Где согласно инструкции должны храниться инструменты на пункте искусственного осеменения - Большая энциклопедия инструкций и руководств

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ПРИКАЗ
от 18 марта 2016 г. N 102

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ УСЛОВИЙ
ПРИМЕНЕНИЯ БИОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ИСКУССТВЕННОГО
ОСЕМЕНЕНИЯ ПЛЕМЕННЫХ КОРОВ И ТЕЛОК

В соответствии с п/пунктом 5.2.11 Положения о Министерстве сельского хозяйства Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 12 июня 2008 г. N 450 (Собрание законодательства Российской Федерации 2008, N 25, ст. 2983; N 32, ст. 3791; N 42, ст. 4825; N 46, ст. 5337; 2009, N 1, ст. 150; N 3, ст. 378; N 6, ст. 738; N 9, N 1119, ст. 1121; N 27, ст. 3364; N 33, ст. 4088; 2010, N 4, ст. 394; N 5, ст. 538; N 16 ст. 1917; N 23, ст. 2833; N 26, ст. 3350; N 31, ст. 4251, 4262; N 32, ст. 4330; N 40, ст. 5068; 2011, N 6, ст. 888; N 7, ст. 983; N 12, ст. 1652; N 14 ст. 1935; N 18, ст. 2649; N 22, ст. 3179; N 36, ст. 5154; 2012, N 28, ст. 3900; N 32, ст. 4561; N 37, ст. 5001; 2013, N 10, ст. 1038; N 29, ст. 3969; N 33, ст. 4386; N 45, ст. 5822; 2014, N 4, ст. 382; N 10, ст. 1035; N 12, ст. 1297; N 28, ст. 4068; 2015, N 2, ст. 491; N 11, ст. 1611, N 26, ст. 3900; N 35, ст. 4981; N 38, ст. 5297; N 47, ст. 6603; 2016, N 2, ст. 325), приказываю:

утвердить условия применения биотехнологических методов искусственного осеменения племенных коров и телок согласно приложению.

Министр
А.Н.ТКАЧЕВ

1.1. В целях формирования высокопродуктивного племенного поголовья крупного рогатого скота, повышения племенной ценности племенных животных при разведении племенного крупного рогатого скота организациями по племенному животноводству применяются биотехнологические методы искусственного осеменения племенных коров и телок (далее соответственно — коровы, телки).

1.2. Искусственному осеменению подлежат только клинически здоровые коровы и телки. Противопоказаниями к их осеменению являются:

незавершенная инволюция матки;

патология яичников;

воспалительные процессы в половых путях, характеризующиеся отклонениями в консистенции слизи, наличием в слизи хлопьев и прожилок гноя.

2.1. При определении времени искусственного осеменения коров и телок учитываются стадии полового цикла — течка, общее возбуждение, половая охота и овуляция.

2.2. Признаки половой охоты и времени искусственного осеменения коров и телок определяются в соответствии с приложением N 1 к настоящим условиям применения биотехнологических методов искусственного осеменения племенных коров и телок (далее — Условия).

2.3. Выявление у коров и телок половой охоты проводится оператором по искусственному осеменению не менее 3 раз в сутки: в утренние и дневные часы — при активных прогулках или пастьбе, в вечерние часы — во время доения и ухода за животными (на каждое наблюдение должно быть выделено не менее 15 минут).

2.4. Основные способы выявления половой охоты у коров и телок определены в соответствии с приложением N 2 к Условиям.

3.1. Глубокозамороженная сперма должна храниться в сосудах Дьюара в жидком азоте при температуре -196 °C. Контейнеры со спермой обязательно должны быть погружены в жидкий азот. Хранение спермы в парах азота недопустимо.

3.2. Использование канистр с решетчатым дном допускается при наличии специальных пластиковых стаканов-вкладышей.

3.3. Глубокозамороженная сперма должна храниться в металлических либо пластиковых контейнерах.

3.4. Объем жидкого азота в сосуде Дьюара должен составлять не менее 1/3 объема сосуда. Уровень азота в сосуде Дьюара определяют с помощью мерной линейки.

3.5. Повторное замораживание спермы после ее оттаивания не допускается.

3.6. Оттаивание глубокозамороженной спермы и оценка ее качества проводятся в соответствии с нижеприведенной последовательностью действий оператора по искусственному осеменению:

надеть чистую спецодежду;

вымыть стол и руки;

снять чехол с микроскопа;

протереть и подготовить микроскоп к работе;

отрегулировать освещение, подключить нагревательный столик, разместить на нем предметные и покровные стекла;

подготовить водяную баню с температурой +38 — 40 °C (контроль температуры осуществляется с помощью термометра);

на чистый стол поставить тампонницу с тампонами, пропитанными 70% спиртом <1>;

———————————

<1> При работе визоцервикальным способом дополнительно используются тампонницы с тампонами, пропитанными 96% спиртом.

на край стола положить перчатки, канцелярские скрепки, пипетки, ампулы, салфетки и другие инструменты для искусственного осеменения, необходимые согласно применяемой технологии искусственного осеменения;

достать пинцетом 1-й тампон, обработать пальцы рук и рабочую (свободную) часть стола, тампон выбросить;

достать пинцетом 2-й тампон, обработать подставку, установить ее на рабочую часть стола, тампон выбросить;

взять 3-й тампон и обработать инструменты для искусственного осеменения и ампулу или флакон с 0,9% раствором цитрата натрия (изотон), тампон выбросить;

обработанные инструменты для искусственного осеменения разместить на подставке;

вскрыть ампулу или флакон с 0,9% раствором цитрата натрия (изотон) и поместить в водяную баню или на нагревательный электростолик для разогрева на 3 минуты (кроме работ с облицованными гранулами).

При оттаивании спермы в соломинках:

взять 4-й тампон и обработать край пакета с одноразовым инструментом для искусственного осеменения, тампон выбросить;

угол пакета надрезать стерильными ножницами и выдвинуть чехол на 1/3 длины;

надеть защитные очки и перчатки;

открыть сосуд Дьюара, быстро (не более 5 секунд) охладить бранши стерильного пинцета (корнцанга) в жидком азоте и подтянуть контейнер с соломинками к верхней трети горловины сосуда;

извлечь стерильным, предварительно охлажденным в азоте пинцетом или корнцангом одну соломинку;

удалить колебательными движениями остатки азота (не более 5 секунд) и немедленно погрузить соломинку в водяную баню;

закрыть и опустить контейнер с оставшимся соломинками в сосуд Дьюара;

закрыть сосуд Дьюара;

медленно, круговыми движениями перемещать погруженную в воду соломинку, держа ее неохлажденным пинцетом за запаянный кончик соломинки (соломинку, укупоренную стеклянными шариками, — за любой кончик). Оттаивание спермы следует проводить в течение 10 секунд при температуре воды +38 °C;

вынуть из воды соломинку и осушить ее стерильной салфеткой;

взять инструмент для искусственного осеменения в одну руку, а соломинку с оттаянной спермой в другую;

проверить, чтобы воздушный пузырек находился у запаянного кончика соломинки (у соломинки, укупоренной стеклянными шариками, — у любого кончика); при необходимости соломинку встряхнуть;

оттянуть поршень инструмента для искусственного осеменения на 90 — 120 мм (в зависимости от длины соломинки) и вставить соломинку со спермой (укупорочным пыжом или шариком к поршню инструмента для искусственного осеменения) до упора;

отрезать стерильными ножницами выступающий конец соломинки на расстоянии 7 мм строго перпендикулярно через воздушный пузырек;

надеть на подготовленный инструмент для искусственного осеменения защитный чехол и надежно зафиксировать его на инструменте для искусственного осеменения;

закрепить зажимом (канцелярской скрепкой) надрезанный край пакета.

При оттаивании спермы в необлицованных гранулах:

взять 4-й тампон и обработать край пакета с одноразовыми пипетками (катетерами), тампон выбросить;

надрезать угол пакета стерильными ножницами или проколоть его концом пипетки (катетера);

выдвинуть пипетку (катетер) на 1 — 3 длины, соединить ее при помощи муфты со стерильным инструментом для искусственного осеменения (или с полиэтиленовой ампулой);

извлечь собранный инструмент для искусственного осеменения из пакета и разместить на подставке. Открытый угол пакета закрепить зажимом (канцелярской скрепкой);

надеть защитные очки и перчатки;

открыть сосуд Дьюара, быстро (не более 5 секунд) охладить бранши стерильного пинцета (корнцанга) в жидком азоте и подтянуть контейнер с гранулами к верхней трети горловины сосуда;

извлечь стерильным, предварительно охлажденным в азоте пинцетом или корнцангом гранулу и опустить ее в подготовленную ампулу или флакон с 1 мл 2,9% раствора цитрата натрия (изотон);

закрыть и опустить контейнер с оставшимися гранулами в сосуд Дьюара;

закрыть сосуд Дьюара;

оттаивать гранулу при температуре +40 °C в течение 8 — 10 секунд до тонкого ледяного стерженька;

осторожными круговыми движениями флакона перемешать сперму, поставить флакон на стол на салфетку;

набрать сперму в инструмент для искусственного осеменения.

При оттаивании спермы в облицованных гранулах:

вскрыть угол пакета;

надеть защитные очки и перчатки;

открыть сосуд Дьюара, быстро (не более 5 секунд) охладить бранши стерильного пинцета (корнцанга) в жидком азоте и подтянуть контейнер с облицованными гранулами к верхней трети горловины сосуда;

облицованную гранулу быстро извлечь из сосуда Дьюара стерильным, предварительно охлажденным пинцетом с широкими браншами или корнцангом и поместить ее в водяную баню при температуре +38 °C;

оттаивать в течение 8 — 10 секунд;

осушить гранулу стерильной салфеткой и проверить ее на герметичность путем легкого сжатия между двумя пальцами руки. Негерметичные гранулы не использовать;

подготовленную гранулу заправить в инструмент для искусственного осеменения;

проколоть облицованную гранулу перед искусственным осеменением стерильной иглой.

