Инструкция по охране труда для учителя физики школы
Инструкция
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция по охране труда для учителя физики в школе разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», действующим с 1 января 2023 года, Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г №28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г №2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.
1.2. Данная инструкция по охране труда для учителя физики устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы сотрудника, выполняющего обязанности учителя физики в школе, требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы работ на рабочем месте.
1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья учителя физики при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации.
1.4. К выполнению обязанностей учителя физики в общеобразовательной организации допускаются лица:
- имеющие образование, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
- соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению директора, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.
1.5. Принимаемый на работу учитель физики обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
1.6. Учитель физики должен изучить настоящую инструкцию, пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим, обучение правилам пожарной безопасности и электробезопасности и проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением II квалификационной группы допуска по электробезопасности.
1.7. Учитель физики в целях соблюдения требований охраны труда обязан:
- соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья обучающихся;
- обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда и пожарной безопасности во время организации образовательной деятельности;
- соблюдать правила личной гигиены;
- знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
- уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, покрывалом для изоляции очага возгорания);
- знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
- соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
- соблюдать установленные режимы труда и отдыха;
- соблюдать должностную инструкцию учителя физики;
- соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете физики;
- соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете физики школы.
1.8. В процессе работы возможно воздействие на учителя физики следующих опасных и (или) вредных производственных факторов:
- напряженность трудового процесса: нагрузка на голосовой аппарат;
- тяжесть трудового процесса: рабочая поза (длительное нахождение в положении «стоя» в течение рабочего дня).
Факторы признаются вредными, если это подтверждено результатами СОУТ.
1.9. Перечень профессиональных рисков и опасностей при работе учителем физики:
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, при длительной работе с документами, тетрадями;
- низкочастотные электрические и магнитные поля;
- статическое электричество;
- лазерное и ультрафиолетовое излучение;
- поражение электрическим током при прикосновении к токоведущим частям электрооборудования и электроприборов, к кабелям питания и проводам с нарушенной изоляцией;
- поражение электрическим током при использовании электроприборов с отсутствующим или поврежденным устройством заземления (зануления);
- порезы рук при неаккуратном использовании стеклянной лабораторной посуды;
- повреждения кожи при работе с различными растворами без средств индивидуальной защиты;
- повышенное психоэмоциональное напряжение;
- перенапряжение голосового анализатора;
- высокая плотность эпидемиологических контактов.
1.10. Особое внимание учителю физики следует обратить на требования безопасности труда при проведении лабораторных, практических работ и демонстрационных опытов с использованием:
- электрооборудования и приборов под напряжением;
- нагревательных приборов, оборудования и приспособлений;
- горячей воды;
- насосов для создания вакуума в стеклянных сосудах;
- приборов и оборудования из стекла.
1.11. Учитель физики должен использовать следующие средства индивидуальной защиты:
- халат хлопчатобумажный;
- фартук прорезиненный или из полимерных материалов с нагрудником;
- перчатки резиновые или из полимерных материалов;
- защитные очки или защитный щиток лицевой;
- дополнительно при проведении экспериментов с повышенной опасностью должны использоваться: диэлектрические перчатки, инструмент с изолированными ручками, указатель напряжения, диэлектрический резиновый коврик.
1.12. В случае травмирования уведомить заместителя директора по УВР любым доступным способом в ближайшее время. При неисправности мебели, оборудования, электроприборов, ЭСО и иной оргтехники сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков и получения разрешения.
1.13. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм учитель физики должен:
- оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
- мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы, после посещения туалета, перед приемом пищи;
- не допускать приема пищи в кабинете физики;
- осуществлять проветривание учебного кабинета;
- соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.
1.14. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.
1.15. Учитель физики, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Учитель физики общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы.
2.2. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в кабинете физики и убедиться в исправности электрооборудования:
- осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
- уровень искусственной освещенности в кабинете физики должен составлять не менее 300 люкс, в лаборантской — не менее 400 люкс;
- коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
- визуально проверить на целостность и отсутствие повреждений электропроводки, подведенной к рабочим столам школьников и к демонстрационному столу учителя.
2.3. Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.
2.4. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения и их доступности (огнетушители, песок, покрывало для изоляции очага возгорания), сроке пригодности огнетушителей, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
2.5. Провести осмотр санитарного состояния кабинета физики.
2.6. Произвести сквозное проветривание учебного кабинета, открыв окна с ограничителями и двери. Воспользоваться приточно-вытяжной вентиляцией, при наличии.
2.7. Убедиться в свободности выхода из кабинета физики, проходов и соответственно в правильной расстановке мебели в учебном кабинете:
- между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей), а также между рядами столов – не менее 50см;
- от учебной доски до первого ряда столов – не менее 240 см;
- удаленность от учебной доски до последнего ряда столов — не более 860 см;
- парты (столы) расставлены в следующем порядке: меньшие по размеру — ближе к доске, большие по размеру — дальше от доски, цветовая маркировка присутствует.
2.8. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность мебель в кабинете физики, оценить покрытие столов и стульев, которое не должно иметь дефектов и повреждений.
2.9. Убедиться в наличии и исправности устройств заземления. Путем кратковременного включения удостовериться в наличии допустимого напряжения в розетках на рабочих местах обучающихся и учителя.
2.10. Убедиться в целостности и исправности учебных электроприборов, лабораторного оборудования.
2.11. Провести проверку работоспособности и удостовериться в исправности ЭСО и оргтехники.
2.12. Удостовериться, что температура воздуха в помещении кабинета соответствует требуемым санитарным нормам 18-24°С, в теплый период года не более 28°С.
2.13. Подготовить и проверить средства индивидуальной защиты, надеть перед выполнением экспериментов, лабораторных и практических работ. Подготовить защитный экран с целью безопасного проведения демонстрационных экспериментов для обучающихся.
2.14. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Во время работы учителю физики необходимо соблюдать порядок в учебном кабинете, не загромождать свое рабочее место и места обучающихся, а также выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. В целях обеспечения необходимой естественной освещенности учебного кабинета физики не ставить на подоконники цветы, не располагать тетради, учебники и иные предметы.
3.3. Наглядные пособия, учебные модели, электроприборы и лабораторное оборудование применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности, электробезопасности и утверждённые методики.
3.4. Демонстрационные эксперименты, практические и лабораторные работы проводить с использованием индивидуальных средств защиты. Соблюдать правила личной гигиены.
3.5. Для оказания помощи в подготовке и проведении демонстрационных опытов, лабораторных работ по физике привлекать лаборанта.
3.6. Запрещается применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы с открытыми токоведущими частями, провода и кабели с поврежденной изоляцией.
3.7. Запрещается использовать электрические приборы, которые не имеют указателей напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярности.
3.8. Электрооборудование включать строго последовательно от общего выключателя к выключателям разветвлённых цепей.
3.9. Включать выпрямители только с нагрузкой.
3.10. Батареи щелочных аккумуляторов использовать согласно инструкции завода-производителя.
3.11. Для измерения напряжения и силы тока, измерительные приборы соединять проводниками с надёжной неповрежденной изоляцией, имеющими одно-, двухполюсные вилки. Присоединять вилки к схеме одной рукой, другой рукой не прикасаться к шасси, корпусу прибора и другим электропроводящим предметам. Особое внимание уделять безопасности выполнения работ с печатными схемами, для которых характерны небольшие расстояния между соседними проводниками печатной платы.
3.12. Не превышать существующие пределы допустимых частот вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, которые указаны в технических характеристиках. При демонстрации внимательно следить за исправностью всех креплений в приборах. В целях предотвращения травмирования обучающихся отлетевшими деталями, перед школьниками установить защитный экран.
3.13. При эксплуатации источников высокого напряжения (электрофорная машина) необходимо соблюдать следующие меры предосторожности:
- не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими предметами;
- перемещать высоковольтные соединительные проводники или электроды шарикового разрядника с помощью исправной изолированной ручки;
- после окончания работы необходимо разрядить конденсаторы, соединив их выводы разрядником или гибким изолированным проводом.
3.14. Запрещено самостоятельно ремонтировать неисправное электрооборудование и электроприборы.
3.15. Не оставлять без присмотра включенные электро- и радио- устройства.
3.16. При работе со стеклянным оборудованием необходимо:
- соблюдать осторожность;
- использовать стеклянные трубки с оплавленными краями;
- подбирать для соединения резиновые и стеклянные трубки только одинаковых диаметров, концы трубок смачивать водой или смазывать вазелином;
- использовать в опытах стеклянную посуду без трещин и сколов;
- не допускать резких изменений температуры стеклянного оборудования и механических ударов;
- вставлять пробки в стеклянные трубки или вынимать их с легким прокручиванием;
- горлышко пробирки или колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя, но не в сторону обучающихся.
3.17. Запрещается использовать разбитую или треснутую стеклянную посуду, убирать осколки стекла руками. Для этого используют щётку и совок. Таким же образом убирать металлические опилки, используемые при наблюдении силовых линий магнитных полей.
3.18. Не закрывать сосуд с горячей жидкостью притёртой пробкой, пока она не остынет.
3.19. Запрещено брать сосуды с горячей жидкостью незащищёнными руками.
3.20. При нагревании жидкостей не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.
3.21. При выполнении лабораторных работ на установление теплового баланса, воду нагревать не выше 70 градусов.
3.22. При пользовании спиртовкой или сухим горючим для нагревания жидкостей беречь руки от ожогов.
3.23. Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения (ЭСО) необходимо использовать в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
3.24. При использовании ЭСО выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено.
