Смена руководства школы

В Думу внесен закон о передаче управления школами с муниципального уровня на региональный. Контроля будет больше, а средства все те же. Зачем именно сейчас понадобилось переподчинять школы и как это отразится на учителях и учениках?

Законопроект вносит изменения в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Его рассмотрение в первом чтении назначено на 6 декабря.

ЧП не районного масштаба

Прочитав внимательно пояснительную записку к законопроекту, я смогла сделать только один вывод: требования к школам и школьным программам ужесточаются и становятся еще более едиными. Разумеется, в пояснительной записке к законопроекту «много букофф» про «совершенствование системы управления образованием», «усиление ответственности», а еще про «обеспечение качественной работы» в целях «создания единого государственного образовательного пространства».

Помилуйте, господа, куда уж еще государственнее?

Все программы для школы на сегодня разрабатываются на федеральном уровне. Все эти ФГОСы, все САНПИНы — федеральные, все ЕГЭ и ОГЭ, а также ВПР тоже разрабатываются на федеральном уровне. Правда, у школ сохраняется автономия на уровне разработки программ…

Видимо, этот закон должен захлопнуть последнюю форточку, сквозь которую в школы могло просочиться инакомыслие. А ведь как показывает недавняя практика, именно в сельских школах оно и зарождается. Как не вспомнить про 14-летнего Вадима Телешева из поселка Любовь Забайкальского края, который выдвинул собственную версию событий войны 1812 года и роли в ней полководца Кутузова. Точнее, анти- роли, по мнению школьника. Подросток пожаловался на «гонения» столичным историкам, которые выступили с громкими заявлениями и поддержкой школьника. В итоге, местный учитель истории уволился, директрисе тоже досталось. Однако, за учителей поселковой школы заступился Никита Михалков. Комментируя ситуацию, он заявил, что у учителя есть программа, которая направлена в том числе на воспитание патриотизма, уважения к своей истории. Этот резонансный конфликт стал в чем-то знаковым для судьбы сельских школ.

Чиновников меньше не станет

«Муниципалитету подчиняются, как известно, сельские и малокомплектные школы, учитывая их удаленность, транспортное обеспечение и численность обучающихся, – поясняет «НИ» профессор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина. – У нас сейчас 30-40 тысяч сельских школ. Подчиненность их муниципалитету – это прежде всего вопрос собственности, обеспечения безопасности, подвоз учащихся, готовность к учебному году, общее обеспечение безопасности. Кто их теперь будет содержать и обеспечивать? Ведь до города далеко!».

Впрочем, в новом законе некоторые учителя на местах, в сельской местности, видят и определенные плюсы. «В принципе, идею ликвидации районных управлений, всех этих «районо» в некоторых районах я бы поддержал. Будет меньше бюрократических органов. Местное управление образования часто дает свои рекомендации, и это усложняет работу. Хотя формально директор школы сейчас под юрисдикцией региона. Но есть и минусы. Например, в ведении муниципальных властей были вопросы ремонта, износа зданий, хозяйственные вопросы. И решить это, скажем, в поселке было проще, чем в случае выхода на региональную власть. До губернатора непросто дотянуться. И не факт, что он быстро решит вопрос. Но на мой взгляд, все эти муниципальные чиновники от образования никуда не уйдут, просто называться скорее всего будут иначе», — заявил «НИ» учитель истории и обществознания средней школы села Таремское Павловского района Нижегородской области Дмитрий Казаков.

Кстати, это не первая попытка исключить муниципальное звено из управления образовательными учреждениями. В 2017 году по инициативе Ольги Васильевой, на тот момент министра образования и науки, а сейчас президента Российской академии образования, в ряде регионов стартовал пилотный проект, предполагающий передачу наверх полномочий в управлении школами. Аргументация была та же: сокращение цепочки принятия решений и построение вертикали власти. Согласно промежуточным итогам, в нем приняли участие 20 регионов.

«Был проведен эксперимент переподчинения школ из муниципального управления в региональное, его итоги изучались. Насколько я знаю, в Самаре, например, это не привело к каким-то революционным или хотя бы позитивным переменам», — заметила Ирина Абанкина.

Контроля будет еще больше?

У учителей вопрос один: изменится ли финансирование и зарплата в связи с нововведениями? Ведь в последнее время доходит до парадоксов: в Югре учителей урайской гимназии имени Яковлева попросили уйти на больничный или в отпуск без содержания , потому что у учреждения образования нет денег на зарплаты за декабрь. В школах Нижегородской области учителя вынуждены брать по 2-3 ставки, вести несколько предметов сразу, чтобы получить приемлемую для жизни зарплату. Что изменит внесенный в Госдуму законопроект?

«Законопроект этот загадочный. Но в нем есть один плюс: система финансирования станет более простой, процесс расходования денег будет проще контролировать. В Москве все ГБОУ подчинены региону, и с финансированием нет никаких проблем. Прозрачности в региональном подчинении безусловно больше : куда сколько денег направлено, на что они потрачены, видно сразу. Но сейчас в школах подушевое финансирование, зарплату нормальную учителям администрация не вытягивает, в результате в классах по 40 человек и больше. При этом школа должна работать четко исходя из своего бюджета. В большинстве регионов рост зарплаты учителей обеспечивается ростом их нагрузки», — заявила «НИ» оргсекретарь межрегионального профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова.

Для чего же понадобилось переподчинение школ региональным властям, если кардинально проблем с финансированием это не решает?

«Цель — усилится контроль со стороны региона за образовательными стандартами без какого-либо дополнительного финансирования. Назначение директоров школ будут согласовывать с руководством региона, все будет строже. Это нововведение не приведет к увеличению финансирования или оснащенности школ новым оборудованием, результат, похоже, будет один: контроль. Ужесточатся требования к образовательным стандартам, ужесточатся надзорные функции, сократится автономия образовательных учреждений. Но по итогу все так и будут обращаться к главе города. К главе региона никто, по опыту, из села не поедет», — считает профессор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

В общем, ждать повышения доступности и качества образования в ближайшее время не придется. Минпросвещения, судя по всему, будет вырабатывать строгие стандарты, которые обяжут беспрекословно исполнять в регионах. Двери для любых инициатив в школах закрываются.

Обновлено: 23.09.2023

Часто на практике появляется вопрос: если происходит смена директора, документы в налоговую сдавать обязательно? Ответ прост: да, обязательно, причем за несвоевременное оповещение ФНС предусмотрен штраф. Директор обычно — это единоличный исполнительный орган юридического лица, его руководитель, который выполняет важные функции, в том числе представляет организацию перед третьими лицами и госорганами.

Чтобы знать, кто выступает от имени юрлица, налоговая включает данные о высшем единоличном исполнительном органе в ЕГРЮЛ. Чтобы передать новые сведения в ФНС, нужно заполнить заявление в налоговую о смене руководителя. Это простая процедура, не требующая уплаты госпошлины. Но необходимо соблюсти все формальности, чтобы избежать штрафов или повторного обращения.

Общие правила и сроки

Рассмотрим, как должна происходить смена директора: сроки уведомления налоговой установлены на законодательном уровне, в ФЗ № 129 от 08.08.2001. Сделать это нужно не позднее 3 дней со дня принятия соответствующего решения. В этот срок направляют заявление в налоговую по месту регистрации юрлица (заполняется и направляется в ФНС форма Р14001). За пропуск срока привлекают к административной ответственности по ст. 14.25 КоАП РФ и накладывают штраф в размере 5000 рублей.

Решение о снятии старого и назначении нового руководителя должно приниматься в соответствии с установленной уставом процедурой.

Увольнение старого руководителя не отменяет выданных им доверенностей, поэтому их необходимо отозвать специально.

О произошедших в компании изменениях должна узнать налоговая: смена директора осуществляется по правилам ФЗ № 129, так как эти сведения вносятся в ЕГРЮЛ.

Документы

Для оповещения ФНС используется форма Р14001. Это заявление упоминается в законе в качестве единственного документа, предоставляемого в целях регистрации изменения руководителя. Но на практике ИФНС часто просят дополнительно предоставить решение единственного учредителя или протокол участников, подтверждающий полномочия.

Какие документы для смены директора ООО в налоговую необходимо предоставить:

  • заявление по форме Р14001, подпись на котором должна быть удостоверена нотариально (то есть подпись ставится в присутствии нотариуса). Заявление подписывает уже новый руководитель. Нотариус запрашивает дополнительно устав, свидетельство, выписку из ЕГРЮЛ (по усмотрению нотариуса), само решение;
  • протокол или решение единственного учредителя, оформленное в соответствии с законом об ООО (обязательно должны быть обозначены дата, время и место проведения собрания, перечислены присутствующие, четко обозначен вопрос повестки дня: снятие с должности старого руководителя и назначение нового, итоги голосования с распределением голосов по процентам, подписи на документе обязательны).

Пошаговая инструкция

  1. Принятие решения о замене руководителя на основании устава организации. Подготовка документального подтверждения: протокола или решения.
  2. Заполнение заявления Р14001 и заверение его у нотариуса.
  3. Подача форм в налоговую лично директором, по почте или через представителя на основании доверенности, в которой четко прописаны полномочия. Бланки могут быть сданы и в электронной форме, сейчас есть такая возможность, но для их использования необходимо программное обеспечение и квалифицированная подпись.
  4. Получение готовых бланков. Сейчас все бланки налоговая выдает только в электронном виде, направляя их по почте (таким образом, указание электронной почты в заявлении становится обязательным). Получить бумажный образец можно по отдельному запросу.

Правила заполнения заявления

Форма утверждена приказом ФНС РФ от 25.01.2012, и в одном из приложений изложены требования к заполнению заявлений.

  • заполняются только необходимые для регистрации конкретных изменений листы, двусторонняя печать не допускается;
  • не должно быть никаких поправок и помарок;
  • используются только заглавные буквы, в каждом знакоместе проставляется только одно значение;
  • используется только шрифт Courier New высотой 18 пунктов;
  • незаполненные листы сдавать не нужно;
  • все данные заполняются в соответствии с документами, с теми же сокращениями и другими особенностями;
  • если последнее значение занимает последнее знакоместо в строке (это обычное явление для наименований ООО), то следующая строка начинает заполняться со второго знакоместа.

Внесение изменений в ЕГРЮЛ — смена директора предполагает эту процедуру — осуществляется с помощью подачи соответствующего заявления лично, в электронном виде или по почте. Первые два способа являются самыми надежными, и о них мы вам подробно расскажем.

Как внести изменения в ЕГРЮЛ при смене директора путем подачи заявления по форме Р13014 на бумаге

  • Оформление протокола (решения) учредителей о смене директора. С даты подписания отсчитывается 7 рабочих дней, в течение которых необходимо предоставить заявление об изменениях в ФНС.
  • Составление и подписание кадровых документов, в том числе и акта приема-передачи дел и материальных ценностей между руководителями.
  • Заполнение заявления по форме Р13014 в двух экземплярах и заверение его у нотариуса в присутствии нового директора. Будет необходим пакет стандартных учредительных документов, протоколы и приказы, касающиеся смены руководителя.
  • Подача заявления в налоговую инспекцию или МФЦ. Право на это есть только у нового гендиректора или его представителя с нотариально заверенной доверенностью. В госучреждении сверяют данные, указанные в заявлении, и могут попросить предъявить протокол (решение) участников для проверки соблюдения сроков его подачи.
  • Получение листа записи ЕГРЮЛ. Его можно получить через 5 дней по расписке, выданной сотрудником налоговой или МФЦ при сдаче заявления. По факту такой выдачи внесение изменений в ЕГРЮЛ считается выполненным.

Заполнив заявление по форме Р13014, юрлицопредставляет пакет документов в ФНС по месту регистрации.

Внимание! Срок представления заявления 7 рабочих дня с момента принятия решения об избрании единоличного исполнительного органа. В противном случае возможен административный штраф в размере от 5 до 10 тыс. руб. по ст. 14.25 КоАП.

Получив бумаги, специалист ФНС выдает расписку о получении со своей подписью и датой поступления документов.

В течение пяти рабочих дней налоговики проводят проверку и вносят сведения о госрегистрации изменений. Результаты проверки оформляются в форме:

  • листа записи ЕГРЮЛ, если сведения успешно внесены;
  • решения о приостановлении государственной регистрации, в случае возникновения вопросов;
  • решения об отказе в госрегистрации.

Решение об отказе в госрегистрации может быть выдано по нескольким основаниям. Рассмотрим их более подробно в следующем разделе.

Причины для отказа в регистрации изменений в ЕГРЮЛ

Перечень оснований для отказа в госрегистрации приводится в ст. 23 закона № 129-ФЗ:

  1. Непредставление полного пакета документов, необходимых для получения услуги.
  2. Представление бумаг в ФНС не по месту учета (регистрации).
  3. Представление документов в период, когда фирма находится в процессе ликвидации.
  4. Отсутствие нотариально заполненной формы.
  5. Подписание заявления по форме Р13014 неуполномоченным лицом.
  6. Несоответствие сведений о директоре в заявлении его паспортным данным.
  7. Поступление в ФНС возражений от физлица относительно внесения его данных в ЕГРЮЛ.
  8. Поступление в налоговую судебного акта, содержащего запрет на совершение регистрационных действий.
  9. Предоставление документов, содержащих недостоверные сведения и др.

Внесение изменений в ЕГРЮЛ в электронном виде

Личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС позволяет выполнить действия по смене директора без личного посещения нотариуса и налоговой. Это возможно благодаря тому, что доступ в кабинет осуществляется только при наличии усиленной квалифицированной электронно-цифровой подписи (ЭЦП).

