Инструкция по охране труда лаборанта по химии в школе

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ШИРОКОВСКАЯ
ШКОЛА»

СИМФЕРОПОЛЬСКОГО
РАЙОНА РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

И Н С Т Р У К Ц И
Я

по охране труда

для лаборанта кабинета химии

ИОТ-004-2020

с.
Широкое

2020г.

И Н С Т Р
У К Ц И Я

по охране
труда для лаборанта кабинета химии

ИОТ-004-2020

1.      ОБЩИЕ
ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА

1.1. Настоящая
инструкция распространяется на лаборанта кабинета химии МБОУ «Широковская
школа» и является нормативным актом об охране труда, содержит обязательные для
соблюдения работниками требования при выполнении им работ.

1.2. Инструкция
разработана на основе Методических рекомендаций по разработке государственных
требований охраны труда, утвержденных постановлением Минтруда России от
17.12.02 № 80.

1.3.  Инструкция
действует на протяжении 5 лет с момента утверждения.

1.4. По данной
инструкции лаборант кабинета химии инструктируется перед началом работы
(первичный инструктаж), а потом через каждые 6 месяцев (повторный инструктаж).

1.5.  К работе
допускаются лица, не моложе 18 лет, прошедшие медосмотр (1 раз в год), имея
допуск к работе в санитарной книжке, обучение и проверку знаний по вопросам
охраны труда, а также инструктаж до начала работы.

1.6.  Режим работы
лаборанта устанавливается Правилами внутреннего трудового распорядка и определяется графиком
работы.

1.7.  Рабочим местом
лаборанта являются лаборантская и кабинет химии.

1.8.  Лаборант работает
под руководством заведующего кабинетом, учителя химии и оказывает помощь
учителю химии в организации и про­ведении учебных занятий, поддержании
правильного хранения химиче­ских реактивов, обслуживании и поддержании в
рабочем состоянии учеб­ного оборудования, сохранении первичных средств
пожаротушения.

1.9.  Лаборант должен:

·  Знать специфику работы школы, расположение отдельных объектов, участков
и пр.;

· 
Соблюдать
правила пожарной безопасности;

· 
Знать
номера телефонов вызова пожарной части (101), милиции (102), «скорой помощи» (103);

· 
Уметь
оказывать первую доврачебную помощь пострадавшим от несчастных случаев;

·  
Выполнять
правила внутреннего трудового распорядка;

·  
На
территории школы передвигаться только по дорожкам, тротуарам, переходам,
специально предназначенным для этого, держась правой стороны;

·  
Быть
внимательным во время работы, не заниматься посторонними делами.

1.10.   Опасные и вредные
производственные факторы:

·  физические (повышенная
температура; опасное напряжение в электрической сети; технические средства
обучения (ТСО); лабораторное оборудование; система вентиляции; режущие и
колющие инструменты

·  химические (пыль;
вредные и едкие химические вещества, используемые при проведении
демонстрационных опытов, лабораторных и практических работ, вещества 7 группы
хранения);

·  психофизиологические
(напряжение внимания).

1.11. 
 При
работе в кабинете химии должна использоваться следующая спецодежда и
индивидуальные средства защиты: халат хлопчатобумажный, фартук прорезиненный,
очки защитные, респиратор, перчатки резиновые.

1.12. 
Не
допускать присутствия учащихся и посторонних лиц в лаборантской.

1.13. 
Кабинет
химии должен быть укомплектован аптечкой с набором необходимых медикаментов и
перевязочными средствами.

1.14. 
В
процессе работы лаборант кабинета химии должен соблюдать правила ноше­ния
спецодежды, пользования средствами индивидуальной и коллектив­ной защиты,
соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.15.    Лаборант
обязан соблюдать правила пожарной безопаснос­ти, знать места расположения
первичных средств пожаротушения.

1.16.    Запрещается:

·       
использование
самодельных приборов и нагревательных приборов с открытой спиралью;

·       
хранить
реактивы и растворы в таре без этикеток или с надписями на ней, сделанными
карандашом по стеклу, растворы щелочей – в склянках с притертыми пробками, а
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости – в сосудах из полимерных материалов;

·       
выбрасывать
в канализацию реактивы, сливать растворы, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости;

·       
хранить
любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от реактивов и
растворов;

·       
менять
относительное расположение реактивов в сейфе на полках и перефасовывать из
заводской тары реактивы и материалы.

1.17.  Проведение любых
опытов и демонстрационных экспериментов с использованием летучих веществ
осуществлять только в вытяжном шкафу с включенной вентиляцией.

1.18.  Не допускается
совместное хранение реактивов, способных к активному взаимодействию друг с
другом.

1.19.  Реактивы в
первичной таре  хранятся только в лаборантской. Разрешается первичную тару
размещать во вторичной таре. В кабинете допускается располагать реактивы VIII группы
хранения и растворы, предназначенные для предстоящих лабораторных или
практических работ, при условии, что шкафы запираются, а ключи от них находятся
у заведующего кабинетом или учителя.

1.20.  При наличии у реактива
или раствора огнеопасных, ядовитых и взрывоопасных свойств на таре должна быть
в случае утраты дополнительная (ниже основной) этикетка с надписью: «Огнеопасно»
(красная), «Яд» (желтая), «Взрывоопасно»
(голубая), «Беречь от воды» (зеленая).

1.21.  Сосуды с ЛВЖ и ГЖ
размещаются в переносном металлическом ящике с верхним расположением крышки. На
дно насыпается песок слоем не менее 0,05
м или укладывается листовой асбест слоем 0,01
м. В крышке должно быть 6 отверстий диаметром 0,01
м. Ящик должен иметь сбоку металлические ручки. Устанавливается ящик не ближе
двух метров от нагревательных устройств. Разрешается вместо этого ящика
использовать любые прочные переносные металлические сосуды типа бачка,
контейнера для транспортировки кинопленки и др. объемом около 10
л. В их крышке должны быть такие же отверстия, а стенки и дно изнутри.

1.22.  Диэтиловый эфир не
должен храниться более 1 года с момента выпуска. Если этот срок прошел, следует
подвергнуть эфир обработке в соответствии с рекомендациями

1.23.  Реактив 5 группы
хранения не следует изымать из заводской тары (металлического контейнера).

1.24.  Растворы формалина
с массовой долей вещества выше 5% необходимо хранить вместе с ЛВЖ и ГЖ.

1.25.  Щелочные металлы (II группа
хранения) допускается размещать вместе с ЛВЖ и ГЖ. Слой консерванта над
металлом должен быть не менее 0,01 м. Ампулы с щелочными металлами и кальцием
хранятся во вторичной таре в запирающихся шкафах или сейфе.

1.26.  Реактивы VII
группы хранятся только в сейфе, ключи от которого находятся у директора и
заведующего кабинетом. На внешней дверце сейфа приводится опись реактивов,
утвержденная приказом, с указанием разрешенных для хранения максимальных масс
или объемов.

1.27.  Приготовление
растворов из твердых щелочей, концентрированных кислот и водного раствора
аммиака разрешается только с использованием средств индивидуальной защиты в
вытяжном шкафу с включенной вентиляцией в фарфоровой лабораторной посуде.