3.7. Недопустимо оттаивать одновременно две и более доз.

3.8. С момента оттаивания до введения спермы в половые органы животного должно пройти не более 15 минут.

3.9. Оценка качества спермы проводится при температуре +38 °C на нагревательном столике под микроскопом, соблюдая последовательность действий оператора по искусственному осеменению:

на предварительно подогретое предметное стекло из инструмента для искусственного осеменения нанести каплю спермы. К капле спермы из соломинки добавить стеклянной палочкой каплю 2,9% цитрата натрия (изотон), смешать, накрыть подогретым покровным стеклом (при оценке качества спермы в необлицованных и облицованных гранулах капля 2,9% цитрата натрия (изотон) не добавляется);

подвижность сперматозоидов определить при помощи микроскопа (с увеличением в 120 — 200 раз) по 10-балльной шкале в нескольких полях зрения.

Для искусственного осеменения коров и телок используется сперма с оценкой не менее 4 баллов, то есть 4 из 10 сперматозоидов должны иметь прямолинейно-поступательное движение. Другие виды движения сперматозоидов (манежное, колебательное) при оценке качества спермы по балльной системе не учитываются. От высокоценных быков-производителей и улучшателей, а также от быков, происходящих от родителей, признанных улучшателями, допускается к использованию сперма с оценкой не менее 3 баллов.

4.1. Искусственное осеменение коров и телок при привязном содержании, проводится в стойлах, при беспривязном содержании — в специально оборудованных станках.

4.2. Перед искусственным осеменением коров и телок от фекальных масс освобождается прямая кишка, тщательно обмываются теплой водой корень хвоста и наружные половые органы, затем орошаются теплым раствором фурацилина и насухо вытираются бумажными полотенцами. После проведения данных мероприятий оператором по искусственному осеменению руки моются и дезинфицируются 70% спиртом или раствором фурацилина. Во время проведения туалета и обследования вульвы дополнительно используются латексные перчатки.

4.3. При переносе инструмента для искусственного осеменения к месту искусственного осеменения на него надевается санитарная рубашка, либо он помещается в перчатку для искусственного осеменения. В холодное время года используется термочехол.

4.4. Искусственное осеменение коров и телок проводится следующими методами: ректоцервикальный, маноцервикальный <1>, визоцервикальный.

———————————

<1> Для искусственного осеменения телок маноцервикальный способ не применяется.

4.5. При ректоцервикальном методе искусственного осеменения сперма при помощи стерильных инструментов для осеменения вводится в шейку матки через влагалище, с фиксацией шейки матки через прямую кишку, соблюдая последовательность действий оператора по искусственному осеменению:

надеть полиэтиленовую перчатку, смазать поверхность перчатки вазелином (гелем), ввести руку вращательными движениями, в прямую кишку и провести легкий массаж матки, нажимая введенной в прямую кишку рукой на верхний свод преддверия влагалища, приоткрыть половые губы и, не касаясь их концом инструмента для искусственного осеменения, ввести его на 10 — 15 см под углом 20° — 30°, одновременно указательным и средним пальцем руки стягивая санитарную рубашку с инструмента для искусственного осеменения, и только затем продвинуть инструмент для искусственного осеменения горизонтально к шейке матки;

зафиксировать каудальную часть шейки матки одним из трех способов: кистью руки; между указательным и средним пальцами; ладонью, прижав шейку матки к лонным костям, если двумя предыдущими способами зафиксировать шейку матки не удается (во избежание травмирования прямой кишки фиксация шейки матки в период напряжения стенки прямой кишки не допустима);

фиксируя рукой шейку матки, продвинуть ее несколько вперед, расправляя складки во влагалище, переводя инструмент для искусственного осеменения в горизонтальное положение и также продвигая его вперед;

контролируя отверстие канала шейки матки большим пальцем или мизинцем (в зависимости от способа фиксации), ввести инструмент для искусственного осеменения в канал;

захватить шейку матки всей ладонью, приподнять над дном таза и осторожными движениями вправо, влево, вверх, вниз надвинуть ее на инструмент для искусственного осеменения, контролируя пальцами положение, продвинуть его в шейку матки на глубину 6 — 8 см до выхода в тело матки;

медленно надавить на поршень, вытолкнуть сперму, одновременно слегка отодвигая назад кончик инструмента для искусственного осеменения, равномерно распределяя сперму по каналу шейки матки;

осторожно извлечь инструмент для искусственного осеменения из влагалища, при использовании ампулы не разжимать ее до момента извлечения инструмента для искусственного осеменения из шейки матки;

сделать легкий массаж шейки матки и вывести руку из прямой кишки;

утилизировать использованный одноразовый инструмент для искусственного осеменения и перчатку;

после искусственного осеменения животных необходимо выдержать в станке 1 — 2 часа.

4.6. При маноцервикальном методе искусственного осеменения сперма вводится в шейку матки рукой через влагалище при помощи стерильного инструмента для искусственного осеменения, соблюдая последовательность действий оператора по искусственному осеменению:

надеть полиэтиленовую перчатку, смочить ее 0,9% раствором хлорида натрия (физиологическим раствором) или 1% раствором бикарбоната натрия (содовым раствором);

осторожно ввести руку во влагалище коровы и определить степень раскрытия шейки матки, сделать массаж шейки матки;

вынув наполовину кисть руки из влагалища, вложить в нее другой рукой подготовленный инструмент для искусственного осеменения, ввести кисть руки до шейки матки и под контролем указательного пальца продвинуть катетер в канал шейки матки на глубину 1,5 — 2 см;

массируя шейку матки кончиками пальцев, ампулу подталкивать ладонью до тех пор, пока катетер полностью (на 6 — 7 см) не войдет в канал шейки матки;

приподнять ампулу на 2 — 3 см вверх и выдавить из нее сперму большим и указательным пальцами, начиная с верхнего угла донышка, перемещая давление к шейке ампулы;

после полного введения семени, извлечь катетер из канала шейки матки не разжимая ампулу и, оставив инструмент для искусственного осеменения на дне влагалища, дополнительно помассировать шейку матку в течение 1 — 2 минут;

извлечь руку с инструментом для искусственного осеменения из влагалища;

утилизировать одноразовый инструмент для искусственного осеменения и перчатку.

4.7. При визоцервикальном способе искусственного осеменения сперма вводится в канал шейки матки с использованием влагалищного зеркала, соблюдая последовательность действий оператора по искусственному осеменению:

перед искусственным осеменением влагалищное зеркало подогреть до температуры 38 — 40 °C, осветитель тщательно протереть тампоном, пропитанным 96% спиртом, оросить осветитель и влагалищное зеркало непосредственно перед искусственным осеменением теплым (38 — 40 °C) 0,9% раствором хлорида натрия (физиологическим раствором);

надеть полиэтиленовую перчатку;

раскрыть половые губы, держа влагалищное зеркало с осветителем ручками в сторону, ввести его во влагалище до упора. Повернуть влагалищное зеркало ручками вниз и осторожно раскрыть ветви, отыскать шейку матки и ввести в ее канал инструмент для искусственного осеменения на глубину 4 — 6 см.

4.7.1. При визоцервикальном методе искусственного осеменения коров и телок можно использовать любой инструмент для искусственного осеменения, кроме катетера для маноцервикального способа, соблюдая последовательность действий оператора по искусственному осеменению:

медленно ввести сперму и извлечь инструмент для искусственного осеменения;

осторожно повернув влагалищное зеркало ручками в стороны, с не полностью сомкнутыми ветвями, извлечь его из влагалища;

утилизировать одноразовый инструмент для искусственного осеменения и перчатку.

Влагалищное зеркало после осеменения каждой коровы и телки обмывается теплой кипяченой водой, моется теплым 2 — 3%-ым раствором бикарбоната натрия (содовым раствором) и затем обеззараживается кипячением или фламбированием.

4.8. Для искусственного осеменения коров и телок могут использоваться зеркала различных размеров.

5.1. Инструменты для искусственного осеменения и материалы следует стерилизовать одним из следующих способов: кипячение, сухой жар, фламбирование (обжигание некоптящим пламенем), автоклавирование, обработка химическими средствами, облучение ультрафиолетовыми лучами.

Кипячением стерилизуются стеклянные и металлические инструменты для искусственного осеменения. Для этого тщательно промытые инструменты для искусственного осеменения при необходимости разбираются, помещаются в стерилизатор, заливаются на 2/3 объема дистиллированной водой, закрываются крышкой, доводятся до кипения и кипятятся в течение 20 минут, а потом остужаются не снимая крышки. Инструменты для искусственного осеменения извлекаются стерильным пинцетом. В них вставляются поршни, инструменты для искусственного осеменения заворачиваются в стерильные салфетки. Остатки воды с инструментов для искусственного осеменения удаляются стерильными салфетками. Влагалищные зеркала стерилизуются отдельно от посуды и иных инструментов для искусственного осеменения.

Сухим жаром стерилизуются стеклянные инструменты для искусственного осеменения, вата и марля. Стерилизация проводится в сушильном шкафу при температуре +160 °C в течение 1 часа 30 минут или при +180 °C в течение часа. Срок стерилизации начинает течь с момента, когда температура в шкафу достигает вышеуказанных значений. Перед началом стерилизации инструменты для искусственного осеменения, вата или марлевые салфетки обворачиваются пергаментной бумагой или фольгой. Чистые сухие колбы, флаконы накрываются фольгой или пергаментной бумагой, которые закрепляются нитками. Окончив стерилизацию, сушильный шкаф выключается, но открывается только после остывания до +50…+60 °C.

Фламбирование применяется с целью стерилизации металлических инструментов для искусственного осеменения, но только в том случае, когда отсутствует возможность простерилизовать их другими способами. Для обжигания можно использовать газовую плиту, примус, спиртовку или тампон, пропитанный 96%-ым спиртом.

Автоклавирование используется для стерилизации инструментов для искусственного осеменения из полимерных материалов, растворов, хлопчатобумажной спецодежды, салфеток, полотенец. Стерилизация проводится в автоклавах согласно инструкциям по их применению.

