Главная
→
Наши документы
Правила эксплуатации оборудования на детской игровой площадке
Наши документы
→
Локальные акты
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группы «Улитка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница 3. Балансир
- Машина 4. Качалка
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 138 ул. Шошина, 7 возле пищеблока
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группы «Солнышко»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Качалка
- балансир
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 3 «Смородинка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Карусель
- Самолет
- Паровозик
- Лестница
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1. Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
2. Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
3. Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 4 «Калинка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Горка
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
1.Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
2. Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
3. Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 5 «Брусничка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Балансир
- Горка
- Радуга
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 6 «Рябинка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Самолет
- Горка
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 7 «Вишенка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Качели
- Горка
- Балансир
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 8 «Земляничка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Самолет
- Горка
- Балансир
- Шведская стенка
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 9 «Клубничка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Самолет
- Горка
- Пружинка «Пчелка»
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 10 «Голубичка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Карусель
- Горка
- Качели
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
Правила
эксплуатации оборудования на детской игровой площадке группа № 11 «Ежевичка»
- Дети до семи лет должны находиться на площадке под присмотром воспитателей, родителей или в сопровождении взрослых!
- Перед использованием игрового оборудования необходимо убедиться в его исправности, отсутствии посторонних предметов!
Перечень игрового оборудования на площадке:
- Песочница
- Качели
- Горка
- Балансир
УВАЖАЕМЫЕ ПОСЕТИТЕЛИ!
На детской игровой площадке ЗАПРЕЩАЕТСЯ:
- Пользоваться игровым оборудованием посетителям старше 16 лет и весом больше 70 кг.
- Мусорить, курить, использовать стеклянные предметы, выгуливать домашних животных.
- Использовать оборудование не по назначению!
Медицинская служба (скорая помощь) 03
Служба спасения 240-28-22
Служба эксплуатации 242-07-17
Ближайший телефон МБДОУ № 67 ул. Океанский проспект, 96 возле методического кабинета
*Все информационные, фото, видео материалы на официальном сайте образовательной организации размещены с согласия сотрудников, родителей (законных представителей) воспитанников.
Перепечатка материала возможна только при наличии активной ссылки на источник.
.
Памятка по обеспечению безопасной эксплуатации оборудования детских игровых площадок
Памятка по обеспечению безопасной эксплуатации оборудования детских игровых площадок
<article>
Основные определения
Детская игровая площадка – специально оборудованная территория, предназначенная для игры детей, включающая в себя оборудование и покрытие для детской игровой площадки.
Оборудование детской игровой площадки — оборудование, установленное на детской игровой площадке, с которым или на котором дети могут играть индивидуально или группой по своему усмотрению и по своим правилам.
Покрытие детской игровой площадки — участок поверхности детской игровой площадки размерами не менее зоны приземления ребенка, используемый совместно с оборудованием.
Примечание: покрытие может быть песчаным, грунтовым, газонным, резиновым, полимерным и т.п.
Горка — оборудование детской игровой площадки с одной или несколькими наклонными поверхностями скольжения, по которым ребенок спускается в установленном направлении под действием силы тяжести.
Качели — оборудование детской игровой площадки, приводимое в движение ребенком, масса которого располагается ниже шарнира, относительно которого осуществляется качание.
Карусель — оборудование детской игровой площадки, приводимое в движение ребенком или детьми, с одним или несколькими местами для пользователей, вращающимися вокруг вертикальной оси, с углом наклона от вертикали не более 5°.
Качалка (балансир) — оборудование детской игровой площадки, приводимое в движение ребенком или детьми, на котором осуществляется колебательное движение в различных плоскостях.
Периодический визуальный контроль — проверка оборудования детской игровой площадки, позволяющая обнаружить очевидные опасные дефекты, вызванные актами вандализма, неправильной эксплуатацией и (или) климатическими условиями.
Контроль функционирования – более детальная проверка оборудования детской игровой площадки с целью подтверждения прочности оборудования и его пригодности к дальнейшей эксплуатации.
