Общее руководство в принятии решений по важнейшим направлениям управления персоналом это управления персоналом

Онлайн-тестыТестыМенеджмент и маркетингУправление персоналомвопросы121-135


121. Новые роли сотрудниками и руководителями принимаются через:
поведение и общение

122. Нормирование труда оказывает влияние на эффективность управления персоналом через:
разделение труда

123. Обучение, воспитание, развитие, оптимизация — это факторы …
управления

124. Общее направление в поиске решений по управлению персоналом — это:
линия поведения (политика)

125. Общее руководство в принятии решений по важнейшим направлениям управления персоналом — это __________________ управления персоналом.
политика

126. Общественное мнение, традиции, настроения относятся к факторам:
социально-психологическим

127. Объективным критерием оценки деятельности руководителя по управлению персоналом является умение …
руководить на профессиональном уровне

128. Объективным критерием оценкид еятельности работников кадров является умение …
трудиться на профессиональном уровне

129. Объектом управления персоналом являются ресурсы:
человеческие

130. Описание психологических характеристик, которые необходимы для выполнения профессиональных обязанностей — это:
психограмма

131. Описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других характеристик профессий — это:
профессиограмма

132. Описание требований к работнику в отношении глазомера, внимания, операционной памяти, пространственных представлений, творческого воображения — это:
психограмма

133. Описание функциональных обязанностей, составление профессиограмм, инструкций для персонала — это аттестация …
должностей

134. Оплата труда за число человеко-часов, проведенных на своем рабочем месте — это оплата …
повременная

135. Организация как основа управления персоналом — это:
группалюдей


1
Вопрос
. Управление на основе единоличного
принятие решений и контроля за процессом
труда осуществляет: руководитель.

2
Вопрос
. Деятельность, которая
способствует эффективному использованию
рабочих для достижения организационных
и личных целей: управление
персоналом.

3 Вопрос. К внешним
факторам управления персоналом относятся:
наличие конкурентов.

4
Вопрос
. Внутренние факторы управления
персоналом определяются как:
производственные.

5 Вопрос.
На поиск путей согласования различных
часто противоречивых интересов работников
основана функция: координации.

6
Вопрос
. Основная функция управления
персоналом: социальная.

7
Вопрос
. Специфическое направление
действия по управлению персоналом это:
процедура (метод).

8 Вопрос.
Общение, используемое для обмена
информацией и передачи решений:
профессиональное.

9 Вопрос.
Общее руководство в принятии решений
по важнейшим направлениям управления
персоналом это: политика.

10
Вопрос
. Результат деятельности по
управлению персоналом является
переменной: зависимой.

11 Вопрос.
Роль, которая состоит в том, чтобы
обеспечить команде необходимые ресурсы
для решения поставленной задачи и
координировать усилия её членов,
выполняет: лидер.

12 Вопрос.
Деятельность высших руководителей
предприятия, которая показывает, чего
они хотят достигнуть в течение длительного
периода времени это: стратегия.

13
Вопрос
. Общая структурная схема,
которая позволяет специалисту увидеть
проблему это: модель.

14 Вопрос.
Обучение, воспитание, развитие — это
факторы: управления.

15 Вопрос.
Общее направление в поиске решений по
управлению персоналом это: линия
поведения.

16 Вопрос. Для
схемы управления по продуктам характерен
стиль руководства: децентрализованный.

17
Вопрос
. Наиболее сильно влияет на
формирование уверенности нового
сотрудника в своих силах: контроль
и стимулирование.

18 Вопрос.
Для схемы управления по функциям
характерен стиль руководства:
бюрократический.

19 Вопрос.
Права по принятию решений каждому из
членов команды предоставляет: лидер.

20
Вопрос
. К внутренним факторам управления
персоналом относится: стиль
руководства.

21 Вопрос. Внешние
факторы управления персоналом — это
факторы: непроизводственные.

22
Вопрос
. Кадровые решения вырабатывает
менеджер: по управлению
персоналом.

23 Вопрос.

24
Вопрос
. На практические действия в
управлении персоналом направлена
ориентация: деятельностная.

25
Вопрос
. Трудовые отношения, график
работы, качество жизни, заработная плата
— это функция: социально
экономическая.

26 Вопрос.
Объектом управления персоналом являются
ресурсы: человеческие.

27 Вопрос.
Философия фирмы — это: совокупность
целей и правил поведения
сотрудников.

28 Вопрос. Правила
внутреннего распорядка рабочих и
служащих является: важным нормативным
документом, который регламентирует
всю деятельность на
предприятии.

29 Вопрос.
Коллективный договор — это: правовой
акт, регулирующий социально-
трудовые отношения между
работниками и работодателями.

30
Вопрос.
Организация деятельности —
это создание такой системы, в которую
входит 3 компонента: работающий человек,
экономические отношения и технические
средства.

31 Вопрос. Делегирование
полномочий — это: передача части
управленческих функций более низкому
уровню управления.

32 Вопрос.
Принципы управления — это: правило
поведения руководителей по осуществлению
управленческих функций.

33 Вопрос.
Методы управления — это: совокупность
приёмов и способов воздействия на
организацию для достижения поставленных
целей.

34 Вопрос. Какие навыки
требуются для селективного уровня
принятия решений: отбор эффективных
решений по данной проблеме.

35
Вопрос
. Принцип обоснования решений
— это: репрезентативность (достоверность
решений).

36 Вопрос. Функция
организации предполагает: создание
такой системы, в которую вписываются 3
компонента.

37 Вопрос.
Инновационный уровень принятия решений
предполагает: стратегическое
планирование.

38 Вопрос. Метод
декомпозиции позволяет: разделить
сложные явления на простые.

39
Вопрос
. Какие функции управления
присущи среднему уровню управления:
организация, координация, контроль.

40
Вопрос
. Принцип, определяющий
направление развития системы управления
персоналом — это: преемственность.

41
Вопрос
. Управление персоналом — это:
специфическая функция управленческой
деятельности, главным объектом которой
является человек входящий в определённые
социальные группы.

42 Вопрос.
В каком стиле руководства персоналом
полностью подавляется ответственность:
автократическом.

43 Вопрос.
Количество стадий принятия управленческих
решений: 5.

44 Вопрос. Подход,
который обозначает что желаемый результат
выполнения решения должен касаться
всех аспектов проблемной ситуации:
комплексный подход.

45 Вопрос.
Совокупность приёмов и способов
воздействия на управленческий объект
для достижения поставленных целей —
это: методы управления.

46
Вопрос
. Система управления включает
следующие категории: субъект и объект
управления.

47
Вопрос
. Стиль управления предопределяется:

1
состоянием производственной дисциплины;

2
системой поощрения работников;

3
особенностями организации;

4
организационной культурой;

5
личными качествами руководителя:

3-4-5.

48
Вопрос
. Методы управления персоналом
— это способы: воздействия на коллективы
и отдельных работников.

49 Вопрос.
Правила, основные положения и нормы
которым должен следовать руководитель
в процессе управления персоналом
составляют: принципы управления
персоналом.

50 Вопрос. Звенья
управления находятся в определённой
взаимосвязи называемой: иерархия
управления.

51 Вопрос. Дисциплина
управления персоналом изучает: методы
управления трудовыми ресурсами
организации.

52 Вопрос. Система
управления персоналом предполагает
формирование: целей, функций и структуры
управления трудовыми ресурсами.

53
Вопрос
. Управление персоналом как
вид деятельности включает в себя
следующие направления:

1
совершенствование технологии производства;

2
отбор кадров и наём персонала;

3
создание новых образцов товара;

4
профессиональная ориентация и социальная
адаптация;

5
совершенствование организации:

2-4-5.

54
Вопрос
. Юридический документ, в котором
определяется структура, функции и
правовое положение организации — это:
учредительный договор.

55
Вопрос
. Управление — это: осознанная
деятельность, направленная на достижение
целей организации.

56 Вопрос.
Функция управления — это: планирование.

57
Вопрос
. Группа методов управления
предполагающих материальную мотивацию
называется: экономическими.

58
Вопрос.
Концепция управления персоналом
включает:

1
методологию управления персоналом;

2
систему управления персоналом;

3
технологию управления персоналом;

4
расчёт потребности в персонале:

1-2-3.

59
Вопрос
. Принятие решений по анализу
и совершенствованию системы управления
персоналом предупреждающих и устраняющих
отклонения — это принцип: оперативности.

60
Вопрос
. Анализ кадрового потенциала
становится фактором согласования
интересов в коллективе, когда оценка
ориентирована на достижение: коллектива.

61
Вопрос
. Анализ расстановки, текучести
кадров, определение резерва внутри
предприятия — это анализ: кадрового
потенциала
.

62 Вопрос. Долгосрочное
планирование управления персоналом —
это планирование: стратегическое.

63
Вопрос
. Краткосрочное планирование
управления персоналом называется:
тактическим.

64 Вопрос. Анализ
трудовой дисциплины, контроль и оценка
действий персонала, анализ текучести
кадров — это функция: информационно-
аналитическая
.

65 Вопрос.
Перемещение менеджеров по управлению
персоналом на должности менеджеров-
руководителей и наоборот — это: ротация.

66
Вопрос
. Планирование использования
людских ресурсов, подбор, расстановка,
перемещение сотрудников — это функция:
организационно- кадровая.

67
Вопрос
. Исследование различных
параметров производственной среды и
процесса трудовой деятельности — это
анализ: условий труда.

68 Вопрос.
Мероприятие, предполагающее предупреждение
текучести кадров — это: закрепление.

69
Вопрос
. Факт ухода работников и прихода
других в организацию — это: текучесть.

70
Вопрос
. Отношение числа специалистов
по управлению персоналом к количеству
занятых служащих на фирме выражает: УП
(управление персоналом) соотношение.

71
Вопрос
. Мысленное предвосхищение
результата деятельности — это: цель.

72
Вопрос
. Организация удобного рабочего
места, эстетически оформленного
производственного помещения, оптимального
режима труда и отдыха — это: создание
условий труда.

73 Вопрос.
Кадровая политика находит своё отражение
в: философии предприятия, правилах
внутреннего распорядка и коллективном
договоре.

74 Вопрос. Система
работы с персоналом — это: сумма
принципов и методов управления кадрами
рабочих и служащих.

75 Вопрос.
Ответственность за коллективное решение
лежит на: коллективе.

76 Вопрос.
Всесторонность рассмотрения управленческого
решения позволяет: глубоко изучить
проблему, требующую принятия решения.

77
Вопрос
. Результирующий контроль:
малоэффективен.

78 Вопрос. К
адаптивным структурам управления
относятся: проектная и матричная.

79
Вопрос
. К бюрократическим структурам
управления относятся: дивизиональная
и функциональная.

80 Вопрос.
Что не входит в подсистему условий
труда: соблюдение и проведение
социально- психологической диагностики.

81
Вопрос
. Что входит в подсистему
трудовых отношений: анализ регулирования
отношений с руководством.

82
Вопрос
. Уровень сценарного планирования
состоит: в оценке вероятности
возникновения проблем, трудностей,
неблагоприятных ситуаций мешающих
реализации плана.

83 Вопрос.
Оперативное планирование — это: выполнение
краткосрочных планов.

84 Вопрос.
Организационное воздействие на структуру
управления осуществляется путём:
распределения полномочий.

85
Вопрос
. Усиливают пассивность
подчинённых или приводят к скрытому
неповиновению: приказы, распоряжения.

86
Вопрос
. Принцип плановости — это:
установление основных направлений,
задач, планов развития организации.

87
Вопрос
. Тип власти в обществе, стиль
руководства, философия предприятия,
правила внутреннего и трудового
распорядка, коллективный договор: в
кадровую политику.

88 Вопрос.
Переход к рыночной экономике сопровождается:
демократией персонала.

89
Вопрос
. Маркетинг персонала предполагает
активное воздействие на рынки рабочей
силы в целях:

1
поиска кандидатов;

2
обучение кандидатов;

3
вербовки кандидатов;

4
оценки кандидатов;

5
адаптации кандидатов:

1-2-4.

90
Вопрос
. Приведение документов к
единообразию по форме и содержанию
называется: стандартизация.

91
Вопрос
. Формирование кадровой стратегии
организации базируется на решении
следующих задач:

1
разработка основ кадровой политики;

2
создание возможности для профессионального
продвижения сотрудников;

3
разработка основ рекламной политики;

4
обеспечение развития персонала;

5
совершенствование технологии производства:

1-2-4.

92
Вопрос
. В оперативном плане работы с
персоналом должно быть отражено
планирование: 1 пенсионных выплат;

2
обучение персонала;

3
медицинского обслуживания;

4
деловой карьеры;

5
потребности в персонале:

2-4-5.

93
Вопрос
. К основным условиям трудового
контракта относится: срок действия
контракта.

94 Вопрос. Наличие
кадрового резерва позволяет заранее
на плановой основе:

1
готовить кандидатов на замещение
должности;

2
организовывать обучение кандидатов на
вакантные должности;

3
полностью обеспечить организацию
руководящими кадрами;

4
рационально использовать резерв в
управлении организации;

5
планировать потребность в найме
специалистов для зачисления в резерв:

2-3-5.

95
Вопрос
. Основная оценка деятельности
кадровой службы определяется тем,
насколько она способствует: достижению
целей организации.

96 Вопрос.
Одной из задач кадрового планирования
в организации является учёт и согласование
интересов всех её: акционеров.

97
Вопрос
. Активная текучесть кадров в
организации определяется: кадровой
политикой организации.

98 Вопрос.
Источники формирования кадрового
резерва организации:

1
квалифицированные специалисты;

2
руководители низшего уровня управления;

3
дипломированные специалисты, которые
заняты в качестве рабочих;

4
топ менеджмент организации:

2-3-4.

99
Вопрос
. Оперативным планированием
занимается менеджер уровня управления:
низшего.

100 Вопрос. Сфера
применения кадровой политики — это:

1
обучение персонала;

2
социальная политика;

3
кадровый контроль;

4
совершенствование организации труда:

1-2-3.

101
Вопрос
. С проверкой на самостоятельность,
творчество, твёрдость, способность
мобилизовать себя на борьбу с трудностями
связан такой метод изучения кандидатов
как: включение человека в ситуацию.

102
Вопрос
. Выбор среди кандидатов на
данную должность тех, которые могут
быть использованы на предприятии с
наибольшей эффективностью — это: подбор
кадров.

103 Вопрос. Совокупность
таких факторов как скорость набора
новичков, насколько дёшево это обошлось,
качество отобранных людей выражает:
эффективность рекрутёра.

104
Вопрос
. Описание психологических
характеристик, соблюдение которых
необходимо для выполнения профессиональных
обязанностей — это: психограмма.

105
Вопрос
. Совокупность знаний, умений
и навыков которыми необходимо обладать
человеку для успешного выполнения
профессиональных обязанностей — это:
профессиональная пригодность.

106
Вопрос
. На требованиях законов,
соглашений, инструкции основаны
взаимоотношения: официальные.

107
Вопрос
. Более предпочтителен для
назначения на должность начальника
отдела кадров специалист: психолог.

108
Вопрос
. Генетические особенности
способностей — это: задатки.

109
Вопрос
. При подборе кадров позволяет,
как бы увидеть личность, отражённую в
других: изучение ближайшего окружения.

110
Вопрос
. Человеческая общность,
выделяемая на основе наличия и характера
совместной деятельности — это: группа.

111
Вопрос
. Начальнику отдела кадров
наиболее необходимы знания:
психологические.

112 Вопрос.
На применении анкет и анализе автобиографии
основан такой метод изучения кандидатов
как: изучение жизненного пути.

113
Вопрос
. Описание требований к работнику
в отношении глазомера, внимания,
операционной памяти, пространственных
представлений — это: психограмма.

114
Вопрос
. Настойчивость, последовательность,
импульсивность которые включаются в
психограмму относятся к: волевым
качествам.

115 Вопрос. Деятельность
по разъяснению сотрудникам служебных
обязанностей и того как следует строить
свою работу — это управление персоналом:
технология.

116 Вопрос.
Познавательные процессы отражает сфера:
когнитивная.

117 Вопрос. При
подборе кадров позволяет дополнить
образ личности характеристиками
повседневные привычные обстановки:
изучение мнения коллектива.

118
Вопрос
. Основой для составления
характеристики являются качества:
деловые и личностные.

119 Вопрос.
Этап отбора и найма персонала
предназначенный для селекции кандидатов,
которые отвечают минимальными требованиями
для занятия соответствующей должности:
предварительная отборочная беседа.

120
Вопрос
. Подсчетам найма и учёта
персонала реализует следующие функции:

1
соблюдение требований эргономики;

2
учёт перемещений персонала;

3
обучение персонала;

4
организацию отбора и приёма персонала;

5
делопроизводственное обеспечение:

2-4-5.

121
Вопрос
. Концепция многопрофильного
обучения повышает: внутри и
внепроизводственную мобильность
работника.

122 Вопрос. Работа
по формирования и подготовке кадрового
резерва складывается из следующих
этапов:

1
прогнозирование изменений в составе
руководящих кадров;

2
принятие решения о назначении на
руководящую должность;

3
принятие решения о включении в резерв;

4
утверждение затрат на выдвижение в
резерв;

5
формирование требований к кандидатам
в резерв:

1-3-5.

123
Вопрос
. Ряд действий направленных на
привлечение кандидатов обладающих
качествами необходимыми для достижения
целей организации: отбор персонала.

124
Вопрос
. Анализ формальных данных в
сочетании с другими методами отбора
выявляет следующую информацию о
претенденте:

1
знание требований к будущей работе;

2
соответствие практического опыта
характеру должности;

3
умение планировать свою деятельность;

4
соответствие образования квалификационным
требованиям;

5
готовность к принятию дополнительных
нагрузок:

1-2-4.

125
Вопрос
. На этапе отбора кадров менеджер
по управлению персоналом выполняет
следующие функции:

1
оценка деятельности персонала;

2
анализ поступающих заявлений;

3
проведение тестирований;

4
организация труда;

5
проведение отборочной беседы:

2-3-5.

126
Вопрос
. Участие в найме и отборе
персонала с учётом требований к конкретным
работникам и рабочим местам — это форма
профессиональной работы называется:
профессиональным отбором.

127
Вопрос
. Проверка уровня знаний,
навыков, иных значимых качеств работника
— это: аттестация.

128 Вопрос.
Внешний рынок труда — это: люди,
привлечённые из вне.

129 Вопрос.
Методом обучения персонала на рабочем
месте является: производственный
инструктаж.

130 Вопрос. Высшая
форма объединения людей, которая создаёт
благоприятные условия для совместной
деятельности — это: коллектив.

131
Вопрос
. Внутренний источник набора
кадров — это: сотрудники предприятия.

132
Вопрос
. Первый этап проведения
собеседования — это: взаимное
представление.

133 Вопрос.
Действия, нацеленные на привлечение
новых работников в организацию — это:
набор.

134 Вопрос. Постепенный
вхождение нового работника в конкретные
условия профессионального труда — это
адаптация: промышленная.

135
Вопрос
. На основе норм, традиций,
ценностей общества осуществляется
поведение: ролевое.

136 Вопрос.
Описание социально- экономических,
производственно- технических, санитарных
и других характеристик профессий — это:
профессиограмма.

137 Вопрос.
Наиболее краткой по времени протекания
является адаптация: физиологическая.

138
Вопрос
. Действие, направленное на
ускорение и упрощение процесса вхождения
работника в трудовой коллектив — это
адаптация: социальная.

139
Вопрос
. Для получения информации о
характеристиках человека, а так же для
стимулирующего воздействия на его
настроение с целью развития полезных
качеств служит общение: межличностное.

140
Вопрос
. Не относится к характеристике
стиля личной работы: эмоциональность.

141
Вопрос
. Мероприятие, помогающее
профессионально само определиться
молодому человеку и людям, которые вновь
выбирают профессию — это профессиональная:
ориентация.

142 Вопрос. Помощь
в установлении личных контактов между
людьми и устранение конфликтных ситуаций
— это: улучшение психологического
климата.

143 Вопрос. Новые роли
сотрудниками и руководителями принимаются
через: поведение и общение.


144
Вопрос
. Приспособление средств,
условий, методов труда к психологическим
особенностям человека — это: научная
организация труда.

145 Вопрос.
Интенсивность профессионального
совершенствования, проявление инициативы,
уровня практической подготовленности
работника к выдвижения на более высокую
должность — это: положительные изменения
в работе.

146 Вопрос. На основе
сопоставления данных о качествах
кандидатов с требованиями профессии
делаются заключения профессиональной:
пригодности.

147 Вопрос.
Квалификация, полученная по диплому:
формальная.

148 Вопрос.
Приспособление к новым ролям и связям
с окружающей средой, вследствие чего
достигается соответствие индивидуальных
потребностей организационным требованиям
— это адаптация: социальная.

149
Вопрос
. С включением в жизнь коллектива
спорта, художественной самодеятельности
и отдыха связан аспект адаптации:
реакционно-творческой.