Использованные предметные и покровные стекла моются в теплой воде и протираются марлевой салфеткой.

Стерильные инструменты для искусственного осеменения хранятся в застекленных шкафах или в настольном ящике-витрине, оборудованном бактерицидной лампой. Хранить инструменты для искусственного осеменения на столе под марлей запрещено.

Инструменты для искусственного осеменения, предназначенные для использования на пастбище, после стерилизации оборачиваются стерильными марлевыми салфетками, затем полиэтиленовой пленкой и укладываются в сумку. Еженедельно сумка моется горячим раствором бикарбоната натрия (содовым раствором), прополаскивается горячей водой. При возвращении из хозяйства, находящегося на территории, не являющейся благополучной по болезням, общим для человека и животных, данные процедуры осуществляются немедленно в специально отведенном месте.

5.2. При искусственном осеменении используются растворы собственного приготовления либо готовые формы.

Растворы хлорида натрия, цитрата натрия (изотоп) и бикарбоната натрия (содовый раствор) готовятся ежедневно. Для приготовления 0,9% хлорида натрия (физиологический раствор) в мерный цилиндр или колбу объемом 100 мл наливается 40 — 50 мл дистиллированной воды, добавляется 0,9 г хлорида натрия, который перемешивается до полного растворения. Затем доливается дистиллированная вода, количество раствора доводится до 100 мл. Аналогично готовятся растворы цитрата и бикарбоната натрия, используя на 100 мл раствора 2,9 г цитрата натрия или 1 г бикарбоната натрия соответственно. Полученные растворы подогреваются до +90…+95 °C либо стерилизуются автоклавированием, хранятся в стерильных флаконах.

70% раствор спирта готовится путем добавления к 73 мл 96% спирта-ректификата 27 мл дистиллированной воды. Концентрация раствора проверяется спиртомером.

Раствор фурацилина, используемый для обработки наружных половых органов перед искусственным осеменением, готовится следующим образом: в 1 л кипящей воды растворяется 10 г хлорида натрия и 0,2 г фурацилина, раствор фурацилина охлаждается и фильтруется. Хранится раствор фурацилина не более двух дней в бутылке из темного стекла или в затемненном месте.

5.3. Дезинфекция сосудов Дьюара проводится не менее одного раза в год при соблюдении следующих условий:

спермодозы перегружаются в сменный сосуд;

остатки азота сливаются в специально оборудованное место;

освобожденный сосуд Дьюара ставится на отогревание до температуры окружающей среды (не менее чем на 2 суток);

мойка производится горячей водой при температуре не выше 70 °C (возможно применение моющего средства типа ОП-7);

промытые сосуды Дьюара подвергаются дезинфекции 4% раствором перекиси водорода.

Сосуды Дьюара объемом до 30 л заливаются дезраствором полностью. Канистры и прочие элементы дезинфицируются путем полного погружения в отдельную емкость с дезраствором. По истечении часа дезраствор выливается. Сосуд Дьюара, канистры и прочие элементы тщательно дважды прополаскиваются кипяченой водой при температуре не выше 70 °C и высушиваются.

N п/п	Внешние признаки полового поведения	Влагалищные выделения	Результаты визуального исследования	Результаты ректального исследования	Заключение
слизистая оболочка влагалища	шейка матки	яичники	матка	шейка матки
1	2	3	4	5	6	7	8	9
Норма
1	Признаки возбуждения, напрыгивание на других животных	Обильные слизистые тягуче-жидкие или слабое ослизнение половых губ	Гиперемирована, гладкая, блестящая, слегка отечная, ослизнена	Канал открыт, из него выделяется слизь, слизистая ярко-розовая, равномерно окрашена	В одном зреющий фолликул, плотной консистенции ( = 0,5 — 0,8 см)	Нормальная по величине, в тазовой полости, тоничная	Нормальная по величине, эластичная	Начало половой охоты, осеменять через 10 — 12 часов
2	Рефлекс неподвижности, влажный шерстный покров, стертость крестца	Прозрачные или слегка мутные, вязкие, тянущиеся шнуром	Гиперемирована, легкая отечность, хорошо ослизнена	Канал открыт, на шейке немного пенистой слизи. Выделяется слизь по консистенции куриного белка	В одном фолликул ( = 1,0 — 2,0 см) с гладкой поверхностью, ощущается флюктуация жидкости	Нормальная, тоничная, при сокращении плотная	Нормальная	Полноценная половая охота, осеменять
3	Рефлекс неподвижности отсутствует, шерстный покров на крестце стерт	Красноватые слизистые (метроррагии)	Хорошо ослизнена, на дне влагалища кровянистая слизь	Канал открыт, кровянистые выделения	В яичнике фолликул ( = 1,0 — 2,0 см) с толстыми стенками, зыбление жидкости	Нормальная по величине, мягкая, слабо сокращается	Нормальная	Половая охота прошла, но задержка овуляции, осеменять
4	Рефлекс неподвижности отсутствует, животное находится около коров с признаками охоты	Слизистые, как при нормальной охоте	Слабо гиперемирована, отечная, ослизнена	Канал открыт, слизь, комочки слизи на шейке	Фолликул зрелый	Нормальная по величине, мягкая, тонус слабый	Нормальная	«Тихая охота», осеменять
5	Рефлекс неподвижности отсутствует	Метроррагии или выделения слабые	Розовато-синяя, ослизнена, кровянистая слизь	Канал закрыт	Плотные, уменьшенные, ощущается ямка на месте фолликула	Нормальная мягкая, тонус слабый	Нормальная	Прошла овуляция, осеменять поздно
Отклонения
6	Половые возбуждения, рефлекс неподвижности	Небольшие слизистые	Бледно-розовые, слабое ослизнение	Канал плотно закрыт, вокруг него небольшое количество коричневой слизи	В яичнике желтое тело	Увеличена. Стельность 3 — 4 месяца	Немного уплотнена	Стельная. «Ложная охота», осеменять противопоказано
7	Рефлекс неподвижности и др. яркие признаки охоты	Прозрачные, вязкие, обильные	Гиперемирована, отечная, хорошо ослизнена	Шейка увеличена, канал открыт, из него выделяется слизь	В яичнике зреет фолликул	Увеличена, отечная. Один рог больше другого в 1,5 — 2 раза	Нормальная или увеличенная	Половая охота, но инволюция матки не завершена, осеменять противопоказано
8	Рефлекс неподвижности и другие яркие признаки охоты	Слизистые, жидкие с различными включениями (с еле заметными вкраплениями до желтых, красных и гнойных)	Бледно-розовая или буровато-синюшная, на дне могут быть гнойные слизистые скопления	Канал открыт	В яичнике зрелый фолликул, может присутствовать слабо выраженное желтое тело	Отечная, дряблая, рога одинаковой величины и толщины по всей длине увеличены, атоничны, иногда уплотнены	Нормальная или утолщенная плотная	Половая охота, но хронический эндометрит (может быть в сочетании с цервицитом). Осеменять противопоказано, лечить
9	Рефлекс неподвижности и другие яркие признаки охоты	Слизистые, мутные с различными включениями	Тусклая, матовая, слизистая дна влагалища красная, разрыхлена	Набухшая отечная с кровоподтеками, канал открыт или заросший	Зрелый фолликул	Нормальная по величине и тонусу	Отечная или уплотнена, увеличена, грубая или деформированная, канал не прощупывается	Половая охота, но цервицит. Осеменять противопоказано, лечить. При заращении канала шейки матки — корову выбраковывают
10	Рефлекс неподвижности и другие яркие признаки охоты	Прозрачные или мутноватые, вязкие, иногда с включениями	Набухшая, гиперемирована, хорошо ослизнена	Канал открыт, выделение слизи, иногда с включениями	В яичнике зреет фолликул, яйцеводы оба или один прощупываются в виде шнура	Матка нормальная, но увеличенная и тонус, иногда дряблая с признаками воспаления	Нормальная по величине и конституции	Половая охота, сальпингит. Если сальпингит в яйцеводе, противоположном фолликулу, и матка в норме — осеменять. При двустороннем — выбраковывают
11	Бурные проявления охоты или нормальные чаще при нарушениях периодичности циклов	Обильные, прозрачные жидкие, иногда с различными включениями	Гиперемирована, отечная, обильное ослизнение	Канал открыт, слизистая равномерно окрашена, ослизнение	Разной формы (шаровидной, яйцевидной) увеличены, флюктуируют, Кисты = 2 см и более, одиночные или множественные	Нормальная с признаками эндометрита	Нормальная	Кисты фолликулов. Осеменять противопоказано, лечить. Ввести сперму в шейку матки. При множественных кистах в обоих яичниках — выбраковывают

