Для вызова специалиста необходимо позвонить в сервисный центр «РемБытТех» по телефонам (с 8 до 22.00):
+7 (495) 215 – 14 – 41
+7 (903) 722 – 17 – 03
Либо отправить электронную заявку с сайта (в любое время суток). В вашем обращении сообщите, пожалуйста:
- Марку и модель неисправной машинки.
- Симптомы неисправного поведения. Например, стиральная машина не открывается, не включается или не забирает стиральный порошок из лотка для моющих средств.
- Подходяще вам время приезда мастера.
- Контактные данные: ваши имя, адрес, телефон.
В день ремонта мастер свяжется с вами по указанному в обращении номеру, чтобы согласовать время приезда, удобное для вас.
Не откладывайте «на потом» ремонт вашей машинки Hotpoint-Ariston ARUSL 105, если вы обнаружили сбои в ее работе. Лучше сразу позвоните в «РемБытТех»! Наш мастер уже в течение 24 часов после вызова приедет к вам домой и отремонтирует неисправный агрегат.
Раздел: Бытовая, кухонная техника, электроника и оборудование
Тип: Стиральная Машина
Характеристики, спецификации
Установка:
отдельно стоящая, съемная крышка для встраивания
Максимальная загрузка белья:
4 кг
Управление:
электронное (интеллектуальное)
Размеры (ШxГxВ):
60x33x85 см
Класс электропотребления:
A
Класс эффективности стирки:
A
Класс эффективности отжима:
C
Скорость вращения при отжиме:
до 1000 об/мин
Выбор скорости отжима:
есть
Защита от протечек:
частичная (корпус)
Функция «Защита от детей»:
есть
Контроль за уровнем пены:
есть
Программа стирки шерсти:
есть
Специальные программы:
стирка деликатных тканей, экономичная стирка, предотвращение сминания, супер-полоскание, экспресс-стирка, стирка в большом количестве воды, предварительная стирка, программа удаления пятен, подача пара
Таймер отсрочки начала стирки:
есть (до 12 ч)
Материал изготовления бака:
пластик
Число отделений в ванночке для моющих средств:
3
Инструкция к Стиральной Машине Hotpoint-Ariston ARUSL 105
Ðóêîâîäñòâî ïî
ýêñïëóàòàöèè
ÑÒÈÐÀËÜÍÀß ÌÀØÈÍÀ
Ñîäåðæàíèå
CIS
Óñòàíîâêà, 2-3
CIS
Ðàñïàêîâêà è íèâåëèðîâêà
Ïîäêëþ÷åíèå ê âîäîïðîâîäó è ýëåêòðè÷åñòâó
Ðóññêèé,1
Ïåðâûé öèêë ñòèðêè
Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè
Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû è
ïîðÿäêà çàïóñêà ïðîãðàììû, 4-5
Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ
Èíäèêàòîðû
Ïîðÿäîê çàïóñêà ïðîãðàììû
Ïðîãðàììû, 6
Òàáëèöà ïðîãðàìì
Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè, 7
Ðåãóëèðîâêà òåìïåðàòóðû
ARUSL 105
Âûáîð ñêîðîñòè îòæèìà
Äîïîëíèòåëüíûå ôóíêöèè
Ìîþùèå ñðåäñòâà è òèïû áåëüÿ, 8
Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ
Îòáåëèâàíèå
Ïîäãîòîâêà áåëüÿ
Èçäåëèÿ, òðåáóþùèå äåëèêàòíîé ñòèðêè
Ñèñòåìà áàëàíñèðîâêè áåëüÿ
Ïðåäîñòîðîæíîñòè è ðåêîìåíäàöèè, 9
Îáùèå òðåáîâàíèÿ ê áåçîïàñíîñòè
Óòèëèçàöèÿ
Àâàðèéíîå îòêðûòèå ëþêà
Òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå è óõîä, 10
Îòêëþ÷åíèå âîäû è ýëåêòðè÷åñêîãî òîêà
Óõîä çà ñòèðàëüíîé ìàøèíîé
Óõîä çà ðàñïðåäåëèòåëåì ìîþùèõ ñðåäñòâ
Óõîä çà ëþêîì è áàðàáàíîì
Óõîä çà íàñîñîì
Ïðîâåðêà âîäîïðîâîäíîãî øëàíãà
Ïîèñê íåèñïðàâíîñòåé è ìåòîäû èõ
óñòðàíåíèÿ, 11
Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå, 12
1
Óñòàíîâêà
Ñîõðàíèòå äàííîå ðóêîâîäñòâî. Îíî äîëæíî áûòü
Ïðàâèëüíîå âûðàâíèâàíèå îáîðóäîâàíèÿ ïîìîæåò
CIS
â êîìïëåêòå ñî ñòèðàëüíîé ìàøèíîé â ñëó÷àå
èçáåæàòü øóìà, âèáðàöèé è ñìåùåíèé âî âðåìÿ
ïðîäàæè, ïåðåäà÷è îáîðóäîâàíèÿ èëè ïðè
ðàáîòû ìàøèíû.
ïåðååçäå íà íîâóþ êâàðòèðó, ÷òîáû íîâûé
Åñëè ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñòîèò íà ïîëó, ïîêðûòîì
âëàäåëåö îáîðóäîâàíèÿ ìîã îçíàêîìèòüñÿ ñ
êîâðîì, óáåäèòåñü, ÷òî åå îñíîâàíèå âîçâûøàåò-
ïðàâèëàìè åãî ôóíêöèîíèðîâàíèÿ è îáñëóæèâàíèÿ.
ñÿ íàä êîâðîì.  ïðîòèâíîì ñëó÷àå âåíòèëÿöèÿ
áóäåò çàòðóäíåíà èëè âîâñå íåâîçìîæíà.
Âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàéòå ðóêîâîäñòâî: â íåì
ñîäåðæàòñÿ âàæíûå ñâåäåíèÿ ïî óñòàíîâêå è
áåçîïàñíîé ýêñïëóàòàöèè ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
Ïîäêëþ÷åíèå ê âîäîïðîâîäíîé è
ýëåêòðè÷åñêîé ñåòè
Ðàñïàêîâêà è âûðàâíèâàíèå
Ïîäñîåäèíåíèå çàëèâíîãî øëàíãà
Ðàñïàêîâêà
1. Ðàñïàêóéòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó.
1. Âñòàâüòå ïðîêëàäêó À â
êîíåö çàëèâíîãî øëàíãà
2. Óáåäèòåñü, ÷òî îáîðóäîâàíèå íå áûëî ïîâðåæäåíî
è íàâåðíèòå åãî íà
âî âðåìÿ òðàíñïîðòèðîâêè. Ïðè îáíàðóæåíèè
âûâîä âîäîïðîâîäà
ïîâðåæäåíèé íå ïîäêëþ÷àéòå ìàøèíó ñâÿæè-
õîëîäíîé âîäû ñ ðåçüáî-
òåñü ñ ïîñòàâùèêîì íåìåäëåííî.
A
âûì îòâåðñòèåì 3/4
3. Ñíèìèòå 4 âèíòà,
äþéìà (ñì. ðèñ.).
ïðåäîõðàíÿþùèå ìàøèíó
Ïåðåä ïîäñîåäèíåíèåì
â ïðîöåññå ïåðåâîçêè, è
îòêðîéòå âîäîïðîâîäíûé
ðåçèíîâûå ïðîáêè ñ
êðàí è äàéòå ñòå÷ü
A
ñîîòâåòñòâóþùèì
ãðÿçíîé âîäå.
ðàñïîðíûìè øàéáàìè,
ðàñïîëîæåííûå â çàäíåé
2. Ïîäñîåäèíèòå çàëèâ-
÷àñòè ñòèðàëüíîé ìàøèíû
íîé øëàíã ê ñòèðàëüíîé
B
(ñì. ðèñ.).
ìàøèíå, íàâèíòèâ åãî
íà âîäîïðèåìíèê,
ðàñïîëîæåííûé â
4. Çàêðîéòå îòâåðñòèÿ ïðèëàãàþùèìèñÿ ïëàñòèêîâû—
çàäíåé âåðõíåé ÷àñòè
ìè çàãëóøêàìè.
ñïðàâà (ñì. ðèñ.).
5. Ñîõðàíÿéòå âñå äåòàëè: îíè Âàì ïîíàäîáÿòñÿ ïðè
ïîñëåäóþùåé òðàíñïîðòèðîâêå ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
Êàæäûé ðàç ïðè íåîáõîäèìîñòè íàêëîíèòü èëè
ïåðåìåñòèòü ìàøèíó âî èçáåæàíèå
ïîâðåæäåíèÿ åå âíóòðåííèõ êîìïîíåíòîâ
3. Óáåäèòåñü, ÷òî øëàíã íå ïåðåêðó÷åí è íå
íåîáõîäèìî óñòàíàâëèâàòü áîëòû, ðåçèíîâóþ
ïåðåæàò.
âòóëêó è ðàñïîðíóþ äåòàëü â òî÷êàõ À è Â.
Ïîñëå ïåðåìåùåíèÿ ìàøèíû íå çàáóäüòå ñíÿòü
Äàâëåíèå âîäû äîëæíî áûòü â ïðåäåëàõ çíà÷å-
âûøåóêàçàííûå äåòàëè.
íèé, óêàçàííûõ â òàáëèöå Òåõíè÷åñêèõ õàðàêòå-
Íå ðàçðåøàéòå äåòÿì èãðàòü ñ óïàêîâî÷íûìè
ðèñòèê (ñì. ñ. 3).
ìàòåðèàëàìè.
Âûðàâíèâàíèå
Åñëè äëèíà âîäîïðîâîäíîãî øëàíãà îêàæåòñÿ
1. Óñòàíîâèòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó íà ðîâíîì è
íåäîñòàòî÷íîé, îáðàòèòåñü â Àâòîðèçîâàííûé
ïðî÷íîì ïîëó, òàê ÷òîáû îíà íå êàñàëàñü ñòåí,
cåðâèñíûé öåíòð.
ìåáåëè è ïðî÷èõ ïðåäìåòîâ.
2. Ïîñëå óñòàíîâêè
ìàøèíû íà ìåñòî îòðåãó-
ëèðóéòå åå óñòîé÷èâîå
ïîëîæåíèå ïóòåì âðàùå-
íèÿ ïåðåäíèõ íîæåê (ñì.
ðèñ.). Äëÿ ýòîãî ñíà÷àëà
îñëàáüòå êîíòðãàéêó,
ïîñëå çàâåðøåíèÿ
ðåãóëèðîâêè êîíòðãàéêó
çàòÿíèòå.
Ïîñëå óñòàíîâêè ìàøèíû
íà ìåñòî ïðîâåðüòå ïî óðîâíþ ãîðèçîíòàëüíîñòü âåð-
õíåé êðûøêè êîðïóñà, îòêëîíåíèå ãîðèçîíòàëè äîëæ-
íî áûòü íå áîëåå 2°.
2
Ïîäñîåäèíåíèå ñëèâíîãî øëàíãà
Íå èñïîëüçóéòå óäëèíèòåëè è òðîéíèêè.
CIS
Ïîäñîåäèíèòå ñëèâíîé
Ñåòåâîé êàáåëü èçäåëèÿ íå äîëæåí áûòü ñîãíóò
øëàíã, íå ïåðåãèáàÿ åãî,
èëè ñæàò.
