Тест по теме классное руководство с ответами

Тест
«Классный руководитель»

Вопрос
№ 1 Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на
собственное мнение, называется…

1.сотрудничеством 

 
2.принуждением

3.уклонением

4.сглаживанием

Вопрос
№ 2 В содержание работы классного руководителя входят…

развитие
ученического самоуправления 

 
1.организация предметных недель

2.упорядочение
учебной нагрузки учащихся

3.
организация внеклассных мероприятий 

 
4.наблюдение за успеваемостью, дисциплиной учащихся

Вопрос
№ 3 А.С.Макаренко к ложным относил такие родительские авторитеты, как
авторитеты…

1.подкупа,
доброты, подавления 

2.сотрудничества, взаимопомощи

3.доверия,
взаимной ответственности

4.педантизма,
чванства, родства

Вопрос
№ 4 Классный руководитель выполняет такие функции, как…

1.организаторскую 

 
2. психологическую

3. дидактическую

4.
воспитательную 

5. координирующую

Вопрос
№ 5  К методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и
деятельности относятся…

1.наказание 

 
создание воспитывающих ситуаций

2. педагогическое
требование

3.
соревнование 

4. поощрение

Вопрос
№ 6  К основным условиям действенности примера в воспитании относятся…

1.обстоятельное
выяснение причин проступка

2. постоянный
контроль и оценка результатов деятельности

3.
авторитетность воспитателя 

 
4. реальность достижения целей в определенных обстоятельствах

5.
близость или совпадения с интересами воспитуемых

Вопрос
№ 7  Принцип связи воспитания с жизнью предполагает…

1.формирование
общеучебных умений

2. соединение
воспитания и дополнительного образования

3.
соединение воспитания с практической деятельностью 

 
4. учет индивидуальных особенностей воспитанников

Вопрос
№ 8  К планам учебно-воспитательной работы предъявляются такие требования, как…

1.целенаправленность
и конкретность образовательных задач 

 
2. разнообразие содержания, форм и методов 

 
3. разумная детализированность и краткость 

 
4. инвариантность планирования

5.
включение большого количества разнообразных мероприятий

Вопрос
№ 9 В зависимости от количества охватываемых процессом воспитания детей
выделяют такие формы воспитания, как ….

1.групповая 

 
2. парная

3. бригадная

4. коллективная

5.
индивидуальная

Вопрос
№10 Теоретическая концепция, лежащая в основе педагогической системы школы,
реализуется в таких процессах, как …

1.формирование

2.
воспитание 

3. социализация

4. общение

5.
обучение

Вопрос
№ 11 Заключительный этап создания плана воспитательной работы классного
руководителя характеризуется …

1.закреплением
ответственных за организацию мероприятий 

 
2. подведением итогов работы

3.
распределением поручений активу и отдельным воспитанникам 

 
4. обсуждением на классном собрании 

5. проведением коллективного творческого дела

Вопрос
№ 12 Классный руководитель в работе с родителями выполняет такие функции, как …

1.вовлечение
родителей в совместную с детьми деятельность 

 
2. коррекция условий функционирования семьи

3. оказание
помощи родителям в решении социальных проблем

4.
психолого-педагогическое просвещение родителей 

 
5. ознакомление родителей с учебно-воспитательным процессом школы

Вопрос
№13 На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как…

1.приучение

2.
пример 

 
3. упражнение

4. убеждение

Вопрос
№14 К методам организации деятельности и формирования опыта общественного
поведения относятся …

1.поручение 

2. создание воспитывающих ситуаций 

 
3. поощрение

4.
педагогическое требование 

 
5. беседа

Вопрос
№ 15 Институт классных руководителей в нашей стране был введен в:

1.1918
году

2. 1925
году

 
3. 1934 году 

 
4. 1944 году 

Вопрос
№16 Классный руководитель ведет такую документацию, как ..

1.классный
журнал 

 
2.протоколы заседаний педагогического совета

3. книгу
регистрации учащихся

4.
дневники учащихся 

 
5. личные дела учащихся

Вопрос
№17  Воспитание – это ….

1.воздействие
на личность общества в целом 

 
2. развитие представлений человека о мире

3. результат
усвоения профессиональных знаний, умений и навыков

4.
целенаправленная деятельность по формированию у детей качеств личности 

5. процесс и результат воспитательной работы

Вопрос
№18 К методам организации деятельности и формирования опыта общественного
поведения относятся…

1.поручение 

 
2. создание воспитывающих ситуаций 

 
3. поощрение

4.
педагогическое требование 

5. беседа

Вопрос
№ 19 К коллективным формам воспитательной работы относятся…

1.литературно-музыкальные
вечера 

 
2. классные часы 

 
3. праздники искусства 

 
4. составление программ самовоспитания

5.
конкурс эрудитов

Вопрос
№ 20 По содержанию деятельности выделяют коллективы

1.спортивные 

 
2. трудовые 

 
3. постоянные

4.
учебные 

 
5. формальные

Итоговая аттестация

по курсам: «Организация деятельности педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях»

