Какие из перечисленных объектов построены в годы руководства ссср политического деятеля

Скачать материал

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Какие из храмов были созданы в тот век, когда в России правил царь, изображённый на портрете? В отве­те запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение. Храм Покрова на Рву (Храм Василия Блаженного) XVI в. — 2.
  Церковь Вознесения в Коломенском — 4.
  Изображение № 1 — Церковь Преображения Господня в Кижах (XVIII в.)
  Изображение № 3 — Спасо-Преображенский собор в Петербурге (XVIII в.)

   Ответ: 2, 4.

• 

  2 слайд

  Зад 2. Какие из зданий, представленных ниже, были построены в годы царствования правителя, в честь рождения которого была сооружена изображённая выше церковь?
  Пояснение.
  Правильный ответ: 3 — Храм Василия Блаженного или Покровский собор был построен в честь взятия Казани Иваном IV в XVI в. А также храм Усекновения головы Иоанна Предтечи 1553—1554 гг. — 4.

   Ответ: 3, 4.

• 

  3 слайд

  Какие из икон были созданы в том веке, когда в России правил царь, изображённый на портрете? В ответе запишите две цифры, под которой они указаны.
  Пояснение. Икона Симона Ушакова Cпас Нерукотворный (XVII в.) — 1. А также его же икона Троица — 4.
  Изображение № 2 — Икона Казанской Божьей матери (XVI в.);
  Изображение № 3 — Икона Георгий Победоносец (XIV в.).
  Ответ: 1, 4.

• 

  4 слайд

  Какие из событий, изображённых на представленных ниже репродукциях, произошли в тот же век, что и представленное? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение. Правильный ответ: 2 — картина Сурикова «Боярыня Морозова» посвящена событиям церковного раскола XVII в. А также Переяславская рада 1654 г. Картина М. Хмелько, 1951.
   Ответ: 2, 4.

• 

  5 слайд

  Какие из ниже приведённых памятников архитектуры были построены в том же веке, что и изображённый выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  1) Дмитриевский Собор в г. Владимир построен в XII в.
  2) храм Спаса на крови в Санкт-Петербурге в XIX в.
  3) церковь Вознесения в селе Коломенском построена в XVI в.
  Дмитриевский собор построен в одно время с церковью Покрова на Нерли. А также Успенский собор во Владимире.
  Все остальное значительно позже.

   Ответ: 1, 4.

• 

  6 слайд

  Какие из данных памятников архитектуры были созданы при жизни персонажей, изображённых на картине? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны
   Пояснение.
  1) храм Усекновения головы Иоанна Предтечи
  2) Собор Василия Блаженного построен в период правления Ивана грозного.
  3) Большой театр построен в XIX в.
  4) Казанский собор построен в XIX в.
   Ответ:1,2

• 

  7 слайд

  Укажите изображения, на которых представлены объекты, построенные в том же веке, когда произошло событие, которому посвящена марка. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  1) Церковь Покрова в Филях в XVII в.
  2) Церковь Вознесения в селе Коломенском в 1532 г.;
  3) Грановитая палата в XV в;
  4) Летний дворец Алексея Михайловича в Коломенском в XVII в;
   Ответ: 1, 4.

• 

  8 слайд

  Какие из представленных ниже памятников культуры находятся в этом городе? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Под цифрой 1 изображен памятник «Тысячелетие Руси», он находится в Новгороде. Также в Новгороде находится Софийский собор — 4.
  Медный всадник в Санкт-Петербурге — 2.
  3 — на Бородинском поле.

   Ответ: 1, 4.

• 

  9 слайд

  Укажите изображения памятников архитектуры, созданных наиболее близко по времени к событию, в честь юбилея которого выпущена монета. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны
  Пояснение.
  Под цифрой 1 изображен Успенский собор во Владимире построенный в XII в. А также под цифрой 4 изображен Софийский собор в Киеве, XI в.
  Все остальные сооружены значительно позднее.

   Ответ: 1, 4.

• 

  10 слайд

  На каких картинах A. M. Васнецова изображена Москва после правления князя, при котором состоялась данная битва? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  При Дмитрии Донском Москва в конце XIV в. была как на картине 1. 2 — это Москва XII в. 3 — XVI в., собор Василия Блаженного только строится, 4 — после XVI в. собор Василия Блаженного построен.
   Ответ: 3, 4.

• 

  11 слайд

  Какие памятники архитектуры построены в том же стиле, что и приведённый на изображении справа? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Два первых памятника построены в крестовокупольном стиле. А 4 — тоже в шатровом стиле.
  Также 3 в шатровом — церковь Рождества Богородицы в Путинках.

   Ответ: 3, 4.

• 

  12 слайд

  Какие из памятников архитектуры, представленных ниже, были построены в том же веке, в котором был создан собор? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Меншиковский дворец — 2. А также Летний дворец Петра — 4.
  Фотография № 1 — Исаакиевский собор (XIX в.);
  Фотография № 3 — Казанский собор (XIX в.).

   Ответ: 2, 4.

• 

  13 слайд

  Пояснение.
  Император Александр II — 3. А также император Алек­сандр III — цифра 1.
  Изображение № 2 — император Петр I.
  Изображение № 4 — император Екатерина II.

   Ответ: 1, 3.
  Кто из императоров, представленных ниже, правили Россией в том же веке, когда был создан этот памятник? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

• 

  14 слайд

  Какие из изображённых на репродукциях событий относятся к царствованию того же императора, при котором происходили изображённые на картине события? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Правильный ответ: 3 — На картине изображено восстание декабристов 1825 г., когда на престол вступил император Николай I. А также Синопский бой Айвазовского — 4.

   Ответ: 3, 4.

• 

  15 слайд

  Какие из памятников, изображённых ниже, были созданы в то же царствование, что и изображённый памятник? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение. Памятник А. С. Пушкину (скульптор Опекушин) в Москве был установлен в 1880 г. в правление императора Александра II (1855—1881). А также памятник Николаю Первому 1856—1859 г. в Санкт-Петербурге.

   Ответ: 3, 4.

• 

  16 слайд

  Какие из представленных ниже картин относятся к тому же стилю (направлению) в живописи, что и предшествующая картина? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  «Тройка» — 2, а также 4 — Покрение Си­би­ри Ер­ма­ком.

   Ответ: 2, 4.

• 

  17 слайд

  Какие из представленных ниже картин относятся к художественному направлению, возникшему в России в годы правления императора, при котором завершилась связанная с медалью война? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Во второй половине XIX в. в Росcии во время правления Александра II новое художественное направление: реализм. К нему относится картина Репина «Бурлаки на Волге» (3). А также картина «Арест пропагандиста» — 4.

   Ответ: 3, 4.

• 

  18 слайд

  Какие из представленных ниже архитектурных сооружений строились по повелению царя, изображённого на картине? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Петропавловский собор (3) был построен по приказу Петра Великого. А также Летний дворец Петра (4).

   Ответ: 3, 4.

• 

  19 слайд

  Какие из представленных ниже памятников архитектуры находятся в городе, основанном по повелению императора, которому посвящен памятник? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Зимний Дворец находится в Санкт-Петербурге (3). Также Иссакиевский собор (4).

   Ответ: 3, 4.