Способ выявления	Применяемые вспомогательные средства	Наблюдаемые явления при наличии половой охоты	Недостатки данного способа
Визуальный	Визуальное наблюдение за поведением животных	Животные проявляют беспокойство, издают звуки, переступают с ноги на ногу, оглядываются, у них снижен аппетит. Самки проявляют поисковую реакцию на самца. Животные обнюхивают и облизывают эрогенные зоны (вымя, клитор, область паха), допускают прыжки на себя и спокойно стоят при этом (рефлекс неподвижности). В начальный период полового возбуждения из половой щели истекает слегка беловатая слизь, иногда с белыми прожилками, которая к середине охоты становится прозрачной, а в конце охоты начинает слегка мутнеть и загустевать	Пропуски половой охоты у животных с «тихой» охотой и у животных с больными конечностями
Вагинальный	Осмотр влагалища и шейки матки при помощи влагалищного зеркала	Наблюдается набухшая и покрасневшая слизистая оболочка влагалища, канал шейки расслаблен и приоткрыт, из него истекает слизь, которая скапливается на дне влагалища, а затем вытекает из половой щели	Необходимость фиксации животного при осмотре. У молодых животных раскрытие шейки матки выражено не сильно. Кроме того, в зимние месяцы покраснение стенок влагалища не всегда очевидно
Ректальный	Прощупывание яичников через прямую кишку (ректу) с целью определения степени развития предовуляторного фолликула.	Зрелый фолликул четко выступает на поверхности яичника. При осторожном надавливании пальцем чувствуется движение фолликулярной жидкости (флюктуация), стенки фолликула мягко вдавливаются. Незрелый фолликул незначительно выступает на поверхности яичника и твердый на ощупь	Необходимость хорошей квалификации оператора и частых повторений манипуляций. Возможность разрыва фолликула и выхода яйцеклетки с ее дальнейшей утратой при неосторожной манипуляции с яичниками
Лабораторный	Прогестероновый тест	Уровень содержания прогестерона в крови, моче или молоке животных	Дорогостоящие тест-наборы. Для точной диагностики необходимы многократные исследования. Ложноположительная диагностика стельности при персистентном желтом теле
Изменения свойств цервикальной слизи	Диагностическим признаком служит симптом «листа папоротника». Он обусловливается кристаллизацией солей цервикальной слизи. Степень выраженности этого феномена прямо пропорциональна эстрогенной активности и достигает максимума к моменту овуляции	Риск травмирования и инфицирования животных. Ложноположительные пробы при фолликулярных кистах
Инструментальный	Ультразвуковое исследование	С помощью прибора для ультразвукового сканирования исследуется степень развития предовуляторного фолликула	Необходимость наличия дорогостоящей аппаратуры и обученного персонала
Цветные маркеры	Цветная метка представляет собой продольную полосу на кожном покрове животного размером 5 x 20 см, которая простирается от первого хвостового позвонка в краниальном направлении. В качестве красящего вещества используются цветной мел, краску или пасту. На коров и телок, находящихся в стадии возбуждения полового цикла, вспрыгивают другие животные и частично или полностью стирают цветную метку. Самок, допускающих вспрыгивания, отбирают для осеменения не менее 2 раз в сутки	Высокий уровень ложноположительных определений
Педометрия	Возрастание двигательной активности в 2 и более раз по сравнению с предыдущим днем или ее средним уровнем в стадию уравновешивания полового цикла. Она измеряется при помощи механических или электронных педометров (шагомеров), закрепленных на передней или задней конечности. Показания с приборов снимают 2 раза в сутки	Невозможно применять при беспривязном содержании, выпасе и пастбище
Термометрия	Увеличение температуры тела не менее чем на 0,2 °C по сравнению с температурой за предыдущий день или же со средним ее значением за предыдущие 3 дня. С помощью специальных термометров измеряется температура в прямой кишке, во влагалище или в молоке, в период его поступления в доильный аппарат	Недостоверен

Источник

V. Подготовка инструментов для искусственного осеменения,

материалов, растворов и дезинфекция сосудов Дьюара

Использованные предметные и покровные стекла моются в теплой воде и протираются марлевой салфеткой.

5.2. При искусственном осеменении используются растворы собственного приготовления либо готовые формы.

5.3. Дезинфекция сосудов Дьюара проводится не менее одного раза в год при соблюдении следующих условий:

спермодозы перегружаются в сменный сосуд;

остатки азота сливаются в специально оборудованное место;

освобожденный сосуд Дьюара ставится на отогревание до температуры окружающей среды (не менее чем на 2 суток);

промытые сосуды Дьюара подвергаются дезинфекции 4% раствором перекиси водорода.

Источник

Министерство сельского хозяйства и продовольственных ресурсов Нижегородской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Работкинский аграрный колледж»

Комплект контрольно-оценочных средств

по профессиональному модулю

ПМ 05 Рабочая профессия «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы».

2017 год.

Одобрено предметной Составлена в соответствии

цикловой комиссией с Государственными требованиями специальных дисциплин к минимуму содержания и уровню

Председатель (С.Н. Акашева) подготовки выпускников

Протокол №_____от_______20___г. по специальности: 36.02.01.

«Ветеринария»

Зам. директора по учебной работе

_________________ В.И.Распопов

« » _____________ 2017 г.

Комплект контрольно- оценочных средств по профессиональному модулю разработан на на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 36.02.01 ВЕТЕРИНАРИЯ и рабочей программы профессионального модуля ПМ 05 Рабочая профессия «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы»

Разработчик:

Т.В. Ионова, преподаватель ГБПОУ «Работкинский аграрный колледж»

Содержание

1. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств 5

Область применения 5

1.1.2. Приобретение в ходе освоения ПМ практического опыта …………………………………. 9

1.1.3. Освоение умений и знаний……………………………………………………………………10

Система контроля и оценки освоения программы ПМ 11

Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении ПМ 11
Организация контроля и оценки освоения программы ПМ 11

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных

компетенций по виду профессиональной деятельности …………………………..12

2.1.Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний ……………………………..12

3. Критерии оценки второго этапа квалификационного экзамена…………………………25

ПРИЛОЖЕНИЕ 1. Оценочная ведомость по профессиональному модулю 28

ПРИЛОЖЕНИЕ 2. Форма аттестационного листа по практике …………………………… 30

ПРИЛОЖЕНИЕ 3. Учётная карточка по выполнению задания 1……………………………32

ПРИЛОЖЕНИЕ 4. Учётная карточка по выполнению задания 2……………………………32

ПРИЛОЖЕНИЕ 5. Учётная карточка по выполнению задания 3……………………………34

I. Паспорт комплекта контрольно-оценочных средств.

1.1. Область применения

Комплект контрольно-оценочных средств предназначен для проверки результатов освоения профессионального модуля ППССЗ по специальности 36. 02. 01 Ветеринария, в части овладения видом профессиональной деятельности (ВПД): выполнение работ по рабочей профессии «Оператор по искусственному осеменению животных»

Комплект контрольно-оценочных средств позволяет оценивать:

1.1.1. Освоение профессиональных компетенций (ПК), соответствующих виду профессиональной деятельности, и общих компетенций (ОК):

Профессиональные и общие компетенции	Показатели оценки результата	Средства проверки (№№ заданий, место, время, условия их выполнения)
1	2	3
ПК 5.1. Обеспечивать оптимальные ветеринарно-санитарные правила при проведении искусственного осеменения сельскохозяйственных животных.	— применение правил обращения с животными; — соблюдение этапов подготовки рабочего места в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями;	Задание 1-3 Место: учебная лаборатория, учебно-производственное хозяйство с учебной фермой. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, оборудование и инструменты для ИОЖ. Условия: экзамен проводится индивидуально
ПК 5.2. Обеспечивать безопасную среду для с/х животных и ветеринарных специалистов при получение спермы от производителей.	— соблюдение правил техники безопасности при работе с производителями; — способность подготовить инструменты и материалы для взятия спермы и получение спермы от производителей	Место: ОАО «Нижегородское» по племенной работе. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, инструменты и оборудование для получения спермы от производителей.
ПК 5.3. Разбавлять, хранить и транспортировать сперму.	— соблюдение методики и порядка приготовления среды для разбавления спермы, разбавление, замораживание в жидком азоте	Место: ОАО «Нижегородское» по племенной работе. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, инструменты и оборудование для разбавления спермы, замораживание её в жидком азоте. Хранение замороженной спермы.
ПК 5.4. Оттаивать глубокозамороженную сперму в соответствии с инструкцией.	— демонстрация навыка оттаивания глубокозамороженной спермы в соответствии с инструкцией;	Задание 1. Место: учебная лаборатория. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, оборудование и инструменты для ИОЖ. Условия: экзамен проводится индивидуально.
ПК 5.5. Проводить оценку качества спермы.	— демонстрация навыка оценки качества спермы, используемой для осеменения животных;	Задание 1. Место: учебная лаборатория. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, оборудование и инструменты для ИОЖ. Условия: экзамен проводится индивидуально.
ПК 5.6. Выявлять течку и охоту у сельскохозяйственных животных	— выявление самок в охоте различными способами; — выбор оптимального времени для осеменения самок	Задание 2. Место: учебно-производственное хозяйство с учебной фермой. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, одноразовые перчатки, вазелин.
ПК 5.7. Осеменять самок сельскохозяйственных животных разными методами.	— исследование самок ректально и вагинально для исключения гинекологических заболеваний; — демонстрация навыка по искусственному осеменению самок сельскохозяйственных животных различными способами в соответствии с действующими инструкциями;	Задание 3. Место: учебно-производственное хозяйство с учебной фермой. Оборудование: инструкционные карты, справочная литература, спецодежда, оборудование и инструменты для ИОЖ Условия: экзамен проводится индивидуально.
ОК 1. Понимание сущности и социальной значимости своей будущей профессии, проявление к ней устойчивого интереса.	— аргументированность и полнота объяснения сущности и социальной значимости будущей профессии; — активность, инициативность в процессе освоения профессиональной деятельности; — наличие положительных отзывов по итогам учебной практики; — участие в студенческих конференциях, конкурсах и т.п.	Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуационной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и / или экзамене (зачете), при прохождении учебной практики;
ОК 2. Организация собственной деятельности, выбирание типовых методов и способов выполнения профессиональных задач, оценка их эффективности и качества.	— обоснованность постановки цели, выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач; — своевременность сдачи заданий, отчетов.	-экспертная оценка решения ситуационных задач; — наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях, в процессе учебной практики;
ОК 3. Принятие решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.	— адекватность принятия решений в стандартных и нестандартных ситуациях	экспертная оценка решения ситуационных задач; — наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях, в процессе учебной практики;
ОК 4. Осуществление поиска и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.	— адекватность отбора и использования информации профессиональной задаче	— наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях, в процессе учебной практики;
ОК 5. Использование информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.	— результативность и широта использования информационно-коммуникационных технологий при решении профессиональных задач	Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуационной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и / или экзамене (зачете), при прохождении учебной практики;
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.	— конструктивность взаимодействия с обучающимися, преподавателями и руководителями практики в ходе обучения и при решении профессиональных задач; — четкое выполнение обязанностей при работе в команде и / или выполнении задания в группе; — соблюдение норм профессиональной этики при работе в команде;. — построение профессионального общения с учетом социально-профессионального статуса, ситуации общения, особенностей группы и индивидуальных особенностей участников коммуникации	Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуационной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и / или экзамене (зачете), при прохождении учебной практики;
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.	— рациональность организации деятельности и проявление инициативы в условиях командной работы; — рациональность организации работы подчиненных; -своевременность контроля и коррекции (при необходимости) процесса и результатов выполнения ими заданий.	— экспертная оценка решения ситуационных задач; — наблюдение и экспертная оценка на практических и лабораторных занятиях, в процессе учебной практики;
ОК 8. Самостоятельное определение задач профессионального и личностного развития, занятие самообразованием, осознанное планирование повышения квалификации.	— позитивная динамика достижений в процессе освоения ВПД; — результативность самостоятельной работы.	Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуационной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и / или экзамене (зачете), при прохождении учебной практики;
ОК 9. Ориентирование в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.	— объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий- объективность и обоснованность оценки возможностей новых технологий	Экспертная оценка выполнения практического задания (решение ситуационной задачи, разработка проекта) на практическом занятии и / или экзамене (зачете), при прохождении учебной практики;