3.25. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры и мыши, интерактивного маркера ежедневно дезинфицировать их в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
3.26. Не использовать в помещении кабинета физики переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки, электрочайники, не сертифицированные удлинители.
3.27. При использовании ЭСО и оргтехники учителю физики запрещается:
- смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к классу лицом, необходимо отступить от интерактивной доски в сторону;
- прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;
- включать в электросеть и отключать от неё электроприборы мокрыми и влажными руками;
- нарушать последовательность включения и выключения ЭСО, оргтехники и иных электроприборов, технологические процессы;
- размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
- разбирать включенные в электросеть приборы;
- прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией проводам;
- сгибать и защемлять кабели питания;
- оставлять без присмотра включенные электроприборы.
3.28. Во время перерывов между занятиями в отсутствии обучающихся проветривать кабинет физики, при этом оконные рамы фиксировать в открытом положении. Руководствоваться показателями продолжительности, указанными в СанПиН 1.2.3685-21:
| Температура наружного воздуха, °С |
Длительность проветривания помещений, мин. | |
|---|---|---|
| Учебные кабинеты в малые перемены, мин |
Учебные кабинеты в большие перемены, мин |
|
| от +10 до +6 | 4-10 | 25-35 |
| от +5 до 0 | 3-7 | 20-30 |
| от 0 до -5 | 2-5 | 15-25 |
| от -5 до -10 | 1-3 | 10-15 |
| ниже -10 | 1-1,5 | 5-10 |
3.29. Поддерживать дисциплину во время занятий, не разрешать ученикам самовольно уходить из кабинета без разрешения учителя, не оставлять обучающихся одних без контроля.
3.30. Учителю физики необходимо соблюдать правила передвижения в помещениях и на территории школы:
- во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
- ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны;
- при передвижении по лестничным пролетам следует соблюдать осторожность и внимательность, не перепрыгивать через ступеньки, не наклоняться через перила, ходить осторожно и не спеша;
- не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.
3.31. Соблюдать во время работы настоящую инструкцию по охране труда для учителя физики, инструкцию при проведении демонстрационных опытов по физике в кабинете физики, иные инструкции при выполнении работ и работе с оборудованием, установленный режим рабочего времени и времени отдыха.
3.32. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты:
- халат должен быть застегнут на все пуговицы, полностью закрывать туловище и руки до запястья, не содержать в карманах острые и бьющиеся предметы;
- фартук должен облегать;
- перчатки должны соответствовать размеру рук и не сползать с них;
- при использовании защитных очков или щитка лицевого регулировать прилегание;
- при неисправности СИЗ заменить на исправные.
3.33. При длительной работе с документами, тетрадями, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:
- повреждение стеклянного оборудования вследствие нарушения правил обращения;
- короткое замыкание в электроприборе, ощущении действия тока;
- пожар, возгорание, задымление вследствие неисправности электроприборов, ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, при неаккуратном использовании сухого горючего и спиртовок;
- поражение электрическим током вследствие неисправности электроприборов, ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, отсутствия заземления;
- прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
- террористический акт или угроза его совершения.
4.2. Учитель физики обязан немедленно известить заместителя директора по УВР или директора школы:
- о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и работников общеобразовательной организации;
- о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний;
- о каждом несчастном случае, произошедшем в школе;
- об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).
4.3. В случае, если разбилось стеклянное оборудование, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. При коротком замыкании в электроприборе, ощущении действия тока необходимо обесточить электроприбор, воспользоваться огнетушителем.
4.5. Средства и действия, направленные на ликвидацию пожара, возникшего вследствие небрежного обращения со спиртовкой или сухим горючим, короткого замыкания в электроприборе:
- прекратить доступ кислорода, воздуха, закрыв спиртовку или сухое горючее специальным колпачком;
- при проливе и возгорании горючих жидкостей — прекратить доступ кислорода с применением листового асбеста, песка, кошмы противопожарной, покрывала для изоляции очага возгорания, огнетушителя;
- обесточить электроприбор, воспользоваться огнетушителем.
4.6. В случае появления задымления или возгорания в учебном кабинете, учитель физики обязан немедленно прекратить работу, обесточить в распределительном щитке электрооборудование, вывести детей из кабинета – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по номеру телефона 101 (112), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты или порошка. При пользовании углекислотным огнетушителем во избежание обморожения не браться рукой за раструб огнетушителя.
4.7. В случае получения травмы учитель физики обязан прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником или обучающимся необходимо оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника общеобразовательной организации, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по номеру телефона 103 и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.8. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в кабинете физики необходимо вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу) общеобразовательной организации.
4.9. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить ЭСО и оргтехнику, учебные электроприборы от электросети. Отключение электрического оборудования производить в обратном порядке включения: от выключателей разветвлённых цепей к общему выключателю.
5.2. Отключить подачу электроэнергии на рабочие места обучающихся и учителя физики в электрораспределительном щитке
5.3. Воспользоваться помощью лаборанта. Физические приборы, лабораторное оборудование осмотреть на целостность и убрать в лаборантскую.
5.4. Внимательно осмотреть учебный кабинет физики. Убрать учебные и наглядные пособия, методические пособия и раздаточный материал в места хранения.
5.5. Проветрить учебный кабинет физики.
5.6. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения, что противопожарные правила в помещении соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя передать его лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей перезарядки. Установить в помещении новый огнетушитель.
5.7. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения учебного кабинета физики.
5.8. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет.
5.9. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы.
5.10. При отсутствии недостатков закрыть учебный кабинет физики на ключ.
Инструкцию разработал: ___________ /______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ___________ /______________________/
Рекомендуем перейти к:
Инструкциям для кабинета физики
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Инструкция
по охране труда для учителя физики
__________________
1.Общие требования безопасности для учителя физики
1.1. Данная инструкция
распространяется на преподавателей физики общеобразовательной школы.
Рабочим местом преподавателя физики являются учебные кабинеты и их
лаборантские.
1.2. Учитель физики должен строго
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию для учителя
физики, режим работы общеобразовательного учреждения.
1.3. Кабинет
физики оборудован следующим оборудованием:
а) рабочие места учащихся — столы и стулья;
б) шкафы с лабораторным и демонстрационным оборудованием;
в) демонстрационный стол учителя, поднятый на кафедру высотой 10
см;
г) классная школьная доска.
1.4. Лаборантская кабинета физики оборудована:
а) электрический щит — КЭФ (напряжение 220 В), от которого подаётся
напряжение к рабочим столам учащихся — 36 В;
б) водопровод, раковина;
в) шкафы с лабораторным, демонстрационным и мультимедийным
оборудованием;
1.5. Каждый учитель физики при приёме на работу должен:
а) пройти вводный инструктаж и инструктаж учителя физики, о чём
фиксируется в журналах учёта проведения инструктажей по вопросам охраны труда и
технике безопасности;
б) иметь высшее образование;
в) иметь в наличии медицинскую книжку с допуском к работе и регулярно
проходить профилактический медицинский осмотр.
г) каждые 6 месяцев проходить инструктажи и проверку знаний по
вопросам охраны труда.
1.6. Учитель физики обязан знать настоящую инструкцию, другие инструкции по
технике безопасности для кабинета физики, инструкцию по пожарной безопасности в
кабинете физики.
1.7. Основным источником опасности в кабинете физики и
лаборантской является электрощит КЭФ. Он расположен в недоступном для
школьников месте — лаборантской кабинета физики, куда имеет доступ только
учитель.
1.8. Особое внимание учителю физики следует обратить на вопросы охраны
труда и техники безопасности при выполнении лабораторных, практических работ и
демонстрации опытов с использованием:
- электрооборудования и приборов под напряжением;
- нагревательных приборов, оборудования и приспособлений;
- горячей воды;
- насосов для создания вакуума в стеклянных сосудах;
- приборов и оборудования из стекла.
1.9. Во время проведения на занятиях лабораторных работ с демонстрацией
опытов, преподаватель физики должен находиться в кабинете в белом халате и
обуви без высоких каблуков.
1.10. В кабинете физики должны находиться:
- резиновые коврики;
- резиновые перчатками для учителя;
- инструменты с ручками в изолирующем покрытии;
- огнетушители с указанием срока действия и проведенной зарядки;
- аптечка для оказания первой медицинской помощи;
- ведро с песком и совком;
- огнеупорное покрывало для быстрого тушения возгорания.
1.11. Преподаватель, заведующий кабинетом
физики, в своей работе использует и строго соблюдает инструкцию по охране труда заведующего кабинетом физики школы.
1.11. Учитель физики соблюдает сам и следит за соблюдением учащимися в
кабинете физики санитарно-гигиенических норм и правил личной гигиены, при
необходимости делает замечания учащимся.
2. Требования безопасности перед началом работы
учителя физики
2.1. Перед началом учебных занятий в кабинете физики учитель
проверяет:
сохранность рабочих мест учащихся, их состояние, наличие порядка;
собранность и целостность оборудования в шкафах;
целостность и рабочее состояние электропроводки, подведенной к рабочим
столам школьников и к демонстрационному столу учителя физики, электророзеток;
сохранность и целостность окон.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы с демонстрацией
опытов, учитель физики:
- до урока располагает на рабочих столах учащихся лабораторное
оборудование в необходимом количестве и в установленном порядке; - до урока проверяет исправность используемого оборудования,
осуществляет и проверяет безопасные режимы и приёмы проведения опытов,
демонстраций и экспериментов; - в начале урока проводит инструктаж с учащимися, наставляет и
обучает безопасным правилам и методам проведения лабораторных работ и
экспериментов; - не оставляет учащихся без присмотра на перемене перед и после
урока.
