Школа 131 руководство

Обновлено: 22.09.2023

Дата обновления информации — 30.01.2018

Содержание

Контакты

Адрес — 198328, Санкт-Петербург, , , , Маршала Захарова ул, ДОМ 16/КОРПУС 5,

Координаты — 59.856302 30.178695 . Открыть карту

Услуги

Финансовые показатели

Год последней информации — 2016

Работников на начало года — 338.52 человек

Работников на конец года — 362.40 человек

Средняя зарплата — 47,396.36 руб.

Расходы — 173,638,190.00 руб.

Доходы всего — 185,622,183.33 руб.

• Субсидии на выполнение государственного задания — 173,638,194.40
• Целевые субсидии — 11,786,859.20
• Бюджетные инвестиции — 0.00
• Платные услуги и иная деятельность — 197,129.73

Недвижимое имущество — 481,932,789 руб.

Движимое имущество — 38,248,511 руб.

Площадь недвижимого имущества — 17,685 м2

Доход от имущества — 0 руб.

Расходы бюджета, руб

• 157,937,854 — Оплата труда и начисления на выплаты по оплате труда
• 266,730 — Услуги связи
• 8,899 — Транспортные услуги
• 7,050,300 — Коммунальные услуги
• 0 — Арендная плата за пользование имуществом
• 1,902,027 — Работы, услуги по содержанию имущества
• 943,807 — Увеличение стоимости основных средств
• 0 — Увеличение стоимости нематериальных активов
• 4,120,343 — Увеличение стоимости материальных запасов
• 2,411 — Прочие выплаты
• 19,037 — Прочие расходы
• 1,386,782 — Прочие работы, услуги

Реквизиты

ОКФС — Собственность субъектов Российской Федерации 13

ОКОПФ — Государственные бюджетные учреждения субъектов Российской Федерации 75203

ОКТМО — муниципальный округ Южно-Приморский 40355000

Регистратор — Город Санкт-Петербург город федерального значения

Регистратор ОКТМО — Муниципальные образования Города Санкт-Петербурга (города федерального значения) 40000000

Регистратор ОКАТО — Город Санкт-Петербург город федерального значения 40000000000

На шесть рук – девять детей

Ирина Астафьева занимается с детьми с расстройством аутистического спектра (РАС), умственной отсталостью и тяжёлыми множественными нарушениями развития в школе № 131 Красносельского района. Педагог была вынуждена работать в сдвоенном классе. Вместо четырёх или пяти детей занятия проводились для девяти. Диагноз РАС был у двоих, а значит, по закону им был положен только один тьютор, который и помогал учителю на занятиях.

– Нашей комиссии всё равно, какой психиатр это напишет: бесплатный, частный, районный или какой другой. У нас в городе есть специалисты по детям с РАС, которым комиссия доверяет. Мы принимаем любой подобный документ и будем действовать в интересах ребёнка. А дальше всё зависит от школы, – комментирует специалист.

Она подчеркнула, что школе финансово сложно брать дополнительных людей в штат. Но это проблемы школы, а не детей и их родителей.

Получить диагноз РАС в Петербурге очень сложно. По словам психолога Екатерины Яшиной, связано это с тем, что аутистические черты не всегда легко заметить на приёме у врача.

– Все инициативы принимались на ура, меня во всём поддерживали до тех пор, пока всё это не вышло за рамки школы. А зачем мне работать там, где к детям повернулись спиной? – говорит Ирина.

О том, что надо увеличивать педагогический состав, администрация школы знала, но специалистов не искала. Ирина сама неоднократно размещала вакансии в студенческих сообществах выпускников, среди своих коллег и знакомых.

Родители говорили педагогу, что в школу приходили люди, но по каким-то причинам они не устраивали администрацию, либо им заявляли, что вакансий нет.

– Мне кажется, это просто история про деньги и равнодушие, – подытоживает Ирина.

Администрация школы от комментариев отказалась.

– Никакого давления на учителя администрацией ГБОУ № 131 не оказывалось. Ранее Ирина Астафьева уже высказывала желание (устно) уволиться из образовательного учреждения. Для принятия взвешенного решения тогда администрацией школы было предложено учителю воспользоваться кратковременным отпуском и консультацией психолога, – прокомментировала ситуацию исполняющий обязанности начальника отдела образования администрации Красносельского района Марина Лебедева.