1.28. 
 В
случае травматизма лаборант кабинета химии обязан немедленно проинформировать о
случившемся учителя, дежурного администратора и школьную медицинскую сестру.
При необходимости – оказать доврачебную помощь.

1.29.   На рабочем месте
запрещается распивать спиртные напитки, курить.

1.30.   Лаборант имеет
право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация, опасная для его
здоровья или для людей, которые его окружают, окружающей среды.

1.31.   Невыполнение
требований инструкции по охране труда и производственной санитарии является
нарушением трудовой дисциплины, за что виновный работник может быть привлечен к
дисциплинарной, административной, уголовной ответственности согласно
законодательству в зависимости от тяжести и последствий допущенных нарушений
(ст.ст. 81, 192 ТК РФ).

2.        
ТРЕБОВАНИЯ ОХРАНЫ ТРУДА ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

2.1.  Осмотреть лаборантскую
и кабинет, проверить (визуально) исправность электропроводки, лабораторного и
сантехнического оборудования, системы вентиляции, мебели, ТСО; целостность
оконных стекол и сохранность реактивов.

2.2.  Проверить наличие
и исправность  инвентаря для тушения пожара.

2.3.  Осмотреть и
подготовить свое рабочее место, убрать все лишние предметы.

2.4.  В случае
обнаружения неисправности приборов и оборудования лаборант обязан немедленно
поставить в известность учителя и администрацию школы.

2.5.  При работе с
токсичными и (или агрессивными) веществами необходимо надеть соответствующую
спецодежду и приготовить к использованию средства индивидуальной защиты. Работы
осуществлять в халате из хлопчатобумажной ткани. Он должен застегиваться только
спереди, манжеты рукавов должны быть на пуговицах.

2.6.  Путем
кратковременного включения проверить работоспособность вытяжного шкафа.

2.7.  Получить задание у
учителя химии.

2.8.  Подготовить
необходимое оборудование, лабораторную посуду, реактивы, приборы.

2.9.  Во время движения
к работе и с работы соблюдать осторожность,   правила дорожного движения,
учитывать погодные условия и качество дорог и дорожных покрытий.

3.        
ТРЕБОВАНИЯ
ОХРАНЫ ТРУДА ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

3.1. 
Соблюдать личную безопасность и требования настоящей
инструкции.

3.2. 
Лаборант кабинета химии присутствует на уроке при
проведении каждой лабораторной работы и демонстрации опытов, на которых следит
за соблюдением ТБ учащихся.

3.3. 
При работе с лабораторной посудой необходимо
соблюдать следующие требования:

·       
При
сборке приборов из стекла запрещается применять повышенные усилия;

·       
Стеклянную
трубку разрешается вставлять в отверстие пробки, смазанное глицерином или
смоченное водой. Пробку следует держать в пальцах левой руки, а правой
вставлять в нее трубку. При этом стекло следует проворачивать, и конец его не
должен упираться в ладонь;

·       
Обработка
стекла производится в защитных очках. Разламывать трубки после надпила можно,
только защитив руки какой-либо тканью. Использовать для этой цели полотенце
запрещается. После разлома острые концы следует оплавить или обработать
наждачной бумагой;

·       
Осколки,
образовавшиеся при резке или случайном повреждении стеклянного сосуда,
необходимо немедленно убрать с помощью щетки и совка;

·       
При
мытье посуды щетками (ершами) разрешается направлять дно сосуда только от себя
или вниз. Для мытья посуды можно применять мыло, кальцинированную соду, моющие
средства, раствор соды с массовой долей 5—10%, раствор фосфата натрия или
гексаметафосфата натрия с массовой долей 10%;

·       
При
мытье посуды необходимо надевать резиновые перчатки, а в случае использования
агрессивных жидкостей – надевать защитную маску;

·       
Тонкостенную
посуду следует укреплять в зажимах штативов осторожно, слегка поворачивая
вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз;

·       
Недопустимо
нагревать сосуды выше уровня жидкости, а также пустые, с каплями влаги внутри;

·       
При
нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть весь
предмет, а затем вести местный нагрев.

3.4.
Демонтаж приборов, в которых использовались или образовывались вещества 1, 2 и
3 классов опасности производится в следующем порядке:

·       
если
в приборах имеются остатки галогенов (например, после получения хлора и
исследования его отбеливающих свойств), заливают все склянки доверху
нейтрализующим раствором. В широкий сосуд, наполненный этим же раствором,
опускают соединительные шланги и стеклянные трубки. После выдержки в течение 10
мин раствор сливают в канализацию, а сосуды ополаскивают чистой водой;

·       
сосуд,
в котором получался хлор взаимодействием перманганата калия или оксида марганца
(IV) с соляной кислотой, также заполняют нейтрализующим раствором. Жидкость из
него сливают в сосуд для отработанных растворов;

·       
для
приготовления нейтрализующего раствора к 1 литру воды прибавляют 10–12 г
безводного сульфита натрия или 20–25 г гипосульфита натрия десятиводного
(закрепитель-фиксаж для фотографии);

·       
колокол
после проведения под ним реакции взаимодействия йода с алюминием ополаскивают
этим раствором до исчезновения всех кристаллов или протирают тампоном,
смоченным этанолом. В последнем случае следует работать в перчатках;

·       
сосуды,
в которых производилось сжигание фосфора и серы в кислороде, открывают в
работающем вытяжном шкафу или на открытом воздухе. Сосуд с оксидом серы (IV)
ополаскивают содовым раствором, жидкость сливают в канализацию. Сосуд с оксидом
фосфора (V) ополаскивают чистой водой и сливают ее в сосуд для отработанных
растворов;

·       
сосуд,
в котором получался углеводород действием серной кислоты на хлорид натрия,
заливают холодной водой и после растворения осадка сливают жидкость в сосуд для
отработанных растворов. Работать следует в очках и перчатках;

·       
при
получении азотной кислоты из нитратов реторту после остывания до комнатной
температуры заливают водой и оставляют на 20—30 минут. Получившийся раствор
сливают в сосуд для отработанных растворов.

3.5.Разливать
в меньшие емкости концентрированную азотную, серную, уксусную, муравьиную,
соляную кислоты, водный раствор аммиака, а также готовить их растворы нужно
только при включенной вентиляции в вытяжном шкафу или на открытом воздухе.

3.6.Для
приготовления растворов из твердых щелочей и концентрированных кислот
используется фарфоровая лабораторная посуда, которая наполовину заполняется
холодной водой, а затем небольшими дозами (тонкой струей при непрерывном
перемешивании) добавляется растворяемое вещество. При приготовлении растворов
жидкость большей плотности небольшими дозами вливают в жидкость меньшей
плотности. Перед внесением очередной порции жидкость необходимо перемешать до
растворения всего вещества. После охлаждения раствор доводится до нужного
объема добавлением воды.

3.7.Твердые
щелочи растворяются путем медленного прибавления к воде небольшими кусочками
при непрерывном перемешивании образующегося раствора. Навески твердой щелочи
разрешается брать пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Использовать для этой
цели металлические ложечки или насыпать щелочи из склянок через край
запрещается.

