By
Last updated:
April 25, 2022
Thinking of Taking the Goethe-Zertifikat German Exam? Read This Guide First
The Goethe-Zertifikat is a German language exam with six levels from beginner to advanced, and it provides concrete rewards for your life and your career.
It can give you something to put on your resume or provide you with a solid goal to work toward as you improve your German skills.
In this post, I’ll share a straightforward plan for creating a study plan to tackle the Goethe-Zertifikat.
Contents
- What’s on the Test?
-
- Reading
- Writing
- Listening
- Speaking
- What Does Each Goethe-Zertifikat Level Cover?
-
- A1-A2 Goethe-Zertifikat:
- B1-B2 Goethe-Zertifikat:
- C1-C2 Goethe-Zertifikat:
- Where and How to Take the Test
Download:
This blog post is available as a convenient and portable PDF that you
can take anywhere.
Click here to get a copy. (Download)
The Goethe-Institut offers eight exams in total. Two of them, the TestDAF and the Goethe-Test PRO aren’t as commonly taken and they’re a little bit more niche in their application.
The other six—the Goethe-Zertifikat tests—are broken down into six levels of language ability.
I’ll go into the levels in a little bit more detail later on. The test format itself is just about the same for all levels (though the advanced tests take longer), so let’s take a look at how the test is organized.
Luckily, the Goethe-Institut offers lots of helpful practice materials right on their website.
Reading
The Goethe-Zertifikat will have texts for you to read along with comprehension questions that may come in different formats.
For example, you might read an article from a newspaper. Then you’ll read a short summary and have to fill in missing words in the summary. Or you might be given a few more sentences and asked which of them fits best in certain places.
This fill-in-missing-words type of question is relatively common in advanced levels. It tests not only your comprehension of the article but also your ability to predict what other words might be.
Writing
For the lower-level tests, you’ll generally be asked to write short messages related to everyday topics, such as text messages, forum posts or emails. The fill-in-the-blank exercises will make a comeback here too.
The writing section for advanced tests will definitely involve a short essay of around 200 words, usually describing a graph or diagram.
You’ll have the ability to choose between a few prompts to select the one you feel most comfortable with. And here you may be in for a shock—it has to be written freehand!
Listening
The listening section at lower levels is again geared more toward everyday communication. You’ll hear short phone messages or announcements about plans, scheduling and transit and answer some questions about their contents.
At the higher levels, you’ll hear people lecturing or debating and then have to answer questions about their viewpoints.
You may also hear descriptions of sequences of events and then be required to pick out and write down certain details. Some of the recordings will be repeated, others won’t. The length of this section and the audio clips will vary depending on what level you’re at.
Speaking
The speaking section comes last, which makes for a real test of endurance. Fortunately, the speaking part is only about 10 to 15 minutes long at the longest.
You’ll be given a prompt and a short time to prepare a quick speech on your topic.
You’ll deliver the speech and then the examiners will ask you a couple of follow-up questions spontaneously. Or you may be given a list of common everyday questions and time to prepare, then the examiner will choose one at random and initiate a conversation.
In a more advanced exam, you may be asked to suggest an activity or an opinion to your speaking partner (your examiner) and be prepared to defend it against their objections.
You won’t be graded on whether you actually convince them or not. They’re just looking for how well you can use persuasive language skills.
What Does Each Goethe-Zertifikat Level Cover?
The Goethe-Zertifikat levels correspond to the proficiency levels outlined in the Common European Framework of Reference for Languages, so you’ve got A1 and A2 (beginner), B1 and B2 (intermediate) and C1 and C2 (advanced). These increase in difficulty quite rapidly as you go on.
A1-A2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
The A levels are designed for people with between 100 and 300 hours of German study time, though of course that figure is different for everyone.
An A1 speaker is pretty limited by most people’s definition. They stick to a lot of pre-rehearsed language and memorized phrases. They might be able to read and write simple personal information on a form and understand someone speaking very slowly and clearly, but they really just know enough to get by.
A2 speakers are beginning to communicate more independently. They’ll likely be able to recognize most of the spoken and written language related to their daily activities.
When speaking, they can go slightly beyond memorized phrases to describe themselves, the people they know and what they do or don’t like to do.
Where It Gets You:
Since these levels are pretty limited in scope, there aren’t a lot of doors opened by an A1 or A2 certificate. However, one important exception to this is that an A1 certificate qualifies you to work as an au pair in Germany and also to get an immigration visa if you’re married to a German.
B1-B2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
People are usually able to get to the B1 level with 300 to 600 hours of study. At B2, the difficulty starts ramping up and the Goethe-Institut recommends closer to 800 hours before taking the B2 test.
At this level, it’s extremely important to be able to use the language as it’s used in real-life situations. This means that you’ll have to move away from textbook use and into native materials.
Although this may seem scary at first, the internet is full of resources that can make this one of the most fun stages to be at. For instance, you could learn German using the authentic material FluentU, which makes real German videos approachable for any level using interactive subtitles (in German and English), multimedia flashcards and personalized quizzes.
B1 speakers are excellent tourists. They can comfortably handle pretty much any travel situation as it arises spontaneously.
They can read and write straightforward texts about familiar topics. It may still be too hard to comprehend native German movies or TV, but when speaking with others they can usually get by in conversation with some pauses and fumbling.
B2 is where it starts getting good. A strong B2 speaker would be regarded as “fluent” by most people. They have few comprehension problems in general, though on unfamiliar topics they might need the other person to slow down or repeat a few things.
They can speak accurately and at length on topics they’re knowledgeable about and have little trouble preparing and delivering presentations or brief written reports.
Where It Gets You:
Since B-level speakers can usually do all right living in Germany, the minimum language requirement for German universities and jobs is often B1 or B2.
Some B1 candidates are eligible for admission to university with the stipulation that they take a short preparatory course first.
C1-C2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
The C levels are designated “Advanced” by the Goethe-Institut for good reason.
While levels A1 to B2 are focused on grasping the structure of the language and understanding its standard usage, the C levels are about understanding the finer nuances of the language, and speaking with style.
The difference between C1 and C2 speakers is mainly in how comfortable they are with nuances of meaning and dealing with what they don’t know.
C1 speakers speak fluently, but they may have to use circumlocution more often, like saying “the type of vegetable that grows underground” instead of “root vegetable.”
C2 speakers have extremely large vocabularies numbering in the tens of thousands, covering well-known cultural references, and if they don’t know the precise word for what they mean they can usually get pretty close with a related synonym.
Note that this doesn’t mean that they have to always speak at the same level as a native. That type of overall mastery is rare and actually requires decades of work.
Where It Gets You:
A C1 certificate is enough for application to the strictest university programs taught entirely in German, as well as for those intending to work in the medical field.
A C2 certificate enables you to teach in the German school system, teach German abroad and begin a journey as a professional interpreter or translator.
Where and How to Take the Test
How do you go from reading about the test to actually taking it?
The tests are offered in Goethe-Institut exam centers worldwide. You can find a full list of test centers on the official Goethe-Institut website. Each test center sets its own dates and prices in local currency, and if you’re sitting the test in Europe you’d better reserve well in advance.
If those times and places aren’t right for you, have a look at the other organizations that offer German exams, such as telc or ÖSD.
Some of the partner organizations only offer some of the levels. You may be able to find one that has only the C1 on some days and only the B2 on others.
Preparing for a German exam is different than just knowing German well.
But now that you know what the Goethe-Zertifikat is like and what to aim for, you can target your studying to meet your goals.
Whether you want to quickly prove that you know the basics for immigration, or you want to show that you have a deep knowledge of German language and culture, there’s no better one-stop-shop than an official certificate.
Download:
This blog post is available as a convenient and portable PDF that you
can take anywhere.
Click here to get a copy. (Download)
Как подготовиться к говорению на экзамене по немецкому языку? Из каких заданий состоит устная часть экзамена Goethe Zertifikat для уровня B1? Для того, чтобы вы могли успешно сдать экзамен по немецкому языку уровня B1, мы попросили нашего преподавателя составить примерный список полезных выражений, а также дать советы тем, кто хочет подготовиться самостоятельно.
Перед тем, как приступить к изучению иностранного языка, в первую очередь, важно определиться с целью, которая будет с вами в процессе обучения и придаст мотивацию. Говоря о своём опыте, целью большинства моих учеников является сдача международного экзамена по немецкому языку. И, конечно, для многих это необходимо для переезда в Германию или же поездки с образовательной целью, например, участия в курсах или стажировках.
Если мы говорим о международных экзаменах по немецкому, то их количество не ограничивается одним или даже двумя. В список входят уже многим известные экзамены как TestDaF, DSH, TELC и, конечно же, Goethe Zertifikat. Если первые два экзамена в основном предназначены для поступления в немецкий вуз, то Goethe Zertifikat очень многообразен и часто необходим для сдачи тем ученикам, которые хотят переехать жить в Германию или другую немецкоязычную страну. О странах, в которых говорят на немецком, мы писали ранее.
Среди моих учеников есть два очень способных ученика, которые занимаются уже больше года дуэтом. На данный момент они уже завершают уровень B1.1, учитывая, что начали с нуля. Их целью является сдача Goethe Zertifikat B1, но конкретной части – Sprechen, и они уже почти у цели. К слову, именно часть Sprechen является самой распространенной проблемой у всех, кто стремиться сдать экзамен.
Советы по подготовке к устной части экзамена Goethe Zertifikat B1
- Грамотное построение речи — это то, что требуется от вас на этой части экзамена. Поверьте, если экзаменатор задаёт вам вдруг какой-то вопрос, это не потому что, ему очень хочется что-то узнать по этому поводу, а потому что ему нужно услышать, как вы можете выразить мысль на немецком.
- Аудио- и видеоматериалы слушать необходимо минимум 60 минут каждый день, отводить этому большое количество времени. Советую к просмотру следующие материалы: Mein Weg nach Deutschland, Jojo sucht das Glück, Nicos Weg, Easy German, Langsam gesprochene Nachrichten.