1.1.2. Приобретение в ходе освоения профессионального модуля практического опыта

Иметь практический опыт	Виды работ на учебной практике и требования к их выполнению
1	2
— исключение самок с гинекологическими заболеваниями и послеродовыми осложнениями;	— ректальное и вагинальное исследование самок с соблюдением оптимальных ветеринарно-санитарных правил при работе с животными
— искусственного осеменения коров и тёлок	— освоение техники осеменения коров и телок шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки, с соблюдением ветеринарно- санитарных правил

1.1.3. Освоение умений и знаний:

Освоенные умения, усвоенные знания

Показатели оценки результата

№№ заданий

для проверки

У1- подготовить рабочее место в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями;

У2- подготавливать приборы и инструменты для искусственного осеменения коров и тёлок;

У3- проводить оттаивание глубокозамороженной спермы в соответствии
с инструкцией;

У4— проводить оценку качества спермы, используемой для осеменения животных;

У5— определять состояние половых путей ректальным и вагинальным методами;

У6— проводить в наиболее оптимальные сроки осеменение коров и тёлок в
соответствии с действующими инструкциями и планом искусственного
осеменения;

— соблюдение этапов подготовки рабочего места в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями;

— способность подготовить инструменты и материалы для искусственного осеменения коров и тёлок, шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки, с соблюдением ветеринарно- санитарных правил;

— оттаивание глубокозамороженной спермы расфасованной: в не облицованные гранулы, французские и литовские паеты, в соответствии с инструкцией;

— проведение оценки качества спермы, используемой для осеменения животных в соответствие с инструкцией;

— исследование самок ректально, вагинально для исключения гинекологических заболеваний и определения физиологического состояния половых органов;

— выбор оптимального времени для осеменения самок;

— демонстрация навыка по искусственному осеменению коров и тёлок шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки;

Задание 1.

Задание 2.

Задание 3.

З1—сущность метода искусственного осеменения;

З2— организацию работы на пункте искусственного осеменения животных.

З3— физиологию и биохимию спермы, методы оценки её качества;

З4— технику искусственного осеменения самок и способы повышения оплодотворяемости;

— демонстрация знаний сущности метода искусственного осеменения коров и тёлок;

— изложение алгоритма работы на пункте искусственного осеменения животных;

— осознание значения каждого этапа деятельности на конечный результат;

—демонстрация и изложение методики оценки качества спермы пред осеменением;

— демонстрация и изложение методики искусственного осеменения коров и тёлок шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки;

Задание 3.

Задание 1.

Задание 3.

1.2. Система контроля и оценки освоения программы ПМ

1.2.1. Формы промежуточной аттестации по ППССЗ при освоении профессионального модуля

Элементы модуля, профессиональный модуль	Формы промежуточной аттестации
1	2
МДК 05.01 «Биотехника размножения животных»	дифференцированный зачет
УП 05. 01. Оператор по искусственному осеменению животных и птицы	дифференцированный зачет
ПМ	Экзамен (квалификационный)

1.2.2. Организация контроля и оценки освоения программы ПМ.

Итоговый контроль освоения вида профессиональной деятельности выполнение работ по рабочей профессии «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы»

осуществляется на экзамене (квалификационном). Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК и учебной практики.

Экзамен (квалификационный) проводится в два этапа:

первый этап – теоретический (компьютерное тестирование) содержит 50 вопросов по акушерству, гинекологии и биотехнике размножения;

второй этап – практический (искусственное осеменение коровы цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки).

Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на экзамене квалификационном является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.

При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».

Промежуточный контроль освоения профессионального модуля осуществляется при проведении дифференцированного зачета по МДК и учебной практике.

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.

Предметом оценки по учебной практике является приобретение практического опыта.

Контроль и оценка по учебной практике проводится на основе характеристики обучающегося с места прохождения практики, составленной и завизированной представителем образовательного учреждения и ответственным лицом организации (базы практики). В характеристике отражаются виды работ, выполненные обучающимся во время практики, их объем, качество выполнения в соответствии с технологией и (или) требованиями ОУ.

2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности.

2.1. Задания для оценки освоения умений и усвоения знаний.

Для создания и проведения компьютерного тестирования используется программа MyTest. Зачёт проводится в компьютерном классе, на него отводится 15-20 мин.

Зачет оценивается по 5-ти балльной системе. Оценка студента вычисляется по баллам, ему необходимо набрать минимальный процент баллов:

Оценка «5» — 85 %

Оценка «4» — 70 %

Оценка «3» — 50 %

Оценка «2» — 0 %

Оценка «1» — 0 %

Уровень оценки в процентах задаётся в редакторе.

Задание # 1

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Где происходит процесс оплодотворения?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) в матке

2) в яичнике

3) в яйцеводе

4) в шейке матки

Задание # 2

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

В каком органе образуется жёлтое тело?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) в матке

2) в яичнике

3) в яйцеводе

4) в шейке матки

Задание # 3

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных.

Какие растворы являются изотоническими для спермиев?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) 3 % раствор натрия хлорида

2) 0,9 % раствор натрия хлорида

3) 3 % раствор цитрата натрия

4) 2,9 % раствор цитрата натрия

Задание # 4

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных.

Какие растворы действуют на сперматозоиды губительно?

Выберите несколько из 4 вариантов ответа:

1) 3 % раствор натрия хлорида

2) 0,9 % раствор натрия хлорида

3) 3 % раствор цитрата натрия

4) 2,9 % раствор цитрата натрия

Задание # 5

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

Какой вид движения сперматозоидов считается физиологически нормальным?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) манежное

2) колебательное

3) прямолинейно-поступательное

Задание # 6

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

При какой температуре нагревательного столика производят оценку спермы?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 25°С

2) 52°С

3) 40°С

Задание # 7

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

Как называется движение сперматозоидов против тока жидкости?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) гликолиз

2) реотаксис

3) агглютинация

Задание # 8

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

Где, согласно инструкции, должны храниться инструменты на пункте искусственного осеменения?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) в шкафу

2) на столе под марлей

3) в специальной сумке

Задание # 9

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

Какую оценку спермы проводят перед осеменением?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) на подвижность

2) на бакзагрязненность

3) на переживаемость

Задание # 10

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных.

Нормальная продолжительность полового цикла у коровы

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 25-30 дней

2) 18-24 дня

3) 18-21 дней

Задание # 11

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как проверить уровень жидкого азота в сосуде Дьюара?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) мерной деревянной палкой

2) мерной колбой

3) металлической палкой

4) ведром

Задание # 12

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Что такое сервис-период?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) срок от отела до первого осеменения

2) срок от отела до плодотворного осеменения

3) промежуток времени между двумя осеменениями

Задание # 13

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какое действие оказывает лютеинизирующий гормон (ЛГ)?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) регулирует функцию жёлтого тела и стимулирует деятельность молочной железы

2) вызывает овуляцию и образование жёлтого тела

3) стимулирует развитие и созревание фолликулов в яичниках

Задание # 14

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какое действие оказывает лютеотропный гормон (ЛТГ или пролактин)?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) регулирует функцию жёлтого тела и стимулирует деятельность молочной железы

2) вызывает овуляцию и образование жёлтого тела

3) стимулирует развитие и созревание фолликулов в яичниках

Задание # 15

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какое действие оказывает фолликулостимулирующий гормон (ФСГ)?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) регулирует функцию жёлтого тела и стимулирует деятельность молочной железы

2) вызывает овуляцию и образование жёлтого тела

3) стимулирует развитие и созревание фолликулов в яичниках

Задание # 16

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных.

Какие из перечисленных гормонов секретируются в передней доле гипофиза?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) окситоцин

2) лютеотропный гормон (пролактин)

3) фолликулостимулирующий гормон

4) лютеинизируюший гормон

5) прогестерон

Задание # 17

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных

Какие из перечисленных гормонов являются гонадотропными?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) окситоцин

2) лютеотропный гормон (пролактин)

3) фолликулостимулирующий гормон

4) лютеинизируюший гормон

5) прогестерон

Задание # 18

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных

Какие из перечисленных гормонов являются гонадальными?

Выберите несколько из 5 вариантов ответа:

1) эстрогены

2) лютеотропный гормон (пролактин)

3) фолликулостимулирующий гормон

4) лютеинизируюший гормон

5) прогестерон

Задание # 19

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как называется явление склеивания сперматозоидов?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) агглютинация

2) анабиоз

3) реотаксис

Задание # 20

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Температура водяной бани при оттаивании спермы

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 25-30°С

2) 38-40°С

3) 18-20°С

Задание # 21

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Рекомендуемый срок запуска коров перед отелом

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 45-60 дней

2) 70-8 0 дней

3) 80-90 дней

Задание # 22

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

В какой структурной части сперматозоида находится наследственная информация?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) в головке

2) в шейке

3) в хвостовой части

Задание # 23

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Сколько времени оттаивают гранулу со спермой объемом 0,2 мл.?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 30 сек

2) 20 сек

3) 10 сек

Задание # 24

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Предельно допустимый уровень жидкого азота в сосуде Дьюара?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 1/2 объема сосуда

2) 1/3 объема сосуда

3) 1/5 объема сосуда

Задание # 25

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

В каком состоянии находятся сперматозоиды в хвостовой части придатка семенника?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) в анабиозе

2) в подвижном состоянии

3) в состоянии агглютинации

Задание # 26

Вопрос:

Вопрос с множественным выбором предполагает выбор нескольких вариантов из всех предложенных

В каких случаях допускается использование спермы с оценкой 3 балла?