• 

  20 слайд

  Какие из приведённых ниже архитектурных памятников были созданы в тот же период, что и указанный справа? В ответе запишите 2 цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  В тот же период, что и здание Исторического музея (дата основания — 1872 г.) на Красной площади было создано здание ГУМа (дата закладки — 1890 г.), изображенное под цифрой 1. А также Ярославский вокзал 1862 г. изображен под номером 4. Ответ: 1, 4.

• 

  21 слайд

  Какие из приведенных памятников архитектуры построены в том же стиле и в ту же эпоху, что и приведенный на изображении, приведённом в задании B12. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Московские Триумфальные ворота (Триумфальная арка) 1 — сооружены в 1829—1834 годах в Москве по проекту архитектора О. И. Бове в честь победы русского народа в Отечествен­ной войне 1812 года.
  Также в в данном стиле сооружена арка Главного штаба в Санкт-Петербурге (4).

   Ответ: 1, 4.

• 

  22 слайд

  Какие из зданий, представленных ниже, были построе­ны в годы ру­ко­вод­ства стра­ной того же го­су­дар­ствен­но­го де­я­те­ля, при ко­то­ром была со­зда­на дан­ная скульп­ту­ра? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.
  По­яс­не­ние. Это зда­ние Мос­ков­ско­го уни­вер­си­те­та на Ле­нин­ских (Во­ро­бье­вых) горах ука­за­но под циф­рой 3. Зда­ние было по­стро­е­но в 1949—1953 гг. и яв­ля­ет­ся при­ме­ром ста­лин­ской мо­ну­мен­таль­ной ар­хи­тек­ту­ры.
  А также Дом на Ко­тель­ни­че­ской на­бе­реж­ной (4).
  На­зо­вем дру­гие зда­ния:
  1. Ад­ми­рал­тей­ство, За­ха­ров (Пе­тер­бург).
  2. Спас­ская башня (Москва).

   Ответ: 3, 4.

• 

  23 слайд

  Какие из изоб­ра­же­ний от­но­сят­ся к тому же пе­ри­о­ду, что и кар­ти­на? В от­ве­те за­пи­ши­те две цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.
  По­яс­не­ние. Пра­виль­ный ответ: 1 — изоб­ра­жен суб­бот­ник 1919 г. на Крас­ной пло­ща­ди в Москве, в ко­то­ром при­ни­мал уча­стие В. И. Ленин.
  А также 4 — Штурм Пе­ре­ко­па.

   Ответ: 1, 4.

• 

  24 слайд

  Какие мо­ну­менты по­свя­щены со­бы­ти­ям того же пе­ри­о­да, что и изоб­ражённый выше? В от­ве­те за­пи­ши­те 2 цифры, под ко­то­рыми они ука­за­ны.
  По­яс­не­ние.
  1) па­мят­ник со­вет­ско­му сол­да­ту в Пло­в­ди­ве;
  2) па­мят­ник Ты­ся­че­ле­тие Руси в Нов­го­ро­де;
  3) па­мят­ник та­чан­ке в Ка­хов­ке;
  4) па­мят­ник со­вет­ско­му воину-осво­бо­ди­те­лю в Бер­ли­не.
  Толь­ко па­мят­ник в Бер­ли­не по­свя­щен со­бы­тия Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.
  Также по циф­рой 1 Па­мят­ник со­вет­ско­му сол­да­ту в Бол­га­рии, ле­ген­дар­ный «Алеша».

   Ответ: 1, 4.

• 

  25 слайд

  Какие из памятников, представленных ниже, были созданы в тот период, когда страной руководил деятель, положивший начало изображённым на марке процессам? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  1) «Рабочий и колхозница» — 30-е гг. XX в.;
  2) «Родина-мать» —1959−1967 гг.;
  3) Памятник Минину и Пожарскому — 1818 г.;
  4) новое здание МГУ.
   Ответ: 1, 4.

• 

  26 слайд

  Какие из плакатов, представленных ниже, относятся к тому же периоду, что и данный? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  1 — плакат времен индустриализации и коллективизации 30-е гг;
  2 — плакат, посвященный освое­нию целины.
  3 — плакат 1977г посвящен брежневской конституции
  4 — пла­кат посвящен освоению космоса.
   Ответ: 2, 4.

• 

  27 слайд

  На какой из фотографий, представленных ниже, изображены деятели культуры, которые были наиболее популярны в период подготовки и проведения Олимпийских игр, символика которых представлена выше? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  В период подготовки к Олимпиаде наиболее популярен был Владимир Высоцкий (4). А также Алла Пугачева (1).
  Дмитрий Хворостовский (2) и Сергей Бодров (3) — пик популярности — 90-егг.
   Ответ: 1, 4.

• 

  28 слайд

  Какие из перечисленных объектов построены в годы ру­ко­вод­ства СССР политического деятеля, изображённого на карикатуре. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  В годы правления Сталина было построено новое здание МГУ. Останкинскую телебаш­ню (1) начали строить в 1957 г. Дом Пашкова в XVIII в. (4).
  А также памятник Веры Мухиной «Рабочий и колхозница» — 3.

   Ответ: 2, 3.

• 

  29 слайд

  Укажите изображения, на которых представлены объекты, построенные в период руководства страной политического деятеля, при котором состоялась обозначенная на марке экспедиция. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  В 30 гг. были созданы: Московское метро — 3. Памятник «Ра­бо­чий и колхозница» — 4.
  Пра­виль­ный ответ: 34

• 

  30 слайд

  Какие из изображений, представленных ниже, относятся к событиям (явлениям) периода, в который был выпущен данный почтовый блок? В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.
   Пояснение.
  В 1964—1982 гг. страной управлял Брежнев, автор автобиографических книг: «Малая земля», «Целина». На 4 плакате символ московской олимпиады, 1980 г.

   Ответ: 1, 4.

• 

  31 слайд

  Укажите изображения объектов, построенных в годы руководства СССР того же политического деятеля, при котором была создана данная карикатура. В ответе запиши­те две цифры, под которыми они указаны.
  Пояснение.
  Современное здание МГУ под номером 2 было построено при Сталине. Московское метро под номером 1.

   Ответ: 1, 2.

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 365 140 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»

• Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»

• Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»

• Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»

• Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»

• Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Федеральный государственный образовательный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»

• Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»

• Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Тест «Великая Отечественная война» в формате ЕГЭ

1. Расположите в хронологической последовательности события Великой Отечественной войны. Запишите цифры, которыми обозначены события в правильной последовательности.

1) Полное снятие блокады Ленинграда  27.01.1944

2) Оборона Брестской крепости 22-29.06.1941

3) Операция «Багратион» 23.06.-29.08 1944

213

2.  Установите соответствие между событиями Великой Отечественной войны и их датами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

СОБЫТИЯ		ДАТЫ
A) Ялтинская конференция           фев 1945 Б) Начало Сталинградской битвы    23 авг 1942 B) Освобождение Севастополя     май 1944 Г) Курская битва    5.07. – 23.08 1943		1) 1941 г. 2) 1942г. 3) 1943г. 4) 1944 г. 5) 1945 г. 6) 1940 г.

5243

3. Ниже приведён перечень событий. Все они, за исключением двух, произошли в период Великой Отечественной войны.

1) форсирование Днепра  авг-дек 1943

2) сражение у озера Хасан 1938

3) штурм линии Маннергейма 1939

4) операция «Концерт» осень 1943

5) Смоленское сражение сен 1941

6) штурм Зееловских высот

апрель 1945

1456

Найдите и запишите порядковые номера событий, относящихся к другому историческому периоду.

