Инструкция по охране труда в школе лнр - Большая энциклопедия инструкций и руководств

Инструкции, охрана труда в администрации школы

В данном разделе рассматривается охрана труда администрации в школе. Выложены необходимые инструкции по охране труда для администрации школы: инструкции по охране труда для директора школы, заместителя директора по учебно-воспитательной работе (УВР), заместителя директора по учебно-методической работе (УМР), заместителя директора по воспитательной работе (ВР).

Также, в разделе рассматривается правила техники безопасности в администрации школы, расположены для просмотра и бесплатного скачивания инструкция по охране труда для заместителя директора по административно-хозяйственной работе (АХР), инструкция по охране труда заместителя директора по административно-хозяйственной части (АХЧ), инструкция по охране труда главного бухгалтера, руководителя школьного музея, социального педагога, дежурного администратора школы, при работе в административном кабинете и другие необходимые инструкции и инструктажи для безопасности работ.

Инструкции по охране труда для администрации школы

Члены администрации общеобразовательного учреждения должны строго соблюдать требования инструкций по охране труда для администрации школы, быть внимательными и осторожными при обращении с компьютером, принтером, ксероксом и другой оргтехникой.

Программа производственного контроля в школе
Инструкция по охране труда для директора школы
Инструкция по охране труда для заместителя директора по УВР
Инструкция по охране труда для заместителя директора по УМР
Инструкция по охране труда для заместителя директора по методической работе
Инструкция по охране труда для заместителя директора по ВР
Инструкция по охране труда для заместителя директора по ИКТ
Инструкция по охране труда для заместителя директора по АХЧ
Инструкция по охране труда для заместителя директора по АХР
Инструкция по охране труда для завхоза школы
Инструкция по охране труда для заместителя директора по безопасности
Инструкция по охране труда для старшего методиста в школе
Инструкция по охране труда для методиста в школе
Инструкция по охране труда для ведущего экономиста в школе
Инструкция по охране труда для главного бухгалтера
Инструкция по охране труда для контрактного управляющего в школе
Инструкция по охране труда для специалиста по закупкам в школе
Инструкция по охране труда руководителя школьного музея

Во время работы административные работники школы подвергаются определённым факторам, несущие пагубное влияние на состояние здоровья работника. Наиболее опасным воздействием на самочувствие является удар электрическим током вследствие использования неисправных электроприборов во время работы.

Инструкции
по охране труда для членов администрации

Зачастую деятельность социального педагога, педагога-организатора, психолога школы является очень динамичной, активной и эмоционально-напряженной, поэтому данной категории работников школы необходимо особо внимательно соблюдать положения, правила и требования охраны труда и техники безопасности в общеобразовательном учреждении.

Инструкция по охране труда для социального педагога
Инструкция по охране труда для педагога-психолога
Инструкция по охране труда для педагога-организатора школы
Инструкция по охране труда для специалиста по охране труда
Инструкция по охране труда в административном кабинете
Инструкция по охране труда для дежурного администратора
Инструкция по охране труда при работе на персональном компьютере (ноутбуке)
Инструкция по охране труда при работе с принтером
Инструкция по охране труда при использовании ксерокса
Инструкция по охране труда при работе с мультимедийным проектором
Инструкция при угрозе и совершении террористического акта в школе
Инструкция по действиям при обнаружении взрывного устройства
Инструкция по профилактике пищевых отравлений и кишечных инфекций у детей

Если работник администрации халатно выполняет требования инструкции по охране труде, он также подвергается нарушению остроты зрения и общей утомляемости вследствие продолжительной работы с компьютером. Таким образом, работнику необходимо изучить основы работы с ИКТ и ознакомиться с количеством и продолжительностью периодов отдыха, необходимых для минимального влияния пагубных факторов на организм.

Инструкции по охране труда для администрации школ Украины:

Інструкція з охорони праці завгоспа школи
Інструкція для чергового адміністратора

Рекомендуем перейти к:
Должностным инструкциям заместителей директора школы

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Источник

Программа первичного инструктажа по охране труда для педагогических работников

ГБОУ «Краснокутская ООШ І-ІІІ ст.» ЛНР

Вводный инструктаж по охране труда для учащихся

ГБОУ «Краснокутская ООШ І-ІІІ ст.» ЛНР

О распределении функциональных обязанностей между школьной администрацией

О назначении комиссии по проверке знаний по охране труда

Об усилении контроля за деятельностью

педагогических работников и ответственных лиц

по вопросам безопасности жизнедеятельности, о профилактической

работе по предотвращению травматизма с обучающимися

в ГБОУ «Краснокутская ООШ I-III ст.» ЛНР

О мерах безопасности в зимний период и во время новогодних праздников, зимних каникул

О подготовке ГБОУ «Краснокутская ООШ I-III ст.» к учебному году по вопросам охраны труда и безопасности жизнедеятельности

О предотвращении террористических актов

в ГБОУ ««Краснокутская ООШ I-III ст.» ЛНР

Об утверждении плана мероприятий по предупреждению

возникновения чрезвычайных ситуаций

в ГБОУ «Краснокутская ООШ І-ІІІ ст.» ЛНР

План противоэпидемических мероприятий

по распространению коронавирусной инфекции

Источник

Государственное общеобразовательное учреждение

Луганской Народной Республики

«Стахановский учебно-воспитательный комплекс № 8»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК ГОУ ЛНР Директор ГОУ ЛНР

УВК № 8 г. Стаханова УВК № 8 г. Стаханова

_____________ Н.Г. Карзова _____________ Л.А.Варгатая

__________20___ г. ____________20___ г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА ДЛЯ СОВЕТНИКА ДИРЕКТОРА ПО ВОСПИТАНИЮ

ИОТ-003-2023

Инструкция
по охране труда советника директора по воспитанию

I. Общие требования охраны труда

1.1. Инструкция по охране труда для советника директора по воспитанию(далее – инструкция, школа) разработана в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья работника при выполнении им трудовых обязанностей. Инструкция устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы, определяет безопасные методы и приемы выполнения работ в кабинете, иных помещениях, а также требования охраны труда в возможных аварийных ситуациях.

1.2. Настоящая инструкция разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года № 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г № 28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г № 2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.

1.3. К выполнению обязанностей советника директора по воспитанию работе допускаются лица:

имеющие образование и стаж работы, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, обязательного психиатрического освидетельствования, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

1.4. Советник директора по воспитанию при приеме на работу проходит в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных.Правилами обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.

1.5. Советник директора по воспитанию должен пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение методам и приемам оказания первой помощи пострадавшим, правилам пожарной безопасности и электробезопасности, а также проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением I квалификационной группы допуска по электробезопасности.

1.6. Советник директора по воспитанию в целях соблюдения требований охраны труда обязан:

соблюдать требования охраны труда, пожарной и электробезопасности при выполнении работ;
соблюдать требования производственной санитарии, правила личной гигиены;
знать правила эксплуатации и требования безопасности при работе с ЭСО (персональным компьютером, мультимедийным проектором) и иной оргтехникой;
знать способы рациональной организации рабочего места;
иметь четкое представление об опасных и вредных факторах, связанных с выполнением работ на ЭСО и офисной оргтехнике, знать основные способы защиты от их воздействия;
заботиться о личной безопасности и личном здоровье, а также о безопасности окружающих;
осуществлять контроль выполнения педагогическими работниками правил и требований охраны труда, инструкции по охране жизни и здоровья обучающихся;
пользоваться электроприборами согласно инструкциям по эксплуатации;
выполнять только ту работу, которая относится к должностным обязанностям и поручена непосредственно директором школы, при создании условий безопасного ее выполнения;
знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;
знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
соблюдать установленные режимы труда и отдыха, трудовую дисциплину;
соблюдать инструкции по охране труда при выполнении работ и работе с оборудованием;
соблюдать должностную инструкцию заместителя директора по ВР школы.

1.7. Опасные и (или) вредные производственные факторы, которые могут воздействовать в процессе работы на заместителя директора по воспитательной работе, отсутствуют.