Ежегодный контроль — проверка оборудования детской игровой площадки, выполняемая с периодичностью не реже одного раза в год для установления общего уровня безопасности оборудования, включая фундаменты и поверхности.
Комплекс мер по обеспечению безопасности детей
на детской игровой площадке
Комплекс мер по обеспечению безопасности детей на детской игровой площадке включает в себя:
соблюдение требований безопасности при проектировании (конструировании) и изготовлении игрового оборудования;
выполнение требований по размещению (установке) оборудования на детской площадке;
контроль за техническим состоянием оборудования;
контроль взрослых за поведением детей при использовании игрового оборудования.
Требования безопасности при проектировании (конструировании) и изготовлении игрового оборудования
Проектирование (конструирование) и изготовление оборудования детских игровых площадок должно осуществляться в соответствии с требованиями комплекса государственных стандартов Республики Беларусь СТБ EN 1176-2006 (части 1-7) «Оборудование детских игровых площадок» (далее — СТБ EN 1176), утвержденного и введенного в действие постановлением Госстандарта Республики Беларусь от 17.03.2006 № 13. При этом должны быть соблюдены следующие основные требования безопасности, которые необходимо контролировать в процессе эксплуатации оборудования.
Детское игровое оборудование должно быть сконструировано таким образом, чтобы возможный риск при игре был очевиден и легко распознаваем ребенком. Если ребенку стало плохо при игре, конструкция оборудования должна позволять беспрепятственный доступ взрослого для оказания помощи ребенку.
Оборудование должно быть изготовлено из прочных и безопасных для здоровья детей материалов. Не допускается применение полимерных легковоспламеняющихся материалов, материалов опасных по токсичности продуктов горения, новых материалов, свойства которых недостаточно изучены.
Деревянное оборудование должно быть выполнено из твердых пород дерева со специальной обработкой, предотвращающей гниение, усыхание, возгорание, образование сколов; быть отполировано. Металлические конструкции должны иметь надежные соединения, влагостойкую покраску и антикоррозийное покрытие.
В конструкции игрового оборудования должны быть полностью исключены такие отверстия и сочленения поверхностей, которые могут привести к застреванию частей тела ребенка и предметов его одежды, а также их попаданию под элементы оборудования в состоянии движения. Угол между стенками V-образных зазоров и щелей должен быть не менее 60°. Кроме того, подвижные и неподвижные элементы оборудования не должны образовывать сдавливающих или режущих поверхностей.
Не допускается наличие выступающих гвоздей, незащищенных выступающих концов проволочных канатов или острых частей. Выступающие концы резьбовых соединений должны быть защищены, например, колпачковыми гайками. Гайки и головки болтов не должны иметь заусенцев. Сварные швы должны быть зачищены. Доступные для детей углы, края, а также выступающие более чем на 8 мм части (например, гайки и головки болтов) оборудования должны быть закруглены. Минимальный радиус закругления — 3 мм.
Должно быть предусмотрено ударопоглощающее покрытие игровой поверхности.
Для защиты детей от падения с оборудования должны быть установлены перила и ограждения.
Изготовитель/поставщик оборудования должен укомплектовать его эксплуатационной документацией, в которую входит:
формуляр (паспорт);
инструкция по монтажу и размещению оборудования;
инструкция по техническому обслуживанию.
Требования по размещению (установке) оборудования
на детской игровой площадке
Детские игровые площадки должны располагаться на удалении от проезжей части и стоянок автомобилей. На территории площадки не должно быть канализационных люков, линий электропередач, трансформаторных будок и т.п.
