Инструкция по технике безопасности в кабинете начальных классов по фгос - Большая энциклопедия инструкций и руководств

ИНСТРУКЦИЯ
№1

по
правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции
обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая
дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и
портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства
ТСО.

5. Не открывать форточки и окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья.

7. Не трогать руками электрические
розетки.

8. Травмоопасность в кабинете:

H при включении электроосвещения

H при включении приборов ТСО

H при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние,
ненужные предметы, чтобы не отвлекаться

и не травмировать своих товарищей.

10.Не играть в кабинете на переменах мячом.

11.Не садиться на трубы и радиаторы
водяного отопления.

II. Требования безопасности перед
началом занятий

1. Не открывать ключом дверь кабинета.

2. Входить в кабинет спокойно, не
торопясь.

3. Подготовить своё рабочее место, учебные
принадлежности.

4. Не менять рабочее место без разрешения
учителя.

III. Требования безопасности во время
занятий

1. Внимательно слушать объяснения и
указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во
время урока.

3. Не включать самостоятельно приборы
ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО.

5. Всю учебную работу выполнять после
указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на
рабочем месте.

7. При работе с острыми, режущими
инструментами на уроках трудового обучения

соблюдать инструкции учителя по
технике безопасности.

8. Во время учебных экскурсий соблюдать
дисциплину и порядок.

9. Не отходить от группы без разрешения
учителя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам
безопасности при лабораторно –

практических работах по
природоведению ( Окружающий мир ).

IV. Требования безопасности в аварийных
ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций
(пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию

учителя в организованном порядке, без
паники.

2. В случае травматизма обратитесь к
учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном
заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании
занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без
разрешения учителя.

3. Обо всех недостатках, обнаруженных во
время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не
толкаясь, соблюдая дисциплину.

ИНСТРУКЦИЯ
№2

по
правилам безопасности для учащихся в спортивном зале

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции
обязательно для всех учащихся, занимающихся

в спортивном зале.

2. К занятиям физической культурой
допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр

и инструктаж по технике безопасности.

3. В спортивном зале заниматься только в
спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.

4. Не входить в спортивный зал в верхней
одежде.

5. Соблюдать личную гигиену ( следить за
чистотой тела, коротко остригать ногти ).

6. Не заносить в спортзал портфели и
сумки.

7. Травмоопасность в спортивном зале :

— при включении электроосвещения (
поражение электротоком )

— при несоблюдении ТБ
(травмирование рук, суставов, ушибы )

— при работе на неисправных и
неподготовленных спортивных снарядах

8. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем
и мылом.

II. Требования безопасности перед
началом занятий

1. Переодеться в спортивную одежду в
раздевалке.

2. Не входить в спортивный зал без
разрешения учителя или команды дежурного.

3. Спокойно, не торопясь, соблюдая
дисциплину и порядок, войти в спортзал.

4. Не включать самостоятельно
электроосвещение.

5. Не открывать дверь для проветривания
без указания учителя.

6. Не передвигать спортивное оборудование
и снаряды без указания учителя.

7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ
на данном занятии.

III. Требования безопасности во время
занятий

1. Не приступать к выполнению упражнений и
учебных заданий без команды учителя.

2. Не выполнять упражнения на спортивных
снарядах без подложенных матов.

3. Перед работой на снарядах протереть их
сухой ,чистой тканью

4. Не забывайте о подстраховке друг друга
во время выполнения упражнений.

5. Нельзя метать мячи навстречу друг
другу, в работе пары должен быть один мяч.

6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные
заданием учителя.

7. Соблюдайте дисциплину и порядок на
уроке.

8. Не уходите с занятий без разрешения
учителя.

9. Перед выполнением упражнения убедитесь
в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

IV. Требования безопасности в аварийных
ситуациях

1. При плохом самочувствии и внезапном
заболевании прекратите занятия и сообщите об этом

учителю.

2. В случае травматизма сообщите учителю,
он окажет вам первую помощь.

3. При возникновении аварийных ситуаций,
пожара , по указанию учителя быстро, без паники,

покиньте помещение спортивного зала.

V. Требования безопасности по окончании
занятий

1. Выходите из спортзала по команде
учителя спокойно, не торопясь.

2. Вымойте с мылом руки, умойтесь.

3. Снимите спортивную форму, обувь,
используйте её только для занятий спортом.

4. Обо всех недостатках, замеченных вами
во время занятий, сообщите учителю.

Инструкция
№3

По
правилам безопасности для учащихся на уроках технологии.

Правила
безопасной работы с ножницами

1. Соблюдай порядок на своем рабочем месте.

2. Перед работой проверь исправность инструментов.

3. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

4. Работай только исправным инструментом: хорошо
отрегулированными и заточенными ножницами.

5. Работай ножницами только на своем рабочем месте.

6. Следи за движением лезвий во время работы.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Подавай ножницы кольцами вперед.

9. Не оставляй ножницы открытыми.

10. Храни ножницы в чехле лезвиями вниз.

11. Не играй с ножницами, не подноси ножницы к лицу.

12. Используй ножницы по назначению.

Правила
безопасной работы с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это
требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для
выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или
салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

Правила
безопасной работы с пластилином

1. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

2. Отрежь стекой нужное количество пластилина.

3. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы
он стал мягким.

4. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой
мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

Правила
безопасной работы со швейной иглой

1. Храни иглу всегда в игольнице.

2. Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

3. Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.

4. Не бери иглу в рот и не играй с иглой.

5. Не втыкай иглу в одежду.

6. До и после работы проверь количество игл.

7. Храни игольницу с иголками только в одном и том же
месте.

8. Не отвлекайся во время работы с иглой.

Правила
безопасной работы с канцелярским ножом

1. Выдвигай небольшую часть лезвия.

2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.

3. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а
второй — материал с которым работаешь.

4. В случае, когда нож находится в нерабочем
состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

Правила
безопасной работы с шилом

1. Храни инструмент в безопасном месте.

2. Работай шилом только на подкладной доске.

3. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево.

4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон
или любой другой материал.

5. После работы убери шило в коробку.

Правила
подготовки рабочего места перед началом урока

1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.

2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к
работе, коробку или пакет для изделий.

3. Надень рабочую одежду.

4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в
кармане рабочей одежды.

Правила уборки
своего рабочего места

1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку
для изделий.

2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.

3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую
доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший
к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.

4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.

5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.

6. Сними рабочую одежду.

7. Все принадлежности
убери.

ИНСТРУКЦИЯ № 4

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Прежде чем выйти
из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери)
нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними
(незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят
подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же
напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите,
особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные
по мочь.

4. Проводя время во
дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся
в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и
т. |

5. Никогда не
садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

6. Не выносите на
улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.

7. Не носите с собой
ценности, деньги (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по
подвалам, чердакам, крышам.

9. Гуляя на улице,
старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании.
Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой
район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом
желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи —
это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда —
спасение.

11. Если вы попали в
западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог
бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют.
Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают
преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.

13. Никогда не
играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или взрослыми,
вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной
безопасности (профилактики похищения необходимо:

— стараться не
оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места
досуга;

— чаще менять
маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

— никогда не
заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие
машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в
известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько
и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть
возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно
найти).

ИНСТРУКЦИЯ № 5

по правилам безопасности при

обнаружении неразорвавшихся снарядов, мин, гранат и
неизвестных пакетов

1. Заметив
оставленный в транспорте, подъезде дома и т. п. пакет (сумку, коробку и т. п.),
ни в коем случае не трогайте его: возможно, в нем находится взрывное
устройство.

2. Сообщите о своей
находке дежурному сотруднику милиции.

3. Если вы заметили
пакет, сумку, коробку в городском транспорте, сообщите об этом водителю.

4. Если вы все-таки
оказались невольным свидетелем террористического акта, не теряйте
самообладания. Постарайтесь запомнить людей, убегавших с места события,
возможно, это и есть преступники.

5. Постарайтесь
оказать посильную помощь пострадавшим от взрыва или от выстрелов до прибытия
машин скорой помощи. Передайте свои сведения сотрудникам спецслужб, прибывшим
на место происшествия.

6. Не играйте со
взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас: можно получить тяжелые
ожоги.

7. Не бросайте в
костер патроны — они могут выстрелить и ранить вас.

8. Опасайтесь взрыва:
кислородных баллонов, сосудов под давлением, пустых бочек из-под бензина и
растворителей, газовоздушных смесей.

9. Обнаружив
подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату, не приближайтесь к
нему и не бросайте камни: снаряд может взорваться. Место расположения
подозрительного предмета оградите и сообщите о находке в милицию по телефону 02_.

Сообщите о находке
ближайшим людям и дождитесь прибытия милиции.

Запрещается:

1. Сдвигать с места,
бросать, поднимать взрывоопасные предметы.

2. Собирать и хранить
боеприпасы; пытаться их разбирать, нагревать и ударять.

3. Изготовлять из
снарядов предметы быта.

4. Использовать
снаряды для разведения костров, приносить в помещение.

5. Собирать и сдавать
в металлолом боеприпасы.

ИНСТРУКЦИЯ № 6

по электробезопасности для обучающихся

1. Неукоснительно
соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к
прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной
последовательности.

2. Уходя из дома или
даже из комнаты, обязательно выключайте электроприборы (утюг, телевизор и т.
п.).

3. Не вставляйте
вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4. Никогда не тяните
за электрический провод руками — может случиться короткое замыкание.

5. Ни в коем случае
не подходите к оголенному проводу и не дотрагивайтесь до него — может ударить
током.

6. Не пользуйтесь
утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7. Не прикасайтесь к
нагреваемой воде и сосуду (если он металлический) при включенном в сеть
нагревателе.

8. Никогда не
протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9. Не вешайте
цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить
загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к
провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на
крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на
опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

13. Не пытайтесь
проникнуть в распределительные устройства, Трансформаторные подстанции, силовые
щитки — это грозит смертью!

14. Не используйте
бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь
проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16. В случае
возгорания электроприборов, если вы не можете погасить вспышку пожара,
вызывайте по телефону пожарную службу.

ИНСТРУКЦИЯ № 7

по пожарной безопасности для обучающихся

Для младших
школьников

1. Нельзя трогать
спички и играть с ними.

2. Опасно играть с
игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой
спиралью.

3. Недопустимо без
разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить
костры и играть около них.

5. Если увидел пожар,
необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

Для старших
школьников

1. Следите, чтобы со
спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте
незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные
упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные
приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор.
Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что
опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой
легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым
ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь
или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. Не оставляйте
незатушенных костров.

7. Не поджигайте сами
и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

8. При обнаружении
пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории
школы

1. На территории
школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и
петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить
в здании школы и на ее территории.

3. Запрещается
приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и
растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается
пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с
открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не
допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной
опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является длительная
серия коротких звонков.

7. Никогда не
протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

8. Не вешайте
цветочные горшки над электрическими проводами.

9. Нельзя гасить
загоревшиеся электроприборы водой.

10. Не прикасайтесь к
провисшим или лежащим на земле проводам.

11. Опасно влезать на
крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередачи, а также на
опоры (столбы) воздушных линий электропередачи.

12. Не пытайтесь
проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые
щитки — это грозит смертью!

ИНСТРУКЦИЯ №
8

по правилам безопасного поведения

на дорогах и на транспорте

1. При выходе на
улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

2. Маршрут в школу выбирай
самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

3. Когда идешь по
улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

4. Меньше переходов —
меньше опасностей.

5. Иди не спеша по
правой стороне тротуара.

6. По обочине иди
подальше от края дороги.

7. Не выходи на
проезжую часть улицы или дороги.

8. Проходя мимо
ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

9. Осторожно проходи
мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

10. Переходи улицу
только по пешеходным переходам.

11. Прежде чем
переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна — иди. Дойдя до
середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на
«островке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть
свободна, закончи переход.

12. Улицу, где нет
пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так
безопасней.

13. Если на улице
большое движение, попроси взрослого или сотрудника милиции помочь ее перейти.

14. Ожидай транспорт
на посадочной площадке или тротуаре у указателя остановки.

15. При посадке в
автобус, троллейбус, трамвай соблюдай порядок. Не мешай другим пассажирам.

16. В автобус,
троллейбус, трамвай входи через задние двери.

