Укажите три причины оказания помощи руководству коммунистической партии чехословакии

Версия для печати и копирования в MS Word

Ука­жи­те три при­чи­ны ока­за­ния по­мо­щи ру­ко­вод­ству Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии Че­хо­сло­ва­кии, обо­зна­чен­ные в тек­сте.

Про­чти­те от­ры­вок из за­яв­ле­ния Те­ле­граф­но­го агент­ства Со­вет­ско­го Союза.

«ТАСС упол­но­мо­чен за­явить, что пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные де­я­те­ли Че­хо­сло­вац­кой Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки об­ра­ти­лись к Со­вет­ско­му Союзу и дру­гим со­юз­ным го­су­дар­ствам с прось­бой об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му на­ро­ду не­от­лож­ной по­мо­щи, вклю­чая по­мощь во­оружённым силам. Это об­ра­ще­ние вы­зва­но угро­зой, ко­то­рая воз­ник­ла су­ще­ству­ю­ще­му в Че­хо­сло­ва­кии со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю и уста­нов­лен­ной Кон­сти­ту­ци­ей го­су­дар­ствен­но­сти со сто­ро­ны контр­ре­во­лю­ци­он­ных сил, всту­пив­ших в сго­вор с враж­деб­ны­ми со­ци­а­лиз­му внеш­ни­ми си­ла­ми…

Даль­ней­шее обостре­ние об­ста­нов­ки в Че­хо­сло­ва­кии за­тра­ги­ва­ет жиз­нен­ные ин­те­ре­сы Со­вет­ско­го Союза и дру­гих со­ци­а­ли­сти­че­ских стран, ин­те­ре­сы без­опас­но­сти го­су­дарств со­ци­а­ли­сти­че­ско­го со­дру­же­ства. Угро­за со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю Че­хо­сло­ва­кии пред­став­ля­ет собой вме­сте с тем угро­зу усто­ям ев­ро­пей­ско­го мира.

Со­вет­ское пра­ви­тель­ство и пра­ви­тель­ства со­юз­ных стран  — На­род­ной Рес­пуб­ли­ки Бол­га­рии, Вен­гер­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки, Гер­ман­ской Де­мо­кра­ти­че­ской Рес­пуб­ли­ки, Поль­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки,  — ис­хо­дя из прин­ци­пов не­рас­тор­жи­мой друж­бы и со­труд­ни­че­ства и в со­от­вет­ствии с су­ще­ству­ю­щи­ми до­го­вор­ны­ми обя­за­тель­ства­ми, ре­ши­ли пойти нав­стре­чу упо­мя­ну­той прось­бе об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му на­ро­ду не­об­хо­ди­мой по­мо­щи…

Пред­при­ни­ма­е­мые дей­ствия не на­прав­ле­ны про­тив ка­ко­го-либо го­су­дар­ства и ни в какой мере не ущем­ля­ют чьих-либо го­су­дар­ствен­ных ин­те­ре­сов. Они слу­жат цели мира и про­дик­то­ва­ны за­бо­той о его укреп­ле­нии. Брат­ские стра­ны твёрдо и ре­ши­тель­но про­ти­во­по­став­ля­ют любой угро­зе свою не­ру­ши­мую со­ли­дар­ность. Ни­ко­му и ни­ко­гда не будет поз­во­ле­но вы­рвать ни од­но­го звена из со­дру­же­ства со­ци­а­ли­сти­че­ских го­су­дарств».

Спрятать пояснение

По­яс­не­ние.

В от­ве­те могут быть ука­за­ны сле­ду­ю­щие при­чи­ны:

1.  угро­за со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю;

2.  угро­за уста­нов­лен­ной Кон­сти­ту­ци­ей го­су­дар­ствен­ной вла­сти;

3.  угро­за Че­хо­сло­ва­кии со сто­ро­ны внеш­них враж­деб­ных сил.

Спрятать критерии

Критерии проверки:

Кри­те­рии оце­ни­ва­ния вы­пол­не­ния за­да­ния Баллы
Ука­за­ны три эле­мен­та от­ве­та 2
На­зва­ны два любых эле­мен­та от­ве­та 1
Пра­виль­но ука­зан толь­ко один эле­мент

ИЛИ

Ответ не­пра­виль­ный

0
Мак­си­маль­ный балл 2

1

Ука­жи­те год, когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. Ука­жи­те на­зва­ние крат­ко­вре­мен­но­го пе­ри­о­да в по­ли­ти­че­ской и куль­тур­ной жизни Че­хо­сло­ва­кии, со­здав­ше­го пред­по­сыл­ки для дан­но­го за­яв­ле­ния. Ука­жи­те на­зва­ние во­ен­но-по­ли­ти­че­ско­го объ­еди­не­ния, чле­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­лись стра­ны, пе­ре­чис­лен­ные в от­рыв­ке.


2

Задания Д22 C2 № 3901

i

Ука­жи­те на­зва­ние по­ли­ти­ки СССР в от­но­ше­нии вхо­див­ших в со­ци­а­ли­сти­че­ский блок стран, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке, сфор­му­ли­ро­ван­ной в тот же пе­ри­од, когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. В чём за­клю­ча­лось со­дер­жа­ние этой по­ли­ти­ки (на­зо­ви­те одно по­ло­же­ние)? Когда СССР от­ка­зал­ся от её про­ве­де­ния?

Укажите три причины оказания помощи руководству Коммунистической партии Чехословакии, обозначенные в тексте.

Прочтите отрывок из заявления Телеграфного агентства Советского Союза.

«ТАСС уполномочен заявить, что партийные и государственные деятели Чехословацкой Социалистической Республики обратились к Советскому Союзу и другим союзным государствам с просьбой об оказании братскому чехословацкому народу неотложной помощи, включая помощь вооружённым силам. Это обращение вызвано угрозой, которая возникла существующему в Чехословакии социалистическому строю и установленной Конституцией государственности со стороны контрреволюционных сил, вступивших в сговор с враждебными социализму внешними силами…

Дальнейшее обострение обстановки в Чехословакии затрагивает жизненные интересы Советского Союза и других социалистических стран, интересы безопасности государств социалистического содружества. Угроза социалистическому строю Чехословакии представляет собой вместе с тем угрозу устоям европейского мира.

Советское правительство и правительства союзных стран — Народной Республики Болгарии, Венгерской Народной Республики, Германской Демократической Республики, Польской Народной Республики, — исходя из принципов нерасторжимой дружбы и сотрудничества и в соответствии с существующими договорными обязательствами, решили пойти навстречу упомянутой просьбе об оказании братскому чехословацкому народу необходимой помощи…

Предпринимаемые действия не направлены против какого-либо государства и ни в какой мере не ущемляют чьих-либо государственных интересов. Они служат цели мира и продиктованы заботой о его укреплении. Братские страны твёрдо и решительно противопоставляют любой угрозе свою нерушимую солидарность. Никому и никогда не будет позволено вырвать ни одного звена из содружества социалистических государств».

Ответ:

В ответе могут быть указаны следующие причины:

— угроза социалистическому строю;

— угроза установленной Конституцией государственной власти;

— угроза Чехословакии со стороны внешних враждебных сил.

ЕГЭ по истории. Подборка документов

Брежнев

115. Про­чти­те от­ры­вок из за­пис­ки
От­де­ла куль­ту­ры ЦК КПСС.

 «В се­ре­ди­не
ян­ва­ря стало из­вест­но, что члены Союза пи­са­те­лей СССР В. Аксёнов, А.
Битов, Ф. Ис­кан­дер и на­чи­на­ю­щие ли­те­ра­то­ры — Е. Попов и В. Еро­фе­ев
и дру­гие — под­го­то­ви­ли сбор­ник под на­зва­ни­ем «Мет­ро­поль»
и, минуя об­ще­при­ня­тый по­ря­док, на­ме­ре­ва­лись по­тре­бо­вать от Гос­ком­из­да­та
СССР его не­мед­лен­ной пуб­ли­ка­ции. <…>

В не­ко­то­рых со­чи­не­ни­ях, включённых в аль­ма­нах,
отчётливо про­сле­жи­ва­ет­ся пре­иму­ще­ствен­ное вни­ма­ние к изоб­ра­же­нию
не­га­тив­ных сто­рон со­вет­ской дей­стви­тель­но­сти…

Всего к уча­стию в «Мет­ро­по­ле» при­вле­че­ны
23 ли­те­ра­то­ра. Среди них… М. Ро­зов­ский, Е. Рейн, Ф. Го­рин­штейн, П. Ко­жев­ни­ков,
Г. Са­п­гир, В. Вы­соц­кий… Для при­да­ния сбор­ни­ку боль­ше­го веса В.
Аксёнов при­об­щил к уча­стию в нём и двух из­вест­ных со­вет­ских пи­са­те­лей.
В сбор­ник вклю­че­ны не­сколь­ко сти­хов А. Воз­не­сен­ско­го и не­боль­шое
про­из­ве­де­ние Б. Ах­ма­ду­ли­ной.

…22
ян­ва­ря сек­ре­та­ри­ат прав­ле­ния и парт­ком Мос­ков­ской пи­са­тель­ской ор­га­ни­за­ции
про­ве­ли сов­мест­ное за­се­да­ние, на ко­то­ром рас­смот­ре­ли во­прос о сбор­ни­ке
«Мет­ро­поль». Пер­вый сек­ре­тарь прав­ле­ния Мос­ков­ской пи­са­тель­ской
ор­га­ни­за­ции Ф. Куз­не­цов, из­вест­ные пи­са­те­ли <…> в своих вы­ступ­ле­ни­ях
ква­ли­фи­ци­ро­ва­ли дей­ствия со­ста­ви­те­лей сбор­ни­ка как по­ли­ти­че­скую
про­во­ка­цию, на­прав­лен­ную на раз­жи­га­ние оче­ред­ной ан­ти­со­вет­ской
кам­па­нии на За­па­де, как по­пыт­ку ле­га­ли­за­ции «сам­из­да­та».

…Од­на­ко
ра­дио­стан­ция «Голос Аме­ри­ки» со­об­щи­ла, что ру­ко­пи­си
«Мет­ро­по­ля» уже на­хо­дят­ся за ру­бе­жом и вско­ре будут из­да­ны
в США и во Фран­ции. <…>

В мно­го­ти­раж­ной га­зе­те «Мос­ков­ский ли­те­ра­тор»
го­то­вит­ся пуб­ли­ка­ция ма­те­ри­а­ла о сов­мест­ном за­се­да­нии сек­ре­та­ри­а­та
и парт­ко­ма Мос­ков­ской пи­са­тель­ской ор­га­ни­за­ции.

Го­то­вит­ся также вы­ступ­ле­ние «Ли­те­ра­тур­ной
га­зе­ты», в ко­то­ром будет дана прин­ци­пи­аль­ная оцен­ка сбор­ни­ка,
по­ка­за­на не­при­гляд­ная роль его ор­га­ни­за­то­ров.

Пла­ни­ру­ет­ся от­кры­тое со­бра­ние Мос­ков­ской пи­са­тель­ской
ор­га­ни­за­ции с по­вест­кой дня: «Со­вре­мен­ная идео­ло­ги­че­ская борь­ба
и за­да­чи мос­ков­ских пи­са­те­лей».

МГК КПСС и ру­ко­вод­ство Мос­ков­ской пи­са­тель­ской
ор­га­ни­за­ции про­дол­жа­ют ин­ди­ви­ду­аль­ную ра­бо­ту с участ­ни­ка­ми
сбор­ни­ка. <…> С за­пис­кой озна­ко­ми­лись и рас­пи­са­лись сек­ре­та­ри
ЦК КПСС: Б. По­но­марёв, К. Ру­са­ков, М. Гор­бачёв, М. Сус­лов, А. Ки­ри­лен­ко,
М. Зи­мя­нин».

1.                 

Ука­жи­те
на­зва­ние пе­ри­о­да ис­то­рии СССР, когда по­яви­лась дан­ная за­пис­ка. На­зо­ви­те
ру­ко­во­ди­те­ля СССР в пе­ри­од со­бы­тий, опи­сан­ных в дан­ной за­пис­ке.
Объ­яс­ни­те зна­че­ние тер­ми­на, обо­зна­ча­ю­ще­го яв­ле­ние, в стрем­ле­нии
ле­га­ли­за­ции ко­то­ро­го, со­глас­но дан­ной за­пис­ке, не­ко­то­рые пи­са­те­ли
об­ви­ни­ли ав­то­ров сбор­ни­ка.

2.                 

О каких
мерах по от­но­ше­нию к сбор­ни­ку и его ав­то­рам упо­мя­ну­то в дан­ном от­рыв­ке?
Ука­жи­те любые три меры

3.                 

Ука­жи­те
любые три факта, не на­зван­ных в дан­ной за­пис­ке, сви­де­тель­ству­ю­щих о
жёстком кон­тро­ле ду­хов­ной сферы жизни об­ще­ства со сто­ро­ны го­су­дар­ства
в пе­ри­од ис­то­рии СССР, когда по­яви­лась дан­ная за­пис­ка.

87.
Из ста­тьи мар­ша­ла С.Ф. Ахро­ме­е­ва

«В
целом для Во­ору­жен­ных Сил в мир­ное время рас­хо­ды ма­те­ри­аль­ных ре­сур­сов
в Аф­га­ни­ста­не были очень чув­стви­тель­ны­ми. Аф­га­ни­стан об­хо­дил­ся до­ро­го.
Каж­дый день войны 40-й армии об­хо­дил­ся в 6,0 млн руб­лей. Кроме того, по­сто­ян­но
всем не­об­хо­ди­мым надо было снаб­жать аф­ган­ские вой­ска. В итоге стра­не
каж­дый день войны об­хо­дил­ся в 10-11 млн руб­лей.

Война в Аф­га­ни­ста­не на­нес­ла ущерб ав­то­ри­те­ту
Со­вет­ских Во­ору­жен­ных сил. Им была по­став­ле­на не­пра­во­мер­ная и не­ре­аль­ная
за­да­ча: во­ен­ным путем за­ста­вить народ, чис­лен­но­стью 17 млн че­ло­век,
под­чи­нить­ся не­по­пу­ляр­но­му пра­ви­тель­ству, опи­ра­ю­ще­му­ся на со­вет­ские
штыки. Она была не­по­силь­на и для армии чис­лен­но­стью 75 тысяч че­ло­век,
уве­ли­чен­ной затем до 108 тысяч… Здра­во­мыс­ля­щим людям за­ра­нее была
оче­вид­на при­зрач­ность ил­лю­зий, ко­то­рые питал кое-кто насчёт того, что
во­е­вать со­вет­ским вой­скам в Аф­га­ни­ста­не не по­тре­бу­ет­ся. Они, де­скать,
будут сто­ять гар­ни­зо­на­ми, за­щи­щая ре­во­лю­ци­он­ный режим от по­пы­ток
его свер­же­ния внеш­ни­ми си­ла­ми, а с внут­рен­ни­ми мя­теж­ны­ми си­ла­ми
спра­вит­ся аф­ган­ская армия. Ре­аль­ная дей­стви­тель­ность быст­ро раз­ве­я­ла
эти ил­лю­зии. Со­вет­ским вой­скам при­ш­лось втя­нуть­ся в де­вя­ти­лет­нюю
кро­ва­вую аван­тю­ру…»

1.                 