4. Напишите пропущенное понятие (термин).

Государственная программа поставок Соединенными Штатами Америки оборудования, вооружения, боеприпасов, стратегического сырья, продовольствия союзным странам, в том числе и СССР, в период Второй мировой войны, называется _______ЛЕНД-ЛИЗ________ 

5. Установите соответствие между  событиями и историческими личностями, участвовавшими в этих событиях: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ЛИЧНОСТИ		СОБЫТИЯ
A) В.Г.Клочков Б) Н.Ф.Гастелло B) Я.Ф.Павлов Г) А.Н.Сабуров		1) Оборона Сталинграда 2) Московская битва 3) оборона Севастополя 4) воздушный таран 5) блокада Ленинграда 6) партизанское движение

6.  Установите соответствие между фрагментами исторических источников и их краткими характеристиками: к каждому фрагменту, обозначенному буквой, подберите по две соответствующие характеристики, обозначенные цифрами.

ФРАГМЕНТЫ ИСТОЧНИКОВ

А) «В 6 часов 23 июня войска 4-й армии нанесли противнику контрудар из района Жабинки. Немцы никак не ожидали этого и на ряде участков фронта были отброшены на несколько километров. Но через полчаса над нашими войсками появилось множество вражеских самолетов. Пикирующие бомбардировщики Ю-88 буквально висели над боевыми порядками 14-го механизированного корпуса.

Под прикрытием авиации перешла в наступление группа Гудериана. И вот на рубеже Каменец – Жабинка – Радваничи развернулось ожесточенное встречное сражение. В него втянулись как с нашей, так и с немецкой стороны почти все танки и самолёты, предназначенные для действий на брестском направлении. С наблюдательного пункта полковника Богданова был хорошо виден бой двух наших танковых полков с огромным количеством вражеских танков и сопровождавшей их артиллерией. Против первого эшелона 30-й танковой

дивизии развернулись две фашистские танковые дивизии, 17-я и 18-я. Поле боя из конца в конец было усеяно пылающими боевыми машинами… Захватили несколько пленных… Это были первые пленные, взятые в полосе нашей армии. …Бой этот вылился в своеобразный танковый поединок с несомненным преимуществом на стороне противника. У немцев и танков было больше, и авиация их поддерживала лучше. Мы располагали здесь только лёгкими… Т-26

с лобовой броней в 15 миллиметров и 45-миллиметровыми пушками. Немецкие же танковые дивизии имели в своём составе значительное число новых машин Т-4 с лобовой броней в 30 миллиметров и вооруженных 75-миллиметровыми пушками. <…>

И всё-таки 30-я танковая дивизия дралась упорно, люди её вели себя геройски, и враг нёс большие потери».

Б) «Какая, господа, разница, теперь, на 27-м месяце войны, разница, которую особенно замечаю я, проведший несколько месяцев этого времени за границей. Мы теперь перед новыми трудностями, и трудности эти не менее сложны и серьёзны, не менее глубоки, чем те, перед которыми мы стояли весной прошлого года. Правительству понадобились героические средства для того, чтобы бороться с общим расстройством народного хозяйства. Мы сами те же, что прежде. Мы те же на 27-м месяце войны,

какими были на 10-м и какими были на первом. Мы по-прежнему стремимся к полной победе, по-прежнему готовы нести необходимые жертвы и по-прежнему хотим поддерживать национальное единение. Но я скажу открыто: есть разница в положении. Мы потеряли веру в то, что эта власть может нас привести к победе… (голоса: «Верно»), ибо по отношению к этой власти и попытки исправления, и попытки улучшения, которые мы тут предпринимали, не оказались удачными.

Когда вы целый год ждете выступления Румынии, настаиваете на этом выступлении, а в решительную минуту у вас не оказывается ни войск, ни возможности быстро подвозить их по единственной узкоколейной дороге, и, таким образом, вы ещё раз упускаете благоприятный момент нанести

решительный удар на Балканах, – как вы назовете это: глупостью или изменой? (голоса слева: «Одно и то же»). Когда, вопреки нашим неоднократным настаиваниям (…) намеренно тормозится дело, и попытка

умного и честного министра решить, хотя бы в последнюю минуту, вопрос в благоприятном смысле кончается уходом этого министра и новой отсрочкой, а враг наш, наконец, пользуется нашим промедлением, – то это: глупость или измена? (голоса слева: «Измена»). Выбирайте любое. Последствия те же».

ХАРАКТЕРИСТИКИ

1) В отрывке речь идет о войне, унесшей более 20 млн. жизней наших сограждан.

2) В отрывке речь идет о войне, из которой Россия вышла досрочно, нарушив свои обязательства перед союзниками.

3) В отрывке речь идет о войне, результат которой стало присоединение Крыма.

4) В отрывке речь идет о войне, в результате которой России запрещалось иметь флот на Черном море.

5) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой образовалась «Большая тройка».

6) В отрывке речь идет о войне, в ходе которой в России сменилась власть и форма правления.

7.  Что из перечисленного относится к событиям Великой Отечественной войны в.? Выберите три ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) операция «Багратион»

2) Маньчжурская операция

3) трагедия Перл -Харбора

4)Ясско-Кишиневская операция

5) Потсдамская конференция

6) Восточно-Померанская операция

8.  Заполните пропуски в данных предложениях, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого предложения, обозначенного буквой и содержащего пропуск, выберите номер нужного элемента.

A) Целью операции ____________ было уничтожение войск противника, окружённого в Сталинграде.

Б) Командиром одного из крупнейших партизанский соединений на оккупированной врагом Украине был ____________ ____________, дважды Герой Советского Союза.

B) На северном фасе Курской дуги немцы, не достигнув успеха 5 июля под Ольховаткой, перенесли удар в направлении поселка ____________, но и здесь продвинулись лишь от 10 до 12 км.

Пропущенные элементы:

1) «Уран»

2) Прохоровка

3) С. А. Ковпак

4) «Кольцо»

5) Поныри

6) П. М. Машеров

9. Установите соответствие между  датами и событиями, с ними связанными

а)        16 апреля 1945 г.             1. Водружение Красного Знамени Победы над рейхстагом

б)        25 апреля 1945 г.             2. Полное взятие Берлина советскими войсками

в)        30 апреля 1945 г.             3. Начало Берлинской операции

г)        2 мая 1945 г.                    4. Начало антифашистского восстания в Праге

                                                     5. Встреча советских и англо-американских войск на Эльбе

                                             6. Подписание Акта о безоговорочной капитуляции Германии

10. Прочтите отрывок из воспоминаний и укажите битву о которой идет речь.