- Найдите кого-то, с кем сможете поговорить хотя бы полчаса в день. Очень хорошо помогут индивидуальные занятия, например, 45 минут в день, чтобы вести дискуссии с преподавателем, который заодно исправит ваши ошибки.
- При просмотре видео или прослушивании аудио обязательно делайте записи в тетради, а затем перескажите самому себе или же кому-то другому, о чем шла речь.
- Обязательно помните о шаблонных выражениях, клише, вводных конструкциях, которые украсят вашу речь. Об этом будет ниже.
СТРУКТУРА УСТНОЙ ЧАСТИ ЭКЗАМЕНА
Aufgabe 1. Gemeinsam etwas planen
В этом задании нужно спланировать какую-либо встречу с вашим собеседником на экзамене. Если опираться на пример тренировочного варианта с сайта Goethe Institut, ситуация может быть следующей: вы и ваш собеседник выиграли в конкурсе недельный языковой курс в Кельне, и вам необходимо распланировать поездку. Однако ситуации могут быть различными: спланировать переезд, поход в гости, на день рождения и т.д.
Выражения, которые могут помочь:
- Kannst du am…
- Wann können wir uns treffen?
- Passt dir am… um…?
- Sollen wir…?
- Wie findest du…?
- Vielleicht könnten wir…?
- Könntest du…
- Das ist eine gute Idee!
- Ja, das finde ich gut!
- Es tut mir leid, aber…
Попробуем составить диалог по первому заданию из тренировочного теста:
— Hallo Otto. Wie geht es dir?
— Hallo Olga. Es geht mir gut. Und dir?
— Prima. Ich habe die E-Mail bekommen, dass wir einen einwöchigen Sprachkurs in Köln gewonnen haben. — Ach so? Wirklich? Ich habe noch keine E-Mails gelesen. Das ist so toll!
— Ja, genau, und wir sollen unsere Reise besprechen. Wann treffen wir uns am Flughafen? Der Flug ist am Freitag um 16:15 Uhr.
— Vielleicht könnten wir uns dann um 14:00 am Flughafen treffen und zusammen gehen?
— Sehr gut. Ich stimme zu. Möchtest du zum Flughafen mit dem Taxi fahren?
— Nein, mein Vater kann uns dorthin fahren. Willst du mit uns fahren?
— Danke, gerne. Ich werde sie am Freitag Mittag erwarten.
— Wo sollen wir in Köln wohnen?
— Ich denke, wir müssen das Hotelzimmer buchen.
— Ich versuche schon heute die Zimmer in einem guten Hotel online buchen.
— Schön. Möchtest du noch etwas besprechen?
— Ich will dich auch fragen, was möchtest du mitnehmen?
— Für einwöchige Reise nehme ich gern notwendige Kleidung, einen Regenschirm und natürlich Körperpflegemittel. — Richtig, ich muss auch Pflegemittel mitnehmen, aber nicht viel, es gibt alles im Hotel.
— Super. Dann rufe ich dich am Freitag Mittag an.
— Gut, bis bald.
— Tschüs.
Aufgabe 2. Ein Thema präsentieren
Второе задание считается самым сложным заданием всей части Sprechen B1. В задании даны две темы на выбор в форме презентации. Вы должны выбрать одну и раскрыть по следующему плану:
- представьте тему. Расскажите о содержании вашей презентации и о структуре,
- расскажите о своем личном опыте в рамках данной темы,
- поделитесь ситуацией в вашей стране,
- приведите плюсы и минусы, а также выразите своё мнение,
- завершите презентацию и поблагодарите.
На каждом слайде написано, что вы должны рассказать, а перед каждым слайдом даны подсказки, как вы должны вести выступление.
Полезные выражения для этого задания:
- Meine Präsentation heißt …
- In meiner Präsentation gibt es folgende Teile:
- Zuerst erzähle ich gern über meine Erfahrungen.
- Dann erzähle ich über die Situation in meinem Heimatland.
- Dazu beschreibe ich einige Vorteile und Nachteile.
- Zusammenfassend vertrete ich meine eigene Meinung.
- Ich denke/glaube…
- Ich habe niemals/oft…
- In meinem Heimatland ist die Situation so:…
- Ich bin sicher, dass…
- Zum Schluss möchte ich noch sagen, dass …
- Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit!
- Einerseits ist …
- Andererseits ist …
- Als Nachteil/Vorteil kann man sagen …
Готовитесь к переезду в Германию? Нужно сдать экзамен на знание немецкого языка? В Deutsch Online вы можете записаться на индивидуальные занятия немецким языком с сертифицированными преподавателями. Наши менеджеры помогут подобрать того, кто подойдет именно вам, и уже с первых занятий вы начнете строить путь к своим целям. Запишитесь прямо сейчас, первый урок-знакомство — бесплатно!
Записаться на урок немецкого языка с репетитором
В тренировочном тесте дана тема «Свадьба – большой праздник или скромное мероприятие?». Попробуем составить текст.
Sehr geehrte Damen und Herren, meine Präsentation heißt «Hochzeit – großes Fest oder private Feier?» In meiner Präsentation gibt es folgende Teile:
Zuerst erzähle ich gern über meine Erfahrungen.
Dann erzähle ich über die Situation in meinem Heimatland.
Dazu beschreibe ich einige Vorteile und Nachteile.
Zusammenfassend vertrete ich meine eigene Meinung.
Ich denke, die Hochzeit ist ein sehr wichtiges Ereignis im Leben der Menschen. In meiner Familie ist es ganz wichtig, ein großes Fest zu machen und viele Gäste einzuladen.
In Russland ist die Situation so, dass viele Frauen ein großes und schönes Fest möchten, und versuchen ihre Hochzeit perfekt zu organisieren. Vielleicht geht es bei den Männern nicht so und das kann man verstehen. Aber auch ist es ganz normal für die Menschen, eine kleine Feier mit den Familienmitgliedern zu machen. Ich komme aus Russland, aber habe orientalische Erziehung und kann auch dazu sagen, dass die Meinung der Eltern auch große Rolle spielt. Als Nachteil kann man sagen, dass großes Fest sehr teuer ist und nicht alle sich leisten können. Aber natürlich gibt es mehr Vorteile. Man feiert die Hochzeit mit vielen Verwandten und Freunden, bekommt Geschenke, macht viele Fotos und Videos. Ich denke, die Hochzeit soll sein.
Zusammenfassend möchte ich sagen, dass jeder entscheidet selbst, ob es großes Fest oder private Feier sein soll. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit. Ich beantworte gerne Ihre Fragen.
Больше текстов на немецком языке на различные тематики вы можете найти в специальном разделе на нашем сайте
Aufgabe 3. Über ein Thema sprechen
Третье задание связано со вторым. В данном задании вам нужно отреагировать на выступление вашего собеседника, поблагодарить и задать вопросы.
Выражения, которые можно использовать:
- Vielen Dank für Ihre Präsentation!
- Ich glaube…
- Ich möchte fragen: …
Принимая во внимание все правила заданий, а также выучив важные выражения, можно на шаг ближе подойти к сдаче устной части экзамена. Самое главное — правильно рассчитывать время на самом экзамене и не отводить его на черновик, а сразу готовиться к выступлению. Успехов!
Материал готовила
Анжелика Карапетова, преподаватель Deutsch Online
Самые популярные
В конце июня 2014 года обратилась ко мне ученица, которой для немецкого посольства потребовался сертификат Гете-Института Start Deutsch 1 или, как его еще называют — Goethe-Zertifikat А1 по немецкому языку.
Сертификат требовался крайне срочно, к концу августа 2014 года. Т.е. всего лишь через два месяца.
Начальные условия:
- Полное незнание немецкого языка. Были попытки учить язык ранее, но от этих попыток осталось знание не более 20-30 слов и самые зачаточные знания грамматики.
- Огромное желание и мотивация. В данном случае это сыграла, как мне кажется, очень важную роль.
- Достаточно большое количество свободного времени. Ученица не работала в данный момент, имела постоянный доступ к сети Интернет.
- Уроки проводились через Skype, каждый день, кроме некоторых выходных (почти все субботы тоже использовались).
Сначала нужно понять, какой уровень знаний нужен для успешной сдачи экзамена для получения данного сертификата.
Требования для сдачи экзамена Goethe Start A1
Как формулирует сам институт Гёте такие знания?
Ученик/ученица должны
- понимать простые будничные вопросы, указания и сообщения, в том числе и тексты, записанные на автоответчике, объявления в аэропортах и вокзалах, а также короткие диалоги,
- понимать значимую для Вас информацию, содержащуюся в коротких письменных сообщениях, пояснительных надписях на указательных щитах, а также небольших объявлениях
- понимать и называть числа, обозначение количества, показания часов, цены,
- заполнять формуляры, содержащие стандартные личные данные,
- писать короткие сообщения личного содержания,
- уметь представиться в ходе беседы и отвечать на простые вопросы, касающиеся Вас лично
- уметь сформулировать будничные вопросы и отреагировать на них.
С одной стороны, данный экзамен является самый начальным и получение данного сертификата свидетельствует только о том, что его обладатель худо/бедно может прочитать и понять простенький текст, понять своего собеседника (если конечно он будет разговаривать не очень быстро и будет использовать простые фразы и выражения), рассказать вкратце о себе и написать короткое письмо.
Но с другой стороны, обычное время изучения языка для сдачи данного экзамена – не менее 6-8 месяцев. Возможно ли добиться успешного результата всего лишь за два месяца? Крайне маловероятно.
Естественно, я сообщил ученице об этом. Но она решила рискнуть. Итак, обучение началось.
Небольшое отступление.
Какие знания нужно показать, для того, чтобы получить этот самый сертификат Goethe-Zertifikat Start А1 deutsch? Требования достаточно лояльные.
Экзамен состоит из двух частей.
Первая часть
- аудирование (hören) — около 20 минут
- чтение (lesen) – около 20 минут
- письмо (schreiben) — около 25 минут
Затем небольшой перерыв на 2-3 часа и групповое собеседование на немецком языке (sprechen).
Итого – четыре части экзаменам. Каждая часть дает примерно 25 баллов при полном отсутствии ошибок.
