Инструкции техники безопасности в кабинете физики

ИНСТРУКЦИЯ  ПО  ТЕХНИКЕ
БЕЗОПАСНОСТИ  № _____

ПЕРВИЧНЫЙ
ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

 В
КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ

       I.           
Общие требования

1. Директор школы, его заместитель по
учебно-воспитательной работе, заведующий лабораторией и учитель физики обязаны
обеспечить безопасные условия работы в лаборатории, и несут личную
ответственность за нарушение правил техники безопасности и рабочей санитарии.

2.   Заведующий кабинетом (лабораторией) физики и
учитель физики:

ü  обеспечивают безопасное
состояние рабочих мест, приборов, оборудования, инструментов;

ü  ведут паспорт кабинета
(лаборатории) физики и имеющихся в нем оборудования и приборов;

ü  систематически проводят
инструктаж учащихся по технике безопасности.

3. Учащиеся должны соблюдать правила поведения,
расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

4. Кабинет физики должен быть укомплектован аптечкой
с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с
Приложением 5 Правил по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) физики
общеобразовательных школ.

5.  При проведении лабораторных работ и
лабораторного практикума по физике необходимо соблюдать правила пожарной
безопасности.

6. Кабинет физики должен быть оснащен
первичными средствами пожаротушения: огнетушителем, ящиком с песком и накидкой
из огнезащитной ткани.

7. О каждом несчастном случае
пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю
(преподавателю). При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента
прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

8.   В процессе работы учащиеся должны
соблюдать порядок проведения лабораторных работ и лабораторного практикума,
правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

9.  Не принимать пищу и напитки в
кабинете физики.

10. Учащиеся, допустившие невыполнение
или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со
всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

    II.           
Возможные опасности при
работе

1.                 
Неаккуратность,
невнимательность, недостаточное ознакомление с приборами и незнание правил
техники безопасности могут привести к несчастным случаям.

2.                 
При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике
возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных
факторов:

ü  поражение электрическим током при работе с
электроприборами;

ü  термические ожоги при нагревании жидкостей и
различных физических тел;

ü  порезы рук при небрежном обращении с лабораторной
посудой и приборами из стекла;

ü  возникновение пожара при неаккуратном обращении с
легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

3.                 
При
проведении лабораторных работ или демонстраций пользоваться разбитой стеклянной
посудой или посудой с трещинами запрещается. Во всех опытах, которые требуют
нагнетания или откачивания воздуха из стеклянной посуды, а также повышения в
них давления путем нагревания, необходимо использовать защитные чехлы или
экраны из органического стекла (для защиты учащихся), а также защитные очки или
маски для демонстратора. Осколки стекла со стола нельзя собирать руками. Для
этого необходимо использовать щеточку и совок. Таким же способом необходимо
стряхивать металлические опилки, использованные при наблюдении магнитных
спектров.

4.                 
Для предупреждения
несчастных случаев приборы на демонстрационном столе следует размещать таким
способом, чтобы  во время опытов исключить какую-либо возможность попадания
отлетевших деталей в учеников, для чего следует применять защитные экраны из
органического стекла.

 III.           
Требования безопасности
перед началом работы

1.                 
Внимательно
изучить содержание и порядок проведения лабораторной работы или лабораторного
практикума, а также безопасные приемы его выполнения.

2.                 
Подготовить
к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. Приборы и оборудование
разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

3.                 
Проверить
исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды и приборов
из стекла.

 IV.           
Требования безопасности во
время работы

1.                 
Будьте
внимательными, дисциплинированными, точно выполняйте указания учителя при проведении
лабораторной работы или лабораторного практикума, без его разрешения не выполняйте
самостоятельно никакие работы.

2.                 
Учащийся
поддерживает порядок на своем рабочем месте в течение урока, где должны
находиться: тетрадь для лабораторных работ и рабочая тетрадь, письменные
принадлежности, учебник физики, приборы и оборудование для лабораторных работ.

3.                 
Не
оставляйте рабочее место без разрешения учителя.

4.                 
Размещайте
приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном
учителем.

5.                 
Не
держите на рабочем месте предметы, ненужные для выполнения задания.

6.                 
Осуществляйте
сборку электрических цепей, переключения в них, монтаж и ремонт электрических
приборов только при отключенном источнике питания.

7.                 
Не
включайте источник электропитания без разрешения учителя. Собранную электрическую схему
включать под напряжение только после проверки ее учителем (преподавателем).

8.                 
Проверяйте
наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановки с
помощью специальных приборов.

9.                 
Следите,
чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов были наконечники;
при сборке электрической цепи провода размещайте аккуратно, а наконечники
тщательно сжимайте клеммами.

10.             
Выполняйте
наблюдения и измерения очень бережно, чтобы случайно не коснуться оголенных
проводов (токоведущих частей, которые находятся под напряжением).

11.             
Не
касайтесь конденсаторов даже после выключения электрической цепи от источника
тока: их сначала надо разрядить.

12.             
Во избежание ожогов жидкость и другие физические тела нагревать не выше
60-70°С, не брать их незащищенными руками.

13.             
Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и
лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.

14.             
Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не
прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и
механизмов.

15.             
Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства и
приборы.

16.             
Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

17.             
Учащийся
аккуратно обращается с чертежными принадлежностями, имеющими острые окончания
(треугольник, циркуль, карандаш), не подносит их к лицу, глазам.

   
V.           
Требования безопасности в
аварийных ситуациях

1.                 
При
обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под
напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой
изоляции и т.д., немедленно отключить источник электропитания и сообщить об
этом учителю (преподавателю).

2.                 
В
случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать
их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

3.                 
При
получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), немедленно оказать
первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения, при
необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.                 
При
возникновении в кабинете во время работы аварийной ситуации не допускать паники
и действовать по указанию учителя

 VI.           
Требования
безопасности по окончании работы

1.                 
При окончании работы отключите
источники электропитания. Разрядить конденсаторы с помощью изолированного
проводника и разобрать электрическую схему, после чего разберите электрическую
цепь.

2.                 
Разборку
установки для нагревания жидкости производить после ее остывания.

3.                 
Привести в
порядок рабочее место, сдать учителю (преподавателю) приборы, оборудование,
материалы и тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий кабинетом физики  
________________     ______________

Журнал инструктажа

 по технике безопасности

и

охране труда

 в кабинете физики

Содержание:

1. Требования к помещениям кабинета физики

1. Техника безопасности в кабинете физики:

• Проведение инструктажа по правилам ОТ
• Извлечение из Правил безопасности труда для кабинетов (лабораторий)     физики
• Меры безопасности при подготовке и выполнении демонстрационных опытов
• Меры безопасности при постановке и проведении лабораторных работ и работ практикума
• Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики

1. Инструкция по охране труда при работе в кабинете физики:

• Общие требования безопасности
• Требования безопасности перед началом работ
• Требования безопасности во время работы
• Требования безопасности в аварийных ситуациях
• Требования безопасности по окончании работы

4. Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике:

• Общие требования безопасности
• Требования безопасности перед началом работ
• Требования безопасности во время работы
• Требования безопасности в аварийных ситуациях
• Требования безопасности по окончании работы

1. Инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике:

• Общие требования безопасности
• Требования безопасности перед началом работ
• Требования безопасности во время работы
• Требования безопасности в аварийных ситуациях
• Требования безопасности по окончании работы

1. Оформление уголка по технике безопасности для учащихся:

• Должностная инструкция по охране труда преподавателя или заведующего кабинетом физики
• Типовая инструкция по правилам безопасности труда для учащихся
• Типовая инструкция по пожарной безопасности в кабинетах школы
• Типовая инструкция по правилам безопасности труда для учащихся
• Типовая инструкция по плану пожаротушения в кабинете физики
• Типовая инструкция по охране труда при проведении лабораторных работ
• Типовая инструкция по охране труда при работе в кабинете физики:

• Техника безопасности при работе со стеклом;
• Техника безопасности при работе с острыми предметами;
• Оказание первой помощи при поражении электрическим током.

Требования к помещениям кабинета физики

(выдержки)

1. Кабинет (лаборатория) оборудуется лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ.

В лаборантской устанавливаются шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования, универсальный стол-верстак (препараторский стол), на котором учитель (лаборант)  в процессе подготовки к занятиям  выполняет работы по ремонту оборудования, готовит опыты.

2. Расстановка мебели в кабинете (лаборатории) должна  обеспечивать оптимальную ширину проходов, оптимальные расстояния до классной доски до первого и последнего ряда столов

— в учебных помещениях обычной прямоугольной конфигурации от наружной стены до первого ряда столов – не менее 0,5 м, от внутренней стены до третьего ряда столов – не менее 0,5 м, от задней стены (шкафов) до столов – не менее 0,65 м, от классной доски до первых столов – не менее 2,5 м, между рядами двухместных столов – не менее 0,6 м;

— Рабочие места за первыми и вторыми столами в любом ряду кабинета отводятся школьникам со значительным снижением  остроты слуха (разговорная речь воспринимается от 2 до 4 м).

— Школьникам с пониженной остротой зрения отводятся рабочие места в ряду у окна  за первыми столами, где освещенность создается  естественным светом. При хорошей коррекции зрения очками школьники могут сидеть в любом ряду.

— В целях профилактики против искривления позвоночника  и развития косоглазия следует каждую четверть проводить перемещение учащихся, сидящих в первом и третьем (четвертом) рядах, не нарушая при этом соответствия номеров мебели росту школьников.

        3. Кабинет (лаборатория) физики оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов, комплектом средств индивидуальной защиты и инструкцией по правилам безопасности труда для учащихся.

        4. Согласно СниП-П-4-79 «Естественное и искусственное освещение. Нормы проектирования» солнечный свет должен падать с левой стороны от учащихся;  наименьшая общая искусственная освещенность горизонтальных поверхностей на уровне 0,8 м от пола должна быть для учебных кабинетов не ниже 150 лк при лампах накаливания и 300 лк при люминесцентных лампах.

        5. В соответствии с Правилами  технической эксплуатации электроустановок (ПТЭ) потребителями кабинет физики  относится к группе помещений с повышенной опасностью. Электрооборудование кабинета с напряжением питания 42 В переменного тока и 110 В постоянного тока заземляют. Запрещается подавать на рабочие столы учащихся напряжение выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

        6. Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты (лаборатории) физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящик с песком, лопата, плотная мешковина (пропитанная огнестойким составом), углекислотный (ОУ-2, ОУ-5,ОУ-8) или порошковый (ОП-1 «Спутник», ОП-5 «Турист») огнетушитель.

        7. Химические реактивы, предусмотренные перечнем, хранятся в лаборантской в глухом (со сплошными дверками без стекол) шкафу под замком.  Жидкие химические реактивы и растворы хранятся в тонкостенных, твердые – в толстостенных стеклянных банках с притертыми пробками. Каждый сосуд должен иметь четкую этикетку. Вещества, не  имеющие этикеток, подлежат уничтожению.

        8. Пребывание учащихся в помещениях кабинета (лаборатории) физики и лаборантской допускается только в присутствии учителя физики.

        9. Кабинет физики не должны использовать в качестве классных комнат для проведения занятий по другим предметам, сборам.

Техника безопасности в кабинете физики

Проведение инструктажа по правилам охраны труда

        Для усвоения учащимися правильных и безопасных приемов работы учителя обязаны проводить инструктаж по соблюдению требований по технике безопасности и гигиены труда.

        Инструктаж проводится со всеми учащимися

• при первом посещении кабинета (вводный инструктаж)
• перед выполнением каждой лабораторной и практической  работы (на рабочем месте).

На вводном инструктаже учитель в форме беседы знакомит учащихся с правилами работы в кабинете физики, обращает их внимание на опасные моменты, с которыми можно столкнуться во время работы, и сообщает о соответствующих мерах предосторожности.

Инструктаж на рабочем месте имеет целью ознакомить учащихся с требованием правильной организации и содержания рабочего места  при выполнении конкретной работы и правилами пользования защитными средствами, с возможными опасными моментами и правилами поведения  при их возникновении. Он должен быть кратким, содержать четкие и конкретные указания и в необходимых случаях сопровождаться показом правильных и безопасных приемов выполнения работы. В процессе выполнения работы учитель и лаборант обязаны систематически контролировать действия учащихся.

