1. Основные Формы управления в команде
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ
УПРАВЛЕНИЯ В КОМАНДЕ
ВЫПОЛНИЛИ: СТУДЕНТ 4 КУРСА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГМУ ГРУППЫ УУБО-01-16 ДУНАЕВ Н.Г.
СТУДЕНТКА 4 КУРСА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ УП ГРУППЫ УПБО-02-16 ПШЕБЛОВСКАЯ М.В.
ПРОВЕРИЛ: ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ “ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВАЯ РАБОТА В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ”, К.С.Н.
ВОРОБЬЕВА А.Г.
2. Определение, значение и основа
ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЗНАЧЕНИЕ И ОСНОВА
Форма управления в команде — одно из важнейших условий эффективности команды, и она специально оговаривается с
каждым членом команды до начала ее функционирования.
Принимаемая командой форма управления определяет основу высокого уровня исполнительской дисциплины в работе
команды.
Формы управления в команде достаточно многообразны и специфичны. Они зависят оттого, насколько сбалансированы
следующие показатели:
• специфика сферы деятельности команды;
• условия поставленной перед командой задачи;
• уровень сработанности команды;
• уровень индивидуального профессионализма членов команды;
• наличие конструктивных лидерских качеств у руководителя команды;
• характер межличностных отношений в команде;
• равнозначность мотивации всех членов команды;
• численность команды;
• ориентированность основного объема работ на членов команды, имеющих определенную узкую специализацию.
3. Формы управления командой
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Театр одного актера»
• Используется в командах, имеющих общепризнанного талантливого лидера-профессионала.
• Команда полностью доверяет лидеру, полагая, что никто, кроме него, не предложит более рациональных и
продуманных решений. Его распоряжения не подлежат сомнению и критике. Руководитель-лидер осуществляет
единоличное управление деятельностью команды, периодически советуясь с членами команды по своему усмотрению.
Такая команда исключительно эффективна в своей деятельности до тех пор, пока авторитет руководителя-лидера
непререкаем и принимается всеми членами команды почти на подсознательном уровне.
• Форма управления особенно характерна для интеллектуальной сферы: научные школы различных научных
авторитетов, театры-студии талантливых режиссеров и т.д.
4. Формы управления командой
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Команда согласия»
• Наиболее приемлема для малочисленных команд настоящих профессионалов.
• Каждый член команды «закрывает» автономный участок работ, и его мнение является чрезвычайно важным для
команды в целом. Все ответственные решения принимаются коллегиально, реализует их руководитель команды или
один из ключевых специалистов команды.
• Такая форма организации предпочтительна для творческих команд, управленческих команд, команд каскадеров,
узкоспециализированных производственных команд, аварийных команд, команд специалистов-медиков, команд
специалистов по рекламе, менеджеров.
5. Формы управления командой
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Совет»
• Занимает промежуточное положение. В советские времена широко использовался термин «совет бригады».
• Подобная форма уместна для команд большой численности; ядро составляет группа наиболее квалифицированных,
опытных и авторитетных специалистов, чье мнение является определяющим для остальных членов команды.
Ответственные решения принимаются после обсуждения с ведущими специалистами команды на совете (планерке,
оперативке) команды.
• Эта форма внутрикомандного управления наиболее приемлема для крупных производственных бригад, научноисследовательских, педагогических коллективов. Собрание всех членов команды в этих случаях больше похоже на
вече, чем на оперативное принятие управленческих решений.
6. Формы управления в проектной команде
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЕ
Форма принятия и способ реализации управленческого решения определяют формы управления группами проекта. Эта
группа обладает собственной уникальной организационной культурой, а значит, принципы и формы управления должны
соответствовать ей. Существует определенная взаимосвязь между типом культуры и типом управления. Рассмотрим
основные типы:
• единоличные и безапелляционные решения руководителя проекта как лидера команды – авторитарный тип управления;
• для рыночного типа управления характерны принципы принятия решений с ориентацией на законы рынка;
• тип управления, ориентированный на бюрократическую форму;
• демократический тип управления в настоящее время наиболее распространен для проектной деятельности;
• относительно новый тип – диалоговая форма управления.
7. Стили лидества в проектной команде
СТИЛИ ЛИДЕСТВА В ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЕ
В отличие от традиционных структур, присущих компании в целом, команды действуют значительно эффективнее.
Отдельно взятая команда проекта может иметь лучшую морально-нравственную атмосферу и обладать более высокой
производительностью, чем подобное по составу работ функциональное подразделение. Команда имеет большую гибкость
и способность оперативно реагировать на события. Такое положение вещей достигается во многом благодаря особой
позиции менеджера проекта, которая носит название лидерской.
Известный автор Кен Бланшар определяет лидерство, как процесс достижения значимых результатов при действии с
уважением, заботой и честностью ради благополучия всех участников. Исходя из данного определения, доктор Бланшар
сформулировал основные принципы лидерства в командах:
• доступности информации и открытого общения;
• командного видения цели и ценностей;
• постоянного обучения;
• неослабевающей концентрации внимания на интересах потребителя;
• активирующих систем и структуры;
• доступа к власти и высокой степени заинтересованности.
8. Стили и виды лидерства по кену бланшару
СТИЛИ И ВИДЫ ЛИДЕРСТВА ПО КЕНУ БЛАНШАРУ
Для управления проектной командой стиль ситуационного лидерства может варьироваться из нескольких сочетаний. При
этом в основу для выбора сочетания могут быть положены четыре стиля:
• директивный;
• обучающий;
• поддерживающий;
• делегирующий.
Директивный стиль управления характеризуется высоким числом указательных действий со стороны менеджера проекта.
Управление командой проекта ориентирует участников на организацию работы, получение необходимых знаний и
навыков, удержание целевых фокусов и структурирование деятельности. Поддерживающий стиль определяет основные
действия проект-менеджера в направлении подбадривания членов команды, деятельного участия, активного слушания и
всевозможных форм поощрений. Естественно, что проявление такого стиля не должно вносить ощущения избыточности.
Поощрения следует делать адекватно реальным успехам сотрудников и всей команды.
Лидерство PM обязательно соотносится с соответствующими фазами развития команды. Гибкость менеджера в
проявлении лидерской позиции заключается в том, что он оценивает ожидания команды, каждого его члена, вербальные и
невербальные сигналы о потребностях. Руководитель знает о протекающей стадии развития малой группы, согласовывает
все это и решает, какой стиль или стилевое сочетание применить в конкретной ситуации.
9. Стили и виды лидерства по кену бланшару
СТИЛИ И ВИДЫ ЛИДЕРСТВА ПО КЕНУ БЛАНШАРУ
Для проекта как вида деятельности явление лидерства, на первый взгляд, парадоксально. Люди подбираются в команду на
относительно небольшой срок и нацелены на ограниченное число задач. Однако темп событий в проекте, как правило,
достаточно высок, а требования к состоянию мобилизованности участников практически постоянны. В этих условиях
трудно избежать непредвиденных ситуаций и всевозможных срывов, в том числе и психологических. Поэтому без
лидерской позиции руководителя в проектах не обойтись.
Подлинное лидерство заключается не в том, чтобы не падать, а в том, чтобы первым вставать и вести людей за собой. В
данной метафоре кроется, пусть не столь очевидная, но особенная сила духа менеджера, которая воспринимается людьми
на тонком плане и ценится высоко.
10. Стандартный процесс управления командой
СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
Управление командой проекта в интерпретации стандарта PMI предусматривает активные действия руководителя проекта
по наблюдению за деятельностью участников проектной группы, предоставления им оперативной обратной связи. В
управление входит также решение проблем, возникающих в процессе реализации проекта, и обеспечение изменений в
команде. Основные действия PM направлены на оптимизацию исполнения проектной задачи. Результатами работы
менеджера является следующее:
• своевременно урегулированные конфликты в микроколлективе;
• измененные состояния сотрудников и всей команды;
• затруднения, исключенные из повестки дня;
• поставленные индивидуальные и коллективные задачи;
• принятые задачи и оцененные результаты;
• измененные планы проекта;
• обновленные активы процессов и факторы среды компании;
• диаграмма данных управления командой проекта;
• процессная диаграмма потоков данных управления командой проекта;
• площадкой командного взаимодействия являются совещания группы.
Совещания как институт проектной работы – исторически проверенный и надежный инструмент. Для них используются
как типовые повестки, так и нестандартные, в зависимости от хода работ и ситуации. Помимо совещательного органа,
менеджер проекта взаимодействует с членами команды и напрямую.
11. Стандартный процесс управления командой
СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
Важным блоком управленческой деятельности является постановка задач в командном и индивидуальном режимах. У
задач, как и у любого органического явления, есть жизненный цикл, включающий: «зачатие», «рождение», «жизнь»
(исполнение) и «смерть» (закрытие). Ведение жизненного цикла задач проекта от начала до конца является предметной
областью управления командой. Об этом в Руководстве PMBOK не сказано, но вместе с тем представляется, что такие
действия – важный аспект проектной практики. С учетом внесенной ремарки вашему вниманию предлагаются
инструменты и методы названного выше процесса управления:
• анализ ключевой задачи проекта и ее декомпозиция;
• постановка задач и подзадач проекта команде и исполнителям;
• обеспечение принятия задач и подзадач в ответственность ресурсов команды;
• наблюдение и обсуждение;
• принятие задач и оценка исполнения проекта;
• урегулирование конфликтов;
• использование навыков межличностного общения для взаимодействия с сотрудниками.
12. Некоторые аспекты управленческого регулирования
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Вопрос задачного контекста управления командой и ее членами поднят неслучайно. Если бы он был единственным, то,
скорее всего, и команда как инструмент коллективной синергии не потребовалась бы. Рафинированная задача в ее
подлинной парадигме – явление достаточно жесткое и бескомпромиссное. Опора на нее, конечно, дает эффект, но
предъявляет иногда слишком высокие требования к ресурсам. Люди – не роботы, они обладают потребностями,
эмоциями, социальным позиционированием и своими слабостями.
Управление командой проекта помимо задач предполагает активное применение таких средств управления, как задания,
поручения, мероприятия, запросы на коллективное творчество и совместный поиск решений. А это более мягкие,
несколько расфокусированные предметы взаимодействия. Они нацеливают на результат, но не так категорично. Именно
поэтому в проектной практике оставляется место командному вдохновению и товарищеской взаимовыручке, а лидерская
позиция и лидерский стиль имеют большое значение.
Поэтому отставим вопросы, связанные с задачами, несколько в стороне и обратим внимание на аспекты оценки
исполнения и навыков межличностного общения. Оценка исполнения проекта несколько шире процедуры принятия
исполнения задач, так как затрагивает общую проектную проблематику. Основные типы оценки хода работ связаны с
целями ее проведения и обеспечивают:
• уточнение ролей и сфер ответственности участников группы;
• предоставление членам команды адекватной обратной связи по результатам работ и взаимодействию;
• выявление симптомов и корневых проблем, затрудняющих наступление решающих событий;
• подготовку программы развития команды;
• постановку новых задач в следующих периодах проекта.
13. Некоторые аспекты управленческого регулирования
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Навыки межличностного общения менеджера проекта предполагают не только опыт социального взаимодействия, но и
комбинацию технических навыков и личных способностей. Отказ от манипуляционного воздействия на членов
микроколлектива со стороны PM должно войти в принципы его работы с командой. Это совершенно не исключает его
вдохновляющий настрой, который может быть передан людям этически обоснованным способом. Основные методы таких
навыков могут составить следующие компоненты:
1. Лидерство.
2. Влияние.
3. Результативное принятие решений.