Итоги

Наиболее надежным на данный момент способом остается подача заявления о внесении изменений в ЕГРЮЛ в бумажном виде, а использование личного кабинета налогоплательщика, хоть и обязывает соблюдать массу технических требований к отправляемым документам, экономит больше времени.

Более полную информацию по теме вы можете найти в КонсультантПлюс.
Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.

Заявление по форме Р13014 – при смене директора должно быть подано в ИФНС по г.Чебоксары не позднее 3х дней с момента принятия соответствующего решения (приказ, распоряжение). В случае нарушения сроков подачи заявления должностному лицу грозит штраф в размере 5000 руб. (ч.3 ст.14.25 КоАП РФ).

Госпошлина при регистрации смены директора не оплачивается.

Заполняются:

  • титульный лист, где указать сведения об организации;
  • лист И — страница 1 (для прежнего директора);
  • лист И — страницы 1 и 2 (для нового директора);
  • лист Н – все 3 страницы (для нового директора).

Незаполненные листы и страницы не прикладываем, в заполненном заявлении будет всего 6 страниц.

Первая страница

Листы И

Лист И заполняем дважды.

На второй странице листа И указываем подробные данные руководителя: ИНН при наличии, пол, дата и место рождения, гражданство, реквизиты паспорта, название должности.

Лист Н

Лист Н заполняется для указания сведений о заявителе. Заявителем является руководитель организации, который сообщает об изменении сведений о себе.

Двусторонняя печать документов, представляемых в регистрирующий орган, запрещена.

После заполнения заявления формы Р13014 руководитель идёт к нотариусу заверять свою подпись на заявлении, взяв с собой паспорт и необходимый пакет документов:

1. Устав учреждения;

2. Свидетельство о постановке на учет организации в налоговом органе;

3. Приказ, распоряжение о своем назначении.

Смена руководителя автономного учреждения

В силу федерального законодательства об автономных учреждениях назначение руководителя АУ и прекращение его полномочий, а также заключение и расторжение с ним трудового договора относится к компетенции учредителя – если для организаций соответствующей сферы деятельности федеральными законами не предусмотрен иной порядок [1] . В свою очередь, трудовой договор с руководителем любого государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы, утверждаемой Правительством РФ с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений [2] .

Рассмотрим процедуру увольнения руководителя АУ и назначения на эту должность нового кандидата.

Каковы основания для увольнения?

Расторжение трудового договора с директором учреждения возможно либо по его собственной инициативе, либо по инициативе государственного или муниципального органа, выполняющего функции и полномочия учредителя АУ.

В первом случае руководитель должен не позднее чем за месяц до предполагаемой даты увольнения письменно предупредить работодателя (учредителя) о своем намерении расторгнуть трудовой договор. Это предусматривают и трудовое законодательство (ст. 280 ТК РФ), и типовая форма трудового договора.

В отношении второго случая ст. 81 ТК РФ устанавливает достаточно много общих условий, при соблюдении которых трудовой договор с работником (в том числе с руководителем учреждения) может быть расторгнут по инициативе работодателя (учредителя). К законным основаниям относятся, например, смена собственника имущества учреждения, прогул, принятие руководителем необоснованного решения, повлекшего за собой нарушение сохранности имущества, неправомерное его использование или иной ущерб имуществу учреждения. Кроме того, существует ряд дополнительных оснований для прекращения трудовых отношений с руководителем организации (ст. 278 ТК РФ). К первому лицу учреждения могут быть применены следующие из таких оснований:

Помимо этого в отношении государственных (муниципальных) научных, медицинских учреждений, а также вузов действует норма, согласно которой руководитель такого учреждения может занимать данную должность только до достижения возраста 65 лет (ст. 332, 336.2, 336.3 и 350 ТК РФ). Учредитель вправе продлить срок пребывания руководителя учреждения в этой должности до достижения им возраста 70 лет, но только если общее собрание работников (ученый совет) направит в адрес учредителя соответствующее представление.

Во всех случаях увольнение руководителя АУ производится на основе распорядительного документа (приказа) руководителя органа, выполняющего функции и полномочия учредителя учреждения.

Когда уволить все-таки нельзя?

Но есть и случаи, когда учредитель не вправе уволить руководителя АУ. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя не допускается в трех ситуациях:

  1. Руководитель учреждения – беременная женщина (кроме ситуации, когда организация ликвидируется) (ч. 1 ст. 261 ТК РФ, п. 26 Постановления Пленума ВС РФ от 28.01.2014 № 1).
  2. Руководитель учреждения:
  • имеет ребенка в возрасте до 3 лет;
  • является одинокой матерью, воспитывающей ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет или малолетнего ребенка (в возрасте до 14 лет), либо является другим лицом, воспитывающим таких детей без матери, или родителем (иным законным представителем) – единственным кормильцем ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет либо единственным кормильцем ребенка в возрасте до 3 лет в семье, воспитывающей трех и более малолетних детей, если другой родитель (иной законный представитель ребенка) не состоит в трудовых отношениях (ч. 4 ст. 261 ТК РФ).

Впрочем, эти обстоятельства не защитят руководителя от увольнения, если учреждение ликвидируется либо руководитель неоднократно не исполняет свои трудовые обязанности при наличии дисциплинарного взыскания, имеет грубое нарушение. К последней категории относятся прогул без уважительной причины, появление на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения, разглашение охраняемой законом тайны или персональных данных работника учреждения, хищение или растрата, нарушение требований охраны труда с тяжкими последствиями, предоставление подложных документов при заключении трудового договора.

  1. Руководитель временно нетрудоспособен или пребывает в отпуске (кроме случая ликвидации организации) (ч. 6 ст. 81 ТК РФ, п. 50 Постановления Пленума ВС РФ от 17.03.2004 № 2).

Отметим, что работодатель (учредитель), уволивший руководителя при наличии какой-либо из названных ситуаций, может быть привлечен к административной ответственности по п. 1, 2 ст. 5.27 КоАП РФ. Предусмотрена и уголовная ответственность за необоснованное увольнение женщины в связи с ее беременностью или наличием у нее детей в возрасте до 3 лет (ст. 145 УК РФ).

Как передаются дела новому руководителю?

Типовая форма трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения предусматривает обязанность руководителя при расторжении данного договора передать дела учреждения вновь назначенному руководителю в установленном порядке. Для этого составляется передаточный акт, который должен быть подписан увольняющимся руководителем АУ. Требований к форме и содержанию передаточного акта нет, его можно составить в произвольной форме. По общему правилу в акте должны быть перечислены документы и материальные ценности учреждения, за хранение которых отвечает непосредственно руководитель учреждения. Вот примерное содержание передаточного акта:

1) Ф. И. О. лиц, сдающих и принимающих дела;

2) период времени, когда увольняющийся руководитель работал и отвечал за хранение документов;

3) дата и номер распоряжения, на основании которого проведены предыдущие прием и передача дел;

4) название и количество переданных документов (дела, папки и др.), за хранение которых отвечает непосредственно руководитель учреждения;

5) список документов, которые отсутствуют (утеряны) на момент передачи дел.

Передаточный акт оформляется в двух экземплярах. Один будет храниться в учреждении, а второй должен остаться у прежнего руководителя.

Как назначается новый руководитель?

При смене первого лица учреждения новый руководитель может быть назначен одномоментно с увольнением прежнего руководителя либо позднее – тогда соответствующие обязанности будет временно исполнять другой сотрудник АУ. В последнем случае орган-учредитель должен заключить с временно исполняющим обязанности руководителя отдельный трудовой договор – по форме, предусмотренной для руководителей государственных (муниципальных) учреждений.

Кого известить о смене руководителя?

О новом руководителе автономного учреждения надо уведомить налоговую инспекцию, территориальный орган Федерального казначейства и банк (если учреждение имеет там счет).

Налоговый орган необходимо проинформировать в течение 3 рабочих дней после принятия решения о назначении руководителя (заключения с ним трудового договора) [3] . За нарушение этого срока директору как должностному лицу грозит административный штраф в размере 5 тыс. руб. (п. 3 ст. 14.25 КоАП РФ). Форма заявления о смена руководителя учреждения и о прекращении полномочий прежнего руководителя установлена ФНС [4] .

Налоговую инспекцию надо уведомить о смене директора АУ в течение 3 рабочих дней после принятия решения о назначении нового руководителя (заключения с ним трудового договора).

Если у автономного учреждения открыт лицевой счет в Казначействе, нужно и его уведомить о смене директора. Для этого в Казначейство представляются заполненные в бумажном виде и заверенные карточки образцов подписей нового руководителя [5] . Однако срок для уведомления Казначейства не установлен.

Обязанность уведомлять банк о смене руководителя (когда автономное учреждение имеет в нем счет) может быть предусмотрена банковскими правилами или договором банковского счета. Уведомление банка осуществляется путем внесения изменений в карточку с образцами подписей и оттиска печати. Новую карточку изготавливает сам банк: руководителю учреждения и главному бухгалтеру нужно заполнить ее в присутствии работника банка [6] .

[8] Пункт 15 Порядка предоставления информации государственным (муниципальным) учреждением, ее размещения на официальном сайте в сети Интернет и ведения указанного сайта, утв. Приказом Минфина РФ от 21.07.2011 № 86н.

Читайте также:

      

  • Семейное воспитание в школе мероприятия 2 класс
  •   

  • Цели и задачи воспитания уровень воспитанности школьников ожидаемые последствия демократизация школы
  •   

  • 35 богословско юридическая школа система в суннитской ветви ислама
  •   

  • Структура стратегического планирования кратко
  •   

  • Документы для лицензирования дополнительного образования в школе

Logo eva.ru

Смена директора в школе

копировать

17.07.2016 02:00

Поделитесь пожалуйста своими наблюдениями, что ожидать от смены директора в школе? Какие произошли изменения в Ваших школах после смены руководства?

копировать

17.07.2016 08:19

Смотря с чем связана смена директора. У нас вместе с директором уходит 80 процентов пед. состава и очень много детей. Как результат, будут маленькие классы (меньше 25 человек) и их не будут делить на группы по английскому языку.

копировать

18.07.2016 00:50

А с чем связан уход вашего директора?

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 06:28

Как у большинства здесь. Нас объединили. Директор комплекса — упертая дура, которая никого не слушает. Наш директор не сработалась с ней. В итоге, нашу школу с традициями (самую сильную школу из холдинга), практически, уничтожили.

копировать

18.07.2016 17:40

Очень жаль. Сочувствую вам. А вы как ? Уходите или остаетесь?

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 18:18

Ушли. Все равно нашей школы больше нет. Будут другие учителя. другие дети, даже здание другое (в нашем здании оставляют только началку).

копировать

17.07.2016 12:56

Плохо стало. Очень много сильных учителей ушло. Директор им так и говорит, что я не за кого не держусь, если что-то не устраивает — до свидания. Увольнения учителей пачками посыпались, набирали в авральном режиме абы кого, уровень сильно упал, а раньше школа гранты получала, а сейчас в полной жо…Москва, языковая школа в САО.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 00:48

Мда. Печально.

Anonymous

Anonymous

копировать

17.07.2016 13:39

Пришел новый директор со своей командой.
Есть учителя, которые ушли (не нравится — бумаги много).
Есть учителя, которые пришли (но не знаем откуда).
Много неразберихи, т.к. как было НЕ НАДО, а как НАДО не сразу понятно.
Старые традиции отменены, новых пока нет.

копировать

17.07.2016 18:51

Ничего хорошего. У нас со сменой директора уволилось больше половины педагогов (по закону подлости, самых сильных). Глядя на все это в конце августа нашла донабор в нескольких ОЧЕНЬ хороших школах, в одну из них и пошли в сентябре.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 15:18

только сменился в апреле(спустили из админимтрации), ждём сентября. ещё толком не поняли, но учителя уже воют.

копировать

18.07.2016 20:43

У нас в школе все стало очень плохо, за год была разрушена такая уютная душевная атмосфера, которая была создана бывшим директором, ушли сильные учителя, за ними ушли много сильных детей. Короче школу из душевной и замечательной, куда возили детей очь многие и даже издалека, превратили в помойку.

копировать

17.07.2016 13:58

У нас за 2 года сменилось 2 директора.
Старый был всем хорош.
Сначала школу объединили в холдинг. Директор холдинга уволила всех кто мог претендовать на место директора холдинга, в том числе учителя-душу нашей школы. И всех кто его поддерживал. Родители восстали, но битва длилась долго. Директора холдинга через полгода сняли, но учитель-душа школы теперь душа другой школы. Наша школа свою индивидуальность потеряла.
А на место смещенного директора холдинга поставили молодого парнишку ит-шника. Который вообще не учитель. Кто за ним стоит и почему его сделали директором остается лишь догадываться. Но школа теперь как в соцсети. Каждое школьное мероприятие это фото и видео для инета. Учителя говорят что на работу времени не осталось и собираются увольняться.
Наши родители написали оф.письмо с требованием не выкладывать фото нашего класса. Требование удовлетворили. Другие классы выкладывать продолжают. Сколько учителей реально уволилось от такой жизни узнаем в сентябре…
А наш первый хороший директор, который оставался руководителем подразделения, ушел на пенсию… От школы трехлетней давности мало что осталось. А она была одной из лучших школ района.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 10:19

Не поделитесь номером, можно в личку или тут, просто похожа очень история на холдинг, к которому присматриваюсь.. И там за три года тоже круто все перевернулось, и со стороны не понятно к лучшему или наоборот..