В каком году на­ча­лась
со­вет­ская во­ен­ная кам­па­ния, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тек­сте? Ука­жи­те
фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР, при ко­то­ром она на­ча­лась, и фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля
СССР, при ко­то­ром она окон­чи­лась.

2.                 

Чем было вы­зва­но
уча­стие со­вет­ских войск в этом во­ен­ном кон­флик­те? При­ве­ди­те не менее
трёх при­чин.

3.                 

Какие по­след­ствия
с точки зре­ния ав­то­ра имела дан­ная война для СССР? Какие по­след­ствия мо­же­те
ука­зать вы? На­зо­ви­те всего не менее трёх по­след­ствий.

88.
Из ста­тьи Ю.Куш­не­ро­вой и Т. Чер­ни­ко­вой.

«Ос­нов­ные
по­ло­же­ния ре­фор­мы были вы­ра­бо­та­ны груп­пой эко­но­ми­стов под ру­ко­вод­ством
Ли­бер­ма­на. Пред­се­да­тель Со­ве­та Ми­ни­стров ….. был ак­тив­ным сто­рон­ни­ком
идей дан­ной груп­пы, ко­то­рые сво­ди­лись к ор­га­ни­за­ции управ­ля­е­мо­го
«со­ци­а­ли­сти­че­ско­го рынка» на ос­но­ве «хоз­расчёта» (хо­зяй­ствен­ной са­мо­сто­я­тель­но­сти)
от­дель­ных пред­при­я­тий: го­су­дар­ство уста­нав­ли­ва­ло ста­биль­ный,
общий на 5 лет план на цену, ко­ли­че­ство и ка­че­ство не­об­хо­ди­мой про­дук­ции,
но не ре­гла­мен­ти­ро­ва­ло, как то­ва­ры будут про­из­во­дить­ся.

Кроме ва­ло­вых по­ка­за­те­лей (общая цена и ко­ли­че­ство
про­из­ве­ден­ной про­дук­ции), в план был вве­ден и новый по­ка­за­тель — сто­и­мость
ре­а­ли­зо­ван­ной про­дук­ции. Это долж­но было по­бу­дить за­во­ды пре­кра­тить
вы­пуск не поль­зу­ю­щей­ся спро­сом про­дук­ции и по­вы­сить ка­че­ство про­из­вод­ства…
Сверх­пла­но­вую про­дук­цию го­су­дар­ство по­ку­па­ло по более вы­со­кой
цене.

Чтобы сти­му­ли­ро­вать ини­ци­а­ти­ву, часть до­хо­дов
остав­ля­ли в рас­по­ря­же­нии пред­при­я­тий. Эти фонды были раз­де­ле­ны на 3
части: фонд ма­те­ри­аль­но­го по­ощ­ре­ния, от­ку­да пла­ти­лись зар­пла­та и
пре­мии за пе­ре­вы­пол­не­ние плана; фонд соц­культ­бы­та, пред­на­зна­чен­ный
для стро­и­тель­ства жилья, дет­ских садов, са­на­то­ри­ев; и фонд са­мо­фи­нан­си­ро­ва­ния,
из ко­то­ро­го пред­при­я­тие за­ку­па­ло сырье и про­чее.

Го­су­дар­ствен­ные ин­ве­сти­ции пред­по­ла­га­лись с
целью ре­кон­струк­ции про­из­вод­ства, внед­ре­ния до­сти­же­ний НТР, в том
числе и при­об­ретённых за гра­ни­цей».

1.                 

Име­нем ка­ко­го
ру­ко­во­ди­те­ля пра­ви­тель­ства СССР были на­зва­ны пре­об­ра­зо­ва­ния в
эко­но­ми­ке СССР, ука­зан­ные в ста­тье? Какой год стал на­ча­лом их про­ве­де­ния?

2.                 

Ис­поль­зуя текст
ста­тьи, ука­жи­те не менее двух при­зна­ков, от­но­ся­щих­ся к си­сте­ме управ­ля­е­мо­го
«со­ци­а­ли­сти­че­ско­го рынка». На­зо­ви­те не менее двух спо­со­бов, ко­то­ры­ми
го­су­дар­ство сти­му­ли­ро­ва­ло ини­ци­а­ти­ву про­мыш­лен­ных пред­при­я­тий.

3.                 

Ис­поль­зуя зна­ние
курса ис­то­рии Рос­сии, ука­жи­те не менее двух от­рас­лей и на­прав­ле­ний со­вет­ской
науки и тех­ни­ки, в ко­то­рых были до­стиг­ну­ты боль­шие успе­хи и ко­то­рые
внед­ря­лись в про­из­вод­ство, для обес­пе­че­ния во­ен­но­го па­ри­те­та в
про­ти­во­сто­я­нии с США в годы «хо­лод­ной войны». При­ве­ди­те не менее двух
фак­тов, под­твер­жда­ю­щих успе­хи со­вет­ской науки и тех­ни­ки.

89.
Из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка

«Совет
Ми­ни­стров Союза ССР по­ста­нов­ля­ет:

1. По­вы­сить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г. за­ку­поч­ные
цены на пше­ни­цу и рожь, про­да­ва­е­мые го­су­дар­ству кол­хо­за­ми, сов­хо­за­ми
и дру­ги­ми хо­зяй­ства­ми, со­глас­но при­ло­же­нию.

2. Уста­но­вить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г.
над­бав­ки в раз­ме­ре 50 про­цен­тов к за­ку­поч­ным ценам на пше­ни­цу и
рожь, про­да­ва­е­мые го­су­дар­ству… сверх уста­нов­лен­но­го плана пше­ни­цы,
ржи и дру­гих зер­но­вых куль­тур в целом.

3. По­вы­сить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г.
еди­ные для кол­хо­зов, сов­хо­зов и дру­гих хо­зяйств об­ла­стей Се­ве­ро-За­пад­но­го,
Цен­траль­но­го, Волго-Вят­ско­го рай­о­нов РСФСР, Ка­ли­нин­град­ской и Перм­ской
об­ла­стей, Уд­мурт­ской АССР, Бе­ло­рус­ской ССР, Ли­тов­ской ССР, Лат­вий­ской
ССР, Эс­тон­ской ССР и По­лес­ских рай­о­нов Укра­ин­ской ССР за­ку­поч­ные
цены на яч­мень (фу­раж­ный) в раз­ме­ре 90 руб­лей и на овёс в раз­ме­ре 75
руб­лей на тонну ба­зис­ных кон­ди­ций».

1.                 

Кто был ор­га­ни­за­то­ром
и вдох­но­ви­те­лем дан­ных ре­форм се­ре­ди­ны 1960-х гг. в СССР? Какую кон­крет­ную
цель пре­сле­до­ва­ло дан­ное по­ста­нов­ле­ние?

2.                 

На­зо­ви­те не
менее двух кон­крет­ных пред­ло­же­ний, на­прав­лен­ных на вы­пол­не­ние ре­ше­ний
дан­но­го по­ста­нов­ле­ния.

3.                 

Тре­тий пункт дан­но­го
по­ста­нов­ле­ния пе­ре­чис­ля­ет ряд ре­ги­о­нов СССР, в ко­то­рых уста­нав­ли­ва­лись
по­вы­шен­ные по срав­не­нию с дру­ги­ми ре­ги­о­на­ми за­ку­поч­ные цены на
зерно и фураж. По­че­му опре­де­ле­ны имен­но эти ре­ги­о­ны? На­зо­ви­те не
менее двух при­чин.

93. «…Власть у так на­зы­ва­е­мых
пар­тий­ных ли­де­ров была и впрямь аб­со­лют­ной и почти без­раз­дель­ной.
<…> В Совет Ми­ни­стров ча­стень­ко при­хо­ди­ли на под­пись по­ста­нов­ле­ния
Со­ве­та Ми­ни­стров же, но под­го­тов­лен­ные в ЦК. Пред­се­да­тель Сов­ми­на,
бу­дучи по долж­но­сти чле­ном По­лит­бю­ро, толь­ко на его за­се­да­ни­ях узна­вал
иной раз о пла­нах де­я­тель­но­сти фор­маль­но под­ве­дом­ствен­но­го Сов­ми­ну
во­ен­но-про­мыш­лен­но­го ком­плек­са. <…> Толь­ко как член По­лит­бю­ро
пред­се­да­тель Сов­ми­на мог об­суж­дать во­про­сы внеш­ней по­ли­ти­ки, го­су­дар­ствен­ной
без­опас­но­сти или внут­рен­них дел. Сов­ми­нов­ские ста­ро­жи­лы рас­ска­зы­ва­ли
мне, как ока­зы­вал­ся в глу­пей­шем по­ло­же­нии так­тич­ный и умный Ко­сы­гин,
когда (ге­не­раль­ный сек­ре­тарь) на По­лит­бю­ро вдруг за­яв­лял: «Тут
нам Коля (ми­нистр внеш­ней тор­гов­ли Па­то­ли­чев) пару сотен мил­ли­о­нов
дол­ла­ров “сэко­но­мил”, можем их по­тра­тить на то-то и то-то…» Па­то­ли­чев
<…> спе­ци­аль­но за­вы­шал в своих пла­нах сто­и­мость раз­лич­ных сде­лок,
чтобы к нуж­но­му дню «сэко­но­мить» пару сотен <…> мил­ли­о­нов
и пре­под­не­сти их (ге­не­раль­но­му сек­ре­та­рю) как ре­зуль­тат ти­та­ни­че­ской
де­я­тель­но­сти внеш­не­тор­го­во­го ве­дом­ства, минуя, есте­ствен­но, Ко­сы­ги­на.
<…> Все мало-маль­ские ру­ко­во­дя­щие долж­но­сти — сов­ми­нов­ские,
ми­ни­стер­ские, про­из­вод­ствен­ные — дер­жа­ли в руках ра­бот­ни­ки ЦК.
<…> Пар­тий­ные верха, дик­туя и даже на­вя­зы­вая Со­ве­ту Ми­ни­стров
хо­зяй­ствен­ные ре­ше­ния, ни­ко­гда — подчёрки­ваю: ни­ко­гда! — не от­ве­ча­ли
за их вы­пол­не­ние».

1.                 

О каком пе­ри­о­де
ис­то­рии стра­ны вспо­ми­на­ет автор? Ука­жи­те хро­но­ло­ги­че­ские рамки
этого пе­ри­о­да, на­зва­ние, под ко­то­рым он остал­ся в ис­то­рии, фа­ми­лию
ру­ко­во­ди­те­ля стра­ны во время опи­сы­ва­е­мых со­бы­тий.

2.                 

Как
автор вос­по­ми­на­ний от­но­сит­ся к опи­сан­ным яв­ле­ни­ям? При­ве­ди­те не
менее двух при­ме­ров, сви­де­тель­ству­ю­щих о его от­но­ше­нии.

3.                 

На
ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии на­зо­ви­те ха­рак­тер­ные черты (не
менее четырёх) по­ли­ти­че­ско­го ре­жи­ма в опи­сы­ва­е­мый пе­ри­од.

110. Из вос­по­ми­на­ний го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.

 «Раз­мыш­ляя
[об ухо­дя­щем] годе, вы­де­ля­ешь два пунк­та в его офи­ци­аль­ной ис­то­рии —
Кон­сти­ту­цию и 60-летие Ре­во­лю­ции.

С пер­вой свя­за­на ещё одна боль­шая ложь. Суета во­круг
со­чи­не­ния про­ек­та Кон­сти­ту­ции и по­пыт­ки “ин­тел­ли­гент­ных ап­па­рат­чи­ков”
вме­сте с ото­бран­ны­ми учёными де­мо­кра­ти­че­ски обла­го­ро­дить со­вет­ский
Ос­нов­ной закон как-то за­тем­ни­ли клю­че­вой мо­мент в нём — “6-ю ста­тью”,
пре­вра­щав­шую озна­чен­ные по­пыт­ки в нор­маль­ную для на­ше­го об­ра­за
жизни де­ма­го­гию. <…>

Го­дов­щи­на Ок­тяб­ря — зна­ко­вое меж­ду­на­род­ное
со­бы­тие: стало со­всем оче­вид­но, что СССР — всё ещё сила, но уже не “вождь”
и не при­мер для под­ра­жа­ния. Это мол­ча­ли­во при­зна­ва­ло (“в душе”) само
со­вет­ское ру­ко­вод­ство, де­мон­стри­руя пре­не­бре­же­ние к уси­ли­ям соб­ствен­но­го
ап­па­ра­та спа­сти “един­ство” Меж­ду­на­род­но­го Ком­му­ни­сти­че­ско­го Дви­же­ния,
как и к идей­но-по­ли­ти­че­ской сути “ев­ро­ком­му­низ­ма”. “Лишь бы “дру­зья”
от­кры­то не ру­га­ли КПСС и СССР — на осталь­ное, что у них там — на­пле­вать!”
— так можно обоб­щить на­стро­е­ния в самых вер­хах со­вет­ской сверх­дер­жа­вы.

«Брат­ские
пар­тии» во всё боль­шем числе и всё более от­кры­то от­ка­зы­ва­ли КПСС в
праве на­вя­зы­вать им по­ли­ти­ку, идео­ло­гию, во­об­ще «учить», как и что им
надо де­лать. Идей­ный, «тео­ре­ти­че­ский» ав­то­ри­тет наш прак­ти­че­ски
упал до нуля. При­вя­зы­вать к себе мы могли, лишь являя собой «ми­ро­вую
силу», и… день­га­ми, «до­воль­стви­ем на про­дол­же­ние су­ще­ство­ва­ния».