Требования к менеджеру проекта на практике постоянно растут. Это связано с тем, что одних знаний проектных
стандартов, экономики, информационных ресурсов при планировании и проектировании деятельности в современной
действительности недостаточно. Проект-менеджер, в первую очередь, – профессионал-методист, во вторую очередь –
руководитель, и в третью – лидер. Лидерский стиль сегодня при прочих равных условиях выходит на первый план,
поскольку лидерство дает возможность так управлять командой, чтобы достигать результата в динамичных событиях
хозяйствования.
14. заключение
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современных условиях главным ресурсом эффективного хозяйствования является корпус специалистов. Резко
возрастает роль личностей, осуществляющих процесс управления. От квалификации, деловой активности, умения
взаимодействовать между собой и достигать социально значимого результата зависят судьбы людей и перспективы
развития фирмы, учреждения, экономического района.
Одним из наиболее востребованных личных качеств, наряду с профессионализмом, является способность специалиста
действовать в команде. Ключевым фактором эффективной работы команды является способность каждого ее члена
«работать на результат». Однако на практике психологический аспект нередко смещается с результатов деятельности на
межличностную конкуренцию, что часто приводит к скрытой и явной конфронтации. А это, в свою очередь, ведет к
деловому и экономическому спаду, формирует напряжение внутри коллектива, разрушительно воздействует на личность.
Собственно, наличие команды является одним из признаков высокоэффективных организаций. Специалисты по
управлению персоналом заметили, что сотрудники организаций, в которых большие объемы власти, информации, знаний
и прав концентрируются в руках высшего звена, постепенно вырабатывают качества, полезные для продвижения вверх по
служебной лестнице (навыки манипулирования, «борьбы за место под солнцем», индивидуализм и пр.). Интересно, что
подобные личностные особенности сотрудников повышают конфликтный фон в организации и деструктивно влияют на ее
развитие. Напротив, работа в команде формирует у сотрудников качества, которые способствуют поступательному росту
организации (навыки сотрудничества, взаимной поддержки, увеличения потенциала каждого и пр.). Поэтому
формирование навыков работы в команде становится одной из ключевых задач управления в высокоэффективных
организациях.
15. заключение
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Возможность работать в команде дает каждому человеку серьезную поддержку и перспективы роста как личности.
Однако существуют и ложные команды, в работу которых руководитель вкладывает негативный смысл глагола
«командовать». Команда – это не группа людей, которой можно командовать. Команда – это группа специалистов,
заинтересованных в достижении общего результата. Команда ни в коей мере не подавляет индивидуальность отдельного
человека. Наоборот, каждый занимает в команде место, соответствующее его способностям и возможностям. В команде
каждый ее член ощущает себя значимым и незаменимым, а это, как известно, является важнейшим условием
удовлетворенности профессиональной деятельностью.
Сегодня жизнь учит человека работать в команде. Многочисленные чрезвычайные ситуации, природные катаклизмы
предполагают наличие команд спасателей. Как показывают спортивные соревнования, отсутствие командного духа
приводит к поражению в любой игре. Энергия команды позволяет начинающим фирмам вырываться вперед, занимая
достойное место на рынке. В государственных образовательных и социальных учреждениях команды администраторов и
специалистов различных служб достигают результатов в процессе социализации сотрудников.
Все говорит о том, что работа в команде имеет большие организационные ресурсы как в коммерческой, так и
некоммерческой сферах.
16. Спасибо за внимание!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
В теории
и на практике известны многие виды
управления, различающиеся по самым
разным признакам. Однако четкая
классификация обширной гаммы видов
управления пока отсутствует. Даже сами
понятия «виды управления», «формы
управления», «способы управления»,
«методы управления», «функции управления»
не обрели требуемой четкости и
употребляются разными авторами в
различном смысле. Понимая сложность
классификации, структуризации управления,
ограничимся его разделением на более
или менее очевидные и достаточно
употребляемые виды, классы, группировки,
опираясь на самые характерные признаки
их выделения.
Простейшая
схема структуризации управления
экономикой, разделения его на отдельные
разновидности изображена ниже.
-
Разновидности
управления
-
По типу, виду субъекта управления
По типу, виду
объекта управления
-
По типу воздействия субъекта на
объектПо реализуемой
функции и цели
Рассмотрим
основные виды управления, различающиеся
между собой по признаку типа или вида
субъекта управления.
Индивидуальное,
личностное управлениехарактеризуется
тем, что бразды правления, права и
полномочия управлять сосредоточены у
одного лица, именуемого начальником,
руководителем. Индивидуальное управление
реализует так называемый принцип
единоначалия, согласно которому одно
определенное лицо осуществляет принятие
управленческих решений и несет за них
ответственность.
Коллективное
управление (руководство)имеет место,
когда субъект управления представляет
коллегиальный орган, вырабатывающий и
принимающий решения сообща, с учетом
мнений и предложений участников процесса
выработки решений лиц, входящих в состав
органа управления.
Международнымследует считать управление экономическими
объектами и процессами, осуществляемое
уполномоченными международными
организациями и органами: ассоциациями,
агентствами, банками, фондами.
Государственное
управление, включающее также
государственное регулирование экономики,
представляет управление экономикой со
стороны государства в лице государственных
законодательных, исполнительных,
правовых органов и возглавляющих их
лиц. В государствах, странах с федеративным
устройством к государственным относятся
также органы управления субъектов
федерации, т.е. отдельных республик,
краев, областей, округов, земель
(Германия), штатов (США), кактонов
(Швейцария).
Муниципальнымназывают управление, осуществляемое
местными органами власти, именуемое
также местным самоуправлением. В качестве
субъекта такого управления выступают
выборные назначаемые или исполнительные
органы территориальных образований:
городов, районов, поселков, сел, других
видов поселений.
Ведомственное
управление, представляющее обычно
часть государственного муниципального,
есть управление со стороны специальных
организаций и органов, именуемых
ведомствами. Ведомство призвано управлять
либо определенной отраслью экономики,
либо видом экономической деятельности.
К ведомствам относятся министерства,
комитеты, управления, службы.
Управление
со стороны собственника, как ясно из
названия, соответствует ситуации, когда
сам собственник объекта осуществляет
полностью или частично управление
принадлежащим ему на правах владения
и распоряжения объектом.
Уполномоченное
управлениеесть реализация функций
управления уполномоченными на то лицами,
не являющимися собственниками объекта,
но получившими полномочия на управление
в соответствии с законом или на основании
прямых решений собственника по контракту,
договору найма. Уполномоченное управление
очень широко распространено в экономике,
типично для менеджмента, в котором
субъектом управления становится наемный
управляющий. К уполномоченному относится
идоверительно (трастовое) управление,
при котором субъект управления передает
управление объектом на определенных
условиях другому объекту.
Перейдем
к классификации видов управления по
признакам типа объекта управления.
Согласно такой классификации виды
управления различаются между собой в
зависимости то того, каким именно
объектом управляет тот или иной субъект.
Выше уже шла речь о разделении управления
на управление людьми, природой,
производственным персоналом, технологией
и техникой. Теперь сконцентрируем
внимание на выделении характерных видов
управления экономикой, отличающихся
экономической природой управляемого
объекта.
Интеграция
хозяйств разных стран в единое мировое
хозяйство позволяет говорить об
управлении мировой экономикой, т.е.
экономическими объектами и процессами,
в которых участвуют несколько стран
или все страны мира.
С
позиций макроэкономического подхода
важно выделить, обозначить управление
экономикой, хозяйством страны,объединяющее всю совокупность управляющих
воздействий на социально-экономические
объекты и процессы, протекающие в стране,
и придающее этим воздействиям форму
единой, целостной экономической стратегии
и политики. Управление экономикой в
масштабе страны подразделяется на
отдельные виды, называемые управлением
сферами экономики, отраслями хозяйства,
направлениями экономической деятельности.
Принято выделять управление производственной
и социально-культурной сферой, обращением
и потреблением товаров и услуг. Типовым
является еще более детальное и четкое
разделение управления экономикой на
управление промышленностью, сельским
хозяйством, строительством, образованием,
наукой, культурой и другими отраслями
хозяйства. Правомерно выделить и такой
специфический вид управления, как
управление управлением, т.е. управление
деятельностью отрасли управления,
распространяющееся первостепенным
образом на совершенствование форм,
методов, организации, средств управления.
Что же
касается управления направлениями
экономической деятельности, то к ним
относятся, например, управление финансами,
кредитом, инвестициями, внешнеэкономической
деятельностью, качеством продукции,
охраной окружающей среды.
Важным
объектом управления является экономика
территории, т.е. хозяйства, расположенного
на отдельной территории или относящегося
к этой территории. Соответственно в
составе управления экономикой выделяется
такой вид, как территориальное
(региональное) управление.Достаточно
самостоятельное место занимает в общей
системе управления экономикой управление
недвижимостью, т.е. землей и прикрепленными
к ней объектами в виде зданий и сооружений.
Самым
распространенным видом управления,
выделяемым по признаку типа объекта,
несомненно, является управление
предприятиями, компаниями, фирмами,
хозяйственными обществами. Оно
представляет основу менеджмента,
конкретную форму управления производством,
распределением, обменом продукции, а
также управления отраслями экономики.
Несколько
обособленно в ряду видов управления,
выделяемых по признаку объекта, стоит
управление индивидуальным
предпринимательством и домашним
хозяйством.
Перейдем
к структуризации видов управления,
различаемых по типам управляющих
воздействий субъектов на объекты. Ранее
упоминалась возможность разделения
управления на внутреннее и внешнее в
зависимости от того, формируются
управляющие воздействия внутри
управляемой системы или вне ее. Правомерно
также разделять управление на
централизованное, когда глобальные
команды, управляющие сигналы формируются
в едином центре управления и передаются
из него многочисленным объектам
управления, идецентрализованное,при котором значительное количество
управляющих воздействий, касающихся
данного объекта, вырабатываются самим
объектом на основе самоуправления.
В теории
управления принято также различать три
способа, именуемых иногда методами
управления. Различия между этими
способами (методами) управления состоят
в разных подходах к формированию
управляющих воздействий и в содержании
этих воздействий.
Организационно-распорядительное
управление, которое часто называют
административным, командным, основано
на принудительном исполнении управляющих
воздействий, генерируемых в форме
постановлений, приказов, распоряжений.
Логика этого метода управления выражается
простой формулой «приказ начальника –
закон подчиненного».
Экономический,
стимульный метод управленияоснован
на побуждении экономических интересов
тех людей, что представляют объект
управления. Управляющие воздействия,
исходящие от субъекта управления,
порождают заинтересованность объекта
управления в их использовании, так как
при этом вступают в действие такие
стимулы-побудители, как заработная
плата, льгота, премии, смягчение
ограничений, создание более выгодных
условий работы, деятельности, продвижение
по службе и др.
Социально-психологическое
управлениехарактеризуется
использованием методов убеждения,
морального и нравственного воздействия
субъекта управления на трудовые
коллективы, работников. Основным
средством этого вида управления служит
влияние на экономическую психологию
работников, являющихся частью их кодекса
чести и морали. Субъект управления
взывает в этом случае к совести как
основному побудительному мотиву
качественного, эффективного труда.
Методы
управления взаимосвязаны со стилем
управления. Стиль руководства–
это устойчивые доминирующие формы
управленческих отношений между
руководителями и подчиненными им
исполнителями, работниками, проявляющиеся
в управлении их деятельностьюАвторитарный
стильвоплощает в себя единоначалие,
командное управление, при котором
руководитель ставит выше всего собственное
мнение и личную волю, пренебрегая мнением
других лиц, принимая решения по своему
усмотрению.
Демократический
стиль, наоборот, опирается на
коллективное обсуждение и принятие
управленческих решений, на учет всего
спектра мнений при подготовке решений.
Либеральный
стильисходит из необходимости
использования «мягких» управляющих
воздействий, не вызывающих негативных
реакций исполнителей. Такой стиль обычно
применяется при управлении
высокоинтеллектуальными работниками,
крупными специалистами своего дела,
полагающими в нем не меньше, а иногда и
больше, чем руководитель.
