Осуществлять руководство выполнением

  • Примеры материальной ответственности работника

    В каких случаях работник должен денег работодателю, амнистия работника за ущерб нанесенный предприятию, смягчающие обстоятельства

  • Все о заработной плате: Сроки, порядок, формы и место выдачи зарплаты

    Правила выдачи, исчисление сумм аванса и зарплаты, выдача зарплаты товаром, начисление заработной платы при увольнении

  • Полная материальная ответственность работника

    Привлечение работника к материальной ответственности, понятие бригадной ответственности, возмещение ущерба работником

  • Особенности дистанционной работы

    Какая работа называется дистанционной, преимущества и недостатки дистанционной работы, особенности оформления трудового договора при дистанционной работе

  • Трудовой договор на неполный рабочий день

    Неполный рабочий день — нормативная база, в каких случаях оформляется неполный рабочий день, как составить трудовой договор на полставки/неполный рабочий день

  • Заполнение трудовой книжки при увольнении

    Увольнение по собственному желанию, увольнение по соглашению сторон, как оформляется смерть работника, отказ от перевода

  • Как защититься от неправомерного увольнения

    Причины увольнения с работы, типичные конфликты возникающие у сторон трудовых отношений, соблюдение правильности процедуры увольнения сотрудников

  • Прием на работу. Испытания для соискателя.

    Собеседование при приеме на работу, тестирование при приеме на работу, испытательный срок при приеме на работу, медосмотр при приеме на работу, оформление приема на работу

  • Отпуск за свой счет или без сохранения заработной платы. Комментарий к ст. 128 ТК РФ

    В каких случаях работодатель обязан предоставить отпуск за свой счет, как оформляется отпуск без сохранения заработной платы, отпуск за свой счет по инициативе работодателя, какие последствия и риски несет отпуск за свой счет для работника

  • Ненормированный рабочий день: что это значит? Ищем ответ в Трудовом кодексе.

    Сколько часов может длиться ненормированный рабочий день, дополнительный отпуск за ненормированный рабочий день, предусмотрена ли доплата за ненормированный рабочий день, сверхурочная работа и ненормированный рабочий день — отличия

  • Определение ВС РФ N 19-В09-19 от 29 октября 2009 г.

    Согласно статье 424 Трудового кодекса Российской Федерации настоящий Кодекс применяется к правоотношениям, возникшим после введения его в действие.

  • Определение ВС РФ N 51-КГ13-7 от 28 июня 2013 г.

    При этом, нормативные акты СССР и Российской Федерации, изданные до введения в действие Трудового кодекса Российской Федерации, согласно ст. 423 Трудового кодекса Российской Федерации, применяются постольку, поскольку они не противоречат настоящему Кодексу.

  • Определение ВС РФ N 18-Г09-15 от 13 августа 2009 г.

    Таким образом, следует признать обоснованным суждение суда о том, что решение об объявлении забастовки было принято с нарушениями, влекущими в силу статьи 413 Трудового кодекса РФ признание ее незаконной.

  • Определение ВС РФ N 78-Г08-5 от 21 марта 2008 г.

    В соответствии с частью 8 статьи 412 Трудового кодекса РФ необеспечение минимума необходимых работ является основанием для признания забастовки незаконной.

  • Определение ВС РФ N 33-Г12-3 от 23 марта 2012 г.

    В соответствии с требованиями статьи 410 Трудового кодекса Российской Федерации после пяти календарных дней работы примирительной комиссии может быть однократно объявлена часовая предупредительная забастовка, о которой работодатель должен быть предупрежден в письменной форме не позднее чем за три рабочих дня.

  • Определение ВС РФ N 48-Г10-24 от 8 октября 2010 г.

    В силу части 2 статьи 409 Трудового кодекса РФ забастовка как средство разрешения коллективного трудового спора допускается в случаях, если примирительные процедуры не привели к разрешению коллективного трудового спора либо работодатель уклоняется от примирительных процедур, не выполняет соглашение, достигнутое в ходе разрешения коллективного трудового спора.

  • Определение ВС РФ N 74-Г06-4 от 10 февраля 2006 г.

    Как видно из материалов дела, стороны не достигли соглашения относительно кандидатуры посредника и в силу части 3 статьи 406 ТК РФ им было необходимо приступить к созданию трудового арбитража, который в данном случае являлся обязательной процедурой, так как забастовка объявлялась в организации, в которой ее проведение ограничено законом.

  • Определение ВС РФ N 83-АПГ12-5 от 7 сентября 2012 г.

    При объявлении забастовки предусмотренные ст. ст. 401 — 404 ТК РФ примирительные процедуры работниками ОАО не соблюдались, перечень минимума необходимых работ, выполняемых в период проведения забастовки работниками организации не устанавливался.

  • Определение ВС РФ N 66-Г12-2 от 2 марта 2012 г.

    6 июня 2011 года состоялось заседание примирительной комиссии, по результатам работы которой, 7 июня 2011 года сторонами был подписан протокол разногласий о продолжении рассмотрения коллективного трудового спора с участием посредника, в соответствии с положениями статьи 403 Трудового кодекса Российской Федерации.

  • Определение ВС РФ N 45-Г07-18 от 7 сентября 2007 г.

    В частности, в соответствии со ст. 402 ТК РФ решение о создании примирительной комиссии должно быть оформлено приказом работодателя — РАО.

Приказ Минтруда России от 13.10.2017 N 727н «Об утверждении профессионального стандарта Механик и командир плавучего крана (Зарегистрировано в Минюсте России 01.11.2017 N 48767)»

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ

от 13 октября 2017 г. N 727н

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНДАРТА

«МЕХАНИК И КОМАНДИР ПЛАВУЧЕГО КРАНА»

В соответствии с пунктом 16 Правил разработки и утверждения профессиональных стандартов, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 22 января 2013 г. N 23 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 4, ст. 293; 2014, N 39, ст. 5266; 2016, N 21, ст. 3002), приказываю:

Утвердить прилагаемый профессиональный стандарт «Механик и командир плавучего крана».

Министр

М.А.ТОПИЛИН

Утвержден

приказом Министерства труда

и социальной защиты

Российской Федерации

от 13 октября 2017 г. N 727н

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ

МЕХАНИК И КОМАНДИР ПЛАВУЧЕГО КРАНА

1026

Регистрационный номер

I. Общие сведения

Управление технологическими процессами самоходного плавучего крана и обеспечение его исправного технического состояния

17.051

(наименование вида профессиональной деятельности)

Код

Основная цель вида профессиональной деятельности:

Эксплуатация самоходного плавучего крана, производство погрузочно-разгрузочных и монтажных работ, добыча из-под воды нерудных минерально-строительных материалов

Группа занятий:

3151

Судовые механики

3152

Капитаны судов и лоцманы

(код ОКЗ <1>)

(наименование)

(код ОКЗ)

(наименование)

Отнесение к видам экономической деятельности:

52.22.19

Деятельность вспомогательная, связанная с морским транспортом, прочая, не включенная в другие группировки

52.22.29

Деятельность вспомогательная, связанная с внутренним водным транспортом, прочая, не включенная в другие группировки

52.24

Транспортная обработка грузов

(код ОКВЭД <2>)

(наименование вида экономической деятельности)

II. Описание трудовых функций, входящих

в профессиональный стандарт (функциональная карта вида

профессиональной деятельности)

Обобщенные трудовые функции

Трудовые функции

код

наименование

уровень квалификации

наименование

код

уровень (подуровень) квалификации

A

Управление самоходным плавучим краном, производственными и технологическими операциями самоходного плавучего крана

5

Подготовка самоходного плавучего крана к рейсу и осуществление перехода в пункт назначения

A/01.5

5

Управление и маневрирование самоходным плавучим краном

A/02.5

5

Управление производственными и технологическими операциями самоходного плавучего крана

A/03.5

5

Эксплуатация технических средств судовождения на самоходных плавучих кранах и судовых систем связи самоходного плавучего крана

A/04.5

5

Организация службы на самоходном плавучем кране

A/05.5

5

B

Обеспечение безопасности плавания и предотвращение загрязнения окружающей среды

5

Организация борьбы за живучесть самоходного плавучего крана

B/01.5

5

Организация применения системы управления безопасностью самоходного плавучего крана

B/02.5

5

Организация действий членов экипажа самоходного плавучего крана при транспортных происшествиях и аварийных случаях

B/03.5

5

Организация мероприятий по обеспечению транспортной безопасности

B/04.5

5

C

Эксплуатация и ремонт технических средств самоходного плавучего крана

5

Эксплуатация механизмов и систем самоходного плавучего крана

C/01.5

5

Проведение межнавигационного ремонта самоходного плавучего крана

C/02.5

5

Ввод в эксплуатацию самоходного плавучего крана

C/03.5

5

III. Характеристика обобщенных трудовых функций

3.1. Обобщенная трудовая функция

Наименование

Управление самоходным плавучим краном, производственными и технологическими операциями самоходного плавучего крана

Код

A

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей, профессий

Командир плавучего крана

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена

Требования к опыту практической работы

Опыт работы в должности командного состава самоходного плавучего крана не менее трех лет

Особые условия допуска к работе

К работе допускаются лица не моложе 18 лет <3>

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации <4>

Прохождение инструктажа по охране труда и проверка знаний требований охраны труда <5>

Другие характеристики

Для непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в сфере деятельности водного транспорта

Рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет

Дополнительные характеристики

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности

ОКЗ

3151

Судовые механики

3152

Капитаны судов и лоцманы

ОКПДТР <6>

23330

Капитан-кранмейстер

ОКСО <7>

2.26.02.01

Эксплуатация внутренних водных путей

2.26.02.03

Судовождение

3.1.1. Трудовая функция

Наименование

Подготовка самоходного плавучего крана к рейсу и осуществление перехода в пункт назначения

Код

A/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Планирование и проработка рейса самоходного плавучего крана с учетом гидрометеорологических условий района плавания

Определение местоположения самоходного плавучего крана на картах графическим способом с учетом его маневренных и габаритных характеристик, поправок приборов и влияния гидрометеорологических условий

Определение местоположения самоходного плавучего крана визуальными способами и с использованием радионавигационных приборов и систем

Необходимые умения

Читать навигационные карты, выполнять корректуру навигационных пособий для плавания

Выполнять расчеты предстоящего рейса и предварительную прокладку курса по маршруту перехода самоходного плавучего крана

Использовать функции электронной картографической навигационно-информационной системы для обзора и планирования рейса

Определять местоположение самоходного плавучего крана на картах графическим способом с учетом внешних условий

Определять местоположение самоходного плавучего крана визуальными способами и с помощью радиотехнических средств

Выполнять радиолокационную прокладку курса по маршруту перехода самоходного плавучего крана

Рассчитывать элементы приливов и решать связанные с ними навигационные задачи судовождения

Пользоваться судовыми гидрометеорологическими приборами, использовать гидрометеоинформацию для обеспечения безопасности плавания

Использовать компьютерные программы для решения задач судовождения

Необходимые знания

Основные понятия и определения навигации и лоции

Назначение, классификация и компоновка бумажных и электронных навигационных карт и пособий

Средства и способы получения навигационной информации для корректуры навигационных карт и пособий

Условные знаки для морских карт, планов и карт внутренних водных путей

Техника и технология решения навигационных задач на бумажных и электронных картах

Требования к выбору маршрута, планированию и предварительной прокладке маршрута рейса самоходного плавучего крана

Технология определения местоположения самоходного плавучего крана на картах графическим способом с учетом маневренных и габаритных характеристик самоходного плавучего крана, поправок приборов и влияния внешних факторов на путь самоходного плавучего крана с оценкой точности

Мероприятия по обеспечению навигационной безопасности плавания, в том числе с использованием средств радиолокационной прокладки, включая параллельную индексацию

Методы определения местоположения самоходного плавучего крана визуальным способом и при помощи радиотехнических средств

Мероприятия по обеспечению безопасности самоходного плавучего крана при плавании в условиях ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, штормовых условиях, во льдах, в зонах действия систем разделения движения

Средства и виды навигационной обстановки

Навигационные руководства и пособия для плавания

Международные правила предупреждения столкновений судов в море

Нормативные правовые акты, регулирующие судоходство на морских, внутренних водных путях и в прибрежном плавании

Устройство судовых гидрометеорологических приборов, систем информирования о гидрометеорологической обстановке

Технология учета приливно-отливных и сгонно-нагонных явлений

Руководство для плавания в сложных условиях

Порядок организации штурманской службы на судах

Другие характеристики

3.1.2. Трудовая функция

Наименование

Управление и маневрирование самоходным плавучим краном

Код

A/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Управление курсом самоходного плавучего крана при помощи рулевого устройства, в том числе при шлюзовании, в условиях ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, в штормовых условиях, во льдах, в зонах действия разделения движения

Маневрирование самоходным плавучим краном при расхождении с другими судами и выполнении аварийно-спасательных операций

Управление процессом функционирования судовой двигательной установки при помощи дистанционных систем

Наблюдение за окружающей обстановкой, опознавание ориентиров, оптических и звуковых сигналов

Выполнение первичных действий при столкновении или посадке на мель

Прием и передача информации, в том числе с использованием средств зрительной связи

Прием и передача информации, обеспечивающей безопасность плавания и коммерческую деятельность самоходного плавучего крана, при помощи оборудования глобальной морской системы связи при бедствии и для обеспечения безопасности