Извлечения из Правил безопасности труда

 для кабинетов (лабораторий) физики

В соответствии с положением об организации работы по охране труда в системе Министерства общего и профессионального образования  РФ  директор школы, его заместитель по учебно-воспитательной работе, заведующий кабинетом (учитель физики) и руководители кружков обязаны создавать здоровые и безопасные условия для проведения занятий в кабинете физики. Они несут личную ответственность за нарушение норм гигиены и правил безопасности труда.

Заведующий кабинетом (лабораторией) физики, учителя физики принимают необходимые меры для создания здоровых и безопасных условий проведения занятий; обеспечивают выполнение действующих правил и инструкций по безопасности и гигиене труда; обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов; немедленно извещают руководителей учреждения о каждом несчастном случае; несут ответственность за несчастные случаи, происшедшие в результате невыполнения ими  обязанностей, возложенных настоящими правилами.

Меры безопасности при подготовке

 и выполнении демонстрационных опытов

        1. Демонстрационные опыты готовит учитель физики, соблюдая при этом требования правил безопасности труда.

        2. При работе со стеклянными приборами необходимо:

• применять стеклянные трубки с оплавленными краями;
• правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, концы трубок смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином;
• использовать стеклянную посуду без трещин;
• не допускать резких изменений температуры и механических ударов;
• соблюдать осторожность при вставлении пробок в стеклянные трубки и обратном процессе;
• отверстия от пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учащихся.

3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха на демонстрационном столе, со стороны учащихся устанавливают защитный экран, а учитель пользуется защитными очками. В случае разрыва сосуда запрещается осколки стекла убирать руками. Для этого используются  щетки и совок. Так же убирают железные опилки, используемые для наблюдения магнитных спектров.

Запрещается закрывать сосуд с  горячей жидкостью притертой пробкой до тех пор, пока она не остынет, нельзя брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками.

        4. Температура наружных элементов конструкций изделий, нагревающихся в процессе эксплуатации не должна быть выше 45 С. При температуре нагрева наружных элементов изделия выше 45 С на видном месте этого изделия должна быть сделана предупреждающая надпись «Берегись ожога!».

        5. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

        6. Запрещается применение: парообразователей металлических, ламп лабораторных бензиновых,  прибора для определения линейного расширения металлов (с металлическими трубками, нагреваемыми  паром).

7. Запрещается использовать металлические асбестированные  сетки и нафталин.

8. Нельзя допускать пределы допустимых скоростей вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, обозначенные в технических описаниях. Во время демонстрации необходимо следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Чтобы исключить возможность травмирования  отлетевшими деталями, необходимо устанавливать защитный экран.

9. Запрещается применение пылесоса и других воздуходувов при постановки демонстрационных опытов  с прибором по механике на воздушной подушке, если уровень фонового шума превышает установленный ГОСТом 12.1.003-76.5.2.10. При  постановке всех видов физического эксперимента запрещается применение:

-металлической ртути;

-генератора УВЧ на открытых лампах;

-индукционных катушек ИВ-50, ИВ-100 и прибора для демонстрации электроискровой обработки металлов, так как это приборы создают сильные радиопомехи;

-электрического учебного оборудования с открытыми контактами на напряжения выше 42В переменного тока и 110В постоянного.

10. До включения электро-, радиоприборов в сеть необходимо убедиться в соответствии положения переключателя сетевого напряжения его номинальному значению, а также  в  исправности предохранителей.

11. При измерении напряжений и токов измерительные приборы  присоединяются  проводниками с надежной изоляцией, снабженными одно-, двуполюсными  вилками. Присоединять вилки (щуп) к схеме нужно одной рукой, причем вторая рука не должна касаться шасси,  корпуса прибора и других электропроводящих предметов. Особую осторожность следует соблюдать при работе с печатными схемами, для которых характерны малые расстояния между соседними проводниками печатной платы.

12. Замена деталей, а также измерение сопротивлений в цепях учебных установок производится только после их  выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника.

13. При необходимости настройки или регулировки радиоустройства (подстройка контуров, регулировка подстрочных конденсаторов или резисторов и т.д.) во включенном состоянии пользуются инструментом с надежной изоляцией.

14. При налаживании и эксплуатации осциллографов и телевизоров необходимо с особой осторожностью обращаться с электронно-лучевой трубкой. Недопустимы удары по трубке или попадание на нее расплавленного припоя, так как это может вызвать взрыв трубки.

15. Запрещается включение без нагрузки выпрямителей, так как в этом случае электрические конденсаторы  фильтра заметно нагреваются, а иногда и взрываются.

16. При перегреве трансформатора, появления запаха гари, искрении внутри баллонов радиоламп или разогревании их анодов радиоустройство следует немедленно выключить.

17. Нельзя оставлять включенные электро-, радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.

18. При эксплуатации  источников высоких напряжений (электрофорная машина, преобразователи типа «Разряд») необходимо  соблюдать следующие предосторожности:

-не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими предметами (материалами);

-высоковольтные соединительные проводники или электроды  шарового разрядника следует перемещать с помощью изолирующей ручки (можно использовать чистую сухую стеклянную  трубку);

-после  выключения нужно разрядить конденсаторы путем соединения электродов  разрядника или гибким проводником в  хлорвиниловой изоляции.

19. Категорически запрещается использование в школах  безнакальных трубок: рентгеновской,  для отклонения катодных лучей, вакуумной со звездой, вакуумной с мельничкой.

20. Не допускается прямое попадание в глаза учителя и учащихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера.

21. Не разрешается эксплуатация лазера  без защитного заземления прибора и ограничения экраном распространения луча вдоль демонстрационного стола. Запрещаются перемещение лазера по оптической скамье во включенном состоянии и все виды регулировок при снятой верхней части корпуса.

Меры безопасности при постановке и проведении

лабораторных работ и работ практикумов

        1. Все положения по защите от механических, тепловых и других травмирующих факторов, изложенные в разделе «Меры безопасности при подготовке  и выполнении демонстрационных опытов», распространяются на постановку и проведение лабораторных работ  и работ практикума.

2. При выполнении работ на установлении теплового баланса воду следует нагревать не выше 60-70 С .

3. Запрещается зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки.

4. Проведение лабораторных работ и демонстрационных опытов с применением ртути категорически запрещается.

5. Запрещается нагружать измерительные приборы выше предельных значений, обозначенных на их шкале.

6. При постановке лабораторных и практических работ запрещается применять учащимися приборов с надписями на их панелях (корпусе) «Только для проведения опытов учителем».

7.Учебные приборы и изделия, предназначенные для практических работ учащихся, по способу защиты человека от поражения электрическим током должны иметь двойную или усиленную изоляцию или присоединяться непосредственно к источникам  питания  с напряжением не выше 42В.

Перечень перевязочных средств и медикаментов

для аптечки школьного кабинета (лаборатории) физики 

1. Индивидуальные перевязочные антисептические средства – 3 шт.,

пакеты без бинтов(3 шт.), с бинтами (3 шт.).

2.   Бинты  (3 шт.)

3.   Вата  (2 пакета).

4.   Жгут (1 шт.).

5.   Настойка йода – 1 флакон (10 ампул).

6.   Нашатырный спирт – 1 флакон (10 ампул).

7.   Сода питьевая – 1 пачка.

8.   2-4%-ный раствор борной кислоты – 1 флакон (200мл).

9.   Раствор бриллиантового зеленого спиртовой 1% – 1 флакон (10 мл).

10.  Перекись водорода – 1 флакон.

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы:___________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г.	«____»________________20   г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при работе в кабинете физики

ИОТ – 006 – 06

1. Общие требования безопасности.

1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих  опасных и вредных производственных факторов:

• термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
• порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
• поражение электрическим током при работе с электроустановкаами;
• возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и  горючими жидкостями.

1. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.
2. Кабинет физики должен быть укомплектован медицинской аптечкой с набором необходимых  медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
3. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.
4. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
5. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользоваться средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
6. Лица, допустившие невыполнение  или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности  в соответствии  с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работ.

2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.

2.2. Подготовить к работе  необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.

2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.

3. Требования безопасности во время работы.

3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов.

3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.

3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

3.5. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям

       безопасности труда, а также самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями.

1. Не оставлять без присмотра  работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.
2. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярность.
3. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
4. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.
5. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на панелях (корпусах) «Только для проведения опыта учителем».

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появления            искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах  и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую    пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.

4.3. В случае, если разбилась лаборантская посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой          цели щетку и совок.

4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения , при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

   5. Требования безопасности по окончании работы.

5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источников питания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую в шкафы.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом и проветрить кабинет.

Заведующий кабинетом (Ф.И.О.)___________

«Согласовано»

Заместитель руководителя  учреждения

по учебной работе  (Ф.И.О.)______________________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы_______________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г.	«____»________________20   г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении

демонстрационных опытов по физике

ИОТ – 007 – 06

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

        1.1. К проведению демонстрационных опытов по физике допускаются педагогические работники, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов не допускаются.

        1.2. Опасные производственные факторы:

— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

— поражение электрическим током при работе на электроустановках;

— возникновение пожара при не аккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

        1.3. При проведении демонстрационных опытов используется специальная одежда: халат х/б и средства индивидуальной защиты: диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.

        1.4. Перед проведением демонстрационных опытов убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения: огнетушитель пенный, огнетушитель углекислотный или порошковый, ящик с песком и накидка из огнезащитной ткани.

        1.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему. сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

        1.6. После проведения демонстрационных опытов тщательно вымыть руки с мылом.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

        2.1. Надеть спецодежду, при работе на электроустановках подготовить средства индивидуальной защиты.

        2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы. проверить их исправность.

        2.3. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, а также укомплектованности медицинской аптечки необходимыми медикаментами.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

        3.1. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с оплавленными краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, а концы смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином.

        3.2. Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учащихся, не допускать резких изменений температуры и механических ударов.

        3.3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха, на демонстрационном столе со стороны учащихся устанавливается защитный экран из оргстекла, а учитель должен надеть защитные очки.

        3.4. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, а также закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания.

        3.5. Не превышать пределы допустимых скоростей вращения при демонстрации центробежной машины, универсального электродвигателя, вращающегося диска и др., указанных в технических описаниях, следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Для исключения возможности травмирования учащихся на демонстрационном столе устанавливается защитный экран из оргстекла.

        3.6. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединять проводниками с надежной изоляцией, снабженными наконечниками. При сборке схемы источник тока подключать в последнюю очередь.

        3.7. Замена деталей, а также измерение сопротивлений в схемах учебных установок производить только после ее выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника.

        3.8. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать переключения в схемах при включенном питании.

        3.9. Не допускать прямого попадания в глаза учителя и учащихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера.

        3.10. Не оставлять без присмотра включенные в сеть электрические устройства и приборы.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

        4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

        4.2.  При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным огнетушителем или песком.

        4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании удалить учащихся из кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.

        4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать осколки руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

        4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

          5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника питания.

        5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лаборантскую в шкафы.

        5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий кабинетом (Ф.И.О.)___________

«Согласовано»

Заместитель руководителя  учреждения

по учебной работе  (Ф.И.О.)______________________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20  г.	«____»________________20   г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении

лабораторных работ и лабораторного практикума по физике

ИОТ – 008 – 06

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

        1.1. К проведению лабораторных работ и лабораторного практикума по физике допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

        1.2. Опасные производственные факторы:

— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

— поражение электрическим током при работе на электроустановках;

— возникновение пожара при не аккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

        1.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

        1.4. После проведения лабораторной работы и лабораторного практикума тщательно вымыть руки с мылом.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ РАБОТЫ

        2.1. Внимательно изучить содержание и порядок выполнения работы, а также безопасные приемы ее выполнения.

        2.2. Подготовить рабочее место к работе, убрать посторонние предметы.

Приборы и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение.

        2.3. Проверить целостность приборов из стекла и лабораторной посуды.

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ

        3.1. Точно выполнять указания учителя при проведении работы, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.

        3.2. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не зажигать одну спиртовку от другой. не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем. не задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его накрывая специальным колпачком.

        3.3. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели, отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и на своих товарищей.

        3.4. Во избежание ожогов, жидкость и другие физические тела нагревать не выше 60…70 С. не брать их незащищенными руками.

        3.5. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их,

        3.6. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и механизмов.

        3.7. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками, без видимых повреждений изоляции, избегать пересечения проводов, источник тока подключать в последнюю очередь. Собранную эл. схему включать под напряжение только после проверки ее учителем или лаборантом.