17. Выходи только
через передние двери. Заранее готовься к

Выходу, пройдя
вперед.

18. Входя и выходя из
транспорта, не спеши и не толкайся.

19. Трамвай обходи
спереди. Автобус и троллейбус — сзади. Выйдя из автобуса, трамвая, нужно по
тротуару дойти до пешеходного перехода и только по нему переходить на другую
сторону.

20. Когда переходишь
улицу, следи за сигналом светофора: Красный — СТОП — все должны остановиться;
желтый -ВНИМАНИЕ — жди следующего сигнала; зеленый — ИДИТЕ -можно переходить
улицу.

21. Находясь в
транспорте, не ходи по салону, держись за поручень, не выглядывай из окон, не
высовывай руки, не нажимай без надобности на аварийные кнопки.

22. Не устраивай игр
на проезжей части или вблизи дороги. Не питайся на велосипедах, роликовых
коньках и т. п. на проезжей части дороги.

23. Не перебегай
улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

24. Не цепляйся за
проходящий мимо транспорт.

ИНСТРУКЦИЯ № 9

по охране труда при проведении прогулок,

туристских походов, экскурсий

1 Общие требования
безопасности:

1.1 К прогулкам,
туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие
медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные факторы:

— изменения
установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения
группы;

— травмирование ног
при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или
чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление
ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение
желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых
водоемов.

1.3 При проведении
прогулки, туристского похода, экскурсии, группу учащихся, воспитанников должны
сопровождать двое взрослых.

1.4 Для оказания
первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода,
экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых
медикаментов и перевязочных средств.

2 Требования
безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии:

2.1 Пройти соответствующую
подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии
здоровья.

2.2 Надеть удобную
одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3 Убедиться в
наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и
перевязочными материалами.

3 Требования
безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1 Соблюдать
дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не
изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2 Общая
продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода,
экскурсии, не должна превышать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов
— 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30
дней.

3.3 Отправляясь на
экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги
надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии
не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4 Во время привалов
во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5 Не пробовать на
вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6 Не трогать руками
ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также
колючие растения и кустарники.

3.7 Во избежание
заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов,
использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с
собой, или кипяченую воду.

3.8 Соблюдать правила
личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его
заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9 Уважать местные
традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры,
к личному и групповому имуществу.

4 Требования
безопасности в аварийных ситуациях:

4.1 При укусе
ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и
родителям пострадавшего.

4.2 При получении
учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости
отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5 Требования
безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии,
экспедиции:

5.1 Проверить по
списку наличие всех учащихся, воспитании ков в группе.

5.2 Проверить наличие
и сдать на хранение туристское снаряжение

ИНСТРУКЦИЯ № 10

по безопасному поведению детей

на объектах железнодорожного транспорта

Чтобы уменьшить риск
стать жертвой железнодорожного транспорта, необходимо соблюдать следующие правила:

1. При движении вдоль
железнодорожного пути не подходи ближе 3-5 м к крайнему рельсу.

2. На электрифицированных
участках не поднимайтесь на опоры, а также не прикасайтесь к спускам, идущим от
опоры к рельсам, и лежащим на земле электропроводам.

3. Переходите
железнодорожные пути только в установлении местах, пользуйтесь при этом
пешеходными мостами, тоннелями переходами, а там, где их нет, — по настилам и в
местах, где установлены указатели «Переход через пути».

4. Перед переходом путей по пешеходному настилу
необходимо убедиться в отсутствии движущегося подвижного состава. При
приближении поезда, локомотива или вагонов остановитесь, пропустите их и,
убедившись в отсутствии движущегося подвижного состава по соседним путям,
продолжайте переход.

5. При переходе через
пути не подлезайте под вагоны и не перелезайте через автосцепки.

6. Подходя к железнодорожному
переезду, внимательно следи те за световой и звуковой сигнализацией, а также
положением шлагбаума. Переходите через пути при открытом шлагбауме, а при его
отсутствии — когда нет близко идущего подвижного состава.

7. При ожидании
поезда не устраивайте на платформе подвижные игры. Не бегите по платформе
рядом с вагоном прибывающего (уходящего) поезда и не стойте ближе 2 м от края
платформы во время прохождения поезда без остановки.

8. Подходите
непосредственно к вагону после полной остановки поезда. Посадку в вагон и выход
из него производите только со стороны перрона или посадочной платформы, будьте
внимательны: оступитесь и не попадите в зазор между посадочной площадкой вагона
и платформой.

9. На ходу поезда не
открывайте наружные двери тамбуров, не стойте на подножках и переходных
площадках, а также не высовывайтесь из окон вагонов. При остановке поезда на
перегоне не выходите из вагона.

10. В случае
экстренной эвакуации из вагона старайтесь сохранить спокойствие, берите с собой
только самое необходимое. Окажите помощь при эвакуации пассажирам с детьми,
престарелым и инвалидам. При выходе через боковые двери и аварийные выходы
будьте внимательны, чтобы не попасть под встречный поезд.

ИНСТРУКЦИЯ № 11

по безопасному поведению в общественном транспорте

Необходимо помнить,
что общественный транспорт — средство передвижения повышенного риска, поэтому:

1. Избегайте в темное
время суток пустынных остановок, ожидая автобус, трамвай или троллейбус, стойте
на хорошо освещенном отведенном месте рядом с другими людьми.

2. Когда подходит
автобус, не старайтесь стоять в первом ряду — могут толкнуть под колеса.

3. Нельзя спать во
время движения, так как при резком торможении можно получить травму.

4. Не прислоняйтесь к
дверям, по возможности избегайте езды на ступенях и в переходе.

5. Избегайте пустых
автобусов, троллейбусов и трамваев, а так-же с вагонов электропоездов.

6. Если вам
приходится ехать поздно, то садитесь около водителя и ближе к проходу.

7. Девушкам
рекомендуется садиться рядом с женщинами.

8. Если в салон вошел
пассажир, ведущий себя развязно, отвернитесь от него, не встречайтесь с ним
глазами.

9. Держите на виду
свои вещи.

10. При поездке в
электричке в вечернее и ночное время садитесь в первый вагон и вагон, где есть
пассажиры.

11. Нельзя стоять в
тамбуре и проходе вагона электропоезда; выходя из транспорта, будьте
внимательны, так как можно попасть под колеса проезжающего мимо транспорта.

12. При выходе из
вагона держитесь за поручни.

В общественном
транспорте запрещается:

— ходить без
необходимости в автобусах, троллейбусах и т.п.;

— открывать двери с
обеих сторон (допускается только справа по движению);

— выглядывать из окон
и высовывать руки;

— отвлекать водителя;

— включать или выключать
какие-либо приборы (дергать кран);

— нажимать без
надобности на аварийную кнопку.

ИНСТРУКЦИЯ №12

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

Каждый учащийся
общеобразовательной школы должен соблюдать:

1. Общие правила
поведения:

1.1 Регулярно
посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные
экскурсии и др.).

1.2 Приходить в школу
заблаговременно; до звонка на пройти к кабинету, в котором будет проходить
очередное занятия.

1.3 В обязательном
порядке иметь при себе все необходимы данный день учебники, тетради, дневник,
ручку и другие школьные принадлежности.

1.4 Регулярно
готовить домашние задания.

1.5 Соблюдать в школе
чистоту и порядок.

1.6 В осенне-весенний
период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь, переобуваться
перед началом первого урока на 1 этаже школы.

1.7 Не курить в
помещениях школы.

1.8 Беречь школьное
имущество. Не рисовать на стенах и партах.

1.9 Не засорять
туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать
водопроводные краны.

1.10 Быть аккуратным,
носить опрятную одежду.

1.11 Иметь спортивную
форму для уроков физкультуры и спецодежду для уроков труда.

2. Правила
поведения на уроке и перемене:

2.1 Соблюдать
дисциплину как на уроках, так и на переменах.

2.2 По окончании
уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.

2.3 Быть вежливым и
предупредительным с другими учащими-I и учителями, уважительно относиться к товарищам.

2.4 Не допускать в
помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.

2.5 Не допускать
случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать
только мирным путем.

2.6 Выполнять требования
дежурных учителей и учащихся.

2.7 Соблюдать
инструкции по охране труда на уроках химии, физики, информатики, биологии,
физкультуры, трудового обучения.

2.8 Во время перемен
не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.

2.9 Быть предельно
внимательным на лестницах: не бегать по им, не прыгать через ступеньки, не
кататься на перилах, не перетягивать и не перегибаться опасно через них.
Останавливать нарушителей правил безопасности.

2.10 В случае любых
происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему учителю,
классному руководителю, завучу, директору школы.

3. Правила
поведения в столовой:

3.1 Находясь в
школьном буфете, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и
посуды на столах, не сорить на пол.

3.2 Соблюдать
дисциплину и терпение, завтраки и обеды получать только в порядке очереди.

3.3 Во время еды
вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не
толкаться.

3.4 Перед приемом
пищи вымыть руки с мылом.

3.5 Не следует находиться
в буфете в верхней одежде и головном уборе.

Инструкция
№13.

Правила
безопасности на льду

1. Прежде чем двигаться по льду, надо
убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми.

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках
в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи
выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где
вливаются сточные воды промышленных предприятий.

5. Не забывай осенью и весной лёд тонок.

Инструкция
№14.

Правила
безопасного поведения на воде летом

1.
Купаться можно только в местах разрешённых и в
присутствии взрослых.

2. Нельзя нырять в незнакомых местах- на
дне могут оказаться притопленные брёвна, камни, коряги.

3. Не следует купаться в заболоченных
местах и там, где есть водоросли и тина.

4. Не стоит затевать игру, где в шутку
надо «топить» друг дуга.

5. Не поднимай ложной тревоги.

Инструкция
№15.

Правила
безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание
хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно
недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза
собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или
говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх и
волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы
приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте
собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим
собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей,
приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с
собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с
чем собака играет.

9. Если в узком месте (например, в
подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить
её хозяина.

10. Животные могут распространять такие
болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др

Инструкция
№16.

Правила
поведения, когда ты один дома

1. Открывать дверь можно только хорошо
знакомому человеку.

2. Не оставляй ключ от квартиры в
«надежном месте»

3. Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

4. Если ты потерял ключ – немедленно
сообщи об этом родителям.

Инструкция
№ 17.

Правила
общения по телефону

1. Не называй адрес или номер квартиры.

2. Никогда не называй номер своего телефона
(можешь ответить только «да» или «нет»)

3. Не вступай в разговоры с незнакомцами.

Инструкция
№18.

Правила
поведения в столовой

1. Дежурные идут в столовую на 10 минут
раньше для сервировки стола.

2. Иди только в строю.

3. Перед едой обязательно вымой и насухо
вытри руки.

4. Займи своё место.

5. Во время еды не разговаривай.

6. Соблюдай чистоту и порядок на столе.

7. После еды убери посуду за собой.

8. Раньше доел – подожди товарищей.
Возвращайся в класс спокойно.

Инструкция №19.

Правила
поведения во время прогулки

1. На прогулку выходи в строю.

2. Играй на спортплощадке.

3. Не играй с колющими, массивными
предметами.

4. Не толкайся, не ставь подножки.

5. Не кидайся снежками, камнями,
различными предметами.

6. В туалет иди только с разрешения
учителя, воспитателя.

7. С улицы заходи в строю.

Инструкция
№20.

Правила
поведения во время осенних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности
и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в
общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на
улице .

5. Соблюдай правила поведения около
водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты
один дома .

7. Соблюдай правила безопасности при
обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и
режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и
холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты
без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай
токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание
падений и получения травм.

Инструкция
№21.

Правила
поведения во время зимних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности
и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в
общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на
улице.

5. Соблюдай правила безопасности на льду.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты
один дома .

7. Соблюдай правила безопасности при
обращении с животными .

10. Остерегайся гололёда, во избежание
падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых
свисает снег и лёд.

Инструкция
№22.

Правила
поведения во время весенних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности
и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в
общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на
улице .

5. Соблюдай правила безопасности на льду .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты
один дома .

7. Соблюдай правила безопасности при
обращении с животными .

10. Остерегайся гололёда, во избежание
падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых
свисает снег и лёд.

Инструкция
№23.

Правила
поведения во время летних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности
и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в
общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на
улице .

5. Соблюдай правила безопасного поведения
на воде летом .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты
один дома .