1.8. Перечень профессиональных рисков и опасностей:

нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;
зрительное утомление при длительной работе с документами, на персональном компьютере (ноутбуке);
снижение работоспособности и ухудшение общего состояния вследствие переутомления, связанного с чрезмерной фактической продолжительностью рабочего времени и (или) повышенной интенсивностью работы;
травмирование в помещениях и на территории общеобразовательной организации посредством детских шалостей;
поражение электрическим током при использовании неисправных электрических розеток, выключателей;
поражение электрическим током при использовании неисправных ЭСО, оргтехники, при отсутствии заземления / зануления;
поражение электрическим током при использовании кабелей питания с поврежденной изоляцией, несертифицированных и самодельных удлинителей;
снижение общего иммунного состояния организма вследствие продолжительного воздействия на сотрудника электромагнитного излучения при работе с оргтехникой;
статические нагрузки при незначительной общей мышечной двигательной нагрузке;
возможность получения травмы вследствие неосторожного обращения с канцелярскими принадлежностями или при использовании их не по прямому назначению;
эмоциональные перегрузки.

1.9. В случае травмирования уведомить директора любым доступным способом в ближайшее время. При обнаружении недостатков в работе электрооборудования, ЭСО и иной оргтехники, мебели сообщить заместителю директора по АХЧ и не использовать до полного устранения всех недостатков и получения разрешения.

1.10. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм заместитель директора по воспитательной работе должен:

оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы, после посещения туалета, перед приемом пищи;
не допускать приема пищи в рабочем кабинете, проветривать кабинет;
соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.

1.11. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.

1.12. Советник директора по воспитанию, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции, рассматривается как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда в школе, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

II. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Советник директора по воспитанию общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки.

2.2. Проверить окна в кабинете на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.

2.3. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в кабинете заместителя директора по ВР и убедиться в исправности электрооборудования:

осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
уровень искусственной освещенности в кабинете Советник директора по воспитанию и работе должен составлять 300 люкс;
коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.

2.4. Убедиться в свободности выхода из рабочего кабинета, проходов.

2.5. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами.

2.6. Убедиться в безопасности своего рабочего места:

проверить мебель на предмет ее устойчивости и исправности;
проверить плотность подведения кабелей питания к системному блоку и монитору, оргтехнике, не допускать переплетения кабелей питания;
проверить правильное расположение монитора, системного блока, клавиатуры, мыши;
убедиться в отсутствии посторонних предметов на мониторе и системном блоке компьютера, иной оргтехнике;
убедиться в устойчивости находящихся в сгруппированном положении рабочих документов, папок.

2.7. Провести осмотр санитарного состояния кабинета советника директора по воспитанию. Рационально организовать свое рабочее место, привести его в порядок. Осуществить подготовку необходимой рабочей документации.

2.8. Проверить наличие в достаточном количестве и исправность канцелярских принадлежностей, необходимых для работы заместителя директора по воспитательной работе школы.

2.9. Произвести сквозное проветривание административного кабинета, открыв окна и двери. Окна в открытом положении фиксировать крючками или ограничителями.

2.10. Провести проверку работоспособности персонального компьютера (ноутбука), удостовериться в полной исправности оргтехники. При необходимости провести необходимую регулировку монитора, протереть экран монитора с помощью специальных салфеток.

2.11. В соответствии с планом работы, согласованным с директором школы, равномерно распределить выполнение намеченной работы с обязательными перерывами на отдых и прием пищи.

2.12. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.

III. Требования охраны труда во время работы

3.1. Во время работы советника директора по воспитанию необходимо соблюдать порядок в административном кабинете, не загромождать свое рабочее место, выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения бумагой, документами, папками и любыми другими посторонними предметами.

3.2. В процессе работы соблюдать санитарно-гигиенические нормы и правила личной гигиены.

3.3. Не выполнять действий, которые потенциально способны привести к несчастному случаю.

3.4. В целях обеспечения необходимой естественной освещенности рабочего кабинета не ставить на подоконники цветы, не располагать папки, документы и иные предметы.

3.5. ЭСО, включая персональный компьютер (ноутбук), иную оргтехнику использовать только в исправном состоянии и в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.

3.6. При использовании ЭСО выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания электронные средства обучения, когда их использование приостановлено или завершено.

3.7. Регулировать монитор в соответствии с рабочей позой, так как рациональная рабочая поза способствует уменьшению утомляемости в процессе работы. Конструкция рабочего кресла должна позволять изменять позу с целью снижения статического напряжения мышц шейно-плечевой области и спины для предупреждения развития утомления.

3.8. При длительном отсутствии на рабочем месте отключать от электросети средства оргтехники и другое оборудование за исключением оборудования, определенного для круглосуточной работы.

3.9. Клавиатуру и мышь ежедневно дезинфицировать в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.

3.10. Не использовать в работе мониторы на основе электронно-лучевых трубок.

3.11. При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения использовать настольную лампу.

3.12. Не использовать в помещении кабинета советника директора по воспитанию переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки и не сертифицированные удлинители.

3.13. При длительной работе с документами, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы.

3.14. Для поддержания здорового микроклимата через каждые 2 ч работы проветривать административный кабинет, при этом окна фиксировать в открытом положении крючками или ограничителями.

3.15. При использовании ЭСО и оргтехники советника директора по воспитанию запрещается:

смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к аудитории лицом, необходимо отступить от экрана (интерактивной доски) в сторону;
прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;
включать в электросеть и отключать от неё приборы, подключать комплектующие составляющие приборов мокрыми и влажными руками;
допускать попадания влаги на поверхности используемых электроприборов;
нарушать последовательность включения и выключения ЭСО и оргтехники, технологические процессы;
выполнять выключение рывком за шнур питания;
передвигать включенные в электрическую сеть электроприборы;
размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
разбирать включенные в электросеть приборы;
прикасаться к кабелям питания с поврежденной изоляцией;
сгибать и защемлять кабели питания;
оставлять без присмотра включенные электроприборы.

3.16. Советнику директора по воспитанию необходимо придерживаться правил передвижения в помещениях и на территории школы:

во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны, осторожно и не спеша;
не ходить по мокрому полу;
при передвижении по лестничным пролетам соблюдать осторожность и внимательность, не наклоняться за перила, не перешагивать и не перепрыгивать через ступеньки;
обращать внимание на неровности и скользкие места в помещениях и на территории школы, обходить их и остерегаться падения;
не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.

3.17. Во избежание падения информационных стендов аккуратно располагать на них информацию, не передвигать, не поправлять.

3.18. Соблюдать инструкцию по охране труда советника директора по воспитанию, установленный режим рабочего времени (труда) и времени отдыха, при работе с использованием электронных средств обучения, включая мультимедийный проектор и персональный компьютер руководствоваться «Инструкцией по охране труда при работе с ЭСО».

IV. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Не допускается советник директора по воспитанию общеобразовательной организации приступать к работе при плохом самочувствии или внезапной болезни.

4.2. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:

пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током вследствие неисправности оргтехники и иных электроприборов, шнуров питания;
неисправность мебели вследствие износа, порчи;
прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
террористический акт или угроза его совершения.

4.3 Советник директора по воспитанию обязан оперативно известить директора школы:

о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью сотрудников и обучающихся;
о каждом произошедшем несчастном случае;
об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).

4.5. При возникновении неисправности ЭСО и оргтехники (посторонний шум, дым, искрение и запах гари) необходимо прекратить с ними работу и обесточить, сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной работе и использовать только после выполнения ремонта (получения нового) и получения разрешения.

4.5. В случае получения травмы советник директора по воспитанию должен прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником или обучающимся оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника общеобразовательной организации, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03 (103) и сообщить о происшествии директору школы. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем фотографирования или иным методом. Оказать содействие при проведении расследования несчастного случая.

4.6. В случае возникновения задымления или возгорания в административном кабинете, советник директора по воспитанию должен немедленно прекратить работу, вывести детей, сотрудников или посетителей из помещения – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101 – с мобильного), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения.

4.7. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения в административном кабинете необходимо оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части.

4.8. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

V. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. По окончании работы советник директора по воспитанию общеобразовательной организации необходимо выключить все ЭСО и оргтехнику, обесточить их отключением из электросети.

5.2. Внимательно осмотреть рабочее место и административный кабинет, привести его в порядок. Убрать с рабочего стола документацию, канцелярские принадлежности, носители информации в отведенные для хранения места.

5.3. Удостовериться, что помещение рабочего кабинета приведено в пожаробезопасное состояние, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя передать его лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей перезарядки. Установить в кабинете новый огнетушитель.

5.4. Проветрить помещение кабинета общеобразовательной организации.

5.5. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения административного кабинета.

5.6. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет.