3.8.
Для взвешивания едкие и токсичные реактивы помещают в фарфоровую выпарительную
чашу, установленную на весы. Использовать бумагу для этой цели запрещается.

3.9. Растворы
наливают из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху. Каплю,
оставшуюся на горлышке, снимают краем той посуды, куда наливают жидкость.

3.10.
При работе со щелочными металлами не допускается соприкосновение их с водой или
с галогенсодержащими соединениями в отсутствие растворителей. Работать со
щелочными металлами в помещении, относительная влажность которого длительно
превышает 75% запрещается.

3.11.Резать
щелочные металлы (литий и натрий), кальций необходимо на фильтровальной бумаге
сухим острым ножом. С целью снятия верхнего перекисного слоя первичная резка
указанных металлов производится в широком стеклянном сосуде типа чаши
кристаллизационной под слоем трансформаторного масла или керосина. Отходы
(обрезки) щелочных металлов собираются в толстостенную посуду и полностью
заливаются обезвоженным керосином или маслом.

3.12.Химические
опыты следует выполнять с такими количествами и концентрациями веществ, в
приборах, в тех условиях и порядке, которые указаны в руководстве по проведению
эксперимента.

3.13.Выдача
учащимся реактивов для опытов производится в массах и объемах, не превышающих
необходимые для данного эксперимента, а растворов — концентрацией не выше 5%.

3.14.   Опыты,
сопровождающиеся выделением вредных паров и газов, производятся только в
вытяжном шкафу при исправно действующей вентиляции.

3.15.   Установленные в
вытяжном шкафу приборы,  в которых проводятся эксперименты с
легковоспламеняющимися и взрывоопасными веществами, ограждаются (со стороны
створок шкафа) защитным экраном из оргстекла.

3.16.   Не допускается
брать реактивы незащищенными руками. Использовать фарфоровые ложки, шпатели или
совочки.

3.17.   Нельзя выливать в
раковины остатки кислот, щелочей, сернистых соединений, огнеопасных жидкостей,
а также растворы, полученные после опыта. Эти вещества следует сливать в
предназначенные для этой цели склянки.

3.18.   Насыпать или
наливать реактивы следует на столе (сухие – над листом бумаги, жидкие – над
противнем).

3.19.   Для нейтрализации
пролитых на стол или пол кислот или щелочей в кабинете химии должны стоять
склянки с приготовленными заранее нейтрализующими растворами (соды и уксусной
кислоты).

3.20.   Не допускается
держать огне- и взрывоопасные вещества вблизи открытого огня и сильно нагретых
предметов.

3.21.   Не допускается
оставлять без присмотра горящие газовые горелки, спиртовки, а также включенные
электронагревательные приборы.

3.22.   При работе с
легковоспламеняющимися огне- и взрывоопасными реактивами не следует носит
одежду из синтетических или смешанных тканей.

3.23.   При возникновении
ситуаций, которые могут привести к травматизму или несчастным случаям, следует
остановить работу и сообщить о возникшей ситуации учителю химии.

3.24.   При возникновении
ситуации, приведшей к травмированию, необходимо принять меры по оказанию
пострадавшему доврачебной помощи.

3.25.   Следить, чтобы
учащиеся не приносили в кабинет химии посторонние предметы и не использовали их
в эксперименте.

3.26.   При переходе из
кабинета в кабинет, переходе на другой этаж, перемещении по школе и её
территории соблюдать осторожность, учитывать покрытие полов, перемещаться
спокойным ровным шагом, на лестнице придерживаться за перила. Необходимо
помнить, что во время уроков технический персонал проводит влажную уборку
полов  и при передвижении по влажным полам рекреации  (особенно 1-ый и 2-ой
этаж) надо быть предельно внимательным.

3.27.   Учитывая покрытие
крыльца школы в холодное и сырое  время года быть особенно осторожным при
перемещении.

3.28.   Находясь в школе
соблюдать санитарно-гигиенические требования и личную гигиену.

3.29.   Необходимо всегда
надевать соответствующую верхнюю одежду и обувь в зависимости от времени года и
состояния погоды. Обувь должна быть прочной, устойчивой, на удобном низком
каблуке. Одежда не должна мешать свободному передвижению. Во время нахождения в
школе верхнюю одежду необходимо снять.

3.30.   Выполнять
необходимо только ту работу, которая предусмотрена вашей должностной
инструкцией.

3.31.   При использовании
хозяйственного инвентаря соблюдать правила безопасности.

3.32.   При получении
травмы немедленно обратиться к медсестре, доложить администрации школы.

4.         
ТРЕБОВАНИЯ
ОХРАНЫ ТРУДА В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

4.1.Аварийные ситуации могут возникнуть при:

­  нарушении
правил электробезопасности;

­  коротком
замыкании в электросети;

­  поломке
электро– и другого оборудования;

­  при
неисправности систем водоснабжения, канализации, отопления, вентиляции;

­  нарушении
правил пожаробезопасности;

­  пожаре;

­  аварийном
состоянии стен, пола, потолка, фрамуг;

­  стихийных
бедствиях .

4.2. В аварийных ситуациях необходимо:

­  вывести из
кабинета учащихся, руководствуясь схемой эвакуации;

­  поставить в
известность администрацию;

­  принять меры по
исключению доступа посторонних лиц к местам пожара (аварии);

­  принять меры в
ликвидации пожара (аварии).

4.3.Если имеются потерпевшие, необходимо оказать им
доврачебную медицинскую помощь, а при необходимости вызвать “скорую медицинскую
помощь”.

4.4.В случае попадания химических веществ на кожу,
глаза – немедленно смыть их проточной водой с мылом.

4.5.В случаях резкого изменения температуры веществ
после их смешивания в колбах, сосудах, возникновения обильных испарений, резких
запахов  необходимо принять меры к эвакуации учащихся из кабинета,
сообщить о случившемся учителю, при необходимости вызвать специалистов МЧС.

4.6.В случае разрыва сосуда запрещается осколки стекла
убирать голыми рука. Для этого используются щетки и совок.

4.7.Во всех случаях ухудшения самочувствия при
выполнении работ с химическими реактивами необходимо вызвать врача независимо
от состояния пострадавшего.

5.         
ТРЕБОВАНИЯ
ОХРАНЫ ТРУДА ПО ОКОНЧАНИЮ РАБОТЫ

5.1.  После окончания
каждой лабораторной и практической работы собрать оборудование с рабочих мест
учащихся.

5.2.  Проследить, чтобы
учащиеся привели своё рабочее место в порядок и покинули кабинет сразу после
окончания урока.

5.3.  Все использованное
оборудование в чистом виде сложить на место.

5.4.  Отработанные
кислоты и щелочи собираются раздельно в специальную посуду, и после
нейтрализации сливаются в канализацию или в специально отведенное для этих
целей место.

5.5.  Пролитые кислоты
или щелочи немедленно засыпаются песком, нейтрализуются, и лишь после этого
проводится уборка.

5.6.  По окончании
работы следует немедленно выключить электроприборы, закрыть водопроводные
краны.

5.7.  В соответствии с
указаниями учителя произвести разборку приборов и уборку рабочих мест.