– Могу сказать с уверенностью, что Ирина – профессионал. Она знает, как правильно работать с такими детьми, и грамотно выполняет свою работу. Я также могу подтвердить тот факт, что в этом классе каждому ребёнку нужен тьютор или хотя бы один на двоих. Дети не могут сидеть за партами, они вскакивают, валяются на полу, дерутся, в том числе и с преподавателем. Всё это происходит в силу нарушения их интеллекта. Они ведут себя подобным образом, потому что не знают, как донести до людей то, что им нужно. Безусловно, всё это можно преодолеть, если будет осуществляться совместная работа родителей, учителя, дефектологов, администрации школы и помощь тьюторов.

То, что Ирину вынудили уволиться, по сути, недоказуемо.

История ничем не закончилась, жена бизнесмена Наталья Липская даже штраф не заплатила за рукоприкладство. Она несколько раз ударила сотрудницу центра.

Ирине подписали заявление об увольнении. До 14 декабря она находится на больничном. Юрист Артём Бардашевич отметил, что работник имеет право отозвать своё заявление об увольнении.

Теперь Ирина планирует заниматься информационной работой. Она понимает, что не просто рассказала родителям об их правах, но запустила движущий процесс, и ей хочется его продолжить.

Её опыт работы позволяет делиться с родителями информацией (не только о тьюторах), о которой многие не знают.

– Каждому родителю приходится искать помощь, обивать пороги всевозможных инстанций для получения инвалидности, проходить медицинские исследования и комиссии, чтобы выбрать нужный образовательный маршрут. На этом пути родители набивают немало шишек, и очень хочется помочь им, – говорит Ирина.

Фото на обложке: Alexander Limbach/imago-images/TASS. Коллаж: Александр Мамаев

Понравилось Хорошие и отзывчивые учителя умеют найти подход к ребёнку. Не понравилось Очень не нравиться работа и отношение к возникающим проблемам директора школы и завуча. Любую проблему, будь то воровство или драка, они всегда пытаются переложить на плечи родителей, мол, разбирайтесь сами это не наши проблемы. Комментарий Дополнительные занятия и различные кружки. Стоимость Бесплатно Возраст ребенка 12 Бытовые условия Школа новая, чистая, классы оборудованы техникой. Оценка: 3

Понравилось Работают неплохие педагоги, которые пытаются честно делать свое дело и помогать детям. Не понравилось В школе хроническая заболеваемость педикулезом (головными вшами) у части учащихся. Администрация в лице директора Ненашевой Л.Н. после моего обращения с данной проблемой (ребёнок заразился от ребёнка из неблагополучной семьи) заняла позицию — это не наша проблема. Завуч Глушкова И.В. — редкая хамка и интриганка. В разговоре с этими дамами следите за каждым словом — все будет переврано и обращено против вас. Вместо реального решения проблемы меня решили столкнуть с учителем нашего класса. Видимо, намного проще угрожать родителям и создать им новые проблемы, чтобы отвлечь от главного — десятки детей заражены вшами, официальные данные для поликлиники занижены, родителей не информируют о том, что в классе есть носители заболевания. Если вы нормально относитесь к педикулезу — можете со спокойной душой доверить школе свое чадо. Гардероб, спальни и бассейн — потенциальные (и реальные) места заражения. Работа с многодетными семьями, живущими в антисанитарных условиях, дети из которых постоянно заражают всех остальных — неэффективна. Результаты близки к нулю. Комментарий Кружки и доп занятия проводятся. Стоимость Бесплатно Возраст ребенка 7 Бытовые условия Бытовые условия, описанные в других отзвах, соответствуют реальности. Оценка: 3

