Как перевести ребенка на заочное обучение в школе пошаговая инструкция

Очная форма обучения подходит не всем школьникам. Иногда дети по состоянию здоровья или семейным обстоятельствам не могут посещать школу каждый день. В таких случаях родители ищут альтернативу и часто выбирают заочную форму обучения. О том, чем хороша «заочка», как на нее перейти и какой формат выбрать разбираем вместе с «Онлайн-школой № 1».

Что такое заочное обучение в школе 

Заочная форма обучения предполагает, что ученик продолжает числиться в своей школе, но родители сами составляют план обучения, подбирают методические материалы и занимаются с ребенком дополнительно, если это необходимо. 

Школа отвечает за доступность учебной литературы, возможность сдать экзамены и получить аттестат. Контрольные работы и экзамены проходят по графику школы, в соответствии с образовательной программой. Как к ним готовиться — личная ответственность ученика. Он может заниматься с репетитором, родителями, самостоятельно или онлайн. 

При переходе на заочную форму, ученик автоматически считается экстерном и волен по запросу пройти программу быстрее одноклассников и раньше аттестоваться. Например, программу 10-11 класса освоить за один учебный год.

Даты для аттестации в индивидуальном режиме выбирают родители. Ученику не нужно быть в школе в день официального экзамена. Он сдает его по договоренности, иногда дистанционно.

Перейти на «заочку» разрешается в любом классе и в любой момент. Вернуться к стандартной очной форме обучения также можно по желанию.

Отличия заочного обучения от семейного

«Заочка» похожа на другой альтернативный формат обучения — семейное образование. И в том и другом случае детям не нужно ходить в школу. Но между ними есть принципиальные отличия.

1. На заочном обучении ученик осваивает программу школы и числится в ней. На семейном родители сами выбирают учебную программу, исходя из собственных предпочтений и интересов ребенка. 
2. На «заочке» ребенок получает методические материалы и пособия от школы и имеет право посещать школьную библиотеку. На семейном обучении эта опция отсутствует. Все учебники и пособия родители приобретают самостоятельно. 
3. При заочном обучении школа отвечает за успеваемость ученика, результаты его промежуточных и итоговых аттестаций. При семейном ответственность за получение знаний целиком возложена на ребенка и его родителей. Как и за результаты ЕГЭ в выпускном классе. 

Кому подойдет «заочка»

Заочное обучение будет удобно одаренным детям, которые осваивают программу быстрее сверстников и показывают высокие результаты на контрольных и олимпиадах. Или семьям, которые часто переезжают.

Заочное обучение поможет избежать отставания и слишком высоких нагрузок ученикам, родители которых делают ставку на их спортивную или музыкальную карьеру. В этом случае график тренировок и занятий будет идти в разрез с уроками в школе. 

«Заочка» также подойдет семьям, которых не устраивает уровень преподавания в школе, или они считают, что к их ребенку нужен индивидуальный подход.

Как перейти на заочное обучение

Чтобы перейти на заочку, родители пишут заявление на имя директора школы и в Департамент образования. В нем указывает причину перехода: она может быть любой, это, скорее, формальность. Заявление носит характер уведомления. Получать специальное разрешение не нужно. Семья выбирает ту форму обучения, которая ей подходит.

Школа и родители заключают договор о заочной форме обучения. В нем указывают график промежуточной и итоговой аттестации. 

Родителям нужно в деталях выяснить, как будет проходить обучение: нужно ли ребенку посещать дополнительные занятия, где получить программу и учебный материал по ней, как будет проходить аттестация —задать все интересующие вопросы.

Как организовать учебный процесс

Родители сами решают, может ли их ребенок заниматься самостоятельно, или ему нужна помощь репетиторов или онлайн-курсы.

Если учиться самостоятельно, стоит продумать рабочее место ученика и составить четкий график занятий и отдыха. 

В документе федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 8 апреля 2020 года «О рекомендациях как организовать рабочее место школьника на дистанционном обучении дома» указано, что ставить компьютер или ноутбук желательно на расстоянии 600-700 мм от глаз школьника.