ê ñëèâíîé òðóáå èëè ê
íàñòåííîìó ñëèâíîìó
Çàìåíà ñåòåâîãî êàáåëÿ ìîæåò îñóùåñòâëÿòüñÿ
îòâåðñòèþ,
òîëüêî óïîëíîìî÷åííûìè ñåðâèñíûìè öåíòðàìè.
65 — 100 cm
ðàñïëîæåííîìó íà
âûñîòå îò 65 äî 100 ñì îò
Âíèìàíèå! Ôèðìà ñíèìàåò ñ ñåáÿ âñÿêóþ
ïîëà,
îòâåòñòâåííîñòü â ñëó÷àå íåñîáëþäåíèÿ
âûøåîïèñàííûõ ïðàâèë.
Ïåðâûé öèêë ñòèðêè
èëè ïîìåñòèòå øëàíã â
ðàêîâèíó èëè â âàííó,
Ïî çàâåðøåíèè óñòàíîâêè, ïåðåä íà÷àëîì
çàêðåïèâ
ýêñïëóàòàöèè íåîáõîäèìî ïðîèçâåñòè îäèí öèêë
ïðèëàãàþùóþñÿ
ñòèðêè ñî ñòèðàëüíûì ïîðîøêîì, íî áåç áåëüÿ, ïî
íàïðàâëÿþùóþ ê êðàíó
ïðîãðàììå 2.
(ñì. ñõåìó). Ñâîáîäíûé
êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà
íå äîëæåí áûòü ïîãðóæåí
â âîäó.
Íå ðåêîìåíäóåòñÿ èñïîëüçîâàòü óäëèíèòåëüíûå
Òåõíè÷åñêèå õàðàêòåðèñòèêè
øëàíãè. Ïðè íåîáõîäèìîñòè óäëèíåíèå äîëæíî èìåòü
òàêîé æå äèàìåòð, ÷òî è îðèãèíàëüíûé øëàíã, è åãî
äëèíà íå äîëæíà ïðåâûøàòü 150 ñì.
Ìîäåëü
ARUSL 105
Ïîäêëþ÷åíèå ê ýëåêòðîñåòè
øèðèí à 5 9, 5 ñ ì
Ðàçìåðû
âûñîòà 85 ñì
Ïåðåä âêëþ÷åíèåì èçäåëèÿ â ðîçåòêó ýëåêòðîñåòè
ãëóáèíà 33 ñì
íåîáõîäèìî ïðîâåðèòü ñëåäóþùåå:
Çàãðóçêà
1 — 4 êã
çàçåìëÿþùèé êîíòàêò äâóõïîëþñíîé ðîçåòêè
cìîòðèòå ïàñïîðòíóþ òàáëè÷êó ñ
äîëæåí áûòü ñîåäèí¸í ñ çàçåìëåíèåì è
Ýëåêòðè÷åñêèå
òåõíè÷åñêèìè õàðàêòåðèñòèêàìè íà
ñîîòâåòñòâîâàòü íîðìàòèâàì;
ïàðàìåòðû
ìàøèíå
ðîçåòêà ýëåêòðîñåòè äîëæíà áûòü ðàñ÷èòàíà íà
max äàâëåíèå 1 Ìïà (10 áàð)
Ãèäðàâëè÷åñêèå
ìàêñèìàëüíóþ ìîùíîñòü ñòèðàëüíîé ìàøèíû,
min äàâëåíèå 0,05 Ìïà (0,5 áàð)
ïàðàìåòðû
óêàçàííóþ â òàáëèöå Òåõíè÷åñêèå äàííûå (ñì.
îáúåì áàðàáàíà 27 ë
òàáëèöó ñáîêó);
Ñêîðîñòü
äî 1000 îá/ìèí
îòæèìà
íàïðÿæåíèå ýëåêòðîñåòè äîëæíî ñîîòâåòñòâîâàòü
çíà÷åíèÿì, óêàçàííûì â òàáëèöå Òåõíè÷åñêèå
Kîíòðîëüíûå
äàííûå (ñì. òàáëèöó ñáîêó);
ïðîãðàììû
ïðîãðàììà 7; òåìïåðàòóðà 60°Ñ;
ñîãëàñíî
ýëåêòðè÷åñêàÿ ðîçåòêà è øòåïñåëüíàÿ âèëêà
ïðè çàãðóçêå äî 4 êã.
íîðìàòèâó
ñòèðàëüíîé ìàøèíû äîëæíû áûòü îäíîãî òèïà. Â
EN 60456
ïðîòèâíîì ñëó÷àå íåîáõîäèìî çàìåíèòü ðîçåòêó.
Ìàøèíà ñîîòâåòñòâóåò ñëåäóþùèì
Äèðåêòèâàì Åâðîïåéñêîãî
Çàïðåùàåòñÿ óñòàíàâëèâàòü ñòèðàëüíóþ ìàøèíó íà
Ýêîíîìè÷åñêîãî ñîîáùåñòâà:
óëèöå, äàæå ïîä íàâåñîì, òàê êàê îïàñíî ïîäâåðãàòü
— 89/336 /ÅÅÑ îò 03.05.89 (ýëåêòðî-
åå âîçäåéñòâèþ äîæäÿ è ãðîçû.
ìàãíèòíîé ñîâìåñòèìîñòè) è
ïîñëåäóþùèå ìîäèôèêàöèè
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà äîëæíà áûòü ðàñïîëîæåíà
— 2 002 / 96/ CE
òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû äîñòóï ê ðîçåòêå ýëåêòðîñåòè
— 2006/95/CE (íèçêîãî íàïðÿæåíèÿ)
îñòàâàëñÿ ñâîáîäíûì.
3
Îïèñàíèå ñòèðàëüíîé ìàøèíû è
ïîðÿäêà çàïóñêà ïðîãðàììû
Ïàíåëü óïðàâëåíèÿ
Èíäèêàòîðû ÂÛÏÎËÍÅÍÈß ÔÀÇ
CIS
ÖÈÊËÀ/ÇÀÏÓÑÊÀ Ñ
ÇÀÄÅÐÆÊÎÉ
Ñêîðîñòè
ÎÒÆÈÌÀ
Êíîïêà
Èíäèêàòîð
ÂÊË/ÂÛÊË
Ðåãóëÿòîð
ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ
ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛ
ËÞÊA
Êíîïêà ñ
Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ
èíäèêàòîðîì
ñðåäñòâ
Êíîïêè ñ
ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ
èíäèêàòîðàìè
äîïîëíèòåëüíûõ
Ðóêîÿòêà âûáîðà
ÔÓÍÊÖÈÉ
ÏÐÎÃÐÀÌÌ
Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ: äëÿ
èíäèêàòîðû ÂÛÏÎËÍÅÍÈß ÔÀÇ ÖÈÊËÀ/
çàãðóçêè ñòèðàëüíûõ âåùåñòâ è äîáàâîê
ÇÀÏÓÑÊÀ Ñ ÇÀÄÅÐÆÊÎÉ: ïîêàçûâàþò
(ñì. «Ìîþùèå ñðåäñòâà è òèïû áåëüÿ»).
ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíåíèåì ïðîãðàììû
ñòèðêè.
Êíîïêà ÂÊË/ÂÛÊË: ñëóæèò äëÿ âêëþ÷åíèÿ è
Âêëþ÷åííûé èíäèêàòîð ñîîòâåòñòâóåò òåêóùåé
âûêëþ÷åíèÿ ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
ôàçå.
Åñëè áûëà âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ Òàéìåð îòñðî÷êè,
Ðóêîÿòêà âûáîðà ÏÐÎÃÐÀÌÌ: ñëóæèò äëÿ âûáîðà
èíäèêàòîðû áóäóò ïîêàçûâàòü âðåìÿ, îñòàþùååñÿ
ïðîãðàìì. Â ïðîöåññå âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû
äî çàïóñêà ïðîãðàììû (ñì. ñòðàíèöó ñáîêó).
ðóêîÿòêà íå âðàùàåòñÿ.
Èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ËÞÊA: ïîêàçûâàåò,
Êíîïêè ñ èíäèêàòîðàìè äîïîëíèòåëüíûõ
ìîæíî ëè îòêðûòü ëþê (ñì. ñòðàíèöó ñáîêó).
ÔÓÍÊÖÈÉ: ñëóæàò äëÿ âûáîðà èìåþùèõñÿ
äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé. Èíäèêàòîð,
Êíîïêà ñ èíäèêàòîðîì ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ: ñëóæèò äëÿ
ñîîòâåòñòâóþùèé âûáðàííîé ôóíêöèè, îñòàíåòñÿ
çàïóñêà èëè äëÿ âðåìåííîãî ïðåðûâàíèÿ
âêëþ÷åííûì.
ïðîãðàììû.
ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈÅ: äëÿ âðåìåííîãî ïðåðûâàíèÿ
Ñêîðîñòè ÎÒÆÈÌÀ: ñëóæèò äëÿ âûáîðà ñêîðîñòè
òåêóùåãî öèêëà ñòèðêè íàæìèòå ýòó êíîïêó.
îòæèìà èëè äëÿ åãî èñêëþ÷åíèÿ
Ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð çàìèãàåò îðàíæåâûì
(ñì «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»).
öâåòîì, à èíäèêàòîð òåêóùåé ôàçû ñòèðêè áóäåò
ãîðåòü, íå ìèãàÿ. Åñëè èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ
Ðåãóëÿòîð ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛ: ñëóæèò äëÿ íàñòðîéêè
ËÞÊA
ïîãàñ, ìîæíî îòêðûòü ëþê.
òåìïåðàòóðû èëè äëÿ ñòèðêè â õîëîäíîé âîäå
Äëÿ âîçîáíîâëåíèÿ öèêëà ñòèðêè ñ ìîìåíòà, êîãäà
(ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»).
îí áûë ïðåðâàí, âíîâü íàæìèòå ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
4
Èíäèêàòîðû
Èíäèêàòîðû òåêóùåé ôàçû öèêëà:
CIS
Ïîñëå âûáîðà è çàïóñêà öèêëà ñòèðêè èíäèêàòîðû
Èíäèêàòîðû ñîîáùàþò ïîëüçîâàòåëþ âàæíûå
áóäóò çàãîðàòüñÿ îäèí çà äðóãèì, ïîêàçûâàÿ
ñâåäåíèÿ. Çíà÷åíèå èíäèêàòîðîâ:
ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíåíèÿ ïðîãðàììû:
Òàéìåð îòñðî÷êè
Còèðêà
Åñëè áûëà âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ Òàéìåð îòñðî÷êè
(ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»), ïîñëå
Ïîëîñêàíèå
çàïóñêà ïðîãðàììû íà÷íåò ìèãàòü èíäèêàòîð,
Îòæèì
ñîîòâåòñòâóþùèé çàäàííîìó âðåìåíè çàäåðæêè:
Ñëèâ
Êîíåö öèêëà
Êíîïêè äîïîëíèòåëüíûõ ôóíêöèé è
ñîîòâåòñòâóþùèå èíäèêàòîðû
Ïðè âûáîðå ôóíêöèè çàãîðàåòñÿ ñîîòâåòñòâóþùàÿ
êíîïêà.