        3.8. Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам цепи, к корпусам стационарного электрооборудования. к зажимам конденсаторов. не производить переключений в цепях до отключения источника тока.

Наличие напряжения в цепи проверять только приборами.

        3.9. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

        3.10. Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ

        4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

        4.2.  При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным огнетушителем или песком.

        4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании удалить учащихся из кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.

        4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать осколки руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

        4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

5. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ РАБОТЫ

          5.1. Отключить источник тока, разрядить конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую схему.

        5.2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остывания.

        5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю приборы. оборудование, материалы и  тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий кабинетом (Ф.И.О.)___________

«Согласовано»

Заместитель руководителя  учреждения

по учебной работе  (Ф.И.О.)______________________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы______________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г.	«____»________________20   г.

Типовая инструкция по охране труда при работе в кабинете физика

При работе в кабинете физики возможно воздействие на учеников следующих  опасных и вредных производственных факторов:

• Термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
• Порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
• Поражение электрическим током при работе с электрическими установками;
• Возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и  горючими жидкостями.

Техника безопасности при работе со стеклом

При работе со стеклянными приборами ученики должны быть очень аккуратны

• При получении стеклянной посуды проверить ее целостность, если посуда повреждена, то ее нужно заменить;
• Нельзя ставить стеклянную посуду на край стола или вблизи с нагревательными приборами;
• Не допускать резких изменений температуры и механических ударов;
• Нельзя наливать в непрогретый сосуд горячую воду, а также в горячий сосуд – холодную воду;
• Отверстия от пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учеников класса;
• В случае разрыва сосуда запрещается осколки стекла убирать руками. Для этого используются  щетки и совок;
• Нельзя брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками.

Техника безопасности при работе с острыми предметами

При работе с острыми предметами ученики должны быть очень аккуратны

• Колющие, режущие, острые предметы при невнимательной работе могут причинить травму вам или вашему соседу;
• Не направляйте приборы острой частью по направлению соседа по парте;
• Будьте осторожны и внимательны  с инструментом.

Оказание первой помощи при поражении электрическим током

• При поражении электрическим током необходимо быстро освободить пострадавшего от действия тока;
• Отключить ток от прибора, к которому прикасается пострадавший;
• Для освобождения пострадавшего от электрических проводов, находящихся под напряжением, надо пользоваться резиновыми перчатками, сухим головным убором, сухой деревянной палкой;
• После освобождения пострадавшего от действия тока, необходимо его уложить на неохлажденную подстилку, расстегнуть пуговицы, обеспечив таким образом свободное дыхание;
• Немедленно вызвать скорую помощь
• Грамотно применить приемы искусственного  дыхания;
• При малых травмах, не вызывающих тяжелых последствий, пострадавший сам может оказать себе первую помощь (аптечка находится у учителя или лаборанта).  

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы__________________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г.	«____»________________20   г.

Должностная инструкция по охране труда

преподавателя или заведующего кабинетом физики

1. В своей работе руководствуются Правилами по технике безопасности для кабинетов физики общеобразовательных школ.
2. Создают здоровье и безопасные условия для проведения занятий в кабинете физики.
3. Несут личную ответственность за нарушение норм гигиены и правил техники безопасности учащимися.
4. Изучают с учащимися правила по технике безопасности, строго соблюдают их в учебно-воспитательном процессе.
5. Проводят инструктаж по технике безопасности с учащимися на уроках , согласно учебному плану с обязательной регистрации в классном журнале,  при проведении внеклассных мероприятий – в специальном журнале учебного заведения.
6. Проводят занятия и лабораторные работы при наличии соответствующего оборудования и других условий, предусмотренных правилами по технике безопасности и санитарным нормам.
7. Обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, оборудования, приборов, инструментов.
8. Не допускают применение приборов и устройств, не соответствующих требованиям безопасности труда.
9. Не допускают применение самодельных электрифицированных приборов и устройств.
10. Не допускают подачу на рабочие столы учащихся напряжения выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.
11. Металлические корпуса электрифицированного демонстрационного оборудования с напряжением питания выше 42 В переменного и 110 В постоянного тока заземляют для включения их в сеть.
12. Разрабатывают и вывешивают на обозрение учащихся после утверждения руководством  и профкомом учреждения инструкции по технике безопасности.
13. Немедленно сообщают руководителю учреждения о происшедшем несчастном случае, принимают меры по оказанию первой до врачебной помощи пострадавшим.
14. Добиваются обеспечения кабинета первичными средствами пожаротушения и организовывают эвакуацию учащихся при пожаре.

Заведующий кабинетом Ф. И. О. _________________

«Согласовано»

Заместитель руководителя учреждения

по учебной работе Ф. И. О. _______________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы________________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г	«____»________________20   г.

ИНСТРУКЦИЯ

по правилам безопасности труда для учащихся в кабинете физики

1. Будьте внимательны и дисциплинированны, точно выполняйте указания учителя.

2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя.

3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание.

4. Перед выполнением работы внимательно изучите ее содержание и порядок выполнения.

5. Для  предотвращения падения стеклянные сосуды (пробирки, колбы) при проведении опытов осторожно закрепляйте в лапке штатива.

6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом.

7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин.

8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений.

9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов. Запрещается пользоваться проводником с изношенной изоляцией и выключателем открытого типа (при напряжении выше 42 В).

10. Источник тока к электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только с помощью приборов или указателей напряжения.

11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжениям  элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединения в цепях и смену предохранителей до отключения источника электропитания.

12. Следите за тем, чтобы во время работы случайно не коснуться вращающихся частей электрических машин. Не производите пересоединения в электрических цепях машин до полной остановки якоря или ротора машины.

13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов.

14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками.

15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь.

16. Не уходите с рабочего места без разрешения учителя.

17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю.

 Зав. кабинетом физики   ______________________                                                

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы_________________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20   г.	«____»________________20   г.

ИНСТРУКЦИЯ

по пожарной безопасности в кабинетах школы

1. Территория учреждения должна постоянно содержаться в чистоте. Отходы горючих материалов, опавшие листья и сухую траву следует регулярно убирать и вывозить  с территории.
2. Эвакуационные проходы, тамбуры и лестницы не должны загромождаться каким-либо оборудованием и предметами.
3. В период пребывания людей в здании учреждения двери эвакуационных выходов запираются только изнутри с помощью легкооткрывающихся запоров.
4. Двери (люки) чердачных и технических помещений должны быть постоянно закрыты на замок.
5. Пожарные краны должны быть оборудованы рукавами и стволами, помещенными в опломбированные шкафы.
6. Внутренние пожарные краны ежегодно должны эксплуатироваться в автоматическом режиме и круглосуточно находиться в работоспособном сосоянии.
7. Огнетушители должны размещаться в легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие отопительных и нагревательных приборов.
8. По окончании занятий работники учреждения должны тщательно осмотреть закрепленные за ними помещения и закрыть их, обесточить электросеть.
9. Неисправные электросети и электрооборудование немедленно отключается до приведения их в пожаробезопасное состояние.

ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

1. Разводить костры, сжигать мусор на территории учреждения.
2. Курить в помещениях учреждения.
3. Производить сушку белья, устраивать склады, архивы и т.д. в чердачных помещениях.
4. Проживать в здании учреждения обслуживающему персоналу и другим лицам.
5. Хранить в здании учреждения горючие жидкости и другие легковоспламеняющиеся материалы.
6. Использовать для отделки стен и потолков горючие материалы.
7. Забивать гвоздями двери эвакуационных выходов.
8. Оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.
9. Применять в качестве электрической защиты самодельные и некалиброванные предохранители.
10. Проводить огневые, электросварочные и другие виды пожароопасных работ в здании учреждения при наличии в помещениях людей.

Заведующий кабинетом Ф. И. О. _________________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы_________________
Протокол №___от_____________20   г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20  г.	«____»________________20  г.

Типовая инструкция

по плану пожаротушения в кабинете физики

1. Общие правила:

Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с сухим песком и совком,  накидкой из огнезащитной ткани.

Каждый учащийся при работе в кабинете физики должен соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1. В помещении кабинета ЗАПРЕЩАЕТСЯ:

• Курить;
• Проводить работы при неисправной вентиляции;
• Загромождать, захламлять проходы и подходы к средствам пожаротушения;
•  Мыть полы и столы органическими растворами (бензин, керосин);
• Сушить какие-либо предметы на отопительных приборах;
• Убирать случайно пролитые огнеопасные жидкости при зажженных горелках,  и включенных электроприборах;
• Оставлять на рабочем месте промасленные или пропитанные растворителем тряпки, вату, бумагу;
• Хранить реактивы в емкостях без наименований;
• Уходить с рабочего места и оставлять зажженные горелки и другие нагревательные приборы без присмотра.

 Типовая инструкция по плану пожаротушения в кабинете физики

1. Сообщение о пожаре:

• Вызвать пожарную команду по телефону 01
• Оповестить администрацию школы о пожаре
• Отключить электроэнергию, выключить вентиляцию
• Привести в готовность первичные средства пожаротушения

1. Эвакуация учащихся из загоревшегося помещения:

• Успокоить учащихся и предотвратить панику
• Вывести учащихся по коридорам и лестницам в соответствии с планом эвакуации на улицу или в помещение, где нет огня

1. Проверка полноты эвакуации:

• Проверить  учащихся класса по численности и по списку

4.  Организация тушения пожара первичными средствами:

• Организовать оцепление горящих помещений.
• Тушение пожара с помощью подручных средств
• Выделение посыльных для встречи пожарной команды и указания кратчайших и удобных подходов к очагу пожара

5. Участие в тушении пожара по прибытии пожарной команды:

• Указать представителям пожарной охраны кратчайшие пути к очагу пожара внутри здания
• Указать пожарным помещения, где могут находиться люди

зав кабинетом:__________________________

«Утверждено»	«Утверждаю»
Постановлением профсоюзного комитета	Директор школы_________________
Протокол №___от_____________20  г.
(Ф. И. О.) _______________	(Ф. И. О.)    _______________________
«____»________________20  г.	«____»________________20  г.

Типовая инструкция по охране труда при работе в кабинете физики

При работе в кабинете физики возможно воздействие на учеников следующих  опасных и вредных производственных факторов:

• Термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
• Порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;
• Поражение электрическим током при работе с электрическими установками;
• Возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и  горючими жидкостями.

Техника безопасности при работе со стеклом

При работе со стеклянными приборами ученики должны быть очень аккуратны

• При получении стеклянной посуды проверить ее целостность, если посуда повреждена, то ее нужно заменить;
• Нельзя ставить стеклянную посуду на край стола или вблизи с нагревательными приборами;
• Не допускать резких изменений температуры и механических ударов;
• Нельзя наливать в непрогретый сосуд горячую воду, а также в горячий сосуд – холодную воду;
• Отверстия от пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учеников класса;
• В случае разрыва сосуда запрещается осколки стекла убирать руками. Для этого используются  щетки и совок;
• Нельзя брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками.

Техника безопасности при работе с острыми предметами

При работе с острыми предметами ученики должны быть очень аккуратны

• Колющие, режущие, острые предметы при невнимательной работе могут причинить травму вам или вашему соседу;
• Не направляйте приборы острой частью по направлению соседа по парте;
• Будьте осторожны и внимательны  с инструментом.

Оказание первой помощи при поражении электрическим током

• При поражении электрическим током необходимо быстро освободить пострадавшего от действия тока;
• Отключить ток от прибора, к которому прикасается пострадавший;
• Для освобождения пострадавшего от электрических проводов, находящихся под напряжением, надо пользоваться резиновыми перчатками, сухим головным убором, сухой деревянной палкой;
• После освобождения пострадавшего от действия тока, необходимо его уложить на неохлажденную подстилку, расстегнуть пуговицы, обеспечив таким образом свободное дыхание;
• Немедленно вызвать скорую помощь
• Грамотно применить приемы искусственного  дыхания;
• При малых травмах, не вызывающих тяжелых последствий, пострадавший сам может оказать себе первую помощь (аптечка находится у учителя или лаборанта).  

ИНСТРУКЦИЯ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ

ПЕРВИЧНЫЙ ИНСТРУКТАЖ ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ

В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ

1. Общие требования

1. Директор школы, его заместитель по учебно-воспитательной работе, заведующий лабораторией и учитель физики обязаны обеспечить безопасные условия работы в лаборатории, и несут личную ответственность за нарушение правил техники безопасности и рабочей санитарии.

