Инфоурок
›
Курсы повышения квалификации
›Курс повышения квалификации «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы»
Курс повышения квалификации
«Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы»
Среднее время обучения наших слушателей на данном курсе:
25
дней (минимальное время обучения:
14 дней)
В настоящий момент курс проходит
633 обучающихся из 71
региона
Обращаем Ваше внимание, что в период действия подписки Вы одновременно можете проходить 3
курса (2 ПК и 1 ПП).
Инфоурок — образовательная онлайн-платформа №1 по популярности
по итогам анализа 31 млрд сообщений в русскоязычных соцмедиа в 2022-2023 годах компанией Brand Analytics
Читать сообщение полностью
Совершенствование и (или) получение новой компетенции в области содержания педагогического процесса и основ воспитания, необходимой для профессиональной деятельности, и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации.
- К освоению программы допускаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование, а также лица, получающие среднее профессиональное или высшее образование.
- Для руководящих и педагогических работников учреждений начального общего, основного общего и среднего общего образования.
Заочная. В процессе обучения применяются исключительно дистанционные образовательные технологии и электронное обучение
ПРОГНОЗИРУЕМЫЕ
РЕЗУЛЬТАТЫ
- — Комплексное представление о цели воспитания в педагогике;
- — Знание содержания процесса воспитания в педагогике: структура, формы и методы;
- — Умение применять на практике современные методики и технологии воспитания;
- — Умение применять разнообразные виды социальных технологий при формировании социального опыта ребенка;
- — Готовность анализировать и планировать воспитательные мероприятия;
- — Уверенное владение методами исследования личности ребенка и коллектива.
По окончании курса обучающийся получит печатное удостоверение о повышении квалификации
установленного образца. Удостоверение высылается Почтой России
.
Новая группа 25 сентября
(набор групп каждый день)
2200 1100 руб.
(доступна оплата в рассрочку)
Аннотация курса
Данная программа повышения квалификации заинтересует административный персонал, педагогический персонал, учебно-вспомогательный персонал при
наличии среднего профессионального или высшего образования, а также получающих его в настоящий момент.
Тема «Деятельность классного руководителя в соответствии с ФГОС в условиях современной школы» рассчитана в основном на организации начального общего, основного общего и среднего общего образования, организации дополнительного образования, организации среднего профессионального образования, но может быть полезна и работникам других сфер деятельности.
Профстандарт «Педагог» утвержденный Приказом Минтруда России от 18.10.2013 N 544н (с изм. от 25.12.2014) «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (Зарегистрировано в Минюсте России 06.12.2013 N 30550)в должностных обязанностях педагогических работников устанавливает требование владения методикой воспитания в общей школе.
-
72 часа
| Наименование разделов, модулей, тем | Всего часов | Видеолекции | Самостоятельная работа | ||
|---|---|---|---|---|---|
| Содержание деятельности классного руководителя | 24 | 24 | |||
| Организация внеурочной деятельности | 18 | 18 | |||
| Взаимодействие с родителями | 24 | 24 | |||
| Полезные инструменты в помощь классному руководителю | 4 | 1 | 3 | ||
| Итоговая аттестация | 2 | Тестирование | |||
| Итого часов | 72 | 1 | 69 |
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 26 сентября)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
59.537 образовательным учреждениям.
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет «Инфоурок».
Также Вы можете оформить
подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу
ко всем 1622 курсам.
Новинка!
Отзывы слушателей курсов
Учитель МОУ «СОШ» с. Агафоновка Питерского района Саратовской области
Общее впечатление от курсов очень хорошее. Познала много нового для
себя. При подготовке к итоговому экзамену пришлось изучить много литературы, за что
благодарна создателям и координаторам курсов. Порекомендовала своим коллегам. Также
рассказала о данных курсах на районном методическом объединении учителей математики
и физики. Выражаю огромную благодарность всем создателям курсов.