Ïî ìåðå îòñ÷åòà âðåìåíè áóäåò ïîêàçûâàòüñÿ
Åñëè âûáðàííàÿ ôóíêöèÿ ÿâëÿåòñÿ íåñîâìåñòèìîé ñ
îñòàþùååñÿ âðåìÿ âìåñòå ñ ìèãàíèåì
çàäàííîé ïðîãðàììîé, ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð
ñîîòâåòñòâóþùåãî èíäèêàòîðà.
áóäåò ìèãàòü, è òàêàÿ ôóíêöèÿ íå áóäåò âêëþ÷åíà.
Åñëè áóäåò âûáðàíà ôóíêöèÿ, íåñîâìåñòèìàÿ ñ
äðóãîé, ðàíåå âûáðàííîé ôóíêöèåé, îñòàíåòñÿ
âêëþ÷åííîé òîëüêî ïîñëåäíÿÿ âûáðàííàÿ ôóíêöèÿ.
Èíäèêàòîð áëîêèðîâêè ëþêà:
Âêëþ÷åííûé èíäèêàòîð îçíà÷àåò, ÷òî ëþê
çàáëîêèðîâàí âî èçáåæàíèå åãî ñëó÷àéíîãî
îòêðûâàíèÿ. Âî èçáåæàíèå åãî ïîâðåæäåíèÿ
Ïî ïðîøåñòâèè çàäàííîãî âðåìåíè çàäåðæêè
íåîáõîäèìî äîæäàòüñÿ, êîãäà èíäèêàòîð ïîãàñíåò,
ìèãàþùèé èíäèêàòîð ïîãàñíåò, è çàïóñòèòñÿ çàäàííàÿ
ïåðåä òåì êàê îòêðûòü ëþê.
ïðîãðàììà.
ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈÅ: åñëè âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ Òàéìåð
îòñðî÷êè, ëþê îòêðûòü íåëüçÿ. Äëÿ ýòîãî íåîáõîäèìî
ïåðåêëþ÷èòü ìàøèíó â ðåæèì ïàóçû ïðè ïîìîùè
êíîïêè ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
Áûñòðîå ìèãàíèå èíäèêàòîðà ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ
(îðàíæåâûé) îäíîâðåìåííî ñ èíäèêàòîðîì ôóíêöèé
îçíà÷àåò îòêëîíåíèå îò íîðìàëüíîé ðàáîòû (ñì.
«Íåèñïðàâíîñòè è ìåòîäû èõ óñòðàíåíèÿ»).
Ïîðÿäîê çàïóñêà ïðîãðàììû
1. Âêëþ÷èòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, íàæàâ êíîïêó ÂÊË/ÂÛÊË. Âñå èíäèêàòîðû çàãîðÿòñÿ íà íåñêîëüêî ñåêóíä,
çàòåì ïîãàñíóò, îñòàíåòñÿ ìèãàòü èíäèêàòîð ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
2. Çàãðóçèòå áåëüå â áàðàáàí è çàêðîéòå ëþê.
3. Çàäàéòå ðóêîÿòêîé ÏÐÎÃÐÀÌÌÀ íóæíóþ ïðîãðàììó.
4. Çàäàéòå òåìïåðàòóðó ñòèðêè (ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»).
5. Çàäàéòå ñêîðîñòü îòæèìà (ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»).
6. Ïîìåñòèòå ìîþùèå ñðåäñòâà è äîáàâêè (ñì. «Ñòèðàëüíûå âåùåñòâà è òèïû áåëüÿ»).
7. Âêëþ÷èòå íóæíûå äîïîëíèòåëüíûå ôóíêöèè.
8. Çàïóñòèòå ïðîãðàììó ïðè ïîìîùè êíîïêè ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ, ñîîòâåòñòâóþùèé èíäèêàòîð çàãîðèòñÿ çåëåíûì öâåòîì.
Äëÿ îòìåíû çàäàííîãî öèêëà ïåðåêëþ÷èòå ìàøèíó â ðåæèì ïàóçû ïðè ïîìîùè êíîïêè ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ è âûáåðèòå íîâûé öèêë.
9. Ïî çàâåðøåíèè ïðîãðàììû çàãîðèòñÿ èíäèêàòîð
. Èíäèêàòîð ÁËÎÊÈÐÎÂÊÈ ËÞÊA ïîãàñíåò, ïîêàçûâàÿ,
÷òî òåïåðü ìîæíî îòêðûòü ëþê. Âûíüòå áåëüå è îñòàâüòå ëþê ïîëóîòêðûòûì äëÿ ñóøêè áàðàáàíà.
Âûêëþ÷èòå ñòèðàëüíóþ ìàøèíó, íàæàâ êíîïêó ÂÊË/ÂÛÊË.
5
Ïðîãðàììû
Òàáëèöà ïðîãðàìì
CIS
Ñòèðàëüíûå ñðåäñòâà
Ìàêñ
Ìàêñ.
Ìàêñ.
Ïðîäîë-
Îïèñàíèå ïðîãðàììû
òåìï.
ñêîðîñòü
çàãð óçêà
æèòòü
(°C)
(îá./ìèí.)
Îòáåë-
Ñòèðêà Îïîëàñêè-
(êã)
öèêëà
Ïðîãðàììû
èâàòåëü
âàòåëü
Ñïåöèàëüíûå ïðîãðàììû
7
ÖÈKË ÀÍÒÈÁÀKÒÅÐÈß: ñèëüíîçàãðÿçíåííîå áåëîå áåëüå.
90° 1000
ll l
4165
ÖÈKË ÀÍÒÈÁÀKÒÅÐÈß (1): ñèëüíîçàãðÿçí¸ííîå áåëîå è ïðî÷íî
7
60° 1000 —
ll
4145
îêðàøåííîå öâåòíîå áåëü¸.
8
ÍÎ×ÍÎÉ ÖÈKË: ñëàáîçàãðÿçíåííîå äåëèêàòíîå öâåòíîå áåëüå.
40° 800 —
ll
3288
9
ÄÅÒÑKÎÅ ÁÅËÜÅ: ñèëüíîçàãðÿçíåííîå äåëèêàòíîå öâåòíîå áåëüå.
40° 800 —
ll
2118
10
ÐÓÁÀØKÈ
40° 600 —
ll
269
11
ØÅËK/ÇÀÍÀÂÅÑKÈ: äëÿ èçäåëèé èç øåëêà, âèñêîçû è íèæíåãî áåëüÿ.
30° 0 —
ll
155
12
ØÅ Ð Ñ Ò Ü : äëÿ øåðñòè, êàøåìèðà è ò.ä.
40° 600 —
ll
155
Åæåäíåâíûå ïðîãðàììû
1
ÏÐÅÄÂÀÐÈÒÅËÜÍÀß + ÕËÎÏÎK 90°: î÷åíü ñèëüíî çàãðÿçíåííîå áåëîå áåëüå.
9
0°
1000 —
ll
4164
2
ÕËÎÏÎK: ñèëüíîçàãðÿçí¸ííîå áåëîå è ïðî÷íî îêðàøåííîå öâåòíîå áåëü¸.
60° 1000
ll l
4119
2
ÕËÎÏÎK (2): ñèëüíîçàãðÿçí¸ííîå áåëîå è äåëèêàòíîå öâåòíîå áåëü¸.
40° 1000
ll l
4129
3
ÕËÎÏÎK ÖÂÅÒÍÎÉ (3): ñëàáîçàãðÿçí¸ííîå áåëîå è äåëèêàòíîå öâåòíîå áåëü¸.
40° 1000
ll l
489
4
ÑÈÍÒÅÒÈKÀ: ñèëüíîçàãðÿçí¸ííîå ïðî÷íî îêðàøåííîå öâåòíîå áåëü¸.
60° 800 —
ll
1,8 85
4
ÑÈÍÒÅÒÈKÀ: ñëàáîçàãðÿçí¸ííîå ïðî÷íî îêðàøåííîå öâåòíîå áåëü¸.
40° 800 —
ll
1,8 70
MÈKÑ 30‘: äëÿ áûñòðîãî îñâåæåíèÿ ñëàáîçàãðÿçí¸ííîãî áåëüÿ (íå äëÿ
5
30° 800 —
ll
330
øåðñòè, øåëêà è èçäåëèÿ ðó÷íîé ñòèðêè).
MÈKÑ 15‘: äëÿ áûñòðîãî îñâåæåíèÿ ñëàáîçàãðÿçí¸ííîãî áåëüÿ (íå äëÿ
6
30° 800 —
ll
1,5 15
øåðñòè, øåëêà è èçäåëèÿ ðó÷íîé ñòèðêè).
Äoïîëíèòåëüíûå ïðîãðàììû
A
Ïîëîñ êàíèå
— 1000 — —
l
436
B
Îòæèì
— 1000 — — — 416
C
Äåëèêàòíûé îòæèì
— 800 — — — 1,8 12
D
Ñëèâ
— 0 — — — 42
Ïðèâåäåííûå â òàáëèöå çíà÷åíèÿ ÿâëÿþòñÿ ïðèìåðíûìè.
Äëÿ âñåõ èíñòèòóòîâ òåñòèðîâàíèÿ:
1) Ïðîãðàììû óïðàâëåíèÿ â ñîîòâåòñòâèè ñ Äèðåêòèâîé EN 60456: çàäàéòå ïðîãðàììó 7 ñ òåìïåðàòóðîé 60°C.
2) Äëèííàÿ ïðîãðàììà äëÿ õ/á áåëüÿ: çàäàéòå ïðîãðàììó 2 ñ òåìïåðàòóðîé 40°C.
3) Êîðîòêàÿ ïðîãðàììà äëÿ õ/á áåëüÿ: çàäàéòå ïðîãðàììó 3 ñ òåìïåðàòóðîé 40°C.
Ñïåöèàëüíûå ïðîãðàììû
ÖÈKË ÀÍÒÈÁÀKÒÅÐÈß
(ïðîãðàììà 7). Äåçèíôåöèðóþùàÿ ïðîãðàììà ñ âûñîêîé òåìïåðàòóðîé, ïðåäóñìàòðèâàþùàÿ
èñïîëüçîâàíèå îòáåëèâàòåëÿ ïðè òåìïåðàòóðå âûøå 60°C.
Äëÿ îòáåëèâàíèÿ çàëåéòå îòáåëèâàòåëü, ìîþùåå ñðåäñòâî
è äîáàâêè â ñîîòâåòñòâóþùèå ÿ÷åéêè (ñì ïàðàãðàô «Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ»).
ÍÎ×ÍÎÉ ÖÈKË
(ïðîãðàììà 8). Ýòî áåñøóìíûé öèêë, êîòîðûé ìîæíî âêëþ÷èòü íî÷üþ, ýêîíîìÿ ýëåêòðîýíåðãèþ.
Äàííàÿ ïðîãðàììà ðàñ÷èòàíà íà ñòèðêó ñèíòåòè÷åñêèõ è õ/á âåùåé. Ïî çàâåðøåíèè öèêëà ìàøèíà îñòàíàâëèâàåòñÿ ñ
âîäîé â áàðàáàíå; äëÿ ñëèâà è îòæèìà íàæìèòå êíîïêó ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ, â ïðîòèâíîì ñëó÷àå ïî ïðîøåñòâèè 8 ÷àñîâ
ìàøèíà àâòîìàòè÷åñêè ïðîèçâåäåò ñëèâ âîäû è îòæèì.