Соседние файлы в папке МАРКЕТИНГ
- #
- #
- #
- #
- #
- #
Обновлено: 24.09.2023
Основой эффективной управленческой деятельности любого предприятия является грамотно выстроенная организационная структура управления.
Организационная структура представляет собой комплекс взаимосвязей между различными уровнями организации, нацеленный на максимально эффективное распределение обязанностей между всеми уровнями управления и конкретными сотрудниками.
Практически любая структура управления предполагает наличие вертикальных и горизонтальных связей.
Горизонтальные связи являются одноуровневыми и носят характер согласования, строятся между подразделениями предприятия, которые находятся на одном управленческом уровне (не подчиняются друг другу). Вертикальные связи предполагают подчинение одного звена или звеньев другому.
В организационной структуре можно выделить два основных звена:
- управляемое звено (подчиняющийся объект);
- управляющее звено (руководящий объект).
Сегодня существует много классификаций организационных структур управления предприятием. Все их многообразие можно разделить на две группы:
Залог успешного функционирования предприятия при иерархическом типе структуры управления:
- иерархичность управления;
- четкое и полное распределение труда;
- преобладание вертикальных связей;
- наем на работу исключительно квалифицированных работников.
Гибкость и адаптивность к изменяющимся условиям во внешней среде при одновременном почти полном отказе от иерархии и преобладании горизонтальных связей — основная характеристика органического (горизонтального) типа управления.
Вертикальная структура управления
Эта структура управления имеет наибольшее распространение за счет четко выраженной иерархии: чем выше должность, тем больше полномочий и подчиненных. Основание пирамиды состоит из должностей, у которых нет подчиненных.
Например, во главе компании стоит единоличный руководитель, реже — совет директоров. В середине находятся руководители высшего звена (заместители генерального директора по направлениям). Далее идут руководители среднего звена (начальники отделов по направлениям), затем — руководители низшего звена (начальники бюро, групп и т. д.), потом — исполнители.
Нередко вертикальная структура насчитывает не два-три звена руководителей, а больше. Это актуально для крупных компаний, которые давно находятся на рынке. В таком случае создаются различные департаменты, дирекции, отделы, группы, бюро и другие службы. В каждой из них есть свой руководитель.
В итоге получается, что путь от исполнителя до высшего руководства настолько длинный, что сведения с низа до верха доходят с опозданием, искажением или вообще не доходят.
Горизонтальная структура управления
Горизонтальная структура направлена на то, чтобы минимизировать бюрократию в структуре управления для ускорения процесса согласования документов, принятия решений, повышения адаптивности и гибкости компании. В таком случае сокращается путь от высшего руководства до исполнителей. Эта система управления предполагает и повышенную инициативность, креативность исполнителей.
Учитывая, что основные связи горизонтальные, взаимодействие между исполнителями (группами исполнителей) должно быть на высоком уровне. Добиться этого не так просто, особенно в ситуации, когда у исполнителей (групп исполнителей) диаметрально противоположные видения на одну и ту же задачу.
По этой причине в некоторых случаях может показаться, что системе управления не хватает звена среднего руководства. Однако заниматься формированием такого звена не нужно. Ведь задача системы сводится к максимальной эффективности без бюрократизации при повышенной вовлеченности в процесс непосредственных исполнителей.
В большинстве случаев по мере развития компании расширяется доля занимаемого ею рынка, увеличивается численность сотрудников. Как следствие, усложняются структура и бизнес-процессы компании, взаимодействие между элементами структуры.
Если изначально компания функционировала при наличии единоличного руководителя и нескольких исполнителей, то по мере развития у нее появляются новые подразделения со своими начальниками среднего звена, которые отвечают за финансовые, технические и другие вопросы.
Выстраивается четкая схема: от руководителя высшего звена спускается задача руководителю (руководителям) более низкого звена. Дальше задачу спускают до руководителей, стоящих одной ступенью ниже, или до исполнителей. Когда поставленная задача выполнена, снизу вверх движется отчет о результатах выполнения.
Графически вертикальную и горизонтальную структуру управления можно представить следующим образом (рис. 1, 2).
ПРЕИМУЩЕСТВА И НЕДОСТАТКИ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ КОМПАНИЕЙ
На основании представленных схем вертикальной и горизонтальной структур управления компанией определим основные преимущества и недостатки каждой из них (см. таблицу).
ОСНОВНЫЕ ПОДТИПЫ ВЕРТИКАЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИОННЫХ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ
Линейная структура управления
Линейная структура управления предполагает наличие единоличного руководителя, которому подчиняются исполнители или руководители подразделений (линейные руководители).
Преимущества линейных структур управления:
- четкость управленческой функции;
- высокая степень ответственности на всех уровнях структуры;
- оперативность принятия решений и исполнения поставленных вертикальных задач;
- простота построения.
Недостатки линейных структур:
- низкий уровень гибкости и адаптации к изменяющимся внешним факторам;
- высокая загрузка руководителей всех уровней структуры;
- высокая концентрация власти;
- высокие требования к квалификации руководителей.
А. Н. Дубоносова, заместитель управляющего директора по экономике и финансам
В настоящее время выделяют шесть основных организационных форм управления: 1) линейная, 2) функциональная; 3) линейно-функциональная; 4) программно-целевая, 5) дивизиональная; 6) матрична.
По линейной структуры управления осуществляется во взаимоотношениях между начальником и подчиненными по иерархической структурой сверху вниз. Так, в американской компании «Эксон» и многих других крупных корпорациях насчитывается 11-14 уровней иерархии. Все распоряжения идут от одного начальника, а для руководителя каждого иерархического уровня важно подобрать оптимальное количество подчиненных, которыми можно эффективно управлять. Руководитель подразделения должен принимать решения по многим проблемам производственно-финансовой деятельности своего пидроздилу.
Основным недостатком такой формы организационной структуры чрезвычайно сложная процедура принятия управленческих решений, потому разрешение на каждый шаг деятельности необходимо получить снизу вверх через всю иерархию руководителей. Такое решение принимается на длительных заседаниях, после многочисленных согласований и при коллективной ответственности за любые действия. Линейная структура управления очень сложна и медленно реагирует на внутренние и внешние изменения, исключает новаторский риск предпринимателя. В ней отсутствует автономия руководителей подразделений, существуют бюрократизм и другие черты. Линейную структуру управления используют также на средних предприятиях с относительно однородным технологическим циклом.
По функциональной структурой общие для нескольких подразделений функции управления передаются одному органа (подразделения) или исполнителю. Он выполняет их, получая приказы от нескольких руководителей. Таким образом субординация в управлении осуществляется функциями.
Положительным в этой организационной форме является то, что она позволяет избегать дублирования деятельности исполнителей. Каждый из них может доводить до самых совершенных форм выполнения отдельной функции. Недостатком является отсутствие единства при получении распоряжений, ухудшение координации в управлении деятельностью по мере роста сложности производственного процесса и углубления специализации.
Эти недостатки в определенной степени можно устранить линейно-функциональной структуре управления. Управленческие решения разрабатывают высококвалифицированные, опытные специалисты, а распоряжения отдаются по линейным звеньях. В основу линейно-функциональной структуры положен принцип, согласно которому у каждого подчиненного может быть только один начальник. По матричной структуры подчиненный может иметь несколько начальников, каждый из которых отвечает за определенные проекты или виды деятельности корпорации.
По программно-целевой структуры управления существуют руководители отдельных проектов или подразделений, которые дают распоряжения по наиболее эффективному использованию всех ресурсов (материальных, трудовых и финансовых) для достижения конкретных целей производства. Такими целями могут быть строительство нового завода или цеха, реконструкция действующего предприятия, конструирование и разработка новой техники и т.д.. Руководитель проекта получает задание от высшего руководства и отчитывается перед ним. Ему, в свою очередь, подчиняется штат працивникив.
Отдельные подразделения выполняют определенные задачи, что затрудняет координацию между этими подразделениями. Для согласования их деятельности, создают единый координационный центр. Со временем подразделения могут быть преобразованы на внутренние фирмы, т.е. относительно независимые хозяйственные единицы, которые имеют большую самостоятельность, чем пидроздили.
Матричная структура управления объединяет линейную, программно-целевую и функциональные формы. их выбор и сочетание зависят от типа производства, характера технологических операций, поставленной цели. Так, за массового серийного производства больше подходят линейные и функциональные формы управления, при разработке новой техники — программно-цильова.
Дивизиональная форма управления объединяет процесс управления по продуктовым (когда материнская компания отвечает за деятельность фирмы в данной стране) и региональным (дочерняя компания объединяет филиалы в других странах) принципами. Главными элементами этой формы управления являются отделы (англ. division, откуда и происходит название «дивизиональная форма»), которые наделены оперативной самостоятельностью, вступают в договорные отношения между собой и, получая прибыли, осуществляют самофинансування.
Высшее руководство при этой форме управления принимает стратегические решения, которые определяют развитие компании на длительную перспективу (постановки основных задач, расширения масштабов производства, модернизация предприятий, производство новых видов продукции и т.д.). По такому принципу построено управление в американской корпорации «IBM» («International Business Machines»), причем дивизиональная форма управления сочетается с программно-цильовою.
Выбор определенной формы управления зависит также от исторических традиций, организационной культуры и ценностей страны и т.д
Как выбрать специалиста по управлению гостиницей: Понятно, что управление гостиницей невозможно без специальных знаний. Соответственно, важна квалификация.
Организация как механизм и форма жизни коллектива: Организация не сможет достичь поставленных целей без соответствующей внутренней.
Читайте также:
- Сколько получают психологи в школе в барнауле
- Вилюнас в к психологические механизмы мотивации человека кратко
- Внешняя политика болгарии кратко
- Приказ об утверждении состава совета профилактики в школе
- Оздоровительная площадка в школе мероприятия
Слайды и текст этой презентации
Слайд 1
ОСНОВНЫЕ ФОРМЫ
УПРАВЛЕНИЯ В КОМАНДЕ
ВЫПОЛНИЛИ: СТУДЕНТ 4 КУРСА
НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ ГМУ ГРУППЫ УУБО-01-16 ДУНАЕВ Н.Г.
СТУДЕНТКА 4 КУРСА НАПРАВЛЕНИЯ ПОДГОТОВКИ УП ГРУППЫ УПБО-02-16 ПШЕБЛОВСКАЯ М.В.
ПРОВЕРИЛ: ДОЦЕНТ КАФЕДРЫ “ОРГАНИЗАЦИОННО-КАДРОВАЯ РАБОТА В ОРГАНАХ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ”, К.С.Н. ВОРОБЬЕВА А.Г.
Слайд 2
ОПРЕДЕЛЕНИЕ, ЗНАЧЕНИЕ И ОСНОВА
Форма управления в команде —
одно из важнейших условий эффективности команды, и она специально
оговаривается с каждым членом команды до начала ее функционирования.
Принимаемая командой
форма управления определяет основу высокого уровня исполнительской дисциплины в работе команды.
Формы управления в команде достаточно многообразны и специфичны. Они зависят оттого, насколько сбалансированы следующие показатели:
специфика сферы деятельности команды;
условия поставленной перед командой задачи;
уровень сработанности команды;
уровень индивидуального профессионализма членов команды;
наличие конструктивных лидерских качеств у руководителя команды;
характер межличностных отношений в команде;
равнозначность мотивации всех членов команды;
численность команды;
ориентированность основного объема работ на членов команды, имеющих определенную узкую специализацию.
Слайд 3
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Театр одного актера»
Используется в командах, имеющих
общепризнанного талантливого лидера-профессионала.
