Набор юный физик 120 опытов инструкция

Юный физик является специальной развивающей игрой для детей, предусматривающей проведения 120 опытов по темам магнетизма и электричества. Все опыты подобраны в зависимости от интересов детей разных возрастов. С этим набором ребенок разберет такие темы, как: электричество, эксперименты со светом, изоляторы и проводники, электрическая природа материи (атом), от простого к сложному, необычное в привычном, магнит с одним полюсом, намагнитим магнит, техника вокруг нас, продолжаем научные развлечения.

• Тип набора: научные игры.

• Предназначен для детей 8 лет и старше.

• Инструкция с подробным описанием проведения 120 опытов.

• Развивает творческую активность и мышление.

• Все элементы полностью безопасны и сделаны из экологически чистых материалов.

• Комплект состоит из мотора со шкивом и шестерней, ванночки-кювета, двух ламп, катушки, 2-х зажимов «Крокодил», универсального зажима, 2-х экранов, медной и цинковой пластин (электроды), 6-ти проводов, металлического листа (рабочее поле), геркона, шприца, мотка медной проволоки, компаса, наждачной бумаги, индикаторной бумажки, набора цветных и зеркальных самоклеящихся пленок, набора полос, пористого пластика (пенка), медного электрода и 3-х магнитных полосок с двусторонним скотчем.

• Параметры упаковки: 40х32х6 см.

Юные исследователи только начинают свое знакомство с миром науки, который таит множество секретов и открытий. Старшим товарищам и родителям не всегда хватает знаний, чтобы в полной мере удовлетворить потребности ребенка в изучении окружающего мира. Чаще всего объяснения на словах недостаточно, тактильные ощущения гораздо важнее для понимания. Как помочь ребенку не потерять интерес к науке?

На уроках физики ребят загружают скучной и неинтересной теорией, при том почти не уделяя времени экспериментальной деятельности. Школьник сразу теряет интерес к предмету, пытается одолеть его зубрежкой, но это не всегда удается. С помощью набора ребенок почувствует себя начинающим ученым – физиком или старшим научным сотрудником лаборатории. Опыты будут уместны на любом детском празднике – это прекрасное занятие для компании детворы. Ребенку понравится самому делать батарею из разных контактов, заставлять загораться лампочку, он узнает на практике о магнитном поле Земли, откуда берется ржавчина и т. д. С помощью опытов можно самостоятельно сделать радугу, пропустив луч света через угол емкости с водой. Юным ученым наверняка захочется самим изготовить модель подводной лодки и отправить ее в далекое плавание в ванной.

Благодаря таким экспериментам ребенок:

1. Поймет законы физики.
2. Разовьет свое абстрактное мышление.
3. Получит стимул для полноценного развития познавательной активности.

В комплект входят лампочки, электроды из цинка и меди, провода, магниты, экраны, наждачная бумага, зажимы, шприц, компас, самоклеящаяся пленка: все, что нужно для исследований, от механики до оптики. Набор выполнен из безопасных материалов, которые не приведут к травмоопасным ситуациям, его работу обеспечивают пальчиковые батарейки на 4,5 вольта. Чтобы устроить лабораторию дома и не волноваться, что случится взрыв или пожар, необходимо соблюдать элементарные правила техники безопасности: на столе не стоит хранить никакие лишние ненужные предметы, все реактивы и приборы должны быть заранее приготовлены. Чтобы по-настоящему превратиться во всем известного Ньютона и не испачкать одежду, можно надеть лабораторный халат.

Для тех, кто решил заняться физикой впервые, все необходимые действия подробно описаны в книге-инструкции. Задания для опытов сформулированы с легкой интригой: как увидеть луч света, зачем нужна искра, почему яхта не тонет и т. д. Это стимулирует ребенка найти ответ на поставленный вопрос. Благодаря опытам, он получит знания и навыки, которые непременно пригодятся ему и в школе, и в жизни. Проведя эксперименты, маленький человек легко поймет природные явления или принципы работы бытовой техники.

Набор для исследований будет интересен не только тем, кто уже начал изучать физику в школе. Явления природы и законы этой науки вызывают интерес гораздо раньше. Опыты помогут поддержать и сохранить заинтересованность. Даже не изучив теоретические моменты, ребенок запомнит ход исследования и сможет объяснить полученный результат. Если незнакомое явление уяснить самостоятельно, то тренируется логическое мышление и фантазия ребенка, формируются исследовательские навыки, которые можно применять и в обычной жизни. Изучив основы физики в детстве, ребенку будет гораздо легче учиться в школе и потом в ВУЗе.