Понравилось Нравиться пед.состав школы начиная с директора Ненашевой Людмилы Николаевны и заканчивая техничками, которые знают детей по именам, помогают собрать их забытые вещи. Нравятся кружки -занятия в бассейне, бальные танцы. Жаль, что перестал существовать кружок «Пчелка» — такие замечательные поделки и рисунки дети делали. И кружок пения.
Нравиться, что есть психологи, которые помогают детям адаптироваться к школе и решать их психологические проблемы в процессе обучения. Не понравилось Не нравиться отсутствие туалетной бумаги в туалетах, особенно в начальной школе, когда ребенок не в состоянии подумать наперед с какой целью он идет в туалет и не всегда вспоминает, что надо захватить из класса бумагу. Отсутствие мыла в туалете и около столовой. Часто дети после прогулки идут на обед не заходя в класс с руками, которые просто водой не отмыть. Комментарий Уроки ведут педагоги-дефектологи. Нашу Еремину Светлану Геннадиевну дети боготворят. Не смотря на небольшой трудовой стаж, она сумела найти подход к нашим сложным детям. И привить у ниж любовь к учебе и дисциплине. В школе в основном специалисты молодые и видно. как они болеют за свою работу. Я часто консультируюсь с нашим логопедом Дариной Александровной и где-то получаю совет, а где то она и успокаивает. Стоимость бесплатно Возраст ребенка 7 лет Бытовые условия Ребенок учится в первом классе. Школа новая, класс оборудован интерактивной достой, отдельные растущие парты и стулья, шкафчики, пластиковые окна. Зимой в классе жарко. Есть спальни для начальных классов с 3хярусными кроватями. 2 раза в неделю дети посещают бассейн: 1раз как урок и 1 раз как кружок Дельфин. Раз в неделю прямо в школе ведет прием невролог по записи. Раздевалки разделены отдельными помещениями по 2 класса. Есть футбольное поле, детская горка. На первом этаже оборудованы пандусы для колясочников, двери в туалетах широкие. На продленка отдельный воспитатель. Есть большой актовый зал и спортивный зал, теннисный стол. Школа чистая, теплая, светлая.Кормят хорошо, вкусная выпечка в буфете за отдельную плату. Оценка: 5

Понравилось Все очень понравилось, прекрасное отношение педагогов и детей, взаимопонимание! Учителя понимают, что нужно детям и как во всем помочь. Комментарий Огромное Спасибо!

Очень нравится как занимаются педагоги с детьми: Ольга Николаевна и Любовь Васильевна, подход индивидуально к каждому ребенку. Помощь логопеда, психолога, невропатолога — шикарная. Муз, руководители замечательные! Директор и заведующие прелестные, с пониманием и помощью. Отдельное Спасибо Ирине Валентиновне в помощи! Стоимость бесплатно Возраст ребенка 8 лет Бытовые условия Прекрасные условия, сделан ремонт. Большой класс, учащихся 10 человек в классе, до 12. Столовая, кормят хорошо, ежедневно фрукты. Мебель новая. Оценка: 5

Фото: Сергей Карпухин/ТАСС

Коррекционная школа № 131 в Красносельском районе переполнена. В одном кабинете могут заниматься сразу два класса. Родители соглашаются на такие условия, потому что доступных альтернатив нет.

Тьютор: слово заимствовано из английского языка, переводится как наставник, репетитор. От классического педагога тьютор отличается методом обучения. В его основе — неформальное общение, индивидуальный подход к ученику с учетом его особенностей.

В итоге 8 детей из 9 получили рекомендации, где прописано тьюторское сопровождение. По положению школы, один тьютор может работать максимум с пятью детьми, следовательно в коллектив из 9 человек необходимо добавить ещё одного специалиста. Увеличение штата не воодушевило руководство школы, Ирину вызвали на разговор, где припомнили эфир в Instagram.

Ирина написала заявление об увольнении по собственному желанию в понедельник, 6 декабря. Директор предложила рассчитать её 14-м числом, вероятно, чтобы сэкономить на новогодней премии.

По словам Астафьевой, в школе не наберётся и десятка тьюторов. Люди приходят, некоторые сами понимают, что не справятся со сложной работой, некоторые просто исчезают. Ставка у тьюторов 25 часов в неделю, в месяц они получают 31–37 тысяч. В то время как у педагогов ставка 16 часов, также есть различные надбавки.

Сын Ольги учится в сдвоенном втором классе в 131-й школе. На восемь детей в классе нет ни одного тьютора, хотя рекомендации есть у каждого ребёнка.

По словам Астафьевой, в администрации школы не до конца понимают роль тьютора. Специалиста скорее приставят к агрессивному ребёнку, чем к тихому. Но помощь нужна каждому из них в равной степени.

Читайте также:

  

• Коллективный проект в доу

  

• Можно ли быть свободным невзирая на обстоятельства философия кратко

  

• Бибигон какие бывают планеты краткое содержание

  

• Почему я оптимист кратко

  

• Что вы могли бы сказать о характере младшего дубровского кратко