Команда полностью доверяет лидеру, полагая, что никто,
кроме него, не предложит более рациональных и продуманных решений. Его
распоряжения не подлежат сомнению и критике. Руководитель-лидер осуществляет единоличное управление деятельностью команды, периодически советуясь с членами команды по своему усмотрению. Такая команда исключительно эффективна в своей деятельности до тех пор, пока авторитет руководителя-лидера непререкаем и принимается всеми членами команды почти на подсознательном уровне.
Форма управления особенно характерна для интеллектуальной сферы: научные школы различных научных авторитетов, театры-студии талантливых режиссеров и т.д.
Слайд 4
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Команда согласия»
Наиболее приемлема для малочисленных команд
настоящих профессионалов.
Каждый член команды «закрывает» автономный участок работ, и
его мнение является чрезвычайно важным для команды в целом. Все
ответственные решения принимаются коллегиально, реализует их руководитель команды или один из ключевых специалистов команды.
Такая форма организации предпочтительна для творческих команд, управленческих команд, команд каскадеров, узкоспециализированных производственных команд, аварийных команд, команд специалистов-медиков, команд специалистов по рекламе, менеджеров.
Слайд 5
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
«Совет»
Занимает промежуточное положение. В советские времена
широко использовался термин «совет бригады».
Подобная форма уместна для команд
большой численности; ядро составляет группа наиболее квалифицированных, опытных и авторитетных
специалистов, чье мнение является определяющим для остальных членов команды. Ответственные решения принимаются после обсуждения с ведущими специалистами команды на совете (планерке, оперативке) команды.
Эта форма внутрикомандного управления наиболее приемлема для крупных производственных бригад, научно-исследовательских, педагогических коллективов. Собрание всех членов команды в этих случаях больше похоже на вече, чем на оперативное принятие управленческих решений.
Слайд 6
ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЕ
Форма принятия и способ
реализации управленческого решения определяют формы управления группами проекта. Эта
группа обладает собственной уникальной организационной культурой, а значит, принципы и
формы управления должны соответствовать ей. Существует определенная взаимосвязь между типом культуры и типом управления. Рассмотрим основные типы:
единоличные и безапелляционные решения руководителя проекта как лидера команды – авторитарный тип управления;
для рыночного типа управления характерны принципы принятия решений с ориентацией на законы рынка;
тип управления, ориентированный на бюрократическую форму;
демократический тип управления в настоящее время наиболее распространен для проектной деятельности;
относительно новый тип – диалоговая форма управления.
Слайд 7
СТИЛИ ЛИДЕСТВА В ПРОЕКТНОЙ КОМАНДЕ
В отличие от традиционных
структур, присущих компании в целом, команды действуют значительно эффективнее.
Отдельно взятая команда проекта может иметь лучшую морально-нравственную атмосферу и
обладать более высокой производительностью, чем подобное по составу работ функциональное подразделение. Команда имеет большую гибкость и способность оперативно реагировать на события. Такое положение вещей достигается во многом благодаря особой позиции менеджера проекта, которая носит название лидерской.
Известный автор Кен Бланшар определяет лидерство, как процесс достижения значимых результатов при действии с уважением, заботой и честностью ради благополучия всех участников. Исходя из данного определения, доктор Бланшар сформулировал основные принципы лидерства в командах:
доступности информации и открытого общения;
командного видения цели и ценностей;
постоянного обучения;
неослабевающей концентрации внимания на интересах потребителя;
активирующих систем и структуры;
доступа к власти и высокой степени заинтересованности.
Слайд 8
СТИЛИ И ВИДЫ ЛИДЕРСТВА ПО КЕНУ БЛАНШАРУ
Для управления
проектной командой стиль ситуационного лидерства может варьироваться из нескольких
сочетаний. При этом в основу для выбора сочетания могут быть
положены четыре стиля:
директивный;
обучающий;
поддерживающий;
делегирующий.
Директивный стиль управления характеризуется высоким числом указательных действий со стороны менеджера проекта. Управление командой проекта ориентирует участников на организацию работы, получение необходимых знаний и навыков, удержание целевых фокусов и структурирование деятельности. Поддерживающий стиль определяет основные действия проект-менеджера в направлении подбадривания членов команды, деятельного участия, активного слушания и всевозможных форм поощрений. Естественно, что проявление такого стиля не должно вносить ощущения избыточности. Поощрения следует делать адекватно реальным успехам сотрудников и всей команды.
Лидерство PM обязательно соотносится с соответствующими фазами развития команды. Гибкость менеджера в проявлении лидерской позиции заключается в том, что он оценивает ожидания команды, каждого его члена, вербальные и невербальные сигналы о потребностях. Руководитель знает о протекающей стадии развития малой группы, согласовывает все это и решает, какой стиль или стилевое сочетание применить в конкретной ситуации.
Слайд 9
СТИЛИ И ВИДЫ ЛИДЕРСТВА ПО КЕНУ БЛАНШАРУ
Для проекта
как вида деятельности явление лидерства, на первый взгляд, парадоксально.
Люди подбираются в команду на относительно небольшой срок и нацелены
на ограниченное число задач. Однако темп событий в проекте, как правило, достаточно высок, а требования к состоянию мобилизованности участников практически постоянны. В этих условиях трудно избежать непредвиденных ситуаций и всевозможных срывов, в том числе и психологических. Поэтому без лидерской позиции руководителя в проектах не обойтись.
Подлинное лидерство заключается не в том, чтобы не падать, а в том, чтобы первым вставать и вести людей за собой. В данной метафоре кроется, пусть не столь очевидная, но особенная сила духа менеджера, которая воспринимается людьми на тонком плане и ценится высоко.
Слайд 10
СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
Управление командой проекта в интерпретации
стандарта PMI предусматривает активные действия руководителя проекта по наблюдению
за деятельностью участников проектной группы, предоставления им оперативной обратной связи.
В управление входит также решение проблем, возникающих в процессе реализации проекта, и обеспечение изменений в команде. Основные действия PM направлены на оптимизацию исполнения проектной задачи. Результатами работы менеджера является следующее:
своевременно урегулированные конфликты в микроколлективе;
измененные состояния сотрудников и всей команды;
затруднения, исключенные из повестки дня;
поставленные индивидуальные и коллективные задачи;
принятые задачи и оцененные результаты;
измененные планы проекта;
обновленные активы процессов и факторы среды компании;
диаграмма данных управления командой проекта;
процессная диаграмма потоков данных управления командой проекта;
площадкой командного взаимодействия являются совещания группы.
Совещания как институт проектной работы – исторически проверенный и надежный инструмент. Для них используются как типовые повестки, так и нестандартные, в зависимости от хода работ и ситуации. Помимо совещательного органа, менеджер проекта взаимодействует с членами команды и напрямую.
Слайд 11
СТАНДАРТНЫЙ ПРОЦЕСС УПРАВЛЕНИЯ КОМАНДОЙ
Важным блоком управленческой деятельности является
постановка задач в командном и индивидуальном режимах. У задач,
как и у любого органического явления, есть жизненный цикл, включающий:
«зачатие», «рождение», «жизнь» (исполнение) и «смерть» (закрытие). Ведение жизненного цикла задач проекта от начала до конца является предметной областью управления командой. Об этом в Руководстве PMBOK не сказано, но вместе с тем представляется, что такие действия – важный аспект проектной практики. С учетом внесенной ремарки вашему вниманию предлагаются инструменты и методы названного выше процесса управления:
анализ ключевой задачи проекта и ее декомпозиция;
постановка задач и подзадач проекта команде и исполнителям;
обеспечение принятия задач и подзадач в ответственность ресурсов команды;
наблюдение и обсуждение;
принятие задач и оценка исполнения проекта;
урегулирование конфликтов;
использование навыков межличностного общения для взаимодействия с сотрудниками.
Слайд 12
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Вопрос задачного контекста управления командой
и ее членами поднят неслучайно. Если бы он был
единственным, то, скорее всего, и команда как инструмент коллективной синергии
не потребовалась бы. Рафинированная задача в ее подлинной парадигме – явление достаточно жесткое и бескомпромиссное. Опора на нее, конечно, дает эффект, но предъявляет иногда слишком высокие требования к ресурсам. Люди – не роботы, они обладают потребностями, эмоциями, социальным позиционированием и своими слабостями.
Управление командой проекта помимо задач предполагает активное применение таких средств управления, как задания, поручения, мероприятия, запросы на коллективное творчество и совместный поиск решений. А это более мягкие, несколько расфокусированные предметы взаимодействия. Они нацеливают на результат, но не так категорично. Именно поэтому в проектной практике оставляется место командному вдохновению и товарищеской взаимовыручке, а лидерская позиция и лидерский стиль имеют большое значение.
Поэтому отставим вопросы, связанные с задачами, несколько в стороне и обратим внимание на аспекты оценки исполнения и навыков межличностного общения. Оценка исполнения проекта несколько шире процедуры принятия исполнения задач, так как затрагивает общую проектную проблематику. Основные типы оценки хода работ связаны с целями ее проведения и обеспечивают:
уточнение ролей и сфер ответственности участников группы;
предоставление членам команды адекватной обратной связи по результатам работ и взаимодействию;
выявление симптомов и корневых проблем, затрудняющих наступление решающих событий;
подготовку программы развития команды;
постановку новых задач в следующих периодах проекта.
Слайд 13
НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ УПРАВЛЕНЧЕСКОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ
Навыки межличностного общения менеджера проекта
предполагают не только опыт социального взаимодействия, но и комбинацию
технических навыков и личных способностей. Отказ от манипуляционного воздействия на
членов микроколлектива со стороны PM должно войти в принципы его работы с командой. Это совершенно не исключает его вдохновляющий настрой, который может быть передан людям этически обоснованным способом. Основные методы таких навыков могут составить следующие компоненты:
Лидерство.
Влияние.
Результативное принятие решений.
Требования к менеджеру проекта на практике постоянно растут. Это связано с тем, что одних знаний проектных стандартов, экономики, информационных ресурсов при планировании и проектировании деятельности в современной действительности недостаточно. Проект-менеджер, в первую очередь, – профессионал-методист, во вторую очередь – руководитель, и в третью – лидер. Лидерский стиль сегодня при прочих равных условиях выходит на первый план, поскольку лидерство дает возможность так управлять командой, чтобы достигать результата в динамичных событиях хозяйствования.
Слайд 14
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
В современных условиях главным ресурсом эффективного хозяйствования является
корпус специалистов. Резко возрастает роль личностей, осуществляющих процесс управления.
От квалификации, деловой активности, умения взаимодействовать между собой и достигать
социально значимого результата зависят судьбы людей и перспективы развития фирмы, учреждения, экономического района.
Одним из наиболее востребованных личных качеств, наряду с профессионализмом, является способность специалиста действовать в команде. Ключевым фактором эффективной работы команды является способность каждого ее члена «работать на результат». Однако на практике психологический аспект нередко смещается с результатов деятельности на межличностную конкуренцию, что часто приводит к скрытой и явной конфронтации. А это, в свою очередь, ведет к деловому и экономическому спаду, формирует напряжение внутри коллектива, разрушительно воздействует на личность.
Собственно, наличие команды является одним из признаков высокоэффективных организаций. Специалисты по управлению персоналом заметили, что сотрудники организаций, в которых большие объемы власти, информации, знаний и прав концентрируются в руках высшего звена, постепенно вырабатывают качества, полезные для продвижения вверх по служебной лестнице (навыки манипулирования, «борьбы за место под солнцем», индивидуализм и пр.). Интересно, что подобные личностные особенности сотрудников повышают конфликтный фон в организации и деструктивно влияют на ее развитие. Напротив, работа в команде формирует у сотрудников качества, которые способствуют поступательному росту организации (навыки сотрудничества, взаимной поддержки, увеличения потенциала каждого и пр.). Поэтому формирование навыков работы в команде становится одной из ключевых задач управления в высокоэффективных организациях.