2. Заведующий кабинетом (лабораторией) физики и учитель физики:

• обеспечивают безопасное состояние рабочих мест, приборов, оборудования, инструментов;

• ведут паспорт кабинета (лаборатории) физики и имеющихся в нем оборудования и приборов;

• систематически проводят инструктаж учащихся по технике безопасности.

3. Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

4. Кабинет физики должен быть укомплектован аптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил по технике безопасности для кабинетов (лабораторий) физики общеобразовательных школ.

5. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике необходимо соблюдать правила пожарной безопасности.

6. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

8. В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных работ и лабораторного практикума, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

9. Не принимать пищу и напитки в кабинете физики.

10. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

1. Возможные опасности при работе

1. Неаккуратность, невнимательность, недостаточное ознакомление с приборами и незнание правил техники безопасности могут привести к несчастным случаям.

2. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

• поражение электрическим током при работе с электроприборами;

• термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

• порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

• возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

1. При проведении лабораторных работ или демонстраций пользоваться разбитой стеклянной посудой или посудой с трещинами запрещается. Во всех опытах, которые требуют нагнетания или откачивания воздуха из стеклянной посуды, а также повышения в них давления путем нагревания, необходимо использовать защитные чехлы или экраны из органического стекла (для защиты учащихся), а также защитные очки или маски для демонстратора. Осколки стекла со стола нельзя собирать руками. Для этого необходимо использовать щеточку и совок. Таким же способом необходимо стряхивать металлические опилки, использованные при наблюдении магнитных спектров.

2. Для предупреждения несчастных случаев приборы на демонстрационном столе следует размещать таким способом, чтобы во время опытов исключить какую-либо возможность попадания отлетевших деталей в учеников, для чего следует применять защитные экраны из органического стекла.

1. Требования безопасности перед началом работы

1. Внимательно изучить содержание и порядок проведения лабораторной работы или лабораторного практикума, а также безопасные приемы его выполнения.

2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. Приборы и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

3. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды и приборов из стекла.

1. Требования безопасности во время работы

1. Будьте внимательными, дисциплинированными, точно выполняйте указания учителя при проведении лабораторной работы или лабораторного практикума, без его разрешения не выполняйте самостоятельно никакие работы.

2. Учащийся поддерживает порядок на своем рабочем месте в течение урока, где должны находиться: тетрадь для лабораторных работ и рабочая тетрадь, письменные принадлежности, учебник физики, приборы и оборудование для лабораторных работ.

3. Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.

4. Размещайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.

5. Не держите на рабочем месте предметы, ненужные для выполнения задания.

6. Осуществляйте сборку электрических цепей, переключения в них, монтаж и ремонт электрических приборов только при отключенном источнике питания.

7. Не включайте источник электропитания без разрешения учителя. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после проверки ее учителем (преподавателем).

8. Проверяйте наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановки с помощью специальных приборов.

9. Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов были наконечники; при сборке электрической цепи провода размещайте аккуратно, а наконечники тщательно сжимайте клеммами.

10. Выполняйте наблюдения и измерения очень бережно, чтобы случайно не коснуться оголенных проводов (токоведущих частей, которые находятся под напряжением).

11. Не касайтесь конденсаторов даже после выключения электрической цепи от источника тока: их сначала надо разрядить.

12. Во избежание ожогов жидкость и другие физические тела нагревать не выше 60-70°С, не брать их незащищенными руками.

13. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.

14. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и механизмов.

15. Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства и приборы.

16. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

17. Учащийся аккуратно обращается с чертежными принадлежностями, имеющими острые окончания (треугольник, циркуль, карандаш), не подносит их к лицу, глазам.

1. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и т.д., немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом учителю (преподавателю).

2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

3. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), немедленно оказать первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4. При возникновении в кабинете во время работы аварийной ситуации не допускать паники и действовать по указанию учителя

1. Требования безопасности по окончании работы

1. При окончании работы отключите источники электропитания. Разрядить конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую схему, после чего разберите электрическую цепь.

2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остывания.

3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю (преподавателю) приборы, оборудование, материалы и тщательно вымыть руки с мылом.

Заведующий кабинетом физики Данильченко Е.С Данильченко

(подпись)

Изучение физики подразумевает работу с оборудованием, проведение опытов и демонстраций. Неаккуратность и невнимательность учащихся могут привести к несчастным случаям. Уберечь от травм при работе с измерительными приборами, технических оборудованием и стеклянными сосудами позволяет техника безопасности, соблюдать которую должны как школьники, так учителя. В этой статье разберем правила и меры.

Содержание:

1. Вводный инструктаж
2. Требования безопасности перед началом работы в кабинете физики
3. Требования безопасности во время занятий в кабинете физики
4. Требования техники безопасности при постановке и проведении практических и лабораторных работ

1. Вводный инструктаж

Вводный инструктаж учащихся проводится при первичном посещении кабинета физики. Перед каждой практической или лабораторной работой проводится инструктаж на рабочем месте.

1. ученики должны спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета физики;
2. каждый школьник должен соблюдать правила личной гигиены и требования санитарных норм, поддерживать свое рабочее место в чистоте, соблюдать порядок проведения практических и лабораторных работ;
3. учащиеся должны строго соблюдать требования инструкций по правилам безопасности при проведении практических и лабораторных работ по физике;
4. ученики не должны заходить в лаборантскую, подходить к электрическому щитку КЭФ, что является зоной особой опасности (напряжение 220 В);
5. при нахождении в кабинете физики надо соблюдать правила пожарной безопасности и правила обращения с электроприборами;
6. во время проведения лабораторных опытов на уроке для защиты школьников должны, в зависимости от типа опасности, применяться диэлектрические перчатки, хлопчатобумажный халат, диэлектрический коврик, защитные очки;
7. учащимся запрещается без разрешения учителя или лаборанта подходить к имеющемуся в кабинете оборудованию и пользоваться им, трогать электрические разъемы;
8. запрещается загромождать в кабинете проходы портфелями, сумками, передвигать учебные столы и стулья;
9. помните, что каждый ученик в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем лабораторного оборудования;
10.  запрещается без разрешения учителя физики начинать опыты и эксперименты с использованием лабораторного оборудования и электроприборов, осуществлять опыты, не имеющие отношения к теме урока; вносить и выносить из кабинета физики, без указания учителя, любые вещества, электроприборы, лабораторное оборудование;
11.  при ухудшении самочувствия или неисправности оборудования или инструментов надо немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю физики.

Вам могут пригодиться наши планы уроков по физике:

2. Требования безопасности перед началом работы в кабинете физики

В соответствии с положением об организации работы по охране труда в системе Министерства общего и профессионального образования РФ директор школы, его заместитель по учебно-воспитательной работе и заведующий кабинетом (учитель физики) обязаны создавать здоровые и безопасные условия для проведения занятий в кабинете физики. Они несут личную ответственность за нарушение норм гигиены и правил безопасности труда и обеспечивают безопасное состояние рабочих мест.

1. входить в кабинет физики только после разрешения учителя;
2. не включать самостоятельно электроосвещение и учебные электроприборы;
3. не открывать самостоятельно форточки и окна;
4. подготовить рабочее место и учебные принадлежности к занятиям, убрать личные посторонние вещи; портфели и сумки необходимо расположить так, чтобы они не загромождали проходы;
5. надеть средства индивидуальной защиты по указанию учителя физики.

3. Требования безопасности во время занятий в кабинете физики

Чтобы минимизировать несчастные случаи, пребывание школьников в кабинете физике или лаборантской может осуществляться только с разрешения преподавателя, а все работы должны проводиться при личном присутствии в кабинете учителя физики.

1. на занятиях в кабинете физики учащиеся должны быть внимательны, дисциплинированы, осторожны, не оставлять рабочее место без разрешения учителя;
2. точно выполнять указания учителя физики, без его разрешения не проводить опыты и не трогать руками оборудование, не вставать с места, не включать приборы;
3. осторожно и бережно обращаться с лабораторным оборудованием;
4. не принимать пищу и напитки в кабинете физики;
5. находясь в кабинете физики, школьники обязаны соблюдать тишину и порядок, выполнять требования учителя и лаборанта;
6. при получении травмы или плохом самочувствии немедленно сообщить учителю физики;
7. при возникновении в кабинете физики во время работы аварийной ситуации, не допускать паники и действовать по указанию учителя.

1. при возникновении аварийной ситуации в кабинете физики, немедленно сообщить учителю и далее действовать по его указанию;
2. при получении травмы учащимся, без промедления сообщить учителю и помочь ему вызвать медицинского работника для оказания первой помощи пострадавшему учащемуся;
3. при обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и так далее немедленно сообщить об этом учителю кабинета физики;
4. в случае, если разбилась лабораторная посуда из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щётку и совок.
5. в случае возникновения аварийной ситуации, создающей угрозу для жизни и здоровья, учащиеся должны быть готовы организованно, без паники, быстро покинуть кабинет под руководством учителя.

1. по окончании занятия по физике следует привести в порядок свое рабочее место, расположить приборы и оборудование в порядке, указанном учителем; собрать тетради и учебник, письменные принадлежности; индивидуальные средства защиты сдать учителю физики;
2. при работе с лабораторным оборудованием, электроприборами и приспособлениями после окончания урока вымыть руки;
3. выходить из кабинета физики спокойным шагом и по указанию преподавателя;
4. запрещено выносить из кабинета физики любые приборы и приспособления, лабораторную посуду и иное лабораторное оборудование без указания учителя;
5. обо всех недостатках, обнаруженных во время работы в кабинете, сообщить учителю физики.

Еще материалы к урокам физики:

4. Требования техники безопасности при постановке и проведении практических и лабораторных работ

На уроках физики проводятся демонстрации, опыты, практические и лабораторные работы, к которым допускаются прошедшие инструктаж по охране труда. 

При проведении демонстрационных опытов и лабораторных опытов по физике возможно воздействие на обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

• поражение электрическим током при работе с электроустановками;
• термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;
• порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла; 
• возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися жидкостями.

Поэтому проводить инструктаж по технике безопасности необходимо каждый раз перед проведением демонстраций, практических и лабораторных работ с учетом темы, соответствующей прохождению программного материала на разных ступенях общеобразовательного процесса.

• Демонстрационные опыты, оборудование для практических и лабораторных работ готовит учитель физики, соблюдая при этом требования правил безопасности труда.

• При работе со стеклянными приборами необходимо:

1.  применять стеклянные трубки с оплавленными краями;
2. правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, концы трубок смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином;
3.  использовать стеклянную посуду без трещин;
4. не допускать резких изменений температуры и механических ударов;
5. соблюдать осторожность при вставлении пробок в стеклянные трубки и обратном процессе;
6. отверстия от пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и учащихся.

• При температуре нагрева наружных элементов изделия при эксплуатации выше 45◦ С на видном месте этого изделия должна быть сделана предупреждающая надпись «Берегись ожога!»

• Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках.

• Нельзя допускать пределы допустимых скоростей вращения на центробежной машине, универсальном электродвигателе, вращающемся диске, обозначенные в технических описаниях. Во время демонстрации необходимо следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Чтобы исключить возможность травмирования отлетающими деталями, необходимо устанавливать защитный экран.

• Запрещается применение пылесоса при постановки демонстрационных опытов с прибором по механике на воздушной подушке, если уровень фонового шума превышает установленный ГОСТом 12.1.003-76.5.2.10.

• При постановке всех видов физического эксперимента запрещается применение:

1. металлической ртути;
2. генератора УВЧ на открытых лампах;
3. индукционных катушек ИВ-50, ИВ-100 и прибора для демонстрации электроискровой обработки металлов, так как это приборы создают сильные радиопомехи;
4. электрического учебного оборудования с открытыми контактами на напряжения выше 42 В переменного тока и 110 В постоянного.

• При измерении напряжений и токов, измерительные приборы присоединяются проводниками с надежной изоляцией. Присоединять вилки к схеме нужно одной рукой, причем вторая рука не должна касаться корпуса прибора и других электропроводящих предметов.

• Замена деталей, а также измерение сопротивлений в цепях учебных установок производится только после их выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника.

• Настройки или регулировки радиоустройства во включенном состоянии совершают инструментом с надежной изоляцией.

• При налаживании и эксплуатации осциллографов и телевизоров необходимо с особой осторожностью обращаться с электронно-лучевой трубкой. Недопустимы удары по трубке или попадание на нее расплавленного припоя, так как это может вызвать взрыв трубки.

