Должностная инструкция инструктора лфк в школе

Должностная инструкция учителя ЛФК

I. Общие положения

1.1.Настоящая должностная инструкция разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе тарифно-квалификационной характеристики  инструктора по физической культуре,
утверждённой Приказом Минобразования РФ и в соответствии с Положением об аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений.

1.2. Учитель ЛФК  относится   к  категории специалистов, назначается на должность и увольняется  приказом директора школы.

1.3. Учитель ЛФК непосредственно подчиняется директору.

1.4. В своей деятельности учитель ЛФК руководствуется

• Конституцией РФ;
• Декларацией прав и свобод человека;
• Законом РФ «Об образовании»
• законодательством РФ по вопросам образования;
• решениями Правительства РФ, органов управления образованием всех уровней по вопросам образования,
  воспитания, охраны здоровья,  социальной защиты воспитанников;
• Гражданским и Трудовым кодексами РФ;
• Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года;
• решениями Правительства Российской Федерации;
• Уставом, локальными правовыми актами ГКС(К)ОУ;
• Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора школы;
• Правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
• Настоящей должностной  инструкцией ;
• Трудовым договором;
• Договором взаимоотношений образовательного учреждения с родителями.
• Рекомендациями лечебно-профилактических учреждений.

1.5. Учитель  ЛФК должен знать

• Конституцию РФ; Конвенцию ООН о правах ребёнка;
• Закон РФ «Об образовании»;
• законодательство РФ по вопросам образования;
• Устав и локальные акты, регламентирующие организацию образовательного процесса;
• Нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;
• Базисную программу  обучения   и  воспитания детей;
• Инновационные программы нового поколения, реализуемые в ОУ;
• Возрастную педагогику и психологию;
• Современные методы и приемы по оказанию различных видов физкультурно-оздоровительной помощи детям, в том
  числе для детей с ОВЗ;
• Новейшие достижения школьной педагогики и практики в области здоровьесбережения в образовательном
  процессе; 

II.   Функции

2.1. Участие в образовательном процессе, направленном на сохранение и укрепление здоровья, предупреждение, компенсацию и коррекцию отклонений в физическом развитии детей.

 2.2 .  Проведение углубленного  обследования школьников ОУ для определения уровня физического развития и физической подготовленности, специфических  нарушений в физическом
развитии и состоянии здоровья детей.

2.3. Осуществление комплекса мероприятий по физическому развитию учащих ОУ.

2.4. Практическое использование в работе с детьми апробированных  методик по  выявлению отклонений в состоянии здоровья и физическом развитии детей,  своевременном оказании им
коррекционной помощи, исправлению отклонений и восстановлению нарушенных функций в физическом развитии.

2.5. Оказание консультативной и методической помощи педагогам, специалистам, родителям по проблемам физического развития воспитанников с целью профилактики и коррекции выявленных нарушений
физического развития школьников, применению специальных методик и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в физическом развитии.

2.6. Активизация и совершенствование в ОУ работы по пропаганде здорового образа жизни, популяризация занятий физической культурой и спортом, формирование осознанной мотивации ценностей здорового
образа жизни школьников, детского и взрослого населения города.

III.   Должностные обязанности

Учитель ЛФК обязан:

3.1. Вести  профессиональную  деятельность строго в рамках своей компетенции.

3.2.Способствовать созданию обстановки психологического комфорта и безопасности личности воспитанников. Обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время воспитательно-образовательного
процесса.

3.3. Обеспечить индивидуально-дифференцированный  подход  к подбору и комплектованию групп школьников  для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий;
безопасность детей, эмоциональный комфорт в период занятий физическими упражнениями.

3.4. Соблюдать санитарно-гигиенические требования и режим физической нагрузки во время проведения физкультурных занятий и физкультурно-оздоровительных мероприятий;  правила техники
безопасности при использовании спортивного оборудования и инвентаря. Осуществлять контроль состояния, эксплуатации и хранения имеющихся спортивных сооружений и физкультурного оборудования.

3.5. Изучать особенности физического развития и устанавливать уровень физической подготовленности учащихся, в том числе детей с ОВЗ. Обследовать учащихся, составлять  по результатам
обследования заключения, доводить их в допустимом объеме до сведения педагогов и родителей (с целью их ориентации на проблемы физического развития школьника). Проводить диагностическое
обследование физической подготовленности детей 2 раза в год.

