Функции руководства в спорте

РУКОВОДСТВО КАК ФУНКЦИЯ МЕНЕДЖМЕНТА В СПОРТЕ

ВОПРОС 1. Основные положения руководства в спорте

ВОПРОС 2. Экономические методы управления

ВОПРОС 1

В начале 1980 года в программу Международного Олимпийского комитета (МОК) были включены вопросы по спортивному управлению, как на правлению, способствующему развитию спорта во всем мире. Многие положения, содержащиеся в нем, успешно используются. Желая улучшить уровень подготовки спортивных руководителей, МОК решил создать Программу, содержащую много важных вопросов по спортивному управлению. Цель Программы — повышение уровня координации и создание единой формы и обучения спортивных руководителей.

МОК выпустил первое руководство по спортивному менеджменту в 1986 году. Особая заслуга в издании руководства принадлежит Рогеру Джексону – президенту Канадской Ассоциации, который является ответственным исполнителем создания Программы спортивного менеджмента.

Курс, созданный на основе этой Программы служит развитию Национального Олимпийского Движения, вскрывает наиболее общие проблемы и повышает качество управления спортивными организациями.

Руководство по спортивному управлению:

— позволяет более успешно развивать спортивное движение;

— содержит в определенном объеме аспекты спорта;

• включает положение по теории и практическому мастерству спортивного менеджмента;
• дает рекомендации по разрешению различных спортивных проблем.

Подготовка спортивных руководителей помогает улучшить психологический климат и взаимоотношения между людьми в организациях, повышает спортивные возможности людей разного возраста. В курсе спортивного управления большое внимание уделяется оценке роли и личных качеств руководителя. Подчеркивается, что в спорте существует бесчисленное множество возможностей использования своих способностей руководителя у людей разных специальностей: атлетов, судей, технических работников, медиков и тренеров. Но быть руководителем не означает быть лидером.

Хороший руководитель должен:

а) быть «ориентированным на задачу»;

б) профессионально выполнять работу;

в) уметь создавать здоровые взаимоотношения между людьми.

Во всех организациях руководитель должен обращаться с людьми очень тактично, так как это создает положительные эмоции и побуждает людей работать более производительно .

Основное качество руководителя — обладание ярко выраженной способностью влиять на поведение других людей. Другое обязательное качество — умение принимать решения, распределять обязанности, решать трудовые конфликты, работоспособность, интеллект и обязательность.

Настоящий лидер — это человек, общения с которым желает большая часть организации, и который, в свою очередь, испытывает необходимость в общении с людьми. Для достижения этого необходимо повышать свое профессиональное мастерство, свои способности, и умело применять их в различных ситуациях. Идеально, когда умелый руководитель является ярко выраженным лидером.

Наличие руководителя — лидера не является гарантией успеха во всех возможных ситуациях. Для успешного руководства требуется, по крайней мере, три фактора: личные качества, наличие единомышленников в коллективе и сопутствующие условия для работы.

Личные качества, необходимые руководителю:

— возраст и опыт;

— компетентность в технике;

— умение контролировать положение дел в организации;

— высокий уровень профессионализма.

Наличие единомышленников в коллективе необходимо для того, чтобы коллектив понимал своего руководителя, разделял его взгляды на решение основных проблем. Для этого он должен успешно решать задачу подбора кадров.

Очевидно, что личные качества, черты характера, взгляды на жизнь и поведение сотрудников оказывают большое влияние на эффективность руководства. Поэтому руководителю необходимо знать качества сотрудников, обеспечивающих хорошую работу в организации. К ним относятся: желание работать в коллективе; потребность добиться успеха; желание получать награды; потребность в независимости; способность принимать решения; целеустремленность.

Влияние личных качеств сотрудников на эффективность работы руководителя заключается в том, что в зависимости от их поведения складывается и определенный стиль руководства.

Сопутствующие условия , влияющие на эффективность работы Руководителя, это — характер поставленной задачи, степень стресса в период выполнения работы, ясное понимание своей роли, степень принуждения, количество людей в группе, психологический настрой, то есть вера в решение задачи.

Самая сложная задача при руководстве людьми — уметь оказывать давление на них, если это необходимо. Для этого руководитель должен обладать искусством общения, то есть, он должен уметь выбрать правильный тон в разговоре, учитывая черты характера своего собеседника.

Кроме того, руководитель должен обладать силой убеждения и способностью создавать в коллективе доброжелательные и доверительные отношения, объективно оценивать уровень своей профессиональной квалификации и степень квалификации каждого сотрудника в своем коллективе. Все это помогает руководителю заставить своих подчиненных работать так, как он считает нужным.

Очень важно для руководителя — уметь создать психологический настрой на работу. Побудительными мотивами для людей являются достижение цели и чувство удовлетворения от работы.

Признаком хорошего руководства является высокая согласованность работы всех членов коллектива при любых обстоятельствах. Руководители всегда должны действовать в соответствии с конкретной ситуацией. При необходимости и целесообразности он может скрыть от сотрудников некоторые обстоятельства и условия работы, применить индивидуальный подход.

Хорошему руководителю следует всегда помнить следующие рекомендации:

1. Давай себе отчет в своих личных качествах, которые могут повредить эффективности руководства.

2. Понимай характеры и интересы своих сотрудников.

3. Будь динамичным, изменяй стиль руководства в зависимости от ситуации.

4. «Отходи в сторону», разрешай другим оказывать помощь, когда этого требует ситуация.

5. Не обязательно признавать свои собственные достижения, но обязательно — заслуги сотрудников.

6. Вовлечение сотрудников в работу, передача им части своих полномочий. Это пробуждает инициативу и помогает им проявить себя.

7. Старайся выявить факторы, снижающие влияние на людей.

8. Совершенствуй мастерство составления документов — это поможет в достижении цели.

9. Прояви заботу о подготовке новых руководителей. Одним из наиболее важных качеств спортивного руководителя является умение определить задачу, выявить ресурсы, которые помогут решить эту задачу, а затем получить эти ресурсы. Принято выделять трудовые, финансовые и материальные ресурсы.

Трудовые ресурсы. Это люди, выполняющие функции организаторов, администраторов, тренеров, спортивных медиков и др. Ценным источником трудовых ресурсов для НОК являются спортсмены-любители.

Финансовые ресурсы. Это финансовая поддержка для выполнения своих Программ и проектов каждой спортивной организации, которая дает возможность работать полноценно.

Материальные ресурсы , имеющиеся в спортивной организации, обеспечивают ее успешную работу. К ним относятся: персональные компьютеры, копировальная техника, кабинеты, письменные столы, спортивное, медицинское оборудование и др.