5.8.  Уборку реактивов и
мытье химической посуды производить с использованием средств индивидуальной
защиты.

5.9.  Запрещается
выливать остатки кислот, щелочей и других жидкостей, полученных в результате
опыта, после проведения лабораторных занятий в канализацию.

5.10.   Сосуды, в которых
проводились эксперименты с ЛВЖ и другими органическими реактивами, после сливания
из них жидкости в сосуд для отработанных ЛВЖ промывают горячим раствором
карбонатов натрия или калия. Отработанный раствор сливают в соответствующий
сосуд. Содержимое колбы в эксперименте по получению диэтилового и
уксусно-этилового эфира выливают в широкий фарфоровый или эмалированный сосуд и
поджигают в вытяжном шкафу жгутом из бумаги. После выгорания органических
соединений и остывания до комнатной температуры жидкость сливают в сосуд для
отработанных растворов. Операции выполнять в перчатках и очках.

5.11.   Содержимое сосудов
после экспериментов с фенолом и анилином перемещают в сосуд для хранения
отработанных ЛВЖ. Перед промыванием чистой водой их ополаскивают соответственно
содовым раствором или раствором серной кислоты с массовой долей 10—15%.
Жидкость после ополаскивания сливают в сосуд для хранения отработанных
растворов.

5.12.   По окончании
эксперимента приборы немедленно выносятся из помещения кабинета (лаборатории) в
комнату для лаборанта или ставятся в работающий вытяжной шкаф.

5.13.   Проверить
отключение электроприборов, освещения, закрыть окна.

5.14.   Сделать влажную
уборку.

5.15.   Привести в порядок
свое рабочее место.

5.16.   Снять спецодежду,
средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с мылом. 

5.17.   При обнаружении
неисправности доложить администрации школы.

5.18.   Выходя из лаборантской
и кабинета выключить свет, закрыть двери  на ключ.

5.19.  
О
всех недостатках, обнаруженных во время работы, сообщить администрации.

Зам. по УВР                                                                                                                   Л.Е.
Горова

СОГЛАСОВАНО:

Специалист по охране труда                                                                                        И.А.
Николаева

Учитель
химии                                                                                                              Н.Н.
Положай

 

Инструкция

о мерах пожарной безопасности в кабинете химии

__________________

1. Общие положения инструкции

1.1. Настоящая инструкция устанавливает требования пожарной безопасности в кабинете химии и лаборантской общеобразовательного учреждения ____________________________, правила поведения работников и порядок организации работы в целях обеспечения пожарной безопасности и безопасной эвакуации в случае пожара.

1.2. Настоящая инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете химии разработана согласно:

• Федеральному Закону от 21.12.1994г №69-ФЗ «О пожарной безопасности» в редакции от 29 июля 2017г;
• Приказу МЧС РФ от 12.12. 2007 г. № 645 (ред. от 22.06.2010 г.) «Об утверждении норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций»;
• Федеральному закону от 30 декабря 2009г №384-Ф3 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» в редакции на 02.07.2013г;
• Федеральному Закону РФ от 22.07.2008г №123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» с изменениями и дополнениями от 29 июля 2017г;
• Постановлению Правительства РФ от 25 апреля 2012г №390 «О противопожарном режиме» с изменениями и дополнениями от 30 декабря 2017г.

1.3. Настоящая инструкция является обязательной для исполнения всеми сотрудниками, проводящими занятия в кабинете химии, не зависимо от их образования, стажа работы, а так же для временных, командированных или прибывших на обучение (практику) в общеобразовательное учреждение работников.

1.4. Педагогические работники, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал, выполняющие работу в кабинете химии общеобразовательного учреждения обязаны знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации людей и ликвидации пожара в кабинете.

1.5. Ответственность за обеспечение пожарной безопасности в кабинете химии и выполнение настоящей инструкции несет учитель химии ______________________________ _________________________________________________.

1.6. Обучение сотрудников, выполняющих работу в кабинете химии общеобразовательного учреждения осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического минимума в объеме знаний требований нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность в части противопожарного режима, а также приемов и действий при возникновении пожара, позволяющих выработать практические навыки по предупреждению пожара, спасению жизни, здоровья людей и имущества при пожаре. Лица, не прошедшие противопожарный инструктаж, а также показавшие неудовлетворительные знания, к работе в кабинете химии не допускаются.

1.7. Порядок и сроки проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического минимума устанавливаются директором общеобразовательного учреждения. Обучение мерам противопожарной безопасности осуществляется в соответствии с нормативными документами по пожарной безопасности.

1.8. Кабинет химии перед началом каждого учебного года должен быть принят специальной комиссией с обязательным участием в ней инспектора Государственного пожарного надзора.

1.9. Сотрудники, выполняющие работы в кабинете химии, виновные в нарушении (невыполнении или ненадлежащем выполнении) настоящей инструкции несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность, определенную действующим законодательством Российской Федерации.

2.​ Характеристики кабинета химии и специфика пожарной опасности

2.1. Кабинет химии расположен на _____ этаже, имеет 2 эвакуационных выхода, один из которых через лаборантскую.

2.2. Особо важным фактором в кабинете химии является пребывание учащихся различного возраста, а именно детей основной и старшей школы. В кабинете проводятся опыты с использованием огня (спиртовки), химических реактивов, кислот, щелочей и т.д.

2.3. Кабинет (лаборатория) химии оборудован лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных, экспериментальных и практических работ, вытяжным шкафом. В лаборантской установлены шкафы (стеллажи) для хранения лабораторного инвентаря и оборудования, демонстрационного оборудования, универсальный стол на котором учитель (лаборант) химии в процессе подготовки к занятиям выполняет работы по ремонту лабораторного оборудования и подготовке к опытам. В лаборантской кабинета химии находится специальный металлический шкаф для хранения химических реактивов, используемых в учебных целях. Учащиеся доступа к реактивам не имеют.

2.4. В кабинете химии используется персональный компьютер, принтер, мультимедийный проектор. Необходимым условием безопасного использования электрооборудования в кабинете химии является наличие заземления.

3.​ Ответственные за пожарную безопасность, организацию мер по эвакуации, оказанию первой помощи.

3.1. Ответственным за пожарную безопасность в кабинете химии назначен учитель химии __________________________________________________приказом № _____ от __________.

3.2. Ответственным за оказание первой доврачебной помощи в кабинете химии является учитель химии.

3.3. Ответственным за эвакуацию учащихся во время учебной эвакуации, пожара или иной ЧС из кабинета химии является учитель химии.

3.4. В случаях замены эвакуацию проводит учитель, проводящий занятия в кабинете химии.

4.​ Допустимое (предельное) количество людей, которые могут одновременно находиться в кабинете химии.

4.1. В кабинете химии единовременно может находиться не более ___________ человек (согласно проекту).

5. Обязанности лиц, ответственных за пожарную безопасность в кабинете

5.1. Учитель, ответственный за пожарную безопасность в кабинете химии, обязан:

— обеспечить соблюдение требований пожарной безопасности в кабинете химии, выполнение настоящей инструкции и осуществлять систематический контроль соблюдения установленного противопожарного режима сотрудниками и учащимися, находящимися в кабинете, а также своевременно сообщать о выявленных нарушениях пожарной безопасности ответственному лицу за пожарную безопасность в школе;

— обеспечивать выполнение предписаний, постановлений по пожарной безопасности лица, ответственного за пожарную безопасность в школе, а также органов государственного пожарного надзора.