5.7. Сообщить заместителю директора по АХЧ о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы.

5.8. При отсутствии недостатков закрыть кабинет на ключ.

Инструкцию разработал специалист по охране труда Швец Е.С.

+ЛИСТ ОЗНАКОМЛЕНИЯ

Инструкцию изучил и обязуюсь выполнять:
№ п/п	Ф.И.О.	Должность	Дата	Подпись

Источник

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

1 ЗДУВР.docx

121 учитель физкультуры.docx

122 учитель-логопед.docx

124 Правила поведения.docx

125 учитель нач. классов.docx

2 ЗДВР.docx

3 учитель.docx

32 учитель слесарное дело.docx

34 учитель столярное дело.docx

4 учитель трудового.docx

5 воспитатель.docx

52 учитель строительное дело.docx

59 директор.docx

64 уитель информатики.docx

69 старший воспитатель.docx

74 практический психолог.docx

76 руководитель кружка.docx

77 социальный педагог.docx

Выбранный для просмотра документ 1 ЗДУВР.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ
ТРУДА № 1

ДЛЯ
ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА

ПО
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель
ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н.
Кольцов ___________А.И. Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 1

ДЛЯ
ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА

ПО
УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
заместителя директора по учебно-воспитательной работе в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где заместитель директора по учебно-воспитательной
работе выполняет порученную ему работу.

1.3. Инструкция по безопасной
деятельности является обязательной для выполнения требований по вопросам охраны
труда в соответствии с Законом Луганской Народной Республики «Трудовой кодекс»
раздела 10 „Охрана труда”.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, заместитель директора
по учебно-воспитательной работе должен проходить медицинский осмотр.

1.5.
На работу назначаются лица, которые имеют высшее педагогическое
образование, имеют стаж работы не менее 5 лет на
педагогических или руководящих должностях, по
состоянию здоровья способны выполнять должностные обязанности, которые прошли
вводный инструктаж.

1.6.
Заместитель директора по учебно-воспитательной работе один раз в 3 года
проходит обучение по вопросам охраны труда, безопасной жизнедеятельности с
последующей проверкой знаний.

1.7.
Заместитель
директора по учебно — воспитательной работе проводит с вновь принятыми на
работу вводный инструктаж по охране труда, знакомит с правилами внутреннего
распорядка, с мероприятиями по обеспечению надлежащего уровня пожарной
безопасности, санитарными правилами. С работниками вверенного ему структурного
подразделения проводит инструктажи, предусмотренные Положением об обучении.

1.8.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, заместитель
директора по учебно-воспитательной работе должен получить целевой инструктаж.

1.9.
Заместитель
директора по учебно-воспитательной работе должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
знать и выполнять свои должностные обязанности, инструкции по охране труда,
технике безопасности, пожарной безопасности;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

—
обеспечивать режим соблюдения норм и правил охраны труда, охраны жизни и
здоровья детей во время организации учебно-воспитательного процесса с
учащимися;

—
соблюдать противопожарный режим, правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться, а также знать
направления эвакуации при пожаре.

1.10.
Заместитель
директора по учебно-воспитательной работе не должен давать и выполнять указаний,
которые противоречат правилам охраны труда.

1.11.
При выполнении должностных обязанностей заместителя директора по
учебно-воспитательной работе возможно воздействие следующих вредных
производственных факторов:

—
поражение электрическим током при включении электроосвещения, использовании
неисправных электрических приборов;

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

—
нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также
зрительное утомление при длительной работе с документами и на компьютере;

—
ионизирующие, неионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на
компьютере.

1.12.
При несчастном случае заместитель директора по учебно-воспитательной работе
обязан немедленно сообщить об этом директору школы-интерната, при неисправности
оборудования прекратить работу и сообщить директору, его заместителю по
административно-хозяйственной части.

1.13.
За нарушение требований инструкции заместитель директора по
учебно-воспитательной работе привлекается к ответственности согласно с
законодательства Луганской Народной Республики.

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Осмотреть свое рабочее место, территорию учебного корпуса, мастерских с целью
устранения выявленных опасных для жизни и здоровья факторов. Проверить
исправность электроосвещения и электроприборов в кабинете.

2.2.
В случае выявления нарушений или неисправностей, принять меры по их устранению,
а при необходимости — сообщить директору школы-интерната или лицу, его
заменяющему о выявленных фактах.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.2.
Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО, оргтехникой.

3.3.
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте.

3.4.
Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, пути эвакуации бумагами,
книгами, посторонними предметами и т.д.

3.5.
Соблюдать правила пожарной безопасности, знать пути эвакуации при пожаре, уметь
пользоваться первичными средствами пожаротушения.

3.6.
При недостаточной освещенности рабочего места для дополнительного его освещения
пользоваться настольной лампой.

3.7.
При работе с оргтехникой (компьютер, ксерокс и пр.), ТСО соблюдать меры
безопасности от поражения электрическим током:

—
не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными
руками;

—
соблюдать последовательность включения и выключения оргтехники, ТСО, не
нарушать технологические процессы;

—
не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при
работе с оргтехникой.

3.8.
При работе с использованием компьютера руководствоваться «Инструкцией по охране
труда для пользователя персональным компьютером».

3.9.
Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы
проветривать помещение.

3.10.
При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления
зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии,
предотвращения развития утомления через каждый час работы делать перерыв на
10-15 мин.

3.11.
Предупреждать проникновение в школу-интернат посторонних лиц во время учебно-воспитательного
процесса.

3.12.
Запрещается курить в зданиях и на территории школы-интерната.

4.
Требования безопасности по окончании работы

4.1.
Проветрить кабинет, закрыть форточку.

4.2.
Привести в порядок рабочее место.

4.3.
Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО, оргтехнику.

4.4.
Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.

4.5.
Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить директору, его
заместителю по АХЧ.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.
При выявлении опасной ситуации для вашей жизни, жизни детей и сотрудников
школы-интерната успокойтесь и успокойте окружающих. Оцените степень тяжести
аварийной ситуации.

5.2.
Если электроэнергия отключена, срочно выключить все электрооборудование, которое
находится в работе, подключение его осуществить только после включения
напряжения электросети, которая соответствует нормам.

5.3.
При отключении электроэнергии запрещается пользоваться свечами. Разрешается
пользоваться автономным электрическим фонарем.

5.4.
В случае утечки газа из газовой сети вызывать аварийную службу газа и
известить руководителя школы – интерната.

5.5.
На случай аварии в системе водоснабжения или канализации перекрыть краны
водоснабжение и известить директора школы – интерната или его заместителя по
АХЧ.

приступить
к ликвидации возгорания в соответствии с Инструкцией по пожарной
безопасности, организовать работу по эвакуации ценных бумаг.

5.7.
При появлении постороннего лица, которое применяет противоправные действия
относительно безопасной жизнедеятельности вас или учащихся, вызывать милицию.

5.8.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

обратиться
к медицинскому работнику, вызывать скорую помощь или в случае необходимости
оказать первую помощь пострадавшему. Поставить в известность вышестоящие
органы о несчастном случае, создать комиссию по расследованию несчастных
случаев и подготовить соответствующую документацию.

5.9.
Действия заместителя директора по учебно-воспитательной работе во время
пожара, чрезвычайной ситуации должны соответствовать Инструкции по по ОТ о
порядке действий в случае возникновения пожара , Инструкции по ОТ во время
проведения эвакуации из помещений школы – интерната при возникновении
чрезвычайных ситуаций.

ПЕРВАЯ
ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ

Если во время работы произошел несчастный случай и есть пострадавшие необходимо
вызывать медицинского работника школы-интерната. В случае необходимости
немедленно вызвать скорую помощь и оказать пострадавшему доврачебную помощь.

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

Предоставление первой медицинской помощи нужно начинать с
оценки общего состояния пострадавшего и на основании этого составить мнение о характере повреждения.

1.
В случае резкого нарушения или отсутствия дыхания, остановки
сердца немедленно сделать искусственное
дыхание и внешний массаж сердца, вызывать скорую медицинскую помощь.

2. Действия при поражении
электрическим током:

· необходимо немедленно освободить пострадавшего от
воздействия электрического тока, отключить электрооборудование от источника
питания, а при невозможности отключения — оттянуть его от энергонесучих частей за одежду или
применив подручный изоляционный материал;

· при отсутствии у пострадавшего дыхания и пульса необходимо
сделать ему искусственное дыхание и непрямой (внешний) массаж сердца, обратив внимание на зрачки.
Расширенные зрачки свидетельствуют о резком ухудшении кровообращения мозга. При
таком состоянии оживление начинать необходимо немедленно, после чего вызывать
скорую медицинскую помощь.