150
Вопрос
. Какая характеристика личности
наиболее объективно отражает динамику
поведения и направленность деятельности
в обстановке, которая требует предельной
самостоятельности: целостный образ
личности.

151 Вопрос. Сознательное
решение и поведение человека определяется
факторами: рациональными.

152
Вопрос
. Предметы труда, технология
производства, организация работы служат
объектами общения: профессионального.

153
Вопрос
. Профессиональная ориентация,
отбор, подготовка, переподготовка,
повышение квалификации — это функция:
учебно-воспитательная.

154
Вопрос
. С включением в соревнования
и различного рода движения связанным
с повышением качества работы предприятия
связан аспект адаптации: социально-
экономический.

155 Вопрос.
Профессиональные квалификационные
половозрастные характеристики,
медицинские и психологические параметры
изучает обеспечение: информационное.

156
Вопрос
. С овладением знаниями о целях
и функциях различного рода органов
управления и обеспечения работы
современного предприятия связан аспект
адаптации: административно- правовой.

157
Вопрос
. Процесс приспособления
организма к новым для него условиям
функционирования это: адаптация.

158
Вопрос
. Подсистема правового обеспечения
системы управления персоналом
осуществляет:

1
решение правовых вопросов трудовых
отношений;

2
ведение учёта и статистики персонала;

3
решение правовых вопросов хозяйственной
деятельности;

4
согласование распорядительных документов
в сфере управления персоналом;

5
профессиональное техническое обеспечение
системы управления персоналом:

1-3-4.

159
Вопрос
. Подсистема управления трудовыми
отношениями обеспечивает:

1
анализ и регулирование личностных и
групповых взаимоотношений;

2
управление производственными конфликтами;

3
организация рационализаторской и
изобретательской деятельности;

4
социально- психологическая диагностика;

5
разработка методов и форм поощрения
персонала:

1-2-4.

160
Вопрос
. К внутренним факторам,
определяющим необходимость профессиональной
переориентации уже работающих сотрудников,
относится:

1
совершенствование технологических
процессов;

2
освоение новых видов продукции;

3
падение спроса на продукцию;

4
высвобождение части персонала;

5
дефицит на рынке труда:

1-2-4.

161
Вопрос
. Методы обучения персонала
вне рабочего места это: конференции,
семинары.

162 Вопрос. Двое или
более людей, которые работают вместе
для достижения общих целей и взаимозависимы
друг от друга при решении задач это:
рабочая группа.

163 Вопрос.
Комплектование трудовых коллективов,
анализ и улучшение психологического
климата, прогнозирование и планирование
социального развития коллектива — это
функция: психолого- педагогическая.

164
Вопрос
. Изучение и фиксация деловых,
профессиональных и других свойств и
способностей работников — это аттестация:
кадров.

165 Вопрос. Выполнение
более сложных общественных поручений
связанных с большой организационной
работой — это: возрастание общественной
активности.

166 Вопрос. Знания,
навыки, умения, опыт, способности
относятся к факторам: индивидуально-
личностным.

167 Вопрос. На
реалистичность жизненных планов, темпы
осуществления, обоснованность с точки
зрения экономичности выбираемых средств
влияет: жизненный опыт.

168
Вопрос
. Неписаные обычаи и правила,
ставшие нормами поведения большинства
членов коллектива — это: коллективные
традиции.

169 Вопрос. Движущей
силой, катализатором любой конфликтной
ситуации являются: цели.

170
Вопрос
. Рабочее место, орудия и средства
труда, технологический процесс, относятся
к факторам: среды.

171 Вопрос.
Описание функциональных обязанностей,
составление профессиограмм, инструкции
для персонала — это аттестация:
должностей.

172 Вопрос. Система
управления персоналом — это: сумма
принципов и методов управления кадрами
рабочих и служащих на предприятии.

173
Вопрос
. Различают 2 группы принципов
построения системы управления персоналом:
требования к формированию и направлению
системы управления персоналом.

174
Вопрос
. Метод структуризации
предусматривает: количественное и
качественное обоснование целей
организации.

175 Вопрос. Какие
функции управления присущи верхнему
уровню управления: планирование.

176
Вопрос
. Какие функции управления
присущи среднему уровню управления:
организация, координация, контроль.

177
Вопрос
. Какие функции управления
присущи нижнему уровню управления:
стимулирование.

178 Вопрос.
Принцип, определяющий направление
развития системы управления персоналом
— это: преемственность.

179
Вопрос
. Принцип, характеризующий
требования к формированию системы
управления персоналом — это: первичность
функции управления персоналом.

180
Вопрос
. Динамический метод
предусматривает, что: расположение
данных в динамическом ряду и исключение
из него случайных отклонений.

181
Вопрос
. Динамический метод используется
при: исследования количественных
показателей, которые характеризуют
систему управления персоналом
.

182
Вопрос
. Метод 6-5-3 предназначен для:
систематизации процесса нахождения
идей при развитии системы управления
персоналом.

183 Вопрос.
Функционально-стоимостной анализ
системы управления персоналом — это:
универсальный метод.

184 Вопрос.
Метод 6-3-5 характеризуется следующим: 6
участников выдвигают по 3 идеи 5 раз.

185
Вопрос
. Различают следующие виды
аттестации:

1
аттестация при найме;

2
аттестация по окончании испытательного
срока;

3
аттестация при увольнении;

4
очередная аттестация;

5
аттестация при продвижения по службе:

2-4-5.

186
Вопрос
. Составляющими главной цели
системы управления персоналом являются:

1
обеспечение предприятия кадрами;

2
организация межотраслевого разделения
труда;

3
организация эффективного использования
кадров;

4
анализ рынков сбыта и источников сырья;

5
социальное развитие персонала:

1-3-5.

187
Вопрос
. Функциональные подсистемы
управления персоналом включают в себя:

1
управление рынком труда;

2
управление наймом и учётом персонала;

3
обеспечение комфортных условий труда;

4
формирование критериев разделения
труда;

5
развитие орг. структуры:

2-4-5.

188
Вопрос
. Аттестация персонала служит
юридической основой для:

1
продвижения по службе;

2
определение рабочего стажа;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

 А. Смит характеризовал человека, имеющего неограниченные желания и ограниченные ресурсы, термином:
«хозяйственный субьект»

 Альтернативная ценность обучения представляет для студента университета:
заработок на стороне

 Анализ кадрового потенциала может стать конфликтогенным фактором, когда:
оценки администрации и коллектива расходятся

 Анализ кадрового потенциала становится фактором согласования интересов в коллективе в том случае, когда оценка ориентирована на достижения …
коллектива

 Анализ кадрового потенциала становится фактором удовлетворения социальных потребностей (самоутверждения), когда оценка ориентирована на достижения …
государственного уровня

 Анализ кадрового потенциала становится фактором удовлетворения социальных потребностей, когда …
оценки администрации и коллектива совпадают

 Анализ расстановки кадров, текучести кадров, определение резерва на выдвижение внутри предприятия — это анализ …
кадрового потенциала

 Анализ трудовой дисциплины, контроль и оценка действий персонала, анализ использования и текучести кадров — это функция …
информационно-аналитическая

 Балансом таких показателей, как достижение поставленных целей, удовлетворенность персонала, текучесть кадров, измеряется:
эффективность управления персоналом

 Более или менее длительный период скрытой, взаимной или односторонней неудовлетворенности — это ситуация …
конфликтная

 Более предпочтителен для назначения на должность начальника отдела кадров:
психолог

 В денежном выражениио цениваются ресурсы:
материальные и финансовые

 В качестве фактора повышения производительности труда выступает мотивация в виде:
продвижения по службе

 В организации (фирме) вкачестве причины конфликта выступают:
распределение ресурсов

 В основе морально-психологического климата коллектива лежит(-ат):
коллективное настроение

 В повышении эффективности управления персоналом важную роль играет:
подход с позиции личных качеств

 В производстве товарной продукции в качестве главных факторов выступают:
здания, оборудование, станки, машины, приборы, инструмент

 В процессе взаимодействия людей (субъектов) и вещей (объектов) получается:
результат

 В процессе управления персоналом основным фактором является:
труд

 В стремлении рассматривать каждого служащего как личность отражена __________________ ориентация управления персоналом.
индивидуальная

 В управлении за производительность труда и повышения эффективности управления персоналом важную роль играют …
конкуренция за рабочие места

 В управлении персоналом важную роль играет использование следующей административной функции:
повышение по службе

 В условиях сокращения занятых качество управления персонала обеспечивается путем …
изменения в технологии

 В широте планов, их устойчивости, энергичности и силе сопротивления трудностям, возникающим придостижении поставленных целей, проявляется(-ются):
характер

 Влияние лидерства на производительность управления персоналом проявляется на основе:
вовлечения рабочих в управленческий процесс

 Влияние на эффективность управления персоналом оказывает:
структура

 Внешние факторы управления персоналом — это факторы …
непроизводственные

 Внутреннее состояние, направляющее поведение человека; позиция, предрасполагающая субъекта действовать определенным целесообразным образом, — это:
мотивация

 Внутренние факторы управления персоналом определяются как:
производственные

 Внутренним источником активности человека являются:
потребности

 Волевые процессы отражает сфера …
конативная

 Восприятие, память, воображение, мышление — это:
психические процессы

 Выбор лиц среди кандидатов на должность, которые могут быть использованы на предприятии с наибольшей эффективностью — это __________________ кадров.
подбор

 Выполнение более сложных общественных поручений, связанных с большой организационной работой или контролем исполнения решения, — это:
возрастание общественной активности

 Выражение в устной форме неудовлетворенности или критика в адрес менеджера со стороны работника — это:
недовольство

 Высококвалифицированный специалист в определенной деятельности, проблеме — это:
эксперт

 Генетические особенности способностей — это:
задатки

 Генетическими факторами обусловливаются …
беглость пальцев

 Двигательно-координационные способности человека — это способности …
механические

 Движущей силой, катализатором любой конфликтной ситуации, является(-ются):
цели

 Двое или более людей, которые работают вместе для достижения общих целей, взаимозависимы друг от друга при решении задач, общаются и взаимодействуют — это:
рабочая группа

 Действия, направленные на ускорение и упрощение процесса вхождения работников в трудовой коллектив — это адаптация …
профессиональная

 Деятельность высших руководителей предприятия, показывающая, чего они надеются достигнуть в течение длительного периода времени, — это __________________ управления персоналом.
стратегия

 Деятельность относительно человеческих ресурсов, которая в основном связана с будущими потребностями организации — это:
планирование человеческих ресурсов

 Деятельность по разъяснению сотрудникам служебных обязанностей и тому, как следует строить свою работу — это __________________ управления персоналом.
технология

 Деятельность, которая способствует эффективному использованию рабочих и служащих для достижения организационных и личных целей, — это:
управление персоналом

 Для обмена информацией, передачи решений на исполнение используется общение …
профессиональное

 Для получения информации о различного рода характеристиках человека, а также для стимулирующего воздействия на его настроение с целью развития полезных качествслужит __________________ общение.
межличностное

 Для совершенствования управления персоналом стратегическое планирование реализуется через:
учет и контроль исполнителей

 Для схемы управления по продуктам производства характерен стиль руководства:
децентрализованный

 Для схемы управления по функциям характерен стиль руководства:
бюрократический

 Долгосрочное планирование управления персоналом — это планирование …
стратегическое

 Дополнить образ личности характеристиками, свидетельствующими о проявлении качеств и свойств в повседневной, привычной обстановке позволяет:
изучение мнения коллектива

 Если работа сложная, грязная и опасная, то наиболее эффективно …
улучшение условий труда

 Если человек активно старается уменьшить отрицательное влияние своих личностных особенностей на выполняемую работу, то это:
профессиональная готовность

 Знания, навыки, умения, опыт, способности относятся к факторам:
индивидуально-личностным

 Зону успешности деятельности руководителя характеризует такое качество, как:
широта управленческого диапазона

 Из оценки организационно-хозяйственной, социальной, кадровой ситуаций, осмысления путей развития коллектива вытекает __________________ аспект коллективного мнения.
прогностический

 Изучение и фиксация деловых, профессиональных и других свойств, качеств и способностей работников — это аттестация …
кадров

 Иногда необходимо использовать премиальную форму оплаты, чтобы …
удерживать существующих работников

 Интенсивность профессионального совершенствования, проявление инициативы, уровня практической подготовленности работника к выдвижению на более высокую должность — это:
положительные изменения в работе

 Инцидент между двумя людьми, носящий, как правило, непримиримый, эмоционально окрашенный, устойчивый и долговременный характер, относится к конфликту …
межличностному

 Исследование рабочих процессов, безопасности труда, охраны здоровья отражает функцию:
исследовательско-проектную

 Исследование различных параметров производственной среды и процесса трудовой деятельности — это анализ …
условий труда

 К внешним факторам управления персоналом относится:
наличие конкурентов

 К внутренним факторам управления персоналом относится:
стиль руководства

 К пересмотру мотивов трудовой деятельности приводит отсутствие:
подкрепления

 Кадровые решения вырабатывает менеджер …
по управлению персоналом

 Качество трудовой жизни в процессе управления персоналом обеспечивает:
интерес к работе

 Квалификация, полученная по диплому или свидетельству, — это квалификация …
формальная

 Коммуникационный процесс в управлении персоналом — это:
отправитель, собирающий и передающий информацию

 Комплектование трудовых коллективов, анализ и улучшение психологического климата, прогнозирование и планирование социального развития коллектива — это функция …
психолого-педагогическая

 Конфликт, в основе которого лежит служебная целесообразность, и он носит конструктивный характер — это конфликт …
деловой

 Конфликтная ситуация становится управляемой путем использования методов:
разъяснения требований к работе

 Краткосрочное планирование управления персоналом называется:
тактическим

 Личное влияние лидера (руководителя) проявляется как:
власть, основанная на принуждении

 Личность в коллективе характеризует:
межличностные отношения

 Мало поддается тренировке:
быстрота реакции

 Межличностное или межгрупповое противоборство, основанное на осознанном каждой из сторон противоречии — это:
конфликт

 Менеджер в выполнении управленческой роли — это:
главный руководитель

 Мероприятие, помогающее профессионально самоопределиться в первую очередь молодому человеку, а также людям, которые в силу тех или иных обстоятельств вынуждены вновь выбирать профессию — это профессиональная …
ориентация

 Мероприятие, предполагающее предупреждение текучести кадров — это:
закрепление

 Моделирование как средство абстрагирования жизненной ситуации в управлении персоналом — это:
экспериментирование

 Мотивационное поведение работников осуществляется благодаря:
побуждению

 Мотивацию человека можно определить по:
поведению

 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности — это:
внутреннее состояние человека, его позиция

 Мотивированное общение людей — это:
взаимоотношения

 Мотивы по ведения сотрудников оцениваются по:
поступкам

 Мотивы трудовой деятельности оцениваются по:
действиям

 Мысленное предвосхищение результатом деятельности — это:
цель

 На величину оплаты труда влияют:
спрос на труд и предложение труда

 На межличностных интересах, симпатиях и доверительности основаны взаимоотношения:
неофициальные

 На основе норм, традиций, образов, ценностей общества осуществляется поведение …
ролевое

 На основе сопоставления данных о качествах кандидатов с требованиями профессии делается заключение о профессиональной(-ых) …
пригодности

 На поиске путей согласования различных, часто противоречивых интересов работников основана функция:
координации

 На практические действия в управлении персоналом направлена ориентация …
деятельностная

 На применении анкет и анализе автобиографии основан такой метод изучения кандидатов, как:
изучение жизненного пути

 На реалистичность жизненных планов, темп их осуществления, обоснованность с точки зрения точности и экономичности выбираемых средств влияет:
жизненный опыт

 На требованиях законов, соглашений, инструкций и других нормативных документов основаны взаимоотношения:
официальные

 Наиболее важными качествами менеджера-кадровика в эффективном управлении персоналом являются:
опыт и подготовка

 Наиболее краткой по времени протекания является адаптация …
физиологическая

 Наиболее объективно отражает динамику поведения и направленность деятельности в обстановке, требующаяп редельной самостоятельности следующая характеристика личности:
целостный образ личности

 Наиболее сильно сказываются на формировании уверенности нового сотрудника в своих силах:
контроль и стимулирование

 Наиболее часто встречаемая форма охраны труда направлена на:
страхование от нетрудоспособности

 Наиболее эффективная система управления персоналом — это:
коллективная ответственность

 Наиболее эффективной является группа:
небольшая по численности

 Наибольшее негативное воздействие на управление персоналом оказывает:
внутриличностный конфликт

 Настойчивость, последовательность, импульсивность относятся к:
волевым качествам

 Научный метод в управлении персоналом — это:
наблюдение

 Начальнику отдела кадров наиболее необходимы знания:
психологические

 Не имеет значения для эффективной деятельности группы:
технология производства

 Не имеет значения для эффективности рабочей группы:
количество трудовых операций

 Не определяет(-ют) эффективность персонала:
тарифы оплаты труда

 Не относится к опорным качествам личности руководителя:
хорошая реакция, быстрота действий

 Не относится к характеристике стиля личной работы:
эмоциональность

 Недовольство, представленное в формальном виде (письменной форме) руководству или представителю профсоюза — это:
жалоба

 Нейтральная форма поведения руководителя при положительных результатах деятельности сотрудника — это реакция …
умолчания

 Неписанные обычаи и правила, ставшие нормами поведения большинства членов коллектива — это:
коллективные традиции

 Несоответствие сотрудника требованиям должности приводит к повышению:
неудовлетворенности работой

 Низкая степень изменения конечного продукта во времени — это:
стабильность

 Новые роли сотрудниками и руководителями принимаются через:
поведение и общение

 Нормирование труда оказывает влияние на эффективность управления персоналом через:
разделение труда

 Обучение, воспитание, развитие, оптимизация — это факторы …
управления

 Общее направление в поиске решений по управлению персоналом — это:
линия поведения (политика)

 Общее руководство в принятии решений по важнейшим направлениям управления персоналом — это __________________ управления персоналом.
политика

 Общественное мнение, традиции, настроения относятся к факторам:
социально-психологическим

 Объективным критерием оценки деятельности руководителя по управлению персоналом является умение …
руководить на профессиональном уровне

 Объективным критерием оценкид еятельности работников кадров является умение …
трудиться на профессиональном уровне

 Объектом управления персоналом являются ресурсы:
человеческие

 Описание психологических характеристик, которые необходимы для выполнения профессиональных обязанностей — это:
психограмма

 Описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других характеристик профессий — это:
профессиограмма

 Описание требований к работнику в отношении глазомера, внимания, операционной памяти, пространственных представлений, творческого воображения — это:
психограмма

 Описание функциональных обязанностей, составление профессиограмм, инструкций для персонала — это аттестация …
должностей

 Оплата труда за число человеко-часов, проведенных на своем рабочем месте — это оплата …
повременная

 Организация как основа управления персоналом — это:
группалюдей

 Организация удобного рабочего места, эстетически оформленного производственного помещения, оптимального режима труда и отдыха — это:
создание условий труда

 Основная функция управления персоналом:
социальная

 Основное качество при формировании резерва по выдвижению — это:
убежденность в работе

 Основной источник оценки для аттестации кадров:
коллективный

 Основой для составления характеристики являются качества:
деловые и личностные

 Особая структурная схема, позволяющая специалисту увидеть проблему как в целом, так и в наиболее важных ее деталях — это:
модель

 Отдельные личности или группы непримиримо, контрастно оценивающие сущность и протекание одних и тех же событий, связанных с деятельностью другой стороны — это стороны …
противостоящие

 Отношение объема выпускаемой продукции к величине затрат характеризует:
производительность труда

 Отношение числа специалистов по управлению персоналом к количеству занятых в фирме служащих выражает:
УП-соотношение

 Отрицательное отношение к людям характеризует:
антипатия

 Оценка деятельности кадров является объективной, когда деятельность оценивает:
коллектив, администрация и потребители

 Оценка со стороны коллектива становится адекватной, если за основу берутся качества …
профессионально важные

 Оценка, которая адресуется деятельности в целом, во всем объеме ее функций — это оценка …
комплексная

 Оценка, которая осуществляется на основе изучения длительного периода трудовой деятельности — это __________________ оценка.
пролонгированная

 Оценка, которая относится исключительно к текущей деятельности, т.е. еще недостаточно»овеществленной» — это оценка …
экспрессивная

 Оценка, которая производится на основании результатов выполнения какой-либо одной функции или даже ее части — это оценка …
локальная

 Оценка, чтобы она была действенной, а смысл ее был понятен как производящим оценку, так и получающему ее, должна производиться по:
основному содержанию деятельности

 Оценочное суждение группы, коллектива о каком-либо событии, факте, явлении, в котором отражается отношениек данной информации большинства членов коллектива — это:
общественное мнение

 Первичной заботой линейных менеджеров является:
текучесть низших работников

 Перемещение менеджеров по управлению персоналом на должности менеджеров-руководителей и наоборот — это:
ротация

