Основные документы для руководства школой руководство школой

Локальные акты школы: содержание и структура

Правовая база — это основа управленческой деятельности директора школы. Руководитель Областной методической службы в сфере образования Новосибирской области Марина Волчек, опираясь на опыт своего региона, осветила на вебинаре актуальную тему утверждения локально-нормативных актов. Представляем вашему вниманию обязательные и необязательные локальные акты, а также связанные с ними статьи закона «Об образовании».

06 марта 2019

Статьи Федерального закона № 273-ФЗ, которые необходимо приять во внимание при составлении локальных актов

• № 25 «Устав образовательной организации». Требования к уставу в последнее время претерпели изменения, многие аспекты учебной деятельности были перенесены в образовательную программу. Согласно приказу Рособрнадзора № 785, на сайте школы теперь должны быть представлены, помимо устава, и другие локальные акты.

• № 28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации». Согласно первой части статьи, школа имеет право на автономию при разработке локальных актов, не противоречащих законодательству (что особенно важно при решении спорных вопросов).

• № 30 «Локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения».

• №№ 34, 43, 44, 47. Статьи затрагивают права обучающихся и родителей, помогают школе урегулировать взаимоотношения с законными представителями учеников в случае сложных ситуаций.

• № 89-93. Данные статьи также касаются определенных прав, с которыми следует ознакомиться при составлении локальных актов.

Положения статьи № 30 о локальных нормативных актах

1. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты, содержащие нормы, регулирующие образовательные отношения (далее — локальные нормативные акты), в пределах своей компетенции в соответствии с законодательством Российской Федерации в порядке, установленном ее уставом.

2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

3. При принятии локальных нормативных актов, затрагивающих права обучающихся и работников образовательной организации, учитывается мнение советов обучающихся, советов родителей, представительных органов обучающихся, а также в порядке и в случаях, которые предусмотрены трудовым законодательством, представительных органов работников (при наличии таких представительных органов).

4. Нормы локальных нормативных актов, ухудшающие положение обучающихся или работников образовательной организации по сравнению с установленным законодательством об образовании, трудовым законодательством положением либо принятые с нарушением установленного порядка, не применяются и подлежат отмене образовательной организацией.

Согласно статье № 26 закона «Об образовании», утверждение любых локальных актов образовательной организации осуществляется директором и педагогическим советом.

Возможные локальные акты на основе статей Федерального закона № 273-ФЗ

• Формы обучения. Отдельный локальный акт не требуется, но на сайте следует прописать соответствующую информацию. Статья: № 17 «Формы получения образования и формы обучения». Регламент: Письмо Минобрнауки России от 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме».

• Положение о реализации образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Статья: № 16 «Реализация образовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий». Регламент: Приказ Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

• Положение об организации сетевых форм реализации образовательных программ. Статья: № 15 «Сетевая форма реализации образовательных программ». Регламент: Письмо Минобрнауки России от 28.08.2015 № АК-2563/05 «О методических рекомендациях» (вместе с «Методическими рекомендациями по организации образовательной деятельности с использованием сетевых форм реализации образовательных программ»).

• Внеурочная деятельность. Статья: № 34 «Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования». Оформление зависит от ресурсов и видов реализации внеурочной деятельности.

• Положение о структурном подразделении. Статьи: № 27 «Структура образовательной организации» (пункты 2 и 4) и № 25 «Устав образовательной организации» (подпункт 4 пункта 2).

• Порядок оказания платных образовательных услуг. Статьи: № 29 «Информационная открытость образовательной организации» (подпункт 4 пункта 2) и № 54 «Договор об образовании» (пункты 5 и 9). Регламент: Письмо Минобрнауки России от 21.01.2016 № АП-78/18 «Об оказании платных образовательных услуг».

Помните, что важно не количество локальных актов, а их качество.

Обязательные локальные нормативные акты и их содержание

• Режим занятий обучающихся. Статья: № 30 (пункт 2).

• Правила приема обучающихся в образовательную организацию (на обучение по основным общеобразовательным программам и дополнительным образовательным программам). Статьи: № 55 «Общие требования к приему на обучение в организацию, осуществляющую образовательную деятельность» и № 67 «Организация приема на обучение по основным общеобразовательным программам». Регламент: Приказ Минобрнауки России от 22.01.2014 № 32 «Об утверждении Порядка приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования».

• Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся. Статьи: № 30 (пункт 2) и № 62 «Восстановление в организации, осуществляющей образовательную деятельность» (пункт 2). Регламент: Приказ Минобрнауки России от 12.03.2014 № 177 «Об утверждении Порядка и условий осуществления перевода обучающихся из одной организации, осуществляющей образовательную деятельность по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленности».

• Правила внутреннего трудового распорядка. Статья: № 28 «Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации» (подпункт 1 пункта 3).

• Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений. Статья: № 45 «Защита прав обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся».

• Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. Статья: № 30 (пункт 2).

• Правила внутреннего распорядка обучающихся. Статья: № 28 (подпункт 1 пункта 3).

• Положение о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Статьи: № 28 (подпункт 10 пункта 3) и № 30 (пункт 2).

• Календарный учебный график (как выписка из ООП). Статья: № 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» (пункт 9).

• ООП для каждого уровня образования (на основании лицензии). Статья: № 28 (подпункт 6 пункта 3).

• Учебный план (как выписка из ООП). Статья: № 2 «Основные понятия, используемые в настоящем Федеральном законе» (пункты 9, 22).

Кроме того, локальных актов требует статья № 34 «Основные права обучающихся и меры их социальной поддержки и стимулирования» — ее обязательно нужно рассмотреть на педагогическом совете, поскольку от родителей и других законных представителей сейчас поступает много жалоб по вопросам академических прав.

Если обязательные локальные акты называются несколько иначе — в этом нет ничего страшного, однако отразить в них нужно все, что требуется. Руководителям следует учитывать, что локальные акты, не входящие в обязательный перечень, но опубликованные на сайте, также подлежат проверке контролирующих органов.

---

#ADVERTISING_INSERT#

Документы

Регистрация в Конкурсе

Эта форма доступна только для зарегистрированных пользователей.

×

Регистрация в Конференции

Эта форма доступна только для зарегистрированных пользователей.

×

Обновлено: 23.09.2023

В образовательных учреждениях, как правило, нет специалистов по документоведению.

Письмо Минобразования РФ от 20 декабря 2000 г. N 03-51/64

В целях рациональной организации документационного обеспечения в общеобразовательных учреждениях системы образования Министерством образования Российской Федерации подготовлены и согласованы с Федеральной архивной службой России » Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях».

Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем использовать данные методические рекомендации в работе по делопроизводству.

Первый заместитель министра А.Ф.Киселев

1. Общие положения

1.3. Непосредственное ведение делопроизводства в общеобразовательном учреждении возлагается на сотрудника, назначенного ответственным за ведение делопроизводства, который обеспечивает учет и прохождение документов в установленные сроки, информирует руководство о состоянии их исполнения, осуществляет ознакомление сотрудников с нормативными и методическими документами по делопроизводству.

2. Документирование управленческой деятельности общеобразовательного учреждения.

В состав документов общеобразовательного учреждения входят:

Организационные документы. (устав общеобразовательного учреждения; договор с учредителем; положения о подразделениях; должностные инструкции сотрудников; структура и штатная численность; штатное расписание ; правила внутреннего трудового распорядка);

Распорядительные документы ( приказы , инструкции); информационно-справочные документы ( протоколы , планы, отчеты, справки, акты, докладные, и объяснительные записки, письма, телеграммы и телефонограммы , договоры, трудовые соглашения, контракты и др.).

Документы, как правило, должны оформляться на бланках общеобразовательного учреждения, соответствующих стандарту ( ГОСТ Р 6.30-97 с изменением N 1 2000 г.), иметь установленный комплекс обязательных реквизитов и стабильный порядок их расположения.

ПРИКАЗ — правовой акт, издаваемый руководителем для решения основных и оперативных вопросов деятельности общеобразовательного учреждения.