25 балов * 4 = 100 балов. Именно такой максимум можно получить, если отлично сдать все четыре части экзамена и не допустить ни одной ошибки.
Но, кроме абсолютного максимума, есть и минимум.
| Балы | Оценка |
|---|---|
| 90 — 100 | sehr gut (очень хорошо) |
| 80 — 89 | gut (хорошо) |
| 70 — 79 | befriedigend (удовлетворительно) |
| 60 — 69 | ausreichend (достаточно) |
| 0 — 59 | nicht ausreichend (не достаточно) |
Итак, сертификат выдается и экзамен считается сданным даже при достаточно низких 60 балах. Это минимальное количество балов, с которых предоставляется сертификат. Количество балов менее 60 – экзамен не сдан.
В случае с ученицей ей был необходим сам сертификат, пусть даже с самым невысоким балом, т.е. даже 60 балов. 59 балов – провал и неудача, 60 балов и выше – успех и победа. Если учесть очень сжатые сроки, шансы получить даже эти самые 60 балов были очень невелики.
К примеру, уже во время сдачи экзамена моя ученица разговорилась с такой же претенденткой на получение сертификата и выяснила, что та сдает этот экзамен уже четвертый раз! Т.е. три предыдущие попытки были неудачными.
Стратегия для сдачи экзамена Goethe Start A1
На сайте института Гёте есть достаточно много материалов, которые рассказывают о том, как проходит экзамен и какие задания предоставляются. Естественно, эти задания тестовые и на самом экзамене будут другие, но похожие.
http://www.goethe.de/lrn/prj/pba/bes/sd1/mat/ruindex.htm
Поэтому, обсудив вместе с ученицей эти материалы, была разработана стратегия обучения для удачной сдачи.
-
Раздел Hören (Аудирование)
Ученик слушает два раза текст, а потом в предоставленом формуляре для ответов отмечает правильный, по его мнению, вариант.
В этом разделе всего 15 вопросов, причем в четырех вопросах два варианта ответа, а в остальных — три варианта ответа.
Т.е. шанс дать правильный ответ даже случайно зачеркнув один из вариантов ответов – 37%.
Но, тем не менее, именно этот раздел был признан самым сложным для сдачи и заведомо провальным. Почему?
Все очень просто – нельзя за два месяца научить понимать речь на другом языке, это доступно только единицам с музыкальным слухом и отличной памятью. Очень часто ученики и ученицы, которые сдают этот экзамен, жалуются именно на раздел hören. Якобы качество звука плохое и именно это мешает хорошо понять речь. Но причина совсем в другом – недостаток практики. Ваш мозг еще не привык к немецкой речи и любые помехи мешают ему правильно понять информацию в ней.
Поэтому именно этот раздел был отнесен в разряд второстепенного при обучении. Но все же ему уделялось все же достаточное внимание. Однако работа здесь велась примерно с конца первого месяца, т.к. до этого периода у ученицы не было достаточного словарного запаса.
Как только словарный запас появился, начались занятия по следующей практике:
- Учитель медленно прочитывает фразы, на каждый урок – 10 фраз.
- Ученица дает перевод.
- Каждый следующий урок скорость произнесения фраз увеличивается, в новый урок добавляются новые фразы, но оставляются некоторые старые фразы. Получается такая себе солянка, в которой ученица получает старую, выученную информацию вместе с новой.
- В качестве самостоятельной работы ученица слушала тестовые диалоги с сайта Гёте, которые предлагались в качестве примера к экзамену A1.
- В качестве дополнительного домашнего задания ученица слушала выбранные мною обучающие видео с Youtube с субтитрами. (Пример внизу)
-
Раздел Lesen (Чтение)
В данном разделе во время экзамена ученику дается текст и некие утверждения, которые нужно отметить как верные или неверные.
Здесь нам потребовалось заучивание слов.
Очень к месту пригодилась программа для Андроида — https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.forteamwork.dfc.a1
Данная программа представляет собой набор флеш-карт со словами, которые необходимо знать именно для сдачи экзамена Start A1. Около 1300 слов.
План для заучивания был следующий:
- Первая неделя – учим по 20 слов ежедневно. Естественно в памяти остается меньше слов, но интенсивность не снижаем.
- Вторая неделя – учим по 18 слов ежедневно. Затем каждую следующую неделю снижаем план на день на два слова.
- На шестую неделю приходим к заданию – десять слов в день и данный уровень сохраняется до самого экзамена.
В идеале, ученица должна была выучить около 900 слов, реальный результат – около 600-650 слов. Что, теоретически, должно было хватит для сдачи экзамена.
Дополнительно ученица использовала предложенную мною программу для запоминания слов Anki (http://ankisrs.net/)
Данная программа есть как для телефонов/планшетов на операционной системе Android, так и для iOS (Iphone/Ipad), и даже для ПК.
Программа удобна тем, что в ней возможно создавать индивидуальные словари для каждого ученика, контролировать его успехи (через онлайн портал — https://ankiweb.net/)
В изучение я обращал особое внимание на изучение базовых, корневых слов.
Т.е. не учить сразу длинные слова, к примеру слово – Sehenswürdigkeit (достопримечательность), а уметь его расчленять на отдельные составляющие и учить в первую очередь именно их.
sehen – видеть
würdig – достойный
Пример № 2. Bahnhof – вокзал
Bahn (дорога) + Hof (двор)
Дополнительные задания к этому модулю – тексты из учебников Hueber Verlag с постепенным повышением сложности текста.
Данный раздел был достаточно легкий и именно здесь можно было набрать столь необходимые балы. Вполне банальная зубрешка и получить как минимум 17 балов из 25 вполне по силам.
-
Письмо (Schreiben)
В данном разделе ученику дается задание написать письмо на заданную тему.
В подготовке к этому разделу большое внимание было обращено на типовые фразы, которые используются в деловом письме – приветствия, прощание, извинения, благодарности. Опять мы зубрим, учим, заучиваем.
В целях упрощения было принято решение не использовать в письме артикли в тех случаях, когда ученица не уверена в их правильности.
В качестве дополнительного задания ученица переписывала простые тестовые письма с целью выработать красивый подчерк, что может оказаться нелишним на экзамен с одной стороны, а с другой стороны позволяет разгрузить мозг на какое-то время, освободить его от зубрешки. Кроме того, у некоторых учеников лучше развита зрительная память и записывание слов ручкой часто помогает лучше запомнить слово.
Обратите внимание, что в заданиях на Lesen вам могут попасться письма. Это же готовая заготовка для вашего собственного письма на Schreiben! Достаточно немного изменить фразу и вуаля!
-
Собеседование (Sprechen)
Также довольно интересный и хороший раздел. Чем он хорош?
а) Три предыдущие разделы оцениваются по ответам в бланке для ответов. Он выглядит следующим образом:
Все ваши личные качества, внешний вид, поведение и прочее не имеет никакого значения. Вы ставите крестик на правильном ответе и далее компьютер быстро, автоматически и безжалостно определяет правильные и неправильные ответы.
б) Раздел Sprechen проводится живым человеком, который и определяет уровень ваших знаний. В подавляющем количестве случаев преподаватели не ставят за задачу вас завалить и при небольшом количестве ошибок могут дать вам те так необходимые для получения сертификата баллы. В отличие от Hören, в случае, если вы не поняли что-то, можно переспросить (Wie, bitte? Wiederholen Sie bitte noch einmal). Преподаватели говорят медленнее чем диктор, а также вы будете говорить с другими ученицами и их скорость/произношение намного легче для понимания.
в) Значительная часть собеседования – это краткое изложение своей биографии – профессия, хобби, личная жизнь. Все это можно заранее подготовить, выучить назубок и проговорить это с чувством, толком, расстановкой и неплохим произношением. Это элементарно и самое смешное, что мало кто это делает. Моя ученица выступила с самым длинным заранее выученным текстом, все остальные участницы, по-видимому, надеялись на экспромт.
г) Кроме того даются карточки с определенной темой. Вот пример. Темы обычно редко меняются и здесь также подойдут типовые фразы, которые помогут вам сказать несколько слов фактически по любой тематике.
Грамматика
Были даны только базовые знания по местоимениям и их склонениям, склонениям глаголов.
Неправильные глаголы – только самые распостраненные.
Времена – Präsens, Präteritum, Perfekt и Futur I. Все остальные времена за недостатком времени не рассматривались. Кстати, в самом экзамене другие времена по сути не используются.
Даны базовые знания по возвратным глаголам и глаголам с отделяемой приставкой.
Склонение по падежам – базовые, не рассматривалось почти склонение прилагательных.
Произношение
С самого начала был сделан упор на постановку правильного произношения, особенно букв с умляутами, дифтонгами, длинными гласными, слов с окончаниями на –er.
Для контроля были задействованы простые тексты, которые ученица читала вслух.
Был распечатан стандартный бланк для ответов и ученица прошла два тестовых вариант для того, чтобы убедиться, что она правильно его заполняет.
Очень полезным оказался сайт от издательства Schubert, где давались стандартные для экзамена А1 задания (и не только для него). Последние четыре дня перед экзаменом ученица постоянно упражнялась на этом сайте.
Результат
Ученица сдавала экзамен в институте Гете в г. Киеве, 29 августа 2014 года, менее чем через 2 месяца после начала обучения (которое началось 2 июля 2014 года).
Результат экзамена Goethe Start deutsch 1:
Hören – 11,62 из 25 (как и ожидалось, самый провальный результат именно здесь)
Lesen – 18,26 из 25 (довольно неплохой результат)
Schreiben – 15,77 из 25 (неплохой результат, но, признаться, я ожидал именно здесь лучшего)
Sprechen – 19,92 из 25 (сработала домашняя заготовка в виде хорошего текста-презентации)
Итого: 66 балов из 100 – ausreichend. Ученица совсем немного не добрала до 70 балов, чтобы получить befriedigend.
Тем не менее, задача минимум выполнена, сертификат получен.
Время обучения: 57 дней.
Если Вас заинтересовали наши услуги — вы можете заказать бесплатный тестовый урок немецкого языка через программу Skype.