ÄÅÒÑKÎÅ ÁÅËÜÅ
(ïðîãðàììà 9). Ïðîãðàììà óäàëÿåò òèïè÷íûå çàãðÿçíåíèÿ äåòñêîé îäåæäû, ãàðàíòèðóÿ óäàëåíèå
ìîþùåãî ñðåäñòâà èç òêàíè âî èçáåæàíèå àëëåðãèè ÷óâñòâèòåëüíîé äåòñêîé êîæè. Äàííûé öèêë ðàñ÷èòàí íà
ñîêðàùåíèå êîëè÷åñòâà áàêòåðèé áëàãîäàðÿ èñïîëüçîâàíèþ áîëüøåãî îáúåìà âîäû è îïòèìèçèðóÿ âîçäåéñòâèå
ñïåöèàëüíûõ äåçèíôèöèðóþùèõ äîáàâîê ñòèðàëüíîãî âåùåñòâà.
Ïî çàâåðøåíèè ñòèðêè ìàøèíà ïðîäîëæèò ìåäëåííî âðàùàòü áàðàáàí âî èçáåæàíèå ñìèíàíèÿ áåëüÿ. Äëÿ îñòàíîâêè
öèêëà íàæìèòå êíîïêó ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
MÈKÑ 30′
(ïðîãðàììà 5) ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ áûñòðîé ñòèðêè ñëàáîçàãðÿçíåííîãî áåëüÿ öèêë äëèòñÿ âñåãî 30 ìèíóò,
÷òî ïîçâîëÿåò ñýêîíîìèòü âðåìÿ è ýëåêòðîýíåðãèþ. Ïî ýòîé ïðîãðàììå (5, 30°C) ìîæíî ñòèðàòü âìåñòå áåëüå èç
ðàçíûõ òêàíåé (çà èñêëþ÷åíèåì øåðñòè è øåëêà) ñ ìàêñèìàëüíîé çàãðóçêîé 3 êã.
MÈKÑ 15′
(ïðîãðàììà 6) ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ áûñòðîé ñòèðêè ñëàáîçàãðÿçíåííîãî áåëüÿ öèêë äëèòñÿ âñåãî 15 ìèíóò,
÷òî ïîçâîëÿåò ñýêîíîìèòü âðåìÿ è ýëåêòðîýíåðãèþ. Ïî ýòîé ïðîãðàììå (6, 30°C) ìîæíî ñòèðàòü âìåñòå áåëüå èç
ðàçíûõ òêàíåé (çà èñêëþ÷åíèåì øåðñòè è øåëêà) ñ ìàêñèìàëüíîé çàãðóçêîé 1,5 êã.
6
Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå
íàñòðîéêè
Ðåãóëèðîâêà òåìïåðàòóðû
CIS
Íàñòðîéêà òåìïåðàòóðû ñòèðêè ïðîèçâîäèòñÿ ïðè ïîìîùè ðåãóëÿòîðà ÒÅÌÏÅÐÀÒÓÐÛ (ñì.Òàáëèöó ïðîãðàìì).
Çíà÷åíèå òåìïåðàòóðû ìîæåò áûòü óìåíüøåíî âïëîòü äî ñòèðêè â õîëîäíîé âîäå (
).
Ìàøèíà àâòîìàòè÷åñêè íå äîïóñêàåò âûáîð òåìïåðàòóðû, ïðåâûøàþùåé ìàêñèìàëüíîå çíà÷åíèå,
ïðåäóñìîòðåííîå äëÿ êàæäîé ïðîãðàììû.
Âûáîð ñêîðîñòè îòæèìà
Âûáîð ñêîðîñòè îòæèìà âûáðàííîé ïðîãðàììû ïðîèçâîäèòñÿ ïðè ïîìîùè ðåãóëÿòîðà ñêîðîñòè ÎÒÆÈÌ.
Äëÿ ðàçíûõ ïðîãðàìì ïðåäóñìàòðèâàåòñÿ ðàçíàÿ ìàêñèìàëüíàÿ ñêîðîñòü îòæèìà:
Ïðîãðàììû Ìàêñèìàëüíàÿ ñêîðîñòü îòæèìà
Õëîïîê 1000 îáîðîòîâ â ìèíóòó
Ñèíòåòè÷åñêèå òêàíè 800 îáîðîòîâ â ìèíóòó
Øåðñòü 600 îáîðîòîâ â ìèíóòó
Øåëê áåç îòæèìà
Ñêîðîñòü îòæèìà ìîæåò áûòü óìåíüøåíà, èëè æå îòæèì ìîæåò áûòü ñîâñåì èñêëþ÷åí, ïîâåðíóâ ðåãóëÿòîð â
ïîëîæåíèå
.
Ìàøèíà àâòîìàòè÷åñêè íå äîïóñêàåò âûáîð ñêîðîñòè îòæèìà, ïðåâûøàþùåé ìàêñèìàëüíóþ ñêîðîñòü,
ïðåäóñìîòðåííóþ äëÿ êàæäîé ïðîðàììû.
Äîïîëíèòåëüíûå ôóíêöèè
Ðàçëè÷íûå ôóíêöèè ñòèðêè ìàøèíû ïîçâîëÿþò äîñòè÷ü æåëàåìîé ÷èñòîòû è áåëèçíû âàøåãî áåëüÿ.
Ïîðÿäîê âûáîðà ôóíêöèé:
1. íàæìèòå êíîïêó íóæíîé âàì ôóíêöèè;
2. âêëþ÷åíèå ñîîòâåòñòâóþùåãî èíäèêàòîðà îçíà÷àåò, ÷òî ôóíêöèÿ âêëþ÷åíà.
Ïðèìå÷àíèå: ×àñòîå ìèãàíèå èíäèêàòîðà îçíà÷àåò, ÷òî äàííàÿ ôóíêöèÿ íå ìîæåò áûòü âûáðàíà äëÿ çàäàííîé
ïðîãðàììû.
Òàéìåð îòñðî÷êè
Çàäåðæèâàåò çàïóñê öèêëà âïëîòü äî 12 ÷àñîâ.
Íàæìèòå êíîïêó íåñêîëüêî ðàç âïëîòü äî âêëþ÷åíèÿ èíäèêàòîðà, ñîîòâåòñòâóþùåãî íóæíîìó çíà÷åíèþ çàäåðæêè.
Ïðè ïÿòîì íàæàòèè êíîïêè ôóíêöèÿ îòêëþ÷àåòñÿ.
ÏÐÈÌÅ×ÀÍÈÅ: Ïîñëå íàæàòèÿ êíîïêè ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ, ìîæíî èçìåíèòü çíà÷åíèå çàäåðæêè òîëüêî â ñòîðîíó
óìåíüøåíèÿ.
Ýòà ôóíêöèÿ ñîâìåñòèìà ñ ëþáîé ïðîãðàììîé.
Ëåãêàÿ ãëàæêà
Ïðè âûáîðå ýòîé ôóíêöèè öèêëû ñòèðêè è îòæèìà èçìåíÿþòñÿ òàêèì îáðàçîì, ÷òîáû ñîêðàòèòü ñêëàäêè íà
áåëüå. Ïî çàâåðøåíèè öèêëà ìàøèíà ïðîèçâîäèò ìåäëåííîå âðàùåíèå áàðàáàíà. Èíäèêàòîð ôóíêöèè
ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ è èíäèêàòîð ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ ìèãàþò (îðàíæåâûì öâåòîì), èíäèêàòîð ôàçû
ãîðèò, íå
ìèãàÿ. Äëÿ çàâåðøåíèÿ öèêëà íàæìèòå êíîïêó ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ èëè êíîïêó ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ.
Ïðè âûáîðå ïðîãðàììû Øåëê (11) ìàøèíà çàâåðøàåò öèêë áåç ñëèâà âîäû, è Èíäèêàòîð ôóíêöèè ËÅÃÊÀß
ÃËÀÆÊÀ è èíäèêàòîð ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ ìèãàþò (îðàíæåâûì öâåòîì), èíäèêàòîð ôàçû Ïîëîñêàíèå ãîðèò, íå
ìèãàÿ. Äëÿ ñëèâà âîäû è âûãðóçêè áåëüÿ íåîáõîäèìî íàæàòü êíîïêó ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ èëè êíîïêó ËÅÃÊÀß
ÃËÀÆÊÀ.
Ýòà ôóíêöèÿ íåñîâìåñòèìà ñ ïðîãðàììàìè 5, 6, 7, 8, 9, 12, B, C, D.
Äîïîëíèòåëüíîå Ïîëîñêàíèå
Ïðè âûáîðå ýòîé ôóíêöèè ïîâûøàåòñÿ ýôôåêòèâíîñòü îïîëàñêèâàíèÿ, îáåñïå÷èâàÿ ìàêñèìàëüíîå óäàëåíèå
ìîþùåãî âåùåñòâà. Ýòà ôóíêöèÿ îñîáåííî óäîáíà äëÿ ëþäåé ñ êîæåé, ÷óâñòâèòåëüíîé ê ñòèðàëüíûì âåùåñòâàì.
Ýòà ôóíêöèÿ íåñîâìåñòèìà ñ ïðîãðàììàìè 5, 6, B, C, D.
Ñóïåðñòèðêà
Îáåñïå÷èâàåò îïòèìàëüíóþ ñòèðêó áëàãîäàðÿ èñïîëüçîâàíèþ áîëüøåãî îáúåìà âîäû â íà÷àëå öèêëà è áîëüøåé
ïðîäîëæèòåëüíîñòè öèêëà.
Ýòà ôóíêöèÿ íåñîâìåñòèìà ñ ïðîãðàììàìè 5, 6, 7, 11, 12, A, B, C, D.
7
Ìîþùèå ñðåäñòâà è
òèïû áåëüÿ
Ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ
Ïîäãîòîâêà áåëüÿ
CIS
Õîðîøèé ðåçóëüòàò ñòèðêè çàâèñèò òàêæå îò
Ðàçäåëèòå áåëüå ïî ñëåäóþùèì ïðèçíàêàì:
ïðàâèëüíîé äîçèðîâêè ñòèðàëüíîãî âåùåñòâà:
— òèï òêàíè / îáîçíà÷åíèÿ íà ýòèêåòêå.
èçáûòîê ñòèðàëüíîãî âåùåñòâà íå ãàðàíòèðóåò áîëåå
— öâåò: îòäåëèòå öâåòíîå áåëüå îò áåëîãî.
ýôôåêòèâíóþ ñòèðêó, íàïðîòèâ, ñïîñîáñòâóåò
Âûíüòå èç êàðìàíîâ âñå ïðåäìåòû è ïðîâåðüòå ïóãîâèöû.
îáðàçîâàíèþ íàëåòîâ âíóòðè ñòèðàëüíîé ìàøèíû è
Íå ïðåâûøàéòå ìàêñèìàëüíóþ çàãðóçêó áàðàáàíà,
çàãðÿçíåíèþ îêðóæàþùåé ñðåäû.
óêàçàííóþ äëÿ ñóõîãî áåëüÿ:
Ïðî÷íûå òêàíè: ìàêñ. 4 êã
Íå èñïîëüçóéòå ìîþùèå ñðåäñòâà äëÿ ðó÷íîé
Ñèíòåòè÷åñêèå òêàíè: ìàêñ. 1,8 êã
ñòèðêè, òàê êàê îíè îáðàçóþò ñëèøêîì ìíîãî ïåíû.