В [за­пис­ках о со­бы­ти­ях этого года] новые сви­де­тель­ства
ис­крен­не­го ми­ро­лю­бия [ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] и на­рас­та­ю­щей
его бо­лез­ни — фи­зи­че­ской, ум­ствен­ной и как го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.
Пуб­лич­ная де­мон­стра­ция этой бо­лез­ни сви­де­тель­ство­ва­ла не толь­ко о
ни­что­же­стве, тру­со­сти и глу­по­сти про­па­ган­дист­ских и по­ли­ти­че­ских
“служб”, но и о том, что дви­же­ние стра­ны по на­клон­ной ста­но­вит­ся всё
более ги­бель­ным.

Сви­де­тель­ством тому было также то, что власт­ные
функ­ции нагло под­би­ра­ла под себя “трой­ка” чле­нов По­лит­бю­ро — Усти­нов,
Гро­мы­ко, Ан­дро­пов. Пока ещё “пари́л” над ними Сус­лов, тоже на­чи­нав­ший
“сла­беть”, но ры­ча­ги “ре­аль­ной по­ли­ти­ки” были в их руках».

1.                 

Ука­жи­те
год, когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, о ко­то­рых идёт речь в от­рыв­ке. На­зо­ви­те
ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря, о ко­то­ром идёт речь. На­зо­ви­те пред­ста­ви­те­ля
«трой­ки» чле­нов по­лит­бю­ро, упо­мя­ну­той в тек­сте, ко­то­рый за­ни­мал
пост ми­ни­стра ино­стран­ных дел.

2.                 

Какие
яв­ле­ния сви­де­тель­ство­ва­ли, по мне­нию ав­то­ра, о кри­зис­ном со­сто­я­нии
стра­ны? Ука­жи­те три яв­ле­ния.

3.                 

Ука­жи­те
год, когда была от­ме­не­на ста­тья Кон­сти­ту­ции СССР, о ко­то­рой идёт речь
в от­рыв­ке. На­зо­ви­те ру­ко­во­ди­те­ля СССР в этот пе­ри­од. Ука­жи­те одно
любое по­след­ствие её от­ме­ны.

106.Про­чти­те от­ры­вок из
за­пис­ки От­де­ла куль­ту­ры ЦК КПСС.

 «В
мае про­шло­го года От­де­лы про­па­ган­ды и куль­ту­ры ЦК КПСС до­кла­ды­ва­ли
ЦК КПСС о серьёзных идей­ных ошиб­ках, ко­то­рые со­дер­жа­лись в ма­те­ри­а­лах,
под­го­тов­лен­ных ре­дак­ци­ей жур­на­ла «Новый мир» для пуб­ли­ка­ции
в четвёртом но­ме­ре за 1968 год. В за­пис­ке от­ме­ча­лось, что в жур­на­ле и
ранее пуб­ли­ко­ва­лись ма­те­ри­а­лы, ко­то­рые вы­зы­ва­ли рез­кую кри­ти­ку
в пе­ча­ти и в Союзе пи­са­те­лей СССР. Од­на­ко ре­дак­ция жур­на­ла не де­ла­ла
не­об­хо­ди­мых вы­во­дов из этой кри­ти­ки. В за­пис­ке вно­си­лось пред­ло­же­ние
по­ру­чить сек­ре­та­ри­а­ту прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР ре­шить во­прос
о ру­ко­вод­стве жур­на­ла «Новый мир».

Сек­ре­та­ри­ат прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР,
рас­смот­рев во­прос об укреп­ле­нии со­ста­ва ру­ко­вод­ства жур­на­лом, пред­ло­жил
дей­ству­ю­ще­му глав­но­му ре­дак­то­ру жур­на­ла тов. […] на долж­ность зам.
глав­но­го ре­дак­то­ра не­сколь­ко ав­то­ри­тет­ных ли­те­ра­то­ров. На­зы­ва­лись
кан­ди­да­ту­ры С. За­лы­ги­на, М. Лу­ко­ни­на, С. На­ров­ча­то­ва, Л. Яки­мен­ко,
В. Пан­ко­ва и дру­гих. [Глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла] все ре­ко­мен­до­ван­ные
кан­ди­да­ту­ры от­кло­нил. В то же время он на­стой­чи­во пред­ла­гал утвер­дить
за­ме­сти­те­лем глав­но­го ре­дак­то­ра В. Лак­ши­на, не­од­но­крат­но вы­сту­пав­ше­го
в жур­на­ле с оши­боч­ных идео­ло­ги­че­ских по­зи­ций. Ли­те­ра­тур­но­го кри­ти­ка
А. Де­мен­тье­ва, ранее сня­то­го с поста зам. глав­но­го ре­дак­то­ра этого
жур­на­ла за серьёзные не­до­стат­ки в ра­бо­те, [глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла]
пред­ло­жил вновь вве­сти в со­став ред­кол­ле­гии.

…в
жур­на­ле «Новый мир» до сих пор по­ме­ща­ют­ся ма­те­ри­а­лы, име­ю­щие
серьёзные не­до­стат­ки. Ре­ко­мен­да­ции сек­ре­та­ри­а­та прав­ле­ния Союза
пи­са­те­лей СССР не при­ни­ма­ют­ся во вни­ма­ние. Сек­ре­та­ри прав­ле­ния
Союза пи­са­те­лей СССР ре­ко­мен­до­ва­ли [глав­но­му ре­дак­то­ру жур­на­ла]
пе­рей­ти на штат­ную ра­бо­ту в сек­ре­та­ри­ат прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей
СССР. [Глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла] от­кло­нил это пред­ло­же­ние, за­явив,
что он в бли­жай­шее время об­ра­тит­ся в сек­ре­та­ри­ат с прось­бой осво­бо­дить
его от долж­но­сти глав­но­го ре­дак­то­ра жур­на­ла, и по­про­сил предо­ста­вить
ему ме­сяч­ный от­пуск, по ис­те­че­нии ко­то­ро­го он на ра­бо­ту в жур­нал не
вернётся. Од­на­ко и после от­пус­ка офи­ци­аль­но­го за­яв­ле­ния от [глав­но­го
ре­дак­то­ра жур­на­ла] об осво­бож­де­нии его от ра­бо­ты глав­но­го ре­дак­то­ра
не по­сту­пи­ло…»

1.                 

Ука­жи­те
глав­но­го ре­дак­то­ра, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке. Ука­жи­те
ру­ко­во­ди­те­ля СССР в пе­ри­од, когда про­изо­шли опи­сан­ные со­бы­тия. Ука­жи­те
де­ся­ти­ле­тие, когда была со­зда­на ор­га­ни­за­ция пи­са­те­лей, упо­мя­ну­тая
в тек­сте.

2.                 

Какие
дей­ствия (по­ступ­ки) ру­ко­вод­ства жур­на­ла «Новый мир» и его глав­но­го ре­дак­то­ра
под­верг­лись кри­ти­ке в дан­ном от­рыв­ке? Ука­жи­те любые три дей­ствия (по­ступ­ка).

3.                 

Ука­жи­те
любые три факта (по­ло­же­ния), не свя­зан­ных с го­не­ни­я­ми на жур­нал
«Новый мир» и его глав­но­го ре­дак­то­ра, сви­де­тель­ству­ю­щих о жёстком кон­тро­ле
ду­хов­ной сферы жизни об­ще­ства со сто­ро­ны го­су­дар­ства в пе­ри­од ру­ко­вод­ства
СССР по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля, при ко­то­ром была со­став­ле­на дан­ная за­пис­ка.

99.Про­чти­те от­ры­вок из за­яв­ле­ния
Те­ле­граф­но­го агент­ства Со­вет­ско­го Союза.

 «ТАСС упол­но­мо­чен за­явить, что пар­тий­ные
и го­су­дар­ствен­ные де­я­те­ли Че­хо­сло­вац­кой Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки
об­ра­ти­лись к Со­вет­ско­му Союзу и дру­гим со­юз­ным го­су­дар­ствам с прось­бой
об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му на­ро­ду не­от­лож­ной по­мо­щи,
вклю­чая по­мощь во­оружённым силам. Это об­ра­ще­ние вы­зва­но угро­зой, ко­то­рая
воз­ник­ла су­ще­ству­ю­ще­му в Че­хо­сло­ва­кии со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю
и уста­нов­лен­ной Кон­сти­ту­ци­ей го­су­дар­ствен­но­сти со сто­ро­ны контр­ре­во­лю­ци­он­ных
сил, всту­пив­ших в сго­вор с враж­деб­ны­ми со­ци­а­лиз­му внеш­ни­ми си­ла­ми…

Даль­ней­шее обостре­ние об­ста­нов­ки
в Че­хо­сло­ва­кии за­тра­ги­ва­ет жиз­нен­ные ин­те­ре­сы Со­вет­ско­го Союза
и дру­гих со­ци­а­ли­сти­че­ских стран, ин­те­ре­сы без­опас­но­сти го­су­дарств
со­ци­а­ли­сти­че­ско­го со­дру­же­ства. Угро­за со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю
Че­хо­сло­ва­кии пред­став­ля­ет собой вме­сте с тем угро­зу усто­ям ев­ро­пей­ско­го
мира.

Со­вет­ское пра­ви­тель­ство и пра­ви­тель­ства
со­юз­ных стран — На­род­ной Рес­пуб­ли­ки Бол­га­рии, Вен­гер­ской На­род­ной
Рес­пуб­ли­ки, Гер­ман­ской Де­мо­кра­ти­че­ской Рес­пуб­ли­ки, Поль­ской На­род­ной
Рес­пуб­ли­ки, — ис­хо­дя из прин­ци­пов не­рас­тор­жи­мой друж­бы и со­труд­ни­че­ства
и в со­от­вет­ствии с су­ще­ству­ю­щи­ми до­го­вор­ны­ми обя­за­тель­ства­ми,
ре­ши­ли пойти нав­стре­чу упо­мя­ну­той прось­бе об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му
на­ро­ду не­об­хо­ди­мой по­мо­щи…

Пред­при­ни­ма­е­мые дей­ствия не на­прав­ле­ны
про­тив ка­ко­го-либо го­су­дар­ства и ни в какой мере не ущем­ля­ют чьих-либо
го­су­дар­ствен­ных ин­те­ре­сов. Они слу­жат цели мира и про­дик­то­ва­ны за­бо­той
о его укреп­ле­нии. Брат­ские стра­ны твёрдо и ре­ши­тель­но про­ти­во­по­став­ля­ют
любой угро­зе свою не­ру­ши­мую со­ли­дар­ность. Ни­ко­му и ни­ко­гда не будет
поз­во­ле­но вы­рвать ни од­но­го звена из со­дру­же­ства со­ци­а­ли­сти­че­ских
го­су­дарств».

1.                 

Ука­жи­те год,
когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. Ука­жи­те на­зва­ние крат­ко­вре­мен­но­го
пе­ри­о­да в по­ли­ти­че­ской и куль­тур­ной жизни Че­хо­сло­ва­кии, со­здав­ше­го
пред­по­сыл­ки для дан­но­го за­яв­ле­ния. Ука­жи­те на­зва­ние во­ен­но-по­ли­ти­че­ско­го
объ­еди­не­ния, чле­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­лись стра­ны, пе­ре­чис­лен­ные в
от­рыв­ке.

2.                 

Ука­жи­те
три при­чи­ны ока­за­ния по­мо­щи ру­ко­вод­ству Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии
Че­хо­сло­ва­кии, обо­зна­чен­ные в тек­сте.

3.                 

Ука­жи­те на­зва­ние
по­ли­ти­ки СССР в от­но­ше­нии вхо­див­ших в со­ци­а­ли­сти­че­ский блок
стран, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке, сфор­му­ли­ро­ван­ной в тот же пе­ри­од,
когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. В чём за­клю­ча­лось со­дер­жа­ние
этой по­ли­ти­ки (на­зо­ви­те одно по­ло­же­ние)? Когда СССР от­ка­зал­ся от её
про­ве­де­ния?

100.Про­чти­те
от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.

 «Для всех чле­нов ЦК КПСС ста­но­ви­лось всё
более ясным, что между тем Хрущёвым, ко­то­рый ре­ши­тель­но, смело и с боль­шой
силой убеж­де­ния вы­сту­пил на XX съез­де пар­тии с раз­об­ла­че­ни­я­ми куль­та
лич­но­сти Ста­ли­на, и Хрущёвым по­след­не­го пе­ри­о­да пре­бы­ва­ния во
главе ру­ко­вод­ства об­на­ру­жи­лась про­пасть. У него са­мо­го всё боль­ше
стали про­яв­лять­ся за­маш­ки, ха­рак­тер­ные для куль­та.

По­до­бия ста­лин­ских
ре­прес­сий, ко­неч­но, не было. Но ма­ши­на по раз­об­ла­че­нию пре­ступ­ле­ний
Ста­ли­на за­бук­со­ва­ла. И это стало оче­вид­ным. Таким об­ра­зом, фак­тор
куль­та лич­но­сти в опре­делённой мере тоже сыг­рал свою роль в фор­ми­ро­ва­нии
об­ще­го мне­ния по по­во­ду осво­бож­де­ния Хрущёва с по­стов выс­ше­го ру­ко­во­ди­те­ля
пар­тии и го­су­дар­ства и из­бра­ния вме­сто него Бреж­не­ва.

В связи с
осво­бож­де­ни­ем Хрущёва с за­ни­ма­е­мых им по­стов в пе­ча­ти ино­гда по­яв­ля­ют­ся
раз­но­го рода до­мыс­лы, ка­са­ю­щи­е­ся со­бы­тий того вре­ме­ни. Го­во­рят,
что Бреж­нев чуть ли не сам себя на­вя­зы­вал кан­ди­да­том на пост (…). Это
не­прав­да. На­стро­е­ние в ЦК по по­во­ду того, чтобы на этот пост из­брать
Бреж­не­ва, было общим. Имен­но общим. Таким было и мне­ние По­лит­бю­ро. Кста­ти,
Хрущёв не счёл воз­мож­ным по­про­сить от­вет­ное слово и вы­сту­пить в своё
оправ­да­ние. Этого никто не ожи­дал, но так было. Оглашённые факты о его де­я­тель­но­сти
в по­след­ние годы были ра­зи­тель­ны­ми. Он не смог бы их опро­верг­нуть.

 (…) Ви­ди­мо, Хрущёв в по­след­ний пе­ри­од
своей де­я­тель­но­сти по­чув­ство­вал, что не за го­ра­ми время, когда ему
придётся усту­пить своё место кому-то дру­го­му. Он стал ду­мать о пре­ем­ни­ке,
хотя его никто об этом не про­сил… Од­на­ж­ды Хрущёв за­явил гостю из США:

— Хо­ти­те
знать, кто будет моим пре­ем­ни­ком? Скажу Вам — вот он! И ука­зал на Коз­ло­ва.
Тот про­мол­чал.