Передача или получение сигналов бедствия, срочности или безопасности

Постановка и съемка самоходного плавучего крана с якоря, выполнение швартовных операций

Необходимые умения

Удерживать и переходить на заданный курс при движении самоходного плавучего крана

Эксплуатировать рулевое устройство, переходить с ручного на автоматическое управление

Эксплуатировать систему дистанционного управления судовой двигательной установкой самоходного плавучего крана

Контролировать выполнение установленных норм и правил поддержания самоходного плавучего крана в мореходном состоянии

Вести наблюдение за самоходным плавучим краном и окружающей обстановкой, опознавать ориентиры, огни, знаки, оптические и звуковые сигналы

Передавать и принимать информацию, в том числе с использованием средств зрительной связи

Осуществлять маневры для расхождения с другими судами, а также при спасании человека за бортом

Выполнять операции постановки и съемки с якоря, швартовки самоходного плавучего крана к причалу, к судну на якоре, подхода к судну на ходу

Необходимые знания

Процесс автоматизации управления движением самоходного плавучего крана

Правила несения ходовой и стояночной вахты

Порядок действий при переходе с ручного на автоматическое управление

Принципы работы дистанционного управления судовой двигательной установкой самоходного плавучего крана

Маневренные характеристики самоходного плавучего крана

Влияние работы движителей, водоизмещения, осадки, дифферента, скорости и запаса воды под килем на управляемость самоходного плавучего крана

Порядок маневрирования при съемке и постановке самоходного плавучего крана на якорь, к плавучим объектам, швартовных операций

Особенности плавания при ограниченной видимости, на мелководье, в узкостях, в штормовых условиях, во льдах, буксировке судов, в зонах действия систем разделения движения с учетом влияния на самоходный плавучий кран внешних факторов

Ответственность за аварии, предусмотренная законодательством Российской Федерации

Другие характеристики

3.1.3. Трудовая функция

Наименование

Управление производственными и технологическими операциями самоходного плавучего крана

Код

A/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Доведение до сведения экипажа самоходного плавучего крана полученного производственного задания и организация выполнения работ

Контроль эксплуатации самоходного плавучего крана при выполнении погрузо-разгрузочных работ

Контроль выполнения и результатов производства работ при подводной добыче нерудных минерально-строительных материалов

Внесение предложений по корректировке технологии подводной добычи нерудных минерально-строительных материалов

Выполнение требований безопасности судоходства на участке производства работ самоходным плавучим краном

Утверждение судовых планов, графиков, инструкций, режима труда и отдыха экипажа, расписания по тревогам

Необходимые умения

Осуществлять руководство выполнением производственных операций, связанных с погрузочно-разгрузочными и монтажными работами

Эксплуатировать судовые технические средства самоходных плавучих кранов

Выполнять постановку самоходного плавучего крана на месте производства работ

Применять сигнализацию на самоходном плавучем кране при стоянке, буксировке и производстве работ

Выполнять пропуск судов и плотов мимо работающего самоходного плавучего крана

Контролировать качество выполнения работ при подводной добыче нерудных минерально-строительных материалов

Выполнять требования законодательства Российской Федерации в области охраны водных ресурсов, окружающей среды, недропользования

Разрабатывать и реализовывать мероприятия, направленные на улучшение организации работы экипажа самоходного плавучего крана

Необходимые знания

Правила классификационных обществ по освидетельствованию самоходного плавучего крана

Нормативные правовые акты в области внутреннего водного и морского транспорта, использования и охраны водных ресурсов, окружающей среды, недропользования

Руководящие документы по производству погрузо-разгрузочных работ

Устройство самоходного плавучего крана и правила эксплуатации судовых устройств и систем

Требования по организации радиосвязи на морских и внутренних водных путях Российской Федерации

Порядок обеспечения информацией судовладельцев и судоводителей о путевых условиях плавания

Требования по предотвращению загрязнения окружающей среды с судов

Технический регламент о безопасности объектов внутреннего водного транспорта

Требования охраны труда на судах морского и речного флота, в том числе при проведении работ по подводной добыче минерально-строительных грузов

Технологические карты производства погрузо-разгрузочных работ по подводной добыче минерально-строительных грузов

Другие характеристики

3.1.4. Трудовая функция

Наименование

Эксплуатация технических средств судовождения на самоходных плавучих кранах и судовых систем связи самоходного плавучего крана

Код

A/04.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Расшифровка и анализ информации радиолокационной станции с учетом факторов, влияющих на ее точность

Обнаружение неправильных показаний радиолокационной станции, ложных сигналов, засветки от воды

Обнаружение на экране радиолокационной станции радиолокационных маяков-ответчиков и их идентификация

Применение автоматической идентификационной системы для обеспечения безопасности плавания с учетом факторов и ограничений, влияющих на ее работу

Решение навигационных задач судовождения с использованием информации от радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Контроль исправности и точности работы радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Техническое обслуживание радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Необходимые умения

Интерпретировать и обрабатывать информацию радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Учитывать факторы, влияющие на работу и точность радиолокатора при расшифровке и анализе информации

Применять информацию от радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи для решения навигационных задач судовождения

Оценивать точность работы радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Определять поправки технических систем судовождения

Необходимые знания

Физические и теоретические основы, принципы действия, характерные ограничения и технико-эксплуатационные характеристики радиоэлектронных и технических приборов и систем судовождения и связи

Способы представления и обработки информации радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Приемы расшифровки и анализа информации, получаемой от радиолокатора, с учетом факторов, влияющих на его работу и точность

Методы решения навигационных задач судовождения с использованием информации от радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Периодичность и способы контроля исправности и точности работы радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Технология определения поправок технических систем судовождения

Принцип действия и порядок технического обслуживания радиоэлектронных и технических систем судовождения и связи

Требования охраны труда при использовании технических средств судовождения и систем связи на самоходных плавучих кранах

Другие характеристики

3.1.5. Трудовая функция

Наименование

Организация службы на самоходном плавучем кране

Код

A/05.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Составление расписания несения вахтенной службы членами экипажа самоходного плавучего крана и распределение их обязанностей

Контроль соблюдения уставных требований к дисциплине членами экипажа самоходного плавучего крана

Контроль соблюдения требований к условиям труда и отдыха экипажа самоходного плавучего крана

Необходимые умения

Внедрять общую организацию службы на самоходном плавучем кране и контролировать ее соблюдение

Устанавливать обязанности членов экипажа самоходного плавкрана в соответствии с их квалификацией

Выявлять уставные и дисциплинарные нарушения и принимать меры для устранения уставных и дисциплинарных нарушений членами экипажа самоходного плавучего крана

Принимать меры для устранения выявленных нарушений охраны труда, производственной санитарии и условий отдыха членов экипажа самоходного плавучего крана

Необходимые знания

Уставные требования к общей организации службы на самоходном плавучем кране

Особенности режима рабочего времени и времени отдыха членов экипажа самоходного плавучего крана

Уставные требования к дисциплине членов экипажа самоходного плавучего крана

Требования охраны труда и производственной санитарии на самоходном плавучем кране

Требования к организации бытовых условий членов экипажа самоходного плавучего крана

Другие характеристики

3.2. Обобщенная трудовая функция

Наименование

Обеспечение безопасности плавания и предотвращение загрязнения окружающей среды

Код

B

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей, профессий

Капитан плавучего крана

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена

Требования к опыту практической работы

Опыт работы в должности помощника капитана самоходного плавучего крана не менее двух лет

Особые условия допуска к работе

К работе допускаются лица не моложе 18 лет

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

Прохождение инструктажа по охране труда и проверка знаний требований охраны труда

Другие характеристики

Для непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в сфере деятельности водного транспорта

Рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет

Дополнительные характеристики

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности

ОКЗ

3151

Капитаны судов и лоцманы

ОКПДТР

23330

Капитан-кранмейстер

ОКСО

2.26.02.01

Эксплуатация внутренних водных путей

2.26.02.03

Судовождение

3.2.1. Трудовая функция

Наименование

Организация борьбы за живучесть самоходного плавучего крана

Код

B/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Разработка расписаний по судовым тревогам на самоходном плавучем кране

Руководство действиями экипажа самоходного плавучего крана по тревогам

Руководство действиями экипажа при поступлении в корпус самоходного плавучего крана забортной воды, спрямлении аварийного судна и тушении пожара

Руководство действиями экипажа при оставлении самоходного плавучего крана

Необходимые умения

Применять средства по борьбе за живучесть самоходного плавучего крана

Руководить действиями подчиненных лиц при проведении общесудовых тревог, предупреждении возникновения пожара и при тушении пожара на самоходном плавучем кране

Применять средства и системы пожаротушения на самоходном плавучем кране

Применять меры, обеспечивающие защиту и безопасность экипажа в аварийных ситуациях на самоходном плавучем кране

Необходимые знания

Конструктивные особенности самоходного плавучего крана, предназначенные для его непотопляемости и противопожарной защиты

Расписание по тревогам, виды и сигналы тревог

Мероприятия по судовой организации обеспечения живучести самоходного плавучего крана

Обязанности и полномочия членов экипажа самоходного плавучего крана по тревогам

Виды средств и системы пожаротушения на самоходном плавучем кране

Методы восстановления остойчивости самоходного плавучего крана

Виды и способы подачи сигналов бедствия

Нормативные правовые акты, регламентирующие организацию борьбы за живучесть самоходного плавучего крана

Другие характеристики

3.2.2. Трудовая функция

Наименование

Организация применения системы управления безопасностью самоходного плавучего крана

Код

B/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Устанавливать обязанности, полномочия и ответственность членов экипажа самоходного плавучего крана при выполнении требований безопасности судоходства

Ознакомление членов экипажа с должностными обязанностями и устройством самоходного плавучего крана

Руководство действиями экипажа по функционированию системы управления безопасностью на самоходном плавучем кране

Контроль наличия на самоходном плавучем кране требуемых судовых документов и свидетельств

Выполнение плановых, регулярных проверок действующих механизмов, устройств и оборудования самоходного плавучего крана

Необходимые умения

Распределять функциональные обязанности членов экипажа с целью обеспечения безопасности самоходного плавучего крана

Производить проверки эффективности системы управления безопасностью и при необходимости пересматривать ее

Производить процедуры подготовки самоходного плавучего крана к освидетельствованию классификационным обществом

Передавать сообщения судовладельцу о недостатках системы управления безопасностью на самоходном плавучем кране

Необходимые знания

Нормативные правовые акты в области обеспечения безопасности на водном транспорте

Процедуры и действия экипажа в системе управления безопасностью самоходного плавучего крана и защиты окружающей среды

Порядок документооборота системы управления безопасностью самоходного плавучего крана

Процедуры внутренних проверок, пересмотра системы управления безопасностью и внесения изменений в нее

Другие характеристики

3.2.3. Трудовая функция

Наименование

Организация действий членов экипажа самоходного плавучего крана при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Код

B/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Руководство действиями членов экипажа самоходного плавучего крана при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Руководство действиями членов экипажа самоходного плавучего крана по предотвращению загрязнения окружающей среды

Планирование и контроль проведения обучения членов экипажа самоходного плавучего крана действиям по тревогам при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Контроль наличия и готовности к эксплуатации коллективных и индивидуальных спасательных средств

Оказание первой помощи при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Необходимые умения

Применять меры, обеспечивающие защиту и безопасность экипажа при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Устранять последствия транспортных происшествий и аварийных случаев

Выявлять причины и предотвращать загрязнения окружающей среды при эксплуатации самоходного плавучего крана

Руководить экипажем, применять способы и приемы оставления самоходного плавучего крана

Информировать контролирующие и надзорные организации о транспортных происшествиях и аварийных случаях

Составлять расписание по тревогам при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Применять коллективные и индивидуальные спасательные средства

Действовать в установленном законодательством Российской Федерации порядке при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Организовывать учения членов экипажа самоходного плавучего крана при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Оказывать первую помощь

Необходимые знания

Порядок действий при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Требования к формированию и передаче сообщений при транспортных происшествиях и аварийных случаях

Методы предотвращения и устранения последствий загрязнения водной среды

Виды и способы подачи сигналов бедствия

Порядок посадки в спасательное средство, безопасного спуска, отхода и безопасного маневрирования в районе транспортного происшествия и аварийного случая

Порядок и способы оказания первой помощи

Способы выживания на воде

Устройства и механизмы спуска и подъема коллективных спасательных средств

Виды коллективных и индивидуальных спасательных средств

Требования охраны труда

Другие характеристики

3.2.4. Трудовая функция

Наименование

Организация мероприятий по обеспечению транспортной безопасности

Код

B/04.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Планирование мероприятий и проведение учебы экипажа по действиям при возникновении угрозы совершения актов незаконного вмешательства в деятельность самоходного плавучего крана

Реализация плана обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Применение технических средств обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Выполнение внутренней проверки качества обеспечения транспортной безопасности экипажем самоходного плавучего крана

Контроль готовности экипажа самоходного плавучего крана к действиям в чрезвычайных ситуациях

Необходимые умения

Реализовывать план обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Осуществлять инструктаж вахтенной службы по вопросам обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Оценивать готовность экипажа самоходного плавучего крана к действиям в чрезвычайных ситуациях