3. Требования безопасности во время работы учителя
физики
3.1. Учитель физики в обязательном порядке проводит инструктаж по
охране труда с учащимися класса перед каждой лабораторной работой. Поясняет
учащимся безопасные приёмы работы во время проведения экспериментов.
3.2. Запрещено оставлять учащихся без присмотра во время проведения
лабораторной работы и в целом учебно-воспитательного процесса в кабинете
физики. Необходимо следить за соблюдением учащимися дисциплины на своих рабочих
местах.
3.3. Контролировать, чтобы учащиеся не использовали в эксперименте
посторонние предметы.
3.4. Не допускать присутствия посторонних лиц в кабинете или лаборантской
во время урока.
3.5. Не принимать учащимися пищу и напитки в кабинете физики.
3.6. При работе со стеклянным оборудованием необходимо:
- использовать стеклянные трубки с оплавленными краями;
- подбирать для соединения резиновые и стеклянные трубки только
одинаковых диаметров, концы трубок смачивать водой или смазывать
вазелином; - использовать в опытах стеклянную посуду без трещин и сколов;
- не допускать резких изменений температуры стеклянного оборудования
и механических ударов; - вставляйте пробки в стеклянные трубки или вынимайте их с легким
покручиванием; - горлышко пробирки или колбы при нагревании в них жидкостей,
направляйте в сторону от себя, но не в сторону соседа.
3.7. При проведении опыта, в случае вероятности разрыва сосуда
вследствие нагревания или откачивания воздуха, на учительском демонстрационном
столе со стороны учащихся должен быть установлен защитный экран, а
преподаватель должен одеть защитные очки.
Если сосуд разорвался, запрещается убирать осколки стекла руками. Для
этого используют щётку и совок. Таким же образом убирают металлические опилки,
используемые при наблюдении силовых линий магнитных полей.
3.8. Не закрывать сосуд с горячей жидкостью притёртой пробкой, пока
она не остынет; запрещено брать сосуды с горячей жидкостью незащищёнными
руками.
3.9. В кабинете физики предусмотрено использование батарей щелочных
аккумуляторов, которые используют, переносят и перевозят согласно инструкции
завода-производителя.
3.10. Не превышать существующие пределы допустимых частот вращения на
центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, которые
указаны в технических характеристиках. При демонстрации необходимо внимательно
следить за исправностью всех креплений в приборах. В целях предотвращения
травмирования учащихся отлетевшими деталями, перед школьниками необходимо
установить защитный экран.
3.11. Для измерения напряжения и силы тока, измерительные приборы
необходимо соединять проводниками с надёжной неповрежденной изоляцией, имеющими
одно-, двухполюсные вилки. Присоединяют вилки к схеме одной рукой, другой рукой
не прикасаются к шасси, корпусу прибора и другим электропроводящим предметам.
Особого внимания требует выполнение работы с печатными схемами, для которых характерны
небольшие расстояния между соседними проводниками печатной платы.
3.12. Включать выпрямители только с нагрузкой.
3.13. Не оставлять без присмотра включенные электро- и радио-
устройства.
3.14. При эксплуатации источников высокого напряжения (электрофорная
машина) необходимо соблюдать такие меры предосторожности:
не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими
предметами;
перемещать высоковольтные соединительные проводники или электроды
шарикового разрядника с помощью исправной изолированной ручки;
после окончания работы необходимо разрядить конденсаторы, соединив их
выводы разрядником или гибким изолированным проводом.
3.15. При выполнении лабораторных работ на установление теплового
баланса, воду нагревают не выше 70 градусов.
3.16. Электрооборудование включают строго последовательно от общего
выключателя к выключателям разветвлённых цепей.
4. Требования безопасности по окончании работы учителя
физики
4.1. Учитель физики следит за сохранностью оборудования, проверяет сохранность
и состояние оборудования и приборов после выполнения лабораторных работ.
4.2. Отключение электрического оборудования производить в обратном
порядке включения: от выключателей разветвлённых цепей к общему выключателю.
4.3. Учитель физики с помощью лаборанта собирает приборы и материалы
после окончания лабораторной работы учащихся, проверяя их исправность.
4.4. Преподаватель физики следит, чтобы учащийся привёл своё рабочее
место в порядок.
4.5. Учитель наблюдает, чтобы после окончания урока все учащиеся вышли
из кабинета физики.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях в
кабинете физики или лаборантской
5.1. В случае возникновения аварийной ситуации, угрожающей жизни и
здоровью учащихся принять меры к срочной их эвакуации.
5.2. Отключить электросеть.
5.3. При пожаре сообщить пожарной охране по телефону 101;
5.4. Сообщить о происшедшем администрации и приступить к ликвидации
аварии.
5.5. Электропроводку под напряжением необходимо тушить огнеупорным
покрывалом или углекислотным огнетушителем, а обесточенную электропроводку
разрешается тушить песком, водой или другими имеющимися огнетушителями.
5.6. В случае травматизма оказать первую помощь пострадавшим.
5.7. При внезапном заболевании учащегося, вызвать медицинского
работника.
Инструкцию разработал:
______________ /_______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г.
______________ /_______________________/
Инструкция по охране труда для учителя физики школы
Инструкция
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция по охране труда для учителя физики в школе разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», вступившим в силу 1 марта 2022 года; Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г №28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г №2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.
1.2. Данная инструкция по охране труда для учителя физики устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы сотрудника, выполняющего обязанности учителя физики в школе, требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы работ на рабочем месте.
1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья учителя физики при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации.
1.4. К выполнению обязанностей учителя физики в общеобразовательной организации допускаются лица:
- имеющие образование, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
- соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению директора, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.
1.5. Принимаемый на работу учитель физики обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
1.6. Учитель физики должен изучить настоящую инструкцию, пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим, обучение правилам пожарной безопасности и электробезопасности и проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением II квалификационной группы допуска по электробезопасности.
1.7. Учитель физики в целях соблюдения требований охраны труда обязан:
- соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья обучающихся;
- обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда и пожарной безопасности во время организации образовательной деятельности;
- соблюдать правила личной гигиены;
- знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
- уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, покрывалом для изоляции очага возгорания);
- знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
- соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
- соблюдать установленные режимы труда и отдыха;
- соблюдать должностную инструкцию учителя физики;
- соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете физики;
- соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете физики школы.
1.8. В процессе работы возможно воздействие на учителя физики следующих опасных и (или) вредных производственных факторов:
- напряженность трудового процесса: нагрузка на голосовой аппарат;
- тяжесть трудового процесса: рабочая поза (длительное нахождение в положении «стоя» в течение рабочего дня).
Факторы признаются вредными, если это подтверждено результатами СОУТ.
1.9. Перечень профессиональных рисков и опасностей при работе учителем физики:
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, при длительной работе с документами, тетрадями;
- низкочастотные электрические и магнитные поля;
- статическое электричество;
- лазерное и ультрафиолетовое излучение;
- поражение электрическим током при прикосновении к токоведущим частям электрооборудования и электроприборов, к кабелям питания и проводам с нарушенной изоляцией;
- поражение электрическим током при использовании электроприборов с отсутствующим или поврежденным устройством заземления (зануления);
- порезы рук при неаккуратном использовании стеклянной лабораторной посуды;
- повреждения кожи при работе с различными растворами без средств индивидуальной защиты;
- повышенное психоэмоциональное напряжение;
- перенапряжение голосового анализатора;
- высокая плотность эпидемиологических контактов.
1.10. Особое внимание учителю физики следует обратить на требования безопасности труда при проведении лабораторных, практических работ и демонстрационных опытов с использованием:
- электрооборудования и приборов под напряжением;
- нагревательных приборов, оборудования и приспособлений;
- горячей воды;
- насосов для создания вакуума в стеклянных сосудах;
- приборов и оборудования из стекла.
1.11. Учитель физики должен использовать следующие средства индивидуальной защиты:
- халат хлопчатобумажный;
- фартук прорезиненный или из полимерных материалов с нагрудником;
- перчатки резиновые или из полимерных материалов;
- защитные очки или защитный щиток лицевой;
- дополнительно при проведении экспериментов с повышенной опасностью должны использоваться: диэлектрические перчатки, инструмент с изолированными ручками, указатель напряжения, диэлектрический резиновый коврик.
1.12. В случае травмирования уведомить заместителя директора по УВР любым доступным способом в ближайшее время. При неисправности мебели, оборудования, электроприборов, ЭСО и иной оргтехники сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков и получения разрешения.
1.13. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм учитель физики должен:
- оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
- мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы, после посещения туалета, перед приемом пищи;
- не допускать приема пищи в кабинете физики;
- осуществлять проветривание учебного кабинета;
- соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.
1.14. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.
1.15. Учитель физики, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Учитель физики общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы.
2.2. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в кабинете физики и убедиться в исправности электрооборудования:
- осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
- уровень искусственной освещенности в кабинете физики должен составлять не менее 300 люкс, в лаборантской — не менее 400 люкс;
- коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
- визуально проверить на целостность и отсутствие повреждений электропроводки, подведенной к рабочим столам школьников и к демонстрационному столу учителя.
2.3. Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.
2.4. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения и их доступности (огнетушители, песок, покрывало для изоляции очага возгорания), сроке пригодности огнетушителей, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее необходимыми медикаментами и перевязочными средствами.
2.5. Провести осмотр санитарного состояния кабинета физики.