Я был
изумлён и оза­да­чен. За­да­вал сам себе во­прос: «Как же это, пер­вое лицо
в нашей стра­не может так го­во­рить, будто имеет право еди­но­лич­но вы­би­рать
себе пре­ем­ни­ка?»

Ве­ро­ят­но,
он уже не мог кон­тро­ли­ро­вать себя долж­ным об­ра­зом».

1.                 

Ука­жи­те на­зва­ние
пар­тий­но­го ор­га­на, при­няв­ше­го ре­ше­ние о кад­ро­вых из­ме­не­ни­ях, о
ко­то­рых идёт речь. Ука­жи­те год, когда это ре­ше­ние было при­ня­то. Как на­зы­вал­ся
пост, об из­бра­нии на ко­то­рый идёт речь в тек­сте?

2.                 

Ука­жи­те три при­чи­ны
от­стра­не­ния Н. С. Хрущёва с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, о ко­то­рых
го­во­рит автор тек­ста.

3.                 

Какие ре­зуль­та­ты
ру­ко­вод­ства стра­ной Н. С. Хрущёва, не на­зван­ные в от­рыв­ке, сви­де­тель­ство­ва­ли
о не­уда­че про­во­див­шей­ся им по­ли­ти­ки? На­зо­ви­те любые три ре­зуль­та­та.

Часть 1. Задания 20, 21, 22 1945-2012 гг. XX век

1. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из ре­зо­лю­ции XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции

    «XIX Все­со­юз­ная пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный пар­ти­ей на ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский курс на все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства и уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му кри­зи­су…
    На­чал­ся про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния. В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии) идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость. Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность. Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.
    Развёрну­тая по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее воз­дей­ствие».

20. На ре­ше­ние каких про­блем был на­це­лен стра­те­ги­че­ский курс пар­тии? Когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, упо­мя­ну­тые в ре­зо­лю­ции? Кто яв­лял­ся по­ли­ти­че­ским ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в тот пе­ри­од?

21. Какие на­прав­ле­ния внут­рен­ней по­ли­ти­ки КПСС и го­су­дар­ства на­зва­ны в ре­зо­лю­ции? Ука­жи­те любые че­ты­ре на­прав­ле­ния.

22. Ка­ко­вы итоги ре­а­ли­за­ции рас­смат­ри­ва­е­мо­го стра­те­ги­че­ско­го курса пар­тии? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух при­чин, при­вед­ших к таким ито­гам.

2. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

«ЦК кон­ста­ти­ру­ет, что за по­след­ние годы на ос­но­ве зна­чи­тель­ных успе­хов со­ци­а­ли­сти­че­ско­го стро­и­тель­ства до­стиг­нут боль­шой как ко­ли­че­ствен­ный, так и ка­че­ствен­ный рост ли­те­ра­ту­ры и ис­кус­ства.
Не­сколь­ко лет тому назад, когда в ли­те­ра­ту­ре на­ли­цо было еще зна­чи­тель­ное вли­я­ние чуж­дых эле­мен­тов, осо­бен­но ожи­вив­ших­ся в пер­вые годы нэпа, а кадры про­ле­тар­ской ли­те­ра­ту­ры были еще слабы, пар­тия все­мер­но по­мо­га­ла со­зда­нию и укреп­ле­нию осо­бых про­ле­тар­ских ор­га­ни­за­ций в об­ла­сти ли­те­ра­ту­ры и …ис­кус­ства в целях укреп­ле­ния по­зи­ций про­ле­тар­ских пи­са­те­лей и ра­бот­ни­ков ис­кус­ства.
В на­сто­я­щее время, когда успе­ли уже вы­рас­ти кадры про­ле­тар­ской ли­те­ра­ту­ры и ис­кус­ства, вы­дви­ну­лись новые пи­са­те­ли и ху­дож­ни­ки с за­во­дов, фаб­рик, кол­хо­зов, рамки су­ще­ству­ю­щих про­ле­тар­ских ли­те­ра­тур­но-ху­до­же­ствен­ных ор­га­ни­за­ций (ВОАПП, РАПП, РАМП (3) и др.) ста­но­вят­ся уже уз­ки­ми и тор­мо­зят се­рьез­ный раз­мах ху­до­же­ствен­но­го твор­че­ства. Это об­сто­я­тель­ство со­зда­ет опас­ность пре­вра­ще­ния этих ор­га­ни­за­ций из сред­ства наи­боль­шей мо­би­ли­за­ции со­вет­ских пи­са­те­лей и ху­дож­ни­ков во­круг задач со­ци­а­ли­сти­че­ско­го стро­и­тель­ства в сред­ство куль­ти­ви­ро­ва­ния круж­ко­вой за­мкну­то­сти, от­ры­ва от по­ли­ти­че­ских задач со­вре­мен­но­сти и от зна­чи­тель­ных групп пи­са­те­лей и ху­дож­ни­ков, со­чув­ству­ю­щих со­ци­а­ли­сти­че­ско­му стро­и­тель­ству.

От­сю­да не­об­хо­ди­мость со­от­вет­ству­ю­щей пе­ре­строй­ки ли­те­ра­тур­но-ху­до­же­ствен­ных ор­га­ни­за­ций и рас­ши­ре­ния базы их ра­бо­ты.

Ис­хо­дя из этого, ЦК ВКП(б) по­ста­нов­ля­ет:

1) лик­ви­ди­ро­вать ас­со­ци­а­цию про­ле­тар­ских пи­са­те­лей (ВОАПП, РАПП);
2) объ­еди­нить всех пи­са­те­лей, под­дер­жи­ва­ю­щих плат­фор­му Со­вет­ской вла­сти и стре­мя­щих­ся участ­во­вать в со­ци­а­ли­сти­че­ском стро­и­тель­стве, в еди­ный союз со­вет­ских пи­са­те­лей с ком­му­ни­сти­че­ской фрак­ци­ей в нем;
3) про­ве­сти ана­ло­гич­ное из­ме­не­ние по линии дру­гих видов ис­кус­ства (объ­еди­не­ние му­зы­кан­тов, ком­по­зи­то­ров, ху­дож­ни­ков, ар­хи­тек­то­ров и т. п. ор­га­ни­за­ций)…»

  20. Что было целью дан­но­го по­ста­нов­ле­ния? В каком де­ся­ти­ле­тии оно было при­ня­то? Кто яв­лял­ся по­ли­ти­че­ским ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в тот пе­ри­од?

21. Какие при­чи­ны пре­об­ра­зо­ва­ний на­зва­ны в дан­ном по­ста­нов­ле­нии По­лит­бю­ро ЦК ВКП(б)? Ука­жи­те две при­чи­ны.

22. О каких тен­ден­ци­ях по­ли­ти­че­ской жизни СССР сви­де­тель­ству­ет дан­ный до­ку­мент? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее трех тен­ден­ций в куль­тур­ной жизни стра­ны.

3. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

  Из ста­тьи мар­ша­ла С.Ф. Ахро­ме­е­ва

«В целом для Во­ору­жен­ных Сил в мир­ное время рас­хо­ды ма­те­ри­аль­ных ре­сур­сов в Аф­га­ни­ста­не были очень чув­стви­тель­ны­ми. Аф­га­ни­стан об­хо­дил­ся до­ро­го. Каж­дый день войны 40-й армии об­хо­дил­ся в 6,0 млн руб­лей. Кроме того, по­сто­ян­но всем не­об­хо­ди­мым надо было снаб­жать аф­ган­ские вой­ска. В итоге стра­не каж­дый день войны об­хо­дил­ся в 10-11 млн руб­лей.
Война в Аф­га­ни­ста­не на­нес­ла ущерб ав­то­ри­те­ту Со­вет­ских Во­ору­жен­ных сил. Им была по­став­ле­на не­пра­во­мер­ная и не­ре­аль­ная за­да­ча: во­ен­ным путем за­ста­вить народ, чис­лен­но­стью 17 млн че­ло­век, под­чи­нить­ся не­по­пу­ляр­но­му пра­ви­тель­ству, опи­ра­ю­ще­му­ся на со­вет­ские штыки. Она была не­по­силь­на и для армии чис­лен­но­стью 75 тысяч че­ло­век, уве­ли­чен­ной затем до 108 тысяч… Здра­во­мыс­ля­щим людям за­ра­нее была оче­вид­на при­зрач­ность ил­лю­зий, ко­то­рые питал кое-кто насчёт того, что во­е­вать со­вет­ским вой­скам в Аф­га­ни­ста­не не по­тре­бу­ет­ся. Они, де­скать, будут сто­ять гар­ни­зо­на­ми, за­щи­щая ре­во­лю­ци­он­ный режим от по­пы­ток его свер­же­ния внеш­ни­ми си­ла­ми, а с внут­рен­ни­ми мя­теж­ны­ми си­ла­ми спра­вит­ся аф­ган­ская армия. Ре­аль­ная дей­стви­тель­ность быст­ро раз­ве­я­ла эти ил­лю­зии. Со­вет­ским вой­скам при­ш­лось втя­нуть­ся в де­вя­ти­лет­нюю кро­ва­вую аван­тю­ру…»

  20. В каком году на­ча­лась со­вет­ская во­ен­ная кам­па­ния, о ко­то­рой го­во­рит­ся в тек­сте? Ука­жи­те фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР, при ко­то­ром она на­ча­лась, и фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР, при ко­то­ром она окон­чи­лась.

21. Чем было вы­зва­но уча­стие со­вет­ских войск в этом во­ен­ном кон­флик­те? При­ве­ди­те не менее трёх при­чин.

22. Какие по­след­ствия с точки зре­ния ав­то­ра имела дан­ная война для СССР? Какие по­след­ствия мо­же­те ука­зать вы? На­зо­ви­те всего не менее трёх по­след­ствий.

4. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из ста­тьи Ю.Куш­не­ро­вой и Т. Чер­ни­ко­вой.
«Ос­нов­ные по­ло­же­ния ре­фор­мы были вы­ра­бо­та­ны груп­пой эко­но­ми­стов под ру­ко­вод­ством Ли­бер­ма­на. Пред­се­да­тель Со­ве­та Ми­ни­стров ….. был ак­тив­ным сто­рон­ни­ком идей дан­ной груп­пы, ко­то­рые сво­ди­лись к ор­га­ни­за­ции управ­ля­е­мо­го «со­ци­а­ли­сти­че­ско­го рынка» на ос­но­ве «хоз­расчёта» (хо­зяй­ствен­ной са­мо­сто­я­тель­но­сти) от­дель­ных пред­при­я­тий: го­су­дар­ство уста­нав­ли­ва­ло ста­биль­ный, общий на 5 лет план на цену, ко­ли­че­ство и ка­че­ство не­об­хо­ди­мой про­дук­ции, но не ре­гла­мен­ти­ро­ва­ло, как то­ва­ры будут про­из­во­дить­ся.
Кроме ва­ло­вых по­ка­за­те­лей (общая цена и ко­ли­че­ство про­из­ве­ден­ной про­дук­ции), в план был вве­ден и новый по­ка­за­тель — сто­и­мость ре­а­ли­зо­ван­ной про­дук­ции. Это долж­но было по­бу­дить за­во­ды пре­кра­тить вы­пуск не поль­зу­ю­щей­ся спро­сом про­дук­ции и по­вы­сить ка­че­ство про­из­вод­ства… Сверх­пла­но­вую про­дук­цию го­су­дар­ство по­ку­па­ло по более вы­со­кой цене.
Чтобы сти­му­ли­ро­вать ини­ци­а­ти­ву, часть до­хо­дов остав­ля­ли в рас­по­ря­же­нии пред­при­я­тий. Эти фонды были раз­де­ле­ны на 3 части: фонд ма­те­ри­аль­но­го по­ощ­ре­ния, от­ку­да пла­ти­лись зар­пла­та и пре­мии за пе­ре­вы­пол­не­ние плана; фонд соц­культ­бы­та, пред­на­зна­чен­ный для стро­и­тель­ства жилья, дет­ских садов, са­на­то­ри­ев; и фонд са­мо­фи­нан­си­ро­ва­ния, из ко­то­ро­го пред­при­я­тие за­ку­па­ло сырье и про­чее.
Го­су­дар­ствен­ные ин­ве­сти­ции пред­по­ла­га­лись с целью ре­кон­струк­ции про­из­вод­ства, внед­ре­ния до­сти­же­ний НТР, в том числе и при­об­ретённых за гра­ни­цей».

  20. Име­нем ка­ко­го ру­ко­во­ди­те­ля пра­ви­тель­ства СССР были на­зва­ны пре­об­ра­зо­ва­ния в эко­но­ми­ке СССР, ука­зан­ные в ста­тье? Какой год стал на­ча­лом их про­ве­де­ния?

  21. Ис­поль­зуя текст ста­тьи, ука­жи­те не менее двух при­зна­ков, от­но­ся­щих­ся к си­сте­ме управ­ля­е­мо­го «со­ци­а­ли­сти­че­ско­го рынка». На­зо­ви­те не менее двух спо­со­бов, ко­то­ры­ми го­су­дар­ство сти­му­ли­ро­ва­ло ини­ци­а­ти­ву про­мыш­лен­ных пред­при­я­тий.

22. Ис­поль­зуя зна­ние курса ис­то­рии Рос­сии, ука­жи­те не менее двух от­рас­лей и на­прав­ле­ний со­вет­ской науки и тех­ни­ки, в ко­то­рых были до­стиг­ну­ты боль­шие успе­хи и ко­то­рые внед­ря­лись в про­из­вод­ство, для обес­пе­че­ния во­ен­но­го па­ри­те­та в про­ти­во­сто­я­нии с США в годы «хо­лод­ной войны». При­ве­ди­те не менее двух фак­тов, под­твер­жда­ю­щих успе­хи со­вет­ской науки и тех­ни­ки.

5. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка

«Совет Ми­ни­стров Союза ССР по­ста­нов­ля­ет:
1. По­вы­сить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г. за­ку­поч­ные цены на пше­ни­цу и рожь, про­да­ва­е­мые го­су­дар­ству кол­хо­за­ми, сов­хо­за­ми и дру­ги­ми хо­зяй­ства­ми, со­глас­но при­ло­же­нию.
2. Уста­но­вить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г. над­бав­ки в раз­ме­ре 50 про­цен­тов к за­ку­поч­ным ценам на пше­ни­цу и рожь, про­да­ва­е­мые го­су­дар­ству… сверх уста­нов­лен­но­го плана пше­ни­цы, ржи и дру­гих зер­но­вых куль­тур в целом.
3. По­вы­сить и вве­сти в дей­ствие с 1 мая 1965 г. еди­ные для кол­хо­зов, сов­хо­зов и дру­гих хо­зяйств об­ла­стей Се­ве­ро-За­пад­но­го, Цен­траль­но­го, Волго-Вят­ско­го рай­о­нов РСФСР, Ка­ли­нин­град­ской и Перм­ской об­ла­стей, Уд­мурт­ской АССР, Бе­ло­рус­ской ССР, Ли­тов­ской ССР, Лат­вий­ской ССР, Эс­тон­ской ССР и По­лес­ских рай­о­нов Укра­ин­ской ССР за­ку­поч­ные цены на яч­мень (фу­раж­ный) в раз­ме­ре 90 руб­лей и на овёс в раз­ме­ре 75 руб­лей на тонну ба­зис­ных кон­ди­ций».

  20. Кто был ор­га­ни­за­то­ром и вдох­но­ви­те­лем дан­ных ре­форм се­ре­ди­ны 1960-х гг. в СССР? Какую кон­крет­ную цель пре­сле­до­ва­ло дан­ное по­ста­нов­ле­ние?

21. На­зо­ви­те не менее двух кон­крет­ных пред­ло­же­ний, на­прав­лен­ных на вы­пол­не­ние ре­ше­ний дан­но­го по­ста­нов­ле­ния.

22. Тре­тий пункт дан­но­го по­ста­нов­ле­ния пе­ре­чис­ля­ет ряд ре­ги­о­нов СССР, в ко­то­рых уста­нав­ли­ва­лись по­вы­шен­ные по срав­не­нию с дру­ги­ми ре­ги­о­на­ми за­ку­поч­ные цены на зерно и фураж. По­че­му опре­де­ле­ны имен­но эти ре­ги­о­ны? На­зо­ви­те не менее двух при­чин.

6. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний пред­ста­ви­те­ля выс­ше­го пар­тий­но-го­су­дар­ствен­но­го ру­ко­вод­ства СССР Г.И. Во­ро­но­ва.
«Всё это го­то­ви­лось при­мер­но год… Сам Бреж­нев в спис­ке чле­нов ЦК ста­вил про­тив каж­дой фа­ми­лии «плюсы» (кто готов под­дер­жать его в борь­бе…) и «ми­ну­сы». Каж­до­го ин­ди­ви­ду­аль­но об­ра­ба­ты­ва­ли…
Се­год­ня по­ни­ма­ешь: целью <его> сме­ше­ния было не ис­прав­ле­ние оши­бок, не более точ­ное сле­до­ва­ние курсу XX съез­да, а за­хват вла­сти, чтобы свер­нуть с этого курса…
Мо­ти­вы у участ­ни­ков Пле­ну­ма были раз­ные, а ошиб­ка общая: вме­сто того чтобы ис­пра­вить ошиб­ки одной яркой лич­но­сти, сто­яв­шей во главе пар­тии, мы сде­ла­ли став­ку на дру­гую лич­ность куда менее яркую. По­доб­ные ошиб­ки не­из­беж­ны, когда нет ме­ха­низ­ма кри­ти­ки ру­ко­вод­ства, на­прав­ле­ния его оши­бок, а когда надо, его за­ме­ны.
Беда в том, что опыт, на­вы­ки де­мо­кра­тии тогда ещё были слабы. Пы­та­ясь пре­одо­леть груз про­шло­го, <он> и мы, люди его окру­же­ния, были в зна­чи­тель­ной мере про­дук­том того про­шло­го и не по­за­бо­ти­лись, чтобы, рас­ши­ряя рамки де­мо­кра­тии, вклю­чить в про­цесс пре­об­ра­зо­ва­ний народ.
За этот по­ло­вин­ча­тый де­мо­кра­тизм, не за­креплённый к тому же ни­ка­ки­ми по­ли­ти­че­ски­ми га­ран­ти­я­ми, всем нам, в том числе и <ему> при­ш­лось по­пла­тить­ся».

  20. Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да, о ко­то­ром идёт речь, год, когда со­сто­ял­ся на­зван­ный в тек­сте Пле­нум, фа­ми­лию ру­ко­во­ди­те­ля СССР, про­тив ко­то­ро­го были на­прав­ле­ны ре­ше­ния Пле­ну­ма.

  21. На ос­но­ве тек­ста и зна­ний по ис­то­рии ука­жи­те, какой ос­нов­ной во­прос решил на­зван­ный в тек­сте Пле­нум. Кто го­то­вил это ре­ше­ние Пле­ну­ма и по­че­му? По­че­му Пле­нум при­нял его?

22. Как автор от­но­сит­ся к ре­ше­нию Пле­ну­ма? Ука­жи­те не менее двух при­чин, на­зван­ных ав­то­ром для объ­яс­не­ния сво­е­го от­но­ше­ния к этому ре­ше­нию.

7. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Про­чти­те от­ры­вок из за­яв­ле­ния Те­ле­граф­но­го агент­ства Со­вет­ско­го Союза.

  «ТАСС упол­но­мо­чен за­явить, что пар­тий­ные и го­су­дар­ствен­ные де­я­те­ли Че­хо­сло­вац­кой Со­ци­а­ли­сти­че­ской Рес­пуб­ли­ки об­ра­ти­лись к Со­вет­ско­му Союзу и дру­гим со­юз­ным го­су­дар­ствам с прось­бой об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му на­ро­ду не­от­лож­ной по­мо­щи, вклю­чая по­мощь во­оружённым силам. Это об­ра­ще­ние вы­зва­но угро­зой, ко­то­рая воз­ник­ла су­ще­ству­ю­ще­му в Че­хо­сло­ва­кии со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю и уста­нов­лен­ной Кон­сти­ту­ци­ей го­су­дар­ствен­но­сти со сто­ро­ны контр­ре­во­лю­ци­он­ных сил, всту­пив­ших в сго­вор с враж­деб­ны­ми со­ци­а­лиз­му внеш­ни­ми си­ла­ми…

  Даль­ней­шее обостре­ние об­ста­нов­ки в Че­хо­сло­ва­кии за­тра­ги­ва­ет жиз­нен­ные ин­те­ре­сы Со­вет­ско­го Союза и дру­гих со­ци­а­ли­сти­че­ских стран, ин­те­ре­сы без­опас­но­сти го­су­дарств со­ци­а­ли­сти­че­ско­го со­дру­же­ства. Угро­за со­ци­а­ли­сти­че­ско­му строю Че­хо­сло­ва­кии пред­став­ля­ет собой вме­сте с тем угро­зу усто­ям ев­ро­пей­ско­го мира.

  Со­вет­ское пра­ви­тель­ство и пра­ви­тель­ства со­юз­ных стран — На­род­ной Рес­пуб­ли­ки Бол­га­рии, Вен­гер­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки, Гер­ман­ской Де­мо­кра­ти­че­ской Рес­пуб­ли­ки, Поль­ской На­род­ной Рес­пуб­ли­ки, — ис­хо­дя из прин­ци­пов не­рас­тор­жи­мой друж­бы и со­труд­ни­че­ства и в со­от­вет­ствии с су­ще­ству­ю­щи­ми до­го­вор­ны­ми обя­за­тель­ства­ми, ре­ши­ли пойти нав­стре­чу упо­мя­ну­той прось­бе об ока­за­нии брат­ско­му че­хо­сло­вац­ко­му на­ро­ду не­об­хо­ди­мой по­мо­щи…

  Пред­при­ни­ма­е­мые дей­ствия не на­прав­ле­ны про­тив ка­ко­го-либо го­су­дар­ства и ни в какой мере не ущем­ля­ют чьих-либо го­су­дар­ствен­ных ин­те­ре­сов. Они слу­жат цели мира и про­дик­то­ва­ны за­бо­той о его укреп­ле­нии. Брат­ские стра­ны твёрдо и ре­ши­тель­но про­ти­во­по­став­ля­ют любой угро­зе свою не­ру­ши­мую со­ли­дар­ность. Ни­ко­му и ни­ко­гда не будет поз­во­ле­но вы­рвать ни од­но­го звена из со­дру­же­ства со­ци­а­ли­сти­че­ских го­су­дарств».

20. Ука­жи­те год, когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. Ука­жи­те на­зва­ние крат­ко­вре­мен­но­го пе­ри­о­да в по­ли­ти­че­ской и куль­тур­ной жизни Че­хо­сло­ва­кии, со­здав­ше­го пред­по­сыл­ки для дан­но­го за­яв­ле­ния. Ука­жи­те на­зва­ние во­ен­но-по­ли­ти­че­ско­го объ­еди­не­ния, чле­на­ми ко­то­ро­го яв­ля­лись стра­ны, пе­ре­чис­лен­ные в от­рыв­ке.

21. Ука­жи­те три при­чи­ны ока­за­ния по­мо­щи ру­ко­вод­ству Ком­му­ни­сти­че­ской пар­тии Че­хо­сло­ва­кии, обо­зна­чен­ные в тек­сте.

22. Ука­жи­те на­зва­ние по­ли­ти­ки СССР в от­но­ше­нии вхо­див­ших в со­ци­а­ли­сти­че­ский блок стран, упо­мя­ну­тых в от­рыв­ке, сфор­му­ли­ро­ван­ной в тот же пе­ри­од, когда было сде­ла­но дан­ное за­яв­ле­ние. В чём за­клю­ча­лось со­дер­жа­ние этой по­ли­ти­ки (на­зо­ви­те одно по­ло­же­ние)? Когда СССР от­ка­зал­ся от её про­ве­де­ния?

8. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Про­чти­те от­ры­вок из вос­по­ми­на­ний го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.
«Для всех чле­нов ЦК КПСС ста­но­ви­лось всё более ясным, что между тем Хрущёвым, ко­то­рый ре­ши­тель­но, смело и с боль­шой силой убеж­де­ния вы­сту­пил на XX съез­де пар­тии с раз­об­ла­че­ни­я­ми куль­та лич­но­сти Ста­ли­на, и Хрущёвым по­след­не­го пе­ри­о­да пре­бы­ва­ния во главе ру­ко­вод­ства об­на­ру­жи­лась про­пасть. У него са­мо­го всё боль­ше стали про­яв­лять­ся за­маш­ки, ха­рак­тер­ные для куль­та.

  По­до­бия ста­лин­ских ре­прес­сий, ко­неч­но, не было. Но ма­ши­на по раз­об­ла­че­нию пре­ступ­ле­ний Ста­ли­на за­бук­со­ва­ла. И это стало оче­вид­ным. Таким об­ра­зом, фак­тор куль­та лич­но­сти в опре­делённой мере тоже сыг­рал свою роль в фор­ми­ро­ва­нии об­ще­го мне­ния по по­во­ду осво­бож­де­ния Хрущёва с по­стов выс­ше­го ру­ко­во­ди­те­ля пар­тии и го­су­дар­ства и из­бра­ния вме­сто него Бреж­не­ва.

  В связи с осво­бож­де­ни­ем Хрущёва с за­ни­ма­е­мых им по­стов в пе­ча­ти ино­гда по­яв­ля­ют­ся раз­но­го рода до­мыс­лы, ка­са­ю­щи­е­ся со­бы­тий того вре­ме­ни. Го­во­рят, что Бреж­нев чуть ли не сам себя на­вя­зы­вал кан­ди­да­том на пост (…). Это не­прав­да. На­стро­е­ние в ЦК по по­во­ду того, чтобы на этот пост из­брать Бреж­не­ва, было общим. Имен­но общим. Таким было и мне­ние По­лит­бю­ро. Кста­ти, Хрущёв не счёл воз­мож­ным по­про­сить от­вет­ное слово и вы­сту­пить в своё оправ­да­ние. Этого никто не ожи­дал, но так было. Оглашённые факты о его де­я­тель­но­сти в по­след­ние годы были ра­зи­тель­ны­ми. Он не смог бы их опро­верг­нуть.

  (…) Ви­ди­мо, Хрущёв в по­след­ний пе­ри­од своей де­я­тель­но­сти по­чув­ство­вал, что не за го­ра­ми время, когда ему придётся усту­пить своё место кому-то дру­го­му. Он стал ду­мать о пре­ем­ни­ке, хотя его никто об этом не про­сил… Од­на­ж­ды Хрущёв за­явил гостю из США:

  — Хо­ти­те знать, кто будет моим пре­ем­ни­ком? Скажу Вам — вот он! И ука­зал на Коз­ло­ва. Тот про­мол­чал.

  Я был изумлён и оза­да­чен. За­да­вал сам себе во­прос: «Как же это, пер­вое лицо в нашей стра­не может так го­во­рить, будто имеет право еди­но­лич­но вы­би­рать себе пре­ем­ни­ка?»

  Ве­ро­ят­но, он уже не мог кон­тро­ли­ро­вать себя долж­ным об­ра­зом».

20. Ука­жи­те на­зва­ние пар­тий­но­го ор­га­на, при­няв­ше­го ре­ше­ние о кад­ро­вых из­ме­не­ни­ях, о ко­то­рых идёт речь. Ука­жи­те год, когда это ре­ше­ние было при­ня­то. Как на­зы­вал­ся пост, об из­бра­нии на ко­то­рый идёт речь в тек­сте?

21. Ука­жи­те три при­чи­ны от­стра­не­ния Н. С. Хрущёва с долж­но­сти пер­во­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, о ко­то­рых го­во­рит автор тек­ста.

22. Какие ре­зуль­та­ты ру­ко­вод­ства стра­ной Н. С. Хрущёва, не на­зван­ные в от­рыв­ке, сви­де­тель­ство­ва­ли о не­уда­че про­во­див­шей­ся им по­ли­ти­ки? На­зо­ви­те любые три ре­зуль­та­та.

9. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Про­чти­те от­ры­вок из за­пис­ки От­де­ла куль­ту­ры ЦК КПСС.