— проводить противопожарную пропаганду, а также обучать учащихся мерам пожарной безопасности;

— обеспечить размещение и надлежащее состояние плана эвакуации из кабинета, первичных средств пожаротушения в кабинете химии.

— обеспечить систематический осмотр и закрытие помещения после завершения учебных занятий;

— обеспечивать содержание в исправном состоянии системы противопожарной защиты в кабинете;

— оказывать содействие пожарной охране во время ликвидации пожара, установлении причин и условий их возникновения и развития, выявлять лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности, по вине которых возник пожар;

— обеспечивать доступ должностным лицам пожарной охраны в кабинет химии при осуществлении ими своих служебных обязанностей;

— обеспечивать оперативное сообщение в службу пожарной охраны о возникновении пожара;

— обеспечить наличие инструкции в кабинете о действиях учащихся при возникновении пожара и эвакуации;

— запрещать курение в кабинете;

— в учебном кабинете химии размещать и использовать только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также приборы, модели, реактивы, лабораторное оборудование, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

— проходить инструктаж по пожарной безопасности в школе;

— следить за соблюдением правил пожарной безопасности в кабинете химии;

— обеспечить незахламленность путей эвакуации из кабинета;

— обеспечить своевременную очистку помещений кабинета от горючих отходов, мусора.

5.2. Лаборант кабинета химии обязан:

— строго соблюдать требования настоящей инструкции, правила пожарной безопасности, установленные в школе;

— обеспечивать соблюдение требований пожарной безопасности на своем рабочем месте;

— контролировать соблюдение требований пожарной безопасности школьниками;

— знать и соблюдать инструкцию «О действиях персонала при эвакуации детей и сотрудников при пожаре»;

— принимать активное участие в практических тренировках работников школы по эвакуации учащихся и работников при пожаре;

— содержать в кабинете и лаборантской химии только необходимые для обеспечения учебного процесса приборы, модели, принадлежности и другие предметы, не захламлять кабинет и эвакуационные выходы, не содержать в помещении взрывоопасные вещества;

— знать места расположения в кабинете и уметь применять первичные средства пожаротушения;

— при выявлении каких-либо нарушений пожарной безопасности в работе оперативно извещать об этом лицо, ответственное за пожарную безопасность в общеобразовательном учреждении;

— знать номера телефонов для вызова пожарной службы 01 (101), до прибытия пожарной охраны принять все возможные меры по спасению детей;

— оказывать содействие пожарной охране во время ликвидации пожара.

— своевременно проходить инструктажи по пожарной безопасности;

— соблюдать порядок осмотра и закрытия помещений кабинета и лаборантской химии после завершения учебных занятий;

— выполнять предписания, постановления и иные законные требования по соблюдению требований пожарной безопасности в кабинете.

6. Содержание помещений кабинета химии и путей эвакуации

6.1. Общие правила содержания помещений.

6.1.1. В кабинете химии запрещено:

— устанавливать решетки, жалюзи и подобные им несъемные солнцезащитные, декоративные и архитектурные устройства на окнах;

— применять с целью отопления нестандартные (самодельные) нагревательные приборы;

— использовать электроплитки, кипятильники, электрочайники, электроутюги;

— применять для освещения свечи, керосиновые лампы и фонари, производить уборку помещений, очистку оборудования с применением легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

 — совершать перепланировку помещений с отступлением от требований строительных норм и правил;

— размещать зеркала и устраивать ложные двери на путях эвакуации;

— загромождать мебелью, оборудованием и любыми другими предметами выходы из кабинета химии и лаборантской;

— хранить взрывчатые вещества и пиротехнические изделия, другие пожаро- и взрывоопасные вещества и материалы;

— применять электроплитки, кипятильники, электрочайники и т.п., а также несертифицированные удлинители;

— оборачивать электрические лампы бумагой, материей и другими горючими материалами;

— оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть персональные компьютеры, принтеры, ксероксы, мультимедийные проекторы, телевизоры и любые другие электроприборы.

6.1.2. Не допускается увеличивать по отношению к количеству, предусмотренному проектом, число парт в кабинете химии.

6.1.3. Помещение должно быть обеспечено первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам, а также аптечкой первой помощи.

6.1.4. Расстановка мебели и оборудования в кабинете не должна препятствовать эвакуации людей и свободному подходу к средствам пожаротушения.

6.1.5. В кабинете химии разрешено размещать только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также приборы, модели, лабораторное оборудование, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

6.1.6. Ключи от кабинета необходимо хранить в строго определенном месте, доступном для получения их в любое время суток.

6.1.7. Хранение материалов и веществ, необходимых для проведения лабораторных работ по химии, необходимо обеспечивать с учетом их физических свойств и требований норм пожарной безопасности. Совместное хранение веществ, взаимодействие которых может вызвать пожар или взрыв, категорически не допустимо.

6.2. Требования пожарной безопасности во время работы в кабинете химии

6.2.1. Кабинет химии запрещается использовать в качестве классной комнаты, для занятий по другим предметам и для проведения собраний.

6.2.2. Посещение школьниками лаборантской и самого кабинета химии разрешается только в присутствии преподавателя химии.

6.2.3. Учащиеся школы не должны допускаться к выполнению обязанностей лаборанта кабинета химии.

6.2.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум школьниками проводятся строго в присутствии учителя химии или лаборанта.

6.2.5. Строго запрещено в ходе урока применять для опытов или других целей разбитую или треснувшую стеклянную посуду, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Недопустимо использовать оборудование, приборы, провода и кабели с нарушениями их целостности, открытыми токоведущими частями.

6.2.6. Недопустимо использование бензина в качестве топлива в спиртовках.

6.2.7. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума строго запрещено выдавать школьникам приборы с надписью на корпусах «Только для проведения опытов учителем».

6.3. Порядок содержания и эксплуатации эвакуационных путей.

6.3.1. Во время эксплуатации эвакуационных путей строго запрещено загромождать эвакуационные пути и выходы из кабинета химии различными материалами, изделиями, оборудованием, мусором и любыми другими предметами, а также блокировать двери эвакуационных выходов.

6.3.2. Запрещено загромождать подоконники учебниками, тетрадями, комнатными растениями и т.п.

7. Содержание систем отопления и вентиляции.

Порядок содержания и эксплуатации отопления, вентиляции.

7.1. Во время эксплуатации систем вентиляции и отопления в кабинете химии строго запрещено:

— закрывать вытяжные каналы, отверстия и решетки;

— выжигать скопившиеся в воздуховодах пыль и любые другие горючие вещества;

— эксплуатировать неисправные устройства систем отопления, вентиляции.

8. Пожарная безопасность при эксплуатации электрооборудования

8.1. Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования.

8.1.1. Электрические сети и электрооборудование, которые используются в кабинете химии, и их эксплуатация должны отвечать требованиям действующих правил устройства электроустановок, правил технической эксплуатации электроприборов и правил техники безопасности при эксплуатации оборудования.