«Перебрав все возможные варианты, мы решили предложить И. В. Сталину следующий план действий: первое — активной обороной продолжать изматывать противника, второе — приступить к подготовке контрнаступлениями, чтобы нанести противнику… такой удар, который резко изменил стратегическую обстановку на юге в нашу пользу…

При оценке противника мы исходили из того, что фашистская Германия уже не в состоянии выполнить свой стратегический план 1942 года. Тех сил и средств, которыми к осени 1942 года располагала Германия, не хватит для завершения задач ни на Северном Кавказе, ни в районе Дона и Волги…

Генеральный штаб на основе данных фронтов изучил сильные и слабые стороны немецких, венгерских, итальянских и румынских войск. Войска сателлитов по сравнению с немецкими были хуже вооружены, менее опытны, недостаточно боеспособны даже в обороне. И самое главное — их солдаты да и многие офицеры не хотели умирать за чужие интересы на далеких полях России…

Положение противника усугублялось ещё и тем, что… у него было очень мало войск в оперативном резерве, не более шести дивизий, да и те были разбросаны на широком фронте… Нам благоприятствовала и оперативная конфигурация всего фронта противника: наши войска занимали охватывающее положение…»

11. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже списке данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник(-и)
Наступательная операция «Оверлорд»	_________ (А)	Д. Эйзенхауэр, Б. Монтгомери
Сталинградская битва	_________ (Б)	___________ (В)
______________ (Г)	Август–декабрь 1943 г.	Г. К. Жуков, К. К. Рокоссовский, И. С. Конев
Битва за Москву	__________ (Д)	____________ (Е)

1) М. А. Егоров, М. В. Кантария

2) сентябрь 1941 г. – апрель 1942 г.

3) Я. Ф. Павлов

4) битва на Курской дуге

5) битва за Днепр

6) июнь–август 1944 г.

7) июль 1942 г. – февраль 1943 г.

И. В. Панфилов

9) май 1942 г.

12. Прочтите отрывок из книги В. Афанасенко «56 армия в боях за Ростов. Первая победа Красной Армии. Октябрь-декабрь 1941 г.»

           Советские войска впервые с начала войны остановили наступление противника, освободили крупный промышленный и транспортный центр и отбросили вермахт на 60—80 км. Впервые противник отступал, теряя людей и боевую технику, а затем перешел к обороне на всем участке фронта…5 декабря, в день перехода советских войск в контрнаступление под Москвой, И.В. Сталин получил поздравление от премьер-министра Великобритании У. Черчилля, который писал: «Позвольте мне воспользоваться случаем и сказать Вам, с каким восхищением весь британский народ следит за стойкой обороной Ленинграда и Москвы храбрыми русскими армиями и как мы все рады по поводу вашей блестящей победы в Ростове-на-Дону».(Но о победе под Ростовом перестали говорить) под влиянием последующих трагических событий, и прежде всего вследствие второй сдачи Ростова-на-Дону в июле 1942 г., вызвавшей знаменитый приказ наркома обороны № 227, в котором содержались горькие упреки: « Часть войск Южного фронта, идя за паникерами, оставила Ростов и Новочеркасск без серьезного сопротивления и без приказа из Москвы, покрыв свои знамена позором…» К сожалению, упоминание об освобождении Ростова-на-Дону в ноябре 1941 г. стало неактуальным. Только в 1983 г. Ростов-на-Дону был удостоен ордена Отечественной войны I степени и только в 2008 г. стал Городом воинской славы.

Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведенном списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1. После боев под этим городом были образованы советские гвардейские части.
2. В конце ноября – начале декабря 1941 года враг впервые отступал, теряя и людей, и технику, впервые был освобожден крупный советский город.
3. Автор пишет, что президент США поздравил русские войска с победой под Ростовом-на-Дону.
4. Успех Красной Армии под Ростовом-на-Дону был признан серьезным успехом и союзниками СССР.
5. Победа под Ростовом стала одним из символов успехов советского оружия в годы войны 1941-1945 гг.
6. Автор считает, что этот успех был незаслуженно забыт руководством страны и историками.

13.  Рассмотрите схему и выполните задание

 Рассмотрите схему и выполните задание

Напишите название военного плана, изображённого на карте.

14.  Рассмотрите схему и выполните задание

 Напишите название города, обозначенного на схеме цифрой «4».

15. Рассмотрите схему и выполните задание

Напишите цифру, которой обозначен город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун».

16. Рассмотрите схему и выполните задание

Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте, являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Карта относится к начальному этапу войны.

2) Германия планировала завершить войну к концу лета 1942 г.

3) Для отражения агрессии, обозначенной на карте, был создан Совет труда и обороны.

4) Руководителем страны в это время был И.В. Сталин.

5) Сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига».

6) Наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.

17.  Установите соответствие между памятниками культуры и их краткими характеристиками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПАМЯТНИКИ КУЛЬТУРЫ		ХАРАКТЕРИСТИКИ
А) «Воин-освободитель» Б) «Василий Теркин» В) «Два бойца» Г) «Мать-Родина»		1) Автором данного творения является поэт А. Т.Твардовский. 2) Этот советский кинофильм посвящен событиям Великой Отечественной  войны. 3) Этот памятник находится в Берлине. 4) Данное произведение посвящено событиям заключительного этапа войны. 5) Главные роли в этом фильме сыграл Н.Крючков и П.Алейников. 6) Этот памятник  является вторым в скульптурном триптихе Е.Вучетича.

18. Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения о данной карикатуре являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данная карикатура создана в первой половине 1930-х гг.

2) В момент, когда произошло событие, которому посвящена карикатура, СССР вёл войну с Финляндией.

3) Карикатура была создана в СССР и опубликована в печати в тот же год, когда произошло событие, которому она посвящена.

4) Карикатура посвящена нарушению международного договора одной из стран.

5) Событие, которому посвящена карикатура, означало начало Великой Отечественной войны.

 19. Какие из перечисленных объектов построены в годы руководства СССР политического деятеля, изображённого на карикатуре. В ответе запишите две цифры, под которыми они указаны.

 20.  Прочтите отрывок из мемуаров германского генерала Г. Гудериана и кратко ответьте на вопросы 20-22. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

«Наступление началось 5 июля манёвром, давно известным русским по многочисленным предыдущим операциям, а потому заранее ими разгаданным. Гитлер… хотел уничтожить выдвинутые вперед в виде дуги позиции русских двойным охватом… и захватить тем самым инициативу на Восточном фронте снова в свои руки.

С 10 по 15 июля я посетил оба наступающих фронта… и уяснил себе на месте в беседах с командирами-танкистами ход событий, недостатки наших тактических приемов в наступательном бою и отрицательные стороны нашей техники. Мои опасения о недостаточной подготовленности танков «пантера» к боевым действиям на фронте подтвердились. 90 танков «тигр» фирмы Порше… также показали, что они не соответствуют требованиям ближнего боя; эти танки, как оказалось, не были снабжены в достаточной мере даже боеприпасами. Положение обострялось ещё и тем, что они не имели пулемётов… Им не удалось ни уничтожить, ни подавить пехотные огневые точки и пулемётные гнезда противника, чтобы дать возможность продвигаться своей пехоте… Продвинувшись около 10 км, войска Моделя были остановлены. Правда, на юге успех был больше, но он был недостаточен для блокирования русской дуги или для понижения сопротивления. 15 июля началось русское контрнаступление на Орёл… 4 августа город пришлось оставить. В этот же день пал Белгород…

В результате провала наступления ……………. мы потерпели решительное поражение. Бронетанковые войска, пополненные с таким большим трудом, из-за больших потерь в людях и технике на долгое время были выведены из строя… Само собой разумеется, русские поспешили использовать свой успех. И уже больше на Восточном фронте не было спокойных дней. Инициатива полностью перешла к противнику».

О каких событиях периода Великой Отечественной войны идёт речь в мемуарах Гейнца Гудериана? В каком году они происходили?