Организовывать пропускной и внутриобъектовый режимы в соответствии с организационно-распорядительными документами и утвержденным планом обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Распознавать и обнаруживать оружие, опасные вещества и устройства, в отношении которых установлен запрет или ограничение на перемещение в зоне транспортной безопасности

Распознавать характерные признаки и манеры поведения людей, которые могут создать угрозу, затрагивающую обеспечение транспортной безопасности

Планировать и проводить учения и тренировки экипажа самоходного плавучего крана по обеспечению транспортной безопасности

Использовать технические средства обеспечения транспортной безопасности

Пользоваться методикой внутренних проверок качества обеспечения транспортной безопасности экипажа самоходного плавучего крана

Подготовить транспортное средство к внешним проверкам по вопросам обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Необходимые знания

Требования нормативных правовых актов по обеспечению транспортной безопасности

Способы реализации плана обеспечения транспортной безопасности самоходного плавучего крана

Способы обеспечения готовности экипажа самоходного плавучего крана к действиям в чрезвычайных ситуациях

Порядок организации пропускного и внутриобъектового режимов, проведения досмотров на самоходном плавучем кране

Перечень опасных веществ и устройств, в отношении которых установлен запрет или ограничение на перемещение в зону транспортной безопасности

Внешние признаки и особенности поведения людей, которые могут создать угрозу безопасности самоходного плавучего крана

Рекомендации по организации учений и тренировок экипажа самоходного плавучего крана по транспортной безопасности

Технические средства обеспечения транспортной безопасности и порядок их использования

Методика внутренних проверок качества обеспечения транспортной безопасности подчиненным персоналом

Другие характеристики

3.3. Обобщенная трудовая функция

Наименование

Эксплуатация и ремонт технических средств самоходного плавучего крана

Код

C

Уровень квалификации

5

Происхождение обобщенной трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Возможные наименования должностей, профессий

Механик на плавучем кране

Требования к образованию и обучению

Среднее профессиональное образование — программы подготовки специалистов среднего звена

Требования к опыту практической работы

В должности помощника механика на самоходном плавучем кране не менее трех лет

Особые условия допуска к работе

К работе допускаются лица не моложе 18 лет

Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации

Прохождение инструктажа по охране труда и проверка знаний требований охраны труда

Другие характеристики

Для непрофильного образования рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы профессиональной переподготовки в сфере деятельности водного транспорта

Рекомендуется дополнительное профессиональное образование — программы повышения квалификации не реже одного раза в пять лет

Дополнительные характеристики

Наименование документа

Код

Наименование базовой группы, должности (профессии) или специальности

ОКЗ

3151

Судовые механики

ОКПДТР

24112

Механик (судовой)

24175

Механик по крановому хозяйству

ОКСО

180405

Монтаж и техническое обслуживание судовых машин и механизмов

2.26.02.01

Эксплуатация внутренних водных путей

2.26.02.05

Эксплуатация судовых энергетических установок

3.3.1. Трудовая функция

Наименование

Эксплуатация механизмов и систем самоходного плавучего крана

Код

C/01.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Управление работой судовых энергетических установок и механизмов самоходного плавучего крана

Контроль выполнения требований по эксплуатации судовых энергетических установок и механизмов самоходного плавучего крана

Устранение неисправностей в работе судовых технических средств самоходного плавучего крана

Составление заявок на ремонт или замену технических средств самоходного плавучего крана

Техническая эксплуатация грузоподъемного оборудования самоходного плавучего крана

Контроль выполнения планов-графиков технического обслуживания и ремонта энергетических установок и механизмов самоходного плавучего крана

Контроль и учет расходования топлива, смазочных материалов при эксплуатации самоходного плавучего крана

Периодическая проверка готовности к работе резервных и аварийных судовых технических средств

Планирование и контроль производства работ по технической эксплуатации самоходного плавучего крана

Необходимые умения

Эксплуатировать судовые энергетические установки и механизмы самоходного плавучего крана

Эксплуатировать энергетические установки и механизмы привода грузоподъемного устройства

Диагностировать судовые технические средства и грузоподъемные устройства самоходного плавучего крана

Составлять дефектные ведомости, заявки на материально-техническое снабжение, замену или ремонт технических средств самоходного плавучего крана

Выполнять работы по текущему ремонту технических средств самоходного плавучего крана

Вести судовую документацию при эксплуатации самоходного плавучего крана

Составлять отчетные документы по работе самоходного плавучего крана

Необходимые знания

Судовые энергетические установки, механизмы самоходного плавучего крана и правила их эксплуатации

Грузоподъемное оборудование самоходного плавучего крана и правила его эксплуатации

Виды топлива и смазочных материалов, используемых на самоходном плавучем кране, и требования к ним

Технология выполнения текущего ремонта на самоходном плавучем крене

Требования по ведению судовой документации и отчетности

Требования охраны труда, пожарной безопасности и по предотвращению загрязнения окружающей среды

Другие характеристики

3.3.2. Трудовая функция

Наименование

Проведение межнавигационного ремонта самоходного плавучего крана

Код

C/02.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Оценка технического состояния самоходного плавучего крана и составление задания на выполнение межнавигационных ремонтных работ

Составление плана-графика межнавигационных ремонтных работ, выполняемых экипажем самоходного плавучего крана

Согласование со специализированными организациями объемов и сроков выполнения межнавигационных ремонтных работ на самоходном плавучем кране

Контроль качества и сроков выполнения межнавигационных ремонтных работ, выполняемых экипажем самоходного плавучего крана

Контроль выполнения требований охраны труда, пожарной безопасности экипажем самоходного плавучего крана при производстве межнавигационных ремонтных работ

Ведение учета выполненных экипажем самоходного плавучего крана межнавигационных ремонтных работ

Контроль качества и сроков выполнения ремонтных работ на самоходном плавучем кране, выполняемых специализированными организациями

Необходимые умения

Диагностировать техническое состояние судовых конструкций, энергетических установок и механизмов самоходного плавучего крана

Устанавливать последовательность выполнения межнавигационных ремонтных работ

Определять объем и продолжительность выполнения межнавигационных ремонтных работ экипажем самоходного плавучего крана

Оформлять документацию по приемке ремонтных работ, выполненных специализированными организациями

Осуществлять визуальный и инструментальный контроль качества результатов производства межнавигационных ремонтных работ на самоходном плавучем кране

Необходимые знания

Устройство и методы диагностирования механизмов и систем самоходного плавучего крана

Техника и технология проведения межнавигационных ремонтных работ технических средств самоходного плавучего крана

Правила поставки самоходного плавучего крана на ремонт

Содержание и правила составления ремонтных ведомостей

Методы и средства инструментального контроля качества межнавигационных ремонтных работ на самоходном плавучем кране

Порядок действий при возникновении аварийных и чрезвычайных ситуаций при выполнении ремонтных работ

Требования охраны труда и пожарной безопасности при выполнении ремонтных работ

Другие характеристики

3.3.3. Трудовая функция

Наименование

Ввод в эксплуатацию самоходного плавучего крана

Код

C/03.5

Уровень (подуровень) квалификации

5

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Испытание работоспособности судовых энергетических установок, механизмов, грузоподъемного оборудования и систем самоходного плавучего крана

Проверка наличия документации и материально-технического снабжения

Контроль качества топлива и смазочных материалов и выполнения операций по их приемке

Предъявление самоходного плавучего крана к освидетельствованию классификационным обществом

Необходимые умения

Эксплуатировать судовые энергетические установки, механизмы, грузоподъемное оборудование и системы самоходного плавучего крана в режиме испытания

Контролировать параметры работы и состояния судовых энергетических установок, механизмов, грузоподъемного оборудования и систем самоходного плавучего крана в различных режимах эксплуатации

Выполнять отбор проб топлива и смазочных материалов, используемых на самоходном плавучем кране

Контролировать операции по приемке горюче-смазочных материалов на самоходном плавучем кране

Оформлять документацию для предъявления самоходного плавучего крана к освидетельствованию классификационным обществом

Необходимые знания

Устройство судовых энергетических установок, механизмов, грузоподъемного оборудования и систем самоходного плавучего крана

Правила технической эксплуатации и инструкции организаций-изготовителей по эксплуатации судовых энергетических установок, механизмов, грузоподъемного оборудования и систем самоходного плавучего крана

Перечень документации материально-технического снабжения для эксплуатации самоходного плавучего крана

Виды, характеристики топлива и смазочных материалов, применяемых для эксплуатации самоходного плавучего крана

Требования по приемке топлива и смазочных материалов для эксплуатации самоходного плавучего крана

Требования нормативных правовых актов по освидетельствованию самоходного плавучего крана классификационным обществом

Требования охраны труда

Другие характеристики

IV. Сведения об организациях — разработчиках

профессионального стандарта

4.1. Ответственная организация-разработчик

ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота имени адмирала С.О. Макарова», город Санкт-Петербург

Ректор

Барышников Сергей Олегович

4.2. Наименования организаций-разработчиков

1

ФГБОУ ВО «Волжский государственный университет водного транспорта», город Нижний Новгород

2

Федеральное учебно-методическое объединение в системе среднего профессионального образования по укрупненной группе профессий и специальностей 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта, город Санкт-Петербург

———————————

<1> Общероссийский классификатор занятий.

<2> Общероссийский классификатор видов экономической деятельности.

<3> Постановление Правительства Российской Федерации от 25 февраля 2000 г. N 163 «Об утверждении перечня тяжелых работ и работ с вредными или опасными условиями труда, при выполнении которых запрещается применение труда лиц моложе восемнадцати лет» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2000, N 10, ст. 1131; 2001, N 26, ст. 2685; 2011, N 26, ст. 3803); статья 265 Трудового кодекса Российской Федерации (Собрание законодательства Российской Федерации, 2002, N 1, ст. 3; 2006, N 27, ст. 2878; 2013, N 14, ст. 1666).

<4> Приказ Минздравсоцразвития России от 12 апреля 2011 г. N 302н «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда» (зарегистрирован Минюстом России 21 октября 2011 г., регистрационный N 22111), с изменениями, внесенными приказами Минздрава России от 15 мая 2013 г. N 296н (зарегистрирован Минюстом России 3 июля 2013 г., регистрационный N 28970) и от 5 декабря 2014 г. N 801н (зарегистрирован Минюстом России 3 февраля 2015 г., регистрационный N 35848).

<5> Постановление Минтруда России, Минобразования России от 13 января 2003 г. N 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда работников организаций» (зарегистрировано Минюстом России 12 февраля 2003 г., регистрационный N 4209), с изменениями, внесенными приказом Минтруда России, Минобрнауки России от 30 ноября 2016 г. N 697н/1490 (зарегистрирован Минюстом России 16 декабря 2016 г., регистрационный N 44767).

<6> Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов.

<7> Общероссийский классификатор специальностей по образованию.

Наименование

Управление проверками коррозионного состояния и защищенностью линейных сооружений и объектов

Код

D/03.7

Уровень (подуровень) квалификации

7

Происхождение трудовой функции

Оригинал

X

Заимствовано из оригинала

Код оригинала

Регистрационный номер профессионального стандарта

Трудовые действия

Выдача производственных заданий и контроль их исполнения

Планирование работ по проверке коррозионного состояния и защищенности линейных сооружений и объектов

Контроль качества выполняемых работ участками службы. Осуществление производственного контроля

Прием экзамена при аттестации персонала 4, 5, 6 уровней квалификации

Утверждение заключения о коррозионном состоянии и защищенности линейных сооружений и объектов

Учет и анализ причин коррозионных повреждений линейных сооружений и объектов, разработка мероприятий по их снижению

Ведение отчетной документации, составление технических отчетов, контроль за ведением документации

Необходимые умения

Выдавать производственные задания и контролировать их выполнение

Осуществлять руководство выполнением работ по проверке коррозионного состояния и защищенности линейных сооружений и объектов

Осуществлять контроль качества выполняемых работ по проверке коррозионного состояния и защищенности линейных сооружений и объектов

Анализировать причины коррозионных разрушений

Обеспечивать учет, вести эксплуатационно-техническую документацию и своевременную отчетность о проделанной работе

Необходимые знания

Постановления, распоряжения, приказы и другие руководящие, методические и нормативные документы по защите оборудования от коррозии

Принципы, условия и режимы работы основного технологического оборудования

Методы защиты оборудования от коррозии и контроля скорости коррозии

Характеристики используемых конструкционных материалов, их физические и химические свойства, коррозионная стойкость в условиях эксплуатации

Основы металловедения, теория коррозии металлов

Методы проведения коррозионных испытаний

Правила эксплуатации оборудования для проведения коррозионных и электрохимических исследований

Порядок оформления технической документации

Отечественный и зарубежный опыт коррозионных исследований и защиты оборудования от коррозии

Основы трудового законодательства Российской Федерации; правила охраны труда, производственной санитарии и пожарной безопасности

Другие характеристики

Как правильно делегировать полномочия

author__photo

Содержание

Делегирование позволяет вам наилучшим образом использовать свое время и навыки, а также помогает другим людям в команде расти и развиваться, чтобы полностью раскрыть свой потенциал. Как правильно делегировать? Рассказываем ниже.

Делегирование поможет вам наилучшим образом распоряжаться временем, а вашим подчиненным – раскрыть потенциал. Какие виды полномочий можно делегировать и как это правильно сделать – расскажем ниже.