копировать

18.07.2016 10:49

Скажите, какой район Вас интересует

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 12:17

нашу школу включили в холдинг, соответственно, нашу умничку-директора сняли. Оставили стерву-директрису из другой школы, как директора холдинга. В основном учители из школы не ушли, но качество обучения упало по 2-м причинам:
— половина учителей заняты «разборками» с директрисой и прочими контролирующими из основной школы (главной по холдингу) — это и увеличение бумажный отчетов и выстраивание личностных отношений…
— вторая половина учителей расслабилась и стала легкомысленнее относится к работе, порядка стало меньше. Т.к. директриса сидит в другой школе, физически контроля стало меньше («До бога высоко, до царя далеко»)

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 20:54

В вот скажите пожалуйста, вот пишут «ушел директор и большинство/многие учителя». А куда они такими пачками уходят? В никуда? В другие школы? Но ведь в других школах свой педсостав.

копировать

18.07.2016 21:14

Не знаю куда уходят в других школах, а у нас после смены директора некоторые учителя ушли на пенсию, чего ранее и не планировали, некоторые репетиторствуют, 13 человек махом ушли в новую школу, куда их позвала новая директор, которая ранее работала в нашей школе(но не директором) и тоже была вынуждена ранее уйти после прихода новой директрисы. Вот такая петрушка.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 21:15

из нашей школы часть на пенсию, кто-то в другие школы, кто-то вникуда, а пара — на тот свет… Один из них — после или даже в процессе суда с новым директором.

копировать

18.07.2016 22:19

Хорошим учителям не проблема устроиться. У нас несколько учителей во главе с директором ушли в конкурирующую школу, остальные — в разные школы.

копировать

18.07.2016 21:01

У нас прошел год как ушел директор, который поднимал школу из руин… не ужился после объединения с новым директором. Нашему дали после объединения «зама». Из школы в начале учебного года стали увольняться учителя.. «их ушли.. по собственному». Учителей загоняли, кто мог уйти ушел… кому некуда идти сидят скрепя зубы. Стали уходить и дети:.(. Школа была полного дня с уклоном…Но с приходом новой метлы.. уклон плавно исчез и с ним дети. С этого учебного года «новая метла» делает свой уклон, что из этого выйдет никто не знает…..

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 22:40

Мне кажется, в большинстве случаев директор со стороны это плохо для тех, кто уже учится в этой школе. Раз они в ней учатся, значит их более-менее все в школе устраивало. Люди были готовы мириться с недостатками и радовались достоинствам.
Внешний директор изменит недостатки и достоинства. И даже если они будут лучше, они все равно будут другими. Не теми, ради которых эти люди пришли в эту школу. Это как заказать в ресторане мясо, а получить торт. Может быть даже торт будет лучше, но человек-то хотел мясо!..
А такое, чтобы новый директор старался сохранить все хорошее, что было при старом, скорее случится если новый директор свой, из этой же школы.. а старый ушел в силу возраста, выбрав или подготовив себе приемника. Но даже и в этом случае школа изменится. Просто плавно и, может быть, сохранив основное направление.
В общем, спрашивать про изменения школы у учеников школы не стоит. Надо выяснять у тех, кто только пришел — нравится ли им текущее состояние? Какие плюсы и минусы они видят. Они ответят как есть, не сравнивая с тем что было.

О великий и могучий русский язык, ты, как верно заметил Тургенев, один нам надежда и опора. Цитату классика заучивали наизусть десятки поколений школьников. Правда, в урезанном виде. Полностью звучит она следующим образом: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! Он перемелет любой новомодный иностранный термин, придав ему ни с чем не сравнимый отечественный колорит». Здесь ведь важен акцент: он один — поддержка и опора на фоне тех безобразий, что творятся на родине.

Тот же посыл и у А.А.Ахматовой, которая в грозную годину германского нашествия пишет:

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

Все остальное: жизнь и смерть, потеря крова — производные от языка — главного стержня, скрепляющего нацию, предопределяющего неизбежный патриотический подъем.

Оно, великое русское слово, действительно перемелет любой иностранный термин. Например, один из самых популярных — тренд. Тренд (англицизм от trend — тенденция) — основная тенденция изменения чего-либо. Где только в последнее время этот термин не применяется!

С некоторых пор и в управлении образованием наметился очередной тренд: убирать пожилых руководителей образования, заменяя их молодыми эффективными менеджерами. Пресловутая 278-я с., п. 2, Административного кодекса позволяет учредителю убрать любого руководителя школы без объяснения причин.

Что же, омолаживание руководящих кадров — веяние времени. А посему в полном соответствии с духом эпохи напрашивается лозунг: молодым везде у нас дорога — пожилым везде у нас трындец! Ну, или, точнее, — трендец…

Моя почта переполнена беспросветными письмами коллег, повествующих о своем отстранении от руководства школами, созданию и развитию которых они посвятили целую жизнь.

Среди них директор поселковой школы. По понятным причинам регион я не указываю, как и его фамилию. Так вот школа по всем показателям, включая результаты сдачи ЕГЭ, лидирует не только в области, но и занимает ведущее место в регионе, в центре которого город с населением свыше миллиона чело-век. Казалось бы, чего еще желать? Так нет, местный руководитель департамента образования, в соответствии с заданным свыше трендом, отправляет директора на заслуженный отдых с пенсией в 15 тысяч рублей, назначая вместо него 23-летнего юношу, который до этого ни дня не работал в школе, но зато засветился с положительной стороны при проведении политических кампаний по выборам в органы местной муниципальной власти.

Иногда от этой напасти удается отбиться. По данному конкретному случаю звоню губернатору края. Он серьезный, грамотный человек, в прошлом ученый. Обрисовываю ситуацию. Руководитель региона просит не отключать телефон и переходит на громкую связь. Далее следует его разговор с министром просвещения данного региона.

Привожу его краткое содержание.

— Вы что там сотворили с имяреком? Он же руководитель одной из лучших школ края.

— Так тренд же такой, на сей счет есть высочайшие указания.

— Трендить надо правильно! Директора восстановить немедленно!

Ну, слава богу, в данном конкретном случае справедливость восторжествовала. Но до каждого губернатора не достучишься. С руководителями такого ранга, скорее всего, даже не свяжут по телефону, переадресовав звонок в региональное министерство просвещения, где сидят «небожители», вершащие судьбы заслуженных в прошлом людей. В собственной святости чиновники не сомневаются. Не зря же на сайте одного из региональных министерств написано: Министерство просвЯщения!

Но вернемся к печальной судьбе директоров, особенно поселковых и сельских школ. На мой взгляд, это самая бесправная категория руководителей, находящаяся в полной зависимости (если не сказать в рабстве) у всех местных начальников: глав муниципальных образований, комитетов образований (аналог — советское РОНО) и далее по списку. Не вовремя поданные отчеты этим местным «царькам» — прекрасный повод для увольнения руководителя школы.

Привожу в пример очередной «плач педагогической Ярославны» из чата:

«Я директор поселковой школы, по сельским меркам большой — девятьсот учащихся. Руковожу школой четверть века. У меня по штатному расписанию всего один заместитель. Так вот, несмотря на все постановления Министерства просвещения РФ о снижении бумажной отчетности со школ, количество бумаг, которыми я должна отчитываться, катастрофически нарастает с каждым днем. Наряду с традиционными отчетами о текущей успеваемости детей, результатах их промежуточной аттестации по четвертям, итогах сдачи ОГЭ и ЕГЭ, выполнении планов финансово-хозяйственной деятельности (при том что деньги из-за скудости бюджета практически не выделяются), я должна отчитываться о заболеваемости детей по ковиду и докладывать о том, кто из них каким штаммом заразился. Плюс — показать динамику выздоровления отдельно в зависимости от штамма.

Мало того, необходимо собрать и обработать информацию о динамике роста нуждающихся в улучшении жилищных условий семей с 2016 года по сей день. Как будто, основываясь на этих данных, прилетит вдруг волшебник в голубом вертолете и бесплатно построит жилье. На каждый такой отчет уходит два-три дня. Весь этот мартышкин труд отвлекает от прямых обязанностей директора школы: от непосредственной работы с детьми и педагогами. Я давно выработала пенсию по выслуге лет и запросто могу отказаться писать эти никому не нужные писульки. Останавливает лишь то, что такое мое вольное поведение немедленно отразится на школе, а конкретно — на учителях и детях. Поэтому терплю, строчу отчеты, сцепив зубы».

Можно ли считать подобную ситуацию безысходной? Да нет, еще пять лет назад тогдашний руководитель Департамента образования Москвы И.И.Калина четко обозначил позицию ведомства: подобными сторонними запросами школы не беспокоить. Все вопросы к учредителю. И управленческий беспредел в отношении школ мгновенно прекратился.

Меньше всего я хотел бы выглядеть в глазах читателей зоилом — так встарь называли пристрастных хулителей, которые во всем новом видели только одни недостатки. Поэтому я не возражаю против прихода к управлению молодых эффективных менеджеров, способных быстро вывести школы из хозяйственной разрухи.

Так, в одном из регионов главой района стал молодой чиновник, который никогда прежде не сталкивался с проблемой образования. Но директора школ не нарадуются его приходу к власти. За короткий период он обеспечил школы скоростным Интернетом, нашел средства и отремонтировал ветхие школьные помещения. Иными словами, он занимался своим управленческим делом, создавая условия для работы школ, а в содержание их работы не лез, предоставляя это поле профессионалам. Так сбылась мечта И.А.Крылова о том, чтобы каждый занимался своим делом: сапоги тачал сапожник, а пироги пек пирожник.

А с другой стороны, уходить надо вовремя. Доказательством тому является безобразная история, когда восьмидесятилетняя директриса гимназии Санкт-Петербурга уволила учителя, который осмелился читать старшеклассникам стихи «врагов народа» Д.Хармса и А.Введенского.

Вот и получается, что трендить надо правильно.

В Думу внесен закон о передаче управления школами с муниципального уровня на региональный. Контроля будет больше, а средства все те же. Зачем именно сейчас понадобилось переподчинять школы и как это отразится на учителях и учениках?

Законопроект вносит изменения в федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации». Его рассмотрение в первом чтении назначено на 6 декабря.

ЧП не районного масштаба

Прочитав внимательно пояснительную записку к законопроекту, я смогла сделать только один вывод: требования к школам и школьным программам ужесточаются и становятся еще более едиными. Разумеется, в пояснительной записке к законопроекту «много букофф» про «совершенствование системы управления образованием», «усиление ответственности», а еще про «обеспечение качественной работы» в целях «создания единого государственного образовательного пространства».

Помилуйте, господа, куда уж еще государственнее?

Все программы для школы на сегодня разрабатываются на федеральном уровне. Все эти ФГОСы, все САНПИНы — федеральные, все ЕГЭ и ОГЭ, а также ВПР тоже разрабатываются на федеральном уровне. Правда, у школ сохраняется автономия на уровне разработки программ…

Видимо, этот закон должен захлопнуть последнюю форточку, сквозь которую в школы могло просочиться инакомыслие. А ведь как показывает недавняя практика, именно в сельских школах оно и зарождается. Как не вспомнить про 14-летнего Вадима Телешева из поселка Любовь Забайкальского края, который выдвинул собственную версию событий войны 1812 года и роли в ней полководца Кутузова. Точнее, анти- роли, по мнению школьника. Подросток пожаловался на «гонения» столичным историкам, которые выступили с громкими заявлениями и поддержкой школьника. В итоге, местный учитель истории уволился, директрисе тоже досталось. Однако, за учителей поселковой школы заступился Никита Михалков. Комментируя ситуацию, он заявил, что у учителя есть программа, которая направлена в том числе на воспитание патриотизма, уважения к своей истории. Этот резонансный конфликт стал в чем-то знаковым для судьбы сельских школ.

Чиновников меньше не станет

«Муниципалитету подчиняются, как известно, сельские и малокомплектные школы, учитывая их удаленность, транспортное обеспечение и численность обучающихся, – поясняет «НИ» профессор Института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина. – У нас сейчас 30-40 тысяч сельских школ. Подчиненность их муниципалитету – это прежде всего вопрос собственности, обеспечения безопасности, подвоз учащихся, готовность к учебному году, общее обеспечение безопасности. Кто их теперь будет содержать и обеспечивать? Ведь до города далеко!».

Впрочем, в новом законе некоторые учителя на местах, в сельской местности, видят и определенные плюсы. «В принципе, идею ликвидации районных управлений, всех этих «районо» в некоторых районах я бы поддержал. Будет меньше бюрократических органов. Местное управление образования часто дает свои рекомендации, и это усложняет работу. Хотя формально директор школы сейчас под юрисдикцией региона. Но есть и минусы. Например, в ведении муниципальных властей были вопросы ремонта, износа зданий, хозяйственные вопросы. И решить это, скажем, в поселке было проще, чем в случае выхода на региональную власть. До губернатора непросто дотянуться. И не факт, что он быстро решит вопрос. Но на мой взгляд, все эти муниципальные чиновники от образования никуда не уйдут, просто называться скорее всего будут иначе», — заявил «НИ» учитель истории и обществознания средней школы села Таремское Павловского района Нижегородской области Дмитрий Казаков.

Кстати, это не первая попытка исключить муниципальное звено из управления образовательными учреждениями. В 2017 году по инициативе Ольги Васильевой, на тот момент министра образования и науки, а сейчас президента Российской академии образования, в ряде регионов стартовал пилотный проект, предполагающий передачу наверх полномочий в управлении школами. Аргументация была та же: сокращение цепочки принятия решений и построение вертикали власти. Согласно промежуточным итогам, в нем приняли участие 20 регионов.

«Был проведен эксперимент переподчинения школ из муниципального управления в региональное, его итоги изучались. Насколько я знаю, в Самаре, например, это не привело к каким-то революционным или хотя бы позитивным переменам», — заметила Ирина Абанкина.

Контроля будет еще больше?