2.6. Произвести сквозное проветривание учебного кабинета, открыв окна с ограничителями и двери. Воспользоваться приточно-вытяжной вентиляцией, при наличии.
2.7. Убедиться в свободности выхода из кабинета физики, проходов и соответственно в правильной расстановке мебели в учебном кабинете:
- между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей), а также между рядами столов – не менее 50см;
- от учебной доски до первого ряда столов – не менее 240 см;
- удаленность от учебной доски до последнего ряда столов — не более 860 см;
- парты (столы) расставлены в следующем порядке: меньшие по размеру — ближе к доске, большие по размеру — дальше от доски, цветовая маркировка присутствует.
2.8. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность мебель в кабинете физики, оценить покрытие столов и стульев, которое не должно иметь дефектов и повреждений.
2.9. Убедиться в наличии и исправности устройств заземления. Путем кратковременного включения удостовериться в наличии допустимого напряжения в розетках на рабочих местах обучающихся и учителя.
2.10. Убедиться в целостности и исправности учебных электроприборов, лабораторного оборудования.
2.11. Провести проверку работоспособности и удостовериться в исправности ЭСО и оргтехники.
2.12. Удостовериться, что температура воздуха в помещении кабинета соответствует требуемым санитарным нормам 18-24°С, в теплый период года не более 28°С.
2.13. Подготовить и проверить средства индивидуальной защиты, надеть перед выполнением экспериментов, лабораторных и практических работ. Подготовить защитный экран с целью безопасного проведения демонстрационных экспериментов для обучающихся.
2.14. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Во время работы учителю физики необходимо соблюдать порядок в учебном кабинете, не загромождать свое рабочее место и места обучающихся, а также выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. В целях обеспечения необходимой естественной освещенности учебного кабинета физики не ставить на подоконники цветы, не располагать тетради, учебники и иные предметы.
3.3. Наглядные пособия, учебные модели, электроприборы и лабораторное оборудование применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности, электробезопасности и утверждённые методики.
3.4. Демонстрационные эксперименты, практические и лабораторные работы проводить с использованием индивидуальных средств защиты. Соблюдать правила личной гигиены.
3.5. Для оказания помощи в подготовке и проведении демонстрационных опытов, лабораторных работ по физике привлекать лаборанта.
3.6. Запрещается применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы с открытыми токоведущими частями, провода и кабели с поврежденной изоляцией.
3.7. Запрещается использовать электрические приборы, которые не имеют указателей напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярности.
3.8. Электрооборудование включать строго последовательно от общего выключателя к выключателям разветвлённых цепей.
3.9. Включать выпрямители только с нагрузкой.
3.10. Батареи щелочных аккумуляторов использовать согласно инструкции завода-производителя.
3.11. Для измерения напряжения и силы тока, измерительные приборы соединять проводниками с надёжной неповрежденной изоляцией, имеющими одно-, двухполюсные вилки. Присоединять вилки к схеме одной рукой, другой рукой не прикасаться к шасси, корпусу прибора и другим электропроводящим предметам. Особое внимание уделять безопасности выполнения работ с печатными схемами, для которых характерны небольшие расстояния между соседними проводниками печатной платы.
3.12. Не превышать существующие пределы допустимых частот вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, которые указаны в технических характеристиках. При демонстрации внимательно следить за исправностью всех креплений в приборах. В целях предотвращения травмирования обучающихся отлетевшими деталями, перед школьниками установить защитный экран.
3.13. При эксплуатации источников высокого напряжения (электрофорная машина) необходимо соблюдать следующие меры предосторожности:
- не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими предметами;
- перемещать высоковольтные соединительные проводники или электроды шарикового разрядника с помощью исправной изолированной ручки;
- после окончания работы необходимо разрядить конденсаторы, соединив их выводы разрядником или гибким изолированным проводом.
3.14. Запрещено самостоятельно ремонтировать неисправное электрооборудование и электроприборы.
3.15. Не оставлять без присмотра включенные электро- и радио- устройства.
3.16. При работе со стеклянным оборудованием необходимо:
- соблюдать осторожность;
- использовать стеклянные трубки с оплавленными краями;
- подбирать для соединения резиновые и стеклянные трубки только одинаковых диаметров, концы трубок смачивать водой или смазывать вазелином;
- использовать в опытах стеклянную посуду без трещин и сколов;
- не допускать резких изменений температуры стеклянного оборудования и механических ударов;
- вставлять пробки в стеклянные трубки или вынимать их с легким прокручиванием;
- горлышко пробирки или колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя, но не в сторону обучающихся.
3.17. Запрещается использовать разбитую или треснутую стеклянную посуду, убирать осколки стекла руками. Для этого используют щётку и совок. Таким же образом убирать металлические опилки, используемые при наблюдении силовых линий магнитных полей.
3.18. Не закрывать сосуд с горячей жидкостью притёртой пробкой, пока она не остынет.
3.19. Запрещено брать сосуды с горячей жидкостью незащищёнными руками.
3.20. При нагревании жидкостей не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.
3.21. При выполнении лабораторных работ на установление теплового баланса, воду нагревать не выше 70 градусов.
3.22. При пользовании спиртовкой или сухим горючим для нагревания жидкостей беречь руки от ожогов.
3.23. Интерактивные доски, сенсорные экраны, информационные панели и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, моноблоки, иные электронные средства обучения (ЭСО) необходимо использовать в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
3.24. При использовании ЭСО выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено.
3.25. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры и мыши, интерактивного маркера ежедневно дезинфицировать их в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
3.26. Не использовать в помещении кабинета физики переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки, электрочайники, не сертифицированные удлинители.
3.27. При использовании ЭСО и оргтехники учителю физики запрещается:
- смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к классу лицом, необходимо отступить от интерактивной доски в сторону;
- прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть;
- включать в электросеть и отключать от неё электроприборы мокрыми и влажными руками;
- нарушать последовательность включения и выключения ЭСО, оргтехники и иных электроприборов, технологические процессы;
- размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
- разбирать включенные в электросеть приборы;
- прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией проводам;
- сгибать и защемлять кабели питания;
- оставлять без присмотра включенные электроприборы.
3.28. Во время перерывов между занятиями в отсутствии обучающихся проветривать кабинет физики, при этом оконные рамы фиксировать в открытом положении. Руководствоваться показателями продолжительности, указанными в СанПиН 1.2.3685-21:
| Температура наружного воздуха, °С |
Длительность проветривания помещений, мин. | |
|---|---|---|
| Учебные кабинеты в малые перемены, мин |
Учебные кабинеты в большие перемены, мин |
|
| от +10 до +6 | 4-10 | 25-35 |
| от +5 до 0 | 3-7 | 20-30 |
| от 0 до -5 | 2-5 | 15-25 |
| от -5 до -10 | 1-3 | 10-15 |
| ниже -10 | 1-1,5 | 5-10 |
3.29. Поддерживать дисциплину во время занятий, не разрешать ученикам самовольно уходить из кабинета без разрешения учителя, не оставлять обучающихся одних без контроля.
3.30. Учителю физики необходимо соблюдать правила передвижения в помещениях и на территории школы:
- во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
- ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны;
- при передвижении по лестничным пролетам следует соблюдать осторожность и внимательность, не перепрыгивать через ступеньки, не наклоняться через перила, ходить осторожно и не спеша;
- не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.
3.31. Соблюдать во время работы настоящую инструкцию по охране труда для учителя физики, инструкцию при проведении демонстрационных опытов по физике в кабинете физики, иные инструкции при выполнении работ и работе с оборудованием, установленный режим рабочего времени и времени отдыха.
3.32. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты:
- халат должен быть застегнут на все пуговицы, полностью закрывать туловище и руки до запястья, не содержать в карманах острые и бьющиеся предметы;
- фартук должен облегать;
- перчатки должны соответствовать размеру рук и не сползать с них;
- при использовании защитных очков или щитка лицевого регулировать прилегание;
- при неисправности СИЗ заменить на исправные.
3.33. При длительной работе с документами, тетрадями, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:
- повреждение стеклянного оборудования вследствие нарушения правил обращения;
- короткое замыкание в электроприборе, ощущении действия тока;
- пожар, возгорание, задымление вследствие неисправности электроприборов, ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, при неаккуратном использовании сухого горючего и спиртовок;
- поражение электрическим током вследствие неисправности электроприборов, ЭСО и иной оргтехники, шнуров питания, отсутствия заземления;
- прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
- террористический акт или угроза его совершения.
4.2. Учитель физики обязан немедленно известить заместителя директора по УВР или директора школы:
- о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и работников общеобразовательной организации;
- о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний;
- о каждом несчастном случае, произошедшем в школе;
- об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).
4.3. В случае, если разбилось стеклянное оборудование, не собирать осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. При коротком замыкании в электроприборе, ощущении действия тока необходимо обесточить электроприбор, воспользоваться огнетушителем.
4.5. Средства и действия, направленные на ликвидацию пожара, возникшего вследствие небрежного обращения со спиртовкой или сухим горючим, короткого замыкания в электроприборе:
- прекратить доступ кислорода, воздуха, закрыв спиртовку или сухое горючее специальным колпачком;
- при проливе и возгорании горючих жидкостей — прекратить доступ кислорода с применением листового асбеста, песка, кошмы противопожарной, покрывала для изоляции очага возгорания, огнетушителя;
- обесточить электроприбор, воспользоваться огнетушителем.