Координаты для связи:
E-mail: admin@germik.com
Общие сведения
Как мы уже сказали, Аудирование включает в себя три задания, всего во время этой части экзамена предстоит
ответить на 15 вопросов.
Аудиозапись начинается с краткого объяснения заданий части аудирование. Будет сказано, что нужно выбирать
правильный ответ, отмечая крестиком, и затем не забыть перенести ответы в бланк ответов (Antwortbogen). Не нужно
суетиться и волноваться, пока идет вводная часть, нужно только внимательно слушать, когда начнется сам экзамен.
Первая часть аудирования содержит 6 вопросов. Задание состоит в том, что
нужно выбрать правильный ответ на вопрос к диалогу. Предлагается три варианта ответа, которые содержат подсказку
для понимания в виде иллюстрации.
При этом каждый диалог прослушивается дважды. Задание начинается с примера, который также будет проигран
дважды.
Во время его прослушивания ничего делать не нужно, только внимательно слушать. Например:
Задание с сайта Гёте Института:
Welche Zimmernummer hat Herr Schneider?
Задание переводится так: «Какой номер кабинета у господина Шнайдера».
Вы услышите следующий диалог:
Frau: Ach, Verzeihung, wo finde ich Herrn Schneider vom Betriebsrat?
Mann: Schneider. Warten Sie mal. Ich glaube, der ist in Zimmer Nummer 254. Ja,
stimmt. Zimmer 254. Das ist im zweiten Stock. Da können Sie den Aufzug hier nehmen.
Frau: Zweiter Stock, Zimmer 254. Okay, vielen Dank.
Перевод:
Женщина: Ах, извините, где я смогу найти господина Шнайдера из профсоюза?
Мужчина: Шнайдер. Секундочку. Я полагаю, он в офисе номер 254. Да, верно. Офис
254. Это на втором этаже. Вы можете поехать на лифте.
Женщина: Второй этаж, офис 254. Хорошо, большое спасибо.
Или еще пример (из той же книги):
Was isst die Frau im Restaurant?
Задание переводится так: «Что кушает женщина в ресторане?».
Вы услышите следующий диалог:
Kellner: Was wünschen Sie bitte?
Gast: Ich hätte gern die Salatplatte und ein …
Kellner: Entschuldigung, die Salatplatte ist leder aus, aber die Bratwurst kann
ich Ihnen empfehlen … ganz frisch heute.
Gast: Nein danke … ich esse kein Fleisch. Gibt es etwas ohne Fleisch?
Kellner: Ja .. nicht mehr viel: Fisch oder … Pommes.
Gast: Fisch … hm … Tja, dann wohl die Pommes.
Перевод:
Официант: Что Вы желаете?
Гость: Я хотела бы салат и …
Официант: Извините, салат к сожалению закончился, но я могу порекомендовать Вам
братвурст … очень свежие сегодня.
Гость: Нет, спасибо … Я не ем мясо. Есть что-то без мяса?
Официант: Ну да .. больше не так уж много: Рыба или … Картошка фри.
Гость: Рыба … хм … Что ж, тогда пожалуй картошку фри.
Как выполнять:
Внимательно читаем и понимаем (переводим) вопрос! Нужно очень хорошо понять, что от нас хотят. Не
выдумывать и не додумывать.
Далее. В диалоге много чего говорят. Нужно сконцентрироваться на ВОПРОСЕ. Услышать ответ именно на вопрос.
В чем сложность и как с ней справиться:
Сложность заключается в том, что ВСЕ ТРИ варианта ответа проговариваются в диалоге. Вы можете ошибиться, услышав
один из них и отметив его. Или запутаться, услышав два или все три.
Поэтому слушать нужно очень внимательно и постараться понять, почему другие два ответа, хотя и были озвучены в
диалоге, не являются правильными. Для этого не нужно понимать сто процентов
сказанных слов, важно улавливать
знакомые слова, которые выражают отрицание, например, kein, nicht, aber … И в целом, при выполнении этого
задания следует концентрироваться на знакомых словах, научиться не тратить
время и не отвлекаться на вспоминание
незнакомого слова в то время, пока диалог идет дальше.
Облегчает данную задачу то, что диалог будет проигрываться два раза. Если что-то было не понято при первом
прослушивании, есть возможность услышать ответ при повторном прослушивании.
Часть 2
Вторая часть аудирования содержит 4 вопроса. Задание состоит в том, что нужно
отметить «верно» или «не верно» высказывание, относящееся к объявлению в общественном месте.
Аудиозапись для
каждого вопроса проигрывается один раз. Данная часть начинается также с примера, во время прослушивания
которого, ничего делать не нужно, только слушать. Например:
Die Reisende soll zur Information in Halle C kommen.
Задание переводится так: «Путешествующий должен подойти к стойке информации в зале С». Нужно выбрать «Правильно»
(Richtig) или «Не правильно» (Falsch).
Вы услышите следующее объявление:
Frau Katrin Gundlach, angekommen aus Budapest, wird zum Informationsschalter in der Ankunftshalle C gebeten.
Frau Gundlach bitte zum Informationsschalter in der Ankunftshalle C.
Перевод:
Госпожа Катрин Гундлах, прибывшая из Будапешта, приглашается в зал прибытия С. Госпожа Гундлах, пройдите,
пожалуйста, к стойке информации в зале прибытия С.
Еще один пример:
Die Kunden sollen die Weihnachtsfeier besuchen.
Задание переводится так: «Клиенты должны посетить рождественский праздник».
Вы услышите следующее объявление:
Liebe Kunden, zu Weihnachten bieten wir Ihnen Superpreise an … z.B. erstklassiger italienischer Weißwein für 12
Euro 78 die Flasche oder exklusiver argentinischer Rotwein für 9 Euro 68. Besuchen Sie uns im 3. Stock. Frohe
Weihnachten.
Перевод:
Дорогие посетители, к Рождеству мы предлагаем Вам супер цены … например, первоклассное итальянское вино за 12
Евро 78 за одну бутылку или эксклюзивное аргентинское красное вино за 9 евро 68. Посетите нас на 3 этаже.
Счастливого рождества.
Как выполнять:
Опять же: Внимательно читаем вопрос! Нужно очень хорошо понять, что от нас хотят. Не выдумывать и не додумывать.
Например, во втором из приведенных примеров очень важно слово «должны» (sollen). Если не обратить внимание на
это слово, то можно ответить «верно» так как речь как раз таки идет о Рождестве. Однако в объявлении не слова не
сказано о том, что посетители «должны» пойти на праздник. Поэтому данное предложение является не верным.
В данном задании в объявлениях озвучивается много разной информации. Необходимо сконцентрироваться на ВОПРОСЕ.
Вся прочая сказанная информация вообще не имеет значение.
В чем сложность и как с ней справиться:
Сложность заключается в том, что речь в объявлении идет о том, о чем и составлен вопрос: во втором примере
говорят о рождестве. И вопрос был о рождестве. Но суть вопроса в другом: должны ли клиенты посетить
праздник.
Вторая сложность заключается в обилии прочей информации, которая отвлекает: в первом примере говорится о Фрау,
прибывшей из Будапешта. Во втором примере называются цены на вино. Вся эта информация нас вообще не интересует,
а только мешает. Нам кажется, что мы понимаем, о чем идет речь и забываем,
о чем нас вообще спрашивают. Нужно
научиться концентрироваться именно на вопросе, а не на всем объявлении и услышать ответ на него, не обращая
внимания на прочую информацию.
Еще одной сложностью, несомненно, является то, что каждое задание проигрывается лишь один раз. И за то
короткое
время (примерно 15 секунд), которое дается после задания, нужно успеть ответить на данный вопрос и прочитать и
понять следующий вопрос. Чтобы справиться с этой задачей, рекомендуется использовать свободное время, оставшееся
от выполнения первой части аудирования, на прочтение заданий второй части. На рабочих листах можно (и нужно!)
подчеркивать ключевые слова и делать пометки. Это поможет быстрее ориентироваться и справиться с данными
заданиями.
В некоторых объявлениях искомая информация повторяется дважды. И хотя аудиозапись звучит один раз, ответ
проговаривается дважды (как в первом примере). Это можно учитывать, но сильно не надеяться на это, так как это
не всегда так: в некоторых случаях информация звучит лишь один раз или вообще не звучит прямой формулировкой и
нужно догадаться о правильном ответе из всего сказанного (как во втором примере).
Еще одной сложностью, присущей всем объявлениям в общественных местах, является «плохое качество» озвучиваемого.
Ситуации максимально приближены к реальности, поэтому в заданиях присутствуют помехи в виде эха или посторонних
шумов. Справиться с этой сложность поможет тренировка.
Часть 3
Третья часть аудирования содержит 5 вопросов. Задание состоит в том, что нужно
выбрать один правильный вариант ответа из трех предложенных. Аудиозапись для каждого вопроса проигрывается
дважды. Данная часть начинается сразу же с задания, а не с примера! Будьте внимательны при прослушивании
задания. За ним сразу же последует вопрос, на который нужно будет отвечать. Например:
Wo genau treffen sich die Männer?
Задание переводится так: «Где точно встречаются мужчины». Нужно выбрать отметить один из трех вариантов:
- У поезда
- У вокзала
- У стойки информации
Вы услышите следующее сообщение:
Hallo Jan, hier ist Boris. Du, ich bin noch im Zug. Du holst mich doch vom Bahnhof ab? Ich warte an der
Information auf dich.
Перевод:
Привет, Ян, это Борис. Я еще в поезде. Ты же встретишь меня на вокзале? Я буду ждать тебя у стойки информации.
Еще один пример:
An welchem Tag will die Frau kommen?
Задание переводится так: «В какой день хочет прийти женщина». Варианты ответа:
- В понедельник
- В воскресенье
- В субботу
Вы услышите следующий текст:
Guten Tag, hier Rogalla. Wir können am Samstag leider nicht zu Ihnen kommen. Am Sonntag haben wir aber Zeit.
Rufen Sie uns doch bitte zurück, ob Ihnen das passt. Danke.