Äåëèêàòíûå òêàíè: ìàêñ. 1,5 êã
Âûíüòå ðàñïðåäåëèòåëü è
Øåðñòü: ìàêñ. 1 êã
ïîìåñòèòå â íåãî
M
AX
4
ìîþùåå ñðåäñòâî èëè
äîáàâêó â ñëåäóþùåì
Ñêîëüêî âåñèò áåëüå?
1
ïîðÿäêå.
2
1 ïðîñòûíÿ 400-500 ãð.
3
1 íàâîëî÷êà 150-200 ãð.
1 ñêàòåðòü 400-500 ãð.
1 õàëàò 900-1200 ãð.
1 ïîëîòåíöå 150-250 ãð.
îòäåëåíèå 1: ìîþùåå ñðåäñòâî äëÿ
Èçäåëèÿ, òðåáóþùèå äåëèêàòíîé
ïðåäâàðèòåëüíîé ñòèðêè (ïîðîøîê)
ñòèðêè
Ïåðåä çàñûïêîé ñòèðàëüíîãî ïîðîøêà íåîáõîäèìî
Ðóáàøêè: èñïîëüçóéòå ñïåöèàëüíóþ ïðîãðàììó 10
ïðîâåðèòü, ÷òîáû íå áûëî óñòàíîâëåíî
äëÿ ñòèðêè ðóáàøåê èç ðàçíûõ òêàíåé è ðàçíûõ
äîïîëíèòåëüíîå îòäåëåíèå 4.
öâåòîâ.
îòäåëåíèå 2: Ìîþùåå ñðåäñòâî äëÿ ñòèðêè
Ýòî îáåñïå÷èò ìàêñèìàëüíóþ ñîõðàííîñòü âåùåé è
(ïîðîøîê èëè æèäêîå)
ñäåëàåò èõ ìåíåå ìÿòûìè.
Ìîþùåå ñðåäñòâî äëÿ ñòèðêè çàëèâàåòñÿ
Øåëê: èñïîëüçóéòå ñïåöèàëüíóþ ïðîãðàììó 11 äëÿ
íåïîñðåäñòâåííî ïåðåä çàïóñêîì ìàøèíû.
ñòèðêè âñåõ øåëêîâûõ âåùåé. Ðåêîìåíäóåòñÿ
èñïîëüçîâàòü ñïåöèàëüíîå ñòèðàëüíîå âåùåñòâî
îòäåëåíèå 3: Äîáàâêè (îïîëàñêèâàòåëü è ò.ä.)
äëÿ äåëèêàòíûõ òêàíåé.
Íå íàëèâàéòå îïîëàñêèâàòåëü âûøå ðåøåòêè
Çàíàâåñêè: ñâåðíèòå è ïîëîæèòå â íàâîëî÷êó èëè â
îòäåëåíèÿ.
ñåò÷àòûé ìåøî÷åê. Èñïîëüçóéòå ïðîãðàììó 11.
äîïîëíèòåëüíîå îòäåëåíèå 4: Îòáåëèâàòåëü
Øåðñòü: Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ìàðêè Hotpoint/Ariston
Âàæíî: ÷òîáû âñòàâèòü ¸ìêîñòü äëÿ
åäèíñòâåííàÿ ïîëó÷èëà ïðåñòèæíûé çíàê Woolmark
îòáåëèâàíèÿ íåîáõîäèìî îòêðûòü
Platinum Care (M.0508) îò Êîìïàíèè The Woolmark
ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùèõ ñðåäñòâ ïîëíîñòüþ,
Company, êîòîðûé ñåðòèôèöèðóåò ìàøèííóþ ñòèðêó
äëÿ ýòîãî ïðèïîäíèìèòå åãî è ïîòÿíèòå íà
âñåõ øåðñòÿíûõ èçäåëèé, äàæå òåõ, íà ýòèêåòêàõ
ñåáÿ, âñòàâüòå ¸ìêîñòü äëÿ îòáåëèâàíèÿ,
êîòîðûõ óêàçàíî «òîëüêî ðó÷íàÿ ñòèðêà»
. Ïðè
çàòåì ïðèïîäíèìèòå ðàñïðåäåëèòåëü è
âûáîðå ïðîãðàììû 12 âû ìîæåòå íàäåæíî è
ïîñòàâüòå íà ìåñòî. Ïîñëå ýòîãî ìîæíî
ýôôåêòèâíî ñòèðàòü ëþáûå øåðñòÿíûå èçäåëèÿ
çàñûïàòü ìîþùèå ñðåäñòâà.
(ìàêñ. 1 êã) ñ ãàðàíòèðîâàííûìè ëó÷øèìè
ðåçóëüòàòàìè.
Îòáåëèâàíèå
Ñèñòåìà áàëàíñèðîâêè áåëüÿ
Îòáåëèâàíèå ïðîèçâîäèòñÿ òîëüêî ñ ïðîãðàììàìè
Ïåðåä êàæäûì îòæèìîì âî èçáåæàíèå ÷ðåçìåðíûõ
2, 3, 7.
âèáðàöèé è äëÿ ðàâíîìåðíîãî ðàñïðåäåëåíèÿ áåëüÿ
Ïîìåñòèòå îòáåëèâàòåëü â äîïîëíèòåëüíîå îòäåëåíèå
â áàðàáàíå ìàøèíà ïðîèçâîäèò âðàùåíèÿ ñî
4, ìîþùåå ñðåäñòâî è îïîëàñêèâàòåëü â
ñêîðîñòüþ, ñëåãêà ïðåâûøàþùåé ñêîðîñòü ñòèðêè.
ñîîòâåòñòâóþùèå îòäåëåíèÿ, çàòåì âûáåðèòå îäíó èç
Åñëè ïîñëå íåñêîëüêèõ ïîïûòîê áåëüå íå áóäåò
âûøåóêàçàííûõ ïðîãðàìì.
ïðàâèëüíî ñáàëàíñèðîâàíî, ìàøèíà ïðîèçâåäåò
îòæèì íà ìåíüøåé ñêîðîñòè ïî ñðàâíåíèþ ñ
Ðåêîìåíäóåòñÿ òîëüêî äëÿ î÷åíü ãðÿçíîãî õ/á áåëüÿ.
ïðåäóñìîòðåííîé.
8
Ïðåäîñòîðîæíîñòè è
ðåêîìåíäàöèè
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñïðîåêòèðîâàíà è èçãîòîâëåíà â
ñîîòâåòñòâèè ñ ìåæäóíàðîäíûìè íîðìàòèâàìè ïî
CIS
áåçîïàñíîñòè. Íåîáõîäèìî âíèìàòåëüíî ïðî÷èòàòü
íàñòîÿùèå ïðåäóïðåæäåíèÿ, ñîñòàâëåííûå â öåëÿõ
âàøåé áåçîïàñíîñòè.
Îáùèå òðåáîâàíèÿ ê áåçîïàñíîñòè
Ïîñëå èñïîëüçîâàíèÿ ìàøèíû îáÿçàòåëüíî
îòêëþ÷àéòå åå îò ñåòè ïåðåìåííîãî òîêà è
çàêðûâàéòå âîäîïðîâîäíûé êðàí.
Äàííîå èçäåëèå ïðåäíàçíà÷åíî èñêëþ÷èòåëüíî äëÿ
äîìàøíåãî èñïîëüçîâàíèÿ.
Àâàðèéíîå îòêðûòèå ëþêà
Ñòèðàëüíîé ìàøèíîé äîëæíû ïîëüçîâàòüñÿ òîëüêî
Åñëè ïî ïðè÷èíå îòêëþ÷åíèÿ ýëåêòðîýíåðãèè
âçðîñëûå ëèöà, ñîáëþäàþùèå èíñòðóêöèè,
íåâîçìîæíî îòêðûòü ëþê ìàøèíû, ÷òîáû âûãðóçèòü
ïðèâåäåííûå â äàííîì òåõíè÷åñêîì ðóêîâîäñòâå.
÷èñòîå áåëüå, äåéñòâóéòå ñëåäóþùèì îáðàçîì:
Íå ïðèêàñàéòåñü ê èçäåëèþ âëàæíûìè ðóêàìè,
áîñèêîì èëè âî âëàæíîé îäåæäå.
1. âûíüòå øòåïñåëüíóþ
Íå òÿíèòå çà ñåòåâîé êàáåëü äëÿ îòñîåäèíåíèÿ
èçäåëèÿ èç ýëåêòðî ðîçåòêè, âîçüìèòåñü çà âèëêó
âèëêó ìàøèíû èç ýëåêòðî
ðóêîé.
ðîçåòêè.
Íå îòêðûâàéòå ðàñïðåäåëèòåëü ïîðîøêà â ïðîöåññå
2. ïðîâåðüòå, ÷òîáû
ñòèðêè.
óðîâåíü âîäû â ìàøèíå
Èçáåãàéòå êîíòàêòîâ ñî ñëèâàåìîé âîäîé, òàê êàê
áûë íèæå îòâåðñòèÿ ëþêà.
îíà ìîæåò áûòü î÷åíü ãîðÿ÷åé.
 ïðîòèâíîì ñëó÷àå ñëåéòå
Êàòåãîðè÷åñêè çàïðåùàåòñÿ îòêðûâàòü ëþê ñèëîé:
èçëèøåê âîäû ÷åðåç
ýòî ìîæåò ïðèâåñòè ê ïîâðåæäåíèþ çàùèòíîãî
ñëèâíóþ òðóáó â âåäðî, êàê
ìåõàíèçìà, ïðåäîõðàíÿþùåãî îò ñëó÷àéíîãî
ïîêàçàíî íà ñõåìå.
îòêðûòèÿ ìàøèíû.
 ñëó÷àå íåèñïðàâíîñòè êàòåãîðè÷åñêè
çàïðåùàåòñÿ îòêðûâàòü âíóòðåííèå ìåõàíèçìû
3. ñíèìèòå ïåðåäíþþ
èçäåëèÿ ñ öåëüþ èõ ñàìîñòîÿòåëüíîãî ðåìîíòà.
ïàíåëü ñòèðàëüíîé
Èçáåãàéòå êîíòàêòîâ äåòåé ñ ðàáîòàþùåé
ìàøèíû ïðè ïîìîùè
ñòèðàëüíîé ìàøèíîé.
îòâåðòêè (ñì. ñõåìó).
 ïðîöåññå ñòèðêè ëþê ñòèðàëüíîé ìàøèíû ìîæåò
íàãðåòüñÿ.
Ïðè íåîáõîäèìîñòè ïåðåìåñòèòü ñòèðàëüíóþ
ìàøèíó ñëåäóåò âûïîëíÿòü ýòó îïåðàöèþ âäâîåì
èëè âòðîåì ñ ïðåäåëüíîé îñòîðîæíîñòüþ. Íèêîãäà
íå ïåðåìåùàéòå ìàøèíó â îäèíî÷êó, òàê êàê
ìàøèíà î÷åíü òÿæåëàÿ.
Ïåðåä çàãðóçêîé â ñòèðàëüíóþ ìàøèíó áåëüÿ
ïðîâåðüòå, ÷òîáû áàðàáàí áûë ïóñò.