Что такое делегирование полномочий

Делегирование полномочий – это передача какой-либо задачи, права или обязанности от руководителя другому сотруднику компании. Как правило, ответственность за выполнение тоже перекладывается на него. На начальном этапе босс выступает в роли наставника. 

Обычно делегирование происходит по принципу «сверху-вниз». 

Цели делегирования 

Главная цель делегирования полномочий в организации – освободить время и снять излишнюю нагрузку с руководителей. Рутинные дела мешают выполнять более важные и сложные задачи. Из-за повседневных проблем (поиска мастера по ремонту офисной техники, например) начальник может опоздать на встречу с партнерами, забыть о конференции или просто задерживаться на работе.  

Делегировать можно не только рутину. Ответственные дела развивают сотрудников, выводят их на качественно новый уровень, помогают в профессиональном росте. Поэтому доверять подчиненным – не только необходимо, но и полезно. 

В чем польза делегирования

Любой организации нужны кадровые резервы – ряд сотрудников, которые постепенно осваивают новые компетенции и учатся выполнять задачи руководства. Они могут занять место начальника, если он уволится или будет отсутствовать. Делегирование помогает оценивать потенциал членов коллектива.

Иногда свежий взгляд на привычные процессы повышает эффективность компании. Подчиненные, чувствуя доверие к себе, стараются идеально выполнять поручения и находят новые пути решения проблем, становятся более уверенными в себе и своем начальстве. 

Если вы распределите дела между сотрудниками, всего раз потратите несколько часов на подготовку инструкций и разъяснение нюансов – в будущем вы получите в разы больше освободившегося времени. 

Принципы эффективной передачи полномочий

Чтобы у делегирования были положительные результаты, следуйте проверенным рекомендациям. Передать обязанности – это всегда обдуманное, взвешенное решение, с планом, прогнозом и принципами:

Передача только от начальника. Не нужно пропускать звенья: сотрудник старшего звена не может передать полномочия сотруднику младшего звена в обход более компетентного среднего. Делегировать должен непосредственный начальник. 

Соблюдение прав и обязанностей. Доверенные сотруднику задачи должны соответствовать его должностным инструкциям. Недопустимо нагружать персонал сверхурочно или требовать выполнить то, что не было прописано в трудовом договоре. 

Передача ответственности. Важно понимать, что ответственность лежит на обеих сторонах. От младшего сотрудника зависит вовлеченность и грамотное выполнение, а от руководителя – качественный контроль промежуточных и конечного результатов.

Отчетность. Регулярные отчеты и проверки – залог дисциплины. Это особенно при наличии четких сроков выполнения задач. Например, вам нужно подготовить пакет документов для поставщиков и вы решаете делегировать эту работу подчиненному. Составьте поэтапный план: до вторника собрать чеки, в среду подъедет юрист для составления нового договора, в четверг все бумаги нужно подписать и поставить печати, в пятницу состоится встреча с поставщиками. Без плана может получиться так, что в пятницу не окажется одного из документов и все затянется.

Виды полномочий 

Линейные

Линейные полномочия – те, которые передаются от руководителя к сотруднику. Они формируют структуру и иерархию компании: чем ответственнее и сложнее задача, тем выше должность человека, ответственного за ее реализацию.

Штабные

Штабные полномочия не связаны подчинением сотрудников. Другими словами, они выглядят как рекомендации и консультации между разными отделами организации или учреждения. Штабные полномочия могут быть разными:

  • Рекомендательные – обычная рекомендация одного сотрудника команде другого отдела. Формально отдел ему не подчиняется, но следует советам.
  • Координационные – это совместные решения и полномочия: совещания, планерки и мозговые штурмы.
  • Отчетные – проверка деятельности компании и работы сотрудников, аудит. 

Почему люди боятся делегировать

Чтобы выяснить, как правильно делегировать полномочия, важно понять, почему люди избегают этого:

  • Проще делать самому, чем объяснять концепцию, распределять роли и задачи, вести контроль. Мысль «я знаю все о специфике выполнения такой задачи, поэтому никто не справится лучше меня» стопорит прогресс.
  • Руководителю кажется, что в его отделе или компании просто отсутствуют компетентные сотрудники. Но это чаще всего не так.
  • Руководитель привык делать все по-старому. «Зачем менять что-то, что и так хорошо работает? Если я поручу эту задачу другому сотруднику, то он сделает все по-другому», но по-другому ≠ неправильно.
  • Руководитель боится потерять власть и влияние в компании. Но опытный и мудрый начальник знает, что доверие сотрудников, наоборот, поднимет его авторитет.  
  • Руководитель раньше пытался делегировать полномочия, но прошлый опыт был неудачным, не важно, по чьей вине. Чтобы развиваться, нужно исправлять ошибки, не закрываться от возможностей и взаимодействовать с коллегами по-новому.

Когда лучше делегировать

Объективно ответьте себе на пять ключевых вопросов:

  • Есть ли кто-то еще, кто имеет необходимую информацию или опыт для выполнения задачи? Может эту задачу выполнять кто-то другой или критически важно, чтобы вы делали это самостоятельно?
  • Сможет ли другой человек расти и развивать навыки за счет выполнения этой задачи?
  • Будут ли аналогичные задачи возникать в будущем?
  • Есть ли у вас достаточно времени, чтобы эффективно делегировать работу? Оно понадобится для адекватного обучения, ответа на вопросы, проверки и корректировки, если это необходимо.
  • Та ли это задача, которую можно делегировать? Задачи, важные для долгосрочного успеха, например, подбор подходящих людей в команду, – действительно требуют вашего внимания.

Если вы можете ответить «да» хотя бы на некоторые из приведенных выше вопросов, значит, работу можно делегировать. На основе этих вопросов можно сразу выбрать уполномоченных. 

Другие факторы, которые увеличивают «делегируемость» задачи:

  • сроки выполнения работ;
  • наличие времени для реализации проекта;
  • наличие времени для переделки работы, если она не была выполнена правильно с первого раза;
  • последствия того, что работа не будет выполнена вовремя;
  • ваши ожидания или цели от проекта или задачи.

Как правильно делегировать полномочия

Для успешного делегирования используйте следующие принципы:

  • четко сформулируйте желаемый результат;
  • четко определите ограничения ответственности, инициатив и подотчетности.

Ознакомьте сотрудника со стандартами качества, составьте чек-лист для проверки результатов, согласуйте формат общения (в мессенджере, скайпе, на планерке или любой другой удобный вариант). Поинтересуйтесь, как доверенный сотрудник планирует справиться с возложенной на него обязанностью.

Обеспечьте адекватную поддержку и будьте готовы отвечать на вопросы. Если есть проблема, не позволяйте человеку переложить ответственность за задачу обратно на вас. Договоритесь об этом сразу. Мотивируйте сотрудника и обсудите, как успех проекта повлияет на финансовое вознаграждение и будущие возможности. 

Согласуйте график контрольных точек, на которых вы будете проверять ход выполнения проекта. Вносите коррективы по мере необходимости. Отвечайте даже на самые глупые вопросы, давайте возможность высказаться. Не злитесь – некоторые нюансы могут быть прописными истинами только для вас, но не для сотрудника. 

Какие задачи подходят для делегирования

Каждый руководитель самостоятельно решает, что стоит поручить подчиненному, а что – нет. Но есть универсальные варианты для делегирования:

  • Рутинная работа – составление отчетов, проверка показателей и аналогичные задачи не требуют особых навыков, но подразумевают внимательность и усидчивость.
  • Узкоспециализированная деятельность – подойдет для подчиненных-экспертов в определенной области. Например, SMM, IT, бухгалтерия.
  • Разовые и частные вопросы/задачи – то, что не влияет на развитие организации, но любой сотрудник с этим справится.
  • Подготовительно-исследовательская работа – например, сбор аналитической и статистической информации по конкурентам, изучение исследований. 

Применяйте правило американского бизнес-тренера Брайана Трейси: если у другого получится выполнить задачу успешно хотя бы на 70% – передайте ее этому сотруднику. Так вы освободите время для дел, которые действительно полностью зависят от вас.

Какие полномочия лучше не делегировать

Чтобы не потерять контроль, не стоит передавать:

  • Полномочия, связанные со стратегическим планированием организации: составление целей и нормативов, корректировка ценовой политики компании, график плановых работ и другие задачи, с которыми может справиться только руководство.
  • Полномочия по процессам, у которых высокий риск или большая ответственность: например, ведение переговоров с партнерами, выбор новой торговой точки или решение особо деликатных проблем.
  • HR-полномочия: увольнения и прием сотрудников на работу. Этим занимается руководитель или отдельная команда специалистов.
  • Полномочия по контролю деятельности организации и отделов: руководитель в силу своей должности и опыта более объективен, поэтому не стоит доверять это подчиненному. Простой сотрудник может быть необъективен или руководствоваться личными интересами.
  • Полномочия по вопросам премий и поощрений: этим занимается руководитель, в противном случае, он лишает себя статусности.
  • Исключительные, конфиденциальные полномочия, особенно если это касается информации, доступ к которой есть у ограниченного круга лиц.

Поэтапный чек-лист делегирования

Для делегирования уже созданы специальные сервисы, есть готовые варианты чек-листов и даже разработаны курсы. Основа процесса:

  • Выберите правильную задачу. Начните делегирование с рутины. Потренируйтесь на обычных делах, которым легче обучать. Так вы постепенно освободитесь от страха, что кроме вас никто не справится, и наладите коммуникацию с подчиненными, отшлифуете все организационные моменты.
  • Определите исполнителя. Посоветуйтесь с заместителем или своим руководителем – возможно они давно заметили способных сотрудников. Проведите небольшое совещание, спросите у членов команды, кто готов приступить к вашим делам, – вдруг будут добровольцы.
  • Предоставьте инструкции. Заранее напечатайте рекомендации и правила, подготовьте записи экрана, если нужно объяснить работу в программе. Чем подробнее и понятнее инструкция, тем меньше будет вопросов.
  • Установите сроки. Сотрудник меньше отвлекается и глубже погружается в процесс, если точно знает время дедлайна.
  • Наделите подчиненного свободой исполнения. Креатив и нестандартные решения помогают превзойти первоначальные ожидания. Иногда даже полезно посмотреть, как другие подходят к решению проблем.
  • Проинформируйте сотрудников. Предупредите коллектив, что теперь за ряд задач отвечаете не вы, и представьте уполномоченных. Пусть все привыкают к тому, что по многим вопросам обращаться нужно уже не к вам.  
  • Предоставьте возможность обратной связи. Не перекладывайте полностью ответственность и не пытайтесь окончательно оградиться от дел, которые вы делегировали. Если подчиненный жалуется на сложности – это не всегда капризы, – возможно вы действительно что-то упустили и стоит это обсудить. 
  • Защититесь от возврата поручения. И у вас, и у сотрудника должны быть гарантии. Если вы его правильно замотивируете, дадите адекватную задачу и заранее обсудите оплату труда – проблем не будет. 
  • Проконтролируйте выполнение. Легче на каждом этапе проводить контроль, чем разбираться в конечном результате. При этом не нужно излишне давить на подчиненных и неожиданно требовать отчитаться – стресс все только испортит. Подготовьте форму отчета, объясните, как ее заполнять, когда отправлять, и ждите.

Справиться с рутиной, например, сбором и анализом статистики поможет сквозная аналитика Calltouch. Если вы используете разные рекламные каналы для раскрутки сайта, система автоматически сформирует о них отчеты – вы увидите, какие площадки бесполезны и только отнимают ваш бюджет. Сможете грамотно выстроить новую стратегию и оптимизировать рекламные процессы.

caltouch-platform

Сквозная аналитика Calltouch

  • Анализируйте воронку продаж от показов до денег в кассе
  • Автоматический сбор данных, удобные отчеты и бесплатные интеграции

Узнать подробнее

platform

Частые ошибки делегирования 

Делегирование полномочий в обход других руководителей 

Если передать задачи сотруднику из другого отдела, то это может негативно сказаться на эффективности компании. Сначала согласуйте работу с их начальниками. Не стоит перекладывать полномочия не вашим прямым подчиненным или спускать вниз проект, который поручили вам. 

Делегирование непосильных задач

В таком случае высок риск провала или некачественного выполнения работ. Всегда нужно адекватно оценивать возможности сотрудника, включая его текущую нагрузку. В противном случае человек может подумать, что его подводят к увольнению. Еще эта ошибка может случиться, когда передача происходит в последний момент, и сроки поджимают – спешка не идет на пользу. 

Делегирование без сроков выполнения задач

Не забывайте обозначать дедлайн. По умолчанию руководитель ждет, что подчиненный отложит все дела и тут же приступит к выполнению работы, однако так происходит не всегда. Конечно, сотрудник помнит про ваше поручение, но отсутствие дедлайна вводит его в состояние ступора. 

Делегирование полномочий неподходящим сотрудникам

Случается, что из-за неразберихи и спешки задача попадает не в те руки, например, человеку, у которого совсем нет знаний по вопросу. С другой стороны, это может быть проверкой на профессиональную пригодность, но таким образом руководитель ставит сотрудника в очень непростое положение. Если и доверять подчиненному нечто подобное, то только с подробным и должным инструктажем, сопровождать это мотивацией и поддержкой. 