Для руководителя важно помнить, что трудовые ресурсы являются определяющими в работе той или иной спортивной организации. Задачи по их сохранению и предупреждению должны решаться в первую очередь, однако, зачастую спортивные руководители не знают нужд спортсменов и тренеров, что осложняет их взаимоотношения. Многолетний опыт показывает, что существуют общие потребности, независимо от вида спорта,

Для атлетов:

— жилье и возможность получать доброкачественное питание;

— доступный транспорт;

— возможность получить образование;

— условия для отдыха;

— социальные, религиозные и культурные условия.

Для тренеров:

• наличие удовлетворяющего их персонала: помощников, менеджеров, медиков и др.;
• оборудование и обслуживающий персонал, место для тренировок и др.

Эффективное использование экономических методов, внедрение эффективных форм управления (аренда, маркетинг и др.) способствуют удовлетворению общих потребностей и спортсменов, и тренеров.

ВОПРОС 2

Экономические методы управления

Среди экономических методов управления, которые могут находить применение в сфере физической культуры и спорта, необходимо выделить следующие:

1. Методы экономического воздействия.

2. Централизованный плановый метод.

3. Метод кредитования.

4. Метод хозяйственного расчета.

Методы экономического воздействия направлены на реализацию объективных экономических интересов. Материальное воздействие здесь выступает в 3-х формах :

— общественной;

— коллективной;

— индивидуальной.

К общественной форме в первую очередь относятся моральные стимулы. Методы экономического воздействия на коллективные и индивидуальные интересы могут иметь как положительную направленность (материальное стимулирование), так и отрицательную (материальные санкции).

К материальному стимулированию относятся: премия, заработная плата и др. К материальным санкциям относятся: штрафы, лишение премий, прекращение финансирования и др. Методы экономического воздействия находят широкое применение при переходе на контрактную систему работы в нашей сфере.

К материальному стимулированию относятся: премия, заработная плата и др. К материальным санкциям относятся: штрафы, лишение премий, прекращение финансирования и др. Методы экономического воздействия находят широкое применение при переходе на контрактную систему работы в нашей сфере.

Централизованный плановый метод позволяет:

— определить направления и цели развития видов спорта и физической культуры по регионам страны;

— правильно распределить трудовые и финансовые ресурсы;

— внедрить достижения научно-технического прогресса;

— контролировать проведение и выполнение плановых заданий.

Характерная особенность этого метода — директивность, то есть обязательность выполнения установленных показателей и нормативов (Госзаказ). Поэтому этот метод иногда путают с административным.

Кредит — крупнейший источник формирования средств. Применение кредитования в качестве экономического метода управления предполагает централизованное установление условий в заёмных средствах. Необходимо отметить, что этот экономический метод управления в сфере физической культуры и спорта используется очень редко (до 20%). Кредит может быть использован хозрасчётными и арендными организациями, имеющими самостоятельный баланс (счёт в банке) и наделенными в установленном порядке собственными оборотными средствами.

Метод кредитования мало используется в физкультурном движении, но это прогрессивный экономический метод. Основными его принципами являются:

1. Возвратность (если средства не возвращаются, то это финансирование).

2. Срочность возврата (то есть возврат в срок).

3. Целенаправленность (строительство спортсооружений, приобретение спортивного инвентаря).

4. Материальная обеспеченность (кредит обеспечивается залогом спортсооружения и продукцией).

5. Повторность (новые кредиты выдаются при условии погашения ранее выданных и уплаты процента за пользование ими).

Хозяйственный расчет (наиболее эффективный) — это экономический метод управления, обеспечивающий определенную хозяйственную самостоятельность спортивных организаций при условии выполнения плана. Он определяет обязательную самоокупаемость, рентабельность, взаимосвязь итогов деятельности с материальным поощрением. Существование хозрасчета невозможно без основных пяти принципов:

1. Плановость.

2. Имущественная ответственность (материальная).

3. Хозяйственная самостоятельность.

4. Материальное стимулирование работников.

5. Самоокупаемость и самофинансирование.

Хозрасчет бывает полным и частичным (внутренним). Полный хозрасчёт может обеспечить только та организация, которая способна выполнять договора и любые обязательства с внешними и внутренними организациями и имеет свой финансовый счет в банке.

Существуют 3 модели хозрасчёта. Первые две модели получили свое название от двух форм оплаты труда.

Первая модель . Фонд заработной платы включается в хозрасчётный доход и таким образом он гарантируется, а фонд материального поощрения образуется из остаточной прибыли.

Вторая модель . На заработную плату идет остаток выручки — после вычета материальных затрат, расчета с бюджетом и вышестоящими организациями, после выплаты процентов по кредитам, образования фондов социального развития.

Третья модель . Это аренда. Она является наиболее перспективной моделью хозрасчета. Аренда позволяет достигнуть более высокого уровня самостоятельности. Оплата труда здесь производится после конечного результата, а также выплаты всех платежей. Эта модель хозрасчета включает в себя три вида аренды:

— аренду имущества (организации, спортсооружения);

— внутрихозяйственную аренду (арендный подряд);

— семейную или индивидуальную аренду.

Регламентируются отношения арендодателя с арендатором договором аренды. В нём фиксируется, с разбивкой по годам, в абсолютной сумме размер арендной платы, амортизационные отчисления, средства ремонтного фонда, а также отчисления в централизованные фонды и резервы арендодателя, то есть вышестоящие организации.

При первой и второй формах хозрасчета все фонды экономического стимулирования строго нормируются.

При использовании третьей модели хозрасчета предоставляется право самостоятельно определять размеры фондов развития производства и социального развития.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ

Функции менеджмента
в физической культуре и спорте представляют
собой относительно обособленные
направления управленческой деятельности,
позволяющие осуществлять управленческое
воздействие.

Различают основные
и конкретные функции менеджмента
(управления). В настоящее время специалисты
придерживаются различных мнений по
вопросу о составе основных функций
менеджмента. Наиболее традиционно
включение в их состав таких функций,
как:

— планирование;

— организация;

— мотивация;

— руководство;

— контроль;

— анализ.

Рассмотрим подробнее
каждую из функций.

Планирование —
определяет цели различных спортивных
организаций и программу действий для
их достижения. Иными словами, отвечает
на вопросы: «что делать? Как делать?».

Организация –
устанавливает формальные отношения в
ходе выполнения плановых работ среди
исполнителей. Организация отвечает на
вопрос: «Кто будет делать?».

Мотивация –
деятельность по созданию системы
стимулов, активирующих и побуждающих
сотрудников организации к эффективному
труду в соответствии с разработанными
планами.

