Профессионализм под его руководством

Предложения со словосочетанием «работать под чьим-либо руководством»

– Я всего третий день работаю под его руководством, – мне оставалось лишь улыбнуться в ответ. – Немного боюсь его, он ведь очень строгий?

Мне посчастливилось работать под его руководством, учиться у него стойкости характера, умению вести переговоры, работать в команде и многому другому.

В фельдшерской бригаде один из фельдшеров является старшим – ответственным исполнителем всей работы, а второй работает под его руководством.

Скорее всего то обстоятельство, что обычных знаний программ, основ дизайна и материалов недостаточно, чтобы с лёгкостью удовлетворять все запросы заказчика, работать под его руководством, создать стиль или работать в стиле, чувствовать его настроение, его желание.

Болезненной является ситуация, когда жена оказывается успешнее мужа и ему приходится работать под её руководством или муж, доказывая жене её профессиональную несостоятельность, утверждает, что «её место только на кухне».

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: трапик — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Могу поспорить: работать под его руководством – адская мука.

И сейчас могу сказать, что работать под их руководством – пустая трата времени.

– Стив, компания создана шестьдесят лет назад, двадцать пять – работает под моим руководством.

Согласно документу, я работала под его руководством, выполняя некие поручения по внедрению в американские властные круги, и отчитывалась перед ним о проведённых операциях.

Я хотела бы, чтобы она поработала под вашим руководством хотя бы смен пять.

Сложность заключается ещё и в том, что автору этих строк довелось долгие годы работать под его руководством, а это обстоятельство предполагает наличие субъективного подхода.

Эта теория органически вошла в мировоззрение автора – со студенческих лет мне посчастливилось учиться у этого выдающегося психолога и затем многие годы работать под его руководством.

– Мне с самого начала карьеры посчастливилось работать под его руководством.

Самостоятельные решения им трудно даются, так как они более склонны приспосабливаться, по этим девам лучше работать под чьим-либо руководством.

Не она работает под твоим руководством, а ты под её влиянием.

Об этом ему, конечно же, никто не говорил, такие вещи не рассказывают начальникам, особенно если собираются дальше работать под их руководством.

Я всегда гордился таким президентом и тем, что я работаю под его руководством, и мне доверена высокая честь – охранять жизнь и здоровье нашего президента.

Он работал под её руководством уже три года.

Даже работать под нашим руководством.

Безвкусица, даже стоимостью в целое состояние, и пренебрежение правами и рабочим комфортом окружающих – убивают все ваши стремления по завоеванию расположения, а также желание работать под вашим руководством у кого бы то ни было.

Этому способствовали в особенности кружки и семинарии, которые работали под его руководством.

Ты работал под моим руководством всего год.

Психиатрию я фактически изучил с помощью своих учителей, наблюдая за их работой и работая под их руководством, а также благодаря чтению книг, где вместо 3–4 страниц учебника было 100–200 страниц подробного изложения проблемы в монографии.

Мы вначале работали под их руководством, изучали приёмы их работ на технических и стартовых позициях.

Я очень рад работать под вашим руководством.

– Рад, что будешь работать под моим руководством.

Мы так рады работать под вашим руководством!…

Представьте себе, что самый главный HR в компании, это первый руководитель и линейные руководители, именно им верят сотрудники, они лучше воспринимают информацию, и готовы работать под их руководством.

Два года назад отряд музея работал под его руководством, а в прошлом году уже самостоятельно проводил полевые исследования.

Работая под его руководством над кандидатской диссертацией, я исследовал все – от процесса роения саранчи (и того, как его остановить) до прогнозирования комплексной картины развития эмбриона млекопитающего и разрушительных последствий, когда процесс перестает быть согласованным.

Ты будешь работать под её руководством.

– Мне тяжело работать под её руководством.

Я, конечно, тогда не мог предположить, что пройдёт не так уж много лет, и я не только увижу создателя этой популярной научной книги, но и буду работать под его руководством.

Ассоциации к слову «работать»

Ассоциации к слову «руководство»

Синонимы к слову «работать»

Синонимы к слову «руководство»

Цитаты из русской классики со словосочетанием «работать под чьим-либо руководством»

  • И то и другое удалось, и Орлова зажила спокойною, трудовою жизнью; выучилась под руководством знакомых фельдшериц грамоте, взяла себе на воспитание двух сирот из приюта — девочку и мальчика — и работает, довольная собой, с грустью и со страхом вспоминая своё прошлое.
  • Третий звонок. Входит молодой доктор в новой черной паре, в золотых очках и, конечно, в белом галстуке. Рекомендуется. Прошу садиться и спрашиваю, что угодно. Не без волнения молодой жрец науки начинает говорить мне, что в этом году он выдержал экзамен на докторанта и что ему остается теперь только написать диссертацию. Ему хотелось бы поработать у меня, под моим руководством, и я бы премного обязал его, если бы дал ему тему для диссертации.
  • В Операционном — работают наши лучшие и опытнейшие врачи, под непосредственным руководством самого Благодетеля.
  • (все
    цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «руководство»

  • советское руководство
    высшее руководство
    партийное руководство
  • руководство страны
    руководство компании
    руководство партии
  • стиль руководства
    смена руководства
    мнение руководства
  • руководство считает
    руководство решило
    руководство понимает
  • взять на себя руководство
    работать под чьим-либо руководством
    осуществлять общее руководство
  • (полная таблица сочетаемости)

Значение слова «работать»

  • РАБО́ТАТЬ, —аю, —аешь; несов. 1. Заниматься каким-л. делом, применяя свой труд; трудиться. Работать в поле. Работать сверхурочно. Работать сдельно. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова РАБОТАТЬ

Значение слова «руководство»

  • РУКОВО́ДСТВО, -а, ср. 1. Действие по глаг. руководить (в 1 знач.). Руководство революционной борьбой пролетариата. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова РУКОВОДСТВО

Отправить комментарий

Дополнительно

Профессионализм Значение

Профессионализм – это способности, компетентность и поведение человека в определенной профессии. Он нацелен на более высокие стандарты, более выдающуюся производительность и лучшие связи с клиентами и коллегами. Профессионализм в бизнесе предполагает выполнение взятых на себя обязательств, выполнение отличной работы и представление себя как эксперта.

Профессионализм

Он направлен на развитие вежливого отношения при взаимодействии с людьми на рабочем месте. Это стиль поведения, обычно предназначенный для сдержанности, контроля, беспристрастности и великодушия. Он сочетает в себе несколько черт, а не только академическую успеваемость или вежливое поведение. Профессионал должен обладать специальными знаниями по выбранному предмету.

Оглавление

  • Профессионализм Значение
    • Объяснение профессионализма на рабочем месте
    • Характеристики
    • Примеры
    • Важность
    • Разница между профессией и профессионализмом
    • Профессионализм против этики против персонализма
    • Часто задаваемые вопросы (FAQ)
    • Рекомендуемые статьи
  • Профессионализм – это навыки, знания и поведение человека в определенной профессии. Он стремится к более значительным стандартам, впечатляющим результатам и улучшению отношений с клиентами и сотрудниками.
  • Поддержка инклюзивной культуры, подача личного примера, воспитание чувства ответственности и согласование своих действий и ценностей с ценностями организации — все это способы ее укрепления.
  • Важными элементами являются надежность, компетентность, общение, внешний вид и подотчетность. Управление эмоциями на рабочем месте также является одной из его ключевых особенностей.

Объяснение профессионализма на рабочем месте

Профессионализм на работе проявляется, когда работник работает в меру своих способностей, особенно в трудные дни; демонстрирует знания, навыки и поведение, необходимые для их положения; превосходит требования своей работы и постоянно ищет возможности для лучшего продвижения как организации, так и самих себя.

  • Профессиональные навыки обеспечить дружелюбное, безопасное и инклюзивное рабочее место. Речь идет о создании среды, в которой люди чувствуют себя ценными и частью чего-то. Это предполагает быть вежливым членом команды, быть прозрачным в нашем общении, следить за тем, чтобы каждый чувствовал себя включенным, участвовать и взаимодействовать, а также использовать возможность познакомиться с коллегами.
  • Развитие профессионализма воспитывает культуру инклюзивности, подавая хороший пример, развивая чувство ответственности и согласовывая личное поведение и ценности, необходимые для организации. Рабочее место зависит от нашей способности управлять эмоциями, а не позволять им влиять на поведение.
  • Вовлеченность сотрудников повышает вероятность того, что они будут действовать профессионально. Кроме того, этика профессионализма напрямую влияет на функционирование всей фирмы, что приводит к прибыльности и удовлетворенности клиентов.

Все эти элементы будут заметны в любой профессии. Тем не менее, они различаются по степени на каждом рабочем месте. Мнение профессионалов определяет управленческие навыки.

Характеристики

Настоящие профессионалы обладают несколькими важными чертами, которые применимы почти к каждой отрасли. Некоторые из них:

  1. Этика – Врачи, юристы и бухгалтеры должны следовать строгому кодексу профессиональной этики. Было бы лучше, если бы он действовал этично, независимо от того, есть ли у бизнеса или отрасли формальный кодекс.
  2. Надежность – Также очень важно быстро отвечать на сообщения и держать свое слово при совершении сделки. Оправдание ожиданий требует наличия сильных коммуникативных навыков. Всегда будьте осторожны, делая предположения.
  3. Компетенция – Профессионалы стремятся стать экспертами в своей области, выделяясь среди конкурентов, расширяя свое образование, записываясь на курсы, посещая конференции и получая соответствующие профессиональные сертификаты.
  4. Появление — При встрече с потенциальными клиентами или клиентами обращайте пристальное внимание на то, как вы выглядите, и учитывайте стиль их одежды. Будьте осторожны, чтобы придерживаться или даже превышать требования дресс-кода вашей компании.
  5. Подотчетность – Профессионалы всегда несут ответственность за свое поведение. Если есть ошибка, признайтесь в ней и попытайтесь ее исправить. Не пытайтесь обвинять коллегу. Вместо этого примите необходимость компромисса, когда он возникнет, и используйте этот опыт для улучшения.
  6. Коммуникация – Одно из неотъемлемых качеств профессионала – эффективная коммуникация. Коммуникация — это внимательное слушание, эффективное понимание и эффективное выражение сообщения. Профессионалы отлично владеют языком, который они используют для передачи идей.

Примеры

Давайте разберемся на следующих примерах.