У учителей вопрос один: изменится ли финансирование и зарплата в связи с нововведениями? Ведь в последнее время доходит до парадоксов: в Югре учителей урайской гимназии имени Яковлева попросили уйти на больничный или в отпуск без содержания , потому что у учреждения образования нет денег на зарплаты за декабрь. В школах Нижегородской области учителя вынуждены брать по 2-3 ставки, вести несколько предметов сразу, чтобы получить приемлемую для жизни зарплату. Что изменит внесенный в Госдуму законопроект?

«Законопроект этот загадочный. Но в нем есть один плюс: система финансирования станет более простой, процесс расходования денег будет проще контролировать. В Москве все ГБОУ подчинены региону, и с финансированием нет никаких проблем. Прозрачности в региональном подчинении безусловно больше : куда сколько денег направлено, на что они потрачены, видно сразу. Но сейчас в школах подушевое финансирование, зарплату нормальную учителям администрация не вытягивает, в результате в классах по 40 человек и больше. При этом школа должна работать четко исходя из своего бюджета. В большинстве регионов рост зарплаты учителей обеспечивается ростом их нагрузки», — заявила «НИ» оргсекретарь межрегионального профсоюза «Учитель» Ольга Мирясова.

Для чего же понадобилось переподчинение школ региональным властям, если кардинально проблем с финансированием это не решает?

«Цель — усилится контроль со стороны региона за образовательными стандартами без какого-либо дополнительного финансирования. Назначение директоров школ будут согласовывать с руководством региона, все будет строже. Это нововведение не приведет к увеличению финансирования или оснащенности школ новым оборудованием, результат, похоже, будет один: контроль. Ужесточатся требования к образовательным стандартам, ужесточатся надзорные функции, сократится автономия образовательных учреждений. Но по итогу все так и будут обращаться к главе города. К главе региона никто, по опыту, из села не поедет», — считает профессор института развития образования НИУ ВШЭ Ирина Абанкина.

В общем, ждать повышения доступности и качества образования в ближайшее время не придется. Минпросвещения, судя по всему, будет вырабатывать строгие стандарты, которые обяжут беспрекословно исполнять в регионах. Двери для любых инициатив в школах закрываются.

#Новости#Ирина Мишина#Общество

Обновлено: 22.04.2023

Часто на практике появляется вопрос: если происходит смена директора, документы в налоговую сдавать обязательно? Ответ прост: да, обязательно, причем за несвоевременное оповещение ФНС предусмотрен штраф. Директор обычно — это единоличный исполнительный орган юридического лица, его руководитель, который выполняет важные функции, в том числе представляет организацию перед третьими лицами и госорганами.

Чтобы знать, кто выступает от имени юрлица, налоговая включает данные о высшем единоличном исполнительном органе в ЕГРЮЛ. Чтобы передать новые сведения в ФНС, нужно заполнить заявление в налоговую о смене руководителя. Это простая процедура, не требующая уплаты госпошлины. Но необходимо соблюсти все формальности, чтобы избежать штрафов или повторного обращения.

Общие правила и сроки

Рассмотрим, как должна происходить смена директора: сроки уведомления налоговой установлены на законодательном уровне, в ФЗ № 129 от 08.08.2001. Сделать это нужно не позднее 3 дней со дня принятия соответствующего решения. В этот срок направляют заявление в налоговую по месту регистрации юрлица (заполняется и направляется в ФНС форма Р14001). За пропуск срока привлекают к административной ответственности по ст. 14.25 КоАП РФ и накладывают штраф в размере 5000 рублей.

Решение о снятии старого и назначении нового руководителя должно приниматься в соответствии с установленной уставом процедурой.

Увольнение старого руководителя не отменяет выданных им доверенностей, поэтому их необходимо отозвать специально.

О произошедших в компании изменениях должна узнать налоговая: смена директора осуществляется по правилам ФЗ № 129, так как эти сведения вносятся в ЕГРЮЛ.

Документы

Для оповещения ФНС используется форма Р14001. Это заявление упоминается в законе в качестве единственного документа, предоставляемого в целях регистрации изменения руководителя. Но на практике ИФНС часто просят дополнительно предоставить решение единственного учредителя или протокол участников, подтверждающий полномочия.

Какие документы для смены директора ООО в налоговую необходимо предоставить:

  • заявление по форме Р14001, подпись на котором должна быть удостоверена нотариально (то есть подпись ставится в присутствии нотариуса). Заявление подписывает уже новый руководитель. Нотариус запрашивает дополнительно устав, свидетельство, выписку из ЕГРЮЛ (по усмотрению нотариуса), само решение;
  • протокол или решение единственного учредителя, оформленное в соответствии с законом об ООО (обязательно должны быть обозначены дата, время и место проведения собрания, перечислены присутствующие, четко обозначен вопрос повестки дня: снятие с должности старого руководителя и назначение нового, итоги голосования с распределением голосов по процентам, подписи на документе обязательны).

Пошаговая инструкция

  1. Принятие решения о замене руководителя на основании устава организации. Подготовка документального подтверждения: протокола или решения.
  2. Заполнение заявления Р14001 и заверение его у нотариуса.
  3. Подача форм в налоговую лично директором, по почте или через представителя на основании доверенности, в которой четко прописаны полномочия. Бланки могут быть сданы и в электронной форме, сейчас есть такая возможность, но для их использования необходимо программное обеспечение и квалифицированная подпись.
  4. Получение готовых бланков. Сейчас все бланки налоговая выдает только в электронном виде, направляя их по почте (таким образом, указание электронной почты в заявлении становится обязательным). Получить бумажный образец можно по отдельному запросу.

Правила заполнения заявления

Форма утверждена приказом ФНС РФ от 25.01.2012, и в одном из приложений изложены требования к заполнению заявлений.

  • заполняются только необходимые для регистрации конкретных изменений листы, двусторонняя печать не допускается;
  • не должно быть никаких поправок и помарок;
  • используются только заглавные буквы, в каждом знакоместе проставляется только одно значение;
  • используется только шрифт Courier New высотой 18 пунктов;
  • незаполненные листы сдавать не нужно;
  • все данные заполняются в соответствии с документами, с теми же сокращениями и другими особенностями;
  • если последнее значение занимает последнее знакоместо в строке (это обычное явление для наименований ООО), то следующая строка начинает заполняться со второго знакоместа.

Внесение изменений в ЕГРЮЛ — смена директора предполагает эту процедуру — осуществляется с помощью подачи соответствующего заявления лично, в электронном виде или по почте. Первые два способа являются самыми надежными, и о них мы вам подробно расскажем.

Как внести изменения в ЕГРЮЛ при смене директора путем подачи заявления по форме Р13014 на бумаге

  • Оформление протокола (решения) учредителей о смене директора. С даты подписания отсчитывается 7 рабочих дней, в течение которых необходимо предоставить заявление об изменениях в ФНС.
  • Составление и подписание кадровых документов, в том числе и акта приема-передачи дел и материальных ценностей между руководителями.
  • Заполнение заявления по форме Р13014 в двух экземплярах и заверение его у нотариуса в присутствии нового директора. Будет необходим пакет стандартных учредительных документов, протоколы и приказы, касающиеся смены руководителя.
  • Подача заявления в налоговую инспекцию или МФЦ. Право на это есть только у нового гендиректора или его представителя с нотариально заверенной доверенностью. В госучреждении сверяют данные, указанные в заявлении, и могут попросить предъявить протокол (решение) участников для проверки соблюдения сроков его подачи.
  • Получение листа записи ЕГРЮЛ. Его можно получить через 5 дней по расписке, выданной сотрудником налоговой или МФЦ при сдаче заявления. По факту такой выдачи внесение изменений в ЕГРЮЛ считается выполненным.

Заполнив заявление по форме Р13014, юрлицопредставляет пакет документов в ФНС по месту регистрации.

Внимание! Срок представления заявления 7 рабочих дня с момента принятия решения об избрании единоличного исполнительного органа. В противном случае возможен административный штраф в размере от 5 до 10 тыс. руб. по ст. 14.25 КоАП.

Получив бумаги, специалист ФНС выдает расписку о получении со своей подписью и датой поступления документов.

В течение пяти рабочих дней налоговики проводят проверку и вносят сведения о госрегистрации изменений. Результаты проверки оформляются в форме:

  • листа записи ЕГРЮЛ, если сведения успешно внесены;
  • решения о приостановлении государственной регистрации, в случае возникновения вопросов;
  • решения об отказе в госрегистрации.

Решение об отказе в госрегистрации может быть выдано по нескольким основаниям. Рассмотрим их более подробно в следующем разделе.

Причины для отказа в регистрации изменений в ЕГРЮЛ

Перечень оснований для отказа в госрегистрации приводится в ст. 23 закона № 129-ФЗ:

  1. Непредставление полного пакета документов, необходимых для получения услуги.
  2. Представление бумаг в ФНС не по месту учета (регистрации).
  3. Представление документов в период, когда фирма находится в процессе ликвидации.
  4. Отсутствие нотариально заполненной формы.
  5. Подписание заявления по форме Р13014 неуполномоченным лицом.
  6. Несоответствие сведений о директоре в заявлении его паспортным данным.
  7. Поступление в ФНС возражений от физлица относительно внесения его данных в ЕГРЮЛ.
  8. Поступление в налоговую судебного акта, содержащего запрет на совершение регистрационных действий.
  9. Предоставление документов, содержащих недостоверные сведения и др.

Внесение изменений в ЕГРЮЛ в электронном виде

Личный кабинет налогоплательщика на официальном сайте ФНС позволяет выполнить действия по смене директора без личного посещения нотариуса и налоговой. Это возможно благодаря тому, что доступ в кабинет осуществляется только при наличии усиленной квалифицированной электронно-цифровой подписи (ЭЦП).

Итоги

Наиболее надежным на данный момент способом остается подача заявления о внесении изменений в ЕГРЮЛ в бумажном виде, а использование личного кабинета налогоплательщика, хоть и обязывает соблюдать массу технических требований к отправляемым документам, экономит больше времени.

Более полную информацию по теме вы можете найти в КонсультантПлюс.
Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.

Заявление по форме Р13014 – при смене директора должно быть подано в ИФНС по г.Чебоксары не позднее 3х дней с момента принятия соответствующего решения (приказ, распоряжение). В случае нарушения сроков подачи заявления должностному лицу грозит штраф в размере 5000 руб. (ч.3 ст.14.25 КоАП РФ).

Госпошлина при регистрации смены директора не оплачивается.

Заполняются:

  • титульный лист, где указать сведения об организации;
  • лист И — страница 1 (для прежнего директора);
  • лист И — страницы 1 и 2 (для нового директора);
  • лист Н – все 3 страницы (для нового директора).

Незаполненные листы и страницы не прикладываем, в заполненном заявлении будет всего 6 страниц.

Первая страница

Листы И

Лист И заполняем дважды.

На второй странице листа И указываем подробные данные руководителя: ИНН при наличии, пол, дата и место рождения, гражданство, реквизиты паспорта, название должности.

Лист Н

Лист Н заполняется для указания сведений о заявителе. Заявителем является руководитель организации, который сообщает об изменении сведений о себе.

Двусторонняя печать документов, представляемых в регистрирующий орган, запрещена.

После заполнения заявления формы Р13014 руководитель идёт к нотариусу заверять свою подпись на заявлении, взяв с собой паспорт и необходимый пакет документов:

1. Устав учреждения;

2. Свидетельство о постановке на учет организации в налоговом органе;

3. Приказ, распоряжение о своем назначении.

В силу федерального законодательства об автономных учреждениях назначение руководителя АУ и прекращение его полномочий, а также заключение и расторжение с ним трудового договора относится к компетенции учредителя – если для организаций соответствующей сферы деятельности федеральными законами не предусмотрен иной порядок [1] . В свою очередь, трудовой договор с руководителем любого государственного (муниципального) учреждения заключается на основе типовой формы, утверждаемой Правительством РФ с учетом мнения Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений [2] .

Рассмотрим процедуру увольнения руководителя АУ и назначения на эту должность нового кандидата.

Каковы основания для увольнения?

Расторжение трудового договора с директором учреждения возможно либо по его собственной инициативе, либо по инициативе государственного или муниципального органа, выполняющего функции и полномочия учредителя АУ.

В первом случае руководитель должен не позднее чем за месяц до предполагаемой даты увольнения письменно предупредить работодателя (учредителя) о своем намерении расторгнуть трудовой договор. Это предусматривают и трудовое законодательство (ст. 280 ТК РФ), и типовая форма трудового договора.

В отношении второго случая ст. 81 ТК РФ устанавливает достаточно много общих условий, при соблюдении которых трудовой договор с работником (в том числе с руководителем учреждения) может быть расторгнут по инициативе работодателя (учредителя). К законным основаниям относятся, например, смена собственника имущества учреждения, прогул, принятие руководителем необоснованного решения, повлекшего за собой нарушение сохранности имущества, неправомерное его использование или иной ущерб имуществу учреждения. Кроме того, существует ряд дополнительных оснований для прекращения трудовых отношений с руководителем организации (ст. 278 ТК РФ). К первому лицу учреждения могут быть применены следующие из таких оснований:

Помимо этого в отношении государственных (муниципальных) научных, медицинских учреждений, а также вузов действует норма, согласно которой руководитель такого учреждения может занимать данную должность только до достижения возраста 65 лет (ст. 332, 336.2, 336.3 и 350 ТК РФ). Учредитель вправе продлить срок пребывания руководителя учреждения в этой должности до достижения им возраста 70 лет, но только если общее собрание работников (ученый совет) направит в адрес учредителя соответствующее представление.

Во всех случаях увольнение руководителя АУ производится на основе распорядительного документа (приказа) руководителя органа, выполняющего функции и полномочия учредителя учреждения.

Когда уволить все-таки нельзя?