• Запрещается включение без нагрузки выпрямителей, так как в этом случае электрические конденсаторы фильтра заметно нагреваются, а иногда и взрываются.

• При перегреве трансформатора, появления запаха гари, искрении внутри баллонов радиоламп или разогревании их анодов, радиоустройство следует немедленно выключить.

• Нельзя оставлять включенные электро, радиоустройства без надзора и допускать к ним посторонних лиц.

• При эксплуатации источников высоких напряжений (электрофорная машина) необходимо соблюдать следующие предосторожности:

1. не прикасаться к деталям и проводникам руками или токопроводящими предметами (материалами);
2. высоковольтные соединительные проводники или электроды шарового разрядника следует перемещать с помощью изолирующей ручки (можно использовать чистую сухую стеклянную трубку);
3. после выключения нужно разрядить конденсаторы путем соединения электродов разрядника.

• Не допускается прямое попадание в глаза учителя и учащихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера.

• Не разрешается эксплуатация лазера без защитного заземления прибора и ограничения экраном распространения луча вдоль демонстрационного стола. Запрещаются перемещение лазера по оптической скамье во включенном состоянии и все виды регулировок при снятой верхней части корпуса.

          Должностные обязанности по охране труда учителя физики и заведующего кабинетом

Учителя и заведующие кабинетами являются ответственными за организацию и проведение на вверенных им участках занятий и работ в соответствии с требованиями охраны труда. Они обеспечивают:

Правила пожарной безопасности в кабинете физики

Инструкция по безопасным условиям труда в кабинете физики (лаборатории) для учащихся

Правила по безопасным условиям труда 7 КЛАСС

Правила по безопасным условиям труда 8 КЛАСС

Тема: “ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ”

Тема: “ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ”

ТЕМА: “ОПТИКА”

Правила по безопасным условиям труда 9 КЛАСС

Правила по безопасным условиям труда 10 КЛАСС

Тема: “МОЛЕКУЛЯРНАЯ ФИЗИКА”

При выполнении лабораторных работ нельзя использовать разбитые стеклянные трубки, трубки с трещинами. Соблюдайте осторожность при работе со стеклянной посудой. Осколки стекла нельзя собирать со стола руками. Для этого нужно использовать щетку и совок.

Тема: “ЭЛЕКТРОДИНАМИКА”

Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем.

Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения работы. Производите сборку электрических цепей, изменения в них, монтаж в них только при отключенном источнике питания.

Не включайте источник питания без разрешения учителя.

Проверяйте наличие напряжения на источниках питания или других частях электроустановки с помощью прибора для измерения напряжения.

Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, а на концах проводов были наконечники. При сборке электрической цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно соединяйте с клеммами.

Выполняйте измерения и наблюдения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам (токоведущим частям, находящимся под напряжением). Не прикасайтесь к конденсаторам, даже после отключения электрической цепи от источника питания, их сначала нужно разрядить.9.По окончании работы отключите источник питания, после чего разберите электрическую цепь.  Обнаружив неисправность в электрических установках, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник тока и сообщите об этом учителю.

Правила по безопасным условиям труда    11 КЛАСС

Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны. Точно выполняйте указания учителя. Не оставляйте рабочее место без разрешения учителя.

Располагайте приборы, материалы, оборудование на рабочем месте в порядке, указанном учителем. Не держите на рабочем месте предметы, не требующиеся для выполнения задания. Перед тем, как приступить к выполнению работы тщательно изучите ее описание, уясните ход ее выполнения.

При работе со стеклом нужно быть очень осторожным и внимательным, чтобы не разбить его и исключить порезы. При работе с линзами не следует касаться оптического стекла руками, чтобы не загрязнить его.

При обнаружении трещин на стекле и линзах прекратить работу и сообщить учителю. Осколки стекла нельзя собирать со стола руками. Нужно использовать щетку и совок.

Проверку электрических цепей, изменение в них, монтаж и ремонт производите только после отключения источников питания.

Не включайте источники питания без разрешения учителя.

Проверяйте наличие напряжения на источнике питания или других частях электроустановки с помощью приборов для измерения напряжения.

Следите, чтобы изоляция проводов была исправна, на концах проводов были наконечники. При сборке цепи провода располагайте аккуратно, а наконечники плотно соединяйте с клеммами.

Выполняйте наблюдения и измерения, соблюдая осторожность, чтобы случайно не прикоснуться к оголенным проводам.

По окончании работы отключите источник питания, после чего разберите цепь.

Обнаружив неисправность в электрической установке, находящейся под напряжением, немедленно отключите источник питания и сообщите учителю.

ИНСТРУКЦИЯ  

                 по охране труда при работе в кабинете физики 

1.Общие требования безопасности 

1.1. К работе в кабинете физики допускаются лица, достигшие 16-летнего возраста, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете физики, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха. 

1.3. При работе в кабинете физики возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных факторов:

— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел; — порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

— поражение электрическим током при работе с электроустановками; — возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

1.4. При работе в кабинете физики должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик. 

1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.  

1.6. При работе в кабинете физики соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным Или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

 1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец не¬счастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

1.8. В процессе работы соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место. 1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы  

2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты. 2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.

2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики. 3. Требования безопасности во время работы 

3.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и для проведения сборов. 3.2. Пребывание учащихся в лаборантской и в помещении кабинета физики разрешается только в присутствии учителя (преподавателя) физики.

3.3. Учащиеся не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики. 3.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум учащиеся проводят только в присутствии учителя (преподавателя) физики или лаборанта.

З.З. Запрещается пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Не приме¬нять оборудование, приборы, провода и кабели с открытыми токоведущими частями. 3.6. Не оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы, запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.

3.7. Все электрические приборы должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярность. 3.8. Запрещается подавать к рабочим столам учащихся напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

3.9. Категорически запрещается применять бензин в качестве топлива в спиртовках. 3.10. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума запрещается выдавать учащимся приборы с надписью на их панелях (корпусах) «Только для проведения опытов учителем».

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 

4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, (повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить источник электропитания и сообщить администрации учреждения.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их от сети, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым) огнетушителем или песком.

 4.3. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.4 При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.  

   ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении демонстрационных опытов по физике.

1. Общие требования безопасности 

 1.1. К проведению демонстрационных опытов по физике допускаются педагогические работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по физике не допускаются.

1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по физике, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении демонстрационных опытов по физике возможно воздействие на работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

— поражение электрическим током при работе с электроустановками;

— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой и приборами из стекла;

— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

1.4. При проведении демонстрационных опытов по физике должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, диэлектрические перчатки, указатель напряжения, инструмент с изолированными ручками, диэлектрический коврик.

1.5. Кабинет физики должен быть укомплектован мед. аптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил ‘для оказания первой помощи при травмах.

1.6. При проведении демонстрационных опытов по физике соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем порошковым или углекислотным, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

1.7. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.

1.8. При проведении демонстрационных опытов соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.9. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

  2. Требования безопасности перед началом работы 

  2.1. Надеть спецодежду, при работе с электроустановками подготовить средства индивидуальной защиты.

2.2. Подготовить к работе необходимое оборудование и приборы, проверить их исправность, убедиться в наличии заземления электроустановок.

2.3. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.

  3. Требования безопасности во время работы 

  3.1. При работе с приборами из стекла применять стеклянные трубки с оплавленными краями, правильно подбирать диаметры резиновых и стеклянных трубок при их соединении, а концы смачивать водой, глицерином или смазывать вазелином.

3.2. Отверстие пробирки или горлышко колбы при нагревании в них жидкостей направлять в сторону от себя и обучающихся, не допускать резких изменений температуры и механических ударов.

3.3. При работе, если имеется вероятность разрыва сосуда вследствие нагревания, нагнетания или откачивания воздуха, на демонстрационном столе со стороны обучающихся необходимо устанавливать защитный экран из оргсгекла, а учитель (преподаватель) должен надеть защитные очки.

3.4. Не брать приборы с горячей жидкостью незащищенными руками, а также закрывать сосуд с горячей жидкостью притертой пробкой до его остывания.

3.5. Не превышать пределы допустимых скоростей вращения при демонстрации центробежной машины, универсального электродвигателя, вращающегося диска и др., указанных в технических описаниях, следить за исправностью всех креплений в этих приборах. Для исключения возможности травмирования обучающихся на демонстрационном столе необходимо устанавливать защитный экран из оргстекла.

3.6. При измерении напряжений и токов измерительные приборы присоединять проводниками с надежной изоляцией, снабженными наконечниками. При сборке схемы источник тока подключать в последнюю очередь.

3.7. Замену деталей, а также измерение сопротивлений в схемах учебных установок производить только после ее выключения и разряда конденсаторов с помощью изолированного проводника.

3.8. Не включать без нагрузки выпрямители и не делать переключений в схемах при включенном питании.

3.9. Не допускать прямого попадания в глаза учителя (преподавателя) и обучающихся света от электрической дуги, проекционных аппаратов, стробоскопа и лазера при демонстрации их работы.

3.10. Не оставлять без надзора включенные в сеть электрические устройства и приборы.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 

  4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, немедленно прекратить работу и отключить источник электропитания. Работу продолжать только после устранения неисправности.

4.2. При коротком замыкании в электрических устройствах и их загорании, не-медленно отключить их то сети, эвакуировать обучающихся их кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью углекислотного (порошкового) огнетушителя или песком.

4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании, удалить обучающихся их кабинета, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.5. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

  5. Требования безопасности по окончании работы 

  5.1. Отключить электрические устройства и приборы от источника элекгропитания.

5.2. Привести в порядок рабочее место, убрать оборудование и приборы в лабо-рантскую в шкафы.

5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.

5.4. Тщательно проветрить помещение кабинета физики.

                                                Заведующий кабинетом ________ Сыренова С.Б. 

  ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике.

 1. Общие требования безопасности 

 1.1. К проведению лабораторных работ и лабораторного практикума по физике допускаются учащиеся с 7-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2. Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

— поражение электрическим током при работе с электроприборами;

— термические ожоги при нагревании жидкостей и различных физических тел;

— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой. и приборами из стекла;

— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.

1.4. Кабинет физики должен быть укомплектован мед. аптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах .

1.5. При проведении лабораторных работ и лабораторного практикума по физике соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: огнетушителем пенным, огнетушителем углекислотным или порошковым, ящиком с песком и накидкой из огнезащитной ткани.

1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец не случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).

1.7. В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных работ и лабораторного практикума, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.

1.8. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

  2. Требования безопасности перед началом работы 

 2.1. Внимательно изучить содержание и порядок проведения лабораторной работы или лабораторного практикума, а также безопасные приемы его выполнения.

2.2. Подготовить к работе рабочее место, убрать посторонние предметы. Приборы и оборудование разместить таким образом, чтобы исключить их падение и опрокидывание.

2.3. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды и приборов из стекла.

 3. Требования безопасности во время работы 

 3.1. Точно выполнять все указания учителя (преподавателя) при проведении лабораторной работы или лабораторного практикума, без его разрешения не выполнять самостоятельно никаких работ.

3.2. При работе со спиртовкой беречь одежду и волосы от воспламенения, не зажигать одну спиртовку от другой, не извлекать из горящей спиртовки горелку с фитилем, не задувать пламя спиртовки ртом, а гасить его, накрывая специальным колпачком.

3.3. При нагревании жидкости в пробирке или колбе использовать специальные держатели (штативы), отверстие пробирки или горлышко колбы не направлять на себя и на своих товарищей.

3.4. Во избежание ожогов, жидкость и другие физические тела нагревать не выше 60-70°С, не брать их незащищенными руками.

3.5. Соблюдать осторожность при обращении с приборами из стекла и лабораторной посудой, не бросать, не ронять и не ударять их.

3.6. Следить за исправностью всех креплений в приборах и приспособлениях, не прикасаться и не наклоняться близко к вращающимся и движущимся частям машин и механизмов.

3.7. При сборке электрической схемы использовать провода с наконечниками, без видимых повреждений изоляции, избегать пересечений проводов, источник тока подключать в последнюю очередь.

3.8. Собранную электрическую схему включать под напряжение только после проверки ее учителем (преподавателем) или лаборантом.

3.9. Не прикасаться к находящимся под напряжением элементам электрической цепи, к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам конденсаторов, не производить переключений в цепях до отключения источника тока.

3.10. Наличие напряжения в электрической цепи проверять только приборами.

3.11. Не допускать предельных нагрузок измерительных приборов.

3.12. Не оставлять без надзора не выключенные электрические устройства и приборы.