Платова Елена Александровна
Учитель химии МБОУ «СОШ №3»
Все учебные материалы изложены очень доступно. Рассмотрены многие
ситуации, которые возникают в реальности в процессе управления учебно-воспитательным
процессом. Очень удобно, что обучение проходит дистанционно и не надо никуда ездить.
Цены вполне доступные и полностью оправдывают качество. Мне очень понравилось.
Лысечко Ирина Анатольевна
Преподаватель ГБПОУ РО «Волгодонский педагогический колледж»
Большое спасибо создателям, руководителям и модераторам курсов.
Почерпнула в период обучения много необходимой информации. Задания курсов
разработаны с учётом профессиональной направленности и необходимости теоретических
знаний и практических навыков. В дальнейшей работе буду использовать материал,
полученный на курсах в качестве методических рекомендаций.
Снеткова Людмила Александровна
Учитель начальных классов МОУ «СОШ №2» г.Воскресенска
Я прошла курсы повышения квалификации, сначала мне было очень страшно,
я по 10-15 раз пересматривала уроки и даже написала письмо, чтобы данный курс
остался доступным для меня лично, но позднее я поняла, что могу посмотреть уроки в
интернете в любое время. Мало того во время последнего занятия у меня вышел из строя
ноутбук, я не успела пройти итоговый тест. Расстроилась, хоть вой. Но благодаря,
организаторам, всё закончилось хорошо. Огромное всем спасибо!
Заремба Ольга Геннадьевна
Учитель
С Вашим сайтом я давно работаю, в данный момент прохожу уже третью
переподготовку, имею личный кабинет, провожу в своей школе Ваши олимпиады. Огромное
вам спасибо за такое интересно обучение, это огромная помощь в нашей работе.
Ярилова Галина Яковлевна
Учитель биологии С(К)ОШИ
Пишу, чтоб сказать слова восхищения работой сайта! Вашей работой! Как
всё удобно! Доступно! Просто! Легко! Так комфортно пользоваться сайтом. Всё просто
волшебно! Вы первые! Единственные такие! Спасибо! Удачи! И так держать!
Зубкова Ирина Николаевна
Учитель начальных классов МОУ «СОШ №2» г. Магнитогорска
Я никогда раньше не думала, что когда-нибудь смогу сама создавать
видеоуроки для своих учеников. Насколько это оказалось увлекательно! Но научилась я
этому только благодаря вашим курсам. Обучающие видеоролики помогли разобраться в
материале. Доступным языком рассказали о новых способах создания презентаций.
Коллегам своим я уже посоветовала записаться на курсы.
Шитова Ирина Леонидовна
Учитель географии МБОУ «СОШ №2»
Курсы всегда прохожу только дистанционно, удовлетворена полностью.
Во-первых, могу выбрать именно то, что мне нужно, то, что меня интересует, а не то,
что предлагает Институт развития образования. Во-вторых, не нужно никуда ездить —
всё без отрыва от производства, в своё свободное время, главное — укладываться в
установленные сроки. В — третьих, получаю удостоверения установленного образца. А
также новые идеи, новые знания, новые подходы и дополнительные ресурсы для
преподавателей.
Фурманова Валентина Ивановна
Учитель географии МБОУ Бехтеевская СОШ Корочанского района Белгородской области
Спасибо за организацию прохождения курсов. Я получила большую
методическую помощь в подготовке к урокам географии. Особенно хочется отметить
практическую направленность занятий, способствующая развитию творческого потенциала
учащихся. Впечатлениями о прохождении курсов я делилась с коллегами по работе.
Большое спасибо!
Герасимова Марина Валериевна
Учитель
Впечатления от курса самые положительные и это, конечно, заслуга
преподавателя. Подача материала наталкивает на самостоятельную работу и поиск своих
решений, развивает интерес и стремление к учёбе. Задания, предлагаемые в курсе,
интересны и требуют логического мышления. Можно понять, насколько тесно связана
информатика с другими науками.
Чекрякова Надежда Петровна
Учитель
Впечатления положительные. Люблю учиться, особенно дома. Модули
интересные, нужные не только для работы, но и для расширения собственного кругозора.