21. Как называлась операция германского командования, о которой говорится в мемуарах? Назовите не менее двух задач, которые ставили перед своими войсками германское командование в ходе данной операции?

22. Опираясь на текст и собственные знания из курса истории, объясните, почему события описанной многодневной битвы историки называют «завершением коренного перелома» в ходе войны. Укажите не менее двух причин.

23. В воспоминаниях многих современников о Великой Отечественной войне особое место занимает Московская битва. Так, когда маршала Г.К. Жукова спрашивали, какое событие прошедшей войны ему больше всего запомнилось, он всегда отвечал: «Битва за Москву». Предположите, чем объясняется особое значение Московской битвы в истории Великой Отечественной войны (приведите не менее трёх предположений). 

24. В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые, точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Подписание пакта о ненападении с фашисткой Германией и секретного протокола к нему было дипломатической удачей СССР.»

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение:

1) …

2) …

25.  Вам необходимо написать историческое сочинение об ОДНОМ из периодов истории России:

1) 1941—1942 гг.;

2) 1942—1943 гг.;

3) 1944-1945 гг.

В сочинении необходимо:

— указать не менее двух событий (явлений, процессов), относящихся к данному периоду истории;

— назвать две исторические личности, деятельность которых связана с указанными событиями (явлениям, процессами), и, используя знание исторических фактов, охарактеризовать роль этих личностей в событиях (явлениях, процессах) данного периода истории России;

— указать не менее двух причинно-следственных связей, существовавших между событиями (явлениями, процессами) в рамках данного периода истории.

Используя знание исторических фактов и (или) мнений историков, дайте одну историческую оценку значимости данного периода для истории России. В ходе изложения необходимо использовать исторические термины, понятия, относящиеся к данному периоду.

Рассмотрите изображение и выполните задания 18 – 19.

18. Какие суждения о данной карикатуре являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Карикатура была создана в СССР и опубликована в печати в тот же год,

когда произошло событие, которому она посвящена.

2) Событие, которому посвящена карикатура, означало начало Великой Отечественной

войны.

3) Карикатура посвящена нарушению международного договора одной из стран.

4) В момент, когда произошло событие, которому посвящена карикатура,

СССР вёл войну с Финляндией.

5) Данная карикатура создана в первой половине 1930 – х г.г.

О

твет:

19. Какой из перечисленных объектов строился в годы руководства СССР политического деятеля,

изображенного на карикатуре.

В ответе запишите цифру, под которой этот объект указан.

1	2	3	4

О

твет:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

13. На­пи­ши­те на­зва­ние во­ен­но­го плана, изоб­ражённого на карте.

Ответ: __________ ____________

14. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «4»

Ответ: _________ ______________________

15. На­пи­ши­те цифру, ко­то­рой обо­зна­чен город, для за­хва­та

ко­то­ро­го была раз­ра­бо­та­на опе­ра­ция «Тайфун».

Ответ: __________ ______________________

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к со­бы­ти­ям, обо­зна­чен­ным на

карте, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Карта от­но­сит­ся к на­чаль­но­му этапу войны.

2) Гер­ма­ния пла­ни­ро­ва­ла за­вер­шить войну к концу лета 1942 г.

3) Для от­ра­же­ния агрес­сии, обо­зна­чен­ной на карте, был со­здан

Совет труда и обо­ро­ны.

4) Ру­ко­во­ди­те­лем стра­ны в это время был И.В. Ста­лин.

5) Сра­же­ние под Смо­лен­ском стало важ­ным эта­пом в срыве

фа­шист­ской стра­те­гии «блиц­кри­га».

6) На­ступ­ле­ние не­мец­ких войск было оста­нов­ле­но по всей линии

фрон­та зимой 1941 г.

О

твет:

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы.

18. Какие суждения о данном изображении являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных.

1) в картине нашли отражение события, связанные с решением советского

правительства о переезде из Петрограда в Москву и переносе столицы;

2) художник изобразил трагические дни оборонительного периода битвы за

Москву;

3) в живописном полотне «Прорыв блокады Ленинграда» представлены

события семидневных ожесточенных боев (с 12 по 18 января 1943 года)

в ходе операции “Искра”;

4) картина известного советского художника А.А. Дейнеки «Оборона

Петрограда», посвященная событиям Гражданской войны 1919 года,

была представлена на выставке «X лет Красной Армии»;

5) картина отражает события, возникшие в результате крупномасштабной

наступательной операции под кодовым названием «Тайфун».

О

твет:

19. Какая из карикатур, изображённых ниже, была создана в период, представленный на картине.

О

3

твет:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

13. События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ______ году.

Ответ: _____ __________

14. Напишите название города, обозначенного под цифрой «2».

Ответ: ______ ________________

15. Напишите цифру, которой обозначен город – крепость, ставший символом

стойкости и подвига советских бойцов в Великой Отечественной войне.

Ответ: ____________ ________________

16. Выберите три верных суждения, относящиеся к событиям, обозначенным

на карте.

1) события, обозначенные на схеме, являются частью коренного перелома в

ходе Великой Отечественной войны.

2) группе армии «Север» предстояло через Прибалтику выйти к Ленинграду

3) на схеме обозначены действия Красной Армии в ходе проведения

операции «Уран»

4) большая часть сил Красной Армии, находившихся в Белоруссии, попала в

окружение

5) события, обозначенные на схеме, происходили позже встречи

руководителей держав «Большой тройки» в Крыму

6) план немецкой армии предполагал проведение молниеносной войны

О

твет:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

13. Напишите название военного плана, изображенного на карте.

Ответ: _____ ___________

14. Напишите название города, обозначенного под цифрой «4»

Ответ: _________ __________________

15. Напишите цифру, которой обозначен город, для захвата которого была разработана операция «Тайфун»

Ответ: ________ _______________

16. Выберите три верных суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на карте.

1) карта относится к начальному периоду

2) Германия планировала завершить войну к концу лета 1942 г.

3) на схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции «Багратион»

4) группа армий «Юг» наносила удар по Украине, в направлении Киева

5) сражение под Смоленском стало важным этапом в срыве фашистской стратегии «блицкрига»

6) наступление немецких войск было остановлено по всей линии фронта зимой 1941 г.

О

твет:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

13. На­пи­ши­те на­зва­ние битвы Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, со­бы­тия ко­то­рой

изоб­ра­же­ны на схеме.

Ответ: _______ _______

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,

являются верными?

Выберите три суждения из шести предложенных.

1) Изображенная на схеме битва происходила в летний период

2) Изображенным на схеме событиям предшествовало осуществление немецкими

войсками операции «Тайфун»

3) В ходе данной битвы советские войска имели подавляющее преимущество в

военной технике над противником

4) Операция советских войск, ход которой отображен на схеме, получила кодовое

обозначение «Кольцо»

5) Значимую роль в победе советских войск в этой битве сыграл разведчик Р. Зорге,

благодаря сведениям которого СССР смог перебросить к месту битвы несколько

дивизий с Дальнего Востока

6) Значение данной битвы состоит в том, что она стала первым крупным

поражением вермахта во Второй мировой войне

О

твет:

Рассмотрите схему событий одного из периодов

Великой Отечественной войны и выполните задания 13 – 16.

13. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: ________ ______________

14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «2», в районе

которого произошло соединение войск двух фронтов Красной армии.

Ответ: _____ ______________

15. Укажите название периода в ходе войны, начало которому положили

события, обозначенные на схеме.