  4. Требования безопасности в аварийных ситуациях 

  4.1. При обнаружении неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением, повышенном их нагревании, появлении искрения, запаха горелой изоляции и т.д. немедленно отключить источник электропитания и сообщить об этом учителю (преподавателю).

4.2. В случае, если разбилась лабораторная посуда или приборы из стекла, не собирать их осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю) и по его указанию покинуть помещение.

4.4. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), которому немедленно оказать первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

 5. Требования безопасности по окончании работы   

5.1. Отключить источник тока. Разрядить конденсаторы с помощью изолированного проводника и разобрать электрическую схему.

5.2. Разборку установки для нагревания жидкости производить после ее остыва-ния.

5.3. Привести в порядок рабочее место, сдать учителю (преподавателю) приборы, оборудование, материалы и тщательно вымыть руки с мылом.

                                      Заведующий кабинетом ________ Сыренова С.Б.

 Инструкция

 по технике безопасности при работе в кабинете физики для учащихся

 1. Будьте внимательны и дисциплинированы, точно выполняйте указания учителя. 

2. Не приступайте к выполнению работы без разрешения учителя. 

3. Размещайте приборы, материалы, оборудование на своем рабочем месте таким образом, чтобы исключить их падение или опрокидывание. 

4. Перед выполнением работы необходимо внимательно изучить ее содержание и ход выполнения. 

5. Для предотвращения падения при проведении опытов стеклянные сосуды (пробирки, колбы) осторожно закрепляйте в лапке штатива. 

6. При проведении опытов не допускайте предельных нагрузок измерительных приборов. При работе с приборами из стекла соблюдайте особую осторожность. Не вынимайте термометры из пробирок с затвердевшим веществом. 

7. Следите за исправностью всех креплений в приборах и приспособ-лениях. Не прикасайтесь и не наклоняйтесь (особенно с неубранными волосами) к вращающимся частям машин. 

8. При сборке экспериментальных установок используйте провода (с наконечниками и предохранительными чехлами) с прочной изоляцией без видимых повреждений. 

9. При сборке электрической цепи избегайте пересечения проводов, запрещается пользоваться проводниками с изношенной изоляцией и выключателями открытого типа (при напряжении выше 42 В). 

10. Источник тока с электрической цепи подключайте в последнюю очередь. Собранную цепь включайте только после проверки и с разрешения учителя. Наличие напряжения в цепи можно проверять только приборами или указателями напряжения. 

11. Не прикасайтесь к находящимся под напряжением элементам цепей, лишенным изоляции. Не производите пересоединений в электроцепях машин до полной остановки якоря или ротора машины. 

13. Не прикасайтесь к корпусам стационарного электрооборудования, к зажимам отключенных конденсаторов. 

14. Пользуйтесь инструментами с изолирующими ручками. 

15. По окончании работы отключите источник электропитания, после чего разберите электрическую цепь. 

16. Не оставляйте рабочего места без разрешения учителя. 

17. Обнаружив неисправность в электрических устройствах, находящихся под напряжением, немедленно отключите источник электропитания и сообщите об этом учителю. 

18. Для присоединения потребителей к сети пользуйтесь штепсельными соединениями. 

19. При ремонте и работе электроприборов пользуйтесь розетками, гнездами, зажимами, выключателями с невыступающими контактными поверхностями. 

                                                        Зав. кабинетом          Сыренова С.Б.

Перечень перевязочных средств и медикаментов для аптечки школьного кабинета физики.

1. Индивидуальные перевязочные антисептические средства — 3 шт., пакеты без бинтов (3 шт.) и с бинтами (3 шт.).

2. Бинты (3 шт.).

3. Вата (2 пакета).

4. Жгут (1 шт.).

5. Настойка йода — 1 флакон (10 ампул).

6. Нашатырный спирт — 1 флакон (10 ампул).

7. Сода питьевая — 1 пачка.

8. 2 — 4%-ный раствор борной кислоты — 1 флакон (250 мл).

9. 3%-ный раствор уксусной кислоты — 1 флакон (250 мл).

10. Валидол — 1 тюбик.

11. Перманганат калия (свежеприготовленный раствор).

12. Перекись водорода.

Техника безопасности при работе с электрическими приборами.

Приборы, используемые учащимися, должны иметь ограничивающие устройства, исключающие возможность поражения электротоком. 

Корпуса приборов, где это необходимо, должны заземляться. 

ЗАПРЕЩАЕТСЯ: 

* В качестве заземления использовать отопительные трубы. 

* Оставлять без присмотра работающие электронагревательные приборы. 

* Во время опытов держать на столе посторонние предметы. 

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ 

* Необходимо тщательно ознакомиться с описанием приборов , и прежде чем включить прибор в цепь, проверить соответствует ли напряжение в сети тому, на которое рассчитан прибор. 

* Используемые приборы должны быть исправны, отрегулированы, содержаться в чистоте и регулярно проверяться. 

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

* Приборы нельзя оставлять у края стола. Их необходимо располагать таким образом, чтобы было удобно вести измерения, не перегибаясь через них или соединительные про-вода. 

* Для включения и выключения тока в цепи необходимо использовать выключатели и только ими прерывать ток. Все розетки, щитки, вилки не должны иметь трещин, сколов и т.д. 

* Отвертки, кусачки, плоскогубцы должны иметь изолированные ручки. 

* Наличие напряжения в цепи можно проверять только приборами. 

* При опытах с сильными магнитными полями необходимо снять с руки часы. 

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ 

* Немедленно выключить электроприборы. 

* Отключение силовой линии кабинета физики осуществляется одним общим выключателем учителем. 

Техника безопасности при работе со стеклянными приборами, горячей водой.

* Ни один прибор нельзя использовать без проверки учителем. 

* Следует помнить, что стекло обладает хрупкостью, легко ломается и трескается при ударах, резком изменении температуры. 

ОПАСНОСТИ В РАБОТЕ

* Ожоги рук при неосторожном обращении со стеклянными трубками, стаканами, колбами и др. хим.посудой, нагретой до высокой температуры. 

* Ранение рук и лица при разрыве сосудов или приборов при нарушении правил применения изделий из стекла. 

ДО НАЧАЛА РАБОТЫ 

* При сборке стеклянных приборов соединением отдельных частей их с помощью резиновых трубок, а также при других работах со стеклом необходимо защищать руки полотенцем. 

* Концы стеклянных трубок и палочек для размешивания растворов или др. целей должны быть оплавлены, чтобы не поранить руки. 

ВО ВРЕМЯ РАБОТЫ 

* Все виды механической и термической обработки стекла следует производить с использованием предохранительных очков. 

* Сосуд с горячей жидкостью нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор, пока он не остынет. 

* Перенося сосуды с горячей жидкостью. следует брать их руками, защищенными полотенцем, большой сосуд при этом следует держать одной рукой за дно, другой — за горлышко. 

* При смешении или разбавлении веществ, сопровождающихся выделением тепла, следует пользоваться фарфоровой или термостойкой тонкостенной химической посудой. 

* Большие химические стаканы следует поднимать двумя руками, чтобы отогнутые края стакана упирались на указательные и большие пальцы. 

* Работу с ядовитыми огне- и взрывоопасными веществами следует вести в приборах или посуде высококачественного ,термически стойкого стекла. 

* Нагревая жидкость в пробирке, необходимо держать ее так, чтобы отвер-стие пробирки было направлено в сторону от себя и соседей по парте. 

* При обрезании куска стеклянной трубки надо сделать на ней подрез на-пильником или др. инструментом, после чего взять трубку обеими руками и легким нажатием в противоположном подрезу направлении сломать ее. 

ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ РАБОТЫ 

* Тщательно вымойте руки с мылом. 

* При обнаружении каких-либо неисправностей в состоянии используемых вами приборов поставьте в известность учителя. 

* Соблюдайте правила личной гигиены. При неопрятном состоянии рук под ногтями могут скапливаться вреднодействующие вещества, которые при попадании с пищей в организм приводят к отравлению. 

Техника безопасности во время экскурсий на уроках физики

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

* В качестве объекта экскурсии выбираются цехи, участки, установки, которые обеспечивают полную безопасность экскурсии. 

* Место проведения экскурсии, маршрут следования, объекты демонстрации, день и время экскурсии, согласуются представителем школы с администрацией объекта экскурсии и оформляются служебной запиской с подписями директора школы и представителя предприятия. 

* Руководителями экскурсии назначаются: от школы — учитель физики; от предприятия — руководитель или заместитель руководителя предприятия. 

* Руководители экскурсии должны хорошо знать объект экскурсии, иметь квалификационную группу по технике безопасности, подтвержденную удостоверением установленной формы. 

* Ответственность за охрану жизни и здоровья учащихся во время экскурсии несут директор школы, учитель, руководитель объекта экскурсии. 

* Руководители экскурсии должны вести постоянный надзор за учащимися во время проведения экскурсии на территории объекта. 

* Перед каждой экскурсией учащиеся должны быть ознакомлены с общей характеристикой объекта экскурсии, маршрутом следования и мерами предосторожности, соблюдение которых необходимо при проведении экскурсии. 

* Число учащихся, одновременно не должно превышать 25 человек и согласовываться с руководителем экскурсии от предприятия. 

* Допущенные к экскурсии должны быть соответственно одеты, не иметь при себе предметов, создающих опасность при проведении экскурсии. 

* Во время проведения экскурсии учащимся запрещается проводить какие-либо воздействия на объекты экскурсии без разрешения руководителя. 

* Запрещается проведение экскурсии на открытых или закрытых распределительных устройствах во время грозы, дождя, тумана, в ночное время суток. 

* В случае аварийной ситуации на месте экскурсии учащиеся выводятся руководителями экскурсии в заранее выбранное безопасное место. При несчастном случае пострадавшему оказывается первая помощь. 

* После окончания экскурсии руководители выводят учащихся с объекта и проверяют наличие учащихся по списку. 

* Правила проведения экскурсии на предприятия с установками напряжением до 1000 В.

* При проведении экскурсии на объекты с электроустановками напряжением до 1000 В последние могут демонстрироваться учащимся в режиме коммутации. 

* Демонстрация электроустановок в режимах коммутации (включение, отключение, изменение режимов работы, может производиться только руководителем экскурсии, работающем на данном предприятии. 

* Все электроустановки, на которых производится монтаж, ремонт, отладка, испытание во время проведения экскурсии должны иметь ограждения, обеспечивающие безопасность проведения экскурсии. 

* Проведение экскурсии в помещениях с аккумуляторными установками разрешается только при нормально действующей вентиляции. 

* Правила проведения экскурсии на предприятия с установками напряжением выше 1000 В.

* Экскурсии на объекты с установками напряжением выше 1000 В допустимы только после оформления специального разрешения за подписью руководителя объекта экскурсии. 

* Число учащихся, одновременно участвующих в экскурсии на закрытых или открытых распределительных устройствах с напряжением выше 1000 В должно быть не более 5 человек, а продолжительность экскурсии не более 30 минут. 

* При экскурсиях в помещения электроустановок, где расположена низковольтная аппаратура дистанционного управления, мнемосхемы число учащихся одновременно участвующих в экскурсии, должно быть не менее 25 человек, а продолжительность экскурсии не более часа. 

* Запрещается проводить экскурсии на установки с напряжением выше 1000 В во время их ремонта. 

* Запрещается демонстрация оборудования во время производства оперативных переключений. 

Техника безопасности при работе с электролитом

При подготовке к работе медно-сульфатных электродов необходимо

провести следующие работы:

• очистить медный стержень от загрязнений и оксидных плёнок

механически либо травлением, затем тщательно промыть стержень

дистиллированной или кипячёной водой.

• залить электрод насыщенным раствором чистого медного купороса

в дистиллированной или кипячёной воде с добавлением кристаллов

купороса. Заливать за сутки до проведения измерений.

После заливки все электроды установить в один сосуд с

насыщенным раствором медного купороса так, чтобы нижние

конические пробки всех электродов были полностью погружены в

раствор. Контакты всех электродов замкнуть между собой

проводом.

При повреждении электрода, электролит, пролитый на землю,

оборудование или инструмент, смыть обильной струёй воды.

При попадании электролита на кожу обмыть облитые участки кожи

тёплой водой с мылом. 

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ.