7. Соблюдай правила безопасности при
обращении с животными .

ИНСТРУКЦИЯ №24

по охране труда обучающихся

(вводный инструктаж)

1. Наша школа
расположена в районе, имеющем ряд опасных для жизни и здоровья факторов:

— вблизи школы
проходит автотрасса, расположены сложные перекрестки;

2. По дороге в школу и обратно необходимо:

— переходить дорогу
только в установленных местах;

— осуществлять
движение через перекресток только на зеленый цвет;

— предварительно
убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет.

3. В школе имеются
учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический, физический,
биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и обслуживающего
труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо строго
соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.

4. Во избежание
травмоопасных ситуаций в школе нельзя:

— бегать и толкаться
во время перемен;

— прыгать через
ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно перегибаться
через них;

— оставлять в
коридорах разлитую на полу воду;

— качаться на трубах
парового отопления.

5. В случае любых
происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю,
классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинский кабинет находится
на II
этаже. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии, физики, биологии,
информатики, трудового обучения, начальных классов, кабинетах директора школы и
заместителей директора.

6. В случае
возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения канализации
или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю
или администратору. При пожаре звонить по телефону 01 , вызов
милиции 02 , вызов скорой помощи 03 . Телефон находится в
кабинете директора, в канцелярии.

7. В случае
возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы должны быть
немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной серией
коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно выходят из
школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации (кабинеты IV этажа —
через левый боковой выход, кабинеты I—III этажей — через центральный выход). Во время
эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые
повязки, бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка
осуществляется только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая
тревога» движение колонны происходит в направлении, перпендикулярном
направлению ветра.

8. При появлении в
школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или агрессивно, необходимо
немедленно сообщить об этом охраннику или ближайшему учителю.

9. Не допускается
нахождение в школе бродячих кошек и собак.

10. Недопустимо
курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять
канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны.

11. Находясь в
школьном буфете, необходимо проявлять аккуратность, не оставлять продуктов
питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно,
не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом
пищи обязательно вымойте руки с мылом. Нельзя находиться в буфете в верхней
одежде и головном уборе.

12. Участвуя в
проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье
окон запрещается высовываться из них.

13. В школе не
допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся,
все споры должны разрешаться только мирным путем.

ИНСТРУКЦИЯ № 25

по профилактике негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах

1. Прежде чем выйти
из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около
двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

5. Никогда не
садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

6. Не выносите на
улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет старших.

7. Не носите с собой
ценности, деньги (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по
подвалам, чердакам, крышам.

10. Призыв о помощи —
это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда —
спасение.

12. Если вас начинают
преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света (ночью) и т. д.

14. В целях личной
безопасности (профилактики похищения необходимо:

— стараться не
оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места
досуга;

— чаще менять
маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

— никогда не
заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие
машины, не ездить с незнакомыми людьми;

Инструкция
№26.

Правила
поведения во время экскурсий:

1. В музей, на выставку

2. Веди себя спокойно, сдержанно.

3. Внимательно осматривай, слушай, не
перебегай беспорядочно от одного к другому.

4. Без разрешения ничего не трогай.

5. Громко не разговаривай.

6. Не забудь поблагодарить экскурсовода.

7. На природу

8. Возьми чистую воду для питья и мытья
рук.

9. Не пей сырую воду из природных водоёмов.

10. Не собирай неизвестные тебе растения,
ни в коем случае не бери их в рот.

11. Не засоряй природу.

12. Не разжигай костёр.

13. Не ломай деревья.

14. После мероприятия иди прямо домой.

15. Соблюдай правила дорожного движения.

ИНСТРУКЦИЯ
№

по
правилам безопасности для учащихся в обеденном зале

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно
для всех учащихся во время приёма пищи.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая
дисциплину и порядок, входить и выходить из помещения.

3. Не вносить в обеденный зал сумки и
портфели.

4. Не входить в пищеблок ( на кухню ).

5. Бережно относится к мебели и посуде.

6. Не включать и не выключать
электроосвещение.

7. Не открывать самостоятельно форточки,
окна.

8. Травмоопасность в обеденном зале :

— при включении и выключении
электроосвещения (поражение электротоком)

— при переноске посуды с горячей пищей,
чаем и т.п. (термические ожоги )

— порезы в случае разбившейся стеклянной,
фаянсовой посуды

II. Требования безопасности перед приёмом
пищи

1. Вымыть с мылом руки перед обедом.

2. Входить в обеденный зал , соблюдая
дисциплину и график приёма пищи

3. При получении обеда соблюдать порядок,
пропустить младших.

4. Занять своё место за обеденным столом.

III. Требования безопасности во время
приёма пищи

1. Соблюдать правила культуры поведения за
обеденным столом.

2. Не мешать приёму пищи товарищей.

3. Не разговаривать во время обеда, не
толкать соседей.

4. Осторожно, не торопясь, принимать
горячую пищу.

5. Пустую посуду складывать возле себя
слева, не допуская её падения.

IV. Требования безопасности в аварийных
ситуациях

1. В случае возникновения аварийных
ситуаций ( пожара, резкого постороннего запаха),

покинуть обеденный зал по указанию
дежурного учителя, повара или воспитателя.

2. При травматизме сообщить дежурному
учителю, воспитателю для оказания помощи.

3. В случае резкого ухудшения самочувствия
сообщить об этом дежурному учителю или воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании
приёма пищи

1. Убрать своё место за обеденным столом (
посуду сдать в мойку, отдельно тарелки, отдельно

отдельно стаканы и ложки ).

2. Вымыть тщательно с мылом руки.

3. Выходить из обеденного зала спокойно, не
толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.

Инструкция №27.

О правилах поведения на катке, ледяной горке, а
также во время гололедицы.

При катании с горы не
прыгать с обочин.

Не кататься с горы,
стоя на ногах.

При подъёме на гору
пользоваться ступеньками.

Скатываться через определённый
промежуток времени по одному или небольшими группами.

На катке:

— выбирать ботинки на
размер больше размера ноги,

— шнуровать необходимо
так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же
наоборот,

— при побледнении кожи,
покалывании, чувстве анемия — растереть это место рукой,

— на ледяной площадке
не толкаться.

Во время гололедицы:

— необходимо
выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,

— выходя из
здания гимназии, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,

— не стоять, не играть
под навесом, карнизом, с которых свисают сосульки и ледяные глыбы.

Источник

Инструктаж №1

Правила поведения для учащихся (общие)

Каждый учащийся начальной школы должен соблюдать:

1. Общие правила поведения:

1.1. Регулярно посещать уроки и обязательные внеурочные мероприятия (классные часы, предметные экскурсии и др.).

1.2. Приходить в школу заблаговременно; до звонка приходить в класс, в котором будет проходить очередное занятие.

1.3. В обязательном порядке иметь при себе все необходимые на данный день учебники, тетради, дневник, ручку и другие школьные принадлежности.

1.4. Регулярно готовить домашние задания.

1.5. Соблюдать в школе чистоту и порядок.

1.6. В осенне-весенний период, а также в ненастную погоду иметь при себе сменную обувь, переобуваться перед началом первого урока в раздевалке школы.

1.7. Запрещается ругаться, сквернословить, курить, драться в школе и не прилегающей территории.

1.8. Беречь школьное имущество. Не рисовать на стенах и партах.

1.9. Не засорять туалеты посторонними предметами, а после пользования питьевой водой закрывать водопроводные краны.

1.10. Быть аккуратным, носить опрятную одежду.

1.11. Иметь спортивную форму для уроков физкультуры и все принадлежности для уроков труда.

2. Правила поведения на уроке и перемене:

2.1. Соблюдать дисциплину, как на уроках, так и на переменах.

2.2. По окончании уроков выходить из класса с целью проветривания кабинета.

2.3. Быть вежливым и предупредительным с другими учащимися и учителями, уважительно относиться к товарищам.

2.4. Не допускать в помещении школы нецензурную брань, выражения, унижающие достоинство человека.

2.5. Не допускать случаев психического и физического насилия над учащимися, все споры разрешать только мирным путем.

2.6. Выполнять требования учителей и дежурных учащихся.

2.7. Соблюдать инструкции по охране труда на уроках физической культуры, трудового обучения, окружающего мира и других.

2.8. Во время перемен не бегать, не толкаться, не создавать травмоопасных ситуаций.

2.9. Быть предельно внимательным около дверей, у доски, батарей. Останавливать нарушителей правил безопасности.

2.10. В случае любых происшествий или травм немедленно сообщить об этом ближайшему взрослому, классному руководителю, директору школы, уборщице.

3 Правила поведения в столовой:

3.1. Находясь в школьной столовой, проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания и посуды на столах, не сорить на пол.

3.2. Соблюдать дисциплину и терпение, обеды получать только в порядке очереди.

3.3. Во время еды вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать, не толкаться.

3.4. Перед приемом пищи вымыть руки с мылом.

3.5. Не следует находиться в столовой зоне в верхней одежде и головном уборе.

Инструктаж №2

по правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.

5. Не открывать форточки и окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья без надобности.

7. Не трогать руками электрические розетки.

8. Травмоопасность в кабинете:

— при включении электроосвещения

— при включении приборов ТСО

— при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться

и не травмировать своих товарищей.

10. Не играть в кабинете на переменах мячом.

11 . Не садиться на подоконники, не висеть на дверях, не опираться на доску и батареи.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Не открывать ключом дверь кабинета.

2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

3. Подготовить своё рабочее место. учебные принадлежности.

4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО.

5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения

соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.

8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9. Не отходить от группы без разрешения учителя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно –

практических работах по окружающему миру.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию

учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Инструктаж №3.

по охране труда при проведении прогулок,

туристских походов, экскурсий (общее)

1. Общие требования безопасности:

1.1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. Опасные факторы:

— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3. При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

1.4. Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии:

2.1. Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3. Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2. Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, не должна превышать: для учащихся начальных классов — 1 дня.

3.3. Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, соответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5. Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6. Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмыкающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.

3.8. Соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2. При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:

5.1. Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитанников в группе.

5.2. Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

Инструктаж №4.

Правила поведения во время прогулки и динамической паузы.

1. На прогулку выходи с разрешения воспитателя, учителя в соответствующей по погоде одежде и головном уборе.

2. Играй на спортплощадке, на прилегающей к школе территории.

3. Не играй с колющими, режущими массивными предметами.

4. Не толкайся, не ставь подножки.

5. Не кидайся снежками, камнями, различными предметами.

6. В туалет иди только с разрешения учителя, воспитателя.

7. Не поднимай с земли неизвестные свёртки, предметы. Сообщи о них воспитателю, учителю.

8. При получении травмы обратись за помощью к воспитателю, учителю.

9. Обо всех правонарушениях сообщай взрослым.

10. Запрещается выходить за территорию школы, уходить без разрешения домой.

11. Запрещается наносить ущерб постройкам, разжигать костры, забираться на деревья.

12. Спортивный инвентарь брать с разрешения учителя и воспитателя.

13. В футбол, волейбол, баскетбол играть на специально отведенном для этих игр месте. Запрещается кидать мяч за ограждение, вблизи окон школы.

14. Запрещено играть на клумбах, газонах, рвать цветы.

15. С улицы заходи вместе со своим классом.

Инструктаж №5.

Правила дорожного движения

1. Сельская местность

1.1. Проходи по тротуару только с правой стороны. Если нет тротуара, иди по левому краю дороги, навстречу движению транспорта.

1.2. Улицу, где нет пешеходного перехода, надо переходить одного угла тротуара к другому: так безопасней.

1.3. Когда переходишь дорогу, смотри сначала налево, потом направо.

1.4. Если нет светофора, переходи дорогу на перекрёстке. Пересекать улицу надо прямо, а не наискось.

1.5. Не переходи дорогу перед близко идущим транспортом.

1.6. На проезжей части игры строго запрещены.

1.7. Не выезжай на проезжую часть на велосипеде.

1.8. При выходе на улицу посмотри сначала налево, потом направо, чтобы не помешать прохожим.

1.9. Маршрут в школу выбирай самый безопасный, тот, где надо реже переходить улицу или дорогу.

1.10. Когда идешь по улицам города, будь осторожен. Не торопись. Иди только по тротуару или обочине.

1.11. Меньше переходов – меньше опасностей.

1.12. Иди не спеша по правой стороне тротуара.

