Внеклассное мероприятие классное руководство

Внеклассные мероприятия для классного руководителя

В категории разработок: 558

Фильтр по целевой аудитории

«Хочу всё знать!» — отличный девиз, знакомый и детям и взрослым. И учащимся старших классов нельзя останавливаться. Интересуясь многим и разным, мы увлекаемся самой жизнью в её бесконечном разнообразии. И она становится ярче, насыщенней и в результате плодотворней. Викторина включает в себя занимательные вопросы из различных сфер нашей жизни, на разные темы. Проверьте, насколько обширны знания Ваши и Ваших учеников!

  

Целевая аудитория: для 11 класса

Погода — состояние тропосферы в данном месте в данное время. Основные свойства погоды — изменчивость, многообразие и повторяемость. Погода характеризуется совокупностью метеорологических элементов. К метеорологическим элементам относятся: температура воздуха, влажность воздуха, атмосферное давление, скорость и направление ветра, облачность, количество атмосферных осадков и другие… Предлагаю Вашему вниманию яркую, красочную презентацию — викторину. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 6 класса

Финансовая грамотность для школьников и в целом для детей должна стать частью их знаний. Так как финансовая грамотность важна для всех. Без умения управлять финансами не представляется жизнь ни одного взрослого человека. Финансовая грамотность – это совокупность знаний об устройстве рынка денег, товаров и услуг, а также умение правильно распоряжаться денежными средствами, вкладывать их для получения дополнительного дохода и улучшения качества жизни. Презентация содержит несложные вопросы на знание первоначальных вопросов по финансовой грамотности. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Техническая составляющая интуитивно понятна. Для перехода на следующий слайд необходимо воспользоваться управляющей кнопкой.

  

Целевая аудитория: для 7 класса

Зоология изучает строение, жизнедеятельность животных, закономерности их расселения и взаимосвязь с окружающей средой. Описывает эволюционные процессы, этапы развития животного мира. Данный ресурс можно использовать на внеклассных мероприятиях, при проведении биологического КВН-а. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 7 класса

Логика – довольно сложная наука, недаром ее нет в школьной программе: логику начинают изучать лишь в вузах. Однако в повседневной жизни мы пользуемся логикой постоянно, даже не задумываясь о том, как она работает. У одних она развита лучше, у других – хуже, но, тем не менее, нелогичные поступки и суждения мы допускаем крайне редко. Логическое мышление присуще абсолютно всем детям. Предлагаю небольшую интересную викторину для старшеклассников, которая содержит вопросы из разных тематических областей, но на некоторые можно ответить правильно, если задействовать логическое мышление. Провести её можно на внеклассном мероприятии любой тематики, можно использовать как этап иероприятия, например «Гонка за лидером».
Для учителя техническая составляющая презентации интуитивно понятна. Переход на следующий слайд по управляющей кнопке. На слайдах предлагается выбрать правильный ответ на вопрос. Каждый вопрос сопровождается иллюстративным материалом.

  

Целевая аудитория: для 10 класса

В интернете достаточно много ресурсов по обозначенной теме. Предлагаю вам свою версию игры. В данном ресурсе представлена подборка загадок, вопросов, в содержании которых, либо в ответе есть упоминание цвета. На втором слайде возможно выбрать вопросы из пяти категорий, обозначенных цветом. Можно отгадывать вопросы без выбора, переход на следующий слайд по управляющей кнопке. Другими словами, у учитля есть возможность самостоятельно определить сценарий мероприятия, а данный ресурс будет ярким дополнением к нему.

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Растения окружают нас везде, в городах морях и даже пустынях. Растения — это одно из пяти «царств» живой природы. Нашу жизнь невозможно представить без растений. Их так много, и они такие разные! …  Вашему вниманию предлагаю яркую, красочную, познавательную викторину о растениях. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Ягоды — вкусный и натуральный продукт, богатый витаминами. Ягоды (в бытовом значении) — это обычно очень сочные, вкусные и полезные маленькие плоды кустарниковых или травянистых растений. Самые известные из ягод — это клубника, смородина, малина, крыжовник. Предлагаю Вашему вниманию яркую, красочную презентацию — викторину. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Собаки — наши четвероногие друзья. Для своей собаки каждый человек — величина. Говорят, что собаки – единственные существа на свете, которые своих хозяев любят больше, чем себя. Когда даришь собаке свою любовь, она возвращается тебе многократно. Крупные и маленькие, веселые и молчаливые, лохматые и не очень – все они требуют определенной заботы и внимания. Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Птицы — одни из самых интересных жителей нашей планеты. Поэтому их изучением и наблюдением за ними занимаются многие. Викторина носит познавательный характер. Презентация содержит большой иллюстративный ряд: хищные и травоядные, летающие, бегающие и плавающие.. …
Легкая познавательная викторина поможет интересно провести время, проверить память и сообразительность. Интересного мероприятия!

  

Целевая аудитория: для 5 класса

Конкурсы

Конкурсы для учителей

Диплом и справка о публикации каждому участнику!

Маркер СМИ

© 2007 — 2023 Сообщество учителей-предметников «Учительский портал»
Свидетельство о регистрации СМИ: Эл № ФС77-64383 выдано 31.12.2015 г. Роскомнадзором.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны.
Учредитель / главный редактор: Никитенко Е.И.

Сайт является информационным посредником и предоставляет возможность пользователям размещать свои материалы на его страницах.
Публикуя материалы на сайте, пользователи берут на себя всю ответственность за содержание этих материалов и разрешение любых спорных вопросов с третьими лицами.
При этом администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта.
Если вы обнаружили, что на сайте незаконно используются материалы, сообщите администратору через форму обратной связи — материалы будут удалены.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы пользователями сайта и представлены исключительно в ознакомительных целях. Использование материалов сайта возможно только с разрешения администрации портала.

Фотографии предоставлены

Источник

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23»

             Согласовано:                                                                                        Утверждаю:

             Зам. директора по ВР:                                                                          Директор

             ______________________                                                             _____________

ПАПКА

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

9-11 класса

Желтырёва Виталия Владиславовича

СОДЕРЖАНИЕ ПАПКИ:

1. Нормативные основы. Обязанности классного руководителя.

2. Данные об учащихся

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

2.2. Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании.

2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах.

2.4. Учёт общественных поручений, участие в мероприятиях.

3. Основания для определения целей и задач воспитательной работы с классом

3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса

3.2. Анализ воспитательной работы за предыдущий год

3.3. Социальный паспорт  класса  на учебный год

3.4. Цель и задачи воспитательной работы классного руководителя.

4. Годовой план работы  по направлениям

4.1. Пояснительная записка

4.2. Циклограмма мероприятий по обеспечению жизни и здоровья учащихся

4.3. Циклограмма мероприятий по обеспечению позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями

4.4. Циклограмма мероприятий по освоению школьниками образовательных программ

4.5. Циклограмма мероприятий по воспитанию патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности учащихся

4.6. Циклограмма мероприятий в рамках авторской программы воспитательной работы

4.7. Циклограмма профилактических мероприятий

5. Оперативное планирование.

5.1.План-сетка воспитательной работы классного руководителя  (по месяцам)

5.2. Расписание уроков класса и классного руководителя.

6. Организация деятельности.

6.1. Сведения об участии учеников в дежурстве по классу, генеральных уборках.
6.2. Учет успеваемости.

6.3. Анализ проводимых мероприятий. Сведения об участии школьников в классных и школьных мероприятиях.

7. Отчетные и аналитические материалы

8. Приложения

8.1. Протоколы родительских собраний

8.2. Листок учета посещений родительских собраний

1. НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ.

ОБЯЗАННОСТИ КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

Роль классного руководителя представляет собой управление ресурсами общеобразовательного учреждения и окружающей среды для реализации задач воспитания учащихся вверенного ему класса. Ответственность классного руководителя школы охватывает различные стороны жизнедеятельности воспитанников и может быть выражена в инвариантном и вариативном компонентах.

Инвариантный компонент деятельности классного руководителя включает:

1) обеспечение жизни и здоровья учащихся (контроль за посещаемостью школы учащимися класса, контроль причин пропусков, информированность о состоянии здоровья  учащихся класса, ведение документации о заболеваемости учащихся, работа с листком здоровья в классном журнале, совместно с врачом и родителями разработан и реализуется комплекс мер по охране и укреплению здоровья,  вовлечение учащихся в занятия физкультурной и спортивной деятельностью, организуется охват учащихся горячим питанием, проведение инструктажей и ведение документации по технике безопасности).

2) обеспечение позитивных межличностных отношений между учащимися и между учащимися и учителями (информированность о межличностных взаимоотношениях в классе, о характере взаимоотношений   учащимися класса  и ведущих в классе учителей, проведение диагностики межличностных отношений, оперативное регулирование возникающих противоречий, определение задач оптимизации психологического климата в классе, выявление учащихся имеющих проблемы в сфере межличностных отношений, привлечение для этой работы психолого-педагогическую службу).

3) содействие освоению школьниками образовательных программ (информированность об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом, о проблемах и перспективах реализации образовательной программы в ученическом классе, координация деятельности учителей- предметников и родителей, прогнозирование и мониторинг успеваемости, содействие в разработке и реализации индивидуальных траекторий образования, планирование и реализация работы с одаренными, с неуспевающими учащимися.

4) осуществление патриотического, гражданско-правового воспитания, формирование социальной компетентности учащихся (разработка годового цикла мероприятий, содействующих воспитанию патриотизма и гражданственности, расширяющих правовую и социальную компетенцию учащихся, содействие в формирование опыта гражданского поведения в процессе ученического самоуправления, поддержка в ученическом самоуправлении высоких эталонов, осуществляется планомерное развитие ученического самоуправления на основе исходного состояния дел в классном коллективе, осуществление договорных начал во взаимодействии классного руководителя и учащихся).