Приказ вступает в силу с момента его подписания руководителем ОУ.

Оформляется приказ на бланке общеобразовательного учреждения и должен иметь следующие реквизиты: название вида документа, дату, номер приказа, место издания, заголовок, текст, подпись, визы, согласование.

При подготовке текста приказа следует соблюдать следующие принципы:

• Достоверность и объективность описываемой ситуации;
• Полнота информации, необходимой для обоснования принимаемых мер;
• Краткость и лаконичность;
• Нейтральность и наличный характер изложения;
• Безэмоциональная оценка ситуации и фактов;
• Соответствие содержания текста и распоряжений руководителя нормам права и его компетенции, определенной уставом общеобразовательного учреждения;
• Следование нормам официально-делового стиля речи.

Текст приказа состоит из двух частей: констатирующей и распорядительной.

В констатирующей части отражаются цели и задачи предписываемых действий, причины издания приказа, дается ссылка на документ, послуживший основанием для подготовки приказа:

Распорядительная часть содержит предписываемые действия, фамилии должностных лиц, ответственных за их выполнение, и сроки исполнения. Распорядительная часть отделяется от констатирующей словом «приказываю», ставится двоеточие. Распорядительная часть текста приказа, как правило, делится на пункты, которые нумеруются арабскими цифрами с точками.

Каждый пункт распорядительной части начинается с указания конкретного действия, выраженного глаголом в неопределенной форме.

Отдельные задания (например, задания, содержащие цифровые данные) могут оформляться в виде приложения к приказу со ссылкой на них в соответствующих пунктах приказа.

На первом листе приложения в правом верхнем углу делается надпись:

Приложение (1,2…)
к приказу от 11.02.2001 N 2

Если в приложении к приказу даны документы другой организации, то в правом верхнем углу данного приложения делается соответствующая запись:

Приложение
к приказу от 02.02.2001 N 12

Приказ может быть подписан:

• руководителем;
• лицом, исполняющим обязанности руководителя в случае отсутствия последнего;
• заместителем (если устав ОУ разрешает заместителю директора издавать приказы).

Подпись руководителя скрепляется гербовой печатью учреждения.

В книге приказов достаточно подписи руководителя, удостоверяющей приказ, так как существуют правила ведения и хранения книги приказов, не допускающие подделок и исправлений внесенных в нее записей.

Все приказы, издаваемые в образовательном учреждении можно условно разбить на 4 блока:

• организация УВП
• Финансово-хозяйственная деятельность
• Личный состав
• учащиеся

В работе учреждения есть приказы, которые повторяются ежегодно в одно и тоже время, т.е. носят цикличный характер.

Циклограмма (примерная) приказов по образовательному учреждению по месяцам приведена в приложении.

Распоряжение

Процессы применения управленческих решений общеобразовательного учреждения и сами решения документируются с помощью протоколов конференций, педагогических советов.

Протоколы оформляются в специальной тетради и содержат следующие реквизиты: наименование общеобразовательного учреждения, наименование вида документа, Дата протокола – это дата проведения совещания. Заголовок-форма сбора и наименование органа самоуправления .

Текст протокола состоит из двух частей: вводной и основной.

Вводная часть содержит постоянную информацию (слова: «Председатель», «Секретарь», «Присутствовали»).

Вводная часть протокола заканчивается повесткой дня, после них ставится двоеточие.

Вопросы повестки дня нумеруются. Каждый новый вопрос начинается с новой строки. Последовательность расположения вопросов определяется степенью их важности.

Не рекомендуется включать в повестку дня вопрос «Разное».

Каждый вопрос должен быть конкретизирован.

Основная часть текста строится в соответствии с вопросами повестки дня. Построение записи обсуждения каждого вопроса повестки дня осуществляется по схеме «Слушали — выступили — постановили (решили)», а также протоколируются вопросы и ответы.

В практике применяется краткая форма протокола, когда указываются только список присутствующих, рассматриваемые вопросы и принятые решения.

Выписка из протокола

Выписка из протокола содержит следующие реквизиты:

наименование общеобразовательного учреждения, название вида документа (ВЫПИСКА ИЗ ПРОТОКОЛА), дату (дата заседания), индекс, место составления, заголовок к тексту, текст, подписи, отметку о заверении копии, отметку об исполнении, направлении в «дело».

К информационно-справочным документам, образующимся в процессе деятельности ОУ, относятся: справки, докладные записки, письма, телефонограммы.

Письмо. Письма оформляются на бланках, включают в себя следующий состав реквизитов:

• наименование общеобразовательного учреждения,
• дату,
• ссылку на индекс и дату входящего документа,
• адресат,
• резолюцию руководства,
• заголовок к тексту,
• текст,
• отметку о наличии приложения,
• подпись,
• отметку об исполнителе,

ТЕЛЕФОНОГРАММА . Телефонограмма включает следующие реквизиты:

• дата,
• текст,
• подпись,
• фамилии лиц, принявших и передавших телефонограмму.

Текст не должен включать более 50 слов. Телефонограмма должна быть датирована и подписана лицом, от имени которого она передается.

Справка .

Справка- документ, подтверждающий какие-либо факты или события.

Справки бывают двух видов:

1. Справки составляются для описания или подтверждения фактов или событий в деятельности учреждения. Составляются по указанию вышестоящей организации или руководителя учреждения для информации о выполнении планов, заданий, поручений и представляются в установленные сроки.

Текст такой справки состоит из двух частей:

В первой части излагаются факты , послужившие поводом к ее написанию, во второй – приводятся конкретные данные. Выводы и предложения в справке не даются .

В этом состоит отличие от докладной записки.

Справка должна объективно отражать состояние дел, ее составление требует тщательного сбора и проверки сведений, могут приводиться таблицы.

Справки, составленные для руководителя учреждения, подписывает составитель.

Справки составляются по указанию вышестоящей организации, подписывает руководитель учреждения.

Датой справки является дата ее подписания.

2. Справки, удостоверяющие юридические факты: подтверждение места работы, занимаемой должности, размер заработной платы и т.д. Для них применяются унифицированные трафаретные бланки.

Такого рода справки выдаются по запросам заинтересованных лиц (сотрудников) или учреждений и регистрируются в журнале выдаваемых справок.

Текст начинается с указания фамилии, имени, отчества (в именительном падеже) лица, о котором сообщают сведения. В конце справки указывается название организации или учреждения, куда она представляется.

В учреждениях образования применяются, в основном, три вида справок:

• справка об обучении учащегося в данном классе, данного ОУ;
• справка о подтверждении перевода из другого ОУ;
• справка для сотрудников.

Справки подписывает руководитель учреждения.

Докладные и объяснительные записки.

Докладная записка может выполняться рукописным способом.

Это документ, адресованный руководителю и информирующий его о сложившейся ситуации, имевшем место явлении или факт выполненной работы, а также содержащий выводы и предложения составителя.

Текст докладной записки делится на две части: 1-Констатирующая, где излагаются имевшие место факты или описывается ситуация, и 2- где излагается предложение, просьба.

Докладная записка оформляется на простом листе бумаги с воспроизведением реквизитов бланка.

Объяснительные записки – документ, поясняющий содержание отдельных положений основного документа или объясняющей причины какого-либо события, факта, поступка. Объяснительные записки, поясняющие содержание отдельных положений основного документа, оформляются на общем бланке учреждения.

Объяснительные записки по поводу каких-либо происшествий, сложившихся ситуаций, поступков и поведения отдельных работников оформляются на чистых листах бумаги с воспроизведением тех же реквизитов и подписываются составителем.

Личное дело сотрудника – это совокупность документов, содержащих наиболее полное сведения о работнике и его трудовой деятельности. Личное дело оформляется после издания приказа о приеме на работу.

Личные дела ведутся на всех работников ОУ.