Спасибо за Ваше внимание и быстрые ответы на мои письма по различным вопросам.
Лебедева Светлана Александровна
Преподаватель математики ГБПОУ СО «Аткарский политехнический лицей»
Очень довольна пройденными курсами. Во-первых, получила документ с
присвоенной квалификацией (чего не смогла найти на других курсах), во-вторых, очень
понравилась тематика — конкретно по дисциплине. В-третьих, компактные сроки обучения
и возможность заниматься в любое время. Спасибо!
Оценка качества обучения на курсах
данные на основе опроса 1971 слушателя курсов
Остались довольны прохождением курсов в ООО «Инфоурок»
76,7% хотели бы
пройти еще один курс
23,3% возможно
пройдут
Считают, что курсы можно рекомендовать коллегам
Наши уникальные преимущества
- Большой выбор курсов
- Низкие цены
- Быстрая и качественная техподдержка
- Дистанционное обучение
- Реальные знания, а не только документы
РАСЧЁТ ПЕРСОНАЛЬНОЙ СКИДКИ
Базовая скидка для всех: 40%
Дополнительная скидка: 10% (только до 26 сентября)
К данной скидке мы можем добавить скидку Вашего образовательного учреждения (она зависит от того,
сколько Ваших коллег прошло курсы «Инфоурок»)
В настоящий момент дополнительные накопительные скидки (от 2% до 25%) предоставляются
59.537 образовательным учреждениям.
Чтобы узнать, какая скидка действует для всех сотрудников Вашего образовательного учреждения, войдите в
свой
личный кабинет «Инфоурок».
Также Вы можете оформить
подписку за 399 руб. в месяц и получить доступ сразу
ко всем 1622 курсам.
Новинка!
Программа курса
Модуль 1. «Нормативная правовая основа организации воспитательной деятельности в образовательных организациях»
✔ Лекция «Нормативно-правовые документы государственного уровня, регламентирующие воспитательную работа в образовательной организации»
✔ Лекция «Содержание деятельности классного руководителя»
✔ Тест «Нормативная правовая основа организации воспитательной деятельности в образовательных организациях»
Модуль 2. «Психологические особенности учащихся»
✔ Лекция «Возрастные и индивидуальные особенности учащихся и их учет в учебно-воспитательном процессе»
✔ Социальный паспорт
✔ Тест «Психологические особенности учащихся»
Модуль 3. «Организация деятельности классного коллектива»
✔ Лекция «Место воспитательной работы в организации развивающей среды»
✔ Лекция «Актуальные образовательные технологии и формы реализации воспитательной работы по ФГОС»
✔ «Какой у нас коллектив?»
✔ Тест «Организация деятельности классного коллектива»
Модуль 4. «Специфика воспитательной работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС»
✔ Лекция «Специфика воспитательной работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС»
✔ Лекция «Формы работы классного руководителя с родителями учащегося»
✔ Лекция «Документация классного руководителя»
✔ Лекция «Анализ воспитательного процесса»
✔ Тест «Работа классного руководителя в условиях реализации ФГОС»
Модуль 5. «Разговоры о важном» в деятельности классного руководителя
✔ Лекция «Разговоры о важном» в деятельности классного руководителя
Итоговая аттестация
Курс повышения квалификации «Классный руководитель в современной школе»
Основным структурным элементом в школе является класс. Именно здесь организуется познавательная деятельность, формируются социальные отношения между учащимися. Представительские функции в органах самоуправления школы реализуются также чаще всего от имени класса. В классах осуществляется забота о социальном благополучии учащихся, решаются проблемы досуга учащихся, первичного сплочения коллективов, формируется соответствующая эмоциональная атмосфера. К каждому классу, начиная с IV, приказом по школе прикрепляется один из успешно работающих в данном классе учителей. Это – классный руководитель.