Но есть и случаи, когда учредитель не вправе уволить руководителя АУ. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя не допускается в трех ситуациях:

  1. Руководитель учреждения – беременная женщина (кроме ситуации, когда организация ликвидируется) (ч. 1 ст. 261 ТК РФ, п. 26 Постановления Пленума ВС РФ от 28.01.2014 № 1).
  2. Руководитель учреждения:
  • имеет ребенка в возрасте до 3 лет;
  • является одинокой матерью, воспитывающей ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет или малолетнего ребенка (в возрасте до 14 лет), либо является другим лицом, воспитывающим таких детей без матери, или родителем (иным законным представителем) – единственным кормильцем ребенка-инвалида в возрасте до 18 лет либо единственным кормильцем ребенка в возрасте до 3 лет в семье, воспитывающей трех и более малолетних детей, если другой родитель (иной законный представитель ребенка) не состоит в трудовых отношениях (ч. 4 ст. 261 ТК РФ).

Впрочем, эти обстоятельства не защитят руководителя от увольнения, если учреждение ликвидируется либо руководитель неоднократно не исполняет свои трудовые обязанности при наличии дисциплинарного взыскания, имеет грубое нарушение. К последней категории относятся прогул без уважительной причины, появление на рабочем месте в состоянии алкогольного опьянения, разглашение охраняемой законом тайны или персональных данных работника учреждения, хищение или растрата, нарушение требований охраны труда с тяжкими последствиями, предоставление подложных документов при заключении трудового договора.

  1. Руководитель временно нетрудоспособен или пребывает в отпуске (кроме случая ликвидации организации) (ч. 6 ст. 81 ТК РФ, п. 50 Постановления Пленума ВС РФ от 17.03.2004 № 2).

Отметим, что работодатель (учредитель), уволивший руководителя при наличии какой-либо из названных ситуаций, может быть привлечен к административной ответственности по п. 1, 2 ст. 5.27 КоАП РФ. Предусмотрена и уголовная ответственность за необоснованное увольнение женщины в связи с ее беременностью или наличием у нее детей в возрасте до 3 лет (ст. 145 УК РФ).

Как передаются дела новому руководителю?

Типовая форма трудового договора с руководителем государственного (муниципального) учреждения предусматривает обязанность руководителя при расторжении данного договора передать дела учреждения вновь назначенному руководителю в установленном порядке. Для этого составляется передаточный акт, который должен быть подписан увольняющимся руководителем АУ. Требований к форме и содержанию передаточного акта нет, его можно составить в произвольной форме. По общему правилу в акте должны быть перечислены документы и материальные ценности учреждения, за хранение которых отвечает непосредственно руководитель учреждения. Вот примерное содержание передаточного акта:

1) Ф. И. О. лиц, сдающих и принимающих дела;

2) период времени, когда увольняющийся руководитель работал и отвечал за хранение документов;

3) дата и номер распоряжения, на основании которого проведены предыдущие прием и передача дел;

4) название и количество переданных документов (дела, папки и др.), за хранение которых отвечает непосредственно руководитель учреждения;

5) список документов, которые отсутствуют (утеряны) на момент передачи дел.

Передаточный акт оформляется в двух экземплярах. Один будет храниться в учреждении, а второй должен остаться у прежнего руководителя.

Как назначается новый руководитель?

При смене первого лица учреждения новый руководитель может быть назначен одномоментно с увольнением прежнего руководителя либо позднее – тогда соответствующие обязанности будет временно исполнять другой сотрудник АУ. В последнем случае орган-учредитель должен заключить с временно исполняющим обязанности руководителя отдельный трудовой договор – по форме, предусмотренной для руководителей государственных (муниципальных) учреждений.

Кого известить о смене руководителя?

О новом руководителе автономного учреждения надо уведомить налоговую инспекцию, территориальный орган Федерального казначейства и банк (если учреждение имеет там счет).

Налоговый орган необходимо проинформировать в течение 3 рабочих дней после принятия решения о назначении руководителя (заключения с ним трудового договора) [3] . За нарушение этого срока директору как должностному лицу грозит административный штраф в размере 5 тыс. руб. (п. 3 ст. 14.25 КоАП РФ). Форма заявления о смена руководителя учреждения и о прекращении полномочий прежнего руководителя установлена ФНС [4] .

Налоговую инспекцию надо уведомить о смене директора АУ в течение 3 рабочих дней после принятия решения о назначении нового руководителя (заключения с ним трудового договора).

Если у автономного учреждения открыт лицевой счет в Казначействе, нужно и его уведомить о смене директора. Для этого в Казначейство представляются заполненные в бумажном виде и заверенные карточки образцов подписей нового руководителя [5] . Однако срок для уведомления Казначейства не установлен.

Обязанность уведомлять банк о смене руководителя (когда автономное учреждение имеет в нем счет) может быть предусмотрена банковскими правилами или договором банковского счета. Уведомление банка осуществляется путем внесения изменений в карточку с образцами подписей и оттиска печати. Новую карточку изготавливает сам банк: руководителю учреждения и главному бухгалтеру нужно заполнить ее в присутствии работника банка [6] .

[8] Пункт 15 Порядка предоставления информации государственным (муниципальным) учреждением, ее размещения на официальном сайте в сети Интернет и ведения указанного сайта, утв. Приказом Минфина РФ от 21.07.2011 № 86н.

Читайте также:

  • Семейное воспитание в школе мероприятия 2 класс
  • Цели и задачи воспитания уровень воспитанности школьников ожидаемые последствия демократизация школы
  • 35 богословско юридическая школа система в суннитской ветви ислама
  • Структура стратегического планирования кратко
  • Документы для лицензирования дополнительного образования в школе

Как поменять руководителя учреждения в 2023 году?

Руководитель является одной из ключевых фигур в управлении любой организацией. Он представляет собой исполнительный орган и обладает широким кругом полномочий, более того, может выступать от имени юридического лица без доверенности. Поэтому процедура смены руководителя (президента/председателя/директора) в организации несколько усложнена по сравнению с заменой обычного работника.

Хотели бы отметить, что в настоящей статье мы рассматриваем процедуры оформления смены руководителя учреждения (лица, действующего без доверенности). Если необходимо сменить руководителя филиала, то достаточно отозвать ранее выданную доверенность и выдать доверенность новому директору (также необходимо помнить, что директор филиала является работником организации, на которого распространяются общие правила приема и увольнения).


Пошаговая инструкция “Как сменить руководителя учреждения?”

Для того, чтобы внести изменения в ЕГРЮЛ при смене руководителя учреждения, рекомендуем придерживаться данного алгоритма.

Шаг 1. Выберите кандидатуру нового руководителя и проверьте кандидата на должность руководителя в реестре дисквалифицированных лиц

Дисквалифицированное лицо не может занимать руководящие должности в организациях. Поэтому если новый руководитель включен в этот реестр, регистрирующий орган откажет во внесении изменений в связи со сменой руководителя.

Шаг 2. Примите решение о смене руководителя

Решение о назначении нового руководителя организации принимается собственником имущества учреждения. 

Решение о смене руководителя должно обязательно содержать решение по двум вопросам:

  • о прекращении полномочий единоличного исполнительного органа, то есть прекращении полномочий действующего руководителя
  • об избрании единоличного исполнительного органа (нового руководителя)

Кроме того, в повестку на практике включают вопрос о выборе лица, которое будет подписывать трудовой договор с новым руководителем организации, а также вопрос о выборе председателя и секретаря собрания, подписывающих протокол.

Шаг 3. Подготовьте заявление о регистрации изменений в ЕГРЮЛ в связи со сменой руководителя по форме Р13014

Приказом ФНС России от 31.08.2020 г. № ЕД-7-14/617@ ФНС утвердила новые формы заявлений для регистрации компаний, внесения изменений в ЕГРЮЛ, учредительные документы и иных регистрационных действий. Данные формы действуют с 25.11.2020 года. С этого момента утратили свою силу формы заявлений Р13001, Р13002, Р14001 и Р14002. Для внесения изменений в ЕГРЮЛ и учредительные документы используется единая форма заявления Р13014.

В заявлении по форме Р13014 заполните титульный лист, листы И (сведения о лице, действующем без доверенности от имени юридического лица) и Н (сведения о заявителе). Если вы меняете только руководителя, то другие листы заполнять не нужно. Заполнение заявления по форме Р13014 должно проходить в строгом соответствии со сведениями в документах (в частности, паспорте), в противном случае может быть отказ в регистрации смены руководителя.

Если вам необходимо внести одновременно несколько изменений в ЕГРЮЛ, то вы можете в одном заявлении указать несколько изменений. Однако некоторые изменения требуют внесения изменений в устав, в таком случае будут отдельные комплекты документов на регистрацию (например, смена руководителя на предприятии и наименования организации одновременно). Пошаговые инструкции по различным изменениям в ЕГРЮЛ и устав, а также по разным комбинациям одновременной регистрации изменений в устав и ЕГРЮЛ вы можете найти информацию в разделе “Внесение изменений в ЕГРЮЛ и устав”.

Шаг 4Заверьте у нотариуса подпись заявителя на подготовленном заявлении о регистрации изменений в ЕГРЮЛ

Согласно ст. 9 Федерального закона от 08.08.2001 г. № 129-ФЗ при госрегистрации юридического лица заявителями могут являться, в том числе руководитель постоянно действующего исполнительного органа регистрируемого юридического лица или иное лицо, имеющие право без доверенности действовать от имени этого юридического лица, а также иное лицо, действующее на основании полномочия, предусмотренного федеральным законом, или актом специально уполномоченного на то государственного органа, или актом органа местного самоуправления. 

В ходе процедуры регистрации смены руководителя часто возникает вопрос при определении заявителя, уполномоченного подписывать заявление о регистрации смены руководителя и подавать документы на регистрацию. Кто является заявителем при смене руководителя? Должен ли подавать заявление новый руководитель или этим занимается его предшественник? Ответ на этот вопрос содержится в письме ФНС от 16 марта 2016 г. № ГД-4-14/4301, где указано, что заявление о внесении изменений подается новым руководителем организации.

Для удостоверения подписи на заявлениях нотариусу необходимо предоставить учредительные документы, свидетельства о регистрации организации, решение собственника о назначении нового руководителя. Кроме того, необходимо при подписании заявлений у нотариуса предъявить паспорт (подлинник) заявителя и оплатить нотариальный тариф (около 3000 рублей за заявление).

Шаг 5. Подайте заявление по форме P13014 в регистрирующий орган в течение 7 рабочих дней с даты принятия решения о смене руководителя

При подаче заявления о регистрации смены руководителя к заявлению можно приложить решение уполномоченного органа об избрании руководителя, но это необязательно, закон этого не требует. Обратите внимание, что для того чтобы сменить руководителя в организации заявление о регистрации изменений нужно подать в регистрирующий орган, а не в свою налоговую по месту учета (например, в Москве регистрирующий орган для учреждения — Главное управление Минюста РФ по г. Москве).

Срок уведомления о смене руководителя учреждения — 7 рабочих дней с дня принятия решения о смене. При неуведомлении или нарушении срока уведомления о смене руководителя законом предусмотрена административная ответственность в виде штрафа  в размере от 5 тыс. до 10 тыс. рублей.

Госпошлина за внесение изменений в ЕГРЮЛ в связи со сменой руководителя не уплачивается.

При подаче документов заявителю или его представителю выдается (направляется по почте, электронной почте) расписка с указанием в том числе даты получения документов по итогам регистрации. 

Шаг 6. Получите выписку о внесении изменений в ЕГРЮЛ

Срок регистрации смены руководителя в ЕГРЮЛ в Минюсте — 30 дней. 

Данной выпиской подтверждается завершение процедуры регистрации смены руководителя юридического лица.

Шаг 7. Предоставьте информацию о смене руководителя в банк и уведомите иных контрагентов

После регистрации необходимо уведомить банк о смене руководителя. В соответствии с п. 7.11 Инструкции Банка России от 30.05.2014 г. № 153-И при уведомлении банка необходимо представить документы, подтверждающие полномочия нового руководителя (решение о назначении, выписку из ЕГРЮЛ, удостоверяющую внесение изменений) и документ, удостоверяющий личность нового руководителя. Перечень документов, подтверждающих полномочия руководителя, законодательством не регламентирован. Как правило, это протокол или решение о смене руководителя, выписка из ЕГРЮЛ, паспорт руководителя. Если организация использует интернет-банкинг, необходимо также заменить электронный ключ.

Также при смене руководителя (особенно при конфликтной смене руководителя) рекомендуем уведомить ключевых контрагентов.

Шаг 8. Подпишите трудовой договор с новым руководителем (если требуется)

Как поменять руководителя учреждения без его согласия?

На практике, к сожалению, часто встречаются конфликтные ситуации между руководителем и учредителем. В связи с этим учредители часто задаются вопросом: Что нужно для оформления смены руководителя без его согласия? Для начала необходимо отметить, что законодатель не устанавливает требование получения согласия у руководителя на внесение изменений. Решение о назначении или смене руководителя принимает исключительно орган юридического лица, на который возложены уставом соответствующие полномочия. Поэтому процедура смены руководителя без его согласия и регистрации изменений ничем не отличается от описанной процедуры. 

Однако нужно учитывать, что руководитель является важной фигурой во многих организациях, на него завязано очень много процессов, он вправе подписывать документы без доверенности и обладает другими широкими полномочиями, поэтому при увольнении недовольный руководитель может “вставлять палки в колеса” организации, поэтому важно принять меры по финансовой и репутационной безопасности компании еще до уведомления руководителя об увольнении (забрать важные документы, ключи, сменить коды, пароли и т.д.).