Делегирование без инструктажа и информации

Найдите время и силы на мини-обучение сотрудника. Если вы справляетесь с задачей легко и быстро, это не значит, что подчиненный будет работать в таком же стремительном темпе. Познакомьте его с первоисточниками, откуда вы черпаете идеи и информацию для работы, – для него это будет крайне полезно. Озвучивайте свои ожидания и критерии качества. 

Примеры делегирования полномочий  

Представим директора небольшого магазина одежды. Каждый вечер, после закрытия заведения, он сводит и проверяет кассовые чеки по наличному и безналичному расчету, считает выручку и закрывает кассу самостоятельно, потому что не доверяет сотрудникам. Но в итоге, понимает, что нет причин для недоверия, тем более пересчет занимает слишком много времени. Поэтому поручает эту задачу одному из продавцов, объясняет как подготовить отчеты для бухгалтерии. Теперь кассир чувствует доверие руководителя, общая атмосфера в коллективе меняется в лучшую сторону, так как это новый уровень взаимодействия. 

Или еще пример: шеф-редактор каждый день пишет по 4 новостные заметки, и это отнимает драгоценное время и силы. Ему приходится откладывать основную редактуру и составление контент-плана на потом. Это может привести к ухудшению качества текстов и продуктивности в целом. И вот, в редакцию устраивается новый стажер, которого нужно занять работой. 

Шеф-редактор делегирует ему полномочия – написание новостей. Он инструктирует стажера, приводит примеры того, как можно оформить текст, и отпускает его в свободное плавание. Время от времени шеф-редактор проверяет работы стажера, чтобы вовремя скорректировать. Спустя несколько дней стажер полностью научился писать новостные заметки, и шеф-редактор уделяет больше времени глобальным задачам. 

Делегирование – это стандартная практика для коммерческих компаний (менеджмента), государственных организаций и властных структур. Бизнес-тренеры и менеджеры сходятся во мнении, что чем лучше у босса получается передавать задачи, тем эффективнее управление. От руководителя ждут не только качественной работы, но и грамотной организации рабочего процесса. 

С помощью речевой аналитики Calltouch Предикт вы сэкономите время сотрудников отдела продаж на прослушивании и анализе содержания звонков. Технология распознавания речи поможет собрать статистику о том, кто чаще звонит и совершает покупки – мужчины или женщины, с какими запросами и целями.

caltouch-platform

Технология
речевой аналитики
Calltouch Predict

  • Автотегирование звонков
  • Текстовая расшифровка записей разговоров

Узнать подробнее

platform

Коротко о главном

  • Делегировать задачи необходимо и полезно. Часто новый взгляд на привычные вещи позитивно трансформирует производство. 
  • Передача обязанностей не только освобождает время руководителя, но и развивает компетенции подчиненных.
  • Грамотное делегирование в итоге дисциплинирует и оптимизирует все рабочие процессы. 
  • Главное, что нужно сделать руководителю для передачи полномочий, – проработать свои страхи и освободиться от мысли «лучше меня с этим никто не справится». Задач, которые на 100% зависят от вас, меньше, чем вы думаете. 
  • Подготовьте чек-лист и инструкцию, которая не будет противоречить должностной и трудовому договору с сотрудником.

1. Руководство всеми силами и средствами, привлеченными к ликвидации чрезвычайных ситуаций, и организацию их взаимодействия осуществляют руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций.

2. Руководители аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, прибывшие в зоны чрезвычайных ситуаций первыми, принимают на себя полномочия руководителей ликвидации чрезвычайных ситуаций и исполняют их до прибытия руководителей ликвидации чрезвычайных ситуаций, определенных законодательством Российской Федерации, планами действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций или назначенных органами государственной власти, органами местного самоуправления, руководителями организаций, к полномочиям которых отнесена ликвидация данных чрезвычайных ситуаций.

(в ред. Федерального закона от 03.07.2019 N 159-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

3. Решения руководителей ликвидации чрезвычайных ситуаций, направленные на ликвидацию чрезвычайных ситуаций, являются обязательными для всех граждан и организаций, находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций, если иное не предусмотрено законодательством Российской Федерации.

4. Никто не вправе вмешиваться в деятельность руководителей ликвидации чрезвычайных ситуаций по руководству работами по ликвидации чрезвычайных ситуаций, иначе как отстранив их в установленном порядке от исполнения обязанностей и приняв руководство на себя или назначив другое должностное лицо.

5. Полномочия руководителя ликвидации чрезвычайной ситуации определяются Правительством Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, руководством организаций в соответствии с законодательством Российской Федерации.

6. Руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций вправе самостоятельно принимать решения:

(в ред. Федерального закона от 01.07.2021 N 256-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

о проведении эвакуационных мероприятий;

об остановке деятельности организаций, находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций;

о проведении аварийно-спасательных работ на объектах и территориях организаций, находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций;

об ограничении доступа людей в зоны чрезвычайных ситуаций;

о разбронировании резервов материальных ресурсов для ликвидации чрезвычайных ситуаций организаций, находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций;

об использовании в порядке, установленном законодательством Российской Федерации, средств связи, транспортных средств и иного имущества организаций, находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций;

о привлечении к проведению работ по ликвидации чрезвычайных ситуаций нештатных и общественных аварийно-спасательных формирований, а также спасателей, не входящих в состав указанных формирований, при наличии у них документов, подтверждающих их аттестацию на проведение аварийно-спасательных работ;

о привлечении на добровольной основе населения к проведению неотложных работ, а также отдельных граждан, не являющихся спасателями, с их согласия к проведению аварийно-спасательных работ;

о принятии других необходимых мер, обусловленных развитием чрезвычайных ситуаций и ходом работ по их ликвидации.

Руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций обязаны принять все меры по незамедлительному информированию соответствующих органов государственной власти, органов местного самоуправления, руководства организаций о принятых ими решениях.

(в ред. Федерального закона от 01.07.2021 N 256-ФЗ)

(см. текст в предыдущей редакции)

7. Руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций, руководители аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований имеют право на полную и достоверную информацию о чрезвычайных ситуациях, необходимую для организации работ по их ликвидации.

8. В случае технологической невозможности проведения всего объема аварийно-спасательных работ руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций могут принимать решения о приостановке аварийно-спасательных работ в целом или их части, предприняв в первоочередном порядке все возможные меры по спасению находящихся в зонах чрезвычайных ситуаций людей.

9. Руководители ликвидации чрезвычайных ситуаций, руководители аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований, участвующие в проведении аварийно-спасательных работ и действующие в условиях оправданного риска и (или) крайней необходимости, если при этом не было допущено превышения пределов крайней необходимости, могут освобождаться от ответственности за причинение материального ущерба, вреда здоровью спасаемых людей, спасателей или их гибель в соответствии с законодательством Российской Федерации.

(п. 9 введен Федеральным законом от 01.07.2021 N 256-ФЗ)

Руководство и управление исполнением проекта – это процесс исполнения работ, определенных в плане управления проектом, для достижения целей проекта. Данные действия включают в себя, среди прочего:

  • осуществление действий для выполнения требований проекта;
  • создание результатов проекта;
  • подбор, подготовка и управление членами команды, назначенными на проект;
  • получение, управление и использование ресурсов, включая материалы, инструменты, оборудование и сооружения;
  • применение запланированных методов и стандартов;
  • налаживание и управление каналами коммуникаций проекта, как внешними, так и внутренними по отношению к команде проекта;
  • выработку данных проекта, таких как стоимость, расписание, техническое или качественное исполнение и статус, для облегчения прогнозирования;
  • выпуск запросов на изменение и адаптация одобренных изменений к содержанию, планам и среде проекта;
  • управление рисками и выполнение действий по реагированию на риски;
  • управление продавцами и поставщиками;
  • сбор и документирование накопленных знаний, а также выполнение одобренных действий по усовершенствованию процессов.

Менеджер проекта вместе с командой управления проектом руководит выполнением запланированных операций проекта и управляет разнообразными техническими и организационными связями, которые существуют в рамках проекта. На процесс руководства и управления исполнением проекта напрямую влияет прикладная область проекта. Результаты производятся в качестве выходов процессов, осуществляемых для выполнения работ проекта, запланированных и внесенных в расписание плана управления проектом. Информация о выполнении работ, о степени завершенности результатов и о том, что уже сделано, собирается как часть исполнения проекта и используется в процессе подготовки отчетов об исполнении. Информация о выполненных работах также используется в качестве входа в группе процессов мониторинга и управления.

 Руководство и управление исполнением проекта также требует реализации одобренных изменений, включая:

  • Корректирующее воздействие. Документированное указание для исполнения работ по проекту с целью приведения в соответствие ожидаемого будущего исполнения работ по проекту с планом управления проектом.
  • Предупреждающее действие. Документированное указание осуществить действие, которое может снизить вероятность негативных последствий, связанных с рисками проекта.
  • Исправление дефекта. Формально документированное выявление дефекта в элементе проекта, содержащее рекомендации либо об исправлении дефекта, либо о полной замене элемента.

 Руководство и управление исполнением проекта: входы

План управления проектом

Описан ранее.

Одобренные запросы на изменение

Являясь частью процесса осуществления общего управления изменениями, обновление статуса контроля изменений показывает, что некоторые изменения одобрены, а другие нет. Для одобренных запросов на изменение команда проекта составляет расписание реализации. Одобренные запросы на изменение – это документированные, санкционированные изменения, расширяющие или сокращающие содержание проекта. Одобренные запросы на изменение также могут изменять правила, план управления проектом, процедуры, затраты или бюджеты либо изменять расписания. Одобренные запросы на изменение могут потребовать выполнения предупреждающих или корректирующих действий.

Факторы среды предприятия

Факторы среды предприятия, которые могут оказывать влияние на процесс руководства и управления исполнением проекта, включают в себя, среди прочего:

  • культуру и структуру организации, компании или заказчика;
  • инфраструктуру (например, существующие сооружения и капитальное оборудование);
  • управление персоналом (например, директивы по найму и увольнению, оценки эффективности работы сотрудников и документы об обучении);
  • готовность заинтересованных сторон проекта принимать риски;
  • информационные системы управления проектами (например, автоматизированные системы, такие как программное обеспечение для управления расписанием, система управления конфигурацией, система сбора и распространения информации или веб-интерфейсы к другим автоматизированным системам, работающим в режиме онлайн).

 Активы процессов организации

Активы процессов организации, которые могут оказывать влияние на процесс руководства и управления исполнением проекта, включают в себя, среди прочего:

  • типовые руководящие указания и рабочие инструкции;
  • требования по обмену информацией, определяющие допустимые среды передачи данных, требования по сохранению записей и безопасности;
  • процедуры управления проблемами и дефектами, определяющие средства контроля проблем и дефектов, выявление и разрешение проблем и дефектов, а также отслеживание вопросов, требующих решения;
  • базу данных измерений процессов, используемую для сбора и обеспечения доступа к данным измерений по процессам и продуктам;
  • архивы по предыдущим проектам (например, базовые планы по содержанию, стоимости, расписанию и измерению исполнения, календари проектов, сетевые диаграммы проекта, реестры рисков, запланированные ответные действия и определенные последствия рисков);
  • базу данных по управлению проблемами и дефектами, содержащую исторические сведения о статусе проблем и дефектов, информацию об управлении, данные о разрешении проблем и устранении дефектов, а также результаты разрешения проблем.

 Руководство и управление исполнением проекта: инструменты и методы

Экспертные оценки

Экспертные оценки используются для оценивания входов, необходимых для руководства и управления исполнением плана управления проектом. Подобные оценки и экспертизы применяются в отношении всех технических и управленческих деталей в ходе данного процесса. Такая экспертиза проводится менеджером проекта и командой управления проектом с опорой на специальные знания или подготовку. Дополнительная экспертиза может быть получена из различных источников, включая следующие:

  • другие подразделения в рамках организации;
  • консультанты;
  • заинтересованные стороны проекта, в том числе заказчики или спонсоры;
  • профессиональные и технические ассоциации.

Информационная система управления проектами

Информационная система управления проектами, будучи одним из факторов среды предприятия, предоставляет доступ к автоматизированным средствам, таким как программное обеспечение для управления расписанием, система управления конфигурацией, система сбора и распространения информации или веб-интерфейсы прочих автоматизированных систем, работающих в режиме онлайн, используемых во время работ по руководству и управлению исполнением проекта.

Руководство и управление исполнением проекта: выходы

Результаты

Одобренный результат – это любой уникальный и поддающийся проверке продукт, результат или способность осуществить услугу, который (ая) должен (на) быть произведен (на) для завершения процесса, фазы или проекта.

Информация о выполненных работах

По мере продвижения проекта регулярно собирается информация о его операциях. Такая информация может относиться к различным результатам исполнения, включая, среди прочего:

  • статус результата;
  • ход выполнения расписания;
  • понесенные затраты.

Запросы на изменение

Если при выполнении работ по проекту возникают проблемы, выпускаются запросы на изменение, которые могут менять правила или процедуры проекта, его содержание, стоимость или бюджет, расписание проекта или его качество. Прочие запросы на изменение включают предупреждающие или корректирующие действия, позволяющие предотвратить негативное влияние на проект в будущем. Запросы на изменение могут быть прямыми или косвенными, инициированными извне или изнутри, необязательными или обязательными по закону или контракту, а также могут включать в себя:

  • Корректирующее воздействие. Документированное указание для исполнения работ с целью приведения в соответствие ожидаемого будущего исполнения работ по проекту с планом управления проектом.
  • Предупреждающее действие. Документированное указание осуществить действие, которое может снизить вероятность негативных последствий, связанных с рисками проекта.
  • Исправление дефекта. Формально документированное выявление дефекта в элементе проекта, содержащее рекомендации либо об исправлении дефекта, либо о полной замене элемента.
  • Обновления. Изменения в формально контролируемой документации, планах и т. д., отражающие модифицированные либо дополнительные идеи или содержание.