Пример №1

Предположим, Дэниел работает в компании по производству шоколада, в многонациональной компании, на должности менеджера. Однажды он встречается с потенциальными клиентами компании и обещает им качественную продукцию. Он следит за тем, чтобы компания вовремя удовлетворяла ожидаемый рыночный спрос. Его вежливое поведение демонстрирует профессионализм, от встречи с клиентами до доставки продукта. Если он не выполняет заказы, он берет на себя ответственность и выполняет их на следующий день.

Пример #2

В декабре 2022 года Комиссия главного судьи по профессионализму назначенный Джеймс С. Перри в качестве соисполнительного директора. 1 января 2023 года знаменует начало его срока. С ноября 1999 года по август 2017 года Мелвин Райт занимал пост исполнительного директора организации. По состоянию на март 2019 года Райт вернулся в качестве исполнительного директора.

В основные обязанности Комиссии входит выполнение своего мандата по повышению профессионализма адвокатов Северной Каролины. Перед CJCP поставлена ​​задача выполнять этот мандат, продолжая уделять внимание профессии юриста и поддерживать ее, чтобы сохранить ее как благородное призвание, посвященное обслуживанию клиентов и общему благу.

Важность

Его значение можно понять следующим образом:

  • Устанавливает границы – Границы между допустимым и неприемлемым офисным поведением устанавливаются им на рабочем месте. Хотя большинство менеджеров поощряют веселое и энергичное рабочее место, необходимо установить ограничения, чтобы предотвратить споры и недопонимание.
  • Поощряет индивидуальный рост – Рабочее место, где сотрудники ведут себя и одеваются профессионально, более успешно. Коды профессиональной одежды, например, приняты для повышения профессионального и личного развития на работе. Это связано с тем, что профессионалы, которые одеваются и ведут себя, вдохновляют своих коллег предоставлять своим клиентам более качественные услуги.
  • Увеличивает уважение и снижает конфликтность – Разногласия могут возникнуть в официальной деловой обстановке. Однако сотрудники, которые действуют профессионально и уважают границы друг друга, редко вступают в споры, которые можно разрешить лишь медленно. Бизнес также выигрывает в различных ситуациях, когда профессионалы бизнеса и их клиенты имеют разные точки зрения и мнения.
  • Поощряйте и поддерживайте подотчетность – Профессионально написанные корпоративные отчеты, бизнес-стратегии и другие средства коммуникации помогают поддерживать уровень ответственности за услуги для бизнеса.
  • Развивает самоуважение и уважение к тем, кто обладает властью – Через него воспитывается уважение к начальству, клиентам и коллегам. Например, поддержание профессионального тона ограничивает ослепляющие и неуместные личные разговоры, которые могут быть сочтены грубыми.

Разница между профессией и профессионализмом

В то время как профессия — это карьера или занятие, которое позволяет человеку зарабатывать на жизнь, профессионализм охватывает все аспекты профессиональной практики. Принципиальные различия между ними:

ПрофессияПрофессионализмЭто область обучения или карьера. Это набор общепринятого поведения на рабочем месте. Он ограничен и указан для определенных полей. Однако это применимо к любой работе. Примерами являются медицина, юриспруденция и бухгалтерский учет. Пример — проявление уважения, работа вовремя и принятие ответственности.

Профессионализм против этики против персонализма

В то время как профессионализм — это поведение человека, демонстрирующее честь, честность и вежливость по отношению к тем, кто конкурирует с ним в своей сфере деятельности, нормы морально правильного и неправильного поведения относятся к этике. В то же время персонализм считает, что личность является источником всей реальности и ценности. Некоторые из критических различий между ними:

ПрофессионализмЭтикаПерсонализмЭто поведение работника в рабочей среде. Это моральные ценности, установленные обществом и бизнесом в качестве стандарта поведения. Персонализм — это менталитет и поведение человека, сосредоточенного на себе, стремящегося «победить» любой ценой и относится к другим с пренебрежением и пренебрежением. Он фокусируется на поведении и поведении сотрудника. Он фокусируется на различиях между правильным и неправильным, хорошим и плохим. Он ориентирован на саморазвитие и рост. Регулирует поведение профессионалов на рабочем месте. Управляет человеческим характером. Управляет мгновенной победой.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Является ли профессионализм умением?

Да, это навык, который включает в себя способности и наклонности, необходимые для успешного выполнения задачи. Эти навыки представляют собой способности и приобретенное поведение, которые помогают вам выполнять свои обязанности максимально эффективно. Это относится к вашему поведению на работе, вашей манере говорить, вашему моральному облику, вашей рабочей этике или тому, как вы справляетесь с разногласиями.

Какой элемент считается признаком профессионализма?

Подотчетность является «отличительной чертой профессионализма» и имеет основополагающее значение для профессиональной сестринской практики.

С чего начинается профессионализм?

Она началась в Америке между 1870 и 1914 годами. Ее часто называют прогрессивной эпохой в американской истории. Многочисленные профессии, в том числе социальная работа, медицина и специальное образование, были организованы в США в этот преклонный возраст.

Как профессионализм связан с культурой организации?

Уважение к авторитетным лицам, клиентам и коллегам по работе развивается в профессиональной среде.

Рекомендуемые статьи

Это было руководство по Профессионализму и его значению. Мы объясняем его характеристики, важность и сравнение с профессией, этикой и персонализмом. Подробнее об этом вы можете узнать из следующих статей —

  • Отток клиентов
  • Стажировка
  • Деловая этика

Большинство сотрудников поддерживают руководителя, если он хороший лидер. Именно от качеств лидера зависит, насколько успешно бизнес будет функционировать. Как минимум он должен быть нацелен на результат, уметь мотивировать команду и выстраивать с ней коммуникации.

В целом руководитель успешной компании сочетает в себе комплекс различных качеств — и личностных, и преимущественно менеджерских.

1. Расширяет возможности команды, но не занимается микроуправлением

Микроменеджмент — это чрезмерный и постоянный контроль над сотрудниками. Его считают распространенной ошибкой, которую совершают управленцы, часто даже не осознавая этого. Такая привычка начальников сильно раздражает сотрудников, убивает их интерес к работе и подавляет творческое начало.

Гораздо правильнее пытаться соблюдать баланс между советами и предоставлением свободы, демонстрировать доверие подчиненным и при этом отстаивать интересы команды.

Эффективный руководитель:

  • Не сопротивляется делегированию задач.
  • Не погружаются в работу, которую поручил другим.
  • Не отговаривает других от принятия решений.
  • Принимая участие в работе коллег, обязательно советуется с ними.
  • Не требует частых, чуть ли не ежедневных, отчетов о работе.
  • Не игнорирует опыт и знания коллег.
  • Правильно расставляет приоритеты в делах.
  • Умеет мотивировать команду.

2. Продуктивен и ориентирован на результат

Сотрудники предпочитают быть частью продуктивной и успешной команды, а это сложно сделать, если лидер не задает тон.

Эксперты часто говорят о том, что руководитель должен следовать поведенческим моделям. Давно прошли те времена, когда он мог позволить себе показательно опаздывать на встречи.

Руководитель в определенной степени становится для сотрудников образцом для подражания. Вряд ли люди будут выкладываться на работе, если не видят такой же включенности в процесс со стороны менеджеров.

Правильная модель поведения означает и соблюдение сроков, и умение держать слово, и учет мнения сотрудников, а также другие элементы работы, которые важны для конкретного отдела, подразделения компании.  

3. Отличается хорошими коммуникационными способностями

Эффективное общение — одна из составляющих успешного менеджмента. Предполагается, что руководитель должен уметь не только делиться информацией, но и хорошо слушать.

Часто много времени уходит на размышления о том, как выстраивать коммуникации с командой: как предоставлять обратную связь, общаться, расставлять приоритеты и т.д. При этом многие не обращают внимания на то, что говорят сотрудники, какие идеи предлагают, какими проблемами и решениями хотят поделиться.

Умение слушать — это эмоциональный и личный вклад в тех, кто на вас работает. Когда вы слушаете людей, они чувствуют, что их ценят. 

4. Отмечает потенциал других людей

В книге «Супербоссы» автор Сидни Финкельштейн указывает на то, что выдающиеся руководители выискивают в своих подчиненных скрытые таланты. Благодаря им люди быстрее развиваются в профессии и повышают производительность.

Как они это делают? Не стесняются говорить со своими сотрудниками об их потенциале. Большинство менеджеров считают, что знают все сильные стороны членов своей команды, но слишком часто они не говорят о них. Как правило, они общаются с сотрудниками тет-а-тет, чтобы получить отзывы о том, что можно улучшить в работе компании.

Как правило, люди оправдывают ожидания своего лидера. Поэтому, если вы скажете сотруднику, что верите в его способность достичь более амбициозных целей в продажах, он с большей вероятностью это сделает.

5. Не игнорирует команду

Лидеры часто становятся жертвами синдрома управления по электронной почте. Когда дел становится всё больше и больше, может показаться, что эффективнее закрыть дверь в свой кабинет. Но такую ошибку обычно совершают новички.

Команде необходимо видеть и слышать своего руководителя. Хорошим менеджерам как раз важно быть уверенными в том, что они постоянно находятся на связи с персоналом. 

Поэтому, если вы заметили, что стали общаться с людьми исключительно по электронной почте, лучше назначайте индивидуальные встречи.

6. Уверенно принимает решения

Сотрудники ценят того, кто может принимать решения. Но ещё важно не только какое решение принимается, но и почему. Небольшие дополнительные усилия со стороны руководителя помогают команде понять контекст и приоритеты, улучшить свои собственные будущие решения и оставаться вовлеченными.

Как только ваша команда получит больше информации и поймет ваши приоритеты и причины, по которым вы принимаете решения, запустится цикл обратной связи. Если вы будете объяснять, с чем связано принятие того или иного решения, сотрудники будут учитывать эти критерии в своей работе.

Таким образом, вы будете давать команде возможность учиться и совершенствовать результаты.

normativ

Актуальное законодательство, справочные показатели, а также экспертная поддержка в решении спорных вопросов по бухгалтерским, кадровым и юридическим тематикам.

Узнать больше

7. Обладает позитивным мышлением

Исследования в области социологии показывают, что наше настроение заразительно. Чем больше у вас авторитета, тем выше вероятность того, что ваше настроение влияет на других.

Из этого следует, что, какое бы настроение ни было у руководителя, окружающие его обязательно уловят. Так что, если вы настроены позитивно и излучаете энергию, ваша команда с большей вероятностью будет чувствовать себя так же.

