Руководство по подготовке родителей коваленко

С 1990 г. в России происходит непрерывное увеличение общей, младенческой и материнской смертности. Смертность детей первого года жизни в 2—4 раза выше, а показатель материнской смертности в 5—10 раз выше, чем в экономически развитых странах мира. В течение года от осложнений беременности, родов и послеродового периода умирает 560—570 женщин. Удельный вес здоровых детей среди новорожденных к 1999 г. снизился до 36,0% и, по прогнозам специалистов, к 2015 г. может снизиться до 15,0—20,0%. Здоровье детей, подростков и юношей продолжает ухудшаться в процессе обучения. Растет число женского и мужского бесплодия.
Жизнь показала, что расходы на здравоохранение по мере их увеличения не гарантируют улучшение состояния здоровья населения.
Сложившаяся в стране ситуация настоятельно диктует необходимость привлечения населения к охране здоровья, формирования престижа здорового образа жизни. Каждый гражданин должен быть ответственным за состояние своего здоровья и здоровья своих детей. Важнейшим элементом современной политики здравоохранения является формирование у людей потребности быть здоровым.
В рамках государственной политики охраны здоровья населения каждая страна развивает систему медицинской, санитарной и профилактической помощи в соответствии с существующими потребностями. Общей тенденцией является включение направлений охраны здоровья в национальные программы, основанные на широком вовлечении населения, по оздоровлению условий и образа жизни. Без этого невозможно успешно бороться с болезнями, проводить санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия. Коррекция здоровья путем сознательного и грамотного подхода к нему, осуществляемая через всевозможные лектории, курсы, клубы и школы здоровья, может принести колоссальный положительный результат, о чем свидетельствует опыт США и других стран в борьбе с курением и гипертонической болезнью.
В Законе РФ от 12.01.1996 г. «Об образовании» (Статья 18, п. 1) сказано, что «родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте». Однако выполнять эту обязанность родители могут тогда, когда они имеют достаточный уровень знаний и владеют необходимыми навыками подготовки к рождению и воспитанию здорового ребенка при воздействии комплекса факторов риска в современных неблагоприятных экологических условиях.
В соответствии с Законом РФ от 30.03.1999 г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (Статья 36): «Гигиеническое воспитание и обучение граждан обязательны и направлены на повышение их санитарной культуры, профилактику заболеваний и распространение знаний о здоровом образе жизни, осуществляются в процессе воспитания и обучения в дошкольных и других образовательных учреждениях; при подготовке и переподготовке и повышении квалификации работников посредством включения в программы обучения разделов о гигиенических знаниях; при профессиональной подготовке и аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана… с воспитанием и обучением детей… »
Назревшая необходимость разъяснения населению преимуществ здоровой семьи потребовала разработки оздоровительной экологической программы «К здоровой семье через детский сад» и цикла книг о воспитании детей «Школа родителей» для гигиенического образования и воспитания родителей и супружеских пар, ожидающих ребенка, по формированию здорового образа жизни семьи и оздоровлению детей до и после рождения.

Программа создана ведущими специалистами России в рамках Международной программы интегрированной профилактики неинфекционных заболеваний ВОЗ — CINDI Children на основе многолетнего опыта «Школы родителей» женских консультаций и детских садов Санкт-Петербурга.
Книга «Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка» предназначена для медицинских работников, психологов, педагогов, социальных работников, осуществляющих подготовку беременных женщин, супружеских пар, родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка, а также для самостоятельного изучения родителями основ оздоровления и воспитания детей от 0 до 18 лет в современных неблагоприятных экологических условиях.

---

Содержание книги

«Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка»

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Условия здорового зачатия
2. Структура оздоровительной программы
3. Азбука беременности и родов
4. Структура экологической оздоровительной программы для беременных женщин и будущих младенцев
   1. Физическое воспитание
      1. Адаптационный гимнастический комплекс
      2. Остеопатия — новый взгляд на беременность и роды
      3. Комплекс остеопатической гимнастики
      4. Отдых и расслабление между схватками
      5. Гимнастика по триместрам
      6. Традиционная пластика для будущей матери
      7. Психофизиологический комплекс для оптимизации работы системы пищеварения
   2. Обеспечение экологической безопасности
      1. Дренажная терапия
      2. Гомеопатия: аптека внутри нас
      3. Профилактические мероприятия по обеспечению экологической безопасности
5. Как выполнять домашнее задание