Руководство –
представляет собой процесс влияния на
различных членов организации для решения
целей, поставленных перед ней. Для того,
чтобы быть эффективным руководителем,
менеджер должен постоянно расширять
свои знания о мотивационных процессах.

Контроль –
деятельность, включающая наблюдение
за течением процессов в объекте
менеджмента, сравнение величины
контролируемого параметра с заданной
программой, выявление отклонений от
программы, их места, времени, причины и
характера.

Анализ – связывает
положение организации в целом, ее
подразделений и отдельных работников
с качеством выполнения работы по ее
конечному результату. В процессе анализа
оценивается исполнение, сравнивается
исполнение со стандартами, заложенными
при планировании.

Конкретные функции
менеджмента ФКиС представляют собой
результат разделения управленческого
труда. Они могут быть выделены и
охарактеризованы по содержанию
управленческого воздействия на
определенный объект.

К таким функциям
можно отнести:

физическое воспитание;
организация физкультурно-спортивной
работы с населением; подготовка
высококвалифицированных спортсменов
по видам спорта; подготовка спортивного
резерва; проведение спортивных
соревнований и спортивно-зрелищных
мероприятий; научное и программно-методическое
обеспечение физического воспитания и
развития спорта; организация производства
спортивных товаров; осуществление
международных спортивных связей

Принципы менеджмента
в сфере ФКиС представляют собой основные
правила, положения и нормы поведения,
которыми руководствуются органы
управления и отдельные руководители в
процессе осуществления управленческого
воздействия.

К основным принципам
менеджмента в ФКиС можно отнести
следующие:

1. Принцип научной
обоснованности (научный подход при
принятии управленческих решений,
использование объективных закономерностей
и применение полученных знаний для
обеспечения оптимального менеджмента);

2. Принцип системности
в управлении определяет необходимость
рассмотрения ФСО как целостной социальной
системы (означает всестороннюю проработку
применяемых управленческих решений,
анализ всех возможных вариантов их
реализации. Предполагает увязку решения
проблем спортивного менеджмента с
финансовыми и материально-техническими
ресурсами).

3. Принцип оптимального
сочетания централизации и децентрализации
в управлении предполагает распределение
полномочий для принятия конкретных
решений на каждом уровне управленческой
иерархии

4. Принцип материального
и морального стимулирования. Этот
принцип находит выражение в дифференциации
заработной платы работникам ФСО и
спортсменам профессионалам. Наряду с
материальным существует моральное
стимулирование в форме присвоения
спортивных званий и награждения призами.

5. Принцип оптимизации
управления означает достижение
поставленной цели в возможно короткий
срок и при наименьших затратах труда,
финансовых средств и материальных
ресурсов.

6. Принцип демократизации
управления предполагает наряду с
единоначалием формирование в ФСО органов
коллективного и коллегиального
руководства.

7. Принцип правовой
защищенности управленческих решений
предусматривает опору в управлении на
существующее законодательство, правовое
обеспечение управленческой деятельности.

8. Принцип сочетания
отраслевого и территориального управления
вытекает из ст. 72 Конституции РФ о
совместном ведении РФ и субъекта РФ
вопросов физической культуры и спорта.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

  20.02.2016317.95 Кб322л.doc
• #
• #
• #

МУНИЦИПАЛЬНОЕ
АВТОНОМНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«СПОРТИВНАЯ ШКОЛА
ОЛИПИЙСКОГО РЕЗЕРВА №12»

МЕТОДИЧЕСКАЯ
РАЗРАБОТКА

на тему:

«Спортивный
менеджмент. Принципы, функции, методы управления»

                       
Выполнила:  

                               
                      старший инструктор-методист    

                                                                    
первой квалификационной категории                          

                              
                 Гараева Римма Рашитовна

г. Набережные
Челны

2020г.

Содержание:

Введение…………………………………………………………………………с.3

1. Определение понятия «спортивный менеджер». Функции
и роли спортивного менеджера……………………………………………………. …с.5

2. Система менеджмента в физической культуре и спорте: цель и
механизм

……………………………………………………………………………………с.7

3. Функции, принципы спортивного менеджмента…………………………с.9

4. Методы менеджмента в сфере ФКиС. Выбор методов управления в
спортивном менеджменте……………………………………………………с.13

5. Функциональные разновидности менеджмента в физической
культуре и спорте…………………………………………………………………………с.16

6. Стили деятельности менеджеров спортивных организаций…………..с.19

Заключение……………………………………………………………………с.21

Список использованной литературы………………………………………с.22

Введение

В каждой стране существуют различные отрасли народного хозяйства
(материальное и нематериальное производство), в т. ч. отрасль физической
культуры и спорта. Это является объективной основой разработки наряду с общей
теорией менеджмента еще и специальных отраслевых теорий, которые отражают
специфические закономерности управления отраслью. На современном этапе развития
международной экономики наблюдается увеличение степени коммерциализации сферы
физической культуры и спорта. Исторически это было обусловлено недостаточным
финансированием из бюджетных источников в перестроечный период, что поставило
учреждения сферы физической культуры и спорта в условия самовыживания и поиска
альтернативных источников инвестирования. С другой стороны, изменения в
российском законодательстве сформировали возможности для осуществления
предпринимательской деятельности и оказания платных услуг бюджетными
учреждениями и создания самостоятельных бизнес-организаций, действующих на
коммерческой основе.

Спортивный менеджмент — область научно-практической деятельности, один из видов
отраслевого специального менеджмента. Спортивный менеджмент — это теория и
практика эффективного управления организациями физкультурно-спортивной
направленности в условиях рыночных отношений.

Объектом спортивного менеджмента как самостоятельной науки является совокупность организаций
физкультурно-спортивной направленности страны, т. е. определенное множество ФСО
— спортивных школ, спортивных клубов, спортивных команд (по видам спорта),
стадионов, спортивно-оздоровительных центров, спортивных федераций. Продуктом
деятельности ФСО является производство физкультурно-спортивных услуг, т. е.
организованные формы занятиями физическими управлениями и спортом, программы
спортивной тренировки, спортивные зрелища и т. д.

Предмет спортивного менеджмента — управленческие отношения, складывающиеся в процессе
взаимодействия субъекта и объекта управления внутри организаций
физкультурно-спортивной направленности и взаимодействия этих организаций с
внешней средой в процессе производства и распространения
физкультурно-спортивных услуг.

Сущность спортивного менеджмента заключается в целенаправленном
воздействии субъекта управления на управляемый объект для обеспечения перевода
объекта в новое качественное состояние, т. е. из исходного, начального
состояния в желаемое, запланированное.