4.6. В случае появления задымления или возгорания в учебном кабинете, учитель физики обязан немедленно прекратить работу, обесточить в распределительном щитке электрооборудование, вывести детей из кабинета – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101 – с мобильного), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты или порошка. При пользовании углекислотным огнетушителем во избежание обморожения не браться рукой за раструб огнетушителя.
4.7. В случае получения травмы учитель физики обязан прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником или обучающимся необходимо оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника общеобразовательной организации, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03 (103) и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.8. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в кабинете физики необходимо вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной работе (завхозу) общеобразовательной организации.
4.9. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить ЭСО и оргтехнику, учебные электроприборы от электросети. Отключение электрического оборудования производить в обратном порядке включения: от выключателей разветвлённых цепей к общему выключателю.
5.2. Отключить подачу электроэнергии на рабочие места обучающихся и учителя физики в электрораспределительном щитке
5.3. Воспользоваться помощью лаборанта. Физические приборы, лабораторное оборудование осмотреть на целостность и убрать в лаборантскую.
5.4. Внимательно осмотреть учебный кабинет физики. Убрать учебные и наглядные пособия, методические пособия и раздаточный материал в места хранения.
5.5. Проветрить учебный кабинет физики.
5.6. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения, что противопожарные правила в помещении соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя передать его лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей перезарядки. Установить в помещении новый огнетушитель.
5.7. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения учебного кабинета физики.
5.8. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет.
5.9. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы.
5.10. При отсутствии недостатков закрыть учебный кабинет физики на ключ.
Инструкцию разработал: ___________ /______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ___________ /______________________/
Рекомендуем перейти к:
Инструкциям для кабинета физики
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Инструкция
по охране труда для учителя физики
__________________
1.Общие требования безопасности для учителя физики
1.1. Данная инструкция
распространяется на преподавателей физики общеобразовательной школы.
Рабочим местом преподавателя физики являются учебные кабинеты и их
лаборантские.
1.2. Учитель физики должен строго
соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию для учителя
физики, режим работы общеобразовательного учреждения.
1.3. Кабинет
физики оборудован следующим оборудованием:
а) рабочие места учащихся — столы и стулья;
б) шкафы с лабораторным и демонстрационным оборудованием;
в) демонстрационный стол учителя, поднятый на кафедру высотой 10
см;
г) классная школьная доска.
1.4. Лаборантская кабинета физики оборудована:
а) электрический щит — КЭФ (напряжение 220 В), от которого подаётся
напряжение к рабочим столам учащихся — 36 В;
б) водопровод, раковина;
в) шкафы с лабораторным, демонстрационным и мультимедийным
оборудованием;
1.5. Каждый учитель физики при приёме на работу должен:
а) пройти вводный инструктаж и инструктаж учителя физики, о чём
фиксируется в журналах учёта проведения инструктажей по вопросам охраны труда и
технике безопасности;
б) иметь высшее образование;
в) иметь в наличии медицинскую книжку с допуском к работе и регулярно
проходить профилактический медицинский осмотр.
г) каждые 6 месяцев проходить инструктажи и проверку знаний по
вопросам охраны труда.
1.6. Учитель физики обязан знать настоящую инструкцию, другие инструкции по
технике безопасности для кабинета физики, инструкцию по пожарной безопасности в
кабинете физики.
1.7. Основным источником опасности в кабинете физики и
лаборантской является электрощит КЭФ. Он расположен в недоступном для
школьников месте — лаборантской кабинета физики, куда имеет доступ только
учитель.
1.8. Особое внимание учителю физики следует обратить на вопросы охраны
труда и техники безопасности при выполнении лабораторных, практических работ и
демонстрации опытов с использованием:
- электрооборудования и приборов под напряжением;
- нагревательных приборов, оборудования и приспособлений;
- горячей воды;
- насосов для создания вакуума в стеклянных сосудах;
- приборов и оборудования из стекла.
1.9. Во время проведения на занятиях лабораторных работ с демонстрацией
опытов, преподаватель физики должен находиться в кабинете в белом халате и
обуви без высоких каблуков.
1.10. В кабинете физики должны находиться:
- резиновые коврики;
- резиновые перчатками для учителя;
- инструменты с ручками в изолирующем покрытии;
- огнетушители с указанием срока действия и проведенной зарядки;
- аптечка для оказания первой медицинской помощи;
- ведро с песком и совком;
- огнеупорное покрывало для быстрого тушения возгорания.
1.11. Преподаватель, заведующий кабинетом
физики, в своей работе использует и строго соблюдает инструкцию по охране труда заведующего кабинетом физики школы.
1.11. Учитель физики соблюдает сам и следит за соблюдением учащимися в
кабинете физики санитарно-гигиенических норм и правил личной гигиены, при
необходимости делает замечания учащимся.
2. Требования безопасности перед началом работы
учителя физики
2.1. Перед началом учебных занятий в кабинете физики учитель
проверяет:
сохранность рабочих мест учащихся, их состояние, наличие порядка;
собранность и целостность оборудования в шкафах;
целостность и рабочее состояние электропроводки, подведенной к рабочим
столам школьников и к демонстрационному столу учителя физики, электророзеток;
сохранность и целостность окон.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы с демонстрацией
опытов, учитель физики:
- до урока располагает на рабочих столах учащихся лабораторное
оборудование в необходимом количестве и в установленном порядке; - до урока проверяет исправность используемого оборудования,
осуществляет и проверяет безопасные режимы и приёмы проведения опытов,
демонстраций и экспериментов; - в начале урока проводит инструктаж с учащимися, наставляет и
обучает безопасным правилам и методам проведения лабораторных работ и
экспериментов; - не оставляет учащихся без присмотра на перемене перед и после
урока.
3. Требования безопасности во время работы учителя
физики
3.1. Учитель физики в обязательном порядке проводит инструктаж по
охране труда с учащимися класса перед каждой лабораторной работой. Поясняет
учащимся безопасные приёмы работы во время проведения экспериментов.
3.2. Запрещено оставлять учащихся без присмотра во время проведения
лабораторной работы и в целом учебно-воспитательного процесса в кабинете
физики. Необходимо следить за соблюдением учащимися дисциплины на своих рабочих
местах.
3.3. Контролировать, чтобы учащиеся не использовали в эксперименте
посторонние предметы.
3.4. Не допускать присутствия посторонних лиц в кабинете или лаборантской
во время урока.
3.5. Не принимать учащимися пищу и напитки в кабинете физики.
3.6. При работе со стеклянным оборудованием необходимо:
- использовать стеклянные трубки с оплавленными краями;
- подбирать для соединения резиновые и стеклянные трубки только
одинаковых диаметров, концы трубок смачивать водой или смазывать
вазелином; - использовать в опытах стеклянную посуду без трещин и сколов;
- не допускать резких изменений температуры стеклянного оборудования
и механических ударов; - вставляйте пробки в стеклянные трубки или вынимайте их с легким
покручиванием; - горлышко пробирки или колбы при нагревании в них жидкостей,
направляйте в сторону от себя, но не в сторону соседа.
3.7. При проведении опыта, в случае вероятности разрыва сосуда
вследствие нагревания или откачивания воздуха, на учительском демонстрационном
столе со стороны учащихся должен быть установлен защитный экран, а
преподаватель должен одеть защитные очки.
Если сосуд разорвался, запрещается убирать осколки стекла руками. Для
этого используют щётку и совок. Таким же образом убирают металлические опилки,
используемые при наблюдении силовых линий магнитных полей.
3.8. Не закрывать сосуд с горячей жидкостью притёртой пробкой, пока
она не остынет; запрещено брать сосуды с горячей жидкостью незащищёнными
руками.
3.9. В кабинете физики предусмотрено использование батарей щелочных
аккумуляторов, которые используют, переносят и перевозят согласно инструкции
завода-производителя.
3.10. Не превышать существующие пределы допустимых частот вращения на
центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, которые
указаны в технических характеристиках. При демонстрации необходимо внимательно
следить за исправностью всех креплений в приборах. В целях предотвращения
травмирования учащихся отлетевшими деталями, перед школьниками необходимо
установить защитный экран.
3.11. Для измерения напряжения и силы тока, измерительные приборы
необходимо соединять проводниками с надёжной неповрежденной изоляцией, имеющими
одно-, двухполюсные вилки. Присоединяют вилки к схеме одной рукой, другой рукой
не прикасаются к шасси, корпусу прибора и другим электропроводящим предметам.
Особого внимания требует выполнение работы с печатными схемами, для которых характерны
небольшие расстояния между соседними проводниками печатной платы.
3.12. Включать выпрямители только с нагрузкой.
3.13. Не оставлять без присмотра включенные электро- и радио-
устройства.
3.14. При эксплуатации источников высокого напряжения (электрофорная
машина) необходимо соблюдать такие меры предосторожности:
не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими
предметами;
перемещать высоковольтные соединительные проводники или электроды
шарикового разрядника с помощью исправной изолированной ручки;
после окончания работы необходимо разрядить конденсаторы, соединив их
выводы разрядником или гибким изолированным проводом.
3.15. При выполнении лабораторных работ на установление теплового
баланса, воду нагревают не выше 70 градусов.
3.16. Электрооборудование включают строго последовательно от общего
выключателя к выключателям разветвлённых цепей.
4. Требования безопасности по окончании работы учителя
физики
4.1. Учитель физики следит за сохранностью оборудования, проверяет сохранность
и состояние оборудования и приборов после выполнения лабораторных работ.
4.2. Отключение электрического оборудования производить в обратном
порядке включения: от выключателей разветвлённых цепей к общему выключателю.