Перевод:
Добрый день, это Рогалла. К сожалению, мы не сможем прийти к Вам в субботу. Но в воскресенье у нас есть время.
Перезвоните нам, подходит ли это Вам. Спасибо.
Как выполнять:
Как обычно: Внимательно читаем вопрос! Вновь нужно очень хорошо понять, что от нас хотят. Опять же не выдумывать
и не додумывать. Например, в первом примере важно понять, что спрашивается о том, где хотят встретиться мужчины.
О том, где находится сейчас говорящий – не спрашивают. Если не обратить на это внимание, а перевести лишь
вопросительное слово «Wo» («Где»), можно ошибиться, услышав фразу „im Zug“ («в поезде»).
Во втором примере спрашивается, когда хочет прийти женщина, а не когда она не сможет прийти. Важно
сконцентрироваться на вопросе. Улавливать знакомые слова. Опять же обращать внимание на отрицания, т.к. все три
варианта, как правило проговариваются.
Это задание очень похоже на первое, но усложнено тем, что, в отличие от первого, в этом нет подсказок в виде
картинок.
В чем сложность и как с ней справиться:
Сложность заключается в том, что в аудиозаписи озвучиваются как минимум два, а то и все три варианта ответа.
Важно понять, почему другие два не подходят. Внимательно читать и понимать вопросы, слушать знакомые слова.
Помогает то, что аудиозапись звучит дважды. При втором прослушивании можно услышать не понятую в первый раз
информацию.
Распространенные ошибки
Почему возникают ошибки при выполнении части Аудирование (Hören) и как их избежать
Неправильные ответы могут появиться из-за несколько причин:
- Незнание лексики (недостаточный словарный запас)
- Незнание структуры экзамена
- Концентрация внимания на незнакомых словах, вместо того, чтобы концентрироваться на знакомых.
Как же можно избежать ошибок? Конечно же, во-первых, нужно выучить необходимый минимум слов. Примерно 500 слов –
это не очень много. Если учить по 10 новых слов в день, потребуется примерно 50 дней, около двух месяцев. Вполне
реально.
Нужно познакомиться со структурой экзамена, чтобы не тратить драгоценное время на экзамене. Кто осведомлен, тот
вооружен. Нужно заранее понимать, что от вас будет требоваться, а что не стоит вашего внимания.
Ну и последнее. Ни в коем случае нельзя зацикливаться на незнакомых словах и думать о них в то время, когда
диалог идет дальше. Вы рискуете все прослушать. Нужно научиться отпускать незнакомые слова и концентрироваться
на знакомых. Опираясь на них, Вы сможете уловить смысл сказанного и правильно выполнить задания.
На занятиях в Центре «BERLIN» мы последовательно готовим к сдаче этого экзамена. Тренируем лексику и грамматику,
оттачиваем все части экзамена на практике, учимся даже справляться с волнением и, конечно же, выполняем
несколько тренировочных экзаменов. Окончив курс, наши ученики идут на экзамен уверенными и подготовленными и без
проблем успешно сдают экзамен и получают Сертификат Гете-Института!
Все примеры взяты с официального сайта Гёте-института www.goethe.de
И как к нему подготовиться?
Экзамен на подтверждение уровня А1 — один из самых частых экзаменов, которые сдают ученики нашей школы.
Для чего сдают экзамен Start Deutsch 1:
- подача документов на визу невесты,
- переезд в Германию по воссоединению семьи,
- участие в волонтерских программах и Au-Pair,
- а также другие требования, которые могут предъявлять различные учебные организации и работодатели в Германии.
тренинг экзамена А1 Goethe (Start Deutsch 1)
Подготовьтесь к успешной сдаче и получите высокие баллы
Экзамен Гёте-Института А1 (Start Deutsch 1) состоит из 4 частей:
1. Hören (Аудирование)
2. Lesen (Чтение)
3. Schreiben (Письменная часть)
4. Sprechen (Устная часть)
Чтобы получить заветный сертификат, нужно набрать по всем частям не менее 60 баллов из 100. Если количество баллов будет меньше – придется записываться на пересдачу.
Давайте теперь подробно разберем каждую часть экзамена.
1. Teil Hören (Аудирование)
Часть Hören длится около 20 минут и за это время вам нужно выполнить 15 заданий, поделенных на 3 части. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить, если правильно выполните все задания – 15. После подсчета баллов получившееся число нужно умножить на коэффициент 1,66, чтобы получить итоговое количество вторичных баллов, которое будет находиться в сертификате.
Как проходит часть Hören:
Экзаменатор включает единую аудиодорожку для всей части Hören. Аудиодорожка уже содержит паузы, предназначенные для прочтения заданий. В конце прослушивания вам дается несколько минут для переноса ответов в экзаменационный бланк и раздается сигнал, обозначающий завершение Hören.
Многие ученики при обращении в нашу школу говорят, что задания на аудирование для них самые сложные. Они думают, что это как-то связано со сложностью заданий, специально запутанными вопросами и ограниченного количества прослушиваний. Но, на самом деле, проблема чаще всего кроется в другом – в нехватке словарного запаса, проблемах с произношением и в недостаточном опыте выполнении подобных заданий. Наши преподаватели помогут вам подготовиться к части Hören на основе специально разработанной стратегии.
Hören Teil 1
Вы слушаете 6 коротких диалогов по 2 раза. Эти диалоги представляют собой небольшую сценку из повседневной жизни – заказ в ресторане, покупка в магазине, заселение в отель, описание пути и др. К каждому диалогу есть вопрос с выбором ответа a, b или с. Ответы выглядят как изображения с подписями на немецком языке. Ваша задача – выбрать правильный ответ.
А вот как выглядит пример задания и диалог, который вам нужно будет прослушать на экзамене 2 раза, чтобы выбрать правильный ответ.
Пример задания из Horen Teil 1
Ober: Hier, bitte, die Speisekarte. Ich kann heute den Fisch empfehlen.
Dame: Nein, danke, ich mag keinen Fisch.
Ober: Dann vielleicht Hähnchen mit Pommes frites oder unseren Chefsalat mit Ei und Schinken?
Dame: Salat ist eine gute Idee. Den bringen Sie mir, bitte.
Как видите, в этом диалоге прозвучали все 3 варианта: цыпленок, рыба и салат. Но в итоге женщина взяла салат, именно этот ответ и будет правильным.
Hören Teil 2
Вы слушаете 4 объявления по громкой связи по одному разу. Объявления чаще всего звучат на вокзале, в аэропорту и магазине. К каждому объявлению есть высказывание. Ваша задача выбрать соответствует ли это предложение информации в аудио (richtig) или оно неверно (falsch).
Большинство экзаменуемых считает эту часть самой сложной. Чтобы правильно выполнить задание следует обратить внимание на цифры, содержащиеся в задании. Еще один хороший способ натренировать выполнение этих заданий – прослушать как можно больше подобных объявлений по громкой связи.
Пример задания из Hören Teil 2
Вот так будет звучать объявление по громкой связи:
Achtung! Eine Durchsage für die Gäste des Flugs LH 487 nach Rom. Bitte kommen Sie zu Ausgang B 18 im ersten Stock. Der Ausgang A7 im zweiten Stock ist zurzeit besetzt. Ich wiederhole: Passagiere nach Rom bitte Ausgang B 18.
В объявлении говорится, что пассажиры рейса в Рим должны подойти к выходу В 18, потому что выход А7 в настоящее время занят. Поэтому правильный ответ будет «falsch».
Hören Teil 3
Вы слушаете 5 сообщений по телефону по 2 раза. Сообщения чаще всего записаны на автоответчик членом семьи, другом или какой-то фирмой. К каждому сообщению есть задание с выбором ответа a, b или с.
В отличие от заданий в Hören Teil 1 здесь нет подсказок в виде картинок, а варианты отличаются друг от друга цифрами, названиями улиц, фамилиями, местом встречи и др.
Пример задания из Horen Teil 3
Вот так будет звучать сообщение на автоответчике:
Autohaus Mayer. Guten Tag, Frau Krause. Wir haben noch eine Frage zu der Reparatur von Ihrem Wagen. Bitte rufen Sie uns nach 13 Uhr wieder zurück. Heute sind wir bis 19 Uhr hier. Nein, Entschuldigung, heute ist ja schon Freitag. Dann heute nur bis 18 Uhr. Danke!
В записи на автоответчике прозвучали все 3 времени: 13 Uhr, 18 Uhr и 19 Uhr. Но при этом только ответ под буквой b будет правильным, так как Frau Krause должна позвонить после 13 но до 18 часов, так как сегодня пятница.
2. Teil Lesen (Чтение)
Вместе со следующей частью (Teil Schreiben) длится 45 минут. Создатели теста рекомендуют тратить на часть Lesen 25 минут. За это время вам нужно выполнить 15 заданий, поделенных на 3 части. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить за часть Чтение, если правильно выполните все задания – 15. После подсчета баллов число нужно умножить на коэффициент 1,66, чтобы увидеть итоговое количество вторичных баллов, которое будет находиться в сертификате.
При выполнении заданий в этой части следует пользоваться специальным подходом. Недостаточно будет просто прочитать текст. Иногда создатели экзамена специально добавляют различные предлоги, формы глаголов и синонимы, для того чтобы повысить сложность заданий. Подготовка к части «Lesen» с преподавателями нашей школы поможет вам уверенно чувствовать себя на экзамене и избежать сложностей в понимании заданий.
Lesen Teil 1
Вы читаете 2 небольших текста, чаще всего письма (обычные или электронные). К первому тексту дается 2 задания, ко второму тексту – 3. Задания оформлены в виде предложений, которые нужно соотнести с текстом: являются ли эти утверждения верными (richtig) или неверными (falsch).
Для того, чтобы успешно справиться с этой частью, нужно вначале внимательно прочитать текст, а затем найти в нем утверждение, которое либо подтверждает предложение в задании, либо отрицает.
