Какого из приведенных памятников культуры был создан под руководством митрополита макария укажите

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

Популярное на сайте:

Как быстро выучить стихотворение наизусть? Запоминание стихов является стандартным заданием во многих школах. 

Как научится читать по диагонали? Скорость чтения зависит от скорости восприятия каждого отдельного слова в тексте. 

Как быстро и эффективно исправить почерк?  Люди часто предполагают, что каллиграфия и почерк являются синонимами, но это не так.

Как научится говорить грамотно и правильно? Общение на хорошем, уверенном и естественном русском языке является достижимой целью. 

Проверочная работа по ИСТОРИИ

7
класс

Вариант1

Инструкция
по выполнению работы

На выполнение работы по истории даётся 60
минут. Работа включает в себя 12 заданий. Часть 1 работы посвящена истории
России и истории зарубежных стран (история Нового времени), в части 2
предложено задание по истории Вашего родного края.

Ответы на задания запишите в поля ответов
в тексте работы. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите
рядом новый.

При необходимости можно пользоваться
черновиком. Записи в черновике проверяться и оцениваться не будут.

Советуем выполнять задания в том порядке,
в котором они даны. В целях экономии времени пропускайте задание, которое не
удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей
работы у Вас останется время, то Вы сможете вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем
успеха!

Таблица для внесения баллов участника

Часть 1

В
этой части работы даны задания по истории России и истории зарубежных стран в
Новое время.

Установите соответствие между событиями
(процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите в таблицу выбранные цифры под
соответствующими буквами.

Ответ:

Запишите термин, о котором идёт речь.

Временное правление одного или нескольких
лиц при малолетстве, болезни, отсутствии монарха.

Ответ:
_____________________________.

Прочтите отрывок из исторического
источника и выполните задание 3.

 «Июня в 12 день, царь и великий князь
Борис Фёдорович всея Руси, с отцом своим святейшим Иовом патриархом всея Руси,
и с сыном своим благородным царевичем князем Феодором, со всем освещённым
собором и со всем своим царским синклитом, видя как известный всем и знаемый
вор, чернец, бывший сын боярский, по прозвищу Отрепьев, бежав в ляхи, назвался
царевичем Димитрием, который, как всем ведомо, по приключению скончался во
граде ___________ и погребён там; а сей <вор> и учини заговор с некими
панами, давними Русской земле и православной нашей христианской вере лиходеями,
пришёл в наши окраинные грады с войском великими, желая похитить царство
Московское и православную христианскую веру истребить, а ввести латинскую
папскую веру».

Укажите название периода российской
истории, о событиях которого идёт речь в отрывке.

Ответ:
_________________________________________________________________________

Укажите город, название которого пропущено
в отрывке.

Ответ:
__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Рассмотрите карту и выполните задания 4, 5.

Укажите название реки, трижды обозначенной
на карте цифрой «1».

Ответ:
_____________________________.

Подпишите на карте реку Днепр. Подпишите
на карте крепость Свияжск.

Ознакомьтесь с приведённым перечнем и изображениями
памятников культуры и выполните задания 6, 7.

1)                                                                                                                                      
«Великие
Четьи-Минеи» 

2)                                                                                                                                      
«Поучение
детям»

3)                                                                                                                                      
4)

Какие из приведённых памятников культуры были созданы
в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

Ответ:

Какого из приведённых памятников культуры
был создан под руководством митрополита Макария? Укажите порядковый номер этого
памятника культуры.

Ответ:

Укажите время, с точностью до половины
века, когда в России началось проведение политики опричнины. Укажите одно любое
событие (процесс) из истории зарубежных стран, относящееся к той же половине
века. Не следует указывать событие (процесс) из истории международных
отношений, одной из сторон которого была Россия.

Время с точностью
до половины века: _______________________________________________

Событие из истории
зарубежных стран:  _____________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Какой из приведённых исторических фактов можно использовать для аргументации
следующей точки зрения: «В XVI в. разногласия среди русского православного
духовенства вызвал вопрос, связанный с земельными владениями церкви»? Укажите
порядковый номер этого факта в списке.

1) 
появление
иосифлян и нестяжателей 

2) 
усиление
роли патриарха Филарета в управлении страной

3) 
появление
старообрядцев и никониан

Ответ:

Объясните, как с помощью выбранного Вами
факта можно аргументировать данную точку зрения.

Ответ: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Укажите с точностью до десятилетия время, когда было
заключено Деулинское перемирие между Россией и Речью Посполитой. Укажите
монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт,
характеризующий это перемирие. 

Время: 
_________________________________________________________________________

Монарх: 
________________________________________________________________________

Факт: 
__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Используя знание исторических фактов,
объясните, почему Деулинское перемирие имело большое значение (важные
последствия) в истории нашей страны.

Ответ:
__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Часть 2

Вспомните
важнейшие события истории Вашего региона или населённого пункта и выполните
задание.