1.13. По обочине иди подальше от края дороги.

1.14. Не выходи на проезжую часть улицы или дороги.

1.15. Проходя мимо ворот, будь особенно осторожен: из ворот может выехать автомобиль.

1.16. Осторожно проходи мимо стоящего автомобиля: пассажиры могут резко открыть дверь и ударить тебя.

1.17. Прежде чем переходить улицу, посмотри налево. Если проезжая часть свободна, – иди. Дойдя до середины дороги, остановись. Если движение транспорта началось, подожди на «остановке безопасности». Теперь посмотри направо. Если проезжая часть свободна, закончи переход.

1. 18. Переходи улицу только по пешеходным переходам.

1.19. Ожидай транспорт на остановке, не выбегай на проезжую часть.

1.20. Не перебегай улицу или дорогу перед близко идущим транспортом.

1.21. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу, даже если очень спешишь. 1.22. Вне населённых пунктов детям разрешается идти только с взрослыми по краю дороги (обочине) навстречу машинам.

1.23. Всегда выполняй ПДД!

Инструктаж № 6.

Правила личной безопасности на улице

1. Если на улице кто-то идёт и бежит за тобой, а до дома далеко, беги в ближайшее людное место: к магазину, автобусной остановке.

2. Если незнакомые взрослые пытаются увести тебя силой, сопротивляйся, кричи, зови на помощь: «Помогите! Меня уводит незнакомый человек!»

3. Не соглашайся ни на какие предложения незнакомых взрослых. Даже , если сняться в кино или другие заманчивые предложения.

4. Никуда не ходи с незнакомыми взрослыми и не садись с ними в машину.

5. Никогда не хвастайся тем, что у твоих взрослых много денег.

6. Не приглашай домой незнакомых ребят, если дома нет никого из взрослых.

7. Не играй с наступлением темноты. Происшествия чаще совершаются в тёмное время суток

8. Запрещено брать из рук незнакомых сладости, телефоны и другие предметы, даже если родители никогда не покупали тебе этого.

9. Играй на улице на специально отведённых местах – детских площадках.

10. Всегда сообщай родителям, где ты будешь играть и с кем.

11. Если ты пошёл в гости к товарищам, предупреди об этом родителей.

13. Не подбирай с земли свёртки, необычные предметы, сообщи об этом взрослым, родителям, знакомым.

14. Запрещается подходить и играть около упавших проводов, электроподстанций, трансформаторных будок.

15. Не играй с малознакомыми ребятами старше себя, не соглашайся выполнять сомнительные поручения. Не ходи с ними в чужой район, подъезд, подвал, пустырь или другие безлюдные места.

16. Не дразни собак, кошек, не причиняй им вреда.

17. Запрещено взбираться на крыши сараев, деревья, ломать зелёные насаждения.

18. Запрещено есть на улице плоды с диких яблонь, кустарников.

19. Не разговаривай с пьяными.

Инструктаж № 7.

Пожарная безопасность

Для младших школьников

1. Нельзя трогать спички и зажигалки, играть с ними. Это одна из причин пожаров.

2. Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи, нагревательных приборов с открытой спиралью.

3. Недопустимо без разрешения взрослых включать электроприборы и газовую плиту.

4. Нельзя разводить костры и играть около них.

5. Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом родителям или взрослым.

6. Не суши бельё над плитой (очень хорошо, что ты помогаешь маме, но очень плохо, если оно загорится).

Для старших школьников

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра. Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор. Уходя из дома, выключайте электроприборы из сети.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легковоспламеняющейся жидкости, и зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь или костер с помощью легковоспламеняющихся жидкостей (бензин, солярка).

6. В деревне или на даче не подходи к печке и не открывай дверцу (от выскочившего уголька может загореться дом).

7. Не разводите костры, не сжигайте мусор, не оставляйте незатушенных костров в походах с взрослыми.

8. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух или сухую траву.

9. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома (это лучше делать только со взрослыми).

10. При обнаружении пожара сообщите взрослым и вызовите пожарных по телефону 01.

На территории школы

1. На территории школы запрещается разводить костры, зажигать факелы, применять фейерверки и петарды, другие горючие составы.

2. Запрещается курить в здании школы и на ее территории.

3. Запрещается приносить в школу спички, горючие жидкости (бензин и растворители), легковоспламеняющиеся вещества и материалы.

4. Запрещается пользоваться в классах и кабинетах осветительными и нагревательными приборами с открытым пламенем и спиралью.

5. Категорически не допускается бросать горящие спички в контейнеры-мусоросборники.

6. В случаях пожарной опасности производится эвакуация школы, сигналом к которой является специальный сигнал тревоги.

Инструктаж № 8.

Правила безопасности при общении с животными

1. Не надо считать любое помахивание хвостом проявлением дружелюбия. Иногда это может говорить о совершенно недружелюбном настрое.

2. Не стоит пристально смотреть в глаза собаке и улыбаться. В переводе с «собачьего» это значит «показывать зубы», или говорить, что вы сильнее.

3. Нельзя показывать свой страх и волнение. Собака может почувствовать это и повести себя агрессивно.

4. Нельзя убегать от собаки. Этим вы приглашаете собаку поохотиться за убегающей дичью.

5. Не кормите чужих собак и не трогайте собаку во время еды или сна.

6. Избегайте приближаться к большим собакам охранных пород. Некоторые из них выучены бросаться на людей, приближающихся на определённое расстояние.

7. Не делайте резких движений, обращаясь с собакой или хозяином собаки. Она может подумать, что вы ему угрожаете.

8. Не трогайте щенков и не отбирайте то, с чем собака играет.

9. Если в узком месте (например, в подъезде) собака идёт вам навстречу на поводке, лучше остановиться и пропустить её хозяина.

10. Животные могут распространять такие болезни, как бешенство, лишай, чума, тиф и др. Поэтому не гладь бродячих собак, не приноси их домой.

11. Если ты хочешь погладить кошку или собаку – спроси разрешения у её хозяина, убедись, что они здоровы. Не забудь дома вымыть руки с мылом.

12. Не подходи к собаке, сидящей на привязи, не дразни её, она может сорваться с цепи и покусать.

13. В случае укуса собакой или другими животными (крысы, мыши, кошки и т.д.) незамедлительно сообщить взрослым и обратиться в медицинское учреждение за помощью.

14. Запрещается брать диких животных и их детёнышей домой, они могут быть переносчиками болезней.

15. При укусе змеи постараться запомнить её образ, описать. Незамедлительно сообщить взрослым, обратиться к врачу за противоядием.

16. При укусе клеща не пробовать самостоятельно вытаскивать насекомое, сообщить взрослым, обратиться к врачу. Проверить насекомое на клещевой энцефалит.

17. При укусе пчёлами, осами и другими жалящими насекомыми может возникнуть анафилактический шок. Не подходить близко к пасеке, не разорять осиные гнёзда, не есть на улице сочные фрукты.

18. Не подходи к чужим коровам, быкам. Можешь оказаться в опасной ситуации, не дразни их, не машись палками. Встретив на пути стадо коров, обойди его.

19. Будь осторожен с телятами, баранами, овцами, у них чешутся рожки, и они могут нанести тебе серьёзную травму.

20. Встретив на пути домашних птиц (гуси, утки, индюки и т.п.), не дразни их, дождись, когда уйдут на безопасное расстояние. Они могут нанести тебе вред.

Инструктаж № 9.

Профилактика негативных ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.

4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. |

5. Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

6. Не выносите без разрешения на улицу дорогие вещи (магнитофон, плеер, планшет, ноутбук и т. п.), обязательно должен быть на улице кто — то из старших.

7. Не носите с собой ценности, деньги, золотые украшения (без особой на то необходимости).

8. Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

10. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда — спасение.

11. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) в освещённое место. Туда, где много людей, в магазин, аптеку и т. п.

13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

14. В целях личной безопасности, профилактики похищения необходимо:

— стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и обратно, с места досуга;

— чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

— никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

— не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

— всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

15.Если ты потерял родителей в незнакомом месте, стой там, где ты потерялся. Если их долго нет, обратись за помощью: на улице – к полицейскому, в магазине – к продавцу, в метро – к дежурному.

Инструктаж №10.

Личная безопасность дома (общие)

Общие требования безопасности

Открывать дверь можно только хорошо знакомому человеку. На все вопросы и просьбы незнакомца отвечай «Нет».

Если звонит почтальон, монтёр, врач или даже полицейский, всё равно не открывай, если ты не знаешь этих людей. Преступники могут переодеться в любую форму.

Если незнакомый человек пытается проникнуть в твоё жилище, сразу звони родителям, позвони в полицию по телефону 02 и назови точный свой адрес.

Если дома нет телефона, зови на помощь с окна или балкона. Стучи в стену соседям.

Не оставляй ключ от квартиры в «надежном месте».

Не вешай ключ на шнурке себе на шею.

Если ты потерял ключ — немедленно сообщи об этом родителям.

Не приводить в дом малознакомых ребят, товарищей в отсутствии родителей.

Не высовываться из окон, облокачиваться через перила балкона.

10.Уходя из дому не оставлять открытой двери, не оставлять без присмотра детей младшего возраста.

Не включать на полную громкость музыкальный центр, телевизор; не использовать бытовые приборы, с которыми не знаешь, как пользоваться.

Не вступать в разговоры с незнакомыми людьми через дверь.

Ни в коем случае не открывай упаковки с бытовой химией, бутылки с очистительными смесями (белизна, чистящие средства и т.п.)

14. Не пользуйся газовой плитой самостоятельно в отсутствии родителей. Научись правилам пользования газовой плитой у родителей.

Безопасность дома

1. Все острые, колющие и режущие предметы обязательно класть на свои места. Порядок в доме не только для красоты, но и для безопасности.

2. Не нажимай на кнопки в стиральной машине при стирании, может произойти сбой системы, замыкание.

3. Электрические приборы могут ударить током или стать причиной пожара. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами (№12, №13).

4. Ни в коем случае не пробуй никакие лекарства. Неправильно принятое лекарство может оказаться ядом, самолечение – вред организму.

5. Травмоопасность дома:

— острые, колющие и режущие предметы;

— бытовая техника, поражение током, термические ожоги;

— отравление лекарствами и бытовой техникой;

— отравление бытовым газом;

— выпадение из окон, с балкона;

— падение с лестницы;

— застревание в лифте;

— несчастный случай.

Бытовой газ

При утечке газа срочно сообщи взрослым, соседям, родителям.
Проветри сразу же комнату, квартиру, открой балкон.
Проверь, закрыты ли краны на плите (при умении пользоваться газовой плитой).
Немедленно позвони по телефону 04 (город) или обратись за помощью к взрослым для вызывания газовой службы.
Ни в коем случае не включай свет и не зажигай спички, зажигалки – это может привести к воспламенению, взрыву.
Покинь загазованное помещение. Не забудь вывести младших и немощных.

Балкон

Никогда не играй на балконе в подвижные игры.
Не перегибайся через перила балкона, можно потерять равновесие и упасть.
Запрещено перелазить на соседнюю лоджию, соседний балкон, можно сорваться с высоты.
Не оставляй на балконе младших детей без присмотра.
Не захламляй балкон, лоджию старыми вещами. При возникновении пожара – это спасительный выход.

Инструктаж № 11.

Правила поведения в столовой зоне.

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся во время приёма пищи.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из столовой зоны.

3. Не вносить в обеденный зал сумки и портфели.

4. Не входить в пищеблок (на кухню).

5. Бережно относится к мебели и посуде.

6. Не включать и не выключать самим электроосвещение.

7. Не открывать самостоятельно форточки, окна.

8. Травмоопасность в обеденном зоне:

— при включении и выключении электроосвещения (поражение электротоком)

— при неосторожном обращении за столом, при переноске посуды с горячей пищей, чаем и т.п. (термические ожоги)

— порезы в случае разбившейся стеклянной, фаянсовой посуды

II. Требования безопасности перед приёмом пищи

1. Вымыть с мылом руки перед обедом.

2. Входить в обеденный зону, соблюдая дисциплину и график приёма пищи.

3. При получении обеда соблюдать порядок, пропустить младших.

4. Занять своё место за обеденным столом.

III. Требования безопасности во время приёма пищи

1. Соблюдать правила культуры поведения за обеденным столом.

2. Не мешать приёму пищи товарищей.

3. Не разговаривать во время обеда, не толкать соседей.

4. Осторожно, не торопясь, принимать горячую пищу.