3.6.Определять задачи, формы, методы физкультурно-оздоровительной работы. Организовывать различные виды физкультурно-оздоровительной деятельности воспитанников и взрослых,
коррекционно-диагностическую и воспитательно-образовательную работу  по определенной программе, направленной на обеспечение дальнейшей  физической готовности  и  адаптации
воспитанников к школьному обучению.

3.7.Взаимодействовать с педагогами, родителями (законными представителями) воспитанников, в том числе и с ограниченными физическими возможностями. Принимать меры по физической реабилитации
воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья, низкий уровень физического развития  и слабую физическую подготовку.

3.8.Анализировать перспективные возможности образовательного учреждения в области осуществления проектов адаптации детей школьного  возраста  к условиям ОУ.

3.9. Прогнозировать, планировать и организовывать

ресурсное обеспечение проектов и программ физического развития воспитанников;

мероприятия по повышению профессиональной компетентности педагогов и родителей по проблемам физического развития и подготовки детей;

сбор и накопление информации о детях, имеющих проблемы в физическом развитии;

систему внешних связей ОУ, необходимых для успешного осуществления проектов и программ по физическому развитию воспитанников;

систему контроля за реализацией программ физического развития детей в ОУ, обеспечивать совместно с медицинской службой контроль за физическим развитием и физической подготовленностью  детей;

выполнение принятых решений в области физического развития и физической подготовки;

дальнейшее физическое развитие  воспитанников школы.

3.10. Разрабатывать и использовать

нормативные документы, программно-методическое обеспечение по проектам и программам развития ОУ в рамках приоритетного направления по физическому воспитанию и физической культуре школьников;

 внедрять   в  практику работы новые технологии и вариативные  программы по здоровьесбережению, физическому  развитию и воспитанию детей;

апробированные и авторские программы, циклы занятий, направленные на профилактику и устранение проблем в физическом развитии воспитанников;

участвовать в разработке рекомендаций  для  педагогов, специалистов и  родителей по работе с  детьми, имеющими проблемы в физическом развитии.

3.11. Организовывать дополнительную работу с детьми «групп риска», имеющими проблемы в состоянии здоровья и физического развития.

3.12. Проводить  консультационную работу  с воспитателями, специалистами,  родителями  и лицами, привлекаемыми к сотрудничеству со школой, по задачам и специфике физического
развития школьников в условиях ОУ и семьи.

3.13. Формировать у воспитанников осознанную мотивацию ценностей здорового образа жизни, пропагандировать его, популяризировать занятия массовой физической культурой и спортом у детского и
взрослого населения.

3.14. Участвовать

• в методических объединениях и других формах методической работы, проводимой  в рамках
  профессиональной деятельности;
• в опытно-экспериментальной деятельности в рамках научного эксперимента, проводимого в ОУ;
• в заседаниях Педагогического совета, психолого-медико-педагогического консилиума (далее —  ПМПк);
• в мероприятиях, проводимых для родителей (собраниях,  семинарах- практикумах, круглых столах и др.).

3.15. Иметь соответствующие наглядные пособия и материалы для обследования детей и проведения  работы по физическому развитию воспитанников.

3.16. Оформлять и вести по установленной форме необходимую документацию, аналитико-статистическую отчетность: составлять ежегодный отчет по установленной схеме, отражающий результаты обследования
и проведенного   сопровождения учащихся, педагогов и родителей.

3.17. Выполнять при осуществлении своей профессиональной деятельности Устав ОУ, соблюдать правила и нормы охраны труда, техники безопасности, санитарные и противопожарные правила, трудовую
дисциплину,  Правила внутреннего трудового распорядка.

3.18. Повышать свою профессиональную квалификацию согласно действующим нормативным документам.

3.19. Представлять опыт своей работы в рамках школьного учреждения и на районном уровне (соревнования, конкурсы, спортивные фестивали, праздники).

IV.   Права

Учитель ЛФК имеет право

4.1.Требовать от администрации ОУ оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав, создания условий, необходимых для успешного выполнения профессиональных обязанностей;
получать от директора ОУ, специалистов информацию и документы по вопросам, входящим в его компетенцию.

4.2.Устанавливать от имени ОУ деловые контакты с организациями, специалистами различных служб, ведомств и административных органов, занимающимися проблемами физической культуры и воспитания
населения.

4.3. Проводить обследование детей, связанное с определением уровня физического развития учащихся.