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Питание
   1. Специализированные продукты питания для беременных женщин и кормящих матерей
   2. Биологически активные добавки (БАД) из растительного сырья
   3. О витаминах
   4. О минеральных веществах
   5. Рекомендации по правильному питанию
   6. Рекомендации по обеспечению качества и безопасности пищи
   7. Советы аллерголога будущей матери
2. Закаливание
3. Стоматологическая профилактика во время беременности
4. Повышение сопротивляемости организма
   1. Ароматерапия
   2. Профилактика образования «растяжек» кожи у беременных
   3. Профилактика варикозного расширения вен
   4. Применение биологической обратной связи (БОС) для нормализации психофизиологических процессов организма беременных и подготовки к родам
   5. Коррекционно-оздоровительный курс для беременных методом БОС
   6. Курс индивидуальной подготовки к родам

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Нормализация психологического микроклимата
   1. Визуализация
   2. Традиции переживания утраты
   3. Факторы, влияющие на здоровье будущего ребенка во время беременности матери
2. О жизни и воспитании ребенка до рождения
3. Воспитание в утробе
   1. Беседы — письма
   2. Музыкотерапия
4. Пестование младенцев в традиционной народной культуре
5. Ношение младенцев
6. Методика взятия ребенка на руки
7. Комплекс «Пестование младенцев»

Роды

1. Подготовка к родам
2. Рекомендации по успешным родам
3. Естественные методы обезболивания в родах
4. Оптимальное поведение в различные периоды родов
   1. Предвестники родов
   2. Первый период родов — период раскрытия
   3. Второй период — период изгнания
   4. Третий период — последовый период
5. Первые часы после рождения — импритинг
   1. Первичный импритинг
   2. Вторичный импритинг
6. Что необходимо взять в роддом?
7. Что приготовить дома для новорожденного
8. Нравственная психология и педагогика во время беременности и родов

Послеродовая экологическая оздоровительная программа

1. Гимнастика после родов
2. Некоторые особенности новорожденного
3. Врожденные рефлексы у новорожденных
4. Уход за новорожденным
5. Сон малыша
   1. Приемы, помогающие малышу заснуть
   2. Позы ребенка во время сна
   3. Безутешный плач ребенка
6. Питание ребенка
   1. Грудное вскармливание
   2. Классификация грудного вскармливания
   3. Важность грудного вскармливания для матери
7. Питание кормящей матери Режим дня для кормящей матери
8. Программа Всемирной организации здравоохранения «Больница улыбается ребенку»
9. Первое прикладывание к груди
10. Позы при кормлении
11. Техника кормления
12. Проблемы, связанные с грудным вскармливанием
    1. Трещины сосков
    2. Нагрубание молочных желез
    3. Недостаток молока (гипогалактия)
13. Признаки достаточного получения молока
14. Объем молока
15. Частота питания
16. Кризис трех месяцев: отказ ребенка от груди
17. Прекращение грудного вскармливания
18. Дополнение к грудному вскармливанию
    1. Тактика введения прикорма
19. Смешанное и искусственное вскармливание
    1. Адаптированные молочные смеси для детей
20. Варианты режима дня
21. Советы аллерголога кормящей матери
22. Послеродовая депрессия
23. Метод сближения
24. Подготовка старших детей
25. Супружеские отношения
26. Методы контрацепции

Экологическая оздоровительная программа для детей первого года жизни

1. Закаливание Физическое воспитание Контуры развития ребенка
   1. Методика использования контрольного листа развития ребенка в семье
   2. Структура контура развития ребенка
   3. Плавание
   4. Трек для ползания
   5. Шейный воротник для младенца
   6. Гимнастические комплексы
2. Стоматологическая профилактика у детей первого года жизни
3. Обеспечение экологической безопасности
4. Повышение сопротивляемости организма ребенка
   1. Ароматерапия
   2. Вакцинация
5. Нормализация психологического микроклимата Консультирование родителей (медицинское и педагогическое)
   1. Безопасное окружение ребенка
   2. Экстренная доврачебная помощь ребенку до 1 года
6. Советы специалистов по воспитанию детей раннего возраста
   1. Система Никитиных
   2. Игры с младенцем от 0 до 3 месяцев
   3. Оформление развивающей среды для младенца. Мобиль
   4. Развитие интеллекта
   5. Советы логопеда
7. Организация групповых занятий родителей с младенцами