Вариативный компонент деятельности классного руководителя:

5) определение целей воспитания учащихся класса на основе учета возрастных особенностей, существующей ситуацией в классе, планирование работы с классом (комплексное изучение состояния, проблем и определение перспектив в воспитании, обучении и развитии учащихся класса, качественное и обоснованное целеполагание, программирование и планирование работы с классом, ведение отчетной документации, осуществление мониторинга эффективности собственной деятельности, организация участия учащихся в конкурсах и соревнованиях городского, областного и Всероссийского уровня в соответствии с профильной — системообразующей деятельностью класса).

6) определение зон риска для учащихся класса, планирование профилактической деятельности (составление списка учащихся, вызывающих наибольшее опасение как потенциальные нарушители дисциплины, разработка и согласование с социальным педагогом, психологом, администрацией школы, родительским комитетом комплекса профилактических мер, привлечение широкого круга участников к профилактическим мероприятиям, использование возможностей лечебных, образовательных, социальных учреждений, правоохранительных органов, общественных организаций).

В качестве ресурсов обеспечивающих воспитание учащихся могут рассматриваться:

— деятельность педагогов, педагогических коллективов, воспитательных организаций,

— программы воспитания, воспитательные технологии, методическое обеспечение воспитательной деятельности,

— сотрудничество с родителями учащихся, семьями школьников,

— СМИ, деятельность социальных организаций, учреждений культуры,

— социально значимая деятельность самих воспитанников, их общественная самоорганизация.

2. ДАННЫЕ ОБ УЧАЩИХСЯ

2. 1. Список учащихся класса с адресами и телефонами

№

ФИ

Адрес

Телефоны

ИО родителей

2.2. Сведения о здоровье учащихся. Сведения о питании

№

ФИ учащегося

Группа здоровья

Занятия физической культурой и спортом

Сведения о питании

2.3. Учёт занятий учащихся в кружках, секциях, факультативах

№

ФИ учащегося

Факультативы,

курсы по выбору в школе

Кружки и секции в школе

Внешкольные формы дополнительного

образования

2.4. Учёт общественных поручений, участие в мероприятиях

№

ФИ учащегося

Общественное поручение в 1 и 2 полугодии  

Активность в мероприятиях класса

Активность в общешкольных мероприятиях

3. ОСНОВАНИЯ ДЛЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ И ЗАДАЧ

ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ С КЛАССОМ

3.1 Психолого-педагогическая характеристика класса 

1. История возникновения класса как группы.

Обучаются вместе с 9 класса. В 9 классе есть новые ученики, поступившие из другой школы.

2. Состав класса, характеристика семей учащихся класса

3. Состояние межличностных отношений в группе учащихся

Отношения между детьми нормальные, могут подшучивать друг над другом без обид.

3.1.Деление класса на микрогруппы (количество, состав, взаимоотношения)

2 группы: мальчики и девочки, отношения дружеские.

3.2 Лидеры группы ( количество, направленность)

3.3. Учащиеся с высоким статусом в группе 

—

3.4. Учащиеся не принимаемые в группе ( причины)-

В классе все ребята приветливые, тактичны в общении.

4. Характер образовательной программы

Традиционная

5. Успешность освоения школьниками образовательной программы (количество учащихся по уровню успеваемости)

12 – успевают по всем предметам

6. Материальная обеспеченность учебного процесса

Идёт улучшение материальной базы школы.

7. Состояние динамика здоровья ребенка

Дети меньше стали страдать простудными заболеваниями и больше заниматься спортом.

8. Участие учащихся в занятиях физической культурой и спортом

Дети активно принимают участие в спортивных мероприятиях.

9. Включение учащихся в дополнительные образовательные программы

10 .Отношения с родителями

 Отсутствуют семьи с плохим отношением к детям.

3.2. АНАЛИЗ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ЗА ПРЕДЫДУЩИЙ ГОД

3.3.  СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ  9-11   КЛАССОВ

 НА 2021- 2022УЧЕБНЫЙ ГОД

 классный руководитель Романова Елена Александровна,  кабинет № 32,

количество учащихся 12  человек.

№ п/п

ФИО

Дата рождения

Категория семьи

Родители:

жилищные условия

Полная

Неполная

Неблагоприят.  обст-ка

Малообеспеченная

мать

отец

Родители -инвалиды

Родители — безработные

Воспитывают бабушка, дедушка

Благоустроенная квартира

Частный дом

3.4. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:

1 Интеллектуальное воспитание

-помочь ребятам в формировании объективного представления о своих склонностях и возможностях.

2.  Патриотическое воспитание:

— способствовать формированию у учащихся чувства сопричастности к истории и ответственности за будущее России;

  —  расширять правовую и социальную компетенцию учащихся;

 — формировать опыт гражданского поведения в процессе ученического самоуправления;

—   развивать ученическое самоуправление в классе на основе состояния дел в классном коллективе.

3. Духовно-нравственное воспитание:

— формирование духовно-нравственных качеств личности;

— развитие детской инициативы по оказанию помощи нуждающимся в их заботе и внимании пожилым и одиноким людям, ветеранам войны и труда, детям, оставшимся без попечения родителей;

— воспитание доброты, чуткости, сострадания, заботы и милосердия по отношению ко всем людям и прежде всего к своим близки

4 Физкультурно-оздоровительное воспитание:

— формирование потребности в здоровом образе жизни и профилактике вредных привычек;

— охрана жизни и укрепление здоровья детей.
5 Экологическое и трудовое воспитание:

— воспитание у учащихся экологически целесообразного поведения как показателя духовного развития личности;

— создание условий для социального становления развития личности через организацию совместной познавательной, природоохранной деятельности, осуществление действенной заботы об окружающей сред

— содействие профессиональному самоопределению выпускника, подготовка его к осознанному выбору профессии

— воспитание бережного отношения к материальным ценностям;

— развитие трудолюбия;

— формирование у подростков чувства уважения к чужому труду.

6  Художественно-эстетическое воспитание:

— развитие творческих способностей; формирование потребности в общении, творческой деятельности и самоорганизации;

— сохранение и развитие духовной культуры общества, передача семейных народных традиций;

— формирование художественного и эстетического вкуса и культурного поведения.

7  Профилактика ДДТТ

— профилактика детского дорожно-транспортного травматизма,

— формирование умений использовать знания правил на практике, в конкретных дорожных ситуациях, — создание условий для формирования у учащихся устойчивых установок безопасного поведения на улицах и дорогах.

8 Формирование умений и навыков безопасного поведения при ЧС

— развитие чувства ответственности за свое поведение, бережного отношения к своему здоровью и здоровью окружающих;

— стимулирование самостоятельности в принятии решений и выработка умений и навыков безопасного поведения в реальной жизни;

— привитие учащимся знаний, умений и навыков в области безопасности жизни;

— формирование у детей научно обоснованной системы понятий основ безопасности жизнедеятельности;

— выработка необходимых умений и навыков безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуаций.

9  Деятельность в области формирования правовой культуры

— создание единой системы качественного правового просвещения обучающихся школы и родителей с элементами правового самообразования;

—  повышение правовой культуры учащихся и родителей, ориентированной на формирование интереса граждан к политико-правовой жизни общества;

—  улучшение условий для получения правовых знаний учащимися и родителями;

— обучение учащихся умениям ориентироваться в ситуациях, требующих правовых знаний;

— обеспечение активного и осознанного участия избирателей в выборах.

10  Профориентационная работа:

-помочь ребятам в формировании объективного представления о своих склонностях и возможностях, подготовить к сознательному выбору  профессии  и дальнейшего образовательного маршрута 

11  Профилактика правонарушений:

— формирование позитивного отношения к жизни и здоровью;

— воспитание чувства ответственности за свои поступки;

— уважительное отношение к закону.

12  РАБОТА С ОРГАНАМИ УЧЕНИЧЕСКОГО САМОУПРАВЛЕНИЯ:

— усиление роли учащихся в решении вопросов школьной жизни;

— поддерживать инициативы учащихся в школьной и общественной жизни;

— обеспечить защиту прав учащихся;

13  РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ:

— формирование активной педагогической позиции родителей,

— повышение воспитательного потенциала семьи;

— вооружение родителей необходимыми для воспитания знаниями и умениями;

—  развитие творческого потенциала семей;

— оказание помощи родителям в организации педагогического самообразования.

  1. ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ  ПО НАПРАВЛЕНИЯМ
  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

План воспитательной работы включает все шесть компонентов, построен исходя из следующей логики расположения классных часов и мероприятий:

Обеспечение жизни и здоровья учащихся

Обеспечение позитивных межличностных отношений

Освоение образовательных программ

Воспитание патриотических чувств

Профилактические мероприятия

В качестве организационных форм классных часов предусматривается использовать следующие:

Беседа

Диспут

Ролевая игра

Экскурсии

Встречи с интересными людьми

Мотивацию школьников к участию в классных и общешкольных мероприятиях предусматривается поддерживать следующим образом:

Поощрение

Пополнение Портфолио, что с большей долей вероятности поможет при поступлении в ВУЗ

Отстаивание чести своего класса

При подготовке к общешкольным мероприятиям предусматривается учитывать такие особенности:

Загруженность во внеурочное время

Серьёзная подготовка к урокам

Нежелание к публичным выступлениям

Дополнительно при планировании воспитательной работы мы учитывали следующие обстоятельства:

Возраст

Правильность выбора будущей профессии

Межличностные отношения в классе

4.2. ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

Физкультурно-оздоровительного  воспитания

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

 День здоровья

Отдыхать на природе всем классом, формировать интерес к ЗОЖ

Октябрь

Ноябрь

Анкетирование «Здоровый образ жизни и современный подросток».

пропаганда здорового образа жизни

Декабрь

Классные часы, посвященные пропаганде здоровья «Наше здоровье – это физкультура и спорт»

Формирование знаний об пользе утренней гимнастики

Сок – шоу

Классный час (агитационная акция за здоровый образ жизни)

прививать интерес к здоровому образу жизни; воспитывать способности правильного выбора между здоровой пищей, культурным отдыхом и   вредными привычками.