 Планирование использования людских ресурсов, подбор, прием, расстановка, перемещение, продвижение, учет и увольнение сотрудников, — это функция …
организационно-кадровая

 По мнению Пола Самуэльсона совокупное предложение определяют(-ет):
общая численность населения

 Побуждение, основанное на потребностях личности, ее ценностных ориентациях, интересах — это:
мотивация

 Подсознательные решения и поведение человека определяются факторами:
интуитивными

 Подход к использованию управления персоналом как нужной дисциплины — это подход …
научный

 Позволяет энергично и оперативно воздействовать на поведение и деятельность с целью их совершенствования такой метод воспитания, как:
критика и самокритика

 Познавательные процессы отражает сфера:
когнитивная

 Положительная оценка с элементами порицания или отрицательная оценка с элементами положительного подкрепления — это оценка …
сбалансированная

 Положительно влияет на результативность и объективность подбора персонала такое качество руководителя, как:
самокритичность

 Положительное отношение работника к критике характеризуется следующими действиями:
Недостаткио бъясняет субъективными причинами

 Помощь в установлении личных контактов между людьми внутри коллектива, устранение конфликтных ситуаций — это:
улучшение психологического климата

 Последовательная модель работ, которая образует чью-либо карьеру — это __________________ карьеры.
планирование

 Постепенное вхождение нового работника в конкретные условия профессионального труда — это адаптация …
промышленная

 Потребности по А. Маслоу проявляются, как:
физиологические потребности

 Потребность личности в положительной или отрицательной оценке к своему поведению — это потребность в (во) …
подкреплении

 Права по принятию решений каждому из членов бригады или команды предоставляет:
лидер

 Практические действия сторон, которые характеризуются бескомпромиссностью суждений и поступков, направленные на обязательное овладение объектом обостренного встречного интереса — это:
инцидент

 Предмет, событие, действия, вызывающие конфликтную ситуацию — это __________________ конфликта.
объект

 Предметы труда, технология производства, организация работы служат объектами общения:
профессионального

 Преодоление сопротивления к переменам со стороны работников реализуется на основе:
разделения полномочий

 При повышении эффективности управления песоналом роль человеческого фактора состоит в:
знании профессии

 При подборе и перемещении кадров важную роль играет решение этических вопросов:
социальной ответственности

 Применение модели в управлении производством — это:
графики

 Принцип подбора кадров, основыванный на создании стройного ансамбля из лиц, обладающих разными достоинствами — это принцип …
компенсации

 Приспособление к новым ролями связям с окружающей средой, вследствие чего достигается соответствие индивидуальных потребностей организационным требованиям — это адаптация …
социальная

 Приспособление средств, условий, содержания и методов труда к психологическим особенностям человека — это:
научная организация труда

 Причинами будущей потребности организации в человеческих ресурсах являются:
технологии

 Причины, которые лежат в основе карьеры менеджера-руководителя, это:
доходы (материальное вознаграждение)

 Профессиональная ориентация, отбор, подготовка, повышение квалификации, обеспечение равных возможностей занятости, — это функция …
учебно-воспитательная

 Профессиональные, квалификационные, половозрастные характеристики, медицинские и психологические параметры изучает __________________ обеспечение.
информационное

 Процесс приспособления организма к новым для него условиям функционирования — это:
адаптация

 Прямое воздействие на процесс управления персоналом — это:
банки

 Психические состояния, переживания, мотивы человека являются объектами общения …
межличностного

 Рабочее место, орудия и средства труда, технологический процесс относятся к факторам …
среды

 Различие между предпринимателем и менеджером состоит в:
обязанностях

 Разрешение межличностных форм конфликтов возможно через:
компромисс и решение проблемы

 Реализация стратегического плана — это:
тактика

 Результат деятельности по управлению персоналом является переменной …
зависимой

 Результат ухода одних работников и прихода других на работу в организацию — это __________________ кадров.
текучесть

 Роль связующего звена между адаптантом и коллективом играет:
Наставник

 Роль, которая состоит прежде всего в том, чтобы обеспечить команде необходимые ресурсы для решения поставленной задачи и координировать усилия ее членов, играет:
лидер

 Руководитель высшего звена — это:
президент компаниии

 Руководитель низшего звена — это:
операционный руководитель

 Руководитель среднего звена — это:
начальник производства

 С включением в жизнь коллектива, быт, спорт, художественную самодеятельность и отдых связан аспект адаптации …
рекреационно-творческий

 С включением в общественные органы руководства деятельностью предприятия связан __________________ аспектадаптации.
управленческий

 С включением в соревнованиеи различного рода движения, интенсификацией производства и повышением качества работы предприятия связан аспект адаптации …
социально-экономический

 С заданием свойств, черт и качеств руководителей или высококвалифицированных специалистов, требуемых всвязи с поставленными на перспективу задачами, связан __________________ аспект коллективного мнения.
стимулирующий

 С овладением знаниями о целях и функциях различного рода органов управления и обеспечением работы современного предприятия связан аспект адаптации:
административно-правовой

 С принятием решения о будущей профессии связана(-о) профессиональная(-ое) …
самоопределение

 С проверкой на самостоятельность, творчество, твердость, способность мобилизовать себя наборьбу с трудностями связан такой метод изучения кандидатов, как:
включение человека в ситуации

 Сдержанность, аффектация, индифферентность относятся к:
эмоциональным качествам

 Система материального стимулирования работника за его труд в рамках нового управленческого мышления базируется на:
уровне реальной квалификации

 Системный подход в управлении персоналом — это:
способ мышления

 Системный сбор, оценка и организация информации о работах — это __________________ работы.
анализ

 Слабо представляется студентами такая характеристика жизненных планов как:
средства достижения жизненных целей

 Совокупность знаний, уменийи навыков, личностных свойств и качеств, которыми необходимо обладать человеку для успешного выполнения профессиональных обязанностей — это профессиональная(-ые) …
пригодность

 Совокупность таких факторов, как подбор новых сотрудников, их материальная оценка, качество отобранных людей, характеризует:
эффективность рекрутера

 Сознательные решения и поведение человека определяются факторами:
рациональными

 Составной частью управления персоналом для совершенствования организации труда является:
расширение объема работы

 Социальная ответственность менеджера-руководителя в процессе управления персоналом состоит в учете:
человеческого фактора

 Специализированное разделение труда, его содержание и роль в управлении персоналом — это:
многозвенные технологии

 Специфическое направление действия по управлению персоналом — это:
процедура (метод)

 Стратегия как функция управления персоналом реализуется на основе:
оценки результатов

 Стрессовая ситуация в процессе управления персоналом преодолевается путем использования …
организационных факторов

 Субъективные факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений — это факторы …
личностные

 Сущность личности человека проявляется в:
поступках и действиях

 Сущность проявления ситуационного подхода в управлении персоналом — это:
ситуационное мышление

 Такие показатели, как деньги, время и проценты можно нормировать через:
сравнение с целями

 Трудовые отношения, расписание (график) работы, качество жизни (условий труда), заработная плата, стимулирование труда, компенсации и пособия, — это функция …
социально-экономическая

 Трудовые ресурсы включают:
население, способное к труду

 Увидеть личность, отраженной как бы в других при подборе кадров позволяет следующий метод изучения личности:
изучение ближайшего окружения

 Уникальный, присущий только единственному человеку, способ мышления и поведения во внешней среде — это:
индивидуальность

 Управление как процесс в достижении цели главного руководителя организации — это:
повышение эффективности производства

 Управление на основе единоличного принятия решений и контроля за процессом труда осуществляет:
руководитель

 Управление персоналом выполняет функцию:
социальную

 Управление персоналом, направленное на эффективное использование рабочих и служащих — это:
график работы, условия труда

 Управление ростом карьеры — это:
продвижение

 Управленческие решения принимает:
руководитель

 Усталость, апатия, стресс, тревожность, депрессия относятся к:
психическим состояниям

 Фактором, который наиболее тонко связан с чувстом удоволетворенности работой у рабочих, является:
политика дополнительных льгот

 Факторы внешней среды, влияющие на управление персоналом — это:
конкуренция

 Факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешность деятельности — это:
способности

 Форма активного отношения к действительности — это:
деятельность

 Формами выражения потребностей работников являются __________________ интересы.
материальные

 Человеческая общность, выделяемая на основе наличия и характера совместной деятельности — это:
группа

 Чтобы быть информированнее о требованиях окружающей среды, специалист по персоналу в первую очередь должен …
отслеживать состояние внешней среды

 Эмоциональные процессы отражает сфера …
аффективная

 Этика и современное управление персоналом — это:
восприятие микроклимата в коллективе

 Эффективность деятельности фирм (организаций) обеспечивается благодаря:
характеру собственности в экономике

 Эффективность зависит от __________________ процесса управления персоналом.
размера группы (3-9 человек)

 Эффективность управления персоналом реализуется через __________________ потребности.
экономические

 Эффективность управления трудовыми ресурсами обеспечивается путем:
планирования трудовых ресурсов

!!! Полезный материал! 17 полезных статей по мотивации. Скачать >

Цели и принципы управления персоналом в современной организации

Персонал организации — самый сложный объект управления. В отличие от материальных активов, люди способны самостоятельно принимать решения и оценивать предъявляемые к ним требования. Кроме того, персонал — это коллектив, каждый член которого имеет свои интересы и весьма чувствителен к управленческим воздействиям, причем реакцию на них нередко сложно предугадать.

Современные концепции управления персоналом основаны на признании возрастающей значимости личности сотрудника, на изучении его мотиваций, умении правильно формировать их и корректировать в соответствии со стратегическими задачами, стоящими перед компанией.

Несмотря на то, что с точки зрения руководства основной целью бизнеса является получение прибыли, современная теория и практика управления персоналом немалое внимание уделяет необходимости удовлетворения не только материальных, но и социальных потребностей сотрудников.

Управление персоналом базируется на нескольких важных принципах:

  1. Принцип подбора персонала по деловым и личным качествам.
  2. Принцип преемственности: сочетание в коллективе опытных и молодых сотрудников.
  3. Принцип должностного и профессионального продвижения работников на основе использования обоснованных критериев оценки их деятельности и обеспечения условий для постоянного карьерного роста.
  4. Принцип открытого соревнования: компания, которая заинтересована в создании кадрового потенциала, должна поощрять соревнование между сотрудниками, претендующими на руководящие должности.
  5. Принцип сочетания доверия к работникам и проверки исполнения распоряжений.
    Принцип соответствия — порученная работа должна соответствовать возможностям и способностям исполнителя.
  6. Принцип автоматического замещения отсутствующего сотрудника с учетом служебных должностных инструкций.
  7. Принцип повышения квалификации.
  8. Принцип правовой защищенности — все кадровые управленческие решения должны приниматься только на основе действующих правовых актов.

Управление персоналом должно иметь системный характер, то есть необходим скоординированный подход ко всем направлениям формирования и регулирования кадрового состава компании: набору персонала, расстановке руководящих кадров, подготовке и повышению квалификации, отбору и трудоустройству.

Стратегии управления персоналом

Это главное направление формирования профессионального, конкурентоспособного, ответственного и сплоченного кадрового состава организации. Подразумевается, что такой коллектив помогает достигать долгосрочных целей и следовать общей концепции (стратегии) развития предприятия.

Есть две основных характеристики стратегии управления персоналом. Первая — это долгосрочность. Стратегию, предполагающую разработку и изменение психологических установок, мотивации, всей структуры персонала и даже самой системы управления кадрами, нельзя реализовать за короткий срок.

Вторая характеристика — это тесная связь с общей стратегией (концепцией развития) компании, учет факторов внешней и внутренней среды. Изменение последних обязательно влечет модификацию или даже смену стратегии предприятия и требует соответствующих корректировок численности и структуры кадрового состава, его квалификации, навыков, стиля и методов работы.

Существует четыре типа стратегии организации, с которыми тесно связана и современная стратегия управления персоналом:

Предпринимательская стратегия.

Она характерна для компаний, занимающихся новым видом деятельности, в центре внимания которых удовлетворение всех требований заказчика без тщательной проработки последствий. Стратегия управления персоналом в этом случае отличается следующими чертами:

  • отбор сотрудников, которые готовы рисковать и обладают такими качествами, как инициативность, контактность, нацеленность на долговременную работу;
  • вознаграждение на конкурентной основе, удовлетворяющее ожидания сотрудника;
  • оценка по реальным результатам;
  • неформальное развитие личности, ориентация на наставника;
  • планирование кадровых перестановок с учетом интересов сотрудников.

Стратегия динамического роста.

В этом случае степень риска значительно меньшая, закладывается фундамент для будущего компании, все решения принимаются на основе сопоставления целей и средств, необходимых для их достижения. Черты кадровой управленческой стратегии таковы:

  • отбор и расстановка кадров направлены на поиск гибких и лояльных компании сотрудников, готовых рисковать в случае необходимости;
  • беспристрастное и справедливое вознаграждение;
  • оценка по четко оговоренным критериям;
  • акцент на развитии личности в сфере основной деятельности;
  • планирование перестановок с учетом реальных возможностей компании и различных форм служебного продвижения.

!!! Полезный материал! 17 полезных статей по мотивации. Скачать >

Стратегия прибыльности.

Центром ее внимания является сохранение существующего уровня прибыли предприятия. Этому же подчинена стратегия управления персоналом:

  • отбор и расстановка кадров максимально жесткие;
  • вознаграждение, основанное на заслугах, старшинстве и внутрифирменных представлениях о справедливости;
  • оценка узкая, ориентированная на конкретный результат;
  • развитие личности — концентрация на развитии в области поставленных задач;
  • планирование перестановок жесткое, в соответствии с представлениями руководства о целесообразности.

Стратегия ликвидации.

Продажа активов компании с целью устранения убытков. В будущем возможно сокращение штата, поскольку ожидается дальнейшее падение прибыли. Стратегия управления персоналом в этом случае следующая:

  • набор служащих маловероятен;
  • оплата основана на заслугах, практически не повышается, без дополнительного стимулирования;
  • оценка строгая, формальная, в соответствии с управленскими критериями;
  • развитие и обучение — только в случае служебной необходимости;
  • продвижение — только для тех, кто имеет требуемые навыки.

Стратегия круговорота.

Основная цель — спасение компании. С целью выживания нередко принимаются меры по сокращению штатов. Управление персоналом имеет следующие характеристики:

  • отбор персонала — только разносторонне развитые и квалифицированные сотрудники;
  • оплата по системе стимулов и проверки заслуг;
  • оценка по результату работы;
  • обучение — тщательные отбор претендентов на повышение квалификации;
  • продвижение может иметь различные формы.

Технологии управления

Это своеобразный инструмент воздействия, использующий специальную систему методов, способов и целей.

Все разработанные технологии можно разделить на несколько групп в зависимости от конечной цели, масштабов применения или происхождения. Последняя классификация является наиболее распространенной в кадровой работе. Согласно ей технологии управления персоналом можно разделить на четыре большие группы:

  1. Традиционные технологии. Используются в любой организационной структуре. Частично они являются результатом профессионального наследования, частично закреплены законодательно. Один из ярких примеров традиционной технологии — система кадрового учета. Практически во всех компаниях она строится по единому принципу на основе ТК РФ.
  2. Отраслевые технологии. Применяются в деятельности специализированных отраслевых служб и органов. При использовании отраслевых технологий управления разрабатывается специальное технологическое сопровождение деятельности отрасли, касающееся кадровых вопросов.
  3. Профессиональные. Технологии этой группы создаются по специальному заказу компании консалтинговыми агентствами. Их преимуществом является возможность учесть специфику конкретной организации и особенность периода, для которого создается технология. Минусы — высокая себестоимость и отсутствие универсальности: сфера их применения очень узкая.
  4. Инновационные. Создаются кадровой службой предприятия для решения актуальных проблем. Для того чтобы разработать и внедрить в компании подобные технологии, необходима высочайшая квалификация специалистов HR-отдела.

Выбор той или иной технологии управления развитием персонала должен опираться на понимание того, какими ресурсами обладает компания и каковы базовые задачи, стоящие перед кадровой службой. Специалисты рекомендуют использовать на практике несколько технологий, чтобы повысить эффективность управления персоналом. Например, сочетание традиционных и инновационных подходов в сфере подбора кадров помогает точнее выявить перспективных кандидатов на должность, определить лидерские качества претендентов.

!!! Полезный материал! 17 полезных статей по мотивации. Скачать >

Методы управления

Это способы воздействия на персонал с целью достижения определенных управленческих целей, необходимых для функционирования компании в целом.

Наука и практика менеджмента выработали три группы методов управления персоналом организации:

  • Экономические методы. К ним относятся все методы материальной стимуляции сотрудников. Основной экономический метод — это заработная плата, а также участие в прибыли, система поощрений за качество труда и его эффективность, система наказаний в виде вычетов и штрафов. В эту же группу входят некоторые элементы социального обеспечения сотрудников — оплата питания, проезда, предоставление медицинского страхования. Применение экономических методов базируется на их окупаемости. Инвестирование средств в материальное стимулирование должно иметь отдачу в виде прибыли за счет повышения качества работы.
  • Административные, или организационно-распорядительные методы. В их основе лежит применение власти и нормативное обеспечение трудовой деятельности сотрудников. Обычно реализуются в виде приказов, распоряжений, указаний и ориентированы на такие мотивы человеческого поведения, как чувство долга, осознание необходимости соблюдения трудовой дисциплины, стремление работать в определенной организации. Административные метолы имеют прямой характер воздействия — любой приказ или распоряжение руководства должны быть обязательно выполнены.
  • Социально-психологические методы воздействия на интересы личности или коллектива основаны на законах психологии и социологии. Один из наиболее важных результатов применения психологических метолов — минимизация личностных конфликтов. Кроме того, с их помощью можно управлять карьерой каждого работника, формировать корпоративную культуру на основе образа идеального сотрудника. Социологические методы помогают определить место каждого в коллективе, выявить неформальных лидеров, решить производственные конфликты.

Современные подходы к управлению персоналом на каждом из уровней

Сегодняшние HR-специалисты используют на каждом этапе своей работы множество самых различных разработок и методик. Каждый уровень — от подбора персонала до его увольнения — имеет определенные приемы, направленные на достижение максимальной эффективности.

Подбор кадров. На этом этапе может применяться целый комплекс подходов:

  • Агрессивный хедхантинг — охота за перспективными сотрудниками компаний-конкурентов.
  • HR-брендинг — формирование привлекательного образа компании.
  • Автоматизация подбора персонала — использование IT-систем, так называемых ATS.
  • Дистанционный подбор персонала — наём на работу удаленных сотрудников.
  • Использование социальных сетей для поиска сотрудников.

Адаптация — процесс вхождения новых сотрудников в коллектив и ознакомление их со спецификой работы. Кадровые службы компании должны способствовать быстрой адаптации новых членов команды.

Для этого используются следующие методы:

  • Наставничество — помощь со стороны опытного сотрудника.
  • Семинары и тренинги по развитию коммуникативных навыков, по изучению специфики предприятия, обучение технологиям поведения в стрессовых ситуациях.
  • Специальные ролевые игры, разработанные для сплочения коллектива и укрепления командного духа.
  • Ознакомительные экскурсии по предприятию, знакомство с коллегами, корпоративной культурой.
  • Беседа нового сотрудника с менеджером по персоналу, непосредственным руководителем.

Мотивация — материальная и нематериальная. Обычно оба этих вида применяются совместно. В качестве материальной мотивации может применяться система денежных вознаграждений (премий по итогам работы или участия сотрудников в распределении прибыли компании). Нематериальная мотивация выражается в форме повышения самооценки, создания психологического комфорта или формирования у сотрудника гордости за проделанную работу. Система нематериальной мотивации была очень развита в эпоху социализма, когда работникам за отличную работу давали вымпелы, почетные грамоты или присваивали звание “Ударник коммунистического труда”.

Оценка. Необходима для получения объективного представления о профессиональных качествах сотрудников. Наиболее популярные методы оценки персонала:

  • Аттестация — порядок проведения излагается в официально утвержденных компанией документах. Проводится она один, два или три раза в год с целью определения или подтверждения разряда/категории/квалификации сотрудников. По итогам аттестации сотрудник может быть уволен.
  • Ассессмент-центр — современный метод оценки, дающий наиболее полную и достоверную информацию о личностных и деловых качествах сотрудников. Это самый сложный в реализации комплексный метод, обычно он применяется только в крупных компаниях.
  • Тестирование, интервьюирование.
  • Метод экспертных оценок — заключается в привлечении экспертов, которые на основе собственного опыта и знаний анализируют характеристики сотрудников и делают выводы.
  • Деловые игры. Метод оценки с помощью имитации деловой активности сотрудника в той или иной сложной ситуации.

Обучение и развитие персонала. В рамках этого подхода к управлению персоналом кадровыми службами могут проводиться:

  • Профессиональные курсы обучения.
  • Семинары, лекции, конференции, деловые завтраки, круглы столы, дискуссии.
  • Обучение руководителей, основанное на самостоятельном решении конкретных задач из реальной практики.
  • Деловые игры и тренинги.
  • Самостоятельное обучение.