Общая цель спортивного менеджмента состоит в обеспечении эффективного функционирования
физкультурно-спортивных организаций в современных рыночных условиях России.

Задача спортивного менеджмента — познание закономерностей функционирования и социального
развития ФКиС в обществе и разработка механизма целенаправленного эффективного
управления этими процессами.

1. Определение понятия «спортивный
менеджер». Функции и роли спортивного менеджера

Рождение спортивного
менеджера как профессии связано с появлением должностей руководителей ФСО.

Спортивный менеджер характеризуется как специалист, владеющий
искусством научного управления ФСО, занимающий в ней руководящую должность и
наделенный правом принимать управленческие решения. Так какова же сфера деятельности
спортивного менеджера?

Отдельные элементы управленческой деятельности в определенной мере
присущи всем категориям работников ФКиС — тренерам, преподавателям, учителям
ФК, инструкторам:

— тренер ведет набор в спортивную школу, ведет учет, анализ, обобщение
результатов работы;

— инструктор организует.

В спортивных организациях существует определенное разделение
труда, и спортивные менеджеры решают различные задачи, поэтому спортивные
менеджеры выполняют в организациях ряд функций.

1. Функция принятия решения, выражается в том, что менеджер определяет направление
деятельности организации, решает вопросы распределения ресурсов. Право принятия
управленческих решений имеет только менеджер, он же несет ответственность за
последствия принятых решений.

2. Информационная функция состоит в том, что менеджер собирает информацию о внутренней и
внешней среде ФСО, распространяет эту информацию в виде фактов и нормативных
установок, разъясняет персоналу политику, ближайшие и перспективные цели
организации.

3. Функция руководителя — т. е. менеджер формирует отношения внутри организации,
мотивирует деятельность, координирует усилия членов организации, выступает в
качестве представителя организации во взаимодействии с другими организациями.

Искусство менеджмента характеризуется особенностями умения того
или иного спортивного менеджера применять общепринятые принципы, методы,
технологию управления в своей конкретной управленческой деятельности.

Менеджеры, работающие в области производства спортивных товаров и
в области предоставления физкультурно-спортивных услуг, должны обладать:

1) специфическими техническими умениями:

2) производственными умениями;

3)умения использовать спортивный инвентарь, умения установить
взаимосвязь между физическими нагрузками, диетой и т. п.

2. Система менеджмента в физической культуре и спорте:

цель и механизм

Из приведенных выше понятий «управление» и
«менеджмент» следует, что они представляют системы.

Система (в самом общем виде) может быть охарактеризована как нечто целое, состоящее из
взаимосвязанных и взаимозависимых частей, взаимодействие которых порождает
новые интегративные качества, не присущие отдельным составляющим

Любая система имеет две основные содержательные характеристики.

Во-первых, целостность: система представляет
совокупность конкретных, с присущими только им свойствам и характером
взаимосвязи частей.

Во-вторых, делимость: система стоит из подсистем,
которые также обладают системными свойствами, т. е. могут быть представлены в
виде систем более низкого уровня.

Система управления (менеджмента) — это система, в которой
реализуются функции управления (менеджмента).

Система управления может
быть представлена в виде взаимодействия трех элементов. Первым элементом
является субъект управления. В качестве второго элемента управления
(менеджмента) или управляющая часть системы, оказывающая управленческое
воздействие, третий элемент системы объект управления

В системе управления
физической культурой и спортом (как отраслью) в качестве субъектов выступают в
первую очередь федеральный орган исполнительной власти и органы исполнительной
власти субъектов Российской Федерации в области физической культуры и спорта, а
также иные органы государственного и общественного управления, а в качестве объектов
— физкультурно-спортивные организации различного уровня и характера.

Цели воздействия
отличаются в зависимости от конкретных характеристик субъекта и объекта
управления: так, если целью Олимпийского комитета России является обеспечение
единой политики развития спорта высших достижений, то целью федераций по видам
спорта — обеспечение развития конкретного вида, спорта на всех его уровнях, от
массового до спорта высших достижений.

В системе менеджмента в физической культуре и спорте субъектом
является руководитель организации (коллегиальный орган управления),
его заместители или руководители отдельных подразделений, а объектом —
коллектив сотрудников организации (подразделения) или отдельные исполнители.

Цель менеджмента в физической культуре и спорте есть желаемое, возможное и необходимое состояние ФСО
(отрасли), которое должно быть достигнуто.

Определение цели является начальным этапом процесса менеджмента в
ФКиС, т. к. он по своему содержанию характеризует целенаправленное воздействие.

Процесс менеджмента как взаимодействие субъекта и объекта
осуществляется с помощью конкретного механизма.

Механизм менеджмента в физической культуре и спорте представляет собой комплекс
форм, методов и средств, обеспечивающий эффективную реализацию целей
физкультурно-спортивных организаций, наиболее полное удовлетворение
потребностей их работников и потребителей производимых ими социально-культурных
услуг.

3. Функции, принципы спортивного менеджмента

Функции менеджмента в физической культуре и спорте представляют
собой относительно обособленные направления управленческой деятельности,
позволяющие осуществлять управленческое воздействие.

Различают основные и конкретные функции менеджмента (управления).
В настоящее время специалисты придерживаются различных мнений по вопросу о
составе основных функций менеджмента. Наиболее традиционно включение в их
состав таких функций, как:

— планирование;

— организация;

— мотивация;

— руководство;

— контроль;

— анализ.

Рассмотрим подробнее каждую из функций.

Планирование —
определяет цели различных спортивных организаций и программу действий для их
достижения. Иными словами, отвечает на вопросы: «что делать? Как
делать?».

Организация —
устанавливает формальные отношения в ходе выполнения плановых работ среди исполнителей.
Организация отвечает на вопрос: «Кто будет делать?».

Мотивация —
деятельность по созданию системы стимулов, активирующих и побуждающих
сотрудников организации к эффективному труду в соответствии с разработанными
планами.

Руководство — представляет
собой процесс влияния на различных членов организации для решения целей,
поставленных перед ней. Для того, чтобы быть эффективным руководителем,
менеджер должен постоянно расширять свои знания о мотивационных процессах.

Контроль —
деятельность, включающая наблюдение за течением процессов в объекте
менеджмента, сравнение величины контролируемого параметра с заданной
программой, выявление отклонений от программы, их места, времени, причины и
характера.

Анализ —
связывает положение организации в целом, ее подразделений и отдельных
работников с качеством выполнения работы по ее конечному результату. В процессе
анализа оценивается исполнение, сравнивается исполнение со стандартами,
заложенными при планировании.