Слайд 15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Возможность работать в команде дает каждому человеку серьезную
поддержку и перспективы роста как личности. Однако существуют и
ложные команды, в работу которых руководитель вкладывает негативный смысл глагола
«командовать». Команда – это не группа людей, которой можно командовать. Команда – это группа специалистов, заинтересованных в достижении общего результата. Команда ни в коей мере не подавляет индивидуальность отдельного человека. Наоборот, каждый занимает в команде место, соответствующее его способностям и возможностям. В команде каждый ее член ощущает себя значимым и незаменимым, а это, как известно, является важнейшим условием удовлетворенности профессиональной деятельностью.
Сегодня жизнь учит человека работать в команде. Многочисленные чрезвычайные ситуации, природные катаклизмы предполагают наличие команд спасателей. Как показывают спортивные соревнования, отсутствие командного духа приводит к поражению в любой игре. Энергия команды позволяет начинающим фирмам вырываться вперед, занимая достойное место на рынке. В государственных образовательных и социальных учреждениях команды администраторов и специалистов различных служб достигают результатов в процессе социализации сотрудников.
Все говорит о том, что работа в команде имеет большие организационные ресурсы как в коммерческой, так и некоммерческой сферах.
Как вы общаетесь с сотрудниками? Властно контролируете каждый шаг, пускаете все на самотек, практикуете индивидуальный подход? Ну и как, работает? Сегодня будем рассказывать о стилях управления руководителя. Устраивайтесь поудобнее, начинаем!
А может быть, вы вовсе не задумывались о стиле руководства? Бизнес идет, интернет-магазин развивается, зачем что-то усложнять? Давайте разберем основные стили управления, а также плюсы и минусы каждого. Это поможет понять сильные и слабые стороны вашего руководства и определить, какого стиля придерживаться в дальнейшем.
Авторитарный стиль, или “Как я сказал, так и будет”
Геннадий Павлович П. руководит коллективом уже много лет. Как выбился в управленцы еще в советские времена, так и руководит. Понятно, что за столько лет стиль у него уже сформировался и изменениям не подлежит. А надо бы: Геннадий Павлович — из тех начальников, что свято верят в инструкцию из анекдота: “Пункт 1. Начальник всегда прав. Пункт 2. Если начальник неправ — смотри пункт 1”. Да-да, такие еще бывают. Неудивительно, что в коллективе у него текучка: приходят молодые, воспитанные в новом обществе, которые не боятся предлагать свои идеи и очень удивляются, когда сталкиваются с принципами начальника. Удивляются и уходят — к более лояльным руководителям. Задерживается в коллективе только основной костяк — люди, которые работают не один десяток лет и давно привыкли к закидонам Геннадия Павловича. И все бы хорошо, только этот костяк — почти сплошь пенсионеры. Современные методы продвижения им чужды — развития у компании нет, все идет по старинке. Дела у фирмы идут не очень.
Знаете таких Геннадиев Павловичей? Они встречаются и среди молодого поколения предпринимателей. Как правило, очень авторитарны, резки в суждениях, признают только собственное мнение. Не допускают ни малейших отклонений от инструкций, регламентов, уставов и заведенного в компании порядка. Трепетно соблюдают субординацию — с простым народом вольностей не допускают, не барское это дело. Вот парадокс: они не доверяют собственным работникам, но в то же время хотят, чтобы рабочие задачи выполнялись безукоризненно.
Минусы авторитарного стиля
- Вместе с водой можно выкинуть и ребенка: тот, кто привык не прислушиваться к мнению сотрудников интернет-магазина, рискует не услышать ценные идеи, которые принесут компании прибыль. Тот, кто не допускает неформальных отношений с подчиненными, может не заметить любовь всей своей жизни или того, кто может стать лучшим другом. Человеческие отношения иногда выходят за рамки субординации.
- Упертость — еще не упорство. Фанатичное следование инструкциям, шаг влево — шаг вправо равняется расстрелу — гибельная для компании позиция. Почитайте биографии великих предпринимателей: все они признают, что нужно отступать от правил, мыслить шире, давать возможность творчества.
- Не все согласны работать с диктатором — в компаниях, где царит авторитарный стиль управления, больше процент увольнений. И уходят, как правило, самые талантливые. Выживают в таком коллективе приспособленцы или консерваторы, которым все равно.
- Сотрудники в таких компаниях не развиваются, не предлагают идеи, не учатся новому. Может, они бы и рады — только зачем, ведь все равно будет так, как велел местный божок. А раз инициатива наказуема — зачем ее вообще проявлять?
Плюсы авторитарного стиля
- Железная дисциплина. С диктатором не забалуешь: или ты выполняешь все его требования, или дверь на улицу открыта. Как правило, в таком коллективе махровым цветом цветут штрафы за малейшее нарушение. Тотальное подчинение делает сотрудников послушными и согласными на любое требование руководства.
- Четкость и прозрачность всех бизнес-процессов. Начальник-диктатор твердо знает, как и что происходит в компании на каждом этапе, какие задачи решаются и кто их выполняет.
- В кризисной или стрессовой ситуации сотрудники не растеряются, а будут четко выполнять приказы начальства — им не привыкать. При демократичном или либеральном стиле руководства такое осуществить сложнее: в случае форс-мажора и начальство, и работников может штормить, как корабль в непогоду. А это чревато наскоро принятыми и ошибочными решениями.
Демократичный стиль, или “Давайте думать вместе”
Алексей К., молодой руководитель, уволился из компании Геннадия Павловича и основал собственный бизнес. Он решил учиться на чужих ошибках и понял, что не допустит такой диктатуры, что царила на его прежнем месте работы. Алексей набрал молодых сотрудников, которые были скорее его единомышленниками, нежели подчиненными. С первых дней он начал придерживаться демократичного стиля руководства: обсуждал с сотрудниками стратегию развития компании, выслушивал их идеи и мнения, доверял самостоятельно работать над проектами. Для работников он был не строгим начальником, а своим в доску парнем Лехой. Однажды это чуть не сгубило компанию: сотрудники расслабились и перестали воспринимать Алексея всерьез. Кое-кто начал опаздывать, срывать сроки исполнения задач, а на недоумение начальника говорил: “Да ты что, сделаю, не переживай!”. Когда начали срываться сделки с выгодными клиентами и компания потеряла прибыль, молодой бизнесмен понял, что пора что-то менять.
Демократичный стиль управления — обманчивая штука. Молодым и современным он кажется единственным приемлемым и отвечающим духу времени (ну не работать же по старинке!), но стоит чуть ослабить вожжи — и получится как в примере выше. Чтобы демократия не превратилась в анархию и вседозволенность, руководитель должен обладать управленческим опытом.
В целом же демократичный стиль — действительно приоритетный в молодых современных компаниях. Руководитель не принимает решения единолично — советуется с коллективом, устраивает мозговые штурмы, старается, чтобы каждый работник раскрыл свой потенциал. Сам он работает на равных или отводит себе роль консультанта, наставника. Если начальник-демократ ошибается — он не винит во всем персонал, а делает выводы. В то же время он остается руководителем — не снимает с себя главной роли, не подчеркивает, что “мы тут все равны, ребята”. То есть команда командой, но иерархия должна быть выстроена четко.
Минусы демократичного стиля
- Возможность анархии, принижения роли руководителя, возникновения оппозиции в коллективе. В общем, все, о чем рассказано на примере Алексея К.
- Решения могут приниматься долго. Чем больше людей участвует в обсуждении — тем дольше может затянуться процесс. Дело спасут тайм-менеджмент и четкие сроки постановки задач. Например, на обсуждение и внесение рацпредложений дается 3 дня — и ни секундой дольше. Это дисциплинирует сотрудников и ускоряет бизнес-процессы.
Плюсы демократичного стиля
Если не допускать ошибок, демократичный стиль может стать основой создания сплоченной команды.
- Укрепляет командный дух, делает сотрудников настоящими единомышленниками, объединенными одной целью. Хорошо, если в компании проработана корпоративная культура — миссия и ценности, основные задачи на ближайшие годы, общая Большая Идея.
- Сокращает количество ошибок в работе. Чем больше людей привлечено к решению задачи — тем больше шанс, что найдется оптимальный вариант. Только, напомним, обсуждение не должно затягиваться.
- Минимальная текучка кадров. Зачем уходить из коллектива, если ты разделяешь его ценности и задачи, чувствуешь себя причастным к одной общей цели? Правильно, незачем. Из компаний с демократичным стилем управления сотрудники уходят крайне редко (если, конечно, вливаются в коллектив и разделяют общие ценности).
Личностно-ориентированный стиль, или “Не бойся, я с тобой”
Ольга Б. работала и с Геннадием Павловичем, и с Алексеем. Женщина поняла, что и в авторитарном, и в демократическом стилях есть свои плюсы и минусы, и решила действовать иначе. Собственно, ничего нового она не придумала — задействовала по полной индивидуальный подход. Ольга поняла, что с каждым сотрудником нужно работать по-своему, и что подходит для одного, категорически неприемлемо для другого. Например, тихоня может стесняться на общих планерках и мозговых штурмах, зато при личной беседе начнет фонтанировать креативными идеями. Человеку-сове трудно приезжать в офис к 9 утра — голова у него не соображает, дела не делаются, зато вечером наступает самое плодотворное время. Ольга организовала нескольким товарищам свободный график, интровертам разрешила не выступать на планерке при всех. Сотрудники оценили хорошее отношение и начали называть начальницу “нашей мамочкой”. Но без ложки дегтя никуда: быстро нашлась группа лиц, которая сочла хорошее отношение слабостью и начала откровенно забивать на работу. Ольга переживала, проводила душеспасительные беседы, и только когда коллектив подал коллективную просьбу об увольнении проштрафившихся, решилась сделать смелый шаг.
Практиковать индивидуальный подход — это правильно. Обычно начальники этого типа (как правило, женщины) любят проводить психологические тестирования, устраивать корпоративы и совместные посиделки, чтобы лучше узнать своих сотрудников. Однако чрезмерно опекать работников не стоит: вы не наседка, а они не беспомощные цыплята. Доверяй, но проверяй, будь не мамочкой, а начальником — такова мораль сей басни.
Минусы личностно-ориентированного подхода
- Как правило, начальники такого типа — люди мягкие, чувствительные. Хорошие отношения им важнее, чем прибыль компании и ее развитие. Поэтому, как это ни печально, мягкого начальника могут быстро “съесть” его более оборотистые коллеги или кто-то из числа подчиненных.
- Отсутствие делегирования полномочий. Вместо того чтобы четко раздавать указания и контролировать процесс выполнения задач, такие руководители или выполняют все сами, или прощают бесконечные отсрочки. Очнитесь, ребята, это бизнес! Здесь нужно принимать тяжелые решения и рисковать по-крупному, иначе есть риск прогореть и стать банкротом.
Плюсы индивидуального подхода
- Хорошие отношения в коллективе. Человеческие отношения — едва ли не главное для половины сотрудников. Если посчастливилось найти понимающего начальника — многие будут руками и зубами держаться за это место, даже несмотря на маленькую зарплату и небольшие карьерные перспективы.
- В кризисной ситуации сотрудники встанут за начальника горой и не дадут развалить компанию. “Один за всех, и все за одного” — этот лозунг все еще работает.
Так как же надо?
В каждом из трех стилей мы нашли свои изъяны. Так какой же стиль управления выбрать, как вести себя с подчиненными? Многое, конечно, зависит от вашей личности и типа характера. Диктатор по натуре никогда не будет “развозить сопли” и заботиться о личности каждого сотрудника. А тихая интеллигентная женщина просто не способна треснуть кулаком по столу и заставить подчиненных работать.