Свет на рабочее место должен падать с левой стороны для правшей и с правой — для пишущих левой рукой. На столе не должно быть посторонних предметов.

Следует подумать и о мотивации ученика. Он учится один, и ориентироваться в такой системе можно только на себя. Поэтому родителям полезно отмечать сильные стороны ребенка и поддерживать его в трудные моменты. Один из способов — ввести систему поощрений: в конце рабочего дня ребёнок может получать что-то приятное или собирать наклейки, чтобы в конце недели, например, пойти с родителями в кафе. 

Значительно снизить нагрузку и правильно организовать время учёбы и отдыха поможет визуальное расписание дня. Так ученику будет проще ориентироваться во времени и равномерно распределять свой ресурс.

Если ребенку понадобится репетитор, выбирать его нужно тщательно, обращая внимание на опыт работы с заочниками, стиль преподавания и средний балл учеников на экзаменах.Для более системного подхода к обучению можно перевести ребенка в онлайн-школу.

Обучение в онлайн-школе

Исследования, проведенные в США в 2019 году, показывают, что эффективнее всего учиться чему-то новому получается в коллективе, в ситуации общения. Онлайн школа формирует такой контекст: в организации процесса обучения участвуют не только родители, но и персональный куратор, методисты и преподаватели. Дети получают знания по предметам, решают контрольные и тесты, готовятся к ЕГЭ и ОГЭ. 

Ребенок получает индивидуальный образовательный маршрут, написанный с опорой на его цели, посещает живые уроки с преподавателями, имеет постоянный доступ ко всем материалам по темам. 

Личный кабинет на онлайн-платформе позволяет общаться с учителями и сверстниками. В нем можно отслеживать динамику обучения и всегда пересмотреть прохождение программы с куратором.

На сайте «Онлайн-школы № 1» вы можете найти подробный гайд по юридическим вопросам онлайн-обучения, а также записаться на бесплатный вебинар по заочному обучению.

Вам может быть интересно:

Принятый в нашей стране закон гласит, что любой человек имеет право на образование. И 1 сентября каждого года дети идут в школу, садятся вместе с одноклассниками за парты и получают от учителей знания по разным предметам. Но в том же законе прописано, что такая форма преподавания не единственная и существуют другие, альтернативные. 

Для начала, определимся с существующими видами обучения в школе.

Формы обучения в России:

• Очная форма обучения — стандартная форма обучения школьников в образовательной организации;
• Заочная форма обучения — ученик по прежнему прикреплён к образовательной организации, однако обучение проводят родители на дому самостоятельно (либо с помощью репетиторов и онлайн-ресурсов). Учреждение предоставляет учебники, методическую литературу и учебные пособия.
• Очно-заочная форма обучения — школьник прикреплён к учреждению и часть предметов проходит очно, а часть — заочно на дому. При этом, итоговые аттестации в 9 и 10 классе ученик обязан проходить также в учебном заведении.
• Семейная форма обучения — подразумевает самостоятельное обучение на дому и сдачу аттестации в учреждении. 

В статье мы детальнее поговорим про заочную форму обучения.

Что такое заочное обучение

Заочная форма обучения — это один из способов получения образования без посещения школы. Формально ученик будет прикреплён к образовательному учреждению, которое обязано предоставить задания и учебные материалы, составленные в соответствии со школьной программой. Ученику необходимо сдавать задания, контрольные работы и итоговые аттестации в соответствии с графиком школы.

Откуда пошло заочное обучение

Еще в 1996 году в закон «Об образовании» были внесены изменения, которые говорили, что для получения знаний не обязательно каждый день ходить в школу. Такое положение было утверждено в основном по просьбам семей с детьми, не имеющими возможности посещать учебные заведения по причинам, связанным со здоровьем. В случае объективных препятствий к этому в качестве альтернативы предлагали надомное преподавание. Это означало, что дети не посещали занятия лично, а получали знания с помощью учителей той же школы, приходящих к ним домой.