3. Действия при ранении:

· для предоставления первой помощи
при ранении необходимо раскрыть индивидуальный пакет, наложить на рану
стерильный перевязочный материал и завязать ее бинтом;

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно розмером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при переломах, вывихах,
ударах, растяжении:

· при переломах и вывихах
конечностей необходимо поврежденную конечность укрепить шиной, фанерной пластинкой, палкой, картоном или
другим подобным предметом. Поврежденную руку можно также подвесить посредством перевязки платка к
шее и прибинтовать к туловищу;

· при предполагаемом переломе
черепа (несознательное состояние после удара головы, кровотечение из ушей или
рта) необходимо приложить к голове холодный предмет (грелку с льдом или снегом, или холодной водой) или сделать
холодную примочку;

· при подозрении перелома
позвоночника необходимо пострадавшего положить на доску, не поднимая его,
повернуть пострадавшего на живот лицом вниз, присматривая при этом, чтобы туловище не перегибалось с
целью избегания повреждения спинного мозга;

· при переломе ребер, признаком
которого является боль при дыхании, кашля, чихании, движениях, необходимо туго
забинтовать грудную клетку или стянуть ее полотенцем во время выдоха.

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах огнем, паром, горячими предметами ни в коем
случае нельзя открывать пузыри, которые образуются, и перевязывать ожоги бинтом;

· при ожогах первой степени (покраснение) обожженное место обрабатывают ватой, смоченной этиловым
спиртом;

· при ожогах второй степени (пузыри) обожженное место обрабатывают спиртом, 3 % марганцевым раствором или 5 % раствором танина;

· при ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани)
накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

· для того, чтобы остановить кровотечение, необходимо поднять
раненую конечность кверху, кровоточащую
рану закрыть перевязочным материалом (из пакета), сложенным в клубочек,
придавить ее сверху, не касаясь самой раны, подержать в течение 4-5 мин., если
кровотечение остановилось, то, не снимая,
наложенного материала, поверх него положить еще одну подушечку с другого
пакета или кусок ваты и забинтовать раненое место (с некоторым натиском);

· при сильном кровотечении, которое нельзя остановить
повязкой, нужно сдавливать кровеносные сосуды,
которые питают раненую область, посредством сгибания конечностей в суставах, а
также пальцами, жгутом или закруткой, при большом кровотечении необходимо
срочно вызывать врача.

Разработано

ответственный за
ОТ С.А. Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы к Вашему уроку:

В нашем каталоге доступно
23 446
рабочих листов

Перейти в каталог

Выбранный для просмотра документ 121 учитель физкультуры.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 121

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ШКОЛЫ-ИНТЕНАТА

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н. Кольцов ___________А.И.
Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 121

ДЛЯ
УЧИТЕЛЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
учителя физкультуры в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где учитель физкультуры выполняет порученную ему
работу.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, учитель физкультуры
школы-интерната должен проходить медицинский осмотр.

1.5.
На работу назначаются лица, которые имеют базовое или полное
высшее педагогическое образование, по
состоянию здоровья способны выполнять должностные обязанности, которые прошли
вводный инструктаж.

1.6.
С учителем физкультуры проводятся инструктажи,
предусмотренные Положением об обучении по вопросам охраны труда,
безопасной жизнедеятельности с последующей проверкой знаний и регистрацией в
соответствующем Журнале.

1.7.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, учитель
физкультуры должен получить целевой инструктаж.

1.8.
Учитель
физкультуры должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

—
соблюдать противопожарный режим, правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться, а также
направления эвакуации при пожаре.

1.9.
Учитель
физкультуры не должен давать и выполнять указаний, которые противоречат
правилам охраны труда.

1.10.
При выполнении должностных обязанностей учителя возможно воздействие следующих
вредных производственных факторов:

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

—
нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также
зрительное утомление при длительной работе с документами;

—
переохлаждение под воздействием низкой температуры и ветра;

—
травмирование в случае несоблюдения правил ТБ и использовании неисправного
спортивного оборудования.

1.11.
При несчастном случае учитель обязан немедленно сообщить об этом заместителю
директора по учебно-воспитательной работе школы-интерната, при неисправности
оборудования прекратить работу и поставить в известность администрацию.

1.12.
Учитель систематически проводит с учащимися инструктажи по безопасной
жизнедеятельности предусмотренные Положением об обучении по
вопросам охраны труда, безопасной жизнедеятельности с последующей регистрацией
их в соответствующем Журнале.

1.13.
За
нарушение требований инструкции учитель привлекается к ответственности
согласно с законодательства Луганской Народной Республики.

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Приходить на свое рабочее место за 20 минут до начала работы.

2.2.
Учитель лично принимает детей перед началом урока у другого педагога.

2.3.
Перед началом каждой новой темы, учитель физической культуры проводит
инструктаж учащихся, обучает безопасным правилам проведения упражнения, вида
деятельности.

2.4.
Во время учебного процесса учитель физкультуры должен находиться в спортивной
форме и обуви, установленного образца с учётом всех санитарно-гигиенических
норм к спец. одежде и помещению, а также обязан следить за выполнением этих
требований учащимися.

2.5.
Перед началом занятий учитель физкультуры должен проверить готовность и
исправность спортивного инвентаря и оборудования с учётом требований к
проводимому уроку по тем или иным видам спортивных занятий.

2.6.
В случае обнаружения неполадок, несущих угрозу безопасности учащихся, данный
снаряд должен быть исключен из комплекса занятий и по возможности заменён
другими снарядами или упражнениями. О выявленных неисправностях, учитель физкультуры
должен доложить заместителю директора по учебно-воспитательной работе или
заместителю директора по АХЧ школы-интерната.

2.7.
Перед проведением занятий спортивными играми, необходимо проверить влажность
пола, накачку мячей, натяжение волейбольной сетки, крепление баскетбольных
щитов и правильность разметки поля.

2.8.
Перед занятиями гимнастикой учитель физкультуры проверяет наличие матов,
прочность крепления спортивных снарядов, канатов, целостность шведской стенки.

2.9.
Во всех спортивных помещениях учитель физкультуры должен следить за
температурным режимом, проветриванием, освещением, наличием первичных средств
пожаротушения.

2.10.
Занятия на воздухе и спортивных площадках проводить с учётом погодных условий и
температурного режима с соответствующими требованиями к спортивной форме
учащихся при занятии на улице.

Предварительно
учитель физической культуры проверяет:

—
сухость беговой дорожки, футбольного поля, спортивных снарядов;

—
исключение попадания инородных предметов, способных нанести травму, в прыжковую
яму, на футбольное поле, спортивную площадку, полосу препятствий (стёкла,
камни, палки и др.).

2.11.
Учитель физкультуры сообщает учащимся о безопасной организации занятий, о
приёмах и методах безопасного выполнения упражнений, о правилах использования
специального спортивного оборудования, инвентаря.

2.12.
Учитель физкультуры предупреждает о возможных опасных и неправильных способах
выполнения задач, которые запрещено применять на уроках физкультуры.

2.13.
Учитель физкультуры перед уроком напоминает учащимся правила обращения со
спортивным инвентарём: мячами, скакалками, гимнастическими палками, обручами,
гранатами для метания.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Учитель физкультуры отвечает за сохранение своей жизни и здоровья, а также
жизни и здоровья учащихся.

3.2.
Во время урока учитель физкультуры не должен заниматься посторонними делами,
готовиться к следующему уроку, оставлять без присмотра учащихся, необходимо
вовремя начинать и заканчивать урок.

3.3.
Учитель физкультуры несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время
перерыва, ответственно выполняет обязанности дежурного по школе-интернату.

3.4.
Учитель физкультуры предотвращает конфликты между учащимися. Запрещается
выгонять учащихся с урока, отпускать с урока без явной необходимости.

3.5.
Учитель физкультуры должен следить за состоянием самочувствия детей во время
уроков и перерывов. Во время приема и передачи детей другому
педагогу или помощнику воспитателя проинформировать о состоянии здоровья
каждого ребенка.
В случае болезни учащегося немедленно обратиться к медицинским работникам.

3.6.
Хранить колющие и режущие предметы в недоступном для учащихся месте (закрытыми).