Пример задания из Lesen Teil 1
В письме мы видим, что Renate сообщает, что у нее будет много работы и встреч. Из этого можно сделать вывод, что она не в отпуске, а в служебной командировке. В 1 задании нужно выбрать «falsch». А вот информация из 2 задания полностью совпадает с текстом – она действительно предлагает Норе поужинать вечером. Во 2 задании правильным ответом будет «richtig».
Lesen Teil 2
Вам дается 5 различных заданий. К каждому заданию предлагается 2 объявления (из интернета или газет). Вам нужно выбрать, какое из объявлений подходит под ситуацию из задания.
Обращайте внимание на мелочи! Чаще всего ситуации в заданиях касаются погоды, путешествий, покупок, аренды жилья и других повседневных ситуаций.
Пример задания из Lesen Teil 2
Перед карточками дана ситуация, в которой говорится что Вы учитесь во Франкфурте и хотите снять квартиру. Далее предлагается 2 объявления. Первый сайт предлагает разные варианты проживания – WG, места в студенческом общежитии и 1-2-комнатные квартиры. Второе объявление тоже предлагает различные варианты проживания, но ключевое слово в нем «Kaufangebote» (предложения по покупке). Нас интересует аренда жилья, а не покупка, поэтому нужно выбрать первый сайт.
Lesen Teil 3
Вы читаете объявления, вывески или информацию на щитах. Для каждого текста есть выражение. Вам нужно оценить, совпадают ли эти высказывания с прочитанной информацией (richtig) или нет (falsch).
Внимательно сопоставьте задание и информацию из текста. Очень часто задания касаются дат, времени, различных разрешений и запретов. Обращайте так же внимание на верхнюю строчку – в ней указано, где вы читаете это объявление.
Пример задания из Lesen Teil 3
В автомате по продаже проездных билетов на экране высвечивается информация о Баварском билете. Ниже в задании написано: «В субботу Вы и Ваши друзья можете ездить по билету за 29 Евро.» Это верно, так как выражение из задания полностью совпадает с информацией в автомате.
3. Teil Schreiben (Письмо)
Вместе с предыдущей частью (Teil Lesen) длится 45 минут. Создатели теста рекомендуют тратить на часть Schreiben 20 минут. За это время вам нужно выполнить 2 задания. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить за письменную часть, если правильно выполните все задания – 15. После подсчета баллов число нужно умножить на коэффициент 1,66, чтобы узнать итоговое количество вторичных баллов, которое будет находиться в сертификате.
Письменная часть экзамена на уровень А1 вызывает большое количество вопросов при подготовке. Дело в том, что мало просто написать письмо, нужно еще уделить особое внимание оформлению и структуре письма. А также быть готовым написать письмо по любой из 10 часто встречающихся тем. Под контролем опытного преподавателя вы сможете быстро отточить навык написания писем, уменьшить количество ошибок и успешно сдать эту часть экзамена.
Подробнее о части Schreiben
Schreiben Teil 1
Вам дается небольшой текст и анкета, в которой содержится 5 пропусков. Нужно найти в необходимую информацию и перенести в анкету. Вопросы чаще всего касаются имени, фамилии, улицы, номера дома, деталей поездки или пожеланий, способа оплаты.
На место пропусков нужно вписать 1-2 слова и перенести их в бланк для ответов. Одно из заданий предлагается в виде теста, в этой ситуации вам нужно переписать правильный вариант в бланк.
Пример задания из Schreiben Teil 1
Вам нужно помочь подруге заполнить регистрационную анкету в языковую школу. В тексте нужно найти информацию и заполнить 5 пропусков: место рождения, другие языки, которыми владеет подруга, как долго она уже учила немецкий, срок курса и время занятий.
Schreiben Teil 2
Вам предлагается написать письмо на 30 слов по ситуации в задании (приглашение, перенос встречи, переезд, информация о болезни, встреча на вокзале, вопросы в туристическое бюро и др). Помимо основной ситуации задание содержит еще и 3 пункта, по каждому из которых в письме нужно будет написать по 1-2 предложения.
Письмо должно быть правильно оформлено! Не забудьте использовать обращение в начале (Liebe Anna, Sehr geehrte Damen und Herren), передачу приветов (Viele Grüße или Mit freundlichen Grüßen) и подпись в конце. Нужно также заранее определить, в каком стиле Вы будете писать письмо – официально-деловом (с обращением на «Вы уважительное») или дружеском (на «ты»).
Пример задания из Schreiben Teil 2
А вот как может выглядеть готовое письмо:
Liebe Susanne und Lieber Paul,
ich möchte euch zur Geburtstagsparty einladen. Die Party ist am Samstag, um 12 Uhr. Wir machen ein Picknick im Kasprowicza Park. Ich mache viele Gemüsesalate und Obstsalate. Wie kommt ihr? Wir trinken Bier, so kommt mit dem Fahrrad bitte oder mit dem Taxi.
Ich warte auf eure Antwort.
Viele Grüße
Anna
Полезные фразы для написания письма во 2 задании части Schreiben:
1. Обращение
Lieber Jan, … – Дорогой Ян, …
Liebe Monika, … – Дорогая Моника, …
Liebe Peter und Sara, … – Дорогие Петер и Сара, …
Sehr geehrter Herr Hofmann, … – Глубоко уважаемый Господин Хофманн, …
Sehr geehrte Frau Müller, … – Глубоко уважаемая Госпожа Мюллер
Sehr geehrte Damen und Herren, … – Глубоко уважаемые дамы и господа, …
2. Вводное предложение
Wie geht’s dir? / Wie geht’s euch? – Как у тебя дела? / Как у вас дела?
Ich habe am Samstag meinen Geburtstag. – У меня в субботу день рождения.
Ich bin krank und leider kann nicht kommen. – Я заболел и, к сожалению, не могу прийти.
Ich will meinen Urlaub in Berlin machen! – Я хочу провести отпуск в Берлине!
Vielen Dank für deine Einladung! – Спасибо большое за приглашение!
In diesem Sommer mache ich meinen Urlaub in Dresden. – Эти летом я буду в отпуске в Дрездене.
Es tut mir sehr leid, aber … – Мне очень жаль, но …
3. Заключительное предложение
Ich warte auf deinen Anruf! – Я жду твоего звонка!
Schreib mir bitte eine E-Mail. – Напиши мне, пожалуйста, письмо по электронной почте.
Ich warte auf dich am Samstag! – Я жду тебя в субботу!
Könnten Sie mir bitte diese Information schicken? – Не могли бы Вы прислать мне эту информацию?
Ich warte auf Ihre Antwort. – Я жду Вашего ответа.
4. Передача приветов (в конце письма)
Liebe Grüße – С дружеским приветом
Viele Grüße – С большим приветом
Mit herzlichen Grüßen – С сердечным приветом
Mit freundlichen Grüßen – С дружеским приветом
4. Teil Sprechen (Говорение)
Проводится в группе с 2-4 участниками и длится примерно 15 минут. Устная часть состоит из 3 заданий. Максимальное количество баллов, которое вы можете получить за эту часть, если правильно выполните все задания – 15. После подсчета баллов число нужно умножить на коэффициент 1,66, чтобы увидеть итоговое количество вторичных баллов, которое будет находиться в сертификате.
Самый эффективный способ подготовиться к устной части экзамена – потренироваться выполнять все задания вместе с преподавателем. В нашей школе мы придерживаемся высоких стандартов подготовки к экзамену, а наши преподаватели готовы поделиться с вами всеми секретами успешной сдачи части Sprechen и натренировать ее для успешной сдачи экзамена.
Подробнее о части Sprechen
Sprechen Teil 1
Вам нужно представиться и рассказать о себе по плану, который будет у вас на листе. Вопросы всегда одинаковые: имя и фамилия, возраст, страна, место жительства, языки, на которых говорите, профессия и хобби. Экзаменаторы зададут 2 дополнительных вопроса: продиктовать что-то по буквам (свое имя, фамилию или название улицы) и по цифрам (номер телефона или почтовый индекс).
Этот рассказ можно как следует натренировать еще на моменте подготовки к экзамену, тогда у вас точно получится успешно сдать эту часть.
Пример задания из Sprechen Teil 1
Вот как может звучать рассказ о себе:
«Ich heiße Anna Potapova. Ich bin 25 Jahre alt. Ich komme aus Russland. Ich wohne in Moskau. Ich spreche Russisch und ein bisschen Deutsch. Ich bin Lehrerin von Beruf. Meine Hobbys sind Lesen und Schwimmen.»
Sprechen Teil 2
Выполняется в группе. Вы вытягиваете карточку, на которой написана тема и слово. Ваша задача – задать вопрос по теме со словом из карточки. Ваш собеседник должен ответить на этот вопрос. После того как вопрос задали вам, уже ваша очередь отвечать.
Для того, чтобы справиться с этим заданием, нужно повторить всю основную лексику по темам с уровня А1 и правила постановки вопросов.
Пример задания из Sprechen Teil 2
Как может звучать примерный диалог по 1 карточке из задания:
Участник 1: Was machen Sie am Sonntag?
Участник 2: Am Sonntag spiele ich Fußball.
Sprechen Teil 3
Это задание тоже выполняется вместе с другими экзаменуемыми. В этом задании вы тоже тянете карточку, но в это раз на карточке что-то изображено. Ваша задача – выразить просьбу, назвав слово с карточки. Ваш собеседник должен отреагировать на вашу просьбу (фразой и жестом). После того как попросили о чем-то вам, уже ваша очередь отвечать.
В этом задании нужно использовать повелительное наклонение Imperativ (Geben Sie mir bitte …, Öffnen Sie bitte …, Schließen Sie bitte … и др.)
Пример задания из Sprechen Teil 3
Как может звучать примерный диалог по 1 карточке из задания:
Участник 1: Schalten Sie mir bitte den Computer ein.
Участник 2: Sehr gerne, bitte schön.
Что нужно знать на уровне А1 немецкого языка?
Как быстро и эффективно подготовиться к сдаче экзамена А1?
Записывайтесь на занятия к преподавателям нашей школы! Все наши ученики успешно сдали экзамен Start Deutsch 1 и переехали в Германию.