Экологическая оздоровительная программа для детей старше года и подростков. Оказание доврачебной медицинской помощи

1. Экологическая оздоровительная программа для детей старше одного года и подростков
   1. Режим дня детей от 2 до 7 лет
   2. Питание или где заказать детский торт
   3. Закаливание
   4. Физическое воспитание
2. Методика проведения гимнастических комплексов
   1. Адаптационная гимнастика для детей старше трех лет и взрослых
   2. Гимнастика Воробьева
   3. Гимнастический мини-комплекс для нормализации работы пищеварительной системы
   4. Психофизический комплекс для оптимизации работы системы пищеварения (Руденко А.С.)
   5. Глазная гимнастика
   6. Остеопатическая дыхательная гимнастика для детей и взрослых
   7. Тренажерный путь
3. Стоматологическая профилактика у детей дошкольного возраста и школьниковОбеспечение экологической безопасности
   1. Прием гомеопатических средств
4. Повышение сопротивляемости организма ребенка Консультирование родителей: доврачебная медицинская помощь
   1. Рекомендации для родителей по лечению острых респираторных заболеваний у детей
   2. Рекомендации для родителей по лечению острых желудочно-кишечных расстройств
   3. Детские инфекционные болезни
   4. Гомеопатическая аптечка скорой помощи
   5. Оказание экстренной доврачебной помощи

Нормализация психологического микроклимата в семье. Воспитание детей старше года и подростков в семье

1. Нравственная психология в педагогике
   1. Советы психолога родителям по обеспечению психической устойчивости детей
2. Консультирование родителей: воспитание детей старше 1 года и подростков (опыт педагогов и психологов)
   1. Познавательная активность младенца
   2. Развитие ребенка по системе Монтессори
3. Опыт современных родителей по воспитанию детей
4. Принципы позитивного воспитания
   1. Инструменты (методы) для работы
5. Контуры развития ребенка
6. Обучение чтению детей от 0 до 7 лет

Экологическая оздоровительная программа для подростков и молодежи от 14 до 19 лет

1. Питание Закаливание Физическое воспитание
2. Стоматологическая профилактика у подростков и молодежи
3. Обеспечение экологической безопасности
4. Повышение общей сопротивляемости организма
   1. Вакцинопрофилактика
5. Нормализация психологического микроклимата
6. Факторы, негативно влияющие на здоровье молодежи и их будущего потомства
   1. Алкоголь и курение
   2. Контркультура XXI века
   3. «Свободная» любовь
7. Советы психолога по общению с ребенком
8. О свободе и дисциплине при воспитании детей

Особенности традиционной культуры подготовки к рождению и воспитанию детей в семьях различного вероисповедания

1. Православная религия
   1. Из опыта воспитания в православных семьях
   2. Из истории педагогики
2. Инославные религии
   1. Иудейское вероисповедание
   2. Мусульманское вероисповедание
   3. Буддийское вероисповедание
3. Методические материалы для обеспечения учебного процесса в «Школе родителей»

скачать книгу: «Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка»