1.1. НАСТОЯЩИЕ ПРАВИЛА ПО ОХРАНЕ ТРУДА РАСПРОСТРАНЯЮТСЯ НЕЗАВИСИМО ОТ ФОРМ СОБСТВЕННОСТИ НА ВСЕ ДЕЙСТВУЮЩИЕ, ПРОЕКТИРУЕМЫЕ И РЕКОНСТРУИРУЕМЫЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ (БАЗОВЫЕ, СРЕДНИЕ ШКОЛЫ, ВЕЧЕРНИЕ (СМЕННЫЕ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ШКОЛЫ С ПОВЫШЕННЫМ И УГЛУБЛЕННЫМ УРОВНЕМ ИЗУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ЛИЦЕИ, ГИМНАЗИИ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ И САНАТОРНЫЕ ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТЫ), ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ (ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ УЧИЛИЩА, РЕГИОНАЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ), СРЕДНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, КОЛЛЕДЖИ. 

1.2. ДИРЕКТОР УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, ЕГО ЗАМЕСТИТЕЛЬ ПО УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ (ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ФИЗИКИ) И РУКОВОДИТЕЛИ КРУЖКОВ ОБЯЗАНЫ СОЗДАВАТЬ ЗДОРОВЫЕ И БЕЗОПАСНЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ В КАБИНЕТЕ ФИЗИКИ. ОНИ НЕСУТ ЛИЧНУЮ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НАРУШЕНИЕ НОРМ ГИГИЕНЫ И ПРАВИЛ ОХРАНЫ ТРУДА. 

1.3. ЭКСПЛУАТАЦИЯ ВНОВЬ ОРГАНИЗОВАННЫХ ИЛИ РЕКОНСТРУИРУЕМЫХ КАБИНЕТОВ ФИЗИКИ ДОПУСКАЕТСЯ ТОЛЬКО ПОСЛЕ РАЗРЕШЕНИЯ КОМИССИИ, В КОТОРУЮ ВХОДЯТ ПРЕДСТАВИТЕЛИ ОТДЕЛОВ ОБРАЗОВАНИЯ, ТЕРРИТОРИАЛЬНЫХ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО САНИТАРНОГО НАДЗОРА, ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО ЭНЕРГЕТИЧЕСКОГО И ПОЖАРНОГО НАДЗОРА, ПРОФСОЮЗА, ДИРЕКТОР УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ, И СОСТАВЛЕНИЯ АКТА-РАЗРЕШЕНИЯ 

1.4. ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ (ЛАБОРАТОРИЕЙ) ФИЗИКИ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ФИЗИКИ ПРИНИМАЮТ НЕОБХОДИМЫЕ МЕРЫ ДЛЯ СОЗДАНИЯ ЗДОРОВЫХ И БЕЗОПАСНЫХ УСЛОВИЙ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ: ОБЕСПЕЧИВАЮТ ВЫПОЛНЕНИЕ ДЕЙСТВУЮЩИХ ПРАВИЛ И ИНСТРУКЦИЙ ПО ОХРАНЕ И ГИГИЕНЕ ТРУДА; ПРОВОДЯТ ЗАНЯТИЯ И РАБОТЫ ПРИ НАЛИЧИИ СООТВЕТСТВУЮЩЕГО ОБОРУДОВАНИЯ И ДРУГИХ УСЛОВИЙ, ПРЕДУСМОТРЕННЫХ ПРАВИЛАМИ И НОРМАМИ ПО ОХРАНЕ ТРУДА; ОБЕСПЕЧИВАЮТ БЕЗОПАСНОЕ СОСТОЯНИЕ РАБОЧИХ МЕСТ, ОБОРУДОВАНИЯ, ПРИБОРОВ, ИНСТРУМЕНТОВ, САНИТАРНОЕ СОСТОЯНИЕ ПОМЕЩЕНИЙ; ПРОВОДЯТ ИНСТРУКТАЖ УЧАЩИХСЯ ПО ОХРАНЕ И ГИГИЕНЕ ТРУДА (ПРИЛОЖЕНИЕ 2) С ПОСЛЕДУЮЩИМ ОФОРМЛЕНИЕМ ИНСТРУКТАЖА В КЛАССНОМ ЖУРНАЛЕ, НЕМЕДЛЕННО ОПОВЕЩАЮТ РУКОВОДИТЕЛЯ УЧРЕЖДЕНИЯ О КАЖДОМ НЕСЧАСТНОМ СЛУЧАЕ; НЕСУТ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ ЗА НЕСЧАСТНЫЕ СЛУЧАИ, В РЕЗУЛЬТАТЕ НЕВЫПОЛНЕНИЯ ИМИ ОБЯЗАННОСТЕЙ, ВОЗЛОЖЕННЫХ НАСТОЯЩИМИ ПРАВИЛАМИ, В СООТВЕТСТВИИ С ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВОМ. 

Заведующий кабинетом (преподаватель физики) обязан по окончании работы отключить оборудование, находящееся под напряжением, а уходя закрыть ключом двери лаборантской и кабинета физики. 

1.5. ЛАБОРАНТ, РАБОТАЮЩИЙ ПОД РУКОВОДСТВОМ ЗАВЕДУЮЩЕГО КАБИНЕТОМ (ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ФИЗИКИ), ОТВЕЧАЕТ ЗА ПРАВИЛЬНОСТЬ ХРАНЕНИЯ И ЭКСПЛУАТАЦИЮ ОБОРУДОВАНИЯ, ПОДГОТОВКУ ЕГО ДЛЯ ЛАБОРАТОРНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ, ДЕМОНСТРАЦИОННЫХ ОПЫТОВ, ПРОФИЛАКТИКУ (УДАЛЕНИЕ ВЛАГИ И ПЫЛИ, СМАЗКА ОТДЕЛЬНЫХ ДЕТАЛЕЙ) ПРИБОРОВ И АППАРАТУРЫ, ПРИСПОСОБЛЕНИЙ И ПРИНАДЛЕЖНОСТЕЙ; НАЛИЧИЕ СРЕДСТВ ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ И ПРОТИВОПОЖАРНОГО ИНВЕНТАРЯ. ОН СЛЕДИТ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ УЧАЩИМИСЯ ПРАВИЛ ОХРАНЫ И ГИГИЕНЫ ТРУДА. 

1.6. ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ, ПРЕПОДАВАТЕЛИ ФИЗИКИ, РУКОВОДИТЕЛИ КРУЖКОВ ОДИН РАЗ В 5 ЛЕТ ПРОХОДЯТ КУРСОВУЮ ПЕРЕПОДГОТОВКУ ПО ОХРАНЕ ТРУДА С ПОСЛЕДУЮЩЕЙ АТТЕСТАЦИЕЙ. В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕПОДГОТОВКИ ОНИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ОБУЧЕНЫ ПРАВИЛАМ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ, ОХРАНЫ ТРУДА И АТТЕСТОВАНЫ С ПРИСВОЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ГРУППЫ (ЗАВЕДУЮЩИЙ КАБИНЕТОМ И ПРЕПОДАВАТЕЛИ ФИЗИКИ АТТЕСТУЮТСЯ С ПРИСВОЕНИЕМ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ГРУППЫ НЕ НИЖЕ ТРЕТЬЕЙ, А ЛАБОРАНТ – ПЕРВОЙ). ПРИСВОЕНИЕ ПЕРВОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ ГРУППЫ ПРОИЗВОДИТСЯ ПОСЛЕ ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ ПО ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ НЕПОСРЕДСТВЕННО НА РАБОЧЕМ МЕСТЕ ПРОВЕРЯЕМОГО И ФИКСИРУЕТСЯ В ЖУРНАЛЕ С ОБЯЗАТЕЛЬНОЙ РОСПИСЬЮ ПРОВЕРЯЮЩЕГО И ПРОВЕРЯЕМОГО. 

1.7. КАБИНЕТЫ (ЛАБОРАТОРИИ) ФИЗИКИ ОСНАЩАЮТСЯ ПРИБОРАМИ СОГЛАСНО ТРЕБОВАНИЯМ ПРИКАЗА МИНИСТРА ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР № 186 ОТ 30 ДЕКАБРЯ 1981 ГОДА «ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ТИПОВЫХ ПЕРЕЧНЕЙ УЧЕБНО-НАГЛЯДНЫХ ПОСОБИЙ И УЧЕБНОГО ОБОРУДОВАНИЯ ДЛЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ, ВЕЧЕРНИХ ШКОЛ, СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ И ДРУГИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ МИНИСТЕРСТВА ПРОСВЕЩЕНИЯ СССР» И ПРИКАЗА МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ БССР № 243 ОТ 24 ДЕКАБРЯ 1982 ГОДА «О ДОПОЛНЕНИЯХ К ТИПОВЫМ ПЕРЕЧНЯМ ПО ПРЕДМЕТАМ, ОТНОСЯЩИМСЯ К КОМПЕТЕНЦИИ РЕСПУБЛИКИ». 

ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПРИМЕНЯТЬ ПРИБОРЫ И УСТРОЙСТВА, НЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЕ ТРЕБОВАНИЯМ БЕЗОПАСНОСТИ ТРУДА (СОДЕРЖАЩИЕ РТУТЬ). 

1.8. ЗАПРЕЩАЕТСЯ ИСПОЛЬЗОВАТЬ КАБИНЕТЫ ФИЗИКИ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЙ ПО ДРУГИМ ПРЕДМЕТАМ И ВНЕКЛАССНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ. 

2. ОБОРУДОВАНИЕ ПОМЕЩЕНИЙ КАБИНЕТА (ЛАБОРАТОРИИ) ФИЗИКИ

2.1. ПОМЕЩЕНИЯ КАБИНЕТА ФИЗИКИ И ЛАБОРАНТСКОЙ ДОЛЖНЫ УДОВЛЕТВОРЯТЬ ТРЕБОВАНИЯМ СНИП 2.08.02–89 «ОБЩЕСТВЕННЫЕ ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ» И ПОСОБИЯМ К НЕМУ, ДЕЙСТВУЮЩИМ САНИТАРНЫМ ПРАВИЛАМ И НОРМАМ В ЗАВИСИМОСТИ ОТ ТИПА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ. 

ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ КАБИНЕТОВ ФИЗИКИ ДОЛЖНЫ СООТВЕТСТВОВАТЬ ТРЕБОВАНИЯМ «НОМЕНКЛАТУРЫ (СОСТАВ И ПЛОЩАДИ ПОМЕЩЕНИЙ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ, ШКОЛ-ИНТЕРНАТОВ, ШКОЛ-ЦЕНТРОВ, ШКОЛ-ДЕТСКИХ САДОВ ДЛЯ ГОРОДОВ И СЕЛЬСКИХ НАСЕЛЕННЫХ ПУНКТОВ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» (НШ-93), УТВЕРЖДЕННОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫМ КОМИТЕТОМ РБ ПО АРХИТЕКТУРЕ И СТРОИТЕЛЬСТВУ (ГОССТРОЙ) № 02-02/3–104 ОТ 02.08.93 Г. В ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКИХ И СРЕДНИХ СПЕЦИАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ ПЛОЩАДЬ КАБИНЕТА ДОЛЖНА БЫТЬ ИЗ РАСЧЕТА 2,2 М2 НА ОДНОГО УЧАЩЕГОСЯ. 

Площадь кабинетов физики в зависимости от количества классов и их наполняемости может быть 40, 48, 54, 60 и 120 (60×2) м2; лаборантских – 18,36 м2. 

2.2. Оснащение помещений кабинетов физики и лаборантских оборудованием и пособиями должно соответствовать современным гигиеническим и педагогическим требованиям. 

2.3. Кабинеты физики оборудуются мебелью в соответствии с ГОСТом: «Столы ученические лабораторные. Функциональные размеры», «Шкафы демонстрационные и лабораторные вытяжные. Типы и функциональные размеры», «Мебель школьная. Функциональные размеры», «Мебель для учебных заведений», «Мебель. Технические условия» (приложение 3). 

2.4. Каждый учащийся обеспечивается удобным рабочим местом в соответствии с его ростом, состоянием здоровья, зрения и слуха. 

Корректировку рассаживания необходимо проводить 2 раза в год. Запрещается использовать табуретки и скамейки. 

2.5. Расстановка мебели в кабинете (лаборатории) физики должна обеспечивать оптимальную величину проходов, расстояний от классной доски до первого и последнего ряда (приложение 4). 

2.6. В помещениях кабинета (лаборатории) физики и лаборантских должна поддерживаться температура воздушной среды (18-20°С) и относительная влажность воздуха 30-60%. 

2.7. Для обеспечения нормального воздушно-теплового режима запрещается оклеивать и забивать фрамуги и форточки. Открывание фрамуг (форточек) должно производиться механическими приводами, расположенными на высоте, удобной для управления с пола. 