Документы в личных делах располагаются в следующем порядке:

• Внутренняя опись документов дела ;
• заявление о приеме на работу;
• направление или представление;
• анкета;
• листок по учету кадров;
• автобиография;
• копия паспорта ;
• документы об образовании;
• аттестационный лист;
• выписки из приказов о назначении, перемещении, увольнении;
• дополнение к личному листку по учету кадров (в него вносятся данные о получении премий или наложении взысканий, о награждении и т.д.).

В личное дело не помещаются копии приказов о наложении взысканий, справки о состоянии здоровья и с места жительства, заявления об отпусках, копии приказов об отпусках и другие документы второстепенного значения.

Личные дела могут выдаваться во временное пользование определенным должностным лицам. Круг лиц, допускаемых к пользованию личными делами, определяются директором ОУ.

При работе с личным делом, запрещается производить какие-либо исправления в ранее сделанных записях, вносить в него новые записи, извлекать из личного дела имеющиеся там документы.

Личные дела не выдаются на руки работникам, на которых они заведены.

Для высылки личных дел по соответствующим запросам в другие организации необходимо разрешение руководителя данного ОУ.

Личные дела имеют длительный срок хранения.

Трудовая книжка является основным документом о трудовой деятельности рабочих и служащих.

Трудовые книжки ведутся на всех сотрудников образовательного учреждения, проработавших свыше 5дней.

Поступающие на работу обязаны предъявить директору трудовую книжку (для совместителя копию трудовой книжки), оформленную в установленном порядке.

Прием на работу без трудовой книжки не допускается.

В образовательном учреждении ведется следующая документация по учету бланков трудовых книжек и заполняемых трудовых книжек:

* книга учета движения трудовых книжек и вкладышей к ним.

Учебно-педагогическая документация.

Школьные документы должны оформляться своевременно, четко, разборчиво, без подчисток, помарок, вызывающих сомнение в правильности внесенных данных. Записи в документах должны производится шариковой ручкой синего цвета или на пишущей машинке. Там, где имеется возможность применения компьютерной техники, допускается составление, редактирование и распечатка текстов с их помощью. Ошибка, допущенная в тексте или цифровых данных документа,

Исправляется следующим образом; ошибочные слова или цифры зачеркиваются так, чтобы можно было прочесть зачеркнутое, а сверху пишутся уточненные данные. Все внесенные исправления должны быть оговорены и заверены подписями лиц, оформивших документ.

Учебно-педагогическая документация школы состоит из:

• алфавитной книги записи учащихся,
• книга движения;
• личное дело учащихся;
• классные журналы;
• журналы факультативных занятий;
• журналы групп продленного дня;
• книга учета бланков и выдачи аттестатов об основном общем образовании;
• книга учета бланков и выдачи аттестатов о среднем (полном) образовании;
• книга учета выдачи золотых и серебряных медалей;
• книги протоколов педагогического совета школы;
• книги приказов;
• книги учета личного состава педагогических работников;
• журнал пропущенных и замещенных уроков.

При смене директора школы обязательно передаются по акту. Акт подписывается бывшим и вновь назначенным директорами, а также руководителем РУО.

В делах школы должна находиться выписка из решения администрации района о закреплении за школой микрорайона с точным образованием его границ.

В делах школы хранятся также инспекторские акты, докладные записки или справки, книга замечаний и предложений инспектирующих лиц. Ниже приводятся основные требования к ведению наиболее важных документов общеобразовательной школы.

Алфавитная книга записи обучающихся.

Алфавитная книга записи обучающихся ведется в каждой школе. В книгу записываются все

учащиеся школы. Ежегодно в нее заносятся сведения об учащихся нового приема. Фамилии учащихся в список заносятся в алфавитном порядке, независимо от классов, в которых они учатся. Для каждой буквы алфавита отводятся отдельные страницы, и по каждой букве ведется своя порядковая нумерация. Порядковый номер записи учащихся в книге является одновременно номером его личного дела.

Выбытие учащихся и окончание им школы оформляется приказом директора с указанием причины выбытия; одновременно в алфавитной книге делается запись: номер и дата приказа, указывается причина выбытия.

При использовании всех страниц алфавитной книги записи обучающихся на ту или иную букву, продолжение записей производятся в новой книге в порядке последующих номеров по каждой букве.

Исправления в книге скрепляются подписью директора школы. Книга постранично пронумеровывается, прошнуровывается и скрепляется подписью директора и печатью школы.

Личное дело учащихся.

Личное дело учащихся ведется в каждой школе и на каждого ученика с момента поступления и до ее окончания. В личное дело учащихся заносятся общие сведения об учащихся, итоговые оценки успеваемости по классам и записи о наградах (похвальные грамоты, похвальная грамота, золотая, серебряная медаль). В период обучающихся в 10-11-х классах аттестат об основном общем образовании находятся в личном деле обучающегося и выдается на руки после окончания им средней школы.

В личную карту учащегося при выбытии его из школы вкладывается форма № 286 (сведения о состоянии здоровья), заполняемая по результатам ежегодных медицинских осмотров. Личное дело учащихся 1-4 классов ведутся учителями, 5-11 классов классными руководителями. Личное дело учащихся имеет номер, соответствующий номер в алфавитной книге; по окончанию школы личное дело учащихся хранится в школе.

Классный журнал.

Классный журнал – государственный документ установленного образца.

В первом полугодии издавайте приказы по циклограмме. Она содержит обновленные ежегодные приказы и новые – о трудовых книжках, графике оценочных процедур, переходе на ФГОС НОО и ООО. Все приказы сгруппированы по основной деятельности, личному составу, административно-хозяйственным вопросам. Документы можно скачать и использовать в работе.

Какие приказы издать в сентябре

В сентябре подготовьте приказ о трудовых книжках – он должен соответствовать новому порядку их ведения и хранения. Если в школе пройдут выборы, издайте приказ о переносе занятий. Утвердите ежегодные приказы о тренировках по эвакуации, социально-психологическом тестировании и диагностике адаптации школьников.

Новые приказы

О трудовых книжках. Утвердите формы книг или журналов для учета бланков трудовых книжек, вкладышей и самих документов (п. 40 Порядка, утв. приказом Минтруда от 19.05.2021 № 320н). Скорректируйте обязанности ответственного за трудовые книжки и сведения о трудовой деятельности. Используйте для этого новый Порядок ведения трудовых книжек. При необходимости, например, если прежний подчиненный уволился, замените ответственного новым работником.

О переносе занятий и работе избирательной комиссии. Определите организационные меры, если органы власти разместили в школе избирательный участок, на котором 17–19 сентября 2021 года пройдут выборы депутатов Госдумы. Приказом перенесите учебные занятия и воспитательные мероприятия, назначьте ответственного за взаимодействие с членами избирательной комиссии, установите его обязанности.

Ежегодные приказы

О проведении и итогах тренировки по эвакуации при пожаре. Чтобы отработать действия работников, детей и посетителей при пожаре, издайте в сентябре и марте по два приказа (п. 9 Правил, утв. постановлением Правительства от 16.09.2020 № 1479). Используйте формы из Методрекомендаций, утвержденных МЧС от 30.06.2014.

В приказе о проведении тренировки укажите ее цель, дату и время. Оптимальная дата – последний день сентября, время – полдень. Назначьте руководителя и начальника штаба, определите их обязанности. Первым может быть ответственный за пожарную безопасность или специалист по охране труда, вторым – директор школы или его заместитель.

О социально-психологическом тестировании учеников. Традиционно в начале учебного года организуйте тестирование школьников на наркотики. Минпросвещения рекомендует начать подготовку в середине сентября, а завершить до 1 ноября. Издайте два приказа. Первый – о проведении тестирования, второй – об участниках.

В первом приказе укажите дату и время тестирования, утвердите состав комиссии для организационно-технического сопровождения. Сформируйте комиссию из работников школы (абз. 4 п. 5 Порядка, утв. приказом Минпросвещения от 20.02.2020 № 59). Например, в нее могут войти педагог-психолог, социальный педагог и классные руководители учеников, которые примут участие в тестировании. Если тестирование будет проходить в электронном виде, дополнительно привлеките работника по информационным технологиям, например учителя информатики. Председателем комиссии назначьте руководящего работника, например заместителя директора по воспитательной работе. Включите в состав не меньше трех человек. Рассчитайте так, чтобы в каждом кабинете во время тестирования присутствовал минимум один член комиссии.