Оборудование должно устанавливаться в соответствии с требованиями инструкции организации-изготовителя по монтажу и размещению. Инструкция должна содержать:
размеры минимального пространства для размещения оборудования и безопасные расстояния от оборудования до поверхности игровой площадки;
перечень составных частей оборудования;
последовательность сборки;
необходимые обозначения, облегчающие сборку (например, метки на сборочных частях оборудования и подробные инструкции);
перечень необходимых специальных приспособлений и инструментов для монтажа (подъемных устройств, шаблонов, калибров, лекал и т.п.), мер предосторожности при монтаже и установке;
значения крутящего момента затяжки резьбовых соединений (при необходимости);
размеры участка для установки оборудования каждого вида;
ориентацию оборудования и его элементов в целях защиты его от влияния климатических условий (солнца, ветра (при необходимости));
требования к фундаментам, описание конструкции и размещения фундамента, требования к анкерному креплению;
описание особенностей ландшафта для обеспечения безопасной эксплуатации оборудования;
высоту свободного падения (для выбора ударопоглощающего покрытия);
требование окраски или специальной пропитки оборудования или его элементов;
требование удаления монтажного инструмента и приспособлений перед вводом оборудования в эксплуатацию.
При размещении оборудования на детских игровых площадках необходимо соблюдать минимальные расстояния безопасности в соответствии с таблицей 1.
Таблица 1
|
Игровое оборудование |
Минимальные расстояния |
|
Качели |
Не менее 1,5 м в стороны от боковых конструкций и не менее 2 м вперед (назад) от крайних точек качели в состоянии наклона |
|
Качалки |
Не менее 1,0 м в стороны от боковых конструкций и не менее 1,5 м вперед от крайних точек качалки в состоянии наклона |
|
Карусели |
Не менее 2 м в стороны от боковых конструкций и не менее 3 м вверх от нижней вращающейся поверхности карусели |
|
Горки |
Не менее 1 м от боковых сторон и 2 м вперед от нижнего края ската горки |
В пределах указанных расстояний на детских игровых площадках не допускается размещение других видов игрового оборудования, скамеек, урн, бортовых камней и твердых видов покрытия, а также веток, стволов, корней деревьев.
Не допускается оставлять выступающие, не заглубленные в землю металлические перемычки игрового оборудования (например, у турников и качелей).
При организации и оснащении детских игровых площадок их территорию следует разделять на зоны по возрастным категориям, выделяя места для детей от 1 до 4 лет. Так, согласно части 2 СТБ EN 1176, рекомендуется качели, предназначенные для использования маленькими детьми, устанавливать отдельно от качелей, предназначенных для детей старших возрастных групп. Не рекомендуется объединять в одной секции сиденья-колыбели для маленьких детей и плоские сиденья для более старших детей. Стандарт предписывает качели устанавливать на краю игровой площадки в огороженные пространства так, чтобы дети могли качаться, находясь лицом к игровой площадке.
Дополнительные требования безопасности к горкам, устанавливаемым на детских игровых площадках, содержатся в части 3 СТБ EN 1176.
Каждая горка должна иметь стартовый участок длиной не менее 350 мм с углом наклона не более 5°. Угол наклона участка скольжения в любой точке не должен превышать 60°. Ширина открытых и прямых горок должны быть не менее 700 мм и не более 950 мм. Высота боковых бортиков на участках скольжения в зависимости от высоты свободного падения должна составлять от 100 до 500 мм. Закрытые участки тоннельных горок должны иметь высоту и ширину в свету не менее 750 мм. Все горки должны иметь конечный участок. Высота конечного участка горки над поверхностью приземления должна быть не более 200-350 мм в зависимости от длины участка скольжения.
Дополнительные требования безопасности к каруселям, устанавливаемым на детских игровых площадках, содержатся в части 5 СТБ EN 1176. При этом максимальная высота свободного падения с карусели не должна превышать 1000 мм. Свободное пространство вокруг карусели должно быть не менее 2000 мм.
Дополнительные требования безопасности к качалкам/балансирам, устанавливаемым на детских игровых площадках, содержатся в части 6 СТБ EN 1176. Качалки/балансиры для предотвращения защемления ног пользователей должны иметь минимальное свободное пространство под оборудованием 230 мм. При этом каждое место для сиденья должно иметь прочно закрепленные опоры для рук и ног.