С 1990 г. в России происходит непрерывное увеличение общей, младенческой и материнской смертности. Смертность детей первого года жизни в 2—4 раза выше, а показатель материнской смертности в 5—10 раз выше, чем в экономически развитых странах мира. В течение года от осложнений беременности, родов и послеродового периода умирает 560—570 женщин. Удельный вес здоровых детей среди новорожденных к 1999 г. снизился до 36,0% и, по прогнозам специалистов, к 2015 г. может снизиться до 15,0—20,0%. Здоровье детей, подростков и юношей продолжает ухудшаться в процессе обучения. Растет число женского и мужского бесплодия.
Жизнь показала, что расходы на здравоохранение по мере их увеличения не гарантируют улучшение состояния здоровья населения.
Сложившаяся в стране ситуация настоятельно диктует необходимость привлечения населения к охране здоровья, формирования престижа здорового образа жизни. Каждый гражданин должен быть ответственным за состояние своего здоровья и здоровья своих детей. Важнейшим элементом современной политики здравоохранения является формирование у людей потребности быть здоровым.
В рамках государственной политики охраны здоровья населения каждая страна развивает систему медицинской, санитарной и профилактической помощи в соответствии с существующими потребностями. Общей тенденцией является включение направлений охраны здоровья в национальные программы, основанные на широком вовлечении населения, по оздоровлению условий и образа жизни. Без этого невозможно успешно бороться с болезнями, проводить санитарно-гигиенические и профилактические мероприятия. Коррекция здоровья путем сознательного и грамотного подхода к нему, осуществляемая через всевозможные лектории, курсы, клубы и школы здоровья, может принести колоссальный положительный результат, о чем свидетельствует опыт США и других стран в борьбе с курением и гипертонической болезнью.
В Законе РФ от 12.01.1996 г. «Об образовании» (Статья 18, п. 1) сказано, что «родители являются первыми педагогами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка в раннем детском возрасте». Однако выполнять эту обязанность родители могут тогда, когда они имеют достаточный уровень знаний и владеют необходимыми навыками подготовки к рождению и воспитанию здорового ребенка при воздействии комплекса факторов риска в современных неблагоприятных экологических условиях.
В соответствии с Законом РФ от 30.03.1999 г. «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения» (Статья 36): «Гигиеническое воспитание и обучение граждан обязательны и направлены на повышение их санитарной культуры, профилактику заболеваний и распространение знаний о здоровом образе жизни, осуществляются в процессе воспитания и обучения в дошкольных и других образовательных учреждениях; при подготовке и переподготовке и повышении квалификации работников посредством включения в программы обучения разделов о гигиенических знаниях; при профессиональной подготовке и аттестации должностных лиц и работников организаций, деятельность которых связана… с воспитанием и обучением детей… »
Назревшая необходимость разъяснения населению преимуществ здоровой семьи потребовала разработки оздоровительной экологической программы «К здоровой семье через детский сад» и цикла книг о воспитании детей «Школа родителей» для гигиенического образования и воспитания родителей и супружеских пар, ожидающих ребенка, по формированию здорового образа жизни семьи и оздоровлению детей до и после рождения.

Программа создана ведущими специалистами России в рамках Международной программы интегрированной профилактики неинфекционных заболеваний ВОЗ — CINDI Children на основе многолетнего опыта «Школы родителей» женских консультаций и детских садов Санкт-Петербурга.
Книга «Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка» предназначена для медицинских работников, психологов, педагогов, социальных работников, осуществляющих подготовку беременных женщин, супружеских пар, родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка, а также для самостоятельного изучения родителями основ оздоровления и воспитания детей от 0 до 18 лет в современных неблагоприятных экологических условиях.

---

Содержание книги

«Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка»

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Условия здорового зачатия
2. Структура оздоровительной программы
3. Азбука беременности и родов
4. Структура экологической оздоровительной программы для беременных женщин и будущих младенцев
   1. Физическое воспитание
      1. Адаптационный гимнастический комплекс
      2. Остеопатия — новый взгляд на беременность и роды
      3. Комплекс остеопатической гимнастики
      4. Отдых и расслабление между схватками
      5. Гимнастика по триместрам
      6. Традиционная пластика для будущей матери
      7. Психофизиологический комплекс для оптимизации работы системы пищеварения
   2. Обеспечение экологической безопасности
      1. Дренажная терапия
      2. Гомеопатия: аптека внутри нас
      3. Профилактические мероприятия по обеспечению экологической безопасности
5. Как выполнять домашнее задание

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Питание
   1. Специализированные продукты питания для беременных женщин и кормящих матерей
   2. Биологически активные добавки (БАД) из растительного сырья
   3. О витаминах
   4. О минеральных веществах
   5. Рекомендации по правильному питанию
   6. Рекомендации по обеспечению качества и безопасности пищи
   7. Советы аллерголога будущей матери
2. Закаливание
3. Стоматологическая профилактика во время беременности
4. Повышение сопротивляемости организма
   1. Ароматерапия
   2. Профилактика образования «растяжек» кожи у беременных
   3. Профилактика варикозного расширения вен
   4. Применение биологической обратной связи (БОС) для нормализации психофизиологических процессов организма беременных и подготовки к родам
   5. Коррекционно-оздоровительный курс для беременных методом БОС
   6. Курс индивидуальной подготовки к родам