Система управления персоналом компании с одной стороны зависит от кадровой службы, а с другой — возлагает на нее ответственность за решение массы кадровых вопросов. Последние тесно переплетены с бизнес-стратегией компании. В целом ряде случаев неоценимой бывает помощь профессиональных HR-консультантов. В первую очередь речь идет о решении таких задачах, как:

  • подбор персонала, особенно работников на ключевых должностях;
  • объективная оценка эффективности применяемой системы управления персоналом и ее корректировка в соответствии с действующим законодательством;
  • решение и предупреждение трудовых споров — как личностных, так и групповых конфликтов;
  • автоматизация кадрового делопроизводства и многое другое.

Таким образом, привлечение профессиональных HR-консультантов вносит важный вклад в развитие компании в целом, обеспечивая системе управления персоналом независимый кадровый аудит и снижение рисков правового характера.

!! 17 полезных статей по мотивации. Скачать >

Источник: материалы сайта kp.ru

Онлайн-тестыТестыМенеджмент и маркетингУправление персоналомвопросы121-135


121. Новые роли сотрудниками и руководителями принимаются через:
поведение и общение

122. Нормирование труда оказывает влияние на эффективность управления персоналом через:
разделение труда

123. Обучение, воспитание, развитие, оптимизация — это факторы …
управления

124. Общее направление в поиске решений по управлению персоналом — это:
линия поведения (политика)

125. Общее руководство в принятии решений по важнейшим направлениям управления персоналом — это __________________ управления персоналом.
политика

126. Общественное мнение, традиции, настроения относятся к факторам:
социально-психологическим

127. Объективным критерием оценки деятельности руководителя по управлению персоналом является умение …
руководить на профессиональном уровне

128. Объективным критерием оценкид еятельности работников кадров является умение …
трудиться на профессиональном уровне

129. Объектом управления персоналом являются ресурсы:
человеческие

130. Описание психологических характеристик, которые необходимы для выполнения профессиональных обязанностей — это:
психограмма

131. Описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других характеристик профессий — это:
профессиограмма

132. Описание требований к работнику в отношении глазомера, внимания, операционной памяти, пространственных представлений, творческого воображения — это:
психограмма

133. Описание функциональных обязанностей, составление профессиограмм, инструкций для персонала — это аттестация …
должностей

134. Оплата труда за число человеко-часов, проведенных на своем рабочем месте — это оплата …
повременная

135. Организация как основа управления персоналом — это:
группалюдей


Грамотная кадровая политика – приоритетное направление в развитии любой компании. Она влияет на производительность, эффективность работы сотрудников. Выбирая способы воздействия на подчинённых, кадровые службы ориентируются на общие и частные принципы управления персоналом.

Эффективное управление персоналом с помощью ЛидерТаск

Поручайте задачи вашим сотрудникам прямо в ЛидерТаск, чтобы освободить свое время для более важных дел. Создавайте проекты и добавляйте в них ваших коллег для совместной работы и более эффективного выполнения. Предоставляйте доступы к задачам разным сотрудникам для совместного контроля процесса.

Скачать ЛидерТаск

Сущность системы управления персоналом

Управление персоналом – это организованное и постоянное влияние на сотрудников. Воздействие на них с помощью различных инструментов и методов, соответствующих стратегии и политике компании. Система управления включает тактическую и стратегическую часть, внешнюю и внутреннюю среду.

Принципы управления персоналом

Тактический кадровый менеджмент ориентирован на следующие задачи:

  • набор, подготовку, переподготовку, обучение сотрудников;
  • перемещение по карьерной лестнице и увольнение;
  • индивидуальную оценку работы персонала;
  • анализ, планирование численности работников.

Стратегическая подсистема кадрового менеджмента занимается:

  • разработкой, анализом структуры персонала компании;
  • созданием кадровой политики предприятия;
  • контролем эффективности использования рабочего времени сотрудников.

К внешней среде системы управления персоналом относят отделы управления производством, сбытом, снабжением, финансами компании. Внутреннюю часть составляет сам механизм управления кадрами, выполняющий функции:

  • найма персонала и организации трудовых отношений в коллективе;
  • развития, повышения квалификации сотрудников, организации благоприятных условий труда на рабочих местах;
  • мотивации персонала;
  • информационного, правового управления, базирующегося на планировании, маркетинге кадров.

От действий кадровой службы во многом зависит продуктивность деятельности сотрудников. Персонал – самый сложный в управлении ресурс. Коллективы, состоящие из отдельных личностей, по-разному реагируют на воздействия руководства. Причём реакцию каждого сотрудника на то или иное управленческое решение сложно предугадать.

Современные управленческие концепции признают значимость личности каждого работника. Ориентируются не только на получение прибыли, но и на удовлетворение социальных и материальных потребностей подчинённых. Руководствуются общими и частными принципами управления персоналом, состоящими из правил, требующих обязательного исполнения.

Принципы и методы управления персоналом

Принципы управления персоналом

Основные принципы управления персоналом носят универсальный характер. Применяются в любых компаниях. Являются обязательными к исполнению. К ним относят:

  • Целенаправленность управления. Подразумевает чёткую постановку целей внутри организации, её структурных единиц. Основная цель определяется, исходя из миссии компании. Сопутствующие цели должны быть сложными, но достижимыми, иметь корректную формулировку. Это поможет мобилизовать усилия персонала для их достижения, сделает его работу прозрачной и понятной. Цели должны соответствовать ресурсам, имеющимся в распоряжении компании. При этом важно на раннем этапе выявить и устранить слабое звено, которое может помешать реализации поставленных целей.
  • Системность. В соответствии с данным принципом любая компания представляет собой единую систему, объединяющую всех сотрудников, взаимодействующих друг с другом и окружающей средой.
  • Разделение труда. Основан на разделении уровней управления, специализации работников. На каждом уровне решаются собственные задачи. На производственных предприятиях мастера не выполняют задачи директора, а директор не касается вопросов, входящих в компетенцию мастеров. Каждый сотрудник выполняет работу в соответствии со своими функциональными обязанностями.
  • Равные возможности для всех участников рабочего процесса. Данного принципа стоит придерживаться, начиная с отбора персонала. Людей не делят по полу, возрасту, национальности, внешности или другим качествам. Значение имеют лишь их профессиональные качества и возможность адаптироваться в коллективе.
  • Ответственность. Базируется на внедрении системы поощрений и наказаний за невыполненные задания. Меры наказания выбирают в соответствии с уровнем полномочий сотрудника. Чем выше должность – тем больше ответственность. Руководитель не просто должен раздавать поручения подчинённым, но иметь для этого соответствующий авторитет.
  • Компетентность. Руководитель должен хорошо разбираться в сфере деятельности компании, которой он управляет. Данный принцип работает совместно с горизонтальным сотрудничеством, связанным с делегированием полномочий менеджерам низших уровней.
  • Дисциплина. Важнейший принцип управления персоналом, который должен присутствовать в любых компаниях. Это – чёткое исполнение служебных обязанностей, приказов руководства или требований директивной документации. Строгая дисциплина в рабочем коллективе положительно влияет на культуру управления персоналом. При этом контроль над соблюдением должностных обязанностей не должен мешать сотрудникам в реализации их творческих возможностей.
  • Стимулирование. Мотивация сотрудников при помощи материальных, моральных ресурсов. Работник должен быть экономически заинтересован в результатах труда, получать от своей деятельности психологическое и эмоциональное удовлетворение. Добиться этого можно, грамотно используя рычаги воздействия на персонал. Одним из непременных элементов принципа стимулирования также является справедливое отношение к работникам.
  • Иерархичность. Представляет собой вертикальное разделение труда, в котором низшие звенья подчиняются высшим. Данный принцип используется при построении структуры управления организацией.
  • Подчинение общим интересам. Каждый участник рабочего коллектива вносит свой вклад в развитие компании. Благодаря этому повышается её прибыльность, сотрудники получают обещанное вознаграждение, другие материальные и духовные блага.

Все перечисленные правила связаны друг с другом. Добиться эффективного функционирования системы управления персоналом можно только при их совместном использовании.

Методы управления персоналом

Частные принципы управления

Современный кадровый менеджмент ориентируется на частные принципы управления кадрами. К ним относят:

  • Внимание к людям, их инициативе и потребностям.
  • Делегирование обязанностей сотрудникам, совместное принятие решений, привлечение к общественной жизни коллектива.
  • Абсолютное доверие между руководством и работниками.
  • Сплочение коллектива, создание единой команды, в которой каждый участник берёт на себя ответственность за результаты своего труда.
  • Совершенствование методов поощрения и стимуляции сотрудников.

Подбор специалистов в компанию осуществляется на основе индивидуальных способностей, образования, индивидуальных характеристик соискателей. При отборе кандидатур также учитываются их профессиональные умения и опыт. Приглашённые сотрудники должны обладать необходимыми навыками и способностями для выполнения общих задач компании, уметь работать в команде.

При этом интересы руководящего звена и исполнителей не должны противоречить друг другу. Для этого проводятся регулярные мониторинги, позволяющие определить, насколько работники довольны своей работой, условиями труда, что думают по поводу дальнейшего развития компании.

Методы и инструменты для управления персоналом

Стоит различать принципы и методы управления персоналом. Первые требуют постоянного и неукоснительного применения. Это – нормы, правила, которые стоит соблюдать при формировании и управлении кадровой системой компании. Методы – более гибкая категория, представляющая собой набор инструментов, помогающих достичь поставленных целей.

Они различаются:

  • по содержанию;
  • способу воздействия;
  • направленности влияния;
  • имеют организационную форму.

По характеру воздействия методы управления персоналом бывают:

  • организационно-распорядительными или административными. Основаны на поддержке дисциплины в компании, формировании у сотрудников чувства долга и ответственности за свою работу. Все нормативные акты, издаваемые руководством компании, исполняются в обязательном порядке.
  • Экономическими. Основаны на материальном стимулировании или санкциях в отношении сотрудников.
  • Социально-психологическими. Подразумевают моральное воздействие на персонал компании, создание благоприятной обстановки внутри коллектива.

Особенности применения данных инструментов и механизмов рассмотрим подробнее.

Административные

Имеют прямой характер воздействия. Базируются на поддержании чувства долга, ответственности у сотрудников, соблюдении дисциплины, распорядка рабочего времени. Делятся на следующие виды:

  • Организационные. Это штатное расписание, устав, трудовой распорядок компании. В данную группу также входят правила организации рабочих мест, положения, договора с сотрудниками.
  • Распорядительные. К ним относят приказы по предприятию, инструкции, контроль исполнения задач. При неисполнении приказов персоналом, применяются соответствующие санкции.
  • Материальные. Если сотрудник причинил ущерб компании, руководство вправе востребовать с него сумму ущерба или удержать эту сумму из премии.
  • Дисциплинарные. К ним относят предупреждения и взыскания, понижение в должности или увольнение.

Благодаря применению административных методов управления персоналом обеспечивается чёткое исполнение приказов руководства. Они помогают поддерживать строгую дисциплину в компании, положительно влияющую на результативность, производительность труда. На основе административных приёмов разрабатываются системы поощрений персонала.

Экономические

К их числу относят инструменты материального стимулирования работников, а также финансовые санкции, предъявляемые к персоналу при невыполнении порученных ему обязательств. Выбор подходящего метода осуществляется, исходя из формы собственности предприятия, выбранной им системы вознаграждения, налоговой и кредитной системы, в которой функционирует компания. Применение данных методов позволяет достичь следующих результатов:

  • Составить план экономического развития с разработкой долгосрочных целей, расчётом объёмов услуг.
  • Получить стабильные, прогнозируемые результаты.
  • Увеличивать фонд заработной платы благодаря формированию дополнительных выплат сотрудникам.

Экономические методы применяют с учётом их окупаемости. То есть инвестирование денежных средств в материальное обеспечение работников должны приносить прибыль в результате повышения их эффективности и продуктивности.

Социально-психологические

Подразумевают организацию взаимоотношений между сотрудниками и руководством, поддержании благоприятной атмосферы внутри коллектива. Для воздействия на отдельных работников применяют психологические методики воздействия, на коллектив – социологические. Они помогают определить место каждого работника в коллективе, выявить лидеров команды, устранить конфликты на производственной почве. К ним относят:

  • привлечение сотрудников к процессам управления;
  • поддержку социальных, этических норм управления компанией;
  • организацию групп в соответствии с интересами, увлечениями, должностями работников;
  • удовлетворение духовных, моральных потребностей персонала;
  • поддержание чувства собственной значимости, ценности у сотрудников.

Также в данную группу входит социальная поддержка работников, включающая соцпакеты, льготы на транспорт, оплату мобильной связи и другие бонусы от компании.

Психологические методы управления носят персонифицированный характер. Направлены на оздоровление рабочей атмосферы в компании. Помогают создать оптимальные условия для развития сотрудников. Включают:

  • Создание благоприятной эмоциональной обстановки в коллективе;
  • Анализ мотивации персонала;
  • Разрешение конфликтных ситуаций;
  • Повышение квалификации сотрудников, развитие профессиональных навыков;
  • Формирование корпоративной культуры в компании.

Данные методы реализуются при помощи опросов и анкетирования работников, проведения социальных экспериментов на рабочих местах. Одно из главных преимуществ применения социально-психологического воздействия на сотрудников: минимизация конфликтов на рабочих местах, улучшение их мотивации, эмоционального состояния.

Современные подходы к управлению персоналом

Современные стратегии, подходы к управлению персоналом

Для формирования конкурентоспособного, сплочённого кадрового состава компании применяются различные стратегии управления персоналом, ориентированные на долгосрочность и соответствие миссии, философии компании.

Современные кадровые службы на каждом этапе работы с персоналом применяют различные методики и технологии управления. При подборе кадров применяются следующие организационные подходы:

  • Агрессивный хедхантинг. Переманивание перспективных сотрудников из фирм-конкурентов.
  • HR-брендинг. Разработка привлекательного имиджа компании.
  • Дистанционный отбор сотрудников. Работа со специалистами в удалённом режиме.
  • Поиск кандидатур для трудоустройства в социальных сетях.

В процессе адаптации сотрудников на рабочих местах применяют следующие технологии управления:

  • Беседы с непосредственным руководителем, начальником отдела или команды.
  • Наставничество, помощь новичкам от более опытных коллег.
  • Семинары, тренинги для обучения на рабочем месте.
  • Обзорные экскурсии по компании.

Для оценки результативности, эффективности персонала используют:

  • аттестацию;
  • тестирование;
  • ассессмент-центры;
  • экспертные оценки;
  • деловые игры.

Для повышения квалификации работников применяются различные методы обучения внутри компании: тренинги, онлайн-обучение, семинары, круглые столы, курсы.

Преимущества программы ЛидерТаск в организации управления персоналом

Главный экран ЛидерТаск полный экран

Для организации слаженной работы в коллективе применяются автоматизированные системы кадрового производства. Одним из таких приложений является современный таск-менеджер ЛидерТаск, позволяющий управлять персоналом компании в рамках одной программы.

В функционал органайзера LeaderTask входит распределение обязанностей и задач между сотрудниками, обсуждение, планирование задач, присвоение приоритета по важности и срочности заданий.

Используя планировщик ЛидерТаск, можно:

  • Создавать поручения для персонала.
  • Присваивать статусы задачам и отмечать их исполнение.
  • Работать в совместных проектах.
  • Обеспечивать совместные доступы к задачам.
  • Вносить комментарии, прикреплять заметки и любые файлы к заданиям в системе.

Приложение функционирует на всех платформах, в том числе, в автономном режиме, без сети интернет. В программе присутствует опция голосового ввода, создания задач из электронной почты или браузера. В органайзере присутствуют любые готовые решения для управления персоналом в компаниях любого масштаба и сферы деятельности. Для использования планировщика не требуется специальных навыков или обучения. Присутствует бесплатный пробный период и бонусы на покупку полной версии.

Заключение

Современный кадровый менеджмент ориентируется на стратегический подход к управлению персоналом. Основан на признании ценности каждого работника, как решающего фактора конкурентоспособности компании. Подразумевает применение экономических методов управления при подтверждении целесообразности инвестиций в человеческие ресурсы. Базируется на социальном партнёрстве, демократизации управления, обогащении труда и повышении качества жизни сотрудников. Направлен на непрерывное обучение персонала, повышение его мотивации для достижения лучших результатов.

Какой принцип лежит в основе управления персоналом?

Михаил Калашников

Михаил Калашников

Принцип управления персоналом заключается в эффективном использовании и развитии ресурса в виде сотрудников организации. Он включает подбор, обучение, оценку производительности, мотивацию и управление конфликтами. Цель — обеспечение оптимальной работы команды и достижение целей организации.

Какие методы используются для обучения и развития персонала?

Михаил Калашников

Михаил Калашников

Методы обучения и развития персонала: внутренние/внешние тренинги, менторинг, коучинг, семинары, онлайн-курсы и вебинары, чтение книг и просмотр видеоуроков. Методы должны соответствовать уровню и потребностям сотрудников и компании. Оценка эффективности обучения помогает корректировать методы и достигать бизнес-целей.

Пройдите тест и получите гарантированный бонус!

Вопрос

Поздравляем, вы прошли тест!

Вы в курсе как правильно управлять и планировать, но совершенству нет предела. Именно поэтому мы дарим вам скидку 15% на нашу программу, с которой вы будете на самой вершине эффективного управления.

Ваш купон для покупки:

Fromtest

Купить со скидкой

Поздравляем, вы прошли тест!

Поздравляем, вы прошли тест!

Вы на начальном пути к эффективному управлению, но чтобы стать Гуру на 100%. Вам предстоит идти дальше, учиться и нарабатывать навык. Мы дарим вам книгу «Секреты управления временем» и верим, что в ближайшее время вы постигнете азы эффективного управления.