Январь

Февраль

Военно – спортивная игра «Зарница!»

Знать и  выполнять правила собственной безопасности и не причинить вред здоровью другим

Занятие-тренинг «Быть уверенным — это здорово»

Формировать чувство уверенности, отработать навыки уверенного поведения

Март

Апрель

Акция SMS –сообщение  «Мы за здоровый образ жизни»

Подготовка школьников  к самостоятельной жизни, формирование адекватных  механизмов адаптации – физиологической, психологической, социальной.

Май

Классный час: «Здоровое питание»

Рассказать о правильном и здоровом питании летом и вреде чипсов, кириешек …

4.3. ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ

ПОЗИТИВНЫХ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Кл. час  « Знакомство с планом работы школы». Выбор классного  и школьного органов самоуправления.

Развивать активность работы класса, приобретать опыт общественной деятельности.

Субботник  по благоустройству  школы.

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Октябрь

День дублера.

Организовывать свою деятельность, согласно «должности», воспитывать самостоятельность. Учить проводить уроки.

Кл. час «Я был в лагере актива»

Делиться впечатлениями с одноклассниками, использовать полученные знания в проведении собственного мероприятия

Ноябрь

Кл. час: Ты и твое поколение

Обсудить с учениками проблемы нынешнего поколения (взаимоотношения «отцы» и «дети», наркомания, токсикомания и алкоголизм среди молодежи и т.п.).

Декабрь

Конкурс новогодних газет

Занимаясь оформительской деятельностью проявлять выдумку, фантазию.

Январь

Кл. час. Диспут «Проблема отцов и детей в современном обществе»

Учить избегать конфликтов в общении с родителями

Проведение рейдов «Внешний вид учащихся»

Актив класса обращает внимание на внешний вид учащихся

Февраль

Кл. час: Рыцарский турнир

Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление, восп. желание сделать праздник весёлым

Занятие-тренинг «Быть уверенным- это здорово»

Формировать чувство уверенности, отработать навыки уверенного поведения

Воспитательные беседы «Моя школа  – мой дом»

Формирование знаний о возникновении нашей школы

Смотр классных уголков

Сформировать классный уголок

Март

Вечер отдыха: Большой секрет для маленькой компании

Учить делать подарки одноклассницам, организовывать праздник

Апрель

Кл. час «Смеяться разрешается»

Создавать хорошее настроение одноклассникам

Май

«Последний звонок»

Нести ответственность за выполнение своей роли в празднике

4.4. ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

ПО ВОСПИТАНИЮ ПАТРИОТИЧЕСКИХ ЧУВСТВ,

ФОРМИРОВАНИЯ ОПЫТА  ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВОГО               ПОВЕДЕНИЯ

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Беседа «Устав школы и правила поведения учащихся».

Познакомить учащихся с уставом школы и правилами поведения в школе

Правовая игра «Дебаты».

Способствовать формированию правовой и политической культуры, гражданской активности.

Старт проекта «Великая Отечественная война в памяти моей семьи».

Познакомиться с ветераном ВОВ Борщевым Н.А., собрать информацию о его нелегкой судьбе: воспоминания, фотографии, копии документов.

Октябрь

Старт акции «Ищу героя»

Сделать достоянием гласности подвиги ветерана ВОВ Борщевым Н.А.

Праздник  Труда, посвященный  Дню  пожилого  человека

Воспитывать уважение к пожилому человеку.

Акция «Милосердие». Неделя  добрых дел.  

Помочь ветерану Борщевым Н.А. в домашних делах.

Мультимедийная экскурсия в музей

Формирование культуры на основе  нравственно-правовых принципов.

Ноябрь

Классные часы по теме «Патриотическое воспитание школьника»: «Мир памяти, мир сердца, мир души».

Формирование патриотического воспитания

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам.

Воспитать патриотизм  к землякам

Декабрь

Кл. час – игра «Наш адрес – Россия»

Изучить историю государственных символов

Январь

Социальный проект- видеофильм «Рядом ветеран» посвящённой 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг

Воспитать чувства уважения и признательности к ветеранам ВОВ

Февраль

 КТД  «А ну-ка парни»

Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление

Конкурс видеороликов «Будущие законоТВОРЦЫ»

Формировать представления о законотворцах

Участие в Республиканской интеллектуальной игре

«Война глазами поколений. 100 вопросов и ответов о войне»

Показать знания учащихся о ВОВ

Конкурс песни и строя «Статен в строю, силен в бою!»

Воспитать патриотизм. Возможность почувствовать себя в военном строю и правильно петь и шагать в ногу с товарищами

Проект «Журавлики Мира» посвященный 70-летию Победы

Воспитать патриотизм и чувство победы в ВОВ

Март

Круглый стол «Политические дебаты»   (с 9 и 11 классом)                                                                                                                        

Моделировать образ своего поведения в юридически значимых ситуациях, овладевать навыками уверенного поведения

Профилактические беседы «Если переступить черту»

Формировать представления о правонарушениях

Беседы с юношами: «Подготовка к армейской службе: права и обязанности»

Показать презентацию «Подготовка к армейской службе: права и обязанности»

Урок мужества:«И шли на войну девчата…»; «У войны не женское лицо…» с приглашением ветеранов войны и труда.

Воспитать патриотизм и чувство победы в ВОВ

Фотоконкурс «Это наша история»

Найти в Интернете фото нашей истории

Апрель

Май

Кл. час: «СТРОКА, ОБОРВАННАЯ ПУЛЕЙ»

Знать героев- поэтов, участников ВОВ, воспитание уважения к ним.

Беседа «Законы нужно знать и соблюдать»

Формирование знаний о законах

Конкурс электронной  открытки ко дню Победы

Создать электронную открытку

Торжественная линейка, посвященная дню Победы

Воспитывать гордость за героев своей страны

Шествие-митинг «Через года, через века, помните…»

Воспитать патриотизм и чувство победы в ВОВ

4.5. ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

по воспитанию положительного отношения к труду

экологического воспитания

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Субботник  по благоустройству  школы.

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Организация дежурства по школе, с последующим анализом на классном собрании.

Воспитание ответственности

Октябрь

Операция «Листопад»

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Генеральная уборка классов и школы.

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Оказание адресной помощи ветеранам ВОВ и престарелым людям

Воспитать уважение и добросовестность к  ветеранам ВОВ

Ноябрь

Уборка закрепленных территорий

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Рейд по сохранности школьных учебников

Воспитание аккуратности

Декабрь

Конкурс новогодних газет

Занимаясь оформительской деятельностью проявлять выдумку, фантазию.

Анкетирование.

Диагностика исследования степени удовлетворенности учащимися воспитательным процессом и жизнедеятельностью класса и  школы.

Январь

Кл. час. Диспут «Проблема отцов и детей в современном обществе»

Учить избегать конфликтов в общении с родителями

Акция «Поможем птицам зимой»

Воспитать чувство сострадания к птицам в зимний период

Дежурство в классе, школе

Воспитывать ответственность,  трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Февраль

Изготовление украшений и чучела Масленицы.

Изготовить чучело для масленицы

Март

Апрель

Дежурство в классе и школе.

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам.

Воспитать уважение и добросовестность к  ветеранам ВОВ

Май

Экологические субботники и трудовые десанты на школьной территории.

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Акция «Посади дерево»

Воспитание уважения и любви к природе

Дежурство в классе  и  школе

Воспитывать трудолюбие и добросовестное отношение к труду

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам

Воспитать уважение и добросовестность к  ветеранам ВОВ

4.6.  ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

                ИНТЕЛЕКТУАЛЬНОГО ВОСПИТАНИЯ

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Классный час  «100-летие со дня начала «Первой мировой войны»»

Формировать, патриотическое мировоззрение, повысить уровень знаний учащихся о Первой мировой войне;  воспитывать нравственные качества, чувство сплочённости;

Октябрь

Кл.ч. «Где получить нужную мне профессию?»

Познакомить уч-ся с ВУЗ: вступительными экзаменами; специальностями

Тематический классный час «Профессиональные планы и личностные возможности человека»

Познакомить учащихся с профессиями и их возможностями

Анкетирование « Мои интересы и склонности»

Проверить интересы  и склонности учащихся 10 класса

Профориентационная  игра среди учащихся: «Угадай профессию».

Формировать знания о профессиях

Конкурс творческих работ «Безопасность глазами школьников».

Знать правила безопасного поведения

Экскурсия в музей под открытым небом

Формирование культуры на основе  нравственно-правовых принципов.

Ноябрь

День информации «Добро пожаловать в профессию».

Рассказать о профессиях

Декабрь

Кл. час.»Итоги успеваемости за полугодие»

Вести контроль за регулярностью выполнения домашних заданий, своевременное информирование родителей об успеваемости детей

Урок, посвященный Дню Конституции России

Познакомить учащихся с конституцией России

Муниципальный  этап  Всероссийской олимпиады среди обучающихся

Обеспечить явку учащихся.

Круглый стол : «Здоровье и выбор профессии»

Рассказать о выборе профессии с учетом здоровья

Январь

Социальный проект «Все работы хороши выбирай на вкус!».

Показать плюсы и минусы профессий

Конкурс буклетов «Профессии наших родителей».

Создание буклета профессии родителей

Анкетирование старшеклассников по вопросам, профессионального самоопределения.

Узнать профессиональный настрой ребенка

Классный час «Сила — слова»

Рассказать учащимся о силе русского слова

КТД «Парад профессий»

Познакомить учащихся с многими профессиями

Февраль

Экскурсии на предприятия и организации

Знать профессии в селе

Классный час 2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1945)                                                      

Показать учащимся разгром советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1945)                                                      

Март

Классный час. 9 марта – 81 год  назад родился первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968)

Рассказать о первом космонавте

Апрель

Май

Кл. час: «СТРОКА, ОБОРВАННАЯ ПУЛЕЙ»

Знать героев- поэтов, участников ВОВ, воспитание уважения к ним.