Набор для изучения физических явлений разработан по принципу «от простого к сложному». С первыми шагами в своей научной деятельности ребенок наблюдает свойства сопротивления, собирает простейшие схемы, используя параллельное или последовательное соединение. Когда сделаны первые простейшие шаги, можно окунуться в захватывающие законы электричества и магнетизма. Чем измеряется ток? Почему плавает рыба? Как работает гончарный круг? Ответы на все эти вопросы дадут опыты.

После проведенного эксперимента необходимо связать его результаты с теоретической частью и сделать выводы. Необходимо дать возможность ребенку превратиться в настоящего исследователя-экспериментатора.

План работы с набором для опытов.

1. Выдвинуть рабочую гипотезу и начинать экспериментальные доказательства.
2. Выбрать материалы и согласовать ход ведения эксперимента.
3. Объясните ребенку, что малейшая неточность или погрешность приведет к неудачному опыту.
4. В процессе проведения опыта записывайте изменения предметов и явлений.
5. Даже если не все получилось с первого раза, похвалите ребенка.
6. Составьте вместе отчет о проделанной работе, чтобы юный физик мог похвастаться результатами своей научной деятельности друзьям и близким.

С помощью набора для проведения научных исследований, родители в легкой форме вспомнят азы физики из школьной программы. В первое время без помощи взрослых не обойтись, поэтому ваш маленький человек, скорее всего, будет играть роль младшего научного сотрудника, но со временем сможет занять место руководителя эксперимента.

Положительные отзывы о наборе для опытов говорят о том, что это полезная и практичная вещь, которая заинтересует тех родителей, кто заботится о развитии своих детей. Такое занятие интересно и взрослым, и детям разных возрастов. Большинство отмечает, что усвоенные практические знания, умения и навыки помогают лучше уяснить школьную программу по физике.

Даже если ваш ребенок не свяжет свою судьбу с физикой, процесс проведения опытов разовьет у него внимательность, аккуратность, наблюдательность, поможет сформировать аналитическое мышление, привьет внимание к мелочам.

После проведенных научных опытов ребенок обязательно захочет поделиться своими успешными достижениями с друзьями, родными и близкими.

Наш магазин предлагает купить набор «Юный физик 120 экспериментов», который поможет отлично организовать семейный досуг, совместную деятельность взрослого и малыша – лучший способ сплочения семьи.

Самым лучшим способом обучить ребенка науке является покупка набора Юный физик 120 опытов. Благодаря этой игре ребенок сможет самостоятельно выполнить 120 самых занимательных опытов. Мой сын уже узнал много полезных фактов про окружающий мир, что увеличило его кругозор, и я уже не говорю про улучшение успеваемости в школе. Набор помогает понять, откуда берутся те или иные природные явления, изучить магнетизм и электричество и в то же время историю и таких великих первооткрывателей, как Архимед, Ньютон, Галилей. Теперь мой сын знает, почему светит лампочка, на чем основывается работа батарейки и много другое.

Набор юный физик 120 экспериментов показал ребенку всю разнообразность реальности. Вместе с сыном мы проводим разные и очень интересные эксперименты с электроникой, магнетизмом, основами электричества и оптикой в домашних условиях. Ребенку нравится подсоединять разные провода для того, чтобы включился свет или создавать собственными руками радугу. Такой набор нужен для каждого мальчика, чтобы в будущем он смог сам поставить розетку и выключатель.

Набор для детей от 7 до 14 лет. Почему светит лампа? Как работает батарейка? Отчего бывает радуга? Зачем балансируют колесо автомобиля? Как познакомить маленького человека с достижениями современной науки и законами окружающего мира, научить его ориентироваться в нем? Можно ли учиться, играя? Да! Ведь большинство эффектов, которые встретились вам во время игры, позднее будут изучаться на занятиях в школе. А ведь если увидеть, то запомнить легче, чем когда просто услышать.
       120 экспериментов из электростатики, основ электричества, магнетизма, электромагнетизма, электрохимии, оптики и техники доступно и доходчиво объясняются в подробной книге-руководстве, которая поможет разобраться в сути явлений и процессов. Школьники получат навыки экспериментирования и построения электрических цепей, проведут опыты с резисторами, конденсаторами и диодами, узнают о свойствах жидкостей, на практике познакомятся с теорией строения вещества.
       Сделать открытие очень просто. Возьмите лампочку, подключите ее к батарейке, создайте луч света с помощью экрана и пропустите его через угол ванночки, наполненной водой. На втором экране Вы увидите радугу. Не сомневайтесь, уже через секунду Ваш ребенок захочет подвинуть лампу или развернуть ванночку, чтобы – внимание! – посмотреть что произойдет. Именно в этот момент в нем проснется исследователь! Капелька воды на дне ванночки позволит удержать монетку, цветная пленка окрасит окружающий мир в один цвет, стрелка компаса будет послушна невидимой силе, а моторчик с намотанной на вал нитью заставит вспыхнуть лампочку. Каждое из этих загадочных явлений имеет вполне простое и наглядное объяснение. Вместе же они дают знания и умения, которые обязательно пригодятся Вашему ребенку, кем бы он ни стал в будущем. Учите детей отличать реальность от вымысла.