Скачать книгу

 А. Смит характеризовал человека, имеющего неограниченные желания и ограниченные ресурсы, термином:
«хозяйственный субьект»

 Альтернативная ценность обучения представляет для студента университета:
заработок на стороне

 Анализ кадрового потенциала может стать конфликтогенным фактором, когда:
оценки администрации и коллектива расходятся

 Анализ кадрового потенциала становится фактором согласования интересов в коллективе в том случае, когда оценка ориентирована на достижения …
коллектива

 Анализ кадрового потенциала становится фактором удовлетворения социальных потребностей (самоутверждения), когда оценка ориентирована на достижения …
государственного уровня

 Анализ кадрового потенциала становится фактором удовлетворения социальных потребностей, когда …
оценки администрации и коллектива совпадают

 Анализ расстановки кадров, текучести кадров, определение резерва на выдвижение внутри предприятия — это анализ …
кадрового потенциала

 Анализ трудовой дисциплины, контроль и оценка действий персонала, анализ использования и текучести кадров — это функция …
информационно-аналитическая

 Балансом таких показателей, как достижение поставленных целей, удовлетворенность персонала, текучесть кадров, измеряется:
эффективность управления персоналом

 Более или менее длительный период скрытой, взаимной или односторонней неудовлетворенности — это ситуация …
конфликтная

 Более предпочтителен для назначения на должность начальника отдела кадров:
психолог

 В денежном выражениио цениваются ресурсы:
материальные и финансовые

 В качестве фактора повышения производительности труда выступает мотивация в виде:
продвижения по службе

 В организации (фирме) вкачестве причины конфликта выступают:
распределение ресурсов

 В основе морально-психологического климата коллектива лежит(-ат):
коллективное настроение

 В повышении эффективности управления персоналом важную роль играет:
подход с позиции личных качеств

 В производстве товарной продукции в качестве главных факторов выступают:
здания, оборудование, станки, машины, приборы, инструмент

 В процессе взаимодействия людей (субъектов) и вещей (объектов) получается:
результат

 В процессе управления персоналом основным фактором является:
труд

 В стремлении рассматривать каждого служащего как личность отражена __________________ ориентация управления персоналом.
индивидуальная

 В управлении за производительность труда и повышения эффективности управления персоналом важную роль играют …
конкуренция за рабочие места

 В управлении персоналом важную роль играет использование следующей административной функции:
повышение по службе

 В условиях сокращения занятых качество управления персонала обеспечивается путем …
изменения в технологии

 В широте планов, их устойчивости, энергичности и силе сопротивления трудностям, возникающим придостижении поставленных целей, проявляется(-ются):
характер

 Влияние лидерства на производительность управления персоналом проявляется на основе:
вовлечения рабочих в управленческий процесс

 Влияние на эффективность управления персоналом оказывает:
структура

 Внешние факторы управления персоналом — это факторы …
непроизводственные

 Внутреннее состояние, направляющее поведение человека; позиция, предрасполагающая субъекта действовать определенным целесообразным образом, — это:
мотивация

 Внутренние факторы управления персоналом определяются как:
производственные

 Внутренним источником активности человека являются:
потребности

 Волевые процессы отражает сфера …
конативная

 Восприятие, память, воображение, мышление — это:
психические процессы

 Выбор лиц среди кандидатов на должность, которые могут быть использованы на предприятии с наибольшей эффективностью — это __________________ кадров.
подбор

 Выполнение более сложных общественных поручений, связанных с большой организационной работой или контролем исполнения решения, — это:
возрастание общественной активности

 Выражение в устной форме неудовлетворенности или критика в адрес менеджера со стороны работника — это:
недовольство

 Высококвалифицированный специалист в определенной деятельности, проблеме — это:
эксперт

 Генетические особенности способностей — это:
задатки

 Генетическими факторами обусловливаются …
беглость пальцев

 Двигательно-координационные способности человека — это способности …
механические

 Движущей силой, катализатором любой конфликтной ситуации, является(-ются):
цели

 Двое или более людей, которые работают вместе для достижения общих целей, взаимозависимы друг от друга при решении задач, общаются и взаимодействуют — это:
рабочая группа

 Действия, направленные на ускорение и упрощение процесса вхождения работников в трудовой коллектив — это адаптация …
профессиональная

 Деятельность высших руководителей предприятия, показывающая, чего они надеются достигнуть в течение длительного периода времени, — это __________________ управления персоналом.
стратегия

 Деятельность относительно человеческих ресурсов, которая в основном связана с будущими потребностями организации — это:
планирование человеческих ресурсов

 Деятельность по разъяснению сотрудникам служебных обязанностей и тому, как следует строить свою работу — это __________________ управления персоналом.
технология

 Деятельность, которая способствует эффективному использованию рабочих и служащих для достижения организационных и личных целей, — это:
управление персоналом

 Для обмена информацией, передачи решений на исполнение используется общение …
профессиональное

 Для получения информации о различного рода характеристиках человека, а также для стимулирующего воздействия на его настроение с целью развития полезных качествслужит __________________ общение.
межличностное

 Для совершенствования управления персоналом стратегическое планирование реализуется через:
учет и контроль исполнителей

 Для схемы управления по продуктам производства характерен стиль руководства:
децентрализованный

 Для схемы управления по функциям характерен стиль руководства:
бюрократический

 Долгосрочное планирование управления персоналом — это планирование …
стратегическое

 Дополнить образ личности характеристиками, свидетельствующими о проявлении качеств и свойств в повседневной, привычной обстановке позволяет:
изучение мнения коллектива

 Если работа сложная, грязная и опасная, то наиболее эффективно …
улучшение условий труда

 Если человек активно старается уменьшить отрицательное влияние своих личностных особенностей на выполняемую работу, то это:
профессиональная готовность

 Знания, навыки, умения, опыт, способности относятся к факторам:
индивидуально-личностным

 Зону успешности деятельности руководителя характеризует такое качество, как:
широта управленческого диапазона

 Из оценки организационно-хозяйственной, социальной, кадровой ситуаций, осмысления путей развития коллектива вытекает __________________ аспект коллективного мнения.
прогностический

 Изучение и фиксация деловых, профессиональных и других свойств, качеств и способностей работников — это аттестация …
кадров

 Иногда необходимо использовать премиальную форму оплаты, чтобы …
удерживать существующих работников

 Интенсивность профессионального совершенствования, проявление инициативы, уровня практической подготовленности работника к выдвижению на более высокую должность — это:
положительные изменения в работе

 Инцидент между двумя людьми, носящий, как правило, непримиримый, эмоционально окрашенный, устойчивый и долговременный характер, относится к конфликту …
межличностному

 Исследование рабочих процессов, безопасности труда, охраны здоровья отражает функцию:
исследовательско-проектную

 Исследование различных параметров производственной среды и процесса трудовой деятельности — это анализ …
условий труда

 К внешним факторам управления персоналом относится:
наличие конкурентов

 К внутренним факторам управления персоналом относится:
стиль руководства

 К пересмотру мотивов трудовой деятельности приводит отсутствие:
подкрепления

 Кадровые решения вырабатывает менеджер …
по управлению персоналом

 Качество трудовой жизни в процессе управления персоналом обеспечивает:
интерес к работе

 Квалификация, полученная по диплому или свидетельству, — это квалификация …
формальная

 Коммуникационный процесс в управлении персоналом — это:
отправитель, собирающий и передающий информацию

 Комплектование трудовых коллективов, анализ и улучшение психологического климата, прогнозирование и планирование социального развития коллектива — это функция …
психолого-педагогическая

 Конфликт, в основе которого лежит служебная целесообразность, и он носит конструктивный характер — это конфликт …
деловой

 Конфликтная ситуация становится управляемой путем использования методов:
разъяснения требований к работе

 Краткосрочное планирование управления персоналом называется:
тактическим

 Личное влияние лидера (руководителя) проявляется как:
власть, основанная на принуждении

 Личность в коллективе характеризует:
межличностные отношения

 Мало поддается тренировке:
быстрота реакции

 Межличностное или межгрупповое противоборство, основанное на осознанном каждой из сторон противоречии — это:
конфликт

 Менеджер в выполнении управленческой роли — это:
главный руководитель

 Мероприятие, помогающее профессионально самоопределиться в первую очередь молодому человеку, а также людям, которые в силу тех или иных обстоятельств вынуждены вновь выбирать профессию — это профессиональная …
ориентация

 Мероприятие, предполагающее предупреждение текучести кадров — это:
закрепление

 Моделирование как средство абстрагирования жизненной ситуации в управлении персоналом — это:
экспериментирование

 Мотивационное поведение работников осуществляется благодаря:
побуждению

 Мотивацию человека можно определить по:
поведению

 Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности — это:
внутреннее состояние человека, его позиция

 Мотивированное общение людей — это:
взаимоотношения

 Мотивы по ведения сотрудников оцениваются по:
поступкам

 Мотивы трудовой деятельности оцениваются по:
действиям

 Мысленное предвосхищение результатом деятельности — это:
цель

 На величину оплаты труда влияют:
спрос на труд и предложение труда

 На межличностных интересах, симпатиях и доверительности основаны взаимоотношения:
неофициальные

 На основе норм, традиций, образов, ценностей общества осуществляется поведение …
ролевое

 На основе сопоставления данных о качествах кандидатов с требованиями профессии делается заключение о профессиональной(-ых) …
пригодности

 На поиске путей согласования различных, часто противоречивых интересов работников основана функция:
координации

 На практические действия в управлении персоналом направлена ориентация …
деятельностная

 На применении анкет и анализе автобиографии основан такой метод изучения кандидатов, как:
изучение жизненного пути

 На реалистичность жизненных планов, темп их осуществления, обоснованность с точки зрения точности и экономичности выбираемых средств влияет:
жизненный опыт

 На требованиях законов, соглашений, инструкций и других нормативных документов основаны взаимоотношения:
официальные

 Наиболее важными качествами менеджера-кадровика в эффективном управлении персоналом являются:
опыт и подготовка

 Наиболее краткой по времени протекания является адаптация …
физиологическая

 Наиболее объективно отражает динамику поведения и направленность деятельности в обстановке, требующаяп редельной самостоятельности следующая характеристика личности:
целостный образ личности

 Наиболее сильно сказываются на формировании уверенности нового сотрудника в своих силах:
контроль и стимулирование

 Наиболее часто встречаемая форма охраны труда направлена на:
страхование от нетрудоспособности

 Наиболее эффективная система управления персоналом — это:
коллективная ответственность

 Наиболее эффективной является группа:
небольшая по численности

 Наибольшее негативное воздействие на управление персоналом оказывает:
внутриличностный конфликт

 Настойчивость, последовательность, импульсивность относятся к:
волевым качествам

 Научный метод в управлении персоналом — это:
наблюдение

 Начальнику отдела кадров наиболее необходимы знания:
психологические

 Не имеет значения для эффективной деятельности группы:
технология производства

 Не имеет значения для эффективности рабочей группы:
количество трудовых операций

 Не определяет(-ют) эффективность персонала:
тарифы оплаты труда

 Не относится к опорным качествам личности руководителя:
хорошая реакция, быстрота действий

 Не относится к характеристике стиля личной работы:
эмоциональность

 Недовольство, представленное в формальном виде (письменной форме) руководству или представителю профсоюза — это:
жалоба

 Нейтральная форма поведения руководителя при положительных результатах деятельности сотрудника — это реакция …
умолчания

 Неписанные обычаи и правила, ставшие нормами поведения большинства членов коллектива — это:
коллективные традиции

 Несоответствие сотрудника требованиям должности приводит к повышению:
неудовлетворенности работой

 Низкая степень изменения конечного продукта во времени — это:
стабильность

 Новые роли сотрудниками и руководителями принимаются через:
поведение и общение

 Нормирование труда оказывает влияние на эффективность управления персоналом через:
разделение труда

 Обучение, воспитание, развитие, оптимизация — это факторы …
управления

 Общее направление в поиске решений по управлению персоналом — это:
линия поведения (политика)

 Общее руководство в принятии решений по важнейшим направлениям управления персоналом — это __________________ управления персоналом.
политика

 Общественное мнение, традиции, настроения относятся к факторам:
социально-психологическим

 Объективным критерием оценки деятельности руководителя по управлению персоналом является умение …
руководить на профессиональном уровне

 Объективным критерием оценкид еятельности работников кадров является умение …
трудиться на профессиональном уровне

 Объектом управления персоналом являются ресурсы:
человеческие

 Описание психологических характеристик, которые необходимы для выполнения профессиональных обязанностей — это:
психограмма

 Описание социально-экономических, производственно-технических, санитарно-гигиенических, психологических и других характеристик профессий — это:
профессиограмма

 Описание требований к работнику в отношении глазомера, внимания, операционной памяти, пространственных представлений, творческого воображения — это:
психограмма

 Описание функциональных обязанностей, составление профессиограмм, инструкций для персонала — это аттестация …
должностей

 Оплата труда за число человеко-часов, проведенных на своем рабочем месте — это оплата …
повременная

 Организация как основа управления персоналом — это:
группалюдей

 Организация удобного рабочего места, эстетически оформленного производственного помещения, оптимального режима труда и отдыха — это:
создание условий труда

 Основная функция управления персоналом:
социальная

 Основное качество при формировании резерва по выдвижению — это:
убежденность в работе

 Основной источник оценки для аттестации кадров:
коллективный

 Основой для составления характеристики являются качества:
деловые и личностные

 Особая структурная схема, позволяющая специалисту увидеть проблему как в целом, так и в наиболее важных ее деталях — это:
модель

 Отдельные личности или группы непримиримо, контрастно оценивающие сущность и протекание одних и тех же событий, связанных с деятельностью другой стороны — это стороны …
противостоящие

 Отношение объема выпускаемой продукции к величине затрат характеризует:
производительность труда

 Отношение числа специалистов по управлению персоналом к количеству занятых в фирме служащих выражает:
УП-соотношение

 Отрицательное отношение к людям характеризует:
антипатия

 Оценка деятельности кадров является объективной, когда деятельность оценивает:
коллектив, администрация и потребители

 Оценка со стороны коллектива становится адекватной, если за основу берутся качества …
профессионально важные

 Оценка, которая адресуется деятельности в целом, во всем объеме ее функций — это оценка …
комплексная

 Оценка, которая осуществляется на основе изучения длительного периода трудовой деятельности — это __________________ оценка.
пролонгированная

 Оценка, которая относится исключительно к текущей деятельности, т.е. еще недостаточно»овеществленной» — это оценка …
экспрессивная

 Оценка, которая производится на основании результатов выполнения какой-либо одной функции или даже ее части — это оценка …
локальная

 Оценка, чтобы она была действенной, а смысл ее был понятен как производящим оценку, так и получающему ее, должна производиться по:
основному содержанию деятельности

 Оценочное суждение группы, коллектива о каком-либо событии, факте, явлении, в котором отражается отношениек данной информации большинства членов коллектива — это:
общественное мнение

 Первичной заботой линейных менеджеров является:
текучесть низших работников

 Перемещение менеджеров по управлению персоналом на должности менеджеров-руководителей и наоборот — это:
ротация

 Планирование использования людских ресурсов, подбор, прием, расстановка, перемещение, продвижение, учет и увольнение сотрудников, — это функция …
организационно-кадровая

 По мнению Пола Самуэльсона совокупное предложение определяют(-ет):
общая численность населения

 Побуждение, основанное на потребностях личности, ее ценностных ориентациях, интересах — это:
мотивация

 Подсознательные решения и поведение человека определяются факторами:
интуитивными

 Подход к использованию управления персоналом как нужной дисциплины — это подход …
научный

 Позволяет энергично и оперативно воздействовать на поведение и деятельность с целью их совершенствования такой метод воспитания, как:
критика и самокритика

 Познавательные процессы отражает сфера:
когнитивная

 Положительная оценка с элементами порицания или отрицательная оценка с элементами положительного подкрепления — это оценка …
сбалансированная

 Положительно влияет на результативность и объективность подбора персонала такое качество руководителя, как:
самокритичность

 Положительное отношение работника к критике характеризуется следующими действиями:
Недостаткио бъясняет субъективными причинами

 Помощь в установлении личных контактов между людьми внутри коллектива, устранение конфликтных ситуаций — это:
улучшение психологического климата

 Последовательная модель работ, которая образует чью-либо карьеру — это __________________ карьеры.
планирование

 Постепенное вхождение нового работника в конкретные условия профессионального труда — это адаптация …
промышленная

 Потребности по А. Маслоу проявляются, как:
физиологические потребности

 Потребность личности в положительной или отрицательной оценке к своему поведению — это потребность в (во) …
подкреплении

 Права по принятию решений каждому из членов бригады или команды предоставляет:
лидер

 Практические действия сторон, которые характеризуются бескомпромиссностью суждений и поступков, направленные на обязательное овладение объектом обостренного встречного интереса — это:
инцидент

 Предмет, событие, действия, вызывающие конфликтную ситуацию — это __________________ конфликта.
объект

 Предметы труда, технология производства, организация работы служат объектами общения:
профессионального

 Преодоление сопротивления к переменам со стороны работников реализуется на основе:
разделения полномочий

 При повышении эффективности управления песоналом роль человеческого фактора состоит в:
знании профессии

 При подборе и перемещении кадров важную роль играет решение этических вопросов:
социальной ответственности

 Применение модели в управлении производством — это:
графики

 Принцип подбора кадров, основыванный на создании стройного ансамбля из лиц, обладающих разными достоинствами — это принцип …
компенсации

 Приспособление к новым ролями связям с окружающей средой, вследствие чего достигается соответствие индивидуальных потребностей организационным требованиям — это адаптация …
социальная

 Приспособление средств, условий, содержания и методов труда к психологическим особенностям человека — это:
научная организация труда

 Причинами будущей потребности организации в человеческих ресурсах являются:
технологии

 Причины, которые лежат в основе карьеры менеджера-руководителя, это:
доходы (материальное вознаграждение)

 Профессиональная ориентация, отбор, подготовка, повышение квалификации, обеспечение равных возможностей занятости, — это функция …
учебно-воспитательная

 Профессиональные, квалификационные, половозрастные характеристики, медицинские и психологические параметры изучает __________________ обеспечение.
информационное

 Процесс приспособления организма к новым для него условиям функционирования — это:
адаптация

 Прямое воздействие на процесс управления персоналом — это:
банки

 Психические состояния, переживания, мотивы человека являются объектами общения …
межличностного

 Рабочее место, орудия и средства труда, технологический процесс относятся к факторам …
среды

 Различие между предпринимателем и менеджером состоит в:
обязанностях

 Разрешение межличностных форм конфликтов возможно через:
компромисс и решение проблемы

 Реализация стратегического плана — это:
тактика

 Результат деятельности по управлению персоналом является переменной …
зависимой

 Результат ухода одних работников и прихода других на работу в организацию — это __________________ кадров.
текучесть

 Роль связующего звена между адаптантом и коллективом играет:
Наставник

 Роль, которая состоит прежде всего в том, чтобы обеспечить команде необходимые ресурсы для решения поставленной задачи и координировать усилия ее членов, играет:
лидер

 Руководитель высшего звена — это:
президент компаниии

 Руководитель низшего звена — это:
операционный руководитель

 Руководитель среднего звена — это:
начальник производства

 С включением в жизнь коллектива, быт, спорт, художественную самодеятельность и отдых связан аспект адаптации …
рекреационно-творческий

 С включением в общественные органы руководства деятельностью предприятия связан __________________ аспектадаптации.
управленческий

 С включением в соревнованиеи различного рода движения, интенсификацией производства и повышением качества работы предприятия связан аспект адаптации …
социально-экономический

 С заданием свойств, черт и качеств руководителей или высококвалифицированных специалистов, требуемых всвязи с поставленными на перспективу задачами, связан __________________ аспект коллективного мнения.
стимулирующий

 С овладением знаниями о целях и функциях различного рода органов управления и обеспечением работы современного предприятия связан аспект адаптации:
административно-правовой

 С принятием решения о будущей профессии связана(-о) профессиональная(-ое) …
самоопределение

 С проверкой на самостоятельность, творчество, твердость, способность мобилизовать себя наборьбу с трудностями связан такой метод изучения кандидатов, как:
включение человека в ситуации

 Сдержанность, аффектация, индифферентность относятся к:
эмоциональным качествам

 Система материального стимулирования работника за его труд в рамках нового управленческого мышления базируется на:
уровне реальной квалификации

 Системный подход в управлении персоналом — это:
способ мышления

 Системный сбор, оценка и организация информации о работах — это __________________ работы.
анализ

 Слабо представляется студентами такая характеристика жизненных планов как:
средства достижения жизненных целей

 Совокупность знаний, уменийи навыков, личностных свойств и качеств, которыми необходимо обладать человеку для успешного выполнения профессиональных обязанностей — это профессиональная(-ые) …
пригодность

 Совокупность таких факторов, как подбор новых сотрудников, их материальная оценка, качество отобранных людей, характеризует:
эффективность рекрутера

 Сознательные решения и поведение человека определяются факторами:
рациональными

 Составной частью управления персоналом для совершенствования организации труда является:
расширение объема работы

 Социальная ответственность менеджера-руководителя в процессе управления персоналом состоит в учете:
человеческого фактора

 Специализированное разделение труда, его содержание и роль в управлении персоналом — это:
многозвенные технологии

 Специфическое направление действия по управлению персоналом — это:
процедура (метод)

 Стратегия как функция управления персоналом реализуется на основе:
оценки результатов

 Стрессовая ситуация в процессе управления персоналом преодолевается путем использования …
организационных факторов

 Субъективные факторы, влияющие на процесс принятия управленческих решений — это факторы …
личностные

 Сущность личности человека проявляется в:
поступках и действиях

 Сущность проявления ситуационного подхода в управлении персоналом — это:
ситуационное мышление

 Такие показатели, как деньги, время и проценты можно нормировать через:
сравнение с целями

 Трудовые отношения, расписание (график) работы, качество жизни (условий труда), заработная плата, стимулирование труда, компенсации и пособия, — это функция …
социально-экономическая

 Трудовые ресурсы включают:
население, способное к труду

 Увидеть личность, отраженной как бы в других при подборе кадров позволяет следующий метод изучения личности:
изучение ближайшего окружения

 Уникальный, присущий только единственному человеку, способ мышления и поведения во внешней среде — это:
индивидуальность

 Управление как процесс в достижении цели главного руководителя организации — это:
повышение эффективности производства

 Управление на основе единоличного принятия решений и контроля за процессом труда осуществляет:
руководитель

 Управление персоналом выполняет функцию:
социальную

 Управление персоналом, направленное на эффективное использование рабочих и служащих — это:
график работы, условия труда

 Управление ростом карьеры — это:
продвижение

 Управленческие решения принимает:
руководитель

 Усталость, апатия, стресс, тревожность, депрессия относятся к:
психическим состояниям

 Фактором, который наиболее тонко связан с чувстом удоволетворенности работой у рабочих, является:
политика дополнительных льгот

 Факторы внешней среды, влияющие на управление персоналом — это:
конкуренция

 Факторы, влияющие на индивидуальное поведение и успешность деятельности — это:
способности

 Форма активного отношения к действительности — это:
деятельность

 Формами выражения потребностей работников являются __________________ интересы.
материальные

 Человеческая общность, выделяемая на основе наличия и характера совместной деятельности — это:
группа

 Чтобы быть информированнее о требованиях окружающей среды, специалист по персоналу в первую очередь должен …
отслеживать состояние внешней среды

 Эмоциональные процессы отражает сфера …
аффективная

 Этика и современное управление персоналом — это:
восприятие микроклимата в коллективе

 Эффективность деятельности фирм (организаций) обеспечивается благодаря:
характеру собственности в экономике

 Эффективность зависит от __________________ процесса управления персоналом.
размера группы (3-9 человек)

 Эффективность управления персоналом реализуется через __________________ потребности.
экономические

 Эффективность управления трудовыми ресурсами обеспечивается путем:
планирования трудовых ресурсов

1
Вопрос
. Управление на основе единоличного
принятие решений и контроля за процессом
труда осуществляет: руководитель.