Ответ: _______ __________________

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,

являются? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) На схеме обозначены боевые действия до конца 1943 г.

2) События, обозначенные на схеме, явились первым наступлением Красной

армии в ходе Великой Отечественной войны.

3) На схеме обозначены боевые действия Красной армии в ходе операции

«Уран».

4) Участником событий, обозначенных на схеме, являлся К.К. Рокоссовский.

5) В кольце окружения, обозначенном на схеме, оказалось более 2 млн.

немецких солдат.

6) События, обозначенные на схеме стрелками, начались в ноябре 1942 г.

О

твет:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы.

13. На­пи­ши­те на­зва­ние го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «1».

Ответ: _______ ___________.

14. За­пол­ни­те про­пуск в сле­ду­ю­щей фразе: «Изоб­ражённое на схеме сра­же­ние про­изо­

шло в ты­ся­ча де­вять­сот сорок ______ году».

Ответ: _______ ____________

15. На­пи­ши­те на­зва­ние пе­ри­о­да Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны, к ко­то­ро­му от­но­сит­ся

эта битва.

Ответ: _______ _____________

16. Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме,

являются? Выберите три суждения из шести предложенных.

1) В пе­ри­од бо­е­вых дей­ствий, обо­зна­чен­ных на схеме, в тылу про­тив­ни­ка про­во­ди­лась

пар­ти­зан­ская опе­ра­ция «Рель­со­вая война».

2) В те­че­ние всей битвы осу­ществ­ля­лось на­ступ­ле­ние Крас­ной Армии.

3) В ре­зуль­та­те битвы были осво­бож­де­ны го­ро­да, обо­зна­чен­ные циф­ра­ми «2» и «4».

4) Близ населённого пунк­та, обо­зна­чен­но­го циф­рой «3», про­изо­шло круп­ней­шее

тан­ко­вое сра­же­ние Ве­ли­кой Оте­че­ствен­ной войны.

5) Не­мец­ки­ми вой­ска­ми в этом сра­же­нии ко­ман­до­вал ге­не­рал-фельд­мар­шал

Ф. Па­у­люс.

6) Битва, со­бы­тия ко­то­рой обо­зна­че­ны на схеме, про­хо­ди­ла на бе­ре­гах реки Волги.

О

твет:

Рассмотрите иллюстрацию и ответьте на вопросы.

18. Какие суждения о данной карикатуре являются верными?

Выберите два суждения из пяти предложенных.

1) На карикатуре изображён политический деятель, пришедший к власти

в Германии в 1939 г.

2) На карикатуре отражены события, произошедшие в период коренного

перелома в ходе Великой Отечественной войны.

3) Все удары Красной армии, образно показанные на карикатуре, были

нанесены в зимний период.

4) В период, когда произошли события, отражённые на карикатуре, уже

был открыт Второй фронт во Франции.

5) В период, когда произошли события, отражённые на карикатуре,

союзники СССР действовали против Германии и её союзников в

Северной Африке.

Ответ:

19. Укажите изображение объекта, возведённого в период руководства СССР политического деятеля, при котором произошли

события, отражённые на карикатуре. В ответе запишите цифру, которой это изображение обозначено.

Ответ:

Рассмотрите карту и ответьте на вопросы

13. За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии:

«Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «7», был осво­бождён от фа­ши­стов в ты­ся­ча де­вять­сот ___________г.».

Ответ: _________ ____________________.

Ответ: 44|сорокчетвертом

14. Укажите месяц, когда от фашистов был освобожден город, обозначенный на схеме цифрой «2».

Ответ: ___________ ____________

15. Ука­жи­те на­зва­ние опе­ра­ции по уни­что­же­нию окружённой не­мец­кой груп­пи­ров­ки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «1».

Ответ: _______________ _________________

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

За­пи­ши­те в таб­ли­цу цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

1) Опе­ра­ция со­вет­ских войск в рай­о­не, обо­зна­чен­ном на схеме

циф­рой «4», на­ча­лась в осен­ний пе­ри­од.

2) В пе­ри­од со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме стрел­ка­ми, пол­но­стью

была снята бло­ка­да с го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «5».

3) Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «3», в ходе со­бы­тий,

пред­ше­ству­ю­щих обо­зна­чен­ным на схеме стрел­ка­ми, был за­хва­чен

фа­ши­ста­ми.

4) Стро­и­тель­ство ка­на­ла, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «6»,

на­ча­лось в 1930-е гг.

5) Более двух го­ро­дов, обо­зна­чен­ных на схеме, в на­сто­я­щее время

имеют дру­гие на­зва­ния.

6) На дан­ной схеме обо­зна­че­на тер­ри­то­рия Поль­ши.

О

твет:

Рассмотрите схему и выполните задания 13 – 16.

13. Укажите год и название военной операции, обозначенной на карте.

Ответ: _____ _______________.

14. Укажите название города, обозначенного на схеме

цифрой «1».

Ответ: _____ _______________.

15. Укажите название столицы государства, обозначенной на схеме цифрой

«2».

Ответ: _____ _______________.

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) события, обозначенные на схеме, являются частью коренного перелома

в ходе Великой Отечественной войны.

2) события, обозначенные на схеме, произошли после открытия союзниками

Второго фронта в Европе.

3) на схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения

операции «Уран».

4) город Кенигсберг был взят Красной армией в ходе событий,

обозначенных на данной схеме.

5) на схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения

операции «Багратион».

6) в ходе событий, обозначенных на схеме, территория Белорусской ССР

была полностью освобождена от немецко – фашистких захватчиков.

О

твет:

Рассмотрите схему и выполните задания 13 – 16.

13. За­кон­чи­те пред­ло­же­ние: «Бо­е­вые дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме

стрел­ка­ми, про­хо­ди­ли в ты­ся­ча де­вять­сот _____ году».

Ответ: _________ ______________

14. Ука­жи­те на­зва­ние сто­ли­цы со­вре­мен­но­го го­су­дар­ства, обо­зна­чен­ной

на схеме циф­рой «1».

Ответ: _________ ______________

15. Ука­жи­те на­зва­ние реки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «2»

Ответ: _________ ______________

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) Циф­рой «3» на схеме обо­зна­че­на тер­ри­то­рия Гер­ма­нии. 

2) Во­ен­ная опе­ра­ция, обо­зна­чен­ная на схеме стрел­ка­ми, дли­лась более

трёх ме­ся­цев.

3) Одним из со­вет­ских фрон­тов, дей­ствия ко­то­ро­го обо­зна­че­ны на

схеме стрел­ка­ми, в дан­ный пе­ри­од ко­ман­до­вал Г. К. Жуков. 1

Ответ: 44|сорокчетвертом

4) В пе­ри­од, когда про­ис­хо­ди­ли со­бы­тия, обо­зна­чен­ные на схеме стрел­ка­ми, го­су­дар­ствен­ная гра­ни­ца СССР уже была

вос­ста­нов­ле­на на всём её про­тя­же­нии.  

5) В пе­ри­од, когда про­хо­ди­ли бо­е­вые дей­ствия, обо­зна­чен­ные на схеме, ещё не был от­крыт Вто­рой фронт во Фран­ции.

6) В ходе опе­ра­ции, обо­зна­чен­ной на схеме, со­вет­ски­ми вой­ска­ми была осво­бож­де­на тер­ри­то­рия Че­хо­сло­ва­кии.