3.7.
Не оставлять учащихся без присмотра в спортзале, на спортивной площадке, возле
электроприборов, придерживаться санитарных норм при пользовании ТСО.

3.8.
Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО.

3.9.
Соблюдать чистоту и порядок в спортзале и на спортивной площадке. Выполнять
требования личной гигиены и безопасности труда.

3.10.
Соблюдать порядок и не загромождать спортзал, пути эвакуации бумагами,
книгами, посторонними предметами и т.д.

3.11.
Соблюдать правила пожарной безопасности, знать пути эвакуации при пожаре, уметь
пользоваться первичными средствами пожаротушения.

3.12.
При работе с ТСО соблюдать меры безопасности от поражения электрическим током:

—
не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными
руками;

—
соблюдать последовательность включения и выключения ТСО, не нарушать
технологические процессы;

—
не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра.

3.13. Для
поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы проветривать
помещение спортзала.

3.14.
Предупреждать проникновение в школу-интернат посторонних лиц во время
учебно-воспитательного процесса.

3.15.
Осторожно ходить по ступенькам, следить, чтобы они были сухими.

3.16.
В
случае мгновенного заболевания сообщить директору школы – интерната или его
заместителю.

3.17.
Запрещается курить в зданиях и на территории школы-интерната.

4.
Требования безопасности по окончании работы

4.1.
Учитель физкультуры должен лично передать детей после окончания урока
другому педагогу.

4.2.
Проветрить спортзал, закрыть форточки.

4.3.
По окончании работы учитель физкультуры следит за качеством влажной уборки
спортивного зала, спортивных снарядов.

4.4.
Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО.

4.5.
Выключить электроосвещение.

4.6.
Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заместителям
директора по УВР и АХЧ.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.
При выявлении опасной ситуации для вашей жизни и жизни успокойтесь и
успокойте окружающих. Оцените степень тяжести аварийной ситуации.

5.2.
Если электроэнергия отключена, срочно выключить все электрооборудование,
которое находится в работе, подключение его осуществить только после включения
напряжения электросети, которая соответствует нормам.

5.4.
В случае утечки газа из газовой сети известить руководителя школы –
интерната.

5.6.
В случае пожара принять меры относительно эвакуации детей и из помещения в
соответствии с планом эвакуации, известить руководителя школы – интерната или
лицо, которое его замещает.

5.8.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

обратиться
к медицинскому работнику, сообщить о несчастном случае администрации
школы-интерната, вызывать скорую помощь или в случае необходимости оказать
первую помощь пострадавшему.

5.9.
Действия учителя во время пожара, чрезвычайной ситуации должны соответствовать
Инструкции по ОТ о порядке действий в случае возникновения пожара,
Инструкции по ОТ во время проведения эвакуации из помещений школы – интерната
при возникновении чрезвычайных ситуаций.

ПЕРВАЯ
ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

2. Действия при поражении
электрическим током:

3. Действия при ранении:

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно размером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при переломах, вывихах,
ударах, растяжении:

· при переломе ребер, признаком
которого является боль при дыхании, кашле, чихании, движениях, необходимо туго
забинтовать грудную клетку или стянуть ее полотенцем во время выдоха.

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах первой степени (покраснение) обожженное место
обрабатывают ватой, смоченной этиловым
спиртом;

· при ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани)
накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

Разработано

ответственный за
ОТ С.А.
Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 122 учитель-логопед.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 122

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель
ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н.
Кольцов ___________А.И. Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 122

ДЛЯ
УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДА ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
учителя-логопеда в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где учитель-логопед выполняет порученную ему
работу.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, учитель-логопед
школы-интерната должен проходить медицинский осмотр.

1.5.
На работу назначаются лица, которые имеют базовое или полное высшее
педагогическое образование, по
состоянию здоровья способны выполнять должностные обязанности, которые прошли
вводный инструктаж.

1.6.
С учителем-логопедом проводятся инструктажи, предусмотренные
Положением об обучении по вопросам охраны труда, безопасной жизнедеятельности
с последующей проверкой знаний и регистрацией в соответствующем Журнале.

1.7.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, учитель-логопед
должен получить целевой инструктаж.

1.8.
Учитель-логопед
должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

1.9.
Учитель-логопед
не должен давать и выполнять указаний, которые противоречат правилам охраны
труда.

1.10.
При выполнении должностных обязанностей учителя-логопеда возможно воздействие
следующих вредных производственных факторов:

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

—
нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности рабочего места, а также
зрительное утомление при длительной работе с документами.

1.11.
При несчастном случае учитель-логопед обязан немедленно сообщить об этом заместителю
директора по учебно-воспитательной работе школы-интерната, при неисправности
оборудования прекратить работу и поставить в известность администрацию.

1.12.
За
нарушение требований инструкции учитель-логопед привлекается к
ответственности согласно с законодательства Луганской Народной Республики.

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Приходить на свое рабочее место за 20 минут до начала работы.

2.2.
Учитель-логопед лично принимает детей перед началом урока у другого педагога.

2.3.
Осмотреть свое рабочее место, закрепленный за ним кабинет с целью устранения
выявленных опасных для жизни и здоровья факторов. Проверить исправность
электроосвещения и электроприборов в кабинете.

2.4.
В случае выявления нарушений или неисправностей, принять меры по их устранению,
а при необходимости — сообщить заместителю директора по учебно-воспитательной
работе или заместителю директора по АХЧ школы-интерната о выявленных фактах.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Учитель-логопед отвечает за сохранение своей жизни и здоровья, а также жизни и
здоровья учащихся.

3.2.
Во время урока учитель-логопед не должен заниматься посторонними делами,
готовиться к следующему уроку, оставлять без присмотра учащихся, необходимо
вовремя начинать и заканчивать урок.

3.3.
Учитель-логопед несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время
перерыва.

3.4.
Учитель-логопед предотвращает конфликты между учащимися. Запрещается выгонять
учащихся с урока, отпускать с урока без явной необходимости.

3.5.
Учитель-логопед должен следить за состоянием самочувствия детей во время
уроков и перерывов. Во время приема и передачи детей другому
педагогу или помощнику воспитателя проинформировать о состоянии здоровья
каждого ребенка.
В случае болезни учащегося немедленно обратиться к медицинским работникам.

3.6.
Хранить колющие и режущие предметы в недоступном для учащихся месте (закрытыми).

3.7.
Не оставлять учащихся без присмотра возле электроприборов, придерживаться
санитарных норм при
пользовании ТСО.

3.8.
Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО.

3.9.
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте и в закрепленном за ним учебном
кабинете. Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.10.
Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, пути эвакуации бумагами,
книгами, посторонними предметами и т.д.

3.12.
При работе с ТСО соблюдать меры безопасности от поражения электрическим током:

—
не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными
руками;

—
соблюдать последовательность включения и выключения ТСО, не нарушать
технологические процессы;

—
не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра.

3.13. Для
поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы проветривать
помещение

3.14.
При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления
зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии,
предотвращения развития утомления через каждый час работы делать перерыв на
10-15 мин.

3.15.
Предупреждать проникновение в школу-интернат посторонних лиц во время
учебно-воспитательного процесса.

3.16.
Осторожно ходить по ступенькам, следить, чтобы они были сухими.

3.17.
В
случае мгновенного заболевания сообщить директору школы – интерната или его
заместителю.

3.18.
Запрещается курить в зданиях и на территории школы-интерната.

4.
Требования безопасности по окончании работы

4.1.
Учитель-логопед должен лично передать детей после окончания урока другому
педагогу.

4.2.
Проветрить кабинет, закрыть форточки.

4.3.
Привести в порядок рабочее место.

4.4.
Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО.

4.5.
Выключить электроосвещение.

4.6.
Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заместителям
директора по УВР и АХЧ.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.
При выявлении опасной ситуации для вашей жизни и жизни учащихся успокойтесь
и успокойте окружающих. Оцените степень тяжести аварийной ситуации.

5.2.
Если электроэнергия отключена, срочно выключить все электрооборудование,
которое находится в работе, подключение его осуществить только после включения
напряжения электросети, которая соответствует нормам.

5.4.
В случае утечки газа из газовой сети известить руководителя школы –
интерната.

5.8.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

5.9.
Действия учителя-логопеда во время пожара, чрезвычайной ситуации должны соответствовать
Инструкции по ОТ о порядке действий в случае возникновения пожара,
Инструкции по ОТ во время проведения эвакуации из помещений школы – интерната
при возникновении чрезвычайных ситуаций.