Успешные лидеры должны уметь контролировать эмоции. Поэтому, когда вы чувствуете эмоциональное выгорание, стоит выделить время на отдых, чтобы поддержать позитивный настрой.

8. Поддерживает карьерный рост и обсуждает результаты

Чтобы предоставить сотрудникам свободу проявлять инициативу и мотивировать их на высокую производительность, менеджерам необходимо сформулировать четкие ожидания, обозначить ответственность за их выполнение и быстро реагировать, когда сотрудникам требуется поддержка.

Таким образом, руководители должны не только помогать своей команде развивать навыки и продвигаться по карьерной лестнице, но и четко осознавать ожидания и давать честные отзывы о производительности.

9. Демонстрирует ответственность

Сильный лидер несет ответственность за результаты команды, какими бы они не были — хорошими или плохими. Он считает себя и своих сотрудников ответственными за определенные действия, поэтому в команде создается атмосфера серьезного подхода к делу.

Ответственность и личный пример — одни из самых мощных инструментов, помогающих завоевать доверие команды.

Ответственные люди:

  • извиняются за ошибки;
  • акцентируют внимание на работу своих сотрудников и не преувеличивают собственный вклад;
  • не боятся выражать сомнения в сложных обстоятельствах;
  • ценят время людей.

10. Проявляет эмпатию

Эмпатия — это понимание и осознанное сопереживание.

Это образ мышления, который позволяет лидерам:

  • делать более точные бизнес-прогнозы;
  • совершенствовать стратегии работы;
  • повышать лояльность своих команд;
  • проявлять гибкость в тактике переговоров.

Эмпатия помогает создать в компании комфортную атмосферу с продуктивным персоналом.

Например, если сотрудник совершает ошибку или опаздывает, то лучше сначала понять причину. Почему ошибся? Почему опаздывает? Может быть, у него проблемы в семье? Может быть, у него сложности со здоровьем?

Настоящие лидеры чутко относятся к своим командам и глубоко вникают в их мотивацию.

Профессионализм – что это сегодня?

Опубликовано 2018-02-16 04:25 пользователем

Если мы зададимся вопросом, что же такое профессионализм, то столкнемся с тем, что в нашей культуре это понятие понимается как достаточно узкая компетентность, как правило, функциональная.

Если мы зададимся вопросом, что же такое профессионализм, то столкнемся с тем, что в нашей культуре это понятие понимается как достаточно узкая компетентность, как правило, функциональная. С нашей точки зрения такое отношение к профессионализму неправильно, потому что оно не отражает сути всех тех задач, которые сегодня бизнес ставит перед профессионалами.
В своей практике мы стремимся придерживаться следующего подхода: настоящий профессионал, это сотрудник, который не только функционально компетентен, но и который демонстрирует свою компетентность в других дополнительных областях. Например, если это специалист по юридическим вопросам, он должен быть также компетентен в умении вести коммуникации. Он должен коммуницировать не интуитивно, а опираясь на определенные законы и знания в области коммуникаций. Кроме того, он должен обладать определенными персональными навыками, которые позволят ему эффективно функционировать в современной бизнес-среде, как например, навыки самоорганизации, управления стрессом, навыки работы в целях. Еще один важный параметр профессионализма — это элемент взаимодействия с другими, некий командный навык. На сегодняшний день можно с уверенностью говорить о высокой потребности этого навыка в работе молодых специалистов, что подтверждает наш опыт: за последнее время нам пришлось много работать с развитием профессионализма именно в этой области.
Таким образом, в современной бизнес-среде профессионал должен демонстрировать хорошие коммуникативные навыки, навыки самоорганизации, умение работать в команде. Наличие этих параметров позволяет нам называть сотрудника профессионалом.
Если мы будем говорить об уровне профессионализма руководителя, то помимо всего сказанного, он должен демонстрировать управленческую компетентность. Именно в этом пункте существует разрыв. Менеджеры часто сетуют на то, как быть эффективным руководителем организации, если образование было получено еще в институте, а специальным управленческим навыкам его никто не учил.
Для нас понятен тот аспект, что помимо развитых функциональных компетентностей необходимо еще и владеть развитыми управленческими навыками. В какой-то момент самому руководителю компании нужно определить, что из этого становится наиболее значимым, потому что если я продолжаю совершенствоваться в рамках моей функциональной компетентности, то я рискую управленческими навыками, и наоборот. Это вопрос принципиальный, и он связан с тем, как компания для себя определяет приоритеты.
Кроме того, на сегодняшний день достаточно много говориться о том, что менеджерам необходимо демонстрировать также определенные лидерские навыки. Но, опять таки, есть ограничение, связанное с тем, что сначала нужно определить, что такое лидерство и как оно разнится с понятием менеджмента. Мы скорее говорим о лидерстве, как о неким желаемом эффекте, который не опредмечивается, либо же это конкретные навыки влияния на других людей. Это вопросы, которые требуют ответов, но ответы лежат в плоскости прерогатив самой компании. Таким образом, мы можем констатировать, что профессионализм достаточно неоднородное явление.
Можно провести некую оппозицию между дилетантом и профессионалом. Профессионал делает работу на основе закономерностей и технологий, а не опираясь на свое видение. Качества присущие профессионалу – осмысленность и самоанализ. На основе самоанализа у профессионала появляются те или иные цели. Цель эта достаточно формализована. Профессионал начинает совершать некоторые шаги к достижению этой цели. И на данном этапе он осмысливает себя как ресурс для достижения этой цели: какие навыки и опыт мне необходимо получить для достижения той или иной цели, какие сильные и слабые стороны у меня есть. Как правило, на основе этого анализа, профессионал понимает, что будет способствовать этой цели, а что может быть помехой. Двигаясь по направлению к своей цели, профессионал получает опыт. Мы имеем в виду не просто опыт в виде количества лет, а некий качественный опыт, который профессионал переструктурировал, и на основе которого он двигается дальше по направлению к своей цели. Отличительным признаком профессионала является наличие осмысленного осознанного опыта. Следующим элементом за опытом будет следовать наличие первых достижений. Если цель была выбрана изначально правильно, то будут иметь место некие промежуточные достижения, которые позволяют констатировать прогресс в своем развитии. Эти достижения будут еще одним элементом профессионализма. Следующим достижением следует самоанализ. С сожалением вынуждены констатировать, что многие люди, номинировавшие себя на позицию профессионала, останавливаются на этой точке, не двигаясь далее в своем развитии. Настоящий профессионал будет задавать себе вопрос достаточно ли этих достижений для реализации главной цели.
Если берем вариант, когда цель достигнута, профессионала будет интересовать вопрос повышения качества в работе или же наращивание скорости. Это во многом зависит от индивидуальности. Но, так или иначе, профессионал работает над улучшением качества своей работы. Через какое-то время придет следующий результат, но это уже будет более высокий уровень, и будет выглядеть более значимо в глазах коллег и руководства. Это признание будет неоднородно по своей природе: для кого-то это будет выражаться в количестве денег, который зарабатывает профессионал, для других это будет новая карьерная ступенька. Неважно, с каким именно типом признания столкнется профессионал, но наличие этого признания является значительной вехой в его развитии и второй, потенциально рискованной, точкой. Потому что именно на этой ступеньке признания для человека возникает высокое искушение остановиться в своем развитии и остаться в так называемой «зоне комфорта». Эта точка максимально способствует остановке в развитии профессионала, так как здесь отсутствуют социально желаемые факторы. И только отдельные личности способны из этой точки вывести себя на следующий уровень.
Профессионал, с нашей точки зрения, это человек, способный достигать результата разными способами, и чем больше способов в его арсенале, тем более профессиональным он является. Когда достигнут уровень наличия двух-трех способов достижения результата, это является кульминацией в развитии профессионала. И в этом случае развитие переходит на новый уровень и возможно повторение такого же цикла, о котором мы говорили выше.
Если говорить о внедрении понятия профессионализма в компании, то в первую очередь необходимо, чтобы руководители задумались о том, что они персонально вкладывают в это понятие и сумели сформулировать и донести этот message для персонала. Ибо, зачастую, персонал демотивирован или покидает компанию именно потому, что не может понять критерии оценки или систему оценки, по которой его оценивают.
Мы часто сталкиваемся с ситуацией, когда перед руководителем стоит вопрос, по каким критериям оценивать подчиненных, то чаще всего, сотрудников оценивают только по количественным показателям, и здесь существует определенный риск для организации. Поэтому важно изначально сформировать четкие критерии качественных показателей, по которым будет проводится оценка сотрудников.
Определив критерии профессионализма, важно также понимать на каком уровне находится тот или иной сотрудник, как он развивается. Если я руководитель и хочу управлять развитием своего подчиненного, то я должен осознавать на какой ступеньке развития он находится и транслировать ему это.
К сожалению, именно из-за отсутствия единого понятия, что такое профессионализм, между руководством компании и персоналом происходит непонимание и непризнание наличия тех или иных проблем. Например, на тренинг приходит группа менеджеров, которые с точки зрения компании достаточно успешны, у них многое получается, они многого достигли, но тем не менее, руководство компании видит определенные проблемы во взаимодействии. Парадокс заключается в том, что руководство не разговаривает с сотрудниками об этом. А приглашает тренинговую компанию, которая с их точки зрения должна способствовать решению этой проблемы. Но никто не доносит до них ни важность этой проблемы, ни персональную роль каждого в ее решении. И тогда начинается сложный диалог между группой и тренером. Так как, прежде чем войти в проблему взаимодействия и начать ее решать в контексте улучшения, первая точка, с которой начинается диалог заключается в том, что менеджеры должны признать наличие проблемы или то, что они еще не настолько профессиональны в области взаимодействия, как того хотелось бы. К сожалению, менеджмент оценивает себя только по параметру функциональности и не понимает, что профессионализм лежит в плоскости не только функциональности, но и в других областях, о которых мы говорили выше. При этом уровень профессионализма в разных областях должен быть примерно на одном уровне. Иначе перекос будет очень вредить, так как, будучи руководителем, человек склонен видеть свои сильные стороны и закрывать глаза на свои недостатки, например, с точки зрения управления людьми.
Поэтому руководителям, которые направляют своих подчиненных на обучение, необходимо очень четко понимать и осознавать цели и задачи, которые необходимо реализовать посредством обучения. Подчиненным следует понимать, почему непосредственно этот тренинг, и какие задачи должны быть решены. Тогда обучение приобретает совершенно другой оттенок.
И если руководство компании действительно заинтересовано в повышении профессионализма сотрудников, к вопросу обучения персонала необходимо подходить системно, так как отсутствие системных действий в этой сфере имеет далеко идущие последствия.