4.3. Учитель физики с помощью лаборанта собирает приборы и материалы
после окончания лабораторной работы учащихся, проверяя их исправность.
4.4. Преподаватель физики следит, чтобы учащийся привёл своё рабочее
место в порядок.
4.5. Учитель наблюдает, чтобы после окончания урока все учащиеся вышли
из кабинета физики.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях в
кабинете физики или лаборантской
5.1. В случае возникновения аварийной ситуации, угрожающей жизни и
здоровью учащихся принять меры к срочной их эвакуации.
5.2. Отключить электросеть.
5.3. При пожаре сообщить пожарной охране по телефону 101;
5.4. Сообщить о происшедшем администрации и приступить к ликвидации
аварии.
5.5. Электропроводку под напряжением необходимо тушить огнеупорным
покрывалом или углекислотным огнетушителем, а обесточенную электропроводку
разрешается тушить песком, водой или другими имеющимися огнетушителями.
5.6. В случае травматизма оказать первую помощь пострадавшим.
5.7. При внезапном заболевании учащегося, вызвать медицинского
работника.
Инструкцию разработал:
______________ /_______________________/
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г.
______________ /_______________________/
|
СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета школы: _____________ / Протокол заседания профкома № от « »____________ 20 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ №2»: ____________ / Приказ № « »_____________ 20 г. |
ИНСТРУКЦИЯ №____
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 18-летнего возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:
— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
— поражение электрическим током при работе с электроустановками;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.
1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).
1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.
2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.
3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя физики.
3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.
3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя физики или лаборанта.
3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.
3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.
3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярность.
3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.
3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах) «Только для проведения опытов учителем».
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.
4 2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком..
4.3. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую, в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом, проветрить кабинет.
Инженер по охране труда: _______________
Подборка по базе: Эссе Герои труда — наши земляки. П. Томилов.docx, 6 Охрана труда и защита окружающей среды.docx, нарушение правил охраны труда.docx, Инструкция по охране труда 2022.docx, Реферат по охране труда ОТ-8 Дзыгивского С.А..docx, Рынок труда и понятие безработицы.docx, рынок труда сбербанк.rtf, Раздел_Охрана труда.docx, Основы организации труда.docx, Герои соц. труда Сараевского района 2023 [Автосохраненный].pptx
Инструкция
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
Настоящая инструкция по охране труда для учителя физики в школе разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», вступившим в силу 1 марта 2022 года; Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г №28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г №2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.
1.2. Данная инструкция по охране труда для учителя физики устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы сотрудника, выполняющего обязанности учителя физики в школе, требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы работ на рабочем месте.
1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья учителя физики при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации.
1.4. К выполнению обязанностей учителя физики в общеобразовательной организации допускаются лица:
- имеющие образование, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
- соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению директора, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.
1.5. Принимаемый на работу учитель физики обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
Инструкция по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, с программой обучения, технологической картой; инструкция должна быть выдана учите¬лю на руки под роспись. Срок действия инструкции — 5 лет.
1.2. Технологический процесс обучения должен отвечать требо¬ваниям государственных стандартов, проводиться с использовани¬ем оборудования: по электродинамике, термодинамике и молекуляр¬ной физике, оптике, колебаниям и волнам, механике (подробный список оборудования находится в лаборантской кабинета физики), отвечающего требованиям ГОСТов ССБТ, правилам эксплуатации электроустановок.
1.3. К работе по преподаванию физики допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие специальное образование, прошедшие проверку знаний требований безопасности с получением удостове¬рения, получившие III группу допуска по электробезопасности.
1.4. При поступлении на работу учитель физики должен прой¬ти медосмотр, а при последующей работе два раза в год проходить медосмотры.
1.5. Учитель физики может быть допущен к работе после про¬хождения им вводного инструктажа по безопасности труда, пер¬вичного инструктажа на рабочем месте.
1.6. Повторный инструктаж должен проводиться не реже од¬ного раза в 6 месяцев. Проведение инструктажей регистрируется в журнале по охране труда. Учитель физики должен один раз в 3 года проходить проверку знаний по охране труда.
1.7. Внеплановый инструктаж учителя физики проводится при изменении правил охраны труда, технологического процесса, обо¬рудования; при нарушении учителем физики требований охраны труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взры¬ву, пожару.
1.8. Учитель физики, показавший неудовлетворительные зна¬ния по охране труда при аттестации, не позже чем в месячный срок должен пройти повторную проверку знаний. В этот период учитель физики не допускается к работам повышенной опасности (напри¬мер, с электрическим током). Учитель физики, повторно показав¬ший неудовлетворительные знания, к работе не допускается и мо¬жет быть уволен в соответствии с Трудовым кодексом.
1.9. Учитель физики обязан:
— соблюдать трудовую, технологическую и производственную дисциплину и Правила внутреннего распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха;
— выполнять только ту работу, которая входит в должностные обязанности и распоряжения руководителя;
— находясь на рабочем месте, должен использовать спецодежду и средства индивидуальной защиты: халат х/б, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик;
— не выполнять распоряжения, если они противоречат требова¬ниям охраны труда;
— не допускать присутствия посторонних лиц на рабочем месте (например, родителей);
— курить в специально отведенных местах;
— не употреблять спиртных напитков, наркотиков;
— о нарушениях правил охраны труда и случаях травмирова¬ния немедленно сообщать заведующему кабинетом и администра¬ции школы;
— при неисправностях оборудования, приспособлений и инст¬румента прекратить работу. Возобновить работу можно лишь пос¬ле ликвидации всех неисправностей.
1.10. В технологическом процессе преподавания по ГОСТу 12.0.003-74* ССБТ «Опасные и вредные производственные факто¬ры. Классификация» опасными и вредными производственными факторами в кабинете физики являются:
— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посу¬дой и приборами из стекла;
— поражение электрическим током при работе с электроустанов¬ками;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламе-няющимися и горючими жидкостями;
— запыленность;
недостаточная освещенность;
— эмоциональные перегрузки;
— поднятие тяжестей;
— шум;
— неудобная поза.
При несоблюдении требований по охране труда возможными являются профзаболевания:
— заболевание глаз (ослабление зрения);
— заболевания сердечно-сосудистой системы;
— заболевания позвоночника;
— опущение внутренних органов;
— ослабление слуха.
1.11. Характеристика производственного помещения; по электробезопасности — помещение с повышенной электричес¬кой опасностью.
1.12. Контроль за исправностью оборудования (амперметров, вольтметров, источников питания, стеклянного оборудования и т.д.), приспособлений (штативов, держателей и т.д.) должен обес¬печивать ежедневно учитель, заведующий кабинетом с записью замечаний в журнале по охране труда.
1.13. В соответствии с Положением о расследовании несчаст¬ных случаев на производстве пострадавший или очевидец несчаст¬ного случая обязан сообщить об этом руководителю школы. Каж¬дый несчастный случай в школе должен быть расследован комис¬сией с оформлением акта по формам Н-1 (в двух экземплярах), Н-2 (в четырех экземплярах).
1.14. Учитель физики должен у меть оказывать первую помощь,
используя соответствующие способы.
1.15. Учитель физики несет личную ответственность за соблю¬дение требований безопасности своего труда и ответственность за создание опасного или вредного производственного фактора для товарищей по работе и учащихся, а также за поломку производ¬ственного оборудования. Дисциплинарная ответственность приме¬няется в соответствии со статьей 192 Трудового кодекса, уголов¬ная — со статьей 143 Уголовного кодекса.
1.16. Администрация обязана обеспечить качественное прове¬дение инструктажа по охране труда, а работник должен серьезно относиться к изучению правил охраны труда, а при необходимос¬ти требовать дополнительного обучения и разъяснения.
2. Требования охраны труда перед началом работ
2.1. Требования производственной санитарии к рабочему месту учителя физики:
— площадь на одного учащегося составляет 2,4 кв. м;
— применяемая система вентиляции — вытяжная, форточки;
— нормативная освещенность рабочего места — 300 лк;
— нормативный уровень шума — 40 дБл.
Нормативные допустимые параметры микроклимата
Период года Температура °С Относитель-ная влаж-ность, % Скорость движения, м/с
Холодный Теплый 18-21
18-21 40-60
40-60 0,2
2.2.Требования пожарной безопасности: пожаротушение обес¬печивается огнетушителем ОУ-2, песком.
2.3.Перед работой учитель физики обязан:
— тщательно проветрить помещение кабинета физики;
— осмотреть и надеть необходимую спецодежду;
— осмотреть и привести в порядок рабочие места: свое и учащихся;
— проверить исправность средств индивидуальной защиты: сво¬их и учащихся;
— проверить исправность инструмента, приспособлений, обору¬дования путем включения в рабочее состояние; защитного заземле¬ния (проверить замкнутость видимой проводки), напомнить уча¬щимся безопасные способы выполнения предстоящей работы;
— о замеченных неисправностях оборудования, приборов сооб¬щить заве-дующему кабинетом и к работе не приступать до их уст¬ранения.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Учитель физики должен работать, применяя безопасные способы и приемы работы в соответствии с конспектом урока, опи¬санием демонстрационных опытов и лабораторных работ. Во вре¬мя работы быть внимательным, не отвлекаться на посторонние дела, следить за работой механизмов и оборудования.
3.2. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с оп-лавленными краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклян-ных трубок при их соединении, а концы сма¬чивать водой, отверстие пробирки или горлышко колбы при нагре¬вании в них жидкостей направлять в сторону от себя и от учени¬ков, не допускать резких изменений температуры и механических ударов. При работе, если есть вероятность разрыва сосуда вслед¬ствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха, на демон¬страционном столе со стороны обучающихся установить защитный экран из оргстекла, а учитель должен надеть необходимые средства индивидуальной защиты.