8.1.2. Во время эксплуатации электрооборудования в кабинете химии строго запрещено:

— использовать электрические кабели и провода с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;

— использовать поврежденные (неисправные) электрические розетки, ответвительные коробки, рубильники и другие электроустановочные изделия;

— обертывать электрические лампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать электрические светильники со снятыми колпаками (рассеивателями), которые предусмотрены конструкцией светильника;

— размещать на компьютерах, принтерах, ксероксах, проекторах и другой оргтехнике горючие вещества и материалы, бумагу, книги, журналы, одежду и другие предметы, эксплуатировать оргтехнику в разобранном виде, со снятыми панелями и крышками, устанавливать оргтехнику в закрытых местах, в которых уменьшена ее вентиляция (охлаждение);

— применять электрические чайники, самодельные кипятильники и другие электронагревательные приборы, не имеющие устройств тепловой защиты, а также при отсутствии или неисправности у электронагревательных приборов терморегуляторов, которые предусмотрены их конструкцией;

— использовать несертифицированные (самодельные) электронагревательные приборы, удлинители;

— оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть электронагревательные приборы, а также оргтехнику, в том числе находящиеся в режиме ожидания, за исключением тех электроприборов, которые могут и (или) должны находиться в круглосуточном режиме работы, в соответствии с инструкцией завода-изготовителя.

9. Требования пожарной безопасности в кабинете химии перед началом работы

9.1. Проверить работоспособность освещения, выключателей, розеток, электрооборудования в кабинете химии и лаборантской.

9.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность.
9.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения.

9.4. Удостовериться в наличии медицинской аптечки, а также ее укомплектованности необходимыми медикаментами.

10. Порядок осмотра и закрытия кабинета химии по окончании работы.

10.1. Работник, последним покидающий кабинет (ответственный за противопожарную безопасность данного помещения), должен осуществить противопожарный осмотр, в том числе:

— отключить все электрические приборы и проветрить помещение;

— проверить отсутствие бытового мусора в помещении;

— проверить наличие и сохранность первичных средств пожаротушения, а также возможность свободного подхода к ним;

— выключить вытяжную вентиляцию, закрыть все окна и фрамуги;

— проверить и освободить (при необходимости) эвакуационные проходы, выходы.

10.2. В случае выявления сотрудником каких-либо неисправностей следует известить о случившемся заместителя директора по административно-хозяйственной работе (при его отсутствии – иное должностное лицо).

10.3. Сотруднику, проводившему осмотр, при наличии противопожарных недочетов, закрывать помещение категорически запрещено.

10.4. После устранения (при необходимости) недочетов сотрудник должен закрыть помещение кабинета химии и лаборантскую, сделать соответствующую запись в «Журнале противопожарного осмотра помещений», находящемся на посту охраны.

11. Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при осуществлении пожароопасных работ в кабинете химии.

11.1. Во время проведения покрасочных работ в помещении кабинета химии необходимо:

— осуществлять составление и разбавление всех видов лаков и красок в изолированных помещениях школы у наружной стены с оконными проемами или на открытых площадках;

— осуществлять подачу окрасочных материалов в готовом виде централизованно;

— не превышать сменную потребность горючих веществ на рабочем месте, открывать емкости с горючими веществами только перед их использованием, а после завершения работы закрывать их и сдавать на склад, хранить тару из-под горючих веществ в специально отведенном месте вне помещений школы.

11.2. Пожароопасные работы (огневые, сварочные работы и т.п.) должны осуществляться в помещениях кабинета только с разрешения директора общеобразовательного учреждения.

11.3. Порядок проведения пожароопасных работ и меры пожарной безопасности при их проведении должны строго соответствовать требованиям «Правил противопожарного режима в Российской Федерации».

11.4. Во время проведения огневых работ необходимо:

— перед осуществлением огневых работ провентилировать помещение;

— обеспечить место проведения огневых работ первичными средствами пожаротушения (огнетушителем, ящиком с песком емкостью 0,5 куб. метра, 2 лопатами, ведром с водой);

— плотно закрыть все двери помещений, в которых проводятся огневые работы, с другими помещениями, открыть все окна;

— немедленно остановить выполнение огневых работ в случае повышения содержания горючих веществ или снижения концентрации флегматизатора в опасной зоне до значений предельно допустимых взрывобезопасных концентраций паров (газов).

11.5. Во время осуществления огневых работ строго запрещено:

— приступать к выполнению работы при неисправной аппаратуре;

— осуществлять огневые работы на свежеокрашенных горючими красками (лаками) конструкциях и изделиях;

— применять одежду и рукавицы со следами масел, жиров, бензина, керосина и других горючих жидкостей;

— допускать к самостоятельной работе сотрудников, не имеющих соответствующего квалификационного удостоверения;

— допускать соприкосновение электрических проводов с баллонами, наполненными сжатыми, сжиженными и растворенными газами.

12. Порядок хранения, сбора и удаления горючих и пожароопасных веществ и материалов.

12.1. Рабочие места в кабинете химии и лаборантской общеобразовательного учреждения должны ежедневно убираться от мусора и пыли.

12.2. Горючие вещества и материалы должны ежедневно выноситься из кабинета и из здания общеобразовательного учреждения, храниться в закрытом металлическом контейнере, расположенном на хозяйственном дворе.

12.3. В учебном кабинете химии не допускается хранение пожароопасных реактивов.

12.4. Хранение реактивов сверх нормативов, предусмотренных «Типовыми перечнями», запрещается.

12.5. Не допускается совместное хранение реактивов, способных к активному взаимодействию друг с другом.

12.6.  Все реактивы в первичной таре должны храниться в лаборантской. Разрешается первичную тару размещать во вторичной таре. В кабинете допускается располагать реактивы VIII группы хранения и растворы, предназначенные для предстоящих лабораторных или практических работ, при условии, что шкафы запираются, а ключи от них находятся у заведующего кабинетом химии или учителя.

12.7. При наличии у реактива или раствора огнеопасных, ядовитых и взрывоопасных свойств на таре в случае утраты должна быть дополнительная (ниже основной) этикетка с надписью «Огнеопасно» (красная), «Яд» (желтая), «Взрывоопасно» (Голубая), «Беречь от воды» (зеленая). 

12.8.  Хранить реактивы и растворы в таре без этикеток запрещается. Запрещается хранить растворы щелочей в склянках с притертыми пробками,  ЛВЖ и ГЖ — в сосудах из полимерных материалов.

12.9. На внешней дверце сейфа для хранения реактивов приводится опись реактивов, утвержденная приказом, с указанием разрешенных для хранения максимальных масс или объемов.

12.10. В канализацию запрещается выбрасывать реактивы, сливать их растворы, ЛВЖ и ГЖ. Их собирают для последующего обезвреживания.

13. Требования пожарной безопасности при хранении реактивов.

13.1. В школьных химических лабораториях реактивы следует хранить в шкафах, закрываемых на замки, ключи от которых должны находиться у учителя химии. Легко воспламеняющуюся жидкость (ЛВЖ) и горючую жидкость (ГЖ): бензин, ацетон, толуол, нитролаки, нефть, керосин, спирт и др. разрешено хранить в общем количестве не более 3 кг в специальном металлическом ящике, установленном вдали от нагревательных приборов и выходов.