Источник

«

Рубрика: 

  • Карьера и Саморазвитие

Ключевые слова: 

  • Профессии

Профессия — основной вид деятельности человека в социуме. Это выбор его судьбы, жизненного пути. Она занимает весомое значение в жизни каждого отдельно взятого человека, а также и во всем обществе в целом. Трудовая деятельность связывает все структуры мира в один большой двигатель прогресса на земле.

В современном мире важно не только быть занятым, но и заслужить высшее признание в трудовой деятельности для раскрытия собственного потенциала. Повышение квалификации среди профессионалов поддерживает конкурентоспособность на рынке труда, а также помогает любому специалисту постоянно развивать свои профессиональные качества и достигать карьерных высот.

Понятие «профессионализм»

Повышение квалификации

Профессионализм — это высокий уровень знаний и навыков в определенной области.

Достижение выдающихся результатов в рабочей деятельности, путем применения уже полученного опыта можно также назвать этим термином. Это проявляется в активном профессиональном развитии личности, высокой степени подготовки к трудовым требованиям, систематическом повышении квалификации.

Также данное понятие можно раскрыть в роли мотивационной стороны человека, учитывая его способность к усвоению новых знаний и технологий, практические способности, целевую направленность, оценку личности, профессиональные ценности, эффективность в работе.

Данное понятие характеризует три аспекта, это:

  • Личность специалиста.
  • Профессиональная деятельность.
  • Профессиональное общение.

Профессионализм личности реализуется путем развития необходимых навыков для рабочего процесса, качеством выполнения поставленных перед задач и получения опыта в области ведущей деятельности.

Критерии результативности

Профессиональные навыки

Существует трехуровневая оценка градации, соответствующая нормативным критериям уровней квалификации профессионализма, где низший можно назвать учебным (дает представление потенциальных способностей), средний считается основным (установленная норма), а высший будет являться перспективой (дальнейшее развитие). Важно понимать, что с оценкой профессионального уровня связаны внутренние и внешние критерии психологического состояния человека.

Каждую градацию можно разделить на несколько внутренних категорий и сформировать по десятибалльной шкале.

1. Первая группа таких критерий подразумевает результативность в производительности труда. Сюда можно отнести качественность работы и скорость ее выполнения.

2. Во второй группе рассматриваются показатели, при которых выявляется специфика профессии. Например:

  • Умения, знания, навыки, опыт.
  • Сила мотивации.
  • Профессиональная самооценка.
  • Стрессоустойчивость.
  • Особенности профессии.
  • Общее состояние.

Профессиональная самооценка

Уровень профессионализма определяется личностными социальными параметрами по отношению к рабочим задачам. На успешность выполнения деятельности влияют следующие факторы:

  1. Психическое и физическое состояние.
  2. Уровень самооценки.
  3. Адекватная самооценка.
  4. Устойчивость самооценки.
  5. Гибкость самооценки.

Здесь вступает в силу такое понятие, как «саморегуляция». В профессиональной деятельности она направлена на адекватное восприятие ресурсов организма. Любое отклонение от адекватного уровня восприятия отражается не только на работе, но и на состоянии человека.

Физическая тренированность дает возможность расширять сферу активности и приводит к полной адаптации человека к рабочим условиям, определенному уровню эффективности и устойчивой работоспособности. Таким образом, в ходе трудовой деятельности вырабатывается циклический процесс, при котором выявляются слабые и сильные стороны сотрудника, определяется его профпригодность и компетентность.

Стадии профессионализма

Повышение квалификации

Для определения уровня профессионализма выделяется 4 стадии профкомпентности:

1. Человек не осознает свою некомпетентность. Он не обладает необходимыми знаниями и умениями, поэтому не имеет возможности вести деятельность успешно.

Причиной может являться банальная нехватка навыков, когда при дальнейшей профессиональной активности человек получает нужный опыт. В другом случае, личная негативная оценка (неуверенность в своих силах, отсутствие мотивации, повышенная тревожность) стопорит развитие субъекта и не способствует повышению компетентности.

2. Осознаваемая некомпетентность. Человек понимает, что ему требуется профессиональная подготовка для осуществления трудовой деятельности.

3. Осознаваемая компетентность. Формируется четкая структура профессиональных навыков, человек эффективно применяет знания.

4. Неосознаваемая компетентность. Происходит в случае, когда профессионализм становится частью личности. Здесь профессиональность определяется, как принятие единого верного решения даже в критических условиях.

Уровни оценки профессиональных навыков

Уровень квалификации профессионализма — это определение оценки профессиональных умений, знаний, степени ответственности и полномочий в соответствии с профстандартами.

Квалификация определяется, как степень подготовки к специальности или процесс оценки профессиональных возможностей человека.

Оценка уровня профессионализма строится на следующих квалификационных возможностях:

Уровни Полномочия и ответственность Необходимые навыки Требования к повышению квалификации
1

Исполнительность под руководством.

Степень личной ответственности.

Реализация стандартных поручений.

Владение базовыми знаниями.

Прохождение первоначального обучения.

Практические умения.

2

Исполнение задач под руководством.

Умение самостоятельно принимать решения.

Выполнение типовых поручений.

Выбор стратегии решения вопроса с учетом нестандартной ситуации.

Понимание основ стандартных заданий на практике

Профессиональная подготовка.

Практические умения.

3

Исполнение задач под руководством.

Планирование результативной методики решения вопроса.

Самостоятельное решение задачи.

Решение основных стандартных задач.

Подбор действенных способов исполнения поставленной задачи.

Решение задач с учетом сложившегося опыта.

Профподготовка, переподготовка, повышение квалификации в срок до 1 года.
4

Исполнение задач под руководством.

Планирование результативных средств решения вопроса.

Самостоятельное решение задачи.

Ответственность за себя и подчиненных сотрудников.

Реализация различных задач, путем использования полученного опыта.

Контроль ситуации, коррекция действий при необходимости.

Решение спец. заданий.

Способность к самостоятельному анализированию.

Требуемое образование. Прохождение программы по подготовке квалифицированного персонала.

Повышение квалификации.

Практические навыки.

5

Участие в принятии решений внутриструктурных задач.

Самостоятельное принятие решений.

Ответственность за себя и подчиненных.

Использование технологических или методических профзнаний.

Умение самостоятельно находить решение в профессиональных вопросах.

Контроль и анализ исполнения заданий.

Прохождение подготовки высоко специализированных кадров. Повышение квалификации, переподготовка.

Добавочное обучение.

6

Самоорганизация собственной деятельности.

Контроль работы подчиненных.

Способность налаживания сотрудничества между сотрудниками или подразделениями.

Ответственность за предприятие.

Внедрение действенных приемов в решении профессиональных вопросов. Контроль и корректировка решений.

Самостоятельный анализ профдеятельности.

Получение высшего образования.

Получение образования по подготовке среднего звена.

Дополнительные программы.

Владение практическими навыками на высшем уровне.

7

Разработка стратегий.

Управления крупными организациями.

Ответственность за результат работы предприятия.

Решение задач по развитию профдеятельности с применением полученного опыта.

Разработка новых методов в решении практической деятельности.

Нахождение новых способов развития предприятия.

Наличие высшего образования.

Обучение вспомогательным навыкам.

Владение необходимыми навыками.

8

Самостоятельная работа в управлении трудового процесса на крупных предприятиях.

Ответственность за результативность работы крупных компаний или целых отраслей.

Разработка проектно-исследовательских задач, направленная на повышение эффективности.

Обучение по научно-педагогическим программам (аспирантура, адъюнктура), программам ассистентуры, ординатуры.

Получение практических навыков.

9

Управление объемными значительными процессами, разработка систем экономического и социального характера.

Ответственность за результат работы предприятия на государственном и международном уровнях.

Самостоятельная разработка приемов решения задач.

Повышение эффективности деятельности.

Создание новых отраслей.

Обучение по научно-педагогическим программам (аспирантура, адъюнктура), программам ассистентуры, ординатуры.

Дополнительное необходимое обучение.

Получение практических навыков

Методы оценки

Профессиональное обучение

Уровень профессионализма оценивается для получения сведений о результативности труда. Это помогает принимать решение о повышении либо понижении сотрудников. Оценивание уровня профессионализма и качества исполнения работы помогает проанализировать продвижение компании на рынке.

Профессиональная компетентность может оцениваться двумя способами: индивидуальным и групповым.

В индивидуальную методику входят:

  • Интервью.
  • Тестирование.
  • Наблюдение за сотрудником в практике.
  • Наблюдение за сотрудником в практике с подстройкой сложных ситуаций.

При групповом методе может использоваться несколько способов одновременно.

Среди них выделяют:

  • Ассессмент-центр. Когда сотрудников оценивают коллективно. Это может представлять деловую игру, которая будет оцениваться экспертной комиссией.
  • Проведение переговоров.

Также существуют нестандартные методы оценки. Например, с участием психолога, который составляет оценку личных и профессиональных качеств.

Повышение квалификации

Хорошая должность

Повышение квалификации рассматривается, как прохождение профессионального обучения с целью повышения теоретических и практических умений. Получение квалификации высшего уровня способствует совершенствованию навыков и профессиональному росту.

Обучение бывает кратким (от 72 ч.), теоретическим (до 100 ч.) и продолжительным (более 100 ч.). Лицам, прошедшим краткосрочное или теоретическое обучение, выдается удостоверение повышения квалификации. Лица, прошедшие курс, длительностью более 100 часов, получают свидетельство.

Квалификации педагогических работников

Квалификационные требования педагогов подготовлены в соответствии с типовым положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных, муниципальных учреждений и организаций образования, утвержденным Приказом Министерства образования Российской Федерации.

Лица, претендующие на первую, вторую и высшие категории квалификации должны иметь высшее образование и стаж работы.