Контроль за техническим состоянием игрового оборудования
Любое вновь установленное оборудование детских игровых площадок должно быть введено в эксплуатацию. Перед вводом в эксплуатацию осмотр и проверка оборудования на соответствие требованиям эксплуатационной документации, СТБ EN 1176 проводится владельцем оборудования совместно с поставщиком и представителем организации, осуществившей установку (монтаж) оборудования.
В процессе эксплуатации контроль за техническим состоянием оборудования детских игровых площадок, техническое обслуживание и ремонт осуществляет владелец оборудования в соответствии с требованиями к периодичности и объему контроля, которые изложены в эксплуатационной документации предприятия-изготовителя оборудования.
В случае отсутствия в эксплуатационной документации указанных требований контроль технического состояния оборудования детских игровых площадок должен включать в себя:
периодический визуальный осмотр;
контроль функционирования;
ежегодный контроль.
Периодический визуальный осмотр заключается в проверке оборудования, позволяющей обнаружить опасные дефекты, возникшие в процессе эксплуатации, вызванные актами вандализма и (или) климатическими условиями. Периодичность визуального осмотра устанавливает владелец на основе учета условий эксплуатации. Оборудование детских игровых площадок, подвергающееся интенсивному использованию, требует ежедневного визуального осмотра.
Контроль функционирования представляет собой детальный осмотр с целью проверки прочности и устойчивости оборудования, выявления износа элементов его конструкции, узлов крепления. Данный вид контроля проводят с периодичностью не реже одного раза в
3 месяца.
Ежегодный контроль проводится один раз в год с целью подтверждения безопасного эксплуатационного состояния оборудования, включая его фундаменты и поверхности. На безопасное эксплуатационное состояние оборудования могут повлиять, например, неблагоприятные погодные условия, наличие гниения деревянных элементов или коррозии металлических элементов, а также изменение состояния безопасности вследствие проведенных ремонтов, связанных с внесением изменений в конструкцию или заменой деталей. При этом внесение изменений в конструкцию оборудования без согласования с его изготовителем не допускается. Особое внимание при ежегодном контроле следует уделять состоянию скрытых, труднодоступных элементов оборудования.
Владельцы оборудования детских игровых площадок должны обеспечить составление и выполнение плана контроля для каждого вида оборудования. План контроля должен включать перечень элементов оборудования, подвергаемых контролю, и содержать методы контроля.
В процессе контроля определяют:
чистоту и внешний вид поверхности игровой площадки и оборудования;
соблюдение расстояний от частей оборудования до поверхности игровой площадки;
наличие выступающих частей фундаментов;
наличие дефектов/неисправностей элементов оборудования;
отсутствие деталей оборудования;
недопустимый износ подвижных частей оборудования;
структурную целостность оборудования.
До осуществления контроля владельцем проводятся мероприятия по обслуживанию оборудования детских игровых площадок:
проверка и подтягивание узлов крепления;
обновление окраски оборудования;
обслуживание/восстановление ударопоглощающих покрытий;
смазка подшипников;
обеспечение чистоты оборудования и покрытий (удаление осколков, обломков и загрязнителей).
обслуживание пространства зон безопасности.
Если в результате контроля обнаруживаются неисправности/дефекты, влияющие на безопасность оборудования, то их следует немедленно устранить. Если это невозможно, то оборудование должно быть выведено из эксплуатации. Следует принять меры, обеспечивающие невозможность пользования неисправным оборудованием вплоть до его демонтажа или ремонта. Не допускается нахождение на территории площадки остатков демонтированного оборудования (стоек, фундаментов), находящиеся над поверхностью земли.