4.7 ЦИКЛОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ

ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО  И ХУДОЖЕСТВЕНО-ЭСТЕТИЧЕСКОГО             ВОСПИТАНИЯ

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Праздник первого звонка

Создание условий для становления и проявления индивидуальности обучающегося, его творческих способностей.

Выставка цветов и овощей:  

«Осенняя фантазия».

Привлечь учащихся к видению прекрасного и составление букетов, изготовление поделок.

Классный час «Роль культуры в развитии России»  

Познакомить учащихся с указом Президента России о том, что 2014 год в РФ объявлен годом культуры,  знакомить с высказываниями известных людей о культуре и попробовать ответить на вопрос: легко ли в современном мире сохранить наше культурное достояние?

Октябрь

Классный час: «Толерантность – жизненная позиция»

Развивать у детей способности адекватно и полно познавать себя и других людей;

 воспитывать у детей качества присущие толерантной личности

Классные часы: «Уроки милосердия»

Привитие милосердия к себе и окружающим

Ноябрь

Конкурс плакатов «Нет мамочки милее»

Воспитание любви к маме

Беседа : Как прекрасно слово «МАМА»!

Воспитание уважения к матери, желания помогать ей в домашних делах.

Конкурс презентаций «Мама, мамочка, мамулечка, милая, любимая!!!».

Воспитание уважения к матери

Конкурс рисунков и плакатов «Права ребенка сегодня»

Формировать знания о правах учащихся

Декабрь

Мастерская Деда Мороза (изготовление сувениров и украшений к Новому году).

Воспитывать желание учащихся при изготовлении украшений к Новому году

Конкурс плакатов  «Новый год шагает по планете»

Воспитать сплоченность класса

Новогодний карнавал

Воспитать сплоченность класса

Январь

Конкурс фоторабот «Зимние забавы моей семьи»

Составить альбом проведение зимних забав в семье

Конкурс инсценирование военно-патриотической песни «Песня  в солдатской шинели»

Инсценировать военно-патриотическую песню

Февраль

КТД « Как на Масленой неделе»

Знать традиции проведения Масленицы

Кл. час: «День защитника отечества»

Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление, стремление вместе проводить досуг.

Конкурс-дискотека «День святого Валентина»

Знать возникновение праздника

Конкурс газет  посвященных 23 февраля

Формировать сплоченность класса

Март

Вечер отдыха: « Праздник Весны»

Учить делать подарки одноклассницам, организовывать праздник

Конкурс «А ну-ка, девушки!»

Формировать умения быть хозяюшкой

Конкурс поздравительных газет «« Самые, самые, самые…»

Формировать сплоченность класса

Классный час «Эстетическое воспитание и хорошие манеры»

познакомить учащихся с понятиями «эстетическое воспитание», «хорошие манеры»; раскрыть взаимосвязь эстетического познания моды и манеры одеваться «к месту  и  во время»; рассказать о путях формирования творческих способностей, эстетического восприятия хороших манер на примере школьной жизни

Апрель

КТД «Пасхальный перезвон»

Формировать знания и традиции пасхальной недели

Выставка рисунков и плакатов «Берегите Землю!»

Формировать сплоченность класса

Май

Конкурс рисунков и плакатов  «Этих дней не смолкнет слава»

Формировать сплоченность класса

Презентация «Недаром говорят про нас: это класс!»

Создать презентацию о 11 классе

4.8. ЦИКЛОГРАММА ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ

МЕРОПРИЯТИЙ

Месяц

Классный час, мероприятие в классе, общешкольное мероприятие

Задачи

Сентябрь

Беседа «Что должен знать водитель мотоцикла»

Знакомство с новыми правилами ДД

Классный час «Энергетический напиток – правда и вымысел»

Познакомить ребят со свойствами энергетических напитков, их отрицательное влияние на неокрепший организм.

Октябрь

Беседа инспектора ОДН о способах и мерах правомерной защиты «Как подростки  попадают на учет в ОДН»

Познакомить учащихся о способах  мерах правомерной защиты

Беседа  инспектора ОДН «Права и обязанности законопослушных граждан»

Формирование  культуры общения, способность корректировать  в общении  свою и чужую агрессию, поддерживать  эмоционально устойчивое  поведение в критических  жизненных ситуациях.

Беседа по ПДД

Разобрать некоторые ситуации на дороге

Ноябрь

Урок безопасности в сети Интернет

Рассказать о пользе и вреде Интернета

Декабрь

Анкетирование учащихся по ПДД

Проверить знания по ПДД

Тематические беседы по ПДД в зимнее время.

Разобрать о ситуации по ПДД в зимнее время

Беседа: «Внимание-елка!»

Рассказать о вреде и опасности при вырубки леса

Диагностирование по вопросам курения, употребления алкоголя, наркотиков.

Провести диагностику по вопросам курения, употребления алкоголя, наркотиков.

Январь

Психологическая ролевая игра «Поверь в себя»

Формировать позитивное отношение к жизни и здоровью

Февраль

Кл. час: Кодекс  об  административных правонарушениях.

Знакомиться с Кодексом. Усвоить понятие, что за любое правонарушение придётся нести ответственность или самим, или родителям.

Выпуск памяток  «Спасатель»

Собрать информацию и выпустить памятки спасателя

Март

Конкурс творческих работ по профилактике дорожно-транспортного травматизма

Знать о профилактике травматизма

Проведение инструктажа по ТБ во время каникул

Рассказать о ТБ

Брейн-ринг по ППБ для учащихся старших классов

Формировать знания о ППБ

Апрель

Конкурс буклетов «30 Апреля. День пожарной охраны»

Составить буклет, собрав информацию

Профилактика ПАВ «Единый день отказа от курения».

Показать учащимся, вред от курения

Май

5. ОПЕРАТИВНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на сентябрь 2015-2016  уч. год

Недели

01.09.-04.09.

07.09.-11.09.

14.09.-18.09.

21.09.-30-09

Тематика классного часа

« Знакомство с планом работы школы». Выбор классного  и школьного органов самоуправления.

Классный час «Роль культуры в развитии России»  

«Энергетический напиток – правда и вымысел»

Подготовка к классным мероприятиям

Правила поведения на дороге водителя мотоцикла

Классные мероприятия

Организация дежурства по школе, с последующим анализом на классном собрании.

«Что должен знать водитель мотоцикла»

Беседа «Устав школы и правила поведения учащихся».

«Профессиональные планы и личностные возможности человека»

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Составление букетов, изготовление поделок из природного материала

Подбор материала

Общешкольные мероприятия

 Выставка цветов и овощей: « Осенняя фантазия».

Старт проекта «Великая Отечественная война в памяти моей семьи»

Правовая игра «Дебаты»

Субботник  по благоустройству  школы

Индивидуальная работа

Беседа: «Успевающие и неуспевающие в 10 классе»

Работа с родителями

Индивидуальные беседы

Индивидуальные беседы

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на октябрь месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

01.10-09.10.

12.10.-16.10

19.10.-23.10

26.10-29.10

Тематика классного часа

Кл.ч. «Где получить нужную мне профессию?»

Кл. час «Я был в лагере актива»

Классный час: «Толерантность – жизненная позиция»

Классные часы: «Уроки милосердия»

Подготовка к классным мероприятиям

Подготовка и заполнение дневников

Классные мероприятия

Анкетирование « Мои интересы и склонности»;

Генеральная уборка класса

Мультимедийная экскурсия в музей

Акция «Милосердие».

Неделя  добрых дел. ;

Старт акции «Ищу героя»

Проведение рейда по проверке учебников;

Беседа по ПДД

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Изучить профессии

Общешкольные мероприятия

День дублера.

Оказание адресной помощи ветеранам ВОВ и престарелым людям

Беседа  инспектора ОДН «Как подростки  попадают на учет в ОДН» и «Права и обязанности законопослушных граждан»;

Профориентационная  игра среди учащихся: «Угадай профессию».

Праздник  Труда, посвященный  Дню  пожилого  человека.

Операция «Листопад»

Индивидуальная работа

Конкурс творческих работ «Безопасность глазами школьников».

Беседа: «Успеваемость и посещаемость в 10 классе»

Работа с родителями

Заседание совета отцов «Организации профилактической работы с семьями»

Заседание родительского комитета

Родительское собрание «Знакомство с положением о проведении  ЕГЭ -2022»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на ноябрь месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

06.11.-13.11

16.11.-20.11

23.11.-30.11

Тематика классного часа

Классные часы по теме «Патриотическое воспитание школьника»: «Мир памяти, мир сердца, мир души».

Агитационная акция за здоровый образ жизни

Кл. час: Ты и твое поколение

Подготовка к классным мероприятиям

Классные мероприятия

Беседа : Как прекрасно слово «МАМА»!

Урок безопасности в сети Интернет

Анкетирование «Здоровый образ жизни и современный подросток».

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Подбор материала

Общешкольные мероприятия

Конкурс презентаций «Мама, мамочка, мамулечка, милая, любимая!!!».

Конкурс плакатов «Нет мамочки милее»

Конкурс презентаций «Мама, мамочка, мамулечка, милая, любимая!!!».

Уборка закрепленных территорий

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам.

День информации «Добро пожаловать в профессию»

Индивидуальная работа

Рейд по сохранности школьных учебников (актив класса)

Индивидуальная беседа «Успеваемость в 10 классе»

Работа с родителями

Родительское собрание «Что надо знать родителям о ЕГЭ»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на декабрь месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

01.12.-04.12.