5. Пустую посуду складывать возле себя слева, не допуская её падения.

6. Не кидаться хлебом, едой за столом.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. В случае возникновения аварийных ситуаций (пожара, резкого постороннего запаха),

покинуть обеденную зону по указанию дежурного учителя, повара или воспитателя.

2. При травматизме сообщить учителю, воспитателю для оказания помощи.

3. В случае резкого ухудшения самочувствия сообщить об этом учителю или воспитателю.

V. Требования безопасности по окончании приёма пищи

1. Убрать своё место за обеденным столом (посуду отнести в буфетную, очистить от остатков пищи, ставить отдельно тарелки, отдельно стаканы и ложки подальше от края стола).

2. Вымыть тщательно с мылом руки.

3. Выходить из буфетной спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину и порядок.

Инструктаж № 12.

Правила поведения во время осенних каникул.

1.Соблюдай правила ПДД (

2.Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3.Соблюдай правила поведения в общественных местах .

4.Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5.Соблюдай правила поведения около водоёмов во время их предзимнего замерзания, правила безопасности на льду .

6.Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .

7.Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8.Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9.Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10.Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11.Соблюдай правила техники безопасности на объектах железнодорожного транспорта

12. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

13. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

14. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

15. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;

16. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Инструктаж № 13

Правила поведения во время зимних каникул

1. Соблюдай правила

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5. Соблюдай правила безопасности на льду в зимний период .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд. 12. Соблюдать правила техники безопасности при прогулках в лесу, на реке:
13. Запрещается разжигать костры на территории села и территории лесного массива;
14. Быть осторожным на льду. При недостаточной толщине до 15 см. не выходить на лёд.
15. Необходимо осторожно обращаться с лыжами, коньками, санками.
16. При очень низкой температуре воздуха не выходить на прогулку во избежание обморожения кожи.

17. Необходимо заботиться о своем здоровье; проводить профилактические мероприятия против гриппа и простуды;

18. Соблюдать технику безопасности при пользовании газовыми приборами;

19. Соблюдать временной режим при просмотре телевизора и работе на компьютере;

20. Запрещается посещать тракторные бригады, гаражи, фермы без сопровождения взрослых;

21. Запрещается находиться на улице без сопровождения взрослых после 22.00 часов.

Инструктаж № 14.

О правилах поведения на катке, ледяной горке,

а также во время гололедицы.

На ледяной горке:

При катании с горы не прыгать с обочин.
Не кататься с горы, стоя на ногах.
При подъёме на гору пользоваться ступеньками.
Скатываться через определённый промежуток времени по одному или небольшими группами.
Соблюдать технику безопасности при катании на санках, ледянках, снегокатах, не наезжать на других детей.
При получении травмы незамедлительно сообщить взрослым и обратиться за помощью в медицинское учреждение.

На катке:

1. Выбирать ботинки на размер больше размера ноги;

2. Шнуровать необходимо так, чтобы нижняя и верхняя части ботинка были не сильно затянуты, средняя же наоборот;

3. При побледнении кожи, покалывании, чувстве анемия – растереть это место рукой;

4. На ледяной площадке не толкаться;

5. Одеваться соответствующе погоде, иметь тёплые носки, варежки;

6. В сильный мороз отказаться от катания.

Во время гололедицы:

1. Необходимо выбирать место для прогулки и игр более безопасное, где нет льда,

2. Выходя из здания школы, двигаться по дорожкам, посыпанным песком,

3. Не стоять, не играть под навесом, карнизом, в опасных местах, где свисают сосульки и ледяные глыбы.

4. Быть предельно осторожным на улице, при переходе дороги.

5. При получении травмы незамедлительно обратиться за помощью к прохожим, позвонить родителям.

Инструкция № 15

Правила безопасности на льду.

1. Прежде чем двигаться по льду, надо убедиться в его прочности, проверенной взрослыми людьми. Не выходи на лёд без сопровождения взрослых!

2. Идти следует по уже проложенной тропе.

3. Не следует спускаться на лыжах и санках в незнакомом месте с обрывом.

4. Особенно осторожным следует быть вблизи выступающих на поверхность кустов, травы; в местах, где быстрое течение, где вливаются сточные воды промышленных предприятий. Помни, что под снегом на льду могут быть полыньи, лунки, непрочный лёд.

5. Не забывай осенью и весной лёд тонок. Опасен лёд во время оттепели.

Не ходить на лёд одним без сопровождения взрослых.

Во время ледохода опасно выходить на льдины, можно перевернуться и оказаться в воде.

Не спасать самостоятельно кошек и собак во время ледохода.

Не подходить близко к берегу весной, можно поскользнуться и упасть в воду.

Сообщать взрослым о любом происшествии на реке.

Самостоятельно не предпринимать никаких действий, можно попасть под лёд, искать помощи у находившихся рядом взрослых, старших товарищей. Слушать во всём старших по оказанию помощи провалившимся под лёд.

12. Если сам оказался в подобной ситуации, не паниковать, экономить силы, что есть мочи звать на помощь. Постараться избавиться от верхней одежды, чтобы не утонуть. Раскинуть руки и стараться взобраться грудью на лёд. На ноги не вставать, а перекатываться, так большая вероятность, что лёд под вами не треснет. Скорее добраться до берега, быстрее оказаться в тёплом помещении.

Инструктаж № 16.

Правила поведения во время весенних каникул

Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами .

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах .

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице .

5. Соблюдай правила безопасности на льду .

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Остерегайся гололёда, во избежание падений и получения травм.

11. Не играй вблизи зданий, с крыш которых свисает снег и лёд.

Инструктаж № 17.

Правила поведения во время летних каникул

1. Соблюдай правила ПДД

2. Соблюдай правила пожарной безопасности и обращения с электроприборами.

3. Соблюдай правила поведения в общественных местах.

4. Соблюдай правила личной безопасности на улице.

5. Соблюдай правила безопасного поведения на воде летом.

6. Соблюдай правила поведения, когда ты один дома и при общении по стационарному телефону .

7. Соблюдай правила безопасности при обращении с животными .

8. Не играй с острыми, колющими и режущими, легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами.

9. Не употребляй лекарственные препараты без назначения врача, наркотики, спиртные напитки, не кури и не нюхай токсические вещества.

10. Одевайся по погоде, не находись на открытом солнце без головного убора.

11. Не ходи один в лес, только обязательно с взрослыми.

12. Предупреждай родителей к кому ты пошёл в гости, с кем будешь играть.

13. Находясь в летних оздоровительных лагерях, выполняй правила проживания в лагере, не сбегай самостоятельно домой.

14. При катании на роликах, велосипедах, самокатах надевай средства самозащиты. Езди на специально отведённых площадках.

15. Не ползай в заброшенных домах, подвалах, чердаках, колодцах. Это может быть опасно.

16. Не ешь на улице, обязательно мой руки, следи за личной гигиеной, делай зарядку.

17. Не играй в игры, которые могут привести к травмам, не кидайся камнями, не размахивай палками, не дерись. Будь внимателен к другим. Во избежание несчастных случаев обо всех правонарушениях расскажи родителям или взрослым.

Инструктаж № 18.

Безопасность на воде

1. Не стой и не играй в тех местах, откуда можно свалиться в воду (этими местами могут быть край пристани, мост, крутой берег).

2. Купаться можно только в местах разрешённых и в присутствии взрослых.

Не заплывай за ограждение, буйки, даже если плаваешь хорошо.

3. Не заходи на глубокое место, если не умеешь плавать или плаваешь плохо.

4. Нельзя нырять в незнакомых местах — на дне могут оказаться брёвна, камни, коряги, железо.

5. Не следует купаться в заболоченных местах и там, где есть водоросли и тина, круговороты, воронки, омуты.

6. Не стоит затевать игру, где в шутку надо «топить» друг дуга.

7. Не пытайся плавать на самодельных или других плавательных средствах. Они могут не выдержать твоего веса и перевернуться.

8. Не следует далеко заплывать на надувных матрасах и камерах. Если они начнут сдуваться, ты можешь вместе с ними пойти ко дну.

9. Не поднимай ложной тревоги.

10. Запрещается купаться во время грозы.

11. Не бросать в реку бутылки, палки, мусор.

12.Не водить на речку малышей, не оставлять их без присмотра.

13.Не ходить на речку с пьяными взрослыми, чужими людьми.

14.Не нырять с моста, может затянуть течением под мост.

15.Не купаться дольше 7 минут, может произойти охлаждение организма.

16.При судорогах незамедлительно покинуть речку, обсохнуть, согреться.

17.Обязательно иметь головной убор, полотенце.

18.Купаться можно только, когда вода достаточно прогреется. Нельзя купаться в холодной воде.

19.При возникновении опасной ситуации незамедлительно звать на помощь, привлечь внимание окружающих криком «Человек тонет!». Посмотри рядом любое средство спасения (что ты сможешь докинуть до тонущего: спасательный круг, камера, доска и т.п.) Если оказать помощь не удалось, обязательно сообщи о происшествии взрослым, укажи место потопления.

20.После купания обязательно дома сполоснуться под душем или сходить в баню. Вода грязная, могут возникнуть заболевания кожи.

21. Не бери без спроса плавательные средства: лодки, катера, водные скутеры. Это очень опасно, можно утонуть.

22. Если оказался в воде, не паникуй, береги силы. Если никого рядом нет, надейся только на себя. Проплыви в сторону берега, сколько сможешь. Отдыхай лёжа на спине, раскинув при этом руки и ноги.

23. Если есть сильное течение, не сопротивляйся, истратишь силы. Может течение вынесет поближе к берегу.

Инструкция № 19

по технике безопасности для учащихся на уроках технологии

Общие требования безопасности

1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и

инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при работе с острыми и режущими инструментами;

— при работе с конторским клеем

— при нарушении инструкции по ТБ

3. В школе должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми

медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Надеть рабочую одежду — нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

1. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.

1. При резании бумаги, ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.

4. Не делать резких движений во время работы.

5. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..

6. При работе швейной иглой одеть напёрсток.

7. Осторожно пользоваться конторским клеем.

8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,

по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

3. При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Вложите ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.

3. Проверьте безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .

4. Вымойте лицо и руки с мылом.

5. Обо всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Инструктаж № 20.

Правила техники безопасности на уроках технологии

При работе с иглой и булавками

1. Храни иглу всегда в игольнице, не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.

2. Не пользуйся ржавыми иглами и булавками.

3. Передавай иглу в игольнице и с ниткой.

4. Не бери иглу в рот, не играй с ней. Не втыкай иглу в одежду.

5. Шейте с напёрстком.

6. До и после работы проверь количество игл, о потере сообщи учителю.

7. Не балуйся иглой, не тыкай соседа, используй по назначению.

8. Не отвлекайся во время работы с иглой.

9. Соблюдай порядок на рабочем месте.

При работе с ножницами

1. Работай с хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

2. Ножницы должны иметь тупые, округлые концы.

3. Не оставляй ножницы раскрытыми.

4. Передавай ножницы кольцами вперёд.

5. Не играй с ножницами, не подноси к лицу.

6. Используй ножницы только по назначению.

7. Ножницы клади кольцами к себе.

8. Не работай ножницами с ослабленным креплением.

9. Следи за движением лезвий во время работы.

10. Соблюдай порядок на рабочем месте.

При работе с клеем

1. При работе с клеем пользуйся кисточкой, если это требуется.

2. Бери то количество клея, которое требуется для выполнения работы на данном этапе.

3. Излишки клея убирай мягкой тряпочкой или салфеткой, осторожно прижимая ее.

4. Кисточку и руки после работы хорошо вымой с мылом.

5. При работе с канцелярским клеем используй средства защиты одежды (нарукавники, фартук)

6. Используй для годный для работы клей: карандашный, ПВА, канцелярский.

7. Используй клей по назначению.

8. В случае попадания в глаза, сообщи учителю для оказания первой помощи.

9. Обо всех правонарушениях при работе сообщи учителю.

Правила безопасной работы с пластилином

1. Приготовь рабочее место, подкладной лист, убери лишнее.

2. Закатай рукава или надень средства защиты (нарукавники, фартук для работы).

3. Выбери для работы нужный цвет пластилина.

4. Отрежь стекой нужное количество пластилина.

5. Согрей кусочек пластилина теплом своих рук, чтобы он стал мягким.

6. По окончанию работы хорошо вытри руки сухой мягкой тряпочкой и только потом вымой их с мылом.

7. Работай по плану.