Выберите несколько из 3 вариантов ответа:

1) от быка-улучшателя

2) от быка мясной породы

3) от проверяемого быка

Задание # 27

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой из перечисленных процессов называется овуляцией?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Слияние мужской и женской половых клеток

2) Разрыв зрелого фолликула и выход из него яйцеклетки.

3) Прикрепление зиготы в матке

Задание # 28

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как действуют на жизнеспособность сперматозоидов соли тяжелых металлов?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Губительно — вызывают агглютинацию

2) Никак не действуют

3) Живчики разбухают и гибнут

Задание # 29

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как приготовить 70° спирт?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 73 мл. 70° спирта + 27 мл. дистиллированной воды

2) 27 мл. 96° спирта + 73 мл. дистиллированной воды

3) 73 мл. 96° спирта+27 мл. дистиллированной воды

Задание # 30

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой из перечисленных растворов применяют для дезинфекции сосудов Дьюара?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Раствор перекиси водорода

2) 2% раствор едкого натрия

3) 1% бикарбонат натрия

Задание # 31

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой из перечисленных гормонов образуется в семенниках?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) прогестерон.

2) тестостерон

3) окситоцин

4) пролактин

Задание # 32

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой из перечисленных гормонов содержится в фолликулярной жидкости?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) прогестерон.

2) тестостерон

3) окситоцин

4) пролактин

5) эстрогены

Задание # 33

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Средняя продолжительность стельности у коров?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) 285 дней

2) 300 дней

3) 150 дней

4) 60 дней

Задание # 34

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой показатель характеризует квалификацию оператора искусственного осеменения?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) % мертворожденных

2) % абортов

3) % оплодотворяемости.

Задание # 35

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какая продолжительность повторных половых циклов служит свидетельством ранней эмбриональной смертности?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 1-2 недели

2) 3-4 недели

3) 5-6 недель

Задание # 36

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Время использования спермы после оттаивания?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) 5 мин.

2) 10-15 мин

3) 30 мин

Задание # 37

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой из перечисленных гормонов отвечает за половое поведение самок?

Выберите один из 5 вариантов ответа:

1) прогестерон.

2) тестостерон

3) окситоцин

4) пролактин

5) эстрогены

Задание # 38

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

В каких растворах происходит набухание сперматозоидов?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) в гипотонических.

2) в гипертонических

3) в изотонических

Задание # 39

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

В каком структурном образовании сперматозоида находится наследственное вещество (ДНК)?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) в шейке

2) в теле

3) в головке

4) в хвостике

Задание # 40

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

В каком структурном образовании сперматозоида находится акросома?

Выберите один из 4 вариантов ответа:

1) в шейке

2) в теле

3) в головке

4) в хвостике

Задание # 41

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какова температура жидкого азота?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) -180 градусов

2) -196 градусов

3) -220 градусов

Задание # 42

Вопрос:

Вопрос на указание истинности или ложности утверждений предполагает выбор «да» или «нет» для каждого варианта из всех предложенных.

Капацитация спермиев — …

Укажите истинность или ложность вариантов ответа:

__ это обязательный процесс — да

__ процесс который происходит в матке коровы — нет

__ это спермии приобретают способность к оплодотворению — да

__ процесс который происходит в яйцеводе — да

Задание # 43

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как называется оплодотворенная яйцеклетка?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Зигота

2) Гамета

3) Яйцо

Задание # 44

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как называется неполноценный половой цикл, при котором отсутствует фаза выраженной половой охоты?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Анэстральный

2) Ановуляторный

3) Алибидный

Задание # 45

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Как называется процесс восстановления половой системы коров после отела?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Субинволюция матки

2) Инволюция матки

3) Плацентация

Задание # 46

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Какой фермент образуется в акросоме сперматозоида?

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) Амилаза

2) Гиалуронидаза

3) Лактоза

Задание # 47

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Метррорагии — это …

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) бурые кровянистые выделения после отела

2) выделение жидкой прозрачной слизи

3) кровянистые выделения после осеменения

Задание # 48

Вопрос:

Вопрос с одиночным выбором предполагает только один правильный вариант из всех предложенных

Место введения спермы при ректоцервикальном осменении коров и тёлок

Выберите один из 3 вариантов ответа:

1) за 1-ю складку шейки матки

2) за 3-ю складку шейки матки

3) семя вводится в рог матки

Задание # 49

Вопрос:

Вопрос на сопоставление предполагает выбор номера соответствующего варианта из всех предложенных.

Укажите порядок подготовки рук и инструментов при работе с семенем, замороженным в пайетах

Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:

1) все инструменты: пинцет, металический шприц в разобранном виде, стеклянная палочка, ножницы

2) край пакета с чехлами

3) подставка под инструменты и часть стола

4) руки

__ третьим спиртовым тампоном обрабатываются …1

__ вторым спиртовым тампоном обрабатывается …3

__ первым спиртовым тампоном обрабатываются …4

__ четвёртым спиртовым тампоном обрабатывается …2

Задание # 50

Вопрос:

Вопрос на сопоставление предполагает выбор номера соответствующего варианта из всех предложенных.

Определите роль каждого учёного в развитии «Акушерства, гинекологии и биотехники размножения»

Укажите соответствие для всех 3 вариантов ответа:

1) с группой учёных разработал метод замораживания спермиев

2) в 1931г. издал учебник по вет. акушерству

3) родоначальник метода искусственного осеменения животных

__ Студенцов А.П. — 2

__ Иванов И.И. — 3

__ Милованов В.К. — 1

При выполнении заданий первого этапа квалификационного экзамена студент должен сделать следующее:

Произвести запуск программы теста.
Ввести название теста — «Итоговая аттестация по рабочей профессии».
Прочитать вопрос и выбрать правильный ответ.
Печать результатов тестирования происходит автоматически, после завершения тестирования.
По окончании выполнения задания просмотреть результаты тестирования.

Второй этап квалификационного экзамена для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности с использованием практических заданий.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № 1

Работа в лаборатории.

Оцениваемые компетенции: ПК 5.1, 5.4, 5.5. ОК1 –ОК 9

Условия выполнения задания:

Место: учебно-производственное хозяйство

Оборудование рабочего места: индивидуальное рабочее место, стеклянный шкаф, сосуд Дьюара, универсальный оттаиватель, обогревательный столик, микроскоп, лабораторное оборудование, инструменты для осеменения коров и тёлок, замороженная сперма (необлицованные гранулы, паетты), халаты, кожаная перчатка, очки.

Время: не более 15 минут.

Условия: экзамен проводится индивидуально.

Инструкция алгоритм действий студента:

Подключить универсальный оттаиватель и обогревательный столик.
Подготовить рабочий стол.
Привести микроскоп в рабочее состояние.
Подготовить покровные и предметные стёкла, положить их на обогревательный столик.
Оттаивание спермы.
Подготовка прибора для осеменения самок.
Оценка активности спермы и подготовка к осеменению.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № 2. Ректальное исследование коровы и подготовка её к осеменению.

Оцениваемые компетенции: ПК 5.6. ОК1 –ОК 9

Условия выполнения задания:

Место: учебно-производственное хозяйство

Оборудование рабочего места: коровы, две кружки Эсмарха, растворы для обработки половых органов, бумажные салфетки, вазелин, одноразовые перчатки, халат, косынка.

Время: не более 10 минут.

Условия: экзамен проводится индивидуально.

Инструкция алгоритм действий студента:

1.Ректальное исследование коровы.

2. Определение состояния половых органов.

3. Подготовка животного к осеменению.

ЗАДАНИЕ ДЛЯ ЭКЗАМЕНУЮЩИХСЯ № 3.

Техника осеменения коров шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки (с комментариями)

Оцениваемые компетенции: ПК 5.7. ОК1 – ОК 9.

Условия выполнения задания:

Место: учебно-производственное хозяйство

Оборудование рабочего места: коровы, две кружки Эсмарха, растворы для обработки половых органов, бумажные салфетки, вазелин, одноразовые перчатки, осеменительный инструмент, халат, косынка.

Время: не более 10 минут.

Условия: экзамен проводится индивидуально.

Инструкция алгоритм действий студента:

На руку одеть одноразовую перчатку, увлажнить её или взять не большое количество вазелина.
Раскрыть наружные половые органы коровы, ввести осеменительный инструмент.
Ввести руку в прямую кишку, найти шейку матки, зафиксировать её.
Ввести пипетку в канал шейки матки на 6-8 см.
Надавить на поршень шприца.
Извлечь шприц-катетер и руку.
Заключительный массаж.

3. Критерии оценки работы второго этапа квалификационного экзамена.

Задание 1. Работа в лаборатории (20 баллов).

Продолжительность выполнения операции не более 15 минут.