ВОСПРЕЩАЕТСЯ хранение ЛВЖ и ГЖ:

— в тонкостенной стеклянной посуде;

— рядом с окислителями (натрием, бромными жидкостями, кислородом и т.д.);

— рядом с едкими веществами (кислоты, щелочи).

ЗАПРЕЩАЕТСЯ нагревать ЛВЖ, ГЖ, проводить переноску легколетучих растворителей (Эфиров, бензина и т.д.) на открытом огне или плитке с открытой спиралью. Нагревание и перегонка должны производится в вытяжном шкафу на электрической водяной бане и только на противне.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ пользоваться газовыми горелками и открытыми нагревательными приборами, если вблизи находятся сосуды с легковоспламеняющимися летучими веществами.

ВОСПРЕЩАЕТСЯ вести работы с легколетучими и легковоспламеняющимися органическими веществами, легкими бензинами, ацетоном, и т.д. без работающей вентиляции.

13.2. Растворы, другие вещества и материалы, совместное хранение которых может вызвать аккумуляцию тепла, образование пожароопасных концентраций или служить импульсом для самовозгорания, должны храниться раздельно в соответствующей упаковке в несгораемых шкафах. На банках, бутылках и других упаковках с химическими реактивами должны быть четко написаны названия с указанием их наиболее характерных свойств: огнеопасные, ядовитые, химически активные, беречь от воды.

13.3. Реактивы: бертолетовая соль, бромовато-кислый калий, азотнокислый натрий, калий, барий, аммиачная селитра и др. должны храниться в стеклянных банках с притертыми пробками, пластмассовыми крышками. Эти реактивы устанавливаются отдельно (на верхней полке шкафа).

13.4. Перекись натрия и бария разрешается хранить в стеклянных банках с притертыми крышками. Банки должны устанавливаться в металлический резервуар, чтоб избежать распыления вещества при растрескивании стеклянной торы. Перекись натрия и бария размещаются в шкафу с реактивами на той же полке, где находятся окислители. Размещение на той же полке других веществ, кроме указанных в пункте 3 и 4, запрещается.

13.5. Щелочные металлы необходимо хранить в закрытых сосудах под слоем керосина или других органических жидкостей, не реагирующих со щелочными металлами. Хранение щелочных металлов в тонкостенной посуде запрещается. Хранение щелочных металлов на столах категорически ЗАПРЕЩАЕТСЯ.

13.6. Остатки щелочных металлов нельзя оставлять, а нужно уничтожать путем растворения их в спирте и последующего выливания в раковину.

14. Обязанности и порядок действий работников при пожаре и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС.

14.1. В случае возникновения пожара, действия сотрудников, находящихся в кабинете химии, в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их экстренную эвакуацию и спасение.

14.2. При возникновении возгорания в кабинете учителю необходимо согласно плану эвакуации из кабинета химии эвакуировать детей из помещения в безопасное место. Оповестить о пожаре при помощи кнопки оповещения или подав сигнал голосом, немедленно доложить о пожаре директору школы (при отсутствии – иному должностному лицу). При отсутствии явной угрозы жизни приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

14.3. При возникновении пожара в школе и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС, педагогический работник, находящийся в кабинете химии, в соответствии планам эвакуации из кабинета и порядку действий при эвакуации, выводят детей из кабинета. Проверяет кабинет на наличие детей и после закрытия его выводит детей согласно поэтажному плану эвакуации из здания школы в безопасное место. Если на пути эвакуации группы огонь или сильное задымление необходимо выбрать иной безопасный путь к ближайшему эвакуационному выходу из школы. В безопасном месте сбора классов следует осуществить перекличку детей по журналу и отчитаться ответственному за общую организацию спасения людей – заместителю директора по воспитательной работе.

15. Пожарная автоматика.

15.1.  В процессе эксплуатации пожарной автоматики в кабинете химии строго запрещено нанесение на оросители и датчики дыма и огня побелки, краски во время проведения ремонта в кабинете химии, наносить физические повреждения.

16. Первичные средства пожаротушения

16.1. Кабинет химии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

16.2. Места расположения первичных средств пожаротушения в кабинете должны быть указаны в планах эвакуации кабинета, обязательно наличие указательных знаков для определения мест расположения первичных средств пожаротушения.

16.3. Ручные огнетушители должны быть размещены:

а) путем навески на вертикальные конструкции на высоте, не превышающей 1,5 м от уровня пола до нижнего торца огнетушителя.

б) путем установки в специальные тумбы или на пожарные стенды.

16.4. Огнетушители должны быть установлены таким образом, чтобы был хорошо виден находящийся на его корпусе текст инструкции по эксплуатации. Конструкции и внешнее оформление тумб для размещения огнетушителей должны позволять визуально определить тип установленных в них огнетушителей.

16.5. Огнетушители должны быть размещены в строго определенных и легкодоступных местах, где должно быть полностью исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей и атмосферных осадков, непосредственное воздействие на них отопительных и нагревательных приборов. После размещения огнетушителей не должны быть ухудшены условия эвакуации людей.

16.6. Каждый огнетушитель, установленный на объекте, должен иметь паспорт и порядковый номер. Запускающее или запорно-пусковое устройство огнетушителя должно быть опломбировано одноразовой пломбой.

16.7. Для тушения твердых горючих веществ, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, электропроводки (до 1000 вольт) следует использовать имеющиеся порошковые и углекислотные огнетушители.

16.8. На период перезарядки и технического обслуживания огнетушителей, связанного с их ремонтом, взамен должны быть установлены огнетушители из резервного фонда общеобразовательного учреждения.

16.9. В процессе эксплуатации огнетушителей необходимо руководствоваться требованиями, изложенными в паспортах заводов-изготовителей, и утвержденными в установленном порядке регламентами технического обслуживания огнетушителей каждого типа. Источник: http://ohrana-tryda.com/node/358

16.10. Использование первичных средств пожаротушения для хозяйственных и иных нужд, не связанных с ликвидацией пожаров, категорически запрещено.

16.11. Правила применения огнетушителей:

— поднести огнетушитель к очагу пожара (возгорания);

— сорвать пломбу;

— выдернуть чеку за кольцо;

— путем нажатия рычага огнетушитель приводится в действие, при этом следует струю огнетушащего вещества направить на очаг возгорания.

16.12. Общие рекомендации по тушению огнетушителями:

— при тушении пролитых легковоспламеняющихся и горючих жидкостей тушение необходимо начинать с передней кромки, направляя струю порошка на горящую поверхность, а не на пламя;

— горящую вертикальную поверхность следует тушить снизу вверх;

— наиболее эффективно тушить несколькими огнетушителями группой лиц;

— после использования огнетушителя необходимо заменить его новым, годным к применению;

— использованный огнетушитель следует сдать заместителю директора по административно-хозяйственной работе для последующей перезарядки, о чем сделать запись в журнале учета первичных средств пожаротушения.

17. Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре.

17.1. Наиболее характерными видами повреждения во время пожара являются: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.