Рекомендуемые статьи этой категории:

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1. Настоящая Политика конфиденциальности в отношении обработки персональных данных пользователей сайта https://www.dvitex.ru/ (далее – Политика конфиденциальности) разработана и применяется в ООО Юридическая фирма «Двитекс», ОГРН 1107746800490, г. Москва, пер. Голутвинский 1-й, дом 3-5, оф 4-1 (далее – Оператор) в соответствии с пп. 2 ч. 1 ст. 18.1 Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» (далее по тексту – Закон о персональных данных).

1.2. Настоящая Политика конфиденциальности определяет политику Оператора в отношении обработки персональных данных, принятых на обработку, порядок и условия осуществления обработки персональных данных физических лиц, передавших свои персональные данные для обработки Оператору (далее – субъекты персональных данных) с использованием и без использования средств автоматизации, устанавливает процедуры, направленные на предотвращение нарушений законодательства Российской Федерации, устранение последствий таких нарушений, связанных с обработкой персональных данных.

1.3. Политика конфиденциальности разработана с целью обеспечения защиты прав и свобод субъектов персональных данных при обработке их персональных данных, а также с целью установления ответственности должностных лиц Оператора, имеющих доступ к персональным данным субъектов персональных данных, за невыполнение требований и норм, регулирующих обработку персональных данных.

1.4. Персональные данные Субъекта персональных данных – это любая информация, относящаяся к прямо или косвенно определенному или определяемому физическому лицу.

1.5. Оператор осуществляет обработку следующих персональных данных Пользователей:

  • Фамилия, Имя, Отчество;
  • Адрес электронной почты;
  • Номер телефона;
  • иные данные, необходимые Оператору при оказании услуг Пользователям, для обеспечения функционирования Сайта.

1.6. Оператор осуществляет обработку персональных данных Субъектов персональных данных в следующих целях:

  • обеспечение возможности обратной связи от Специалистов Оператора по запросам Пользователей;
  • обеспечение возможности онлайн оплаты заказанных на Сайте услуг;
  • обеспечения исполнения обязательств Оператора перед Пользователями;
  • в целях исследования рынка;
  • информирования Субъекта персональных данных об акциях, конкурсах, специальных предложениях, о новых услугах, скидок, рекламных материалов и других сервисов, а также получения коммерческой или рекламной информации и бесплатной продукции, участия в выставках или мероприятиях, выполнения маркетинговых исследований и уведомления обо всех специальных инициативах для клиентов;
  • статистических целях;
  • в иных целях, если соответствующие действия Оператора не противоречат действующему законодательству, деятельности Оператора, и на проведение указанной обработки получено согласие Субъекта персональных данных.

1.7. Оператор осуществляет обработку персональных данных субъектов персональных данных посредством совершения любого действия (операции) или совокупности действий (операций), совершаемых с использованием средств автоматизации или без использования таких средств, включая следующие:

  • сбор;
  • запись;
  • систематизацию;
  • накопление;
  • хранение;
  • уточнение (обновление, изменение);
  • извлечение;
  • использование;
  • передачу (распространение, предоставление, доступ);
  • обезличивание;
  • блокирование;
  • удаление;
  • уничтожение.

2. ПРИНЦИПЫ ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

2.1. При обработке персональных данных Оператор руководствуется следующими принципами:

  • законности и справедливости;
  • конфиденциальности;
  • своевременности и достоверности получения согласия субъекта персональных данных на обработку персональных данных;
  • обработки только персональных данных, которые отвечают целям их обработки;
  • соответствия содержания и объема обрабатываемых персональных данных заявленным целям обработки. Обрабатываемые персональные данные не должны быть избыточными по отношению к заявленным целям их обработки;
  • недопустимости объединения баз данных, содержащих персональные данные, обработка которых осуществляется в целях, несовместимых между собой;
  • хранения персональных данных в форме, позволяющей определить субъекта персональных данных, не дольше, чем этого требуют цели обработки персональных данных;
  • уничтожения либо обезличивания персональных данных по достижению целей, их обработки или в случае утраты необходимости в достижении этих целей.

2.2. Обработка персональных данных Оператором осуществляется с соблюдением принципов и правил, предусмотренных:

  • Федеральным законом от 27.07.2006 года №152-ФЗ «О персональных данных»;
  • Настоящей Политикой конфиденциальности;
  • Всеобщей Декларацией прав человека 1948 года;
  • Международного пакта о гражданских и политических правах 1966 года;
  • Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод 1950 года;
  • Положениями Конвенции Содружества Независимых Государств о правах и основных свободах человека (Минск, 1995 год), ратифицированной РФ 11.08.1998 года;
  • Положениями Окинавской Хартии глобального информационного общества, принятой 22.07.2000 года;
  • Постановлением Правительства РФ от 01.11.2012 года № 1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»;
  • Приказом ФСТЭК России от 18.02.2013 года № 21 «Об утверждении Состава и содержания организационных и технических мер по обеспечению безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных»;
  • Иными нормативными и ненормативными правовыми актами, регулирующими вопросы обработки персональных данных.

3. ПОЛУЧЕНИЕ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ.

3.1. Персональные данные субъектов персональных данных получаются Оператором:

  • путем предоставления субъектом персональных данных при регистрации на Сайте, при подаче заявок, заявлений, анкет, бланков, заполнении регистрационных форм на сайте Оператора или направления по электронной почте, сообщения по телефону службы поддержки Оператора;
  • иными способами, не противоречащими законодательству РФ и требованиям международного законодательства о защите персональных данных.

3.2. Оператор получает и начинает обработку персональных данных Субъекта с момента получения его согласия.

3.3. Согласие на обработку персональных данных дается субъектом персональных данных с момента начала использования сайта, в том числе, путем проставления отметок в графах «Я согласен на обработку персональных данных, с условиями и содержанием политики конфиденциальности», посредством совершения субъектом персональных данных конклюдентных действий.

3.4. Субъект персональных данных может в любой момент отозвать свое согласие на обработку персональных данных. Для отзыва согласия на обработку персональных данных, необходимо подать соответствующее заявление Оператору по доступным средствам связи. При этом Оператор должен прекратить их обработку или обеспечить прекращение такой обработки и в случае, если сохранение персональных данных более не требуется для целей их обработки, уничтожить персональные данные или обеспечить их уничтожение в срок, не превышающий 30 (Тридцати) дней с даты поступления указанного отзыва.

3.5. В случае отзыва Субъектом персональных данных согласия на обработку персональных данных, Оператор вправе продолжить обработку персональных данных без согласия Субъекта персональных данных только при наличии оснований, указанных в Законе о персональных данных.

3.6. Субъект персональных данных вправе выбрать, какие именно персональные данные будут им предоставлены. Однако, в случае неполного предоставления необходимых данных Оператор не гарантирует возможность субъекта использовать все сервисы и продукты Сайта, пользоваться всеми услугами Сайта.

3.7. Субъект персональных данных в любой момент может просматривать, обновлять или удалять любые персональные данные, которые включены в его профиль. Для этого он может отредактировать свой профиль в режиме онлайн в личном кабинете или отправить электронное письмо по адресу info@dvitex.ru.

4. ПОРЯДОК ОБРАБОТКИ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ

4.1. Оператор принимает технические и организационно-правовые меры в целях обеспечения защиты персональных данных от неправомерного или случайного доступа к ним, уничтожения, изменения, блокирования, копирования, распространения, а также от иных неправомерных действий.

4.2. При обработке персональных данных Оператор применяет правовые, организационные и технические меры по обеспечению безопасности персональных данных в соответствии со ст. 19 Федерального закона «О персональных данных», Постановлением Правительства РФ от 01.11.2012 №1119 «Об утверждении требований к защите персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных», Методикой определения актуальных угроз безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных, утвержденной ФСТЭК РФ 14.02.2008 г., Методическими рекомендациями по обеспечению с помощью криптосредств безопасности персональных данных при их обработке в информационных системах персональных данных с использованием средств автоматизации, утвержденных ФСБ РФ 21.02.2008 г. № 149/54-144.

4.3. Для авторизации доступа к Сайту используется Логин и Пароль. Ответственность за сохранность данной информации несет субъект персональных данных. Субъект персональных данных не вправе передавать собственный Логин и Пароль третьим лицам, а также обязан предпринимать меры по обеспечению их конфиденциальности.

4.4. При передаче персональных данных Оператор соблюдает следующие требования:

  • не сообщает персональные данные субъекта персональных данных третьей стороне без выраженного согласия, за исключением случаев, когда это необходимо в целях обработки персональных данных, предупреждения угрозы жизни и здоровью субъекта персональных данных, а также в случаях, установленных законодательством;
  • не сообщает персональные данные в коммерческих целях без выраженного согласия субъекта персональных данных;
  • информирует лиц, получающих персональные данные, о том, что эти данные могут быть использованы лишь в целях, для которых они сообщены, и требует от этих лиц принятия надлежащих мер по защите персональных данных. Лица, получающие персональные данные Пользователя, обязаны соблюдать режим конфиденциальности;
  • разрешает доступ к персональным данным только уполномоченным лицам, при этом указанные лица должны иметь право получать только те персональные данные, которые необходимы для выполнения конкретных функций.

4.5. Оператор вправе раскрыть любую собранную о Пользователе данного Сайта информацию, если раскрытие необходимо в связи с расследованием или жалобой в отношении неправомерного использования Сайта, либо для установления (идентификации) Пользователя, который может нарушать или вмешиваться в права Администрации сайта или в права других Пользователей Сайта, а также для выполнения положений действующего законодательства или судебных решений, обеспечения выполнения условий настоящего Соглашения, защиты прав или безопасности иных Пользователей и любых третьих лиц.

4.6. Третьи лица самостоятельно определяют перечень иных лиц (своих сотрудников), имеющих непосредственный доступ к таким персональным данным и (или) осуществляющих их обработку. Перечень указанных лиц, а также порядок доступа и(или) обработки ими персональных данных утверждается внутренними документами Третьего лица.

4.7. Оператор не продаёт и не предоставляет персональные данные третьим лицам для маркетинговых целей, не предусмотренных данной Политикой конфиденциальности, без прямого согласия субъектов персональных данных. Оператор может объединять обезличенные данные с иной информацией, полученной от третьих лиц, и использовать их для совершенствования и персонификации услуг, информационного наполнения и рекламы.

4.8. Обработка персональных данных производится на территории Российской Федерации, трансграничная передача персональных данных не осуществляется. Оператор оставляет за собой право выбирать любые каналы передачи информации о персональных данных, а также содержания передаваемой информации.

4.9. Личная информация, собранная онлайн, хранится у Оператора и/или поставщиков услуг в базах данных, защищенных посредством физических и электронных средств контроля, технологий системы ограничения доступа и других приемлемых мер обеспечения безопасности.

4.10. Субъект персональных данных осознаёт, подтверждает и соглашается с тем, что техническая обработка и передача информации на Сайте Оператора может включать в себя передачу данных по различным сетям, в том числе по незашифрованным каналам связи сети Интернет, которая никогда не является полностью конфиденциальной и безопасной.

4.11. Субъект персональных данных также понимает, что любое сообщения и/или информация, отправленные посредством Сервера Оператора, могут быть несанкционированно прочитаны и/или перехвачены третьими лицами.

5. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

5.1. В случае возникновения любых споров или разногласий, связанных с исполнением настоящих Правил, Субъект персональных данных и Оператор приложат все усилия для их разрешения путем проведения переговоров между ними. В случае, если споры не будут разрешены путем переговоров, споры подлежат разрешению в порядке, установленном действующим законодательством Российской Федерации.

5.2. Настоящие Политика конфиденциальности вступают в силу для Субъекта персональных данных с момента начала использования Сайта Оператора и действует в течение неопределенного срока.

5.3. Настоящие Политика конфиденциальности могут быть изменены и/или дополнены Оператором в любое время в течение срока действия Правил по своему усмотрению без необходимости получения на то согласия Субъекта персональных данных. Все изменения и/или дополнения размещаются Оператором в соответствующем разделе Сайта и вступают в силу в день такого размещения. Субъект персональных данных обязуется своевременно и самостоятельно знакомиться со всеми изменениями и/или дополнениями. При несогласии Субъекта персональных данных с внесенными изменениями он обязан отказаться от доступа к Сайту, прекратить использование материалов и сервисов Сайта.

О великий и могучий русский язык, ты, как верно заметил Тургенев, один нам надежда и опора. Цитату классика заучивали наизусть десятки поколений школьников. Правда, в урезанном виде. Полностью звучит она следующим образом: «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык! Не будь тебя — как не впасть в отчаяние при виде всего, что совершается дома? Но нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу! Он перемелет любой новомодный иностранный термин, придав ему ни с чем не сравнимый отечественный колорит». Здесь ведь важен акцент: он один — поддержка и опора на фоне тех безобразий, что творятся на родине.

Тот же посыл и у А.А.Ахматовой, которая в грозную годину германского нашествия пишет:

Не страшно под пулями мертвыми лечь,

Не горько остаться без крова,

И мы сохраним тебя, русская речь,

Великое русское слово.

Свободным и чистым тебя пронесем,

И внукам дадим, и от плена спасем

Навеки.

Все остальное: жизнь и смерть, потеря крова — производные от языка — главного стержня, скрепляющего нацию, предопределяющего неизбежный патриотический подъем.

Оно, великое русское слово, действительно перемелет любой иностранный термин. Например, один из самых популярных — тренд. Тренд (англицизм от trend — тенденция) — основная тенденция изменения чего-либо. Где только в последнее время этот термин не применяется!

С некоторых пор и в управлении образованием наметился очередной тренд: убирать пожилых руководителей образования, заменяя их молодыми эффективными менеджерами. Пресловутая 278-я с., п. 2, Административного кодекса позволяет учредителю убрать любого руководителя школы без объяснения причин.