4.4.Свободно выбирать и использовать оптимальные средства, формы и методы физкультурно-оздоровительной работы, вносить изменения в программу, разрабатывать и применять апробированные и авторские
методики физического развития и оказания коррекционной помощи  детям.

4.5. Принимать участие

в разработке стратегии развития, образовательной программы, концепции ОУ, программы и планировании работы;

в создании соответствующих нормативных документов (разработка положений о функциях данной службы, компетенции, обязанности, ответственность);

в управлении ОУ в порядке, определенном Уставом; в разработке управленческих решений;

4.6. Выступать с обобщением опыта своей работы  в научных и научно-популярных периодических изданиях, используя проверенную  информацию.

4.7.Защищать свою профессиональную честь, достоинство и интересы самостоятельно или через представителей, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного или служебного расследования, связанного с
нарушением педагогической этики, на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом. Знакомиться с жалобами и другими документами,
содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

4.8.Повышать профессиональную квалификацию, аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию.

4.9. Использовать все льготы и преимущества (продолжительность очередного отпуска, порядок пенсионного обеспечения), предусмотренные законодательством РФ по должности, а также пользоваться
правами, предусмотренными Трудового Кодекса РФ и другими законодательными актами, Уставом, Правилами внутреннего трудового распорядка, договором о взаимоотношениях ОУ с родителями.

V.   Ответственность

5.1. Учитель ЛФК в установленном законодательством РФ порядке несет дисциплинарную, материальную и уголовную ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин
Устава и Правил внутреннего трудового распорядка ОУ, законных распоряжений директора, заместителя директора  по УВР,  иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей,
установленных должностной инструкцией.

За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе и однократное, методов работы, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью ребенка, а также совершение иного аморального поступка
учитель  по  ЛФК может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с Трудовым  Кодексом РФ и Законом РФ «Об образовании».  Увольнение в данном случае не является
мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. Учитель  ЛФК несет персональную ответственность

• за соблюдение трудовой дисциплины, правил производственной санитарии и противопожарной безопасности,
  охраны труда, санитарно-гигиенических правил в ходе воспитательно-образовательного процесса;
• за нарушение прав и свобод ребенка;
• охрану жизни и здоровья ребенка во время проведения воспитательно-образовательного процесса;
• виновное причинение ОУ ущерба в связи с недобросовестным исполнением или неисполнением своих должностных
  обязанностей, сохранность материальных ценностей, выданных под расписку материально ответственным лицом, имущества, находящегося в  физкультурном зале и кабинете учителя ЛФК;
• конфиденциальность полученных при обследовании материалов и сведений;
• необоснованное вынесение заключения (в рамках своей компетенции) по обследованию ребенка, повлекшее за
  собой ухудшение  физического или психического здоровья последнего, результаты коррекционной работы, проводимой с каждым ребенком;
• ведение документации и ее сохранность;
• за реализацию не в полном объеме образовательной программы в соответствии с учебным планом и графиком
  учебного процесса.

VI. Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Получает от директора ОУ информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под роспись с соответствующими документами.

6.2.Систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с администрацией и другими субъектами сопровождения, с родителями. С целью создания условий, оптимальных для
функционирования школы, поддерживает контакт с организациями и учреждениями, занимающимися вопросами физической культуры и спорта детского населения.

6.3. Учитель ЛФК осуществляет тесное взаимодействие с учителями, классными руководителями, медицинским работникам и  специалистами учреждения по реализации задач физического развития
ребёнка, по закреплению положительных результатов физического развития, посредством периодических обследований ребенка.

6.4.Участвует в подготовке и работе ПМПк, педсоветов.

6.5. Информирует директора образовательного учреждения о возникших трудностях в работе с родителями и различными службами.

6.6.Самостоятельно планирует свою работу на год (согласно плану работы ОУ) и месяц. Планы согласуются и утверждаются директором.

6.7. Предоставляет директору школы письменный отчет о своей деятельности по окончании учебного года.

6.8. Передает администрации школы информацию, полученную непосредственно на совещаниях, семинарах, методических объединениях и др.

6.9. Подотчетен педагогическому Совету.

Должностная инструкция инструктора лфк

Общие
положения

На должность
инструктора по лечебной физкультуре
назначается лицо со средним медицинским
образованием, прошедшие специальную
подготовку по лечебной физкультуре.
Назначается и увольняется директором
МАУ СОЛ КД «Орленок».

Непосредственно
подчиняется директору МАУ СОЛ КД
«Орленок» и работает под его руководством.