Согласно этому закону, надомник может заниматься как по общей, так и по специальной программе. Общая программа ни в чем не отличается от той, по какой учатся его одногодки. Обучающийся на дому проходит те же темы и пишет те же контрольные и проверочные работы, что и другие ребята класса. Специальная или вспомогательная программа разрабатывается для детей, имеющих серьёзные проблемы со здоровьем. В ней всё индивидуально: и количество часов, и набор предметов. При прохождении обеих программ выпускнику в случае надомного обучения выдаётся точно такой же аттестат государственного образца, что и другим детям, посещавшим учебное заведение в обычном порядке.

Такая система образования при неоспоримых плюсах имеет и свои недостатки, главный из которых – невозможность проработать все темы по всем предметам на занятиях с приходящим учителем. Нормативы СанПиН допускают сокращение академического часа до 20-30 минут, если этого требуют индивидуальные особенности учащегося, но при этом общее время занятий не должно быть меньше 21-го часа в неделю.

Ни одна школа не в состоянии обеспечить данный минимум посещений. Чтобы при такой нагрузке ученику не приходилось большую часть материала осваивать самостоятельно, законодательно определяется возможность сетевой реализации обучающих программ.

Максимально допустимая аудиторная недельная нагрузка определяется нормативами СанПиН 2.4.2.2821–10. В данном случае действует общая для заочников и очников схема, согласно которой ежедневная нагрузка должна составлять:

• для обучающихся в 1-х классах – не более 4 уроков;
• для обучающихся во 2–4-х классах – не более 5 уроков;
• для обучающихся в 6-х классах – не более 6 уроков;
• для обучающихся в 7–11-х классах – не более 7 уроков.

Надомная система привлекла не только семьи, где есть дети с физическими проблемами, но и тех, у кого ребёнок не может посещать занятия по иным причинам. Так в законе «Об образовании» появилось положение о заочной форме обучения в школе.

Нельзя сказать, что заочка очень распространена в нашей стране, поэтому она вызывает много вопросов. Прежде всего надо разобраться, что же это такое. Главный признак дистанционного образования: обучающийся не посещает уроки каждый день. Он учится дома, как и при надомной системе, так же «прикрепляется» к определённому учебному заведению. Но в случае заочного преподавания школа не предоставляет услуг своих сотрудников. Родителям самим придётся решать этот вопрос. У них есть 3 варианта:

• обучать сына или дочь самостоятельно;
• нанимать репетиторов (можно из той же школы);
• воспользоваться предложением онлайн-школы.

Переходя на заочное образование, учащийся получает статус экстерна. Если ребенок быстро схватывает материал, легко его усваивает и запоминает, он может в любое время пройти промежуточную аттестацию и перейти в следующий класс раньше своих сверстников.

Кому подходит заочное обучение

Несмотря на плюсы и удобство, без веских причин переход к такой форме получения образования не происходит. К нему прибегают в следующих случаях:

• Ученик имеет какие-то заболевания, которые не мешают ему заниматься в полном объёме, но при этом посещать уроки каждый день он не может (например, если он имеет проблемы с опорно-двигательным аппаратом и передвигается в инвалидной коляске).
• Ребёнок профессионально занимается спортом, музыкой или чем-то ещё. В этом случае ему требуется особый режим, чего не может предоставить стандартное учебное заведение. У таких детей есть два варианта: либо поступиться учебой и закрыть глаза на плохие оценки из-за того, что много уроков просто пропускаются, либо перевестись на заочную систему.
• Работа обоих родителей связана с постоянными переездами, и ребёнку приходится часто менять школы. Кто с этим сталкивался, знают, что говорить о хорошей учёбе при этом не приходится. Приходя в новый класс, ученик (особенно подросток) неизменно сталкивается с проблемой адаптации, с поиском своего места в коллективе, и вопросы учёбы его при этом волнуют далеко не в первую очередь. Дистанционное получение знаний позволяет свести связанные с этим неприятности к минимуму.
• Ребёнок опережает сверстников в развитии. Такие дети быстро схватывают учебный материал, выполняют задания раньше одноклассников, в результате им на уроке становится скучно. Вундеркинд либо вообще теряет интерес к учёбе, либо начинает прямо на уроке проявлять свою детскую неусидчивость, нарушает дисциплину, мешает товарищам. Учителя это раздражает, а результат – конфликт, в котором страдают обе стороны. Конечно, можно перевести такого ученика в класс постарше, но только в том случае, если вы уверены, что это не повредит детской психике. Ведь более старшие ребята не всегда готовы принять в своем коллективе «малыша», и он часто становится изгоем. А общение со сверстниками важно для социализации.
• Бывают случаи, когда родители не хотят отдавать чадо в учебное заведение по каким-то своим убеждениям (религиозным или идеологическим).