Экологическая оздоровительная программа для беременных женщин

1. Нормализация психологического микроклимата
   1. Визуализация
   2. Традиции переживания утраты
   3. Факторы, влияющие на здоровье будущего ребенка во время беременности матери
2. О жизни и воспитании ребенка до рождения
3. Воспитание в утробе
   1. Беседы — письма
   2. Музыкотерапия
4. Пестование младенцев в традиционной народной культуре
5. Ношение младенцев
6. Методика взятия ребенка на руки
7. Комплекс «Пестование младенцев»

Роды

1. Подготовка к родам
2. Рекомендации по успешным родам
3. Естественные методы обезболивания в родах
4. Оптимальное поведение в различные периоды родов
   1. Предвестники родов
   2. Первый период родов — период раскрытия
   3. Второй период — период изгнания
   4. Третий период — последовый период
5. Первые часы после рождения — импритинг
   1. Первичный импритинг
   2. Вторичный импритинг
6. Что необходимо взять в роддом?
7. Что приготовить дома для новорожденного
8. Нравственная психология и педагогика во время беременности и родов

Послеродовая экологическая оздоровительная программа

1. Гимнастика после родов
2. Некоторые особенности новорожденного
3. Врожденные рефлексы у новорожденных
4. Уход за новорожденным
5. Сон малыша
   1. Приемы, помогающие малышу заснуть
   2. Позы ребенка во время сна
   3. Безутешный плач ребенка
6. Питание ребенка
   1. Грудное вскармливание
   2. Классификация грудного вскармливания
   3. Важность грудного вскармливания для матери
7. Питание кормящей матери Режим дня для кормящей матери
8. Программа Всемирной организации здравоохранения «Больница улыбается ребенку»
9. Первое прикладывание к груди
10. Позы при кормлении
11. Техника кормления
12. Проблемы, связанные с грудным вскармливанием
    1. Трещины сосков
    2. Нагрубание молочных желез
    3. Недостаток молока (гипогалактия)
13. Признаки достаточного получения молока
14. Объем молока
15. Частота питания
16. Кризис трех месяцев: отказ ребенка от груди
17. Прекращение грудного вскармливания
18. Дополнение к грудному вскармливанию
    1. Тактика введения прикорма
19. Смешанное и искусственное вскармливание
    1. Адаптированные молочные смеси для детей
20. Варианты режима дня
21. Советы аллерголога кормящей матери
22. Послеродовая депрессия
23. Метод сближения
24. Подготовка старших детей
25. Супружеские отношения
26. Методы контрацепции

Экологическая оздоровительная программа для детей первого года жизни

1. Закаливание Физическое воспитание Контуры развития ребенка
   1. Методика использования контрольного листа развития ребенка в семье
   2. Структура контура развития ребенка
   3. Плавание
   4. Трек для ползания
   5. Шейный воротник для младенца
   6. Гимнастические комплексы
2. Стоматологическая профилактика у детей первого года жизни
3. Обеспечение экологической безопасности
4. Повышение сопротивляемости организма ребенка
   1. Ароматерапия
   2. Вакцинация
5. Нормализация психологического микроклимата Консультирование родителей (медицинское и педагогическое)
   1. Безопасное окружение ребенка
   2. Экстренная доврачебная помощь ребенку до 1 года
6. Советы специалистов по воспитанию детей раннего возраста
   1. Система Никитиных
   2. Игры с младенцем от 0 до 3 месяцев
   3. Оформление развивающей среды для младенца. Мобиль
   4. Развитие интеллекта
   5. Советы логопеда
7. Организация групповых занятий родителей с младенцами

Экологическая оздоровительная программа для детей старше года и подростков. Оказание доврачебной медицинской помощи

1. Экологическая оздоровительная программа для детей старше одного года и подростков
   1. Режим дня детей от 2 до 7 лет
   2. Питание или где заказать детский торт
   3. Закаливание
   4. Физическое воспитание
2. Методика проведения гимнастических комплексов
   1. Адаптационная гимнастика для детей старше трех лет и взрослых
   2. Гимнастика Воробьева
   3. Гимнастический мини-комплекс для нормализации работы пищеварительной системы
   4. Психофизический комплекс для оптимизации работы системы пищеварения (Руденко А.С.)
   5. Глазная гимнастика
   6. Остеопатическая дыхательная гимнастика для детей и взрослых
   7. Тренажерный путь
3. Стоматологическая профилактика у детей дошкольного возраста и школьниковОбеспечение экологической безопасности
   1. Прием гомеопатических средств
4. Повышение сопротивляемости организма ребенка Консультирование родителей: доврачебная медицинская помощь
   1. Рекомендации для родителей по лечению острых респираторных заболеваний у детей
   2. Рекомендации для родителей по лечению острых желудочно-кишечных расстройств
   3. Детские инфекционные болезни
   4. Гомеопатическая аптечка скорой помощи
   5. Оказание экстренной доврачебной помощи