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå ïðåäíàçíà÷åíà äëÿ
èñïîëüçîâàíèÿ ëèöàìè (âêëþ÷àÿ äåòåé) ñ
ïîíèæåííûìè ôèçè÷åñêèìè, ÷óâñòâåííûìè èëè
óìñòâåííûìè ñïîñîáíîñòÿìè èëè ïðè îòñóòñòâèè ó
íèõ æèçíåííîãî îïûòà èëè çíàíèé, åñëè îíè íå
íàõîäÿòñÿ ïîä êîíòðîëåì èëè íå
ïðîèíñòðóêòèðîâàíû îá èñïîëüçîâàíèè ïðèáîðà
ëèöîì, îòâåòñòâåííûì çà èõ áåçîïàñíîñòü.
Äåòè äîëæíû íàõîäèòüñÿ ïîä êîíòðîëåì äëÿ
íåäîïóùåíèÿ èãðû ñî ñòèðàëüíîé ìàøèíîé.
Óòèëèçàöèÿ
4. ïîòÿíèòå íàðóæó ÿçû÷îê, ïîêàçàííûé íà ñõåìå,
Óíè÷òîæåíèå óïàêîâî÷íûõ ìàòåðèàëîâ: ñîáëþäàéòå
âïëîòü äî îñâîáîæäåíèÿ ïëàñòèêîâîãî
ìåñòíûå íîðìàòèâû ñ öåëüþ ïîâòîðíîãî
áëîêèðîâî÷íîãî âèíòà. Çàòåì ïîòÿíèòå åãî âíèç è
èñïîëüçîâàíèÿ óïàêîâî÷íûõ ìàòåðèàëîâ.
îäíîâðåìåííî îòêðîéòå ëþêà.
Ñîãëàñíî Åâðîïåéñêîé Äèðåêòèâå 2002/96/ÑÅ
êàñàòåëüíî óòèëèçàöèè ýëåêòðîííûõ è ýëåêòðè÷åñêèõ
5. óñòàíîâèòå íà ìåñòî ïåðåäíþþ ïàíåëü, ïðîâåðèâ
ýëåêòðîïðèáîðîâ ýëåêòðîïðèáîðû íå äîëæíû
ïåðåä åå ïðèêðåïëåíèåì ê ìàøèíå, ÷òîáû êðþêè
âûáðàñûâàòüñÿ âìåñòå ñ îáû÷íûì ãîðîäñêèì
âîøëè â ñîîòâåòñòâóþùèå ïåòëè.
ìóñîðîì. Âûâåäåííûå èç ñòðîÿ ïðèáîðû äîëæíû
9
20
ñîáèðàòüñÿ îòäåëüíî äëÿ îïòèìèçàöèè èõ óòèëèçàöèè è
ðåêóïåðàöèè ñîñòàâëÿþùèõ èõ ìàòåðèàëîâ, à òàêæå
äëÿ áåçîïàñíîñòè îêðóæàþùåé ñðåäû è çäîðîâüÿ.
Ñèìâîë çà÷åðêíóòàÿ ìóñîðíàÿ êîðçèíêà, èìåþùèéñÿ
íà âñåõ ïðèáîðàõ, ñëóæèò íàïîìèíàíèåì îá èõ
îòäåëüíîé óòèëèçàöèè.
Çà áîëåå ïîäðîáíîé èíôîðìàöèåé î ïðàâèëüíîé
óòèëèçàöèè áûòîâûõ ýëåêòðîïðèáîðîâ ïîëüçîâàòåëè
ìîãóò îáðàòèòüñÿ â ñïåöèàëüíóþ ãîñóäàðñòâåííóþ
îðãàíèçàöèþ èëè â ìàãàçèí.
Òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå
è óõîä
Îòêëþ÷åíèå âîäû è ýëåêòðè÷åñêîãî
Óõîä çà íàñîñîì
CIS
òîêà
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà îñíàùåíà ñàìî÷èñòÿùèìñÿ
Ïåðåêðûâàéòå âîäîïðîâîäíûé êðàí ïîñëå
íàñîñîì, íå íóæäàþùèìñÿ â òåõíè÷åñêîì
êàæäîé ñòèðêè. Òàêèì îáðàçîì ñîêðàùàåòñÿ
îáñëóæèâàíèè. Òåì íå ìåíåå ìåëêèå ïðåäìåòû
èçíîñ âîäîïðîâîäíîé ñèñòåìû ìàøèíû è
(ìîíåòû, ïóãîâèöû) ìîãóò óïàñòü çà êîæóõ,
ñîêðàùàåòñÿ ðèñê óòå÷åê.
ïðåäîõðàíÿþùèé íàñîñ, ðàñïîëîæåííûé â åãî
íèæíåé ÷àñòè.
Âûíüòå øòåïñåëüíóþ âèëêó èç ýëåêòðî ðîçåòêè
â ïðîöåññå ÷èñòêè è òåõíè÷åñêîãî
Ïðîâåðüòå, ÷òîáû öèêë ñòèðêè çàâåðøèëñÿ, è
îáñëóæèâàíèÿ ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
âûíüòå øòåïñåëüíóþ âèëêó èç ñåòåâîé ðîçåòêè.
Óõîä çà ñòèðàëüíîé ìàøèíîé
Äëÿ äîñòóïà ê êîæóõó:
Äëÿ ÷èñòêè íàðóæíûõ è ðåçèíîâûõ ÷àñòåé
1. ñíèìèòå ïåðåäíþþ
ñòèðàëüíîé ìàøèíû èñïîëüçóéòå òðÿïêó,
ïàíåëü ñòèðàëüíîé
ñìî÷åííóþ òåïëîé âîäîé ñ ìûëîì. Íå
ìàøèíû ïðè ïîìîùè
èñïîëüçóéòå ðàñòâîðèòåëè èëè àáðàçèâíûå
îòâåðòêè (ñì. ñõåìó);
÷èñòÿùèå ñðåäñòâà.
Óõîä çà ðàñïðåäåëèòåëåì ìîþùèõ
ñðåäñòâ
Âûíüòå
1
ðàñïðåäåëèòåëü,
2. îòâèíòèòå êðûøêó,
ïðèïîäíÿâ åãî è
ïîâåðíóâ åå ïðîòèâ
ïîòÿíóâ íàðóæó (ñì.
÷àñîâîé ñòðåëêè (ñì.
ñõåìó).
ñõåìó): íåáîëüøàÿ
Ïðîìîéòå
óòå÷êà âîäû ÿâëÿåòñÿ
ðàñïðåäåëèòåëü òåïëîé
íîðìàëüíûì ÿâëåíèåì;
âîäîé. Ýòà îïåðàöèÿ
2
äîëæíà âûïîëíÿòüñÿ
ðåãóëÿðíî.
Óõîä çà ëþêîì è áàðàáàíîì
3. òùàòåëüíî ïðî÷èñòèòå âíóòðè êîæóõà;
Ïîñëå èñïîëüçîâàíèÿ ñòèðàëüíîé ìàøèíû
4. çàâèíòèòå êðûøêó íà ìåñòî;
âñåãäà ñëåäóåò îñòàâëÿòü ëþê ïîëóîòêðûòûì
5. óñòàíîâèòå íà ìåñòî ïåðåäíþþ ïàíåëü,
âî èçáåæàíèå îáðàçîâàíèÿ íåïðèÿòíûõ
ïðîâåðèâ ïåðåä åå ïðèêðåïëåíèåì ê ìàøèíå,
çàïàõîâ â áàðàáàíå.
÷òîáû êðþêè âîøëè â ñîîòâåòñòâóþùèå ïåòëè.
Ïðîâåðêà âîäîïðîâîäíîãî øëàíãà
Ïðîâåðÿéòå øëàíã ïîäà÷è âîäû íå ðåæå îäíîãî
ðàçà â ãîä. Ïðè îáíàðóæåíèè òðåùèí èëè
ðàçðûâîâ øëàíãà çàìåíèòå åãî: â ïðîöåññå ñòèðêè
ñèëüíîå äàâëåíèå âîäû â âîäîïðîâîäå ìîæåò
ïðèâåñòè ê âíåçàïíîìó îòñîåäèíåíèþ øëàíãà.
Íèêîãäà íå ïîëüçóéòåñü á/ó øëàíãàìè.
10
Ïîèñê íåèñïðàâíîñòåé è
ìåòîäû èõ óñòðàíåíèÿ
Åñëè âàøà ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå ðàáîòàåò. Ïðåæäå ÷åì îáðàòèòüñÿ â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð
CIS
(ñì. Ñåðâèñíîå îáñëóæèâàíèå), ïðîâåðüòå, ìîæíî ëè óñòðàíèòü íåèñïðàâíîñòü, ñëåäóÿ ðåêîìåíäàöèÿì,
ïðèâåäåííûì â ñëåäóþùåì ïåðå÷íå.
Íåèñïðàâíîñòè:
Âîçìîæíûå ïðè÷èíû / Ìåòîäû óñòðàíåíèÿ:
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå
Øòåïñåëüíàÿ âèëêà íå ñîåäèíåíà ñ ýëåêòðî ðîçåòêîé èëè îòõîäèò è íå
âêëþ÷àåòñÿ.
îáåñïå÷èâàåò êîíòàêòà.
 äîìå îòêëþ÷åíî ýëåêòðè÷åñòâî.
Öèêë ñòèðêè íå çàïóñêàåòñÿ.
Ëþê ìàøèíû çàêðûò íåïëîòíî.
Íå áûëà íàæàòà êíîïêà ÂÊË/ÂÛÊË.
Íå áûëà íàæàòà êíîïêà ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
Ïåðåêðûò âîäîïðîâîäíûé êðàí.
Áûëà çàïðîãðàììèðîâàíà çàäåðæêà çàïóñêà öèêëà (Òàéìåð îòñðî÷êè,
(ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå íàñòðîéêè»).
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå çàëèâàåò
Âîäîïðîâîäíûé øëàíã íå ïîäñîåäèíåí ê êðàíó.
âîäó (÷àñòî ìèãàåò èíäèêàòîð
Øëàíã ñîãíóò.
ïåðâîé ôàçû ñòèðêè).
Ïåðåêðûò âîäîïðîâîäíûé êðàí.
 äîìå íåò âîäû.
Íåäîñòàòî÷íîå âîäîïðîâîäíîå äàâëåíèå.
Íå áûëà íàæàòà êíîïêà ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ.
Ìàøèíà íåïðåðûâíî çàëèâàåò è
Ñëèâíîé øëàíã íå íàõîäèòñÿ íà âûñîòå 65 100 ñì. îò ïîëà (ñì. «Óñòàíîâêà»).
ñëèâàåò âîäó.
Êîíåö ñëèâíîãî øëàíãà ïîãðóæåí â âîäó (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Íàñòåííîå ñëèâíîå îòâåðñòèå íå îñíàùåíî âàíòóçîì äëÿ âûïóñêà
âîçäóõà.
Åñëè ïîñëå âûøåïåðå÷èñëåííûõ ïðîâåðîê íåèñïðàâíîñòü íå áóäåò
óñòðàíåíà, ñëåäóåò ïåðåêðûòü âîäîïðîâîäíûé êðàí, âûêëþ÷èòü
ñòèðàëüíóþ ìàøèíó è îáðàòèòüñÿ â Öåíòð Ñåðâèñíîãî Îáñëóæèâàíèÿ.