Во втором приказе определите поименный список школьников, которые дали личное согласие на участие в тестировании, и учеников, за которых согласие дали родители (абз. 3 п. 5 Порядка, утв. приказом Минпросвещения № 59). Утвердите расписание тестирования по классам, группам и кабинетам.

О диагностике адаптации учеников к школе и новым условиям обучения. Проверяйте, как первоклассники и пятиклассники адаптируются к школе и новым условиям обучения. В сентябре издайте приказ и укажите ответственных исполнителей. Например, заместителя директора по УВР, педагога-психолога и социального педагога, учителей и классных руководителей – должности возьмите из плана адаптации. Определите перечень поручений: проводить входные диагностические работы, посещать уроки и внеурочные занятия, контролировать уровень тревожности и школьной мотивации детей. По итогам диагностики поручите заместителю директора по УВР подготовить аналитическую справку.

Полный перечень приказов директора на сентябрь смотрите в циклограмме. В ней все приказы сгруппированы по основной деятельности, личному составу, административно-хозяйственным вопросам.

Какие приказы издать в октябре

В октябре подготовьте приказ о поэтапном переходе на ФГОС-2021. Организуйте, чтобы работники получили новые электронные подписи. Издайте традиционные ежегодные приказы – о вакцинации подчиненных против гриппа, режиме работы в День народного единства, об осеннем месячнике по благоустройству, окончании учебной четверти.

Институт новых технологий в образовании (ИНТехнО) предлагает обучение в любое удобное время. Получите диплом за 2 месяца. Обучение полностью дистанционное. Успейте подать заявку по акционной стоимости!

Смотрите полный список программ проф.переподготовки и повышения квалификации ✅здесь

Новые приказы

Об организации ввода обучения по новым ФГОС. Утвердите состав рабочей группы, которая обеспечит поэтапное введение обучения по ФГОС НОО и ООО в школе (приказы Минпросвещения от 31.05.2021 № 286 и № 287). Сформируйте ее из заместителей директора по учебной и воспитательной работе, методиста, учителей начальных классов и учителей-предметников. Приложением к приказу оформите положение о работе группы и план ввода обучения по новым стандартам.

О получении электронной подписи. Организуйте для работников получение новых электронных подписей, если они выданы центром, аккредитованным до июля 2020 года. Такие подписи действуют до конца 2021 года, даже если срок их действия не истек (Федеральный закон от 27.12.2019 № 476-ФЗ). В приказе укажите перечень работников, которым нужна подпись. Перечислите меры безопасности при обращении с новой подписью.

Ежегодные приказы

О вакцинации работников против гриппа. Направьте работников на ежегодную вакцинацию (нацкалендарь профилактических прививок, постановление главного санитарного врача от 21.07.2021 № 20). В приказе пропишите ответственных и поручения для них. Укажите сроки, когда подчиненным надо привиться. Определите их индивидуально для каждого работника, так как между прививкой против гриппа и прививкой от коронавируса должно пройти не меньше одного месяца. Приложите к приказу поименный список подчиненных. Включите в него всех без исключения: педагогических и административных работников, обслуживающий персонал (п. 12 Перечня, утв. постановлением Правительства от 15.07.1999 № 825). Ознакомьте подчиненных с приказом и приложением к нему под подпись.

О работе в День народного единства. В приказе перечислите дни отдыха в праздничные и выходные дни – 4, 5, 6 и 7 ноября при пятидневной рабочей неделе, 4 и 7 ноября при шестидневной (ст. 112 ТК, постановление Правительства от 10.10.2020 № 1648). Отметьте, что рабочий день 3 ноября сокращен на 1 час (ст. 95 ТК). Если необходимо привлечь подчиненных к работе в дни отдыха, оформите отдельный приказ (ч. 8 ст. 113 ТК). Укажите в нем Ф. И. О. сотрудников и причину, по которой привлекаете к работе в праздник. Например, дежурство, организация праздничных мероприятий.

Об осеннем месячнике по благоустройству. Определите даты осенних субботников. Утвердите их приказом. Укажите ответственных за информирование о мероприятии, подготовку уборочного инвентаря и расходных материалов. Поручите организовать в ходе месячника тематические занятия для школьников.

Об окончании I учебной четверти и текущем контроле. Определите организационные моменты, которые связаны с окончанием четверти и текущем контролем успеваемости школьников. Даты окончания четверти установите по календарному учебному плану. Пропишите поручения для классных руководителей и заместителей директора.

Полный перечень приказов директора на октябрь смотрите в циклограмме. В ней все приказы сгруппированы по основной деятельности, личному составу, административно-хозяйственным вопросам.

Какие приказы издать в ноябре

В ноябре издайте новый приказ о графике оценочных процедур. Подготовьте ежегодные приказы о номенклатуре дел и итоговом сочинении.

Новые приказы

Ежегодные приказы

О подготовке или уточнении номенклатуры дел. Организуйте подготовку новой номенклатуры дел школы на 2022 год или уточните действующую. Сроки и ответственных лиц определите в приказе (подп. 1.1.1 Методических рекомендаций Росархива от 19.07.2018). Назначьте ответственными тех, кто знает документооборот. Например, делопроизводителя или секретаря (профстандарт, утв. приказом Минтруда от 15.06.2020 № 333н). Если в школе есть структурные подразделения, дополнительно привлеките их руководителей. Поручите сформировать отдельную номенклатуру дел для своего подразделения, а при централизованном документообороте – раздел для сводной номенклатуры.

от 20 декабря 2000 года N 03-51/64

В целях рациональной организации документационного обеспечения в общеобразовательных учреждениях системы образования Министерством образования Российской Федерации подготовлены и согласованы с Федеральной архивной службой России «Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях».

Руководителям образовательных учреждений, территориальных, муниципальных и региональных органов управления образованием рекомендуем использовать данные Методические рекомендации в работе по делопроизводству.

Методические рекомендации по работе с документами в общеобразовательных учреждениях

1. Общие положения

1.1. Настоящие Методические рекомендации составлены в целях рациональной организации документационного обеспечения деятельности общеобразовательного учреждения (лицей, гимназия, школа), а также строгого соблюдения действующих нормативных документов в сфере документации и информации.

1.2. Ответственность за организацию делопроизводства, своевременное и качественное исполнение документов и их сохранность возлагается на руководителя общеобразовательного учреждения.

1.3. Непосредственное ведение делопроизводства в общеобразовательном учреждении возлагается на зав. канцелярией (секретаря), сотрудника, назначенного ответственным за ведение делопроизводства, который обеспечивает учет и прохождение документов в установленные сроки, информирует руководство о состоянии их исполнения, осуществляет ознакомление сотрудников с нормативными и методическими документами по делопроизводству.

2. Документирование управленческой деятельности общеобразовательного учреждения

2.1. При подготовке, согласовании, подписании и утверждении документов, образующихся в результате деятельности общеобразовательного учреждения, необходимо соблюдать требования, обеспечивающие юридическую силу документов и возможность их обработки с использованием средств электронно-вычислительной техники.

2.2. Состав документов, образующихся в процессе деятельности общеобразовательного учреждения, определяется: его компетенцией и функциями; кругом управленческих действий, порядком разрешения вопросов (единоначальный или коллегиальный); характером взаимодействия между общеобразовательными учреждениями и другими организациями.

В состав документов общеобразовательного учреждения входят:

организационные документы (устав общеобразовательного учреждения; договор с учредителем; положения о подразделениях; должностные инструкции сотрудников; структура и штатная численность; штатное расписание; правила внутреннего трудового распорядка);

распорядительные документы (приказы, инструкции); информационно-справочные документы (протоколы, планы, отчеты, справки, акты, докладные и объяснительные записки, письма, телеграммы и телефонограммы, договоры, трудовые соглашения, контракты и др.).