Что же, омолаживание руководящих кадров — веяние времени. А посему в полном соответствии с духом эпохи напрашивается лозунг: молодым везде у нас дорога — пожилым везде у нас трындец! Ну, или, точнее, — трендец…

Моя почта переполнена беспросветными письмами коллег, повествующих о своем отстранении от руководства школами, созданию и развитию которых они посвятили целую жизнь.

Среди них директор поселковой школы. По понятным причинам регион я не указываю, как и его фамилию. Так вот школа по всем показателям, включая результаты сдачи ЕГЭ, лидирует не только в области, но и занимает ведущее место в регионе, в центре которого город с населением свыше миллиона чело-век. Казалось бы, чего еще желать? Так нет, местный руководитель департамента образования, в соответствии с заданным свыше трендом, отправляет директора на заслуженный отдых с пенсией в 15 тысяч рублей, назначая вместо него 23-летнего юношу, который до этого ни дня не работал в школе, но зато засветился с положительной стороны при проведении политических кампаний по выборам в органы местной муниципальной власти.

Иногда от этой напасти удается отбиться. По данному конкретному случаю звоню губернатору края. Он серьезный, грамотный человек, в прошлом ученый. Обрисовываю ситуацию. Руководитель региона просит не отключать телефон и переходит на громкую связь. Далее следует его разговор с министром просвещения данного региона.

Привожу его краткое содержание.

— Вы что там сотворили с имяреком? Он же руководитель одной из лучших школ края.

— Так тренд же такой, на сей счет есть высочайшие указания.

— Трендить надо правильно! Директора восстановить немедленно!

Ну, слава богу, в данном конкретном случае справедливость восторжествовала. Но до каждого губернатора не достучишься. С руководителями такого ранга, скорее всего, даже не свяжут по телефону, переадресовав звонок в региональное министерство просвещения, где сидят «небожители», вершащие судьбы заслуженных в прошлом людей. В собственной святости чиновники не сомневаются. Не зря же на сайте одного из региональных министерств написано: Министерство просвЯщения!

Но вернемся к печальной судьбе директоров, особенно поселковых и сельских школ. На мой взгляд, это самая бесправная категория руководителей, находящаяся в полной зависимости (если не сказать в рабстве) у всех местных начальников: глав муниципальных образований, комитетов образований (аналог — советское РОНО) и далее по списку. Не вовремя поданные отчеты этим местным «царькам» — прекрасный повод для увольнения руководителя школы.

Привожу в пример очередной «плач педагогической Ярославны» из чата:

«Я директор поселковой школы, по сельским меркам большой — девятьсот учащихся. Руковожу школой четверть века. У меня по штатному расписанию всего один заместитель. Так вот, несмотря на все постановления Министерства просвещения РФ о снижении бумажной отчетности со школ, количество бумаг, которыми я должна отчитываться, катастрофически нарастает с каждым днем. Наряду с традиционными отчетами о текущей успеваемости детей, результатах их промежуточной аттестации по четвертям, итогах сдачи ОГЭ и ЕГЭ, выполнении планов финансово-хозяйственной деятельности (при том что деньги из-за скудости бюджета практически не выделяются), я должна отчитываться о заболеваемости детей по ковиду и докладывать о том, кто из них каким штаммом заразился. Плюс — показать динамику выздоровления отдельно в зависимости от штамма.

Мало того, необходимо собрать и обработать информацию о динамике роста нуждающихся в улучшении жилищных условий семей с 2016 года по сей день. Как будто, основываясь на этих данных, прилетит вдруг волшебник в голубом вертолете и бесплатно построит жилье. На каждый такой отчет уходит два-три дня. Весь этот мартышкин труд отвлекает от прямых обязанностей директора школы: от непосредственной работы с детьми и педагогами. Я давно выработала пенсию по выслуге лет и запросто могу отказаться писать эти никому не нужные писульки. Останавливает лишь то, что такое мое вольное поведение немедленно отразится на школе, а конкретно — на учителях и детях. Поэтому терплю, строчу отчеты, сцепив зубы».

Можно ли считать подобную ситуацию безысходной? Да нет, еще пять лет назад тогдашний руководитель Департамента образования Москвы И.И.Калина четко обозначил позицию ведомства: подобными сторонними запросами школы не беспокоить. Все вопросы к учредителю. И управленческий беспредел в отношении школ мгновенно прекратился.

Меньше всего я хотел бы выглядеть в глазах читателей зоилом — так встарь называли пристрастных хулителей, которые во всем новом видели только одни недостатки. Поэтому я не возражаю против прихода к управлению молодых эффективных менеджеров, способных быстро вывести школы из хозяйственной разрухи.

Так, в одном из регионов главой района стал молодой чиновник, который никогда прежде не сталкивался с проблемой образования. Но директора школ не нарадуются его приходу к власти. За короткий период он обеспечил школы скоростным Интернетом, нашел средства и отремонтировал ветхие школьные помещения. Иными словами, он занимался своим управленческим делом, создавая условия для работы школ, а в содержание их работы не лез, предоставляя это поле профессионалам. Так сбылась мечта И.А.Крылова о том, чтобы каждый занимался своим делом: сапоги тачал сапожник, а пироги пек пирожник.

А с другой стороны, уходить надо вовремя. Доказательством тому является безобразная история, когда восьмидесятилетняя директриса гимназии Санкт-Петербурга уволила учителя, который осмелился читать старшеклассникам стихи «врагов народа» Д.Хармса и А.Введенского.

Вот и получается, что трендить надо правильно.

Должны ли переделываться локальные акты, трудовые договора в школе, если сменился директор?

Должны ли переделываться локальные акты, трудовые договора в школе, если сменился директор?

Ответы на вопрос:

Нет, это не нужно делать, потому что сама по себе смена руководителя образовательного учреждения является основанием для изменения всех локальных актов, которые были приняты до него в школе.

Спросить

Нет, переоформлять на нового директора ранее изданные акты и договоры не нужно, т.к. руководитель при заключении договоров и при издании локальных актов действует от имени юридического лица как исполнительный орган. Поэтому, договорные правоотношения продолжаются, а внутренние акты и приказы продолжают действовать.

Спросить

Похожие вопросы

На срок его полномочий),

Скажите пожалуйста, у нас такая ситуация: сменился директор организации, с заместителями предыдущего директора были заключены срочные трудовые договоры на срок 3 года (т.е. на срок его полномочий), должны ли перезаключаться трудовые договоры с заместителями нового директора на срок полномочий нового директора?

Спасибо.

Читать ответы: 1

Обосновано ли требование прокуратуры?

В трудовом договоре прописано: Работодатель обязан:

• соблюдать трудовое законодательство и иные нормативные правовые акты, содержащие нормы трудового права, локальные нормативные акты, условия коллективного договора, соглашений и трудовых договоров;

• предоставлять работникам работу, обусловленную трудовым договором;

• обеспечивать безопасность и условия труда, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда;

Прокуратура считает это недостаточным и требует указывать класс условий труда, ссылаясь на ст.57 ТК.

Обосновано ли требование прокуратуры?

Читать ответы: 2

Можно это понимать тза начисления к зарплате?

Доплаты, надбавки, премии, компенсационные и иные выплаты устанавливаются в локальных актах Работодателя. Что значит ЛОКАЛЬНЫЕ акты? В словаре иностранных слов: Локальный — местный, свойственный данному месту, не выходящий за определенные пределы. Можно это понимать тза начисления к зарплате?

Читать ответы: 1

Изменилось название образовательного учреждения

Если изменилось название образовательного учреждения, что нужно менять в локальных актах кроме названия, если в школе ничего не поменялось нужно ли вносить что-то в локальные акты, кроме, конечно изменений в законах РФ. и если нужно, то в какие сроки или можно локальные акты не менять в течение какого-то периода времени.

Читать ответы: 1

Директору школы все локальные акты

После ухода директора школы с занимаемой должности пропали все локальные акты. Теперь бывший директор (она же учитель) в конце учебного года требует отпуск без содержания на месяц. Имею ли я право не отпускать её, т. к. детям сдавать ЕГЭ и нет локальных актов.? На работу не выходит. Заявление положила на стол, чтоб никто не видел.

Читать ответы: 1

Людмила-Густокашина

Людмила Густокашина

ректор АНО ДПО «Открытый институт профессионального образования», заслуженный учитель России, кандидат педагогических наук, доцент


«Современная система образования требует ротации руководителей школ»

6 ноября 2020 г.

В обществе существуют разные взгляды на необходимость сменяемости руководителей школ. Некоторые полагают, что директора должны руководить учреждением как можно дольше. Другие убеждены, что необходима сменяемость управленческих кадров. Я убеждена в том, что ротация кадров в сфере управления образовательными учреждениями необходима для повышения качества школьного образования.

Традиционно в нашей стране сложился своеобразный подход к ротации руководителей в сфере образования. Он радикально отличается от западного. Напомню, на Западе считают, что ротацию надо проводить примерно раз в пять-шесть лет. После истечения этого срока директора либо переводят в другую школу, либо, если оставляют в этом же учебном заведении, заключают с ним дополнительное соглашение, в котором чётко прописана дальнейшая стратегия развития организации. То есть отбор руководителей идёт достаточно жёсткий.

В нашей стране сложилась другая традиция. Она основана на убеждении и практике: чем дольше директор школы работает, тем более плодотворно он выстраивает систему работы образовательной организации. Согласитесь: чтобы создать систему, мало пяти-шести лет. Нужно лет 10—15, чтобы придать уникальность образовательной организации, предъявить очевидную всем результативность. Отмечу, что в России создавались и продолжают создаваться авторские школы, такие как, например, легендарная школа №109 Евгения Александровича Ямбурга в Москве. Он — уникальный профессионал, который вот уже 40 лет демонстрирует свою эффективность в качестве руководителя.

Такая продолжительность пребывания на руководящей должности в целом была более типична и уместна для школы в XX веке, на который пришлась значительная часть моей педагогической карьеры. Тогда к директорам школ предъявлялись другие требования. Что нужно было делать? Организовывать учебно-воспитательный процесс по единым для страны программам, руководить педагогическим и ученическим коллективами, привлекать родительскую общественность.

Сегодня, в XXI веке, директор школы должен быть и лидером, и стратегом, и инноватором, и мотиватором, и экономистом, и психологом… Сейчас каждому образовательному учреждению дано так много прав и свобод, что каждый директор волен выстраивать стратегию развития образовательной организации, придавать ей уникальность и обеспечивать результативность деятельности. Неудивительно, что многие директора сегодня пребывают в растерянности. Их ведь не готовили к выполнению всех этих функций. Я по-человечески это понимаю. Вместе с тем я понимаю, что ротация руководящих кадров в школах Пермского края необходима.

Перед сферой образования в России сейчас стоят непростые задачи. Мы все «выстроены» под национальный проект «Образование» с двумя глобальными и дерзкими целями. Первая — повышение качества образования и вхождение в десятку лучших стран в общемировом рейтинге. Вторая задача — усиление воспитательного компонента образовательной организации. Впервые за 30 лет нам предъявили серьёзный документ — Примерную программу воспитания, к реализации которой школы приступят 1 сентября 2021 года.

В целом задачи перед образовательной системой стоят очень сложные.

Мне думается, что не все руководители сегодня справляются с этими задачами. Поэтому иногда нужно принимать нелёгкое решение об уходе с поста руководителя, без давления со стороны. Так, например, в своё время с поста директора МАОУ «СОШ №115» ушла Зинаида Яковлевна Шевченко. Ей было 65 лет, и у неё был запас профессиональной прочности, но она решила уступить своё место более молодым, хотя это был один из талантливых директоров Прикамья. Достойно ушли и руководители многих других образовательных организаций Пермского края.

Меня, конечно, беспокоит другой вопрос: а кто приходит на смену? Занять директорский пост часто рвутся амбициозные, дерзкие молодые педагоги. Часто они не обладают системным мышлением, столь необходимым для этой работы. Ведь школа — это сложная социальная система, в ней нельзя работать урывками или напоказ.

Что такое системное мышление? Это ясное представление о том, как будет развиваться образовательная организация в дальнейшем и какие ресурсы для этого понадобятся. Как мотивировать учителей, родителей и учеников? Как убедить их в необходимости инноваций? Как дать возможность каждому учителю проявить талант? Как делегировать полномочия и всех привлечь к управлению образовательным учреждением? А главное — как обеспечить развитие каждого ученика и помочь ему стать успешным в жизни?

Все эти вопросы руководитель обязательно должен учитывать. А тем, кто не обладает необходимым уровнем профессиональной компетентности, приходится идти методом проб и ошибок, которые, как правило, приводят к закономерному выводу.

Современный директор образовательной организации — это одновременно и педагог, и менеджер. Как педагог он мог состояться, а менеджерские функции предполагают достаточно широкий спектр компетенций. Директор школы должен управлять финансами, уметь анализировать, уметь продвигать образовательные услуги, знать основы права, психологии, маркетинга.

Я думаю, что нельзя принимать на должность руководителя образовательного учреждения тех, кто не прошёл соответствующую профессиональную переподготовку, не проявил гражданскую зрелость, мудрость в формировании человеческих отношений. Если это правило нарушить, то в итоге пострадает качество управления школой и, как следствие, качество образования в ней.

Подпишитесь на наш Telegram-канал
и будьте в курсе главных новостей.


Logo eva.ru

Смена директора в школе

копировать

17.07.2016 02:00

Поделитесь пожалуйста своими наблюдениями, что ожидать от смены директора в школе? Какие произошли изменения в Ваших школах после смены руководства?

копировать

17.07.2016 08:19

Смотря с чем связана смена директора. У нас вместе с директором уходит 80 процентов пед. состава и очень много детей. Как результат, будут маленькие классы (меньше 25 человек) и их не будут делить на группы по английскому языку.