ПЕРВАЯ
ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

2. Действия при поражении
электрическим током:

3. Действия при ранении:

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно размером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при переломах, вывихах,
ударах, растяжении:

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах первой степени (покраснение) обожженное место
обрабатывают ватой, смоченной этиловым
спиртом;

· при ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани)
накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

Разработано

ответственный за
ОТ С.А.
Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 124 Правила поведения.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 124

ПО
ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н. Кольцов ___________А.И.
Войшко

Приказ №
____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 124

ПО
ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

1. Общие
положения

1.1. Инструкция по охране труда устанавливает
требования относительно безопасной жизнедеятельности учащихся во время пребывания
в школе-интернате.

1.2. Данная
инструкция предназначена для проведения инструктажа с учащимися 1-10 классов.

1.3. Выполнение
данной инструкции является обязательным для всех учащихся школы-интерната.

1.4. Во время
пребывания учащихся в школе-интернате возможно воздействие следующих опасных
факторов:

— травмы;

— вывихи
и переломы;

— растяжения
и разрывы связок;

— ушибы
мышц.

1.5.
Учащиеся
обязаны выполнять Устав школы-интерната, данные правила, добросовестно
учиться, уважать права и достоинство других обучающихся и работников
школы-интерната.

1.6.
Дисциплина
в школе-интернате поддерживается на основе уважения прав и человеческого
достоинства всех участников учебно-воспитательного процесса (учащихся,
педагогов, родителей и других работников заведения).

1.7.
Внешний
вид учащихся должен соответствовать общепринятым нормам. Прическа и одежда
должны быть аккуратными, одежда и обувь — чистой. На уроках учащиеся должны
находиться в школьной форме, на уроках физкультуры и трудового обучения – в
соответствующей одежде и обуви.

1.8.
Учащиеся
обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка и режим дня школы-интерната:

— не
опаздывать на уроки и не пропускать занятия без уважительной причины. В случае
отсутствия в школе-интернате предоставлять медицинские документы или заявление
родителей, подтверждающие причину отсутствия;

—
соблюдать требования инструкций по технике безопасности в урочное и
внеурочное время;

— заботливо
относиться к материальным ценностям школы-интерната, государственному,
общественному и личному имуществу. Если ученик нанес ущерб школе-интернату, то
он возмещается за счет родителей (или лиц, их заменяющих);

—
соблюдать чистоту и порядок в помещениях и на территории школы-интерната;

— бережно
относиться к результатам труда людей и оказывать посильную помощь в уборке
школьных помещений;

—
выполнять требования педагогов и других работников заведения;

—
экономно расходовать электроэнергию и воду;

—
соблюдать законы жизнедеятельности классного коллектива и детской организации
школы-интерната;

—
заботиться о своем здоровье, соблюдать правила личной гигиены, заботиться о
безопасности своей жизни и жизни окружающих, придерживаться здорового образа
жизни;

—
немедленно сообщать педагогам о несчастных случаях, конфликтных и чрезвычайных
ситуациях, свидетелем или участником которых он стал. В случае ухудшения
состояния здоровья немедленно сообщать взрослым;

—
учащиеся 6-9 классов, согласно графика дежурства, утвержденного директором
школы-интерната, дежурят по школе, корпусам и столовой;

—
принимать участие в общественной жизни школы, действовать на благо школы,
заботиться о чести и авторитете заведения.

1.8.
Запрещается:

—
самовольно покидать территорию школы-интерната без сопровождения взрослых, а
также спортивные, культурно-массовые и внеклассные мероприятия;

— выносить
школьное имущество без разрешения взрослых;

—
приносить в школу-интернат предметы, которые не имеют отношения к учебно-воспитательному
процессу, предоставляющие опасность для окружающих (оружие, взрывчатые и
огнеопасные вещества, горючие жидкости, пиротехнические изделия, газовые
балончики, режущие и колющие предметы и т.д., а также ядовитые, токсичные и
наркотические вещества);

— играть
на территории школы-интерната в азартные игры или в любые другие игры на деньги
или вещи;

—
применять физическую силу для выяснения отношений;

—
употреблять в речи и письме нецензурные слова и выражения;

—
употреблять алкоголь, курить, нарушать общественный порядок;

— брать
чужие вещи без разрешения их владельца;

—
причинять ущерб школьному имуществу, зеленым насаждениям на территории
школы-интерната;

— после
отбоя находиться в коридорах и комнате отдыха.

2. Правила
поведения до начала занятий, во время перемен и по

окончанию занятий.

2.1.
Приходить в школу за 10-15 минут до начала занятий, надевать сменную обувь,
готовиться к уроку.

2.2.
Если рядом находятся сотрудники школы-интерната, младшие школьники, родители,
нужно пропустить их, а потом идти самому. Мальчики пропускают девочек. Мальчики
снимают головной убор.

2.3.
В классе во время перемен находятся только дежурные, которые готовят класс к
следующему уроку.

2.4.
В здании школы, учебных мастерских нужно соблюдать порядок, не бегать по
коридорам, не кричать, не толкаться, не предпринимать никаких действий, которые
могут привести к травме других людей или самого ученика.

2.5.
Соблюдать правила движения на лестнице: правая сторона – подъем, левая – спуск.
Не бегать по лестнице, не толкать друг друга, не создавать конфликтных
ситуаций, не употреблять непристойные выражения и жесты.

2.6.
Ответственно относиться к замечаниям дежурных учащихся.

2.7.
В столовую следует идти в сопровождении педагога.

2.8.
По окончании занятий в корпуса учащиеся идут в сопровождении воспитателя.

3.
Правила поведения на занятиях

3.1.
При входе взрослого в класс, учащиеся встают в знак приветствия и садятся после
того, как взрослый ответит на приветствие и разрешит присесть.

3.2.
Во время урока нельзя шуметь, отвлекаться самому и отвлекать товарищей. Нельзя
заниматься посторонними разговорами, играми и другими, не относящимися к
уроку, делами.

3.3.
Если учащийся хочет задать вопрос учителю или ответить на вопрос учителя, он
поднимает руку.

3.4.
После звонка и с разрешения учителя, учащиеся могут покинуть класс.

3.5.
В каждом классе в течение дня дежурят учащиеся, которые помогают учителю в
подготовке класса к уроку.

4.
Правила поведения во внеурочное время

4.1.
Во внеурочное время, в комнате отдыха и в других помещениях, во время

прогулки
учащиеся находятся с воспитателем. Учащиеся могут включать электроприборы с
разрешения и под присмотром взрослых. Во время

проведения
общешкольных мероприятий учащиеся должны находиться с воспитателем до окончания
мероприятия.

4.2.
В зданиях корпусов нужно соблюдать порядок, не бегать по коридорам, не

кричать,
не толкаться, не предпринимать никаких действий, которые могут

привести
к травме других людей или самого ученика.

4.3.
Соблюдать правила движения на лестнице: правая сторона – подъем, левая –

спуск.
Не бегать по лестнице, не толкать друг друга, не создавать конфликтных

ситуаций,
не употреблять непристойные выражения и жесты.

4.4.
В столовую следует идти в сопровождении педагога.

4.5.
Находясь в душевых и санитарно-бытовых комнатах соблюдать правила техники
безопасности.

4.6.
Категорически запрещено в рабочих и спальных комнатах самовольно раскрывать
окна, сидеть на подоконниках.

4.7.
Запрещается заходить в столовую в верхней одежде. Во время пребывания в
столовой учащиеся должны придерживаться хороших манер, вести себя пристойно.
После принятия пищи убрать со стола, поставить на место стулья.

4.6.
После отбоя учащиеся должны находиться в своих спальнях, отключить мобильные
телефоны, соблюдать тишину и порядок.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.
При выявлении опасной ситуации успокойтесь и успокойте окружающих. Оцените
степень тяжести аварийной ситуации.

5.2.
В случае утечки газа из газовой сети известить педагога школы – интерната или
другого сотрудника школы-интерната.

5.3.
На случай аварии в системе водоснабжения или канализации известить педагогов или
других сотрудникыв школы-интерната.

5.4.
В случае пожара принять меры относительно эвакуации из помещения в соответствии
с планом эвакуации.

5.5.
При появлении постороннего лица, которое применяет противоправные действия
относительно безопасной жизнедеятельности сообщить педагогу или другому
сотруднику школы-интерната.