Перейти на дистанционное образование можно в любом классе и на любой ступени. Точно так же можно в любой момент вернуться к обычной форме.

Отличие заочной формы обучения от семейной и экстерната

Согласно действующему Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации» (№ 273-ФЗ от 29.12.2012), получение образования возможно:

• В организациях, осуществляющих образовательную деятельность. В школе существуют три формы обучения: очная, заочная и очно-заочная. Они отличаются друг от друга количеством учебных часов, на протяжении которых ученик взаимодействует непосредственно с учителями и посещает школу. Несмотря на эти отличия, заканчивать выпускной класс заочник будет наравне со всеми, сдавая ГИА для получения аттестата.
• Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Осваивать школьную программу можно на семейной форме обучения с 1-го по 9-й классы или на самообразовании в 10-м и 11-м классах. В отличие от учеников на заочной форме, школьнику на СО не будут выдавать учебники и методические пособия.

Любое, в том числе и заочное обучение в школе по новому закону может сочетаться с другими формами образования (ст.17, п.4, ФЗ-273 об образовании). Это значит, что в рамках освоения программы одного класса ученик может, согласно своему индивидуальному плану, изучать часть предметов в образовательной организации, а другую – самостоятельно или дистанционно с учителем. Например, если ребёнку удобно заочно осваивать академические дисциплины, а физкультурой и музыкой заниматься в школе. Или наоборот.

Что касается экстерната, то он, согласно действующему закону, не является отдельной формой образования. Экстерн – это ученик на семейной форме образования, зачисленный в аккредитованную образовательную организацию для прохождения промежуточных и итоговых аттестаций. В привычном понимании экстернат – ускоренный темп сдачи таких аттестаций школьниками. Обучающийся заочно ребёнок может окончить один или несколько классов в более сжатые сроки по индивидуальному образовательному плану, утверждённому школой, в которую он зачислен.

Как перейти на заочное обучение в школе

Получение знаний дома – это не только вынужденная мера. Перейти на заочное (или семейное) образование можно и по личному желанию родителей и самого ученика. Главное – сделать при этом всё правильно, чтобы со стороны департамента образования и органов опеки и попечительства не возникло вопросов.

• Переход на семейную форму обучения осуществляется по письменному заявлению родителей. Можно написать заявление на имя директора школы, в которой учится сын или дочь. Но, как правило, директора, не привыкшие решать такие вопросы (в силу того что такая форма не слишком популярна), отсылают заявителей в вышестоящие организации. Поэтому вопрос решится быстрее, если написать заявление непосредственно в Департамент образования. В заявлении надо обязательно указать причину, по которой родители желают перевести ученика на заочное обучение.
• После получения разрешения на переход к дистанционному преподаванию родители заключают письменный договор с учебным заведением, к которому прикрепляется ребёнок. В договоре подробно расписываются права и обязанности участников образовательного процесса, график промежуточной и итоговой аттестации, дополнительные пункты (например, посещение учеником практических занятий). Основание для заключения договора – приказ по школе, в котором указывается, по какой программе будет обучаться заочник. В приказе отмечается и причина перехода на заочную систему.
• На последнем этапе согласования решают вопрос о том, как именно будет всё проходить. Надо помнить, что преподаватели не обязаны давать заочнику индивидуальные уроки на дому. Можно договориться с ними о таких занятиях в частном порядке или найти для детей других педагогов. Они могут и сами выступить в роли учителей.