Уровни профессионализма педагога второй категории:

  • Понимание основ теории педагогики, психологии и возрастной физиологии;
  • Знание содержания преподаваемого материала;
  • Знание обучающих методик;
  • Знание основ воспитания;
  • Владение практическими знаниями;
  • Владение разными приемами обучения и широким спектром методов, обеспечивающий интерес к образовательному процессу;
  • Умение налаживать коммуникативность с обучающимися;
  • Умение способствовать развитию образовательной системы;
  • Умение создавать комфортные условия во время образовательного процесса;

Лучшие эксперты

Первая квалификационная категория должна отвечать всем необходимым требованиям второй, а также иметь набор следующих навыков:

  • Применение практических навыков в современной психологическо-педагогической диагностике;
  • Владение современными педагогическими технологиями;
  • Владения методиками анализа учебно-методической предметной работы;
  • Понимание психологических особенностей обучающихся;
  • Умение подбирать методику учебно-воспитательного процесса под особенности обучающихся.

Высший педагогический уровень профессионализма

Для повышения профессионального уровня в педагогической деятельности, знания и умения претендента, должны соответствовать первой квалификационной категории. Этот момент необходимо учитывать. Кроме этого, высокий уровень профессионализма характеризуется следующими навыками:

  • Подходить к решению практических задач творчески.
  • Создавать максимально комфортные условия для осуществления творческой формы образования.
  • Умение использовать в образовательном процессе опытно-экспериментальные методы.
  • Владеть организационными приемами образовательного процесса.
  • Иметь навыки планирования и управления воспитательно-образовательным процессом.

Этапы профессионального развития

Этапы обучения

В ходе повышения своего уровня профессионализма субъект находится на разных этапах развития.

  1. Допрофессионализм. На данном этапе человек занимается профдеятельностью без специальных навыков и умений. Его минимальные знания соответствуют уровню новичка или помощника.
  2. Профессионализм. Этап, на котором можно говорить о качествах профессионала. Человек усваивает необходимые знания и правила профессии, приобретает специальность, ставит первые профессиональные цели.
  3. Высший профессионализм. Ступень профессионального роста, на котором специалист достигает успехов в карьере, превращается в эксперта своего дела, находит творческие неординарные решения задач в своей профобласти, самостоятельно разрабатывает стратегии и концепции, которые применяет на практике. Имеет способность обучать других.
  4. Послепрофессионализм. В основном относится к специалистам, достигшим пенсионного возраста. В этом периоде человек может быть советчиком, лучшим наставником, консультантом в своей бывшей профессиональной отрасли. Таких людей называют экс-профессионалами.

Также рассматривается этап непрофессионализма, когда человек, обладая нужными знаниями и техниками идет в неправильном направлении. Что-то мешает ему повышать уровень профессионализма (ощущается недостаток практики либо выбрана ошибочная стратегия развития).

Петров Алексей Вячеславович,

основатель и Председатель Совета Директоров

генподрядной компании ООО «Пальметто ТГМ Интернешнл

В строительной сфере не менее хорошего образования ценится опыт, поэтому свой профессиональный путь Петров А.В. начал сразу после окончания вуза мастером строительного участка. Пройдя полноценный карьерный путь и набравшись достаточного опыта, Алексей Вячеславович сегодня уже 5 лет возглавляет Совет Директоров компании ООО «Пальметто ТГМ Интернешнл».

Помимо применяемых Алексеем Вячеславовичем качественных знаний и полученных в ходе получения профильного опыта, нельзя не отметить его высокую работоспособность и профессиональные амбиции, благодаря которым последующие годы своей карьеры он занимает руководящие посты в строительных организациях.

Для достижения успеха в строительной отрасли Алексей Вячеславович важным считает постоянное развитие профессиональных качеств как личных, так и командных. Знания и опыт каждого сотрудника, квалификация и ответственность руководителя в совокупности дают положительный результат и подтверждают высокий потенциал компании. К тому же в строительной сфере особенно важно добросовестное отношение к своему делу, поэтому саморазвитие, пополнение багажа знаний и стремление к изучению новейших отраслевых разработок – регулярные шаги на пути профессионального становления Петрова Алексея Вячеславовича и его команды.

Одним из личных достижений Алексея Вячеславовича в профессиональной деятельности можно назвать и так называемое «Зелёное строительство», апробированное под его руководством в гражданском строительстве и ремонте и подразумевающее под собой возведение зданий и сооружений экологически ответственным и ресурсосберегающим способом путём вторичной реконструкции, а также повторного использования отходов в новых конструкциях. Данные разработки направлены, прежде всего, на перспективу, т.е. являются вкладом в будущее наших детей, в их безопасность не только в индустриальной среде, но и в сфере экологии. Кроме того, что данный способ строительства является гораздо более экологичным, чем остальные, данное новшество повышает конкурентоспособность компании, его реализующей, значительно удешевляя стоимость оказываемых услуг.


За всё время функционирования организаций под руководством Алексея Вячеславовича их финансовые показатели держались и продолжают держаться на высоком уровне,двигаясь только по возрастающей, несмотря на сопутствующие внешнеэкономические изменения. Бизнесмен отмечает положительную динамику развития строительного и инвестиционного бизнеса за последнее десятилетие, считая основными вехами и переход к саморегулированию, и изменения законодательства, включая налоговое, что позволяет сделать дело своей жизни прозрачным и надежным, а также технологический прогресс на основе разработок соотечественников.
Несомненно, работа в области усовершенствования градостроительной сферы должна вестись постоянно не только силами государственных органов, но и непосредственно представителями профильной отрасли, поэтому Алексей Вячеславович как руководитель продолжает развивать компании, поддерживая их положительную репутацию при полном соответствии законодательным нормам и деловой этики. На сегодняшний день, к сожалению, есть обстоятельства, усложняющие поставленные ранее задачи, но рынок не стоит на месте, и опытные специалисты находят выходы из сложившихся ситуаций, изыскивая положительные для себя аспекты.

Несмотря на погруженность в профессиональную сферу, главную роль в жизни Алексея Вячеславовича играет семья. Неоспоримой ценностью являются для бизнесмена счастливое будущее и благополучие детей, и ответственное отношение к своему делу он считает основой для их воспитания и становления.  

Петров Алексей Вячеславович, основатель и Председатель Совета Директоров генподрядной компании ООО «Пальметто ТГМ Интернешнл», осуществляющей строительство промышленных и гражданских объектов.Основное направление деятельности ООО «Пальметто ТГМ Интернешнл» – оказание услуг генерального подрядчика в строительстве. Компания реализует проекты любого уровня сложности в сфере промышленного и гражданского строительства: возведение жилых комплексов, объектов социального, промышленного назначения.
Алексей Вячеславович родился 2 марта 1980 года в Твери. Детство и школьные годы он провел в родном городе, который имеет богатый исторический архитектурный след и вызывает стремление сохранить и преумножить красоту и уникальность вне времени. Желание внести свой вклад в развитие Твери и региона послужило для Алексея Вячеславовича одной из причин выбора профессии, и в 2002 году он с отличием окончил Тверской государственный технический университет, получив диплом инженера по специальности «Промышленное и гражданское строительство».

Предложения со словосочетанием «работать под чьим-либо руководством»

– Я всего третий день работаю под его руководством, – мне оставалось лишь улыбнуться в ответ. – Немного боюсь его, он ведь очень строгий?

Мне посчастливилось работать под его руководством, учиться у него стойкости характера, умению вести переговоры, работать в команде и многому другому.

В фельдшерской бригаде один из фельдшеров является старшим – ответственным исполнителем всей работы, а второй работает под его руководством.

Скорее всего то обстоятельство, что обычных знаний программ, основ дизайна и материалов недостаточно, чтобы с лёгкостью удовлетворять все запросы заказчика, работать под его руководством, создать стиль или работать в стиле, чувствовать его настроение, его желание.

Болезненной является ситуация, когда жена оказывается успешнее мужа и ему приходится работать под её руководством или муж, доказывая жене её профессиональную несостоятельность, утверждает, что «её место только на кухне».

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: эпигенез — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Могу поспорить: работать под его руководством – адская мука.

И сейчас могу сказать, что работать под их руководством – пустая трата времени.

– Стив, компания создана шестьдесят лет назад, двадцать пять – работает под моим руководством.

Согласно документу, я работала под его руководством, выполняя некие поручения по внедрению в американские властные круги, и отчитывалась перед ним о проведённых операциях.

Я хотела бы, чтобы она поработала под вашим руководством хотя бы смен пять.

Сложность заключается ещё и в том, что автору этих строк довелось долгие годы работать под его руководством, а это обстоятельство предполагает наличие субъективного подхода.

Эта теория органически вошла в мировоззрение автора – со студенческих лет мне посчастливилось учиться у этого выдающегося психолога и затем многие годы работать под его руководством.

– Мне с самого начала карьеры посчастливилось работать под его руководством.

Самостоятельные решения им трудно даются, так как они более склонны приспосабливаться, по этим девам лучше работать под чьим-либо руководством.

Не она работает под твоим руководством, а ты под её влиянием.

Об этом ему, конечно же, никто не говорил, такие вещи не рассказывают начальникам, особенно если собираются дальше работать под их руководством.

Я всегда гордился таким президентом и тем, что я работаю под его руководством, и мне доверена высокая честь – охранять жизнь и здоровье нашего президента.

Он работал под её руководством уже три года.

Даже работать под нашим руководством.

Безвкусица, даже стоимостью в целое состояние, и пренебрежение правами и рабочим комфортом окружающих – убивают все ваши стремления по завоеванию расположения, а также желание работать под вашим руководством у кого бы то ни было.

Этому способствовали в особенности кружки и семинарии, которые работали под его руководством.

Ты работал под моим руководством всего год.

Психиатрию я фактически изучил с помощью своих учителей, наблюдая за их работой и работая под их руководством, а также благодаря чтению книг, где вместо 3–4 страниц учебника было 100–200 страниц подробного изложения проблемы в монографии.

Мы вначале работали под их руководством, изучали приёмы их работ на технических и стартовых позициях.

Я очень рад работать под вашим руководством.

– Рад, что будешь работать под моим руководством.

Мы так рады работать под вашим руководством!…

Представьте себе, что самый главный HR в компании, это первый руководитель и линейные руководители, именно им верят сотрудники, они лучше воспринимают информацию, и готовы работать под их руководством.

Два года назад отряд музея работал под его руководством, а в прошлом году уже самостоятельно проводил полевые исследования.

Работая под его руководством над кандидатской диссертацией, я исследовал все – от процесса роения саранчи (и того, как его остановить) до прогнозирования комплексной картины развития эмбриона млекопитающего и разрушительных последствий, когда процесс перестает быть согласованным.

Ты будешь работать под её руководством.

