Руководство по общей патологии

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Скачать бесплатно Хитров Н.К., Саркисов Д.С., Пальцев М.А. — Руководство по общей патологии человека. pdf

Также рекомендуем скачать

Поле DC Значение Язык dc.date.accessioned 2022-07-11T09:47:53Z — dc.date.available 2022-07-11T09:47:53Z — dc.date.issued 2009 dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/20.500.12701/2248 — dc.format.mimetype application/pdf dc.language.iso ru en dc.publisher Сибирский государственный медицинский университет ru dc.rights Attribution-NonCommercial 4.0 International en dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess dc.rights.uri https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ dc.subject ПАТОМОРФОЛОГИЯ ru dc.subject КРОВЕНОСНАЯ СИСТЕМА ru dc.subject АНЕМИИ ru dc.subject СЕРДЕЧНО-СОСУДИСТАЯ СИСТЕМА ru dc.subject ПОЧКИ ru dc.subject ВНУТРЕННИЕ БОЛЕЗНИ ru dc.subject ОРГАНЫ ДЫХАНИЯ ru dc.subject ЖЕЛУДОЧНО-КИШЕЧНЫЙ ТРАКТ ru dc.subject ГАСТРИТ ru dc.subject ПЕЧЕНЬ ru dc.subject ЖЕЛТУХА ru dc.subject ИНФЕКЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ ru dc.subject ЭНДОКРИННАЯ СИСТЕМА ru dc.subject НАРУШЕНИЯ ОБМЕНА ru dc.subject НЕРВНАЯ СИСТЕМА ru dc.subject.mesh ПАТОЛОГИЯ dc.subject.mesh ЧЕЛОВЕК dc.title Руководство к практическим занятиям по общей патологии. Часть 2 ru dc.type Book en dc.type info:eu-repo/semantics/book dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion dcterms.audience Researches en local.filepath tut_ssmu-2009-30.pdf local.identifier.bibrec RU/ГПНТБ России/BOOK/616-0/Р851-314201 local.localtype Монография ru Располагается в коллекциях: Учебно-методические материалы

Год выпуска: 1999

Автор: Н.К. Хитров, Д.С. Саркисов, М.А. Пальцев

Жанр: Патология человека

Формат: PDF

Качество: Отсканированные страницы

Описание: Мысль о создании Руководства по общей патологии человека возникла и принимала все более определенные очертания по мере приобретения опыта преподавания этой дисциплины на соответствующей кафедре в ММА им. И.М. Сеченова. Этому же способствовали выход в свет учебника Д.С. Саркисова, М.А. Пальцева, Н.К. Хитрова «Общая патология человека» (М.: Медицина, 1995, 1997) и появление новых принципиально важных фактов и теоретических положений в фундаментальных явлениях патологии (дистрофии, аллергии и др.) и общей нозологии.
Общая патология существовала в России задолго до разделения ее на патанатомию и патофизиологию. В настоящее время это разделение рассматривается и с методической, и с методологической точек зрения как анахронизм; повсеместно в нашей стране организуются курсы и кафедры общей патологии. О настоятельной необходимости и неизбежности этого писал еще И.В.Давыдовский — основатель общебиологической концепции патологии, страстно и убедительно аргументировавший необходимость создания кафедр общей патологии в медицинских вузах. Если в его учебнике «Общая патология человека» [Давыдовский И.В., 1962] и наших учебниках все внимание сконцентрировано на методологии патологии, т.е. представлены и раскрываются концептуальные, в том числе новые, важные ее проблемы, то сейчас назрела необходимость в создании конкретного руководства для того, чтобы помочь студентам, интернам, ординаторам и начинающим преподавателям — патологам на современном уровне, но основываясь на естественно-исторической базе, освоить эти узловые положения и отразить их в повседневной работе педагога высшей медицинской школы.
Основная цель руководства — представить все конкретные разделы и темы общей патологии человека в форме лекций и практических занятий на основе теоретических положений, сформулированных авторами в учебнике «Общая патология человека». К таким фундаментальным, базовым, положениям общей патологии относятся следующие:

положение об интегрирующей роли общей патологии в системе медицинских знаний, использующей наиболее значимые достижения всех биологических, медико-биологических и медицинских, в том числе клинических, дисциплин для построения теории болезни;
о единстве и взаимозависимости структуры и функции в норме и при патологии;

диалектические основы взаимодействия внешнего и внутреннего в возникновении болезни;
системность реагирования организма на повреждающие факторы и определяющая роль рекомбинантных преобразований и регуляции жизнедеятельности, особенно реципрокной регуляции, в формировании приспособительных процессов в патологии;
общебиологические основы и индивидуальная вариабельность конечного результата так называемых общепатологических процессов для организма, двойственного их значения по критерию полезности для индивида;
надежность биологических систем и принципиальная обратимость повреждений;
естественно-историческое развитие медицины от семиотики к синдро-мологии и далее к нозологии и др.