Обновления плана управления проектом

Элементы плана управления проектом, которые могут быть обновлены, включают в себя, среди прочего:

  • план управления требованиями;
  • план управления расписанием;
  • план управления стоимостью;
  • план управления качеством;
  • план управления человеческими ресурсами;
  • план управления коммуникациями;
  • план управления рисками;
  • план управления закупками;
  • базовые планы проекта.

Обновления документов проекта

Документы проекта, которые могут быть обновлены, включают в себя, среди прочего:

  • документацию по требованиям;
  • журналы проекта (проблем, предположений и т. д.);
  • реестр рисков;
  • реестр заинтересованных сторон проекта.

Ключевые обязанности руководителя по организации эффективного управления

Фото Ольги Панковой, Кублог

В работе руководителя любого уровня можно выделить такие функции, как:

  • управление подчиненными: все действия, которые руководитель должен предпринять для того, чтобы сотрудники правильно выполнили весь необходимый объем работ;
  • взаимодействие с компанией: встречи, собрания, совещания и переписка с коллегами и вышестоящими руководителями;
  • производство результата: все действия руководителя, которые не связаны ни с управлением подчиненными, ни с взаимодействием с компанией, когда он работает в качестве скорее менеджера-специалиста, пусть и высококвалифицированного;
  • осмысление: анализ и синтез информации, необходимой для выработки эффективных управленческих решений.

Как должно распределяться время руководителя между производством результата и остальными зонами ответственности? Это зависит от следующих факторов:

  • Специфика работы. Если работа носит узкоспециальный характер (например, вы являетесь руководителем научного направления и у вас два лаборанта-помощника), то вам придется более всего заниматься производством результата. Если работа требует тех уникальных знаний/умений, которых нет ни у кого другого, то и заниматься вам суждено более работой, чем управлением как таковым. При этом, поскольку именно вы отвечаете за квалификацию ваших подчиненных, есть смысл обучить их тому, что вам приходится делать.
  • Уровень корпоративной иерархии. Чем ниже ваш уровень, тем больше вам предстоит заниматься производством результата. Проблема же в том, что и по мере своего продвижения по служебной лестнице и укрупнения задач руководители сохраняют эту вредную привычку.
  • Сила власти. Чем слабее ваша власть, тем больше вам работать; ваш удел — производство результата.
  • Квалификация подчиненных. Чем ниже их профессиональный уровень, тем больше вам работать.
  • Мотивированность подчиненных. Чем менее подчиненные заинтересованы в результатах работы, тем больше работы придется делать самому руководителю.

Если искомые обязанности представить в виде перечня, то он будет выглядеть так.

  1. Постановка задачи и организация выполнения.
  2. Распределение обязанностей.
  3. Обеспечение взаимодействия.
  4. Выстраивание межличностных взаимоотношений.
  5. Анализ результатов.
  6. Аудит эффективности процессов.

Рассмотрим каждый из пунктов подробно.

1. Обязанность «Организация выполнения»

Хорошая работа начинается с тщательной организации. Если вы хотите, чтобы работа была выполнена с должным качеством и в необходимые сроки, необходимо уделить самое пристальное внимание именно организации этого процесса.

Мы должны провести декомпозицию нашей задачи до уровня простейших рабочих заданий, при этом учесть целый ряд условий — от уровня квалификации подчиненных до приоритетности конкретной задачи в рамках общего поля.

Нам также необходимо определиться с приоритетами, оптимальной последовательностью выполнения работ, выстроить график и отметить на нем как необходимые места контроля, так и точки для принятия решения об уточнении дальнейшего хода работ. Возможно, характер задачи предполагает уместность оценки внутренних/внешних рисков и разработку соответствующих профилактических либо реактивных мероприятий.

Все эти процедуры должны быть согласованы как с содержанием самой задачи, так и со сроками ее выполнения. В противном случае после быстрого старта участники начинают спотыкаться о неучтенные препятствия, что резко замедляет ход выполнения задачи. Недостаток планирования в этой области также может привести к тому, что часть важных составляющих не исполняется вовсе или о них вспоминают в последний момент. В итоге задачи решаются долго, дорого и некачественно.

Если же поступать не так, как принято, а так, как правильно, то время, затраченное на организацию выполнения, многократно окупается управляемостью процесса, оптимальностью использования ресурсов структуры и качеством самой работы.

Если у вас нет времени на качественную организацию работы, то вы находитесь в очередной «самозатягивающейся петле», пытаясь сделать за счет скорости то, что следует решать посредством изменения подхода. Конечно, для этого вначале потребуется инвестировать дополнительное время, которого и так не хватает. Но иначе этот замкнутый на первый взгляд круг никак не разорвать.

Хорошо организованная работа выполняется быстро, интенсивно и… незаметно. В свою очередь, крики и суета свидетельствуют скорее не об энтузиазме подчиненных, а о низком качестве управления.

2. Обязанность «Распределение обязанностей»

Эта часть работы руководителя наиболее понятна по своему содержанию. Одной из причин перегрузки руководителей как и является тот факт, что руководитель не распределяет обязанности.

Кроме того, нельзя обязывать, не оговаривая права. Те или иные полномочия оговорены в должностных инструкциях, но полномочия конкретного сотрудника в рамках выполнения актуального задания в стандартном регламенте содержаться не могут. Не стоит также надеяться на то, что подчиненный, взяв за основу перечень своих служебных обязанностей, самостоятельно определит набор своих полномочий в рамках конкретной работы.

Вывод: если вы не уделили достаточного внимания постановке задачи и организации выполнения, то у вас практически нет шансов адекватно распределить работу между подчиненными. Попадая в эту ситуацию, руководитель интуитивно выбирает одну из двух моделей.

  • Модель 1. Основная часть работы выполняется самостоятельно, подчиненных работают исключительно в режиме «подай—принеси». Если не получается все выполнить самому, боремся за сокращение объема работ, расширение штата, улучшение мотивации, набор хороших подчиненных.
  • Модель 2. «Перебрасываем» подчиненным работу в том виде, как есть, при этом понимая, что в результате все окажется совсем не так, как надо. Когда предчувствия сбываются, боремся за сокращение объема работ, расширение штата, улучшение мотивации, набор «хороших» подчиненных.

3. Обязанность «Обеспечение взаимодействия»

Как бы тщательно вы все ни организовали, на пути к цели обязательно появятся некие препятствия, неучтенные на предварительной стадии или новые факторы. Все они требуют рассмотрения, дополнительной информации, а то и внесения коррекций в изначальную диспозицию.

Ранее распределенные полномочия не могут учитывать неизвестное, а право самостоятельно решать вновь возникающие вопросы может быть делегировано только проверенным и надежным. Поэтому сотрудникам необходим периодический контакт с руководителем.

Кроме того, вашим подчиненным необходимо взаимодействовать со своими коллегами на «горизонтальном» уровне как внутри своей структуры, так и с выходом на другие подразделения.

Если ваши подчиненные обладают высоким уровнем исполнительской дисциплины задача несколько упрощается. По завершении процесса распределения обязанностей достаточно договориться о том, что при столкновении с любым препятствием и/или неожиданным фактором они немедленно сигнализируют об этом вам. Но и об этом надо не забыть договориться.

Также необходимо помнить о том, что любую работу необходимо контролировать — даже ту, при выполнении которой изначально не возникает неожиданностей и не требуется совместных действий. Если же руководитель склонен этим пренебрегать, то конечный или промежуточный результат может попросту отсутствовать, даже по самым объективным причинам. Методы и интенсивность контроля зависят от квалификации и дисциплинированности подчиненных, а кроме того — от характеристик поставленной задачи.

4. Обязанность «Выстраивание межличностных взаимоотношений»

В зависимости от целей и характера задач, стоящих перед компанией, тот или иной тип взаимоотношений в коллективе может быть как хорошим, так и плохим. Параметр этот относительный и зависит от того, насколько эти отношения способствуют эффективной работе. Поэтому ошибкой является стремление к некоему мифическому хорошему климату в коллективе. Пожалуй, еще большей ошибкой было бы считать, что чем лучше взаимоотношения, тем эффективнее будет идти работа.

Почему же у нас зачастую возникает подобная иллюзия? Считается, что если сотрудники находятся между собой в хороших отношениях, то они легко будут общаться по рабочим вопросам, спокойно и конструктивно договариваться по спорным моментам, в коллективе не будет ссор и сплетен, всем будет приятно и радостно работать, люди будут меньше уставать, и никто не захочет увольняться. Однако в коллективах, где складывается подобный стиль отношений, неизбежно возникают дополнительные факторы:

  • снижается взаимная требовательность.
  • взаимные обязательства становятся более значимыми, чем перед компанией и непосредственным руководителем.
  • информация скрывается от руководителя, а если руководитель является частью «содружества», то — от вышестоящих инстанций (организаций).
  • процветает круговая порука.

Мы вовсе не хотим сказать, что отношения в коллективе должны быть плохими. Это тоже не принесет ничего хорошего. Где же выход?

Руководитель обязан уметь поддерживать в коллективе должный баланс между сотрудничеством и соперничеством. Межличностные взаимоотношения — не данность, а управляемая субстанция; понятия же «хорошо» и «плохо» достаточно условны. Весь вопрос в рейтинге ваших собственных или же корпоративных критериев, при отсутствии которых вы будете использовать собственные.

5. Обязанность «Анализ результатов»

Выполнение этой обязанности кажется само собой разумеющимся делом. Однако результаты своей работы далеко не всегда подвергаются осознанному анализу. Во многом это связано с изначальным отсутствием правильно сформулированных целей работы. Но даже там, где цели были установлены, анализ промежуточных и итоговых результатов часто отсутствует. Анализ результатов деятельности, конечно, проводится по ходу дела, но нигде не фиксируется.

Человеческая психика устроена таким образом, что он всегда подсознательно стремится избежать нежелательного понижения самооценки и потому склонен приписывать огрехи различным внешним причинам. Любые же результаты представляются оптимальными и единственно возможными. В связи с этим рекомендуем вам заниматься анализом промежуточных и конечных результатов на регулярной основе, запланировав это как обязательную процедуру. Такая привычка хотя иногда и портит настроение, но существенно повышает эффективность управления.

6. Обязанность руководителя «Аудит эффективности процессов»

Руководитель обязан замерять и оценивать правильность организации работы, соотносить это с ключевыми параметрами эффективности и, в случае расхождения или прогнозирования такой возможности в перспективе, обеспечивать разработку необходимых изменений. Анализу могут и должны подлежать все технологии, которые влияют на эффективность: от производственных до индивидуальных, используемых самими сотрудниками в процессе работы.

Так, если руководитель обнаруживает, что система мотивации не способствует качественному выполнению поставленных задач, то он должен либо организовать разработку конкретных предложений по изменению ситуации, либо привлечь необходимый для этого внешний ресурс.

Если руководитель сам не использует какой-либо управленческий инструмент, то его подчиненные с высокой вероятностью также этого делать не будут. Если вы сами не пользуетесь управленческой технологией, то контроль ее использования подчиненными будет требовать дополнительных усилий и, скорее всего, постепенно сойдет на нет. Без постоянного контроля технология, вероятнее всего, применяться не будет, а будет только создаваться видимость ее использования.

Выполнение аудита эффективности процессов — не хобби, а обязанность. Результатами его выполнения должны стать перечни объектов анализа, описания методик оценки и возможности ознакомиться с результатами.

Об особенностях практического применения

Прочитав перечень и содержание своих обязанностей, каждый руководитель может с легким сердцем заявить, что все это он, в принципе, делает. Ключевым моментом тут будет являться характерная оговорка «в принципе». Такую формулировку использует тот, кто понимает, что должен это делать, но не готов утверждать со всей уверенностью, что делает.

В единицу времени человек может эффективно заниматься только одной работой. Тот, кто старается одновременно выполнить несколько важных дел, ничего толком не сделает. Поэтому выполнение управленческих обязанностей должно включаться в рабочий график руководителя под соответствующим названием. В рабочий график управленческие обязанности следует включать не просто наравне с прочими делами, а с учетом того, что именно эта область ответственности должна быть приоритетной. Научитесь выделять время в соответствии с приоритетами, чтобы слова с делами не расходились.

Руководитель отвечает за то, чтобы эти действия выполнялись на регулярной основе, состав же участников и их роли — вопрос ситуационный.

Сами ли вы собираетесь детально проработать задачу, после чего сообщить о ней подчиненным, либо собираетесь привлечь их к активному участию в разработке? Может быть, участие будет ограничено сбором данных по сформулированным вами вопросам? Все это можете определить только вы сами. Вы отвечаете за то, чтобы обязанности полноценно исполнялись, каким же ресурсом — вопрос не принципиальный.

Кроме того, вам необходимо учитывать и то, что все обязанности в процессе их исполнения соединены незримой цепочкой обратной связи. В процессе организации выполнения может выясниться, что сама задача требует дополнительного осмысления, а может быть, и переформулирования. Такое часто бывает, например, из-за нехватки ресурсов, чего на стадии постановки задачи не всегда возможно предвидеть.