3.3. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, за-крывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания.
3.4. Для исключения возможности травмирования обучающих¬ся на демонстрационном столе необходимо установить защитный экран из оргстекла.
3.5. При измерении напряжений и токов амперметры и вольт¬метры присоединить проводниками с.надежной изоляцией, снаб¬женными наконечниками.
3.6. При сборке схемы гальванические элементы, аккумулято¬ры подключать в последнюю очередь. Замену деталей, измерение сопротивлений в схемах учебных установок производить только после ее выключения и разрядки конденсаторов с помощью изоли¬рованного проводника.
3.7. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать пере¬ключений в схемах при включенном питании.
3.8. Не оставлять без надзора включенные в сеть электричес¬кие устройства и приборы.
3.9. Запрещается нахождение на рабочем месте посторонних лиц (например, родителей, учеников других классов).
3.10. Если при выполнении работы учитель физики заметил неисправности, он обязан прекратить работу. Дать заявку лаборанту на устранение неполадки или исправить прибор самостоятельно.
3.11. На рабочем месте должны поддерживаться оптимальные параметры микроклимата (см. п. 2).
3.12. Должны обеспечиваться меры по безопасному обращению с химиче-скими огнеопасными, взрывоопасными материалами, ве¬ществами (например, бензином, керосином): держать их вдали от огня, пометить надписями «Беречь от огня», при пользовании эти¬ми и другими химическими реактивами запрещается их нюхать, пробовать на вкус.
3.13. На рабочем месте должны находиться конспект урока и описание выполнения опыта или лабораторной работы.
3.14. Учитель должен использовать коллективные и индиви¬дуальные средства защиты от вредных и опасных производствен¬ных факторов.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях 4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств (например, пробой изоляции), немедленно прекратить работу и отключить источник питания. Работу продолжать только после устранения неисправности.
4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании немедленно отключить их от сети, эвакуировать учащих¬ся из кабинета, со-общить о пожаре в пожарную часть по телефону 01 и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного (порошкового) огнетушителя или песком.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости, напри¬мер спирта, и ее загорании удалить обучающихся из кабинета, со¬общить в пожарную часть и приступить к тушению очага возгора¬ния с помощью первичных средств пожаротушения.
4.4. В случае если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а ис¬пользовать щетку и совок.
4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадав¬шему, сооб-щить об этом администрации школы, при необходимо¬сти отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работ
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источ¬ника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
5.4. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
Обновлено: 21.04.2023
I. Общие требования безопасности
1. К работе допускаются лица обоего пола достигшие 18 лет имеющие высшее или среднее специальное образование, прошедшие медосмотр.
2. Учитель должен:
— знать должностные обязанности и инструкции по ОТ
— пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте
— в работе руководствоваться правилами внутреннего распорядка
— режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя
3. Травмоопасность в кабинете: поражения электротоком и воздействия излучения.
4. Не допускать проведения в кабинете занятий по другим предметам и различных внеурочных мероприятий.
5. Относится к электротехническому персоналу, должен иметь 3-ю квалификационную группу по электробезопасности
6. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения.
7. Не использовать запрещённые в школе приборы и оборудование.
8. В случае травматизма оказывать первую доврачебную помощь.
9. О случаях травматизма сообщать администрации школы.
10. Нести административную, материальную и уголовную ответственность за нарушение требований инструкций по ОТ.
II. Требования безопасности перед началом работы
— проверить готовность рабочих мест перед началом учебных занятий
— проверить исправность электроосвещения, оборудования и приборов
— не допускать нахождения в кабинете учащихся без учителя
— проветрить кабинет
— следить за чистотой и порядком в кабинете
III. Требования безопасности во время работы
— разработать памятки-инструкции по выполнению лабораторно-практических
работ для учащихся
— соблюдать личную безопасность при работе с электрическим током
— подавать напряжение на рабочие места не более 42В
— следить за соблюдением рабочего порядка на местах
IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях
— в случае возникновения аварийной ситуации, угрожающей жизни и здоровью учащихся принять меры к срочной их эвакуации
— сообщить о происшедшем администрации и приступить к её ликвидации
— в случае травматизма оказывать первую помощь пострадавшим
— при внезапном заболевании учащегося, вызвать медработника
V. Требования безопасности по окончании работы
— после окончания учебного занятия, все физические приборы, лабораторное оборудование убрать в лаборантскую
— отключить подачу электроэнергии от рабочих мест
— привести в порядок своё рабочее место
— выключить электроосвещение и закрыть кабинет на ключ
— в случае проявления каких-либо недостатков, обнаруженных во время учебных занятий известить об этом администрацию
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Зарегистрироваться 15–17 марта 2022 г.
по охране труда для учителя физики
__________________
1.Общие требования безопасности для учителя физики
1.1. Данная инструкция распространяется на преподавателей физики общеобразовательной школы. Рабочим местом преподавателя физики являются учебные кабинеты и их лаборантские.
1.2. Учитель физики должен строго соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка, должностную инструкцию для учителя физики , режим работы общеобразовательного учреждения.
1.3. Кабинет физики оборудован следующим оборудованием:
а) рабочие места учащихся — столы и стулья;
б) шкафы с лабораторным и демонстрационным оборудованием;
в) демонстрационный стол учителя, поднятый на кафедру высотой 10 см;
г) классная школьная доска.
1.4. Лаборантская кабинета физики оборудована:
а) электрический щит — КЭФ (напряжение 220 В), от которого подаётся напряжение к рабочим столам учащихся — 36 В;
б) водопровод, раковина;
в) шкафы с лабораторным, демонстрационным и мультимедийным оборудованием;
1.5. Каждый учитель физики при приёме на работу должен:
а) пройти вводный инструктаж и инструктаж учителя физики, о чём фиксируется в журналах учёта проведения инструктажей по вопросам охраны труда и технике безопасности;
б) иметь высшее образование;
в) иметь в наличии медицинскую книжку с допуском к работе и регулярно проходить профилактический медицинский осмотр.
г) каждые 6 месяцев проходить инструктажи и проверку знаний по вопросам охраны труда.
1.6. Учитель физики обязан знать настоящую инструкцию , другие инструкции по технике безопасности для кабинета физики, инструкцию по пожарной безопасности в кабинете физики.
1.7. Основным источником опасности в кабинете физики и лаборантской является электрощит КЭФ. Он расположен в недоступном для школьников месте — лаборантской кабинета физики, куда имеет доступ только учитель.
1.8. Особое внимание учителю физики следует обратить на вопросы охраны труда и техники безопасности при выполнении лабораторных, практических работ и демонстрации опытов с использованием:
- электрооборудования и приборов под напряжением;
- нагревательных приборов, оборудования и приспособлений;
- горячей воды;
- насосов для создания вакуума в стеклянных сосудах;
- приборов и оборудования из стекла.
1.9. Во время проведения на занятиях лабораторных работ с демонстрацией опытов, преподаватель физики должен находиться в кабинете в белом халате и обуви без высоких каблуков.
1.10. В кабинете физики должны находиться:
- резиновые коврики;
- резиновые перчатками для учителя;
- инструменты с ручками в изолирующем покрытии;
- огнетушители с указанием срока действия и проведенной зарядки;
- аптечка для оказания первой медицинской помощи;
- ведро с песком и совком;
- огнеупорное покрывало для быстрого тушения возгорания.
1.11. Преподаватель, заведующий кабинетом физики, в своей работе использует и строго соблюдает инструкцию по охране труда заведующего кабинетом физики школы.
1.11. Учитель физики соблюдает сам и следит за соблюдением учащимися в кабинете физики санитарно-гигиенических норм и правил личной гигиены, при необходимости делает замечания учащимся.
2. Требования безопасности перед началом работы учителя физики
2.1. Перед началом учебных занятий в кабинете физики учитель проверяет:
сохранность рабочих мест учащихся, их состояние, наличие порядка;
собранность и целостность оборудования в шкафах;
целостность и рабочее состояние электропроводки, подведенной к рабочим столам школьников и к демонстрационному столу учителя физики, электророзеток;
сохранность и целостность окон.
2.2. Перед началом каждой лабораторной работы с демонстрацией опытов, учитель физики:
- до урока располагает на рабочих столах учащихся лабораторное оборудование в необходимом количестве и в установленном порядке;
- до урока проверяет исправность используемого оборудования, осуществляет и проверяет безопасные режимы и приёмы проведения опытов, демонстраций и экспериментов;
- в начале урока проводит инструктаж с учащимися, наставляет и обучает безопасным правилам и методам проведения лабораторных работ и экспериментов;
- не оставляет учащихся без присмотра на перемене перед и после урока.
3. Требования безопасности во время работы учителя физики
3.1. Учитель физики в обязательном порядке проводит инструктаж по охране труда с учащимися класса перед каждой лабораторной работой. Поясняет учащимся безопасные приёмы работы во время проведения экспериментов.
3.2. Запрещено оставлять учащихся без присмотра во время проведения лабораторной работы и в целом учебно-воспитательного процесса в кабинете физики. Необходимо следить за соблюдением учащимися дисциплины на своих рабочих местах.
3.3. Контролировать, чтобы учащиеся не использовали в эксперименте посторонние предметы.
3.4. Не допускать присутствия посторонних лиц в кабинете или лаборантской во время урока.
3.5. Не принимать учащимися пищу и напитки в кабинете физики.