График аттестации может составляться по-разному:

• Заочника могут обязать приходить в школу в те дни, когда пишут контрольные работы и проходят тестирование ученики класса, к которому он прикреплён. В этом случае он аттестуется одновременно с классом.
• Более удобный вариант – индивидуальный режим прохождения аттестации. Представители заочника сами выбирают сроки для проверочных, итоговых работ и тестов.

Обязанности родителей и школы при заочной форме обучения

Договор, заключённый между представителями заочника и учебным заведением, регламентирует права и обязанности сторон. Наиболее важные из них:

• Учреждение должно предоставлять такому ученику необходимые учебники и иную литературу, которая имеется в школьной библиотеке. Также семьям, решившим обучать детей самостоятельно, выдаётся методическая литература и учебные схемы и пособия.
• Родители имеют право получать консультации от педагогов по вопросам, связанным с преподаванием и подготовкой к аттестации.
• В некоторых случаях родителям выдают журнал, в который они должны записывать прохождение программы по всем предметам. По окончании учебного года этот журнал передают администрации. Такая практика более характерна для Москвы и Московской области.
• Оценки заочника в ведомостях и перевод его в последующий класс осуществляются на основании промежуточной и итоговой аттестации.
• Учебное заведение может расторгнуть договор о заочном обучении в одностороннем порядке, если ученик не показывает удовлетворительных знаний при прохождении аттестации.

Заочное обучение с помощью Домашней школы «ИнтернетУрок»

InternetUrok – это сервис дистанционного образования, избавляющий вас от решения такого проблемного вопроса, как поиск учителей для заочника. В 2016 и 2018 годах проект был признан лучшим и удостоен премии Семейного образования в категории «Лучшая виртуальная школа». Победитель определялся не только мнением экспертов в сфере образования, но и голосованием среди учеников.

Перед заключением договора портал предлагает воспользоваться бесплатным тестовым периодом. В течение недели вам будут доступны сервисы школы, вы сможете увидеть систему изнутри, прежде чем примете окончательное решение о переходе на заочку.

Дистанционная школа предоставляет все виды образовательных услуг:

• составление индивидуального графика прохождения программ;
• онлайн-консультации с методистами;
• видеоуроки по скайпу, индивидуальные занятия с опытными педагогами;
• углублённое изучение отдельных предметов;
• подготовка к сдаче ОГЭ, ЕГЭ, промежуточной аттестации.

Здесь заочник не связан каким-то определённым режимом, варианты уроков и записи прошедших консультаций с педагогами доступны 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, 12 месяцев в году (правда, поступление возможно только с сентября по май). Так что получить нужную информацию и сам ученик, и его родители могут в любое удобное для них время, выбрав режим «Самостоятельно» или «С учителем».

Чтобы начать заниматься, вам не нужно приходить в офис – документы оформляются без личного присутствия. Список необходимых для зачисления документов и полная инструкция, как это сделать, есть на сайте проекта. После зачисления на ученика заводится личное дело, в котором ведётся учёт всех его успехов и достижений вплоть до выпуска. Если ранее ребёнок обучался в другой школе, потребуется предоставить его личное дело оттуда.

Промежуточные экзамены, тесты, контрольные работы сдаются дистанционно. Единственный случай, когда потребуется личное присутствие ученика в учебной аудитории в Москве, – это сдача государственных экзаменов: итогового сочинения, которое необходимо написать по окончании 11-го класса, а также ЕГЭ и ОГЭ.

В любой общеобразовательной школе ученики могут осваивать программу по всем дисциплинам и получать знания в разных форматах. Наиболее привычный вариант – школьное очное обучение. Но есть и другие формы, одна из которых – заочная учёба. В данной статье расскажем, что это такое, рассмотрим все правила и важные моменты перехода на образование без регулярных посещений уроков в школе. Дадим полезные советы по теме и ответы на все вопросы, которые волнуют учеников и их родителей.

Что представляет собой заочное обучение?

Заочная форма обучения в школе – это один из вариантов получения общего основного и среднего образования. В России действует закон, который устанавливает и регламентирует способы освоения школьной программы. Это 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в семнадцатой статье которого указано, что любой гражданин страны имеет право не только получать образование, но и выбрать его формат. Причём можно учиться в школе или вне образовательной организации.