8. Запрещается кидаться пластилином, лепить на парту, бросать на пол.

9. Стекой пользуйся по назначению, не тыкай соседа.

10. После работы не забудь убрать пластилин на место.

Правила безопасной работы с канцелярским ножом

1. Выдвигай небольшую часть лезвия.

2. Работай канцелярским ножом на рабочей доске.

3. Выполняя разрезы, крепко держи нож одной рукой, а второй — материал с которым работаешь.

4. В случае, когда нож находится в нерабочем состоянии, лезвие должно быть спрятано внутрь.

5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.

6. Храни канцелярский нож в определённом месте, используй только по назначению с разрешения учителя.

7. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.

Правила безопасной работы с шилом

1. Храни инструмент в безопасном месте.

2. Работай шилом только на подкладной доске.

3. Делай прокол, вращая ручку шила вправо и влево.

4. Будь внимателен! Не порань руку, держащую картон или любой другой материал, используй по назначению с разрешения учителя.

5. В случае травмирования незамедлительно обратись за помощью к учителю.

6. Обо всех правонарушениях незамедлительно сообщай учителю.

7. Не пользуйся ржавым, тупым шилом, со сломанной ручкой. Это опасно для здоровья.

8. При работе будь внимателен, сосредоточен, не отвлекайся сам и не отвлекай соседей.

9. После работы убери шило в коробку для хранения.

Правила подготовки рабочего места перед началом урока

1. Положи на парту клеенку, рабочую доску.

2. Приготовь необходимые материалы и инструменты к работе, коробку или пакет для изделий.

3. Если есть, надень рабочую одежду (нарукавники, фартук для работы).

4. Тряпочку или салфетку для рук держи всегда в кармане рабочей одежды.

Правила уборки своего рабочего места

1. Положи изделие, выполненное на уроке, в коробку для изделий.

2. Собери со стола и с пола обрезки материала, мусор.

3. После работы с пластилином почисти стекой рабочую доску, крышку парты, если там остались следы от пластилина. Соскреби прилипший к полу пластилин — грязный выброси в мусор, чистый убери в коробку.

4. Протри инструменты и крышку парты тряпочкой.

5. Тщательно вытри руки тряпочкой и вымой их с мылом.

6. Сними рабочую одежду, убери на место.

7. Все принадлежности убери на хранение.

8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя

Инструктаж № 21.

По технике безопасности на уроках изобразительного искусства

Общие требования безопасности

К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при работе карандашом;

при работе с кистями для раскрашивания;
при пролитии воды из баночки;
при порезе листом бумаги;
при аллергической реакции на материалы (акварель, гуашь, масленые краски ит.п.)

В школе должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

Приготовить необходимые материалы и инструменты.
Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
Работать спокойно, не торопясь, не крутиться, не мешать соседям.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. При необходимости надеть рабочую одежду – нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

Кисти хранить в специальных упаковках, использовать по назначению.
Не крутиться с карандашом, кистью в руке, можно нанести травму соседу.

4. Не делать резких движений во время работы, можно пролить воду.

Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину.
При выпадении ворса у кисточки заменить на новую.
При работе использовать подточенный карандаш, мягкую резинку.

Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю.

При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.
При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

После окончания работы произведите уборку своего рабочего места.
Уберите на место все материалы, инструменты, снимите рабочую одежду.

3. Вылейте аккуратно воду из баночки в раковину, ополосните её и уберите на место хранения.

4. Протрите салфеткой парту.

5. При необходимости вымойте руки с мылом.

Обо всех правонарушениях сообщите учителю.

Инструктаж № 22

по правилам безопасности для учащихся на уроках физической культуры

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся физической культурой.

2. К занятиям физической культурой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр

и инструктаж по технике безопасности.

3. Заниматься физической культурой только в спортивной одежде и обуви с нескользкой подошвой.

4. Не входить в спортивный зал в верхней одежде.

5. Соблюдать личную гигиену (следить за чистотой тела, коротко остригать ногти).

6. Не заносить в спортзал портфели и сумки.

7. Травмоопасность при занятиях физической культурой

— при включении электроосвещения (поражение электротоком)

— при несоблюдении ТБ (травмирование рук, суставов, ушибы)

— при работе на неисправных и неподготовленных спортивных снарядах

8. Иметь индивидуальный пакет с полотенцем и мылом.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Переодеться в спортивную одежду в раздевалке, (в классе).

2. Не входить в зал без разрешения учителя или команды дежурного.

3. На уроке вести себя спокойно, не торопясь, соблюдать дисциплину и порядок.

4. Не включать самостоятельно электроосвещение.

5. Не открывать дверь для проветривания без указания учителя.

6. Не передвигать спортивное оборудование и снаряды без указания учителя.

7. Внимательно прослушать инструктаж по ТБ на данном занятии.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Не приступать к выполнению упражнений и учебных заданий без команды учителя.

2. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без подложенных матов.

3. Перед работой на снарядах протереть их сухой, чистой тканью

4. Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

5. Нельзя метать мячи навстречу друг другу, в работе пары должен быть один мяч.

6. Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.

7. Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.

8. Не уходите с занятий без разрешения учителя.

9. Перед выполнением упражнения убедитесь в отсутствии близко стоящих к снаряду учащихся.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии и внезапном заболевании прекратите занятия и сообщите об этом

учителю.

2. В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3. При возникновении аварийных ситуаций, пожара, по указанию учителя быстро, без паники,

покиньте помещение спортивного зала.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Выходите из зала по команде учителя спокойно, не торопясь.

2. При необходимости вымойте с мылом руки, умойтесь.

3. Снимите спортивную форму, обувь, используйте её только для занятий спортом.

4. Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Инструкция № 23

По технике безопасности для учащихся начальной школы на уроках физической культуры на спортивной площадке.

Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся на спортивной площадке или стадионе.

2. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

3. Опасность возникновения травм:

— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;

— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;

— при выполнении упражнений без разминки.

4. У учителя должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи .пострадавшим.

5. Занятия проводятся при сухой, тёплой погоде.

6. При температуре воздуха ниже +10 град. заниматься в спортивных костюмах.

7. Соблюдать правила дорожного движения при переходе через улицу.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. Тщательно разрыхлить песок в прыжковой яме (место приземления), проверить отсутствие в нем посторонних предметов.

3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).

4. Провести разминку.

Требования безопасности во время занятий

1. При групповом старте на короткие дистанции бежать только по своей дорожке. Дорожка должна выходить не менее чем на 15 м за финишную отметку.

2. Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.

3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.

4. Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.

5. Не производить метания без разрешения учителя (преподавателя); не оставлять без присмотра снаряды для метания.

6. Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя (преподавателя).

7. Не подавать друг другу снаряд для метания броском.

Не снимать спортивную обувь, не бегать босиком.
Бег по кругу выполнять только в направлении против часовой стрелки.
Не покидать спортплощадку без разрешения учителя.
Не выполняйте упражнения, не предусмотренные заданием учителя.
Соблюдайте дисциплину и порядок на уроке.
Соблюдать очерёдность прыжков в длину и высоту.
Не забывайте о подстраховке друг друга во время выполнения упражнений.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При получении травмы, немедленно сообщить учителю, он окажет помощь.

3. При резком ухудшении погоды прекратить занятия, вернуться в школу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

3. Принять душ или тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

4. Обо всех недостатках, замеченных вами во время занятий, сообщите учителю.

Инструктаж № 24.

По технике безопасности на занятиях гимнастикой

Общие требования безопасности

1. К занятиям гимнастикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при выполнении упражнений на неисправных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений без страховки;

— при выполнении упражнений без использования гимнастических матов;

— при выполнении упражнений на загрязненных спортивных снарядах, а также при выполнении упражнений на снарядах с влажными ладонями.

3. В школе должны быть огнетушители и аптечка (медицинский кабинет), укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

2. Протереть маты сухой тряпкой.

3. Проверить надежность крепления опор гимнастического коня и козла, закрепление стопорных винтов брусьев, надёжность гимнастической скамейки, шведской стенки.

4. В местах соскока со снарядов положить гимнастические маты так, чтобы их поверхность была ровной.

Требования безопасности во время занятий

1. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах без учителя (преподавателя) или его помощника, а также без страховки.

2. При выполнении прыжков и соскоков со снарядов приземляться мягко, на носки, пружинисто приседая.

3. Не стоять близко к снаряду при выполнении упражнений другим учащимся.

4. Не выполнять упражнения на спортивных снарядах с влажными ладонями.

5. При поточном выполнении упражнений (один за другим) соблюдать достаточные интервалы, чтобы не было столкновений.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При появлении во время занятий боли в суставах рук, покраснения кожи или потертостей на ладонях, а также при плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При возникновении пожара в спортивном зале немедленно прекратить занятия, эвакуировать учащихся из зала, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к ликвидации очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

3. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Протереть гриф перекладины сухой тряпкой и зачистить шкуркой (если имеются брусья).

3. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

4. При необходимости вымыть лицо и руки с мылом.

Инструктаж № 25.

По технике безопасности для учащихся на занятиях

лёгкой атлетикой.

Общие требования безопасности

1. К занятиям легкой атлетикой допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при падении на скользком грунте или твердом покрытии;

— при нахождении в зоне броска во время выполнения метаний;

— при выполнении упражнений без разминки.

3. В спортивном зале должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Надеть спортивный костюм и спортивную обувь с нескользкой подошвой.

3. Протереть сухой тряпкой снаряды для метания (диск, ядро, гранату и т.д.).

4. Провести разминку.

Требования безопасности во время занятий

2. Во избежание столкновений исключить резкие остановки во время бега.

3. Не выполнять прыжки на неровном, рыхлом и скользком грунте, не приземляться при прыжках на руки.

4. Перед выполнением метаний посмотреть, нет ли людей в секторе для метания.

6. Не стоять справа от метающего (при метании левой рукой — слева); не находиться в зоне броска; не подбирать снаряды для метания без разрешения учителя.

7. Не подавать друг другу снаряд для метания броском.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. При получении учащимся травмы немедленно оказать ему первую помощь, сообщить о случившемся администрации школы и родителям; при необходимости доставить пострадавшего в ближайшую больницу.

Требования безопасности по окончании занятий

1. Убрать спортивный инвентарь в места для его хранения.

2. Снять спортивный костюм и спортивную обувь.

3. При необходимости тщательно вымыть лицо и руки с мылом.

Источник

Инструкция по правилам безопасности для учащихся в кабинете начальных классов

I. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся занимающихся в кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок , входить и выходить из кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства ТСО.

5. Не открывать форточки и окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья.

7. Не трогать руками электрические розетки.

8. Травмоопасность в кабинете :

— при включении электроосвещения

— при включении приборов ТСО

— при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы , чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

10.Не играть в кабинете на переменах мячом.

11.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

II. Требования безопасности перед началом занятий

1. Не открывать ключом дверь кабинета.

2. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

3. Подготовить своё рабочее место., учебные принадлежности.

4. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО .

5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. При работе с острыми, режущими инструментами на уроках трудового обучения соблюдать инструкции учителя по технике безопасности.

8. Во время учебных экскурсий соблюдать дисциплину и порядок.

9. Не отходить от группы без разрешения учителя.

10. Соблюдать инструкцию по правилам безопасности при лабораторно — практических работах по природоведению ( Окружающий мир ).

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

V. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3. О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

Инструкция по технике безопасности для учащихся на занятиях по трудовому обучению в начальных классах

Общие требования безопасности

1. К занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по технике безопасности.

2. Опасность возникновения травм:

— при работе с острыми и режущими инструментами;

— при работе с конторским клеем

— при нарушении инструкции по ТБ

3. В кабинете должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми

медикаментами и перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.

Требования безопасности перед началом занятий

1. Приготовить необходимые материалы и инструменты.

2. Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.

3. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

4. При слабом зрении надеть очки.

5. Одеть рабочую одежду — нарукавники, фартук.

Требования безопасности во время занятий

1. Выполнять все действия только по указанию учителя.

2. Ножницы передавать друг другу острым концом вниз.

3. При резании бумаги, ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.

4. Не делать резких движений во время работы.

5. Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..

6. При работе швейной иглой одеть напёрсток.

7. Осторожно пользоваться конторским клеем.

8. Не покидать рабочее место без разрешения учителя.

Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При плохом самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .

2. При возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия, по команде учителя организованно, без паники покинуть помещение.

3 При получении травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.