Результаты контроля за техническим состоянием оборудования детских игровых площадок оформляются актом и регистрируются в журнале, который хранится у владельца оборудования.Форма Журнала, а также Акта осмотра оборудования детской игровой площадки приведены в Методических рекомендациях по технической эксплуатации жилищного фонда, утвержденных приказом Министерства жилищно-коммунального хозяйства от 30.12.2009 № 207.
Контроль взрослых за поведением детей
при использовании игрового оборудования
Согласно СТБ EN 1176 оборудование детских игровых площадок – это оборудование, с которым или на котором дети могут играть индивидуально или группой по своему усмотрению и по своим правилам. Само определение не предполагает наличие на детской игровой площадке специально обученного персонала, отвечающего за безопасность детей во время игры.
Учитывая, что даже на полностью исправном оборудовании, отвечающем всем требованиям безопасности, расшалившийся ребенок может сам получить серьёзную травму или травмировать других детей, особая ответственность лежит на родителях, родственниках, иных сопровождающих детей взрослых, которые должны следить за поведением детей во время посещения детских игровых площадок.
</article>
Уважаемые педагоги!!!
1. Перед посещением детской игровой площадки ознакомьте детей с правилами пользования игровым оборудованием (качелями, каруселями, горками и т.д.).
2. Во избежание застревания частей тела и одежды в элементах конструкции, рассмотреть с детьми предложенные картинки.
3. Перед посещением площадки с игровым оборудованием педагог осматривает это оборудование на его безопасность:
— наличие повреждений в элементах конструкций;
— прочность креплений конструкций.
4. Во время игр-занятий на площадке педагог следит за тем, чтобы дети соблюдали правила безопасности (не толкались, не прыгали с лестницы и т.д.). Уходить с площадки во время нахождения на ней детей педагогу категорически запрещено.
5. Не разрешать детям самовольно покидать игровую площадку без разрешения педагога.
6. При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.
7. Педагог поддерживает дисциплину и порядок во время нахождения детей на игровой площадке. Внимательно следить за тем, чтобы дети строго и четко выполняли все его указания.
9. При незначительных неисправностях игрового оборудования незамедлительно сообщить об этом администрации учреждения.
10. Пользоваться неисправным игровым оборудованием категорически запрещено.
Игровое оборудование предназначено для занятий физкультурой на свежем воздухе и развитии у детей ловкости, смелости, выносливости, а также для разнообразия видов деятельности во время прогулки.
ВИДЫ ЗАСТРЕВАНИЯ.
Всё тело.
Жёсткое отверстие
Подвижные элементы оборудования
Голова/шея (вперед головой)
Жёсткие отверстия
Нежёсткие отверстия
Голова/шея (вперед головой)
Прямоугольные зазоры или щели
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Голова/шея (вперед ногами)
Жесткие отверстия
Нежесткие отверстия
V-образные зазоры или щели
Кисть и рука
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Нога и ступня
Жесткие отверстия
Прямоугольные зазоры или щели
Нога и ступня
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Пальцы
Жесткие отверстия
Нежесткие отверстия
Пальцы
Прямоугольные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Одежда
Прямоугольные зазоры или щели
V-образные зазоры или щели
Одежда
Выступы
Подвижные элементы оборудования
Волосы
Прямоугольные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
I. Оборудование групповых помещений
1.Оборудование основных помещений соответствует росту и возрасту детей, с учётом гигиенических и педагогических требований. Функциональные размеры приобретаемой и используемой детской (дошкольной) мебели для сидения и столов (обеденных и учебных) соответствуют обязательным требованиям, установленным техническими регламентами.
2.Раздевальные оборудованы шкафами для верхней одежды детей.
Шкафы для одежды и обуви оборудованы индивидуальными ячейками-полками для головных уборов и крючками для верхней одежды. Каждый индивидуальный шкаф маркируется.
Шкафчики для одежды устроены так, чтобы максимально эффективно использовать пространство в раздевалках.
3.В групповых помещениях столы и стулья установлены по числу детей.