N п/п	Вопрос	Правильный ответ
1	Теоретическая  концепция, лежащая в  основе педагогической системы школы,  реали зуется в таких процессах, как?	воспитание; общение; обучение
2	Воспитание  – это?	воздействие на личность общества в целом; целенаправленная деятельность по формиро ванию у детей качеств личности; процесс и результат воспитательной работы
3	Заключительный  этап создания плана в оспитательной работы классного  руководителя характеризуется?	закреплением ответственных за организацию мероприятий; распределением поручений активу и отдельным воспитанникам; обсуждением на классном собрании
4	В содержание работы  классного руководителя входят?	упорядочение учебной нагрузки  учащихся .; орга низация внеклассных  мероприятий.
5	Классный руководитель в работе с родителям и выполняет такие функции, как?	вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность ; психолого-педагогическое просвещение р одителей; ознакомление родителей с  учебно воспитательным  процессом школы
6	Принцип  связи во спитания с жизнью пр едполагает?	соединение воспитания с практической деятельностью
7	К  коллективным формам в оспитательной работы относятся?	литературно — музыкальные вечера; классные часы; праздники искусства; конкурс эрудитов
8	А.С. Макаренко к ложным относил таки е родительские авторитеты, как  авторитеты?	подкупа, доброты, подавления
9	К  планам учебно-воспитательной работы пред ъявляются такие требования, как?	целенаправленность и конкр етность образовательных задач; разнообразие содержания, форм и методов; разумная  детализированность  и краткость
10	В  зависимости от количества охватывае мых процессом воспитания детей  выд еляют  такие формы воспитания,  как?	групповая
11	К  методам организации дея тельности и формирования опыта  общ ественного поведения относят= +поручение	с оздание воспитывающих ситуаций; педагогическое требование
12	Классный руководител ь  выполняет такие функции, как?	организаторскую; воспитательную; координирующую
13	К  методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и  деятельности относятся?	наказание    создание воспитывающих ситуаций педагогическое  требование .; соревнование ; поощрение
14	Классный  руководител ь  ведет такую документацию, как?	классный журнал; личные дела учащихся
15	На  стремлении ребенка к подражанию осно ван такой метод воспитания как?	пример
16	Способ  разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное  мнение, называется?	сотрудничеством.
17	По  содержанию деятельности  выделяют коллективы?	спортивные ; трудовые; учебные

Просмотр содержимого документа

«Ответы к итоговому тесту по курсам: «Организация деятельности педагогических работников, осуществляющих классное руководство в общеобразовательных организациях»»

Тест № 2

Какое определение понятия «воспитание» является верным?

Выберите один ответ:

1. единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства

2. составная часть педагогической деятельности, направленная на изменение познавательных возможностей ребенка, его эмоционально-волевой сферы, личностных качеств, интересов, наклонностей, способностей, поведения

3. деятельность, направленная на развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации обучающегося на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей, принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства

Воспитывающая среда – это…

Выберите один ответ:

1. совокупность окружающих ребенка обстоятельств, социально ценностных, влияющих на его личностное развитие и содействующих его вхождению в современную культуру

2. совокупность материальных, экономических, социальных, политических и духовных условий существования, формирования и деятельности индивидов и социальных групп

3. психолого-педагогическая реальность, сочетание уже сложившихся исторических влияний и намеренно созданных педагогических условий и обстоятельств, направленных на формирование и развитие личности ученика

Какие пути создания педагогом воспитывающей среды существуют?

Выберите один ответ:

1. конструирование педагогом специальных воспитывающих ситуаций в природной и социальной среде

2. создание среды развития детей, которая ориентирована на системный контроль со стороны взрослых

3. придание педагогической интерпретации природным и социальным факторам с помощью различных педагогических приемов

К формам взаимодействия педагогов, работающих с коллективом воспитанников не относятся

Выберите один ответ:

1. малый педагогический совет

2. педагогических консилиумов

3. все ответы верные

4. педагогический совет

5. интегрированных форм учебно-воспитательной работы

Стиль руководства который предполагает внимание и учет преподавателем мнений учащихся, стремление понять их, убедить, диалогическое общение на равных это…

Выберите один ответ:

1. демократический стиль

2. авторитарный (властный) стиль руководства

3. автократический (самовластный) стиль руководства

Принцип связи воспитания с жизнью предполагает…

Выберите один ответ:

1. формирование общеучебных умений

2. соединение воспитания и дополнительного образования

3. соединение воспитания с практической деятельностью

4. учет индивидуальных особенностей воспитанников

Высшая оценка: 6,7 / 10,0.