Нормализация психологического микроклимата в семье. Воспитание детей старше года и подростков в семье

1. Нравственная психология в педагогике
   1. Советы психолога родителям по обеспечению психической устойчивости детей
2. Консультирование родителей: воспитание детей старше 1 года и подростков (опыт педагогов и психологов)
   1. Познавательная активность младенца
   2. Развитие ребенка по системе Монтессори
3. Опыт современных родителей по воспитанию детей
4. Принципы позитивного воспитания
   1. Инструменты (методы) для работы
5. Контуры развития ребенка
6. Обучение чтению детей от 0 до 7 лет

Экологическая оздоровительная программа для подростков и молодежи от 14 до 19 лет

1. Питание Закаливание Физическое воспитание
2. Стоматологическая профилактика у подростков и молодежи
3. Обеспечение экологической безопасности
4. Повышение общей сопротивляемости организма
   1. Вакцинопрофилактика
5. Нормализация психологического микроклимата
6. Факторы, негативно влияющие на здоровье молодежи и их будущего потомства
   1. Алкоголь и курение
   2. Контркультура XXI века
   3. «Свободная» любовь
7. Советы психолога по общению с ребенком
8. О свободе и дисциплине при воспитании детей

Особенности традиционной культуры подготовки к рождению и воспитанию детей в семьях различного вероисповедания

1. Православная религия
   1. Из опыта воспитания в православных семьях
   2. Из истории педагогики
2. Инославные религии
   1. Иудейское вероисповедание
   2. Мусульманское вероисповедание
   3. Буддийское вероисповедание
3. Методические материалы для обеспечения учебного процесса в «Школе родителей»

скачать книгу: «Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка»

РУКОВОДСТВО ПО ПОДГОТОВКЕ РОДИТЕЛЕЙ К РОЖДЕНИЮ И ВОСПИТАНИЮ ЗДОРОВОГО РЕБЕНКА

10 ЗАНЯТИЙ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ РОДИТЕЛЕЙ

Рекомендовано представителем Министерства здравоохранения и социального развития России в Северо-Западном федеральном округе Отделом по координации взаимодействия по вопросам здравоохранения в СЗФО

К ЗДОРОВОЙ РОССИИ

Санкт-Петербург Фолиант 2004
Рецензенты: Суслова Г. А.

зав. каф. реабилитологии ФПК и ПП СПбГПМА, д. м. н. Баласанян В. Г.

проф. д. м. н. кафедры детской и подростковой гинекологии СПбГПМА Шеховцова Л. Ф. проф. д. психол. н. кафедры психологии СПбАППО

Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребен­ка / Под научной ред. к. м. н., доц. В. С. Коваленко. — СПб.: ООО «Издательство Фолиант», 2004. — 416 с.

ISBN 5-93929-109-0

Руководство содержит учебно-методические материалы 10 занятий цикла обучения «Школа родителей» оздоровительной экологической программы «К здоровой семье через дет­ский сад» (СПб., 2000) для подготовки родителей, беременных женщин к рождению и воспи­танию здорового ребенка. Все тексты занятий адаптированы для понимания учащихся, не имеющих медицинской подготовки. Оно содержит описание безопасных новейших техноло­гий экологической реабилитации и развития детей от 0 до 18 лет в семье.

УДК 613.9+618.2:37.01(075) Р 84
Программа создана ведущими специалистами России в рамках Международной програм­мы интегрированной профилактики неинфекционных заболеваний ВОЗ — CINDI Children на основе многолетнего опыта «Школы родителей» женских консультаций и детских садов Санкт-Петербурга.

ISBN 5-93929-109-0
Данное руководство предназначено для медицинских работников, психологов, педагогов, социальных работников, осуществляющих подготовку беременных женщин, супружеских пар, родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка, а также для самостоятельного изучения родителями основ оздоровления и воспитания детей от 0 до 18 лет в современных не­благоприятных экологических условиях.