Содержание

  1. Прямое и непосредственное подчинение
  2. Общие сведения
  3. Подробности
  4. Уровни
  5. Руководитель
  6. Итоги
  7. Значение слова «руководство»
  8. руково́дство
  9. Делаем Карту слов лучше вместе
  10. осуществлять руководство
  11. Смотреть что такое «осуществлять руководство» в других словарях:

Прямое и непосредственное подчинение

Непосредственным называют начальника, который выполняет распорядительные мероприятия по отношению к подчиненным сотрудникам, отвечает за выполнение намеченных целей и определенных задач, а также за трудовую дисциплину.

Данный термин обозначает, что начальство осуществляет руководство над нижестоящими работниками на месте. Это может быть главный инженер, старший продавец и т.д.

Между непосредственным начальником и работниками не существует промежуточных должностей

Общие сведения

Общение работников с непосредственным руководителем выстраиваются, как правило, непринужденно. Непосредственным начальником может быть мастер участка, начальник отдела и т.д. То есть непосредственный начальник — это самый близкий по должности над сотрудником руководитель. Для сотрудника он один. В отличии от непосредственного, прямых начальников может быть несколько.

Это те должностные лица, которые стоят выше на ступень над непосредственным начальником. К примеру:

— в строительной компании непосредственный начальник — генеральный директор, а его многочисленные заместители – прямые начальники;

— на заводе: на определенном участке непосредственным руководителем является мастер смены, а на ступень выше его стоит старший мастер этого же участка, который является уже работникам прямым начальником.

Понятие прямой и непосредственный руководитель в большом смысле — значит линейное распределение отдельных элементов одного целого относительно друг друга. За основу нужно принять: от высокого к низкому, от трудного к легкому, от сложного к простому и т.д. Сравнивая два термина «прямой» и «непосредственный» отличие видим в том, что первый (прямой) отдает распоряжения подчиненному (непосредственному).

Подробности

Надо сказать, что в разных ведомствах этим двум должностям соответствуют разные требования. Например, в МВД функции прямого и непосредственного начальника регламентируются уставом. В других структурах, они могут определяться штатным расписанием или другими документами. Вряд ли можно четко найти определение, сколько начальников может быть у одного работника. Данный момент (относительно главенства распоряжений) можно отразить в должностной инструкции.

Тема подчиненности реализуется в соответствии с нормами ст.4 Закона о службе, п.2 ч.3, где установлено, что работник, выполняя свои обязанности, подчиняется прямым руководителям. Прямыми начальниками считаются те, кому он подчинен по службе, даже в случае временного исполнения обязанностей.

Подчиненность подразделяется на два вида:

функциональная – предусматривает подчинение работника по части выполняемых функций начальникам других подразделений компании, согласно внутренним регламентам (зачастую минуя своего непосредственного начальника);

административная (организационная) – предусматривает выполнение указаний своего руководителя, в рамках своих должностных обязанностей.

Эти оба вида руководителей (генеральный директор, его заместители, начальники отделов и т.д.) осуществляют работу по управленческим вопросам для того, чтобы предприятие функционировала эффективно.

Разница между двумя понятиями начальник «прямой» и «непосредственный»: руководитель работ. Суть определения «руководитель работ» состоит в том, что управленцы (сотрудники, принимающие решения и отвечающие за последствия данных мероприятий) при этом несут ответственность за продуктивность деятельности своих подчиненных.

Уровни

Руководящий состав можно разделить на несколько уровней:

— Высшее звено – должностные лица, выполняющие управленческие функции и контролирующие деятельность всей организации. Они разрабатывают стратегию развития производственного процесса, отвечают за принимаемые решения, занимаются задачами бюджета и т.д. Представителями управленцев высшего звена выступают: президент компании, председатель совета директоров и др. Реально, в их руках судьба предприятия.

— Среднее звено — начальники данного уровня получают распоряжения от руководителей высшего звена и доводят их до подчиненных работников. Эта категория сотрудников компании уполномочена в выборе путей и способов решения намеченных задач, кроме этого, руководители среднего звена могут предлагать методы для улучшения качества работы компании. Представителями начальников этого уровня могут быть: главный бухгалтер, начальник отдела и др.

— Низшее звено — начальники данного уровня ведут работу с непосредственными исполнителями рабочего процесса. Они уполномочены представлять интересы подчиненных, контролировать трудовую дисциплину. К ним относятся: старший продавец, мастер участка и т.д.

Руководитель

Надо сказать, что руководить предприятием – дело очень сложное и под силу далеко не каждому. Управленец такого уровня должен обладать не только высокими профессиональными качествами, но и иметь личностные качества, позволяющие ему эффективно руководить предприятием. При этом, начальник данного уровня должен иметь высшее образование (а лучше не одно!), чтобы ориентироваться в разных сферах производства (в экономике, финансах), а также иметь познания в области психологии, чтобы правильно строить отношения в коллективе.

Руководитель высшего звена должен иметь лидерские качества, быть коммуникабельным, ответственным и обладать организаторскими способностями. Конечно, начальники всех звеньев, каждый на своем месте, должны уметь общаться с людьми, быстро реагировать в сложных производственных ситуациях и руководствоваться высокими моральными принципами.

Обязанности руководителя очень разносторонние и зависят они от множества аспектов, например:

— объема материальной ответственности,

— меры ответственности за подчиненных.

Итоги

Хороший руководитель должен уметь создать команду единомышленников и повести их за собой, обозначить цель, которая будет объединять всех участников трудового процесса. У каждого начальника должна быть своя система ценностей, основанная на доверии, умении отвечать за свои слова, уважении, соблюдении правил, принятых в компании. По большому счету эти два термина «прямой» и «непосредственный» начальник являются звеньями одной цепи, они взаимосвязаны и не важно о ком бы из них не шла речь, задача, объединяющая их: работа на благо и развитие своего предприятия и работающего в нем персонала.

Источник

Значение слова «руководство»

1. Действие по глаг. руководить (в 1 знач.). Руководство революционной борьбой пролетариата.Людей поделили — одни под руководством Борейко занялись ремонтом орудий —, а другие со Звонаревым приступили к сборке новых. Степанов, Порт-Артур.

2. То, чем руководствуются или следует руководствоваться. Марксистско-ленинская теория не символ веры, не собрание догматов, а руководство к действию. М. Калинин, О коммунистическом воспитании. В моем положении ничего не оставалось, как взять это изречение за руководство в своем поведении на корабле. Новиков-Прибой, Цусима.

3. Учебник, пособие для изучения чего-л. Руководство по домоводству.На обязанности наставников семинарии должно также лежать составление учебных руководств, преимущественно для народных школ. Ушинский, Проект учительской семинарии. В русской литературе вовсе нет руководства к истории музыки, и было бы очень хорошо, если б я занялся составлением такой книги. Чайковский, Письмо Н. Ф. Мекк, 9 сент. 1880.

4. собир. Руководители. Руководство Союза писателей. Художественное руководство театра.— Этой выставкой мы целиком обязаны — да не в обиду будет сказано нашему руководству — одной из рядовых сотрудниц. Паустовский, Телеграмма.

Источник (печатная версия): Словарь русского языка: В 4-х т. / РАН, Ин-т лингвистич. исследований; Под ред. А. П. Евгеньевой. — 4-е изд., стер. — М.: Рус. яз.; Полиграфресурсы, 1999; (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

Организационное руководство — процесс управления и контроля за деятельностью организации (предприятия и так далее);

Руководство — документ пользователя, предоставляющий помощь в использовании некоторой системы.

РУКОВО’ДСТВО, а, ср. 1. только ед. Действие по глаг. руководить, деятельность руководителя. Искусство руководства есть серьезное дело. Сталин. Только руководство коммунистической партии обеспечило победу пролетарской революции и построение социалистического государства рабочих и крестьян. Молотов. Поручить кому-н. р. чем-н. || Действие по глаг. руководиться (канц.). Принять к руководству. Сообщается для руководства. 2. только ед. То, что руководит, чем нужно или можно руководиться. Марксизм — не догма, а р. к действию. 3. Учебник, пособие для изучения чего-н. Р. по истории партии. Полезное р. 4. только ед., собир. Руководители, коллектив, руководящий чем-н. На заводе сменилось р. Новое р. значительно оживило работу предприятия. Коммунистическая партия и ее р.

Источник: «Толковый словарь русского языка» под редакцией Д. Н. Ушакова (1935-1940); (электронная версия): Фундаментальная электронная библиотека

руково́дство

1. действие по значению гл. руководить; управление ◆ Руководство экономикой осуществляется на основе государственных планов экономического и социального развития, с учетом отраслевого и территориального принципов, при сочетании централизованного управления с хозяйственной самостоятельностью и инициативой предприятий, объединений и других организаций. «Конституция РСФСР», 1978 г. (цитата из Викитеки)

2. принципы и правила, которым необходимо следовать в какой-либо деятельности ◆ Руководство к действию.

3. учебное пособие по какому-либо предмету ◆ Руководство по физике. ◆ Руководство по тренерской работе. ◆ Руководство по пользованию прибором.

4. собир. начальство, совокупность руководителей ◆ Руководство страны. ◆ Руководство компании.

Делаем Карту слов лучше вместе

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я обязательно научусь отличать широко распространённые слова от узкоспециальных.

Насколько понятно значение слова мотыжный (прилагательное):

Источник

осуществлять руководство

Тезаурус русской деловой лексики . 2011 .

Смотреть что такое «осуществлять руководство» в других словарях:

руководство — осуществлять общее руководство • действие осуществлять руководство • действие служить руководством • оценка, соответствие … Глагольной сочетаемости непредметных имён

осуществлять — осуществить выбор • действие осуществить меры • реализация осуществить мечту • реализация осуществить модернизацию • действие осуществить переход • действие осуществить постановку • реализация осуществлять банковские операции • действие,… … Глагольной сочетаемости непредметных имён

РУКОВОДСТВО ПО СИСТЕМАМ УПРАВЛЕНИЯ БЕЗОПАСНОСТЬЮ И ОХРАНОЙ ТРУДА — (МОТ СУОТ 2001) документ, разработанный Международной организацией труда для оказания помощи странам членам МОТ в создании (на основе международных норм) эффективных систем управления охраной труда (далее Руководство). Международная организация… … Российская энциклопедия по охране труда

Руководство: Руководство по защите металлоконструкций от коррозии и ремонту лакокрасочных покрытий металлических пролетных строений эксплуатируемых автодорожных мостов — Терминология Руководство: Руководство по защите металлоконструкций от коррозии и ремонту лакокрасочных покрытий металлических пролетных строений эксплуатируемых автодорожных мостов: Агрессивная среда Среда, воздействие которой вызывает коррозию… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

СТ ЦКБА 099-2011: Арматура трубопроводная. Ремонт. Организация ремонта и общее руководство по ремонту — Терминология СТ ЦКБА 099 2011: Арматура трубопроводная. Ремонт. Организация ремонта и общее руководство по ремонту: 3.1.10 дефект: Каждое отдельное несоответствие продукции установленным требованиям. [ГОСТ 15467] Определения термина из разных… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

ГОСТ Р 54136-2010: Системы промышленной автоматизации и интеграция. Руководство по применению стандартов, структура и словарь — Терминология ГОСТ Р 54136 2010: Системы промышленной автоматизации и интеграция. Руководство по применению стандартов, структура и словарь оригинал документа: 4.1 абстрактная деталь (abstract part): Деталь, которая определена только своей… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

МЕНЕДЖМЕНТ, УПРАВЛЕНИЕ, РУКОВОДСТВО — (management) 1. Функция принятия решений в организациях. Если дела идут достаточно хорошо, то управление не требует больших забот. Но если дела идут не так, как надо, или же если возникают новые возможности для бизнеса, то кто то должен принимать … Экономический словарь

ГОСУДАРСТВЕННОЕ РУКОВОДСТВО — обобщенное наименование функции, осуществляемой государством по отношению к сферам и объектам, находящимся в его ведении. Г. р. могут осуществлять в общем плане органы законодательной (представительной) власти и более конкретно органы… … Энциклопедический словарь конституционного права

система — 4.48 система (system): Комбинация взаимодействующих элементов, организованных для достижения одной или нескольких поставленных целей. Примечание 1 Система может рассматриваться как продукт или предоставляемые им услуги. Примечание 2 На практике… … Словарь-справочник терминов нормативно-технической документации

действие — возыметь действие • действие действие кончилось • действие, субъект, окончание действие направить • действие действие начинается • действие, субъект, начало действие основано • касательство действие производить • действие действие происходит •… … Глагольной сочетаемости непредметных имён

Источник

Руководство и управление исполнением проекта – это процесс исполнения работ, определенных в плане управления проектом, для достижения целей проекта. Данные действия включают в себя, среди прочего:

  • осуществление действий для выполнения требований проекта;
  • создание результатов проекта;
  • подбор, подготовка и управление членами команды, назначенными на проект;
  • получение, управление и использование ресурсов, включая материалы, инструменты, оборудование и сооружения;
  • применение запланированных методов и стандартов;
  • налаживание и управление каналами коммуникаций проекта, как внешними, так и внутренними по отношению к команде проекта;
  • выработку данных проекта, таких как стоимость, расписание, техническое или качественное исполнение и статус, для облегчения прогнозирования;
  • выпуск запросов на изменение и адаптация одобренных изменений к содержанию, планам и среде проекта;
  • управление рисками и выполнение действий по реагированию на риски;
  • управление продавцами и поставщиками;
  • сбор и документирование накопленных знаний, а также выполнение одобренных действий по усовершенствованию процессов.