Итоговый отзыв Тест выполнен. Перейдите к выполнению следующего элемента курс

Сам тест взят на сайте  https://distant.vshda.ru/mod/quiz/view.php ?id=3859

​​​​​​​Аттестация педагогов

Тест «Классный руководитель»

Вопрос № 1 Способ разрешения конфликтов, характеризующийся признанием права детей на собственное мнение, называется…

1.сотрудничеством 

 2.принуждением

3.уклонением

4.сглаживанием

Вопрос № 2 В содержание работы классного руководителя входят…

развитие ученического самоуправления 

 1.организация предметных недель

2.упорядочение учебной нагрузки учащихся

3. организация внеклассных мероприятий 

 
4.наблюдение за успеваемостью, дисциплиной учащихся

 Вопрос № 3 А.С.Макаренко к ложным относил такие родительские авторитеты, как авторитеты…

1.подкупа, доброты, подавления 

2.сотрудничества, взаимопомощи
3.доверия, взаимной ответственности
4.педантизма, чванства, родства

Вопрос № 4 Классный руководитель выполняет такие функции, как…

1.организаторскую 

 2. психологическую

3. дидактическую

4. воспитательную 

5. координирующую

 Вопрос № 5 К методам педагогического стимулирования и коррекции поведения и деятельности относятся…

1.наказание 

 создание воспитывающих ситуаций

2. педагогическое требование

3. соревнование 

4. поощрение

  Вопрос № 6 К основным условиям действенности примера в воспитании относятся…

1.обстоятельное выяснение причин проступка

2. постоянный контроль и оценка результатов деятельности

3. авторитетность воспитателя 

 4. реальность достижения целей в определенных обстоятельствах

5. близость или совпадения с интересами воспитуемых

 Вопрос № 7 Принцип связи воспитания с жизнью предполагает…

1.формирование общеучебных умений

2. соединение воспитания и дополнительного образования

3. соединение воспитания с практической деятельностью 

 4. учет индивидуальных особенностей воспитанников

 Вопрос № 8 К планам учебно-воспитательной работы предъявляются такие требования, как…

1.целенаправленность и конкретность образовательных задач 

 
2. разнообразие содержания, форм и методов 

 
3. разумная детализированность и краткость 

 4. инвариантность планирования

5. включение большого количества разнообразных мероприятий
Вопрос № 9 В зависимости от количества охватываемых процессом воспитания детей выделяют такие формы воспитания, как ….

1.групповая 

 2. парная

3. бригадная

4. коллективная

5. индивидуальная

 Вопрос №10 Теоретическая концепция, лежащая в основе педагогической системы школы, реализуется в таких процессах, как …

1.формирование

2. воспитание 

3. социализация

4. общение

5. обучение

 Вопрос № 11 Заключительный этап создания плана воспитательной работы классного руководителя характеризуется …

1.закреплением ответственных за организацию мероприятий 

 2. подведением итогов работы

3. распределением поручений активу и отдельным воспитанникам 

 
4. обсуждением на классном собрании 

5. проведением коллективного творческого дела

Вопрос № 12 Классный руководитель в работе с родителями выполняет такие функции, как …

1.вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность 

 2. коррекция условий функционирования семьи

3. оказание помощи родителям в решении социальных проблем

4. психолого-педагогическое просвещение родителей 

 
5. ознакомление родителей с учебно-воспитательным процессом школы

 Вопрос №13 На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод воспитания как…

1.приучение

2. пример 

 3. упражнение

4. убеждение
Вопрос №14 К методам организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся …

1.поручение 

2. создание воспитывающих ситуаций 

 3. поощрение

4. педагогическое требование 

 5. беседа

 Вопрос № 15 Институт классных руководителей в нашей стране был введен в:

1.1918 году

2. 1925 году

 3. 1934 году 

 4. 1944 году 

Вопрос №16 Классный руководитель ведет такую документацию, как ..

1.классный журнал 

 2.протоколы заседаний педагогического совета

3. книгу регистрации учащихся

4. дневники учащихся 

 
5. личные дела учащихся

 Вопрос №17 Воспитание – это ….

1.воздействие на личность общества в целом 

 2. развитие представлений человека о мире

3. результат усвоения профессиональных знаний, умений и навыков

4. целенаправленная деятельность по формированию у детей качеств личности

5. процесс и результат воспитательной работы

 Вопрос №18 К методам организации деятельности и формирования опыта общественного поведения относятся…

1.поручение 

 
2. создание воспитывающих ситуаций 

 3. поощрение

4. педагогическое требование 
5. беседа

 Вопрос № 19 К коллективным формам воспитательной работы относятся…

1.литературно-музыкальные вечера 

 
2. классные часы 

 
3. праздники искусства 

 4. составление программ самовоспитания

5. конкурс эрудитов

 Вопрос № 20 По содержанию деятельности выделяют коллективы

1.спортивные 

 
2. трудовые 

 3. постоянные

4. учебные 

 5. формальные