Åñëè âàøà êâàðòèðà íàõîäèòñÿ íà ïîñëåäíèõ ýòàæàõ çäàíèÿ, ìîãóò
íàáëþäàòüñÿ ÿâëåíèÿ ñèôîíà, ïîýòîìó ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ïðîèçâîäèò
íåïðåðûâíûé çàëèâ è ñëèâ âîäû. Äëÿ óñòðàíåíèÿ ýòîé àíîìàëèè â
ïðîäàæå èìåþòñÿ ñïåöèàëüíûå êëàïàíû ïðîòèâ ÿâëåíèÿ ñèôîíà.
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà íå ñëèâàåò
Âûáðàííàÿ ïðîãðàììà íå ïðåäóñìàòðèâàåò ñëèâ âîäû: äëÿ íåêîòîðûõ
âîäó è íå îòæèìàåò áåëüå.
ïðîãðàìì íåîáõîäèìî âêëþ÷èòü ñëèâ âðó÷íóþ.
Âêëþ÷åíà ôóíêöèÿ ËÅÃÊÀß ÃËÀÆÊÀ: äëÿ çàâåðøåíèÿ ïðîãðàììû
íàæìèòå êíîïêó ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ (ñì. «Ïåðñîíàëèçèðîâàííûå
íàñòðîéêè»).
Ñëèâíîé øëàíã ñîãíóò (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Çàñîðåí ñëèâíîé òðóáîïðîâîä.
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà ñèëüíî
 ìîìåíò óñòàíîâêè ñòèðàëüíîé ìàøèíû áàðàáàí áûë ðàçáëîêèðîâàí
âèáðèðóåò â ïðîöåññå îòæèìà.
íåïðàâèëüíî (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Ñòèðàëüíàÿ ìàøèíà óñòàíîâëåíà íåðîâíî (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Ìàøèíà çàæàòà ìåæäó ñòåíû è ìåáåëüþ (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Óòå÷êè âîäû èç ñòèðàëüíîé
Ïëîõî ïðèêðó÷åí âîäîïðîâîäíûé øëàíã (ñì. «Óñòàíîâêà»).
ìàøèíû.
Çàñîðåí ðàñïðåäåëèòåëü ìîþùåãî ñðåäñòâà (ïîðÿäîê åãî ÷èñòêè ñì. â
ïàðàãðàôå «Òåõíè÷åñêîå îáñëóæèâàíèå è óõîä»).
Ñëèâíîé øëàíã ïëîõî çàêðåïëåí (ñì. «Óñòàíîâêà»).
Èíäèêàòîð ÏÓÑÊ/ÏÀÓÇÀ
Âûêëþ÷èòå ìàøèíó è âûíüòå øòåïñåëüíóþ âèëêó èç ñåòåâîé ðîçåòêè,
(îðàíæåâûé) è èíäèêàòîðû
ïîäîæäèòå 1 ìèíóòó è âíîâü âêëþ÷èòå ìàøèíó.
ôóíêöèé ÷àñòî ìèãàþò.
Åñëè íåèñïðàâíîñòü íå óñòðàíÿåòñÿ, îáðàòèòåñü â Ñåðâèñíóþ Ñëóæáó.
 ïðîöåññå ñòèðêè îáðàçóåòñÿ
Ìîþùåå ñðåäñòâî íåïðèãîäíî äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíîé ìàøèíå (íà
ñëèøêîì îáèëüíàÿ ïåíà.
óïàêîâêå äîëæíî áûòü óêàçàíî «äëÿ ñòèðêè â ñòèðàëüíîé ìàøèíå»,
«äëÿ ðó÷íîé è ìàøèííîé ñòèðêè» èëè ïîäîáíîå).
 ðàñïðåäåëèòåëü áûëî ïîìåùåíî ÷ðåçìåðíîå êîëè÷åñòâî ìîþùåãî
ñðåäñòâà.
11
Ñåðâèñíîå
195074874.00
12/2008 — Xerox Fabriano
îáñëóæèâàíèå
Ïåðåä òåì êàê îáðàòèòüñÿ â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð:
CIS
Ïðîâåðüòå, íåëüçÿ ëè óñòðàíèòü íåèñïðàâíîñòü ñàìîñòîÿòåëüíî (ñì. «Íåèñïðàâíîñòè è ìåòîäû
èõ óñòðàíåíèÿ»);
Âíîâü çàïóñòèòå ïðîãðàììó äëÿ ïðîâåðêè èñïðàâíîñòè ìàøèíû;
 ïðîòâíîì ñëó÷àå îáðàòèòüñÿ â Àâòîðèçîâàííûé Ñåðâèñíûé Öåíòð ïî òåëåôîíàì, óêàçàííûì â
ãàðàíòèéíîì òàëëîíå.
Íèêîãäà íå îáðàùàéòåñü ê íåàâòîðèçîâàííûì ñåðâèñíûì öåíòðàì.
Ïðè îáðàùåíèè â Àâòîðèçîâàííûé ñåðâèñíûé öåíòð íåîáõîäèìî ñîîáùèòü:
òèï íåèñïðàâíîñòè;
ìîäåëü èçäåëèÿ (Ìîä.);
íîìåð òåõ. ïàñïîðòà (ñåðèéíûé ¹).
Ñåðèéíûé íîìåð è ìîäåëü óêàçàíû íà ïàñïîðòíîé òàáëè÷êå, ðàñïîëîæåííîé íà çàäíåé ïàíåëè è
ñïåðåäè ëþêà ñòèðàëüíîé ìàøèíû.
12
Аннотации для Стиральной Машиной Hotpoint-Ariston ARUSL 105 в формате PDF
Топ 10 инструкций
Другие инструкции
Требуется руководство для вашей Hotpoint-Ariston ARUSL 105 (CIS) Стиральная машина? Ниже вы можете просмотреть и загрузить бесплатно руководство в формате PDF. Кроме того, приведены часто задаваемые вопросы, рейтинг изделия и отзывы пользователей, что позволит оптимально использовать ваше изделие. Если это не то руководство, которое вы искали, – свяжитесь с нами.
Ваше устройство неисправно, и в руководстве отсутствует решение? Перейдите в Repair Café для получения бесплатных ремонтных услуг.
Руководство
Рейтинг
Сообщите нам, что вы думаете о Hotpoint-Ariston ARUSL 105 (CIS) Стиральная машина, оставив оценку продукта. Хотите поделиться вашими впечатлениями от данного изделия или задать вопрос? Вы можете оставить комментарий в нижней части страницы.
Довольны ли вы данным изделием Hotpoint-Ariston?
Да Нет
Будьте первым, кто оценит это изделие
0 голоса
Часто задаваемые вопросы
Наша служба поддержки выполняет поиск полезной информации по изделиям и отвечает на часто задаваемые вопросы. Если вы заметили неточность в наших часто задаваемых вопросах, сообщите нам об этом с помощью нашей контактной формы.
Стиральная машина не реагирует, когда я нажимаю кнопку включения. Что мне делать? Проверенный
Это обычно означает, что дверца стиральной машины недостаточно плотно закрыта. Откройте и закройте дверцу и попробуйте снова.
Это было полезно (22195)
Моя стиральная машина не запускает слив. Что делать? Проверенный
Основной причиной того, что стиральная машина не запускает слив, может быть засор в шланге подачи или слива воды. Если у вас есть доступ к этим шлангам, постарайтесь удалить засорение. Если проблема не решается, или у вас нету доступа к шлангам, обратитесь к специалисту по ремонту машин или к производителю.
Это было полезно (21767)
В стиральную машину не поступает вода, что мне делать? Проверенный
Проверьте, открыт ли входной патрубок для воды и нет ли перегибов в шланге подачи воды. Если это не решит проблему, обратитесь к производителю.
Это было полезно (8486)
Дверца стиральной машины не открывается, что мне делать? Проверенный
Причин может быть несколько. Наиболее частая причина — засорение фильтра. Отключите прибор от сети и проверьте фильтр. При необходимости удалите все засорения. Расположение фильтра зависит от модели. Также возможно наличие специального рычага для открытия двери. Если эти варианты не помогают, последний вариант — отключить прибор от сети на 30-60 минут и после этого попытаться открыть дверцу. Если это не сработает, обратитесь к производителю или механику.
Это было полезно (6975)
Моя стиральная машина громко шумит и/или вибрирует. Что делать? Проверенный
Возможно, вы не выровняли стиральную машину. Это можно сделать, отрегулировав ножки машины. Также причина проблемы может крыться в избыточной загрузке машины. Если причина шума и вибрации не в этом, обратитесь к производителю.
Это было полезно (6141)
В какое отделение должно быть моющее средство? Проверенный
У большинства стиральных машин есть 3 отделения для моющего средства. Эти отделения часто имеют маркировку I, II и *, чтобы показать, куда идет моющее средство. Ячейка I используется для предварительной стирки, II — для основной стирки, а * — для кондиционера. Чаще всего используется второй отсек.
Это было полезно (4127)
Моя стиральная машина пахнет, что мне делать? Проверенный
Есть стиральные машины с функцией самоочистки. Если эти функции недоступны, можно добавить 100 мл белого уксуса или 100 г кристаллов соды и запустить стиральную машину по программе 90 ℃.
Это было полезно (3339)
Могу ли я подключить стиральную машину к розетке с теплой водой? Проверенный
Хотя стиральные машины, вероятно, могут подавать воду до 65 ° C, большинство производителей не рекомендуют это делать. Существуют циклы стирки, в которых используется только холодная вода. В таких случаях теплая вода может повредить результат вашей стирки. Также многие стиральные машины рассчитаны на подключение к розетке холодной воды.
Это было полезно (2759)
На что следует обратить внимание при транспортировке стиральной машины? Проверенный
При транспортировке стиральной машины следует зафиксировать положение барабана. Можно использовать транспортировочный болт, который поставляется в комплекте со стиральной машиной. Он не даст барабану вращаться внтури машины. Также необходимо слить всю воду.
Это было полезно (1311)
Можно ли ставить сушильную и стиральную машину одну на другую? Проверенный
В целом сушильную и стиральную машину возможно поставить прямо одну на другую. Это относится только к моделям с фронтальной загрузкой. Тем не менее для этого рекомендуется использовать крепежные элементы. Это позволит избежать вибрации и падения верхней машины и повреждения нижней машины.
Это было полезно (1032)
Можно ли подключить стиральную машину к удлинителю? Проверенный
Технику, требующую большого количества энергии, например стиральную машину, нельзя подключать ко всем удлинителям. Посмотрите, какова потребляемая мощность стиральной машины, которая указывается в ваттах, и проверьте, может ли удлинитель с этим справиться. Существуют удлинители с более толстыми кабелями, предназначенные для работы с более крупными приборами.
Это было полезно (1026)
В чем разница в использовании стиральной машины с сушилкой и отдельной стиральной машины и сушилки? Проверенный
Самым большим преимуществом стирально-сушильной машины является то, что она занимает меньше места. Однако отдельная сушилка сможет сушить больше, чем стирально-сушильная машина. Стирально-сушильная машина также потребляет относительно больше энергии и требует больше времени.