Изучение курса ориентировано на получение обучающимися знаний о роли классного руководителя в современной школе, об его организационно-педагогической работе, работе по созданию и воспитанию ученического коллектива, а также о работе с учителями и родителями.
| Количество часов | 72 часа |
| Форма обучения | заочная (дистанционная) При обучении применяются исключительно электронное обучение и дистанционные образовательные технологии |
| Программа обучения |
Краткое описание Учебный план (72 ч.) |
| Расписание занятий | в удобное для вас время |
| Начало обучения | 26 сентября новые группы формируются каждую неделю |
| Выдаваемый документ |
удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки отправляется почтой России бесплатно |
| Образовательная лицензия |
№Л035-01253-67/00192584 от 25.08.2017 г. |
| Срок обучения |
от 8 дней до 3 месяцев
при необходимости может быть продлен |
| Контроль усвоения знаний | промежуточное и итоговое тестирование |
| Требования к слушателям | среднее профессиональное (педагогическое) или любое высшее образование |
Главные причины записаться на этот курс прямо сейчас:
- низкие цены и возможность оплаты в рассрочку,
- качественные программы обучения,
- удобное дистанционное обучение и аттестация,
- бесплатная отправка итогового документа, учитываемого при аттестации,
- возможность досрочного завершения обучения,
- обучение в комфортное для вас время и краткие сроки.
Образец выдаваемого документа: по окончании обучения слушателям выдается
удостоверение о повышении квалификации установленного образца с защитой от подделки.
Преподаватель курса:
Козулина Виктория Борисовна
Магистр филологических наук
Целью изучения курса является наглядно показать работу классного руководителя в классе. Какие обязанности, функции он выполняет, содержание и формы организаторской работы.
Задачи курса:
— определить актуальность и степень разработанности данной проблемы;
— определить сущность и содержание работы классного руководителя во внеурочное время;
— установить наиболее эффективные формы организации воспитательной работы .
-
Учебный план 72 часа
|
Название модулей, разделов, тем |
Коли-чество часов |
Лекции |
Самостоя-тельная работа |
Выполне-ние теста |
|
Модуль 1. Классный руководитель в современной школе |
||||
|
Классный руководитель в школе, специфика его работы. Основные функции и обязанности классного руководителя в школе. Цель обучения и воспитания классного руководителя. Методы воспитания для практической работы классного руководителя. Мастерство. Формы работы классного руководителя. Система работы классного руководителя и его основные направления. Педагогические задачи классного руководителя. Воспитательный процесс и его закономерности. Профессиональная пригодность классного руководителя. Педагогическая умелость. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 2. Организация деятельности классного коллектива |
||||
|
Регулярное проведение классных часов. Распределение поручений в классе. Организация дежурств по классу, школе. Организация питания учащихся. Контроль посещаемости учащимися уроков и внеурочных занятий, мероприятий. Изучение отношений внутри классного коллектива. Создание в классе условий, благоприятствующих учёбе и личностному развитию учащихся. Организация участия класса в делах школы. Организация творческих дел класса. Организация внешкольной деятельности класса (экскурсий, походов, общественно полезных дел класса в микрорайоне, селе и т.д.). Организация каникул. Наблюдение за состоянием здоровья учащихся, его охрана и укрепление; анализ заболеваемости детей. Наблюдение за внешним видом учащихся, его эстетизация. Обеспечение материальных нужд класса и отчётность по использованию бюджетных и внебюджетных средств. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 3. Индивидуальная работа с учащимися |
||||
|
Изучение индивидуальных психологических особенностей учащихся, их ценностных ориентаций, интересов и потребностей. Индивидуальная работа с детьми, нуждающимися в помощи и социальной защите: — консультативная помощь в решении школьных и семейных проблем, проблем взаимодействия с социальным окружением по месту проживания и т.д.); — забота о заболевших учениках, организация помощи отстающим в учёбе; — коррекция межличностных отношений в ученическом коллективе; — коррекция отношений между учащимися и педагогами; — коррекция взаимоотношений учащихся с родителями. Развитие умений рационально организовывать свою деятельность. Забота о круге чтения учащихся, о расширении их кругозора через средства массовой коммуникации; Создание условий для развития особо одарённых детей. Проведение мониторинга успеваемости и воспитанности учащихся. Содействие получению дополнительного образования через систему внеклассных и внешкольных учебных занятий. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 4. Работа с родителями учащихся |