3.6. При работе со стеклянным оборудованием необходимо:
- использовать стеклянные трубки с оплавленными краями;
- подбирать для соединения резиновые и стеклянные трубки только одинаковых диаметров, концы трубок смачивать водой или смазывать вазелином;
- использовать в опытах стеклянную посуду без трещин и сколов;
- не допускать резких изменений температуры стеклянного оборудования и механических ударов;
- вставляйте пробки в стеклянные трубки или вынимайте их с легким покручиванием;
- горлышко пробирки или колбы при нагревании в них жидкостей, направляйте в сторону от себя, но не в сторону соседа.
3.7. При проведении опыта, в случае вероятности разрыва сосуда вследствие нагревания или откачивания воздуха, на учительском демонстрационном столе со стороны учащихся должен быть установлен защитный экран, а преподаватель должен одеть защитные очки.
Если сосуд разорвался, запрещается убирать осколки стекла руками. Для этого используют щётку и совок. Таким же образом убирают металлические опилки, используемые при наблюдении силовых линий магнитных полей.
3.8. Не закрывать сосуд с горячей жидкостью притёртой пробкой, пока она не остынет; запрещено брать сосуды с горячей жидкостью незащищёнными руками.
3.9. В кабинете физики предусмотрено использование батарей щелочных аккумуляторов, которые используют, переносят и перевозят согласно инструкции завода-производителя.
3.10. Не превышать существующие пределы допустимых частот вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, которые указаны в технических характеристиках. При демонстрации необходимо внимательно следить за исправностью всех креплений в приборах. В целях предотвращения травмирования учащихся отлетевшими деталями, перед школьниками необходимо установить защитный экран.
3.11. Для измерения напряжения и силы тока, измерительные приборы необходимо соединять проводниками с надёжной неповрежденной изоляцией, имеющими одно-, двухполюсные вилки. Присоединяют вилки к схеме одной рукой, другой рукой не прикасаются к шасси, корпусу прибора и другим электропроводящим предметам. Особого внимания требует выполнение работы с печатными схемами, для которых характерны небольшие расстояния между соседними проводниками печатной платы.
3.12. Включать выпрямители только с нагрузкой.
3.13. Не оставлять без присмотра включенные электро- и радио- устройства.
3.14. При эксплуатации источников высокого напряжения (электрофорная машина) необходимо соблюдать такие меры предосторожности:
не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими предметами;
перемещать высоковольтные соединительные проводники или электроды шарикового разрядника с помощью исправной изолированной ручки;
после окончания работы необходимо разрядить конденсаторы, соединив их выводы разрядником или гибким изолированным проводом.
3.15. При выполнении лабораторных работ на установление теплового баланса, воду нагревают не выше 70 градусов.
3.16. Электрооборудование включают строго последовательно от общего выключателя к выключателям разветвлённых цепей.
4. Требования безопасности по окончании работы учителя физики
4.1. Учитель физики следит за сохранностью оборудования, проверяет сохранность и состояние оборудования и приборов после выполнения лабораторных работ.
4.2. Отключение электрического оборудования производить в обратном порядке включения: от выключателей разветвлённых цепей к общему выключателю.
4.3. Учитель физики с помощью лаборанта собирает приборы и материалы после окончания лабораторной работы учащихся, проверяя их исправность.
4.4. Преподаватель физики следит, чтобы учащийся привёл своё рабочее место в порядок.
4.5. Учитель наблюдает, чтобы после окончания урока все учащиеся вышли из кабинета физики.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях в кабинете физики или лаборантской
5.1. В случае возникновения аварийной ситуации, угрожающей жизни и здоровью учащихся принять меры к срочной их эвакуации.
5.2. Отключить электросеть.
5.3. При пожаре сообщить пожарной охране по телефону 101;
5.4. Сообщить о происшедшем администрации и приступить к ликвидации аварии.
5.5. Электропроводку под напряжением необходимо тушить огнеупорным покрывалом или углекислотным огнетушителем, а обесточенную электропроводку разрешается тушить песком, водой или другими имеющимися огнетушителями.
5.6. В случае травматизма оказать первую помощь пострадавшим.
5.7. При внезапном заболевании учащегося, вызвать медицинского работника.
1. К работе допускаются лица достигшие 18 лет, обоего пола, прошедшие медосмотр.
-Знать должностные обязанности и инструкции по ОТ .
-Пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте.
-В работе руководствоваться правилами внутреннего распорядка.
-Режим труда и отдыха определяется графиком работы учителя.
2. Травмоопасность в кабинете : поражения электротоком и воздействия излучения .
3. Не допускать проведения в кабинете занятий по другим предметам и различных внеурочных мероприятий.
4. Относится к электротехническому персоналу, должен иметь 3-ю квалификационную группу по электробезопасности
5. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения.
6. Не использовать запрещённые в школе приборы и оборудование.
7. В случае травматизма оказывать первую доврачебную помощь.
8. О случаях травматизма сообщать администрации школы.
9. Нести административную, материальную и уголовную ответственность за нарушение требований инструкций по ОТ
-Проверить готовность рабочих мест перед началом учебных занятий.
-Проверить исправность электроосвещения , оборудования и приборов.
-Не допускать нахождения в кабинете учащихся без учителя.
-Проветрить кабинет.
-Следить за чистотой и порядком в кабинете.
-Разработать памятки-инструкции по выполнению лабораторно-практических работ для учащихся.
-Соблюдать личную безопасность при работе с электрическим током.
-Подавать напряжение на рабочие места не более 42В.
-Следить за соблюдением рабочего порядка на местах.
-В случае возникновения аварийной ситуации, угрожающей жизни и здоровью учащихся принять меры к срочной их эвакуации.
-Сообщить о происшедшем администрации и приступить к её ликвидации.
-В случае травматизма оказывать первую помощь пострадавшим.
-При внезапном заболевании учащегося , вызвать медработника.
-После окончания учебного занятия, все физические приборы , лабораторное оборудование убрать в лаборантскую.
-Отключить подачу электроэнергии от рабочих мест.
-Привести в порядок своё рабочее место.
-Выключить электроосвещение и закрыть кабинет на ключ.
-В случае проявления каких-либо недостатков, обнаруженных во время учебных занятий известить об этом администрацию.
Здесь: ОБЩИЕ требования охраны труда, ТРЕБОВАНИЯ охраны труда ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ, ТРЕБОВАНИЯ охраны труда во время работы, Требования охраны труда по окончании работы, Требования охраны труда в аварийных ситуациях
СОГЛАСОВАНО
Председатель профсоюзного комитета школы:
Протокол заседания профкома №
ИНСТРУКЦИЯ №____
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
— поражение электрическим током при работе с электроустановками;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.
1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).
1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.
2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
3. Требования охраны труда во время работы
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую, в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом, проветрить кабинет.
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция составлена в соответствии с Методическими рекомендациями по разработке государственных нормативных требований охраны труда, с программой обучения, технологической картой; инструкция должна быть выдана учителю на руки под роспись. Срок действия инструкции – 5 лет.
1.2. Технологический процесс обучения должен отвечать требованиям государственных стандартов, проводиться с использованием оборудования: по электродинамике, термодинамике
и молекулярной физике, оптике, колебаниям и волнам, механике (подробный список оборудования находится в лаборантской кабинета физики), отвечающего требованиям ГОСТов ССБТ, правилам эксплуатации электроустановок.
1.3. К работе по преподаванию физики допускаются лица не моложе 18 лет, имеющие специальное образование, прошедшие проверку знаний требований безопасности с получением удостоверения, получившие III группу допуска по электробезопасности.
1.4. При поступлении на работу учитель физики должен пройти медосмотр, а при последующей работе два раза в год проходить медосмотры.
1.5. Учитель физики
может быть допущен к работе после прохождения им вводного инструктажа по безопасности труда, первичного инструктажа на рабочем месте.
1.6. Повторный инструктаж должен проводиться не реже одного раза в 6 месяцев. Проведение инструктажей регистрируется в журнале по охране труда.
Учитель физики должен один раз в 3 года проходить проверку знаний по охране труда.
1.7. Внеплановый инструктаж учителя физики проводится при изменении правил охраны труда, технологического процесса, оборудования; при нарушении учителем физики требований охраны труда, которые могут привести или привели к травме, аварии, взрыву, пожару.
1.8. Учитель физики, показавший неудовлетворительные знания по охране труда при аттестации, не позже чем в месячный срок должен пройти повторную проверку знаний. В этот период учитель физики не допускается к работам повышенной опасности (например, с электрическим током).
Читайте также:
- Уильям хогарт основные идеи кратко
- Изложение на тему троице сергиева лавра зимой
- Условия и критерии научности юридического исследования кратко
- Актуальность гендерного воспитания в детском саду
- Сценарий нового года в поисках деда мороза в детском саду
|
СОГЛАСОВАНО Председатель профсоюзного комитета школы: _____________ / Протокол заседания профкома № от « »____________ 20 г. |
УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ «СОШ №2»: ____________ / Приказ № « »_____________ 20 г. |
ИНСТРУКЦИЯ №____
по охране труда для учителя физики
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 18-летнего возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:
— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
— поражение электрическим током при работе с электроустановками;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.
1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения (огнетушителями).
1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.
2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.
3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя физики.
3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.
3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя физики или лаборанта.
3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.
3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.
3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярность.
3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.
3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах) «Только для проведения опытов учителем».
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.
4 2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком..
4.3. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.
5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую, в шкафы.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом, проветрить кабинет.
Инженер по охране труда: _______________