Что значит для школьника учиться заочно? Ребёнок числится в определенной общеобразовательной организации, относится к её контингенту, но не ходит на занятия регулярно, а получает знания по предметам дома. При этом ученик следует правилам школы, учится по принятой ею программе, следует установленному графику и выполняет свои прямые обязанности.

Полезно знать! Заочное обучение в школе по новому закону, в который внесли корректировки в 2021 году, будет проходить так же, как раньше. Дело в том, что изменения коснулись лишь освоения отдельных программ бакалавриата в ВУЗах. На школьном образовании это не отразилось.

Чем заочная форма отличается от других

Чтобы понять, что такое заочное обучение в школе, нужно узнать, чем такой формат отличается от других. Для этого рассмотрим все существующие формы:

• Очная. Школьник учится в школе в общепринятом режиме: ходит на все уроки по расписанию, получает оценки, пишет контрольные и самостоятельные, делает домашние задания. Информацию ему предоставляют учителя. Обучение проходит по единому плану и по программе, входящей в систему образования РФ и утверждённой конкретным учреждением. Освоение знаний по всем дисциплинам находится под ответственностью образовательной организации.
• Заочная. Ребёнок тоже входит в контингент школы, то есть официально числится в ней. Но посещать занятия он не должен, хотя консультации преподавателей возможны. Для всех заочников обязательны промежуточные и итоговые аттестации. Они пишут контрольные работы, выполняют ВПР, сдают выпускные экзамены вместе с одноклассниками. Обучение проходит по общей для всех учеников программе, по графику, утверждённому школой.
• Очно-заочная. Это сочетание двух описанных выше форм. Ходить на занятия дети, которые находятся на очно-заочном обучении, могут выборочно. Так, некоторые посещают уроки по основным, сложным предметам: геометрии, русскому языку, химии, математике, физике. А другие предметы типа обществознания, музыки и литературы ученики могут осваивать самостоятельно или с посторонней помощью, но дома.
• Семейная. Этот формат предполагает, что в общеобразовательной школе ребёнок не числится, к её контингенту не относится. Он получает образование в семье, не отчитывается перед кем-либо о результатах освоения дисциплин. Родители вправе выбрать любую программу. Но все дети на семейном обучении также имеют некоторые обязанности. Главная – прохождение итоговых аттестаций, то есть сдача государственных экзаменов – ОГЭ после девятого класса и ЕГЭ после окончания школы. И чтобы аттестоваться, ребёнок должен на время испытаний закрепиться за образовательным учреждением. А некоторые школы не допускают к государственным итоговым аттестациям (ГИА) без сданных промежуточных аттестаций, то есть при наличии академической задолженности.

Все эти формы успешно реализуются как в Москве, так и в других российских городах. Причём удалённое, самостоятельное обучение в последние годы набирает большую популярность.

Благодаря развитию информационных технологий стало возможным и дистанционное образование. Но это не отдельная форма, а вариант реализации обучения, при котором используются современные средства связи для общения с педагогами без личных контактов, в режиме онлайн. Но далеко не все школы предлагают такой вариант.

Во всех ли школах можно учиться заочно?

Согласно законодательству, у всех детей, учащихся в школах, есть право выбора формата обучения. Но конкретные правила реализации процесса образования прописываются в локальных документах, регулирующих деятельность организаций. В таких актах и положениях чётко прописано, как могут обучаться дети.

Формально абсолютно все российские школы должны предоставлять детям, обучающимся в них, возможность по желанию переходить на заочный формат. Но на практике всё иначе. Далеко не все школы реализуют эту форму. Некоторые не отказывают прямо, но устанавливают для заочников практически невыполнимые условия.

Если школа ответит отказом, вы можете обратиться в региональный департамент по образованию.

Когда можно перейти на обучение заочно

Когда можно переводить детей на заочное обучение в общеобразовательной организации? В любое время: в начальной школе, средней или старших классах. Возможно перевестись перед началом учебного года, в его конце или середине, в любой четверти или семестре. Можно закончить все 11 классов заочно. Никаких ограничений для сроков перевода нет.