2
Вопрос
. Деятельность, которая
способствует эффективному использованию
рабочих для достижения организационных
и личных целей: управление
персоналом.

3 Вопрос. К внешним
факторам управления персоналом относятся:
наличие конкурентов.

4
Вопрос
. Внутренние факторы управления
персоналом определяются как:
производственные.

5 Вопрос.
На поиск путей согласования различных
часто противоречивых интересов работников
основана функция: координации.

6
Вопрос
. Основная функция управления
персоналом: социальная.

7
Вопрос
. Специфическое направление
действия по управлению персоналом это:
процедура (метод).

8 Вопрос.
Общение, используемое для обмена
информацией и передачи решений:
профессиональное.

9 Вопрос.
Общее руководство в принятии решений
по важнейшим направлениям управления
персоналом это: политика.

10
Вопрос
. Результат деятельности по
управлению персоналом является
переменной: зависимой.

11 Вопрос.
Роль, которая состоит в том, чтобы
обеспечить команде необходимые ресурсы
для решения поставленной задачи и
координировать усилия её членов,
выполняет: лидер.

12 Вопрос.
Деятельность высших руководителей
предприятия, которая показывает, чего
они хотят достигнуть в течение длительного
периода времени это: стратегия.

13
Вопрос
. Общая структурная схема,
которая позволяет специалисту увидеть
проблему это: модель.

14 Вопрос.
Обучение, воспитание, развитие — это
факторы: управления.

15 Вопрос.
Общее направление в поиске решений по
управлению персоналом это: линия
поведения.

16 Вопрос. Для
схемы управления по продуктам характерен
стиль руководства: децентрализованный.

17
Вопрос
. Наиболее сильно влияет на
формирование уверенности нового
сотрудника в своих силах: контроль
и стимулирование.

18 Вопрос.
Для схемы управления по функциям
характерен стиль руководства:
бюрократический.

19 Вопрос.
Права по принятию решений каждому из
членов команды предоставляет: лидер.

20
Вопрос
. К внутренним факторам управления
персоналом относится: стиль
руководства.

21 Вопрос. Внешние
факторы управления персоналом — это
факторы: непроизводственные.

22
Вопрос
. Кадровые решения вырабатывает
менеджер: по управлению
персоналом.

23 Вопрос.

24
Вопрос
. На практические действия в
управлении персоналом направлена
ориентация: деятельностная.

25
Вопрос
. Трудовые отношения, график
работы, качество жизни, заработная плата
— это функция: социально
экономическая.

26 Вопрос.
Объектом управления персоналом являются
ресурсы: человеческие.

27 Вопрос.
Философия фирмы — это: совокупность
целей и правил поведения
сотрудников.

28 Вопрос. Правила
внутреннего распорядка рабочих и
служащих является: важным нормативным
документом, который регламентирует
всю деятельность на
предприятии.

29 Вопрос.
Коллективный договор — это: правовой
акт, регулирующий социально-
трудовые отношения между
работниками и работодателями.

30
Вопрос.
Организация деятельности —
это создание такой системы, в которую
входит 3 компонента: работающий человек,
экономические отношения и технические
средства.

31 Вопрос. Делегирование
полномочий — это: передача части
управленческих функций более низкому
уровню управления.

32 Вопрос.
Принципы управления — это: правило
поведения руководителей по осуществлению
управленческих функций.

33 Вопрос.
Методы управления — это: совокупность
приёмов и способов воздействия на
организацию для достижения поставленных
целей.

34 Вопрос. Какие навыки
требуются для селективного уровня
принятия решений: отбор эффективных
решений по данной проблеме.

35
Вопрос
. Принцип обоснования решений
— это: репрезентативность (достоверность
решений).

36 Вопрос. Функция
организации предполагает: создание
такой системы, в которую вписываются 3
компонента.

37 Вопрос.
Инновационный уровень принятия решений
предполагает: стратегическое
планирование.

38 Вопрос. Метод
декомпозиции позволяет: разделить
сложные явления на простые.

39
Вопрос
. Какие функции управления
присущи среднему уровню управления:
организация, координация, контроль.

40
Вопрос
. Принцип, определяющий
направление развития системы управления
персоналом — это: преемственность.

41
Вопрос
. Управление персоналом — это:
специфическая функция управленческой
деятельности, главным объектом которой
является человек входящий в определённые
социальные группы.

42 Вопрос.
В каком стиле руководства персоналом
полностью подавляется ответственность:
автократическом.

43 Вопрос.
Количество стадий принятия управленческих
решений: 5.

44 Вопрос. Подход,
который обозначает что желаемый результат
выполнения решения должен касаться
всех аспектов проблемной ситуации:
комплексный подход.

45 Вопрос.
Совокупность приёмов и способов
воздействия на управленческий объект
для достижения поставленных целей —
это: методы управления.

46
Вопрос
. Система управления включает
следующие категории: субъект и объект
управления.

47
Вопрос
. Стиль управления предопределяется:

1
состоянием производственной дисциплины;

2
системой поощрения работников;

3
особенностями организации;

4
организационной культурой;

5
личными качествами руководителя:

3-4-5.

48
Вопрос
. Методы управления персоналом
— это способы: воздействия на коллективы
и отдельных работников.

49 Вопрос.
Правила, основные положения и нормы
которым должен следовать руководитель
в процессе управления персоналом
составляют: принципы управления
персоналом.

50 Вопрос. Звенья
управления находятся в определённой
взаимосвязи называемой: иерархия
управления.

51 Вопрос. Дисциплина
управления персоналом изучает: методы
управления трудовыми ресурсами
организации.

52 Вопрос. Система
управления персоналом предполагает
формирование: целей, функций и структуры
управления трудовыми ресурсами.

53
Вопрос
. Управление персоналом как
вид деятельности включает в себя
следующие направления:

1
совершенствование технологии производства;

2
отбор кадров и наём персонала;

3
создание новых образцов товара;

4
профессиональная ориентация и социальная
адаптация;

5
совершенствование организации:

2-4-5.

54
Вопрос
. Юридический документ, в котором
определяется структура, функции и
правовое положение организации — это:
учредительный договор.

55
Вопрос
. Управление — это: осознанная
деятельность, направленная на достижение
целей организации.

56 Вопрос.
Функция управления — это: планирование.

57
Вопрос
. Группа методов управления
предполагающих материальную мотивацию
называется: экономическими.

58
Вопрос.
Концепция управления персоналом
включает:

1
методологию управления персоналом;

2
систему управления персоналом;

3
технологию управления персоналом;

4
расчёт потребности в персонале:

1-2-3.

59
Вопрос
. Принятие решений по анализу
и совершенствованию системы управления
персоналом предупреждающих и устраняющих
отклонения — это принцип: оперативности.

60
Вопрос
. Анализ кадрового потенциала
становится фактором согласования
интересов в коллективе, когда оценка
ориентирована на достижение: коллектива.

61
Вопрос
. Анализ расстановки, текучести
кадров, определение резерва внутри
предприятия — это анализ: кадрового
потенциала
.

62 Вопрос. Долгосрочное
планирование управления персоналом —
это планирование: стратегическое.

63
Вопрос
. Краткосрочное планирование
управления персоналом называется:
тактическим.

64 Вопрос. Анализ
трудовой дисциплины, контроль и оценка
действий персонала, анализ текучести
кадров — это функция: информационно-
аналитическая
.

65 Вопрос.
Перемещение менеджеров по управлению
персоналом на должности менеджеров-
руководителей и наоборот — это: ротация.

66
Вопрос
. Планирование использования
людских ресурсов, подбор, расстановка,
перемещение сотрудников — это функция:
организационно- кадровая.

67
Вопрос
. Исследование различных
параметров производственной среды и
процесса трудовой деятельности — это
анализ: условий труда.

68 Вопрос.
Мероприятие, предполагающее предупреждение
текучести кадров — это: закрепление.

69
Вопрос
. Факт ухода работников и прихода
других в организацию — это: текучесть.

70
Вопрос
. Отношение числа специалистов
по управлению персоналом к количеству
занятых служащих на фирме выражает: УП
(управление персоналом) соотношение.

71
Вопрос
. Мысленное предвосхищение
результата деятельности — это: цель.

72
Вопрос
. Организация удобного рабочего
места, эстетически оформленного
производственного помещения, оптимального
режима труда и отдыха — это: создание
условий труда.

73 Вопрос.
Кадровая политика находит своё отражение
в: философии предприятия, правилах
внутреннего распорядка и коллективном
договоре.

74 Вопрос. Система
работы с персоналом — это: сумма
принципов и методов управления кадрами
рабочих и служащих.

75 Вопрос.
Ответственность за коллективное решение
лежит на: коллективе.

76 Вопрос.
Всесторонность рассмотрения управленческого
решения позволяет: глубоко изучить
проблему, требующую принятия решения.

77
Вопрос
. Результирующий контроль:
малоэффективен.

78 Вопрос. К
адаптивным структурам управления
относятся: проектная и матричная.

79
Вопрос
. К бюрократическим структурам
управления относятся: дивизиональная
и функциональная.

80 Вопрос.
Что не входит в подсистему условий
труда: соблюдение и проведение
социально- психологической диагностики.

81
Вопрос
. Что входит в подсистему
трудовых отношений: анализ регулирования
отношений с руководством.

82
Вопрос
. Уровень сценарного планирования
состоит: в оценке вероятности
возникновения проблем, трудностей,
неблагоприятных ситуаций мешающих
реализации плана.

83 Вопрос.
Оперативное планирование — это: выполнение
краткосрочных планов.

84 Вопрос.
Организационное воздействие на структуру
управления осуществляется путём:
распределения полномочий.

85
Вопрос
. Усиливают пассивность
подчинённых или приводят к скрытому
неповиновению: приказы, распоряжения.

86
Вопрос
. Принцип плановости — это:
установление основных направлений,
задач, планов развития организации.

87
Вопрос
. Тип власти в обществе, стиль
руководства, философия предприятия,
правила внутреннего и трудового
распорядка, коллективный договор: в
кадровую политику.

88 Вопрос.
Переход к рыночной экономике сопровождается:
демократией персонала.

89
Вопрос
. Маркетинг персонала предполагает
активное воздействие на рынки рабочей
силы в целях:

1
поиска кандидатов;

2
обучение кандидатов;

3
вербовки кандидатов;

4
оценки кандидатов;

5
адаптации кандидатов:

1-2-4.

90
Вопрос
. Приведение документов к
единообразию по форме и содержанию
называется: стандартизация.

91
Вопрос
. Формирование кадровой стратегии
организации базируется на решении
следующих задач:

1
разработка основ кадровой политики;

2
создание возможности для профессионального
продвижения сотрудников;

3
разработка основ рекламной политики;

4
обеспечение развития персонала;

5
совершенствование технологии производства:

1-2-4.

92
Вопрос
. В оперативном плане работы с
персоналом должно быть отражено
планирование: 1 пенсионных выплат;

2
обучение персонала;

3
медицинского обслуживания;

4
деловой карьеры;

5
потребности в персонале:

2-4-5.

93
Вопрос
. К основным условиям трудового
контракта относится: срок действия
контракта.

94 Вопрос. Наличие
кадрового резерва позволяет заранее
на плановой основе:

1
готовить кандидатов на замещение
должности;

2
организовывать обучение кандидатов на
вакантные должности;

3
полностью обеспечить организацию
руководящими кадрами;

4
рационально использовать резерв в
управлении организации;

5
планировать потребность в найме
специалистов для зачисления в резерв:

2-3-5.

95
Вопрос
. Основная оценка деятельности
кадровой службы определяется тем,
насколько она способствует: достижению
целей организации.

96 Вопрос.
Одной из задач кадрового планирования
в организации является учёт и согласование
интересов всех её: акционеров.

97
Вопрос
. Активная текучесть кадров в
организации определяется: кадровой
политикой организации.

98 Вопрос.
Источники формирования кадрового
резерва организации:

1
квалифицированные специалисты;

2
руководители низшего уровня управления;

3
дипломированные специалисты, которые
заняты в качестве рабочих;

4
топ менеджмент организации:

2-3-4.

99
Вопрос
. Оперативным планированием
занимается менеджер уровня управления:
низшего.

100 Вопрос. Сфера
применения кадровой политики — это:

1
обучение персонала;

2
социальная политика;

3
кадровый контроль;

4
совершенствование организации труда:

1-2-3.

101
Вопрос
. С проверкой на самостоятельность,
творчество, твёрдость, способность
мобилизовать себя на борьбу с трудностями
связан такой метод изучения кандидатов
как: включение человека в ситуацию.

102
Вопрос
. Выбор среди кандидатов на
данную должность тех, которые могут
быть использованы на предприятии с
наибольшей эффективностью — это: подбор
кадров.

103 Вопрос. Совокупность
таких факторов как скорость набора
новичков, насколько дёшево это обошлось,
качество отобранных людей выражает:
эффективность рекрутёра.

104
Вопрос
. Описание психологических
характеристик, соблюдение которых
необходимо для выполнения профессиональных
обязанностей — это: психограмма.

105
Вопрос
. Совокупность знаний, умений
и навыков которыми необходимо обладать
человеку для успешного выполнения
профессиональных обязанностей — это:
профессиональная пригодность.

106
Вопрос
. На требованиях законов,
соглашений, инструкции основаны
взаимоотношения: официальные.

107
Вопрос
. Более предпочтителен для
назначения на должность начальника
отдела кадров специалист: психолог.

108
Вопрос
. Генетические особенности
способностей — это: задатки.

109
Вопрос
. При подборе кадров позволяет,
как бы увидеть личность, отражённую в
других: изучение ближайшего окружения.

110
Вопрос
. Человеческая общность,
выделяемая на основе наличия и характера
совместной деятельности — это: группа.

111
Вопрос
. Начальнику отдела кадров
наиболее необходимы знания:
психологические.

112 Вопрос.
На применении анкет и анализе автобиографии
основан такой метод изучения кандидатов
как: изучение жизненного пути.

113
Вопрос
. Описание требований к работнику
в отношении глазомера, внимания,
операционной памяти, пространственных
представлений — это: психограмма.

114
Вопрос
. Настойчивость, последовательность,
импульсивность которые включаются в
психограмму относятся к: волевым
качествам.

115 Вопрос. Деятельность
по разъяснению сотрудникам служебных
обязанностей и того как следует строить
свою работу — это управление персоналом:
технология.

116 Вопрос.
Познавательные процессы отражает сфера:
когнитивная.

117 Вопрос. При
подборе кадров позволяет дополнить
образ личности характеристиками
повседневные привычные обстановки:
изучение мнения коллектива.

118
Вопрос
. Основой для составления
характеристики являются качества:
деловые и личностные.

119 Вопрос.
Этап отбора и найма персонала
предназначенный для селекции кандидатов,
которые отвечают минимальными требованиями
для занятия соответствующей должности:
предварительная отборочная беседа.

120
Вопрос
. Подсчетам найма и учёта
персонала реализует следующие функции:

1
соблюдение требований эргономики;

2
учёт перемещений персонала;

3
обучение персонала;

4
организацию отбора и приёма персонала;

5
делопроизводственное обеспечение:

2-4-5.

121
Вопрос
. Концепция многопрофильного
обучения повышает: внутри и
внепроизводственную мобильность
работника.

122 Вопрос. Работа
по формирования и подготовке кадрового
резерва складывается из следующих
этапов:

1
прогнозирование изменений в составе
руководящих кадров;

2
принятие решения о назначении на
руководящую должность;

3
принятие решения о включении в резерв;

4
утверждение затрат на выдвижение в
резерв;

5
формирование требований к кандидатам
в резерв:

1-3-5.

123
Вопрос
. Ряд действий направленных на
привлечение кандидатов обладающих
качествами необходимыми для достижения
целей организации: отбор персонала.

124
Вопрос
. Анализ формальных данных в
сочетании с другими методами отбора
выявляет следующую информацию о
претенденте:

1
знание требований к будущей работе;

2
соответствие практического опыта
характеру должности;

3
умение планировать свою деятельность;

4
соответствие образования квалификационным
требованиям;

5
готовность к принятию дополнительных
нагрузок:

1-2-4.

125
Вопрос
. На этапе отбора кадров менеджер
по управлению персоналом выполняет
следующие функции:

1
оценка деятельности персонала;

2
анализ поступающих заявлений;

3
проведение тестирований;

4
организация труда;

5
проведение отборочной беседы:

2-3-5.

126
Вопрос
. Участие в найме и отборе
персонала с учётом требований к конкретным
работникам и рабочим местам — это форма
профессиональной работы называется:
профессиональным отбором.

127
Вопрос
. Проверка уровня знаний,
навыков, иных значимых качеств работника
— это: аттестация.

128 Вопрос.
Внешний рынок труда — это: люди,
привлечённые из вне.

129 Вопрос.
Методом обучения персонала на рабочем
месте является: производственный
инструктаж.

130 Вопрос. Высшая
форма объединения людей, которая создаёт
благоприятные условия для совместной
деятельности — это: коллектив.

131
Вопрос
. Внутренний источник набора
кадров — это: сотрудники предприятия.

132
Вопрос
. Первый этап проведения
собеседования — это: взаимное
представление.

133 Вопрос.
Действия, нацеленные на привлечение
новых работников в организацию — это:
набор.

134 Вопрос. Постепенный
вхождение нового работника в конкретные
условия профессионального труда — это
адаптация: промышленная.

135
Вопрос
. На основе норм, традиций,
ценностей общества осуществляется
поведение: ролевое.

136 Вопрос.
Описание социально- экономических,
производственно- технических, санитарных
и других характеристик профессий — это:
профессиограмма.

137 Вопрос.
Наиболее краткой по времени протекания
является адаптация: физиологическая.

138
Вопрос
. Действие, направленное на
ускорение и упрощение процесса вхождения
работника в трудовой коллектив — это
адаптация: социальная.

139
Вопрос
. Для получения информации о
характеристиках человека, а так же для
стимулирующего воздействия на его
настроение с целью развития полезных
качеств служит общение: межличностное.

140
Вопрос
. Не относится к характеристике
стиля личной работы: эмоциональность.

141
Вопрос
. Мероприятие, помогающее
профессионально само определиться
молодому человеку и людям, которые вновь
выбирают профессию — это профессиональная:
ориентация.

142 Вопрос. Помощь
в установлении личных контактов между
людьми и устранение конфликтных ситуаций
— это: улучшение психологического
климата.

143 Вопрос. Новые роли
сотрудниками и руководителями принимаются
через: поведение и общение.


144
Вопрос
. Приспособление средств,
условий, методов труда к психологическим
особенностям человека — это: научная
организация труда.

145 Вопрос.
Интенсивность профессионального
совершенствования, проявление инициативы,
уровня практической подготовленности
работника к выдвижения на более высокую
должность — это: положительные изменения
в работе.

146 Вопрос. На основе
сопоставления данных о качествах
кандидатов с требованиями профессии
делаются заключения профессиональной:
пригодности.

147 Вопрос.
Квалификация, полученная по диплому:
формальная.

148 Вопрос.
Приспособление к новым ролям и связям
с окружающей средой, вследствие чего
достигается соответствие индивидуальных
потребностей организационным требованиям
— это адаптация: социальная.

149
Вопрос
. С включением в жизнь коллектива
спорта, художественной самодеятельности
и отдыха связан аспект адаптации:
реакционно-творческой.

150
Вопрос
. Какая характеристика личности
наиболее объективно отражает динамику
поведения и направленность деятельности
в обстановке, которая требует предельной
самостоятельности: целостный образ
личности.

151 Вопрос. Сознательное
решение и поведение человека определяется
факторами: рациональными.

152
Вопрос
. Предметы труда, технология
производства, организация работы служат
объектами общения: профессионального.

153
Вопрос
. Профессиональная ориентация,
отбор, подготовка, переподготовка,
повышение квалификации — это функция:
учебно-воспитательная.

154
Вопрос
. С включением в соревнования
и различного рода движения связанным
с повышением качества работы предприятия
связан аспект адаптации: социально-
экономический.

155 Вопрос.
Профессиональные квалификационные
половозрастные характеристики,
медицинские и психологические параметры
изучает обеспечение: информационное.

156
Вопрос
. С овладением знаниями о целях
и функциях различного рода органов
управления и обеспечения работы
современного предприятия связан аспект
адаптации: административно- правовой.

157
Вопрос
. Процесс приспособления
организма к новым для него условиям
функционирования это: адаптация.

158
Вопрос
. Подсистема правового обеспечения
системы управления персоналом
осуществляет:

1
решение правовых вопросов трудовых
отношений;

2
ведение учёта и статистики персонала;

3
решение правовых вопросов хозяйственной
деятельности;

4
согласование распорядительных документов
в сфере управления персоналом;

5
профессиональное техническое обеспечение
системы управления персоналом:

1-3-4.