4. Стулья в комплекте со столом одной группы, промаркерованы. Подбор мебели для детей произведён с учетом антропометрических показателей согласно таблице 1.
Таблица 1.
|
Группа роста детей (мм) |
Группа мебели |
Высота стола (мм) |
Высота стула (мм) |
|
До 850 |
00 |
340 |
180 |
|
Свыше 850 до 1000 |
0 |
400 |
220 |
|
1000 -1150 |
1 |
460 |
260 |
|
1150 – 1300 |
2 |
520 |
300 |
|
1300 – 1450 |
3 |
580 |
340 |
|
1450 – 1600 |
4 |
640 |
380 |
5. При оборудовании групповой, соблюдены следующие требования:
— столы для занятий в младшей, средней и старшей группах установлены вблизи светонесущей стены при обязательном левостороннем освещении рабочего места;
— для леворуких детей индивидуальные рабочие места организованы с правосторонним освещением рабочего места.
6.Рабочие поверхности столов имеют матовое покрытие светлого тона. Материалы, используемые для облицовки столов и стульев, обладают низкой теплопроводностью и высокой стойкостью к воздействию теплой воды, моющих и дезинфицирующих средств.
Размер настенной доски составляет 0,75 – 1,5 м, высота нижнего края настенной доски над полом – 0,8 м.
Меловые доски изготовлены из материалов, имеющих высокую адгезию с материалами, используемыми для письма, хорошо очищаются влажной губкой, износостойки, имеют темно-зеленый цвет и антибликовое матовое покрытие.
При организации занятий детей рассаживают с учетом их роста и состояния здоровья.
7.Используемые игрушки, безвредные для здоровья детей и отвечают гигиеническим требованиям к товарам детского ассортимента, которые могут быть подвергнуты влажной обработке (стирке) и дезинфекции. Мягконабивные и пенолатексные ворсованные игрушки для детей дошкольного возраста используются только в качестве дидактических пособий.
8. В составе групповых предусмотрены отдельные спальные помещения.
Спальни оборудованы стационарными кроватями.
Кровати для детей до 3 лет имеют: длину – 120 см; ширину – 60 см; высоту ограждения от пола – 95 см.
Длина стационарной кровати для детей 3 – 7 лет составляет 140 см, ширина – 60 см и высота – 30 см.
Кровати расставлены с соблюдением минимальных разрывов: между длинными сторонами кроватей – 0,65 м, от наружных стен – 0,6 м, от отопительных приборов – 0,2 м, между изголовьями двух кроватей – 0,3 м.
Во избежание травматизма детей стационарные двухъярусные кровати не используются.
Материалы, из которых изготовлены кровати безвредны, для здоровья детей.
9.Дети обеспечиваются индивидуальными постельными принадлежностями, полотенцами, предметами личной гигиены.
10.Туалетные помещения разделены на умывальную зону и зону санитарных узлов. В зоне умывальной размещают детские умывальники и душевой поддон с доступом к нему с 3 сторон для проведения закаливающих процедур. В зоне санитарных узлов размещены унитазы.
Для душевого поддона высота установки составляет 0,3 м. Душевой поддон оборудован гибким шлангом с душевой насадкой.
11.Туалетная для детей ясельного возраста оборудована в одном помещении, где установлены 2 умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей, 1 умывальная раковина для персонала, шкаф (стеллаж) с ячейками для хранения индивидуальных горшков, хозяйственный шкаф. Горшки промаркированы.
12.В туалетных средней и старшей групп в умывальной зоне установлены умывальные раковины с подводкой горячей и холодной воды для детей.
В средней и старшей группах предусмотрены раздельные туалетные комнаты для мальчиков и девочек.
13.Для детей младшего дошкольного возраста высота установки умывальников от пола до борта прибора составляет 0,4 м, для детей среднего и старшего дошкольного возраста – 0,5 м.