Менеджер проекта вместе с командой управления проектом руководит выполнением запланированных операций проекта и управляет разнообразными техническими и организационными связями, которые существуют в рамках проекта. На процесс руководства и управления исполнением проекта напрямую влияет прикладная область проекта. Результаты производятся в качестве выходов процессов, осуществляемых для выполнения работ проекта, запланированных и внесенных в расписание плана управления проектом. Информация о выполнении работ, о степени завершенности результатов и о том, что уже сделано, собирается как часть исполнения проекта и используется в процессе подготовки отчетов об исполнении. Информация о выполненных работах также используется в качестве входа в группе процессов мониторинга и управления.

 Руководство и управление исполнением проекта также требует реализации одобренных изменений, включая:

  • Корректирующее воздействие. Документированное указание для исполнения работ по проекту с целью приведения в соответствие ожидаемого будущего исполнения работ по проекту с планом управления проектом.
  • Предупреждающее действие. Документированное указание осуществить действие, которое может снизить вероятность негативных последствий, связанных с рисками проекта.
  • Исправление дефекта. Формально документированное выявление дефекта в элементе проекта, содержащее рекомендации либо об исправлении дефекта, либо о полной замене элемента.

 Руководство и управление исполнением проекта: входы

План управления проектом

Описан ранее.

Одобренные запросы на изменение

Являясь частью процесса осуществления общего управления изменениями, обновление статуса контроля изменений показывает, что некоторые изменения одобрены, а другие нет. Для одобренных запросов на изменение команда проекта составляет расписание реализации. Одобренные запросы на изменение – это документированные, санкционированные изменения, расширяющие или сокращающие содержание проекта. Одобренные запросы на изменение также могут изменять правила, план управления проектом, процедуры, затраты или бюджеты либо изменять расписания. Одобренные запросы на изменение могут потребовать выполнения предупреждающих или корректирующих действий.

Факторы среды предприятия

Факторы среды предприятия, которые могут оказывать влияние на процесс руководства и управления исполнением проекта, включают в себя, среди прочего:

  • культуру и структуру организации, компании или заказчика;
  • инфраструктуру (например, существующие сооружения и капитальное оборудование);
  • управление персоналом (например, директивы по найму и увольнению, оценки эффективности работы сотрудников и документы об обучении);
  • готовность заинтересованных сторон проекта принимать риски;
  • информационные системы управления проектами (например, автоматизированные системы, такие как программное обеспечение для управления расписанием, система управления конфигурацией, система сбора и распространения информации или веб-интерфейсы к другим автоматизированным системам, работающим в режиме онлайн).

 Активы процессов организации

Активы процессов организации, которые могут оказывать влияние на процесс руководства и управления исполнением проекта, включают в себя, среди прочего:

  • типовые руководящие указания и рабочие инструкции;
  • требования по обмену информацией, определяющие допустимые среды передачи данных, требования по сохранению записей и безопасности;
  • процедуры управления проблемами и дефектами, определяющие средства контроля проблем и дефектов, выявление и разрешение проблем и дефектов, а также отслеживание вопросов, требующих решения;
  • базу данных измерений процессов, используемую для сбора и обеспечения доступа к данным измерений по процессам и продуктам;
  • архивы по предыдущим проектам (например, базовые планы по содержанию, стоимости, расписанию и измерению исполнения, календари проектов, сетевые диаграммы проекта, реестры рисков, запланированные ответные действия и определенные последствия рисков);
  • базу данных по управлению проблемами и дефектами, содержащую исторические сведения о статусе проблем и дефектов, информацию об управлении, данные о разрешении проблем и устранении дефектов, а также результаты разрешения проблем.

 Руководство и управление исполнением проекта: инструменты и методы

Экспертные оценки

Экспертные оценки используются для оценивания входов, необходимых для руководства и управления исполнением плана управления проектом. Подобные оценки и экспертизы применяются в отношении всех технических и управленческих деталей в ходе данного процесса. Такая экспертиза проводится менеджером проекта и командой управления проектом с опорой на специальные знания или подготовку. Дополнительная экспертиза может быть получена из различных источников, включая следующие:

  • другие подразделения в рамках организации;
  • консультанты;
  • заинтересованные стороны проекта, в том числе заказчики или спонсоры;
  • профессиональные и технические ассоциации.

Информационная система управления проектами

Информационная система управления проектами, будучи одним из факторов среды предприятия, предоставляет доступ к автоматизированным средствам, таким как программное обеспечение для управления расписанием, система управления конфигурацией, система сбора и распространения информации или веб-интерфейсы прочих автоматизированных систем, работающих в режиме онлайн, используемых во время работ по руководству и управлению исполнением проекта.

Руководство и управление исполнением проекта: выходы

Результаты

Одобренный результат – это любой уникальный и поддающийся проверке продукт, результат или способность осуществить услугу, который (ая) должен (на) быть произведен (на) для завершения процесса, фазы или проекта.

Информация о выполненных работах

По мере продвижения проекта регулярно собирается информация о его операциях. Такая информация может относиться к различным результатам исполнения, включая, среди прочего:

  • статус результата;
  • ход выполнения расписания;
  • понесенные затраты.

Запросы на изменение

Если при выполнении работ по проекту возникают проблемы, выпускаются запросы на изменение, которые могут менять правила или процедуры проекта, его содержание, стоимость или бюджет, расписание проекта или его качество. Прочие запросы на изменение включают предупреждающие или корректирующие действия, позволяющие предотвратить негативное влияние на проект в будущем. Запросы на изменение могут быть прямыми или косвенными, инициированными извне или изнутри, необязательными или обязательными по закону или контракту, а также могут включать в себя:

  • Корректирующее воздействие. Документированное указание для исполнения работ с целью приведения в соответствие ожидаемого будущего исполнения работ по проекту с планом управления проектом.
  • Предупреждающее действие. Документированное указание осуществить действие, которое может снизить вероятность негативных последствий, связанных с рисками проекта.
  • Исправление дефекта. Формально документированное выявление дефекта в элементе проекта, содержащее рекомендации либо об исправлении дефекта, либо о полной замене элемента.
  • Обновления. Изменения в формально контролируемой документации, планах и т. д., отражающие модифицированные либо дополнительные идеи или содержание.

Обновления плана управления проектом

Элементы плана управления проектом, которые могут быть обновлены, включают в себя, среди прочего:

  • план управления требованиями;
  • план управления расписанием;
  • план управления стоимостью;
  • план управления качеством;
  • план управления человеческими ресурсами;
  • план управления коммуникациями;
  • план управления рисками;
  • план управления закупками;
  • базовые планы проекта.

Обновления документов проекта

Документы проекта, которые могут быть обновлены, включают в себя, среди прочего:

  • документацию по требованиям;
  • журналы проекта (проблем, предположений и т. д.);
  • реестр рисков;
  • реестр заинтересованных сторон проекта.

Невысокий, коренастый мужчина с огромным носом должен был осуществлять общее руководство грузинской половиной отряда.

Нет, к сожалению, я, как всегда, остаюсь на командном пункте и осуществляю общее руководство операцией.

Первый сектор осуществлял общее руководство и координировал деятельность остальных секторов.

Попечители управляли акциями отдельных компаний в интересах 41 акционера треста Standard Oil и были уполномочены осуществлять общее руководство 14 предприятиями, находящимися в полной собственности, и 26 – в частичной.

В тех случаях, когда власть переходила к диктатору, он командовал крупнейшей полевой армией, по возможности осуществляя общее руководство и остальными.

Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!

Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.

Вопрос: сердцевидка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?

Возможно, Кассандр осуществлял общее руководство этим сводным отрядом, как мы знаем, у продромов, одрисов и пеонийцев были собственные командиры.

Существует практика, когда инжиниринговая компания в рамках такого консорциума не осуществляет общее руководство проектом, а выполняет традиционный ограниченный объём работ по модели консультационного или строительного инжиниринга.

Она непосредственно организует систему образования, оборону страны, охрану государственной и общественной безопасности, деятельность государственных предприятий и учреждений, осуществляет общее руководство негосударственными организациями (регистрация, лицензирование, налогообложение, контроль).

В целях наиболее эффективной реализации решения осуществлял общее руководство и контроль за деятельностью судебного исполнителя.

Философские подходы – самые общие, они экономны, относятся ко всему в мире, поэтому способны осуществлять общее руководство деятельностью.

Разрядный приказ осуществлял общее руководство вооружёнными силами, начальники его держали в руках все нити военного управления.

Предпосылкой для этого должно являться то обстоятельство, что цель атаки обоих батальонов и условия местности позволяют осуществлять общее руководство боем.

Он должен был осуществлять общее руководство областью и городом.

Осуществлять общее руководства спецоперацией также было некому.

Полковник осуществляет общее руководство и, когда надо, использует свои связи.

Папа, как известно, глава семьи, отцы в большинстве случаев осуществляют общее руководство, всякого рода частности их не касаются.

Свою работу его служба выполнила точно и вовремя, теперь дело за командой инженеров и техников, ему остаётся только наблюдать и осуществлять общее руководство процессом.

Коллегия занималась комплектованием и снабжением армии, пропагандой, осуществляла общее руководство отрядами.

Эти представители первобытной власти осуществляли общее руководства родом или племенем, выбирали новые места жительства при переселении, место и порядок охоты, формулировали и чтили законы, осуществляли правосудие.

Сам начальник отдела должен осуществлять общее руководство отделом, контролировать исполнение задач, определять тактические, оперативные и стратегические цели.

– Начальник штаба несёт ответственность за своевременную и непрерывную работу связи, ставит в известность начальника связи о намерениях командования, а кто осуществляет общее руководство службой связи?

Я осуществляю общее руководство компанией – это раз.

Он определял перечень предприятий и учреждений, подлежащих эвакуации, районы их нового размещения, выделял необходимые транспортные средства, осуществлял общее руководство налаживанием работы предприятий на новых местах.

Совет, состоящий из координаторов, осуществлял общее руководство планетой.

Папа осуществлял общее руководство, собирал коробки, долбил ужасные стены и потолки – толстенные, и набитые какой-то трухой, которая всё время сыпалась в глаза и на голову…

Римская штаб-квартира ордена осуществляла общее руководство над деятельностью миссий.

Если же в обществе отсутствуют личности с талантами социальных спасателей-организаторов, способных эффективно осуществлять общее руководство спасением, то целесообразно ориентироваться на коллегиальное руководство спасением, хотя это и противоречит такой закономерности, как персонификация руководства социальным спасением.

– Серьёзно? – удивился сержант, – В тоннеле я вас, вроде не видел. А, понимаю, вы осуществляли общее руководство группами?

Он, так сказать, осуществляет общее руководство империей.

Я же беру бразды правления аэростатом на себя и осуществляю общее руководство экспедицией.

Командир осуществлял общее руководство, полевой командир командовал на полях, а на мне были вопросы досуга, быта, соревнования, лазарет и прочее.

Мужчина бывает кормильцем, «добытчиком», а в семье осуществляет общее руководство и несёт главную ответственность за дисциплинирование детей, тогда как более эмоциональная по своей природе женщина поддерживает групповую солидарность и обеспечивает необходимое детям эмоциональное тепло.

В ваши обязанности входит следующее: осуществлять общее руководство курсантами, поддерживать надлежащий уровень дисциплины, соблюдать режим изоляции и не допускать никаких эксцессов.

– Кто будет осуществлять общее руководство сражением?

Вы осуществляете общее руководство оперативно-следственными мероприятиями.

Я, как командир взвода, со своими связными нахожусь в центре треугольника, чтобы осуществлять общее руководство наикратчайшим путём.

Оттуда он и планировал осуществлять общее руководство боем.

– Твоё дело – подготовиться, найти виновника бед государя и осуществлять общее руководство сыском и дознанием.

Я буду осуществлять общее руководство.

Начальник экспедиции определяет состав кураторов и обучающихся – участников, определяет и утверждает место проведения, списки необходимых продуктов, оборудования, медикаментов и расходных материалов, осуществляет общее руководство деятельностью, контролирует выполнение своих обязанностей кураторами, решает спорные вопросы, возникающие в период деятельности, организует периодические инструктажи с кураторами, осуществляет контроль за выполнением распорядка дня, несёт ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время проведения лагеря, а также в пути следования.

– Но… Я думал, что буду осуществлять общее руководство. В конце концов, это же мой проект.

Второй пилот пилотирует, штурман направляет наш корабль по курсу и ведёт связь, бортмеханик занят контролем систем вертолёта, бортрадист шарит в эфире по второму каналу (дальняя связь), я осуществляю общее руководство процессом воздухоплавания.

Ну и осуществлять общее руководство империей и следить, чтобы правители справлялись с возложенными на них обязанностями.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Принимают руководство со стороны
  • Должностная инструкция администратора стоматологии скачать бесплатно
  • Как подать заявку на асп онлайн через егов пошаговая инструкция
  • Мотоциклы ямаха руководства
  • Гербицид евролайтинг инструкция по применению цена