– Мне тяжело работать под её руководством.

Я, конечно, тогда не мог предположить, что пройдёт не так уж много лет, и я не только увижу создателя этой популярной научной книги, но и буду работать под его руководством.

Ассоциации к слову «работать»

Ассоциации к слову «руководство»

Синонимы к слову «работать»

Синонимы к слову «руководство»

Цитаты из русской классики со словосочетанием «работать под чьим-либо руководством»

  • И то и другое удалось, и Орлова зажила спокойною, трудовою жизнью; выучилась под руководством знакомых фельдшериц грамоте, взяла себе на воспитание двух сирот из приюта — девочку и мальчика — и работает, довольная собой, с грустью и со страхом вспоминая своё прошлое.
  • Третий звонок. Входит молодой доктор в новой черной паре, в золотых очках и, конечно, в белом галстуке. Рекомендуется. Прошу садиться и спрашиваю, что угодно. Не без волнения молодой жрец науки начинает говорить мне, что в этом году он выдержал экзамен на докторанта и что ему остается теперь только написать диссертацию. Ему хотелось бы поработать у меня, под моим руководством, и я бы премного обязал его, если бы дал ему тему для диссертации.
  • В Операционном — работают наши лучшие и опытнейшие врачи, под непосредственным руководством самого Благодетеля.
  • (все
    цитаты из русской классики)

Сочетаемость слова «руководство»

  • советское руководство
    высшее руководство
    партийное руководство
  • руководство страны
    руководство компании
    руководство партии
  • стиль руководства
    смена руководства
    мнение руководства
  • руководство считает
    руководство решило
    руководство понимает
  • взять на себя руководство
    работать под чьим-либо руководством
    осуществлять общее руководство
  • (полная таблица сочетаемости)

Значение слова «работать»

  • РАБО́ТАТЬ, —аю, —аешь; несов. 1. Заниматься каким-л. делом, применяя свой труд; трудиться. Работать в поле. Работать сверхурочно. Работать сдельно. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова РАБОТАТЬ

Значение слова «руководство»

  • РУКОВО́ДСТВО, -а, ср. 1. Действие по глаг. руководить (в 1 знач.). Руководство революционной борьбой пролетариата. (Малый академический словарь, МАС)

    Все значения слова РУКОВОДСТВО

Отправить комментарий

Дополнительно



Что это?
Профессионализм – собирательное, широкое понятие, характеризующее человека с точки зрения специалиста высшего класса. Такой сотрудник обладает знаниями не только в своей, но и в смежных областях.



Каковы критерии?
Помимо знаний и навыков, профессионал должен соответствовать ряду отвлеченных критериев, таких как: честность, способность к саморегулированию, подотчетность и др.

В статье рассказывается:

  1. Понятие профессионализм
  2. Критерии профессионализма
  3. Профессионализм в технической сфере
  4. Профессионализм в бизнесе и управлении
  5. Профессионализм в гуманитарной сфере
  6. Пройди тест и узнай, какая сфера тебе подходит:
    айти, дизайн или маркетинг.

    Бесплатно от Geekbrains

Понятие профессионализма

В современном обществе сложилось устойчивое мнение о том, что получение диплома об окончании вуза еще не является признаком профессионализма человека. Совсем недавно выпускников высших учебных заведений называли «молодыми специалистами», что автоматически определяло их статус. Считалось, что им еще нужно время для приобретения опыта и соответствующая профессиональная среда, которая даст вчерашнему студенту возможность роста как специалисту.

Так диплом либо любой другой документ, подтверждающий уровень квалификации (а чаще определенный объем знаний по той или иной специальности) человека, является необходимым условием для развития профессионализма. Это свойство можно приобрести пройдя специальную подготовку и имея за плечами длительный опыт работы. Однако не редко бывает так, что сотрудник лишь числится профессионалом в той или иной области, но на деле таковым не является.

Понятие профессионализма

Понятие профессионализма

Профессионализм не является лишь достижением сотрудником высоких производственных показателей. Это совокупность системы устремлений человека, ценностей, мотивации, а также самого смысла труда для него. Все, что касается работы, имеет особое значение для личности. Труд является по сути основным видом деятельности человека, поэтому исследования данного вопроса всегда останутся актуальными.

pdf иконка

Топ-30 самых востребованных и высокооплачиваемых профессий 2023

Поможет разобраться в актуальной ситуации на рынке труда

doc иконка

Подборка 50+ бесплатных нейросетей для упрощения работы и увеличения заработка

Только проверенные нейросети с доступом из России и свободным использованием

pdf иконка

ТОП-100 площадок для поиска работы от GeekBrains

Список проверенных ресурсов реальных вакансий с доходом от 210 000 ₽

Уже скачали 22645 pdf иконка

Общество понимает профессионализм как особый навык для систематического, эффективного и надежного выполнения специалистом сложных действий в различных ситуациях.

По сути этот термин отражает уровень овладения человеком психологической структурой квалификации в определенном деле, соответствующей существующим в обществе нормам и объективным требованиям.

Приобретение профессионализма требует соответствующей компетенции, желания и характера, а также постоянной готовности учиться и совершенствовать свои навыки. Это понятие представляет собой взгляд человека на мир, оно не заканчивается на одной характеристике квалификации труда.

Необходимым компонентом профессионализма сотрудника является его профессиональная компетентность. Как правило, данный термин используется интуитивно в качестве показателя высокого уровня квалификации. Профессиональная компетентность представляет собой характеристику подготовки человека в качестве специалиста и эффективности его работы.

Если сравнивать профессионализм и разные аспекты квалификации сотрудника, то существует четыре типа профессиональной компетентности:

  • Индивидуальная – характеризуется владением навыками саморегуляции, стремлением к карьерному росту, стойкостью перед профессиональным старением, обладанием устойчивой мотивации.
  • Личная – обладание навыками самовыражения и саморазвития, а также способностями противостояния профессиональной деформации. Сюда же относится умение планировать свою деятельность, единолично принимать решения и вникать в проблемы.
  • Социальная – отличается способностью к плодотворной совместной деятельности и грамотному сотрудничеству, а также к соответствующим способам общения.
  • Специальная (деятельная) – характеризуется освоением деятельности на высоком уровне. Она подразумевает как наличие конкретных знаний, так и способность грамотно применять их в работе.

Одним из важнейших компонентов профессиональной компетентности является умение самостоятельно обогащаться новыми знаниями и навыками, а также грамотно применять их на практике.

У профессионализма есть четыре стадии развития:

  • Предпрофессионализм – человек уже в работе, но пока не имеет полный спектр всех качеств, необходимых истинному профессионалу. Кроме того, результаты его деятельности оставляют желать лучшего.
  • Личный профессионализм – сотрудник последовательно достигает высоких результатов. Эта фаза включает в себя ряд этапов, каждый из которых характеризуется показателями, соответствующими требованиям конкретных критериев.
  • Суперпрофессионализм (мастерство) – эта стадия соответствует достижению вершины профессиональных успехов.
  • Постпрофессионализм – на этой стадии сотрудник может быть как «профессионалом в прошлом», так и советником, учителем или наставником начинающему специалисту.

Критерии профессионализма

Ни для кого не секрет, что достижение успеха невозможно без наличия профессионализма. Но что это означает? Каковы критерии профессионализма?

Для кого-то это значит хорошо одеваться и много работать. Другие могут считать, что наличие дипломов и сертификатов в рамке и на стенах офиса — это и есть профессионализм. На деле же, помимо всех этих условий, данное понятие включает в себя намного больше.

Скачать
файл

Что человеку необходимо, чтобы быть лучшим в своем деле? Есть целый список того, что в совокупности определяет сотрудника как профессионала.

Конкретные знания

Профессионалы известны, прежде всего, наличием знаний. Они имеют глубокую тягу к личностному росту и совершенствованию своих умений. Кроме того, они имеют специальные сертификаты или дипломы, подтверждающие наличие основы обучения.

Критерии профессионализма

Критерии профессионализма

Не все сферы бизнеса для достижения успеха требуют глобальных знаний и наличие высшего образования. Современному специалисту вообще не обязательно заканчивать вуз, чтобы построить успешную карьеру. Однако профессионалу для достижения успеха в своей области необходимо приобретать знания серьезным, вдумчивым и устойчивым образом, поддерживая их в актуальном состоянии. Это гарантирует сотруднику выполнение своей работы на соответствующем уровне.

Правомочность

Профессионал всегда надежно и уверенно выполняет свои обязанности. При возникновении обстоятельств, не позволяющих ему полноценно справиться с поставленной задачей, такой сотрудник прикладывает все возможные усилия на решении проблемы.

Профессионал не ищет оправданий, он сосредотачивается на исправлении ситуации.

Честность

Это обязательное качество для профессионала. Он держит данное обещание и ему можно безоговорочно доверять. Такие люди не идут на компромисс со своими ценностями и делают то, что нужно, даже если это означает идти более сложным путем.

Кроме того, настоящие профессионалы скромны. Они не боятся признать, что поставленная задача выходят за рамки их компетенции. Они быстро обращаются за помощью, когда это необходимо и готовы учиться у других.

Подотчетность

Профессионал всегда несет личную ответственность за все свои действия, в том числе за ошибки. Все могут ошибаться, но высококвалифицированный сотрудник не боится в этом признаться. Такая подотчетность связана с честностью и добросовестностью и является важным компонентом профессионализма.

Электронная образовательная среда: структура, принципы, проблемы

Читайте также

Саморегуляция

Сотрудник обязан сохранить свой профессионализм в работе, даже находясь под давлением.

В качестве примера представим сотрудника отдела обслуживания клиентов, столкнувшегося с недовольным потребителем. Суть профессионализма в данном случае заключается в том, чтобы продемонстрировать спокойствие, размеренное поведение и сделать все необходимое, чтобы выйти из сложившейся ситуации.

Настоящие профессионалы уважительно относятся к окружающим, независимо от обстоятельств, будь то должность или ситуация. Они обладают высоким уровнем эмоционального интеллекта, принимая во внимание чувства и потребности других людей. На таких людей не могут повлиять внешние обстоятельства. Они всегда одинаково корректно обращаются со своими коллегами или клиентами.

Подводя итог всех вышеперечисленных характеристик можно сказать, что профессионализм – это качество, присущее людям, которых уважают и ценят другие. Они являются настоящим кладом организации.

Профессионализм в технической сфере

Профессионализм в технической области означает наличие специальных глубоких знаний и опыта того, что работает точно по четким правилам и законам.