Что же делать? Комбинировать стили управления в зависимости от ситуации. Это называется ситуационным управлением. Например, если возник форс-мажор — нужно включать режим диктатора и раздавать четкие указания, которые смогут спасти ситуацию. Если видите, что сотрудник не справляется с работой, — задействуйте индивидуальный подход, пообщайтесь с человеком лично, узнайте, что его тревожит. Если нужно решить новую задачу — придерживайтесь демократичного стиля, узнайте мнения всех сотрудников и решайте проблему сообща. Более того — даже во взаимодействии с одним и тем же человеком возможно применять разные стили управления — опять же в зависимости от ситуации. Где-то побыть жестким руководителем, где-то — мудрым наставником, иногда оказать необходимую отеческую поддержку. Вот таблица, которая поможет вам искусно лавировать между несколькими стилями управления.
Разумеется, для этого нужно быть опытным руководителем и достаточно гибким человеком. Все это приходит со временем. Успехов вам, пусть все получится!
Возможно вам также будет интересно:
Чтобы работа персонала была эффективной, руководителю важно выбрать правильный стиль управления. Как слишком жесткие, так и слишком лояльные методы могут демотивировать сотрудников. Это провоцирует текучку и безответственную, безучастную работу персонала и снижает эффективность всей компании. В статье разберем, какие есть стили управления и как выбрать оптимальный вариант.
Управление — многогранный процесс, который можно осуществить разными способами. Для этого руководителю нужно выбрать стиль.
Стиль управления — это модель поведения руководителя для управления подчиненными. Стратегию выбирают в зависимости от специфики деятельности организации, характера руководителя и коллектива.
Стили управления классифицировали социальные психологи на протяжении десятилетий. Признанными стали принципы Дугласа МакГрегора, Лайкерта, Блэйка-Моутона и Курта Левина. Это позволяет выбрать классификацию наиболее близкую вашему бизнесу.
Дуглас МакГрегор представил теорию «X» и «Y» в рамках бихевиористского подхода.
Теория «X» основана на утверждениях:
- Среднестатистический человек обладает отвращением к труду и всеми силами старается его избежать.
- Многих приходится принуждать трудиться и управлять этим процессом, прибегая даже к угрозе наказания для получения нужного результата.
- Работник стремится быть защищенным и избегает ответственности. Ему необходимо руководство.
Основные положения теории «Y»:
- Труд и отдых — естественные явления. У человека нет врожденной антипатии к нему.
- Отождествление себя с целями порождает самодисциплину, самоконтроль, поэтому наказание излишне.
- Обязанность в отношении постановки целей заключается в вознаграждении.
- При определенных условиях человек стремиться брать на себя ответственность.
- Трудящиеся находчивы и способны к творчеству.
- Духовный потенциал едва активизируется в индустриальной жизни.
Теория показывает два противоположных типа человека и определяет стиль. Первая — пример авторитарного руководства, а вторая — демократического.
В 1961 году Лайкерт предложил свои варианты управления. Он выделил две крайние противоположные позиции: первая сосредоточена на человеке, а вторая на работе. Между ними находятся остальные.
На основании теории выделяют четыре стиля руководства:
- Эксплуататорско-авторитарный. Руководитель — автократ, не доверяет подчиненным, все решает сам. Держит подчиненных в страхе наказания за неисполнение обязанностей или ошибок. Вознаграждения редки. Неформальные образования внутри компании находятся в явном противостоянии руководящему звену.
- Патерналистски-авторитарный. Руководитель позволяет работникам участвовать в принятии решений. Остается угроза наказания. Основной стимул — вознаграждение. При таком стиле неформальной организации наблюдается частичная конфронтация.
- Консультативный. Стратегия и принятие решений остается за руководителем. А тактика — дело подчиненных. Хороший уровень среди управляющего и подчиненного звена.
- Демократический. Основан на доверии, когда работники активно участвуют в процессе управления, в том числе, принятии решений. Коммуникации осуществляются и по вертикали, и по горизонтали. Этот подход Лайкерт считает самым эффективным и конструктивным.
Классификация была предложена в 1930-е годы и выделяет три стиля управления:
- Авторитарный.
Авторитарные лидеры не советуются в принятии решений с остальными членами команды. Когда нужно принимать решение в короткие сроки, это лучший вариант. Приказы и распоряжения руководителя не подлежат сомнениям. При таком подходе высокий уровень текучести кадров.
- Либеральный.
Подчиненные самостоятельно решают, когда выполнять поставленные задачи, сами определяют временные рамки. Лидер дает распоряжения и при необходимости может оказать поддержку. Высокая удовлетворенность работников и отличная мотивация обеспечивают эффективность. Стоит следить за тем, чтобы позиция лидера не была воспринята как непрофессионализм и попустительство.
- Демократический.
Руководитель принимает решения вместе с членами команды. Поощряется творческий подход и креативность. Работники ценят такое руководство, имеют высокую мотивацию, эффективно трудятся. Не подходит для срочного принятия решения.
Концепцию разработали в 1964 году, но популяризировали ее именно Роберт Блэйко и Джэйн Моутон. В ней представлены пять стилей управления:
- Примитивное руководство.
Руководитель не заботится о сотрудниках и производстве. У него нет заинтересованности в своей работе, мотивации работников. В такой компании высокий уровень неорганизованности, постоянно страдают сроки выполнения задач.
- Авторитарное руководство.
Руководитель заботится только о производстве. Он ответственный и дисциплинированный, у него высокий iq и прекрасные способности организатора. С сотрудниками держит дистанцию. Принимает решения единолично без вовлечения сотрудников. Слишком большая отдаленность руководящего звена может вызвать недовольство сотрудников.
- Производственно-социальное руководство.
Это компромисс между заботой о производстве и работниках. Руководитель мыслит широко, придерживается современных взглядов. Получается усредненный результат, поскольку лидер не сильно настойчив в достижении поставленных целей.
- Социальное руководство.
Руководитель заботится о работниках, а не о производстве, в целях повышения мотивации сотрудников. Это улучшает атмосферу внутри коллектива. Но обратная сторона — снижение производительности.
- Командное руководство.
По мнению создателей данной теории, командное руководство — самый оптимальный стиль управления. Руководитель принимает во внимание и потребности работников, и производственные нужды. Это повышает эффективность производства и создает прекрасную командную атмосферу.
Американский психолог и писатель Д. Гоулман предложил новый подход в классификации. В своей книге «Эмоциональный интеллект» он описал шесть эмоциональных стилей управления.
Подходит для постановки общих целей и для поиска новых направлений в развитии. Руководитель обозначает цели и задачи, а сотрудники сами выбирают методы их реализации.
Стиль управления нацелен на развитие сотрудников и повышение производительности. Способ может быть не всегда действенен, потому что наставничество эффективно при наличии инициативы, иначе работники воспримут его как строгий контроль.
Подход направлен на сближение членов команды и эффективен, когда нужно улучшить коммуникацию и восстановить доверие внутри коллектива. Важно, чтобы в погоне за сплоченностью коллектива руководитель не забывал о производительности.
Отличительная особенность стиля — принятие решений коллективом. Эффективен, когда непонятно, в каком направлении двигаться компании: вовлечение всех сотрудников и сбор мнений поможет найти верный курс. Во время кризисов этот стиль управления не подходит, так как нужны быстрые решения.
Специфический стиль, при котором руководитель считает, что все можно делать и эффективнее, и лучше, и быстрее. Он постоянно задает завышенные производственные стандарты и мотивирует сотрудников на их достижение. Гоулман считает, что применение направляющего стиля требует от руководителя мудрости и умеренности, ведь неправильное применение негативно повлияет на коллектив.
Классический военный подход и самый неэффективный из представленных. При таком управлении руководитель много критикует и не приветствует поощрения, у сотрудников возникает низкая удовлетворенность работой. Гоулман поясняет, что такой подход эффективен в моменты кризисов для быстрого улучшения ситуации.
По классической классификации есть несколько стилей управления в менеджменте. Рассмотрим их преимущества и недостатки.
Характеризуется сосредоточением власти в руках одного руководителя. Преимущества этого стиля в том, что он не требует высоких материальных затрат и позволяет за короткий срок наладить работу между отделами и сотрудниками. Но у авторитарного стиля много недостатков: он подавляет инициативу и самостоятельность, провоцирует чрезмерный контроль и высокую степень бюрократизма, что снижает эффективность деятельности организации в целом.
При этом стиле управления руководитель делегирует полномочия сотрудникам, решения принимаются коллегиально. Его преимущества:
- стимулирует творческую деятельность;
- сотрудники мотивированы и удовлетворены работой;
- благоприятный психологический климат в организации.
Недостаток демократичного подхода — сотрудники могут перекладывать ответственность за выполнение работы.
В центре этого стиля — работник со своими потребностями и ожиданиями. Преимущества личностно-ориентированного стиля в высокой заинтересованности работников. А недостатки проявляются в том, что безответственные сотрудники могут злоупотреблять подходом и недобросовестно выполнять обязанности, из-за чего эффективность производства снижается. Кроме того, стиль не подходит для решения проблем во время кризисов.
Стиль подразумевает сотрудничество руководителя и подчиненного. Он хорош для компаний, которые занимаются творческой деятельностью. Менеджер и подчиненные — партнеры, обладают примерно одним уровнем образования. Контролируют результат работ, а не самих сотрудников.
Преимущества стиля в том, что легче принять целесообразные решения, у сотрудников высокая мотивация, а у менеджера меньше нагрузки. Но есть вероятность, что процесс принятия решений станет медленнее.
Современный метод управления, когда компетенции и ответственность за совершенные действия возлагаются на сотрудника. В таком делегировании много плюсов: оно снимает нагрузку с руководства, позволяет быстро принимать решения и развивает личную инициативу у работников. Оно применимо в любой сфере. Недостатки могут обернуться, если руководитель делегирует только неинтересные рутинные задачи, а жесткая иерархия и ориентированность исключительно на выполнение задач может угнетать сотрудников.
Современный коучинг — структурированная система приемов, принципов, направленных на развитие возможностей индивида, группы. Помогает раскрыть потенциал на 100%. Это не обучение, а помощь и поддержка. Коучинг развивает амбициозность, обучаемость, ориентацию на результат и ответственность.
Коучинг как стиль управления включает в себя:
- постановку целей;
- нахождение ресурсов для их достижения;
- создание нужных отношений внутри команды;
- анализ полученных результатов.
Главная цель коучинга — построение отношений партнерства среди сотрудников, работа на принципах ответственности и осознанности. Применение коучинга дает лучшие результаты и повышает уровень развития каждого сотрудника в профессиональном и личном планах.
При выборе стиля управления руководитель может ориентироваться на следующие факторы:
- Уровень стресса. Когда-то эффективнее делегировать полномочия, а когда-то принимать решения самостоятельно и оперативно. Даже либеральный руководитель время от времени должен становиться авторитарным, если того требуют обстоятельства.
- Сложность поставленной задачи. Простую задачу легко делегировать исполнителю. Важные вопросы стоит решать коллегиально.
- Команда. Коллектив состоит из индивидов, где каждый со своим характером. Кому-то требуется авторитарный стиль управления, а для кого-то он может стать настоящим угнетением, которое убивает мотивацию.
- Характер работы. Творческим работникам не подойдут жесткие меры, но если необходимо оперативное решение проблемы, этот стиль вполне конструктивен.
Чтобы выбрать оптимальный стиль управления, нужно рассмотреть, какие внешние и внутренние факторы влияют на компанию. К внешним факторам относят:
- активную политику конкурентов;
- изменения в политической и экономической сферах;
- неблагоприятные погодные условия;
- ухудшение или улучшение благосостояния общества;
- миграционные процессы;
- внесение корректировок в законодательство.
Внутренние факторы выражаются в аспектах:
- психологическом климате в коллективе;
- изменениях в деятельности организации;
- увеличении или сокращении штата;
- конфликтах на производстве;
- мотивации коллектива;
- планировании деятельности предприятия.