© Коллектив авторов, 2004 © ООО «Издательство Фолиант», 2004
Издание организовано Санкт-Петербургским филиалом Общественной палаты при Полномочном представителе Президента Российской Федерации в Северо-Западном федеральном округе,

Санкт-Петербургским фондом социально-экономических программ

при поддержке Комитета по молодежной политике и взаимодействию с общественными организациями (проект реализован на средства гранта СПб),

Председателя Совета Федерации ФС РФ, председателя Российской партии Жизни Миронова С. М,

Программы МАТРА МИДа Королевства Нидерланды

Контактные телефоны Информация по всем вопросам программы «К здоровой семье через детский сад»: координатор программы Коваленко Татьяна Владиславовна (зав. Николаева Людмила Сергеевна)

р. т. (812) 352-87-95

Обучение врачей и мед. сестер по программе: научный руководитель программы — Коваленко Вячеслав Семенович, к.м.н., доцент СПбМАПО, директор детского компонента Северо-Западного регионального центра СПбМАПО—CINDI р. т. (812) 446-17-96, e—mail:

vjacheslav@mail.admiral.ru

Обучение педагогов и других специалистов: руководитель проекта «Университет родительской культуры» СПб АППО Казанцева Ирина Викторовна р. т. (812) 113-34-33

Стажировка на рабочем месте: тел. (812)444-15-46; 444-05-06

«Городской центр мониторинга здоровья детей»: экспресс-оценка здоровья детей, организация реализации программы (для старших мед. сестер), прак­тическое освоение гимнастических комплексов из учебных фильмов программы

Учебные семинары по традиционной народной культуре: эксперт по традиционной народной культуре Мехова Татьяна Анатольевна тел. (812) 350-21-60; 251-75-04 или E—mail:

eremin@peterlink.ru

Подготовка родителей к воспитанию приемных детей: Гйдителы’.кий СПб Общественный благотворительный фонд «Родительский мост» тел. (812) 116-16-69 (информационный отдел)

Центр информации РОО «Здоровый подросток» Обеспечение учебными материалами: Александрова Валентина Алексеевна тел. (812) 572-27-88 (с 16 до 18 часов)

Аптека госпиталя ВВ (отдел заказа экологического защитного комплекса) тел. (812) 447-77-53 (с 9 до 16 часов)

Аптека Центра гомеопатии — ул. Полярников д. 15. Тел. 560-00-12

Видеопрограмма — Субботин Игорь Сергеевич тел. (812)245-20-47
АВТОРСКИЙ КОЛЛЕКТИВ

СПб Медицинская академия последипломного образования, Санкт-Петербург

Коваленко В. С., к.м.н., доцент каф. сестринского дела, зав. курсом гомеопатии Малахова М. Я., д.м.н., проф., отдел экспериментальной патологии Федоров Ю. А., академик РАТН, д.м.н., проф. каф. терапевтической стоматологии № 1 Щербо А. П., член-корр. РАМН, д.м.н., проф. проректор по учебной работе, зав. каф. медицинской экологии

Казнин Ю. Ф., к.м.н., доцент каф. военной и экстремальной медицины Добряков И. В., к.м.н., доцент каф. психотерапии, курс детско-подростковой терапии Коваленко Т. В., координатор детской профилактической программы CINDI—Children, «К здоровой семье через детский сад»

ГосНИИ Семьи и воспитания РАО, Москва

Потаповская О. М, науч. сотр. лаборатории прогнозирования и развития обществен­ного и семейного воспитания

Государственная академия физической культуры им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург Потапчук А. А, к.м.н., доц. каф. адаптивной физкультуры Московская медицинская академия им. Сеченова Смирнова Л. М, д.м.н., проф. каф. акушерства и гинекологии СПб Государственная медицинская академия им. И. И. Мечникова (СПбГМА) Маймулов В. Г., член-корр. РАЕН, д.м.н., проф., зав. каф. профилактической медицины ФДПО, проректор по научной работе (факультет дополнительного профессионального об­разования)

Якубова И. Ш., д.м.н., проф. каф. профилактической медицины Чернякина Т. С., к.м.н., доцент каф. профилактической медицины Блинова Л. Т., к.м.н., доцент каф. профилактической медицины Ловцевич С. М. — врач

СПб государственная педиатрическая медицинская академия

Зарина Н. Н, асс. кафедры реабилитологии Снигирева С. Я., к.м.н., асс. кафедры педиатрии № 3 Кириченко В.Ф., к.м.н., зав. курсом перинатологии

Гайдуков С. Н., д.м.н., проф., зав. каф. акушерства и гинекологии СПбГПМА Российский государственный медицинский университет, Москва Ильенко Л. И., д.м.н., проф. каф. детских болезней № 3 Женская консультация № 22 Выборгского р-на Санкт-Петербурга

Королева Л. Н., врач

Детская поликлиника Медицинского центра Управления делами Президента РФ, Москва

Смирнова Т. Н., главный врач

НОУ «Институт биологической обратной связи»

Сметанкин А. А., ректор института, к.б.н.