В своей работе
руководствуется распоряжениями
вышестоящих должностных лиц, настоящей
инструкцией.

Обязанности

1.
Подготавливать помещение (зал лечебной
физкультуры, зал механотерапии),
гимнастические предметы и снаряды
(гимнастические палки, булавы, мячи,
гантели и др.) для проведения занятий с
больными.

2. Подсчитывает
частоту пульса занимающихся больных
до и после занятий лечебной физкультуры.

3. Показывать
физические упражнения и осуществляет
страховку пациентом при их выполнении.
Следить за правильностью выполнения
пациентов физических упражнений и
переносимостью занятий.

4. При проведении
индивидуальных занятий помогает пациенту
занять правильное исходное положение,
осуществляет контроль и помощь при
выполнении активных упражнений, проводит
пассивные упражнения, сочетая их с
отдельными приемами массажа, тщательно
следить за переносимостью пациентами
занятия.

5. Проводит занятия
на механотерапевтических аппаратах:
правильно устанавливает пораженную
конечность на аппарате, определяет вес
груза при занятиях на аппаратах
маятникового типа, следит за правильностью
выполнения пациентами упражнений и за
их самочувствием.

6. Проводит занятия
по лечебной физкультуре в бассейне и
осуществляет страховку при выполнении
физических упражнений.

7. Дает пациенту
рекомендации для занятия утренней
гигиенической гимнастикой, лечебной
физкультурой и другими формами физической
культуры в домашних условиях.

8. Составляет схему
лечебной гимнастики и комплексы
физических упражнений к ним,
дифференцировано, с учетом нозологической
формы заболевания, тяжести течения
патологического процесса и физической
тренированности пациента.

9. Совместно с
врачом разрабатывает методики лечебной
физкультуры для пациентов с различными
заболеваниями в соответствии с современным
научным уровнем.

10. Ведет утвержденную
учетно-отчетную документацию.

11. Систематически
повышает профессиональную квалификацию
путем чтения медицинской литературы,
участия в семинарах, занятиях и т.д.

12. Проводит
санитарно-просветительную работу.

Права

Инструктор по
лечебной физкультуре имеет право:

1.
Прекратить занятие лечебной физкультуры,
если самочувствие пациента во время
занятия ухудшилось.

2. Отменять занятия
лечебной физкультурой в случае
неисправности оборудования и аппаратуры
зала ЛФК.

3. Получать
информацию, необходимую для выполнения
своих обязанностей.

4. Носить предложения
директору МАУ СОЛ КД «Орленок» по
улучшению организации и условий своего
труда.

5.
Повышать свою профессиональную
квалификацию на курсах усовершенствования
в установленном порядке.

Ответственность

Несет ответственность
за нечеткой или несвоевременное
выполнение обязанностей, предусмотренных
настоящей инструкцией и правилами
внутреннего трудового распорядка МАУ
СОЛ КД «Орленок».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

[организационно-правовая форма, наименование организации, предприятия]

Утверждаю [должность, подпись, Ф. И. О. руководителя или иного должностного лица, уполномоченного утверждать должностную инструкцию] [число, месяц, год] М. П.

Должностная инструкция инструктора по лечебной физкультуре [наименование организации, предприятия и т. п.]

Настоящая должностная инструкция разработана и утверждена в соответствии с положениями Трудового кодекса Российской Федерации и иных нормативных актов, регулирующих трудовые правоотношения в Российской Федерации.

1. Общие положения

1.1. Инструктор по лечебной физкультуре относится к категории специалистов.

1.2. На должность инструктора по лечебной физкультуре назначается лицо, имеющее среднее медицинское образование или среднее физкультурное образование и имеющее [II, I, высшую] квалификационную категорию.

1.3. Назначение на должность инструктора по лечебной физкультуре и освобождение от нее производится приказом руководителя учреждения.

1.4. Инструктор по лечебной физкультуре должен знать:

— основы физиологии и патофизиологии организма;

— методику проведения занятий по лечебной физкультуре для больных с различными заболеваниями;

— показания и противопоказания к проведению занятий по лечебной физкультуре;

— основы проведения лечебного массажа;

— правила личной гигиены, санитарно-гигиенические нормы при проведении занятий;

— основы законодательства о труде и охране труда Российской Федерации;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты;

— основные приемы и методы оказания доврачебной медицинской помощи;

— [вписать нужное].