2.8. Кабинет (лаборатория) физики оснащается медицинской аптечкой с набором перевязочных средств и медикаментов (приложение 5), комплектом средств индивидуальной защиты (приложение 6) и инструкцией по охране труда для учащихся (приложение 7). 

2.9. Пребывание учащихся в помещении кабинета (лаборатории) физики и в лаборантской допускается только в присутствии преподавателя физики. 

3. Освещение, электрическая и газовая сети. Пожарная безопасность.

3.1. Освещенность кабинета физики должна соответствовать требованиям раздела «Естественное и искусственное освещение» № 14-46-96 «Санитарные нормы и правила и нормы устройства, содержания и организации учебно-воспитательного процесса общеобразовательных учреждений», «Санитарные правила и нормы устройства, содержания, организации учебно-воспитательного процесса и производственного обучения профессионально-технических и средних специальных учебных заведений». 

Кабинет (лаборатория) физики должен иметь естественное и искусственное освещение. 

Направление основного светового потока естественного освещения должно быть левосторонним. При боковом левостороннем освещении коэффициент естественной освещенности (КЕО) в наиболее удаленной от окон точке помещения должен быть не менее 1,5%. 

3.2. В качестве источников искусственного освещения допускается использовать люминесцентные лампы (оптимальными являются люминесцентные лампы, имеющие цветовую температуру 2500 К) и лампы накаливания. 

Наименьшая искусственная освещенность должна быть не ниже 200 лк для ламп накаливания и 400 лк при освещении люминесцентными лампами. 

3.3. Для ламп накаливания используются светильники рассеянного света, преимущественно отраженного светораспределения. При люминесцентном освещении применяются лампы типа ЛБ, ЛЕ и другие по согласованию с территориальными органами Госсаннадзора. 

Не допускается применение открытых (незащищенных) люминесцентных ламп. 

По истечении гарантийного срока службы (для ламп накаливания – 1000, для люминесцентных 2500–3000 ч горения) лампы необходимо заменить, не дожидаясь полного выхода из строя. Смена ламп и очистка светильников производится электриком учебного заведения. 

Очистка светильников производится не реже одного раза в три месяца. К очистке светильников учащихся и технический персонал привлекать запрещается. 

Примечание. В тех учебных заведениях, в штате которых не предусматривается должность электрика, вышестоящая организация решает вопрос о назначении лица, ответственного за электрохозяйство учебного заведения. Разрешается передача эксплуатации электроустановок учебного заведения по договору специализированной организации, шефствующей над учебным заведением, которые должны назначить из числа инженерно-технического персонала лицо, ответственное за электрохозяйство данного учебного заведения. 

ДЛЯ УЛУЧШЕНИЯ ЕСТЕСТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ НЕЛЬЗЯ РАССТАВЛЯТЬ НА ПОДОКОННИКЕ ЦВЕТЫ, СТЕКЛА ОКОН ДОЛЖНЫ ОЧИЩАТЬСЯ ОТ ПЫЛИ И ГРЯЗИ НЕ МЕНЕЕ 3–4 РАЗ В ГОД. К МЫТЬЮ ОКОН ЗДАНИЙ ЛЮБОЙ ЭТАЖНОСТИ ПРИВЛЕКАТЬ УЧАЩИХСЯ ЗАПРЕЩАЕТСЯ. 

3.4. ШТОРЫ ЗАТЕМНЕНИЯ В НЕРАБОЧЕМ СОСТОЯНИИ НЕ ДОЛЖНЫ СНИЖАТЬ ЕСТЕСТВЕННОЙ ОСВЕЩЕННОСТИ. ОКОННЫЕ ПРОЕМЫ С ЮЖНОЙ ОРИЕНТАЦИЕЙ ОБОРУДУЮТСЯ СОЛНЦЕЗАЩИТНЫМИ УСТРОЙСТВАМИ (ЖАЛЮЗИ, КОЗЫРЬКИ И ПР.). 

3.5. КАБИНЕТ ФИЗИКИ И ЛАБОРАНТСКАЯ ОБОРУДУЮТСЯ ВОДОПРОВОДОМ И КАНАЛИЗАЦИЕЙ. В ПОМЕЩЕНИИ КАБИНЕТА ФИЗИКИ И ЛАБОРАНТСКОЙ УСТАНАВЛИВАЕТСЯ ПО ВОДОПРОВОДНОМУ КРАНУ И УМЫВАЛЬНИКИ ДЛЯ МЫТЬЯ РУК. 

3.6. В СООТВЕТСТВИИ С ПРАВИЛАМИ УСТРОЙСТВА ЭЛЕКТРОУСТАНОВОК (ПУЭ) КАБИНЕТ ФИЗИКИ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ ПОМЕЩЕНИЙ С ПОВЫШЕННОЙ ОПАСНОСТЬЮ. ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЕ КАБИНЕТА С НАПРЯЖЕНИЕМ ПИТАНИЯ ВЫШЕ 42 В ПЕРЕМЕННОГО ТОКА И 110 В ПОСТОЯННОГО ТОКА ЗАЗЕМЛЯЮТ. УСТРОЙСТВО ЗАЩИТНОГО ЗАЗЕМЛЕНИЯ (ЗАНУЛЕНИЯ) ИЗЛОЖЕНО В ПРИЛОЖЕНИИ 8 «ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ О ЗАЩИТНОМ ЗАЗЕМЛЕНИИ». 

ЭЛЕКТРОРОЗЕТКИ НЕОБХОДИМО РАЗМЕЩАТЬ В СООТВЕТСТВИИ СО СНИП Ш-33–76. ВСЕ РОЗЕТКИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ПРОМАРКИРОВАНЫ ПО НАПРЯЖЕНИЮ. 

3.7. УСТРОЙСТВО ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СЕТИ КАБИНЕТА (ЛАБОРАТОРИИ) ДОЛЖНО СООТВЕТСТВОВАТЬ «ПРАВИЛАМ ПО ТЕХНИКЕ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ В УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ (КЛАССАХ) УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ И ПРАКТИКИ УЧАЩИХСЯ НА ПРОМЫШЛЕННЫХ ОБЪЕКТАХ». ЗАПРЕЩАЕТСЯ ПОДАВАТЬ НА РАБОЧИЕ СТОЛЫ НАПРЯЖЕНИЕ ВЫШЕ 42 В ПЕРЕМЕННОГО И 110 В ПОСТОЯННОГО ТОКА. 

3.8. СОСТОЯНИЕ ЗАЗЕМЛЕНИЯ И ИЗОЛЯЦИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СЕТЕЙ, ЭЛЕКТРОПРИБОРОВ И ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ СОГЛАСНО ПРАВИЛАМ ТЕХНИЧЕСКОЙ ЭКСПЛУАТАЦИИ (ПТЭ) ПРОВЕРЯЕТСЯ ЕЖЕГОДНО. 

3.9. ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ ЭЛЕКТРОБЕЗОПАСНОСТИ В ЭЛЕКТРОСЕТЯХ КАБИНЕТА ФИЗИКИ ДОЛЖНО ПРИМЕНЯТЬСЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ РАЗДЕЛЕНИЕ СЕТЕЙ. РАЗДЕЛЕНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ СЕТИ ПРОИЗВОДИТСЯ С ПОМОЩЬЮ РАЗДЕЛЯЮЩЕГО ТРАНСФОРМАТОРА.

3.10. Токоведущие части сборок и щитов, установленные в кабинете (лаборатории) физики и доступные для неэлектротехнического персонала, надежно закрываются защитными ограждениями (кожухами). Запрещается применение оборудования, приборов, проводов, кабелей с открытыми токоведущими частями. 

3.11. Радиаторы и трубопроводы отопительной, газовой, канализационной и водопроводной систем оборудуются диэлектрическим (деревянным) ограждением. Не допускается устройство ограждений из древесно стружечных и древесно-волокнистых плит. 

3.12. Прокладка, закрепление, ремонт и присоединение проводов к потребителям и сети производится только при снятом напряжении. В местах, где возможно механическое повреждение проводов, кабелей, они дополнительно защищаются ограждением. 

3.13. Для обеспечения безопасности при прикосновении к патрону винтовую металлическую гильзу патрона соединяют с нулевым, а не фазным проводом, а однополюсные выключатели, предохранители устанавливают только в рассечку фазного провода. 

3.14. Двухпроводная электрическая сеть подводится к электрощиту управления, размещенному в классе (лаборатории) на стене слева от классной доски. Электрический щит управления оснащается кнопкой аварийного отключения. 

3.15. С электрощита управления линия однофазного тока подводится через защитно-отключающее устройство школьное (УЗОШ) к демонстрационному столу и пульту управления комплекта аппаратуры электроснабжения. При этом предохранители и выключатели ставятся только в цепь фазного провода. 

3.16. Включение оборудования производится последовательно от общего выключателя отходящих цепей, последние при этом должны быть отключены. Отключение производится в обратном порядке. 

3.17. Запрещается применение некалиброванных плавких вставок. На предохранителях должна быть надпись, указывающая номинальный ток плавкой вставки. 

3.18. Пробочные предохранители устанавливаются так, чтобы при вынутых пробках винтовые гильзы предохранителей не оказались под напряжением. При смене предохранителей под напряжением следует пользоваться защитными средствами: клещами, диэлектрическими перчатками, очками, ковриками. Перегоревший предохранитель заменяется другим такого же номинала. 

3.19. При всех замеченных неисправностях в электросети кабинета физики, в том числе в случае перегорания электроламп, необходимо поставить в известность электрика или ответственного за электрохозяйство учебного заведения. 

3.20. Газовая сеть в кабинете (лаборатории) физики должна быть полностью герметизирована, прочно закреплена и доступна для проверки герметичности. Она должна иметь, кроме индивидуальных, общий кран, перекрывающий доступ газа в помещение. Присоединение к газовой сети резинотканевых рукавов разрешается только для переносных лабораторных горелок. Краны газовой сети в этом случае снабжаются штуцерами. Длина резинотканевого рукава не должна превышать 3 метра. 

3.21. При пользовании газовой горелкой следует вначале убедиться в отсутствии утечки газа, затем правильности регулировки горелки (пламя горелки должно быть сине-фиолетового цвета). 

3.22. Газовая сеть в кабинете периодически (не реже одного раза в год) проверяется на герметичность с помощью эмульсии (мыльного раствора), которым смазывают места соединений. Если появляются пузырьки в местах проверки, значит сеть потеряла герметичность, и происходит утечка газа. Утечку газа из газопровода обнаруживают по специфическому запаху. 

3.23. При утечке газа запрещается применять огонь, включать и выключать электроприборы. Немедленно удаляют учащихся. Открывают окна и проветривают помещение, после чего вызывают специалиста, обслуживающего газовую сеть. 

3.24. При эксплуатации газовый прибор нельзя оставлять без присмотра. Необходимо следить за полным и герметичным закрытием индивидуальных вентилей и общего крана. 

3.25. Металлические трубы водопроводной, газовой и электрической сетей в целях предохранения от коррозии периодически окрашивают масляной краской. 

3.26. При пересечении открытой электропроводки с трубопроводами расстояния между ними в свету должны быть не менее 50 мм, с трубопроводами, содержащими горючие газы, – не менее 100 мм. При расстоянии от проводок до трубопроводов менее 250 мм проводки должны быть защищены от механических повреждений на длине не менее 250 мм в каждую сторону от трубопроводов. 

При параллельной прокладке расстояние от открытых проводок до трубопроводов должно быть не менее 100 мм, до газопроводов – не менее 400 мм. 

3.27. В кабинете физики применение газовых баллонов, в том числе от портативных газовых плиток, запрещается. 

3.28. Противопожарная защита кабинета (лаборатории) физики должна соответствовать требованиям Типовых правил пожарной безопасности общеобразовательных школ, лицеев, гимназий, профессионально-технических училищ, школ-интернатов, детских домов, дошкольных, внешкольных и других учебно-воспитательных учреждений. 

Запрещается оклеивать учебное помещение обоями или бумагой, окрашивать деревянные стены и потолки масляными красками. Шторы затемнения пропитываются огнестойким составом. 

3.29. Для обеспечения пожарной безопасности кабинеты (лаборатории) физики комплектуются противопожарным инвентарем: ящик с песком, лопатка, плотная мешковина (пропитанная огнестойким составом), углекислотный (ОУ-2, ОУ-5, ОУ-8) или порошковый (ОП-1, «Спутник», ОП-5, «Турист») огнетушитель.