5.6.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

обратиться
к медицинскому работнику, в случае необходимости оказать первую помощь
пострадавшему.

5.7.
Действия учащихся и сотрудников школы-интерната во время пожара, чрезвычайной
ситуации должны соответствовать Инструкции по ОТ о порядке действий в случае
возникновения пожара , Инструкции по ОТ во время проведения эвакуации из
помещений школы – интерната при возникновении чрезвычайных ситуаций.

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

2. Действия при
поражении электрическим током:

· необходимо немедленно освободить
пострадавшего от воздействия электрического тока, отключить электрооборудование
от источника питания, а при невозможности отключения — оттянуть его от энергонесучих частей за одежду или
применив подручный изоляционный материал;

· при отсутствии у пострадавшего
дыхания и пульса необходимо сделать ему искусственное дыхание и непрямой (внешний) массаж сердца, обратив
внимание на зрачки.
Расширенные зрачки свидетельствуют о резком ухудшении кровообращения мозга. При
таком состоянии оживление начинать необходимо немедленно, после чего вызывать
скорую медицинскую помощь.

3. Действия при ранении:

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно размером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при
переломах, вывихах, ударах, растяжении:

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах огнем, паром,
горячими предметами ни в коем случае нельзя открывать пузыри, которые образуются, и перевязывать ожоги бинтом;

· при ожогах первой степени
(покраснение) обожженное место обрабатывают ватой, смоченной этиловым спиртом;

· при ожогах второй степени (пузыри) обожженное место
обрабатывают спиртом, 3 % марганцевым раствором или 5 % раствором танина;

· при ожогах третьей степени
(разрушение кожной ткани) накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

· для того, чтобы остановить
кровотечение, необходимо поднять раненую конечность кверху, кровоточащую рану закрыть перевязочным
материалом (из пакета), сложенным в клубочек, придавить ее сверху, не касаясь
самой раны, подержать в течение 4-5 мин., если кровотечение остановилось, то, не снимая,
наложенного материала, поверх него положить еще одну подушечку с другого
пакета или кусок ваты и забинтовать раненое место (с некоторым натиском);

· при сильном кровотечении,
которое нельзя остановить повязкой, нужно сдавливать кровеносные сосуды, которые питают раненую
область, посредством сгибания конечностей в суставах, а также пальцами, жгутом
или закруткой, при большом кровотечении необходимо срочно вызывать врача.

Разработано

ответственный за
ОТ С.А.
Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 125 учитель нач. классов.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 125

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель
ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н.
Кольцов ___________А.И. Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 125

ДЛЯ
УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
учителя начальных классов в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где учитель начальных классов выполняет порученную
ему работу.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, учитель начальных классов
школы-интерната должен проходить медицинский осмотр.

1.5.
На работу назначаются лица, которые имеют базовое или полное высшее
педагогическое образование, по
состоянию здоровья способны выполнять должностные обязанности, которые прошли
вводный инструктаж.

1.6.
С учителями начальных классов проводятся инструктажи,
предусмотренные Положением об обучении по вопросам охраны труда,
безопасной жизнедеятельности с последующей проверкой знаний и регистрацией в
соответствующем Журнале.

1.7.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, учитель начальных
классов должен получить целевой инструктаж.

1.8.
Учитель
начальных классов должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

1.9.
Учитель
начальных классов не должен давать и выполнять указаний, которые противоречат
правилам охраны труда.

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

—
нервно-психологические перегрузки от повышенного шума на рабочем месте.

1.11.
При несчастном случае учитель начальных классов обязан немедленно сообщить об
этом заместителю директора по учебно-воспитательной работе школы-интерната,
при неисправности оборудования прекратить работу и поставить в известность
администрацию.

1.12.
Учитель начальных классов систематически проводит с учащимися инструктажи по
безопасной жизнедеятельности предусмотренные Положением об обучении
по
вопросам охраны труда, безопасной жизнедеятельности с последующей регистрацией
их в соответствующем Журнале.

1.13.
За
нарушение требований инструкции учитель начальных классов привлекается к
ответственности согласно с законодательства Луганской Народной Республики.

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Приходить на свое рабочее место за 20 минут до начала работы.

2.2.
Учитель лично принимает детей перед началом урока у другого педагога.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Учитель начальных классов отвечает за сохранение своей жизни и здоровья, а
также жизни и здоровья учащихся.

3.2.
Во время урока учитель начальных классов не должен заниматься посторонними
делами, проверять тетради, готовиться к следующему уроку, оставлять без
присмотра учащихся, необходимо вовремя начинать и заканчивать урок.

3.3.
Учитель начальных классов несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся во
время перерыва, для снятия утомления занимает учащихся подвижными играми во
время перерывов, ответственно выполняет обязанности дежурного по
школе-интернату.

3.4.
Учитель начальных классов предотвращает конфликты между учащимися. Запрещается
выгонять учащихся с урока, отпускать с урока без явной необходимости.

3.5.
Учитель начальных классов должен следить за состоянием самочувствия детей во
время уроков и перерывов. Во время приема и передачи детей другому
педагогу или помощнику воспитателя проинформировать о состоянии здоровья
каждого ребенка.
В случае болезни учащегося немедленно обратиться к медицинским работникам.

3.7.
При утомляемости детей проводить во время урока физминутки:

В
1 классе через каждые 15 минут урока, во 2-4 классах – через каждые 20 минут
урока.

3.8.
Хранить колющие и режущие предметы в недоступном для учащихся месте (закрытыми).

3.9.
Не оставлять учащихся без присмотра возле электроприборов, придерживаться
санитарных норм при
пользовании ТСО.

3.10.
Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО.

3.11.
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте и в закрепленном за ним учебном
кабинете. Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.12.
Соблюдать порядок и не загромождать рабочее место, пути эвакуации бумагами,
книгами, посторонними предметами и т.д.

3.13.
Соблюдать правила пожарной безопасности, знать пути эвакуации при пожаре, уметь
пользоваться первичными средствами пожаротушения.

3.14.
При работе с ТСО соблюдать меры безопасности от поражения электрическим током:

—
не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными
руками;

—
соблюдать последовательность включения и выключения ТСО, не нарушать
технологические процессы;

—
не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра.

3.15. Для
поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы проветривать
помещение

3.16.
При длительной работе с документами и на компьютере с целью снижения утомления
зрительного анализатора, устранения влияния гиподинамии и гипокинезии,
предотвращения развития утомления через каждый час работы делать перерыв на
10-15 мин.

3.17.
Предупреждать проникновение в школу-интернат посторонних лиц во время
учебно-воспитательного процесса.

3.18.
Осторожно ходить по ступенькам, следить, чтобы они были сухими.

3.19.
В
случае мгновенного заболевания сообщить директору школы – интерната или его
заместителю.

3.20.
Запрещается курить в зданиях и на территории школы-интерната.

4.
Требования безопасности по окончании работы

4.1.
Учитель начальных классов должен лично передать детей после окончания урока
другому педагогу.

4.2.
Проветрить кабинет, закрыть форточки.

4.3.
Привести в порядок рабочее место.

4.4.
Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО.

4.5.
Выключить электроосвещение.

4.6.
Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить заместителям
директора по УВР и АХЧ.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.1.
При выявлении опасной ситуации для вашей жизни и жизни других успокойтесь и
успокойте окружающих. Оцените степень тяжести аварийной ситуации.

5.2.
Если электроэнергия отключена, срочно выключить все электрооборудование,
которое находится в работе, подключение его осуществить только после включения
напряжения электросети, которая соответствует нормам.

5.4.
В случае утечки газа из газовой сети известить руководителя школы –
интерната.

5.8.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

ПЕРВАЯ
ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

2. Действия при поражении
электрическим током:

3. Действия при ранении:

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно размером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при переломах, вывихах,
ударах, растяжении:

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах первой степени (покраснение) обожженное место
обрабатывают ватой, смоченной этиловым
спиртом;

· при ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани)
накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

Разработано

ответственный за
ОТ С.А.
Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 2 ЗДВР.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 2

ДЛЯ
ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА

ПО ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ
РАБОТЕ

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель
ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н.
Кольцов ___________А.И. Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 2

ДЛЯ
ЗАМЕСТИТЕЛЯ ДИРЕКТОРА

ПО
ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
заместителя директора по воспитательной работе в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где заместитель директора по воспитательной работе
выполняет порученную ему работу.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, заместитель директора по
воспитательной работе должен проходить медицинский осмотр.