Дурнов О. В., врач акушер-гинеколог, преподаватель НОУ

Отдел социальной защиты населения Фрунзенского р-на, Санкт-Петербург

Лисина Е. А., главный специалист по семье и детству

ГДОУ ЦРР детский сад № 32 УОК Василеостровского р-на, Санкт-Петербург

Николаева Л. С., заведующая Лоза Л. П., педагог Хусаинова З. Б., педагог

Академия постдипломного педагогического образования, Санкт-Петербург

Берсенева Т. А., к.п.н., методист Центра обеспечения безопасности жизнедеятельности Захарченко М. В., к.ф.н., доц. каф. истории педагогики

Казанцева И. В., к.б.н., отдел маркетинга и организации платных образовательных услуг

Арзамасцева Л. С., методист кафедры истории педагогики Пиляева Ж. В., психолог, специалист по раннему развитию Ленинградский областной институт развития образования

Попова М. Н, к.п.н., доцент каф. дошкольного и начального школьного образования

СПб Медицинский университет им. акад. И. П. Павлова

Сергеева К. М, д.м.н., проф., з.д.н. РФ, зав. каф. детских болезней

Коваленко М. В., студентка III курса леч. ф-та

Лелеткина Н. А., асс. каф. терапевтической стоматологии

Буракова З. Ф., логопед, клиника кафедры неврологии

Детская поликлиника № 24 В.О. района СПб

Гинсбург Н. Г., врач-аллерголог

Научно-педагогический фольклорно-этнографический коллетив «Домострой»

Мехова Т. А.

С.-Петербургский НИИ физической культуры

Комков А. Г., к.п.н., зав. сектором социально-педагогических проблем оздоровительной физической культуры

• 2009-09-16 12:48
  ����������� �� ���������� ��������� � �������� � ���������� ��������� ��£���
• 2009-09-16 15:13
  ������������ ������� №8 2007
• 2009-09-16 15:51
  �������������� ����������� � �����������������
• 2009-09-16 16:21
  Animal vaccination. Part 1: development, production and use of vaccines (Scientific and technical review, vol. 26(1), April 2007)
• 2009-09-16 16:53
  ������ ������������� �������� ����������� ��������
• 2009-09-16 17:52
  �������, ���������, ������� � �����������-���������� ���������� ��� ������ �������������������� ��������
• 2009-09-16 18:09
  ��������������������� ����������� �������� ����
• 2009-09-16 18:32
  ������� ���������� ���� �� 24 ���� ��������-�����

 ������������ ��������� ����������!

�������� �����: 331

���� �������������� ��� �� �������� ���������� ���������� �����������
���������� www.kodges.ru

��� ���� ����� ������������� ����� � ������, ����� ������ �����������
�������� ����, ����������� ��� ������ �� �����, ��� � ��������� ������
�����, ����������� ������������ � ���� �� ���� ��������������, ��� ��� �
������ ������ � ���������� ���������� www.kodges.ru.

����� ��� ���� ������ ����������� � �������� �� �������, ���������� ������� � ���������� ������������� � �������!!!

_______________________________________

������ ��������� ������!

� ���������,

������������� www.kodges.ru

Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка : 10 занятий для проф. родителей

Книга ID: 2775340

Руководство по подготовке родителей к рождению и воспитанию здорового ребенка : 10 занятий для профессиональных родителей : к здоровой России [под ред. В. С. Коваленко]

Тематика, ключевые слова:

Здравоохранение. Медицинские науки — Педиатрия — Популярные издания.
Здравоохранение. Медицинские науки — Гинекология — Акушерство — Популярные издания.

Сведения об издании:

Санкт-Петербург Вертикаль 2006 СПб. ИПП «Искусство России»
434 с., [2] л. цв. ил., портр. 24 см

Язык:

rus