Конкретные функции менеджмента ФКиС представляют собой результат
разделения управленческого труда. Они могут быть выделены и охарактеризованы по
содержанию управленческого воздействия на определенный объект.

К таким функциям можно отнести:

физическое воспитание; организация физкультурно-спортивной работы
с населением; подготовка высококвалифицированных спортсменов по видам спорта;
подготовка спортивного резерва; проведение спортивных соревнований и
спортивно-зрелищных мероприятий; научное и программно-методическое обеспечение
физического воспитания и развития спорта; организация производства спортивных
товаров; осуществление международных спортивных связей

Принципы менеджмента в сфере ФКиС представляют собой основные правила, положения
и нормы поведения, которыми руководствуются органы управления и отдельные
руководители в процессе осуществления управленческого воздействия.

К основным принципам менеджмента в ФКиС можно отнести следующие:

1. Принцип научной обоснованности (научный подход при принятии
управленческих решений, использование объективных закономерностей и применение
полученных знаний для обеспечения оптимального менеджмента);

2. Принцип системности в управлении определяет необходимость
рассмотрения ФСО как целостной социальной системы (означает всестороннюю
проработку применяемых управленческих решений, анализ всех возможных вариантов
их реализации. Предполагает увязку решения проблем спортивного менеджмента с
финансовыми и материально-техническими ресурсами).

3. Принцип оптимального сочетания централизации и децентрализации
в управлении предполагает распределение полномочий для принятия конкретных
решений на каждом уровне управленческой иерархии.

4. Принцип материального и морального стимулирования. Этот принцип
находит выражение в дифференциации заработной платы работникам ФСО и спортсменам
профессионалам. Наряду с материальным существует моральное стимулирование в
форме присвоения спортивных званий и награждения призами.

5. Принцип оптимизации управления означает достижение поставленной
цели в возможно короткий срок и при наименьших затратах труда, финансовых
средств и материальных ресурсов.

6. Принцип демократизации управления предполагает наряду с
единоначалием формирование в ФСО органов коллективного и коллегиального
руководства.

7. Принцип правовой защищенности управленческих решений предусматривает
опору в управлении на существующее законодательство, правовое обеспечение
управленческой деятельности.

8. Принцип сочетания отраслевого и территориального управления
вытекает из ст. 72 Конституции РФ о совместном ведении РФ и субъекта РФ вопросов
физической культуры и спорта.

4. Методы менеджмента в сфере ФКиС

Методы менеджмента в сфере ФКиС представляют собой конкретные
способы целенаправленного воздействия руководителя ФСО на ее сотрудников и
осуществление контроля за их деятельностью.

Наиболее важное значение с точки зрения практики менеджмента имеет
классификация методов на основе специфики отношений, складывающихся между
сотрудниками ФСО в процессе совместного труда. По этому основанию методы
менеджмента подразделяют на организационные, административные, экономические и
социально-психологические.

1. Организационные методы. Сущность в том, что перед началом любой деятельности
необходимо произвести ряд действий по ее организации: выработка целей,
нормативов, регламентов; создание проектов; определение методик и правил
конкретных действий. Применение организационных методов создает основу деятельности.
Они считаются пассивными и составляют базу для применения активных групп
методов — административных, экономических, социально-психологических.

2. Административныве методы (методы властной мотивации). Сущность их в открытом и
регулируемом определенными нормами принуждении людей к какой-либо деятельности.
При их применении руководитель (менеджер) берет на себя полную ответственность
за результат деятельности, исполнитель же отвечает только за прямое
неисполнение инструкций.

3. Экономические методы:

— метод дифференцированной заработной платы работникам ФСО;

— нормативно экономический метод управления заключается в
установлении нормативов финансовых расходов на различные виды спортивной
работы, утверждение табеля обеспечения спортсменов одеждой, обувью и т. д. ;

— метод прямого целевого финансирования предусматривает
финансирование из федерального бюджета: а) спортивных сооружений и ФСО
федерального значения; б) научно-исследовательских работ в области ФКиС в
соответствии с федеральной программой; в) подготовки и выступления в
официальных международных спортивных соревнованиях сборных команд России.

4.Социально-психологические методы. Сущность их в формировании психологического климата в
коллективе, наилучшим образом способствующего достижению высших трудовых
результатов как в отдельно взятом подразделении, отделе и на предприятии в
целом. Наряду с общим моральным климатом применяется высокая оценка
индивидуальных достижений каждого сотрудника.

К социально-психологическим методам можно отнести:

— общие: деловая беседа, совещание, метод приучения, метод
упражнения.

— созидающие и тормозящие методы управления: метод убеждения,
методы одобрения и поощрения, осуждения и наказания.

Выбор методов управления в спортивном менеджменте

Метод управления является специфическим способом осуществления
функций спортивного менеджмента и решения управленческих задач. Поэтому
необходимо найти и выбрать из всего многообразия известных методов управления
ФКиС те, которые имеют наибольшую эффективность воздействия.

Выбор спортивным
менеджером конкретных методов управления зависит от следующих факторов:

— цели и задачи спортивной организации, которые необходимо
достичь;

— особенности объекта управления (потенциальный и реальный
контингент занимающихся);

— особенности субъекта управления (профессиональный опыт
менеджера, общественный статус спортивного клуба, федерации);

— особенности конкретной управленческой ситуации;

— возможности и специфика имеющего в распоряжении спортивного
менеджера арсенала методов управления.

Эффективное применение
методов управления требует от спортивного менеджера искусства, постоянного
творческого поиска, пристального внимания к социальной динамике
функционирования и развития ФКиС, к изменениям внутренних и внешних условий
деятельности спортивной организации.

5. Функциональные разновидности менеджмента в физической культуре и спорте

Специализация труда менеджеров неуклонно развивается. Поэтому
наряду с общим менеджментом выделяют, так называемый функциональный менеджмент.

Охарактеризуем кратко основные функциональные разновидности
менеджмента в физической культуре и спорте, которые в своей взаимосвязанной
совокупности представляют систему.

Стратегический менеджмент
представляет собой управленческую деятельность, состоящую в выборе сферы u
системы действий по достижению долгосрочных целей физкультурно-спортuвной
организации с учетом постоянно меняющuxся условий внешней среды.

Стратегический
менеджмент, несмотря на то, что в его основе лежит такая основная функция
управления, как планирование, не является ни четко определенным образом
действий, ни тем более конкретным планом. Его сущность составляет концепция
деятельности физкультурно-спортивной организации в конкретных условиях. В связи
с этим стратегический менеджмент есть область деятельности высшего руководства
физкультурно-спортивной организации.