159
Вопрос
. Подсистема управления трудовыми
отношениями обеспечивает:

1
анализ и регулирование личностных и
групповых взаимоотношений;

2
управление производственными конфликтами;

3
организация рационализаторской и
изобретательской деятельности;

4
социально- психологическая диагностика;

5
разработка методов и форм поощрения
персонала:

1-2-4.

160
Вопрос
. К внутренним факторам,
определяющим необходимость профессиональной
переориентации уже работающих сотрудников,
относится:

1
совершенствование технологических
процессов;

2
освоение новых видов продукции;

3
падение спроса на продукцию;

4
высвобождение части персонала;

5
дефицит на рынке труда:

1-2-4.

161
Вопрос
. Методы обучения персонала
вне рабочего места это: конференции,
семинары.

162 Вопрос. Двое или
более людей, которые работают вместе
для достижения общих целей и взаимозависимы
друг от друга при решении задач это:
рабочая группа.

163 Вопрос.
Комплектование трудовых коллективов,
анализ и улучшение психологического
климата, прогнозирование и планирование
социального развития коллектива — это
функция: психолого- педагогическая.

164
Вопрос
. Изучение и фиксация деловых,
профессиональных и других свойств и
способностей работников — это аттестация:
кадров.

165 Вопрос. Выполнение
более сложных общественных поручений
связанных с большой организационной
работой — это: возрастание общественной
активности.

166 Вопрос. Знания,
навыки, умения, опыт, способности
относятся к факторам: индивидуально-
личностным.

167 Вопрос. На
реалистичность жизненных планов, темпы
осуществления, обоснованность с точки
зрения экономичности выбираемых средств
влияет: жизненный опыт.

168
Вопрос
. Неписаные обычаи и правила,
ставшие нормами поведения большинства
членов коллектива — это: коллективные
традиции.

169 Вопрос. Движущей
силой, катализатором любой конфликтной
ситуации являются: цели.

170
Вопрос
. Рабочее место, орудия и средства
труда, технологический процесс, относятся
к факторам: среды.

171 Вопрос.
Описание функциональных обязанностей,
составление профессиограмм, инструкции
для персонала — это аттестация:
должностей.

172 Вопрос. Система
управления персоналом — это: сумма
принципов и методов управления кадрами
рабочих и служащих на предприятии.

173
Вопрос
. Различают 2 группы принципов
построения системы управления персоналом:
требования к формированию и направлению
системы управления персоналом.

174
Вопрос
. Метод структуризации
предусматривает: количественное и
качественное обоснование целей
организации.

175 Вопрос. Какие
функции управления присущи верхнему
уровню управления: планирование.

176
Вопрос
. Какие функции управления
присущи среднему уровню управления:
организация, координация, контроль.

177
Вопрос
. Какие функции управления
присущи нижнему уровню управления:
стимулирование.

178 Вопрос.
Принцип, определяющий направление
развития системы управления персоналом
— это: преемственность.

179
Вопрос
. Принцип, характеризующий
требования к формированию системы
управления персоналом — это: первичность
функции управления персоналом.

180
Вопрос
. Динамический метод
предусматривает, что: расположение
данных в динамическом ряду и исключение
из него случайных отклонений.

181
Вопрос
. Динамический метод используется
при: исследования количественных
показателей, которые характеризуют
систему управления персоналом
.

182
Вопрос
. Метод 6-5-3 предназначен для:
систематизации процесса нахождения
идей при развитии системы управления
персоналом.

183 Вопрос.
Функционально-стоимостной анализ
системы управления персоналом — это:
универсальный метод.

184 Вопрос.
Метод 6-3-5 характеризуется следующим: 6
участников выдвигают по 3 идеи 5 раз.

185
Вопрос
. Различают следующие виды
аттестации:

1
аттестация при найме;

2
аттестация по окончании испытательного
срока;

3
аттестация при увольнении;

4
очередная аттестация;

5
аттестация при продвижения по службе:

2-4-5.

186
Вопрос
. Составляющими главной цели
системы управления персоналом являются:

1
обеспечение предприятия кадрами;

2
организация межотраслевого разделения
труда;

3
организация эффективного использования
кадров;

4
анализ рынков сбыта и источников сырья;

5
социальное развитие персонала:

1-3-5.

187
Вопрос
. Функциональные подсистемы
управления персоналом включают в себя:

1
управление рынком труда;

2
управление наймом и учётом персонала;

3
обеспечение комфортных условий труда;

4
формирование критериев разделения
труда;

5
развитие орг. структуры:

2-4-5.

188
Вопрос
. Аттестация персонала служит
юридической основой для:

1
продвижения по службе;

2
определение рабочего стажа;

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #
  • #

Предприятие не сможет качественно выполнять свою работу, если не будет обеспечено квалифицированным персоналом. Поэтому в компании необходимы отдельные сотрудники и подразделения, которые займутся сперва поиском и адаптацией сотрудников, а потом работой с ними: обучением, оценкой, мотивацией и организацией труда. В этом и заключается управление персоналом организации.

Что такое управление персоналом

Управление персоналом – это деятельность, которой занимается руководитель организации совместно со специалистами по кадрам. Вместе они создают единую систему кадрового менеджмента.

Система управления персоналом – это комплекс методов, технологий, способов, процедур работы с сотрудниками. В систему входят такие компоненты:

  • кадровое планирование;
  • определение текущей потребности компании в работниках;
  • наем сотрудников;
  • отбор из кандидатов, которые откликнулись на объявление;
  • адаптация нанятого персонала;
  • обучение кадров, повышение их квалификации;
  • продвижение работников по карьерной лестнице;
  • оценка сотрудников;
  • разработка и реализация мотивационной системы;
  • нормирование труда.

Для упрощения все эти технологии можно разделить на три большие группы: формирование и представление персонала, развитие работников и использование трудовых ресурсов.

Основные задачи управления персоналом

Важнейшая задача управления персоналом – настроить его работу так, чтобы выполнялся производственный и финансовый план в установленные сроки. Ради этой задачи формируются стратегии и тактики управления работниками, проводятся кадровые перестановки, улучшается производство.

Чтобы решить ключевую задачу, необходимо:

  • формировать кадровый резерв из менеджеров и руководителей;
  • своевременно подбирать работников на свободные должности;
  • проводить подготовку и переподготовку работников;
  • поощрять сотрудников за достижение значительных результатов;
  • повышать лояльность работников к компании.

В результате отдел кадров и руководители подразделений делают следующее:

  • составляют штатное расписание;
  • разрабатывают должностные инструкции;
  • поддерживают связи между работниками разных должностей, отделов;
  • составляют бюджет, состоящий из расходов на персонал;
  • разрабатывают программы профессиональной подготовки и переподготовки;
  • определяют критерии и методы оценки работников для проведения аттестации.

Из чего состоит система управления персоналом

Чтобы управлять кадрами, в компании должны быть созданы некоторые организационные структуры. Во-первых, на предприятии необходимо кадровое обеспечение. Это отдел кадров с квалифицированными специалистами. Во-вторых, требуется методико-нормативное обеспечение, которое будет состоять из двух элементов:

  • документы различного характера, необходимые для организации труда. Например, технические, распорядительные, организационно-методические;
  • справочные материалы, которые используются для установления регламентированных правил, норм и методов. Благодаря справочным материалам получится решать различные вопросы по организации труда.

Для эффективной работы требуется четыре вида обеспечения: по делопроизводству, информационное, организационное, а также материально-техническое. Первый компонент – это обеспечение по делопроизводству. Он отвечает за создание условий, которые будут комфортны сотрудникам отдела кадров при работе с документацией. Условия должны поддерживаться на постоянном уровне, чтобы охватывать весь цикл работы с документацией.

Информационное обеспечение является вторым компонентом и представляет собой совокупность всех решений, которые связаны с информацией, используемой в управлении кадрами. В информационное обеспечение входят такие службы:

  • оперативная;
  • справочно-техническая;
  • справочно-нормативная.

Третьим компонентом является организационное обеспечение. Это работа специально созданных подразделений, которые выполняют функции и задачи по управлению персоналом. Четвертый компонент – это техническое и материальное обеспечение, то есть выделение сотрудникам специальных ресурсов, необходимых для работы.

Функции HR-специалистов

Управлением персоналом занимается отдел кадров под руководством начальника или HR-специалиста. Это сотрудник, который отвечает за человеческие ресурсы, то есть формирует кадровый состав, создает условия для профессионального развития и работает над ростом мотивации.

В список обязанностей HR-специалиста входит:

  • подбор работников нужных профессий, которые обладают определенной квалификацией;
  • выявление, какие специалисты требуются компании и в каком количестве;
  • проведение анализа рынка труда, чтобы понять, где можно найти подходящих кандидатов на должность;
  • проведение мероприятий, которые позволяют определить профессиональные навыки, качества кандидатов;
  • организация мероприятий по повышению квалификации;
  • участие в принятии решений по найму, переводу на другую должность, увольнению;
  • подготовка кадровых перестановок;
  • проведение аттестаций и оценка качества работы;
  • участие в решении конфликтов среди работников;
  • оформление трудовых договоров.

Чтобы выполнять свои задачи, HR-специалисты обязаны:

  • подавать запросы о предоставлении данных руководителям подразделений;
  • требовать отчеты от сотрудников в ситуациях, когда они необходимы;
  • направлять руководству рекомендации по улучшению работы – как своего отдела, так и других подразделений.

Однако HR-специалисты несут ответственность. Они получают наказания, если халатно выполняют свою работу или выполняют ее с опозданием. Также они ответственны за такие аспекты, как:

  • нарушение приказов руководства;
  • разглашение коммерческой тайны;
  • распространение конфиденциальной информации;
  • несоблюдение правил внутреннего распорядка;
  • нарушение трудовой дисциплины;
  • нарушение техники безопасности.

Компетенции HR-специалиста

Специалисты отдела кадров должны обладать множеством компетенций, чтобы заниматься управлением эффективностью персонала. Во-первых, им необходимо проводить собеседования с кандидатами на разные должности. При проведении интервью они должны использовать разные методики, а во время общения анализировать полученную от человека информацию.

Вторая необходимая компетенция – умение общаться с людьми, понимать их. В то же время кадровикам обязательно нужно сохранять нейтральные отношения с другими работники. Иначе основные решения, принятые в рамках управления персоналом, окажутся необъективными: кадровик может продвинуть или взять на работу человека из-за личных симпатий.

В числе компетенций кадровика есть разработка программ поощрений и наказаний. Программы должны создаваться с учетом интересов как сотрудников, так и компании. Профессиональный HR сможет определить такие меры поощрения и наказания, чтобы они были привлекательны для сотрудников и мотивировали их на большее вовлечение в работу. С другой стороны, меры поощрения должны быть не слишком затратны для организации.

Принципы управления персоналом

Чтобы кадровое управление было эффективно, необходимо разработать систему управления персоналом, не противоречащую таким принципам:

  • Работники должны подбираться на должности только на основе их личных и деловых качеств.
  • В коллективе должны быть работники с разным стажем – молодые и опытные специалисты. Так будет поддерживаться преемственность знаний.
  • Порученная работа должна соответствовать способностям исполнителя и его возможностям.
  • Квалификация работников должна повышаться, причем она находится в зоне ответственности компании, а не самих сотрудников.
  • Если работник отсутствует, он должен быть замещен другим. Система работы должна быть построена таким образом, чтобы у других работников отдела были способности и возможности заменить временно отсутствующего коллегу.
  • Продвижение работников по службе должно быть обоснованным. То есть сотрудник получает повышение только в случае, если его навыки соответствуют более высокой должности. Чтобы проверить соответствие навыков, необходимо регулярно проводить тестирования и иметь объективные критерии оценки.
  • Руководитель команды должен находить баланс между доверием к сотрудникам и контролем за их работой.
  • Если несколько работников претендуют на более высокую должность, то между ними должно проводиться открытое соревнование.
  • работники должны быть защищены с правовой точки зрения. То есть все управленческие решения руководитель должен принимать с учетом трудового законодательства.

Модели управления персоналом

Разные модели управления персоналом отличаются друг от друга по степени значимости человека в достижении корпоративных целей. Рассмотрим особенности каждой из таких моделей.

Управление по целям

Руководитель ставит перед подчиненными задачи. Они считаются выполненными, только если сотрудники достигли определенных результатов. Руководитель занимается постановкой, измерением и контролем достижения целей.

Такая модель управления свойственна компаниям с децентрализованной оргструктурой.

Менеджмент на основе мотивации

При использовании этой модели основной упор делается на определение потребностей сотрудников. Руководитель должен понять, как можно сочетать личные цели работников со стратегическими целями компании. Для этого можно провести индивидуальные собеседования с каждым сотрудником и понять, что ему важно. Например, один из менеджеров по продажам хочет накопить на новую квартиру. Тогда руководитель предлагает ему делать в течение месяца больше продаж. Таким образом сотрудник больше мотивирован на выполнение плана, что приносит компании дополнительные средства.

Такая модель управления может быть использована только в компаниях с грамотно сформированной управленческой системой. В основе этой системы должна быть именно мотивация персонала и выбор эффективной формы.

Рамочное оформление

Рамочная модель управления предполагает создание условий, которые являются благоприятными для проявления самостоятельности у работников. Однако не всегда самостоятельность, инициативность и ответственность работников реально приводит компанию к успеху. Чтобы этого добиться, необходимо сперва правильно сформировать атмосферу в коллективе. Между работниками, в том числе из разных подразделений, должна быть налажена коммуникация. Так сотрудники смогут самостоятельно решать проблемные вопросы, ведь они будут знать, к кому из коллег обратиться. Кроме того, важна организованность сотрудников, которая зависит от их мотивации к работе.

Рамочное управление приносит сотрудникам чувство удовлетворенности после выполнения задач.

Управление на основе делегирования

По сравнению с предыдущими моделями эта система считается более совершенной. Руководитель делегирует часть обязанностей, то есть передает своим подчиненным право принимать некоторые решения. От сотрудников требуется высокая компетентность, ведь им предстоит справляться с задачами, изначально ориентированными на уровень навыков руководителя.

При управленческом делегировании необходимо сочетать постановку задач и определение границ, внутри которых работники могут принимать решения.

Партисипативное управление

Эта модель управления работниками основана на том, что участие в бизнес-процессах и менеджменте должно приносить удовлетворение рядовому сотруднику. За счет этого растет его заинтересованность в работе и повышается производительность труда.

Реализовать такую стратегию управления персоналом можно, если соблюдено несколько условий:

  • У работников есть право выбора – за счет каких технологий они будут выполнять свои задачи, в каком производственном ритме, как они будут планировать труд.
  • Сотрудники участвуют в решении некоторых управленческих вопросов, например, в составлении рабочего графика, расчете денежных поощрений, распределении ресурсов.
  • Представители низового звена имеют право контролировать качество продукции и определяют меры ответственности.
  • Коллектив участвует в бизнес-процессах и инновационной деятельности компании.

Методы управления персоналом

Методы управления персоналом – это способы, с помощью которых отдел кадров и руководители подразделений координируют работу коллектива. Традиционно выделяют три метода:

  • экономические;
  • административные;
  • социально-психологические.

Экономические методы

Первая группа методов управления персоналом отвечает за рост экономических показателей. В группу входит несколько методов, но главным считается хозяйственное планирование, охватывающее всю вертикаль компании – от владельца до рядовых рабочих.

Также к группе экономических методов относят:

  • материальное поощрение работников;
  • регулирование размера заработной платы исходя из выполненных планов по хозяйственной деятельности;
  • формирование премиального фонда на регулярной основе;
  • финансирование производства;
  • распределение прибыли между отделами в зависимости от их важности в процессе достижения цели.

Административно-правовые

Вторую группу методов представляют административно-правовые. Она является противоположностью экономическим методам. Группа ориентирована на поддержание внутри коллектива достаточного уровня дисциплины. Административные методы малоэффективны сами по себе. Однако они могут быть использованы в качестве дополнения к экономическим. Например, в критических или кризисных ситуациях, когда от сотрудников требуется максимальная отдача.

К административным методам можно отнести:

  • привлечение к материальной или дисциплинарной ответственности за проступок;
  • ограничение и карательные нормы, прописанные в трудовом договоре между компанией и работником;
  • деловая субординация.

Социально-психологические методы

В последнюю группу методов входит мотивация сотрудников на достижение выдающихся результатов. За это отвечает руководитель предприятия, так как именно он разрабатывает основную структуру нематериального поощрения. Однако реализуют технологии управления персоналом начальники подразделений. Им необходимо вникать в социальные потребности, в особенности взаимоотношений в коллективе. Тогда они могут правильно интерпретировать положение дел внутри компании и принимать эффективные управленческие решения.

К социально-психологическим методам управления относят:

  • анкетирование;
  • собеседование;
  • выявление лидеров;
  • наблюдение за работой сотрудников.

С помощью таких технологий можно понять, какие есть сильные стороны у каждого отдельного работника, которые можно использовать на благо компании. Затем внедряются психологические методы. Их задача – развить способности сотрудников. Поэтому в число психологических методов входят тренинги, самоподготовка, упражнения по стимулированию личностного роста, мотивационные планерки с руководителем.

Как оценить эффективность управления персоналом

Управление персоналом зависит от целей компании. От того, как будет организовано управление, зависит вероятность достижения стратегических задач компании. Поэтому необходимо проводить оценку системы управления.

Есть три способа оценки эффективности кадрового менеджмента:

  • Анализ результатов производства. В таком случае изучается прибыль компании, расходы на каждый рубль продукции, рентабельность, дивиденды по акциям.
  • Анализ сложности и результативности труда. В него входит анализ производительности труда, выработки, величины фонда оплаты труда и темпа роста производительности.
  • Анализ мотивации, социально-психологического климата в коллективе. Необходимо оценить текучку персонала, уровень квалификации сотрудников, расходы на обучение.

Существуют и другие подходы для анализа управления персоналом. Можно изучить экономические показатели работы организации, например, выручку и прибыль, объемы продаж в натуральном выражении, расходы на производство и сбыт. Также можно оценить производительность труда. Для этого следует провести анализ стоимостной оценки производительности, выработки на сотрудника.

Как повысить эффективность управления персоналом

Эффективность кадрового менеджмента можно повысить, если ориентировать кадровую политику на цели компании. Необходимо провести оценку персонала и сравнить, соответствует ли текущий кадровый ресурс целям предприятия. Важно понять, владеют ли сотрудники современными технологиями производства, понимают ли психологию клиентов. Для оценки кадрового ресурса можно использовать аттестацию, наблюдение, тестирование.

Важно оценить мотивацию работников. Иногда у сотрудников хватает навыков для выполнения задач, но они не заинтересованы в этом. Для оценки мотивации также можно использовать анкеты. В опроснике следует уточнить у работников, как они видят работу в компании: есть ли у них карьерные перспективы, устраивает ли зарплата, понятна ли система выплат.

Заключение

Управление персоналом организации или кадровый менеджмент – это важное направление деятельности компании, которое влияет на достижение стратегических целей. Кадровый менеджмент, по сути, есть в любом бизнесе, даже в малом. От того, насколько грамотно выстроена кадровая политика, зависит успех предприятия.

В прогрессивных организациях уже давно не задаются вопросом, нужно ли управлять персоналом. Нужно. Более того, чтобы все работало максимально эффективно, следует понимать и признавать, что основная цель управления персоналом заключается не в том, чтобы заставить сотрудников хорошо работать и получать максимальную прибыль. Такое отношение давно осталось в советской эпохе. 

Современная теория и практика доказывают, что цели управления персоналом:

  • укомплектовать штат сотрудников ценными кадрами (соотношение опытных и молодых специалистов должно составлять 50/50);
  • создать кадровый резерв, способный моментально закрыть любую вакансию, не допуская простоя в работе, независимо от любых форс-мажоров;
  • удовлетворить материальные и социальные потребности сотрудников – только так они будут действительно эффективно работать.

Почему управление людьми считается самым сложным процессом? Потому что люди, в отличие от материальных активов:

  • самостоятельно принимают решения с учетом своих интересов;
  • способны оценивать требования, которые вы к ним предъявляете;
  • могут быть весьма чувствительны к управленческим методам, с помощью которых вы пытаетесь на них воздействовать.

Учитывая все это, нужно не только ориентироваться на профессиональные навыки и умения сотрудника, но и признать значимость его личности, а также понимать, чем можно мотивировать специалиста.