Это было полезно (1025)
CIS
1
Русский,1
CIS
ARUSL 105
Содержание
Óстановка, 2-3
Распаковка è нивелировка
Подключение ê водопроводу è электричеству
Первый цикл стирки
Òåхнические характеристики
Описание стиральной машины è
порядка запуска программы, 4-5
Панель управления
Индикаторы
Порядок запуска программы
Программы, 6
Òàáлица программ
Персонализированные настройки, 7
Ðåãóлировка температуры
Выбор скорости отжима
Дополнительные функции
Моющие средства и типы белья, 8
Распределитель моющих средств
Отбеливание
Подготовка белья
Изделия, требующие деликатной стирки
Система балансировки белья
Предосторожности è рекомендации, 9
Общие требования ê безопасности
Утилизация
Аварийное открытие люка
Òåхническое обслуживание è óõîä, 10
Отключение воды è электрического òîêà
Óõîä çà стиральной машиной
Óõîä çà распределитеëåì моющих средств
Óõîä çà ëþêîì è барабаном
Óõîä çà насосом
Проверка водопроводного шланга
Поиск неисправностей è методы их
устранения, 11
Сервисное обслуживание, 12
Руководство ïî
эксплуатации
ÑÒÈÐАЛЬНАЯ МАШИНА
2
CIS
Óстановка
Сохраните данное руководство. Оно должно áûòü
â комплекте ñî стиральной машиной â случае
продажи, передачи оборудования èëè ïðè
переезде на íîâóþ квартиру, чтобы новый
владелец оборудования ìîã ознакомиться ñ
правилами его функционирования è обслуживания.
Внимательно прочитайте руководство: â íåì
содержатся важные сведения ïî установке è
безопасной эксплуатации стиральной машины.
Распаковка è выравнивание
Распаковка
1. Распакуйòå стиральную машину.
2. Убедитесь, ÷òî îáорудование íå áûëî повреждено
во время транспортировки. При обнаружении
повреждений íå подключайте машину свяжи-
òåñü ñ поставщиком немедленно.
3. Снимите 4 винта,
предохраняющие машину
â процессе перевозки, è
резиновые пробки ñ
соответствующим
распорными шайбами,
расположенные â задней
части стиральной машины
(ñì. ðèñ.).
4. Çàêðîéòå отверстия прилагающимися пластиковы—
ìè заглушками.
5. Сохраняйте все детали: они Âàì понадобятся ïðè
последующей транспортировке стиральной машины.
Каждый ðàç ïðè необходимости наклонить или
переместить машину âî избежание
повреждения åå внутренних компонентов
необходимо устанавливать болты, резиновую
втулку и распорную деталь в точках À è Â.
После перемещения машины íå забудьте снять
вышеуказанные детали.
Íå разрешайте детям играть ñ упаковочными
материалами.
Выравнивание
1. Установите стиральную машину íà ровном è
прочном полу, так чтобы îíà íå êасалась ñòåí,
мебели и прочих предметов.
2. После установки
машины на место отрегу-
лируйте ее устойчивое
положение путем враще-
íèÿ передних ножек (ñì.
ðèñ.). Äëÿ этого сначала
ослабьòå контргайку,
после завершения
регулировки контргайку
затяните.
После установки машины
на место проверьòå ïî уровню горизонтальность вер-
õíåé крышки корпуса, отклонение горизонтали äîëæ-
но быть не более 2°.
Правильное выравнивание оборудования поможет
избежать øóìà, âèáраций и смещений âî время
работы машины.
Если стиральная машина стоит на полу, покрытом
ковром, убедитесь, ÷òî åå основание возвышает-
ñÿ íàä ковром. Â противном случае вентиляция
будет затруднена èëè вовсе невозможна.
Подключение к водопроводной è
электрической ñåòè
Подсоединение заливного шланга
1. Вставьте прокладку À â
конец заливного шланга
è наверните åãî íà
вывод водопровода
холодной воды с резьбо-
вым отверстием 3/4
дюйма (ñì. ðèñ.).
Перед подсоединением
îòêðîéòå водопроводный
êðàí è дайте стечь
грязной âîäå.
2. Подсоедините залив-
ной шланг ê стиральной
машине, навинтив åãî
íà водоприемник,
расположенный â
задней верхней части
справа (ñì. ðèñ.).
3. Убедитесь, что шланг íå перекручен è íå
пережат.
Давление воды должно áûòü â пределах значе-
íèé, указанных â òàáëèöå Технических характе-
ристик (ñì. ñ. 3).
Åñëè длина водопроводного шланга окажется
недостаточной, обратитесь в Авторизованный
cервисный центр.
A
B
A
CIS
3
65 — 100 cm
Подсоединение сливного шланга
Подсоедините сливной
шланг, íå перегибая его,
к сливной трубе èëè ê
настенному сливному
отверстию,
распложенному íà
высоте от 65 äî 100 ñì îò
ïîëà,
или поместите шланг в
раковину èëè â ванну,
закрепив
прилагающуюся
направляющую ê крану
(ñì. схему). Свободный
конец сливного шланга
íå должен быть погружен
â âîäó.
Íå рекомендуется использовать удлинительные
шланги. При необходимости удлинение должно иметь
такой же диаметр, что и оригинальный шланг, è åãî
длина не должна превышать 150 ñì.
Подключение ê электросети
Перед включением изделия â розетку электросети
необходимо проверить следующее:
заземляющий контакт двухполюсной розетки
должен быть соедин¸н ñ заземлением è
соответствовать нормативам;
розетка электросети должна быть расчитана на
максимальную мощность стиральной машины,
указанную â òàáëèöå Òехнические данные (ñì.
таблицу сбоку);
напряжение электросети должно соответствовать
значениям, указанным â таблице Технические
данные (ñì. таблицу сбоку);
электрическая розетка и штепсельная вилка
стиральной машины должны быть одного òèïà. Â
противном случае необхоäèìî заменить розетку.
Запрещается устанавливать стиральную машину íà
улице, äàæå ïîä навесом, òàê как опасно подвергать
åå воздействию дождя è грозы.
Стиральная машина должна áûòü расположена
таким образом, чтобы доступ к розетке электросети
оставался свободным.
Не используйте удлинители и тройники.
Сетевой кабель изделия не должен быть согнут
èëè ñæàò.
Замена сетевого кабеля может осуществляться
только уполномоченными сервисными центрами.
Внимание! Фирма снимает ñ ñåáÿ всякую
ответственность â случае несоблюдения
вышеописанных правил.
Первый цикл стирки
Ïî завершении установки, перед началом
эксплуатации необходимо произвести îäèí öèêë
стирки ñî стиральным порошком, íî áåç белья, ïî
программе 2.
Техничесêèå õàðàêòåðистики
Ìîäåëü
ARUSL 105
Ðàçìåðû
øè ðè í à 5 9, 5 ñ ì
âûñîòà 85 ñì
глубина 33 ñì
Çàãðóçêà
1 — 4 êã
Электрè÷åñêèå
параметры
cмотрите паспортную òàáличку с
òåõíè÷åñ кими характеристиêàìè íà
ìàøèíå
Гидравлические
параметры
max äавление 1 Мпа (10 áàð)
min äавление 0,05 Ìïà (0,5 áàð)
объем бàðàáàíà 27 ë
Ñêîðîñòü
отжима
äî 1000 îá/ìèí
Kîíòðîëüíûå
программы
ñîãëàñíî
норматèâó
EN 60456
программа 7; температура 60°Ñ;
ïðè çàã ðóçêå äî 4 êã .
Ìàøина соответствует следующèì
Äèðåêòèâàì Åâðîïåéского
Экономического с îîáùåñòâà:
— 89/336 /ÅÅÑ îò 03.05.89 (электро-
магнитной совместимости) и
последуюùèå ìîäèôèêàöèè
— 2 002 /9 6/ CE
— 2006/95/CE (низкого напряжения)
4
CIS
Распределитель моющих средств: äëÿ
загрузки стиральных веществ è добавок
(ñì. «Моющие средства и òèïû белья»).
Кнопка ÂÊË/ÂÛÊË: служит для включения è
выключения стиральной машины.
Рукоятка выбора ПРОГРАММ: служит для выбора
программ. Â процессе выполнения программы
рукоятка íå вращается.
Кнопки ñ индикаторами дополнительных
ФУНКЦИЙ: служат äëÿ выбора имеющихся
дополнительных функций. Индикатор,
соответствующий выбранной функции, останется
включенным.
Скорости ОТЖИМА: служит äëÿ выбора скорости
отжима èëè äëÿ åãî исключения
(ñì «Персонализированные настройки»).
Регулятор ТЕМПЕРАÒÓÐÛ: служит для настройки
температуры или для стирки в холодной âîäå
(ñì. «Персонализированные настройки»).
индикаторы ВЫПОЛНЕНИЯ ÔÀÇ ЦИКЛА/
ЗАПУСКА С ЗАДЕРЖКОЙ: показывают
последовательность выполнением программы
стирки.
Включенный индикатор соответствует текущей
ôàçå.
Åñëè áûëà включена функция Таймер отсрочки,
индикаторы будут показывать время, остающееся
äî запуска программы (ñì. страницу сбоку).
Индикатор БЛОКИРОВКИ ËÞÊA: ïîêазывает,
можно ли открыть ëþê (ñì. страницу сбоку).
Кнопка ñ индикатором ПУСК/ПАУЗА: служит äëÿ
запуска èëè äëÿ временного прерывания
программы.
ПРИМЕЧАНИЕ: äëÿ временного прерывания
текущего цикла стирки нажмите ýòó кнопку.
Соответствующий индикатор замигает оранжевым
цветом, а индикатор текущей фазы стирки будет
гореть, íå мигая. Åñëè индикатор БЛОКИРОВКИ
ËÞÊA
погас, можно открыть люк.
Äëÿ возобновления цикла стирки ñ момента, когда
îí áûë прерван, вновь нажмите ПУСК/ПАУЗА.
Описание стиральной машины и
порядка запуска программы
Регулятор
ТЕМПЕРАТУРЫ
Распределитель моющих
средств
Индикаторы ВЫПОЛНЕНИЯ ÔÀÇ
ЦИКЛА/ЗАПУСКА Ñ
ЗАДЕРЖКОЙ
Кнопки ñ
индикаторами
дополнительных
ФУНКЦИЙ
Кнопка
ÂÊË/ÂÛÊË
Скорости
ОТЖИМА
Индикатор
БЛОКИРОВКИ
ËÞÊA
Кнопка ñ
индикатором
ПУСК/ПАУЗА
Панель управления
Рукоятка выбора
ПРОГРÀÌÌ
Loading…
Характеристики стиральной машины hotpoint-ariston arusl-105
| Характеристики модели | |
| Установка | отдельно стоящая, съемная крышка для встраивания |
| Тип загрузки | фронтальная |
| Габариты (ШxГxВ) | — |
| Максимальная загрузка белья | 4 кг |
| Управление | электронное (интеллектуальное) |
| Тип сушки | — |
| Дисплей | — |
| Цвет | белый |
| Вес | — |
| Пузырьковая стирка | — |
| Прямой привод | — |
| Класс энергопотребления | A |
| Защита от протечек воды | частичная (корпус) |
| Материал бака | пластик |
+7 (8442) 50-50-06