Стратегический менеджмент
как общая концепция деятельности физкультурно-спортивной организации в
конкретных условиях реализуется в различных планах теснейшим образом связан с
такой функциональной разновидностыо менеджмента, как программный (проектный)
менеджмент.

Программный (проектный)
менеджмент представляет собой деятельность по управлению не постоянными, а
временными объектами, в качестве которых выступают отдельные программы, проекты
или их совокупность.

Организационный
менеджмент представляет собой yпpавленческую деятельность, базирующуюся на
общеорганизационных принципах (демократический централизм, иерархичность,
сочетание отраслевого и территориального управления, ответственность и др. ) и
направленную на реализацию такой основной функции управления, как функция
«организация».

Персонал-менеджмент
представляет собой управленческую деятельность, включающую совокупность
мероприятий, направленных на оптимальное формирование трудового коллектива
Физкультурно-спортивной организации и наиболее полное использование его
способностей в производственном процессе.

Инновационный менеджмент
представляет собой деятельность по управлению инновационными процессами в
физкультурно-спортивной организации. В соответствии с международными
стандартами инновация рассматривается как конечный результат инновационной
деятельности, получивший воплощение в виде нового (усовершенствованного)
продукта или технологического процесса либо в новом подходе к предоставлению
социально-культурных услуг.

Спектр инноваций в деятельности физкультурно-спортивных
организаций весьма многообразен и может быть классифицирован по различным
основаниям — технологическим параметрам, типу и степени новизны, степени
распространенности, сферам деятельности и др.

Риск-менеджмент
представляет собой деятельность по оценке рисков, которые могут возникнуть в
работе ФСО, и управлению ими. Риск-менеджмент характеризует управленческую
деятельность в условиях неопределенности, основой которой являются все более
непредсказуемые изменения рынка. Обычно риск-менеджмент связывают с
экономическими отношениями между хозяйствующими субъектами в связи с
рискованными (венчурными) вложениями капитала.

Финансовый менеджмент
представляет собой вид деятельности, направленной на управление
финансово-хозяйственным функционированием физкультурно-спортивной организации.

Главная задача финансового менеджмента заключается в обеспечении наиболее эффективного движения
финансовых ресурсов между физкультурно-спортивной организацией и источниками ее
финансирования, как внешними, так и внутренними. В соответствии с этим обычно
выделяют два основных блока финансового менеджмента: во-первых, блок
«внешние финансы», и, во-вторых, блок «внутренние финансы»
(разработка смет, уплата налогов, бухгалтерский учет, аудит, оценка финансового
состояния организации при принятии управленческих решений, эмиссия ценных
бумаг, инвестиции и др).

6. Стили деятельности менеджеров спортивных организаций

Эффективность работы ФСО
зависит от личностных качеств руководителей и стиля их работы. Стиль работы
возникает путем интеграции, взаимодействия личностных качеств руководителя и
применяемых им методов управления.

Исходя из изложенного,
стиль профессиональной деятельности спортивного менеджера можно определить как
совокупность принципов и наиболее устойчивых методов управления при достижении
основных целей организации и реализации функций менеджмента, а также как
характер его взаимоотношений с подчиненными, равными по рангу коллегами и
вышестоящими руководителями.

Теория менеджмента делит управленческие отношения на
демократические и авторитарные. В соответствии с этим в теории менеджмента
принято выделять три стиля управления: авторитарный, демократический и
либеральный.

Авторитарный стиль работы характеризуется чрезмерной централизацией власти, жестким
регламентированием деятельности подчиненных. При авторитарном стиле исчезает
простота в отношениях руководителя с подчиненными, теряется доверие и уважение.
Менеджер неизбежно становится автократом в двух случаях: 1) когда он по своим
личностным качествам и уровню профессиональной подготовленности ниже людей,
которыми руководит; 2) когда подчиненные имеют слишком низкую общую и
профессиональную культуру и низкий уровень дисциплины и ответственности за
порученное дело.

Демократический стиль работы основывается на применении методов убеждения и положительной
мотивации. Этот стиль опирается на сознательность и положительные качества
подчиненных, руководитель демократического стиля опирается на мнение
коллектива, предоставляет подчиненным самостоятельность в принятии решений,
создает необходимые условия для их работы. Такой руководитель заботится об
удовлетворении потребностей подчиненных, уважительно относится к людям.

Либеральный стиль работы менеджера характеризуется отсутствием перспективы и масштабности
мышления, безынициативностью и ожиданием указаний сверху. Руководитель
либерального стиля слабо контролирует деятельность подчиненных, вследствие чего
управление отличается низкой результативностью.

Стиль управления меняется в зависимости от того, по какому из
иерархических направлений он осуществляет коммуникации: с подчиненными ему
сотрудниками или с вышестоящими руководителями.

Заключение

Мировая тенденция повышения уровня технологичности
спортивно-тренировочной базы требует привлечения существенных инвестиций
капитального характера. В этих условиях забота о будущем спортивной организации,
о способах ее выживания и направлениях развития относится к задачам системы
менеджмента организации. Успех организации зависит от качества стратегического
управления, которое должно предвидеть угрозы и возможности развития физической
культуры и спорта, адаптировать деятельность организации к изменениям внешней
среды и влиять на формирование ее факторов.

Список использованной литературы:

1. Веселов А. Дорого, но сердито// Эксперт 2013.
№ 6. с.11-15.

2. Жолдак
И. В. Менеджмент спорта и туризма, Советский спорт. 2003г.

3. Жолдак В. И. , Сейранов С. Г. Менеджмент. — М.: Советский
спорт, 1999. — 528 с.

4. Золотов М. И. , Кузин В. В. , Кутепов М. Е. , Сейранов С. Г. .
Менеджмент и экономика ФКиС: Учебное пособие для студентов высш. пед. учеб.
завед. — М.: Издательский центр «Академия», 2001. — 432.

5. Зубарев Ю. А. Сучилин А. А. Менеджмент и маркетинг в сфере
ФКиС. Учебное пособие. — Волгоград: Перемена, 1998. — 162.

6. Зубарев Ю.А., Шамардин А.И., Москвичев Ю.Н.,
Ростокин Ю.А. Маркетинг спортивных услуг: Учеб.пособие. — Волгоград, 1999.

7.  Перевезин И.И. Менеджмент спортивной организации. Краткий
курс. -М.: ФОН, 1998.

8.
Переверзин И. И. Менеджмент спортивной организации: Учебное пособие. — 2-е изд.
— М.: «СпортАкадем Пресс», 2002. — 244.

9. Степанова О.Н. Маркетинг в сфере физической
культуры и спорта. — М.: Советский спорт, 2003

10.https://www.bibliofond.ru/view.aspx?id=802858

1.