       Состав набора:

1. Лампа — 2 шт.
2. Мотор со шкивом и шестерней
3. Катушка
4. Ванночка-кювета
5. Универсальный зажим
6. Зажимы «Крокодил» — 2 шт.
7. Провода — 6 шт.
8. Медная и цинковая пластины (электроды)
9. Шприц
10. Геркон
11. Металлический лист — рабочее поле
12. Моток медной проволоки
13. Бумага наждачная
14. Компас (основание, наклейка, стрелка)
15. Набор цветных и зеркальных самоклеющихся пленок
16. Экран — 2 штуки
17. Набор полос, квадратов и дисков из прозрачного пластика
18. Пористый пластик (пенка)
19. Индикаторная бумажка
20. Магнитная полоска с двусторонним скотчем — 3 штуки
21. Медный электрод

       120 опытов

       Сделаем батарею

       Обычный лимон можно превратить в источник тока (батарею). Как это сделать и что произойдёт, ты узнаешь, проведя этот опыт.

       В кювету нальем газированной воды, а электроды подключим к гальванометру. (Гальванометром называется устройство, позволяющее фиксировать наличие и изменение значения тока в цепи. Чтобы собрать гальванометр нужно поместить компас из набора в катушку. При этом отклонение стрелки получившегося прибора будет показывать изменение значения тока в цепи.)
       Теперь опустим электроды в газированную воду, и обратим внимание на стрелку. Стрелка отклонилась, следовательно в цепи появился ток, источником которого стала химическая реакция между газировкой и электродами (Рисунок 1).

       Конечно, ток полученный таким образом достаточно слаб, но первый гальванический элемент, созданый ученым Алессандро Вольтом был именно таким, за исключением того, что вместо газировки он использовал кислоту.        Гальванический элемент можно сделать и из обычного лимона. Чтобы убедиться в этом, достаточно воткнуть в лимон два электрода и подключить их к гальванометру. В лимоне содержится кислота, которая вступает в реакцию с электродами. При этом цинковая пластина будет получать отрицательный заряд, а на медной будет выделяться водород, и она будет заряжаться положительно. Стрелка прибора будет отклоняться, что укажет на возникновение в цепи тока.
       Этот опыт можно сделать с помощью набора «ЮНЫЙ ФИЗИК» (опыт №17)

Проводник тока

           Давайте попробуем разобраться, как различные вещества проводят электрический ток.

       Собери цепь так, как показано на рисунке. Налей в кювету воды столько чтобы электроды были почти полностью в нее погружены. Если непосредственно коснуться электродами друг друга — лампочка загорится. Если же их раздвинуть, лампочка гаснет (Рисунок 1). Следовательно вода не проводит электрический ток, то есть является изолятором.

       Теперь растворим в стакане воды столовую ложку поваренной соли. при помощи шприца аккуратно введем соляной раствор между электродами. Можно наблюдать, как лампочка загорится сначала слабо, а потом все сильнее и сильнее (Рисунок 2).

       Следовательно, ток возникает, если в растворе есть заряженные частицы — ионы, которые образуются при растворении соли в воде. При этом NaCl разделяется на положительно заряженные ионы натрия и отрицательно заряженные ионы хлора.
       Именно поэтому нужно быть аккуратными с электрическими приборами в ванной или на кухне — чтобы избежать несчастного случая.
       Таким же образом можно самостоятельно проверить электропроводность различных жидкостей и предметов.
       Этот опыт можно сделать с помощью набора «ЮНЫЙ ФИЗИК» (опыт №2)

Сила сцепления

           Можно провести очень эфектный опыт, иллюстрирующий силу межмолекулярного сцепления.