Требования безопасности по окончании занятий

1. После окончания работы произведите уборку своего места.

2. Вложите ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.

3. Проверьте безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .

4. Вымойте лицо и руки с мылом.

5. О всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.

Источник

Инструкция
по охране труда в кабинете начальных классов школы

1. Общие требования охраны труда

1.1. Настоящая инструкция по охране труда в кабинете начальных классов школы разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», действующим с 1 января 2023 года, разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации; с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания» и иных нормативных правовых актов по охране труда.
1.2. Данная инструкция по охране труда в кабинете начальных классов школы устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании осуществления образовательной деятельности в кабинетах для проведения занятий 1, 2, 3 и 4 классов школы, обозначает безопасные методы и приемы работ, а также требования охраны труда в возможных аварийных ситуациях в этих кабинетах.
1.3. Ответственным за соблюдение норм и требований охраны труда в кабинете начальных классов является учитель, непосредственно проводящий занятия с классом в данном учебном кабинете школы.
1.4. Учитель начальных классов проводит в начале года с обучающимися вводный инструктаж по охране труда в кабинете начальных классов, повторные инструктажи по соответствующим инструкциям с внесением записей в журнал инструктажа обучающихся в кабинете начальных классов, перед проведением уроков технологии знакомит обучающихся с инструкцией по охране труда на уроках технологии.

1.5. В целях соблюдения требований охраны труда в кабинете начальных классов школы необходимо:

соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, инструкцию по охране жизни и здоровья обучающихся;
обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда во время организации образовательной деятельности;
соблюдать инструкцию по охране труда для учителя начальных классов школы;
обеспечивать режим соблюдения норм и правил пожарной безопасности во время организации образовательной деятельности;
соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете начальных классов;
соблюдать правила личной гигиены;
знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;
знать месторасположение аптечки;
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, Правила внутреннего распорядка обучающихся, режим рабочего времени и времени отдыха, Устав общеобразовательной организации.

1.6. Перечень профессиональных рисков и опасностей в кабинете начальных классов:

нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;
перенапряжение зрительного анализаторов;
нарушение осанки, искривления позвоночника, возможное развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученических парт и размещении;
вероятность травмирования ножницами, кнопками и иными канцелярскими принадлежностями;
поражение электрическим током при использовании неисправных ЭСО и оргтехники, электрических розеток, выключателей и кабелей питания с поврежденной изоляцией;
поражение электрическим током при отсутствии зануления;
длительные статические нагрузки и монотонность выполняемого труда;
возгорание электронных средств обучения (ЭСО) и оргтехники, иного электрооборудования в кабинете начальных классов;
высокая плотность эпидемиологических контактов.

1.7. Для обеспечения пожарной безопасности в кабинете начальных классов в месте, близком к выходу, должны быть размещены первичные средства пожаротушения (огнетушители), иметься аптечка первой помощи.
1.8. В кабинете на видном месте должна быть размещена данная инструкция по охране труда в кабинете начальных классов, а также инструкция по охране труда для учащихся в кабинете, правила поведения в кабинете начальных классов.
1.9. В случае травмирования в кабинете начальных классов уведомить заместителя директора по УВР, курирующего начальные классы. При неисправности мебели, оборудования, ЭСО и иной оргтехники сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков.
1.10. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм в кабинете начальных классов необходимо:

не находиться в кабинете в верхней одежде;
мыть руки с мылом после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы в кабинете, после посещения туалета и по окончании работы;
не допускать приема пищи в учебном кабинете начальной школы;
осуществлять проветривание учебного кабинета;
соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.

1.11. Все положения данной инструкции обязательны для исполнения учителями, воспитателями группы продленного дня, тьюторами, которые проводят занятия с обучающимися в кабинетах начальных классов школы.
1.12. Педагогические работники, осуществляющие деятельность в кабинете начальных классов, допустившие нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматриваются, как нарушители производственной дисциплины и могут быть привлечены к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

2. Требования охраны труда перед началом работы в кабинете

2.1. В кабинете начальных классов перед началом образовательной деятельности необходимо оценить состояние электрооборудования:

осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
уровень искусственной освещенности в кабинете начальных классов должен составлять не менее 300 люкс, на середине доски — не менее 500 люкс;
коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
удостовериться в исправности имеющихся в кабинете ЭСО и оргтехники.

2.2. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами.
2.3. Убедиться в свободности выхода из учебного кабинета, проходов.
2.4. Убедиться в безопасности рабочих мест:

проверить мебель на предмет ее устойчивости и исправности;
оценить покрытие столов и стульев, которое не должно иметь дефектов и повреждений;
проверить плотность подведения кабелей питания к ЭСО и оргтехнике, не допускать переплетения кабелей питания;
убедиться в отсутствии посторонних предметов на электронных средствах обучения.

2.5. Расстановка мебели в кабинете начальных классов должна соответствовать нормам и требованиям СанПиН 1.2.3685-21:

расстояние между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей) – не менее 50 см;
расстояние между рядами столов – не менее 50 см;
расстояние от учебной доски до первого ряда столов – не менее 240 см;
наибольшая удаленность от учебной доски до последнего ряда столов — не более 860 см;
угол видимости учебной доски — не менее 45°;
высота нижнего края учебной доски над полом – не менее 70-90 м.

2.6. В отсутствии обучающихся произвести проветривание кабинета начальных классов в соответствии с показателями продолжительности по СанПиН 1.2.3685-21, а именно:

Температура наружного воздуха, °С	Длительность проветривания помещений, мин.
Учебные кабинеты в малые перемены, мин	Учебные кабинеты в большие перемены, мин
от +10 до +6	4-10	25-35
от +5 до 0	3-7	20-30
от 0 до -5	2-5	15-25
от -5 до -10	1-3	10-15
ниже -10	1-1,5	5-10

2.7. Температура воздуха в кабинете начальных классов должна соответствовать требуемым санитарным нормам 18-24°С, в теплый период года не более 28°С.
2.8. Минимальная диагональ используемых в кабинете планшетов должна составлять не менее 26,6 см (10,5 дюймов). Использование планшетов предполагает их размещения на столе под углом наклона 30°.
2.9. Размер и размещение интерактивной доски (интерактивной панели) в кабинете начальных классов должны обеспечивать обучающимся доступ ко всей поверхности. Диагональ интерактивной доски должна составлять не менее 165,1 см. На интерактивной доске не должно быть зон, недоступных для работы. Интерактивная доска должна быть расположена по центру фронтальной стены кабинета. Активная поверхность интерактивной доски должна быть матовой. Размещение проектора интерактивной доски должно исключать для учащихся возможность возникновения слепящего эффекта.
2.10. Расстояние от ближайшего места просмотра до экрана телевизионной аппаратуры должно быть не менее 2 метров.
2.11. Приступать к образовательной деятельности в кабинете начальных классов разрешается при соответствии учебного кабинета гигиеническим нормативам, после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

3. Требования охраны труда во время работы в кабинете начальных классов

3.1. Во время осуществления образовательной деятельности необходимо соблюдать порядок в кабинете начальных классов, не загромождать рабочие места, а также выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. Детей рассаживать с учетом наличия заболеваний органов дыхания, слуха и зрения. Обучающимся со значительным снижением слуха рабочие места отводятся за первыми и вторыми столами. Обучающимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Обучающимся 1-4 классов с ревматическими заболеваниями, склонными к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год обучающихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника. При расположении столов используемых при организации обучения и воспитания, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, следует учитывать особенности физического развития обучающихся.
3.3. Посадку обучающихся 1-4 классов производить за столы, соответствующие их росту:

Вид мебели	Номер мебели	Маркировка	Рост ребенка	Высота рабочей плоскости
Столы — высота до крышки	1	Оранжевый	1000-1150 мм	460 мм
2	Фиолетовый	1150-1300 мм	520 мм
3	Желтый	1300-1450 мм	580 мм
4	Красный	1450-1600 мм	640 мм
5	Зеленый	1600-1750 мм	700 мм
Стулья – высота сиденья	1	Оранжевый	1000-1150 мм	260 мм
2	Фиолетовый	1150-1300 мм	300 мм
3	Желтый	1300-1450 мм	340 мм
4	Красный	1450-1600 мм	380 мм
5	Зеленый	1600-1750 мм	420 мм
Конторки (высота над полом переднего края столешницы)			1150-1300 мм	750 мм
		1300-1450 мм	850 мм
		1450-1600 мм	950 мм

3.4. Учебные доски, для работы с которыми используется мел, должны иметь темное антибликовое покрытие и должны быть оборудованными дополнительными источниками искусственного освещения, направленного непосредственно на рабочее поле.
При использовании маркерной доски цвет маркера должен быть контрастного цвета по отношению к цвету доски.
3.5. Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения (ЭСО) использовать в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
3.6. Работа с ЭСО должна соответствовать гигиеническим нормативам, использование ЭСО осуществляться при наличии документов об оценке (подтверждении) соответствия Единым санитарно-эпидемиологическим и гигиеническим требованиям к продукции (товарам), подлежащей санитарно-эпидемиологическому надзору (контролю).
3.7. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Для этого оконные проемы в кабинете начальных классов, где используются ЭСО, должны быть оборудованы светорегулируемыми устройствами.
3.8. При использовании 2-х и более ЭСО суммарное время работы с ними не должно превышать максимума по одному из них.
3.9. Не допускать одновременное использование обучающимися на занятиях более двух различных ЭСО (интерактивная доска и ноутбук, интерактивная доска и планшет).
3.10. Непрерывная и суммарная продолжительность использования различных типов ЭСО на занятиях должна соответствовать гигиеническим нормативам.
3.11. При использовании ЭСО с демонстрацией обучающих фильмов, программ или иной информации, предусматривающих ее фиксацию в тетрадях обучающимися 1-4-х классов, продолжительность непрерывного использования экрана не должна превышать 10 минут.
3.12. Для определения продолжительности использования интерактивной доски (панели) на уроке рассчитывается суммарное время ее использования на занятии.
3.13. Не превышать общую продолжительность использования ЭСО на уроке и суммарно в день:

Электронные средства обучения	Классы	На уроке, мин, не более	Суммарно в день в школе, мин, не более
Интерактивная доска	1-3 классы	20	80
4 классы	30	90
Интерактивная панель	1-3 классы	10	30
4 классы	15	45
Ноутбук	1-2 классы	20	40
3-4 классы	25	50
Планшет	1-2 классы	10	30
3-4 классы	15	45

3.14. Необходимо выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено.
3.15. Сенсорные экраны, интерактивные маркеры ежедневно дезинфицировать в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
3.16. При использовании ЭСО и оргтехники в кабинете начальных классов запрещается:

смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к классу лицом, необходимо отступить от интерактивной доски в сторону;
включать в электросеть и отключать от неё ЭСО и оргтехнику мокрыми и влажными руками;
нарушать последовательность включения и выключения, технологические процессы;
размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
разбирать включенные в электросеть приборы;
сгибать и защемлять кабели питания;
прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;
оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть мультимедийный проектор и иные ЭСО, а также оргтехнику.

3.17. Наглядные и учебные пособия применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности и утверждённые методики.
3.18. Не использовать в помещении учебного кабинета переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки, электрочайники, не сертифицированные удлинители.
3.19. В середине урока необходимо организовывать перерыв для проведения физкультминутки, содержащей комплекс упражнений для профилактики зрительного утомления, повышения активности центральной нервной системы, снятия напряжения с мышц шеи и плечевого пояса, с мышц туловища, для укрепления мышц и связок нижних конечностей. При использовании книжных учебных изданий гимнастику для глаз проводить во время перемен, при использовании ЭСО — во время занятий и перемен.
3.20. В кабинете начальных классов после каждого урока необходимо проводить сквозное проветривание. Конструкция окон должна обеспечивать возможность проведения проветривания помещения в любое время года. Проветривание в присутствии детей не проводится.
3.21. Строго запрещено сидеть или вставать на подоконник, для предупреждения выпадений из окна, а также ранения стеклом.
3.22. В кабинете начальных классов запрещается курить, применять открытый огонь (свечи, фейерверки, бенгальские огни, хлопушки, петарды и т.п.), устраивать световые эффекты с использованием химических и других веществ, которые могут способствовать возникновению возгораний.
3.23. Не допускается в кабинете начальных классов нарушать настоящую инструкцию, иные инструкции по охране труда при выполнении работ и работе с электронными средствами обучения.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций в кабинете начальных классов, причины их вызывающие:

возникновение нарушения целостности изоляции шнуров питания, неисправности ЭСО и иной оргтехники;
пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током вследствие неисправности ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, розеток, выключателей;
прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
террористический акт или угроза его совершения.