Техническая сфера представляет собой работу с машинами, станками и различными механизмами. Кроме того, к областям, требующим точных знаний, относятся, конечно, математика, физика, некоторые разделы химии и биологии, информатика.

В технических и точных сферах преобладают количественные законы, действуют системы проверки гипотез: мысленные предположения должны безоговорочно подтверждаться на практике.

Профессионализм в технической сфере

Профессионализм в технической сфере

Это означает, что специалисты в конкретной области точных наук знают, как создавать продукты, оборудование, устройства и системы. Профессионалы в технических областях изобретают вещи, которые работают так, как предполагалось. Не важно, проектируют ли они механизм или пишут компьютерную программу — результатом является полноценно работающая программа или изделие.

Иными словами, «мастер на все руки», который может свободно пользоваться инструментами и оборудованием, чтобы самостоятельно создавать новые машины, механизмы и компьютерные программы – это и есть профессиональный технический работник. Поэтому хороший программист также относится к этому понятию.

Если технический специалист выполняет свою работу, то сломанные машины будут отремонтированы, неработающие программы будут успешно настроены и активированы, а новые механизмы поразят пользователя своей нестандартной конструкцией и принципами действия.

К профессионалам в технической сфере относятся известные физики. Они являются одновременно и практиками, и теоретиками. Способность последних мыслить, логика и превосходное знание математических законов позволили им совершать удивительные открытия «на кончике пера». Профессиональные физики-практики смогли построить огромные установки, такие как современные ускорители частиц, в том числе знаменитый Большой адронный коллайдер.

Что также очень необычно, так это строительство термоядерной установки, контролируемой на международном уровне. Это самая большая установка в мире по количеству компонентов, состоящая из миллионов деталей.

Математиков, которые открывают новые законы или доказывают знаменитые теоремы, также называют профессионалами с большой буквы. Например, была доказана теорема Ферма, когда-то считавшаяся буквально вершиной математического анализа.

Нобелевская премия, присужденная за это доказательство, была отвергнута профессиональным математиком Григорием Перельманом. Причина заключалась в том, что сам факт ее получения обесценил бы работу других математиков, исследования которых ученый использовал в ходе своей работы.

Очень трудно поставить под сомнение профессионализм в технической области. Результаты работы таких людей всегда хорошо видны. Нелегко отрицать сделанное что-то профессионалом в инженерии. Можно лишь попытаться доказать, что это открытие не имеет первенства. Как, например, было в случае с созданием радио профессором Поповым.

Дарим скидку от 60%
на курсы от GeekBrains до 01 октября

Уже через 9 месяцев сможете устроиться на работу с доходом от 150 000 рублей

Забронировать скидку


Но профессионализм — это не спорт, где нужно быть лучшим. Это результативность, независящая от места в рейтинге. Чтобы показать высокий уровень в технической сфере, не обязательно быть лучшим, достаточно быть результативным.

Профессионализм в бизнесе и управлении

Когда мы задаемся вопросом, что такое профессионализм, то непременно сталкиваемся с тем, что в обществе это понятие воспринимается как достаточно узкая компетенция, которая, в принципе, функциональна. Однако подобное отношение к этому термину неправильное. Такой подход не отражает характер каждой задачи, которую современный бизнес ставит перед профессионалами.

Настоящий профессионал – это сотрудник, компетентный не только функционально, но и в других дополнительных областях. Например, если это юрист, он также должен обладать хорошими коммуникативными навыками. Ему необходимо общаться не интуитивно, а исходя из определенных законов и знаний в области взаимодействия с людьми.

Кроме того, он должен быть наделен определенными личными навыками, такими как самоорганизация, управление стрессом и постановка целей, которые позволят эффективно функционировать в современной деловой среде. Еще одним важным параметром профессионализма является элемент взаимодействия с другими, некая форма командного мастерства. Сегодня можно с уверенностью говорить о высокой востребованности этого навыка в работе молодых специалистов.

Профессионализм в бизнесе и управлении

Профессионализм в бизнесе и управлении

Поэтому в современной бизнес-среде специалисты должны обладать хорошими коммуникативными способностями, самоорганизацией и умением работать в коллективе. Если сотрудник обладает всеми вышеперечисленными параметрами, то его можно назвать профессионалом.

Говоря об уровне квалификации человека как руководителя, кроме обозначенного, он должен продемонстрировать управленческие способности. Вот здесь зачастую имеется пробел. Как менеджеру стать хорошим руководителем, если образование он получил, еще будучи студентом, а навыкам управленца его нигде не учили?

Только до 25.09

Скачай подборку материалов, чтобы гарантированно найти работу в IT за 14 дней

Список документов:


ТОП-100 площадок для поиска работы от GeekBrains


20 профессий 2023 года, с доходом от 150 000 рублей


Чек-лист «Как успешно пройти собеседование»

Чтобы получить файл, укажите e-mail:

Введите e-mail, чтобы получить доступ к документам

Подтвердите, что вы не робот,
указав номер телефона:

Введите телефон, чтобы получить доступ к документам


Уже скачали 52300

В дополнение к повышению функциональной компетентности, необходимо также развивать управленческие способности. Это принципиальный вопрос, связанный с тем, как компания определяет для себя приоритеты. Существует опасность, что при повышении функциональных навыков управленческая компетентность будет снижаться, и наоборот.

В последнее время также говорят о необходимости для менеджеров проявлять лидерские качества. Но даже здесь ограничение состоит в том, что сначала нужно определить, что такое лидерство и в чем его отличия от концепции управления.

В данном случае речь идет о том, является ли оно неким желаемым эффектом или специфическим навыком, влияющим на людей. Это вопрос, на который необходимо ответить, однако, ответы находятся в компетенции самих фирм. Выходит, что профессионализм — явление довольно неоднородное.

Существует большая разница между дилетантом и профессионалом. Последние работают по правилам и методикам, а не в соответствии с собственным видением. Им присущи такие качества, как самоанализ и осмысленность действий. Результатом рефлексии являются определенные цели, которые профессионал ставит перед собой. Они достаточно формализованы.

Профессионал начинает предпринимать определенные шаги для достижения этих целей и на этом этапе он осознает себя как ресурс. Здесь же он сам для себя решает, какие навыки ему необходимо освоить для того или иного результата и какими сильными и слабыми сторонами он обладает.

В принципе, уже на основе этого анализа профессионал способен понять, что будет способствовать высокой результативности, а что может помешать. Работая над достижением цели, он приобретает качественный опыт, реконструируемый им для продвижения к желаемому. Признаком профессионализма является наличие у человека осмысленного, осознанного опыта.

Далее идут первые достижения. Когда высококвалифицированный специалист с самого начала ставит перед собой правильные цели, то он периодически будет получать промежуточный результат, который может свидетельствовать о прогрессе в развитии человека. Такие достижения также выступают атрибутами профессионализма. Следующий этап — это самоанализ.

К сожалению, многие, кто называет себя профессионалами, останавливаются на этом и не показывают дальнейшего роста. Настоящий мастер своего дела всегда спрашивает себя, достаточно ли этих результатов для достижения главной цели.

Профессионализм в гуманитарной сфере

Что касается гуманитарной сферы деятельности — здесь все гораздо сложнее и разнообразнее. Гуманитарные науки – это, прежде всего, философия, а потом все остальное, из нее сформированное. Другими словами, это знания о человеке и его месте в мире. Сюда следует отнести историю, литературу, искусство, религию, психологию, культурологию, языкознание и многие другие.

Формирование навыка в процессе обучения: как происходит и как можно ускорить

Читайте также

Чем отличается гуманитарий профессионал от любителя? Может быть ученым званием? Если у человека есть степень доктора исторических наук, означает ли это, что ему можно доверять во всех вопросах как современной, так и древней истории? Вовсе нет, так как научные звания даются не за энциклопедический успех, а за детальное изучение той или иной области знаний.

То же самое касается и литераторов. Как понять, что перед нами выдающийся профессионал своего дела? Еще совсем недавно все было достаточно просто: если человек является членом Союза писателей – он, безусловно, талантлив. Однако сегодня статьи в Интернете не пишет только тот, кому лень. Они все писатели? Эксперты и профессионалы?

Есть бесконечное множество вопросов об определении профессионализма в гуманитарной сфере. По идее, эксперт — это тот, кто включен в некий так называемый корпоративный список, например, член Академии, член Ассоциации, член Товарищества. Официально признанные профессионалы обычно имеют хорошее школьное образование, окончили вузы, аспирантуру, защитили диссертации, достигли научных успехов и отмечены наградами.

Любители в гуманитарной сфере никому не известны, кроме как в узком кругу знакомых. Или же они светятся в соцсетях — это уже более крупное сообщество, где лайки и репосты могут помочь обрести некую известность и престиж. Однако официально этот человек все же останется любителем.

А теперь представьте, как вдруг этот малоизвестный литератор пишет тот самый шедевр, который становится известным и приносит своему автору мировую славу. К примеру, Пауло Коэльо в одном из своих предисловий выразил благодарность тому, кто уволил его из компании, в которой писатель когда-то работал.

Таким образом, работодатель отнял у него возможность зарабатывать на жизнь, тем самым подтолкнув к написанию произведений, которые в дальнейшем помогли бразильскому поэту стать всемирно известным автором бестселлеров.

Формальное представление профессионализма в гуманитарных науках изобилует сложной, закулисной терминологией. Иногда кажется важным, чтобы официальные эксперты писали так, чтобы никто, кроме избранных, не мог их понять.

Одновременно с этим дилетант, понимающий часть литературы, кино, истории или любого другого искусства, может систематизировать совершенно простым языком то, что специалисты написали в нескольких томах. И ведь это будет поистине бесподобная работа!

Так что, возможно, для нас, простых людей, не понимающих официальных правил профессионального роста в гуманитарных науках, важно не звание автора, регалии или научный стиль, а то, как и что он пишет. Чем проще и понятнее выражена мысль, тем профессиональнее в наших глазах будет выглядеть автор.

Профессионализм в гуманитарной сфере

Профессионализм в гуманитарной сфере

Сказанное выше относится к эпистолярному жанру. Однако существуют еще другие форматы подачи информации, такие как видео или аудио. Это может быть музыка, фильмы и другие способы заставить общество думать о людях и взаимоотношениях между ними. Все эти жанры не просто дали авторам титулы и награды, а удостоили их официальным признанием, свидетельствующим о высочайшем уровне профессионализма на деле.