О

твет:

Рассмотрите схему и выполните задания 13 – 16.

13. Укажите год и название военной операции, обозначенной на схеме.

Ответ: ______ _____________

14. Укажите название города, обозначенного на схеме цифрой «1».

Ответ: ______ _____________

15. Напишите название реки, обозначенной на схеме цифрой «2».

Ответ: ______ _____________

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) на схеме обозначены действия Красной армии в ходе проведения операции

«Багратион».

2) события, обозначенные на схеме, происходили позже встречи руководителей

держав «Большой тройки» в Крыму.

3) события, обозначенные на схеме, являются частью коренного перелома в ходе

Великой Отечественной войны.

4) события, обозначенные на данной схеме стрелками, длились около полугода.

5) с окончанием военных действий, обозначенных на схеме, Вторая мировая война

ещё не была закончена.

6) одним из фронтов Красной армии, участвовавших в событиях, обозначенных на

схеме, командовал Г.К. Жуков.

О

твет:

Рассмотрите схему и выполните задания 13 – 16

13. За­пол­ни­те про­пуск в пред­ло­же­нии: «Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой

«7», был осво­бождён от фа­ши­стов в ты­ся­ча де­вять­сот ____ году».

Ответ: _______ ____________

14. Ука­жи­те месяц, когда от фа­ши­стов был осво­бождён город, обо­зна­чен­ный

на схеме циф­рой «2».

Ответ: _______ ____________

15. Ука­жи­те на­зва­ние опе­ра­ции по уни­что­же­нию окружённой не­мец­кой

груп­пи­ров­ки, обо­зна­чен­ной на схеме циф­рой «1».

Ответ: ______ _____________

16. Какие суж­де­ния, от­но­ся­щи­е­ся к дан­ной схеме, яв­ля­ют­ся вер­ны­ми?

Вы­бе­ри­те три суж­де­ния из шести пред­ло­жен­ных.

1) Опе­ра­ция со­вет­ских войск в рай­о­не, обо­зна­чен­ном на схеме циф­рой «4»,

на­ча­лась в осен­ний пе­ри­од.  

2) В пе­ри­од со­бы­тий, обо­зна­чен­ных на схеме стрел­ка­ми, пол­но­стью была снята

бло­ка­да с го­ро­да, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «5».  

3) Город, обо­зна­чен­ный на схеме циф­рой «3», в ходе со­бы­тий, пред­ше­ству­ю­щих

обо­зна­чен­ным на схеме стрел­ка­ми, был за­хва­чен фа­ши­ста­ми.

4) Стро­и­тель­ство ка­на­ла, обо­зна­чен­но­го на схеме циф­рой «6»,

на­ча­лось в 1930-е гг.  

5) Более двух го­ро­дов, обо­зна­чен­ных на схеме, в на­сто­я­щее время имеют дру­гие

на­зва­ния. 

6) На дан­ной схеме обо­зна­че­на тер­ри­то­рия Поль­ши.

О

твет:

1. История России, задание 18

20 век

2.

Главное здание МГУ
1949—1953 г.г.

3.

Иверские ворота и Главная Аптека на Красной площади
(ок.1700 г.) – первое здание Московского университета.
Здание Московского университета (слева) у Воскресенских ворот на
Красной площади.
Гравюра нач. XIX века.

4.

Здание Главной Аптеки. С фотографии XIX в.

5.

Фасад старого здания университета.
Рисунок О. Бове

6.

Главный корпус университета на Моховой (закончен в 1793 г.).
Архитектор М.Ф Казаков. С акварели конца XVIII в.

7.

Главный корпус на Моховой, восстановленный после пожара 1812
г. Архитектор Д.И.Жилярди. С акварели А.Я.Афанасьева. 1829.
Университет в 1820 году

8.

«Новое» здание Московского университета
1912 год.

9. 1. Какое из зданий, представленных ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при

котором была создана данная скульптура? В ответе запишите
цифру, под которой оно указано.

10.

Пояснение.
Рабочий и колхозница В. Мухина Москва 1937 г.
1. Адмиралтейство, Захаров (Петербург). 1704 г.
2. Спасская башня (Москва). 1491 г.
3. Здание Московского университета на Ленинских
(Воробьевых) горах. Построено в 1949—1953 гг. и
является примером сталинской монументальной
архитектуры.
4. Государственный исторический музей(Москва).
1872 г.
Ответ: 3

11. 2. Какое из изображений относятся к тому же периоду, что и картина? В ответе напишите цифру, под которой она указана  

2. Какое из изображений относятся к тому же периоду, что и
картина? В ответе напишите цифру, под которой она указана

12.

Пояснение.
1) Субботник 1919 г. на Красной площади в Москве,
в котором принимал участие В. И. Ленин.
2) Днепрогэс 1932 г.
3) I пятилетка 1928-1932 г.г.
4) Коллективизация 1928-1937 г.г.
Ответ: 1

13. 3. Какой монумент посвящен событиям того же периода, что и изображённый выше? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

14.

Пояснение.
1) памятник Чапаеву в Самаре 1932 г.
2) памятник Тысячелетие Руси в Новгороде 1852 г.
3) памятник тачанке в Каховке 1967 г.
4) памятник советскому воину-освободителю в
Берлине. 08.05.1949 г.
Ответ: 4

15. В 13.4 Какой из памятников, представленных ниже, был создан в тот период, когда происходили события, изображённые на марке? В

В 13.4 Какой из памятников, представленных ниже, был создан в
тот период, когда происходили события, изображённые на
марке? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

16.

Пояснение.
1) «Рабочий и колхозница» 1937 г.
2) «Родина мать» —1959−1967 г.г.
3) Памятник Минину и Пожарскому — 1818г.;
4) Памятник Пушкину — 1880 г.
Ответ: 1

17. 5. Какой из плакатов, представленных ниже, относится к тому же периоду, что и данный? В ответе запишите цифру, под которой он

указан.

18.

Пояснение.
1) плакат времен индустриализации и коллективизации
30-е г.г.
2) плакат времен «перестройки» 1985-1991 г.г.
3) плакат посвящен брежневской конституции 1977 г.г.
4) плакат посвящен освоению космоса.
Ответ: 4

19. 6. На какой из фотографий, представленных ниже, изображён деятель культуры, который был наиболее популярен в период подготовки

и проведения Олимпийских игр, символика которых
представлена выше?
В ответе запишите цифру, под которой он указан.

20.

Пояснение.
1) Виктор Цой конец 80-х г.г.
2) Дмитрий Хворостовский наши дни
3) Сергей Бодров 90-е г.г.
4) Владимир Высоцкий 70-80-е г.г.
Ответ: 4

21. В 13.7 Какой из перечисленных объектов строился в годы руководства СССР политического деятеля, изображённого на карикатуре. В

ответе запишите цифру, под которой этот объект указан.

22.

Пояснение.
1) Останкинская телебашня 1957-1967 г. г.
2) новое здания МГУ. 1949-1953 г.г.
3) Особняк Рябушинского А.Н. 1900-1902 г.г.
4) Дом Пашкова в 1784-1786 г.г.
Ответ: 2

23. 8 Укажите изображение, на котором представлен объект, построенный в период руководства страной политического деятеля, при

котором состоялась обозначенная на марке
экспедиция. В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

24.