Подготовка к экзамену А1 проходит в 3 этапа:
1. Оценим ваш уровень и доработаем необходимые темы.
Преподаватель составит индивидуальную программу на основе имеющихся у вас знаний и поможет подтянуть знания немецкого.
2. Детально разберем каждую часть экзамена
Вместе с преподавателем вы научитесь выполнять все экзаменационные задания. Особое внимание при подготовке направлено на самые сложные части экзамена – Schreiben и Sprechen.
3. Прорешаем полноценные экзаменационные варианты
Для того, чтобы чувствовать себя на экзамене максимально спокойно и уверенно, вы прорешаете варианты с экзамена и разберете с преподавателем все ошибки.
Запишитесь на бесплатный урок,
а мы позаботимся о вашем немецком
Подберем группу или преподавателя
Расскажем, как проходят занятия
Определим ваш уровень
Составим персональную программу
Запишитесь на пробный урок к преподавателю, занимайтесь по индивидуальной программе и сдайте экзамен Start Deutsch 1 уже в ближайшем месяце!
Каждую неделю мы будем присылать вам полезные материалы, которые помогут выучить немецкий.
Понравилась статья? Читайте полезные материалы о немецком языке на нашем сайте.
By
Last updated:
Thinking of Taking the Goethe-Zertifikat German Exam? Read This Guide First
The Goethe-Zertifikat is a German language exam with six levels from beginner to advanced, and it provides concrete rewards for your life and your career.
It can give you something to put on your resume or provide you with a solid goal to work toward as you improve your German skills.
In this post, I’ll share a straightforward plan for creating a study plan to tackle the Goethe-Zertifikat.
Contents
- What’s on the Test?
-
- Reading
- Writing
- Listening
- Speaking
- What Does Each Goethe-Zertifikat Level Cover?
-
- A1-A2 Goethe-Zertifikat:
- B1-B2 Goethe-Zertifikat:
- C1-C2 Goethe-Zertifikat:
- Where and How to Take the Test
Download:
This blog post is available as a convenient and portable PDF that you
can take anywhere.
Click here to get a copy. (Download)
The Goethe-Institut offers eight exams in total. Two of them, the TestDAF and the Goethe-Test PRO aren’t as commonly taken and they’re a little bit more niche in their application.
The other six—the Goethe-Zertifikat tests—are broken down into six levels of language ability.
I’ll go into the levels in a little bit more detail later on. The test format itself is just about the same for all levels (though the advanced tests take longer), so let’s take a look at how the test is organized.
Luckily, the Goethe-Institut offers lots of helpful practice materials right on their website.
Reading
The Goethe-Zertifikat will have texts for you to read along with comprehension questions that may come in different formats.
For example, you might read an article from a newspaper. Then you’ll read a short summary and have to fill in missing words in the summary. Or you might be given a few more sentences and asked which of them fits best in certain places.
This fill-in-missing-words type of question is relatively common in advanced levels. It tests not only your comprehension of the article but also your ability to predict what other words might be.
Writing
For the lower-level tests, you’ll generally be asked to write short messages related to everyday topics, such as text messages, forum posts or emails. The fill-in-the-blank exercises will make a comeback here too.
The writing section for advanced tests will definitely involve a short essay of around 200 words, usually describing a graph or diagram.
You’ll have the ability to choose between a few prompts to select the one you feel most comfortable with. And here you may be in for a shock—it has to be written freehand!
Listening
The listening section at lower levels is again geared more toward everyday communication. You’ll hear short phone messages or announcements about plans, scheduling and transit and answer some questions about their contents.
At the higher levels, you’ll hear people lecturing or debating and then have to answer questions about their viewpoints.
You may also hear descriptions of sequences of events and then be required to pick out and write down certain details. Some of the recordings will be repeated, others won’t. The length of this section and the audio clips will vary depending on what level you’re at.
Speaking
The speaking section comes last, which makes for a real test of endurance. Fortunately, the speaking part is only about 10 to 15 minutes long at the longest.
You’ll be given a prompt and a short time to prepare a quick speech on your topic.
You’ll deliver the speech and then the examiners will ask you a couple of follow-up questions spontaneously. Or you may be given a list of common everyday questions and time to prepare, then the examiner will choose one at random and initiate a conversation.
In a more advanced exam, you may be asked to suggest an activity or an opinion to your speaking partner (your examiner) and be prepared to defend it against their objections.
You won’t be graded on whether you actually convince them or not. They’re just looking for how well you can use persuasive language skills.
What Does Each Goethe-Zertifikat Level Cover?
The Goethe-Zertifikat levels correspond to the proficiency levels outlined in the Common European Framework of Reference for Languages, so you’ve got A1 and A2 (beginner), B1 and B2 (intermediate) and C1 and C2 (advanced). These increase in difficulty quite rapidly as you go on.
A1-A2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
The A levels are designed for people with between 100 and 300 hours of German study time, though of course that figure is different for everyone.
An A1 speaker is pretty limited by most people’s definition. They stick to a lot of pre-rehearsed language and memorized phrases. They might be able to read and write simple personal information on a form and understand someone speaking very slowly and clearly, but they really just know enough to get by.
A2 speakers are beginning to communicate more independently. They’ll likely be able to recognize most of the spoken and written language related to their daily activities.
When speaking, they can go slightly beyond memorized phrases to describe themselves, the people they know and what they do or don’t like to do.
Where It Gets You:
Since these levels are pretty limited in scope, there aren’t a lot of doors opened by an A1 or A2 certificate. However, one important exception to this is that an A1 certificate qualifies you to work as an au pair in Germany and also to get an immigration visa if you’re married to a German.
B1-B2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
People are usually able to get to the B1 level with 300 to 600 hours of study. At B2, the difficulty starts ramping up and the Goethe-Institut recommends closer to 800 hours before taking the B2 test.
At this level, it’s extremely important to be able to use the language as it’s used in real-life situations. This means that you’ll have to move away from textbook use and into native materials.
Although this may seem scary at first, the internet is full of resources that can make this one of the most fun stages to be at. For instance, you could learn German using the authentic material FluentU, which makes real German videos approachable for any level using interactive subtitles (in German and English), multimedia flashcards and personalized quizzes.
B1 speakers are excellent tourists. They can comfortably handle pretty much any travel situation as it arises spontaneously.
They can read and write straightforward texts about familiar topics. It may still be too hard to comprehend native German movies or TV, but when speaking with others they can usually get by in conversation with some pauses and fumbling.
B2 is where it starts getting good. A strong B2 speaker would be regarded as “fluent” by most people. They have few comprehension problems in general, though on unfamiliar topics they might need the other person to slow down or repeat a few things.
They can speak accurately and at length on topics they’re knowledgeable about and have little trouble preparing and delivering presentations or brief written reports.
Where It Gets You:
Since B-level speakers can usually do all right living in Germany, the minimum language requirement for German universities and jobs is often B1 or B2.
Some B1 candidates are eligible for admission to university with the stipulation that they take a short preparatory course first.
C1-C2 Goethe-Zertifikat:
Are You Ready for It?
The C levels are designated “Advanced” by the Goethe-Institut for good reason.
While levels A1 to B2 are focused on grasping the structure of the language and understanding its standard usage, the C levels are about understanding the finer nuances of the language, and speaking with style.
The difference between C1 and C2 speakers is mainly in how comfortable they are with nuances of meaning and dealing with what they don’t know.
C1 speakers speak fluently, but they may have to use circumlocution more often, like saying “the type of vegetable that grows underground” instead of “root vegetable.”
C2 speakers have extremely large vocabularies numbering in the tens of thousands, covering well-known cultural references, and if they don’t know the precise word for what they mean they can usually get pretty close with a related synonym.
Note that this doesn’t mean that they have to always speak at the same level as a native. That type of overall mastery is rare and actually requires decades of work.
Where It Gets You:
A C1 certificate is enough for application to the strictest university programs taught entirely in German, as well as for those intending to work in the medical field.
A C2 certificate enables you to teach in the German school system, teach German abroad and begin a journey as a professional interpreter or translator.
Where and How to Take the Test
How do you go from reading about the test to actually taking it?
The tests are offered in Goethe-Institut exam centers worldwide. You can find a full list of test centers on the official Goethe-Institut website. Each test center sets its own dates and prices in local currency, and if you’re sitting the test in Europe you’d better reserve well in advance.
If those times and places aren’t right for you, have a look at the other organizations that offer German exams, such as telc or ÖSD.
Some of the partner organizations only offer some of the levels. You may be able to find one that has only the C1 on some days and only the B2 on others.
Preparing for a German exam is different than just knowing German well.
But now that you know what the Goethe-Zertifikat is like and what to aim for, you can target your studying to meet your goals.
Whether you want to quickly prove that you know the basics for immigration, or you want to show that you have a deep knowledge of German language and culture, there’s no better one-stop-shop than an official certificate.
Download:
This blog post is available as a convenient and portable PDF that you
can take anywhere.
Click here to get a copy. (Download)
If you liked this post, something tells me that you’ll love FluentU, the best way to learn German with real-world videos.
Experience German immersion online!
Goethe-Zertifikat A2 – это сертификат немецкого языка, который можно получить после успешной сдачи экзамена В1 в Гёте-институте. Экзамен состоит из четырех частей: понимание устной речи, чтение, письмо и говорение. Более подробно о самом экзамене мы писали в этой статье. А сейчас мы с вами подробно обсудим, какие пособия для подготовки к экзамену А2 существуют и какие из них точно помогут вам подготовиться к сдаче этого экзамена.
«Menschen A2: Kursbuch und Arbeitsbuch» от авторов Sandra Evans, Angela Pude и Franz Specht
Это учебное пособие поможет вам пройти уровень А2 и подготовиться к экзамену по немецкому языку Goethe-Zertifikat A2. Оно включает в себя упражнения на грамматику, словарный запас, а также различные упражнения для тренировки навыков чтения, письма, аудирования и говорения. Экзаменационные задания для тренировки каждой части экзамена встречаются в каждом уроке и подробно разбираются. Так же рядом с каждым экзаменационным заданием можно встретить подсказки, рекомендации и устойчивые обороты, которые помогут правильно его выполнить.