Надо сказать, что общество постепенно гуманизируется. Еще до недавнего времени мы были больше технарями. Сейчас же большинство людей потребляют информацию, а также производят и распространяют ее. Это исключительно гуманитарная область, в которой вновь и вновь появляются профессионалы. Достаточно просто открыть книгу, статью, пост или видео, прослушать аудио – талантливого специалиста будет видно сразу.

Гуманитарная сфера сегодня похожа на открытую книгу, где каждый может вписать свое имя в историю, которая может быть как глобальной, так и локальной.

Традиционный взгляд на профессионализм

Традиционный взгляд на профессионализм

Я считаю, что часть этой проблемы состоит в том, что люди понимают под профессионализмом. Как мы уже увидели, настоящий профессионализм не связан с вашим бизнесом, с вашей ролью в этом бизнесе, и с количеством дипломов, висящих в вашем кабинете. Напротив, он подразумевает гордость за свою работу, приверженность качеству, работу в интересах клиента и искреннее желание помочь.

Однако традиционные определения профессионализма наполнены ссылками на статус, уровень образования, «благородное» призвание и такими вещами, как, например, право практиков на автономию, то есть привилегию практиковать без всякого руководства. Конечно, все эти определения интересны сами по себе. (Как предположил Бернард Шоу: «Все профессии являются заговором против профанов».)

Возможно, одной из причин редкости настоящего профессионализма является порок процесса отбора персонала в профессиональных фирмах. Настоящий профессионализм, прежде всего, касается отношения к делу, и возможно, даже характера. Но очень мало профессиональных фирм обращают на это внимание при просмотре кандидатов как на начальные уровни, так и на высокие уровни своей иерархии. Почти весь процесс отбора сосредоточен на образовательном уровне и технических навыках.

Как Джули однажды отметила: «Фирмы должны нанимать на основании отношения к делу и развивать у сотрудников навыки. Навыкам-то можно научить, а вот отношение к делу и характер являются врожденными. Навыки можно в какой-то мере подавить или поощрить, но они должны присутствовать с самого начала».

Фирмы должны нанимать на основании отношения к делу и развивать у сотрудников навыки. Навыкам-то можно научить, а вот отношение к делу и характер являются врожденными.

Другой мой любимый вопрос для дискуссии: «Почему вы делаете то, что вы делаете?». Очевидно, что темы денег, значительности и интеллектуального вызова являются важными, но я всегда жду вот такого ответа: «Я люблю помогать людям». Если он отсутствует, я знаю, что у этого профессионала есть проблемы.

Слишком много профессионалов занимается делом не ради того, чтобы помочь своим клиентам. Они заняты этим только из-за денег или личного престижа. С моей точки зрения, такие профессионалы могут стать хорошими и даже неплохо зарабатывать, но они никогда не будут считаться великими.

В последние годы многие фирмы обсуждали такой вопрос: «Наша фирма – это профессия или бизнес?». Я обнаружил, что подобные суждения основаны на неверных представлениях. Многие из тех, кто считал, что профессиональная фирма – это бизнес, говорили о том, что они не могут позволить себе ушедшие в прошлое подходы свободного менеджмента и должны больше ориентироваться на финансовые реалии. Напротив, считавшие фирму профессией, апеллировали к потребности автономии, профессиональной реализации и свободы от бюрократических ограничений. На мой взгляд, обе стороны не правы.

Профессионализм – это не вопрос денег или профессиональной реализации. И то и другое – это всего лишь следствия безусловной приверженности совершенству в служении клиентам. Как много лет назад писал Дейл Карнеги: «Вы получите больше удовольствия и добьетесь большего успеха, помогая другим людям добиваться их целей, чем добиваясь ваших собственных целей».

Профессионализм – это не вопрос денег или профессиональной реализации. И то и другое – это всего лишь следствия безусловной приверженности совершенству в служении клиентам.

С этим связана и проблема того, как люди «социализируются» в своих профессиях в фирмах и бизнес-школах. Я убежден, что многие даже не подозревают, что такое профессиональная жизнь. Например, за последние несколько лет я видел, как многие так называемые профессионалы претерпевают некий статусный шок. Мой знакомый, лучший выпускник MBA, ушел из ведущей консалтинговой фирмы по следующей причине: «В первые годы клиенты оказывали мне уважение, потому что я решал их проблемы, но теперь меня рассматривают только как поставщика. Они просят моих советов, но просят согласовывать все, что я делаю в их интересах, и под микроскопом рассматривают выставляемые мной счета. Я не привык играть такую подчиненную роль, и мне это не нравится».

Этот человек точно подметил, как значительно изменилось отношение клиентов к профессионалам. В прошлом профессионалов уважали и доверяли им в силу самого их статуса, автоматически. Теперь это не так. Однако этот человек не смог понять (или принять), что и сейчас к вам могут относиться с уважением и доверием – только вы должны заработать и заслужить это. Ничего из этого не должно быть сюрпризом. Как однажды написал Боб Дилан: «Вы должны служить кому-то».

Возможно, для наших бизнес-школ и профессиональных фирм пришло время прекратить учить студентов, что они самые лучшие и блестящие, специальная элита в самой благороднейшей из профессий (какой бы эта профессия ни была). Возможно, бизнес-школы и фирмы должны найти способы больше учить тому, что такое служение клиенту, и тому, как работать с людьми независимо от того, они младше вас, старше или ваши ровесники. (Когда я говорил с выпускниками бизнес-школ об их карьерах и что можно было бы сделать в бизнес-школах лучше, наиболее частым ответом был такой: «Я бы хотел, чтобы больше внимания было уделено тому, как работать с людьми».)

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Традиционный подход

Традиционный подход
Заканчивая предыдущую главу, мы объяснили, как организационные и финансовые схемы мегапроектов могут оказывать значительное влияние на риски и затраты в таких проектах. Поэтому мы пришли к выводу, что организационные вопросы и вопросы риска

II. Традиционный подход к золотому стандарту

II. Традиционный подход к золотому стандарту
Сущность традиционных аргументов в пользу золотого стандарта, или твердой валюты, весьма проста. Как указывал более 50 лет назад Людвиг фон Мизес, «принцип здоровых денег имеет два аспекта: позитивный – в смысле одобрения

Профессионализм

Профессионализм
Оценивая агентство, рекламодатели обычно заостряют внимание на предлагаемых рекламных приемах, причем на презентации последние демонстрируются с особым блеском. Однако более важным представляется то, в каких СМИ предпочитает работать агентство, и

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ
Профессионализм складывается из теоретических знаний и прикладных навыков. Ежедневно реализуя свой потенциал образованности на практике и в решении возникающих проблем, находя поводы для обретения новых знаний, вы осуществляете свою жизненную и

Традиционный тип мышления

Традиционный тип мышления
Все таково, каким было всегда, следовательно, по-другому быть не может. Это можно считать центральным догматом традиционного типа мышления. Его логика несовершенна: в самом деле, в ней заключен некий внутренний дефект, который можно ожидать и в

Заключение Традиционный маркетинг не умирает; он умер!

Заключение
Традиционный маркетинг не умирает; он умер!
Возможно, вы думаете, что подход к маркетингу, описанный в книге, вам не годится, а также, что можете продолжать действовать по-старому, раз до сих пор это приносило успех. Если это так, я настоятельно рекомендую вам

Сознательный бизнес и традиционный компромиссный

Сознательный бизнес и традиционный компромиссный
Ключевая разница между традиционным и сознательным бизнесом состоит в том, что в первом случае менеджеры обычно ищут компромиссное решение для заинтересованных лиц. Хороший менеджер в этой системе ценностей – тот,

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ В УПРАВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ

ПРОФЕССИОНАЛИЗМ В УПРАВЛЕНИИ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ
Если использовать понятие «профессионализм» в широком смысле, то специалисты по ЧР являются профессионалами, поскольку применяют профессиональные знания при выполнении своей работы. Однако профессиональную

Глава 3 Этика и профессионализм

Глава 3
Этика и профессионализм
Краткое содержание главыЦель данной главы – довести до сведения читателя этические и профессиональные требования к специалисту по связям с общественностью.В этой главе рассматриваются следующие вопросы:• Что такое этика?• Этические

Что такое профессионализм?

Что такое профессионализм?
Эта книга, охватывая множество тем, в основном посвящена профессионализму. Я начал с нескольких мыслей на тему «получайте удовольствие» и «непрерывное самосовершенствование», потому что я верю в то, что истинный профессионализм означает

Глава 1. Настоящий профессионализм

Глава 1.
Настоящий профессионализм
Я часто спрашиваю профессионалов: «В чем состоит разница между просто хорошим и великим секретарем?». Ответы даются легко. Мне говорят, что великие секретари:? Гордятся своей работой и стремятся к неизменному качеству.? Берут на себя

Глава 3. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ – ЗАКОН ПРОПОРЦИЙ

Глава 3. ПРОФЕССИОНАЛИЗМ – ЗАКОН ПРОПОРЦИЙ
Жил-был человек, который любил печенье с тертым шоколадом. Он так его любил, что приобрел аппарат для изготовления этого печенья. Продавец сказал ему, что аппарат сделает столько шоколадного печенья, сколько он захочет.Он засыпал

8. Себестоимость — традиционный критерий

8. Себестоимость — традиционный критерий
Проблема выхода из замкнутого круга учета издержек лежит не в финансовом сообществе, а в управлении другими функциями. Менеджеры, применяющие учет издержек, с удовольствием избавятся от него, если они увидят логическую и

Профессионализм в PR

Профессионализм в PR
Другой аспект оценки PR рассмотрел профессор Джеймс Грунидж при проведении крупного исследования мастерства в области PR, которое финансировала Международная ассоциация деловых коммуникаторов (IABC).[305] В результате исследования были выделены 14

Профессионализм… его не пропьешь!

Профессионализм… его не пропьешь!
Все мы стремимся найти хорошую работу, обеспечивающую высокую заработную плату, быструю карьеру, возможность заниматься интересным делом.Бытует мнение, что истинный специалист никогда без работы не останется, что его знания и опыт

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Полидекса спрей для носа для детей 2 лет инструкция
  • Отделение пфр по нижегородской области руководство
  • Прадакса 150 мг 60 капсул цена инструкция
  • Устройство логического управления lum инструкция по эксплуатации
  • Яхно шмидт рассеянный склероз руководство для врачей скачать