Документы, как правило, должны оформляться на бланках общеобразовательного учреждения, соответствующих стандарту (ГОСТ Р 6.30-97 с изменением N 1 2000 года), иметь установленный комплекс обязательных реквизитов и стабильный порядок их расположения.

ПРИКАЗ — правовой акт, издаваемый руководителем для решения основных и оперативных вопросов лечебно-профилактических мероприятий, вопросов финансово-хозяйственной деятельности общеобразовательного учреждения.

Приказ вступает в силу с момента его подписания руководителем общеобразовательного учреждения, если в тексте не указано другого срока. Подписанный приказ регистрируется зав. канцелярией (секретарем).

Оформляется приказ на бланке общеобразовательного учреждения и должен иметь следующие реквизиты: название вида документа, дату, номер приказа, место издания, заголовок, текст, подпись, визы, согласование.

Текст приказа состоит из двух частей: констатирующей и распорядительной.

В констатирующей части отражаются цели и задачи предписываемых действий, причины издания приказа, дается ссылка на документ, послуживший основанием для подготовки приказа.

Распорядительная часть содержит предписываемые действия, фамилии должностных лиц, ответственных за их выполнение, и сроки исполнения. Распорядительная часть отделяется от констатирующей словом «приказываю», ставится двоеточие. Распорядительная часть текста приказа, как правило, делится на пункты, которые нумеруются арабскими цифрами с точками.

Каждый пункт распорядительной части начинается с указания конкретного действия, выраженного глаголом в неопределенной форме.

Отдельные задания (например, задания, содержащие цифровые данные) могут оформляться в виде приложения к приказу со ссылкой на них в соответствующих пунктах приказа.

На первом листе приложения в правом верхнем углу делается надпись:

Приложение к приказу

от 11.02.2001 N 2

При наличии нескольких приложений на каждом из них проставляется порядковый номер.

Если в приложении к приказу даны документы другой организации, то в правом верхнем углу данного приложения делается соответствующая запись:

Приложение к приказу

от 02.02.2001 N 12

Образец оформления приказа по основной деятельности общеобразовательного учреждения приведен в приложении 5.

Процессы применения управленческих решений общеобразовательного учреждения и сами решения документируются с помощью протоколов конференций, педагогических советов.

ПРОТОКОЛЫ оформляются на бланках общеобразовательного учреждения и содержат следующие реквизиты: наименование общеобразовательного учреждения, наименование вида документа, дата заседания, номер, место заседания, гриф утверждения (если протокол подлежит утверждению), заголовок, виза, текст, подписи, отметка о направлении в дело. Дата протокола — это дата проведения совещания.

Текст протокола состоит из двух частей: вводной и основной. Вводная часть содержит постоянную информацию (слова: «ПРЕДСЕДАТЕЛЬ», «СЕКРЕТАРЬ», «ПРИСУТСТВОВАЛИ») и переменную (фамилия, инициалы председателя, секретаря и присутствующих). При необходимости указываются должности присутствующих, а также инициалы, фамилии, должности лиц, приглашенных на совещание.

При количестве участников совещания более 10 составляется список присутствующих, который прилагается к протоколу.

Слова «ПРЕДСЕДАТЕЛЬ», «СЕКРЕТАРЬ», «ПРИСУТСТВОВАЛИ» пишутся от 0 — нулевого положения табулятора, от 2-го положения табулятора ставится тире, инициалы и фамилии пишут в именительном падеже. Фамилии присутствующих располагаются в алфавитном порядке и печатаются через 1 межстрочный интервал.

Основная часть текста строится в соответствии с вопросами повестки дня. Построение записи обсуждения каждого вопроса повестки дня осуществляется по схеме «СЛУШАЛИ — ВЫСТУПИЛИ — ПОСТАНОВИЛИ (РЕШИЛИ)», а также протоколируются вопросы и ответы.

Образец оформления протокола приведен в приложении 6. В практике применяется краткая форма протокола, когда указываются только список присутствующих, рассматриваемые вопросы и принятые решения.

Образец оформления краткого протокола приведен в приложении 7.

Выписка из протокола содержит следующие реквизиты:

наименование общеобразовательного учреждения, название вида документа (выписка из протокола), дату (дата заседания), индекс, место составления, заголовок к тексту, текст, подписи, отметку о заверении копии, отметку об исполнении, направлении в дело.

Образец оформления выписки из протокола приведен в приложении 8.

К информационно-справочным документам, образующимся в процессе деятельности общеобразовательного учреждения, относятся: справки, докладные записки, письма, телеграммы, телефонограммы.

ПИСЬМА оформляются на бланках, включают в себя следующий состав реквизитов: наименование общеобразовательного учреждения, дату, индекс, ссылку на индекс и дату входящего документа, адресата, резолюцию руководства, заголовок к тексту, текст, отметку о наличии приложения, подпись, отметку об исполнителе, отметку об исполнении и направлении в дело, отметку о переносе данных на машинный носитель.

Образец оформления письма приведен в приложении 9.

ТЕЛЕГРАММЫ печатают в двух экземплярах на одной стороне листа через два интервала. Текст телеграммы составляется без союзов, предлогов и знаков препинания, без переноса слов.

Образец телеграммы приведен в приложении 10.

ТЕЛЕФОНОГРАММА включает следующие реквизиты:

наименование общеобразовательного учреждения, адрес, дату, индекс, текст, подпись, отметки о времени передачи и указание должностей и фамилий (или только фамилий) лиц, принявших и передавших телефонограмму. В случае отсутствия бланков для телефонограмм применяются листы бумаги формата А5. Телефонограммы составляются в одном экземпляре, подписываются руководителем или непосредственным исполнителем.

Текст не должен включать более 50 слов. Телефонограмма должна быть датирована и подписана лицом, от имени которого она передается.

Телефонограмма передается нескольким адресатам по прилагаемому списку учреждений-адресатов и номеров телефонов.

Образец оформления телефонограммы приведен в приложении 11.

3. Прием и регистрация документов

3.1. В канцелярии общеобразовательного учреждения все конверты с поступающей корреспонденцией (кроме конвертов с надписью «лично») вскрываются, проверяется наличие вложенных в них документов, правильность доставки и целостность конвертов.

3.2. Регистрации подлежат все документы, требующие учета, исполнения, использования в справочных целях, как поступающие из других организаций и от частных лиц, так и образующиеся в деятельности общеобразовательного учреждения.

Не подлежат регистрации поздравительные письма, телеграммы, пригласительные билеты, информация для сведения, бухгалтерские документы первичного учета. Для них составляется перечень нерегистрируемых документов.

3.4. Регистрационный штамп ставится в правом нижнем углу документа и состоит из номера документа по порядку и даты поступления (приложение 12).

3.5. Для регистрации всех категорий входящих, исходящих и внутренних документов принимается единая регистрационно-контрольная карточка (РКК) (приложение 13).

3.6. В общеобразовательном учреждении с объемом документооборота до 600 документов в год допускается их регистрация в журналах регистрации входящих и исходящих документов (приложения 14, 15, 16).

3.7. Регистрационная карточка заполняется машинописным или рукописным способом.

3.8. Количество экземпляров РКК на документ общеобразовательного учреждения определяется числом справочных и контрольных картотек.

3.9. При регистрации писем на РКК, как правило, самостоятельно регистрировать следует только инициативный документ (запрос), составленный в данном ОУ или присланный из другой организации. Данные об ответном документе фиксируют в порядке дополнения к регистрационным записям в той же РКК.

3.10. Бланки РКК могут изготавливаться типографским способом или методом оперативной полиграфии на бумаге формата А5 (148 x 210 мм) или формата А6 (105 x 148 мм) по ГОСТ 9327-60.

Календарная шкала РКК используется для контроля за сроками исполнения документа. На ней отмечается число месяца, к которому документ должен быть исполнен.

В графе «Корреспондент» указывается название организации, от которой поступил документ, или, если документ исходящий, организации, в которую он направляется.