Многих детей и их родителей волнует и ещё один вопрос. Можно ли вернуться к очному формату? Да, такое право есть у каждого заочника, который решил регулярно посещать уроки в школе.

Заочное обучение: все обязанности и права школьников и их родителей

Заочное обучение в школе по новому закону не изменилось. И оно не освобождает ученика от обязанности осваивать школьную программу. Каждый школьник, даже если он лично не посещает уроки, должен:

• Следовать учебному плану – осваивать материалы по установленному для всех школьников графику.
• Проходить промежуточные аттестации для периодических проверок знаний учителями. К ним относятся различные самостоятельные работы, контрольные, ВПР и прочие подобные испытания. График таких аттестаций может быть индивидуальным либо общим – в дни и часы, когда проходят испытания остальные ученики.
• Проходить итоговые аттестации вместе с одноклассниками. Государственные экзамены (ОГЭ и ЕГЭ) после девятого и одиннадцатого классов все учащиеся школы должны сдавать очно, в конкретные дни, которые устанавливают Минпросвещения и Роспотребнадзор.

Но также ученики школ, которые обучаются в очной форме, имеют и некоторые права:

• Пользоваться учебными материалами: учебниками по всем предметам, дополнительной литературой. Родители же могут получить методические пособия для помощи в организации образовательного процесса.
• Участвовать в мероприятиях, которые проводит школа. Это конкурсы, концерты, олимпиады, соревнования.
• Посещать имеющиеся в школе спортивный зал (в том числе с бассейном), кружки и секции.
• В любой момент начать учиться очно.

Порядок заочного обучения и его план устанавливает конкретная школа. И она может попросить родителей вести журнал для отслеживания динамики освоения программы. Если ученик не выполняет свои обязанности, то заключенный с его папой или мамой договор о заочном обучении будет в одностороннем порядке расторгнут: ученика отчислят.

Как правильно перейти на заочный формат обучения?

Как перейти на заочное обучение грамотно? Нельзя просто перестать ходить в школу или в индивидуальном порядке договориться с учителями. Перевод на новую форму образования должен быть подтверждён официально, с одобрением администрации учреждения.

Как получить разрешение учиться заочно? Написать на имя директора учреждения соответствующее заявление. Оно составляется в свободной форме либо заполняется по бланку, выданному школой. В таком заявлении обязательно должны указываться следующие личные, контактные и другие сведения:

• имя, отчество и фамилия папы или мамы (либо законного представителя), составляющего заявление;
• данные адресата – директора школы;
• ФИО переводимого на другую форму ученика, а также его класс;
• просьба о переводе и желаемая дата перехода на заочное обучение в учреждении;
• список дисциплин, по которым осуществляется перевод (если остальные ученик будет осваивать очно);
• подтверждение согласия с тем, что лицо, которое составляет заявление, полностью ознакомлено с порядком проведения аттестаций, принятым учебным планом, реализуемой школьной программой;
• дата с указанием числа, месяца и текущего года.

Забирать документы ребёнка не нужно, они остаются в школе. Администрация примет заявление и после его рассмотрения издаст отдельный приказ о переводе конкретного ученика на заочное обучение в данном учреждении.

Организация процесса заочного обучения: как ребёнок будет учиться

Как проходит обучение ребёнка в заочной форме? В основном, дома, но по учебному плану школы и по её программе. Желательно организовать для школьника отдельное комфортное рабочее место. Обучение может осуществляться разными способами:

• Силами родителей. Они сами учат ребёнка, следят за освоением программы и результатами.
• В онлайн-школе. Это удобно, так как учиться можно из дома, но с преподавателями и, как правило, индивидуальным сопровождением.
• С привлечением репетиторов. Их можно найти в той же школе среди учителей, по объявлению или в специализированном агентстве.

В любом случае все дети-заочники должны следовать плану, который формирует школа. Изучить его можно в Уставе организации или договоре, заключенном между нею и родителями.