Пояснение.
В.П.Чкалов Г.Ф. Байдуков А.В. Беляков 18-20.07.1937 г.
1) Останкинская телебашня 1957-1967 г. г.
2) Белый дом Москва 1979 г.
3) Московское метро 15.05 1935 г.
4)
Ответ: 3

25. 9 Какое из изображений, представленных ниже, относится к событиям (явлениям) периода, в который был выпущен данный почтовый

блок? В ответе запишите цифру, под которой это
изображение указано.

26.

Пояснение.
В 1964-1982 гг. страной управлял Брежнев
1) Л.И.Брежнев «Малая земля», «Целина» 1978 г.
2) Парад Победы 24.06.1945 г.
3) VI Фестиваль молодёжи и студентов в Москве
1957 г.
4) Л.Д.Троцкий 1932 г.
Ответ: 1

27. В 13.10 Укажите изображение объекта, построенного в годы руководства СССР того же политического деятеля, при котором была

создана данная карикатура. В ответе запишите цифру, под
которой этот объект указан.

28.

Пояснение.
Мюнхенский сговор 1938 г. И.В.Сталин
Ответ: 2

29. 11 Какая скульптура символизирует эпоху той же войны, что и данная картина? В ответе запишите цифру, под которой она указана.

30.

Пояснение.
А.А. Дейнека Оборона Севастополя 1942 г.
1) Памятник Николаю I СПб 1856-1859 г.г.
2) Медный всадник СПб 1872 г.
3)
4) Памятник маршалу Жукову 08.05 1995 г.
Ответ: 4

31. 12 Кто из представленных ниже русских поэтов был современником войны, в память о которой установлен изображённый обелиск? В

ответе запишите цифру, под которой он
указан.

32.

Пояснение.
Русско-японская война 1904-1905 г.г.
3) А. Блок 1880-1921 г.г.
1) А. Вознесенский — советский поэт 1933-2010 г.г.
2) Н.А. Некрасов 1821-1878 г.г.
4) А.С. Пушкин 1799-1837 г.г.
Ответ: 3

33. 13 Какое из зданий, представленых ниже, было построено в годы руководства страной того же государственного деятеля, при котором

была создана данная скульптура? В ответе запишите
цифру, под которой оно указано.

34.

Ответ: 3
Пояснение.
Главное здание МГУ (неофициальные названия —
ГЗ МГУ, ГЗ) — центральное здание университетского
комплекса Московского государственного
университета на Воробьёвых горах. В официальных
документах иногда называется Главным корпусом
МГУ. Выстроено в 1949—1953 гг., архитекторы Б. М.
Иофан (был смещён с должности главного
архитектора), Л. В. Руднев, С. Е. Чернышёв,
П. В. Абросимов, А. Ф. Хряков, В. Н. Насонов.
Скульптурное оформление фасадов — работы
мастерской В. И. Мухиной.
Ответ: 3

35. 15. Кто из изображённых правителей России был заказчиком этого дворца, представленного на рисунке? В ответе запишите цифру, под

которой он указан
.

36.

Пояснение.
Таврический дворец СПб 1783 г.
1) Екатерина II. 1729-1796 г.г.
2) Николай I 1796-1855 г.г.
3) Александр I 1777-1825 г.г.
4) Анна Иоановна 1693-1740 г.г.
Ответ: 1

37. 16 Кто из изображённых ниже людей был современником постройки данного памятника архитектуры? В ответе запишите цифру, под

которой он указан.

38.

Пояснение.
В 1806—1823 годах архитектор А. Д. Захаров перестроил здание Адмиралтейства.
1) М.И. Кутузов. 1745-1813 г.г.
2) 3
3) А.Д.Меншиков 1673-1729 г.г.
4) П.А.Столыпин 1862-1911 г.
Ответ: 1

39. 17 Укажите почтовую марку, выпущенную в период руководства СССР политического деятеля, при котором была создана данная

карикатура. В ответе запишите цифру, которой обозначена эта
марка.

40.

Пояснение.
1) 50 лет ВЛКСМ 1918 г. +50 = 1968 г.
2) Установление дипломатических отношений СССР –
Франция 1924 г.
3) При Сталине была создана марка 20 лет РККА
1918 плюс 20 = 1938 г.
4) Воссоединение Украины с Россией 1654 г. + 325 =
1979 г.
Ответ: 3

41. 18 Укажите изображение объекта, возвёденного в том же веке, в котором европейская страна, символически изображённая на

карикатуре, получила независимость. В ответе запишите цифру,
которой это изображение
обозначено.

42.

Пояснение.
Греция получила независимость в 1822 г. XIX в.
1) Успенский собор 1479 г.
2) Дом культуры им. Зуева 1927-1929 г.г.
3) Церковь Вознесения в Коломенском 1532 г.
4) Большой кремлёвский дворец 1838-1849 г.г.
Ответ: 4

43. 19 Укажите изображение объекта, возведённого в период руководства СССР политического деятеля, при котором произошли события,

отражённые на карикатуре. В ответе запишите цифру,
которой это изображение обозначено.

44.

Пояснение.
Великая Отечественная война
1) Храм Христа спасителя 1812 г. (1990-е г.г.)
2) Большой театр 1776 г.
3) Грановитая палата 1487 г.
4) Театр Красной армии 1930 г.
Ответ: 4

45. 20 Какое сооружение было возведено в правление царя, при котором состоялся указанный на монете поход? В ответе запишите цифру,

которой это сооружение обозначено.

46.

Пояснение.
Поход Ермака 1581-1585 г.г. Иван IV 1530-1584 г.г.
1) Софийский собор Новгород 1045 г.
2) Собор Василия Блаженного 1555 г.
3) Софийский собор Киев XI в.
4) Благовещенский собор 1489 г.
Ответ: 2

47. 21 Какой памятник архитектуры был построен в период существования империи, которой посвящена карикатура? В ответе укажите

цифру, которой обозначен этот памятник архитектуры.

48.

Пояснение.
Австро-Венгерская империя 1867- 1918 г.г.
1) Здание Исторического музея 1872 г.
2) Успенский собор 1479 г.
3) Петропавловский собор 1712 г.
4) Московский университет 1953 г.
Ответ: 1

49. 22 Укажите памятник архитектуры, возведённый в па­мять о присоединении к Российскому государству города, в котором находится

22 Укажите памятник архитектуры, возведённый в память о
присоединении к Российскому государству города, в котором
находится учебное заведение, изображённое на марке. В ответе
напишите цифру, которой этот памятник архитектуры обозначен.

50.

Пояснение.
Казанский государственный университет 1804 г.
Ответ: 2

51. 23 Какой памятник архитектуры находится в том же городе, что и скульптурный памятник, изображённый на марке? В ответе укажите

цифру, которой этот памятник архитектуры обозначен.

52.

Пояснение.
В Новгороде расположен Софийский собор.
Ответ: 1

53. 24 Какое из архитектурных сооружений было возведено в период правления монарха, дети которого изображены на данной иллюстрации?

В ответе запишите цифру, под которой это
архитектурное сооружение указано.

54.

Пояснение.
Алексей Михайлович 1629-1676 г.г.
Иван Алексеевич 1666-1696 г.г.
Пётр Алексеевич 1672 -1725 г.г.
При Алексее Михайловиче был сооружен деревянный
царский дворец в селе Коломенском. 1667 г.
Ответ: 2