Ошибочный стиль управления персоналом может привести к серьезным последствиям:
- Угнетающей психологической атмосфере в коллективе. У демократичного руководства, как правило, с этим проблем нет. А вот те, кто работает под страхом наказания, часто имеют заниженную самооценку и теряют мотивацию, интерес к работе.
- Текучести кадров. Когда стиль управления не устраивает сотрудников, они увольняются или терпят, но работают плохо.
- Саботажу задач. Проблема возможна при разных стилях, только ее проявление разное. При авторитарном стиле подчиненные могут работать противоположно указаниям, а при демократичном стиле сотрудники могут откладывать задачи и срывать сроки.
- Упадку в развитии. Новые идеи важны для развития компании. Когда их генерирует всего один человек, это может привести к тому, что организация откатится на прошлые позиции.
Стиль управления — важная составляющая эффективного менеджмента. Он влияет на атмосферу в коллективе, на производственные процессы, на результат и на многое другое. Учитывая внутренние и внешние факторы, руководитель может менять свой стиль, адаптировать его к новым реалиям.
5 форм власти в управлении и 5 ошибок босса
Статус руководителя — это лишь декларация о правах на использование 5 видов власти и возможность совершить 5 ошибок, сдерживающих результативность коллективного труда. Узнайте, как избежать ловушек в менеджменте и усилить личное влияние на сотрудников.
Сразу обращу внимание: официальное назначение не гарантирует точного выполнения распоряжений начальника и тем более проявления инициативы подчиненными. Как следствие, выпуск качественного продукта, его реализация, доход и прибыль будут ниже запланированных. Причина: обретенные полномочия требуют подтверждения — следует позаботиться о своей легитимности.
Легитимная власть в менеджменте — заслужите доверие
Легитимность власти — это не запись в трудовой книжке, а признание большей половиной команды лидерства босса и согласие по доброй воле и собственному желанию исполнять его приказы (просьбы). Подобное возможно при условиях:
-
сотрудники считают руководство справедливым, поэтому готовы подчиняться;
-
правильность постановки знаний и обоснованность требований не вызывают сомнений;
-
персоналу удобно точно реализовывать указания — меньше мороки и 100 % уверенности в результате.
При иных раскладах возможны варианты в действиях подчиненных: выскажут свое мнение и обоснуют (даже в присутствии третьих лиц); молча согласятся, но сделают так, как считают нужным, а потом начнут оправдываться (ошибся, не понял, подумал, что так будет оптимально).
Власть признается легитимной и устойчивой, когда менеджер способен побуждать людей, причем по их доброй воле на действия, которые они не стали бы предпринимать или без принуждения отказываться от собственных намерений.
Легитимность позволяет успешно использовать и комбинировать все формы власти и влияния в менеджменте. А именно власть: законную (традиционную); принуждения; вознаграждения; эталонную (харизматическую); экспертную.
Законная власть — статус без гарантий
Казалось бы, чего проще — законная власть, то есть официальное подтверждение в штатном расписании, наделяет руководителя необходимыми полномочиями: от перспективного планирования и контрольных функций до увольнения нерадивых кадров… Тем не менее метод влияния, основанный на традиции, имеет серьезные недостатки.
Первый — сковывается инициатива сотрудников и финансово-экономическая самостоятельность структурных подразделений. Второй — персонал может бойкотировать (исподволь или открыто) любые нововведения как внутри отделов, так и в целом по компании. Причины: рядовые исполнители и начальники первичных и средних управленческих звеньев боятся изменений, пытаются избежать лишней нагрузки, желают сохранить свой статус-кво…
Ошибки при использовании законной власти: излишнее регламентирование всех действий сотрудников (независимо от ранга) и тотальный контроль за правильностью выполнения распоряжений. Подобные установки приводит к потерям временного ресурса руководителей. Вдобавок подчиненные быстро приобретают сноровку в игнорировании команд или выполнении их «для галочки» (лишь бы отцепился менеджер). Народ учится приводить «серьезные» аргументы, почему не получен нужный результат.
Устраните проблему, позаботившись о балансе власти, то есть равновесии во влиянии между управляющим системой и исполнителями или организованными группами. Ведь любой босс (знает он это или нет) зависит от персонала. Речь идет о:
-
своевременном получении правдивой информации;
-
качественном и в установленные сроки выполнении работ;
-
недопущении скандалов и склок в структурных подразделениях…
Чтобы избежать скрытого саботажи и массы других неприятностей не провоцируйте чувства безысходности, депрессии и ненужности у сотрудников. А также, как говорится, не тяните одеяло на себя — научитесь правильно делегировать часть полномочий заместителям и требуйте от них подобных действий по отношению к заведующим отделами. Это сократит ваш рабочий день с безразмерного до восьмичасового.
Ситуация кардинально изменится, если найдете, отвечающую вашим требованиям кандидатуру зама и поделитесь как властью, так и обязанностями.
Власть, основанная на принуждении — кнут наготове
Использование власти, основанной на принуждении в менеджменте, рекомендуется продемонстрировать один раз и в исключительном случае. Жесткий прием (метод влияния — страх) правомерен и дает результат, когда сотрудник нарушил четкое распоряжение или установленный регламент.
Если же босс перманентно реализует свои полномочия через психологическое насилие, то специалисты постоянно находятся в ожидании «разноса» и/или административных санкций. Речь идет о наиболее распространенных опасениях: быть униженным; остаться без премии или тринадцатой зарплаты; услышать вердикт о понижении в должности или увольнении. Кроме того, некоторые люди испытывают сильнейшее беспокойство от мысли о потере уважения шефа, а также боязнь испортить комфортные служебные отношения. Соответственно, опасения являются распространенной причиной того, что подчиненные позволяют на себя влиять.
Ошибки в использовании власти принуждения. Регулярное подавление не эффективно, ведь люди находят способы защиты:
-
начинают ловко хитрить, заранее продумывая свои действия и слова, плюс правдоподобно лгать;
-
при любой проблеме ищут виновных и перекладывают ответственность на коллег;
-
искажают факты и отчетные данные.
Результат: производительность в коллективах, оставляет желать лучшего. Достижение запланированных показателей дается с трудом и при постоянном жестком контроле каждого сотрудника и всех вертикалей компании, что связано с большими затратами времени и усилий. Говорить о раскрытии способностей и потенциала работников вообще не приходится.
Не используйте личностные фобии каждого подчиненного — гораздо эффективнее пустить вход общие опасения, например, показательное увольнение. Действия руководителя запоминаются на долгие годы и передаются новичкам с помощью безотказного инструмента — сарафанного радио.
Власть, основанная на вознаграждении — пряники ограничены
Наиболее действенный и безотказно себя зарекомендовавший способ управления людьми — использование власти, основанной на вознаграждении. Метод влияния — позитивная поддержка. Руководитель может помочь сотруднику удовлетворить пять из семи основных потребностей (по Абрахаму Маслоу):
-
физиологическую (финансовая составляющая обеспечивает запросы низшего уровня — питание, оплату за квартиру, покупку одежды);
-
принадлежности к социальной группе (работа в авторитетной компании или когорте специалистов, курирующих престижные проекты);
-
в уважительном отношении и адекватном отзыве относительно достижений;
-
познавательные (обучение и повышение квалификации);
-
в стремлении раскрыть внутренний потенциал (например, карьерные притязания).
Власть поощрения — наиболее действенный способ влияния. Люди не сопротивляются подобному удостаиванию, ведь справедливая оценка труда является основой продуктивной деятельности сотрудников. Обратите внимание: бонусы за работу могут быть двух видов. Прямые — прибавка к зарплате, премия, ценный подарок, благодарность, объявленная в присутствии коллег, продвижение по карьерной лестнице, удобный график. Косвенными — руководитель отмечает успехи и причисляет профессионала к числу лучших.
Важно: в памяти каждого из нас позитивные эмоции сохраняются дольше негативных, что позволяет боссу пополнить ряды надежных союзников, которые признают его полномочия легитимными. Казалось бы, у такого стиля руководства безграничные возможности — надо лишь знать приоритеты каждого специалиста. Однако существуют объективные ограничения — ресурсы компании не безразмерные.
Ошибки при использовании власти, основанной на вознаграждении, приводят к снижению продуктивности труда. Подобное происходит в тех случаях, когда:
-
поощрение не соответствует достижениям (заниженное — падает мотивация и производительность);
-
раздача «пряников» несправедлива (провоцируются скрытые конфликты в коллективе, которые обязательно возникают).
Объяснять за какие заслуги премируете мало (слова и цифры забываются), поэтому вывешивайте на доске объявлений показатели всех членов коллектива.
Эталонная власть — сила примера
Основой эталонной власти в менеджменте считаются лидерские качества, а метод влияния базируется на отменно развитых способностях вести за собой людей. Хотя, по утверждениям психологов, лишь единицы управленцев сполна наделены талантом коммуникатора или имеют навыки эффективного воздействия на оппонентов. Поэтому, данные понятия часто подменяются манипуляцией, что приводит к отрицательным результатам.
Прокачать привлекательность в общении наскоком не удастся — понадобится серьезная работа. Прежде всего рекомендуется «взять на вооружение» приемы, используемые харизматическими личностями:
-
всегда выглядеть собранным и уверенным;
-
развивать риторические способности, то есть говорить кратко, понятно и убедительно;
-
правильно, к месту и в меру использовать жесты и мимику;
-
проецировать энергию и заряжать ею окружающих;
-
демонстрировать независимый характер.
Подчеркну, харизматическая власть зиждется на положительных примерах. Руководитель становится образцом, если работники повседневно видят, как начальник, не щадя живота своего, пашет наравне с остальными. Тем самым обеспечивая нормальное функционирование структурных или производственных подразделений. Естественно, наблюдая за боссом люди начинают ему помогать или просто лучше исполнять свои обязанности.
Ошибка: при растерянности шефа в трудной ситуации власть примера в одночасье пропадает. Результат нерешительности — потеря влияния на коллектив и материальный урон.
Экспертная власть — до первой ошибки
Экспертную власть в менеджменте обеспечивает компетентность руководителя. Метод влияния основан на уверенности подчиненных в правильности распоряжений, которые обязательно приводят к достижению целей. Персонал не подвергают сомнению команды первого лица, ведь он обладает опытом, и благодаря знаниям продвинулся по службе. Кроме того, сотрудники на практике уяснили, что выполнение указаний гарантирует получение качественного результата с оптимальной затратой усилий, времени и ресурсов.
Обратите внимание: умения и навыки специалиста не служат порукой его эффективности на руководящем посту. Вотум доверия коллектива часто отдается людям без профильного образования и стажа работы в отрасли, но сумевшим приобрести необходимые компетенции в менеджменте. Речь идет об управленческом мастерстве, позволяющем правильно выбрать группу экспертов, плюс использовать инструменты, дающие возможность направлять профессионалов. Ловушка: при единственном просчете управленца теряется экспертная власть).
Если не хватает знаний, то прислушивайтесь к спецам и поинтересуйтесь мнением лучших сторонних консультантов.
Лада Андреева, блог «Управление карьерой, временем и людьми»
Стили руководства: какой выбрать
Редактор: Анастасия Пасютина
Стиль руководства — это способ управления командой. Если правильно его подобрать, то скорость и качество работы сотрудников повысятся, а руководителю будет легче достигать целей бизнеса
Павел Стоянов
Бизнес-лидер по продуктам Тинькофф
Поделиться
Стиль руководства — это способ управления командой. Если правильно его подобрать, то скорость и качество работы сотрудников повысятся, а руководителю будет легче достигать целей бизнеса
Павел Стоянов
Бизнес-лидер по продуктам Тинькофф
Поделиться
Руководитель может принимать решения самостоятельно, прислушиваться к мнению сотрудников или вообще полностью полагаться на него. Можно мотивировать работников страхом наказания или поощрением, избегать неформального общения или проводить свободное время с подчиненными.