Напишите небольшой рассказ на тему «Мои
земляки в истории нашей страны». В рассказе необходимо указать не менее двух
исторических деятелей, жизнь которых связана с вашим регионом, и
охарактеризовать участие этих исторических деятелей в событиях и процессах
истории нашей страны.

Ответ:
__________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Варианты ВПР 2023 года по истории 7 класс все новые варианты заданий с ответами и решением для подготовки к всероссийской проверочной работе по истории.

• Скачать 1 вариант с ответами
• Скачать 2 вариант с ответами
• Скачать 3 вариант с ответами
• Скачать 4 вариант с ответами
• Скачать 5 вариант с ответами
• Скачать 6 вариант с ответами
• Скачать 7 вариант с ответами
• Скачать 8 вариант с ответами
• Скачать 9 вариант с ответами
• Скачать 10 вариант с ответами

Каждый примерный вариант ФИПИ составлен по новой демоверсии ФИОКО 2023 года. Дата проведения решу ВПР в школах России с 15 марта по 25 мая 2023 года.

vpr2023_istoria_7klass_1var_otveti

История 7 класс ВПР 2023 вариант 2 с ответами

vpr2023_istoria_7klass_2var_otveti

Задания и ответы с 1 варианта

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

• А) Английская революция XVII в.
• Б) борьба с набегами войск крымского хана ДевлетГирея
• В) присоединение к Московскому государству Пскова

Участники

• 1) царь Фёдор Алексеевич
• 2) Карл I
• 3) М.И. Воротынский
• 4) Генрих VIII
• 5) Василий III

Ответ: 235

2. Запишите термин, о котором идёт речь. Предприятие, основанное на разделении труда и ручной ремесленной технике.

Ответ: мануфактура

3. «Злосчастный мятеж, для которого изменники уже давно объединились, составляя конфедерации и присягая. Их предводителем в том деле был нынешний царь – Василий Иванович Шуйский, обещавший поделить между ними крепости и государства и назначить их на высокие должности. Эти войска выпустили против той «Москвы», которая могла стать на сторону Дмитрия, вступив в сговор с влиятельнейшими купцами и частью мира. Старшие знали об этом, а другие не ведали. Более всего из Великого Новгорода бояр и служилых людей было к тому готово». Назовите царя, свергнутого мятежниками, предводителем которых был упоминаемый в отрывке «нынешний царь». Укажите фамилию предводителя наиболее крупного народного движения, произошедшего в период правления «другого царя», названного в отрывке.

Ответ: 1) царь – Лжедмитрий I; 2) предводитель – Болотников

4. Назовите российского монарха в период, когда были подписаны договоры, по которым установилась граница России, обозначенная на схеме цифрой «1».

Ответ: Михаил Фёдорович (Михаил Романов)

5. Подпишите на карте города Смоленск и Москву.

6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 13

7. Создателем какого из приведённых памятников культуры является Андрей Чохов? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ: 1

8. Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России было принято Уложение о службе. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий Уложение о службе.

9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, которой посвящён данный памятник. Почему память об этой войне должна навсегда сохраниться в сердцах граждан нашей страны?

Задания и ответы с 2 варианта

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

События (процессы)

• А) Варфоломеевская ночь во Франции
• Б) подписание Ям-Запольского мирного договора
• В) учреждение патриаршества в России

Участники

• 1) Б.Ф. Годунов
• 2) Елена Глинская
• 3) Иван IV
• 4) Екатерина Медичи
• 5) Вильгельм I Оранский

Ответ: 431

2. Запишите термин, о котором идёт речь. Временное выполнение обязанностей главы государства в случае малолетства, продолжительной болезни или длительного отсутствия правителя.

Ответ: регентство

3. «Лишь когда слуга возвратился, поняли мы и убедились, что царя убили. С одной стороны, большая печаль, с другой стороны, хотя бы можно было радоваться, что нас оставят в покое… Другого царя князя Василия Ивановича Шуйского избрали. На этом избрании было очень мало бояр и народа, без позволения всех избрав, царя сразу представили миру. Он сразу прислал к пану воеводе, чтобы тот ни о чем не тревожился, заверяя его, что всё будет хорошо». Назовите царя, об убийстве которого идёт речь в тексте. Назовите предводителя наиболее крупного народного движения, произошедшего в период правления «другого царя», названного в отрывке.

Ответ: 1) царь – Лжедмитрий I; 2) предводитель – И.И. Болотников

4. Укажите монарха, к концу правления которого сложилась обозначенная на схеме граница Русского государства.

Ответ: Василий Третий

5. Подпишите на карте Псков и Рязань.

6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 14

7. Создание какого из приведённых памятников был создан по указу Василия III? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ: 4

8. Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России были отменены кормления. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий подготовку или ход этого события.

9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите год, в память о событиях которого установлен праздник, которому посвящена данная открытка. Почему этот праздник является одним из самых важных для всех граждан России?