||||
|
Проведение родительских собраний не реже одного раза в четверть. Педагогическое просвещение родителей. Постоянное информирование родителей о результатах учебной и внеучебной деятельности ребёнка во время его пребывания в школе (на собраниях, в индивидуальных беседах или через переписку). Привлечение родителей к организации внеурочной деятельности школьников. Изучение условий семейного воспитания: — посещение квартир учащихся; — использование методик психолого-педагогической диагностики на родительских собраниях; — проведение индивидуальных диагностических бесед. Индивидуальная консультативно-коррекционная работа с родителями учащихся. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 5. Направления воспитательной работы классного руководителя в условиях реализации ФГОС |
||||
|
Гражданско – патриотическое, правовое, учебно-познавательное, духовно-нравственное, эстетическое, информационное, спортивно-оздоровительное (физическое, половое, гигиеническое), трудовое, экологическое воспитание школьников. Методы реализации данных направлений воспитательной работы классного руководителя. |
12 |
2 |
9,5 |
0,5 |
|
Модуль 6. Ведение школьной документации |
||||
|
Ведение классного журнала: — заполнение страниц-реквизитов и страниц, содержащих сведения об учащихся, их родителях, о состоянии здоровья школьников, посещении ими занятий дополнительного образования, а также ведомости посещаемость и успеваемости; — заполнение страниц, отводимых на учебные предметы (список учащихся, название предмета, Ф.И.О. учителя). Заполнение личных дел и индивидуальных карт учащихся. Заполнение свидетельств и аттестатов. Работа с дневниками учащихся: — организация заполнения учащимися реквизитов дневника и страниц, отводимых на учебные недели; — еженедельная проверка дневников, контроль над ведением дневников и проверкой дневников родителями учащихся; — заполнение ведомости успеваемости в конце четверти, полугодия, года; — ведение переписки с родителями учащихся, в том числе через дневник (приглашение на родительское собрание или для индивидуальной беседы, благодарности, замечания и др.). Заполнение ведомости об итогах успеваемости за четверть, полугодие, год. Составление планов работы с классом (продолжительность планируемых периодов и примерные формы плана определяются исходя из требований, существующих в данной школе). Составление анализа образовательной ситуации в классе и отчёта по итогам четверти, полугодия, года. |
11 |
2 |
7,5 |
0,5 |
|
Итоговая аттестация |
1 |
|||
|
Итого |
72 |
Все
Все темы
Для всех
Все форматы
Все
Ближайшие курсы
О курсе
Основная цель курса: совершенствование профессиональных компетенций педагога в области использования современных методов работы в деятельности классного руководителя.
Одной из самых важных, но малообсуждаемых школьных должностей является должность классного руководителя. В рамках курса обсуждаются следующие вопросы:
- как планировать работу классного руководителя;
- как ничего не забывать и достигать результатов;
- как выстраивать отношения с детьми и родителями для продуктивной работы;
- откуда брать поддержку.
Также одна из лекций посвящена использованию игр в образовательном процессе. Слушатели узнают, чем геймификация отличается от игротехники; возможно ли организовать игру на всю школу и каким образом; как можно использовать игры на разных этапах урока; что такое kahoot, Menti, quizizz, и как с ними подружиться.
Обсуждаются образовательные выезды, зачем вообще стоит их совершать; с чего начать организацию образовательной поездки и как довести дело до конца; что обязательно нужно учесть, если вы всё-таки решились; какими ресурсами можно пользоваться при организации поездки.
Курс адресован педагогам начальной и основной школы, социальным педагогам, педагогам дополнительного образования, школьным психологам.
Учебные материалы составлены на основе видеозаписей вебинаров ИД «Первое сентября», вызвавших наибольший интерес у слушателей.
Курс состоит из видеолекций и итогового тестирования.