2. Лекция 2. Спортивный менеджмент План 1. Функции и принципы спортивного менеджмента 2. Менеджер и искусство менеджмента 3.

Органы управления фирмой

3. Лекция 3 Руководство как функция менеджмента в спорте

План
1. Основные положения
2. Методы экономического
управления
3. Социально-экономическая
защищённость спортсменов

4. 1. Основные положения

МОК выпустил первое руководство по
спортивному менеджменту в 1986 году.
Руководство по спортивному
управлению:
— позволяет более успешно развивать
спортивное движение;
— содержит в определенном объеме
аспекты спорта;
— включает положение по теории и
практическому мастерству спортивного
менеджмента;
— дает рекомендации по разрешению
различных спортивных проблем.

5.

В курсе спортивного управления большое
внимание уделяется оценке роли и личных
качеств руководителя. Но быть
руководителем не означает быть лидером.
Хороший руководитель должен:
а) быть «ориентированным на задачу»;
б) профессионально выполнять работу;
в) уметь создавать здоровые
взаимоотношения между людьми.
Во всех организациях руководитель
должен обращаться с людьми очень тактично,
так как это создает положительные эмоции и
побуждает людей работать более
производительно.

6. Основное качество руководителя —

Основное качество руководителя обладание ярко выраженной
способностью влиять на поведение
других людей.
Другое обязательнoe качество умение принимать решения,
распределять обязанности, решать
трудовые конфликты,
работоспособность, интеллект и
обязательность.

7. Настоящий лидер —

Настоящий лидер это человек, общения с которым
желает большая часть организации, и
который, в свою очередь, испытывает
необходимость в общении с людьми.
Для достижения этого необходимо
повышать свое профессиональное
мастерство, свои способности, и
умело применять их в различных
ситуациях. Идеально, когда умелый
руководитель является ярко
выраженным лидером.

8. Для успешного руководства требуется три фактора:

Факторы
Личные
качества
Единомышленники
Сопутствующие
условия
для работы

9. Личные качества, необходимые руководителю:

— возраст и опыт;
— компетентность в технике;
— умение контролировать положение
дел в организации;
— высокий уровень
профессионализма.

10. Наличие единомышленников

в коллективе необходимо для того,
чтобы коллектив понимал своего
руководителя, разделял его
взгляды на решение основных
проблем. Для этого он должен
успешно решать задачу подбора
кадров.

11. Сопутствующие условия,

влияющие на эффективность работы
Руководителя, это — характер
поставленной задачи, степень
стресса в период выполнения
работы, ясное понимание своей
роли, степень принуждения,
количество людей в группе,
психологический настрой, то есть
вера в решение задачи.

12. Хорошему руководителю следует всегда помнить и следующие рекомендации:

1. Давай себе отчет в своих личных
качествах, которые могут повредить
эффективности руководства.
2. Понимай характеры и интересы своих
сотрудников.
3. Будь динамичным, изменяй стиль
руководства в зависимости от ситуации.
4. «Отходи в сторону», разрешай другим
оказывать помощь, когда этого требует
ситуация.

13.

5. Не обязательно признавать свои
собственные достижения, но обязательно заслуги сотрудников.
6. Вовлечение сотрудников в работу,
передача им части своих полномочий. Это
пробуждает инициативу и помогает им
проявить себя.
7. Старайся выявить факторы,
снижающие влияние на людей.
8. Совершенствуй мастерство
составления документов — это поможет в
достижении цели.
9. Прояви заботу о подготовке новых
руководителей.

14. 2. Методы экономического управления

Среди экономических методов
управления, которые могут находить
применение в сфере физической
культуры и спорта, необходимо
выделить следующие:
1. Методы экономического
воздействия;
2. Централизованный плановый
метод;
3. Метод кредитования;
4. Метод хозяйственного расчета.

15. Методы экономического воздействия

направлены на реализацию
объективных экономических
интересов.
Материальное воздействие здесь
выступает в 3-х формах:
— общественной (моральные стимулы);
— коллективной (материальное
стимулирование и санкции);
— индивидуальной (материальное
стимулирование и санкции).

16. Централизованный плановый метод позволяет:

— определить направления и цели
развития видов спорта и физической
культуры по регионам страны;
— правильно распределить
трудовые и финансовые ресурсы;
— внедрить достижения научнотехнического прогресса;
— контролировать проведение и
выполнение плановых заданий.

17. Кредит — крупнейший источник

формирования средств. Применение
кредитования в качестве
экономического метода управления
предполагает централизованное
установление условий в заёмных
средствах. Необходимо отметить, что
этот экономический метод управления
в сфере физической культуры и
спорта используется очень редко (до
20%).

18. Хозяйственный расчет

— это экономический метод
управления, обеспечивающий
определенную хозяйственную
самостоятельность спортивных
организаций при условии
выполнения плана. Он определяет
обязательную самоокупаемость,
рентабельность, взаимосвязь итогов
деятельности с материальным
поощрением.

19. 3. Социально-экономическая защищённость спортсменов

Специалисты зарубежных стран
отмечают, что деловым кругам и
государству спортсмены выгодны
только до тех пор, пока они
выступают. По завершении
спортивной карьеры материальное
положение спортсменов становится
бедственным. Ожидается, что в
ближайшее время ситуация может
еще обостриться.

20. Рекомендации по реализации социальной защищённости спортсменов:

— руководящие спортивные организации
должны признать профессионализацию
спортсмена и перестать видеть нечто
аморальное в получении ими денег за
выступления, которые должны облагаться
налогами;
— спортсмены нуждаются в особой
социальной защищённости, обеспечение
которой является прямой обязанностью
различных спортивных организаций и их
менеджеров;

21.

— спортсменам необходимо
объединиться и коллективно отстаивать
свои интересы, учредив
профессиональный союз спортсменов;
— руководящие спортивные
организации должны разработать систему
денежных вознаграждений, которая
обеспечивала бы справедливое
распределение заработка среди молодых
спортсменов — победителей, проигравших
и спортсменов, завершивших карьеру;

22.

— спортивным менеджерам
необходимо иметь в виду, что
коммерциализация спорта имеет
свои границы, а спортивные
достижения — свои пределы;
— спортивные организации
должны монополизировать права
на свой основной товар — спорт
высших достижений, чтобы спорт
не потерял полностью своей
независимости;

23. Контракт регламентирует следующие взаимоотношения:

— не вмешиваться в дела менеджера клуба;
— носить форму клуба, исключая все
остальные формы, производимые
конкурирующими фирмами, рекламировать
форму клуба и не требовать никакого
вознаграждения от стоимости рекламы;
— не принимать предложений о персональной
рекламе без письменного согласия клуба;
— не вмешиваться в решение проблем, которые
входят в компетенцию дирекции клуба
(административная, коммерческая, спортивная,
финансовая и организаторская деятельность);
— поддерживать репутацию клуба и игроков во
время публичных контактов

24.