копировать

18.07.2016 00:50

А с чем связан уход вашего директора?

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 06:28

Как у большинства здесь. Нас объединили. Директор комплекса — упертая дура, которая никого не слушает. Наш директор не сработалась с ней. В итоге, нашу школу с традициями (самую сильную школу из холдинга), практически, уничтожили.

копировать

18.07.2016 17:40

Очень жаль. Сочувствую вам. А вы как ? Уходите или остаетесь?

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 18:18

Ушли. Все равно нашей школы больше нет. Будут другие учителя. другие дети, даже здание другое (в нашем здании оставляют только началку).

копировать

17.07.2016 12:56

Плохо стало. Очень много сильных учителей ушло. Директор им так и говорит, что я не за кого не держусь, если что-то не устраивает — до свидания. Увольнения учителей пачками посыпались, набирали в авральном режиме абы кого, уровень сильно упал, а раньше школа гранты получала, а сейчас в полной жо…Москва, языковая школа в САО.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 00:48

Мда. Печально.

Anonymous

Anonymous

копировать

17.07.2016 13:39

Пришел новый директор со своей командой. Есть учителя, которые ушли (не нравится — бумаги много). Есть учителя, которые пришли (но не знаем откуда). Много неразберихи, т.к. как было НЕ НАДО, а как НАДО не сразу понятно. Старые традиции отменены, новых пока нет.

копировать

17.07.2016 18:51

Ничего хорошего. У нас со сменой директора уволилось больше половины педагогов (по закону подлости, самых сильных). Глядя на все это в конце августа нашла донабор в нескольких ОЧЕНЬ хороших школах, в одну из них и пошли в сентябре.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 15:18

только сменился в апреле(спустили из админимтрации), ждём сентября. ещё толком не поняли, но учителя уже воют.

копировать

18.07.2016 20:43

У нас в школе все стало очень плохо, за год была разрушена такая уютная душевная атмосфера, которая была создана бывшим директором, ушли сильные учителя, за ними ушли много сильных детей. Короче школу из душевной и замечательной, куда возили детей очь многие и даже издалека, превратили в помойку.

копировать

17.07.2016 13:58

У нас за 2 года сменилось 2 директора. Старый был всем хорош. Сначала школу объединили в холдинг. Директор холдинга уволила всех кто мог претендовать на место директора холдинга, в том числе учителя-душу нашей школы. И всех кто его поддерживал. Родители восстали, но битва длилась долго. Директора холдинга через полгода сняли, но учитель-душа школы теперь душа другой школы. Наша школа свою индивидуальность потеряла. А на место смещенного директора холдинга поставили молодого парнишку ит-шника. Который вообще не учитель. Кто за ним стоит и почему его сделали директором остается лишь догадываться. Но школа теперь как в соцсети. Каждое школьное мероприятие это фото и видео для инета. Учителя говорят что на работу времени не осталось и собираются увольняться. Наши родители написали оф.письмо с требованием не выкладывать фото нашего класса. Требование удовлетворили. Другие классы выкладывать продолжают. Сколько учителей реально уволилось от такой жизни узнаем в сентябре… А наш первый хороший директор, который оставался руководителем подразделения, ушел на пенсию… От школы трехлетней давности мало что осталось. А она была одной из лучших школ района.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 10:19

Не поделитесь номером, можно в личку или тут, просто похожа очень история на холдинг, к которому присматриваюсь.. И там за три года тоже круто все перевернулось, и со стороны не понятно к лучшему или наоборот..

копировать

18.07.2016 10:49

Скажите, какой район Вас интересует

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 12:17

нашу школу включили в холдинг, соответственно, нашу умничку-директора сняли. Оставили стерву-директрису из другой школы, как директора холдинга. В основном учители из школы не ушли, но качество обучения упало по 2-м причинам: — половина учителей заняты «разборками» с директрисой и прочими контролирующими из основной школы (главной по холдингу) — это и увеличение бумажный отчетов и выстраивание личностных отношений… — вторая половина учителей расслабилась и стала легкомысленнее относится к работе, порядка стало меньше. Т.к. директриса сидит в другой школе, физически контроля стало меньше («До бога высоко, до царя далеко»)

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 20:54

В вот скажите пожалуйста, вот пишут «ушел директор и большинство/многие учителя». А куда они такими пачками уходят? В никуда? В другие школы? Но ведь в других школах свой педсостав.

копировать

18.07.2016 21:14

Не знаю куда уходят в других школах, а у нас после смены директора некоторые учителя ушли на пенсию, чего ранее и не планировали, некоторые репетиторствуют, 13 человек махом ушли в новую школу, куда их позвала новая директор, которая ранее работала в нашей школе(но не директором) и тоже была вынуждена ранее уйти после прихода новой директрисы. Вот такая петрушка.

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 21:15

из нашей школы часть на пенсию, кто-то в другие школы, кто-то вникуда, а пара — на тот свет… Один из них — после или даже в процессе суда с новым директором.

копировать

18.07.2016 22:19

Хорошим учителям не проблема устроиться. У нас несколько учителей во главе с директором ушли в конкурирующую школу, остальные — в разные школы.

копировать

18.07.2016 21:01

У нас прошел год как ушел директор, который поднимал школу из руин… не ужился после объединения с новым директором. Нашему дали после объединения «зама». Из школы в начале учебного года стали увольняться учителя.. «их ушли.. по собственному». Учителей загоняли, кто мог уйти ушел… кому некуда идти сидят скрепя зубы. Стали уходить и дети:.(. Школа была полного дня с уклоном…Но с приходом новой метлы.. уклон плавно исчез и с ним дети. С этого учебного года «новая метла» делает свой уклон, что из этого выйдет никто не знает…..

Anonymous

Anonymous

копировать

18.07.2016 22:40

Мне кажется, в большинстве случаев директор со стороны это плохо для тех, кто уже учится в этой школе. Раз они в ней учатся, значит их более-менее все в школе устраивало. Люди были готовы мириться с недостатками и радовались достоинствам. Внешний директор изменит недостатки и достоинства. И даже если они будут лучше, они все равно будут другими. Не теми, ради которых эти люди пришли в эту школу. Это как заказать в ресторане мясо, а получить торт. Может быть даже торт будет лучше, но человек-то хотел мясо!.. А такое, чтобы новый директор старался сохранить все хорошее, что было при старом, скорее случится если новый директор свой, из этой же школы.. а старый ушел в силу возраста, выбрав или подготовив себе приемника. Но даже и в этом случае школа изменится. Просто плавно и, может быть, сохранив основное направление. В общем, спрашивать про изменения школы у учеников школы не стоит. Надо выяснять у тех, кто только пришел — нравится ли им текущее состояние? Какие плюсы и минусы они видят. Они ответят как есть, не сравнивая с тем что было.

Учительская газета, №03 от 17 января 2017. Читать номер

Традиционная «личная история директора»: от учителя-предметника через промежуточные управленческие посты к ответственности главного руководителя учебного заведения. В случае Сергея ЯРОСЛАВЦЕВА все выглядит едва ли не зеркально: молодой мужчина (один из самых молодых руководителей школ в области, 29 лет, а уже имеется опыт директорства), предпочитающий стиль «без галстука», инженер по первому образованию. Своей персоной он символизирует новизну и выход из некоей трафаретной ситуации. Гимназия №94 Екатеринбурга – статусная, престижная, укоренившаяся в ситуации успеха… Но лидерам требуется энергия перемен.

Ведущий профиль гимназии – английский язык. За основу еще в 1993 году была взята известная система доктора Ховарда под названием «Английский – мой второй язык», адаптированная к местным условиям. Один из трех классов каждой параллели в течение всех школьных лет изучает английский как родной, на нем проводятся уроки истории, химии, биологии. Шестиклассники сдают международный языковой экзамен на уровне выпускников общеобразовательных школ, а знания одиннадцатиклассников из тех, кто обучался по программе, можно приравнять к уровню знаний выпускников переводческих вузов. Но выпускники не ограничиваются профессией переводчика. Продолжая образование по разным направлениям, кто-то расширяет техническую лексику, кто-то – художественную. Казалось бы, только развивать и поддерживать завоеванные позиции. Однако можно посмотреть на ситуацию иначе: за четверть века мир изменился, у общества появились иные потребности. – Сергей Александрович, когда вы возглавили гимназию, наверняка как новый руководитель поставили перед собой определенные новые цели. Каковы они?- Одна из главных – развивать не только английский язык, но и предметы естественно-научного цикла, прежде всего физику и математику. Таков запрос общества, родителей, самих учащихся. Все большее число ребят выбирают вузы, где нужно знание этих предметов. Гимназия много лет развивалась исключительно как языковая, была создана ценная база, отказываться от которой мы не собираемся. Но сейчас появилось много лингвистических центров, где можно приобрести качественное знание иностранных языков, когда возникает необходимость. Наконец, мы должны думать о тех 70 процентах учеников, которые не занимаются в специализированных классах. В коллективе созрело желание обновления. Мы начали сотрудничество с Уральским педагогическим университетом, планируем стать стажировочной площадкой для студентов-физиков, которые будут приходить в нашу школу на практику. Хотим привлекать научных сотрудников университета для организации проектной деятельности детей.- А есть ли у 94-й какие-то другие приоритетные направления развития?- Не менее важная задача – развитие информационного пространства. Нужно идти в ногу с тенденциями современного мира. Мы заключили договор с Институтом развития регионального образования о внедрении дистанционного обучения. В наступившем учебном полугодии выходим на апробацию проекта – вводим дистанционные курсы. Схема известна: педагог выдает детям задание, учащиеся самостоятельно изучают материал, выполняют задание, учитель оценивает его и выставляет отметки. Сейчас продумываем, как конкретно будет организован процесс. Это могут быть недельные дистанционные курсы по разным предметам, или же один-два предмета будут переведены на новый формат преподавания. В любом случае образование движется в сторону дистанционных технологий. Мотивированным учащимся они позволяют учиться в соответствии с собственным высоким ритмом. Гимназии в целом помогут выйти на пятидневную неделю. Это же в свою очередь позволит увеличить число учеников. Школа пользуется популярностью, и уже традиционно 1 июля, когда начинается прием документов детей не по прописке, остается всего 3-4 места. Благодаря дистанционному образованию мы сможем принимать ребят, живущих в удаленных районах. – Что же стало первой заботой вновь назначенного директора? – Я был назначен в гимназию прошлым летом. Так получилось, что как раз в это время часть педагогов ушли на пенсию. Пришлось буквально за месяц решать кадровые вопросы. В результате педагогическая и административная команда помолодела. Большинство сотрудников меня знали и раньше: я сам окончил 94-ю, поработал здесь заместителем директора по административно-хозяйственной деятельности. Коллектив принял позитивно.- Мужчина в школе, к сожалению, редкая фигура. Какова, по-вашему, роль мужчины в образовании и воспитании? – Не меньшая, но и не большая, чем роль женщины. В преимущественно женском коллективе к мужчине больше прислушиваются. Важным я считаю то, что мужчина менее эмоционально реагирует на различные ситуации, решения принимает взвешенно, на основе обдумывания, во всяком случае я стараюсь поступать именно так. Для учащихся же значение имеет возраст руководителя, а не пол. Когда директор еще не отдалился от большинства учеников на целое поколение, он понимает их интересы, их культуру.- Сергей Александрович, что явилось для вас самым трудным в начале управленческо-педагогического пути? – Отношения с родителями. Точнее, отношение родителей к школе в целом, которое я бы назвал потребительским. Это касается далеко не всех мам и пап, но многих. Родители считают, что, отдав ребенка в школу, полностью перепоручили заботу о нем образовательной системе, сложив с себя полномочия. Это серьезная ошибка.- Материально-технические проблемы занимают существенное место в директорских заботах? – Пожалуй, нет: быт гимназии налажен, все решается в текущем режиме. Но, поработав год руководителем другой школы, я знаю, что так дело обстоит не везде. И считаю это в корне неправильным: существует некое материальное неравенство. Почему одни дети учатся в школе с прекрасной материальной базой, а другим «не повезло» и они одиннадцать лет посещают тесное ветхое здание? В Скандинавии, например, действует единый стандарт для всех учебных заведений. Должен быть обеспечен некий минимум, изначально удовлетворяющий всем требованиям. Сверх него школа может улучшаться и процветать за счет собственной прибыли. Сейчас немало конкурсов, в которых учебные заведения имеют возможность принимать участие и пополнять свою «казну». Мы трижды выигрывали миллион рублей в рамках национального проекта «Образование». – Скажите, вы сами склонны к соревновательности? – К соревновательности – да, я с детства занимаюсь спортом, играю в футбол. Но по характеру человек не слишком публичный, хотя теперь должность зачастую «выводит на сцену». – Сергей Александрович, а вы любите перемены?- Мое отношение к переменам: они должны происходить, но не ради самих перемен. Концептуальные изменения необходимы, когда жизнь того требует. Когда же то одно пособие включается в учебную программу, то другое, или заменяется формулировка в министерском приказе, что влечет за собой приведение в соответствие цепочки документов, зачем это? Масса времени и сил тратится впустую. Я за преобразования, за нововведения, но по существу.Слагаемые успеха от Сергея Ярославцева: Нельзя что-то резко менять, не посоветовавшись с коллективом. Нельзя отдавать кому-то предпочтение. Важно выстроить четкую вертикаль полномочий и ответственности.

Марина РОМАНОВА, Екатеринбург

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Гранникова т а краткое руководство по
  • Asus rog strix x99 gaming инструкция
  • Блок контроля температуры тр 100 руководство по эксплуатации
  • Сейзар инструкция по применению цена отзывы аналоги кому прописывают
  • Бифидумбактерин в дозах инструкция по применению