07.12.-11.12

14.12-18.12

21.12-28.12

Тематика классного часа

Классные часы, посвященные пропаганде здоровья «Наше здоровье – это физкультура и спорт»

Кл. час – игра «Наш адрес – Россия»

Сок – шоу

Классный час (здоровый образ жизни)

Кл. час «Итоги успеваемости за полугодие»

Подготовка к классным мероприятиям

Взять в библиотеке Конституцию России

Классные мероприятия

Урок, посвященный Дню Конституции России

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Приготовление и покупка необходимого (бисер, нитки …)

Приготовление костюмов

Общешкольные мероприятия

Муниципальный  этап  Всероссийской олимпиады среди обучающихся

Круглый стол : «Здоровье и выбор профессии»

Мастерская Деда Мороза (изготовление сувениров и украшений к Новому году).

Конкурс плакатов  «Новый год шагает по планете»

Новогодний карнавал

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа «Успеваемость»

Работа с родителями

Родительское собрание «Всё то, что создано – беречь давайте вместе с Вами»

Беседа  «Ответственность родителей за своих детей во внеурочное время».

Индивидуальная беседа «Предварительная успеваемость»

Заседание совета отцов «Организация дежурства на время новогодних праздников и зимних каникул».

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на январь месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

12.01.-15.01.

18.01.-22.01

25.01.-29.01.

Тематика классного часа

Кл. час. Диспут «Проблема отцов и детей в современном обществе»

Классный час «Сила — слова»

Подготовка к классным мероприятиям

Классные мероприятия

Дежурство в классе, школе

Анкетирование старшеклассников по вопросам, профессионального самоопределения.

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Общешкольные мероприятия

Акция «Поможем птицам зимой»

Социальный проект — видеофильм «Рядом ветеран» посвящённой 70-летию Победы в ВОВ 1941-1945 гг

КТД «Парад профессий»

Социальный проект «Все работы хороши выбирай на вкус!»

Конкурс буклетов «Профессии наших родителей».

Индивидуальная работа

Проведение рейдов (актив класса) «Внешний вид учащихся»

Индивидуальная беседа «Успеваемость»

Работа с родителями

Беседа «Что значить выбрать профессию?»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на февраль  месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

01.02.-05.02.

08.02.-12.02.

15.02.-19.02.

22.02.-29.02.

Тематика классного часа

Классный час 2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1945)                                                      

Кл. час: «День защитника отечества»

Кл. час: Рыцарский турнир»

Урок мужества: «И шли на войну девчата…»; «У войны не женское лицо…» с приглашением ветеранов войны и труда

Подготовка к классным мероприятиям

Повторить ведущие вопросы о войне

Классные мероприятия

Изготовление украшений и чучела Масленицы.

Участие в Республиканской интеллектуальной игре «Война глазами поколений. 100 вопросов и ответов о войне»

Экскурсии на предприятия и организации

«Быть уверенным- это здорово»

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Название и девиз

Сбор информации

Общешкольные мероприятия

Военно – спортивная игра «Зарница!»;

Выпуск памяток  «Спасатель»

Проект «Журавлики Мира» посвященный 70-летию Победы;

Конкурс видеороликов «Будущие законоТВОРЦЫ»

Конкурс-дискотека «День святого Валентина»

Смотр классных уголков;

Воспитательные беседы «Моя школа  – мой дом»;

КТД « Как на Масленой неделе»;

Конкурс газет  посвященных 23 февраля

Конкурс песни и строя «Статен в строю, силен в бою!»

КТД  «А ну-ка парни»

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа «Успеваемость»

Работа с родителями

Совместные рейды учителей и родителей «Соблюдение учащимися режима дня»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на март месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

01.03.-04.03.

07.03.-11.03

14.03.-22.03.

Тематика классного часа

Классный час. 9 марта – 81 год  назад родился первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968)

Классный час «Эстетическое воспитание и хорошие манеры»

Кл. час:  Кодекс  об  административных правонарушениях.

Подготовка к классным мероприятиям

Подготовить принадлежности для поделок

Классные мероприятия

Вечер отдыха: Большой секрет для маленькой компании;

Вечер отдыха: « Праздник Весны»

Круглый стол «Политические дебаты»   (с 9 и 11 классом)                                                                                                                        

Беседы с юношами: «Подготовка к армейской службе: права и обязанности»;

Профилактические беседы «Если переступить черту»;

Проведение инструктажа по ТБ во время каникул

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Название и девиз команды

Общешкольные мероприятия

Конкурс «А ну-ка, девушки!»;

Конкурс поздравительных газет «« Самые, самые, самые…»

Конкурс творческих работ по профилактике дорожно-транспортного травматизма;

Брейн-ринг по ППБ для учащихся старших классов

Фотоконкурс «Это наша история»

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа «Успеваемость»

Работа с родителями

Заседание родительского комитета «Ситуация спора и дискуссия в семье»

Родительское собрание «Педагогическая позиция родителей»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на апрель месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

04.04.- 80.04

11.04.-15.04

18.04-22.04

25.04.-29.04

Тематика классного часа

Кл. час «Смеяться разрешается»

Подготовка к классным мероприятиям

Классные мероприятия

Акция SMS –сообщение  «Мы за здоровый образ жизни»

Дежурство в классе и школе

Профилактика ПАВ «Единый день отказа от курения».

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Общешкольные мероприятия

КТД «Пасхальный перезвон»

Выставка рисунков и плакатов «Берегите Землю!»

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам

Конкурс буклетов «30 Апреля. День пожарной охраны»

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа с учащимися «Успеваемость»

Работа с родителями

Индивидуальная беседа с родителями «Успеваемость»

Общешкольное родительское собрание «Роль семьи в патриотическом воспитании подростка»

План-сетка

воспитательной работы классного руководителя на май  месяц 2015 — 2016 уч. год

Недели

02.05.-06.05

10.05-13.05

16.05.-20.05

23.05.-31.05

Тематика классного часа

Кл. час: «СТРОКА, ОБОРВАННАЯ ПУЛЕЙ»

Классный час: «Здоровое питание»

Подготовка к классным мероприятиям

Подготовка материала

Классные мероприятия

Беседа «Законы нужно знать и соблюдать»

Акция «Посади дерево»

Конкурс электронной  открытки ко дню Победы

Дежурство в классе и школе

Подготовка к общешкольным мероприятиям

Форма, репетиции

Общешкольные мероприятия

Торжественная линейка, посвященная дню Победы;

Шествие-митинг «Через года, через века, помните…»;

Конкурс рисунков и плакатов  «Этих дней не смолкнет слава»

Экологические субботники и трудовые десанты на школьной территории.;

Благоустройство памятника погибшим воинам – землякам

Презентация «Недаром говорят про нас: это класс!»

«Последний звонок»

Индивидуальная работа

Индивидуальная беседа с учащимися «Успеваемость»

Индивидуальная беседа с учащимися «Успеваемость»

Работа с родителями

Родительское собрание «Итоговая аттестация»

Индивидуальная беседа с родителями «Успеваемость»

Заседание совета отцов «Отчет о проделанной работе за 2021-2022 учебный год».

7. ОТЧЕТНЫЕ И АНАЛИТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ  В КЛАССЕ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ

№

Тема

Задачи

Сроки

1

Классный час

 «Знакомство с планом работы школы». Выбор классного  и школьного органов самоуправления.

Развивать активность работы класса, приобретать опыт общественной деятельности.

07.09.

2

Классный час

 «Роль культуры в развитии России»  

Познакомить учащихся с указом Президента России о том, что 2014 год в РФ объявлен годом культуры,  знакомить с высказываниями известных людей о культуре и попробовать ответить на вопрос: легко ли в современном мире сохранить наше культурное достояние?

14.09.

3

Классный час

«Энергетический напиток – правда и вымысел»

Познакомить ребят со свойствами энергетических напитков, их отрицательное влияние на неокрепший организм.

21.09.

4

Классный час

 «Профессиональные планы и личностные возможности человека»

Познакомить учащихся с профессиями и их возможностями

28.09.

5

Классный час

 «Где получить нужную мне профессию?»

Познакомить уч-ся с ВУЗ: вступительными экзаменами; специальностями

05.10.

6

Классный час

«Я был в лагере актива»

Делиться впечатлениями с одноклассниками, использовать полученные знания в проведении собственного мероприятия

12.10.

7

Классный час

Классный час: «Толерантность – жизненная позиция»

Развивать у детей способности адекватно и полно познавать себя и других людей;

 воспитывать у детей качества присущие толерантной личности

19.10.

8

Классный час

 «Уроки милосердия»

Привитие милосердия к себе и окружающим

26.10

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ  В КЛАССЕ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ

№

Тема

Задачи

Сроки

Классный час

«Патриотическое воспитание школьника»: «Мир памяти, мир сердца, мир души».

Формирование патриотического воспитания

09.11.

Классный час

«Агитационная акция за здоровый образ жизни»

прививать интерес к здоровому образу жизни; воспитывать способности правильного выбора между здоровой пищей, культурным отдыхом и   вредными привычками.

16.11.

Классный час

«Ты и твое поколение»

Обсудить с учениками проблемы нынешнего поколения (взаимоотношения «отцы» и «дети», наркомания, токсикомания и алкоголизм среди молодежи и т.п.).

23.11.

Классный час

«Здоровый образ жизни и современный подросток».

Пропаганда здорового образа жизни

30.11.

Классный час

Классные часы, посвященные пропаганде здоровья «Наше здоровье – это физкультура и спорт»

Формирование знаний об пользе утренней гимнастики

07.12.

Классный час

Кл. час – игра «Наш адрес – Россия»

Изучить историю государственных символов

14.12.

Классный час

Сок – шоу

Классный час (здоровый образ жизни)

прививать интерес к здоровому образу жизни; воспитывать способности правильного выбора между здоровой пищей, культурным отдыхом и   вредными привычками.

21.12.

Классный час

«Итоги успеваемости за полугодие»

Вести контроль за регулярностью выполнения домашних заданий, своевременное информирование родителей об успеваемости детей

28.12.