17.2. Строго запрещено:

— перетаскивать или перекладывать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и первую неотложную доврачебную помощь можно оказать на месте. Особенно это касается пострадавших с переломами, повреждениями позвоночника, а также имеющих проникающие ранения;

— давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т.к. он может задохнуться;

— удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной полости или черепной коробки, даже если кажется, что их легко можно извлечь;

— оставлять находящегося без сознания пострадавшего в положении на спине, т.к. он может задохнуться в случае рвоты или кровотечения.

17.3. Необходимо:

— как можно быстрее вызвать «Скорую помощь», точно и внятно назвав место, где произошел пожар _________________________________________________;

— если у вас нет уверенности, что информацию правильно поняли, звонок лучше повторить;

— до приезда бригады «Скорой помощи» попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную первую медицинскую помощь;

— в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, необходимо оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая при этом об основополагающем медицинском принципе – «не навреди».

17.4. Основные действия при оказании первой доврачебной помощи в кабинете химии:

17.4.1. При травматическом шоке следует:

— осторожно уложить пострадавшего на спину, в случае возникновения рвоты повернуть его голову набок;

— проверить, присутствует ли у пострадавшего дыхание и сердцебиение. Если нет, необходимо немедленно начать реанимационные мероприятия;

— быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;

— дать пострадавшему обезболивающий препарат.

17.4.2. При травматическом шоке строго запрещено:

— переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов – без иммобилизации;

— снимать прилипшую к телу после ожога одежду;

— давать пострадавшему воду (если он предъявляет жалобы на боль в животе);

— оставлять пострадавшего одного без наблюдения.

17.4.3. При термическом ожоге необходимо:

— аккуратно освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;

— не допускается вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и любыми другими веществами.

17.4.4. При ограниченных ожогах I степени следует:

— на покрасневшую кожу наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом;

— немедленно начать охлаждение места ожога (предварительно прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) холодной водопроводной водой в течение 10 – 15 минут.

— на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие препараты (анальгин, баралгин и т. п.).

17.4.5. При обширных ожогах необходимо:

— после наложения повязок напоить пострадавшего горячим чаем;

— ввести обезболивающие препараты;

— тепло укутать пострадавшего и срочно доставить его в лечебное учреждение.

Если транспортировка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворить в двух стаканах воды).

17.4.6. При ранении необходимо:

— смазать края раны йодом или спиртом, не прикасаться к ране руками;

— наложить стерильную повязку, не прикасаясь к стороне бинта прилежащей к ране;

17.4.7. При сильном кровотечении следует:

— пережать поврежденный сосуд пальцем;

— сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый валик;

— наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, вновь затянуть жгут;

— при небольших кровотечениях следует прижать рану стерильной салфеткой и туго забинтовать.

17.4.8. При переломах необходимо:

— обеспечить покой травмированного места;

— наложить шину (стандартную или изготовленную из подручных материалов), не фиксировать шину в месте перелома кости;

— придать травмированной конечности возвышенное положение;

— приложить к месту перелома холодный компресс;

— ввести обезболивающие средства;

— при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.

17.4.9. При удушье следует:

— обеспечить приток свежего воздуха к пострадавшему;

— уложить пострадавшего таким образом, чтобы ножной конец был приподнят;

— расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;

— дать понюхать пострадавшему нашатырный спирт;

— при отсутствии самостоятельного дыхания немедленно начать выполнять искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

17.4.10. Приступая к оказанию первой неотложной доврачебной помощи пострадавшему во время пожара, спасающий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. В этом случае время играет решающую роль.

    Ответственный за пожарную безопасность          _____________  /__________________/

    С инструкцией ознакомлен (а)

 «___»_____20___г.                                                    ______________ /__________________/

2. Требования безопасности перед началом работы лаборанта химии.

2.1. Лаборант кабинета химии начинает рабочий день в 8—00 ч. Перед началом учебных

занятий лаборант кабинета химии проверяет:

а) наличие и исправность оборудования;

б) соответствие кабинета и лаборатории санитарно—гигиеническим требованиям;

в) соответствие этикеток на склянках с реактивами;

г) исправность электросети, вытяжного шкафа;

д) наличие аптечки с медикаментами, огнетушителя и т.д.;

2.2. При отсутствии или неисправности оборудования; наличия опасных и вредных

факторов, немедленно сообщить учителю химии.

3. Требования безопасности во время работы лаборанта кабинета химии.

3.1. Все работы в кабинете химии начинаются только с разрешения учителя и под его

контролем.

3.2. Лаборант кабинета химии соблюдает правила безопасной организации труда; имеет

спец. одежду.

3.3. Лаборант кабинета химии следит за выполнением эксперимента учащимися и в случае

необходимости помогает им в выполнении работы.

3.4. Лаборант кабинета химии следит за соблюдением учащимися правил безопасной

работы.

3.5. Лаборант кабинета химии соблюдает правила безопасного обращения с:

— лабораторным оборудованием, посудой;

— щелочами и кислотами;

— легковоспламеняющимися и вредными веществами.

3.6. Лаборант кабинета химии не допускает присутствия посторонних лиц в кабинете

химии во время урока и в лаборантской.

3.7. В случае возникновения опасных факторов, лаборант кабинета химии немедленно

сообщает учителю химии. Если необходимо, то и администрации школы.

4. Требования безопасности по окончании работы в лаборантской кабинета химии.

4.1. Лаборант кабинета химии следит за сохранностью оборудования после выполнения

эксперимента.

4.2. Лаборант кабинета химии собирает у учащихся остатки растворов, реактивов и

использованного раздаточного материала, помещает их в специальную посуду для

последующей нейтрализации.

4.3. Лаборант кабинета химии отключает вытяжной шкаф, освещение; следит за уборкой

лабораторных столов; проветривает кабинет и следит за его уборкой.

4.4. Лаборант кабинета химии моет лабораторное оборудование, посуду; химические

реактивы убирает в шкаф для хранения.

4.5. Лаборант кабинета химии заканчивает работу в 15—00 ч.

4.6. Лаборант кабинета химии обеспечивает выполнение и соблюдение в лаборатории

санитарно—гигиенических норм.

5. Требования безопасности для лаборанта кабинета химии в аварийных ситуациях.

5.1. Признаки аварийной ситуации в кабинетах химии :

— появление резкого, неприятного запаха, дыма;

— отравление вредными газами;

— термические ожоги, порезы;

— ожоги кислотами и щелочами и др.;

— возникновение пожара;

— нарушение целостности электрооборудования.

Для предотвращения аварийных ситуаций соблюдать: правила эксплуатации оборудования

и работы с вредными, легковоспламеняющимися, взрывоопасными веществами.

5.2. Лаборант кабинета химии помогает учителю химии оказывать первую медицинскую

помощь; эвакуировать учащихся из помещения. Обеспечивает дисциплину и порядок во

время эвакуации.

5.3. При возникновении аварийных ситуаций в лаборантской кабинета химии:

— сообщить администрации, директору;

— сообщить пожарной охране по телефону 01 (101);

— принять меры по эвакуации учащихся из помещения;

— отключить электросеть.

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»_____20___г. __________ (_______________________)