Графа «Дата поступления и индекс документа» заполняется только на входящие документы. В ней проставляют дату поступления документа и индекс, присвоенный в общеобразовательном учреждении.

В графе «Дата и индекс документа» проставляют дату документа и индекс, присвоенный ему организацией-автором.

В графу «Краткое содержание» вносят название вида документа, его заголовок.

От того, насколько квалифицированно и подробно будут заполнены графы РКК, в значительной степени зависят дальнейший поиск и возможность дать ответ по запросу о регистрируемом документе как в текущей работе с документами, так и в архиве.

В графе «Резолюция или кому направлен документ» указывают полное содержание резолюции, ее автора и дату. Эта графа заполняется после прохождения документом стадии предварительного рассмотрения. Если на документе нет резолюции, то секретарь указывает в этой графе фамилию, инициалы, если нужно, должность исполнителя, которому направлен документ. Запись об исполнении документа должна отражать решение вопроса по существу, дату и индекс ответного документа. В этой графе делается конкретная запись о том, когда, кем и как решен вопрос, и указывают индекс дела, в которое направлен документ.

На оборотной стороне РКК в графе «Контрольные отметки» ставят отметку о контроле исполнения.

Графы «Фонд N», «Опись N», «Дело N» заполняются в архиве, куда РКК сдаются вместе с документами по истечении срока хранения в делопроизводстве.

3.11. Заполнение граф журналов регистрации документов производится аналогично заполнению граф РКК.

4. Контроль за сроками исполнения документов

4.1. Ответственность за своевременное и качественное исполнение документов несут руководитель общеобразовательного учреждения, зав. канцелярией, секретариатом.

4.2. При регистрации заполняется регистрационно-контрольная карточка (РКК). При журнальной регистрации рекомендуется заводить контрольные карточки по типу РКК для документов, находящихся на контроле. На контрольной карточке в графе «Срок исполнения» проставляется соответствующая дата. Карточки располагаются в контрольной картотеке по исполнителям, по срокам исполнения и т.д.

Читайте также:

  

• Назовите особенности состава населения школьного сообщества по признакам расы этноса возраста и пола

  

• Формирование новых художественных направлений и школ в искусстве первой половины хх века архитектура

  

• Высказывание о воспитании детей в школе великих людей

  

• Основные принципы делового этикета кратко

  

• Опыт работы по воскобовичу в доу

Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» —
 https://base.garant.ru/70291362/4c3e49295da6f4511a0f5d18289c6432/

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении порядка организации
и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» — https://base.garant.ru/70466462/ Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» — http://docs.cntd.ru/document/901895865 Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана
и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» — http://base.garant.ru/6149681/ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования» — http://base.garant.ru/197127/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/55070507/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.05.2012 № 413 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарт среднего общего образования» — http://base.garant.ru/70188902/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.03.2014 № 253 «Об утверждении федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70549798/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 № 345 «О федеральном перечне учебников, рекомендуемых
к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования» — https://base.garant.ru/72143862/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.12.2013 № 1394 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — http://base.garant.ru/70584418/ Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — https://base.garant.ru/70584436/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 189, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1513
от 07.11.2018 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72025228/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации № 190, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки № 1512
от 07.11.2018 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» — http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72025224/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.02.2014 № 115 «Об утверждении Порядка заполнения, учета и выдачи аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов» — https://base.garant.ru/70606186/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 №  462 «Об утверждении порядка проведения самообследования образовательной организацией» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70305358/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» — https://base.garant.ru/70581476/ 

Постановление Правительства Российской Федерации от 10.07.2013 № 582 «Об утверждении правил размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации» — https://base.garant.ru/70413268/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.05.2014 № 785 «Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и формату представления на нём информации» — https://base.garant.ru/70713570/ 

Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 № 706 «Об утверждении правил оказания платных образовательных услуг» — https://base.garant.ru/70436460/ 

Приказ Минобрнауки России от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/70424884/ 

Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 № 196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» — https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/72016730/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 25.10.2013 № 1185 «Об утверждении примерной форма договора
об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам» — http://docs.cntd.ru/document/499056445 

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования» — https://base.garant.ru/199499/ 

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.08.2013 № 729 «О Федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» — https://base.garant.ru/70441478/ 

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07.04.2014 № 276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность» — http://legalacts.ru/doc/prikaz-minobrnauki-rossii-ot-07042014-n-276/ 

Федеральный закон Российской Федерации от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» — https://base.garant.ru/12185475/ Постановление Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности» — https://base.garant.ru/70488492/ 