       Наполним кювету водой до краев, после чего положим на один из ее краев полоску прозрачного пластика. После нужно медленно и осторожно подкладывать на конец полоски по одной монетке.
       Полоска не падает. (Рисунок 1)

       Что же ее удерживает? На самом деле, полоске не позволяет падать сила межмолекулярного сцепления. Все тела и жидкости состоят из молекул, которые взаимодействуют друг с другом. Если два тела (в нашем случае — пленка и вода) плотно соприкасаются друг с другом, между ними возникают силы притяжения, и они сцепляются. По такому принципу работают, например, клеи, заполняющие микропоры и скрепляющие два объекта. Если же капнуть в кювету мыльный раствор, равновесие нарушится, и монеты упадут. Это произойдет потому, что мыльный раствор уменьшает силы поверхностного натяжения. Именно благодаря этому своему свойству мыло смывает грязь — когда связь между частицами грязи и кожей ослабляется, грязь удаляется легче.
       Этот опыт можно сделать с помощью набора «ЮНЫЙ ФИЗИК» (опыт №50)

Электромагнит

           Проведем интересный опыт, посвященный электромагнетизму. Как электрический ток повлияет на магнитные свойства металла? Попробуем сделать своими руками электромагнит.

       Для этого наклеим на гвоздь кусочек самоклеящегося цветного пластика. Поверх него аккуратно намотаем поверх него 100—150 витков тонкого провода, при этом не забыв оставить свободные концы провода длиной 15—20 см и отчистим их от лака шкуркой из набора.
       Теперь соберем схему, согласно (Рисунку 1). Перед тем, как замыкать цепь поднесем к гвоздю какой-нибудь металлический предмет (в нашем случае — кнопки), и убедимся, что предметы не взаимодействуют.

       Теперь замкнем цепь. Поднеся к гвоздю кнопки, мы увидим, что железный сердечник, внутри катушки с током становится магнитом. (Рисунок 2).

       Это явление широко используется в технике, например при погрузке металлолома вместо ковша или крюка используется мощный электромагнит. В электротехнике электромагниты используются для замыкания контактов различных реле.
       Интересно, что железный предмет сохраняет магнитные свойства, даже после отключения электрического тока, правда, они в разы слабее. Это свойство во многом зависит от свойств сердечника. Искусственные магниты намагничивают, помещая их в сильное магнитное поле.
       Этот опыт можно сделать с помощью набора «ЮНЫЙ ФИЗИК» (опыт №21)

Обман зрения

           Сколько монет ты видишь? Проведя опыт, ты сможешь узнать, сколько их на самом деле.

       Сначала положим одну монетку в пустую кювету так, чтобы ее было видно только через боковую грань. Теперь попробуем долить в кювету воды. Что изменилось?
       Монета, конечно же, осталась одна. Когда в кювете не было воды, лучи света, отраженного от монеты, которые и позволяют нам ее видеть, попадали в глаз практически напрямую, и мы видели одну монету. Теперь же, лучам необходимо преодолеть воду, которая преломляет лучи, то есть, изменяет их направления. Таким образом, если смотреть на монету с определенной точки, лучи света от одной и той же монеты попадают к нам в глаз различными путями.
       Этот опыт можно сделать с помощью набора «ЮНЫЙ ФИЗИК» (опыт №34)

Возраст:  9 — 99 лет

Размер:  45х31.5х6.5 см

Вес:  1.96 кг

Производитель:  Научные развлечения

Чтобы купить товар Юный физик, поместите его в корзину или оформите заказ по телефону: (499) 704-20-04, (812) 458-35-80

120 опытов

Юный исследователь получит навыки построения электрических цепей, проведет опыты с резисторами, конденсаторами и диодами, узнает о свойствах жидкостей, на практике познакомится с теорией строения вещества.

Рекомендуемый возраст: от 7 до 14 лет.

Книга с подробным описанием экспериментов в комплекте.

Назначение

Как создать радугу? Почему светит лампа? Как устроен компас? Что такое переменное сопротивление?

С помощью набора «Юный физик» ребенок познакомится с законами окружающего мира и научится легко ориентироваться в нем.

Основы электричества, электростатики, магнетизма, электромагнетизма, электрохимии, оптики и техники доступно и доходчиво объясняются в подробной книге-руководстве, которая поможет разобраться в сути физических экспериментов. Все эксперименты в наборе соответствуют школьной программе.

Чему научится ребенок?

Юный физик получит навыки построения электрических цепей, проведет опыты с резисторами, конденсаторами и диодами, узнает о свойствах жидкостей, познакомится с теорией строения вещества, проведет необычные эксперименты со светофильтрами, батарейками и  моторчиком.

Набор «Юный физик» научит исследовать проблему, проверять услышанное /прочитанное экспериментом. Продемонстрирует, как использовать научные методы для изучения окружающих явлений и объектов.

Смотрите подробный состав набора, розничную цену и список опытов

здесь

.