14.Унитазы оборудованы гигиеническими накладками, изготовленными из материалов, безвредных для здоровья детей, допускающих их обработку моющими и дезинфицирующими средствами.
15.В туалетных помещениях средней группы установлены настенные вешалки, в ясельной и старшей напольные вешалки с индивидуальными ячейками для детских полотенец и предметов личной гигиены, хозяйственные шкафы, шкаф для уборочного инвентаря.
Вся мебель закреплена!
II. Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ д/с № 16 согласно ФГОС ДО:
1) Насыщенность среды соответствует возрастным возможностям детей и содержанию Программы. Образовательное пространство Организации (группы, участка) оснащено средствами обучения (в том числе техническими), соответствующими материалами, в том числе расходными, игровым, спортивным, оздоровительным оборудованием, инвентарём (в соответствии со спецификой Программы). Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря (в здании и на участке) обеспечивает:
● игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность всех категорий воспитанников, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
● двигательную активность, в том числе развитие крупной и мелкой моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
● эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно- пространственным окружением;
● возможность самовыражения детей.
2) Трансформируемость пространства предполагает возможность изменений предметно-пространственной среды в зависимости от образовательной ситуации, в том числе от меняющихся интересов и возможностей детей.
3) Полифункциональность материалов в ДОУ предполагает:
● возможность разнообразного использования различных составляющих предметной среды, например детской мебели, матов, мягких модулей, ширм и т. д.;
● наличие в Организации (группе) полифункциональных (не обладающих жёстко закреплённым способом употребления) предметов, в том числе природных материалов, пригодных для использования в разных видах детской активности, в том числе в качестве предметов-заместителей в детской игре.
4) Вариативность среды предполагает:
● наличие в Организации (группе) различных пространств (для игры, конструирования, уединения и пр.), а также разнообразных материалов, игр, игрушек и оборудования, обеспечивающих свободный выбор детей;
● периодическую сменяемость игрового материала, появление новых предметов, стимулирующих игровую, двигательную, познавательную и исследовательскую активность детей.
5)Доступность среды предполагает:
● доступность для воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей- инвалидов, всех помещений Организации, где осуществляется образовательный процесс;
● свободный доступ воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей- инвалидов, посещающих Организацию (группу), к играм, игрушкам, материалам, пособиям, обеспечивающим все основные виды детской активности.
6) Безопасность предметно-пространственной среды предполагает соответствие всех её элементов требованиям по обеспечению надёжности и безопасности их использования.
III. Зонирование групповых помещений
Наша модель оформления групп базируется на двух простых идеях:
– детский сад – второй дом для малышей, в котором им должно быть уютно и комфортно;
– для полноценного и разностороннего развития детей необходима специально организованная среда для игр, отдыха, занятий.
Жизненное пространство в группе должно давать детям возможность одновременно свободно заниматься разными видами деятельности, не мешая, друг другу. Этому способствует зонирование групповой комнаты. Некоторые зоны отделены одна от другой перегородками с ячейками, нишами.
Например, зона сюжетных игр отделена от зоны для подвижных игр для того, чтобы дети не отвлекались и не мешали друг другу. При этом каждая зона хорошо освещена. Зонирование помещения помогает ребенку выбрать для себя привлекательное занятие и сохранить устойчивый интерес к нему благодаря соответствующим игрушкам, не отвлекаясь на другие виды деятельности.
В групповом помещении организованы зоны для следующих форм активности:
· приема пищи и занятий;
· сюжетных игр;
· игр со строительным материалом;
· игр с машинками;
· изобразительной деятельности;
· чтения и рассматривания иллюстраций;
· игр с песком и водой;
· отдыха;
· уголок природы.
IV. Динамичность предметной среды
Принцип зонирования не означает, что предметная среда остается неизменной. Зоны могут меняться, объединяться, дополняться. Динамичность среды должна побуждать малышей к преобразованию, к исследованию нового. Развивающая обстановка должна, с одной стороны, обеспечивать ребенку ощущение постоянства, стабильности, устойчивости, а с другой стороны – позволять взрослым и детям видоизменять обстановку в зависимости от меняющихся потребностей и возможностей малышей и постановки воспитателями новых педагогических задач.