Задания и ответы с 3 варианта

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

• А) издание Новоторгового устава
• Б) Варфоломеевская ночь во Франции
• В) формирование системы приказов

Участники

• 1) А.Л. Ордин-Нащокин
• 2) Карл IX
• 3) Оливер Кромвель
• 4) А.Ф. Адашев
• 5) Ермак Тимофеевич

Ответ: 124

2. Запишите термин, о котором идёт речь. Часть территории Российского государства, выделенная царю Ивану IV в особое правление, а также проводимая им в 1565–1572 гг. политика реализации чрезвычайных репрессивных мер.

Ответ: опричнина

3. «Несколько времени спустя приобрёл известность в Нижнем Новгороде мясник по имени ______________. Как человек храбрый, обладавший большим даром слова, он вместе с Трубецким и Заруцким приобрёл влияние на управление войском. Он убеждал народ честно исполнять свой долг, жертвовать своим имуществом и кровью для того, чтобы единодушно изгнать поляков из страны. Он указал на самые удобные для этого средства, которые необходимо было принять, и предложил со своей стороны давать 90 руб. на военные издержки, если бы даже у него было всего 100 руб., и, сверх того, сам обещал участвовать в походе против неприятеля. Он говорил, что все должны делать то же. Со стороны мясника это был очень необыкновенный поступок, достойный прославления». Назовите исторического деятеля, имя которого пропущено в отрывке. Укажите название периода в истории России, когда произошли описываемые события.

Ответ: 1) исторический деятель – Кузьма Минин; 2) период – Смута, Смутное время

4. Назовите российского монарха в период, когда были совершены обозначенные на карте стрелками походы русских войск.

Ответ: Иван Четвёртый; Иван Грозный

5. Подпишите на карте город Астрахань и территорию Крымского ханства.

6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Ответ: 24

7. В создании какого из приведённых памятников культуры участвовал митрополит Макарий? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

Ответ:  2

8. Укажите с точностью до десятилетия время, когда на царство был избран Борис Годунов. Укажите монарха, правившего в России перед Борисом Годуновым. Приведите один любой факт, характеризующий ситуацию, связанную с вступлением Бориса Годунова на царство.

9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, памяти о которой посвящена данная фотография. Объясните смысл фрагмента стихотворения, приведённого на фотографии.

Задания и ответы с 4 варианта

1. Установите соответствие между событиями (процессами) и их участниками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

• А) введение урочных лет
• Б) созыв Стоглавого собора
• В) завоевание Испанией государства ацтеков

Участники

• 1) Фернан Магеллан
• 2) митрополит Макарий
• 3) царь Фёдор Иванович
• 4) Василий III
• 5) Эрнан Кортес

Ответ: 325

2. Запишите термин, о котором идёт речь. Вооружённое формирование под руководством Прокопия Ляпунова, Ивана Заруцкого и князя Дмитрия Трубецкого, пытавшееся в 1611 г. освободить Москву от поляков.

Ответ: Первое ополчение

3. «Июня в 12 день, царь и великий князь ___________, со святейшим Иовом патриархом всея Руси, и с сыном своим благородным царевичем князем Феодором, со всем освещённым собором и со всем своим царским синклитом, видя, как известный всем и знаемый вор, чернец, бывший сын боярский по прозвищу Отрепьев, бежав в ляхи, назвался царевичем Димитрием, который, как всем ведомо, по приключению скончался во граде Угличе и погребён там; а сей <вор> и учини заговор с некими панами, давними Русской земле и православной нашей христианской вере лиходеями, пришёл в наши окраинные грады с войском великими, желая похитить царство Московское и православную христианскую веру истребить, а ввести латинскую папскую веру». Укажите с точностью до десятилетия период, когда произошли события, описанные в отрывке. Назовите царя, имя которого пропущено в отрывке.

Ответ: 1) период – 1600-е гг.; первое десятилетие XVII в.; 2) царь – Борис Годунов, Борис Фёдорович

4. Заполните пропуск в предложении (укажите монарха): «Обозначенный на карте стрелками поход состоялся в период правления.

Ответ: Ивана Четвёртого; Ивана Грозного

5. Подпишите на карте крепость Свияжск. Подпишите на карте город Владимир, через который проходили русские войска во время обозначенного похода.

6. Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVI в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

7. Какой из приведённых памятников культуры был создан митрополитом Макарием? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

8. Укажите с точностью до десятилетия время, когда в России была отменена опричнина. Укажите монарха, правившего в России в этот период. Приведите один любой факт, характеризующий ситуацию с отменой опричнины.

9. Рассмотрите изображение и выполните задание. Укажите название отмечаемого в мае государственного праздника Российской Федерации, непосредственно связанного с войной, которой посвящён данный скульптурный памятник. Почему память об этой войне должна навсегда сохраниться в сердцах граждан нашей страны?

Варианты и ответы ВПР 2023 для 7 класса

ВПР 2023 ответы и задания всероссийские проверочные работы

ПОДЕЛИТЬСЯ МАТЕРИАЛОМ