1.6.
Заместитель директора по воспитательной работе один раз в 3 года проходит
обучение по вопросам охраны труда, безопасной жизнедеятельности с последующей
проверкой знаний.

1.7.
Заместитель
директора по воспитательной работе проводит инструктажи с работниками
вверенного ему структурного подразделения, предусмотренные Положением об обучении
по охране труда, знакомит с правилами внутреннего распорядка, с мероприятиями
по обеспечению надлежащего уровня пожарной безопасности, санитарными правилами.

1.8.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, заместитель
директора по воспитательной работе должен получить целевой инструктаж.

1.9.
Заместитель
директора по воспитательной работе должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

—
соблюдать противопожарный режим, правила пожарной безопасности, знать места
расположения первичных средств пожаротушения и уметь ими пользоваться, а также
знать направления эвакуации при пожаре.

1.10.
Заместитель
директора по воспитательной работе не должен давать и выполнять указаний,
которые противоречат правилам охраны труда.

1.11.
При выполнении должностных обязанностей заместителя директора по воспитательной
работе возможно воздействие следующих вредных производственных факторов:

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

—
ионизирующие излучения и электромагнитные поля при работе на компьютере.

1.12.
При несчастном случае заместитель директора по воспитательной работе обязан
немедленно сообщить об этом директору школы-интерната, при неисправности
оборудования прекратить работу и сообщить директору, его заместителю по
административно-хозяйственной части.

1.13.
За нарушение требований инструкции заместитель директора воспитательной
работе привлекается к ответственности согласно с законодательства Луганской
Народной Республики.

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Осмотреть свое рабочее место, территорию, помещения спальных корпусов с целью
устранения выявленных опасных для жизни и здоровья факторов. Проверить
исправность электроосвещения и электроприборов в кабинете.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Выполнять требования личной гигиены и безопасности труда.

3.2.
Пользоваться при работе только исправной аппаратурой ТСО, оргтехникой.

3.3.
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте.

3.7.
При работе с оргтехникой (компьютер, ксерокс и пр.), ТСО соблюдать меры безопасности
от поражения электрическим током:

—
не подключать к электросети и не отключать от нее приборы мокрыми и влажными
руками;

—
не оставлять включенные в электросеть приборы без присмотра, особенно при
работе с оргтехникой.

3.8.
При работе с использованием компьютера руководствоваться «Инструкцией по охране
труда при работе на персональном компьютере».

3.9.
Для поддержания здорового микроклимата следует через каждые 2 ч работы
проветривать помещение.

3.11.
Предупреждать проникновение в школу-интернат посторонних лиц во время воспитательного
процесса.

3.12.
Запрещается курить в зданиях и на территории школы-интерната.

4.
Требования безопасности по окончании работы

4.1.
Проветрить кабинет, закрыть форточку.

4.2.
Привести в порядок рабочее место.

4.3.
Выключить электроприборы, аппаратуру ТСО, оргтехнику.

4.4.
Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.

4.5.
Обо всех недостатках, отмеченных во время работы, сообщить директору, его
заместителю по АХЧ.

5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях

5.2.
Если электроэнергия отключена, срочно выключить все электрооборудование,
которое находится в работе, подключение его осуществить только после включения
напряжения электросети, которая соответствует нормам.

5.6.
В случае пожара принять меры относительно эвакуации детей и сотрудников из
помещения в соответствии с планом эвакуации, немедленно вызвать пожарную
охрану, известить руководителя школы – интерната или лицо, которое его
замещает, приступить к ликвидации возгорания в соответствии с Инструкцией по
пожарной безопасности, организовать работу по эвакуации ценных бумаг.

5.8.
В случае травмирования детей или работников школы – интерната

5.9.
Действия заместителя директора по воспитательной работе во время пожара,
чрезвычайной ситуации должны соответствовать Инструкции по по ОТ о порядке
действий в случае возникновения пожара, Инструкции по ОТ во время проведения
эвакуации из помещений школы – интерната при возникновении чрезвычайных
ситуаций.

ПЕРВАЯ
ПОМОЩЬ ПОСТРАДАВШЕМУ

Действия при оказании
первой доврачебной помощи

2. Действия при поражении
электрическим током:

3. Действия при ранении:

· если индивидуального пакета нет,
то для перевязки необходимо использовать чистый носовой платок, чистую
полотняную тряпку и т.п. На то место тряпки, что приходиться непосредственно на рану,
желательно накапать несколько капель йода, чтобы получить пятно размером больше раны, а после
этого наложить тряпку на рану.

4. Действия при переломах, вывихах,
ударах, растяжении:

5. Действия при тепловых ожогах:

· при ожогах первой степени (покраснение) обожженное место
обрабатывают ватой, смоченной этиловым
спиртом;

· при ожогах третьей степени (разрушение кожной ткани)
накрывают рану стерильной повязкой и вызывают врача.

6. Действия при кровотечении:

Разработано

ответственный за
ОТ С.А.
Самойлик

Скачать материал

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Рабочие листы

к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ 3 учитель.docx

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

ИНСТРУКЦИЯ

ПО ОХРАНЕ ТРУДА
№ 3

ДЛЯ УЧИТЕЛЯ
ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

г.
Суходольск

МИНИСТЕРСТВО
ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

ЛУГАНСКОЙ
НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ

Государственное
бюджетное образовательное учреждение

Луганской
Народной Республики

«Суходольская
специальная (коррекционная)

общеобразовательная
школа-интернат»

СОГЛАСОВАНО
УТВЕРЖДАЮ

Председатель ПК Директор
школы-интерната

_____________ С.Н.
Кольцов ___________А.И. Войшко

Приказ № ____ от „__” _____ 20__г.

ИНСТРУКЦИЯ

ПО
ОХРАНЕ ТРУДА № 3

ДЛЯ
УЧИТЕЛЯ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

1.
Общие положения

1.1.
Инструкция
по охране труда устанавливает требования относительно безопасной деятельности
учителя в школе – интернате.

1.2.
Инструкция
устанавливает порядок безопасного ведения работ в помещениях, на территории
учреждения и других местах, где учитель выполняет порученную ему работу.

1.4.
Перед
назначением на работу и периодически, один раз в год, учитель школы-интерната
должен проходить медицинский осмотр.

1.5.
На работу назначаются лица, которые имеют базовое или полное высшее
педагогическое образование, по
состоянию здоровья способны выполнять должностные обязанности, которые прошли
вводный инструктаж.

1.6.
С учителями проводятся
инструктажи, предусмотренные Положением об обучении по вопросам охраны
труда, безопасной жизнедеятельности с последующей проверкой знаний и
регистрацией в соответствующем Журнале.

1.7.
В
случае выполнения работ, которые не предусмотрены должностными обязанностями,
или на которые не оформляются распоряжение или другие документы, учитель
должен получить целевой инструктаж.

1.8.
Учитель
должен:

—
придерживаться правил внутреннего трудового распорядка;

—
выполнять правила личной гигиены и психологии труда;

—
соблюдать установленные режимы труда и отдыха (согласно графика работы);

1.9.
Учитель
не должен давать и выполнять указаний, которые противоречат правилам охраны
труда.

—
поражение током при включении и пользовании аппаратурой ТСО;

2.
Требования
по охране труда перед началом работы

2.1.
Приходить на свое рабочее место за 20 минут до начала работы.

2.2.
Учитель лично принимает детей перед началом урока у другого педагога.

3.
Требования по охране труда во время работы

3.1.
Учитель отвечает за сохранение своей жизни и здоровья, а также жизни и
здоровья учащихся.

3.2.
Во время урока учитель не должен заниматься посторонними делами, проверять
тетради, готовиться к следующему уроку, оставлять без присмотра учащихся,
необходимо вовремя начинать и заканчивать урок.

3.3.
Учитель несет ответственность за жизнь и здоровье учащихся во время перерыва,
ответственно выполняет обязанности дежурного по школе-интернату.

3.4.
Учитель предотвращает конфликты между учащимися. Запрещается выгонять
учащихся с урока, отпускать с урока без явной необходимости.

3.5.
Учитель должен следить за состоянием самочувствия детей во время уроков и
перерывов.
Во время приема и передачи детей другому педагогу или помощнику
воспитателя проинформировать о состоянии здоровья каждого ребенка. В
случае болезни учащегося немедленно обратиться к медицинским работникам.