Дата утверждения /Номер приказа	Наименование локального нормативного акта	Основание
	1. Образовательные отношения. Образовательный процесс
от 20.05.14 №2232-р	Устав ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 01.03.16 №566-р	Изменения в Устав ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 21.04.23 №30/7-о	Правила внутреннего трудового распорядка.	Ст.30,ст.55, Ст.189-190, Ст.333 ТК	Открыть
от 29.08.2023 №48/1-о	Календарный учебный график на 2023-2024 учебный год	ФЗ “Об образовании в РФ Ст.25	Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о режиме занятий обучающихся	Ст.25	Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положения о языке образования	Ст.14	Открыть
от 21.04.2023 №30/1-о	Порядок приема граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования (новая редакция)	Ст.55,67	Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о ведении электронного журнала		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о заполнении, учете, хранении и выдаче аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов	Ст.60	Открыть
от 11.06.2020 №31-о	Дополнения к Положению о заполнении, учете, хранении и выдаче аттестатов об основном общем и среднем общем образовании и их дубликатов	Ст.60	Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение об элективных учебных предметах		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение об окончании учебного года и продолжении обучения лиц, не освоивших образовательные программы учебного года	Ст.58	Открыть
от 27.04.2021 №37/3-о	Положение о порядке обучения по индивидуальному учебному плану	Ст.34	Открыть
от 30.08.2019 №52/3-о	Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся	Ст.53-55,61,62	Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о формах получения образования и формах обучения	Ст.17	Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательным учреждением и обучающимся и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся	Ст. 53-55,57	Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение об организации обучения на дому по основным общеобразовательным программам обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов		Открыть
от 27.09.2017 №66/6-о	Порядок зачёта ГБОУ школой № 580 Приморского района Санкт-Петербурга, осуществляющей образовательную деятельность, результатов освоения обучающимися учебных предметов, курсов, дополнительных образовательных программ в других организациях, осуществляющих образовательную деятельность		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Порядок и условия осуществления перевода из ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга в другие организации, осуществляющие образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленостей и в ГБОУ школу № 580 Приморского района Санкт-Петербурга из других образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам соответствующих уровня и направленностей		Открыть
от 21.04.2023 №30/2-о	Положение о комиссии по приему детей в первые классы ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение о профильных классах		Открыть
от 20.03.2023 №21/3-о	Положение о предоставлении услуги по присмотру и уходу за детьми в группе продленного дня		Открыть
от 16.01.2023 №3/2-о	Положение об организации изучения комплексного курса “Об организации изучения комплексного курса “Основы религиозных культур и светской этики”		Открыть
	2. Образовательная программа. ФГОС. Внеурочная деятельность
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение об образовательной программе	Ст.12	Открыть
от 30.08.2021 №54/1-о	Положение о разработке адаптированной образовательной программы		Открыть
от 23.01.2023 №5/1-о	Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования		Открыть
от 16.03.2020 № 21/8-о	Положение об электронном обучении и использовании дистанционных образовательных технологий при реализации основных образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования и дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение об индивидуальном учете результатов освоения обучающимися образовательных программ и хранении этих результатов в архивах на бумажных и (или) электронных носителях		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о портфолио обучающихся		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о рабочей группе по внедрению ФГОС основного общего образования		Открыть
от 30.08.2019 №52/3-о	Дорожная карта по введению федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО)		Открыть
от 19.05.2023 №37/3-о	Положение об организации внеурочной деятельности при реализации федеральных государственных образовательных стандартов		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о порядке предоставления в пользование обучающимся по федеральным образовательным стандартам учебников, учебных пособий, а также учебно-методических материалов, средств обучения и воспитания	Ст.25	Открыть
от 21.04.2023 №30/2-о	Положение о федеральной рабочей программе по учебному предмету, курсу		Открыть
от 19.05.2023 №37/3-о	Положение о рабочей программе внеурочной деятельности		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение об итоговом индивидуальном проекте обучающихся в рамках реализации основной образовательной программы основного общего образования и основной образовательной программы среднего общего образования		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о переводе обучающихся на семейное обучение (самообразование) и работе с экстернами в образовательном учреждении		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о проведении мероприятий по преодолению отставаний при реализации рабочих программ по учебным предметам, учебным элективным предметам, внеурочной деятельности		Открыть
	3. Обучающиеся. Воспитательная работа
от 31.08.2017 №53/44-о	Правила внутреннего распорядка обучающихся	Ст. 43	Открыть
от 30.08.2019 №52/3-о	Положение об осуществлении функций классного руководителя		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о внешкольных выездных мероприятиях		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о порядке посещения обучающимися по их выбору мероприятий, не предусмотренных учебным планом		Открыть
от 09.10.2018 №65/1-о	Положение о постановке учащихся и семей на внутришкольный контроль		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение о деловом стиле одежды обучающихся	Ст.38	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о Совете профилактики правонарушений несовершеннолетних и безнадзорности		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о смотре конкурсов-проектов		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о школьных конкурсах		Открыть
от 23.01.2023 №5/5-о	Положение о проведении школьного тура всероссийской олимпиады школьников		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об организации социально-психологического тестирования обучающихся в целях раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ		Открыть
от  21.10.2019 №70/4-о	Положение об организации работы по оказанию психолого-педагогической помощи и психолого-педагогического сопровождения		Открыть
от  21.10.2019 №70/4-о	Положение об использовании устройств мобильной связи		Открыть
от  31.08.2017 №53/44-о	Положение о поощрении обучающихся		Открыть
от  31.08.2017 №53/44-о	Положение о применении к обучающимся и снятия с обучающихся мер дисциплинарного взыскания		Открыть
	4. Контроль качества образования
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о внутренней системе оценки качества образования.		Открыть
от 23.01.2023 №5/4-о	Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации и переводе обучающихся в следующий класс	Ст.58	Открыть
от 23.01.2023 №5/4-о	Положение о формах, периодичности, порядке текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья	Ст.58	Открыть
от 21.04.2023 №31/2-о	Положение о безотметочном обучении и системе оценивания учебных достижений обучающихся первых классов		Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования	Ст.59	Открыть
от 26.04.2021 №37/3-о	Положение о государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования	Ст.59	Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение о ведении ученических тетрадей и их проверке при обучении по программам начального общего, основного общего и среднего общего образования		Открыть
от 21.11.2022 №79/2-о	Положение о проведении итогового сочинения (изложения)		Открыть
от 16.01.2023 №3/1-о	Положение об организации и проведении итогового собеседования по русскому языку обучающихся по основной образовательной программе основного общего образования		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о порядке выставления текущих, четвертных, полугодовых, годовых и итоговых отметок		Открыть
от 03.11.2022 №67/3-о	Положение о проведение уроков и промежуточной аттестации обучающихся по предмету физическая культура		Открыть
от 20.03.2023 №21/3-о	Положение о порядке проведения Всероссийских проверочных работ		Открыть
	5. Инфраструктура. Государственно-общественное управление. Делопроизводство
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об общем собрании работников	Ст.47,48,52	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о педагогическом совете.		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о совете родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся	Ст.44	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о Совете обучающихся	Ст.33-34	Открыть
от 10.01.2022	Приказ о создании комиссии по осуществлению закупок для нужд ГБОУ школы № 580		Открыть
от 10.01.2022	Положение о комиссии по определению поставщиков (подрядчиков, исполнителей)		Открыть
	Положение о специалисте по закупкам		Открыть
от 06.02.2023 №10/2-о	Положение об организации в ГБОУ школе № 580 Приморского района Санкт-Петербурга системы внутреннего обеспечения соответствия требованиям антимонопольного законодательства		Открыть
от 26.12.2018 №80/1-ГЗ	Положение о комиссии по осуществлению закупок для нужд образовательного учреждения		Открыть
от 12.01.2021 №1/4-о	Положение об организации питания обучающихся		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение о Совете по питанию		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о бракеражной комиссии.		Открыть
от 12.01.2021 №1/4-о	Положение о школьной библиотеке		Открыть
от 21.10.2019 №70/4-о	Положение о службе комплексного психолого-педагогического и медико-социального сопровождения	Ст.42	Открыть
от 21.10.2019 №70/4-о	Положение о психолого-педагогическом консилиуме		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о службе здоровья.	Ст.42	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о школьном стадионе.		Открыть
от 12.09.2022 №56/4-о	Положение о школьном гардеробе		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение об учебном кабинете		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об архиве.		Открыть
от 30.08.2021 №54/1-о	Положение об отряде юных инспекторов движения (ЮИД)		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о Клубе юных друзей правопорядка в ГБОУ школе № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 18.04.2022 №29/3-о	Положение о юнармейском отряде		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об использовании печатей и штампов в ГБОУ школе № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о работе с обращениями граждан		Открыть
от 11.10.2021 №70/7-о	Положение об организации самообследования	Ст.28	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о локальном нормативном акте ОУ	Ст.30	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Порядок учета мнения советов обучающихся, советов родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся при принятии локальных актов	Ст.30	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об учебно-консультационном пункте.		Открыть
	6. Охрана труда. Обеспечение безопасности. Доступная среда
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о службе охраны труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о комиссии по охране труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о специалисте по охране труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об уполномоченном лице по охране труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 09.01.2023 №1/5-о	Вводный инструктаж по охране труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
	Сводная ведомость результатов проведения специальной оценки условий труда		Открыть
	Перечень рекомендуемых мероприятий по улучшению условий труда		Открыть
от 30.08.2019 №52/3-о	Положение о порядке расследования и учете несчастных случаев с обучающимися ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 02.02.2022 №12/3	Положение о системе управления профессиональными рисками		Открыть
от 02.02.2022 №12/3	Положение об учете и расследовании микротравм		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об административно-общественном контроле за состоянием охраны труда	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об организации работы по охране труда и обеспечению безопасности учебного процесса	Трудовой Кодекс Раздел X	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о комиссии по социальному страхованию		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об обеспечении доступности общего образования и организации освоении образовательных программ обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о комиссии по координации деятельности и контролю в сфере формирования доступной среды жизнедеятельности для инвалидов и других маломобильных групп населения		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Правила этикета при общении с инвалидами		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Инструкция по работе с инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, связанной с обеспечением доступности объектов и услуг		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение об уполномоченном на решение задач в области гражданской  обороны		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение об организации и ведении Гражданской обороны	ФЗ “О Гражданской обороне”от 12.02.98 №28-Фз	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об охране образовательного учреждения  и порядке допуска в здания обучающихся (воспитанников), работников школы, посетителей		Открыть