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Подготовка оператора к работе. Подготовка рабочего стола.	5	Неправильно настроен микроскоп	0,5
Нарушена очерёдность обработки инструментов	1
Не продезинфицированны пальцы рук, стол, подставка, инструменты	0,5 за каждый необработанный предмет
2	Оттаивание спермы	9	а) в необлицованных гранулах:	7
Не проверил температуру воды в оттаивателе	1
Не надеты очки и перчатка	О,5
Не соблюдаются правила техники безопасности при работе с жидким азотом	0,5
Небрежно выдвинута пипетка (на всю длину)	0,5
Не завёрнут открытый угол пакета	0,5
Не охлаждён пинцет	0,5
Небрежная работа с цитратом натрия	0,5
Поднят мешочек или канистра выше горловины	0,5
Не опущена канистра или мешочек в сосуд	0,5
Не закрыт сосуд крышкой	0,5
Перенос гранулы из мешочка в водяную баню более 5 с	0,5
Нарушена технология оттаивания	1
б) в паеттах	7
Не проверил температуру воды в оттаивателе	1
Не надеты очки и перчатка	0,5
Не соблюдаются правила техники безопасности при работе с жидким азотом	0,5
Не охлаждён пинцет	0,5
Канистра с семенем поднята выше горловины	0,5
Не встряхнута соломинка (литовская технология)	0,5
Медленно перенесена соломинка в воду (более 5 с)	0,5
Оттаивание более 10 сек	1
Не встряхнута оттаянная соломинка (литовская технология)	0,5
Неверно отрезана лабораторная пробка	0,5
Не надёжно зафиксирован защитный чехол	0,5

3	Оценка активности спермы и подготовка к осеменению.	6	Не проверено состояние обогревательного столика	1
Не положил предметное и покровное стекла на обогревательный столик	1
Неправильно оценена активность семени	2
	Итого	20		13

Задание 2. Ректальное исследование коровы и подготовка её к осеменению (25 баллов).

Продолжительность выполнения операции не более 10 минут.

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Ректальное исследование коров	5	Не подготовлен к работе (не одел халат, не зафиксировал корову)	1
Не выполнил все предусмотренные операции	1
2.	Определение состояния половых органов во время осеменения.	15	Не полностью дано заключение о состоянии половой системы и оптимальном времени осеменения	6
3.	Подготовка животного к осеменению.	5	Недостаточно полно проведена обработка половых органов	1
Не проведено орошение наружных половых органов раствором фурацилина	1
	Итого	25		10

Задание 3. Техника осеменения коров шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки

(30 баллов).

Продолжительность выполнения операции не более 10 минут.

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Техника осеменения коров	25	Нарушил технику безопасности при осеменении	1
Грубое обращение с животным	1
Не увлажнена перчатка	1
При введении пипетка касается наружных половых органов	1
Введение пипетки горизонтально, а не под углом снизу вверх	2
Сначала введена рука в прямую кишку, а затем – пипетка в половые органы	2
Не проведён массаж матки, не снято напряжение кишечной стенки	2
Семя выталкивается быстро, рывком, не размазывая по шейке матки	2
Не соблюдается очерёдность извлечения пипетки и руки	1
Не проведён массаж клитора	2
2.	По окончании работы убрать инструменты	5	Не снял чёрный халат	1
Не обработал руки	1
Не убрал инструменты для хранения в шкаф	1
	Итого	30		18

При выполнении студентом практических заданий члены квалификационной комиссии заполняют учётные карточки (приложение 3,4,5), где фиксируют допущенные студентом ошибки и сколько получено баллов за выполнение каждого задания.

Сумма баллов за выполнение каждого задания суммируется (мак. 75 баллов) и оценивается по 5-ти балльной системе. Оценка студента вычисляется по баллам, ему необходимо набрать минимальное количество баллов:

Оценка «5» — 70 и выше баллов;

Оценка «4» — менее 70 баллов и до 60;

Оценка «3» — менее 60 баллов и до 40;

Оценка «2» — менее 40 баллов.

Результаты квалификационного экзамена заносятся в оценочную ведомость (приложение 1) с указанием «профессиональный модуль освоен с оценкой «….».

Ведомость подписывают члены экзаменационной комиссии и председатель.

Приложение 1.

ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ ПО ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ МОДУЛЮ ПМ 05. Рабочая профессия «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы». Ф.И.О.
Обучающийся (аяся) на 3 курсе по специальности 36.02.01 Ветеринария освоил(а) программу профессионального модуля ПМ 05. Рабочая профессия «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы». в объеме 158 час. с « » г. по « » 201 г. Результаты промежуточной аттестации по элементам профессионального модуля
Элементы модуля (код и наименование МДК, код практик)	Формы промежуточной аттестации	Оценка
МДК 05. 01.Биотехника размножения животных и птицы птицы	Дифференцированный зачёт
УП 05.01. 01.Выполнение работ по профессии «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы»	Дифференцированный зачёт
Итоги экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю
Коды проверяемых компетенций	Показатели оценки результата	Оценка (да / нет)
ПК 5.1. Обеспечивать оптимальные ветеринарно-санитарные правила при проведении искусственного осеменения сельскохозяйственных животных и птицы.	— применение правил обращения с животными; — соблюдение этапов подготовки рабочего места в соответствии с ветеринарно-санитарными требованиями;
ПК 5. 4. Оттаивать глубокозамороженную сперму в соответствии с инструкцией;	— демонстрация навыка оттаивания глубокозамороженной спермы в соответствии с инструкцией;
ПК 5.5. Проводить оценку качества спермы.	— демонстрация навыка оценки качества спермы, используемой для осеменения животных;

ПК 5.6.Выявлять течку и	— выявление самок в охоте
охоту у самок с/х	различными способами;
животных.	— выбор оптимального
	времени для осеменения
	самок
ПК 5.7.Осеменять самок	— демонстрация навыка по
сельскохозяйственных	искусственному осеменению
животных разными	самок сельскохозяйственных
методами.	животных различными
	в соответствии с
	действующими
	инструкциями;
	— исследование самок
	ректально и вагинально для
	исключения
	гинекологических
	заболеваний
Дата « » 201 г.	г.
Подписи членов экзаменационной комиссии:

Председатель комиссии

Приложение 2.

АТТЕСТАЦИОННЫЙ ЛИСТ ПО ПРАКТИКЕ

Ф.И.О.

обучающийся(аяся) на 3 курсе по специальности 36. 02. 01 Ветеринария

успешно прошел (ла) учебную практику по профессиональному модулю Рабочая профессия «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы».

УП 05.01. Выполнение работ по профессии «Оператор по искусственному осеменению животных и птицы»

в объеме 108 часов (по модулю) с 201 г. по 201 г.

в организации учебно-производственное хозяйство с оценкой

Виды и качество выполнения работ

Виды и объем работ, выполненных обучающимся во время практики

Качество выполнения работ в соответствии с технологией и (или) требованиями организации, в которой проходила практика

— ознакомление с оборудованием пункта искусственного осеменения, формами племенного и производственного учета, системой оплаты труда;

— анализ оплодотворяемости, условий кормления и содержания животных; участие в составлении рационов кормления для производителей и самок;

— ведение учетной и отчетной документации, календаря оператора по искусственному осеменению животных;

— ознакомление с правилами сборки и подготовки искусственной вагины для быка с устройством фиксационных станков различных конструкций, чучел для получения спермы от быка;

— получение спермы от быка; ознакомление с режимом, графиком, порядком использования производителей;

— оценка качества спермы по цвету, запаху, консистенции спермы нормальной и подлежащей выбраковке; оценка спермы по густоте и подвижности спермиев с помощью микроскопа;

— ознакомление с составом сред для разбавления спермы быка и порядком ее хранения при температуре +2, +4° С; освоение методики приготовления сред и разбавления спермы;

— ознакомление со способами расфасовки спермы; написание этикеток; освоение правил транспортирования спермы;

— ознакомление с криогенным оборудованием и режимом хранения замороженной спермы производителей на пункте, правилами эксплуатации криогенной аппаратуры, оттаивания спермы и оценки ее качества перед осеменением;

— ознакомление с навыками подготовки рабочего места оператора по искусственному осеменению животных в манеже и лаборатории, оборудования и инструментов, применяемых при искусственном осеменении, приготовление растворов, тампонов, салфеток, обработка шприца, катетера до и после осеменения животного; освоение правил хранения инструментов;

— овладение навыками выявления маток в охоте, применения одноразовых пластмассовых инструментов для искусственного осеменения животных, освоение техники осеменения коров и телок шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки; проведение клинического исследования половых органов животных, диагностика беременных самок;

— организация и проведение санитарных дней на пункте искусственного осеменения, дезинфекция помещений пункта, инвентаря и предметов ухода за животными; соблюдение санитарно-гигиенических условий получения и транспортирования спермы производителей.

Соответствует выбранной технологии

Характеристика учебной и профессиональной деятельности обучающегося во время учебной / производственной практики.

Дата Подпись руководителя практики

___________________/ ФИО, должность

Подпись ответственного лица организации (базы практики)

___________________/ ФИО, должность

Приложение 3.

Учётная карточка по выполнению задания 1.

Работа в лаборатории (20 баллов).

Продолжительность выполнения операции не более 15 минут.

Ф.И.О. студента_______________________________________________________

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Подготовка оператора к работе. Подготовка рабочего стола.	5	Неправильно настроен микроскоп	0,5
Нарушена очерёдность обработки инструментов	1
Не продезинфицированны пальцы рук, стол, подставка, инструменты	0,5 за каждый необработанный предмет
2	Оттаивание спермы	9	а) в необлицованных гранулах:	7
Не проверил температуру воды в оттаивателе	1
Не надеты очки и перчатка	О,5
Не соблюдаются правила техники безопасности при работе с жидким азотом	0,5
Небрежно выдвинута пипетка (на всю длину)	0,5
Не завёрнут открытый угол пакета	0,5
Не охлаждён пинцет	0,5
Небрежная работа с цитратом натрия	0,5
Поднят мешочек или канистра выше горловины	0,5
Не опущена канистра или мешочек в сосуд	0,5
Не закрыт сосуд крышкой	0,5
Перенос гранулы из мешочка в водяную баню более 5 с	0,5
Нарушена технология оттаивания	1
б) в паеттах	7
Не проверил температуру воды в оттаивателе	1
Не надеты очки и перчатка	0,5
Не соблюдаются правила техники безопасности при работе с жидким азотом	0,5
Не охлаждён пинцет	0,5
Канистра с семенем поднята выше горловины	0,5
Не встряхнута соломинка (литовская технология)	0,5
Медленно перенесена соломинка в воду (более 5 с)	0,5
Оттаивание более 10 сек	1
Не встряхнута оттаянная соломинка (литовская технология)	0,5
Неверно отрезана лабораторная пробка	0,5
Не надёжно зафиксирован защитный чехол	0,5

3	Оценка активности спермы и подготовка к осеменению.	6	Не проверено состояние обогревательного столика	1
Не положил предметное и покровное стекла на обогревательный столик	1
Неправильно оценена активность семени	2
	Итого	20
	Получено баллов за выполнение задания.