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ  В КЛАССЕ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ

№

Тема

Задачи

Сроки

Классный час

Кл. час. Диспут «Проблема отцов и детей в современном обществе»

Учить избегать конфликтов в общении с родителями

18.01.

Классный час

Классный час «Сила — слова»

Рассказать учащимся о силе русского слова

25.01.

Классный час

Классный час 2 февраля – День разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве (1945)                                                      

Рассказать о дне разгрома советскими войсками немецко-фашистских войск в Сталинградской битве

01.02.

Классный час

Кл. час: «День защитника отечества»

Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление, стремление вместе проводить досуг.

08.02.

Классный час

Кл. час: Рыцарский турнир

Развивать смекалку, ловкость, логическое мышление, восп. желание сделать праздник весёлым

15.02.

Классный час

Урок мужества:«И шли на войну девчата…»; «У войны не женское лицо…» с приглашением ветеранов войны и труда.

Воспитать патриотизм и чувство победы в ВОВ

22.02.

Классный час

Занятие-тренинг «Быть уверенным — это здорово»

Формировать чувство уверенности, отработать навыки уверенного поведения

29.02.

Классный час

Классный час. 9 марта – 81 год  назад родился первый космонавт Юрий Алексеевич Гагарин (1934-1968)

Рассказать о первом космонавте

07.03.

Классный час

Классный час «Эстетическое воспитание и хорошие манеры»

познакомить учащихся с понятиями «эстетическое воспитание», «хорошие манеры»; раскрыть взаимосвязь эстетического познания моды и манеры одеваться «к месту  и  во время»; рассказать о путях формирования творческих способностей, эстетического восприятия хороших манер на примере школьной жизни

14.03.

Классный час

Кл. час: Кодекс  об  административных правонарушениях.

Знакомиться с Кодексом. Усвоить понятие, что за любое правонарушение придётся нести ответственность или самим, или родителям.

21.03.

ОТЧЕТ О ПРОВЕДЕНИИ КЛАССНЫХ ЧАСОВ  В КЛАССЕ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ

№

Тема

Задачи

Сроки

Классный час

Акция SMS –сообщение  «Мы за здоровый образ жизни»

Подготовка школьников  к самостоятельной жизни, формирование адекватных  механизмов адаптации – физиологической, психологической, социальной.

04.04.

Классный час

Выставка рисунков и плакатов «Берегите Землю!»

Формировать сплоченность класса

11.04.

Классный час

Кл. час «Смеяться разрешается»

Создавать хорошее настроение одноклассникам

18.04.

Профилактика ПАВ «Единый день отказа от курения».

Показать учащимся, вред от курения

25.04.

Классный час

Кл. час: «СТРОКА, ОБОРВАННАЯ ПУЛЕЙ»

Знать героев- поэтов, участников ВОВ, воспитание уважения к ним.

02.05.

Классный час

Классный час: «Здоровое питание»

Рассказать о правильном и здоровом питании летом и вреде чипсов, кириешек …

16.05.

Классный час

Презентация «Недаром говорят про нас: это класс!»

Создать презентацию о 11 классе

23.05.

Классный час

«Последний звонок»

Нести ответственность за выполнение своей роли в празднике

30.05.

8. ПРИЛОЖЕНИЕ

Тематика родительских собраний

1

«Знакомство с положением о проведении  ЕГЭ -2015»

19.10.-23.10.

2

«Что надо знать родителям о ЕГЭ»

23.11.-30.11.

3

«Педагогическая позиция родителей»

14.03.-22.03.

4

«Итоговая аттестация»

02.05.-06.05

 Протокол

родительского собрания № _____

 от «___» _____________ 2_____г.

Присутствовали: _____ человек

Приглашены:

Отсутствовали:

По теме собрания выступили:

Решение собрание

Классный  

Председатель

руководитель  

родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____

 Протокол

родительского собрания № _____

 от «___» _____________ 2_____г.

Присутствовали: _____ человек

Приглашены:

Отсутствовали:

По теме собрания выступили:

Решение собрание

Классный  

Председатель

руководитель  

родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____

 Протокол

родительского собрания № _____

 от «___» _____________ 2_____г.

Присутствовали: _____ человек

Приглашены:

Отсутствовали:

По теме собрания выступили:

Решение собрание

Классный  

Председатель

руководитель  

родительского комитета

Краткий план родительского собрания № ____

 Протокол

родительского собрания № _____

 от «___» _____________ 2_____г.

Присутствовали: _____ человек

Приглашены:

Отсутствовали:

По теме собрания выступили:

Решение собрание

Классный  

Председатель

руководитель  

родительского комитета
Источник



Скачать материал

МБОУ «Спасская средняя школа»Интернет-конференция по профориентации Внеклассн...



Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • МБОУ «Спасская средняя школа»Интернет-конференция по профориентации Внеклассн...

    1 слайд

    МБОУ «Спасская средняя школа»
    Интернет-конференция
    по профориентации
    Внеклассное мероприятие
    «Моя будущая профессия»
    Балашова Любовь Анатольевна
    МБОУ «Спасская средняя школа»
    Учитель технологии
    с.Спасское,2020г

  • Цель занятия: Сформировать понимание значимости, актуальности и престижности...

    2 слайд

    Цель занятия:
    Сформировать понимание значимости, актуальности и престижности профессии «Повар, кондитер».
    Задачи:
    Повысить престиж профессии «Повар, кондитер»
    Привить любовь к профессии «Повар, кондитер»
    Воспитать интерес к профессии «Повар, кондитер»
    Сегодня мы хотели бы поговорить с вами о профессии – «Повар, кондитер». Что вы о ней уже знаете?
    Что значит профессия «ПОВАР, КОНДИТЕР»
    — для общества -?
    — для моей будущей карьеры -?
    — для моей будущей семьи -?

  • Раньше я работала в техникуме, преподавателем по профессии «Повар, конди...

    3 слайд

    Раньше я работала в техникуме, преподавателем по профессии «Повар, кондитер».
    В Спасской средней школе я работаю второй год учителем технологии, так же являюсь классным руководителем 6 класса и руководителем кружка «Вкусные истории».
    Этот кружок посещают все девочки из моего класс и не только. Они с большим удовольствием посещают его, сами предлагают интересные рецепты блюд и даже пишут хорошие отзывы о кружке.

  • На кружке «Вкусные истории» мы изучаем : технологию приготовления различных...

    4 слайд

    На кружке «Вкусные истории» мы изучаем :
    технологию приготовления различных блюд и кондитерских изделий;
    оформление блюд и правила их подачи ;
    изучаем и составляем схемы приготовления блюд и кондитерских изделий;
    самостоятельно создаём фото пошаговые рецепты блюд и кондитерских изделий;
    как правильно сервировать стол;
    соблюдать санитарно-гигиенические и экологические требования;
    соблюдать правила по техники безопасности;
    правильно вести себя за столом.

  • В нашей школе проводятся различные конкурсы, акции и проекты по Правил...

    5 слайд

    В нашей школе проводятся различные конкурсы, акции и проекты по
    Правильному питанию. В 2019-2020 учебном году мы с ребятами участвовали в проекте «Здоровое питание», ребята активно принимали участие в этом конкурсе – самостоятельно и со своими родителями готовили различные блюда из фруктов.
    В этом учебном году мы готовим проект о правильном питании «Семейные традиции семейного воспитания» от всего класса, где прописываем: рецепт и полезность блюда, традиции семьи связанные с этим блюдом. Когда возник вопрос о проведении профориентации в классе, я сразу же решила рассказать детям о профессии «Повар, кондитер», так как мой кружок посещают все девочки из моего класса и у мальчиков тоже проявляется интерес к этой профессии.

  •  Профессии - Повар и кондитер очень почётные и востребованные профессии. Появ...

    6 слайд

     Профессии — Повар и кондитер очень почётные и востребованные профессии. Появление новых ресторанов обеспечивает высокий спрос на представителей всех профессий, начиная от официантов и рядовых работников кухни и заканчивая управляющими и шеф-поварами.
    Это открывает дорогу не только с
    пециалистам с немалым опытом, но и новичкам — выпускникам
    всевозможных курсов. Шансы молодежи в ресторанном бизнесе велики. В отличие от других сфер экономики здесь можно в сравнительно короткие сроки сделать головокружительную карьеру.
    Причем, начав с самых нижних позиций.

  • Профессия «Повар, кондитер» требует скрупулёзной точности; наличия творческо...

    7 слайд

    Профессия «Повар, кондитер»
    требует скрупулёзной точности;
    наличия творческой жилки, чтобы придумать оригинальный рецепт или изысканное украшение блюда;
    для работы повару-кондитеру необходимо знать рецепты и технологию приготовления блюд и кондитерских изделий;
    правила хранения продуктов в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами;
    экономику и организацию общественного питания;
    устройство и правила использования специального оборудования.
    Повару-кондитеру необходимы знания
    о составе пищи и ее калорийности;
    хранении продуктов;
    о физиологии питания, правилах составления меню и эксплуатации оборудования;
    да и кушанье необходимо подать красиво, создавая из каждого блюда или изделия уникальный, неповторимый натюрморт.

  • Повара и кондитеры востребованы всегда и везде: в детских садах, школьных сто...

    8 слайд

    Повара и кондитеры востребованы всегда и везде: в детских садах, школьных столовых, санаториях, и даже в армии.
    Дефицит квалифицированных поваров, кондитеров определяет готовность работодателей брать на работу молодых специалистов без опыта работы, что дает возможность нам будущим выпускникам трудоустроиться.
    Условия и оплата труда становятся всё более достойными, квалифицированный повар или кондитер может обеспечить себе материальное благополучие. На сегодняшний день в нашей стране ресторанный бизнес – один из самых перспективных и доходных.
    В последнее врем профессия «Повар, кондитер» медленно, но верно восстанавливает свой престиж.