4.2. При возникновении нарушения целостности изоляции кабелей питания, неисправности в оргтехнике, персональном компьютере (ноутбуке) и иных ЭСО (посторонний шум, искрение и запах гари) необходимо прекратить с ним работу, обесточить, изъять с рабочего места, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и использовать только после выполнения ремонта и получения разрешения.
4.3. При получении травмы обучающимся необходимо оперативно оказать ему первую помощь, воспользовавшись аптечкой. Вызвать медицинского работника школы, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по номеру телефона 103 и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.4. В случае появления задымления или возгорания в учебном кабинете начальных классов, учитель обязан прекратить работу, вывести детей из кабинета – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по номеру телефона 101 (112), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты или порошка.
4.5. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в кабинете начальных классов необходимо вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части (завхозу) общеобразовательной организации.
4.6. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

5. Требования охраны труда по окончании работы в кабинете

5.1. После завершения занятия в кабинете начальных классов необходимо:

проконтролировать приведение в надлежащий порядок рабочих мест обучающихся;
отключить электропитание ЭСО и оргтехники в той последовательности, которая установлена инструкциями по эксплуатации оборудования;
обеспечить организованный выход всех учеников из учебного кабинета.

5.2. Осуществить сквозное проветривание учебного кабинета.
5.3. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения. Удостовериться, что противопожарные правила в помещении соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя сообщить лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей его перезарядки. Проконтролировать установку перезаряженного огнетушителя.
5.4. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения учебного кабинета.
5.5. Закрыть окна, перекрыть воду и выключить свет.
5.6. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы в учебном кабинете начальных классов.
5.7. При отсутствии недостатков закрыть кабинет начальных классов на ключ.

Инструкцию разработал: ____________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ____________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к разделу:
Охрана труда в начальной школе

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Источник

Данный раздел содержит инструкции по охране труда для работников МАОУ «СОШ №3»

Инструкция вводного инструктажа по охране труда для школы

Инструкция вводного инструктажа для работников сторонних организаций

Инструкция по охране труда для директора школы

Инструкция по охране труда для заместителя директора по УР

Инструкция по охране труда для заместителя директора по ВР

Инструкци.я по охране труда для заместителя директора по АХР

Инструкция по охране труда для социального педагога школы

Инструкция по охране труда для педагога-организатора школы

Инструкция по охране труда в административном кабинете

Инструкция по охране труда для дежурного администратора

Инструкция по охране труда для педагога-психолога школы

Инструкция по охране труда для учителя

Инструкция по охране труда для учителя на замене

Инструкция по охране труда для заведующего учебным кабинетом

Инструкция по охране труда в учебном кабинете

Инструкция по охране труда для учителя русского языка

Инструкция по охране труда для учителя иностранного языка

Инструкция по охране труда для учителя математики

Инструкция по охране труда для учителя информатики

Инструкция по охране труда для учителя физики

Инструкция по охране труда для учителя биологии

Инструкция по охране труда для учителя химии

Инструкция по охране труда для учителя истории и обществознания

Инструкция по охране труда для учителя географии

Инструкция по охране труда в кабинете географии

Инструкция по охране труда для учителя ОБЖ

Инструкция по охране труда для учителя технологии (девочки)

Инструкция по охране труда для учителя технологии (мальчики)

Инструкция по охране труда для учителя физкулыуры

Инструкция по охране труда для учителя музыки

Инструкция по охране труда для учителя ИЗО

Инструкция по охране труда для учителя-логопеда

Инструкция по охране труда для учителя-дефектолога

Инструкция по охране труда для тьютора школы

Инструкция по охране труда для педагога дополнительного образования

Инструкция по охране труда для старшего вожатого

Инструкция по охране труда для учителя начальных классов

Инструкция по охране труда в кабинете начальных классов

Инструкция по охране труда на уроках технологии в начальных классах

Инструкция по охране труда для руководителя секции (кружка)

Инструкция по охране труда для классного руководителя

Инструкция по охране жизни и здоровья обучающихся в школе

Инструкция по охране труда при проведении внеклассных мероприятий

Инструкция по охране труда при проведении массовых мероприятий

Инструкция по охране труда при массовых мероприятиях на базе др. учреждений

Инструкция по охране труда для учащихся при массовых мероприятиях на базе других учреждений

Инструкция по охране труда для учителей и классных руководителей при выезде с классом на экскурсию

Инструкция по охране труда при выполнении общественно полезных работ, при уборке школьной территории

Инструкция по охране труда при проведении походов, экскурсий

Инструкция по охране труда для учащихся при проведении генеральной уборки кабинета

Инструкцияпо предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

Инструкция правила поведения учащихся в школе, театре, музее

Инструкция правила поведения учащихся на каникулах; памятка по правилам поведения на воде, правила спасения утопающего на воде

Инструкция по безопасности в сети Интернет

Инструкция по правилам пользования мобильными телефонами в школе

Инструкция по предупреждению суицида среди учащихся

Инструкция по правилам поведения при пожаре в школе, дома, лифте, на улице

Вводный инструктаж для учащихся по физике

Инструкция по охране труда для учащихся в кабинете физики

Инструкция по охране труда в кабинете физики

Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике

Инструкция по охране труда при выполнении практических работ по физике

Инструкция по охране труда при выполнении лабораторных работ по физике

Инструкция по охране труда для учащихся при выполнении лабораторных работ — механика, оптика и кавантовая физика, по электричеству и электродинамике, по молекулярной физике и тепловым явлениям

Инструкция по охране труда при уборке кабинета физики

Вводный инструктаж для учащихся в кабинете информатики

Инструкция по охране труда в кабинете информатики

Инструкция по охране труда для учащихся в кабинете информатики

Инструкция по охране труда для учащихся при выполнении практических работ в кабинете информатики

Вводный инструктаж для учащихся по биологии

Инструкция по охране труда в кабинете биологии

Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по биологии

Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ по биологии

Инструкция по охране труда при проведени экскурсии по биологии

Инстркуция по охране труда при выполнении лабораторных работ в кабинете биология с помощью микроскопа

Вводный инструктаж для учащихся в кабинете химии

Инструкция по охране труда в кабинете химии

Инструкция по охране труда для учащихся в кабинете химии (вводный инструктаж)

Инструкция по охране труда при выполнении практических и лабораторных работ в кабинете химии

Инструкция по охране труда при проведении экспериментальных работ по химии

Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии

Инструкция по охране труда при работе со стеклянной посудой и другими изделиями из стекла

Инструкция по охране труда по сказанию первой помощи в кабинете химии; состав и содержание аптечки для кабинета химии; инструкция с мерах первой помощи

Инструкция по охране труда при работе со спиртовками и сухим горючим в кабинете химии

Инструкция по охране труда при работе с кислотами в кабинете химии

Инструкция по охране труда при работе с щелочами в кабинете химии

Инструкция по охране труда при работе с нитратами

Инструкция по охране труда при работе с химическими реактивами — со щелочными металлами, со спиртами, с хлоридами, с соединениями химических элементов (барий, свинец хром, медь)

Инструкция по уничтожению отработанных ЛВЖ, обезвреживанию водных растворов, по уборке разлитых ЛВЖ

Инструкция по правилам снижения загрязнения воздуха при демонстрационных опытах по химии

Вводный инструктаж для учащихся на уроках технологии (девочки)

Инструкция по охране труда в кабинете технологии для девочек

Инструкция по охране труда для учащихся (девочки) в кабинете технология

Инструкция по охране труда в швейной мастерской

Инструкция по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками; тканью

Инструкция по охране труда при работе с утюгом

Инструкция по охране труда при работе на оверлоке; со швейными машинками; швейной машине с ножным приводом в кабинете технологии

Инструкция по охране труда в кабинете кулинарии

Инструкция по охране труда при кулинарных работах

Инструкция по охране труда при приготовлении пищи в кабинете технологии

Вводный инструктаж для учащихся в учебных мастерских (мальчики)

Инструкция по охране труда для заведующего учебными мастерскими

Инструкция по охране труда при проведении занятий в учебных мастерских

Инструкция по охране труда в столярной мастерской

Инструкция по охране труда в слесарной мастерской

Инструкция по охране труда в учебной мастерской (комбинированной) мальчики

Инструкция по охране труда при работе на заточном станке

Инструкция по охране труда при работе на фрезерном станке по металлу

Инструкция по охране труда при работе на фрезерном станке по дереву

Инструкция по охране труда при работе на сверлильном станке

Инструкция посхрвне труда для учащихся при работе на токарном станке по дереву

Инструкция посхрвне труда для учащихся при работе на токарном станке по металлу

Инструкция по охране труда для учащихся при работе на сверлильном станке

Инструкция по охране труда для учащихся при работе на фрезерном станке

Инструкция по охране труда при ручной обработке древесины

Инструкция по охране труда при ручной обработке металла

Вводный инструктаж для учащихся нв уроках физической культуры

Инструкция по охране труда в спортивном зале

Инструкция по охране труда на спортивной площадке

Инструкция по охране труда для организаторов спортивных соревнований

Инструкция по охране труда при проведении занятий по плаванию

Инструкция по охране труда для учащихся на уроках физкультуры

Инструкция по охране труда в раздевалках спортивного зала

Инструкция по охране труда при проведении занятий по — баскетболу, волейболу, легкой атлетике, лыжной подготовке, по футболу, по гимнастике

Инструкция по охране труда при проведении спортивных и подвижных игр

Инструкция по охране труда в кабинете ОБЖ

Инструкция по охране труда при проведении практических занятий по ОБЖ

Инструкция по охране труда при проведении стрельб

Инструкция по охране труда при проведении учебных (учебно-полевых) сборов

Инструкция по охране труда для заведующего библиотекой

Инструкция по охране труда для библиотекаря

Инструкция по охране труда для педагога-библиотекаря

Инструкция по охране труда для учащихся в библиотеке

Инструкция по охране труда в библиотеке

Инструкция по охране труда для руководителя школьного музея

Инструкция по охране труда для учащихся в помещении школьного музея

Инструкция по охране труда для делопроизводителя школы

Инструкция по охране труда для документоведа

Инструкция по охране труда для диспетчера школы

Инструкция по охране труда для медсестры

Инструкция по охране труда в медицинском кабинете

Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета информатики

Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета физики

Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета биологии

Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета химии

Инструкция по охране труда для лаборанта

Инструкция по охране труда для специалиста по охране труда

Инструкция по охране труда для рабочего по комплексному обслуживанию зданий

Инструкция по охране труда при уборке помещений

Инструкция по охране труда для вахтера

Инструкция по охране труда для уборщика служебных помещений школы

Инструкция по охране труда для уборщика территории школы

Инструкция по действию персонала в случае выявления работника с симптомами коронавируса

Инструкция по охране труда для сторожа школы

Инструкция по профилактике коронавируса в организации

Инструкция по охране труда при работе на высоте

Инструкция по профилактике коронавируса в организации (среди работников)

Инструкция по охране труда при работе на лестницах и стремянках

Инструкция при выявлении обучающегося с признаками коронавируса

Инструкция по охране труда при работе с ручным инструментом, ручным электроинструментом

Инструкция по применению рециркулятора

Инструкция по охране труда при покосе травы, при работе с триммером (мотокосой), при уборке снега вручную

Инструкция по проведению дезинфекции помещений при коронавирусе

Инструкция по охране труда при проведении ремонтных, малярных, окрасочных работ

Инструкция по применению локтевого дозатора

Инструкция по охране труда при работе на компьютере, на ксероксе, на принтере, с мультимедийным проектором, ЭCO

Инструкция о порядке действий при угрозе и возникновении террористического акта

Инструкция по применению рециркулятора

Инструкция о порядке действий при обнаружении взрывного устройства

Инструкция по электробезопасности для 1-ой квалификационной rpynnы

Инструкция по охране труда для 1-ой квалификационной rpynnы

Инструкция по оказанию первой помощи в школе

Источник

Инструкция по охране труда в кабинете начальных классов школы

1. Общие требования охраны труда

2. Требования охраны труда перед началом работы в кабинете

3. Требования охраны труда во время работы в кабинете начальных классов

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

5. Требования охраны труда по окончании работы в кабинете

Инструкция
по охране труда в кабинете начальных классов школы