Если правильно подобрать стиль, то скорость и качество работы сотрудников станут выше. Когда сотруднику дают столько свободы, сколько ему нужно для комфортной работы, он быстрее растет и снижается риск, что он выгорит или уйдет.
Рассказываем, какие бывают стили руководства подчиненными и когда применять каждый из них, чтобы команда работала максимально результативно.
Выделяют три основных стиля руководства по степени свободы работников: авторитарный, демократический и либеральный.
Авторитарный стиль позволяет быстро принимать решения, но требует много времени руководителя. А либеральный — почти не требует вмешательства менеджера, но скорость и качество работы полностью зависят от сотрудников.
Стили лидерства различаются способом постановки задачи, степенью участия руководителя и особенностями его общения с командой. Разберем каждый стиль подробнее.
При авторитарном стиле управления руководитель единолично принимает решения и контролирует каждый этап работы команды. Он дает сотрудникам инструкции: какую задачу, каким способом и в какой срок нужно выполнить. Это помогает сотрудникам концентрироваться на работе, а не на принятии решения.
Руководитель общается с подчиненными только в рамках задач. Он не спрашивает мнения работников и его решение не подлежит обсуждению.
Проблема авторитарного стиля. Через руководителя проходят все согласования, поэтому он становится «бутылочным горлышком»: когда задач много, у него не получается оперативно решать вопросы и работа всего коллектива затормаживается.
«Чаще всего руководители используют авторитарный стиль, но великие компании на таком не строятся. Нужно дать возможность реализовываться и расти своим людям, а не себе».
Когда можно использовать. Авторитарный стиль используют, когда у сотрудников нет подходящего образования или мало опыта. К нему можно прибегать при работе с опытными сотрудниками, если требуется быстро принять решение.
ООО «Ромашка» занимается производством ИТ-продуктов. Поступают два заказа на написание программы: обычный и срочный. Руководитель приходит к новичкам с обычной задачей и дает им строгие указания. Сотрудники их выполняют по пунктам в спокойном режиме и обучаются.
Руководитель ставит задачу на срочный заказ команде разработки. Он четко говорит, как именно нужно сделать, чтобы успеть закончить работу в заданные сроки. Нет времени обсуждать проект и делать что-то необычное. Работники берутся за задачу, а руководитель контролирует, чтобы каждый этап уложился в заданное время и был выполнен хорошо.
Еще авторитарный стиль подходит для управления большим количеством линейных сотрудников, которые работают в рамках четких инструкций. Например, продавцами-кассирами в супермаркете.
«Важно учитывать не просто опытность и активность коллеги, а его навыки в отношении конкретной задачи. Даже абсолютный новичок может быть крут в конкретном вопросе — детальная постановка задачи может его демотивировать и показать, что он не заслуживает доверия. Также и очень опытный подчиненный может оказаться в ситуации, когда ему нужно поставить четкую задачу с планом действий: например, если он делает что-то новое или ситуация кризисная и, как говорится, нет времени объяснять».
Андрей Ефимов
Директор компании «Простые решения»
Когда не подойдет. Авторитарный стиль не подходит для работы с опытными людьми в постоянном режиме: такой подход подавляет инициативу работников, им может быть некомфортно из-за ограничений. А значит, они могут потерять мотивацию или уйти.
Еще авторитарный способ управления будет мешать масштабировать бизнес: руководитель затрачивает слишком много времени на контроль каждого этапа работы. Если количество задач и подчиненных увеличится, он застрянет в рутине и не будет успевать делать все в темпе, который требуется бизнесу.
При демократическом стиле управления руководитель принимает решения сам, но советуется с подчиненными и делегирует контроль некоторых этапов работы. Каждый участник команды может предложить свое решение задачи и скорректировать сроки.
Часто руководители-демократы используют коучинг: не предлагают решения, а задают наводящие вопросы и предлагают сотрудникам разобраться самостоятельно. Такой подход помогает подчиненным быстро расти.
Работники свободно общаются с руководителем и могут встречаться с ним вне работы.
Демократический стиль снимает с руководителя часть нагрузки, которая есть при авторитарном: менеджер делегирует задачи сотрудникам, поэтому согласования не застревают на нем. Но команде нужно больше времени на принятие решений, потому что их нужно обсудить и найти оптимальный способ. Такой стиль подходит для мотивированной активной команды.
Проблема демократического стиля. Демократический стиль управления для подчиненных — это свобода в выборе средств выполнения задачи и постановки сроков, право голоса во время принятия решений. Сотрудники могут почувствовать свободу и работать хуже. Чтобы команда не расслаблялась и действительно помогала руководителю, она должна быть опытной и проактивной.
Когда можно использовать демократический стиль. Демократический стиль подходит для управления опытными и активными работниками: у сотрудников есть творческая свобода, поэтому им комфортно, они увлечены делом и быстрее развиваются.
«Я использую демократический стиль управления: нахожу интересные проекты и людей, которые могут в них работать, делегирую им эти направления и помогаю скорректировать работу».
Еще демократический стиль используют, когда нужно масштабировать бизнес: руководитель не замыкает на себе все согласования, поэтому он может тратить свободное время на улучшение рабочих процессов, наем сотрудников и развитие новых направлений.
ООО «Ромашка» берет заказ: написать программу, которая будет считывать данные из рабочего пространства и создавать таблицы. Команда предлагает идеи и согласует их с руководителем. Ответственные контролируют работу своих участков и приходят к руководителю, когда нужна помощь.
Когда демократический стиль не подойдет. Из-за свободы выбора и возможности обсуждать идеи решения при демократическом стиле принимаются дольше, чем при авторитарном, поэтому в кризисной ситуации использовать его не получится: на согласования уходит много времени.
Для работы с малоопытным коллективом демократический стиль тоже не подойдет: новичку легче осваиваться, когда у него есть готовая инструкция. Если дать ему свободу, у него будет стресс, а руководителю придется переделывать или перераспределять задачи.
При либеральном стиле сотрудники сами определяют, в какие сроки смогут выполнить задачу и что им для этого нужно, а руководитель берет на себя создание необходимых условий и дает советы, если его просят. Команда может прислушаться к ним или обсудить с руководителем свой вариант и поступить по-своему.
При таком подходе у сотрудников много свободы, поэтому руководитель следит за основными этапами работы и направляет команду в нужное русло. Он не тратит время на контроль каждого шага сотрудников, и они могут сделать больше, чем ожидалось.
Руководитель не отделяет себя от коллектива и общается с сотрудниками на равных.
Проблемы либерального стиля управления. Для либерального стиля нужна команда профессионалов. Их трудно найти и убедить прийти в проект.
У команды много свободы, поэтому она может увлечься и сорвать сроки. Например, программисты могут переключиться с выполнения основного задания на разработку дополнительных функций приложения и не успеть в срок. Они хотят и могут сделать лучше, но это требует много времени. Руководитель должен следить, чтобы сотрудники проходили ключевые этапы задачи вовремя, и знать, почему они меняют решения.
Когда можно использовать либеральный стиль. Либеральный стиль используют при работе с очень опытными сотрудниками — например, топ-менеджментом или командой ученых. Руководитель обеспечивает среду и задает направление работы, а сотрудники сами приходят к цели: распределяют задачи, нанимают помощников и управляют финансами.
ООО «Ромашка» взяла заказ на уникальную программу. Руководитель собирает лучших профессионалов, описывает им задачу и выделяет бюджет. Они сами решают, как достигнут цели, нанимают нескольких сотрудников и распределяют бюджет. Приходят к руководителю за советом, но не всегда его слушают.
Когда либеральный стиль не подойдет. Либеральный стиль не подходит для работы с неопытной командой. Она может расслабиться или не справиться из-за нехватки навыков.
Стили управления не универсальны, для каждого есть своя подходящая ситуация.
Если использовать один из основных стилей во всех ситуациях, эффективно управлять командой не получится: одним подчиненным будет комфортно, а другие начнут выгорать или лениться и срывать сроки.
Чтобы сотрудники показывали хорошие результаты, можно использовать разные стили для работы с разными подчиненными. Например, с опытными сотрудниками использовать демократический стиль, чтобы давать им достаточно свободы и принимать решения с опорой на разные мнения, а с новичками — авторитарный. Это снимет с них стресс и поможет освоиться.
«Обычно руководитель интуитивно отпускает контроль по мере роста подчиненного.
Пока человек неопытен, я часто излишне давлю своим мнением и видением решения задачи. Это формирует у подчиненных мысль „Какой смысл думать самому? Придет руководитель и все решит. Еще и раскритикует то, что я придумал“. Переход к демократическому, а потом и к либеральному стилю требует повышенного самоконтроля: стараться не критиковать, поддерживать работника и хвалить удачные идеи. Еще важно проводить разговоры один на один в формате: „Ты молодец, я тебе доверяю, и цена ошибки не велика. Смотри, как круто придумать и сделать это самому“».
Андрей Ефимов
Директор компании «Простые решения»
Бывают исключительные ситуации. Например, если новичок хорошо разбирается в вопросе, можно дать ему больше свободы, чтобы он почувствовал доверие руководителя. А если опытный работник делает что-то впервые — подготовить для него инструкцию и применить авторитарный стиль.
Если ситуация в компании сильно меняется, например отделу нужно масштабироваться и авторитарный стиль не дает это сделать, руководитель может сменить его для всей команды, но есть риск потерять часть сотрудников.
«Безболезненно перейти от одного стиля к другому не удастся. При потрясениях такого рода часть команды уходит. Стоит уменьшить потери и инвестировать время в открытые разговоры о том, что происходит и почему. В таком случае уйдут в основном те, кто не готов меняться, что может даже иметь оздоровительный эффект для компании».
Максим Десятых
Сооснователь и член совета директоров компании red_mad_robot
Изменения стиля, которые связаны с ростом подчиненных, тоже могут восприниматься болезненно. Чтобы сотрудники поняли, почему руководитель дает им больше свободы и добавляет ответственности, нужно объяснить им причину изменений.
- Стиль руководства — это способ управления командой. Если правильно его подобрать, скорость и качество работы сотрудников повысятся, а руководителю будет легче достигать целей бизнеса.
- Выделяют три основных стиля руководства: авторитарный, демократический и либеральный. Они различаются способом постановки задачи, степенью участия руководителя и особенностями его общения с командой.
- При авторитарном стиле руководитель единолично принимает решения, контролирует каждый этап работы команды и общается с подчиненными только в рамках задач. Авторитарный стиль подходит для управления большим количеством линейных сотрудников, которые работают в рамках четких инструкций. Например, продавцами-кассирами в супермаркете. Также он подойдет в работе с сотрудниками, у которых нет подходящего образования или мало опыта.
- При демократическом стиле руководитель принимает решения сам, но советуется с подчиненными и делегирует контроль некоторых этапов работы. Каждый участник команды может предложить свое решение задачи и скорректировать сроки. Работники свободно общаются с руководителем и могут встречаться с ним вне работы. Такой стиль подходит для управления опытными и активными работниками.
- При либеральном стиле сотрудники сами определяют, в какие сроки смогут выполнить задачу и что им для этого нужно. Руководитель обеспечивает среду и задает направление работы, а сотрудники сами приходят к цели: распределяют задачи, нанимают помощников и управляют финансами. Либеральный стиль используют при работе с очень опытными сотрудниками — например, топ-менеджментом или командой ученых.
- Можно использовать разные стили для работы с разными подчиненными. Например, с опытными сотрудниками использовать демократический стиль, чтобы давать им достаточно свободы и принимать решения с опорой на разные мнения, а с новичками — авторитарный. Это снимет с них стресс и поможет освоиться.