Приложение 4.

Учётная карточка по выполнению задания 2.

Ректальное исследование коровы и подготовка её к осеменению.

(25 баллов)

Продолжительность выполнения операции не более 10 минут.

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Ректальное исследование коров	5	Не подготовлен к работе (не одел халат, не зафиксировал корову)	1
Не выполнил все предусмотренные операции	1
2.	Определение состояния половых органов во время осеменения.	15	Не полностью дано заключение о состоянии половой системы и оптимальном времени осеменения	6
3.	Подготовка животного к осеменению.	5	Недостаточно полно проведена обработка половых органов	1
Не проведено орошение наружных половых органов раствором фурацилина	1
	Итого	25
	Получено баллов за выполнение задания.

Приложение 5.

Учётная карточка по выполнению задания 3.

Техника осеменения коров шприцем-катетером цервикальным способом с ректальной фиксацией шейки матки. (30 баллов)

Продолжительность выполнения операции не более 10 минут.

№№ п/п	Наименование операции	Кол. баллов	За что снижается оценка	Размер снижения в баллах
1	2	3	4	5
1.	Техника осеменения коров	25	Нарушил технику безопасности при осеменении	1
Грубое обращение с животным	1
Не увлажнена перчатка	1
При введении пипетка касается наружных половых органов	1
Введение пипетки горизонтально, а не под углом снизу вверх	2
Сначала введена рука в прямую кишку, а затем – пипетка в половые органы	2
Не проведён массаж матки, не снято напряжение кишечной стенки	2
Семя выталкивается быстро, рывком, не размазывая по шейке матки	2
Не соблюдается очерёдность извлечения пипетки и руки	1
Не проведён массаж клитора	2
2.	По окончании работы убрать инструменты	5	Не снял чёрный халат	1
Не обработал руки	1
Не убрал инструменты для хранения в шкаф	1
	Итого	30
	Получено баллов за выполнение задания.

Источник

Искусственное
осеменение коров и телок. Инструкция.

Увеличение
производства продукции животноводства
зависит от уровня организации
воспроизводства сельскохозяйственных
животных. Искусственное осеменение,
являясь основным средством крупномасштабной
селекции, позволяет существенно ускорить
темпы качественного улучшения скота
за счет максимального использования
выдающихся производителей.

Эффективность
искусственного осеменения коров и телок
проявляется в полной мере при проведении
в колхозах и совхозах целенаправленной
селекционно-племенной работы, полноценного
кормления и правильного содержания
скота, наличии квалифицированных кадров
по осеменению животных, обеспечении
пунктов искусственного осеменения
необходимым оборудованием, приборами
и инструментами.

1.1. Пункт
искусственного осеменения — основное
место, где проводят работу по воспроизводству
стада и обслуживанию коров. Их строят
по типовым и индивидуальным проектам.
Допускается организация пунктов в
переоборудованных помещениях, отвечающих
ветеринарно-санитарным и зоотехническим
требованиям.

При
осеменении коров на пастбищах для
каждого стада необходимо иметь передвижной
пункт.

Для
осеменения телок на комплексах строят
пункты, примыкающие к цеху содержания
животных. 14-18-месячного возраста с
расколами и прогонами для перевода
скота в манеж.

1.2. При
проектировании, привязке, строительстве
и организации пунктов искусственного
осеменения на молочных фермах все
предприятия независимо от их ведомственной
подчиненности должны выполнять следующие
основные технологические требования:

—
пункт искусственного осеменения
располагают непосредственно у помещений,
в которых содержат животных, подлежащих
осеменению, а также у естественных путей
прогона скота (на прогулку, пастбище,
доение и т.п.);

—
пункт для осеменения коров и телок,
принадлежащих населению, строят отдельно
от места размещения общественного
скота;

—
пункт искусственного осеменения должен
иметь манеж, лабораторию, моечную,
кладовую, помещение для передержки
коров и телок до и после осеменения.

В
манеже площадью не менее 16 м² для
лучшего освещения во время осеменения
необходимо со стороны задней части
туловища коров иметь окно размером не
менее 1 м² (на
высоте 1 м от пола) или дополнительное
электроосвещение. Панели стен до высоты
1,5 м от пола окрашивают масляными красками
или выкладывают плиткой светлых тонов.
При входе в манеж устанавливают дезбарьер.

Пол
должен быть с твердым покрытием,
поддающимся чистке и мойке (с резиновыми
дорожками) и уклоном 1 -2°. В манеже
устанавливают холодное и горячее
водоснабжение, фиксационный станок.

Под
лабораторию отводят отапливаемую
светлую комнату площадью не менее 6 м²,
в которой размещают оборудование,
приборы и инструменты для хранения и
контроля качества спермы.

Пол
в лаборатории покрывают линолеумом или
плиткой. Устанавливают бактерицидные
лампы из расчета 1 Вт на 1 м³,
стены облицовывают плиткой или красят
белой масляной краской.

Моечную
(не менее 6 м²),
имеющую выход в манеж, располагают рядом
с лабораторией.

2. Порядок открытия пункта искусственного осеменения животных

2.1. Разрешение
на открытие пункта искусственного
осеменения в хозяйстве выдается в
установленном порядке.

Комиссия
проверяет: ветеринарно-санитарное
состояние фермы; квалификацию оператора
по искусственному осеменению; пригодность
пункта для работы (наличие подъездных
путей, оборудования, материалов, наличие
договора со станцией, графика на поставку
спермы, журнала учета осеменения животных
и т.п.).

Акт
комиссии о готовности пункта искусственного
осеменения или лаборатории служит
основанием для выдачи соответствующего
паспорта на открытие пункта или
лаборатории по воспроизводству стада
(приложение 1).

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Тест № 3. Искусственное осеменение.

1. При какой температуре нагревательного столика проводят оценку
подвижности спермы, (С⁰)?

1. 25

2. 52

3. 40

2. Как называется движение сперматозоидов против тока жидкости?

1. гликолиз

2. реотаксис

3. агглютинация

3. Какие растворы действуют на сперматозоиды губительно?

1. 0,9 % раствор натрия хлорида

2. 2,9 % раствор цитрата натрия

3. 2,9 % раствор натрия хлорида

4. Какую оценку спермы проводят перед осеменением?

1. на подвижность

2. на бакзагрязненность

3. на периживаемость

5. Какой из перечисленных препаратов используются для синхронизации
охоты у коров?

1. эстрофан

2. окситоцин

3. тетрациклин

6. Что такое сервис период?

1. срок от отела до плодотворного осеменения

2. промежуток времени между двумя охотами

3. срок от отела до первого осеменения

7. Какой должна быть температура дистиллированной воды для
приготовления растворов, (С⁰)?

1. 20

2. 40

3. 100

8. Как называется явление склеивания сперматозоидов?

1. агглютинация

2. анабиоз

3. реотаксис

9. С какой оценкой оттаянная сперма пригодна для осеменения, (баллах)?

1. 4 и выше

2. 5 и выше

3. 3 и выше

10. В какой структурной части сперматозоида находится наследственная
информация?

1. в головке

2. в шейке

3. в хвостовой части

11. Какой из перечисленных растворов обладает гипертоническим
давлением?

1. 1 % раствор двууглекислой соды

2. 3 % раствор хлористого натрия

3. 2,9 раствор цитрата натрия

12. В каком состоянии находятся сперматозоиды в придатке семенника?

1. в анабиозе

2. в подвижном состоянии

3. в состоянии агглютинации

13. В каких растворах происходит набухание сперматозоидов?

1. гипертонических

2. изотонических

3. гипотонических

14. В каком структурном образовании сперматозоида находится акросома?

1. в головке

2. в шейке

3. в хвосте

15. Какова температура жидкого азота, (С⁰)?

1. 196

2. 256

3. 180

16. Как называется неполноценный половой цикл, при котором отсутствует
фаза выраженной половой охоты?

1. алибидный

2. ановуляторный

3. анеуплоидия

17. Когда заканчивается в норме лохиальный период у коров, (дней)?

1. через 20

2. через 7

3. через 14

18. Какое явление называется ложной охотой?

1. отсутствие признаков полового возбуждения

2. проявление признаков полового возбуждения у
стельных коров

3. отсутствие овуляции

19. Лохии это:

1. выделение слизи во время течки

2. гнойные выделения при эндометрите

3. послеродовые выделения из матки

20. Дезинфицирующие растворы, используемые при искусственном осеменении
крупного рогатого скота?

1. раствор фурациллина

2. раствор нитрата натрия

3. раствор глютаральдегида

21. Как действуют на спермотозойды гипотонические растворы?

1. приводят к сморщиванию

2. приводят к набуханию

3. не оказывает отрицательного действия

22. Акросома — это:

1. структурная часть сперматозоида

2. гормон

3. структурная часть яйцеклетки

23. Ановуляторный цикл – это:

1. половой цикл без овуляции

2. половой цикл без проявления охоты

3. половой цикл без проявления течки

24. Правило обработки половых органов коров перед осеменением:

1. вытираем наружные половые органы коров
салфеткой

2. обмываем половые органы коров раствором
фурацилина и вытираем салфеткой

3. обрабатываем половые органы коровы спиртом

Задача № 1. Можно использовать сперму хряка, если при
определении выживаемости в первые сутки активность в баллах – 8, на вторые и
третьи сутки – 5 баллов, на четвертые сутки 2 Б.

Задание № 2. Можно ли использовать сперму барана если
техник установил Р-0,8. Почему?

Задание № 3. Что такое гликолиз и каково его влияние на
спермиев в процессе хранения спермы?

Задание № 4. Какие формы спермиев считаются патологическими
и как их считают?

Источник