  • В конце внекласного занятия посвящённому профориентации, мы с ребятами приго...

    9 слайд

    В конце внекласного занятия посвящённому профориентации, мы с ребятами приготовили шарлотку согласно пошаговому рецепту ,который выполнила ученица 7 «Б» класса МБОУ «Спасская средняя школа»
    Эсатова Рената

  •   Рефлексия Ребята, что вы интересного узнали на занятии? Была ли интересно...

    14 слайд

     

    Рефлексия
    Ребята, что вы интересного узнали на занятии?
    Была ли интересной информация, которую вы услышали
    и принесла ли она вам пользу и заставили задуматься о будущей профессии?
    Сегодня мы поговорили о профессиях повар и кондитер.
    Поняли, что выбрать свое дело в жизни – задача нелегкая,
    к ней надо готовиться уже сейчас. Для этого надо узнавать себя, изучать себя, знать свои сильные и слабые стороны. Только тогда вы не ошибетесь и сделаете правильный выбор.
    Ребята, мы благодарим вас за участие в нашем мероприятии .Желаем вам найти себя.
    Прошу выразить свое мнение о нашей встрече- опустите в копилку соответствующий смайлик

  • Ребятам занятие по профориентации очень понравилось. Хороших смайликов оказ...

    15 слайд

    Ребятам занятие по профориентации очень понравилось.
    Хороших смайликов оказалось
    больше, чем плохих.
    У нас с ребятами запланирована экскурсии в ГБПОУ Спасский АПТ и в
    Спасское райпо в кондитерский цех на мастер класс по украшению
    тортов и пирожных.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 366 050 материалов в базе

  • Выберите категорию:

  • Выберите учебник и тему

  • Выберите класс:

  • Тип материала:

    • Все материалы

    • Статьи

    • Научные работы

    • Видеоуроки

    • Презентации

    • Конспекты

    • Тесты

    • Рабочие программы

    • Другие методич. материалы

Найти материалы

Другие материалы

  • 17.01.2021
  • 257
  • 6
  • 16.01.2021
  • 271
  • 2
  • 16.01.2021
  • 220
  • 1
  • 16.01.2021
  • 436
  • 2
  • 16.01.2021
  • 360
  • 4
  • 16.01.2021
  • 266
  • 0
  • 16.01.2021
  • 204
  • 0
  • 16.01.2021
  • 268
  • 1

Вам будут интересны эти курсы:

  • Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»

  • Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»

  • Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»

  • Курс повышения квалификации «Этика делового общения»

  • Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»

  • Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»

  • Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

  • Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»

  • Курс повышения квалификации «Финансовые инструменты»

  • Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

  • Настоящий материал опубликован пользователем Балашова Любовь Анатольевна. Инфоурок является
    информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте
    методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них
    сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с
    сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал

  • Балашова Любовь Анатольевна

    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14916
    • Всего материалов:

      12

Источник

Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы
классному руководителю.
В данном разделе вы в удобном виде можете получить

мероприятия классному руководителю.

13.09.2021 Нечаев Григорий Николаевич 383 8

05.11.2021 Рыбакина Ирина Александровна 437 3

25.09.2021 Слабко Анна Владимировна 348 8

14.01.2022 Ермагамбетова Айгерим Сапарбековна 796 4

18.01.2022 Галина Васильевна Понетайкина 809 8

13.12.2021 Ерохина Екатерина Сергеевна 1320 7

13.12.2021 Ерохина Екатерина Сергеевна 1714 49

03.12.2021 Гюзель Рифовна Кайбышева 473 2

29.11.2021 Легчило Надежда Николаевна 633 14

25.06.2021 Наталья Николаевна Суглобова 321 2

28.07.2021 Деренко Ирина Ивановна 314 3

16.12.2021 Людмила Ивановна Кокурина 711 12

16.09.2021 Кузнецова Лариса Викторовна 377 1

29.10.2021 Амангелді Құндыз Берікқызы 488 1

12.09.2021 Абрамович Ирина Валентиновна 680 4

15.01.2022 Ермагамбетова Айгерим Сапарбековна 591 2

05.10.2021 Сальменова Г.Т., Рустембеков Ш.Р. 484 1

07.12.2021 Ольга Владимировна Гаджимагомедова 816 25

02.11.2021 Нехорошкова Татьяна Викторовна 421 3

Классный час «Дагестан-очаг мой»

Цель:. Формирование и развитие чувства патриотизма, обосновать необходимость мирного сосуществования людей различных национальностей и религиозных конфессий, а также улучшить …

30.11.2021 Бадрижат Джабраиловна Гаджиева 815 8

29.07.2021 Глазко Оксана Олеговна 308 2

19.10.2021 Валентеева Ольга Александровна 405 5

09.11.2021 Ермагамбетова Айгерим Сапарбековна 633 3

Игра «Веселые старты»

Спортивная игра  «Веселые старты» для учащихся 7-8 класса. Цель игры- пропаганда здорового образа жизни….

05.08.2021 Бактыгалиева Надежда Рахметовна 287 1

17.10.2021 Плотникова Наталья Витальевна 869 12

11.10.2021 Гладкова Лариса Альбертовна 930 12

10.11.2021 Уталина Батима Бермухамбетовна 765 10

16.11.2021 Буланбаева Майя Саниевна 514 3

07.11.2021 Марина Гаркавенко 763 11

Широкая масленица

Мероприятие направлено на воспитание уважения  к нашей истории, к традициям. Мероприятие позволяет охватить большое количество обущающихся, воспитывая чувство товари…

10.06.2021 Миморская Марина Евгеньевна 322 1

10.05.2021 Хребтищева Елена Юрьевна 293 1

23.07.2021 Ирмамбетова Динара Кабдуловна 363 2

21.09.2021 Игнатьева Вера Ивановна 432 1

29.07.2021 Глазко Оксана Олеговна 622 13

21.10.2021 Степанова Антонина Игоревна 479 17

09.09.2021 Гундар Гульнара Амирьяновна 435 3

10.09.2021 Мастерова Ольга Юрьевна 656 1

28.06.2021 Era Bagratovna Valieva 467 2

22.10.2021 Некипелова Светлана Васильевна 979 8

19.10.2021 Левина Наталья Викторовна 721 15

30.10.2021 Рустембеков Ш.Р 621 3

24.10.2021 Карастекова Д.А. 453 1

07.12.2021 Ольга Владимировна Гаджимагомедова 1027 41

19.08.2021 Каташевская Елена Владимировна 396 2

«Стоп! Подумай! Действуй!»

Цель: формирование ответственности за себя, свои действия. Задачи: — формировать навыки принятия решения, умений противостоять давлению, побуждающему  к правонарушениям; -…

01.09.2021 Раевская Оксана Витальевна 531 5

28.09.2021 Сергеенко Лариса Александровна 594 2

Викторина ко дню космонавтики

Методическая разработка урока-игры для учащихся 8-го класса Внеклассное мероприятие «12 апреля – День Космонавтики» …

22.08.2021 Галина Васильевна Понетайкина 870 5

«Қош келдің әз Наурыз!»

Қазақтың Наурыз мерекесіне арналған іс-шара. Наурыз мерекесі күн мен түннің теңесетін, жаңаратын уақыт екенін айтып түсіндіру….

06.04.2021 Жанелова Алтынай Елемесқызы, Уталина Батима Бермухамбетовна 303 1

30.08.2021 Тишина Галина Александровна 588 6

28.10.2021 Людмила Ивановна Кокурина 1028 21

19.08.2021 Белоусова Елена Михайловна 924 19

19.10.2021 Левина Наталья Викторовна 538 13

05.06.2021 Кошетова Гульмира Жаленовна 558 1

Патриотизм — это.

 Классный час в ходе которого подростки выясняют, что такое патриотизм и для чего он нужен жителям страны. Как граждане проявляют свои любовь к Родине и как это могут сделать школьники.Уч…

27.08.2021 Алексеева Нина Сергеевна 755 2

05.09.2021 Фомина Мария Владимировна 2924 24

10.03.2021 Людмила Валериевна Бочарова 365 5

27.02.2021 Григорьева Алина Михайловна 276 1

04.04.2021 Королева Надежда Владимировна 373 3

13.02.2021 Колбасова Екатерина Николаевна 627 5

02.03.2021 Гаджиева Заида Максудовна 288 1

Есенинская Осень

1.Основными   направлениями   мероприятия являются: 1.1   Углубить знания обучающихся о жизни и творчестве С.А.Есенина; 1.2  В…

10.06.2021 Миморская Марина Евгеньевна 469 4

День Героев Отечества

Сценарий торжественной линейки посвящённой Дню Героев Отечества. Присвоение имени героя школе….

09.03.2021 Чернышова Галина Александровна 379 2

10.10.2021 Абсадыкова Эльмира Абылгазиевна 2741 140

Содействие в действии

Мероприяте содействие в действие рассматривает различные жизненные ситуации и помогоет определять правильный путь поведения в этих ситуациях…

28.02.2021 Смолина Дарья Александровна 481 5

22.08.2021 Галина Васильевна Понетайкина 660 14

«Рәміздер елдігіміз белгісі»

оқушыларды Отансүйгіштік, адамгершілік тәрбиесі арқылы ел рәміздерінің мемлекеттік мәртебесін арттырып, қастерлеуге тәрбиелеу….