Кому подходит эта форма

В жизни могут возникать разные ситуации, которые не дают ребёнку получать очно школьное общее основное и среднее образование. Заочная форма подходит в таких случаях:

• Серьёзные проблемы со здоровьем. Это болезни опорно-двигательного аппарата, аутоиммунные патологии, психические расстройства и прочие заболевания, при которых ежедневное посещение школы невозможно или проблематично.
• Частые командировки или переезды родителей из-за работы. В таком случае постоянные смены школ будут негативно влиять на психику ребёнка. Ему будет комфортнее учиться в одном учреждении, но заочно, без регулярных посещений.
• Профессиональные занятия музыкой или спортом. Длительные тренировки и частые соревнования мешают полноценной учёбе, но их вполне можно совмещать с заочным образованием.
• Желание школьника средних или старших классов работать в течение учебного года. Подработку проще совмещать с заочным обучением, чем с обычным очным.
• Сложные отношения со сверстниками, которые могут не складываться по разным причинам: из-за проблем с психикой, буллинга, замкнутости ребёнка.
• Опережение в развитии, освоении школьной стандартной программы. Такому ученику будет не очень интересно на уроках. Заочно он сможет заниматься так, как захочет: в ускоренном темпе, с более углубленным изучением некоторых предметов.
• Другие причины: желание родителей или их сына (дочери), религиозные либо идеологические соображения.

Преимущества, недостатки заочного получения образования

Заочная форма обучения в школе имеет очевидные плюсы и существенные минусы. Начнём с достоинств:

• Формирование ответственности, самодисциплины. Как показывают отзывы и комментарии родителей детей, часто заочники действительно более дисциплинированы, самостоятельны.
• Свободное время, которое можно тратить на поиски новой полезной информации, хобби, помощь родным.
• Не придётся искать учреждение для промежуточных и итоговых обязательных аттестаций. Все экзамены сдаются в школе, за которой ученик закреплён.
• Соответствие получаемых знаний актуальным ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартам).
• Бесплатное официальное участие в проводимых на базе школ олимпиадах и прочих мероприятиях.

Рассмотрим недостатки заочного обучения в школе:

• Отсутствие регулярного общения со сверстниками.
• Необходимость строго придерживаться графика и установленного учебного плана, а также соблюдать правила конкретной школы.
• Невозможность выбора программы. Нельзя также «перескакивать» через класс и завершать учебный год раньше других детей.
• Родители должны организовать место для учёбы и сам образовательный процесс. Не у всех есть достаточный опыт.

Альтернатива заочному обучению: семейное образование

Есть ли альтернатива заочному обучению, при которой дети также могут не ходить в школу пять или шесть дней в неделю? Да, это семейное образование (СО), при котором ребёнок может не прикрепляться ни к одному учебному заведению и получать знания так, как удобно ему и родителям. А после 9 класса подросток вправе осуществлять самообразование (вариант СО). Всем «семейникам» выдаются аттестаты государственного образца, без указания практикуемого формата обучения.

Заочное образование в школе осуществляется по строгим правилам. Семейное же проходит в комфортном ритме, спокойной обстановке, по свободному графику, практически без ограничений. Но и при такой форме нужно проходить итоговые аттестации, а также промежуточные. И пройти их без проблем, быстро и комфортно можно на онлайн-платформе «СОнариум». Почему именно тут?

• Наш официальный партнёр – школа с аккредитацией и лицензией. На базе этого учреждения проводятся аттестации.
• Зачисление в школу в короткие сроки – за два рабочих дня.
• Комплексная подготовка к аттестации: с удобным личным кабинетом на сайте, доступом к образовательным известным порталам, опытными учителями, электронными учебными материалами, сопровождением персонального куратора.
• Приём в любое время текущего учебного года.
• Возможность прохождения аттестаций ускоренно, например, сразу за два учебных года (класса).
• Выдача официальной справки, подтверждающей успешное прохождение аттестации.

Если вы хотите переходить на заочное обучение в государственной общеобразовательной школе, взвесьте все «за» и «против», чтобы принять верное решение. Возможно, вам больше подойдёт семейное образование. В любом случае желаем удачи в получении знаний!