«Fit fürs Goethe-Zertifikat А2» от издательства Hueber
Пособие состоит из 4 частей, каждая из которых посвящена отдельной части экзамена: Lesen, Hören, Schreiben и Sprechen. Главное отличие «Fit fürs Goethe-Zertifikat A2» от других сборников для подготовки к экзамену A2 — это то, что вначале каждой части авторы дают упражнения для тренировки словарного запаса по различным темам, далее показывают на примере одного из заданий, как выглядит задание, вопросы, варианты ответов и подробно разбирают шаг за шагом стратегию выполнения. Затем следует блок тренировки — вы сами пробуете разобраться с небольшими грамматическими и лексическими темами, которые помогут вам лучше понять задание, тексты, аудио и тд. После этого вам даются различные устойчивые выражения, которые можно встретить в Lesen и Hören, а также самостоятельно использовать в частях Schreiben и Sprechen. В конце каждого раздела ждет детальная проработка каждого типа заданий на множестве упражнений по типу экзаменационных и непосредственно симуляция самого экзамена.
«Mit Erfolg zum Goethe-Zertifikat A2: Übungsbuch und Testbuch» от издательства Klett
Пособие состоит из 7 частей: 4 из них посвящены отдельным частям экзамена (Lesen, Hören, Schreiben и Sprechen), 2 других предназначены для активации словарного запаса (Wortschatz) и необходимой грамматики (Strukturen) и еще 1 часть включает в себя 3 полноценных экзаменационных варианта. В этой книге вы найдете пошаговые стратегии выполнения каждой части экзамена, самостоятельно научитесь выполнять различные задания по типу экзаменационных, прорешаете различные упражнения, а самое главное: повторите всю необходимую лексику и грамматику с уровня А2 и потренируете ее на различных упражнениях. Такое пособие может быть особенно полезно для тех студентов, кто нуждается в повторении и обобщении изученного материала, или не очень уверенно чувствует себя в конце курса А2.
«Prüfungstraining Goethe-Zertifikat А2» от издательства Cornelsen
Пособие состоит из 5 разделов: в первом разделе авторами пособия подробно разобран полноценный экзаменационный вариант в виде пошаговой структуры выполнения каждого задания и советов по работе с экзаменационными материалами. Во втором разделе для разбора предлагается Wortschatztraining (тренировка словарного запаса): в каждой из 12 тем существуют различные упражнения и словарики, для активации лексики и повторения основных тем, которые могут встретиться на экзамене. В оставшихся 3 разделах представлены полноценный экзаменационные варианты для самостоятельной тренировки. Ключевое отличие этого пособия от предыдущих — здесь нет упражнений по типу экзаменационных, а работать предлагается над уже готовыми вариантами экзамена целиком.
«Modellprüfung: Goethe-Zertifikat A2» от издательства Klett
В этом пособии представлен 1 тренировочный вариант для симуляции экзамена. Пособие не содержит объяснений выполнения заданий, стратегии и дополнительных упражнений, поэтому может быть использовано на завершающем этапе подготовки к экзамену Goethe-Zertifikat A2.
«Mit Erfolg zu Start Deutsch 1/2 (telc Deutsch A1/A2)» от издательства Klett
Эта книга содержит подробную информацию о формате экзаменов по немецкому языку Goethe-Zertifikat A1/A2 и Telc A1/A2, а также многочисленные упражнения на грамматику, словарный запас, чтение, письмо, аудирование и говорение. Книга также содержит тесты для самопроверки.
Подготовка к экзамену A2 проходит в 3 этапа:
1. Оценим ваш уровень и доработаем необходимые темы.
Преподаватель составит индивидуальную программу на основе имеющихся у вас знаний и поможет подтянуть знания немецкого.
2. Детально разберем каждую часть экзамена
Вместе с преподавателем вы научитесь выполнять все экзаменационные задания. Особое внимание при подготовке направлено на самые сложные части экзамена – Schreiben и Sprechen.
3. Прорешаем полноценные экзаменационные варианты
Для того, чтобы чувствовать себя на экзамене максимально спокойно и уверенно, вы прорешаете варианты с экзамена и разберете с преподавателем все ошибки.
Мы подготовили для вас еще больше полезных материалов о лексике и грамматике немецкого языка! Подписывайтесь на рассылку, чтобы получать новые статьи в числе первых! А так же записывайтесь на пробный урок — наши преподаватели помогут вам заговорить на немецком и подготовиться к нужным экзаменам!
Учебные материалы Подлинный Гете-сертификат А1 руководство по подготовке Шанхай иностранных языков образование пресс-Гете-сертификат ЕГЭ рекомендации Гете язык сертификат европейского стандарта немецкий экзамен руководством Гете-Института неме
- Стоимость доставки
- Характеристики
- Вы смотрели
- Похожие
| Группа товаров | Учебные материалы |
В описании товара указаны все важные для выбора характеристики, а при возникновении вопросов вы можете обратиться к нашим специалистам. Доступна экономичная доставка во все регионы России. Специальные условия на доставку в Рыбинск.
как учиться в детском университете
Немецкий детский онлайн-университет подходит как для начинающих, так и для учеников, хорошо владеющих немецким языком. Лекции доступны на русском и немецком языке с русскими и немецкими субтитрами. Начинающим мы рекомендуем посмотреть видео-лекции на русском языке. Каждый ролик содержит 10 новых немецких слов, которые подготовят учеников к изучению немецкого языка.
Откройте онлайн-платформу в своем браузере, предпочтительно Google Chrome или Mozilla Firefox. В верхней части страницы вы можете нажать RU для выбора русской версии:
Перед регистрацией вы можете посмотреть видеоролик с профессором Эйнштейном, одним из преподавателей Детского университета.
Под видео находится кнопка «Войти». При нажатии на кнопку «Войти», вы попадете на другую страницу, на которой вы сможете создать новый аккаунт (если у вас уже есть свой аккаунт, войдите в него используя логин и пароль):
При нажатии на кнопку «Создать учетную запись» вы сможете выбрать между тремя версиями аккаунтов:
Выберите тот тип аккаунта, который вы хотите создать: для детей, для учителей (содержит доступ к учебным материалам) или для родителей. В версии для родителей и учителей вы получите возможность наблюдать за успехами детей/учеников с помощью кода активации
После того как вы зарегистрировались и вошли на онлайн-платформу, стартовый экран Детского университета выглядит таким образом:
Вверху вы увидите кнопку
(«Домой»), «Правила обучения» (в этом разделе находится краткое руководство по пользованию платформой). В разделе «Мои награды» хранятся все собранные бейджи:
В верхнем правом углу находится профиль пользователя. При нажатии на имя, вы получаете доступ к своему профилю:
В профиле учащиеся могут добавлять личную информацию, нажав кнопку «Редактировать информацию»:
Здесь же вы можете поменять пароль, а при нажатии на кнопку «Свидетельство» сможете создать свидетельство Детского университета. Это свидетельство можно сохранить в PDF-формате и распечатать. Оно содержит актуальный статус ученика в Детском университете и показывает, какие лекции были пройдены.
С помощью соединения аккаунтов, вы сможете наблюдать за успехами детей/учеников. Для соединения аккаунта родителя или учителя с аккаунтом ученика, понадобится код активации, который предоставляется каждому аккаунту. Этот код находится внизу, в разделе «Профиль»:
Этот код автоматически создается для каждого аккаунта и при желании может быть предоставлен учителям или/и родителям. После получения кода, вы можете добавить его в собственный профиль и наблюдать за успехами детей/учеников («Посмотреть отчеты»):
Чтобы начать обучение в Детском университете, выберите любую лекцию на одном из трех факультетов – «Человек», «Природа», «Техника»:
Когда выбранная вами лекция откроется, экран будет выглядеть так:
Обратите внимание: раздел «Für Lehrende» доступен только для учителей, так как он содержит дидактические материалы, которые доступны только на немецком языке.
Каждая лекция состоит из:
- видеоролика, который воспроизводится на английском языке
- трёх заданий, которые относятся к видеоролику
- одного бонусного задания
При желании вы можете добавить немецкие или русские субтитры к каждому видео (в правом нижнем углу) и отрегулировать звук (в левом нижнем углу):
Во время лекции на экране будут появляться немецкие слова. Чтобы получить доступ к заданиям после видео, нужно «поймать» эти немецкие слова курсором и кликнуть левой кнопкой мыши:
Если учащемуся удастся поймать больше половины слов, он/она получит звёздочки и отметку о выполнении и сможет получить доступ к трем новым заданиям:
Каждое задание считается выполненным, если 2/3 ответов верны. За выполнение заданий к каждой лекции вы можете заработать четыре бейджа. Один бейдж дается за выполнение заданий 1-3, другой – за бонусное задание. Если выполнить задания на немецком языке, можно получить еще два дополнительных бейджа. Однако выполнение заданий на немецком языке не является обязательным условием для продвижения по научной карьерной лестнице. Это лишь небольшой бонус для тех, кто уже изучает немецкий язык.
Цели заданий того или иного языка разные: русская версия сфокусирована на тематическом содержании (предварительное знание немецкого языка не требуется), а задания немецкой версии – на изучении немецкого языка.
В разделе
вверху вы найдете обзор всех бейджей. Те, которые уже получены – выделены цветом, а те, которые вам предстоит собрать – серого цвета.
После успешного окончания первой лекции и получения бейджей, учащиеся могут продолжить свой карьерный рост в Детском университете: от студента (0-8 лекций) до бакалавра (9 лекций), магистра (15 лекций), доктора (21 лекция), младшего профессора (27 лекций) и до высшего звания профессора (30 лекций).
Нажав на кнопку
(«Домой») в верхнем левом углу, вы сможете вернутся на стартовую страницу, на которой найдете обзор всех факультетов и лекций.
У вас остались вопросы? Задайте их нам по электронной почте kinderuni@goethe.de.
Смотрите лекции, выполняйте задания и продвигайтесь по карьерной лестнице Детского университета! Мы надеемся, что вам понравится!