Поставленная цель — не простая, как и всегда, когда создается новое направление в педагогике высшей медицинской школы. Достижение этой цели возможно при тесном взаимодействии и обоюдном понимании проблем общей патологии разными специалистами, прежде всего патофизиологами и патоморфологами.
Учитывая сказанное, мы рассматриваем данное руководство как первый труд в такой области знания, где появляются и будут появляться в дальнейшем определенные, нередко существенные дополнения и происходить коррективы. Редакторам и авторам казалось целесообразным, чтобы читатель в этой книге первоначально познакомился с целевой установкой обучения по тому или иному разделу программы, затем изучил соответствующую лекцию и методические пособия для проведения практических занятий, а в заключение мог проверить степень усовоения материала самостоятельно. В связи с этим в настоящем руководстве имеются три естественным образом связанных компонента: первый — рабочая программа по общей патологии человека для студентов медицинских вузов, второй — курс лекций по общей патологии; третий — цикл методических разработок для практических занятий по общей патологии человека. Для удобства самостоятельной работы в руководстве после лекции (или их группы — по одному разделу курса) приводится методическая разработка (или соответствующая их группа). С учетом требований программы такая структура руководства позволяет дать цельное представление о существе той или иной темы и организации ее преподавания.
Авторы рассматривают программу с приложенным к ней ориентировочным планом лекций и практических занятий как рабочий ее вариант, который может модифицироваться в зависимости от особенностей вуза и факультета, от специфики кафедры, ее традиций и возможностей. По приведенной программе в ММА им. И.М. Сеченова общая патология человека преподается студентам III—IV курсов факультета подготовки научно-педагогических кадров, студентам старших курсов лечебного и медико-профилактического факультетов на элективных курсах и интернам, ординаторам и аспирантам факультета последипломного образования.
Лекции по общей патологии человека отражают три блока информации: общая патология человека, основные ее положения и значение для практической медицины (вводная лекция); типовые формы патологии и общепатологические процессы; основы теории патологии. Эти лекции можно читать с теми или иными сокращениями или добавлениями в зависимости от уровня подготовки слушателей.
Методические пособия для проведения практических занятий разработаны и реализованы на кафедре общей патологии ММА им. И.М. Сеченова. Каждое из этих пособий включает тему и цель занятия, вопросы и современную литературу для подготовки, план проведения занятия и перечень используемого демонстрационного материала. В плане проведения по каждому занятию предусмотрены группы тестов для оценки исходного уровня знаний, обучающие задания, тесты для оценки выходного уровня знаний, в том числе ситуационные задачи, и заключение преподавателя. Обучающие задания представлены в двух вариантах: первый — теоретические вопросы, рассчитанные на их обсуждение студентами с участием преподавателя; второй — разного рода обучающие задачи, например незавершенные схемы патогенеза и экспериментально-клинические ситуации с вопросами, касающимися причинно-следственных связей той или иной патологии при указании ее характера. Тесты для оценки исходного уровня знаний — наиболее простые; правильные ответы на них предполагают возможность усвоения темы занятия. Тесты для оценки выходного уровня знаний — наиболее сложные; правильные ответы на них свидетельствуют о достижении учебной цели, изложенной в начале методической разработки. Таким образом, используемые тесты усложняются от начала занятия к его завершению. Здесь же дан перечень вопросов для проведения итоговых (контрольных) занятий; из них можно составить билеты для проведения зачета или экзамена. В конце руководства приводятся эталоны ответов на все тесты и ситуационные задачи; таким образом читатель может проверить степень усвоения материала и при необходимости углубить знания, используя рекомендованную литературу.
Редакторы и авторы заранее благодарны всем специалистам за предложения и замечания по существу изложенного материала.

Книга: Под редакцией Н. К. Хитрова, Д. С. Саркисова, М. А. Пальцева «Руководство по общей патологии человека»

Производитель: «Медицина» Серия: «Лазерная техника и технология» Руководство включает три компонента. Первый — рабочая программа по этой дисциплине для медицинских вузов. Второй — курс лекций по так называемым общепатологическимпроцессам и основам теории патологии, отражающим наиболее важные положения программы. Третий — цикл методических разработок к практическим и контрольным занятиямпо основным темам общей патологии, которые соответствуют лекционному курсу и составлены по единой форме. Руководство позволяет изучить соответствующий материалпо лекциям и в дальнейшем углубить знания и проверить степень их усвоения с помощью обучающих заданий и тестовых систем методических разработок самостоятельно. Для студентов старших курсов, интернов, ординаторов, аспирантов и начинающих преподавателей-патологов. ISBN:5-225-04404-2 Издательство: «Медицина» (1999) Формат: 70×100/16, 728 стр. ISBN: 5-225-04404-2 Купить за 593 грн (только Украина) в