  «В мае про­шло­го года От­де­лы про­па­ган­ды и куль­ту­ры ЦК КПСС до­кла­ды­ва­ли ЦК КПСС о серьёзных идей­ных ошиб­ках, ко­то­рые со­дер­жа­лись в ма­те­ри­а­лах, под­го­тов­лен­ных ре­дак­ци­ей жур­на­ла «Новый мир» для пуб­ли­ка­ции в четвёртом но­ме­ре за 1968 год. В за­пис­ке от­ме­ча­лось, что в жур­на­ле и ранее пуб­ли­ко­ва­лись ма­те­ри­а­лы, ко­то­рые вы­зы­ва­ли рез­кую кри­ти­ку в пе­ча­ти и в Союзе пи­са­те­лей СССР. Од­на­ко ре­дак­ция жур­на­ла не де­ла­ла не­об­хо­ди­мых вы­во­дов из этой кри­ти­ки. В за­пис­ке вно­си­лось пред­ло­же­ние по­ру­чить сек­ре­та­ри­а­ту прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР ре­шить во­прос о ру­ко­вод­стве жур­на­ла «Новый мир».
Сек­ре­та­ри­ат прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР, рас­смот­рев во­прос об укреп­ле­нии со­ста­ва ру­ко­вод­ства жур­на­лом, пред­ло­жил дей­ству­ю­ще­му глав­но­му ре­дак­то­ру жур­на­ла тов. […] на долж­ность зам. глав­но­го ре­дак­то­ра не­сколь­ко ав­то­ри­тет­ных ли­те­ра­то­ров. На­зы­ва­лись кан­ди­да­ту­ры С. За­лы­ги­на, М. Лу­ко­ни­на, С. На­ров­ча­то­ва, Л. Яки­мен­ко, В. Пан­ко­ва и дру­гих. [Глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла] все ре­ко­мен­до­ван­ные кан­ди­да­ту­ры от­кло­нил. В то же время он на­стой­чи­во пред­ла­гал утвер­дить за­ме­сти­те­лем глав­но­го ре­дак­то­ра В. Лак­ши­на, не­од­но­крат­но вы­сту­пав­ше­го в жур­на­ле с оши­боч­ных идео­ло­ги­че­ских по­зи­ций. Ли­те­ра­тур­но­го кри­ти­ка А. Де­мен­тье­ва, ранее сня­то­го с поста зам. глав­но­го ре­дак­то­ра этого жур­на­ла за серьёзные не­до­стат­ки в ра­бо­те, [глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла] пред­ло­жил вновь вве­сти в со­став ред­кол­ле­гии.
…в жур­на­ле «Новый мир» до сих пор по­ме­ща­ют­ся ма­те­ри­а­лы, име­ю­щие серьёзные не­до­стат­ки. Ре­ко­мен­да­ции сек­ре­та­ри­а­та прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР не при­ни­ма­ют­ся во вни­ма­ние. Сек­ре­та­ри прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР ре­ко­мен­до­ва­ли [глав­но­му ре­дак­то­ру жур­на­ла] пе­рей­ти на штат­ную ра­бо­ту в сек­ре­та­ри­ат прав­ле­ния Союза пи­са­те­лей СССР. [Глав­ный ре­дак­тор жур­на­ла] от­кло­нил это пред­ло­же­ние, за­явив, что он в бли­жай­шее время об­ра­тит­ся в сек­ре­та­ри­ат с прось­бой осво­бо­дить его от долж­но­сти глав­но­го ре­дак­то­ра жур­на­ла, и по­про­сил предо­ста­вить ему ме­сяч­ный от­пуск, по ис­те­че­нии ко­то­ро­го он на ра­бо­ту в жур­нал не вернётся. Од­на­ко и после от­пус­ка офи­ци­аль­но­го за­яв­ле­ния от [глав­но­го ре­дак­то­ра жур­на­ла] об осво­бож­де­нии его от ра­бо­ты глав­но­го ре­дак­то­ра не по­сту­пи­ло…»

20. Ука­жи­те глав­но­го ре­дак­то­ра, о ко­то­ром идёт речь в дан­ном от­рыв­ке.
Ука­жи­те ру­ко­во­ди­те­ля СССР в пе­ри­од, когда про­изо­шли опи­сан­ные со­бы­тия. Ука­жи­те де­ся­ти­ле­тие, когда была со­зда­на ор­га­ни­за­ция пи­са­те­лей, упо­мя­ну­тая в тек­сте.

Глав­ный ре­дак­тор А. Твар­дов­ский Ру­ко­во­ди­тель го­су­дар­ства Бреж­нев Союз пи­са­те­лей со­здан в 30-егг

21.Какие дей­ствия (по­ступ­ки) ру­ко­вод­ства жур­на­ла «Новый мир» и его глав­но­го ре­дак­то­ра под­верг­лись кри­ти­ке в дан­ном от­рыв­ке? Ука­жи­те любые три дей­ствия (по­ступ­ка).

22. Каков итог ре­а­ли­за­ции рас­смат­ри­ва­е­мо­го стра­те­ги­че­ско­го курса пар­тии? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух при­чин, при­вед­ших к та­ко­му итогу.

10. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из вос­по­ми­на­ний го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля.

  «Раз­мыш­ляя [об ухо­дя­щем] годе, вы­де­ля­ешь два пунк­та в его офи­ци­аль­ной ис­то­рии — Кон­сти­ту­цию и 60-летие Ре­во­лю­ции.
С пер­вой свя­за­на ещё одна боль­шая ложь. Суета во­круг со­чи­не­ния про­ек­та Кон­сти­ту­ции и по­пыт­ки “ин­тел­ли­гент­ных ап­па­рат­чи­ков” вме­сте с ото­бран­ны­ми учёными де­мо­кра­ти­че­ски обла­го­ро­дить со­вет­ский Ос­нов­ной закон как-то за­тем­ни­ли клю­че­вой мо­мент в нём — “6-ю ста­тью”, пре­вра­щав­шую озна­чен­ные по­пыт­ки в нор­маль­ную для на­ше­го об­ра­за жизни де­ма­го­гию. <…>
Го­дов­щи­на Ок­тяб­ря — зна­ко­вое меж­ду­на­род­ное со­бы­тие: стало со­всем оче­вид­но, что СССР — всё ещё сила, но уже не “вождь” и не при­мер для под­ра­жа­ния. Это мол­ча­ли­во при­зна­ва­ло (“в душе”) само со­вет­ское ру­ко­вод­ство, де­мон­стри­руя пре­не­бре­же­ние к уси­ли­ям соб­ствен­но­го ап­па­ра­та спа­сти “един­ство” Меж­ду­на­род­но­го Ком­му­ни­сти­че­ско­го Дви­же­ния, как и к идей­но-по­ли­ти­че­ской сути “ев­ро­ком­му­низ­ма”. “Лишь бы “дру­зья” от­кры­то не ру­га­ли КПСС и СССР — на осталь­ное, что у них там — на­пле­вать!” — так можно обоб­щить на­стро­е­ния в самых вер­хах со­вет­ской сверх­дер­жа­вы.
«Брат­ские пар­тии» во всё боль­шем числе и всё более от­кры­то от­ка­зы­ва­ли КПСС в праве на­вя­зы­вать им по­ли­ти­ку, идео­ло­гию, во­об­ще «учить», как и что им надо де­лать. Идей­ный, «тео­ре­ти­че­ский» ав­то­ри­тет наш прак­ти­че­ски упал до нуля. При­вя­зы­вать к себе мы могли, лишь являя собой «ми­ро­вую силу», и… день­га­ми, «до­воль­стви­ем на про­дол­же­ние су­ще­ство­ва­ния».
В [за­пис­ках о со­бы­ти­ях этого года] новые сви­де­тель­ства ис­крен­не­го ми­ро­лю­бия [ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря] и на­рас­та­ю­щей его бо­лез­ни — фи­зи­че­ской, ум­ствен­ной и как го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля. Пуб­лич­ная де­мон­стра­ция этой бо­лез­ни сви­де­тель­ство­ва­ла не толь­ко о ни­что­же­стве, тру­со­сти и глу­по­сти про­па­ган­дист­ских и по­ли­ти­че­ских “служб”, но и о том, что дви­же­ние стра­ны по на­клон­ной ста­но­вит­ся всё более ги­бель­ным.
Сви­де­тель­ством тому было также то, что власт­ные функ­ции нагло под­би­ра­ла под себя “трой­ка” чле­нов По­лит­бю­ро — Усти­нов, Гро­мы­ко, Ан­дро­пов. Пока ещё “пари́л” над ними Сус­лов, тоже на­чи­нав­ший “сла­беть”, но ры­ча­ги “ре­аль­ной по­ли­ти­ки” были в их руках».

20. Ука­жи­те год, когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, о ко­то­рых идёт речь в от­рыв­ке. На­зо­ви­те ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря, о ко­то­ром идёт речь. На­зо­ви­те пред­ста­ви­те­ля «трой­ки» чле­нов по­лит­бю­ро, упо­мя­ну­той в тек­сте, ко­то­рый за­ни­мал пост ми­ни­стра ино­стран­ных дел.

21. Какие яв­ле­ния сви­де­тель­ство­ва­ли, по мне­нию ав­то­ра, о кри­зис­ном со­сто­я­нии стра­ны? Ука­жи­те три яв­ле­ния.

22. Ука­жи­те год, когда была от­ме­не­на ста­тья Кон­сти­ту­ции СССР, о ко­то­рой идёт речь в от­рыв­ке. На­зо­ви­те ру­ко­во­ди­те­ля СССР в этот пе­ри­од. Ука­жи­те одно любое по­след­ствие её от­ме­ны.

11. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Про­чти­те от­ры­вок из ин­тер­вью из­вест­но­го по­ли­то­ло­га С. Кур­ги­ня­на и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20-22.

  — Уско­ре­ние, о ко­то­ром речь шла до 27 съез­да и на нем, — не фаза пе­ре­строй­ки, а от­верг­ну­тый ею шанс. Шанс из­ме­нить по­ли­ти­че­скую си­сте­му, а не ОБ­РУ­ШИТЬ её. Зачем из­ме­нить? Чтобы уйти от «за­стоя», на­чать фор­си­ро­ван­ное раз­ви­тие и — мо­би­ли­зо­вав ре­сур­сы име­ю­щей­ся си­сте­мы — со­тво­рить оче­ред­ное «рус­ское чудо». Это был судь­бо­нос­ный мо­мент. Речь об от­ме­не 6 ста­тьи Кон­сти­ту­ции (о пра­вя­щей роли КПСС) ещё не шла. От­ста­ва­ние от За­па­да на самом деле было не таким ги­гант­ским, как утвер­жда­ют ныне. У со­вет­ской по­ли­ти­че­ской си­сте­мы было бу­ду­щее. Тре­бо­вал­ся всего один «пу­стя­чок» — чтобы пар­тия опёрлась на груп­пу, от­ве­чав­шую целям уско­ре­ния.
На на­уч­но-тех­ни­че­скую ин­тел­ли­ген­цию, пре­жде всего, да и на гу­ма­ни­тар­ную тоже. Ведь пар­тия за­яви­ла, что наука ста­но­вит­ся не­по­сред­ствен­ной про­из­во­ди­тель­ной силой! А раз так, то ин­тел­ли­ген­ция — не про­слой­ка, а класс, дви­га­тель ис­то­рии. Такой класс и надо было дооформ­лять, чтобы опе­реть­ся на него в ин­те­ре­сах всего об­ще­ства. Не за­бы­вая, ко­неч­но, про ра­бо­чих и кол­хоз­ни­ков.
— Ин­тел­ли­ген­ция, дей­стви­тель­но, была глав­ной дви­жу­щей силой пе­ре­строй­ки и дру­гих пе­ре­мен в СССР. Тогда ветер дул в её па­ру­са. И вы, прес­са, были боль­шой силой. Но вме­сто со­зи­да­ния ин­тел­ли­ген­цию со­зна­тель­но на­пра­ви­ли на лож­ный путь — раз­ру­ше­ния. Об­раз­но го­во­ря, одних от­пра­ви­ли за Са­ха­ро­вым, дру­гих — за Сол­же­ни­цы­ным. В итоге ин­тел­ли­ген­ция по­гу­би­ла и стра­ну, и себя. Сей­час про­фес­со­ра по­лу­ча­ют мень­ше, чем шофёры и шту­ка­ту­ры. Та­ко­го не было в Со­вет­ском Союзе.

20. О каком пе­ри­о­де ис­то­рии со­вет­ско­го го­су­дар­ства идет речь в от­рыв­ке? Кто тогда был ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны? Ука­жи­те с точ­но­стью до де­ся­ти­ле­тия время его на­хож­де­ния на посту ру­ко­во­ди­те­ля стра­ны.

21. Что яви­лось при­чи­ной про­ве­де­ния ре­форм? На кого со­би­ра­лись опи­рать­ся ру­ко­во­ди­те­ли ре­форм (при­ве­сти не менее трёх ка­те­го­рий на­се­ле­ния)?

22. Какая груп­па на­се­ле­ния, по мне­нию ав­то­ра, яв­ля­лась глав­ной дви­жу­щей силой ре­форм? Ис­поль­зуя зна­ния по ис­то­рии при­ве­ди­те не менее трёх на­прав­ле­ний ре­фор­мы и ука­жи­те по о лю­бо­му из на­прав­ле­ний, к каким по­след­стви­ям при­ве­ло ре­фор­ми­ро­ва­ние.

12. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из ре­зо­лю­ции XIX Все­со­юз­ной пар­тий­ной кон­фе­рен­ции.

  «XIX Все­со­юз­ная пар­тий­ная кон­фе­рен­ция… кон­ста­ти­ру­ет: вы­ра­бо­тан­ный пар­ти­ей на ап­рель­ском Пле­ну­ме ЦК и XXVII съез­де пар­тии стра­те­ги­че­ский курс на все­сто­рон­нее и ре­во­лю­ци­он­ное об­нов­ле­ние со­вет­ско­го об­ще­ства и уско­ре­ние его со­ци­аль­но-эко­но­ми­че­ско­го раз­ви­тия не­уклон­но пре­тво­ря­ет­ся в жизнь. При­оста­нов­ле­но спол­за­ние стра­ны к эко­но­ми­че­ско­му и со­ци­аль­но-по­ли­ти­че­ско­му кри­зи­су…
На­чал­ся про­цесс оздо­ров­ле­ния эко­но­ми­ки стра­ны, её по­во­рот к удо­вле­тво­ре­нию на­сущ­ных по­треб­но­стей людей. На­би­ра­ют силу новые ме­то­ды хо­зяй­ство­ва­ния. В со­от­вет­ствии с За­ко­ном о го­су­дар­ствен­ном пред­при­я­тии (объ­еди­не­нии) идёт пе­ре­вод объ­еди­не­ний и пред­при­я­тий на хоз­рас­чет и са­мо­оку­па­е­мость. Раз­ра­бо­тан, ши­ро­ко об­суждён и при­нят Закон о ко­опе­ра­ции. Вхо­дят в жизнь новые, про­грес­сив­ные формы внут­ри­про­из­вод­ствен­ных тру­до­вых от­но­ше­ний на ос­но­ве под­ря­да и арен­ды, а также ин­ди­ви­ду­аль­ная тру­до­вая де­я­тель­ность. Идёт пе­ре­строй­ка ор­га­ни­за­ци­он­ных струк­тур управ­ле­ния, на­прав­лен­ная на со­зда­ние бла­го­при­ят­ных усло­вий для эф­фек­тив­но­го хо­зяй­ство­ва­ния пер­вич­ных зве­ньев эко­но­ми­ки.
Развёрну­тая по ини­ци­а­ти­ве пар­тии ра­бо­та поз­во­ли­ла воз­об­но­вить рост ре­аль­ных до­хо­дов тру­дя­щих­ся. Ре­а­ли­зу­ют­ся прак­ти­че­ские меры по уве­ли­че­нию про­из­вод­ства про­дук­тов пи­та­ния и пред­ме­тов по­треб­ле­ния, рас­ши­ре­нию жи­лищ­но­го стро­и­тель­ства. Осу­ществ­ля­ют­ся ре­фор­мы об­ра­зо­ва­ния и здра­во­охра­не­ния. Ду­хов­ная жизнь ста­но­вит­ся мощ­ным фак­то­ром про­грес­са стра­ны. Зна­чи­тель­ная ра­бо­та про­ве­де­на по пе­ре­осмыс­ле­нию со­вре­мен­ных ре­аль­но­стей ми­ро­во­го раз­ви­тия, об­нов­ле­нию и при­да­нию ди­на­миз­ма внеш­ней по­ли­ти­ке. Таким об­ра­зом, пе­ре­строй­ка всё глуб­же вхо­дит в жизнь со­вет­ско­го об­ще­ства, ока­зы­ва­ет на него всё воз­рас­та­ю­щее пре­об­ра­зу­ю­щее воз­дей­ствие».