Содержание

  1. Задачи управления персоналом
  2. Основные функции
  3. Методы управления кадрами
  4. Эффективные стратегии управления персоналом
  5. Предпринимательская
  6. Системы динамического роста
  7. Прибыльности
  8. Системы ликвидации
  9. Круговорот
  10. Традиционные методы управления
  11. Тренды в управлении персоналом 2022 года
  12. Распространенные ошибки в управлении персоналом
  13. Управление персоналом
  14. Подбор сотрудников

Задачи управления персоналом

Управлять людьми, значит решать многие цели и задачи управления персоналом, а именно:

  1. Выработать общую стратегию. 
  2. Определить, сколько предприятию нужно квалифицированных сотрудников. Обязательно учитывается существующий кадровый состав.
  3. Составить штатное расписание, разработать должностные инструкции для каждого из сотрудников.
  4. Подобрать персонал и сформировать трудовой коллектив.
  5. Создать кадровый резерв из сотрудников на руководящие должности. 
  6. Предпринять меры, которые снизят риски потери ценных кадров.
  7. Построить и организовать работу с учетом специфики различных рабочих мест, их функциональных и технологических связей друг с другом.
  8. Управлять всеми расходами на персонал.
  9. Проводить анализ, насколько качественно выполняют сотрудники свои обязанности.
  10. Реализовать программы профессиональной подготовки, повышать квалификацию сотрудников.
  11. Разрабатывать критерии и методы оценки персонала для их будущей аттестации.
  12. Управлять продвижением персонала по карьерной лестнице.
  13. Мотивировать сотрудников на эффективную работу.

Справиться со всеми этими задачами один человек не в силах. Именно поэтому в зарубежных странах отдел HR в финансово устойчивых организациях по численности специалистов составляет 1–1,2 % от общего числа сотрудников в компании.

woman sitting beside table using laptop

Основные функции

Какие фактические действия нужно выполнять для эффективного управления персоналом? Условно их можно разделить на три большие группы:

  1. Поиск и адаптация персонала. 
  2. Оперативная работа с персоналом.
  3. Стратегическая работа с персоналом.

Сначала нужно найти людей, которые хотели бы работать на конкретном предприятии, отобрать из претендентов подходящих специалистов, обучить новых сотрудников и ввести их в коллектив, помочь занять в нем свое место. В процессе работы персонал нужно обучать, развивать, оценивать и мотивировать. А еще – формировать кадровый резерв, следить за тем, чтобы каждый специалист был удовлетворен. Всем этим и занимается отдел HR. 

Методы управления кадрами

Управлять людьми – не значит командовать ими. В зависимости от специфики предприятия и корпоративной культуры применяют разные способы воздействия на персонал.

Экономические методы. Материальная стимуляция – один из эффективных способов достигать высоких показателей в работе. Как это работает на практике? Чтобы сотрудники эффективнее работали и были заинтересованы в увеличении прибыли, следует:

  • повышать им заработную плату, давать премии за качественную работу;
  • выплачивать процент от общей прибыли;
  • обеспечивать сотрудников медицинской страховкой;
  • оплачивать проезд в общественном транспорте;
  • предоставлять комплексные обеды в рабочие дни.

Не стоит забывать и о системе наказаний за плохую работу. Система штрафов, вычетов из заработной платы, лишение привилегий – это тот еще стимул качественно выполнять свои функциональные обязанности.

Некоторые предприятия делают одну и ту же ошибку: вводят систему наказаний, полностью игнорируя поощрения. Так этот метод не работает. Сотрудники должны не пребывать в страхе, а понимать, что делать работу хорошо – выгодно в первую очередь для них самих.

Пример плохой материальной стимуляции. В крупном магазине бытовой техники ввели жесткую систему наказаний:

  • минута опоздания – штраф;
  • невыполнение плана продаж – лишение бонусов;
  • кража товара – вычет из заработной платы.

Ожидалось, что менеджеры станут лучше работать, больше продавать. Вместо этого – полное отсутствие корпоративного духа, высокая текучка кадров. 

Пример хорошей материальной стимуляции. Крупная аутсорсинговая компания при приеме сотрудников на работу информирует их о системе материального поощрения и наказания:

  • выплата процента от личных продаж;
  • соблюдение плана продаж – дополнительная премия всему отделу; 
  • лучшие результаты показателей качества в течение полугода – возможность карьерного роста;
  • отсутствие нарушений и замечаний в течение трех месяцев – дополнительные бонусы к заработной плате;
  • нарушение дисциплины, несоблюдение корпоративных правил – лишение бонусов и премий;
  • грубые ошибки, систематические нарушения – увольнение.

Сотрудники должны понимать, что от работы каждого из них зависит общий результат команды, а старания всех будут замечены и оценены. Тогда цель менеджмента персонала будет достигнута.

Административные методы. Их еще называют «организационно-распорядительные». Суть методов заключается в использовании работодателем власти и нормативном обеспечении трудовой деятельности персонала. Здесь подразумеваются различные приказы, указания и распоряжения, которые указывают сотрудникам, как нужно себя вести, что можно делать, а что нельзя.

У сотрудника должно выработаться определенное чувство долга, он должен понимать:

  • чего от него хотят;
  • что будет, если игнорировать свои функциональные обязанности;
  • почему нужно соблюдать трудовую дисциплину.

В идеале, у человека должно выработаться стремление работать в организации, соблюдать трудовую дисциплину. Важно: у административных методов всегда прямой характер воздействия – что написано в приказе (распоряжении, указании), то обязательно к выполнению.

Социально-психологические методы. Так как сотрудники – это живые люди, им свойственно дружить друг с другом и конфликтовать. С помощью этих методов, грамотно воздействуя на интересы каждой отдельной личности и коллектива в целом, риск конфликтов сводится к минимуму.

Но это не единственная цель метода управления персоналом. Не менее важно, что таким образом можно:

  • выявлять неформальных лидеров;
  • определить, какое место в компании и в коллективе занимает каждый из сотрудников;
  • управлять карьерой подчиненных;
  • формировать корпоративную культуру;
  • решать любые производственные конфликты.

Используя сервис JCat.Работа, вы легко разработаете и внедрите систему управления кадровыми ресурсами, ориентируясь на основные методы, задачи и функции управления персоналом.

Эффективные стратегии управления персоналом

Чтобы организации развивались, необходимо не только отвечать за качество товара, но и формировать социально-профессиональный, сплоченный и ответственный трудовой коллектив. Последний аспект лежит на плечах кадрового отдела, который разрабатывает эффективные стратегии руководства персоналом в долгосрочной перспективе. Выстраивание структуры и штата команды производится на протяжении долгого времени в соответствии с концепцией развития.

Предпринимательская

Это модель риска. Ее часто выбирают организации, которые развивают новые сферы деятельности. Для них важно удовлетворение клиентов без учета последствий. Управление персоналом характеризуется: 

  • отбором инициативных работников, которые готовы рисковать;
  • вознаграждением на условиях конкуренции согласно ожиданиям;
  • для оценки деятельности рассматривают конечный результат;
  • кадровые перестановки учитывают интересы работников. 

При этом в коллективе происходит неформальное развитие личности за счет наставничества.

Системы динамического роста

В основе данной модели лежит принцип ориентации на будущее, поэтому процент риска снижен. Перед принятием решения необходима оценка ресурсов и целей. На основании этого:

  • сотрудников подбирают по лояльности к руководству, возможности пойти на риск;
  • вознаграждение проводят беспристрастно;
  • для оценки деятельности применяют четкие критерии.

Особое внимание кадрового отдела уделяется личностному развитию коллектива, а кадровые перестановки производят на основании различных вариантов продвижения.

Цели и задачи управления персоналом организации

Прибыльности

Главный упор управления производится на сохранение прибыли предприятия на одном уровне. Что предъявляет:

  • жесткие требования к подбору работников;
  • оценку работы по конечным результатам;
  • вознаграждение за заслуги, но с учетом занимаемой должности и желания руководителей.

Кадровые перестановки осуществляют только по желанию руководителей, а для развития личности сотрудников учитываются поставленные бизнес-задачи.

Системы ликвидации

Модель для управления в кризисной ситуации, когда распродаются активы, падает прибыль и сокращается штат работников.

В этом случае:

  • набор работников не производят;
  • мотивация отсутствует;
  • оценка работы производится формально по строгим критериям;
  • для продвижения по карьерной лестнице необходимо обладать ценными навыками.

Повышение квалификации производят только при острой необходимости.

Круговорот

Модель управления для сложных условий. Трудность кадрового формирования заключается в поддержании благожелательной атмосферы при сокращении штата, поэтому:

  • осуществляется подбор разносторонних и квалифицированных работников;
  • вознаграждение производят за заслуги в рамках системы стимулов;
  • для повышения квалификации претендентов тщательно отбирают.

Возможно продвижение по службе.

Традиционные методы управления

Характерны для любого типа организации, независимо от рабочего процесса. Часть методик управления определяется профессиональными критериями, а часть закреплена законодательно. Такие методики — это основа, без которой невозможно организовать трудовые процессы. Среди них выделяют:

  • Экономические. Затраты должны приводить к увеличению прибыли. К ним относят вложения в зарплату, премию за качественную работу, социальное обеспечение (медосмотр, компенсация проезда и т. д.), наложение штрафов.
  • Административные. Принцип строится на распоряжениях и приказах, которые должны мотивировать рабочих на повышение качества труда за счет чувства долга. 
  • Социально-психологические. Формируют корпоративную культуру за счет снижения внутренних конфликтов, создания идеалов, выделения неформальных лидеров. Помогают исключить производственные конфликты.

Тренды в управлении персоналом 2022 года

От настроя сотрудников на работу зависит успех предприятия. Поэтому подбирают различные модели руководства персоналом. В 2022 году актуальны следующие направления:

  • Индивидуальная карьерная лестница. Только полная вовлеченность персонала будет способствовать развитию организации. Поэтому при формировании карьерной лестницы для сотрудника нужно учитывать личные приоритеты развития. Ведь для одного важно получить признание профессиональных навыков и определенный статус, а для другого — комфортные условия труда. Поэтому цели работника переносят на путь развития компаний, учет материальных и нематериальных методов.
  • Обновление кадровых политик. Существующий принцип не всегда приносит желаемый эффект. Поэтому кадровые подразделения совершенствуют методики управления или занимаются разработкой новых, чтобы обеспечить максимальную гибкость и лояльность.
  • Хэлп-менеджмент. Изменяется постановка вопроса. Из категоричного требования и строгого определения сроков переходят на методику помощи. Решения строятся на том, что необходимо сотруднику для эффективного выполнения — дополнительное обучение, консультация.
  • Гибкость в обучении. Оценивают и корректируют обучающие программы, чтобы получить нужный результат без лишних действий.
  • Планомерная работа с персоналом. Сотрудники должны воспринимать информацию о компании как единое целое, оценивать преимущества работы в штате. 
  • Выбор форм занятости. Сотруднику надо предоставлять должности на выбор — в офисе, удаленно, мобильное место и прочие варианты. Чтобы трудовой коллектив ощутил выгоду для себя.
  • Разнообразие обучения. Внедрение новых тренингов и обучение «мягким» и «жестким» навыкам.
  • Креативное оформление офисов. В зависимости от специфики процесса организуют комфортные зоны для труда, занятий спортом, интеллектуальной работы. Так выражается гуманность руководителей к сотрудникам.

Распространенные ошибки в управлении персоналом

Не все компании переходят на гибкое управление штатом сотрудников, в некоторых сохраняется либо слишком демократичное отношение, либо жесткий контроль. Но конкурентная борьба не терпит критических ошибок. Поэтому для достижения максимального эффекта рекомендуется разработка новых методик для формирования профессиональных и сплоченных коллективов, которые будут нацелены на достижение определенных целей. Рассмотрим основные ошибки.

Управление персоналом

Правильное создание атмосферы в коллективе позволит мотивировать сотрудников к переработке, желанию работать только в этой компании. Если же трудовой коллектив воспринимает работу как каторгу, то, скорее всего, допущены ошибки:

  • Пренебрежение подчиненными. Если руководитель думает, что при любой возможности он сможет найти высококвалифицированного специалиста и не ценит труд рабочего, то наблюдается текучка. Что увеличивает расходы организации из-за поиска сотрудника.
  • Непривлекательные условия. Больше характерно для бюджетных учреждений. Чтобы получить показатели эффективности, нужно обеспечить комфортные условия для сотрудников, материально-техническую базу. Ведь социальный пакет, льготы не всегда могут компенсировать затраченные силы.
  • Отсутствие карьерного роста. Если в компании продвижение вверх по карьерной лестнице происходит только на основании стажа, то в ней наблюдается текучка кадров. 

Каждому работнику хочется, чтобы его ценили за качественную работу, активность и инициативность.

selective focus photography of people sits in front of table inside room

Подбор сотрудников

Постоянная текучка кадров может быть следствием некорректно выполненной работы по подбору персонала:

  • Применение стихийного метода управления. Объявления без требований привлекают большое количество претендентов. По мнению руководителей, из такого количества кто-то отсеется сам, а остальные привыкнут и будут работать. Но по факту люди уходят туда, где есть четкие требования.
  • Отсутствие плана отбора кандидатов. Если при наборе сотрудников не учитывать этику предприятия, его цели, то новым сотрудникам будет трудно влиться в трудовой коллектив. Итог — текучка персонала. 
  • Неадекватная оценка кандидатов. Если при выборе претендентов обращать внимание только на стаж, внешность, но не учитывать функции работы, то о каком качестве работ можно говорить.
  • Несоответствие требований должности. Завышенные требования для простой работы отбивают желание к самореализации, убивают интерес к компании. Но, с другой стороны, отказ в приеме работников без опыта может быть чреват потерей нужных кандидатов. Испытательный срок обычно помогает разобраться кто и чего стоит.
  • Дезинформация. Непредоставление полной информации о системе управления, наказаний и поощрений, намеренное затягивание ответа о приеме на должность приводят к разочарованию эффективности работоспособности кадрового отдела. В итоге можно потерять ценных сотрудников, так и не ознакомившись с профессиональными данными.

Эффективное управление персоналом — трудные и кропотливые процессы, которые требуют знаний в различных сферах жизнедеятельности. Нужно найти подход к каждому работнику, узнать его цели, создать приемлемые условия труда и только тогда удастся получить ценные кадры, сформировать корректную систему управления.

Управление персоналом – это любые формы деятельности, связанные с организацией работы сотрудников в коллективе. Управляют персоналом не только руководители, но и кадровики: отдел кадров, hr-департамент, отдел персонала – каким бы ни было конкретное название, функции подразделения одинаковы. 

Разберемся с отделом кадров, его задачами в компании, а также с особенностями взаимодействия подразделения с линейным и высшим руководством. Посредством чего кадровики и руководители управляют сотрудниками? Только ли посредством распоряжений и контроля их исполнения?

Цели и задачи управления персоналом. Роль отдела персонала

что делают HR

Главная цель процесса управления персоналом – реализация кадрового потенциала, обеспечение компании подготовленными, квалифицированными, ответственными и заинтересованными в работе сотрудниками.

Было бы отлично, если бы такие сотрудники просто приходили в фирму и начинали работать, но идеальная картинка выстраивается не всегда. Именно поэтому в организации существует отдел кадров, задача которого – не только найти работников, но и замотивировать их, удержать, вложиться в них для длительного и продуктивного сотрудничества. Отдел кадров – это посредник между организацией, сотрудниками, клиентами и партнерами. Кадровики учитывают интересы каждого и делают всё возможное для общего комфорта.

Для достижения глобальной цели отделу кадров необходимо решать ряд задач, среди которых 

  • создание условий для реализации потенциала каждого работника;

  • совершенствование систем материальной и нематериальной мотивации;

  • предоставление каждому сотруднику возможности повышения квалификации; 

  • поддержка сотрудников в сложных ситуациях, в том числе не связанных с работой. 

Функционал кадровика можно назвать бесконечным. Отдел кадров ищет специалистов, принимает человека на работу, оформляет его, помогает адаптироваться к новой должности, обучает и оценивает. Помимо этого, отдел подключается к решению конфликтных ситуаций, участвует в организации корпоративных мероприятий, вместе с руководителями различных подразделений рассматривает вопросы открытия вакансий, повышения, перевода, увольнения людей. 

Еще одна функция – hr-брендинг. Это комплекс действий по созданию и поддержанию положительного имиджа компании на рынке труда.

Особенности управления персоналом в организации

что делают HR

Но только ли на отдел кадров возложена в компании функция управления персоналом? Конечно нет. Отдел кадров взаимодействует с руководителями подразделений, а также с высшим руководством, лицами, принимающими решения, коротко – ЛПР.

От слаженной работы hr и руководителей подразделений зависит успех управления персоналом. Наладить такое сотрудничество сразу удается не всегда – у каждой стороны свои интересы.

Уже в вопросах поиска сотрудников всем участникам процесса нужно быть едиными. На hr-порталах можно встретить немало распространенных жалоб специалистов по персоналу на коллег – линейных руководителей. Часто начальники подразделений предъявляют к кандидатам необоснованно высокие требования, просят найти еще «пару человек», при том, что подходящий и заинтересованный в работе кандидат уже найден, или устанавливают маленькие сроки. Оно и понятно – hr заинтересован в скорейшем закрытии вакансии, руководитель же хочет получить своего «идеального сотрудника». И это лишь один из многочисленных примеров сложностей взаимодействия.

То же самое можно сказать и о сотрудничестве hr с высшим руководством. Так, отдел персонала может продвигать идею нематериальной мотивации, на которую руководство не готово выделять средства, или разойтись с ЛПР в вопросах повышения специалиста.

И тут мы сталкиваемся с интересной мыслью – те сотрудники компании, которые участвуют в управлении персоналом, и сами являются сотрудниками, а значит, на них распространяются те же формы и методы управления персоналом, что и на всех. А это значит, что управленцы подчиняются тем же законам и принципам, что и другие. Речь как о внутренних распорядках, так и о правилах на законодательном уровне.

Система методов управления персоналом

что делают HR

Методы управления персоналом делятся на три группы:

  • Социально-психологические. Применяются в таких разделах работы, как мотивация сотрудников и формирование позитивной рабочей атмосферы в коллективе. К социально-психологическим методам относят подбор сотрудников с учетом не только профессиональных, но и психологических характеристик, организацию корпоративных мероприятий, работу с имиджем руководителей и многое другое. 

  • Экономические. Основаны на материальной мотивации. Применяются для того, чтобы сотрудник видел взаимосвязь между качеством работы и вознаграждением. Речь тут не только о сдельной оплате труда. Большую роль в формировании у работника материальной мотивации играют стимулирующие выплаты, материальная помощь, а также дополнительные привилегии, например, корпоративный фитнес или ДМС.

  • Административные. Чаще всего встречаются в государственной системе управления, но бывают и в частном бизнесе. Административные методы основаны на идее о том, что сотруднику нужен контроль. Мотивация базируется на строгой дисциплине. Как правило, у компании с такими методами управления наблюдается иерархия, и сотрудникам на каждом низшем уровне дается меньше свободы при принятии решений. При этом в организации используется большое количество должностных инструкций «на все случаи жизни».

Какой-либо из указанных методов управления обычно преобладает, но все они применяются в компании в той или иной мере. Часто административные методы используются неосознанно, при том, что hr-бренд фирмы строится на индивидуальном подходе к каждому специалисту. Это вполне закономерно – руководят людьми люди, и многое в координации сотрудников зависит от человеческого фактора.

Административные методы управления могут показаться жесткими и устаревшими, тем не менее, у них есть плюсы. Это четкое разделение зон ответственности и спокойствие персонала при принятии решений – ведь основные моменты прописаны в инструкции. Но есть у метода и минусы – отсутствие пространства для творчества, профессиональное выгорание сотрудников и, как следствие, текучка кадров.

 Давайте знакомиться!

что делают HR

Управление персоналом – это координация всех сотрудников компании. Именно от грамотно выстроенной системы управления зависит успех компании, а также комфорт в коллективе.

Без продуманной системы управления работа немыслима. И возможна она только при четкой координации руководителей всех уровней и отдела персонала – у всех ЛПР должны быть единые цели и методы их воплощения, а также единые принципы управления. А узнать все это можно, пройдя курсы повышения квалификации в нашем институте.

К основным принципам, по которым ведутся управленческие действия, относят компетентность, соблюдение трудовой дисциплины и профессиональной этики, целенаправленность и разделение должностных обязанностей, уважение к личному пространству сотрудника и руководителя.

Существуют и более частные принципы, среди которых доверие к сотрудникам, признание их профессионализма, совершенствование систем управления и мотивации, а также внимание к людям, их потребностям и запросам. Речь тут в том числе об информированности руководства и отдела кадров относительно сотрудников – ведь невозможно управлять людьми, которых не знаешь! Управленец должен быть в курсе профессиональных и личностных особенностей своих подчиненных, их интересов, компетенций, сильных и слабых сторон.

Основополагающим принципом для всех управленческих решений является соблюдение законодательства, которое, как мы знаем, меняется и дополняется. Этот принцип добавляет к требованиям к кадровикам и ЛПР еще один пункт – юридическую грамотность, а также налаженное взаимодействие с юристами и бухгалтерами. От последних также во многом зависит управленческий процесс. Изучить все тонкости управления персоналом, вы сможете в нашем институте. Посмотрите курсы профессиональной переподготовки, выберите тот, который вам нужен, и приходите к нам учиться!

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Philips azur утюг очистка от накипи инструкция
  • Блок автономного включения bav tel 220 02 инструкция по применению
  • Этапы развития классного руководства в россии
  • Новосибирскавтодор официальный сайт руководство
  • Структура управления сочетает прямое руководство по ряду функций это