25.

26.

27. Выделяют три основных составляющих «менеджмента»:

• цели, ресурсы, люди
Создать более полное представление о
понятии «менеджмент» можно
посредством рассмотрения функций
менеджмента. Спортивному менеджменту
присущи четыре основные функции:
• планирование;
• организация;
• руководство;
• анализ

28.

Планирование определяет цели различных
спортивных организаций и программу действий для их
достижения. Иными словами, оно даёт ответы на
вопросы: Что делать? Как делать?
Организация устанавливает формальные
отношения в ходе выполнения плановых работ среди
исполнителей. В отличие от планирования,
организация, в основном, должна дать ответ на вопрос:
Кто будет делать?
Руководство представляет собой процесс
влияния на различных членов организации для
решения целей, поставленных перед ней. Для того,
чтобы быть эффективным руководителем, менеджер
должен постоянно расширять свои знания о
мотивационных процессах.

29.

— Функция руководства — наиболее сложная из
всех функций менеджера. Это связано с тем, что
менеджер должен знать нужды и склонности
работников; средства, повышающие и
снижающие мотивацию; должен направлять свои
усилия на установление взаимодействия между
работниками или между менеджерами различных
уровней.
— Анализ связывает положение организации в
целом, её подразделений и отдельных
работников с качеством выполнения работы по
её конечному результату. В процессе анализа
оценивается исполнение, сравнивается
исполнение со стандартами, заложенными при
планировании и, таким образом, устанавливается
обратная связь между целью и уровнем ее
реализации.

30. Современный спортивный менеджмент осуществляется на основе четырех принципов, позволяющих:

— улучшать взаимоотношения между
сотрудниками для повышения эффективности
результатов работы;
— выявлять потребности работников и
изыскивать возможности их удовлетворения;
— оказывать влияние на членов
организации и привлекать их к решению задач,
стоящих перед организацией;
— использовать особенности традиций
страны, ее истории и культуры, применяя их в
модернизированной системе управления.

31. 2. Менеджер и искусство менеджмента

Менеджер – руководитель,
профессиональный
управляющий, занимающий
постоянную должность и
наделенный полномочиями
принятия решений по
конкретным видам
деятельности организации

32. Профессионально работающий спортивный менеджер должен обладать умениями:

— Техническими – «финансовые умения» менеджера
(разработка бюджета, смет, составление финансовых
отчетов и т.д.);
— Работа с людьми – способность индивидуального
понимания достоинств и недостатков, сходств и
различий работников, и использования их для
осуществления эффективной деятельности;
— Понимания ситуации — предвидит, как могут
изменяться взаимоотношения в целом или в отдельных
компонентах, в зависимости от изменения конкретной
ситуации – производственной, политической,
экономической и социальной.

33.

Менеджер, овладевший тремя
умениями, обладает мастерством
«соединения», «искусством»
менеджмента, может успешно работать
в сфере менеджмента.
Для характеристики искусства
менеджера применяют также понятие
индивидуального мастерства, которое
отражает эффективное использование
личного времени, организацию
мышления, ясное выражение мыслей,
внедрение в практической работе
нововведений (инноваций) и др.

34. Принято различать десять ролей менеджера, объединенных в три большие группы:

1. Представительство;
2. Информационная роль;
3. Регулирующая роль.

35.

Представительство отражается
в 3-х конкретных ролях:
а) номинального начальника представительство организации на
приёме;
б) руководителя – стимуляция
подчинённых к работе;
в) лица, налаживающего связи –
установление и поддержание внешних
рабочих контактов.

36. Информационная роль:

1. Аналитик (лицо,
обобщающее информацию);
2. Информатор — передаёт
необходимую информацию своим
подчинённым;
3. Оратор — выступать как в
своей организации, так и в других
организациях, как в частной, так и в
публичной форме.

37. Регулирующая роль подразделяется на 4 обязанности:

1. Антрепренёр (внедрение в
процесс производства достижений
науки и техники — нововведения);
2. Поддержка нормальной рабочей
атмосферы;
3. Распределитель ресурсов;
4. Посредник.

38. По уровню подготовленности спортивные менеджеры разделяются на 3 категории:

Менеджеры третьей категории
осуществляют организационную и
административную деятельности в
спортивных клубах и федерациях.
Специалисты, имеющие этот уровень
подготовленности, несут
ответственность за создание условий,
необходимых для нормального
функционирования спортивных
организаций. Для них обязательны
умения руководить одной из секций,
работать в качестве секретаря, казначея,
руководить клубом или ассоциацией.

39. Менеджеры второй категории

—
Имеют право работать в
следующих областях:
управление и правовые
вопросы;
планирование и организация;
финансирование и налоги;
пропаганда и реклама.

40. Менеджеры первой категории

— это, как правило,
дипломированные работники,
которые занимают высшие
административные и
руководящие посты в
спортивных клубах и
федерациях.

41. 3. Органы управления фирмой

Уровни менеджмента ( управления):
— Высший (полномочное управление и
общее руководство)
— Средний (руководители подразделений,
входящих в организацию, фирму и т.д.)
— Низший (младшие начальники,
непосредственно имеющие в своем
подчинении людей, которые доводят
задания до исполнителей)

42. Классификация затрат времени менеджеров по видам деятельности и уровням управления

43. Удельный вес исполнительских функций менеджеров

• Высшего уровня-10%
• Среднего-50%
• Низшего — около 70%

44. Качества менеджера:

1. Направленность личности (моральные
качества- честность, порядочность,
справедливость, доброта и т.д. );
2. Таланта руководить (трезвый ум,
новатор, уметь применять знания, умения на
практике);
3. Организаторские способности;
4. Организаторские ЗУН;
5.Физические характеристики (внешний
вид).

45. Типичное название должности высших менеджеров – президент

Все фирмы, за исключением
мельчайших, имеют чёткую
иерархию менеджмента, в
рамках которого все его члены
занимают определённое место
в соответствии со своим
авторитетом или статусом.

46.

В управлении фирмы
взаимодействуют два компонента,
тесно связанные между собой:
— способность менеджера сделать
деятельность фирмы эффективной
(прибыльной);
— трудовая активность вкупе с
творчеством персонала, направленные
на достижение этой же цели.