06.06.2021 Тилеулиева Гульназ Махмутовна 877 5

03.05.2021 Габибова Галимат Халиловна 569 4

15.06.2021 Камарова Елена Николаевна 308 1

27.07.2021 Магомедова Раисат Рамазановна 2286 16

25.02.2021 Людмила Ивановна Кокурина 536 6

Круглый стол «Мы против алкоголизма»

Здоровье для человека – одна из главных ценностей. Цель мероприятия — пропагандировать здоровый образ жизни, пробудить в вас устойчивую мотивацию к здоров…

07.04.2021 Малахова Елена Ивановна 1487 14

27.02.2021 Карастекова Диана Анатольевна 627 11

Внеклассное мероприятие ко Дню 8 Марта

-изготовление поздравительной открытки к 8 Марта; -развитие твоческих способностей  обучающихся, через практическую деятельность — способствовать развитию  у обучающихс…

01.03.2021 Нина Васильевна Левенцова 450 1

«Закон и правопорядок»

Классный час «Закон и правопорядок» Цели: — ознакомить учащихся с правилами, регулирующими жизнь человеческого общества; — воспита…

20.03.2021 Махат Гүлзира Әбдіжамилқызы 461 1

27.05.2021 Залазаева Светлана Михайловна 579 1

Классный час «Нужно ли мечтать?»

Мечта может быть маленькая только для одного человека, для себя. А может и большая, для многих людей, для человечества. Если бы каждый мечтал только для себя, развивалось…

23.02.2021 Исупова Елена Владимировна 1107 38

13.05.2021 Казакова Юлия Валентиновна 598 3

31.03.2021 Дуганова Ильмира Тургановна 581 1

Классный час «Подвиг во имя Родины»

Данный классный час о герое Советского Союза Александре Матросове, совершившем свой подвиг во имя Победы, во имя независимости и процветания нашей Родины, во имя жизни других людей….

15.04.2021 Ия Анатольевна Бритвина 583 8

19.03.2021 Шеховцова Н.С 1002 12

09.03.2021 Яковлева Татьяна Николаевна 506 1

15.01.2021 Крохмаль Елена Николаевна 380 2

31.05.2021 Ярных Светлана Александровна 1630 79

31.03.2021 Тарсукова Татьяна Ивановна 518 12

11.01.2021 Кошелева Людмила Павловна 355 2

03.02.2021 Марина Петровна Хобовец 694 7

07.01.2021 Шеховцова Н.С 2110 7

10.01.2021 Шеховцова Н.С 340 1

06.06.2021 Фомовская Светлана Павловна 1989 70

29.04.2021 Людмила Ивановна Кокурина 889 11

23.01.2021 Нурахметов Канат Каирбаевич 357 1

«Моя будущая профессия»

Воспитательный час по профориентации для учащихся 8 класса «Моя будущая профессия».  Цель мероприятия — создать благоприятные условия для самоопределения к типу профессии, способство…

08.02.2021 Руденко Татьяна Васильевна 400 6

«За мир без террора»

Формирование негативного отношения к проявлениям терроризма, развитие творческих способностей….

15.04.2021 Горячева Мария Александровна 621 3

08.02.2021 Борщева Юлия Сергеевна 560 4

31.08.2021 Апанасевич Юлия Викторовна 10331 211

04.02.2021 Толочко Анастасия Александровна 353 8

ПДД «Внимание дети»

внеклассное мероприятие для учеников 3класса. очень понавательное мероприятие….

05.02.2021 Нажмудинова Гажар Госейновна 840 10

Символы моей Родины

Методическая разработка для классного руководителя. Воспитание патриотических чувств у детей….

05.01.2021 Коршунова Елена Михайловна 428 2

16.08.2021 Кожевникова Марина Владимировна 414 2

10.03.2021 Пришлецова Оксана Владимировна 1851 34

Источник

«Организация и проведение классным руководителем классных часов и внеклассных мероприятий».

Воспитывать — значит организовывать деятельность детей. Человек развивается, формирует свои навыки, модели поведения, ценности в ходе общения с людьми, в процессе совместной с ними деятельности, поэтому классному руководителю нужно уметь организовать разнообразную внеклассную деятельность детей. 
Однако, чтобы это происходило, надо знать, как организовать такую работу. Для успешного проведения мероприятия нужно:

  • Знать существующие формы;

  • Уметь наполнить эти формы каждый раз нужным содержанием;

  • Владеть методикой организации мероприятия;

  • Уметь дать оценку полученному результату

Час классного руководителя (классный час) — это форма воспитательной работы классного руководителя в классе, при которой ученики принимают участие в специально организованной деятельности, способствующей формированию у них системы отношений к окружающему миру.

1.Интеллектуально-познавательный классный час

Цели :

  1. Развивать познавательный интерес учащихся

  2. Развивать умение осознавать свои индивидуальные возможности, стремление к самосовершенствованию

2.Тематический классный час

Цели:

1.Развивать кругозор учащихся

2.Способствовать духовному развитию учащихся, формированию их интересов и духовных потребностей

3.Информационный классный час

Цели:

1.Формирование у учащихся сопричастности к событиям и явлениям общественно-политической жизни страны, города

2. Применение знаний, полученных на других уроках

3.Формирование своего отношения к происходящему

4.Развитие исследовательских умений

4.Нравственный классный час

Цели:

  1. Просвещение учащихся с целью выработки собственных нравственных взглядов, суждений, оценок

  2. Критическое осмысление и анализ собственных нравственных поступков, поступков сверстников, одноклассников

  3. Развитие нравственных личностных качеств (доброта, желание помогать людям, умение признавать свои ошибки)

Формы классного часа могут быть самыми различными. Выбор зависит от уровня развития коллектива, от особенностей класса, от возрастных особенностей детей

В своей работе я применяю различные методы обучения.

Основные интерактивные методы

1. Творческие задания.

2.Работа в малых группах, нестандартная рассадка учащихся.

Обучение сообща»     или «обучение в сотрудничестве» заключается в организации работы учащихся вместе: в парах или небольших группах над одной и той же проблемой, в процессе которой выдвигаются новые идеи. Эти идеи и мнения обсуждаются, дискутируются.

3. Обучающие игры.

4. Использование общественных ресурсов.

4.1. Взаимодействие с социальными партнёрами

5. Социальные проекты.

5.1. Соревнования.

5.2. Фильмы, спектакли, выставки, представления, сказки

Большой эффект имеют классные часы с использованием наглядного материала, презентаций. Применяя ИКТ, я как, классный руководитель могу готовить разнообразные материалы для использования непосредственно при проведении классного часа, внеклассного мероприятия. Информационные технологии позволяют мне разнообразить формы работы с учащимися, сделать их творческими, упрощается процесс общения с учениками. Внедрение ИКТ во внеурочную деятельность – это повышение интереса многих учащихся, и именно этот ресурс я использую для активизации воспитательной работы в новых условиях.

В процессе деятельности по подготовке и проведению классных часов возможно решать следующие задачи:

  • обогащение сознания учащихся знаниями о природе, обществе, технике, человеке;

  • формирование у детей умений и навыков мыслительной и практической деятельности;

  • развитие эмоционально-чувственной сферы и ценностно-смыслового ядра личности ребенка;

  • содействие становлению и проявлению субъективности и индивидуальности учащихся, их творческих способностей;

  • формирование классного коллектива как благоприятной среды развития и жизнедеятельности школьников.

Разумеется, решение всех перечисленных задач следует связывать не с каким-то отдельным часом общения учителя со своими воспитанниками, пусть даже блестяще проведенным, а с хорошо продуманной и детально разработанной системой их организации, где каждому классному часу отводится определенное место и роль.

Тематика классных часов:

  1. Мир моих интересов

  2. Памятные даты моей семьи

  3. Обычаи и традиции народов мира

  4. Азбука вежливости

  5. Сказочные герои и их авторы.

  6. Если хочешь быть здоров

  7. Экология и человек

  8. Мои права и обязанности

  9. ЗОЖ

  10. Этот праздник со слезами на глазах и др.

Экскурсия, как форма внеклассной работы.

При подготовке и проведении классных часов используются различные методы и приемы. В нашем классе стало традицией ежегодно организовывать экскурсии. В зависимости от характера объекта экскурсии делятся на три вида:

1. К историческим и памятным местам.

2. Историко-краеведческие.

3. Природоведческие.

Экскурсии к историческим и памятным местам дают возможность учащимся знакомиться с подлинными памятниками истории, краеведческими объектами в их естественных условиях. На экскурсии, в отличии от урока, объектом познания и воспитания всегда бывают средства наглядности, в основном подлинные памятники истории. Так же экскурсии являются одним  из основных видов занятий и особая форма организации работы по ознакомлению детей с природой.  Преимущество экскурсий в том, что они позволяют в естественной обстановке познакомить детей с объектами и явлениями природы.
На экскурсиях дети знакомятся с растениями, животными и одновременно с условиями их обитания, а это способствует образованию первичных представлений о взаимосвязях в природе, воспитанию у детей материалистического мировоззрения. Экскурсии способствуют развитию наблюдательности, возникновению интереса к природе.
Велика роль экскурсий в эстетическом воспитании детей. Красота природы, окружающая их, вызывает глубокие переживания, способствует развитию эстетических чувств. Экскурсии в природу связаны с пребыванием детей на воздухе, с движением, что содействует укреплению их здоровья. 

В заключение экскурсий впечатления детей обобщаются. Ребята пишут сочинения, делают фотоотчеты.

Классный руководитель занимается основной воспитательной и организационной работой в классе. В его обязанности входит не только создание благоприятных условий для личностного развития школьника, но также эффективная помощь в решении психологических проблем, возникающих у ребенка в общении с другими учениками, родителями и учителями. Классный руководитель является как бы посредником между школьником и обществом, помогая выстраивать отношения в коллективе с помощью разнообразной деятельности, способствующей самовыражению каждого ученика и его развитию как индивидуума.

Вот небольшой фотоотчёт наших мероприятий.

Воспитывает все: люди, вещи, явления, но прежде всего и дольше всего — люди. Из них на первом месте — родители и педагоги. 

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Первая отечественная эвм была создана под руководством академика с а лебедева
  • Инструкция по эксплуатации мультиварки maxwell mw 3801
  • Не беспокойся будь счастлив руководство для детей как справиться с тревогой
  • Нейронтин 600 таблетки инструкция по применению отзывы
  • Ротокан инструкция по применению для полоскания горла взрослым как разводить