Для этого в группе должны быть легкие материалы и специальные предметы, позволяющие создавать новые зоны и уголки. К ним относятся ширмы, скамейки, мягкие модули, большие куски ткани и т.д.
Воспитатели могут менять элементы интерьера, привлекая внимание малышей к тому, что в комнате появились новые красивые вещи.
Элементы каждой зоны периодически меняются. В каждой зоне своевременно появляются новые предметы, стимулирующие двигательную, познавательную активность малышей, развитие их игровой деятельности.
Наряду с игрушками для сюжетной игры, детям предоставлен неоформленный материал – природный, бросовый, элементы старых конструкторов для использования в сюжетно-ролевых играх в качестве предметов-заместителей. Эти предметы также заменяются, чтобы стимулировать развитие воображения детей.
Внесение элементов новизны в привычную обстановку, привлечение к ее преобразованию детей, способствуют развитию у малышей свободы, инициативности, творческого воображения.
Итак, окружающая среда является развивающей, если помогает ребенку осваивать генетические задачи возраста – вхождение в социальную действительность, освоение чисто человеческого образа жизни. При этом в основу берется как ее содержательная, так и эстетическая стороны.
Комфортной средой для маленьких детей выступает такая среда, которая эстетически и функционально выдержана для пребывания в ней определенного возрастного контингента малышей.
Консультация для воспитателей
«Правила использования игрового оборудования на площадке детского сада»
1. Перед посещением детской игровой площадки ознакомьте детей с правилами пользования игровым оборудованием (качелями, каруселями, горками и т.д.).
2. Во избежание застревания частей тела и одежды в элементах конструкции, рассмотреть с детьми предложенные картинки.
3. Перед посещением площадки с игровым оборудованием педагог осматривает это оборудование на его безопасность:
— наличие повреждений в элементах конструкций;
— прочность креплений конструкций.
4. Во время игр-занятий на площадке педагог следит за тем, чтобы дети соблюдали правила безопасности (не толкались, не прыгали с лестницы и т.д.). Уходить с площадки во время нахождения на ней детей педагогу категорически запрещено.
5. Не разрешать детям самовольно покидать игровую площадку без разрешения педагога.
6. При несчастном случае немедленно сообщить об этом администрации учреждения.
7. Педагог поддерживает дисциплину и порядок во время нахождения детей на игровой площадке. Внимательно следить за тем, чтобы дети строго и четко выполняли все его указания.
9. При незначительных неисправностях игрового оборудования незамедлительно сообщить об этом администрации учреждения.
10. Пользоваться неисправным игровым оборудованием категорически запрещено.
Игровое оборудование предназначено для занятий физкультурой на свежем воздухе и развитии у детей ловкости, смелости, выносливости, а также для разнообразия видов деятельности во время прогулки.
ВИДЫ ЗАСТРЕВАНИЯ.
Всё тело.
Жёсткое отверстие
Подвижные элементы оборудования
Голова/шея (вперед головой)
Жёсткие отверстия
Нежёсткие отверстия
Голова/шея (вперед головой)
Прямоугольные зазоры или щели
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Голова/шея (вперед ногами)
Жесткие отверстия
Нежесткие отверстия
V-образные зазоры или щели
Кисть и рука
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Нога и ступня
Жесткие отверстия
Прямоугольные зазоры или щели
Нога и ступня
V-образные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Пальцы
Жесткие отверстия
Нежесткие отверстия
Пальцы
Прямоугольные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования
Одежда
Прямоугольные зазоры или щели
V-образные зазоры или щели
Одежда
Выступы
Подвижные элементы оборудования
Волосы
Прямоугольные зазоры или щели
Подвижные элементы оборудования