от 03.11.2022 №67/3-о	Положение о пропускном и внутриобъектовом режимах в здании ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Инструкция ответственного за организацию безопасности		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Инструкция для руководителей и персонал образовательного учреждения с массовым пребыванием граждан при возникновении угрозы совершения террористического акта или иных противоправных действий	ФЗ “О противодействии терроризму”от 06.03.2006 №35Фз	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о порядке обеспечении я рабочих и служащих специальной одеждой, специальной обувью и  другими средствами индивидуальной защиты		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Инструкция должностным лицам и сотрудникам по противодействию терроризму		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение об антитеррористической группе		Открыть
	7. Информатизация. Защита персональных данных.
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об использовании сети интернет в образовательном учреждении, регламентирующее работу педагогических работников и обучающихся в сети интернет	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об ограничении доступа к отдельным видам информации	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о системе контентной фильтрации (СКФ) интернет-ресурсов	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 19.06.2023	Политика информационной безопасности		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Классификатор информации, не имеющей отношения к образовательному процессу	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2018 №50/16-о	Регламент работы с электронной почтой	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Инструкция по антивирусной защите	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2018 №50/16-о	Инструкция по работе на компьютерах обучающихся	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Инструкция по организации парольной защиты	ФЗ “О персональных данных” от 27.07.2006 №152-ФЗ	Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение об официальном сайте	Ст.29	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Политика оператора в отношении обработки персональных данных		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Инструкция по обеспечению безопасности персональных данных, обрабатываемых в информационной системе персональных данных		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об обработке и защите персональных данных		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Инструкция по обработке персональных данных, осуществляемых без использования средств автоматизации		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности		Открыть
	8. Трудовые отношения. Профилактика коррупции
от 13.12.2018	Коллективный договор		Открыть
от 29.12.2020 №65/3-о	Положение о системе оплаты труда работников образовательного учреждения		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о формировании штатной численности и фонда оплаты труда образовательного учреждения		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о тарификационной комиссии		Открыть
от 09.01.2017 №01/20	Положение о комиссии по организации применения в ОУ профессиональных стандартов		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о порядке пользования педагогическими работниками образовательными, методическими и научными услугами ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга	Ст.47	Открыть
от 11.10.2021 №70/6	Положение о программе наставничества		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о методическом объединении педагогических работников		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о предоставлении педагогическим работникам методического дня		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о предоставлении ежегодного дополнительного оплачиваемого отпуска работникам с ненормированным рабочим днем	Ст.47	Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о продолжительности рабочего времени (нормах часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников, порядке определения учебной нагрузки педагогических работников, оговариваемой в трудовом договоре и об особенностях режима рабочего времени отдыха педагогических и иных работников	Ст.47	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Кодекс этики и служебного поведения работников ГБОУ школы №580 Приморского района Санкт-Петербурга		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о комиссии по противодействию коррупции		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о мониторинге исполнения должностных обязанностей работниками образовательного учреждения, деятельность которых связана с коррупционными рисками		Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о порядке работы по предотвращению конфликта интересов и при возникновении конфликта интересов педагогического работника		Открыть
от 31.08.2018 №50/24-о	Положение о комиссии по урегулированию споров между участниками образовательных отношений		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о привлечении и расходовании средств, полученных от предпринимательской и иной, приносящей доход, деятельности		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о порядке привлечения и использования благотворительных средств (пожертвований)		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о профессиональной переподготовке и повышения квалификации работников образовательного учреждения	Ст.47	Открыть
от 04.06.2019 №49	Положение о порядке и условиях предоставления длительного отпуска сроком до одного года педагогическим работникам	Ст.47	Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение об оказании платных образовательных услуг	Ст.101	Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о порядке приема и отчисления обучающихся с платных образовательных услуг		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о формах, периодичности и порядке текущего, промежуточного и итогового контроля за результатами освоения обучающимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ по платным образовательным услугам		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение об ответственном лице за организацию работы по оказанию платных образовательных услуг		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Порядок действий общеобразовательного учреждения и заказчика платных образовательных услуг при обнаружении заказчиком недостатка или существенного недостатка платных образовательных услуг		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Порядок информирования заказчика об оказании платных образовательных услуг в общеобразовательном учреждении		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Порядок определения цен (тарифов) на платные образовательные услуги, оказываемые образовательным учреждением		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о материальном стимулировании работников, осуществляющих платные образовательные услуги		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе по платным образовательным услугам		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Положение о рабочей программе к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе платных образовательных услуг		Открыть
от 29.08.2023 №48/4-о	Порядок комплектования групп платных образовательных услуг		Открыть
	9. Отделение Дошкольного образования детей
от 02.02.2022 №12/2-о	Положение о порядке приема и зачисления воспитанников		Открыть
от 02.02.2022 №12/2-о	Положение о порядке отчисления и перевода воспитанников		Открыть
от 02.02.2022 №9/3-о	Правила внутреннего распорядка воспитанников		Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение о порядке отчисления и перевода детей		Открыть
от 29.12.2021 №94-о	Положение о режиме занятий		Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение об организации питания воспитанников в отделении дошкольного образования детей	Ст.37	Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение о бракеражной комиссии	Ст.37	Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение о совете по питанию	Ст.37	Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение о языке (языках) образования	Ст.14	Открыть
от 29.12.2021 №94-о	Положение о формах получения образования и формах обучения	Ст.17	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об оценке индивидуального развития обучающихся в рамках педагогической диагностики		Открыть
от 29.12.2020 №65/2-о	Положение об организации отдыха и оздоровления обучающихся		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о правилах посещения обучающимися по выбору родителей (законных представителей) мероприятий, не предусмотренных учебным планом		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о методической работе		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о мониторинге качества образования (функционировании внутренней оценки качества образования) в отделении дошкольного образования детей		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о порядке реализации права педагогическими работниками на бесплатное пользование образовательными и методическими услугами	Ст.47	Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о родительском собрании		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о контрольной деятельности		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о порядке доступа педагогических работников к информационно-телекоммуникационным сетям и базам данных, учебным и методическим материалам, материально-техническим средствам обеспечения образовательной деятельности	Ст.47	Открыть
от 29.12.2021 №94-о	Положение о рабочей программе педагога		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о наставничестве		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о порядке реализации права обучающегося на обучение по индивидуальному учебному плану		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение об использовании электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в отделении дошкольного образования детей		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о формировании, ведении, хранении и проверке Личных дел воспитанников Отделения дошкольного образования детей		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	Положение о порядке приема и передачи детей родителям (законным представителям)		Открыть
от 16.05.2022 №35/5-о	Календарный учебный график ОДОД на 2022-2023 учебный год		Открыть
от 29.12.2021 №94-о	Положение о структурном подразделении отделении дошкольного образования детей		Открыть
от 29.12.2021 №94-о	Положение о внутренней системе оценки качества дошкольного образования в отделении дошкольного образования детей		Открыть
	10. Отделение Дополнительного образования детей
от 03.06.2022 №40/6-о	Положение о структурном подразделении Отделения дополнительного образования детей	Ст.75	Открыть
от 29.12.2020 №65/7-о	Положение об организации и осуществлении образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам	Ст.75	Открыть
от 29.12.2020 №65/7-о	Положение о порядке приема, перехода на следующий год обучения, отчисления и восстановления обучающихся Отделения дополнительного образования детей		Открыть
от 29.12.2020 №65/7-о	Положение о рабочей программе к дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе		Открыть
от 29.12.2020 №65/7-о	Положение о формах, периодичности и порядке текущего, промежуточного и итогового контроля за результатами освоения учащимися дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в отделении дополнительного образования детей		Открыть
от 29.12.2020 №65/7-о	Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе		Открыть
	11. Регламенты
от 31.08.2017 №53/44-о	РЕГЛАМЕНТ по предоставлению Государственным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой № 580 Приморского района Санкт-Петербурга услуги по представлению информации об организации общедоступного и бесплатного дошкольного, начального общего, основного общего, среднего  общего образования, а также дополнительного образования		Открыть
от 10.01.2022	РЕГЛАМЕНТ работы ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга по осуществлению закупок товаров, работ, услуг для обеспечения нужд учреждения		Открыть
от 10.01.2022 № 1-0	Приказ об утверждении Регламента работы ГБОУ школы № 580 Приморского района Санкт-Петербурга в сфере закупок товаров, работ, услуг для обеспечения государственных и муниципальных нужд		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	РЕГЛАМЕНТ ведения Электронного журнала		Открыть
от 31.08.2017 №53/44-о	РЕГЛАМЕНТ предоставления государственной услуги “Электронный дневник”		Открыть
от 20.03.2023 №21/5-о	Регламент выбора родителями (законными представителями) обучающихся одного из модулей комплексного учебного курса “Основы религиозных культур и светской этики” в соответствии с ФГОС НОО (новая редакция)		Открыть