1.5. Инструктор по лечебной физкультуре непосредственно подчиняется [вписать нужное] и в своей деятельности руководствуется уставом учреждения, распоряжениями его руководителя и настоящей должностной инструкцией.

1.6. [Вписать нужное].

2. Должностные обязанности

Инструктор по лечебной физкультуре:

2.1. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований, предъявляемых к организации работы залов для групповых и индивидуальных занятий лечебной физкультурой, кабинетов механотерапии, тренажеров, бассейнов лечебного плавания, спортплощадок, маршрутов пешеходных прогулок и других спортивных сооружений (устройство, размеры, освещение, вентиляция помещений, температура воздуха, температура воды в бассейне и пр.).

2.2. Проводит подготовку пациентов к занятиям лечебной физкультурой, осуществляет контроль за состоянием пациентов во время проведения процедуры.

2.3. Проводит оценку физического развития, физической работоспособности человека, функции внешнего дыхания, сердечно-сосудистой системы, нервно-мышечного аппарата.

2.4. Проводит индивидуальные и групповые занятия лечебной и гигиенической гимнастикой.

2.5. Проводит функциональные пробы с физической нагрузкой.

2.6. Использует частные методики лечебной физкультуры при различных заболеваниях опорно-двигательного аппарата, нервной системы, внутренних органов, обмена веществ, при травмах, при беременности, болезнях мочеполовой системы, ЛОР-органов, при миопии у детей, в пред- и послеоперационный период восстановительного лечения в хирургии в их сочетании с физиотерапевтическими процедурами, вытяжением, мануальной терапией, программами этапной физической реабилитации больных.

2.7. Использует методику лечебной физкультуры для детей, лиц пожилого возраста.

2.8. Проводит демонстрацию физических упражнений.

2.9. Дает рекомендации по проведению физических упражнений и плаванию в бассейне, пешеходным прогулкам, терренкуру, туризму, ходьбе на лыжах, гребле, велосипеду, спортивным играм, занятиям на тренажерах и механоаппаратах, трудотерапии.

2.10. Соблюдает требования охраны труда, техники безопасности, гигиены труда, противопожарной безопасности при эксплуатации помещений, оборудования и оснащения, используемого для занятий лечебной физкультурой.

2.11. Обеспечивает инфекционную безопасность пациентов и медицинского персонала, выполняет требования инфекционного контроля в отделении лечебной физкультуры.

2.12. Своевременно и качественно ведет медицинскую документацию; проводит регистрацию пациентов и проводимых исследований.

2.13. Соблюдает морально-правовые нормы и этику профессионального общения, выполняет требования трудовой дисциплины.

2.14. Проводит санитарно-просветительную работу.

2.15. Оказывает доврачебную медицинскую помощь при неотложных состояниях.

2.16. [Вписать нужное].

3. Права

Инструктор по лечебной физкультуре имеет право:

3.1. Получать информацию, необходимую для качественного выполнения функциональных обязанностей.

3.2. Вносить предложения руководству по совершенствованию качества медицинской помощи населению, улучшению организации труда.

3.3. Отдавать распоряжения младшему медицинскому персоналу, отделения лечебной физкультуры, контролировать объем и качество выполненной им работы, осуществлять контроль за работой техника по ремонту оборудования и оснащению отделения лечебной физкультуры.

3.4. Принимать участие в работе совещаний, конференций, секций, медицинских ассоциаций, на которых рассматриваются вопросы, относящиеся к его профессиональной компетенции.

3.5. Повышать свою квалификацию, аттестоваться на присвоение квалификационной категории.

3.6. [Вписать нужное].

4. Ответственность

Инструктор по лечебной физкультуре несет ответственность:

4.1. За ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах действующего трудового законодательства Российской Федерации.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности, — в пределах действующего административного, уголовного и гражданского законодательства Российской Федерации.

4.3. За причинение материального ущерба — в пределах действующего трудового и гражданского законодательства Российской Федерации.

4.4. За ошибки при выполнении своих должностных обязанностей, повлекших за собой тяжкие последствия для жизни и здоровья человека (пациента), — в пределах действующего законодательства Российской Федерации.

4.5. [Вписать нужное].

Должностная инструкция разработана в соответствии с [наименование, номер и дата документа].

Руководитель структурного подразделения

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

Согласовано:

Начальник юридического отдела

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]

С инструкцией ознакомлен:

[инициалы, фамилия]

[подпись]

[число, месяц, год]