20. Ука­жи­те де­ся­ти­ле­тие, в рам­ках ко­то­ро­го про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, упо­мя­ну­тые в ре­зо­лю­ции. Ука­жи­те фа­ми­лию по­ли­ти­че­ско­го де­я­те­ля, яв­ляв­ше­го­ся ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли эти со­бы­тия. Ука­жи­те на­зва­ние пе­ри­о­да ис­то­рии СССР, когда этот по­ли­ти­че­ский де­я­тель был ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны.

21. Какие на­прав­ле­ния внут­рен­ней по­ли­ти­ки КПСС и го­су­дар­ства на­зва­ны в ре­зо­лю­ции? Ука­жи­те любые три на­прав­ле­ния.

22. Каков итог ре­а­ли­за­ции рас­смат­ри­ва­е­мо­го стра­те­ги­че­ско­го курса пар­тии? При­вле­кая ис­то­ри­че­ские зна­ния, ука­жи­те не менее двух при­чин, при­вед­ших к та­ко­му итогу.

13. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из по­ста­нов­ле­ния Пле­ну­ма ЦК КПСС

Мы часто за­бы­ва­ем, что враги, ловко мас­ки­ру­ясь под ком­му­ни­стов, пы­та­лись и будут пы­тать­ся про­ни­кать в ряды пар­тии ради своих вра­же­ских целей, ради ка­рье­ры и для про­ве­де­ния под­рыв­ной ра­бо­ты в ка­че­стве аген­тов им­пе­ри­а­ли­сти­че­ских дер­жав и их раз­ве­док.

В этой связи Пле­нум ЦК счи­та­ет не­об­хо­ди­мым об­ра­тить вни­ма­ние на дело Берия, раз­об­лачённого Пре­зи­ди­у­мом ЦК как аген­та меж­ду­на­род­но­го им­пе­ри­а­лиз­ма. Как те­перь видно, Берия, ловко мас­ки­ру­ясь раз­лич­ны­ми ка­рье­рист­ски­ми ма­хи­на­ци­я­ми, втёрся в до­ве­рие к И. В. Ста­ли­ну. Пре­ступ­ная ан­ти­пар­тий­ная и ан­ти­го­су­дар­ствен­ная де­я­тель­ность Берия, глу­бо­ко скры­тая и за­мас­ки­ро­ван­ная при жизни И. В. Ста­ли­на, после его кон­чи­ны, когда враги Со­вет­ско­го го­су­дар­ства ак­ти­ви­зи­ро­ва­ли свою под­рыв­ную де­я­тель­ность, на­ча­ла рас­кры­вать­ся шаг за шагом. Об­наг­лев и рас­по­я­сав­шись, Берия в по­след­нее время стал рас­кры­вать своё под­лин­ное лицо врага пар­тии и со­вет­ско­го на­ро­да.

Ко­вар­ны­ми ин­три­ган­ски­ми дей­стви­я­ми Берия пы­тал­ся раз­об­щить и рас­ко­лоть ле­нин­ско-ста­лин­ское ру­ко­во­дя­щее ядро нашей пар­тии, дис­кре­ди­ти­ро­вать ру­ко­во­дя­щих де­я­те­лей пар­тии и пра­ви­тель­ства каж­до­го по от­дель­но­сти, чтобы по­вы­сить свой соб­ствен­ный «ав­то­ри­тет» и осу­ще­ствить свои пре­ступ­ные ан­ти­со­вет­ские за­мыс­лы.

(…) Берия ис­поль­зо­вал охра­ну чле­нов Пре­зи­ди­у­ма ЦК для шпи­о­на­жа за ру­ко­во­ди­те­ля­ми пар­тии и пра­ви­тель­ства. Им был уста­нов­лен по­ря­док обя­за­тель­ных до­кла­дов его аген­тов о том, где бы­ва­ют ру­ко­во­ди­те­ли пар­тии и пра­ви­тель­ства, с кем они встре­ча­ют­ся; были ор­га­ни­зо­ва­ны про­слу­ши­ва­ние и за­пись их
раз­го­во­ров и т. д.

Как уста­нов­ле­но фак­та­ми, Берия ещё при жизни И. В. Ста­ли­на и в осо­бен­но­сти после его кон­чи­ны под раз­ны­ми вы­мыш­лен­ны­ми пред­ло­га­ми вся­че­ски тор­мо­зил ре­ше­ние важ­ней­ших не­от­лож­ных во­про­сов по укреп­ле­нию и раз­ви­тию на­род­но­го хо­зяй­ства. Те­перь не­со­мнен­но, что этот под­лый враг на­ро­да ста­вил своей целью под­рыв кол­хо­зов и со­зда­ние труд­но­стей в про­до­воль­ствен­ном снаб­же­нии стра­ны».

20. Ука­жи­те год когда Л. П. Берии были предъ­яв­ле­ны об­ви­не­ния, о ко­то­рых идёт речь в от­рыв­ке. Ука­жи­те долж­ность, ко­то­рую за­ни­мал Л. П. Берия в мо­мент предъ­яв­ле­ния ему об­ви­не­ний, при­ведённых в тек­сте. Ука­жи­те фа­ми­лию фак­ти­че­ско­го ру­ко­во­ди­те­ля КПСС в мо­мент предъ­яв­ле­ния об­ви­не­ний.

21. Ис­поль­зуя текст, ука­жи­те не менее трёх об­ви­не­ний, ко­то­рые были предъ­яв­ле­ны Л. П. Берии.

    22. На­зо­ви­те ре­зуль­тат об­суж­де­ния де­я­тель­но­сти Л. П. Берии на Пле­ну­ме ЦК КПСС. Ука­жи­те не менее двух ини­ци­а­тив Л. П. Берии, вы­дви­ну­тых им после смер­ти И. В. Ста­ли­на, о ко­то­рых не идёт речь в дан­ном от­рыв­ке.

14. Про­чти­те от­ры­вок из ис­то­ри­че­ско­го ис­точ­ни­ка и крат­ко от­веть­те на во­про­сы 20–22. От­ве­ты пред­по­ла­га­ют ис­поль­зо­ва­ние ин­фор­ма­ции из ис­точ­ни­ка, а также при­ме­не­ние ис­то­ри­че­ских зна­ний по курсу ис­то­рии со­от­вет­ству­ю­ще­го пе­ри­о­да.

Из до­кла­да Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС.

«В стра­не скла­ды­ва­ет­ся новая мо­раль­но-нрав­ствен­ная ат­мо­сфе­ра. Идёт пе­ре­оцен­ка цен­но­стей, их твор­че­ское пе­ре­осмыс­ле­ние, раз­вер­ну­лись дис­кус­сии о путях пре­об­ра­зо­ва­ний в эко­но­ми­ке, со­ци­аль­ной и ду­хов­ной сфе­рах, рас­ши­ря­ет­ся поиск новых ме­то­дов ор­га­ни­за­тор­ской и идео­ло­ги­че­ской ра­бо­ты…
Прин­ци­пи­аль­ным на­прав­ле­ни­ем де­мо­кра­ти­за­ции нашей жизни По­лит­бю­ро счи­та­ет со­вер­шен­ство­ва­ние со­вет­ской из­би­ра­тель­ной си­сте­мы…
В чём суть пред­ло­же­ний и по­же­ла­ний тру­дя­щих­ся по этим во­про­сам, ко­то­рые по­сту­па­ют в Цен­траль­ный Ко­ми­тет КПСС, Пре­зи­ди­ум Вер­хов­но­го Со­ве­та СССР, в дру­гие цен­траль­ные ор­га­ны и сред­ства мас­со­вой ин­фор­ма­ции?
В по­ли­ти­че­ском плане речь идёт об углуб­ле­нии де­мо­кра­тиз­ма из­би­ра­тель­ной си­сте­мы, о более эф­фек­тив­ном и ре­аль­ном уча­стии
из­би­ра­те­лей на всех ста­ди­ях пред­вы­бор­ной и вы­бор­ной кам­па­ний. В кон­крет­ном плане боль­шин­ство пред­ло­же­ний сво­дит­ся к тому, чтобы на со­бра­ни­ях из­би­ра­те­лей в тру­до­вых кол­лек­ти­вах и по месту жи­тель­ства, а также на пред­вы­бор­ных со­ве­ща­ни­ях об­суж­да­лось, как пра­ви­ло, не­сколь­ко кан­ди­да­тур, а вы­бо­ры про­хо­ди­ли по более круп­ным из­би­ра­тель­ным окру­гам, от каж­до­го из ко­то­рых из­би­ра­лось бы по не­сколь­ку де­пу­та­тов. То­ва­ри­щи по­ла­га­ют, что это поз­во­лит каж­до­му граж­да­ни­ну вы­ра­зить своё от­но­ше­ние к более ши­ро­ко­му кругу кан­ди­да­тов, а пар­тий­ным и со­вет­ским ор­га­нам – лучше знать на­стро­е­ния и волю на­се­ле­ния».

20. На­зо­ви­те фа­ми­лию Ге­не­раль­но­го сек­ре­та­ря ЦК КПСС, вы­сту­пив­ше­го с дан­ным до­кла­дом. Ука­жи­те годы, в ко­то­рые он за­ни­мал дан­ную долж­ность. Какое на­зва­ние в ис­то­рии нашей стра­ны по­лу­чил пе­ри­од его на­хож­де­ния у вла­сти?

21. Пред­ло­же­ние о каком из­ме­не­нии в по­ли­ти­че­ской си­сте­ме СССР озву­че­но в до­кла­де? Какие ар­гу­мен­ты в поль­зу этого из­ме­не­ния при­ве­де­ны? При­ве­ди­те не менее двух ар­гу­мен­тов.

22.

В начало страницы

Список тем

Д1,
Д1,
Д1,
Д2,
3,
Д3,
4,
4,
Д4,
5,
Д5,
Д6,
Д C6,
7,
Д7,
Д8,
Д9,
Д10,
11,
Д11,
12,
Д12,
13,
Д13,
14,
Д14,
15,
16,
Д16,
Д17,
18,
Д18,
19,
Д19,
20,
Д20,
21,
Д21,
22,
23,
24

Задания

Задание
Д1.1

(тема Д1, №3865)

Текст задания

В каком из центров удельной Руси (XII—XV вв.) высшим законодательным органом власти было вече?

1) Новгороде

2) Владимире

3) Москве

4) Киеве

Задание
Д1.2

(тема Д1, №3866)

Текст задания

Получение князем ярлыка на великое княжение с первой половины XIV в.

1) закрепляло за князем право назначать русского митрополита

2) избавляло его княжество от уплаты дани Орде

3) позволяло князю формировать общерусское войско

4) давало ему право на сбор дани с русских земель в пользу Орды

Задание
Д1.3

(тема Д1, №3886)

Текст задания

Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.

1) присоединение к Москве Твери

2) Ливонская война

3) Куликовская битва

4) восстание под предводительством Ивана Болотникова

5) нашествие хана Батыя на русские земли

Задание
Д2

(тема Д2, №3867)

Текст задания

Что из перечисленного стало одной из причин многочисленных народных выступлений XVII в.?

1) введение рекрутской повинности

2) введение подушной подати

3) установление единого срока перехода крестьян в Юрьев день

4) установление бессрочного сыска беглых крестьян

Задание
3

(тема 3, №3889)

Текст задания

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, отражают процесс закрепощения крестьян в XV−XVII вв.

1) пожилое

2) Соборное уложение

3) Табель о рангах

4) заповедные лета

5) урочные лета

6) мировой посредник

Найдите и запишите порядковые номера терминов, появление которых относится к другому историческому периоду.

Задание
Д3

(тема Д3, №3868)

Текст задания

Кто из перечисленных лиц жил во время княжения Ивана III?

1) Симон Ушаков

2) Аристотель Фиораванти

3) Феофан Грек

4) Андрей Рублёв

Задание
4.1

(тема 4, №3890)

Варианты

  • ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 6
  • ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2

Текст задания

Напишите пропущенное словосочетание.

«_______________» П. И. Пестеля, ставшая программой Южного общества, была наказом Временному правительству, которое должно было провести в жизнь основные положения этого документа.

Задание
4.2

(тема 4, №4050)

Варианты

  • ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 6
  • ЕГЭ по истории 30.05.2013. Основная волна. Сибирь. Вариант 2

Текст задания

Напишите пропущенное словосочетание.

«_______________» П. И. Пестеля, ставшая программой Южного общества, была наказом Временному правительству, которое должно было провести в жизнь основные положения этого документа.

Задание
Д4

(тема Д4, №3869)

Текст задания

Прочтите отрывок из работы современного историка и укажите, в чьё правление произошли упоминаемые в тексте преобразования.

«Оформление приказной системы ставило правительство перед необходимостью реорганизации кормлений… Отмену кормлений и преобразование военно-служилой системы… обычно считают крупнейшими мероприятиями Избранной рады».

1) Ивана III

2) Ивана IV

3) Бориса Годунова

4) Алексея Михайловича

Задание
5

(тема 5, №3888)

Текст задания

Установите соответствие между органами государственной власти и их функциями: к каждому позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго столбца.

ОРГАНЫ ВЛАСТИ   ФУНКЦИИ

A) Временное правительство

Б) Совет Народных Комиссаров (СНК)

В) Совет Министров

Г) Всероссийская Чрезвычайная Комиссия (ВЧК)

 

1) высший орган исполнительной власти в царской России в 1905-1917 гг.

2) высший орган исполнительной власти в марте — октябре 1917 г., который должен был обеспечить созыв Учредительного собрания

3) учреждение по борьбе с контрреволюцией и саботажем

4) законодательный орган в Российской империи в 1905−1917 гг.

5) орган исполнительной власти в Советской России и СССР в октябре 1917 г. — 1946 г.

6) чрезвычайный орган власти в период Великой Отечественной войны

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

Задание
Д5

(тема Д5, №3870)

Текст задания

Что из перечисленного произошло раньше остальных событий?

1) Прутский поход Петра I

2) штурм крепости Измаил

3) Азовские походы Петра I

4) морское сражение у острова Гренгам

Задание
Д6

(тема Д6, №3871)

Текст задания

С чьим вступлением на престол связана попытка членов Верховного тайного совета ограничить власть монарха?

1) Екатерины II

2) Павла I

3) Александра I

4) Анны Иоанновны

Задание
Д C6

(тема Д C6, №3904)

Текст задания

Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них ОДНОГО и выполните задания.

1) Ярослав Мудрый;

2) Джордж Вашингтон;

3) Николай I;

4) Л. H. Брежнев.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Задание
7

(тема 7, №3887)

Текст задания

Какие три из перечисленных событий относятся к XVIII в.? Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Полтавская битва

2) Гангутское морское сражение

3) оборона Шипки

4) сражение у деревни Лесная

5) Бородинское сражение

6) Синопский морской бой

Задание
Д7

(тема Д7, №3872)

Текст задания

В результате какого события Россия завоевала выход к Чёрному морю?

1) русско-турецкой войны 1768−1774 гг.

2) русско-турецкой войны 1806−1812 гг.

3) присоединения украинских земель в 1654 г.

4) войны России с Турцией и Крымским ханством в 1676-1681 гг.

Задание
Д8

(тема Д8, №3873)

Текст задания

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите годы войны, о событиях которой идёт речь.

«После гибели Корнилова Тотлебен окончательно дал обороне Севастополя материальную оболочку, а Нахимов вдохнул в неё душу, — так говорили потом уцелевшие севастопольцы. Тот, кто стал на место павшего Корнилова и должен был его заменить всецело, уже не считал себя в праве поддаваться даже минутной слабости. В эти 27 дней Корнилов и его три товарища [Тотлебен, Нахимов, Истомин] показали, как можно выйти из невозможного положения, а начиная с 5 октября Нахимов сделал для всех ясным, что Корнилов оставил по себе наследника».

1) 1813-1814 гг.

2) 1828-1829 гг.

3) 1853-1856 гг.

4) 1877-1878 гг.

Задание
Д9

(тема Д9, №3874)

Текст задания

Кто из названных государственных деятелей занимал посты министра финансов в 1892−1903 гг., председателя Совета министров в 1905−1906 гг., был руководителем российской делегации в Портсмуте на переговорах с Японией о мире в 1905 г. и одним из инициаторов подписания Николаем II манифеста 17 октября 1905 г.?

1) М. Т. Лорис-Меликов

2) И. А. Вышнеградский

3) С. Ю. Витте

4) А. И. Гучков

Задание
Д10

(тема Д10, №3875)

Текст задания

Одним из следствий Великих реформ 1860−1870-х гг. в России было

1) учреждение центрального всесословного законосовещательного органа

2) создание системы всесословного независимого судопроизводства

3) установление в стране конституционного строя

4) разрешение деятельности политических партий

Задание
11

(тема 11, №3891)

Текст задания

Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Республика СССР Год образования

в составе СССР

Столица

республики

__________(А) 1922 г. г. Харьков
Таджикская ССР 1929 г. __________(Б)
Белорусская ССР __________(В) __________(Г)
Литовская ССР __________(Д) __________(Е)

Пропущенные элементы:

1) 1922 г.

2) г. Душанбе

3) г. Вильнюс

4) Украинская ССР

5) г. Минск

6) 1940 г.

7) г. Тифлис

8) 1936 г.

9) Молдавская ССР

Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:

А Б В Г Д Е
           

Задание
Д11

(тема Д11, №3876)

Текст задания

Прочтите отрывок из воспоминаний современницы и назовите государственного деятеля, о котором идёт речь.

«Своими <…> реформами [он] открыл перед каждым крестьянином возможность выйти из общины («мира») и приобрести, и возделывать с помощью правительства собственную землю. Созданием широкой сети зерновых элеваторов, принадлежавших государственному банку, он дал крестьянам возможность хранить зерно и с помощью достаточных государственных кредитов продавать его за выгодную цену».

1) К. П. Победоносцев

2) П. А. Столыпин

3) М. М. Сперанский

4) П. Н. Милюков

Задание
12

(тема 12, №3892)

Текст задания

Прочтите отрывок из исторического источника.

«После того как Иван умертвил или потерял своего сына, он стал предаваться жестокостям ещё больше, чем прежде, и его тирания была столь ужасна, что никому из людей ещё не довелось слышать; говорят, он впал в отчаяние после смерти сына своего Ивана, так что, казалось, им руководили сами фурии. Когда он надевал красное — он проливал кровь, чёрное — тогда бедствие и горе преследовали всех: бросали в воду, душили и грабили людей; а когда он был в белом —повсюду веселились, но не так, как подобает честным христианам.

Говорят, что царь вознамерился опустошить всю страну и истребить свой народ, так как знал, что ему осталось недолго жить, и полагал, что все будут радоваться его смерти, хотя ни на ком не мог этого заметить; однако он умер ранее, чем предполагал; день ото дня становясь всё слабее и слабее, он впал в тяжкую болезнь, хотя опасности ещё не было заметно; и, говорят, один из вельмож, Богдан Вельский, бывший у него в милости, подал ему прописанное доктором Иоганом Эйлофом питьё, бросив в него яд в то время, когда подносил царю, отчего он вскорости умер; так ли это было, известно одному Богу, верно только то, что вскоре царь умер».

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения. Запишите в ответ цифры, под которыми они указаны.

1) Автор считает, что в период правления царя, описанный в данном отрывке, его жестокость проявилась сильнее, чем ранее.

2) Вельможа, упомянутый в данном отрывке, входил в состав Избранной рады.

3) Сын царя, о котором пишет автор, являлся единственным его наследником.

4) События, о которых говорится в данном отрывке, произошли в 1580-х гг.

5) Версия о причине смерти царя, изложенная в отрывке, подтверждена современной наукой и считается общепринятой.

6) В период правления царя, о котором идёт речь, территория России расширилась в восточном направлении.

Задание
Д12

(тема Д12, №3877)

Текст задания

С кем из названных лиц связано создание Московского университета?

1) М. В. Ломоносовым и И. И. Шуваловым

2) Н. И. Новиковым и Екатериной II

3) Ф. Прокоповичем и Петром I

4) А. Т. Болотовым и Е. Р. Дашковой

Задание
13

(тема 13, №3893)

Текст задания

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Задание
Д13

(тема Д13, №3878)

Текст задания

В статье И. В. Сталина «Головокружение от успехов»

1) объявлялось об отказе от нэпа

2) в сторону уменьшения корректировались темпы индустриализации

3) вина за негативные итоги коллективизации возлагалась на местных руководителей

4) признавалась ошибочной политика коллективизации

Задание
14

(тема 14, №3894)

Текст задания

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.

Задание
Д14

(тема Д14, №3879)

Текст задания

Что являлось одним из результатов советско-финляндской войны 1939-1940 гг.?

1) территориальные потери СССР

2) меры советского руководства по укреплению обороноспособности страны

3) вступление СССР в Лигу Наций

4) установление союзнических отношений между СССР и США

Задание
15

(тема 15, №3895)

Текст задания

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Укажите название периода в ходе войны, начало которому положили события, обозначенные на схеме.

Задание
16

(тема 16, №3896)

Текст задания

Рассмотрите схему событий одного из периодов Великой Отечественной войны и выполните задание

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.

2) События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной армии в ходе Великой Отечественной войны.

3) На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции «Уран».

4) Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К. К. Рокоссовский.

5) В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн немецких солдат.

6) События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г.

Задание
Д16

(тема Д16, №3880)

Текст задания

Кто из перечисленных героев Великой Отечественной войны совершил подвиг, закрыв своим телом амбразуру немецкого дота, чтобы обеспечить успех своему подразделению?

1) И. Н. Кожедуб

2) В. В. Талалихин

3) A. M. Матросов

4) Н. Ф. Гастелло

Задание
Д17

(тема Д17, №3883)

Текст задания

Что явилось результатом принятия Конституции СССР 1977 г.?

1) создание Съезда народных депутатов СССР

2) провозглашение курса на строительство социализма

3) создание Государственной Думы

4) закрепление законодательно руководящей роли КПСС

Задание
18

(тема 18, №3897)

Текст задания

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения о городе, старинный план которого Вы видите, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) В отличие от других русских земель в этом городе редко созывалось народное вече.

2) В период политической раздробленности русских земель в этом городе установилась сильная княжеская власть.

3) С 1113 по 1125 г. в городе правил князь Владимир Мономах.

4) Через этот город в древности проходил торговый путь «из варяг в греки».

5) Город, изображённый на плане, был присоединён к Московскому государству в 1478 г.

Задание
Д18

(тема Д18, №3882)

Текст задания

Законы «О государственном предприятии», «Об индивидуальной трудовой деятельности» были приняты, когда СССР руководил

1) М. С. Горбачёв

2) Н. С. Хрущёв

3) Л. И. Брежнев

4) Ю. В. Андропов

Задание
19

(тема 19, №3898)

Текст задания

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие из представленных ниже памятников культуры находятся в этом городе? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

Задание
Д19

(тема Д19, №3881)

Текст задания

Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите, когда происходили описанные события.

«В это время положение наших войск на фронте… оказалось критическим. Кровопролитное сражение развернулось на Можайском направлении, в районе Бородинского поля, оно шло шесть дней и ночей… В те дни противник взял также Малоярославец, Боровск, Тарусу, Рузу. В некоторых местах гитлеровцы приблизились к Москве на 50 километров… В Москве и прилегающих к ней районах было введено осадное положение».

1) летом 1941 г.

2) осенью 1941 г.

3) весной 1942 г.

4) летом 1942 г.

Задание
20

(тема 20, №3899)

Текст для изучения

Прочтите отрывок из заявления Телеграфного агентства Советского Союза.

«ТАСС уполномочен заявить, что партийные и государственные деятели Чехословацкой Социалистической Республики обратились к Советскому Союзу и другим союзным государствам с просьбой об оказании братскому чехословацкому народу неотложной помощи, включая помощь вооружённым силам. Это обращение вызвано угрозой, которая возникла существующему в Чехословакии социалистическому строю и установленной Конституцией государственности со стороны контрреволюционных сил, вступивших в сговор с враждебными социализму внешними силами…

Дальнейшее обострение обстановки в Чехословакии затрагивает жизненные интересы Советского Союза и других социалистических стран, интересы безопасности государств социалистического содружества. Угроза социалистическому строю Чехословакии представляет собой вместе с тем угрозу устоям европейского мира.

Советское правительство и правительства союзных стран — Народной Республики Болгарии, Венгерской Народной Республики, Германской Демократической Республики, Польской Народной Республики, — исходя из принципов нерасторжимой дружбы и сотрудничества и в соответствии с существующими договорными обязательствами, решили пойти навстречу упомянутой просьбе об оказании братскому чехословацкому народу необходимой помощи…

Предпринимаемые действия не направлены против какого-либо государства и ни в какой мере не ущемляют чьих-либо государственных интересов. Они служат цели мира и продиктованы заботой о его укреплении. Братские страны твёрдо и решительно противопоставляют любой угрозе свою нерушимую солидарность. Никому и никогда не будет позволено вырвать ни одного звена из содружества социалистических государств».

Текст задания

Укажите год, когда было сделано данное заявление. Укажите название кратковременного периода в политической и культурной жизни Чехословакии, создавшего предпосылки для данного заявления. Укажите название военно-политического объединения, членами которого являлись страны, перечисленные в отрывке.

Задание
Д20

(тема Д20, №3884)

Текст задания

Кто из отечественных писателей был лауреатом Нобелевской премии?

1) И. Г. Эренбург

2) М. А. Булгаков

3) М. А. Шолохов

4) С. В. Михалков

Задание
21

(тема 21, №3900)

Текст для изучения


См.
текст в задании №3899
(выше на текущей странице).

Текст задания

Укажите три причины оказания помощи руководству Коммунистической партии Чехословакии, обозначенные в тексте.

Задание
Д21

(тема Д21, №3885)

Текст задания

Какой государственный орган власти противостоял Президенту РФ в ходе политического кризиса 1992-1993 гг.?

1) Государственный комитет по чрезвычайному положению

2) Высший совет народного хозяйства

3) Учредительное собрание

4) Верховный Совет

Задание
22

(тема 22, №3901)

Текст для изучения


См.
текст в задании №3899
(выше на текущей странице).

Текст задания

Укажите название политики СССР в отношении входивших в социалистический блок стран, упомянутых в отрывке, сформулированной в тот же период, когда было сделано данное заявление. В чём заключалось содержание этой политики (назовите одно положение)? Когда СССР отказался от её проведения?

Задание
23

(тема 23, №3902)

Текст задания

В XVIII в. в России быстро развивалась промышленность. Но на многих предприятиях использовался не вольнонаёмный, а подневольный труд; владельцы мануфактур из купцов или крестьян предпочитали не нанимать, а покупать крестьян по указу 1721 г.

Укажите три причины, которые заставляли их так поступать, несмотря на то, что производительность подневольного труда была в 2,5-3 раза ниже, чем вольнонаёмного, а покупать приходилось целые деревни, не все жители которых были способны работать на предприятии.

Задание
24

(тема 24, №3903)

Текст задания

В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Славянофилы являлись приверженцами консерватизма».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1)…

2)…

Аргументы в опровержение:

1)…

2)…

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Как собрать письменный стол инструкция по шаговая видео
  • Должностная инструкция заместителя директора по увр начальной школы
  • Адс97 логика руководство по эксплуатации
  • Аципол цена 30 капсул инструкция по применению
  • Аквалор для промывания носа взрослым при заложенности носа инструкция